引論：我們?yōu)槟砹?3篇科研工作建議范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

存在的問題及建議：

一．田間實驗比較辛苦。天越熱，越冷都要上地做好記載工作，尤其是試驗過程中，從播種到收獲，全部都需要人工操作。而后勤人員工資卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到安徽省平均工資水平，更沒有五險一金這個待遇。人員的勞動付出與工資不成正比。職工養(yǎng)老保險缺口嚴(yán)重，單位只能給參保人員繳納1800元養(yǎng)老保險，其余的都是個人承擔(dān)。因此造成了工作積極性不高。

二．科研經(jīng)費投入嚴(yán)重缺乏，也就造成了專業(yè)技術(shù)人員缺乏、科研隊伍有待加強。后勤人員出現(xiàn)斷層，新人不愿意來，也沒有資金招新人。以2020年為例，農(nóng)科所試驗收入5.5萬元。

1、7名后勤人員工資為11萬左右，績效工資6萬左右，計17萬元。實際按2000年工資標(biāo)準(zhǔn)的60%發(fā)放。

2、參加社保人員20人，單位應(yīng)該承擔(dān)7000元*20人，因資金緊張只能承擔(dān)1800元*20人，計36000元。

3、工人土地租金23人*800元，計18400元。

4、省市參試人員試驗費每年約3萬元。

篇2

[Abstract] Speeding up the talent training has become the important strategic choice by different countries which have to cope positively and win the initiative in the fierce international competition. Developed countries are creating conditions for cultivating outstanding young especially postdoctoral research talents. Hospital post-doctoral scientific research station is beneficial to enhance the level of medical treatment， teaching， scientific research， and promote the development of related department. Suggestion is to perfect policy evaluation system of postdoctoral， establish scientific research management system according with the characteristics of hospital， arouse the enthusiasm of postdoctoral and initiative. Optimize the environment of scientific research work， develop hospital information resources integration system of postdoctoral scientific research， so as to provide better professional development platform and space for the growth of postdoctoral. Strengthen the construction of the contingent of tutors， select outstanding teachers for post-doctoral teaching， let teaching benefit teachers as well as students. Develop high level research projects， improve the postdoctoral scientific literacy， enhance scientific research atmosphere and scientific research ability. Expand international exchanges and cooperation， track the development of international frontier science and technology， explore and grasp the prospective direction of international scientific research. To construct a reasonable academic team and complement each other′s advantages. Increase the postdoctoral funded projects， with the suggestion that our country should support youth science and technology personnel especially under the age of 35. Strengthen the research of training quality evaluation， to form a scientific postdoctoral talent evaluation system. At the same time， do a good job in logistics， so as to let postdoctoral talent down-to-earth， do a better scientific research and learning.

[Key words] Hospital； Post-doctoral scientific research station； Talent management

伴隨著科技發(fā)展日新月異，加快人才培養(yǎng)，特別是高技能人才培養(yǎng)，已成為世界各國在激烈的國際競爭中積極應(yīng)對、贏得主動的重大戰(zhàn)略選擇[1]。博士后制度是一種有利于促進(jìn)杰出人才學(xué)術(shù)成長與科技創(chuàng)新的國家人才戰(zhàn)略制度[2]。1976年，博士后制度發(fā)端于美國霍普金斯大學(xué)[3]。1985年，中國國務(wù)院正式批準(zhǔn)《關(guān)于試辦博士后科研流動站的報告》[4]，博士后制度應(yīng)運而生。目前全國博士后流動站和工作站已超過6000家，成為各地區(qū)、單位吸引和培養(yǎng)高層次人才的重要渠道，在促進(jìn)高層次人才流動、學(xué)術(shù)交流、交叉學(xué)科發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。本文基于博士后科研工作站的國際背景及南京市第一醫(yī)院（以下簡稱“我院”）的實踐，提出醫(yī)院博士后科研工作站可持續(xù)發(fā)展的政策建議，以促進(jìn)其快速健康發(fā)展。

1 博士后科研工作的國際現(xiàn)狀

美國長期以來將提高公眾的科學(xué)和技術(shù)素養(yǎng)作為國家科技發(fā)展的主要目標(biāo)之一，十分注重培養(yǎng)造就具有國際競爭力和國際開拓能力的青年人才，是世界博士后制度的創(chuàng)始國和最大招收國。美國有三類博士后：博士后獎學(xué)金、聯(lián)邦政府培訓(xùn)項目、教授項目，博士后經(jīng)歷是獲得大學(xué)教職的最重要指標(biāo)。近年來資助經(jīng)費比例顯著提高，尤其是非政府性資助比例呈逐步走高的趨勢[5]。

德國從立法和撥款兩個方面加強對優(yōu)秀青年研究人才的培養(yǎng)。德意志聯(lián)合研究會（DFG）重點資助優(yōu)秀青年人才，主要包括博士后、杰出青年科學(xué)家和青年研究小組。采取創(chuàng)建博士元的形式，資助學(xué)科建設(shè)，加快博士后的培養(yǎng)步伐。德國洪堡基金從1925年起，開始為年青的博士后提供靈活資助。

加拿大自然科學(xué)與工程研究理事會（NSERC）博士后資助計劃中包括兩類獎學(xué)金：一是博士后獎學(xué)金（PDF），為有前途的博士后研究人員在事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段提供幫助，旨在培養(yǎng)世界一流的具有科學(xué)與研究技能的高質(zhì)量人才；二是工業(yè)研究獎學(xué)金（IRF），對新近畢業(yè)的博士生從事工業(yè)研究提供資助。

日本為實現(xiàn)從“科技模仿立國”向“科技創(chuàng)造立國”的重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，將培養(yǎng)和確保優(yōu)秀科技人才作為科技發(fā)展戰(zhàn)略的基本方針，特別是將青年科技人才培養(yǎng)放在首位，實施“萬名博士后支援計劃”，并設(shè)立了以青年研究人員為對象的研究基金制度，為青年研究人員做出創(chuàng)造性的研究成果提供更多的機會。模仿美國設(shè)立的外國博士后獎學(xué)金計劃，主要用于資助高水平的外國青年研究人員到日本開展工作。

韓國設(shè)有國外研究人員博士后獎學(xué)金、ASIAN博士后獎學(xué)金。旨在為韓國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展提供具有國際競爭力高級研究人力資源，為韓國具有博士學(xué)位的研究人員提供到海外大學(xué)、研究機構(gòu)以及工業(yè)的研究機會，與海外的科學(xué)家合作研究建立基礎(chǔ)，獲得高級研究技術(shù)。

英國政府針對科學(xué)與工程領(lǐng)域人才短缺的問題，專門采取提高博士后津貼、加強博士后科研訓(xùn)練、提高科學(xué)家薪水等措施，以培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的青年人才，并吸引他們從事科研工作。此外，高等教育資助理事會、皇家學(xué)會等機構(gòu)也加強了對博士后的資助和訓(xùn)練。

澳大利亞研究理事會的人才資助主要體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)研究項目中的博士后專項獎學(xué)金、聯(lián)接研究項目中的博士后專項獎學(xué)金，特點是強調(diào)科學(xué)研究與人才培養(yǎng)的結(jié)合、基地發(fā)展與人才培養(yǎng)的結(jié)合[6]。

2 醫(yī)院博士后科研工作站的發(fā)展建議

我院是全國首批三級甲等綜合性醫(yī)院，于2010年設(shè)立國家級博士后科研工作站，招生方向主要是心、胸及血管疾病的綜合治療，腫瘤的基礎(chǔ)研究和綜合治療，骨與關(guān)節(jié)疾病的診治。近年來通過工作站的設(shè)立進(jìn)一步提升了醫(yī)院的醫(yī)療、教學(xué)、科研水平，利用優(yōu)勢資源培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的高層次人才，推動了醫(yī)院相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合實踐提出博士后科研工作站發(fā)展建議。

2.1 完善科研管理制度

科研制度是科學(xué)工作的基本保障，直接影響科學(xué)研究效率。首先要完善博士后政策評估體系，做到評估主體社會化、評估標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)化、評估過程民主化、評估形式制度化、評估結(jié)果公開化[7]。其次是完善符合醫(yī)院特點的管理制度，既包括博士后招收、培養(yǎng)、出院、退站的管理制度，又包括日常管理工作制度及中期考核、出站考核、獎勵等相關(guān)制度[8]。另外，管理部門要根據(jù)每個博士后的特點制訂臨床技能培訓(xùn)方案，建立博士后人員專門檔案，制訂日常聯(lián)系和服務(wù)辦法，實現(xiàn)跟蹤服務(wù)，及時溝通反饋，最好采用自助、自愿的合作伙伴式管理，營造寬嚴(yán)相濟、寬松適宜的管理環(huán)境，激發(fā)博士后群體的積極性和主動性[9]。

2.2 優(yōu)化科研工作環(huán)境

良好的科研環(huán)境是吸引、培養(yǎng)博士后的重要因素，也能為博士后的成長及專業(yè)發(fā)展提供較好的平臺和空間[10]。工作環(huán)境主要包括科研條件、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)氛圍、單位的學(xué)術(shù)地位和影響力等。科研條件是保障醫(yī)院科技進(jìn)步的重要支撐系統(tǒng)和技術(shù)平臺，是支撐科技活動的軟硬件基礎(chǔ)，包括大型科技設(shè)施及設(shè)備、科技文獻(xiàn)及科技基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、科技規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、生物種質(zhì)資源及標(biāo)本等各種軟硬件。科研工作有其特殊性，需要進(jìn)行反復(fù)試驗或查閱大量資料，實驗室、測試劑、數(shù)據(jù)庫等基礎(chǔ)條件是順利進(jìn)行科研工作的保障，是促進(jìn)高新技術(shù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)和科技創(chuàng)新的一部分，是吸引博士后的重要方面。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，針對博士后科研資源相對分散、資金資助產(chǎn)出效能不高、科研設(shè)施利用率不高、科研項目管理相對粗放、科研成果轉(zhuǎn)化率較低等問題，制訂醫(yī)院博士后科研資源整合信息系統(tǒng)[11]，實現(xiàn)博士后全流程數(shù)據(jù)的采集、管理及科研資源的合理配置。同時對于與流動站聯(lián)合招收博士后的工作站，應(yīng)充分利用高校的科研力量，從軟件與硬件兩個方面與醫(yī)院形成優(yōu)勢互補關(guān)系。

2.3 加強導(dǎo)師隊伍建設(shè)

師生之間存在“雙邊對稱選擇”原理，即教師和學(xué)生在道德人品、學(xué)識學(xué)歷與治學(xué)方略三個方面對稱。很多博士后剛剛博士畢業(yè)不久，還無法立即獨立從事創(chuàng)造性的科學(xué)研究，需要在博士后工作站經(jīng)歷適應(yīng)與轉(zhuǎn)化的過渡階段。醫(yī)院要選拔最優(yōu)秀的導(dǎo)師，開展博士后的帶教工作，做到“教學(xué)相長”。教師通過多個途徑影響學(xué)生，一是教學(xué)方法、思維方法、研究方法、科學(xué)態(tài)度；二是教師的言傳身教、以身作則，為人師表，樹立楷模；三是實驗的基礎(chǔ)條件比較成熟，有足夠的經(jīng)費；四是教師的聲譽，對學(xué)生的提升有一定的幫助。知名導(dǎo)師在自己的研究領(lǐng)域有超出常人的見解，對新問題的敏感度及更為系統(tǒng)專業(yè)的知識體系，對博士后人員的知識構(gòu)建有積極影響，能促進(jìn)博士后在繼承與創(chuàng)造過程中事半功倍。博士后在醫(yī)院里要注重通過患者的病史、癥狀體征、輔助檢查、手術(shù)治療、術(shù)后監(jiān)護(hù)等方面，提高實際疾病診治能力，全面提高臨床技能[12]。

2.4 開展高水平的研究項目

博士后參加的高水平科研項目包括：國家自然科學(xué)基金、國際合作項目、省部級科研項目、863計劃項目、973計劃項目、科技支撐計劃項目等。這些研究項目有利于提高博士后的科學(xué)素養(yǎng)，增強學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)科研工作能力；科學(xué)基金的選題一般具有較強的探索性，有利于激發(fā)博士后的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，對博士后的能力培養(yǎng)及職業(yè)生涯規(guī)劃起到促進(jìn)作用；通過課題研究，博士后能夠熟悉科學(xué)基金項目申請、審批、實施、評審、結(jié)題的全過程，強化科研規(guī)范訓(xùn)練。從處于配角的參與階段、獨立承擔(dān)課題階段、建立和發(fā)展科研團隊階段到組織跨學(xué)科綜合項目階段，參與科研項目的經(jīng)歷對博士后的成長有積極推動作用。

2.5 廣泛進(jìn)行國際交流合作

當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的重大突破幾乎都是全球范圍內(nèi)科技人員思想碰撞和學(xué)術(shù)交流的結(jié)果，全球范圍的知識共享和思維碰撞已經(jīng)成為博士后進(jìn)行創(chuàng)新活動必不可少的環(huán)節(jié)和因素。通過國際交流活動，能夠開拓國際化視野、準(zhǔn)確把握科技前沿領(lǐng)域、利用國外的科技資源和設(shè)備、掌握先進(jìn)的研究方法、建立廣泛的國際合作關(guān)系、開展高水平的國家合作研究、提高團隊合作意識等。博士后只有跟蹤國際科技發(fā)展前沿，參與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，融入到國際發(fā)展的大環(huán)境中，探索和把握國際前瞻性科研方向，才有可能在科研創(chuàng)新上有所建樹，提高科研轉(zhuǎn)化率，創(chuàng)造一流的科研成果和技術(shù)，逐漸成長為高層次創(chuàng)新型人才。每年公派的博士后應(yīng)該不低于招收人數(shù)的15%[13]。醫(yī)院對于有希望進(jìn)入我院的優(yōu)秀博士后人員，應(yīng)創(chuàng)造條件，給予在站博士后半年到一年的出國培訓(xùn)或交流機會，使他們在博士后階段就完成國際化培訓(xùn)，提前儲備科室后備人才。對于取得重大科研成果或提前完成研究成果的博士后人員，可創(chuàng)造出國交流的機會作為獎勵。

2.6 構(gòu)建合理的學(xué)術(shù)團隊

學(xué)科的發(fā)展不能靠“一枝獨秀”，而應(yīng)是“眾木成林”。學(xué)術(shù)團隊是學(xué)科發(fā)展的基石，也是影響博士后成長的重要因素。團隊合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神，它可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智。結(jié)構(gòu)合理的科研團隊是科技人才成長的階梯，有利于實現(xiàn)團隊成員知識結(jié)構(gòu)、能力、思維方式、研究經(jīng)驗、年齡、性格特征等方面的優(yōu)勢互補[6]。在博士后培養(yǎng)階段，要鼓勵學(xué)科中不同類型、不同層次的人才在團隊中發(fā)揮自己的特長，汲取其他成員的優(yōu)點，不斷豐富自己的知識，提高科研素質(zhì)和理念。在博士后培養(yǎng)階段，要在團隊中形成尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍，形成鼓勵探索、鼓勵創(chuàng)新、質(zhì)疑權(quán)威、求真務(wù)實、淡泊名利、寬容失敗的創(chuàng)新文化。

2.7 穩(wěn)定的科研資助機制

科技撥款占國家財政支出的比例和產(chǎn)學(xué)研相關(guān)促進(jìn)政策，對創(chuàng)新人才開發(fā)資金投入和創(chuàng)新人才績效產(chǎn)出（包括專利申請量、國內(nèi)期刊刊登論文數(shù)、國際三大系統(tǒng)收錄科技論文數(shù)）具有正向的促進(jìn)作用[14]。加強對青年科研人員特別是對從事科學(xué)研究職業(yè)生涯早期的青年人員的扶持，形成穩(wěn)定的博士后科研資助機制，符合人才成長規(guī)律，也是國際慣例。但現(xiàn)行的國家和管理部門出臺的人才資助政策，多把目光集中在少數(shù)“精英”、“顯人才”身上，為他們提供高強度的經(jīng)費資助和優(yōu)越的工作條件，科研資助中出現(xiàn)了過強的馬太效應(yīng)。從創(chuàng)新型人才成長的最佳創(chuàng)造年齡規(guī)律看，建議國家更應(yīng)該傾向于資助青年科技人員，人才計劃重點應(yīng)該是35歲以下的年青人。博士后科學(xué)基金是中央財政設(shè)立的唯一專門資助博士后的基金[15]，資助面低且不穩(wěn)定，經(jīng)費大部分投于中科院和高校的研究人員，醫(yī)院博士后獲得資助較少。今后應(yīng)給予醫(yī)院博士后一定比例的經(jīng)費資助或者設(shè)立博士后科技創(chuàng)新基金、優(yōu)秀博士后支持計劃及獎勵基金等。博士后時期是科研活躍期，科研產(chǎn)出逐漸達(dá)到高峰，適當(dāng)?shù)刭Y助有助于他們更快速地成長。

2.8 加強培養(yǎng)質(zhì)量的評價研究

博士后培養(yǎng)質(zhì)量評價是對博士后教育經(jīng)歷對其自身發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和社會貢獻(xiàn)的滿足程度的評價[16]。我國尚未建立完善的博士后建檔制度，還沒有形成公認(rèn)的、科學(xué)的、統(tǒng)一的博士后人才評價體系。現(xiàn)有的評價主觀性偏強，存在“重數(shù)量、輕質(zhì)量”的問題，過度強調(diào)科研產(chǎn)出績效與物質(zhì)利益掛鉤，以論文數(shù)量和科研經(jīng)費為績效評價指標(biāo)仍較為盛行，缺乏同行專家的價值評價。其實博士后的考察要素不僅包括科研績效，還包括了社會責(zé)任、綜合聲譽、道德修養(yǎng)等要素。在考核過程中要以實際工作業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，由資深專家、導(dǎo)師、人事部門等人員組成的考核小組綜合考查博士后的品德、學(xué)識、能力等方面[17]。逐步基于大規(guī)模數(shù)據(jù)調(diào)查，并結(jié)合文獻(xiàn)計量及相關(guān)事實型數(shù)據(jù)分析，形成有效的博士后評價體系。

3 小結(jié)

醫(yī)院設(shè)立博士后科研工作站，是加強臨床與科研合作、迅速提升科研水平的有效途徑[18-19]。在培養(yǎng)博士后的過程中，建議完善科研管理制度、優(yōu)化科研工作環(huán)境、加強導(dǎo)師隊伍建設(shè)、開展高水平的研究項目、廣泛進(jìn)行國際交流合作、構(gòu)建合理的學(xué)術(shù)團隊、增加博士后基金資助項目、加強培養(yǎng)質(zhì)量評價研究，要創(chuàng)造條件，讓其接觸科學(xué)前沿問題，熟悉先進(jìn)的科研手段，經(jīng)歷高水平科學(xué)研究的錘煉，從而具有深厚的研究基礎(chǔ)，能夠跨學(xué)科看待問題和解決問題，具有敏銳的創(chuàng)新意識和較強的創(chuàng)新能力。高水平的導(dǎo)師隊伍、良好的科研環(huán)境和高水平的研究項目，是培養(yǎng)博士后的根本保證，是培養(yǎng)高層次人才的基本條件。與此同時，醫(yī)院也要完善通用技能教育和職業(yè)規(guī)劃教育[20]，做好博士后配偶工作安排、子女入學(xué)、住房等后勤保障，使其能夠規(guī)劃好職業(yè)發(fā)展道路，安心于科研及學(xué)習(xí)。

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篇3

1 嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)業(yè)科研項目管理制度

1.1 建立健全農(nóng)業(yè)科研檔案制度 農(nóng)業(yè)科研檔案管理工作在科研管理工作中的尤為重要，是科研活動的不可缺少的環(huán)節(jié)，農(nóng)業(yè)科技檔案記述和反映了科研科技人員從事科技活動的整個過程，是儲備科科學(xué)研究成果的一種重要形式和手段，是保障農(nóng)業(yè)快速發(fā)展不可或缺的技術(shù)資源。管好用好科技檔案是提高國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的重要基礎(chǔ)性工作。因此，必須加強科研檔案的管理。檔案員及時向項目負(fù)責(zé)人收集科技檔案資料，進(jìn)行整理和保管，并提供科技檔案的利用服務(wù)；項目負(fù)責(zé)人在科研計劃立項實施之初，要按照檔案管理制度的要求認(rèn)真積累各種資料，直到成果驗收鑒定后，提交給檔案室。科技檔案主要包括：（1）調(diào)研報告、可行性報告（開題報告）、課題立項申報書、課題論證材料、文獻(xiàn)綜述、計劃任務(wù)書、項目合同書、會議記錄等；（2）總體設(shè)計書、年度試驗設(shè)計、年度總結(jié)、照片、計算機軟盤、圖表以及試驗記錄等；（3）課題總結(jié)、技術(shù)總結(jié)報告、研究應(yīng)用報告、研究工作報告、檢索查新報告、各種數(shù)據(jù)的檢測報告，鑒定（驗收）申請表及審批材料、專家鑒定意見，鑒定證書、成果登記報告表、成果證書以及農(nóng)作物新品種審定（認(rèn)定） 證書等；（4）獎勵申報書及審批文件、獎勵證書；（5）推廣應(yīng)用技術(shù)文件和工作總結(jié)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議和合同、用戶反饋意見、效益證明及宣傳報道材料。

1.2 建立健全農(nóng)業(yè)科研管理制度 科研管理工作之所以能夠順利的進(jìn)行，首先必須建立一個規(guī)范的科研管理模式，其次還要有一個科學(xué)的、完善的科研管理制度。這就要求以國家科研項目制定的管理辦法為依據(jù)，以科研管理為核心，以優(yōu)秀科研成果為目標(biāo)，以規(guī)范化服務(wù)為宗旨，制定適合本單位特點的科研管理制度，充分調(diào)動科研管理工作者的積極性和能動性，使科研工作健康有序地進(jìn)行。制定比較完整的科研管理制度主要包括項目（課題）申請立項、組織實施、成果鑒定、經(jīng)費管理、科研評估、科研獎懲等多個方面的內(nèi)容，形成《科研管理制度匯編》，并在執(zhí)行過程中根據(jù)實際情況完善制度。

1.3 堅持動態(tài)跟蹤管理 首先，抓好項目（課題）的前期申報工作、建立科研檔案。科研管理人員應(yīng)該及時撐握科研項目（課題）申請信息，并及早通知單位的科研人員，為項目（課題）申請者有充分的撰寫時間。當(dāng)項目（課題）被批準(zhǔn)立項后，應(yīng)及時將立項通知及相關(guān)的管理辦法轉(zhuǎn)發(fā)給課題組，使其掌握研究程序及注意事項。重點抓好課題組研究人員、實施方案、科研經(jīng)費的組織落實，增強項目（課題）主持人的責(zé)任感，從而保證課題研究計劃的及時順利開展。同時為立項的課題建立跟蹤檔案，確保各項文件資料可以及時歸檔。

其次抓好項目（課題）中期檢查。改變簡單的檔案管理，實行動態(tài)跟蹤管理。根據(jù)課題的年度計劃和實施方案，做好項目的中期檢查、評估以及督促工作，重點關(guān)注中期科研成果，以保證及時了解（項目）課題研究的進(jìn)展情況和課題經(jīng)費的使用情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，對計劃實施和項目執(zhí)行過程中的違規(guī)行為及時予以糾正。對項目執(zhí)行過程中遇到的困難給予支持、協(xié)調(diào)解決，確保科研課題能夠順利進(jìn)行。

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當(dāng)前，伴隨世界范圍內(nèi)知識經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，無形資產(chǎn)已經(jīng)日益成為發(fā)達(dá)國家乃至發(fā)展中國家經(jīng)濟社會發(fā)展和企業(yè)核心競爭力提升的重要推手。從微觀層面來說，無形資產(chǎn)也逐漸成為企業(yè)未來現(xiàn)金流量和市場價值的關(guān)鍵動力。我國自上個世紀(jì)80年代就加強了對無形資產(chǎn)領(lǐng)域的關(guān)注，企業(yè)也紛紛加大了對無形資產(chǎn)的投資額度和規(guī)模。但是整體來看，我國在該領(lǐng)域的研究尚處于初步發(fā)展階段，還存在諸多的理論和實踐問題亟待解決。

一、新準(zhǔn)則下我國關(guān)于無形資產(chǎn)計價相關(guān)領(lǐng)域的重要缺陷問題

在新準(zhǔn)則與國際跨級準(zhǔn)則日趨接軌的同時，由于我國大多企業(yè)缺乏完善的治理結(jié)構(gòu)的整體會計環(huán)境限制，在無形資產(chǎn)會計處理的具體操作上還是存在諸多問題，具體如下：

（一）無形資產(chǎn)的確認(rèn)方面

（1）研究和開發(fā)階段的判斷標(biāo)準(zhǔn)實際操作中很困難

我國的新準(zhǔn)則對企業(yè)自行研發(fā)無形資產(chǎn)支出的會計處理并未作出詳細(xì)規(guī)定，存在很多模糊的表述，比如“在技術(shù)上具有可行性”、“具有完成該無形資產(chǎn)并將其自行使用或出售的意圖”、“證明其有用性”和“有能力使用或出售無形資產(chǎn)”等多個表述，缺乏具體和權(quán)威的操作說明，這樣一方面會導(dǎo)致會計人員由于主觀理解上出現(xiàn)差異而給出主觀判斷，另一方面也給企業(yè)的利潤操縱提供“溫床”。

（2）對于無形資產(chǎn)會計新準(zhǔn)則的執(zhí)行程度不高

整體來說，目前我國上市公司對無形資產(chǎn)的會計程度不高，表現(xiàn)在不能充分地對已經(jīng)獲得的無形資產(chǎn)進(jìn)行確認(rèn)，以及不能對未來可認(rèn)定為無形資產(chǎn)的開發(fā)支出給予充分地確認(rèn)。也就是說當(dāng)前我國企業(yè)整體的無形資產(chǎn)財務(wù)管理水平不高。

（二）無形資產(chǎn)的計量方面

（1）無形資產(chǎn)的計量方式單一，計量屬性有待豐富

當(dāng)前新的無形資產(chǎn)會計準(zhǔn)則維持了以歷史成本為主要的計量屬性的做法，對于科研工作中產(chǎn)生的無形資產(chǎn)會計處理方面存在弊端：①企業(yè)取得無形資產(chǎn)的時點確定存在困難。比如，在實際的科研活動中，由于很難將某一具體的時間點作為獲得無形資產(chǎn)的臨界點，因此企業(yè)就不能將某一時間點前后發(fā)生的支出歸入當(dāng)期費用或?qū)⑵渲苯哟_認(rèn)為無形資產(chǎn)，這導(dǎo)致了歷史成本計量屬性受限。②企業(yè)獲取準(zhǔn)確的歷史成本數(shù)值存在困難。新準(zhǔn)則規(guī)定只有開發(fā)階段的支出才能作資本化處理。但是在具體實踐中，往往企業(yè)進(jìn)行研發(fā)階段需要投入更多的資金，而在開發(fā)階段往往投入和風(fēng)險都降低了。因此，這必然導(dǎo)致無形資產(chǎn)的價值極大地偏離了其真實的成本。③在科研活動中，人力資本、智力資本至關(guān)重要，但是往往企業(yè)僅僅以工資的形式反映，這也使得企業(yè)更難獲得計量無形資所需的歷史成本。

（2）對研究開發(fā)費用的計量存在缺陷

當(dāng)前，國際上研究開發(fā)費用的方法主要有三種：資本化、部分資本化和費用化。借鑒國際會計準(zhǔn)則，我國對研發(fā)支出的會計處理為部分資本化，但是在操作層面也難免出現(xiàn)很多問題，如有的時候不符合收益性支出與資本性支出的劃分原則。比如某研究所開發(fā)新技術(shù)取得了成功，在這種情況下就需要研究所的財務(wù)人員對以前年度的開發(fā)費用進(jìn)行重新調(diào)整。如果將之前費用化的支出進(jìn)行調(diào)整，那么就會導(dǎo)致會計核算本身工作的復(fù)雜化，如果不進(jìn)行資本化，那么就會導(dǎo)致無形資產(chǎn)的真實價值不能更好地體現(xiàn)。

（三）無形資產(chǎn)的披露方面

具體問題主要表現(xiàn)在：①無形資產(chǎn)的名稱欠規(guī)范，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，雖然大多數(shù)公司都對無形資產(chǎn)明細(xì)項目進(jìn)行了披露，但是在具體的分類和項目的級次上卻缺乏統(tǒng)一的操作標(biāo)準(zhǔn)。②無形資產(chǎn)的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。盡管我國新無形資產(chǎn)會計準(zhǔn)則對其進(jìn)行了說明規(guī)定，但是由于行業(yè)特點和會計人員對無形資產(chǎn)理解上的差異，直接導(dǎo)致企業(yè)的無形資產(chǎn)名目繁多，而且企業(yè)間的無形資產(chǎn)信息喪失了可比性。③表外披露的信息含量有待豐富。從無形資產(chǎn)的表外披露情況來看，一般是從會計政策、報表項目和其它有關(guān)無形資產(chǎn)的信息進(jìn)行披露。但是對于現(xiàn)非常重要的人力資源、市場資產(chǎn)和組織結(jié)構(gòu)計等無形資產(chǎn)卻一概不予披露。

二、若干無形資產(chǎn)的會計確認(rèn)、計量與監(jiān)督的建議和應(yīng)用

（一）完善無形資產(chǎn)的確認(rèn)問題

（1）不斷擴寬無形資產(chǎn)的確認(rèn)范圍。擴寬無形資產(chǎn)的確認(rèn)范圍，并不等于將所有資源都計入無形資產(chǎn)。無形資產(chǎn)也有廣義和狹義之分。本文認(rèn)為目前現(xiàn)行的新會計準(zhǔn)則對無形資產(chǎn)的界定過于狹窄，并沒有囊括為企業(yè)創(chuàng)造超額收益的所有無形資產(chǎn)，建議將其內(nèi)涵和外延豐富，即將人力資本、組織資本和關(guān)系資本等因素納入無形資產(chǎn)價值計量的范疇，并在會計準(zhǔn)則中給予體現(xiàn)。

（2）不斷明確研究階段和開發(fā)階段的標(biāo)準(zhǔn)。新準(zhǔn)則缺乏對研究階段和開發(fā)階段劃分標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)說明。基于這個現(xiàn)狀，本文建議具體問題具體分析，比如有些企業(yè)可以根據(jù)行業(yè)特點和規(guī)則，在“會計政策、會計估計和前期差錯”中對企業(yè)研究階段和開發(fā)階段的劃分標(biāo)準(zhǔn)作出詳細(xì)的說明，也可以在無形資產(chǎn)的實施細(xì)則中給予補充說明。不管是如何操作，都與企業(yè)財會人員的職業(yè)素養(yǎng)息息相關(guān)。需要通過對他們的專業(yè)知識的培訓(xùn)，使他們掌握對自創(chuàng)無形資產(chǎn)進(jìn)行主觀判斷的能力，從而提升他們的整體素質(zhì)，這樣也更加有利于新準(zhǔn)則的落實。

（二）不斷豐富無形資產(chǎn)價值的計量方法

（1）計量方法和計量屬性的改進(jìn)

伴隨無形資產(chǎn)在企業(yè)發(fā)展中地位的日漸重要，無形資產(chǎn)計量方式和計量屬性的豐富和創(chuàng)新對于其真實反映具有重要的意義。通常在單一的投入價值計量方式下，不管是計量方法還是計量屬性都難免受到極大的限制。新的準(zhǔn)則盡管引入了公允價值計量屬性，但是由于投入價值計量方式的限制也僅僅是歷史成本的另一種體現(xiàn)形式而已。因此，需要建立健全我國的會計審計準(zhǔn)則，不斷完善關(guān)聯(lián)方交易的審計流程，不斷加強內(nèi)部監(jiān)督體系的建設(shè)，從而為公允價值計量模式創(chuàng)造更好的會計環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，本文建議引入現(xiàn)行成本、重置成本及預(yù)期收益現(xiàn)值等計量屬性。比如預(yù)期收益現(xiàn)值計量屬性，具有其他計量屬性不可比擬的優(yōu)勢，不僅能克服一些無形資產(chǎn)的成本不能被可靠計量的障礙，也符合資產(chǎn)的未來經(jīng)濟利益觀。

（2）通過設(shè)置合理的會計科目完善對研究開發(fā)費用的會計處理。本文建議設(shè)立一個過渡科目，即“研究開發(fā)支出”科目來對無形資產(chǎn)研究開發(fā)費用進(jìn)行核算。具體做法見下表。

（三）多方面進(jìn)行無形資產(chǎn)披露的創(chuàng)新管理

建議建立和完善無形資產(chǎn)披露框架。鑒于科研工作的特點以及形成的無形資產(chǎn)在財務(wù)報表附注中披露的重要意義，企業(yè)需要逐步明確無形資產(chǎn)披露的具體原則，將表內(nèi)確認(rèn)、附注披露和其他財務(wù)報告披露內(nèi)容整合，從而建立和逐步完善一個系統(tǒng)地?zé)o形資產(chǎn)披露體系：

（1）信息披露內(nèi)容方面的創(chuàng)新。①注重對技術(shù)人員等智力資源的信息披露。因為科研工作是否取得成功，很大程度上取決于是否擁有一流的技術(shù)人才。②注重對研究和開發(fā)支出信息的披露。因為研究和開發(fā)支出可以反映企業(yè)的創(chuàng)新能力和核心競爭力。

（2）在信息披露監(jiān)管方面的創(chuàng)新。由于企業(yè)的科研活動存在較大的風(fēng)險性，而且面臨技術(shù)風(fēng)險、產(chǎn)品生命周期風(fēng)險和市場運行風(fēng)險等一系列的不確定因素，因此在對其進(jìn)行信息披露的監(jiān)管上，需要一方面加強證券監(jiān)管部門對其的監(jiān)督活動，另一方面需要發(fā)揮證券律師、資產(chǎn)評估師和注冊會計師等中介機構(gòu)的監(jiān)督作用。

三、結(jié)束語

綜上所述，在知識經(jīng)濟下，無形資產(chǎn)的確認(rèn)、計量和監(jiān)管問題是近年來國內(nèi)外會計理論界和實務(wù)界頗受關(guān)注的熱點問題。本文在國內(nèi)外文獻(xiàn)和具體調(diào)研的基礎(chǔ)上，對科研工作中形成的無形資產(chǎn)的會計處理問題、成因及對策進(jìn)行了一定程度地探析。但是由于企業(yè)無形資產(chǎn)的具體數(shù)據(jù)難以取樣，因此有很多問題還需要以后進(jìn)一步開展研究和跟蹤。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭進(jìn)軍.無形資產(chǎn)確認(rèn)計量中的問題及改進(jìn)建議[J].會計之友，2013（03）.

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1.加強教育科研工作，是促進(jìn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。教育科研工作是哲學(xué)社會科學(xué)研究的重要組成部分，也是教育事業(yè)的重要組成部分，肩負(fù)著服務(wù)決策、創(chuàng)新理論、指導(dǎo)實踐的重要使命，在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡、促進(jìn)教育同城化發(fā)展，創(chuàng)建高水平教育現(xiàn)代化等方面具有不可替代的先導(dǎo)作用。堅持教育的科學(xué)發(fā)展觀，必須以教育科研工作促進(jìn)教育決策的科學(xué)化、民主化，促進(jìn)教育事業(yè)的整體發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

2.加強教育科研工作，是推動區(qū)域率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的需要。“十二五”期間，市大力實施科教興市、人才強市戰(zhàn)略，教育科研要為率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，率先建成教育強市和人力資源強市，提供人才保證和智力支持，這對教育科研提出了新的更高要求，教育科研工作責(zé)任重大。既要借鑒、吸收國內(nèi)外的先進(jìn)理念和前沿成果，又要結(jié)合本地區(qū)實情開展實驗和研究，認(rèn)真研究解決我市教育教學(xué)改革中的熱點難點問題，創(chuàng)造新經(jīng)驗、新做法和新措施；既要更好地滿足廣泛而多樣的群眾性科研需求，又要有效服務(wù)于教育行政部門的決策。新的形勢要求教育科研工作繼續(xù)發(fā)揮“管理、研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，以高水平的研究和高質(zhì)量的成果，為我市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和智慧支持。

3.加強教育科研工作，是提高行政決策與改革實踐的效能和影響的需要。“十一五”期間，我市教育科研工作，目標(biāo)明確、措施扎實、管理規(guī)范、成果豐富，服務(wù)于行政決策和改革實踐的效能和影響不斷提高。但是與建設(shè)教育強市的要求相比還有一定差距，主要表現(xiàn)為：決策咨詢水平有待進(jìn)一步提高；教育科研經(jīng)費投入有待進(jìn)一步加大；教育科研資源優(yōu)化整合有待進(jìn)一步加強；教育科研管理機制有待進(jìn)一步創(chuàng)新；課題研究成果有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)化和推廣。“十二五”期間，要大力弘揚精神，圍繞我市課改的重點、難點，熱點問題，務(wù)實課題研究，創(chuàng)新管理機制，以高度的責(zé)任感和使命感，積極探索解決教育科研問題的途徑和方法。

二、明確我市教育科研工作的指導(dǎo)思想

4.堅持教育科研的服務(wù)取向。始終堅持教育科研為教育決策服務(wù)、為改革實踐服務(wù)、為繁榮教育科學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想。“十二五”期間要以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式為主線，以促進(jìn)教育機制創(chuàng)新、探索教育規(guī)律、推進(jìn)教育公平、提升教育內(nèi)涵、加強教育同城化建設(shè)、提高教育質(zhì)量等為重點，轉(zhuǎn)變服務(wù)思路，創(chuàng)新服務(wù)方式，提升服務(wù)水平，增強服務(wù)成效。

5.堅持求真務(wù)實的科研作風(fēng)。教育科研繼續(xù)重心下移，立足課堂，圍繞我市教育改革與發(fā)展的重要實踐問題和理論問題，全面加強調(diào)查研究、實證研究和比較研究，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，做真研究、實研究。為不同園校的教育科研工作提供個性化的服務(wù)，提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求真理的科學(xué)精神，樹立教科研員可敬、可親、可信的良好形象。

三、確立教育科研工作的主要目標(biāo)

6.明確“十二五”教育科研工作的總體目標(biāo)。確立“科研先行”、“科研興教”、“科研興師”的戰(zhàn)略地位，教育科研有效服務(wù)于教育決策，促進(jìn)教育體制和政策變革；有效服務(wù)于教育創(chuàng)新，支撐教育方式的全面轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校教育更好地育人為本，內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量；有效服務(wù)于理論繁榮，創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，培育和形成具有本土性和原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)成果。全面提高我市教育科研的綜合實力，形成教育科研的特色、優(yōu)勢和品牌，繼續(xù)保持我市教育科研在市的領(lǐng)先地位。

7.重點培植本土的、原創(chuàng)性的研究成果。根據(jù)各級《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育局工作要點，圍繞教育改革和發(fā)展中的全局性、戰(zhàn)略性、政策性問題以及教育教學(xué)中的熱點難點問題，設(shè)置重大課題和重點協(xié)作課題，以教育現(xiàn)代化、教育均衡、生態(tài)課堂、國學(xué)教學(xué)、新教育實驗等課題研究為抓手，突出專業(yè)引領(lǐng)，發(fā)揮先導(dǎo)作用，加強經(jīng)驗和成績的總結(jié)，通過資金支持、專家扶持等方式，重點規(guī)劃和培植一批研究項目，形成具有區(qū)域特色的研究成果。

8.教科管理走向現(xiàn)代化。“十二五”期間，對于我市承擔(dān)的各級各類規(guī)劃立項課題，教科部門要認(rèn)真落實相應(yīng)的管理要求，組織好每一項課題的開題論證、過程研究、成果鑒定等工作，形成“學(xué)校——市教科部門——上級教科部門”三級聯(lián)動立體管理模式。繼續(xù)實施課題網(wǎng)絡(luò)管理，教科管理做到科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、現(xiàn)代化。

9．大力開展微型課題研究。大力推廣微型課題研究，實施微型課題校本管理負(fù)責(zé)制，使微型課題研究真正成為教師專業(yè)發(fā)展的重要載體，促進(jìn)群眾性科研工作的扎實開展。

10.重視科研成果的轉(zhuǎn)化運用。“十一五”期間，我市一些重點、重大課題進(jìn)展順利，積累了不少典型經(jīng)驗，通過組織多種形式的科研成果推介活動，促進(jìn)成果在更大范圍內(nèi)得到推廣和運用。鼓勵和引導(dǎo)一線教師結(jié)合自身的教學(xué)實踐開展多層次、重實效、高品質(zhì)的校本研究工作，促進(jìn)成果的轉(zhuǎn)化運用。

11.重視和加強精品課題建設(shè)。要在“十一五”課題研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)一批課題研究經(jīng)驗，培植一批典型，推出一批市級以上精品課題，積極參評省基礎(chǔ)教育改革優(yōu)秀成果獎。通過精品課題評比活動，提升基層園校主課題的研究質(zhì)量，推動我市教育科研工作向縱深發(fā)展。

四、啟動教育科研改革創(chuàng)新項目

12.建立“市學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)團”。吸收、聘請我市特級教師、名教師、科研標(biāo)兵成立“市學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)團”，進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，發(fā)揮好學(xué)術(shù)專家的示范、引領(lǐng)、輻射功能，提高理論指導(dǎo)水平，提高對課題研究的指導(dǎo)服務(wù)能力，形成我市教科管理的新亮點。

13．組建重大、重點課題協(xié)作組。圍繞“新課程背景下生態(tài)課堂案例研究”、“基于體驗的區(qū)域國學(xué)經(jīng)典課程教學(xué)研究”、“新教育實驗促進(jìn)師生發(fā)展的行動研究”、“小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂對話式教學(xué)的實踐研究”等重大、重點課題，組建好市級課題協(xié)作組，本著“、互惠共贏”的原則，定期開展協(xié)作攻關(guān)研討活動，形成我市課題研究的特色與品牌。

五、加強教育科研機構(gòu)和隊伍建設(shè)

14.加強教育科研機構(gòu)建設(shè)。進(jìn)一步建立健全教育科研機構(gòu)，落實人員編制。市級科研機構(gòu)要配備各學(xué)段專職研究人員，建立專兼結(jié)合的教育科研隊伍，各中小學(xué)、幼兒園要要有一名分管校長（園長）和一位專職教科主任負(fù)責(zé)學(xué)校的日常教科工作。

15.加強教育科研隊伍建設(shè)。教育科研人員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實、民主開放的學(xué)風(fēng)。既要靜得下心來、耐得住寂寞，也要深入一線開展調(diào)查研究，從豐富的教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)、提煉研究題材，汲取思想養(yǎng)分，提出真知灼見，創(chuàng)造學(xué)術(shù)精品。要增強社會責(zé)任感，加強學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，堅決抵制學(xué)術(shù)不端行為，自覺維護(hù)教育科研工作者的良好形象。

六、加大教育科研工作開展的保障機制

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二、以“二甲標(biāo)準(zhǔn)”完善了實驗室各項規(guī)章制度、明確了職責(zé)、加強了生物安全知識培訓(xùn)和考核。具體制度有值班制度、交接班制度、標(biāo)本驗收核對制度、急診檢驗制度、急診檢驗結(jié)果登記和即時通知制度、危急值報告制度、報告單簽發(fā)制度、試劑與儀器設(shè)備管理制度、消毒隔離制度、生物安全管理制度等；明確了各級工作人員和不同崗位人員的具體工作職責(zé)，對不同崗位人員做了針對性地專業(yè)培訓(xùn)；全年4次對檢驗科全體人員進(jìn)行了生物安全知識培訓(xùn)和考核。使全體工作人員在工作中有章可循，責(zé)任明確，保證了檢驗科工作正常、有序進(jìn)行，保障了檢驗科人員與患者的安全健康，保證了儀器設(shè)備、電器和危險品的安全使用。

三、加強了儀器設(shè)備及管理。高質(zhì)量的檢測結(jié)果離不開高科技含量的儀器設(shè)備，高科技含量的儀器設(shè)備更離不開精心的維護(hù)和管理。檢驗科設(shè)備眾多，自動化水平不斷提升，為充分發(fā)揮儀器設(shè)備效能，以取得最佳投資效益，就必須保持設(shè)備完好，延長儀器壽命。為此，我們檢驗科掌握了系統(tǒng)的管理理念，以定期有計劃地維護(hù)保養(yǎng)為主，對各種儀器責(zé)任到人，對全自動生化分析儀、全自動血球儀、全自動電化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、尿沉渣儀等儀器設(shè)備，例行了日保養(yǎng)、周保養(yǎng)、月保養(yǎng)、年保養(yǎng)，并建立了詳細(xì)的儀器日常使用與維護(hù)保養(yǎng)記錄。

四、以“二甲評審”為契機，加強了實驗室的正規(guī)化建設(shè)、管理和質(zhì)量控制。按“二甲評審”精神，成立了質(zhì)量管理小組，根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)臨床實驗室管理辦法》、《醫(yī)學(xué)實驗室能力認(rèn)可準(zhǔn)則（ISO 15189：2003）》、《實驗室生物安全認(rèn)可準(zhǔn)則》﹑《全國臨床檢驗操作規(guī)程（第三版）》和各種儀器及試劑盒的使用說明書等，重新修訂了臨床檢驗項目標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和新購檢驗儀器的標(biāo)準(zhǔn)操作和維護(hù)規(guī)程，制定了檢驗科質(zhì)量控制管理辦法，建立和指導(dǎo)同志們進(jìn)行臨檢、生化、免疫、細(xì)菌的檢驗前、檢驗中和檢驗后的室內(nèi)質(zhì)控，使室內(nèi)質(zhì)量控制程序化、正規(guī)化、日常化；積極認(rèn)真地參加了省市定期進(jìn)行的室間質(zhì)控，全年室間質(zhì)控活動均取得優(yōu)秀的成績，使各項檢驗結(jié)果更加準(zhǔn)確，各種檢驗準(zhǔn)確率達(dá)98%以上，從而使我科的生化﹑血常規(guī)﹑免疫、尿液、微生物和血凝等在2019年再次全部通過了全省檢驗結(jié)果“一單通”的認(rèn)可。準(zhǔn)確的檢驗結(jié)果為臨床提供了可靠的診斷依據(jù)，極大地滿足了臨床需求和人民群眾診治疾病的需要，受到了同志們和患者的一致好評。

五、努力挖潛開展新項目和增收節(jié)支。一方面，為滿足臨床醫(yī)生和廣大患者的需求，我們廣泛征求其意見，并根據(jù)我們檢驗科目前的綜合資源條件，充分挖掘潛力，開展了急診干式生化等一批新檢驗項目，進(jìn)一步滿足了臨床急診需求，給廣大患者提供了一個方便、快速的就醫(yī)環(huán)境,同時也為科室?guī)砹丝捎^的的經(jīng)濟效益。另一方面，我們充分號召全科人員大力開展增收節(jié)支工作，從節(jié)約一滴水、一滴試劑做起，最大限度地減少浪費；減少跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，控制人情單，最大限度地增加收入。經(jīng)過全科人員的共同努力，今年檢驗科收入又有較大增長，2019年檢驗科毛收入突破2000萬元大關(guān)，達(dá)2150萬元，比去年增加了240萬元，增幅12%；支出比為33%，節(jié)支15萬元； 2019年檢驗科總收入占全院總收入之比為9.3%，純收入為1430余萬元，創(chuàng)歷史最高水平。

篇7

1. 標(biāo)本檢測：

全年完成臨床標(biāo)本檢測33435人次，經(jīng)濟收入169萬元。院感監(jiān)測112份。較2017年增加6400人次，收入增收13%,20萬元。其中醫(yī)保合療患者17950人次,占總就診人數(shù)的53%.全年零差錯。

2. 儀器設(shè)備：

全年儀器設(shè)備總體運行良好，設(shè)備完好率100%。所有設(shè)備每日養(yǎng)護(hù)，定期保養(yǎng)，按時校準(zhǔn)，并做到次次有記錄。

3. 院感監(jiān)測：生物監(jiān)測24件，空氣物表手每季度一次共計136件。

二.教學(xué)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)

院外：參加了由省檢驗中心質(zhì)量控制培訓(xùn)及西安市檢驗中心質(zhì)量控制培訓(xùn)各一次。

院內(nèi)：*全員參加了由醫(yī)院組織的醫(yī)療，控感培訓(xùn)共2次。

*參加了院級業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核2次。

科內(nèi)：*按2018年培訓(xùn)計劃開展了十次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座。

*堅持每月一次答卷式的業(yè)務(wù)考核共十次。

*科內(nèi)召開以提高業(yè)務(wù)水平提升服務(wù)質(zhì)量加強勞動紀(jì)律為目的的醫(yī)療安全會議共七次。

三.質(zhì)量控制

堅持每月一次對儀器校準(zhǔn)工作，堅持每日的室內(nèi)質(zhì)控，共計室內(nèi)質(zhì)控45項。對于失控項目有分析有處理有記錄，嚴(yán)格保證檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確可靠。堅持對即時檢驗(POCT)設(shè)備每季度一次的比對并有記錄，確保醫(yī)療質(zhì)量。

全年參加了省檢驗中心的臨床化學(xué)、血液學(xué)、免疫學(xué)、的室間質(zhì)量控制評價考核，兩次分別獲總分：94分；99分優(yōu)秀成績，今年是第五次(年)連續(xù)榮獲相關(guān)合格證書。

每天堅持開展臨床化學(xué)、血液學(xué)的室內(nèi)質(zhì)量控制，做到月月有記錄，有評價，有改進(jìn)措施,保證檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確可靠。

四.新增檢測項目：根據(jù)皮膚病特色引進(jìn)超敏C反應(yīng)蛋反分析儀。更新了尿液分析儀檢測設(shè)備。

五.開源節(jié)流，降本增效:

1.在醫(yī)療規(guī)范允許范圍內(nèi),自配生化清洗液，僅此一項每年節(jié)約資金2萬多元。

2.一年來堅持自行采集皮膚病標(biāo)本，旨在減少漏診，提高收益。

3.2017年省物價局較大幅度降低診療費收費標(biāo)準(zhǔn)后，我們及時編纂適合我院特色的醫(yī)（社）保組合項目并上報相關(guān)部門執(zhí)行，旨在降本增效減少損夫。

六.醫(yī)療管理

全年, 每月及每周三接受院方對我科醫(yī)療管理全面考核，對醫(yī)療質(zhì)量管理簡報或口頭回饋中存在問題均進(jìn)行了及時整改，以確保醫(yī)療質(zhì)量逐步提高。

自2017年10月份起增設(shè)了:“每周自查記錄”我們堅持每周自查并留有記錄，旨在對每周工作回顧自查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

全年堅持每月對本科工作人員個人質(zhì)量考核，有細(xì)化的考核項目，評分標(biāo)準(zhǔn)，自評與考評結(jié)合，促進(jìn)員工自律與積極性。

七、不足之處

回顧2018年檢驗科工作，經(jīng)全體工作人員努力，在技術(shù)水平，服務(wù)質(zhì)量上很下功夫，盡管受魏則西等大環(huán)境影響對民營醫(yī)院沖擊，仍取得了高于2017年業(yè)績，但客觀的講，也還存在很多不足和需要改進(jìn)的地方。除院方在硬件軟件諸方面亟待提高外，科室梯隊建設(shè)服務(wù)意識都有待進(jìn)一步加強。與臨床科室，患者的溝通也有待進(jìn)一步的加強等等。

七、2019年工作目標(biāo)

成績只屬于過去，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，2019年工作目際如下：

1．2019年完成200萬元。

2018年原計劃完成300萬元，各種因素影響造成實際完成169萬元。

2019年計刬完成200萬元，如措施得力，大環(huán)境好,即便是現(xiàn)有的保有量仍可以實現(xiàn)的，其內(nèi)部措施如下：

1.1/緊跟醫(yī)院宣傳導(dǎo)向，隨時調(diào)整服務(wù)措施，信息方面加強宣傳力度，擴大醫(yī)院社會認(rèn)知度。

2/從科室角度增加品牌意識，推銷自我，建全皮膚病實驗檢查規(guī)范，隨時與臨床科室溝通并對臨床科室實施現(xiàn)場教學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合方式，增加認(rèn)知度，提高服務(wù)水平。

3/爭取院方支持增加服務(wù)項目，開發(fā)現(xiàn)有設(shè)備潛能。

4/提高服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)技能。贏得患者認(rèn)知信認(rèn)度。

2. 立足民營醫(yī)院，徹底轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，加強醫(yī)患溝通，提高病人滿意度。

3.嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，杜絕差錯事故發(fā)生。做好各檢驗項目的質(zhì)量控制工作，以實求是，確保為臨床提供準(zhǔn)確，及時的病人信息。

篇8

積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參加醫(yī)院的各項政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合 ，提高自身思想認(rèn)識和服務(wù)技能，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，想病人之所想，急病人之所急，圍繞我院改革發(fā)展大局，認(rèn)真完成醫(yī)院下達(dá)的各項工作任務(wù)。為人作風(fēng)正派，不對人說三道四，不打小報告，不對上級決策妄加評論。顧全大局，和同事能和睦相處，無論是在工作上還是在生活上都能相互關(guān)心，相互幫助。

二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療質(zhì)量方面

具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對待每一個前來檢查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，” 全心全意為病人服務(wù)。吃苦耐勞，始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。對不符合檢驗質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認(rèn)可。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念，做到早上班，遲下班，不遲到、不早退、不串崗。無接受病人吃請和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象，無醫(yī)療事故。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題能及時糾正和改正，時刻與各科室保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)兩次因病人標(biāo)本留取有問題，并及時通知到相關(guān)科室，要求重新留取標(biāo)本再做檢驗，避免了差錯事故的發(fā)生。在工作上，注重各種知識的學(xué)習(xí)與積累，堅持獨立思考，大膽實踐，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。為人正直，心胸坦蕩，堅持追求工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、嚴(yán)要求。業(yè)務(wù)能力比較強，已能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)。

三、業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)方面

積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)與回顧，加強自身素質(zhì)的提高。能很好的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科里的各項規(guī)章制度，一切檢驗操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時間向各位老師反映，堅持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗報告的準(zhǔn)確性，及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。嚴(yán)格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認(rèn)識到強練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，積極參加本學(xué)科的各種學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學(xué)習(xí)最新知識、新進(jìn)展。

篇9

普通高中新課程改革實驗是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一項深刻變革。近年來，我市高中教育取得了長足的發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量都得到了人民群眾的認(rèn)可。但和省、市的一流名校以及人民期望的優(yōu)質(zhì)學(xué)校相比仍有差距，尤其在辦學(xué)理念和教育教學(xué)改革等內(nèi)涵發(fā)展上存在差距。實施高中新課程實驗對于進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育改革，推進(jìn)普通高中教育教學(xué)改革，優(yōu)化普通高中教育資源效益，提高普通高中教育水平，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展提供了重要的契機。義務(wù)教育的課程改革使我市小學(xué)初中教育發(fā)生了巨大的變化，普通高中的新課程改革必然會使我市高中教育實現(xiàn)又好又快的發(fā)展。各校要充分認(rèn)識新課程實驗的重要意義，以積極的態(tài)度、科學(xué)的精神認(rèn)真落實上級的有關(guān)精神要求，切實把新課程實驗工作抓緊抓好。

二、普通高中新課程實驗的目標(biāo)任務(wù)

依據(jù)教育部《普通高中課程方案》，我市進(jìn)行新課改實驗的目標(biāo)是：學(xué)校通過在課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實施、課程評價和課程管理等方面的調(diào)整和變革，使學(xué)校走向內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展之路，辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，成為廣大人民群眾滿意的優(yōu)質(zhì)高中；使廣大教師進(jìn)一步更新教育理念，業(yè)務(wù)素質(zhì)得以顯著的提高，能夠準(zhǔn)確實施新教材；使全體高中學(xué)生健康、全面、個性化發(fā)展。

工作任務(wù)：一是組織實施《普通高中課程方案（實驗）》和各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》；二是開展教育教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課程實施環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流以及分析和解決問題的能力；三是建立新的評價與制度，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式；四是轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)；五是實施普通高中新課程培養(yǎng)目標(biāo)，為培養(yǎng)和造就大批高素質(zhì)勞動者和專門人才奠定良好的基礎(chǔ)。

三、普通高中新課程實驗的重點工作

（一）組織新課程全員培訓(xùn)。實施新課程實驗教師是關(guān)鍵。要根據(jù)教育部“先培訓(xùn)、后上崗、不培訓(xùn)、不上崗”的要求，實行“全員、全面、全程”培訓(xùn)。市教育局和各學(xué)校都要把培訓(xùn)工作作為推進(jìn)新課程實驗的頭等大事來抓，要整合與開發(fā)校本培訓(xùn)課程資源，完善校本培訓(xùn)制度，認(rèn)真開展校本研究和培訓(xùn)。

（二）建立完善新的課程體系。按照教育部《普通高中課程方案（實驗）》的要求以及省教育廳的學(xué)科指導(dǎo)意見，學(xué)校要結(jié)合本校實際，合理有序地安排課程，形成有特色的課程體系。要在保證開好所有必修課的同時，創(chuàng)造條件規(guī)劃開好選修課程，要因地制宜地開設(shè)好技術(shù)課和綜合實踐活動課程。要建立完善的學(xué)生選課制度，學(xué)生學(xué)分管理制度，為促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（三）大力推進(jìn)教育教學(xué)改革。新課程實驗的重點是教改。要積極實行教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的兩個轉(zhuǎn)變。教師要采取生動活潑的教學(xué)方式，根據(jù)本校的課程資源，有選擇地設(shè)計模塊以滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求。倡導(dǎo)主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，努力提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效率，逐步實現(xiàn)教學(xué)的組織管理方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式的改革。

（四）積極探索評價制度改革。評價是導(dǎo)向，是指揮棒，在新課程實驗中顯得尤為重要。要改革對學(xué)校、教師、學(xué)生的評價內(nèi)容和評價方式，建立高中學(xué)生發(fā)展性評價體系和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評價制度。市教育局要加強對學(xué)校的評價考核以及過程管理，確保實驗工作順利進(jìn)行。學(xué)校要積極研究實行新課程實驗后的高考命題改革，使課改后的學(xué)生更加適應(yīng)高考，使全市的高考成績更加突出。

（五）加強課程資源建設(shè)。課程資源建設(shè)是新課程實驗的重要內(nèi)容，要因地制宜地充分挖掘和有效利用校內(nèi)外各種課程資源，為學(xué)校實施新課程，特別是為開設(shè)通用技術(shù)、綜合實踐活動課程服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。同時也要重視網(wǎng)絡(luò)課程資源的應(yīng)用。

四、加強經(jīng)費和條件保障

市財政局要設(shè)立新課程實驗專項經(jīng)費，主要用于高中新課程實施的組織培訓(xùn)、項目研究、課程資源開發(fā)、實驗推進(jìn)以及檢查督導(dǎo)等各項工作。市教育局要按照學(xué)校實際班數(shù)和學(xué)生數(shù)，落實教師編制，為學(xué)校配齊配全學(xué)科教師和各類教學(xué)輔助人員，尤其是高中技術(shù)課教師和綜合實踐活動課教師。學(xué)校要按照新課程教學(xué)的需要，努力改善辦學(xué)條件，加強校舍、圖書、體育場館、器材設(shè)施、實驗儀器、電教設(shè)備及各種軟件資源的建設(shè)工作，不斷優(yōu)化教育資源，努力使每所普通高中都應(yīng)具備實施新課程方案所需的基本條件。

五、充分發(fā)揮輿論宣傳的正確導(dǎo)向作用

篇10

1、與醫(yī)務(wù)科協(xié)調(diào)，組織檢驗科與臨床科室聯(lián)席會議，共同協(xié)商解決雙方工作中出現(xiàn)的問題。

2、廣泛征求各相關(guān)科室對檢驗科的意見和建議，以改進(jìn)檢驗科的工作。

3、定期舉行檢驗科各檢驗項目介紹會，宣傳檢驗科開展項目之意義，使檢驗科開展的檢驗項目能夠與臨床診療緊密結(jié)合。

二、加強與院領(lǐng)導(dǎo)溝通 爭取各方支持

1、爭取院領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，引進(jìn)2-3名專業(yè)人員，以彌補科內(nèi)人員緊缺狀況。達(dá)到合理分工，科學(xué)發(fā)展。

2、在條件許可的情況下，爭取購置：

化學(xué)發(fā)光免疫分析儀1臺（約9萬元），可以提高現(xiàn)有檢測項目的準(zhǔn)確性和增加開展更多的實驗檢測項目，為臨床提供更多更有診斷價值的檢驗項目。

細(xì)菌自動鑒定儀1臺（約30萬元），可以提高細(xì)菌鑒定的準(zhǔn)確性和及時性，使細(xì)菌鑒定工作由現(xiàn)在的3天提前為8-12小時。

數(shù)碼顯微鏡1臺（約2-3萬元），可以提高形態(tài)學(xué)實驗診斷的客觀性和準(zhǔn)確性。

3、力爭每年派出1名人員赴上級醫(yī)院進(jìn)修深造。

三、促進(jìn)醫(yī)患和諧 完善科室管理

1、完善科室內(nèi)部細(xì)節(jié)化管理，使科室的每一項規(guī)章制度均能落實到實處，貫穿到科室工作的每一個環(huán)節(jié)。

篇11

  1、截止10月：全科業(yè)務(wù)總收入943萬元（不含體檢費65萬），較去年同期增長241萬元（去年收入：702萬），支出：356萬元，余額：587萬元。

  2、截止11月：完成臨床標(biāo)本檢測人次：生化54583人次，臨檢99001人次，輸血1777人次；細(xì)菌培養(yǎng)4841人次；院感監(jiān)測1166次；腸道門診76人次；

  3、截止11月：完成結(jié)核門診痰涂片人次：1600人次；痰涂片數(shù)：3752次；陽性人數(shù)：114人；痰涂片陽性數(shù)：221，人次陽性率：7.1%；涂片陽性率：5.9%；免費查肝功能：280人、腎功能：280人、血常規(guī)：12人；抽血送疾控中心查HIV：44人。

  4、今年聘用本科畢業(yè)檢驗實踐學(xué)習(xí)人員2人。

  二、工作質(zhì)量

  服務(wù)態(tài)度方面為了規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險，在診療過程中堅持以人為本，及早與病人進(jìn)行充分溝通，杜絕生、冷、硬的服務(wù)態(tài)度，以同情、忍耐、冷靜的態(tài)度來對待每一位患者。使患者體驗到人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的溫馨，通過人性化的服務(wù)不斷提高和諧的醫(yī)患關(guān)系。我科每天接待病人較多，工作雖然繁瑣但大家都很細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，包括病人的信息、抽血注意事項、耐心解釋病人的各類報告單，病人對我科服務(wù)態(tài)度比較滿意。

  業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面每月以檢驗“三基”、新技術(shù)、新項目為內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年檢驗科繼續(xù)以《城鄉(xiāng)對口支援臨床檢驗技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定及培訓(xùn)》為學(xué)習(xí)藍(lán)本，每月學(xué)習(xí)培訓(xùn)一次，并采取派出去請進(jìn)來的學(xué)習(xí)方式，以不斷更新新理論，吸收新技術(shù)、新方法、開創(chuàng)我科醫(yī)療技術(shù)新局面。

  檢驗質(zhì)量方面醫(yī)療質(zhì)量是檢驗科生存和發(fā)展的生命線。檢驗科質(zhì)量是醫(yī)療安全不可缺少的部分。標(biāo)本采集程序的規(guī)范執(zhí)行，采集標(biāo)本的正確等分析前質(zhì)量控制是保證臨床檢驗科質(zhì)量的前提。執(zhí)行嚴(yán)格室間、室內(nèi)的檢測是實驗室質(zhì)量控制的根本。檢驗報告單的分析、簽發(fā)及急診檢驗和危急值的重視，醫(yī)療安全知識的培訓(xùn)完善與臨床科室的溝通渠道，保證檢驗報告質(zhì)量，說明分析后的質(zhì)量控制是保證檢驗質(zhì)量的關(guān)鍵。為提高檢驗質(zhì)量、減少檢驗差錯，科室規(guī)范了臨床檢驗室內(nèi)質(zhì)量控制，每天堅持做室內(nèi)質(zhì)控，對失控項目分析查找失控原因，及時給予糾正。并記錄在案。同時積極參加省臨床檢驗中心的室間質(zhì)量評價活動，在臨床化學(xué)、免疫學(xué)、血液學(xué)、尿液化學(xué)分析、臨床微生物、血型、凝血等項目評價中均取得了良好成績，充分顯示了我科實驗項目檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性和在各實驗室間的可比性。也為我院的醫(yī)療質(zhì)量循證溯源提供了有力保證。檢驗科對檢驗全過程的質(zhì)量控制管理，既保證服務(wù)臨床，保證檢驗科醫(yī)療安全，也保證了患者的安全。

  臨床溝通方面加強實驗室與臨床交流，促進(jìn)實驗室與臨床的結(jié)合是提高臨床診治水平的重要環(huán)節(jié)，也是促進(jìn)學(xué)科共同發(fā)展的雙贏之舉。因此檢驗科積極與臨床科室建立良好的互動機制，把科室的質(zhì)量管理、開展新項目的論證、檢驗項目的選擇和組合、如何正確解讀檢驗數(shù)據(jù)、合理使用檢驗報告等內(nèi)容與臨床溝通交流，以取得臨床對檢驗工作的支持與認(rèn)可。繼續(xù)維護(hù)和升級檢驗科科建立的信息化管理系統(tǒng)——LIS系統(tǒng)，做到及時通知、及時報告、及時溝通，為病人的臨床診斷提供了強有力的證據(jù)，并贏得了診治時間。始終堅持“質(zhì)量是生命患者是上帝”的管理理念。優(yōu)化檢測流程，保證檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。繼續(xù)與**檢驗達(dá)成協(xié)議，我科室不能開展的及特殊的檢驗項目交與該檢驗中心進(jìn)行檢測，不僅解決了病人的看病難，同時極大的提高了檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。一切工作以檢驗質(zhì)量為核心，避免差錯事故的發(fā)生，堅持要求我科人員具有高度的服務(wù)意識，全力搞好以病人為中心的服務(wù)工作。針對熱點難點問題，結(jié)合科室實際情況認(rèn)真加以研究和解決，贏得了病人的信賴。

  院感染監(jiān)測對全院手術(shù)室、治療室、產(chǎn)房、采血室、供應(yīng)室相關(guān)器械及醫(yī)務(wù)人員洗手等進(jìn)行定期監(jiān)測。1—11月檢測1287次。為我院抗生素合理應(yīng)用及感染控制工作提供了詳實的資料。

  血庫工作20xx年，嚴(yán)格按照《臨床用血管理辦法》、《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》操作，督促和監(jiān)督醫(yī)院臨床用血，負(fù)責(zé)臨床用血的規(guī)范管理和技術(shù)指導(dǎo)，開展合理用血、科學(xué)用血、安全用血的教育和培訓(xùn)。建立了血庫LIS系統(tǒng)，具有血液的出入庫管理，包括報廢、返回血站等的處理。輸血管理，包括申請單管理、輸血常規(guī)管理、配血管理、發(fā)血管理等功能。監(jiān)管血庫用血計劃申報、儲存血液及各項用血制度執(zhí)行情況。保護(hù)血液資源，合理應(yīng)用，避免浪費，杜絕不必要的輸血。與血液中心建立網(wǎng)絡(luò)平臺，對庫存儲血量及溫度控制直接管理，用血計劃可直接網(wǎng)傳血液中心，可直接辦理血費或互助金的報銷，改變以往病人需往返的麻煩程序。

  今年至開通網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)以來，共報銷血費及互助金12人次，金額：24940元。

  禁止非法采集、供應(yīng)血液或者制作、供應(yīng)血液制品。所有血源均來自省血液中心。積極開展成份輸血，成份輸血比例100%。20xx年1—10月用血：紅細(xì)胞懸液：1286μ（257200ml）；

  血漿：60950ml；去甘油紅細(xì)胞：2μ血小板：8治療量；洗滌紅細(xì)胞：2μ；

  報廢血：1—11月紅細(xì)胞懸液：37μ（7400ml）；

  設(shè)備添臵：購買生物安全柜（BSC—1100ⅡB2—X型）1臺；

  存在的問題檢測項目不夠完整，標(biāo)本外送相對較多。

  總之，20xx年取得了一定成績，但也過去。展望20xx年，我們將努力改進(jìn)，取長補短，始終將“一切以病人為中心”作為我們工作的核心和動力，始終將“提高檢驗服務(wù)質(zhì)量”作為我們的生命線，按照國標(biāo)新二甲醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，以更加旺盛的精力和飽滿的熱情去完成明年的各項任務(wù)。

  醫(yī)院檢驗科年度工作總結(jié)

        200_年滿載著累累碩果即將過去，在這一年里，在深入實踐科學(xué)發(fā)展觀下，醫(yī)院創(chuàng)建“平安醫(yī)院”，帶動科室規(guī)范有序發(fā)展下，認(rèn)真落實工作任務(wù)，強化和提升醫(yī)療質(zhì)量，緊緊圍繞科室的中心工作，開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，全面完成了今年的工作任務(wù)，檢驗科個人工作總結(jié)。   一、解放思想，更新觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

  二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作

  工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，不計較個人得失，加班加點按質(zhì)按量完成任務(wù)。始終堅持以病人為中心的服務(wù)思想，急病人之所急，得到病人的好評。嚴(yán)格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔(dān)一部分本科室實習(xí)生的實習(xí)帶教工作，堅持以理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，得到學(xué)生的好評，個人總結(jié)《檢驗科個人工作總結(jié)》。

  三、嚴(yán)于律已，努力提高業(yè)務(wù)水平

  在作風(fēng)上，嚴(yán)于律已，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。端正態(tài)度，積極參加本學(xué)科的各種學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學(xué)習(xí)最新知識、新進(jìn)展。團結(jié)群眾，團結(jié)同事，共同學(xué)習(xí)研究本學(xué)科疑難問題，并取得很大進(jìn)步。

  四、工作中存在的主要問題

  只注意認(rèn)真做好自己的工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂不夠，對同事幫助不足。有時工作不夠細(xì)致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠。

  在新的一年里，我一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。

       醫(yī)院檢驗科年度工作總結(jié)   檢驗科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)職能部門的有效指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹理論和中國第xx屆中央委員會第四次全體會議精神，按照年初醫(yī)院制定的工作目標(biāo)和本科室工作計劃，認(rèn)真落實各項工作，在各個方面均較好地完成了任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)

  一、醫(yī)療工作

  1.儀器設(shè)備

  引進(jìn)兩臺邁瑞五分類血球儀(bc5300、bc5380)，一臺最新一代的標(biāo)準(zhǔn)化高通量檢測技術(shù)平臺美國lumine公司的lumine-流式熒光檢測儀(又稱液態(tài)芯片檢測儀)，全自動生化分析儀，電解質(zhì)儀，更換了尿液生化分析儀，一臺化學(xué)發(fā)光，一臺uf50，一臺血凝儀，

  2.人才隊伍

  招聘成都醫(yī)學(xué)院檢驗專業(yè)本科生一名，已進(jìn)入專科規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)。1人在職研究生在讀，5人成教本科在讀，3人成教大專在讀。1人在xx省人民醫(yī)院取得pcr上崗證，在xx省疾病預(yù)防控制中心病毒研究所取得hiv上崗證;9人在xx省輸血協(xié)會取得輸血技術(shù)操作上崗證;5人在xx市疾病預(yù)防控制中心取得省疾控頒發(fā)的hiv上崗證。

  3.檢測項目

  新增性激素六項、皮質(zhì)醇。恢復(fù)esbl檢測。

  4.質(zhì)量控制

  二、教學(xué)工作

  接受了來自重慶醫(yī)科大學(xué)、瀘州醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)、自貢衛(wèi)校、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大中專院校共25名實習(xí)生的臨床實習(xí)。截至目前，實習(xí)教學(xué)工作進(jìn)展良好，實習(xí)生管理規(guī)范有序。

  三、科研工作

  1.獲得xx省衛(wèi)生廳課題立項一項，并獲一萬元的經(jīng)費支持。

  2.公開發(fā)表b類論文三篇。

  3.申報院內(nèi)新技術(shù)新項目兩項，其中一項獲得三等獎。

  4.申報衛(wèi)生局新技術(shù)新項目兩項。

  5.申報醫(yī)院創(chuàng)新基金課題兩項。

  四、其他工作

  1.根據(jù)醫(yī)院總體規(guī)劃，極力克服人手緊張的困難，做好了匯東檢驗科各項工作，達(dá)到除骨髓片、細(xì)菌培養(yǎng)、免疫項目外，其他檢驗都不用送標(biāo)本的目標(biāo)。大大提高了工作效率，降低了急診標(biāo)本轉(zhuǎn)送用車頻率。

  2.積極與門辦、注射室協(xié)調(diào)建立了門診靜脈采血中心，規(guī)范了門診病人靜脈血的采集工作。

  3.將門診病人檢驗報告發(fā)放收回到門診檢驗科，方便了病人咨詢檢驗報告。

篇12

1甘肅省二、三級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)中臨床檢驗部分從科室任務(wù)、科室管理、實驗室管理、室內(nèi)及室間質(zhì)控、組織機構(gòu)、技術(shù)水平、教學(xué)科研、實驗室防護(hù)等方面考核實驗室的綜合能力，從而評價能否達(dá)到三級醫(yī)院對實驗室的要求。

1．1技術(shù)水平的儀器設(shè)備方面，我院在2004年為檢驗科增添包括HITACH7080全自動生化儀、法國梅里埃細(xì)菌鑒定儀及德國LUMINU化學(xué)發(fā)光儀等大型儀器，從而在硬件方面完全達(dá)到了考核要求。

1．2科室管理中，我科編寫了全科的管理性文件系統(tǒng)(GOP)和各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化操作文件系統(tǒng)(SOP)，其中GOP包括急診制度、標(biāo)本管理制度、預(yù)防醫(yī)院感染制度、儀器管理制度、試劑管理制度、繼續(xù)教育培訓(xùn)制度與臨床溝通信息反饋制度及事故登記制度等共2O個文件，并且每個制度有落實的記錄。SOP包括每臺儀器、開展的每個項目都有詳盡具體的標(biāo)準(zhǔn)操作，而且不斷根據(jù)具體情況做改進(jìn)和更新。每月進(jìn)行兩次與臨床科室隨訪及征詢意見工作，并在每月的總結(jié)會中分析解決，并分為三級：A當(dāng)前立亥4能改進(jìn)的；B通過努力可改進(jìn)的；C通過努力不可改進(jìn)但在以后的發(fā)展中才能改進(jìn)的。對A事件責(zé)任到人，當(dāng)即改進(jìn)并向臨床通報；對B事件在規(guī)定的期限內(nèi)責(zé)成相關(guān)人員協(xié)調(diào)解決并在改進(jìn)后通報臨床；對C事件向院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門報告，時時關(guān)注改進(jìn)的可能性，在條件允許后改進(jìn)并通報臨床。

篇13

筆者所在醫(yī)院是一所集教學(xué)、醫(yī)療和科研為一體的三級甲等醫(yī)院，每年派人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)醫(yī)院支援工作，并承擔(dān)定點鄉(xiāng)村醫(yī)院的支農(nóng)、支邊工作。2012年，筆者以“專家進(jìn)社區(qū)”的身份到社區(qū)醫(yī)院檢驗科工作1年，期間體會良多， 現(xiàn)總結(jié)如下。

1 科室人員組成及現(xiàn)狀

社區(qū)醫(yī)院檢驗科人員很多只有中專文憑，有些是從其他醫(yī)療專業(yè)轉(zhuǎn)行而來， 以師傅帶徒弟的培養(yǎng)方式，大都沒有經(jīng)過專門培訓(xùn)和繼續(xù)教育， 理論水平和知識結(jié)構(gòu)已大大落后于現(xiàn)代檢驗技術(shù)的發(fā)展。筆者所在社區(qū)醫(yī)院，檢驗科人員不僅為所在轄區(qū)的居民提供基本的醫(yī)療服務(wù)，還要承擔(dān)社區(qū)居民免費體檢，建立居民健康檔案等重要而繁瑣的工作。然而，社會上對社區(qū)醫(yī)務(wù)人員存在偏見，使他們無法獲得社會的尊重和理解，有很多人甚至還會認(rèn)為，社區(qū)醫(yī)務(wù)人員學(xué)歷低，醫(yī)療水平不高，進(jìn)不了大醫(yī)院，才會“窩囊”待在社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)。同時，待遇等相對于三級及以上醫(yī)院要差，諸多因素造成了社區(qū)醫(yī)務(wù)人員工作沒有激情的狀況。

2 業(yè)務(wù)水平方面

社區(qū)醫(yī)院通常以治療老年慢性病人為主，接觸病種單一，知識面局限，但對人員的要求卻并不低，筆者所在三級醫(yī)院由于硬件設(shè)備先進(jìn)，手工操作已大大減少，但儀器設(shè)備畢竟不能完全替代人。相比之下，大部分項目仍需手工操作的社區(qū)醫(yī)院反而有更扎實基本功。如一些細(xì)胞形態(tài)學(xué)的檢驗，社區(qū)醫(yī)院則要完全靠人工涂片計數(shù)等，敏感性可能不如自動化儀器，特異性卻相對較高[1]。新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，社區(qū)檢驗科可針對性的開展的檢驗知識更新的培訓(xùn)；定期選派人員針對科室的具體情況到上級醫(yī)院進(jìn)修，利用上級醫(yī)院標(biāo)本量多而全的優(yōu)勢更新知識，提高業(yè)務(wù)水平。

3 硬件設(shè)施不完善，技術(shù)支持不充分

各種檢驗設(shè)備陳舊，經(jīng)費投入不足，不能及時更新醫(yī)療設(shè)備。醫(yī)院多從經(jīng)濟角度考慮，對儀器質(zhì)量要求不高，認(rèn)為能做就行，基本的醫(yī)療設(shè)備都已陳舊，許多是絕版或接近淘汰的儀器，故障頻發(fā)，檢驗結(jié)果很難保證。同時，基礎(chǔ)建設(shè)配套投入不足，防塵、控溫等設(shè)備還沒跟上。在三級及以上醫(yī)院大多都有專門的設(shè)備科，負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備的維修。但在社區(qū)醫(yī)院，檢驗人員除了掌握醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)外，還需要具備一定的設(shè)備維修和保養(yǎng)能力，才能保證日常工作正常運行。社區(qū)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層要意識到檢驗科在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)診斷中有不可或缺的作用， 應(yīng)加大對檢驗科的投入[2]。

4 質(zhì)量控制意識有待加強

檢驗科人員編制不多，日常標(biāo)本量有限，經(jīng)費缺乏等因素的制約，對室內(nèi)質(zhì)量控制的概念、流程和方法了解不清，實施沒有加以重視，基本不做。對檢驗前和檢驗后質(zhì)量控制觀念不強， 如對標(biāo)本采集時間、保存方式不夠重視， 對檢驗中儀器是否處于正常狀態(tài)無法有效判斷，只要出結(jié)果就行， 不作異常結(jié)果的溯源分析，為醫(yī)療糾紛埋下了隱患。檢驗科人員需做好室內(nèi)質(zhì)控，掌握失控規(guī)則建立糾正措施，以保證實驗室檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確和可靠。同時鼓勵有條件的社區(qū)醫(yī)院檢驗科參加省、市臨檢中心的室間質(zhì)控評價活動。

5 個人發(fā)展空間有限，基本科研能力薄弱

社區(qū)醫(yī)院檢驗科人員在工作期間，參與科研機會較少，甚至沒有機會，對醫(yī)學(xué)前沿信息了解甚少，為醫(yī)務(wù)人員提供的職業(yè)發(fā)展空間過窄[2]。檢驗科日常工作繁瑣，任務(wù)重，使工作人員對常規(guī)工作以外的知識，特別是對科研知識的學(xué)習(xí)，沒有多少精力顧及，因此科研能力比較薄弱。這也導(dǎo)致了申請到學(xué)術(shù)課題的機會微乎其微，職稱晉升較大醫(yī)院同行困難，因此漸漸失去了興趣。有的社區(qū)單位不具備醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索平臺，對查閱文獻(xiàn)的基本方法也不是很了解，以致手頭較好的資料無法以最新的學(xué)業(yè)術(shù)語和觀點分析成文[1]。現(xiàn)在科技發(fā)展日新月異，社區(qū)醫(yī)院檢驗人員可通過訂閱相關(guān)刊物，參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育更新完善自己的相關(guān)專業(yè)知識，加強科研能力培養(yǎng)。

6 建立和完善臨床實驗室的管理體系

相對于臨床科室，檢驗科對員工的要求并不太高，很快就能掌握基本的檢驗操作技術(shù)。關(guān)鍵在于操作的規(guī)范化，盡量避免人為操作環(huán)節(jié)對檢驗結(jié)果的影響。社區(qū)醫(yī)院檢驗科對制度化工作缺乏重視，制度、SOP等制訂與實際工作脫離，缺乏可操控性[3]。社區(qū)醫(yī)院檢驗科應(yīng)根據(jù)國家醫(yī)院檢驗科建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地實際情況，使科室各項工作形成制度化、規(guī)范化、程序化、系統(tǒng)化管理模式，確保檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確可靠。

7 生物安全意識不強，院內(nèi)感染風(fēng)險較大

社區(qū)醫(yī)院檢驗科空間一般都比較緊湊，清潔區(qū)和污染區(qū)功能分區(qū)不明顯，人員的醫(yī)院感染意識不強，醫(yī)內(nèi)感染風(fēng)險特大。采血時消毒不標(biāo)準(zhǔn)，患者一人一帶一巾還做不到等[4]。檢驗科人員對消毒流程和方法還不夠了解， 同時對消毒液所需配制的濃度要求不嚴(yán)， 認(rèn)為只要有就可以。對科室內(nèi)環(huán)境不進(jìn)行定期消毒， 對醫(yī)療垃圾的收集和處理還不夠規(guī)范[5]。需建立完整可行的消毒隔離措施，并完善登記制度。

相對于省級或者三級及以上醫(yī)院的檢驗科，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心檢驗科在很多方面存在著差距，在很大程度上限制了檢驗科工作的開展。但這并不意味著工作就做不好，社區(qū)醫(yī)院檢驗科要立足生存環(huán)境，及時調(diào)整科室發(fā)展方向，以發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗來看，社區(qū)醫(yī)院遲早會穩(wěn)步跟上。

[參考文獻(xiàn)]

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[2] 冒小鷗.淺談基層疾控人員科研能力建設(shè)的現(xiàn)狀與對策[J].中外醫(yī)學(xué)研究，2011，20（9）：146.

[3] 楊志華，朱建斌.基層醫(yī)院檢驗科存在的問題及整改對策[J].中國社區(qū)醫(yī)師，2011，4（13）：226.