引論：我們?yōu)槟砹?3篇大學(xué)學(xué)院安全工作計劃范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

2.記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學(xué)按時完成作業(yè)；

3.努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師；

4.多向同學(xué)推薦名書名篇閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情；

5.定時與同學(xué)們討論國家、世界大事，提高同學(xué)們的政治敏銳度；

6.對集體自習(xí)不做硬性規(guī)定，但要求同學(xué)們每周至少自覺地晚自習(xí)三次；

7.要熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助.

8．能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

9．上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課。

10．積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。

11．認(rèn)真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。

12．在一些同學(xué)的應(yīng)求下幫助其修改與指導(dǎo)作文，提高他們的寫作水平。

13．針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。

14．有空時幫班主任整理資料

15.主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達(dá)給任課老師。

16.由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)省了開支。

篇2

三、早上來園時，注意幼兒健康情況、穩(wěn)定幼兒情緒。

四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或劃傷其他小朋友。

五、帶班老師帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時，一定要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時滑到;午睡時，一定要有老師看護(hù)。

六、在進(jìn)行戶外活動時要注意以下幾點(diǎn)：

1.要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

2.玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害。

七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機(jī)來園。

八、下班后，教室鎖好門窗，關(guān)好水電。

具體安排九月：《跳動的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》

十月：《交通標(biāo)志》《馬路上的紅綠燈》

篇3

二、新設(shè)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況的特點(diǎn)

1.新設(shè)專業(yè)社會認(rèn)可度不高，高校與企業(yè)缺乏交流。由于新設(shè)專業(yè)開設(shè)時間短、招生規(guī)模小、知名度不夠高，在一定程度上影響了專業(yè)的社會認(rèn)可度。以南華大學(xué)環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院核安全工程專業(yè)為例，該專業(yè)首屆學(xué)生只招收了一個班，僅30余人。由于該專業(yè)成立不久，與學(xué)校的一些成熟的老牌專業(yè)相比，社會知名度較低，很多招聘單位并不了解學(xué)校有這一專業(yè)，學(xué)校和單位缺乏相關(guān)信息的溝通，為就業(yè)工作帶來了一定的壓力。

2.學(xué)生對專業(yè)了解程度不夠，導(dǎo)致對自身定位不準(zhǔn)。作為新開設(shè)的專業(yè)，與比較成熟、開設(shè)時間較長的老專業(yè)相比，由于已畢業(yè)生人數(shù)較少，其他專業(yè)學(xué)生進(jìn)校后，常常向高年級的學(xué)生詢問專業(yè)就業(yè)情況、工作待遇等諸多的就業(yè)相關(guān)問題，而此時新設(shè)專業(yè)的學(xué)生無法從本專業(yè)的高年級的學(xué)長學(xué)姐那里獲得相關(guān)就業(yè)方面的信息與指導(dǎo)，很多學(xué)生對將來從事的工作比較迷茫，不知道能夠從事什么工作，待遇水平如何，對自身的定位不準(zhǔn)。盡管老師會不斷給新設(shè)專業(yè)的學(xué)生介紹工作單位的情況，做了很多的宣傳和教育工作，但是由于先例較少，學(xué)生中存在諸多就業(yè)方面的困惑，甚至有學(xué)生會出現(xiàn)碰運(yùn)氣、退縮、猶豫等不正常的心理。

3.新興學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)復(fù)雜，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)選擇恐懼癥。新設(shè)專業(yè)大多都從一些傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)上發(fā)展和分支而來，體現(xiàn)了專業(yè)最新的發(fā)展方向并和行業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系。有些新設(shè)專業(yè)將現(xiàn)代高新技術(shù)融入傳統(tǒng)的學(xué)科，同時實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科的交叉。因此新設(shè)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度都要超過相關(guān)傳統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，在讀大學(xué)期間教學(xué)計劃中知識結(jié)構(gòu)復(fù)雜，這也給他們帶來了更大的學(xué)習(xí)壓力。以南華大學(xué)核安全工程專業(yè)為例，該專業(yè)屬于安全工程、核工程、輻射防護(hù)和鈾礦開采等學(xué)科交叉融合的新興學(xué)科，學(xué)生本科期間所學(xué)的課程包括安全類的基礎(chǔ)課程(安全學(xué)原理、安全系統(tǒng)工程、安全管理學(xué)、安全人機(jī)工程學(xué)、安全檢測技術(shù)等)，核工程類課程(原子核物理、反應(yīng)堆物理分析、核電廠運(yùn)行與控制等)，輻射防護(hù)類課程(輻射劑量學(xué)、核輻射安全等)，鈾礦開采類課程(地質(zhì)學(xué)與鈾礦地質(zhì)、采礦概論)，所學(xué)知識涉及面很廣，該專業(yè)學(xué)生就業(yè)時可以在核電站、核電建設(shè)單位、輻射檢測站、鈾礦等跨度很大的企業(yè)間選擇自己的就業(yè)方向，由于對不同企業(yè)的實(shí)際情況、工作待遇、生活條件等問題了解不全面，如何根據(jù)自身的意向、能力選擇合適的單位，成為很多學(xué)生比較糾結(jié)的問題，出現(xiàn)了不同程度的選擇恐懼癥。

4.交叉學(xué)科與老牌成熟專業(yè)競爭時存在一定的劣勢。新設(shè)專業(yè)大多為交叉學(xué)科專業(yè)，雖然交叉學(xué)科體現(xiàn)了當(dāng)今科學(xué)技術(shù)和工程實(shí)際發(fā)展的前沿動向，但是在本科階段的知識結(jié)構(gòu)中強(qiáng)調(diào)了學(xué)生所學(xué)知識的廣度，由于教學(xué)條件和學(xué)習(xí)時間的限制，難以保證足夠的知識深度。

以南華大學(xué)核安全工程專業(yè)為例，該專業(yè)主要是核類專業(yè)與安全工程兩個專業(yè)的交叉學(xué)科，在應(yīng)聘時，現(xiàn)階段還難以找到與核安全完全吻合的工作單位和崗位，于是該專業(yè)學(xué)生大多選擇某一方向就業(yè)。例如在核電建設(shè)或土建單位應(yīng)聘時，需要與安全工程專業(yè)競爭;在中國核工業(yè)集團(tuán)公司、中國廣東核電集團(tuán)公司應(yīng)聘時，需要與核工程、核技術(shù)、反應(yīng)堆工程等專業(yè)競爭。

5.新設(shè)專業(yè)就業(yè)工作經(jīng)驗不夠，與用人單位無長期合作關(guān)系。傳統(tǒng)老牌專業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)非常成熟，在就業(yè)工作方面積累的大量經(jīng)驗，與用人單位一般都建立的長期的合作關(guān)系，合作單位往往每年都向該專業(yè)招收一定數(shù)量的學(xué)生，為老牌專業(yè)的就業(yè)工作開展帶來了極大的便利。新設(shè)專業(yè)處在起步階段，沒有經(jīng)驗可循，更沒有與用人單位的聯(lián)系，因此在就業(yè)問題上需要投入更大的精力，多借鑒相關(guān)專業(yè)的經(jīng)驗，積累與用人單位的合作關(guān)系，

三、高校新設(shè)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況的對策

1.確立雙向就業(yè)的思想。學(xué)院充分考慮到福島核事件的影響和企業(yè)接受核安全專業(yè)的過程，不盲目擴(kuò)大核安全專業(yè)的規(guī)模和人數(shù)，同時也認(rèn)識到核安全專業(yè)學(xué)生都實(shí)現(xiàn)在核單位就業(yè)不現(xiàn)實(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究確立雙向就業(yè)思想在核單位就業(yè)和安全領(lǐng)域就業(yè)。安排系主任、就業(yè)專干在學(xué)生中進(jìn)行教育和動員，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，起到了很好的作用。

2.積極開拓核單位就業(yè)市場。學(xué)院在與核單位交流過程中，主動宣傳學(xué)院核安全專業(yè)，并就核安全專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)與核單位共同探討，爭取核單位對核安全專業(yè)的了解，同時通過修訂培養(yǎng)計劃，提高核安全專業(yè)在核單位的適用性。

3.多方法全力保障就業(yè)。要為保障核安全專業(yè)就業(yè)提供許多支持，全力保障和提高核安全專業(yè)學(xué)生就業(yè)。具體有以下幾點(diǎn)：(1)牢牢把握在核單位的就業(yè)機(jī)會。針對與核專業(yè)相關(guān)的企業(yè)，學(xué)校學(xué)院要高度重視，對于要招核安全專業(yè)學(xué)生的崗位，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)專干都分別與前來招聘的單位領(lǐng)導(dǎo)溝通，要不遺余力地推薦核安全專業(yè)學(xué)生，尤其是優(yōu)秀的學(xué)生。(2)建立與用人單位的長期聯(lián)系。學(xué)院重視與用人單位的交往，每年都熱情招待前來招聘的用人單位;與在核單位工作的畢業(yè)生聯(lián)系，了解各單位招聘計劃;主動前去用人單位交流、寄賀卡等，與用人單位建立良好的關(guān)系。(3)提供經(jīng)費(fèi)保障學(xué)生就業(yè)。對于新專業(yè)的就業(yè)，學(xué)校有必要提供經(jīng)費(fèi)支持，一部分可以用作拓展經(jīng)費(fèi)，一部分可以用作學(xué)生就業(yè)補(bǔ)助，發(fā)給學(xué)生。學(xué)院對用人單位來校招聘，制定了系列周到規(guī)范又符合政策的接待程序，增進(jìn)與用人單位的感情。

4.鼓勵學(xué)生報考研究生。核安全專業(yè)學(xué)生普遍成績較好，學(xué)院鼓勵學(xué)生考對口專業(yè)院校的研究生，兩年來，核安全專業(yè)考研率達(dá)14.2%，大部分學(xué)生讀的是與核類相關(guān)專業(yè)的研究生。其中羅潤、于愛民、馬黎三位同學(xué)是西安交通大學(xué)核類專業(yè)碩博連讀，張顯生、王遠(yuǎn)遠(yuǎn)同學(xué)在中國科技大學(xué)核類專業(yè)學(xué)習(xí)。

5.做好重點(diǎn)畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。實(shí)施就業(yè)重點(diǎn)幫扶計劃，積極做好家庭經(jīng)濟(jì)困難及就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)重點(diǎn)幫扶工作，優(yōu)先安排雙困畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)，積極向用人單位推薦雙困畢業(yè)生。學(xué)院對雙困畢業(yè)生安排一名老師進(jìn)行一對一幫扶，幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。開展心理關(guān)懷行動，對因經(jīng)濟(jì)貧困、身體殘疾、專業(yè)就業(yè)困難等原因存在擇業(yè)心理壓力的學(xué)生，組織心理咨詢教師開展團(tuán)體輔導(dǎo)和一對一的職業(yè)發(fā)展咨詢輔導(dǎo)活動，努力改善其就業(yè)心態(tài)、減輕其就業(yè)心理壓力。

6.以教學(xué)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。設(shè)立新專業(yè)的學(xué)院要在教學(xué)方面下功夫，務(wù)必科學(xué)規(guī)劃新專業(yè)的培養(yǎng)計劃，提高課程的針對性和實(shí)訓(xùn)性，適應(yīng)社會的需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持邊教邊改，保障實(shí)驗開課課時充分，提升教學(xué)質(zhì)量，從而達(dá)到提高學(xué)生就業(yè)能力的目的。

篇4

實(shí)驗室

面積

課程

學(xué)時

人次

生化實(shí)驗室群（實(shí)驗樓209、210）

108m2

運(yùn)動生物化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)等

134

13756

生理實(shí)驗室群（實(shí)驗樓402、404、407、410）

198 m2

運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動科學(xué)動物實(shí)驗基礎(chǔ)等

214

28120

解剖實(shí)驗室群（304、309、322、科學(xué)樓303、科學(xué)樓304）

588 m2

運(yùn)動解剖學(xué)、人體解剖學(xué)等

184

26228

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬實(shí)驗室（實(shí)驗樓310）

54 m2

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)等

60

1620

運(yùn)動醫(yī)學(xué)與康復(fù)實(shí)驗室（教學(xué)樓409、410、411）

207 m2

運(yùn)動按摩等

489

54362

體育統(tǒng)計實(shí)驗室群（教學(xué)樓B06、B07）

274 m2

體育統(tǒng)計學(xué)等

136

7764

二、安全責(zé)任體系建設(shè)與運(yùn)行情況   

（1）網(wǎng)格化管理

在學(xué)校保衛(wèi)處、教務(wù)處的指導(dǎo)下，運(yùn)動人體科學(xué)實(shí)驗教學(xué)中心平安校園創(chuàng)建工作小組，全面負(fù)責(zé)管理教學(xué)實(shí)驗樓內(nèi)安全工作。組長由原教學(xué)實(shí)驗中心主任擔(dān)任，副組長由原中心副主任擔(dān)任，成員有原中心安全員和各實(shí)驗室責(zé)任人，組成網(wǎng)格化管理，網(wǎng)格劃分：運(yùn)動生物力學(xué)實(shí)驗區(qū)、運(yùn)動生化實(shí)驗區(qū)、運(yùn)動解剖實(shí)驗區(qū)、運(yùn)動心理實(shí)驗區(qū)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)實(shí)驗區(qū)、公共實(shí)驗區(qū)、重點(diǎn)實(shí)驗區(qū)、辦公區(qū)、公共區(qū)及新教學(xué)樓地下區(qū)，共計10區(qū)46格。確保所有工作責(zé)任到人。

（2）簽訂年度安全責(zé)任書

為做好教學(xué)實(shí)驗樓的安全工作，與所屬各實(shí)驗室實(shí)驗員簽署了《2017年度北京體育大學(xué)教學(xué)實(shí)驗樓實(shí)驗室安全責(zé)任書》，同時與樓內(nèi)的運(yùn)動人體學(xué)院、運(yùn)動康復(fù)系、科學(xué)研究中心等單位確定了教學(xué)實(shí)驗樓內(nèi)各區(qū)安全責(zé)任人，將責(zé)任落實(shí)到人。

三、規(guī)章制度建設(shè)情況

教學(xué)實(shí)驗樓原有維護(hù)穩(wěn)定和安全工作相關(guān)規(guī)章制度8份，包括：《安全工作制度》、《化學(xué)危險品管理制度》、《安全員職責(zé)》、《門衛(wèi)職責(zé)》、《電梯管理規(guī)章制度》、《化學(xué)危險品使用制度》，《實(shí)驗室危險廢物管理規(guī)定》和《網(wǎng)格化安全管理工作方案》。應(yīng)急預(yù)案8份，《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《發(fā)生治安問題安全預(yù)案》、《師生聚眾鬧事問題安全預(yù)案》、《發(fā)生火災(zāi)問題安全預(yù)案》、《大型活動突發(fā)事件安全預(yù)案》、《防汛預(yù)案》、《掃雪鏟冰預(yù)案》、《電梯安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》。2017年修訂《教學(xué)實(shí)驗樓網(wǎng)格化安全管理工作方案》、《教學(xué)實(shí)驗樓值班員職責(zé)》、《教學(xué)實(shí)驗樓實(shí)驗室鑰匙管理規(guī)定》，簽訂鑰匙管理及借用三級責(zé)任書；匯總國家安全相關(guān)的各項法律法規(guī)，并裝訂成冊；定期在每周例會時組織全體人員一起學(xué)習(xí)校發(fā)安全文件及規(guī)章制度，執(zhí)行落實(shí)情況良好。

要求各實(shí)驗室每周填寫《安全檢查記錄表》，并定期檢查填表情況，排除隱患。

四、重點(diǎn)部位管理

教學(xué)實(shí)驗樓全樓更換安全等級更高的鎖芯。2017年教學(xué)實(shí)驗樓內(nèi)各實(shí)驗室均配置了監(jiān)控和門禁系統(tǒng)，所有實(shí)驗室與倉庫均已按照規(guī)定配備了滅火器，并于5月更換了全部過期滅火器并完成加壓工作。其中322重點(diǎn)實(shí)驗室設(shè)備較多、運(yùn)動生物化學(xué)實(shí)驗室和藥品倉庫內(nèi)化學(xué)藥品較多，被定為安全重點(diǎn)部位，按照標(biāo)準(zhǔn)的2倍配備滅火器，并配備了消防沙和防毒面罩。

為做好突發(fā)事件防范工作，在實(shí)驗樓內(nèi)各層醒目位置安裝了消防疏散圖、辦公室和值班保安均配有安全門的鑰匙，保證在發(fā)生意外的時候能以最快速度打開，使樓內(nèi)人員安全迅速地撤離。

五、安全檢查與宣傳教育工作

每周例會主任和副主任均反復(fù)強(qiáng)調(diào)維護(hù)穩(wěn)定和安全工作，落實(shí)學(xué)校安全工作要求。注重做好安全檢查和整改工作，已經(jīng)形成每周自查、每月定期安全檢查、節(jié)假日前或有重大活動時進(jìn)行安全專項大檢查的安全管理工作模式。

在一樓大廳屏幕滾動播放消防知識，并于3月8日、9月13日兩次對在各實(shí)驗室做實(shí)驗、學(xué)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)，共有百余名師生參加培訓(xùn)。

六、加強(qiáng)危化藥品管理

3月15日與11月9日兩次邀請北京市安監(jiān)局危險化學(xué)品管理專家組成員針對各實(shí)驗室對危險化學(xué)品在存放、標(biāo)識、應(yīng)急處置等方面等問題進(jìn)行培訓(xùn)。涉及危化的實(shí)驗配發(fā)洗眼器、眼罩、防毒面具、吸液棉等個人防護(hù)及應(yīng)急物品；給藥品儲存室購置防爆、耐酸耐堿藥品柜。全部實(shí)驗室配發(fā)滅火毯、防煙面具。接受并通過海淀區(qū)環(huán)保局關(guān)于危險廢物環(huán)境管理的檢查。

七、整改情況

接到保衛(wèi)部《關(guān)于做好我校2017年消電檢測隱患整改工作的通知》，拆除臨時開關(guān)，針對安全隱患逐條整改。

八、發(fā)案為零

篇5

來自國家旅游局、北京第二外國語學(xué)院、中國旅游報社、浙江省旅游科學(xué)研究院、山東大學(xué)等部門的七位旅游專家擔(dān)任《規(guī)劃》評審委員會委員。

區(qū)委副書記、區(qū)長朱國偉，區(qū)長助理胡安玉參加了評審會議。

會議由市旅游局副局長張玉涵主持，區(qū)委副書記、區(qū)長朱國偉致歡迎辭。

評審委員會專家在認(rèn)真聽取了北京大衍致用旅游規(guī)劃設(shè)計院課題組的《規(guī)劃》文本和圖件展示和匯報后，逐一進(jìn)行了會議評審發(fā)言。

專家評審意見認(rèn)為：該《規(guī)劃》內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)清晰，體例科學(xué)，圖件完備，符合國家旅游局《旅游發(fā)展規(guī)劃管理辦法》和《旅游規(guī)劃通則》(國家標(biāo)準(zhǔn))的技術(shù)要求。

旅游主題與產(chǎn)業(yè)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，功能分區(qū)合理，產(chǎn)品設(shè)計科學(xué)，項目規(guī)劃富有創(chuàng)意且十分詳細(xì)，規(guī)劃具有很好的前瞻性和很強(qiáng)的可操作性。

采取的“4162”的技術(shù)路線、SWOT-P分析、旅游形象系統(tǒng)設(shè)計、線路營銷，旅游項目黑帝城、齊魯武當(dāng)山，旅游產(chǎn)業(yè)中的旅游餐飲、特色旅游商品的設(shè)計以及規(guī)劃體例結(jié)構(gòu)富有創(chuàng)新性。

同時，《規(guī)劃》能夠依據(jù)區(qū)位特色，以休閑度假旅游產(chǎn)品為核心競爭力，為我區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展找到了一條可行之路。

評審專家還對《規(guī)劃》中諸如法規(guī)依據(jù)、與周圍城市銜接、非優(yōu)勢旅游地區(qū)如何打造度假目的地和大企業(yè)參與旅游事業(yè)等方面提出的修改意見。

最后，評審委員會一致認(rèn)為本規(guī)劃是一部國內(nèi)同類規(guī)劃中具有領(lǐng)先水平的區(qū)域旅游規(guī)劃成果，同意通過評審。

會議結(jié)束后，區(qū)委書記杜永光會見了評審專家。

會議類新聞稿范文二簡訊：20__年_月_日，法政學(xué)院學(xué)生安全穩(wěn)定會議順利召開。

會議中，輔導(dǎo)員趙強(qiáng)老師就學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生，大學(xué)生責(zé)任意識等展開會議。

首先，趙老師就目前學(xué)生干部工作狀況對未來工作提出指導(dǎo)性意見，提出班干部應(yīng)提高工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任意識。

其次，就宿舍內(nèi)務(wù)、在寢檢查和安全用電三方面提出工作要求，要求各班班委及時召開班會，提高學(xué)生宿舍意識，整理好宿舍內(nèi)務(wù)，營造良好的生活氛圍;將對各宿舍就寢狀況重點(diǎn)進(jìn)行檢查，防止學(xué)生夜不歸宿的現(xiàn)象發(fā)生;各宿舍注意安全用電，防止火災(zāi)的發(fā)生等。

然后，基于目前已經(jīng)發(fā)生的幾起責(zé)任事故，趙老師要求我們切實(shí)提高自身責(zé)任意識，做一名合格的大學(xué)生。

同時號召我們緊抓學(xué)習(xí)，把更多的精力放在專業(yè)知識與個人能力的提高上。

此次會議的召開對我院的學(xué)生安全工作展開具有指導(dǎo)性意義，為進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍管理工作，保護(hù)學(xué)生利益和安全有深遠(yuǎn)意義。

會議別宣布在往后的時間里在原有措施的基礎(chǔ)上加強(qiáng)在寢檢查工作，對保障學(xué)生安全有重大意義。

會議類新聞稿范文三20__年_月_日晚六點(diǎn)三十分，我院學(xué)生會在大學(xué)生活動中心召開本學(xué)期第一次全體會議。

會議一開始，學(xué)生會主席周柱成對學(xué)生會上半學(xué)年各項工作進(jìn)行總結(jié)，并表達(dá)了對上半年工作的肯定，以及對學(xué)生會成員的希冀與鼓勵。

同時，也指出工作中存在的一些問題和不足，他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生會與干事之間要增強(qiáng)溝通與交流，隨時了解，及時反饋，并指出，部分成員做事拖沓，干事懶散，缺少時間觀念，組織意識不強(qiáng)。

因此，學(xué)生會在下半學(xué)期的工作重心應(yīng)轉(zhuǎn)向?qū)W生會內(nèi)部的紀(jì)律整頓，要求學(xué)生會全體成員要強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)生會的各項工作當(dāng)中。

接著，辦公室副主任張媛公示了上學(xué)期值班考勤狀況，要求學(xué)生會成員要從自身實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)組織意識。

之后，副主席黃歡同學(xué)對新學(xué)期的工作計劃和思路進(jìn)行了簡要敘述，為學(xué)生會成員進(jìn)一步的工作指明了方向，在建黨__周年、學(xué)院第五次黨代會以及在學(xué)院爭先創(chuàng)優(yōu)、進(jìn)行思想大討論的大背景下，學(xué)生會應(yīng)響應(yīng)學(xué)院號召，認(rèn)真貫徹落實(shí)全院會議精神，充分發(fā)揮學(xué)生會 自主創(chuàng)新意識，開展貼近主題的創(chuàng)新活動。

一切從實(shí)際出發(fā)，鼓勵與會人員加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)自我提升，重新認(rèn)識各項規(guī)章制度，打破部門局限，加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)，不斷整合改良機(jī)制，努力構(gòu)建一個積極健康的學(xué)生會工作環(huán)境。

最后，各部門主要負(fù)責(zé)人就本部門新學(xué)期的工作規(guī)劃向大家進(jìn)行了簡單的介紹，增進(jìn)了 學(xué)生會成員對各部門的工作職能和重心的了解，同時也加強(qiáng)了學(xué)生會成員對學(xué)生會工作動態(tài)的關(guān)注。

篇6

本學(xué)期本班人數(shù)為49人，男30人，女19人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛班集體。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，需要老師的不斷督促和悉心教導(dǎo)。尤其是我班男生比較多，個別學(xué)生學(xué)習(xí)、書寫、行為習(xí)慣都比較差，有待進(jìn)一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的學(xué)生和4位特殊學(xué)生(注意力不集中，行為緩慢)，對這部分孩子我會多一些耐心、多一些鼓勵，力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，他們更快樂更自信。這學(xué)期我將繼續(xù)以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，努力營造積極性上的氛圍，以鼓勵為主，使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。

3、營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、在班級建立小組競爭制度，發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有更大進(jìn)步。

6、建立“團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。

三、采取的具體措施：

1、高度重視安全教育。

狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。

因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。

本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實(shí)際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

班主任2021學(xué)期工作計劃范文2一、班級基本情況

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)校活動，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等比賽。

我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。

在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。

我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。

在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。

今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。

出版第一期黑板報。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進(jìn)入院比賽。

8、組織迎新年慶祝活動。

9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動會。

10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

班主任2021學(xué)期工作計劃范文3隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我成為四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

一、班級簡析

本班共計學(xué)生63名。據(jù)以前對這班了解，本班中有近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點(diǎn)差。這些人上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。

二、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3、班級管理細(xì)致化、民主化。

有句話說：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

4、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。

班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。

5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

班主任2021學(xué)期工作計劃范文4經(jīng)過一學(xué)年的努力工作，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的認(rèn)識，同時也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足。我的目標(biāo)是把班級建設(shè)成一個充滿活力、凝集力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的先進(jìn)集體。我的具體工作計劃有以下幾點(diǎn)。

一、在學(xué)習(xí)方面

盡量多聽班級的課程，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的問題給予幫助和指導(dǎo)。對個別學(xué)習(xí)上有困難出現(xiàn)厭學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了單獨(dú)的溝通和指導(dǎo)。二、在班級活動方面

為了同學(xué)們學(xué)習(xí)和實(shí)踐方面得到更好的鍛煉，活躍大學(xué)生活，使同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)。希望能夠在課后舉辦一些娛樂活動，有助于豐富同學(xué)們的日常生活，在學(xué)習(xí)時更加的精力充沛。

三、在日常生活方面

定期去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，在宿舍衛(wèi)生方面，也強(qiáng)調(diào)必須符合學(xué)院制定的標(biāo)準(zhǔn)。在日常生活上，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題。

除此之外，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院的各項規(guī)章制度、通知文件。積極配合學(xué)院總體安排，做好辦公室的值班工作，值班期間堅決按照學(xué)院各項規(guī)定執(zhí)行，履行班主任職責(zé)。

班主任2021學(xué)期工作計劃范文5一、班級情況分析

本學(xué)期，我班共有幼兒46名，男孩21名，女孩25名，(本學(xué)期轉(zhuǎn)入2名)。經(jīng)過大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，班級的各項常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

本班幼兒升入大班后，適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強(qiáng)，體力及耐力得到提高，動作的靈活性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng)，有95%的幼兒學(xué)會了跳繩，有6位幼兒能連續(xù)跳100個以上。生活自理和為班級體服務(wù)的能力有較大的提高。在大班組體育活動“過障礙”比賽中獲得第一名;“拍乒乓球”賽第二名。

進(jìn)入大班后，幼兒對語言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng)，語匯較豐富，連貫性語言得到較好的發(fā)展，能運(yùn)用語言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言，喜歡談?wù)摬⒁詣幼骷右詣?chuàng)造性地表演。喜歡閱讀活動，對班級中新添的圖書十分關(guān)注，除了看圖外，部分幼兒開始指認(rèn)文字并詢問老師一些不認(rèn)識的文字。個別幼兒的識字量在150個以上。在大班組“寸草當(dāng)報三春暉”演講比賽中獲一等獎。

經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒參加智力活動的積極性明顯增強(qiáng)，在活動中，大部分

幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣，好問、好學(xué)、喜歡操作、樂于探索，嘗試自己解決問題，他們對智力游戲、競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。在大班組智力活動“拼圖比賽”中獲第一名，這是幼兒努力的結(jié)果。

本班幼兒的自控力有了增強(qiáng)，能有意識四遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價他人的能力有了增強(qiáng)。在區(qū)域活動中，幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則，整個活動進(jìn)行比較有秩序。

從全班幼兒的整體狀況中，我們認(rèn)為，幼兒的思維雖然仍是具體的，但是在認(rèn)知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽，能理解較抽象的概念，他們的有意注意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高，著要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r，既對孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，有要避免小學(xué)化的傾向，對孩子提出過高的要求。

本班幼兒發(fā)展仍存在較大的個別差異，幼兒即將升入小學(xué)，因此，對

體質(zhì)較弱的，自理能力、自控能力較差的，不善交往的幼兒，新學(xué)期中將給予的關(guān)注和幫助。本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作與孩子的行為教育問題上以及結(jié)合德育教育“寸草當(dāng)報三春暉”，開展對孩子的品德教育，切實(shí)解決存在的問題，使每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

健康

1、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快，能積極參加體育活動，動作靈活;

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有整理、收拾自己物品的習(xí)慣;

3、有一定的自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則

4、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣

語言

1、大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方

2、能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內(nèi)容

3、能圍繞一個主題進(jìn)行講述，語言連貫，學(xué)用優(yōu)美的詞句

4、喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀、書寫技巧

科學(xué)

1、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲

2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣

5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識

社會

1、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心

2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則，有規(guī)則意識

3、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難

4、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感

藝術(shù)

1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有進(jìn)一步的感受力

2、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗

3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動

三、日常教學(xué)工作

1、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

堅持每周認(rèn)5個字。

2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

3、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué)，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。

4、重視幼兒健

康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅持小場地開展體育鍛煉，一方面認(rèn)真對待每一次體育課和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。

5、注重日常的藝術(shù)活動。

精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動成為日常活動的一部分，并貫穿于一日活動之中。通過繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。

6、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣，會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并愿意改正。

四、教科研工作

課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實(shí)踐與研究》

3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期。結(jié)合課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實(shí)踐與研究》，開展閱讀識字活動，促進(jìn)幼兒在入小學(xué)前就具備初步的閱讀能力，為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過上學(xué)期的實(shí)踐，孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計劃從以下幾方面開展的

(1)選擇合適的教材，安排合適的時間。

我們選擇了中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會監(jiān)督制作的《幼兒聽讀游戲識字》一書，作為我們的教材之一。此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動聽的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少

篇7

中圖分類號：G645?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）34-0127-01

學(xué)生助理班主任制度是指從高年級學(xué)生中選聘品學(xué)兼優(yōu)的主要學(xué)生干部或?qū)W生黨員協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生班級工作的學(xué)生管理制度。學(xué)生助理班主任制度的實(shí)行，為學(xué)生管理模式的創(chuàng)新增添了新舉措，改變了傳統(tǒng)的單一的自上而下的管理模式，進(jìn)一步完善了學(xué)生工作管理隊伍建設(shè)，豐富和發(fā)展了學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵。

一、學(xué)生助理班主任隊伍建設(shè)的目的和意義

1.為學(xué)生工作管理者減輕工作負(fù)擔(dān)

當(dāng)前形勢下，學(xué)生思想政治教育和管理工作出現(xiàn)了許多新特點(diǎn)，工作要求越來越高，學(xué)生工作管理者的工作負(fù)荷和壓力也越來越大，他們絕大部分時間用在處理日常繁雜的事務(wù)性工作中，很少有時間來深入了解學(xué)生的思想特點(diǎn)、重點(diǎn)幫助學(xué)生解決成長中的困惑。學(xué)生助理班主任的設(shè)立，可以減輕輔導(dǎo)員的工作壓力，許多事務(wù)性的工作可由學(xué)生助理班主任來處理。輔導(dǎo)員就有更多的時間和精力來研究和學(xué)習(xí)，提升自己的工作水平，增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)。學(xué)生助理班主任與輔導(dǎo)員一同參與學(xué)生管理教育工作，拓寬了思想教育的途徑，使思想教育的方法由過去單純的注入型轉(zhuǎn)為師生雙向的滲透互補(bǔ)型，增強(qiáng)了思想教育的針對性和有效性。[1]

2.為學(xué)生助理班主任提供鍛煉機(jī)會

學(xué)生助理班主任具有雙重身份，既是學(xué)生，需要完成自己的學(xué)業(yè)，又是助理班主任，需要對低年級學(xué)生進(jìn)行管理和幫助。因此，對于他們來說既是一種榮譽(yù)，更是一種挑戰(zhàn)。通過實(shí)際工作的開展，有助于提高其綜合素質(zhì)，是一次很好的鍛煉機(jī)會。通過參與低年級學(xué)生的引導(dǎo)工作，進(jìn)一步提高學(xué)生助理班主任的組織能力、語言表達(dá)能力、管理能力和協(xié)調(diào)能力，提升其責(zé)任感，并在工作中不斷進(jìn)行自我提高和自我完善，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，多方面提高學(xué)生助理班主任的綜合素質(zhì)，最終使其具有更強(qiáng)的社會競爭力。

3.為新生盡快融入大學(xué)生活提供向?qū)?/p>

學(xué)生干部或?qū)W生黨員擔(dān)任助理班主任，他們會迅速獲得新生的認(rèn)同感并具有良好的朋輩引導(dǎo)效應(yīng)。擔(dān)任學(xué)生助理班主任的都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們的個人表現(xiàn)也會給新生產(chǎn)生較好的榜樣作用。由于他們本身也是學(xué)生，比較容易接近，通過講授自己在校生活體會、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、社會工作閱歷、學(xué)習(xí)方法及大學(xué)學(xué)習(xí)生活與高中的不同等，能夠?qū)π律a(chǎn)生較大的啟發(fā)作用，能引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，縮短“過渡期”。

4.為準(zhǔn)確了解學(xué)生具體情況提供有價值的信息

學(xué)生助理班主任從學(xué)生中來，又服務(wù)于學(xué)生的身份，決定了他們更能理解低年級學(xué)生的所思所想，并且他們更能以“過來人”的身份提出解決問題的辦法，其建議更貼切學(xué)生實(shí)際，更能為學(xué)生接受。[2]他們與學(xué)生接觸的“無等級性”和“平等性”，決定了他們能比較真實(shí)地了解學(xué)生的思想狀況和生活情況，為輔導(dǎo)員教師提供第一手的有價值的信息，有助于輔導(dǎo)員更加公平、公正地開展工作，防止一些表面現(xiàn)象造成的不公平、不公正。

二、學(xué)生助理班主任隊伍建設(shè)的措施

1.明確崗位職責(zé)

明確學(xué)生助理班主任的崗位職責(zé)，有助于他們更好地開展工作，主要內(nèi)容包括：一是加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，積極參加有關(guān)會議，接受思想教育和工作指導(dǎo)，尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和組織管理能力。二是認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院關(guān)于班級管理和學(xué)生思想政治教育工作規(guī)章制度，積極落實(shí)班級學(xué)期工作計劃和措施，取得教育和管理成效。三是加強(qiáng)班委干部的思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)建設(shè)。明確分工和職責(zé)，團(tuán)結(jié)班委一班人，共同抓好班級全面工作。四是認(rèn)真抓好班級上課考勤工作，提高到課率；督促做好學(xué)生宿舍日常內(nèi)務(wù)衛(wèi)生；做好班級日常管理工作，保持學(xué)生思想穩(wěn)定，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。五是協(xié)助做好班級的各項安全工作。組織安全教育，落實(shí)安全規(guī)定和措施，安排好班級的各項值班工作。協(xié)助做好重點(diǎn)安全問題的預(yù)防工作，消除安全隱患，查處有關(guān)違紀(jì)問題。六是做好學(xué)生的思想教育工作，積極開展談心交流，及時做好少數(shù)重點(diǎn)問題學(xué)生耐心細(xì)致的思想教育和轉(zhuǎn)化工作。七是開展班級各項文化、體育活動。組織學(xué)生積極參加學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會工作，組織學(xué)生積極參加學(xué)院、校區(qū)舉辦的各項活動。八是注意講究工作方法。以身作則，模范帶頭，耐心細(xì)致，關(guān)愛同學(xué)，幫助同學(xué)解決思想和實(shí)際困難。九是做好信息員工作。經(jīng)常收集班級學(xué)生對教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等意見建議，及時向輔導(dǎo)員或?qū)W生工作處領(lǐng)導(dǎo)反饋情況。

2.嚴(yán)格選拔選聘

嚴(yán)格開展學(xué)生助理班主任的選拔選聘工作，目的是為了在實(shí)際工作中能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，切實(shí)幫助低年級班級或?qū)W生個人更好地成長和進(jìn)步，這支隊伍的質(zhì)量直接影響隊伍的能力和水平，也直接關(guān)系到學(xué)生工作的開展情況。因此，在選拔選聘過程中，要堅持嚴(yán)格、公正、公平的原則，對候選人進(jìn)行全面考察、嚴(yán)格篩選。選聘擔(dān)任學(xué)生助理班主任工作的學(xué)生要有工作熱情、具有親和力，在學(xué)習(xí)等各方面具有一定的表率作用，更重要的是學(xué)生本人樂于擔(dān)任此項工作、樂于為低年級學(xué)生服務(wù)、樂于付出和奉獻(xiàn)。

3.注重培養(yǎng)管理

學(xué)生助理班主任都是擔(dān)任過或正在擔(dān)任學(xué)生干部的學(xué)生，其具有較為豐富的社會工作閱歷和經(jīng)驗，但是作為一個低年級班級和幾十個學(xué)生的學(xué)生管理者來說，還需要接受更多的關(guān)于工作方式方法、整體思考、全局意識、團(tuán)隊協(xié)作等方面的專題培訓(xùn)，同時對學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)規(guī)章制度、組織發(fā)展程序等內(nèi)容，也需要較好地掌握。

三、學(xué)生助理班主任隊伍建設(shè)的思考

1.建立完善的考評機(jī)制

對學(xué)生助理班主任的工作要進(jìn)行定期考核，同時建立較為完善的考評方案，方案要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立相關(guān)的量化指標(biāo)，避免空洞、含糊。學(xué)院成立考核委員會，由分管學(xué)生工作的副書記擔(dān)任主任，對學(xué)生班主任進(jìn)行定期考核，根據(jù)考核結(jié)果，開展總結(jié)、表彰和宣傳，對于不能認(rèn)真開展工作的學(xué)生助理班主任，實(shí)行末位淘汰制。對于考核優(yōu)秀的學(xué)生助理班主任，學(xué)院在年度評獎評優(yōu)中予以優(yōu)先考慮，在畢業(yè)就業(yè)時給予重點(diǎn)推薦。

2.培養(yǎng)充足的后備人選

建立一支強(qiáng)大的學(xué)生助理班主任隊伍，除了需要精心培養(yǎng)和培訓(xùn)之外，具有充足的后備人選也十分必要，因此，需要加大學(xué)生骨干隊伍培養(yǎng)的力度，有意識地培養(yǎng)學(xué)生骨干各方面的素質(zhì)和能力，使得在學(xué)生助理班主任選聘的時候擁有較為充足的后備人選庫，便于進(jìn)行挑選更加合適的人選或有更多挑選的余地。

3.協(xié)調(diào)兩種關(guān)系

學(xué)生助理班主任首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，其次才是輔導(dǎo)員的助手、班級工作的重要協(xié)助者，而在保證學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上管理好班級，才是一名合格的學(xué)生助理班主任。如果因為學(xué)生班級管理工作而影響了學(xué)習(xí)、甚至造成不及格課程出現(xiàn)，就適得其反了。因此，一方面要引導(dǎo)學(xué)生助理班主任正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，另一方面要督促他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法和工作方法，提高學(xué)習(xí)效率和工作效果。

4.確立公認(rèn)的共同愿景

規(guī)范學(xué)生助理班主任工作的內(nèi)容和隊伍的運(yùn)作方式，編寫學(xué)生助理班主任工作手冊，保證工作的高效開展。共同愿景是組織中所有人共同持有的意象或景象，是所有人一起創(chuàng)造的東西，是大家愿意將精力和時間為之付出的共同景象。確立學(xué)生助理班主任隊伍的共同愿景，即形成學(xué)生助理班主任普遍認(rèn)同的目標(biāo)、價值觀與信念。學(xué)生助理班主任隊伍的建立、生存和發(fā)展，靠的是共同的價值觀念、理念和宗旨的追求。正是這種共同的精神追求把他們凝聚在一起。共同愿景有助于培養(yǎng)學(xué)生助理班主任為共同目標(biāo)主動且真誠的奉獻(xiàn)和投入的精神，強(qiáng)化他們對這支隊伍的認(rèn)同。

5.注重后續(xù)的工作安排

學(xué)生助理班主任的工作具有時限性，一般只有兩年的工作時限，隨著時間的推移，學(xué)生助理班主任畢業(yè)離校，學(xué)生助理班主任所擔(dān)任的學(xué)生班級的管理就出現(xiàn)了空白，這就迫切需要完善學(xué)生助理班主任的后續(xù)工作，充分發(fā)揮班級學(xué)生黨員和學(xué)生骨干的作用，使得班級的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)持續(xù)保持下去，同時充分發(fā)揮學(xué)生導(dǎo)師的作用，調(diào)動輔導(dǎo)員工作的主動性和積極性，做好學(xué)生的日常管理和教育工作。

6.建立長效的管理機(jī)制

制定學(xué)生助理班主任系列規(guī)章制度，使他們的工作有章可循、有據(jù)可依。指定專門的教師進(jìn)行日常管理，定期召開相關(guān)例會，使他們具有歸屬感和責(zé)任感。引導(dǎo)他們在工作中思考、在思考中研究，使他們具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和開拓精神。

參考文獻(xiàn)：

篇8

書記在全國職業(yè)教育工作會議指出：“加快發(fā)展職業(yè)教育，讓每個人都有人生出彩機(jī)會。”這標(biāo)志著我國職業(yè)教育獲得了國家層面的更強(qiáng)助推力。而“優(yōu)質(zhì)制造”“工業(yè)4.0”等新鮮詞匯的涌現(xiàn)，也表明我國職業(yè)教育“黃金時代”的到來。高職教育肩負(fù)著為這一時代培養(yǎng)高級應(yīng)用技能型人才的重任，因而高職院校特別重視實(shí)踐教學(xué)，廣泛采用工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式。但是，隨著實(shí)踐教學(xué)的深入發(fā)展以及“開放式”校園理念的滲入，高職女生的生活環(huán)境變得更為復(fù)雜，尤其是新媒體時代的到來，大學(xué)生的思維方式和價值觀取向變得多元化，信息傳播接收更加快捷化，從而導(dǎo)致一些女生在人身、財產(chǎn)以及價值觀和心理上出現(xiàn)各種問題甚至是惡性事件，這給女生安全教育帶來了新的挑戰(zhàn)。同時，高職女生人數(shù)逐年增加，且由于女生生理的差異性和形象的柔弱性，使得女生安全教育成為高職院校安全教育的重中之重，高職院校的女生安全教育模式需進(jìn)行制度性完善和系統(tǒng)性改進(jìn)。

1新媒體視閾下高職院校女生安全教育內(nèi)容的衍化“新媒體是繼報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體（或稱為舊媒體）之后，在信息化時代，借助數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高科技成果，所形成的新的傳播手段和傳播形式。”[1]新媒體時代，高職院校女生安全教育在延續(xù)人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、飲食安全和消防安全等傳統(tǒng)安全教育內(nèi)容的同時，也正發(fā)生著衍化。

1.1社會實(shí)踐安全教育

注重實(shí)踐教學(xué)和現(xiàn)場實(shí)習(xí)是高職教育發(fā)展的著力點(diǎn)和特色所在，有助于“拔高學(xué)生能力與就業(yè)崗位需求間的契合度”[2]。教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提{人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》也規(guī)定：“實(shí)踐性教學(xué)課時原則上要占總課時的一半以上，要積極推行認(rèn)識學(xué)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等多種實(shí)習(xí)形式。”[3]然而，高職院校社會實(shí)踐過程中存在的學(xué)習(xí)環(huán)境迥異、實(shí)習(xí)進(jìn)度緊湊、人際關(guān)系復(fù)雜、學(xué)生心智不成熟等因素，使得社會實(shí)踐安全教育成為女生安全教育的新焦點(diǎn)。

1.2網(wǎng)絡(luò)安全教育

媒體視閾下的高職院校女生，一方面享受著網(wǎng)絡(luò)信息傳送的快捷感、大容量和多樣性，另一方面也面臨著網(wǎng)絡(luò)信息的虛擬性、復(fù)雜性所帶來的潛在威脅。“互聯(lián)網(wǎng)這條信息高速公路以‘無主管、無國界、無警察’而著稱。”[4]一些不懷好意的人利用它進(jìn)行違法犯罪活動。由于高職女生正處于情感發(fā)展的豐富期，且心理防范性不強(qiáng)，因而網(wǎng)絡(luò)受騙事件、網(wǎng)絡(luò)非法借貸等屢禁不止；除了情感、財產(chǎn)上的安全問題，“長時間使用計算機(jī)對大學(xué)生的身體健康可能造成許多損害，如損害眼睛、頸椎等。”[5]可見，聚焦網(wǎng)絡(luò)安全教育已勢在必行。

1.3交往安全教育

高職女生因為頂崗實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐等活動接觸較多的社會人士，因而其面臨的社會交往環(huán)境更為復(fù)雜。高職女生的交往安全教育涵蓋兩方面：（1）社會交往，主要是與朋友、同學(xué)、師長及實(shí)習(xí)企業(yè)員工等的交往；（2）戀愛交往。高職女生在戀愛交往時存在一些“誤區(qū)”，如盲目迷信“首感效應(yīng)”[6]，僅憑第一印象去評價一個人，因而易被迷惑；且戀愛態(tài)度輕率，不愛惜自己，輕易獻(xiàn)身等。

1.4心理安全教育

首先，高職女生進(jìn)入大學(xué)后，其生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大改變，突如其來的快節(jié)奏強(qiáng)烈沖擊著高職女生的心理平衡性。其次，近年來就業(yè)形勢嚴(yán)峻，且就業(yè)市場對女性有一定的性別限制，因而高職女生的就業(yè)心理危機(jī)也愈來愈嚴(yán)重。另外，由于其戀愛觀尚未完全成熟，戀愛受挫也可能埋下心理危機(jī)的“種子”。

1.5公共突發(fā)事件應(yīng)對教育

“高校突發(fā)事件具有不可預(yù)測性、迅速擴(kuò)散性、潛在威脅性以及后果嚴(yán)重性等特征。”[7]而我國高校尚未形成較為完善的公共突發(fā)事件應(yīng)對機(jī)制，甚至缺乏此方面的意識。因此，加強(qiáng)公共突發(fā)事件的應(yīng)對教育是順時之舉。

2制度性缺失：高職院校女生安全教育的現(xiàn)狀及問題分析當(dāng)前，意識薄弱、制度性缺失、實(shí)施流于形式等問題，是制約高職女生安全教育發(fā)揮實(shí)效的“短板”。

2.1開展女生安全教育的意識薄弱

在強(qiáng)調(diào)教育實(shí)效的今天，高職院校開展女生安全教育的意識仍顯薄弱，且存在一定的認(rèn)識誤區(qū)：（1）高職女生安全教育模塊幾乎“空白”，至多開展幾個講座，如婦科保健講座、女性安全講座等，并未形成系統(tǒng)的教育影響；（2）認(rèn)為男女的安全教育并無太大區(qū)別，籠統(tǒng)進(jìn)行教育即可，無需再做細(xì)分；（3）認(rèn)為安全教育固然重要，然而專業(yè)課成績才是上級考評的重點(diǎn)，因而大量人力、物力、財力被投入到專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域，導(dǎo)致安全教育止步于口頭提醒；（4）認(rèn)為高職院校的每門課程都包含一些安全方面的知識，平時的課程學(xué)習(xí)中學(xué)生就能獲取大量的安全知識，因而不必大費(fèi)周章地重復(fù)教育[8]；（5）作為學(xué)生成長主要“影響體”的家長們認(rèn)為學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方，簡單地認(rèn)為學(xué)生的“天職”就是學(xué)習(xí)，不應(yīng)把時間花在一些無關(guān)專業(yè)知識的瑣事上。

2.2女生安全教育存在管理的制度性缺失

高職院校女生安全教育管理的制度性缺失主要體現(xiàn)在：（1）專門的女生安全教育管理制度缺失。高職院校普遍未出臺專門的女生安全教育管理制度，只在《學(xué)生守則》《輔導(dǎo)員工作手冊》中出現(xiàn)有關(guān)安全教育的只言片語，如“學(xué)生公寓個人貴重物品管理辦法”“學(xué)生集體外出活動管理暫行規(guī)定”等，也未做性別區(qū)分。（2）專門的女生安全教育管理機(jī)構(gòu)缺失。高職院校的安全工作一般由學(xué)工處、保衛(wèi)處兼任，不成立專門管理機(jī)構(gòu)，但這些部門本身工作任務(wù)就十分繁重，因而安全教育也就被束之高閣了。（3）專門的女生安全教育監(jiān)督機(jī)制缺失。高職院校一般以事故發(fā)生率這一最終數(shù)據(jù)來考核相關(guān)部門的安全教育工作，缺乏專門的監(jiān)督機(jī)制對安全教育的實(shí)施過程和效果進(jìn)行監(jiān)控。

2.3女生安全教育的實(shí)施流于形式

1） 內(nèi)容陳舊。新媒體時代的到來給高職院校女生安全教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)，也提出了新的要求。然而，在新時代，“安全教育的內(nèi)容仍停留在防火、防電、防盜和交通安全等方面。”[9]且高職院校并未為每位女生征訂安全教育方面的專門書籍，只在圖書館放置著幾本安全教育讀本，且出版年份大多是七八年前的，沒有與時俱進(jìn)。

2） 手段落后。高職院校并未開設(shè)專門的女生安全教育課程，因而只能通過其他手段開展安全教育。然而，現(xiàn)有的教育手段在新媒體時代顯得陳舊、落后。一方面，以“灌輸式”的說教為主，未能引起學(xué)生思想的“共鳴”。輔導(dǎo)員或班主任常以發(fā)通知的口吻向?qū)W生傳達(dá)安全方面的注意事項，這樣不僅不容易被學(xué)生內(nèi)化于心，甚至還會引發(fā)學(xué)生的反感情緒。另一方面，宣傳方式以傳統(tǒng)傳播途徑為主，未充分發(fā)揮新媒體工具的宣傳效應(yīng)。高職院校當(dāng)前主要通過宣傳欄、黑板報、電子屏、校園廣播、班會晨會等途徑進(jìn)行安全教育，不僅時效性有限，且難以點(diǎn)面兼顧。

3） 師資匱乏。新媒體視閾下，高校安全教育工作面臨的新問題、新情況要求高職院校女生安全教育工作者具有更高的專業(yè)水平和更敏銳的安全隱患洞察力。然而，當(dāng)前高職女生安全教育并未配備專門的師資力量，而是由輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)工教師兼任，但他們的學(xué)生管理任務(wù)繁重，無暇分散太多精力來顧及安全教育的深入開展，安全教育工作只能流于形式。

3系統(tǒng)性改進(jìn)：高職院校女生安全教育創(chuàng)新模式的探索結(jié)合新媒體視閾下高職院校女生安全教育的新訴求，跳出傳統(tǒng)安全教育的固有模式，是探索高職院校女生安全教育創(chuàng)新模式的重要途徑。

3.1意識重視，提高安全教育的性別融入意識

“雖然劃分性別差異的主要指標(biāo)各不相同，但很顯然，人們總能按照一些基本規(guī)則輕易地將男性與女性區(qū)別開。”[10]男女生在生理、自身認(rèn)同感及社會角色的扮演上都有很大的差別。縱然在男女平等的法律環(huán)境之下，女性外表的柔弱性和承擔(dān)社會責(zé)任的差異性，仍使“男性把自己視為天然的強(qiáng)者，把女性視為生理性和社會性的弱者”[11]，因而女性受到的潛在安全威脅更大、更復(fù)雜。所以，高職院校應(yīng)融入性別意識，開展符合女生特點(diǎn)的專門安全教育，為女生打造安全的成長空間。首先，除了開展面向所有學(xué)生的常規(guī)安全教育之外，高職院校還應(yīng)開設(shè)一些服務(wù)女生的特色安全教育模塊，如防侵犯安全教育、戀愛安全教育等。其次，邀請一些在婦科、心理健康、戀愛關(guān)系等領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的專家來校為女生進(jìn)行有針對性的教育培訓(xùn)，如專題講座，幫助她們疏通心結(jié)、保健身體。再次，加大宿舍、浴池等女生密度較大區(qū)域的安全監(jiān)控力度和保衛(wèi)力度，以保障女生的生活安全。總之，高職院校創(chuàng)新女生安全教育模式的第一要義便是思想層面的重視和性別意識的融入。

3.2系統(tǒng)改進(jìn)，完善女生安全教育管理系統(tǒng)

針對女生安全教育的制度性缺失，高院校應(yīng)從制度保障、組織架構(gòu)、隊伍建設(shè)等方面系統(tǒng)改進(jìn)，為女生的生活和學(xué)習(xí)營造安全的氛圍。

1） 制度保障，完善女生安全教育管理制度。一套行之有效的安全教育管理制度應(yīng)涵蓋如下5個方面的內(nèi)容：（1）安全教育日常管理制度。高職院校可參照國家安全教育標(biāo)準(zhǔn)來制定相關(guān)的規(guī)章制度，如《安全教育工作實(shí)施辦法》《安全教育管理責(zé)任制度》《學(xué)生集體外出活動管理制度》等，對學(xué)生的日常安全進(jìn)行規(guī)范化管理。同時，高職院校還應(yīng)結(jié)合女生安全教育的實(shí)際情況，在安全教育日常管理制度中安排專門的女生安全教育管理章節(jié)。（2）安全突發(fā)事件應(yīng)對制度。高職院校應(yīng)制定切實(shí)可行的安全突發(fā)狀況應(yīng)急預(yù)案，做到有備無患。尤其要針對女生容易出現(xiàn)的被侵犯、被挾持等突發(fā)安全事件，制定周密的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案。（3）安全教育監(jiān)督和考核制度。高職院校應(yīng)建立完善的監(jiān)督和考核機(jī)制，對安全教育的實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)督，并定期開展考核，從而實(shí)現(xiàn)過程監(jiān)督和結(jié)果評價的完美結(jié)合。（4）安全教育經(jīng)費(fèi)管理制度。為保障安全教育的專項經(jīng)費(fèi)供給，高職院校應(yīng)建立安全教育經(jīng)費(fèi)專項管理制度。在經(jīng)費(fèi)撥給上，可結(jié)合女生安全教育的特殊需要（如婦科講座、簡易防身技巧培訓(xùn)班等）進(jìn)行一定的傾斜。（5）安全教育工作人員培訓(xùn)制度。安全教育工作人員需要定期進(jìn)行培訓(xùn)，更新知識儲備、學(xué)習(xí)新的教育方法，以保證安全教育內(nèi)容和方法的與時俱進(jìn)。

2） 組織架構(gòu)，健全女生安全教育管理機(jī)構(gòu)。“體系完整、特色鮮明的制度是順利開展學(xué)生安全教育工作的基礎(chǔ)，而組建完善的組織機(jī)構(gòu)則是有力保證。”[12]高職院校可結(jié)合本校行政機(jī)構(gòu)的劃分，建立由校、院、學(xué)生團(tuán)體三級組成的“金字塔”型管理機(jī)構(gòu)，其基本結(jié)構(gòu)設(shè)想如下：（1）位于“金字塔”頂端的學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌管理全校學(xué)生的安全教育工作，負(fù)責(zé)安全教育組織機(jī)構(gòu)的成立與調(diào)整、安全教育制度的制訂、安全教育人員的配備和培訓(xùn)、安全教育工作計劃的制定等。（2）位于“金字塔”中間的學(xué)院安全教育執(zhí)行機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)上承學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指示與要求，對學(xué)校下發(fā)的各項安全教育管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)與分解，從而制定符合學(xué)院特色的管理辦法和實(shí)施細(xì)則，并實(shí)際開展學(xué)生安全教育工作。（3）位于“金字塔”下層的學(xué)生管理團(tuán)體。高職院校應(yīng)成立專門的女生管理團(tuán)體，該團(tuán)體以學(xué)生干部為主，輔助教師開展女生安全教育管理和信息反饋工作。

3） 隊伍建設(shè)，形成具有新時代意識的女生安全教育管理梯隊。高職院校應(yīng)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，形成一支貫穿各部門，囊括一線輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、保衛(wèi)處工作人員、學(xué)生等在內(nèi)的安全教育管理梯隊，尤其應(yīng)結(jié)合新媒體視閾下安全教育發(fā)展的新趨勢，加強(qiáng)師資隊伍的觀念性和方法性教育，提升安全教育的有效性：（1）學(xué)工系統(tǒng)是安全教育的直接執(zhí)行者和管理梯隊的主干力量，應(yīng)將安全教育滲透到日常的管理工作中，以期在潛移默化中提高學(xué)生的安全意識和防范技能；（2）保衛(wèi)處的職責(zé)是保衛(wèi)學(xué)校安全，在配合學(xué)工系統(tǒng)開展安全教育的同時，還可利用本部門特長開展一些特色安全活動，如女子簡易防身技能的速成學(xué)習(xí)、消防安全演習(xí)等；（3）學(xué)生是安全教育管理梯隊的有生力量，他們既是被教育對象，又可以是管理主體，把學(xué)生納入安全教育管理隊伍能夠充分發(fā)揮其主觀能動性，真正實(shí)現(xiàn)管理育人的目的。

3.3體系搭建，優(yōu)化女生安全教育實(shí)施體系

1） 適應(yīng)新時代需要，優(yōu)化女生安全教育課程體系。建立女生安全教育課程體系，高職院校首先應(yīng)為安全教育課程配備專門的師資力量，并注重對師資隊伍的培養(yǎng)和提高，尤其應(yīng)注重教師對新媒體教學(xué)方法和多樣化信息傳播通道的掌握。其次，應(yīng)編制或購置體現(xiàn)新媒體時代敏感性和符合女生特點(diǎn)的專門教材，以使課程有教材支撐。再次，應(yīng)開設(shè)安全教育公共必修課，主要對學(xué)生進(jìn)行日常安全知識的普及和基本安全意識的培養(yǎng)。另外，應(yīng)開設(shè)安全教育專題選修課程，如女性生理衛(wèi)生常識課程、女性心理壓力調(diào)試課程等，以幫助學(xué)生拓寬安全知識面、提高安全防范技能。最后，還應(yīng)建立安全教育講座制度，邀請婦科專家、情感分析專家、心理咨詢師等定期開展特色講座，吸引有興趣的女生參與。

2） 結(jié)合多樣化傳播媒介，豐富安全教育方法。高職院校應(yīng)利用新媒體時代信息傳播媒介的多樣性這一優(yōu)勢，創(chuàng)新安全教育方法，為學(xué)生呈現(xiàn)形式新穎、內(nèi)容豐富、感受性強(qiáng)的安全教育題材。（1）點(diǎn)面結(jié)合的方法。一方面，面向所有女生進(jìn)行基本安全常識教育，另一方面，針對不同女生群體可能存在的安全隱患進(jìn)行專項教育，如對大一女生進(jìn)行入學(xué)安全教育、對畢業(yè)班女生進(jìn)行就業(yè)安全教育等。（2）分階段、有側(cè)重點(diǎn)的方法。大一新生容易出現(xiàn)適應(yīng)性危機(jī)、大二學(xué)生容易遇到情感或戀愛危機(jī)、大三學(xué)生容易遇到就業(yè)危機(jī)，因而高職院校可根據(jù)不同年級的學(xué)生可能遇到的主要安全隱患進(jìn)行區(qū)別性教育。（3）拓展教育渠道的方法。高職院校應(yīng)充分利用校內(nèi)各種傳播媒介進(jìn)行多渠道的安全教育，以擴(kuò)大宣傳面，如電子顯示屏、公共宣傳欄、微信平臺和公共網(wǎng)站、QQ群、報刊雜志、校園廣播、黑板報等。（4）豐富教育手段的方法，如案例教學(xué)法、安全演習(xí)、安全知識競賽、女子防身術(shù)學(xué)習(xí)和競賽活動等。（5）教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相結(jié)合的方法。教師通過專門課程、講座等途徑對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育。同時，女生自主成立安全協(xié)會或社團(tuán)，如女子防身術(shù)協(xié)會、女子安全聯(lián)盟等，主導(dǎo)自我的安全。

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篇9

20*年，全市廣大教育工作者在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的大力支持下，上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以爭創(chuàng)“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，深化教育改革，加快教育創(chuàng)新，辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，全市各級各類教育得到了協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。

（一）認(rèn)真組織實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量提高年活動，不斷提高全市教育教學(xué)質(zhì)量

年初，*市教育工作會議把20*年確定為“教育教學(xué)質(zhì)量提高年”，我局接到通知后，立即召開會議，制定下發(fā)實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，使以“全市教育教學(xué)質(zhì)量提高年”為核心的工作全面開展起來。

1、全市教育教學(xué)水平不斷提高。20*年，我市報名參加普通高考的人數(shù)1283人，重點(diǎn)上線108人，比去年多30人，重點(diǎn)上線率為8.42%；本科二批上線177人，比去年多67人，上線率為13.8%；本科三批上線119人，比去年多30人，上線率為9.28%。*市600分以上考生有329人，占報考考生的1.3%，我市600分以上考生有30名，占報考考生的2.34%，其中第一中學(xué)25名，第三中學(xué)4名，第四中學(xué)1名，市一中黃秋怡以667分位居我市第1名，*市第7名。組織了全市小學(xué)部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測，抽測學(xué)生達(dá)6200人次，通過認(rèn)真評卷和質(zhì)量分析，達(dá)到了指導(dǎo)和督促、監(jiān)控與管理學(xué)科教學(xué)的目的。20*年，全市中小學(xué)生積極參加各類競賽并取得較好成績，在全國英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、物理知識競賽中獲國家級一等獎21人、二等獎25人；獲自治區(qū)級一等獎2人、二等獎6人。在全國高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，我市有5名學(xué)生獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽資格。在*市中學(xué)生英語演講比賽中，獲二等獎3人、三等獎3人。市教師進(jìn)修學(xué)校還舉辦了全市小學(xué)生英語書法現(xiàn)場賽、數(shù)學(xué)知識競賽、語文知識競賽、征文大賽和課本劇表演大賽等7項學(xué)生競賽活動，極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。

2、進(jìn)一步深化教育改革，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。一是組織了名師示范課活動，共400多名教師參加了觀摩，加快了新課程改革的步伐，對提高教師專業(yè)水平起到了引領(lǐng)、示范的作用。二是初步完成學(xué)籍信息化管理工作。今年年初，我市全面啟動和實(shí)施中小學(xué)學(xué)籍信息化管理，對全市中小學(xué)學(xué)生的基本數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、注冊、上報，至九月份，全市中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍實(shí)現(xiàn)信息化管理。三是創(chuàng)辦了《*教育》。11月份開始，由市教師進(jìn)修學(xué)校牽頭編發(fā)專刊2期，發(fā)表教育理論文章8萬余字，為我市廣大教師磋商教學(xué)技藝、交流課改經(jīng)驗和提供教學(xué)信息搭建了有效的平臺。

3、組織開展豐富多彩的校園文化活動。一是開展知榮明恥系列活動，組織了全市中小學(xué)生“知榮明恥”演講比賽，在烈士陵園開展了千名少先隊員“緬懷先烈、重溫誓詞、知榮明恥”主題活動，聯(lián)合市婦聯(lián)、團(tuán)市委、文廣局、環(huán)保局舉辦了“環(huán)保杯”全市中小學(xué)生書畫現(xiàn)場賽。二是在全市慶祝教師節(jié)表彰大會上，組織了大型師生文藝匯演。三是大力推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。健全組織，定期開展活動，通過開展法律知識講座、法律知識競賽等多種形式對中小學(xué)生進(jìn)行法制教育。年末，我局被市委、市政府授予“四五”普法模范集體榮譽(yù)稱號。20*年，在全國第六屆校園春節(jié)晚會節(jié)目征集中，我市第二小學(xué)和第三小學(xué)編排的舞蹈《騰飛的*》、《赤魂扇舞》分獲二等獎和三等獎，教體局獲優(yōu)秀組織獎；在全國關(guān)工委教育發(fā)展中心主辦的“青春中國”活動中，第二小學(xué)潘多獲聲樂比賽金獎，另外獲得舞蹈、聲樂類內(nèi)蒙金獎4個、全國一等獎4個；在*市師生書畫大賽中獲一等獎1個，三等獎2個，優(yōu)秀獎6個，教體局獲優(yōu)秀組織獎。10月份，自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)檢查組對我市“33211工程”工作的開展情況進(jìn)行了督導(dǎo)評估，評估結(jié)果為良好。

（二）合理配置教育資源，辦學(xué)條件不斷改善

20*年，我們積極爭取國家、自治區(qū)、*市專項資金，全年共爭取投資2159萬元。我局也被市委、市政府評為爭取國家投資項目突出單位。

1、擴(kuò)大教育建設(shè)規(guī)模，改善校園環(huán)境。完工建設(shè)面積9500平方米；在建工程建筑面積近10300平方米；完成校舍維修7000平方米；完成校園建設(shè)23000平方米；建設(shè)規(guī)模創(chuàng)歷史新高。投資200萬元，完成征地14600平方米；投資360萬元，新建一中宿舍樓3300平方米；投資550萬元，新建三中教學(xué)樓5000平方米；擬建三小教學(xué)樓5000平方米，目前一層已完工，完成投資125萬元；擬建二小教學(xué)樓5300平方米，目前地基已完工，完成投資130萬元；六中校園建設(shè)23000平方米（包括新建西教學(xué)樓1200平方米），完成投資400萬元；二中校舍維修7000平方米，完成投資100萬元。全年共投資1865萬元。

2、教育信息化建設(shè)初具規(guī)模。20*年，在市委、市政府的高度重視和教體局統(tǒng)籌規(guī)劃下，共投資212萬元建設(shè)57個多媒體教室（其中31個已交付使用，另26個正在緊張施工中），爭取到國家三部委遠(yuǎn)程教育技術(shù)“模式三”項目三個（每個項目國家投資約25萬，合計75萬），同時接受上海卓遠(yuǎn)集團(tuán)贈送的價值7萬余元的兩套多媒體教學(xué)系統(tǒng)。截至20*年底，教育城域網(wǎng)基本成型，光纖接入所有市直學(xué)校實(shí)現(xiàn)了校校通，建成了教育系統(tǒng)“三級網(wǎng)站”、視頻編輯系統(tǒng)、視頻會議室，為班班通工程的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

（三）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，營造了

我市教育發(fā)展新格局

一是高標(biāo)準(zhǔn)普及九年義務(wù)教育。截至20*年底，我市義務(wù)教育在校生總數(shù)是10235人，其中小學(xué)6487人，初中3748人。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，初中階段毛入學(xué)率為112%，小學(xué)輟學(xué)率為零，初中輟學(xué)率為0.75%，專任教師學(xué)歷合格率小學(xué)為100%，初中為98.1%。二是全面普及高中教育。20*年，我市初中畢業(yè)生1170人，升入高中階段學(xué)生1182人，高中階段毛入學(xué)率為101%；高中輟學(xué)率為2.17%；高中專任教師學(xué)歷合格率為88.3%。年初，市第一中學(xué)被評為自治區(qū)示范性高中，促進(jìn)了我市高中教育的發(fā)展。三是大力發(fā)展職業(yè)教育。為促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，滿足我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和市場需求，我們制定了《*市中等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》。經(jīng)市政府同意，于20*年在五小院內(nèi)擬建6000平方米職業(yè)技術(shù)學(xué)校。四是加快發(fā)展幼兒教育。指導(dǎo)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，全年組織2次教育理論學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)教師80多人次。組織觀摩課、說課評課、教師技能比賽活動，開辦繪畫、電子琴班，指導(dǎo)引進(jìn)新課題，如多元智能創(chuàng)意課、快樂英語、拼玩識字、聽讀識字游戲，有效推動了幼兒辦學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，增強(qiáng)教師隊伍活力

一是實(shí)行陽光操作，公開招聘教師。年初，我們按照工作計劃制定了《*市20*年招聘教師實(shí)施方案》，經(jīng)市政府同意，批準(zhǔn)招聘20名教師，通過嚴(yán)格審查，周密組織，本著“公平公正，寧缺勿濫”的原則，在報名參加考試的125人中招聘了12名大中專師范畢業(yè)生。二是組織教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。7月份，我們聘請了東北師范大學(xué)、內(nèi)蒙教育科學(xué)研究所、北京崇文區(qū)教育學(xué)院，等教育科研機(jī)構(gòu)的5名全國知名教授和專家，圍繞新課程，開展了中小學(xué)生心理健康教育、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計、教學(xué)行動策略和校本教研等課題培訓(xùn)。另外，還舉辦了《新義務(wù)教育法》培訓(xùn)班和信息技術(shù)培訓(xùn)班，全年參加繼續(xù)教育共863人。市教師進(jìn)修學(xué)校在順利完成20*年繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)的同時，不斷加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)，被評為自治區(qū)級教師培訓(xùn)示范性機(jī)構(gòu)。三是實(shí)施“127名優(yōu)工程”。為貫徹落實(shí)市委、市政府“科教興市”的戰(zhàn)略決策，今年，在教育系統(tǒng)內(nèi)部評選出了10名名師、20名學(xué)科帶頭人和70名中青年骨干教師。通過實(shí)施“名優(yōu)工程”，優(yōu)化了全市教師隊伍結(jié)構(gòu)，全面提高了我市中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。

（五）加強(qiáng)系統(tǒng)黨建和行風(fēng)建設(shè)，不斷提升服務(wù)水平

一是扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作。教育系統(tǒng)黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動成果，認(rèn)真學(xué)習(xí)《》、《文選》和黨的十六大精神。8月份，召開了教育系統(tǒng)黨建工作會議，對9個先進(jìn)黨支部，32名優(yōu)秀黨員，14名優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行了表彰。開展了“八榮八恥”和“廉政文化進(jìn)校園”系列活動，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)、招生、財務(wù)管理、基建工程項目招投標(biāo)和“三免一補(bǔ)”等工作。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。為進(jìn)一步使機(jī)關(guān)工作走向規(guī)范化、制度化的軌道，教體局實(shí)行每周工作匯報制度，對機(jī)關(guān)各股室工作運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)控，制定了《*市教育體育局機(jī)關(guān)工作管理制度匯編》，其中明確了財務(wù)管理、辦公電話管理、出差管理、公文印發(fā)等11項管理制度，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，提高了工作效率，節(jié)約了工作開支。三是加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理。平時我們按照定期檢查與學(xué)校自查相結(jié)合的方式，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。十一月，我市被自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評為自治區(qū)規(guī)范教育收費(fèi)示范市。

（六）深入實(shí)施“民心工程”，辦好人民滿意教育

一是全力打造平安校園。嚴(yán)格按照綜治工作目標(biāo)管理責(zé)任狀要求，結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，全面落實(shí)責(zé)任和措施，廣泛深入地開展創(chuàng)建“平安校園”活動，多次組織對各校安全工作情況進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查和專項整治，消除了各類安全隱患，營造了良好的育人環(huán)境。二是認(rèn)真落實(shí)“三免一補(bǔ)”政策。20*年，市政府把免除農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生和城鎮(zhèn)低保家庭學(xué)生雜費(fèi)、書本費(fèi)，列為今年我市十項民生工程之一。市財政局根據(jù)這一情況，及時批撥了86萬元資金發(fā)放到了各中小學(xué)校，共免除教科書費(fèi)37.324萬元，免除雜費(fèi)27.428萬元，免除672名住宿生住宿費(fèi)7.764萬元，發(fā)放生活補(bǔ)助金15.528萬元，殘疾補(bǔ)助金5510元，有1502名學(xué)生享受到“三免一補(bǔ)”這一惠民政策。三是積極為患病職工和學(xué)生捐款。為四中患病職工莢峰老師捐款10200元；為身患疾病，家庭困難的趙旭、王淼、王志昌三名學(xué)生捐款共41150元。

（七）認(rèn)真完成各項體育賽事，促進(jìn)體育工作協(xié)調(diào)發(fā)展

一是強(qiáng)化學(xué)校體育管理工作，圓滿地完成全市初中升學(xué)體育考試和評分工作。二是廣泛開展職工和群眾體育活動，全年共組織了全市職工女子排球比賽、乒乓球比賽、老年人羽毛球邀請賽、中小學(xué)生冬季長跑接力賽等5項比賽，成功承辦了“十一運(yùn)”籃球賽。三是積極組隊參加各項體育比賽，在“8.18”哲里木賽馬節(jié)獲團(tuán)體第五名；在*市教育局舉辦的中學(xué)生籃球賽中，分別取得了男子組和女子組的第二名、乒乓球比賽取得了團(tuán)體第五名、個人第四名的好成績；在全區(qū)“十一運(yùn)”拳擊賽中獲業(yè)余組冠軍。

篇10

回顧過去_-_大一的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中感到非常充實(shí)和無比的快樂。在這里我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心指導(dǎo)與鼓勵，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我更加深刻地感受到班主任工作的重要。因此我許多工作上的靈感都來自他們給我的啟發(fā)，下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和做法。

一、開學(xué)三件事

在正式開學(xué)第一天，我做了三件事：

1.介紹學(xué)校和學(xué)院的情況，讓他們愛上自己的學(xué)校，愛自己的學(xué)院，愛自己的

專業(yè)，了解自己未來的發(fā)展方向，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

2.為了更好更快地了解和熟悉每一個學(xué)生，我制作了學(xué)生個人資料卡，其中包

括個人的基本信息、個人興趣愛好、公寓的房間號、家庭住址、學(xué)生和家長的聯(lián)系方式等，這樣也就可以很方便地與學(xué)生和家長聯(lián)系。

3.自我介紹，讓學(xué)生站在講臺上介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。

主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

二、入學(xué)思想教育

大一新生入校后，普遍有松勁心理，認(rèn)為緊張的高中生活終于過去了、可要好好的歇歇了，于是不再有壓力、也不再求上進(jìn)，所以一入學(xué)就要消除他們這種心理，建立新的深厚學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級。這就要結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展、就業(yè)情況等進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生知道，隨著社會的進(jìn)步，對學(xué)歷層次的要求也越來越高，每年的就業(yè)形勢也很嚴(yán)峻。這就要求在校大學(xué)生必須樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，獲取更高學(xué)歷層次(如考研究生)。獲得更強(qiáng)知識技能，真正學(xué)有所成，學(xué)有所用

三、建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)

大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А保虼耍瑹o論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。為此我做了下面的幾項工作。

1、學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)

很多學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)都是很迷茫的，對大學(xué)的對大學(xué)的學(xué)習(xí)方法了解甚少，很容易造成學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，因此要幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

因此開學(xué)伊始，在班會上我給同學(xué)們講解如何適應(yīng)大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活，為了起到好的效果，我找來高年級優(yōu)秀的學(xué)生和一些學(xué)生干部為我們班同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給他們，雖然學(xué)習(xí)方法因人而異，但是大部分學(xué)生有所幫助的。通過這一系列的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能很快地適應(yīng)了大學(xué)里學(xué)習(xí)方法。

此外，對于大一來說，數(shù)學(xué)與外語的學(xué)習(xí)是眾多基礎(chǔ)課中的重中之重，如果這兩門功課學(xué)不好，直接影響其它各門功課的學(xué)習(xí)，甚至影響考研和就業(yè)。因此在學(xué)生未上課之前我便給他們講解了數(shù)學(xué)和外語的重要性，但也不要忽視對其它課程的學(xué)習(xí)，這樣從開學(xué)的第一天開始，就讓他們把這兩門功課重視起來。除了學(xué)生自身努力學(xué)習(xí)這兩門功課外，我也參與其中。

比如對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在學(xué)生每學(xué)完一章以后，讓學(xué)生自己把平時遇到的典型性課外習(xí)題，集中起來然后匯總到學(xué)習(xí)委員，再由我和學(xué)習(xí)委員共同將典型習(xí)題再精選，最后做成單元測試試卷，并以正式考試的方式進(jìn)行測試，然后進(jìn)行評分、分析試卷，對于大家存在的共性問題，由學(xué)習(xí)委員或?qū)Υ藛栴}有透徹理解的同學(xué)給大家講解，鍛煉了同學(xué)表達(dá)能力，而每個同學(xué)都參與其中，也激發(fā)了大家對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，由被動學(xué)習(xí)變成主動，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力;此外這樣不但鞏固了對數(shù)學(xué)理論知識的理解，同時也強(qiáng)化了對數(shù)學(xué)的訓(xùn)練，而且為以后其他課程的學(xué)習(xí)和考研打下了堅實(shí)的基矗從最后的考試成績來看，第一學(xué)期成績?nèi)昙壍诙c第一名僅差零點(diǎn)幾分，整體的數(shù)學(xué)成績都很好。由于有了第一學(xué)期的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在第二學(xué)期與理科有關(guān)的課程都相應(yīng)的提高上來。比如高等數(shù)學(xué)在全年級排名第1，大學(xué)物理全年級排名第1，c++程序設(shè)計全年級排名第2，線性代數(shù)全年級排名第2，

對于外語的學(xué)習(xí)，平時經(jīng)常給他們敲警鐘，說明外語的重要性，并要求每天聽兩個小時的聽力。除此之外，我還成立了成立以寢室為單位的英語學(xué)習(xí)小組，由小組的組長負(fù)責(zé)組內(nèi)的學(xué)習(xí)討論與交流，各個寢室的學(xué)習(xí)小組組長定期把典型習(xí)題匯總，實(shí)現(xiàn)班級學(xué)習(xí)資源共享。通過這樣的一系列的管理方法，我們班的外語成績在每次的學(xué)期期末考試都是全年級第一名;而在本次的大學(xué)英語四級考試中，我們班取得了四級通過率為84%的好成績，全班只剩下5名同學(xué)沒有過，在5名同學(xué)中有3名同學(xué)與四級分?jǐn)?shù)線非常接近。從這些可以看出，平時對外語學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求是非常重要的，而且越早越好。

2、狠抓上課出勤情況

良好的上課出勤是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要方面，直接影響學(xué)生的個人學(xué)習(xí)成績和班風(fēng)。考查學(xué)生出勤班主任不可能每次課都要做記錄。因此為了清楚地了解的學(xué)生的上課出勤情況，我成立了班級考勤小組，每個寢室選一名同學(xué)為小組的成員，讓他們記錄每一次課的出勤情況，同時每個小組成員又對所在寢室的同學(xué)起到了督促和監(jiān)督的作用。同時班長和學(xué)習(xí)委員為也該小組成員，也要記錄出勤情況，同時其他小組成員把自己的考勤記錄匯報到班長和學(xué)委那里，我會不定期對考勤記錄進(jìn)行抽查，這樣形成了相互監(jiān)督形勢，同時學(xué)生也形成了良好的上課出勤習(xí)慣，因此大一整個學(xué)年沒有同學(xué)缺課情況。

3、晚自習(xí)制度

在大一的第一學(xué)期，新生對高年級的同學(xué)不認(rèn)識，如果學(xué)生的不能集中上自習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)上的遇到難題時，不能及時討論與解答。因此通過學(xué)院找了一間自習(xí)室，并規(guī)定周一到周五晚6：30分—9:00必須上晚自習(xí)，這樣做可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力;同時讓學(xué)生每天有事情干，打消入大學(xué)后的松勁心理。

對于不理解到教室上晚自習(xí)的同學(xué)，我就通過事例耐心地給他們講解其中的道理。對于經(jīng)過勸解無效的同學(xué)，為了避免造成嚴(yán)重的抵觸情緒而影響其學(xué)習(xí)，我采取了特殊對待，在他們保證去上晚自習(xí)的條件下，讓他們以自己喜歡的方式去上晚自習(xí)(但在寢室學(xué)外)，然后通過其他同學(xué)了解他們的上自習(xí)情況。我們班有位同學(xué)非常不喜歡集體上晚自習(xí)，經(jīng)過勸解也無效，于是就對他采用了上述方法，效果很好。

在大一的第二學(xué)期，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了上晚自習(xí)的習(xí)慣，我便不要求學(xué)生集中上晚自習(xí)，而是采取較為靈活的方式——以寢室成員為單位上晚自習(xí)，并由各個寢室中具有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)帶隊，同時督促本寢室的同學(xué)去上晚自習(xí)。這樣形成了各個寢室相互暗中比賽上晚自習(xí)，生怕自己落后的良好態(tài)勢。比如我們班的女生寢室，每天都很晚才回來，而回來早的同學(xué)心理都感覺不是滋味，因此這個寢室女生的學(xué)習(xí)成績都優(yōu)秀，其中兩名同學(xué)的綜合學(xué)習(xí)成績分列全年級第一、第二;而第一次四級考試中全體通過，并且分?jǐn)?shù)都很高，可以看出上晚自習(xí)是多么重要。

通過晚自習(xí)制度，使大家都忙于學(xué)習(xí)，所以沒有一個同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)和游戲所迷戀，大一的第一學(xué)期的全班成績排在全年級第二，與第一名的相差不到1分。而第二學(xué)期全班成績排在全年級第一。

4、建立并嚴(yán)格執(zhí)行班級管理制度

學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后實(shí)際上就是一張白紙，你在上面寫什么就是什么，這個時期是比較好管理時期，所謂的打下良好的基礎(chǔ)就應(yīng)該從這時候開始。為了保證良好的班級紀(jì)律，創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)，制定了詳細(xì)的班級管理制度。讓他們知道做什么，不該做什么，這是建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措之一。

5、加強(qiáng)調(diào)查與總結(jié)

通過班主任的調(diào)查研究，可以及時發(fā)現(xiàn)問題，給有效地解決問題提供了真實(shí)依據(jù)。在這方面我的方法是：

1)寢室走訪。為了了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等情況，我每周晚上到學(xué)生寢室1-2次去，與學(xué)生聊天，了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)和生活等，同時可以更加清楚地了解上晚自習(xí)情況，對于他們存在的問題可以及時地解決。

2)與家長溝通。做好與家長的溝通非常重要，可以更加清楚地了解學(xué)生的，

進(jìn)而才有針對性的管理方法。此外還可以與家長共同來教育學(xué)生，因此起到了事半功倍的效果。我們班有個學(xué)生，由于不能很好地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我便及時和家長溝通，了解情況。后來通過我和家長的耐心勸解和鼓勵，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，因此這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績有明顯地提高。

對于考試不及格的同學(xué)，我都會將其情況與家長匯報，讓學(xué)生認(rèn)識問題的嚴(yán)重性，通過班主任和家長的共同教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。我們班有位同學(xué)上學(xué)期成績較差，有被降級的危險，在期末考試結(jié)束后我便與其家長溝通，本來這位同學(xué)暑假打算回家，經(jīng)家長的勸解，決定假期在學(xué)校復(fù)習(xí)功課。在假期期間，我經(jīng)常到寢室與他聊天，鼓勵他，并邀請他和我們班其它不回家的同學(xué)到我家里吃飯，讓他覺得大家都在關(guān)心他，因此這位同學(xué)沒有被降級。

3)調(diào)查問卷。對于某些問題直接與學(xué)生面對面溝通有困難的，我采取了不記名的調(diào)查問卷方式來了解同學(xué)，比如個人上晚自習(xí)情況、對班主任的工作方式是否滿意或有何建議、上課的聽課情況等一系列問題。通過這次活動我更加了解班級中存在的問題，從而有效地及時地調(diào)整了我的工作方案。

4)聽課。定期到學(xué)生課堂中聽課是了解學(xué)生聽課與教師授課情況非常重要的一步。通過聽課可以加深與任課教師的溝通，架起任課教師和學(xué)生之間的教與學(xué)橋梁，從而給學(xué)生和任課教師提出合理化建議。

5)期末考試總結(jié)。每個學(xué)期開始要召開關(guān)于上一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績總結(jié)的主題班會。在班會上，讓同學(xué)站在前面總結(jié)自己的上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，并確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了教訓(xùn)和目標(biāo)，就會有動力去學(xué)習(xí)。

四、結(jié)束語

大一是學(xué)生過好四年大學(xué)生活的關(guān)鍵時期，也是決定他們能否成才的關(guān)鍵時期。我相信只要你熱愛班主任這項工作，用心去做，用心去感悟每個細(xì)節(jié)，用心去愛你的學(xué)生，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ǎ湍苁勾笠粚W(xué)生走在成才的快車道上，經(jīng)過四年拚搏，就會取得累累碩果。

新學(xué)期班主任講話2當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們前蘇小學(xué)全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進(jìn)入前蘇小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績喜人，夏冰陽、等三位同學(xué)通過自身刻苦努力，奮力拼搏，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽(yù)。

老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

借今天的機(jī)會，給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識，開展創(chuàng)建“平安校園”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務(wù)必要萬分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險的游戲。

其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強(qiáng)督查。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。

另外，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，更要認(rèn)清形勢，刻苦學(xué)習(xí)。“試問人生能有幾回博?此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺!選擇了讀書，就得不負(fù)父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，通過努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學(xué)最關(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。

同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫前蘇小學(xué)新的篇章!

新學(xué)期班主任講話3新的學(xué)期，新的開始。學(xué)生交費(fèi)之后，主要就是對學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話，我主要從以下幾個方面作了特別的強(qiáng)調(diào)：

1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。

經(jīng)過二十多天社會生活的實(shí)踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會同化，對學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學(xué)校，做一個文明的中學(xué)生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹(jǐn)防春季傳染病，影響學(xué)習(xí)。

2、要努力學(xué)習(xí)。

對于上一學(xué)年的成績，不要感覺失望。考試的目的是幫助自己發(fā)現(xiàn)問題，是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績沒有波動，那么就說明班級沒有競爭力，那么對你的成長也是不利的。我們要看到波動，更要看到波動之后自己的壓力。所以不要停留在成績的多少分上，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績，成就自己的夢想。所以從第一天開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。

3、要相信自己。

自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，升學(xué)就有希望的信念來學(xué)習(xí)。

4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。

期末成績與往常成績相比，變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢，也有部分同學(xué)持續(xù)退步，落到了年級的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路，切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

5、希望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，在長大了一年之后，你一定會做得更好。

記住：態(tài)度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!

新學(xué)期班主任講話4慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來面對高中的每一天吧!

新的學(xué)校，新的集體，新的伙伴，新的任務(wù)，新的朝霞。新的花季，新的航程，新的天地，新的生活，新的思緒，這一切構(gòu)成了一個新的自我。我們?nèi)绾蜗崎_新的一頁，邁開新的步伐呢?

我想，我們班應(yīng)該是一個劇組，我就是導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的連續(xù)劇來：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計生動的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――在座的每一位同學(xué)，最大程度地開發(fā)你們的才華。但是這舞臺是你們的，你們是主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為你們服務(wù)、效勞。我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精誠的演出加油，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位同學(xué)的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功!

作為主角的你們該做什么呢?你們是一群橋高學(xué)生中的佼佼者，你們有著扎實(shí)的基礎(chǔ)，不過這只是你們有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜肴來，還要看你們在今后的三年里如何去做。我想，我們應(yīng)該從以下幾個方面入手：

1.上課要踴躍，但不是瞎扯

高中的學(xué)習(xí)要求大家積極、主動地參與學(xué)習(xí)，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學(xué)交流、探討。但是，課堂是嚴(yán)肅的，我們要遵守課堂紀(jì)律，如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂，嚴(yán)懲不貸。

2.晚自修教室要保持絕對的安靜

晚自修是一堂特殊的課，是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個人學(xué)習(xí)時，都需要一個相對安靜的環(huán)境，所以在晚自修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。如果有問題到講臺這里來問老師。

3.按時、認(rèn)真地完成作業(yè)：如果字寫的不好的同學(xué)，從現(xiàn)在開始給我努力地練字。

4.有問題就問

人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學(xué)請教，即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。

5.同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，熱愛集體

一個班級，一個集體，它的團(tuán)隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團(tuán)隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。沒有一個可以讓大家都滿意的方案，只要大多數(shù)人感到滿意，就是一個完美的方案。所以，那些不是很滿意的同學(xué)只有委屈一下了。

作為數(shù)學(xué)老師，我還想說，數(shù)學(xué)是一門重要而十分好學(xué)的學(xué)科，只要大家今后和我一起努力，掌握方法，學(xué)好數(shù)學(xué)就輕而易舉。

同學(xué)們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返;明天還沒來，遙不可及;只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。

最后，預(yù)祝我們今后合作順利、成功。謝謝大家!

新學(xué)期班主任講話5歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中， 開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。

在過去的一個學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn);你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我驕傲，哪怕還有點(diǎn)小磨擦;你們的每一個榮譽(yù)都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。你們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了七(4)班的輝煌。期中、期末兩次年級總分第一，留給2017年一個驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>

新學(xué)期，意味著新的開始，意味著你們向新的高度跨越，同學(xué)們要學(xué)會改變和提升自己。在校園里，我們的言行舉止要更加文明規(guī)范;在課堂上，我們的精神要更加飽滿專注;在課下，我們更愿意親近老師，追問難題;我們作業(yè)不拖拉，行為不懶散，我們還懂得了怎樣和他人相處!

這個時候，我們的腳步不再悠閑，它變得穩(wěn)健而急促;這個時候，那些無稽的閑談統(tǒng)統(tǒng)消失，取而代之的盡是熱烈的討論……