主管單位:七年前梁衡出版了一本面向中學生的圖書《把欄桿拍遍》,書中精選了梁衡的三十多篇散文,由語文特級教師點評,一經面世就成為暢銷書,至今...
作者
[梁衡]
出版社
北京聯合出版公司
出版時間
2016-10
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:在孩子只需記憶正確答案的今天,有一種教育,讓孩子成為孩子,讓他們慢慢長大。 在華德福幼兒園里,老師和家長們相信孩子的早期學習有著...
作者
[英][琳歐德菲爾德]
出版社
中國青年出版社
出版時間
2015-01
開本
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包裝
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主管單位:眾所周知,美國各研究型大學正為追求地位展開空前的競爭。就競爭的激烈程度和所取得的成就而言,哈佛是的。但是,在爭奪品質師資和生源的...
作者
(美)[哈瑞·劉易斯]
出版社
華東師范大學出版社
出版時間
2012-08
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:本書是"管建剛作文教學系列"的又一力作。書中匯集了管建剛老師的六個精彩演講,內容涉及寫作興趣、寫作意志、寫作內容、寫作技巧、寫作語...
作者
[管建剛]
出版社
福建教育出版社
出版時間
2014-03
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:學前教育事業蓬勃發展的重要因素是教育質量,辦好幼兒園,提高整體教育質量,關鍵在于園長。他們要熱愛幼兒教育事業,有事業心、責任感和...
作者
[張燕] 編著
出版社
北京師范大學出版社
出版時間
1997-11
開本
32開
包裝
平裝
主管單位:本書從班主任工作的本位入手,找出班主任"該"做的事,為班主任提供了一條簡潔而"輕松"的帶班之路。 及時,為學生搭建動起來的平臺,讓"動...
作者
[梅洪建]
出版社
福建教育出版社
出版時間
2014-01
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:基于問題解決:提升課程領導力的行動》多方位的呈現了這些問題的產生、行動的過程、實踐的結果與經驗反思。其中有鮮活的案例,有實證的數...
作者
[上海市教育委員會教學研究室]
出版社
華東師范大學出版社
出版時間
2014-12
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:當“‘教什么’比‘怎么教’更重要”達成共識 之時,如何從一篇篇具體的課文中挖掘、選擇和確定 有效的教...
作者
[劉仁增]
出版社
福建教育出版社
出版時間
2014-03
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:本書源于深圳育才中學真實的教育生活,再現一個個教育現場,通過一個個鮮活的案例,為你講述: 如何構建有效的自主管理機制 如何樹立班集...
作者
[陳曉華] 著
出版社
華東師范大學出版社
出版時間
2009-05
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:T.E.T.教師效能訓練(一個已被證明能讓所有年齡學生做到挑選的培訓項目30周年紀念版)》由美國有名心理學家托馬斯.登博士于1965年創建,旨...
作者
(美)[托馬斯.戈登]([Thomas] [Gordon]) 著;[李明霞] 譯
出版社
中國青年出版社
出版時間
2015-06
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:21世紀的教師面臨的挑戰是什么,那就是為所有兒童提供高質量的學習機會。《教師的挑戰(寧靜的課堂革命)》中一個個平凡的教師正在用自己的...
作者
(日)[佐藤學]
出版社
華東師范大學出版社
出版時間
2012-05
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:文本解讀,可以說,在很大程度上是小學語文課堂的亮點之一。閆學老師在課堂教學實踐的基礎上,綜合現行各版本進行比較性文本解讀,相信對...
作者
[閆學]
出版社
華東師范大學出版社
出版時間
2012-05
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:這些信件中所表達的洞見,對于關心教育問題的家長、教育者、學習教育的學生以及其他相關人士都是很有價值的。如果你愿意讀的話,就帶著學...
作者
(印度)克
出版社
九州出版社
出版時間
2010-06
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:幼兒園課程是承載幼兒教育內容、思想與方法的載體,教師對課程的感悟能力、設計能力和反思能力是衡量幼兒教師教育素養的一個重要標準。《...
作者
[但菲] 等編著
出版社
北京師范大學出版社
出版時間
2012-09
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:本書精選了全國著名特級教師王崧舟老師2001—2010年間代表性的課堂實錄,并從"課品綜述""課堂品評""課程反思"等角度來呈現、審視王崧舟老...
作者
[王崧舟],[林志芳]
出版社
華東師范大學出版社
出版時間
2011-11
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:什么是作文的有效訓練?本書告訴你。"推動讀書十大人物"之一管建剛用自己的教學經歷講述學生的感受力和思考力、描寫力、架構力、打磨力是...
作者
[管建剛]
出版社
福建教育出版社
出版時間
2011-05
開本
12開
包裝
平裝
主管單位:本書是中小學STEM教育叢書中的一種,正文由14篇論文和附錄構成。論文圍繞“基于項目的STEM學習”這一主題展開,系統地闡述了為...
作者
【美】[羅伯特·M·卡普拉羅],【美】[瑪麗·瑪格麗特·卡普拉羅],【美】[詹姆斯·R·摩根]
出版社
上海科技教育出版社
出版時間
2016-01
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:“兒童是花朵,教師是園丁。”當成長中的花朵遭遇一些小問題時,園丁們該怎么辦呢?本書通過諸多實例,系統而地論述了幼兒經常...
作者
(美)[埃薩];[王玲艷] [張鳳] [劉昊] 譯
出版社
中國輕工業出版社
出版時間
2011-01
開本
16開
包裝
平裝-膠訂
主管單位:在《我的作文教學主張》中,作者打破舊的作文教學程式,提出九大革命性主張,是在豐厚有效的作文教學實踐土壤上開出的美麗的思想之花 。...
作者
[管建剛]
出版社
福建教育出版社
出版時間
2015-10
開本
16開
包裝
平裝
主管單位:如何與不同年齡、不同文化層次的家長溝通? 如何與不同性格、不同從業背景的家長溝通? 與不同年級的幼兒家長溝通有哪些技巧? 當家長存...
作者
[晏紅] 著
出版社
中國輕工業出版社
出版時間
2012-01
開本
16開
包裝
平裝-膠訂