主管單位:職業(yè)教育的課程、教學(xué)與教師》從職業(yè)教育的課程、教學(xué)與教師培養(yǎng)三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)槲覈?guó)職業(yè)教育的發(fā)展“把脈”,并提出...
作者
[徐國(guó)慶] 著
出版社
上海教育出版社
出版時(shí)間
2016-10
開(kāi)本
16開(kāi)
包裝
軟精裝
主管單位:兩千年前的孔夫子,兩千年后的陶行知,都是中國(guó)教育史上開(kāi)天辟地的人。民國(guó)時(shí)期的教育大師里,陶行知先生在大學(xué)時(shí)代就清楚唯有教育能救國(guó)...
作者
[陶行知]著 [張素聞評(píng)注]
出版社
中國(guó)紡織出版社
出版時(shí)間
2017-06
開(kāi)本
16開(kāi)
包裝
平裝-膠訂
主管單位:數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育之間的關(guān)系(HPM)是數(shù)學(xué)教育的一個(gè)研究領(lǐng)域,研究的課題包括:關(guān)于“為何”和“如何”的探討、教育...
作者
[汪曉勤]
出版社
科學(xué)出版社
出版時(shí)間
2017-09
開(kāi)本
B5
包裝
平裝
主管單位:本稿共分為十章。其中及時(shí)、二章為“理論與實(shí)務(wù)篇”,重點(diǎn)介紹心理健康教育課程的基本概述和理論基礎(chǔ)。第三章至第十章為&ldquo...
作者
[蔣薇美] 主編
出版社
上海科技教育出版社
出版時(shí)間
2016-07
開(kāi)本
16開(kāi)
包裝
平裝
主管單位:本書以專題形式對(duì)美國(guó)中小學(xué)STEM教育的諸多方面進(jìn)行了介紹、分析和研究:指出《本科科學(xué)、數(shù)學(xué)和工程教育》(1986)與《國(guó)家在危急中,教育...
作者
[趙中建]
出版社
上??萍冀逃霭嫔?/p>
出版時(shí)間
2017-10
開(kāi)本
128開(kāi)
包裝
平裝-膠訂
主管單位:書稿記錄了2016年教育培訓(xùn)行業(yè)的新動(dòng)向、新趨勢(shì),梳理了在線教育步入收購(gòu)期、傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)求變、資本市場(chǎng)風(fēng)起云涌三個(gè)主要的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),同...
作者
[多知網(wǎng)] 主編
出版社
新華出版社
出版時(shí)間
2016-12
開(kāi)本
16開(kāi)
包裝
平裝-膠訂
主管單位:中國(guó)農(nóng)村:北大“燕京學(xué)堂”課堂講錄》是作者為燕京學(xué)堂開(kāi)設(shè)的《中國(guó)農(nóng)村》課程的課堂講錄。其廣泛涉及中國(guó)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的一些重...
作者
[王曙光]
出版社
北京大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2017-11
開(kāi)本
16開(kāi)
包裝
平裝-膠訂
主管單位:這本書是有關(guān)教育戲劇方法在兒童教學(xué)中的應(yīng)用。在介紹章節(jié)會(huì)整體地介紹如何使用這本書。按八大領(lǐng)域(按中國(guó)的教學(xué)大綱)分類,每個(gè)領(lǐng)域如何...
作者
[卡梅爾·奧沙利文]([Carmel] [O’Sullivan])
出版社
中國(guó)人民大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2017-08
開(kāi)本
128開(kāi)
包裝
平裝-膠訂
主管單位:互聯(lián)網(wǎng)的誕生,給傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)人才教育帶來(lái)新的空間,同時(shí)也提出了許多新的命題。本書以“互聯(lián)網(wǎng) 教育”為核心,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)影...
作者
[楊劍飛]
出版社
知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
出版時(shí)間
2016-01
開(kāi)本
16開(kāi)
包裝
平裝-膠訂
主管單位:以提升教師職業(yè)發(fā)展為核心目標(biāo),本書提出"四課一體式教學(xué)設(shè)計(jì)模型",即以快課為技術(shù)工具,以微課為設(shè)計(jì)方案,以翻課和慕課為教學(xué)組織模式...
作者
[趙國(guó)棟] 主編
出版社
北京大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2015-09
開(kāi)本
16開(kāi)
包裝
平裝
主管單位:作者以自己數(shù)十年數(shù)學(xué)教學(xué)線的親身經(jīng)歷總結(jié)出大量生動(dòng)鮮活的教學(xué)案例,旨在給數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者及愛(ài)好者提供不同的學(xué)習(xí)視角,希望學(xué)生既能提高數(shù)...
作者
[谷丹]
出版社
商務(wù)印書館出版社
出版時(shí)間
2017-09
開(kāi)本
16開(kāi)
包裝
平裝-膠訂
主管單位:按6-7歲六大領(lǐng)域分類,每個(gè)領(lǐng)域如何在課堂中使用教育戲劇的方法,使教學(xué)從單向交流變成互動(dòng)式雙向交流;從孩子很少發(fā)表自己的看法到孩子...
作者
[卡梅爾·奧沙利文]([Carmel] [O’Sullivan])
出版社
中國(guó)人民大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2016-09
開(kāi)本
128開(kāi)
包裝
平裝
主管單位:對(duì)于教育在生產(chǎn)不平等方面的作用,左派和右派之間存在巨大分歧。然而,不論是主張讓教育重建正在消逝的一切,還是強(qiáng)調(diào)讓教育徹底改變現(xiàn)行...
作者
(美)[邁克爾] W [阿普爾] 著,[王占魁] 譯
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2014-03
開(kāi)本
16開(kāi)
包裝
平裝
主管單位:本書是“美國(guó)教育微觀察”系列叢書之一。全書分為學(xué)校篇和課堂篇,首先從介紹馬克校長(zhǎng)開(kāi)始,進(jìn)而從一本手冊(cè)看美國(guó)學(xué)校的使命、...
作者
[Diana]
出版社
江蘇科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間
2017-01
開(kāi)本
32開(kāi)
包裝
平裝-膠訂
主管單位:該書是“民國(guó)大家談學(xué)養(yǎng)”系列中的一冊(cè)。全書分為四個(gè)部分:“實(shí)踐與認(rèn)識(shí)”、“修養(yǎng)與人生”、“社...
作者
[陶行知]
出版社
古吳軒出版社
出版時(shí)間
2016-01
開(kāi)本
32開(kāi)
包裝
精裝
主管單位:新編教育管理學(xué)(第二版)》共分六篇十六章,大體按照教育管理原理、教育管理體制和機(jī)構(gòu)、教育政策和法律、教育人員和教育對(duì)象管理、教育實(shí)...
作者
[吳志宏]
出版社
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2008-08
開(kāi)本
16開(kāi)
包裝
平裝-膠訂
主管單位:杜威教育名篇(悅讀版)》一書由華東師范大學(xué)教育學(xué)系趙祥麟和浙江大學(xué)教育學(xué)院王承緒編譯。該書包括了杜威從1897年到1952年的24本(篇)主要...
作者
[趙祥麟] 等
出版社
教育科學(xué)出版社
出版時(shí)間
2014-05
開(kāi)本
16開(kāi)
包裝
平裝-膠訂
主管單位:好的學(xué)校教育直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的未來(lái)。本書以教育哲學(xué)的思考介入當(dāng)下學(xué)校教育,抓住如何激發(fā)學(xué)生...
作者
[劉鐵芳] 著
出版社
高等教育出版社
出版時(shí)間
2014-08
開(kāi)本
大32開(kāi)
包裝
平裝
主管單位:哈欽斯1929年至1950年主政的芝加哥大學(xué)鶴立雞群,與其他美國(guó)高等學(xué)府形成了前所未有的鮮明對(duì)比。哈欽斯,以及對(duì)他進(jìn)行響應(yīng)的那些教授和學(xué)...
作者
(美)[威廉.H.麥克尼爾]
出版社
浙江大學(xué)出版社
出版時(shí)間
2013-04
開(kāi)本
12開(kāi)
包裝
平裝
主管單位:本書將濃縮匯總50年來(lái),世界各國(guó)各級(jí)各類教育改革與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和國(guó)內(nèi)研究者的研究成果,是我國(guó)當(dāng)代比較教育學(xué)研究的“集大成&rd...
作者
[林杰] 主編
出版社
山東教育出版社
出版時(shí)間
2015-11
開(kāi)本
16開(kāi)
包裝
平裝