本書是“美國教育微觀察”系列叢書之一。全書分為學校篇和課堂篇，首先從介紹馬克校長開始，進而從一本手冊看美國學校的使命、評估、義務和溝通，繼以歷史、音樂、物理、數學等各種各樣的課堂為例子，描述了美國的課堂中集趣味性和知識性于一體的教學方法。這讓課程的意義變得不是從一個知識領域到另一個知識領域的機械位移，而是節(jié)奏變化與場景變換交織的一種旅行。全書通過鮮活的文字，展示了美國學校如何將宏大抽象的教育使命轉化為一個個具體而實在的行為。
華東師范大學教授楊小微、上海市教委教研室副主任譚軼斌傾情作序。教育部教育發(fā)展研究中心張家勇、《教育發(fā)展研究》雜志編輯部主任林嵐、故事媽媽賀叢笑聯袂推薦。《上海教育•環(huán)球教育時訊》專欄作家Diana全新力作，展現美國社會教育理念的多彩畫卷。作者近十年來一直以“志愿者”的心態(tài)觀察教育，一路真心體味美國中小學教育。這本書通過實實在在的案例，為讀者推開一扇觀察教育的窗，對家庭教養(yǎng)、學校教育以及教育研究都有很大的參考價值。
Diana,曾任法國名企中國子公司的人力資源總監(jiān)。2008年年底因先生外派到美國工作而全家移居芝加哥，隨后開始以兒子Alex的校內外生活為窗口，觀察和記錄美國基礎教育的細節(jié)；先后在網易和新浪開設名為“密西根湖畔的書桌” 和“密西根湖畔的Diana”的博客、微博，分享有關美國教育的點滴，討論中外教育的不同特點；希望能以“志愿者”的心態(tài)，讓更多的教育關注者思考如何在家庭教育和學校教育方面揚長避短。因為其所寫文章內容翔實豐富，并帶有人力資源的視角，瀏覽者眾多，《外灘教育》《上海教育》《紐約時報》等媒體也刊發(fā)過她的文章。
學校篇003 馬克校長007 從一本手冊看美國學校
(1)——學校的使命
013 從一本手冊看美國學校
(2)——評估的作用
017 從一本手冊看美國學校
(3)——無規(guī)矩何以成方圓
023 從一本手冊看美國學校
(4)——徹底的義務
026 從一本手冊看美國學校
(5)——溝通無極限
030 新的篇章：海藍學校
038 蘇珊校長
044 亞太家庭之夜
051 和校長喝咖啡學校篇003 馬克校長 007 從一本手冊看美國學校
華東師范大學教授楊小微、上海市教委教研室副主任譚軼斌傾情作序。教育部教育發(fā)展研究中心張家勇、《教育發(fā)展研究》雜志編輯部主任林嵐、故事媽媽賀叢笑聯袂推薦。《上海教育•環(huán)球教育時訊》專欄作家Diana全新力作，展現美國社會教育理念的多彩畫卷。作者近十年來一直以“志愿者”的心態(tài)觀察教育，一路真心體味美國中小學教育。這本書通過實實在在的案例，為讀者推開一扇觀察教育的窗，對家庭教養(yǎng)、學校教育以及教育研究都有很大的參考價值。
不錯。當當的忠實客戶了
不錯，值得一讀
有一定的啟發(fā)性
