引論：我們?yōu)槟砹?篇農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)管理體制論文
摘要：
我國(guó)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)在體制管理方面普遍存在著管理職能劃分不合理、工作機(jī)制運(yùn)行不靈活、人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不理想等問(wèn)題，地方政府、部門應(yīng)當(dāng)采取有效的措施和手段，予以調(diào)整和優(yōu)化，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣管理體制朝著更加合理、有效的方法發(fā)展。
關(guān)鍵詞：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)；管理體制
隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的日益擴(kuò)大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。然而與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的迅速發(fā)展不相協(xié)調(diào)的是當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)管理體制和管理模式的落后、老化，管理體制、工作機(jī)制、人員結(jié)構(gòu)等方面的問(wèn)題，嚴(yán)重制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展[1]。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)和地方政府部門應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)技推廣體制管理和機(jī)構(gòu)管理，提高人員素質(zhì)和工作效率，為我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)提供有力保障。
1鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)職能
鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)必須制定和實(shí)施農(nóng)技推廣計(jì)劃，引進(jìn)農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種和新成果，并予以試驗(yàn)、示范和推廣。在農(nóng)作物的生長(zhǎng)方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)要開(kāi)展農(nóng)作物病蟲草鼠等農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、指導(dǎo)防治和處置工作，并監(jiān)測(cè)農(nóng)作物苗情、耕地質(zhì)量、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)投入品使用情況，要進(jìn)行植物檢驗(yàn)檢疫。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)管理、保護(hù)農(nóng)業(yè)資源，引導(dǎo)、扶持農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織和機(jī)構(gòu)，協(xié)助農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量、作業(yè)質(zhì)量、維修質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)管工作，開(kāi)展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)監(jiān)管，協(xié)助處理農(nóng)機(jī)安全事故[2]。在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管工作方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)廣泛開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)監(jiān)督和產(chǎn)地環(huán)境監(jiān)管工作，推廣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)，將農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全責(zé)任落到實(shí)處，建立農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)檔案，使農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯得以順利進(jìn)行。
2鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)管理體制主要問(wèn)題
2.1管理體制不合理
目前，我國(guó)大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)仍舊屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及其部門的管轄之下，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)沒(méi)有自主決定權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，所有日常農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和管理工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進(jìn)行安排和組織[3]。然而許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府由于缺乏對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的重視和認(rèn)識(shí)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作進(jìn)程中疏于對(duì)相關(guān)人員和事務(wù)的管理，甚至有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)采取不聞不問(wèn)的態(tài)度，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員缺乏工作熱情，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣無(wú)法正常、順利地開(kāi)展。
2.2工作機(jī)制不靈活
鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)缺乏切實(shí)、有效的管理機(jī)制和人員激勵(lì)機(jī)制，沒(méi)有將工作業(yè)績(jī)、推廣效果與績(jī)效考核、職稱評(píng)定等進(jìn)行掛鉤，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員缺乏努力工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的動(dòng)力，認(rèn)為無(wú)論工作態(tài)度和工作成果如何，個(gè)人收入、獎(jiǎng)勵(lì)等都不會(huì)有任何變化，許多基層農(nóng)技推廣人員兢兢業(yè)業(yè)工作多年，卻無(wú)法進(jìn)行職稱評(píng)定，大大打擊了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的工作積極性。同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)沒(méi)有根據(jù)工作人員的工作崗位、工作職責(zé)等制定合理的工作管理機(jī)制，沒(méi)有將推廣人員按照工作內(nèi)容不同進(jìn)行合理劃分，導(dǎo)致農(nóng)技推廣工作缺乏系統(tǒng)性、層次性和有效性。
2.3人員結(jié)構(gòu)不理想
由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)待遇管理、編制管理、職稱管理等方面的落后和不合理，大部分農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)無(wú)法吸引真正具有較高專業(yè)素養(yǎng)和推廣才能的人才，致使鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不理想。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)技術(shù)人員都主要由年齡較大、農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)不的當(dāng)?shù)厥Ｓ噢r(nóng)業(yè)人口構(gòu)成，由于缺乏待遇提升、職稱評(píng)定等方面的刺激，技術(shù)人員沒(méi)有針對(duì)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)展及時(shí)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、落后，無(wú)法滿足當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，嚴(yán)重影響了鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的進(jìn)步[4]。
3鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)管理體制問(wèn)題解決措施
3.1結(jié)構(gòu)管理方面
針對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)體制上存在的管理職能劃分不清的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)獨(dú)立出鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的需要，可建立現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣企業(yè)，吸引社會(huì)資金投入，開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制改革，實(shí)行公司式管理和運(yùn)作，徹底解決目前普遍存在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)性質(zhì)、智能、人員管理模糊不清的問(wèn)題。對(duì)于那些與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府有千絲萬(wàn)縷的緊密聯(lián)系、無(wú)法從中脫落的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)，可將行政、服務(wù)部門保留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府中，把其具有經(jīng)營(yíng)功能的部門和人員與其他政府資源、社會(huì)資源進(jìn)行結(jié)合，成立新的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣企業(yè)，由地方工商部門實(shí)施監(jiān)督、管理，嚴(yán)格按照經(jīng)營(yíng)范圍參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。原有的農(nóng)技推廣行政部門仍由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理，屬基層事業(yè)單位，與新建農(nóng)技公司屬兩個(gè)不同的法人組織，兩者之間不存在任何組織、經(jīng)濟(jì)上的交叉關(guān)系，農(nóng)技推廣部門人員與政府其他部門人員同屬政府管理、享受相同待遇。
3.2人員管理方面
為了充分適應(yīng)和滿足當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)科技生產(chǎn)的需求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)和企業(yè)應(yīng)當(dāng)在技術(shù)人員和經(jīng)營(yíng)人員的選用上采取崗位競(jìng)聘制，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣管理層應(yīng)組織農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的專家、學(xué)者，根據(jù)目前農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，制定人才評(píng)定、評(píng)測(cè)計(jì)劃、方案和內(nèi)容，在農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)內(nèi)部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有農(nóng)業(yè)人員范圍內(nèi)選取具有良好農(nóng)技專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)農(nóng)技推廣經(jīng)營(yíng)服務(wù)能力、經(jīng)驗(yàn)的人才，擴(kuò)充農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍[5]。在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的管理上，行政人員和其他服務(wù)類職能部門人員應(yīng)當(dāng)由獨(dú)立出來(lái)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)一管理，屬事業(yè)單位編制，而技術(shù)人員、經(jīng)營(yíng)人員可實(shí)行獨(dú)立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)技推廣企業(yè)人事式管理，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的管理更加條理清晰、層次分明。
3.3待遇管理方面
對(duì)于屬事業(yè)單位編制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員，其工資、獎(jiǎng)金、財(cái)政補(bǔ)助等各類經(jīng)濟(jì)收入按照國(guó)家事業(yè)單位工作人員相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)由地方政府負(fù)擔(dān)，并納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府財(cái)政預(yù)算，其他人事編制的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)人員、經(jīng)營(yíng)服務(wù)類人員的待遇由獨(dú)立出來(lái)的農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)或新成立的農(nóng)技推廣企業(yè)承擔(dān)。在工資分配上，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)績(jī)效考核管理的合理化和透明度，將工資、獎(jiǎng)金等參考標(biāo)準(zhǔn)納入單位、企業(yè)總體工資制度和標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容范圍中，并向全體管理人員和工作人員公開(kāi)，避免各種由于收入管理過(guò)程不透明而產(chǎn)生的問(wèn)題和糾紛。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分考慮農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的基層性和廣泛性，將相關(guān)人員待遇收入、職稱評(píng)定與工作業(yè)績(jī)、推廣成果掛鉤，在實(shí)行保底基本工作制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)員工的工作態(tài)度、工作成績(jī)等將員工彼此之間的收入差距拉開(kāi)，督促農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造、提高工作能力和工作水平。
4結(jié)語(yǔ)
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)擴(kuò)大的重要途徑和手段，為了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的速度和效率、加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)管理，相關(guān)政府和部門應(yīng)當(dāng)高度重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)體制管理和改革工作，解決當(dāng)前農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)體制建設(shè)中普遍存在的問(wèn)題，積極推行體制改革和人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
作者：丁奎 繆方云 單位：云南省魯?shù)榭h龍頭山鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:新形勢(shì)推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)論文
1、做好對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣傳工作，培養(yǎng)農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的認(rèn)識(shí)
做好農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣宣傳工作，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展非常重要的一個(gè)工作內(nèi)容。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是通過(guò)相關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門對(duì)農(nóng)民在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的相關(guān)技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)而深入的推廣。由于我國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)還不太好，同時(shí)交通也還在完善建設(shè)中，使得即使在電子信息技術(shù)的影響下，也很難將農(nóng)業(yè)技術(shù)信息傳播到農(nóng)村家庭，同時(shí)農(nóng)民普遍都缺乏一定的科學(xué)文化素質(zhì)，導(dǎo)致對(duì)國(guó)家倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀也沒(méi)有太深入的認(rèn)識(shí)和理解，思想觀念還普遍停留在比較落后和保守的狀態(tài)，不愿意接受新事物和新知識(shí)。所以在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作中，要求技術(shù)推廣人員要對(duì)農(nóng)民進(jìn)行詳細(xì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)的指導(dǎo)和宣傳，并鼓勵(lì)他們多接觸新興的電子信息技術(shù)比如廣播、電視和報(bào)紙等來(lái)獲取更多關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的技術(shù)信息，加強(qiáng)他們對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新機(jī)器的了解和認(rèn)識(shí)，慢慢改變他們傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的慣常思維，學(xué)著接受新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)觀念，并在實(shí)際推廣實(shí)踐中，提高農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)積極性和主動(dòng)性。尤其是在農(nóng)閑的時(shí)期，相關(guān)技術(shù)推廣人員應(yīng)分門別類的向農(nóng)民介紹、講解新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，在必要的情況下甚至可以舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的培訓(xùn)班，鼓勵(lì)農(nóng)民在這種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中普及農(nóng)業(yè)新技術(shù)，從而為農(nóng)民達(dá)到真正的富裕起到帶頭領(lǐng)導(dǎo)作用。
2.建設(shè)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，為農(nóng)民提供可實(shí)踐性的農(nóng)業(yè)科技
通過(guò)創(chuàng)建農(nóng)業(yè)高新科技示范園，把近期的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息以及新興的農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)品用實(shí)地示范的方式展示給農(nóng)民，讓他們通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)科技示范親眼認(rèn)識(shí)并了解到農(nóng)業(yè)技術(shù)的效果和影響，從而帶動(dòng)農(nóng)民對(duì)技術(shù)進(jìn)行模仿嘗試，并逐漸將農(nóng)業(yè)技術(shù)真正落實(shí)應(yīng)用到農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去。
3、技術(shù)推廣人員要及時(shí)更新技術(shù)思想觀念
進(jìn)入到二十一世紀(jì)，引領(lǐng)帶頭發(fā)展的是知識(shí)經(jīng)濟(jì)作為主力，國(guó)家通過(guò)培養(yǎng)一批又一批的人才為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。而在農(nóng)業(yè)技術(shù)方面，作為推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的人員，必須是能夠?qū)r(nóng)業(yè)新技術(shù)進(jìn)行科學(xué)、正確的普及推廣的實(shí)用型人才，并能夠結(jié)合現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)不斷通過(guò)提升自己的現(xiàn)代化知識(shí)，做到農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣能在社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展帶動(dòng)中不斷更新和優(yōu)化，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的同時(shí)還要有迎接新挑戰(zhàn)的能力。因此作為農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣人員，一定要把政治思想教育與職業(yè)道德相結(jié)合，提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)還要注重對(duì)綜合素質(zhì)能力的提升，并在實(shí)際的技術(shù)推廣工作中做到愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的講解、示范以及指導(dǎo)能力都要努力贏得人民群眾的認(rèn)可和信任。
4、加大對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的投入工作
為了保障技術(shù)推廣人員能夠更好的為農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展服務(wù)，相關(guān)部門應(yīng)該協(xié)作起來(lái)采取必要的措施來(lái)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的投入，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門的推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施以及技術(shù)條件提供人力、物力方面的支持和投入，為農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時(shí)，國(guó)家要重視對(duì)技術(shù)型人才的培養(yǎng)，積極吸收引進(jìn)先進(jìn)創(chuàng)新型人才，為我國(guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展力量增加實(shí)力，更好的發(fā)揮為農(nóng)業(yè)發(fā)展做出技術(shù)研究的骨干作用。
5、提高農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣的速度和效率
當(dāng)前，我國(guó)正處于信息時(shí)代的高速發(fā)展時(shí)期，因此要對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行推廣，離不開(kāi)通過(guò)信息的支持和傳播，尤其是為了更加而科學(xué)的將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣到農(nóng)民手里，可以通過(guò)建立相關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息網(wǎng)，讓全國(guó)的新興農(nóng)業(yè)技術(shù)能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的作用共享給全國(guó)人民，從而達(dá)到及時(shí)、的把基層農(nóng)業(yè)技術(shù)提供給農(nóng)民的生產(chǎn)發(fā)展中去，也方便了基層農(nóng)業(yè)服務(wù)站的工作。通過(guò)這種便捷快速的信息技術(shù)的傳播，把高科技的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息迅速傳達(dá)給基層農(nóng)民，這一方面引導(dǎo)了農(nóng)民對(duì)相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，同時(shí)也有效提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作的效率，促進(jìn)了整個(gè)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步發(fā)展。
6、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，農(nóng)業(yè)的進(jìn)步發(fā)展離不開(kāi)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，為了更好的為農(nóng)民推廣適合農(nóng)業(yè)發(fā)展的新興農(nóng)業(yè)技術(shù)，推廣部門及工作人員要在引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)他們接受新的技術(shù)，并運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去，并調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民運(yùn)用新技術(shù)的積極主動(dòng)性，從而促進(jìn)我國(guó)整個(gè)農(nóng)業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。
作者：何莉 單位：四川省達(dá)州市渠縣種子管理站
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:任務(wù)驅(qū)動(dòng)師生共同設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)推廣論文
一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)過(guò)程中任務(wù)設(shè)計(jì)的原則
一直以來(lái)，許多教師認(rèn)為“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)過(guò)程中的“任務(wù)”應(yīng)該由任課教師根據(jù)當(dāng)前教學(xué)主題或目標(biāo)設(shè)計(jì)提出，并針對(duì)所提出的任務(wù)，采取演示或講解等方式，分析任務(wù)并給出完成任務(wù)的思路、方法、步驟和結(jié)果。其實(shí)，這種理解不，在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)過(guò)程中，任務(wù)設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)效果。教師在教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維方式，以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)。在教學(xué)開(kāi)始前可以與學(xué)生代表進(jìn)行探討，綜合考慮專業(yè)教學(xué)的需要、課程本身的需要、社會(huì)職業(yè)崗位技能培養(yǎng)的需要，了解學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)層次現(xiàn)狀及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)要使任務(wù)具有探究性、創(chuàng)造性和生活性。
二、農(nóng)業(yè)推廣課上師生共同設(shè)計(jì)任務(wù)
1.農(nóng)業(yè)推廣課程性質(zhì)。
農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是一門建立在心理學(xué)、行為學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)和社會(huì)學(xué)等基礎(chǔ)之上的一門邊緣性、交叉性、應(yīng)用性學(xué)科，主要研究農(nóng)業(yè)推廣人員如何對(duì)農(nóng)民進(jìn)行組織、教育、咨詢、服務(wù)，使其改變行業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果傳播擴(kuò)散轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的學(xué)科。農(nóng)業(yè)推廣對(duì)于我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，提高我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，增加農(nóng)民收入，保障社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展具有重要意義。
2.高等職業(yè)院校開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)推廣課程的專業(yè)。
目前，高等職業(yè)院校的農(nóng)學(xué)、茶葉栽培、設(shè)施農(nóng)業(yè)、作物栽培、園藝等多個(gè)專業(yè)均開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)推廣課程。
3.職業(yè)院校開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)推廣課程的目的。
農(nóng)業(yè)推廣課程主要包括農(nóng)業(yè)推廣的涵義、發(fā)展史，以及農(nóng)業(yè)推廣的原理和方法、組織管理等。高等職業(yè)院校開(kāi)設(shè)該課程旨在培養(yǎng)農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)基層推廣及管理工作的高等技能應(yīng)用型專門人才，可以使得農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生可以把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展。因此，教學(xué)目的是通過(guò)系統(tǒng)的多種教學(xué)活動(dòng)和手段，使學(xué)生正確地掌握農(nóng)業(yè)推廣的基本理論、方法和技能，加深對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣理論和實(shí)踐的理解，學(xué)會(huì)靈活改變思維方式和工作方法，提高基層實(shí)際推廣工作水平和分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的工作能力。
4.農(nóng)業(yè)推廣課上師生共同設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)。
（1）教師設(shè)計(jì)部分。綜合考慮農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科性質(zhì)、高等職業(yè)院校開(kāi)設(shè)此課程的目的、學(xué)生所在專業(yè)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法的特點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)的原則，筆者在農(nóng)業(yè)推廣課程授課過(guò)程中采取了師生共同對(duì)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的方法。即教師將整門課程的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)為一個(gè)符合課程需求的、規(guī)定了教學(xué)范圍但不指定具體名稱的綜合性較強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)（×××地×××項(xiàng)目的推廣），這一綜合任務(wù)又下設(shè)若干子任務(wù)：①農(nóng)業(yè)推廣人員角色認(rèn)識(shí)；②×××地農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的選擇與確定；③×××農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的實(shí)施；④×××農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的總結(jié)評(píng)價(jià)；⑤×××農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目成果報(bào)獎(jiǎng)。整個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)分別穿插于若干個(gè)子任務(wù)中。（2）學(xué)生具體設(shè)計(jì)任務(wù)及實(shí)施。不同專業(yè)的學(xué)生在教師的引導(dǎo)下明確農(nóng)業(yè)推廣人員角色扮演的身份及工作性質(zhì)與程序；然后結(jié)合社會(huì)崗位需要、個(gè)人興趣愛(ài)好、農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)掌握情況、本課程知識(shí)點(diǎn)、當(dāng)?shù)刈匀慌c社會(huì)條件等綜合分析選擇確定農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目，并撰寫推廣項(xiàng)目可行性分析報(bào)告；確定了具體推廣項(xiàng)目后的工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生需要結(jié)合自選項(xiàng)目的復(fù)雜程度、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民素質(zhì)條件，以及硬件設(shè)施等選擇確定項(xiàng)目的推廣模式與方法，并撰寫推廣項(xiàng)目實(shí)施方案，模擬推廣過(guò)程中學(xué)生需要根據(jù)農(nóng)民的采納情況隨時(shí)應(yīng)變使用多種方法，并鍛煉學(xué)習(xí)人際交往及演講的溝通、交流、語(yǔ)言技巧；項(xiàng)目推廣演練結(jié)束后，學(xué)生需要進(jìn)行雙重總結(jié)與評(píng)價(jià)，一重總結(jié)為對(duì)自身所選項(xiàng)目及推廣情況進(jìn)行專業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益等綜合總結(jié)評(píng)價(jià)，并撰寫總結(jié)報(bào)告，二重總結(jié)為學(xué)生之間相互對(duì)課堂學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，總結(jié)在評(píng)價(jià)過(guò)程中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短；，學(xué)生們需要撰寫推廣項(xiàng)目成果請(qǐng)獎(jiǎng)申請(qǐng)書，學(xué)習(xí)推廣項(xiàng)目的報(bào)獎(jiǎng)流程。
5.師生共同設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)效果。
教師依據(jù)課程需要設(shè)計(jì)了整體學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生則根據(jù)興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)了具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣設(shè)計(jì)的任務(wù)集結(jié)了教師與學(xué)生的智慧，學(xué)生探究未知及價(jià)值創(chuàng)造充分得以展現(xiàn)，頗有成就感。自我價(jià)值得以充分肯定的學(xué)生們?cè)谡麄€(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中愿意通過(guò)多種途徑查找相關(guān)資料知識(shí)，愿意自己認(rèn)真思考分析解決問(wèn)題，愿意與同學(xué)之間相互討論協(xié)作來(lái)圓滿完成任務(wù)，從而極大程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握專業(yè)技能的同時(shí)提高了寫作、語(yǔ)言、心理等綜合素質(zhì)。
作者：楊文秀 趙維峰 鄧大華 單位：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)熱作學(xué)院
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:農(nóng)業(yè)氣象農(nóng)業(yè)推廣論文
一、研究對(duì)象
1.農(nóng)業(yè)推廣課上的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)。
師生共同設(shè)計(jì)任務(wù)。（1）教師設(shè)計(jì)部分。綜合考慮農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科性質(zhì)、高等職業(yè)院校開(kāi)設(shè)此課程的目的、學(xué)生所在專業(yè)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法的特點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)的原則，筆者在農(nóng)業(yè)推廣課程授課過(guò)程中采取了師生共同對(duì)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的方法。即，老師將整門課程的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)為一個(gè)符合課程需求的、規(guī)定了教學(xué)范圍但不指定具體名稱的綜合性較強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)（×××地×××項(xiàng)目的推廣），這一綜合任務(wù)又下設(shè)若干子任務(wù)：①農(nóng)業(yè)推廣人員角色認(rèn)識(shí)；②×××地農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的選擇與確定；③×××農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的實(shí)施；④×××農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的總結(jié)評(píng)價(jià)；⑤×××農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目成果報(bào)獎(jiǎng)。整個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)分別穿插于若干個(gè)子任務(wù)中。（2）學(xué)生具體設(shè)計(jì)任務(wù)及實(shí)施。不同專業(yè)的學(xué)生在老師的引導(dǎo)下明確農(nóng)業(yè)推廣人員角色扮演的身份及工作性質(zhì)與程序；然后結(jié)合社會(huì)崗位需要、個(gè)人興趣愛(ài)好、農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)掌握情況、本課程知識(shí)點(diǎn)、當(dāng)?shù)刈匀慌c社會(huì)條件等綜合分析選擇確定農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目，并撰寫推廣項(xiàng)目可行性分析報(bào)告；確定了具體推廣項(xiàng)目后的工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生需要結(jié)合自選項(xiàng)目的復(fù)雜程度、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民素質(zhì)條件，以及硬件設(shè)施等選擇確定項(xiàng)目的推廣模式與方法，并撰寫推廣項(xiàng)目實(shí)施方案，模擬推廣過(guò)程中學(xué)生需要根據(jù)農(nóng)民的采納情況隨時(shí)應(yīng)變使用多種方法，并鍛煉學(xué)習(xí)人際交往及演講的溝通、交流、語(yǔ)言技巧；項(xiàng)目推廣演練結(jié)束后，學(xué)生需要進(jìn)行雙重總結(jié)與評(píng)價(jià)，一重總結(jié)為對(duì)自身所選項(xiàng)目及推廣情況進(jìn)行專業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益等綜合總結(jié)評(píng)價(jià)，并撰寫總結(jié)報(bào)告，二重總結(jié)為學(xué)生之間相互對(duì)課堂學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，總結(jié)在評(píng)價(jià)過(guò)程中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短；，學(xué)生們需要撰寫推廣項(xiàng)目成果請(qǐng)獎(jiǎng)申請(qǐng)書，學(xué)習(xí)推廣項(xiàng)目的報(bào)獎(jiǎng)流程。
2.農(nóng)業(yè)氣象課上的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)。
（1）教師單獨(dú)設(shè)計(jì)任務(wù)。教師將學(xué)生所學(xué)專業(yè)目標(biāo)與農(nóng)業(yè)氣象課程目標(biāo)充分結(jié)合，以學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平為基礎(chǔ)，對(duì)整門課程設(shè)置了總體目標(biāo)任務(wù)“×××省農(nóng)業(yè)種植業(yè)區(qū)域規(guī)劃”，課程總?cè)蝿?wù)下設(shè)支撐典型任務(wù)共7個(gè)：①×××省各地農(nóng)業(yè)氣候資料及代表性農(nóng)作物種類資料搜集；②光照對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)的作用及影響；③溫度對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)的作用及影響；④水分對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)的作用及影響；⑤風(fēng)對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)的作用及影響；⑥×××各地農(nóng)業(yè)氣候資料及代表性農(nóng)作物種類資料分析；⑦觀測(cè)不同作物的農(nóng)田小氣候特征。（2）任務(wù)實(shí)施過(guò)程。教師在及時(shí)次課上對(duì)任務(wù)的實(shí)施過(guò)程、學(xué)習(xí)過(guò)程中使用的參考資料、學(xué)習(xí)提示等簡(jiǎn)要向?qū)W生進(jìn)行說(shuō)明，學(xué)生課下個(gè)人完成并小組匯總分析，第二次課上時(shí)間一分為二，前半部分時(shí)間為學(xué)生對(duì)課下學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行展示，老師隨時(shí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，后半部分時(shí)間由教師下達(dá)下一個(gè)任務(wù)，依次類推，直到學(xué)期結(jié)束，完成全部的典型學(xué)習(xí)任務(wù)。，師生共同匯總各典型任務(wù)結(jié)果并分析，完成課程總?cè)蝿?wù)。
二、研究方法
1.文獻(xiàn)資料法。
本研究通過(guò)中國(guó)期刊網(wǎng)、中國(guó)碩博士論文文庫(kù)、高校圖書館期刊資料室資料進(jìn)行檢索，收集相關(guān)文獻(xiàn)資料。
2.問(wèn)卷調(diào)查法。
兩門課程在學(xué)期結(jié)束后都對(duì)該班36名同學(xué)發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷表，兩次共收回問(wèn)卷調(diào)查表72份，回收率，有效率。
3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。
采用Excel統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行圖表制作和統(tǒng)計(jì)。
三、教學(xué)效果對(duì)比分析
兩門課程結(jié)束后，都對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行了課程學(xué)習(xí)效果問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表內(nèi)容一樣，主要從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性、資料查閱能力、自我分析解決問(wèn)題能力、人際交往能力、語(yǔ)言組織表達(dá)能力、專業(yè)知識(shí)掌握程度、綜合素質(zhì)提高程度等方面入手調(diào)查。
1.學(xué)習(xí)興趣有無(wú)對(duì)比。
農(nóng)業(yè)推廣課程：學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣問(wèn)卷36份，比例；無(wú)學(xué)習(xí)興趣問(wèn)卷0份，比例0。農(nóng)業(yè)氣象課程：學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣問(wèn)卷28份，比例77.8%；無(wú)學(xué)習(xí)興趣問(wèn)卷8份，比例22.2%。
2.學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性提高對(duì)比。
農(nóng)業(yè)推廣課程：提高了學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性問(wèn)卷34份，比例94.4%；沒(méi)提高問(wèn)卷2份，比例5.6%。農(nóng)業(yè)氣象課程：提高了學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性問(wèn)卷26份，比例77.8%；沒(méi)提高問(wèn)卷8份，比例22.2%。
3.資料查閱能力提高對(duì)比。
農(nóng)業(yè)推廣課程：提高了資料查閱能力問(wèn)卷36份，比例；沒(méi)提高問(wèn)卷0份，比例0。農(nóng)業(yè)氣象課程：提高了資料查閱能力問(wèn)卷34份，比例94.4%；沒(méi)提高問(wèn)卷2份，比例5.6%。
4.自我分析解決問(wèn)題能力提高對(duì)比。
農(nóng)業(yè)推廣課程：提高自我分析解決問(wèn)題能力問(wèn)卷36份，比例；沒(méi)提高問(wèn)卷0份，比例0。農(nóng)業(yè)氣象課程：提高自我分析解決問(wèn)題能力問(wèn)卷36份，比例；沒(méi)提高問(wèn)卷0份，比例0。
5.人際交往能力提高對(duì)比。
農(nóng)業(yè)推廣課程：提高人際交往能力問(wèn)卷36份，比例；沒(méi)提高問(wèn)卷0份，比例0。農(nóng)業(yè)氣象課程：提高人際交往能力問(wèn)卷24份，比例66.7%；沒(méi)提高問(wèn)卷12份，比例33.3%。
6.語(yǔ)言組織表達(dá)能力。
農(nóng)業(yè)推廣課程：提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力問(wèn)卷36份，比例；沒(méi)提高問(wèn)卷0份，比例0。農(nóng)業(yè)氣象課程：提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力問(wèn)卷30份，比例83.3%；沒(méi)提高問(wèn)卷6份，比例16.7%。
7.專業(yè)知識(shí)掌握程度對(duì)比。
農(nóng)業(yè)推廣課程：專業(yè)知識(shí)掌握問(wèn)卷36份，比例；不問(wèn)卷0份，比例0。農(nóng)業(yè)氣象課程：專業(yè)知識(shí)掌握問(wèn)卷30份，比例83.3%；不問(wèn)卷6份，比例16.7%。
8.綜合素質(zhì)提高程度。
農(nóng)業(yè)推廣課程：提高綜合素質(zhì)問(wèn)卷36份，比例；沒(méi)提高問(wèn)卷0份，比例0。農(nóng)業(yè)氣象課程：提高綜合素質(zhì)問(wèn)卷29份，比例80.6%；沒(méi)提高問(wèn)卷7份，比例19.4%。農(nóng)業(yè)推廣課程教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性與自覺(jué)性、人際交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、專業(yè)知識(shí)掌握程度、綜合素質(zhì)提高程度明顯優(yōu)越于農(nóng)業(yè)氣象課程；查閱資料能力與自我分析解決問(wèn)題能力相差不明顯。可見(jiàn)，雖然任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的優(yōu)越于傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)，但應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)過(guò)程中師生共同根據(jù)課程需要、專業(yè)需求、社會(huì)崗位需要、個(gè)人興趣設(shè)計(jì)任務(wù)的教學(xué)效果又比單純由教師根據(jù)課程目標(biāo)設(shè)計(jì)任務(wù)的教學(xué)效果優(yōu)越。
四、結(jié)語(yǔ)
目前，各級(jí)各類職業(yè)院校的各門課程都在不斷探索應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，其目的旨在提高教學(xué)效果，提高學(xué)生的技能應(yīng)用能力及綜合素質(zhì)。建議授課過(guò)程中，在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生創(chuàng)造性地探究設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，可以很大程度上體現(xiàn)學(xué)生的自我價(jià)值，而學(xué)生的自我價(jià)值一旦能夠得以肯定，其學(xué)習(xí)興趣與積極性、學(xué)習(xí)潛能則被無(wú)限激發(fā)，學(xué)生自然受益匪淺。
作者：楊文秀 趙維峰 鄧大華 單位：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)熱作學(xué)院
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)推廣論文
1．基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系現(xiàn)狀
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是靠天吃飯，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)。農(nóng)業(yè)需要農(nóng)業(yè)技術(shù)作為科技支持推動(dòng)向前進(jìn)步。先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)不是只放在實(shí)驗(yàn)室的科技成果，而是能被廣泛推廣、能被農(nóng)民掌握并使用的可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品的先進(jìn)生產(chǎn)力。過(guò)去基層農(nóng)業(yè)部門是農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播和推廣的主要載體，農(nóng)民是被動(dòng)接受基層農(nóng)業(yè)技術(shù)部門對(duì)新產(chǎn)品新技術(shù)的宣傳和指導(dǎo)，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我國(guó)農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的需要。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革步伐加快，新農(nóng)村建設(shè)更是提高了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)文化相融合的速度，政府鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)企業(yè)、科研團(tuán)體等積極參與到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)中來(lái)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科技成果向農(nóng)村的成功轉(zhuǎn)化，改善我國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率低的不良局面。我國(guó)各地財(cái)政部門支持設(shè)立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專項(xiàng)，由專業(yè)科研機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理，各地農(nóng)業(yè)技術(shù)部門逐級(jí)承擔(dān)推廣任務(wù)。基層農(nóng)業(yè)推廣部門利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、文字材料等多種方式向農(nóng)民宣傳新型農(nóng)業(yè)知識(shí)，介紹農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)。各地地理環(huán)境不同、季節(jié)氣候不同、人文背景差異，基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員根據(jù)地方情況因地制宜培訓(xùn)和輔導(dǎo)農(nóng)民。對(duì)適合當(dāng)?shù)氐男录夹g(shù)的選擇也是促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的關(guān)鍵。農(nóng)業(yè)研究所及高校科研骨干等下鄉(xiāng)下戶，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)時(shí)農(nóng)事調(diào)查取證，慎重選擇適合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)科技推廣項(xiàng)目。建立示范田及樣板場(chǎng)地，讓農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技有切身感受，在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售以及農(nóng)業(yè)物資現(xiàn)實(shí)情況，基層農(nóng)技推廣部門適時(shí)調(diào)整農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣方向。民間互助交流帶動(dòng)了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。同地區(qū)農(nóng)民之間一般有相同種植項(xiàng)目，經(jīng)常交流切磋種植經(jīng)驗(yàn)。各種形式的農(nóng)業(yè)專業(yè)協(xié)會(huì)、農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)體在農(nóng)村成立迅速。新型農(nóng)村合作組織以農(nóng)民為主題，以承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)模式，聘用科研機(jī)構(gòu)人員作為技術(shù)顧問(wèn)，結(jié)合農(nóng)村基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)和培訓(xùn)，成為新型農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展模式。每年我國(guó)農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織數(shù)量呈上升趨勢(shì)發(fā)展，參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織的農(nóng)民也在逐年增多。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織的生產(chǎn)發(fā)展方式適合眾多農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)要求。因地制宜的選擇新型農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目、快速有效的向農(nóng)民推廣技術(shù)要點(diǎn)有效彌補(bǔ)了單純依靠政府部門扶持的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式，加快了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐。農(nóng)村供銷合作社依然是農(nóng)產(chǎn)品流通的主要渠道，主要包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的經(jīng)營(yíng)和農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)。供銷合作社是市場(chǎng)與農(nóng)民之間的橋梁，及時(shí)掌握市場(chǎng)行情把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，向農(nóng)民提供產(chǎn)品銷售情況和市場(chǎng)發(fā)展方向，跟隨市場(chǎng)導(dǎo)向提高農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的科技含量。
2.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)存在的問(wèn)題
作為傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)是社會(huì)向前發(fā)展的根基，依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率已成為歷史發(fā)展的必然。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的普及，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下由政府主導(dǎo)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也逐漸被以農(nóng)民為主體、以市場(chǎng)為導(dǎo)向的新型農(nóng)業(yè)所代替。在政府扶持和財(cái)政支持下農(nóng)村的基層農(nóng)技推廣工作取得一定的發(fā)展，過(guò)去政府設(shè)定技術(shù)項(xiàng)目財(cái)政負(fù)擔(dān)所有經(jīng)費(fèi)，現(xiàn)在是農(nóng)民自己找項(xiàng)目財(cái)政給予相應(yīng)的補(bǔ)貼。雖然農(nóng)技推廣的模式有所增多，但新型農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化率仍遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平，推廣效果遠(yuǎn)低于預(yù)期水平。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，農(nóng)村對(duì)高效多產(chǎn)的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的需求應(yīng)該是巨大的，但總體上接受新型農(nóng)業(yè)技術(shù)并用于生產(chǎn)實(shí)踐的農(nóng)民數(shù)量并沒(méi)有明顯增加。造成這些問(wèn)題除了農(nóng)技推廣工作沒(méi)有做到位外，主要原因是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體農(nóng)民對(duì)科技成果的應(yīng)用受到了多方面的制約。農(nóng)業(yè)是受地理?xiàng)l件、氣候變化影響較大的行業(yè)，農(nóng)業(yè)科技成果的應(yīng)用存在著技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和自然條件影響風(fēng)險(xiǎn)等多種不可控因素。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)耕種，農(nóng)民用經(jīng)驗(yàn)推斷可能需要采取的耕種措施。對(duì)待農(nóng)業(yè)新技術(shù)農(nóng)民只是根據(jù)程序按部就班的耕種，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題無(wú)法預(yù)測(cè)更不可能采取有效措施進(jìn)行修正和補(bǔ)救。從根本上說(shuō)農(nóng)作物的生產(chǎn)離不開(kāi)光照、土地、水源等自然因素的相互配合，新型科技成果的生產(chǎn)流程是否能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件也給農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)帶來(lái)許多不確定因素。多種不確定因素和可能出現(xiàn)的失敗讓農(nóng)民對(duì)新技術(shù)更加小心翼翼，時(shí)常持觀望態(tài)度。以家庭為單位的農(nóng)民生產(chǎn)投入能力有限，分散到戶的小塊兒土地作業(yè)給新技術(shù)推廣造成障礙。許多新型農(nóng)業(yè)技術(shù)具有提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、增加產(chǎn)出、減輕作業(yè)者勞動(dòng)強(qiáng)度等特點(diǎn)，這也是農(nóng)民選擇新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的主要原因。當(dāng)前農(nóng)村主要采用家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的生產(chǎn)模式，獨(dú)門獨(dú)戶的生產(chǎn)使種植規(guī)模受到局限，達(dá)不到新技術(shù)要求的高投入高產(chǎn)出的生產(chǎn)效果，沒(méi)能有效提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)產(chǎn)出比。新技術(shù)的效果沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)并且生產(chǎn)效益沒(méi)有明顯提高，影響農(nóng)民的期望和對(duì)新技術(shù)的后續(xù)采納。另一方面，我國(guó)農(nóng)民文化素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀也限制了科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。全國(guó)農(nóng)民中受過(guò)高中以上教育的占不到十分之一，小學(xué)及初中文化的占到百分之八十，剩下多為文盲和半文盲，真正從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民文化水平更是低于這個(gè)比例。農(nóng)民在生產(chǎn)中技術(shù)接受能力較差，達(dá)不到增產(chǎn)增收的效果，也限制了農(nóng)業(yè)技術(shù)的再推廣。
3.基層農(nóng)業(yè)推廣體系建設(shè)的建議
我國(guó)未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律努力提高農(nóng)民生產(chǎn)收益，這也是廣大農(nóng)民真心期盼的結(jié)果。完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化和社會(huì)主義新農(nóng)村向前發(fā)展、徹底解決“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”問(wèn)題是現(xiàn)階段我國(guó)面臨的主要任務(wù)。生產(chǎn)力的提高、物質(zhì)資料的豐富、人民生活水平的改善帶動(dòng)了農(nóng)村生產(chǎn)生活的發(fā)展。與此同時(shí)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)遺留下的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)模式依然存在，城市和鄉(xiāng)村差距明顯存在。新農(nóng)村建設(shè)帶動(dòng)一部分農(nóng)民先富起來(lái)，農(nóng)戶之間也出現(xiàn)明顯的貧富差異。這些都需要加強(qiáng)和改善新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度也帶動(dòng)農(nóng)民共同富裕起來(lái)。目前我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主體依然是政府部門，技術(shù)推廣的經(jīng)費(fèi)主要由財(cái)政預(yù)算負(fù)擔(dān)，社會(huì)團(tuán)體、民企組織等其他非政府來(lái)源的經(jīng)費(fèi)依然占較少比例。長(zhǎng)久以來(lái)，地方政府農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題一直嚴(yán)重，這也是導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力低的重要原因。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不足，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，都嚴(yán)重阻礙農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的開(kāi)展。因此，完善推廣體制、增加推廣經(jīng)費(fèi)是農(nóng)村政府工作的重點(diǎn)。有針對(duì)性的增加農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)民掌握技術(shù)要領(lǐng)，降低生產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)，提前采取規(guī)避措施降低損失，真正在生產(chǎn)中見(jiàn)到收益。
作者：馬嬋 單位：天津市濱海新區(qū)塘沽林業(yè)工作站
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:推廣人員發(fā)展農(nóng)業(yè)推廣論文
一、中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣人員的發(fā)展?fàn)顩r
（一）農(nóng)業(yè)推廣人員的服務(wù)工作
農(nóng)業(yè)信息的收集者。農(nóng)業(yè)推廣人員，要綜合分析當(dāng)前生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的各方面信息，利用更好的推廣渠道進(jìn)行信息的傳遞和推廣。農(nóng)業(yè)推廣的信息主要包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理信息、農(nóng)業(yè)科技信息、農(nóng)業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信息、農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)信息等。然而，中國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程緩慢，信息搜集和整理難度較大，對(duì)農(nóng)業(yè)傳播的人才培養(yǎng)缺乏經(jīng)驗(yàn)。這無(wú)疑會(huì)造成信息的缺失和推廣機(jī)制的緩慢，要如何解決好這一問(wèn)題，關(guān)系著農(nóng)業(yè)推廣工作的成敗與否。
（二）農(nóng)業(yè)推廣人員的創(chuàng)新工作
1.農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)化的建設(shè)者。
黨的十八屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出，“經(jīng)濟(jì)體制改革是深化改革的重點(diǎn)，核心品市場(chǎng)問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用”。這一表述不僅明確了未來(lái)深化改革的重點(diǎn)所在，更對(duì)市場(chǎng)的地位和作用進(jìn)行了重新定位，是市場(chǎng)與政府關(guān)系認(rèn)識(shí)上的一次重大理論突破。
2.農(nóng)業(yè)推廣管理機(jī)制的運(yùn)營(yíng)者。
中國(guó)與西方先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家間在農(nóng)業(yè)推廣方面的差異很大，究其根本原因，是缺少有效的農(nóng)業(yè)推廣和管理機(jī)制。近年來(lái)，中國(guó)積極學(xué)習(xí)美國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的教育和模式，在眾多高校開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)推廣的教育課程，旨在培養(yǎng)更加的農(nóng)業(yè)推廣人才。
二、農(nóng)業(yè)推廣人員面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
（一）農(nóng)村自然環(huán)境的難題
1.農(nóng)村環(huán)境惡化與發(fā)展落后。
中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，但不是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。要實(shí)現(xiàn)從大國(guó)到強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，就要立足于中國(guó)農(nóng)村的實(shí)際情況。首先，中國(guó)農(nóng)村發(fā)展緩慢，農(nóng)民占據(jù)著主要人口。要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)傳播的發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，要立足于農(nóng)村最基本的實(shí)際。
2.農(nóng)村勞動(dòng)力外流。
近年來(lái)，農(nóng)村勞動(dòng)力外流的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，分析來(lái)看，最主要的是原因是農(nóng)民增收的問(wèn)題。中國(guó)農(nóng)民歷來(lái)以種植業(yè)為主，農(nóng)民收入雖逐年提高，但是增長(zhǎng)幅度很小。農(nóng)村勞動(dòng)力流失是阻礙農(nóng)業(yè)傳播的一大難題，也是影響中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一個(gè)難題。
（二）農(nóng)業(yè)推廣對(duì)象的難題
1.農(nóng)民受教育水平低。
農(nóng)村自然條件差異很大，政府政策和財(cái)政支持的力度比較有限。農(nóng)村教育設(shè)施的建立和學(xué)校的開(kāi)辦，主要依賴于個(gè)人的捐款和政府的資金。農(nóng)業(yè)傳播的對(duì)象是廣大農(nóng)民，但是農(nóng)民的教育和能力與農(nóng)業(yè)傳播的要求不能對(duì)稱，從而影響了農(nóng)業(yè)信息的傳播和農(nóng)業(yè)科技的利用。
2.農(nóng)民自身思想的局限性。
農(nóng)民對(duì)新事物的接受較為緩慢，對(duì)于機(jī)械的使用較少，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要依靠自身。然而，自給自足的思想已經(jīng)不再適合農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，就要從根本上改變農(nóng)民的思想，讓廣大農(nóng)民理解農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，調(diào)整傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式的思維模式，充分利用農(nóng)業(yè)傳播的信息，實(shí)現(xiàn)增收和增產(chǎn)。
三、促進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣人員開(kāi)展工作的相關(guān)對(duì)策
（一）社會(huì)宏觀因素的改善
加快我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣人才的培養(yǎng)，應(yīng)從三個(gè)方面做起：及時(shí)，我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才稀缺，需要加快培養(yǎng)一批這方面的專門人才；第二，高等院校要盡快開(kāi)設(shè)有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣的學(xué)科和專業(yè)；第三，大力發(fā)展中等農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育，提供更加充足的人才儲(chǔ)備。
1.加強(qiáng)農(nóng)民的文化教育。
廣大的農(nóng)民接受信息和教育的媒介主要是電視，因?yàn)楸容^直觀易理解，這種現(xiàn)象也反映了我國(guó)農(nóng)村受眾的教育水平仍然很低，教育是一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，人民的受教育程度和地區(qū)發(fā)展水平息息相關(guān)，要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就需要首先完善農(nóng)村的教育，讓廣大的農(nóng)民接受到正規(guī)的教育，發(fā)展教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的目標(biāo)，并且教育所能產(chǎn)生的效用時(shí)間周期長(zhǎng)，但是這是一種減少信息傳播阻礙的有效途徑
2.加大農(nóng)業(yè)科技的推廣力度。
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，東部沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)可利用更加快速地利用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和手段，同時(shí)在農(nóng)業(yè)推廣人員的配合下，發(fā)揮廣播、電視、雜志和報(bào)紙等傳統(tǒng)媒介的傳遞作用，構(gòu)建內(nèi)容豐富、形式多樣、立體交叉的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系。
（二）農(nóng)業(yè)推廣人員自身因素的改善
建立現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)推廣體系，要借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)，解決我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣工作中難題。農(nóng)業(yè)傳推廣員要敢于創(chuàng)新思路：認(rèn)真學(xué)習(xí)新型推廣和服務(wù)體制。同時(shí)，內(nèi)因決定事物發(fā)展和變換的規(guī)律，要立足于農(nóng)業(yè)推廣人員自身因素的改善。只有以此為重點(diǎn)進(jìn)行提升和改善，著力于農(nóng)民群眾的根本需求，才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)農(nóng)業(yè)推廣工作的持續(xù)健康穩(wěn)定。
（三）發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣組織的積極作用
農(nóng)業(yè)傳播組織在當(dāng)今農(nóng)業(yè)推廣工作的發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。自二十世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)日新月異，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)推廣工作的加速和普及，需要將相科研院校、農(nóng)業(yè)推廣工作者等專業(yè)人士召集起來(lái)，組織年會(huì)，創(chuàng)辦協(xié)會(huì)，從而募集農(nóng)業(yè)發(fā)展基金，響應(yīng)國(guó)家政策號(hào)召。科研院校應(yīng)推進(jìn)本科生、研究生教育和培養(yǎng)，建立農(nóng)業(yè)傳播教育的培養(yǎng)體系，使得農(nóng)業(yè)推廣成為一個(gè)獨(dú)立的教育和科研領(lǐng)域。
作者：王振 單位：山東理工大學(xué)商學(xué)院
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:推廣體制下農(nóng)業(yè)技術(shù)論文
1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制存在的問(wèn)題
1.1農(nóng)技推廣管理方式過(guò)于傳統(tǒng)
我國(guó)的農(nóng)技推廣大多數(shù)采用傳統(tǒng)的行政推廣方式，一般情況下，推廣的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目由政府決定，以行政命令的方式逐級(jí)向下傳達(dá)關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和指導(dǎo)的工作，這種強(qiáng)制執(zhí)行的方式會(huì)導(dǎo)致基層推廣人員為了工作而進(jìn)行農(nóng)技推廣，忽視了農(nóng)民的實(shí)際接受能力，從而影響了農(nóng)技推廣的效果。
1.2農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)不足、推廣人員素質(zhì)過(guò)低
自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作得到了很大發(fā)展，但是，與發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)技推廣相比，我國(guó)還相差甚遠(yuǎn)。我國(guó)的農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重不足0.2%，發(fā)達(dá)國(guó)家所占比重為0.6%～1.0%，即使是發(fā)展中國(guó)家，平均比值也達(dá)到了0.5%，也就是說(shuō)我國(guó)農(nóng)技推廣的投入比世界平均水平低了至少4倍。在這種情況下，我國(guó)的農(nóng)技推廣人員數(shù)量在不斷的減少，與農(nóng)業(yè)總?cè)丝诘谋壤齼H為1:1200。推廣人員的個(gè)人素質(zhì)也相對(duì)較低，自身的知識(shí)文化水平有限，加上對(duì)其培訓(xùn)的力度不足，據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，我國(guó)的農(nóng)技推廣人員中，很少有專業(yè)學(xué)歷的推廣人員，在基層的推廣人員中，能得到短期專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)的人數(shù)相當(dāng)少，這就導(dǎo)致我國(guó)推廣人員的農(nóng)技知識(shí)得不到更新，技術(shù)服務(wù)也無(wú)法得到有效開(kāi)展。
2深化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制改革的對(duì)策
2.1完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制機(jī)制
要想完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制機(jī)制，就要建立以農(nóng)民參與和選擇為基礎(chǔ)的農(nóng)技推廣機(jī)制。要意識(shí)到農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)主體是農(nóng)民，農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求主體同樣也是農(nóng)民，是否采納新的農(nóng)業(yè)技術(shù)來(lái)發(fā)展農(nóng)業(yè)是農(nóng)民自愿的選擇。因此，政府相關(guān)部門要發(fā)揮自身的行政職能，及時(shí)將市場(chǎng)農(nóng)業(yè)需求信息及時(shí)時(shí)間告知農(nóng)民，并對(duì)農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)技術(shù)信息的培訓(xùn)。政府在完善自身服務(wù)職能的同時(shí)，創(chuàng)新農(nóng)技推廣體制中的市場(chǎng)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量參與到推廣農(nóng)技的工作中，從而調(diào)動(dòng)農(nóng)技推廣人員工作的積極性，完善農(nóng)技推廣體制。
2.2創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的組織形式要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的體系就要以政府的推廣為導(dǎo)向和中心。這就要求政府要以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向，建立多元化的農(nóng)業(yè)推廣組織體系，發(fā)揮出農(nóng)技推廣體系的社會(huì)公益性和基礎(chǔ)性的作用。鼓勵(lì)多種社會(huì)力量如企業(yè)、農(nóng)民等加入到農(nóng)技推廣中，加強(qiáng)相關(guān)部門之間的合作關(guān)系，促使科技下鄉(xiāng)多渠道發(fā)展，從而形成農(nóng)技推廣的合作機(jī)制。促進(jìn)農(nóng)民的專業(yè)合作關(guān)系，從而形成以農(nóng)民為主要推廣人員的組織，這樣不僅能降低推廣成本，還能提高推廣的效率。這是由于農(nóng)民本身就很了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展情況，加上專業(yè)的技能容易獲得認(rèn)可，從而有效促進(jìn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)的“再傳播”。
2.3加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的經(jīng)費(fèi)投入，提高推廣人員的綜合素質(zhì)
這就要求政府要高度重視農(nóng)技的推廣，并成立專項(xiàng)資金做支持，加大對(duì)農(nóng)技推廣部分的資金投入比例。政府要加大對(duì)農(nóng)業(yè)科研、推廣等方面的資金投入，這樣才能促使我國(guó)農(nóng)技推廣工作的發(fā)展，從而能夠適應(yīng)新市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。在加大農(nóng)技經(jīng)費(fèi)投入同時(shí)，應(yīng)同樣重視關(guān)于培養(yǎng)農(nóng)技推廣人員的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力水平的工作。開(kāi)展對(duì)農(nóng)技推廣人員進(jìn)行多方位、多層次且長(zhǎng)期的能力培養(yǎng)教育工作，使農(nóng)技推廣人員的專業(yè)技能知識(shí)得到不斷的更新，自身的素質(zhì)得到不斷的提高。要對(duì)推廣人員的任職資格進(jìn)行規(guī)定，并鼓勵(lì)具有專業(yè)農(nóng)技的高素質(zhì)人才到基層工作，切實(shí)提高基層農(nóng)技推廣的專業(yè)水平和服務(wù)水準(zhǔn)。
3結(jié)論
為使我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展能夠適應(yīng)現(xiàn)行的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的變化，就應(yīng)大力倡導(dǎo)科教興農(nóng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的體制機(jī)制，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的組織形式，并加大對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的經(jīng)費(fèi)投入，提高推廣人員的綜合素質(zhì)。只有這樣才能確保我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)工作在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上順利前行。
作者：李敏 單位：吉林省雙遼市雙山鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)站
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:技術(shù)推廣視角下基層農(nóng)業(yè)技術(shù)論文
1基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的問(wèn)題
1.1農(nóng)業(yè)推廣體系不健全，推廣渠道不暢通
隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)也逐漸形成，但是目前這些推廣網(wǎng)絡(luò)僅局限于縣級(jí)以上國(guó)家興辦的推廣機(jī)構(gòu)，面向基層推廣網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還不完善，上下鏈接仍然不夠緊密，沒(méi)有形成縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)3級(jí)推廣網(wǎng)絡(luò)共建平臺(tái)。基層推廣經(jīng)費(fèi)不足，政策扶持不到位也限制了基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。然而，基層推廣網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)在我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系中起著決定性作用，是宣傳科技知識(shí)、落實(shí)新成果的重要載體，也是加快各種科研成果迅速轉(zhuǎn)化的重要媒介。
1.2科技成果與實(shí)際生產(chǎn)需求產(chǎn)生錯(cuò)位
當(dāng)前基層技術(shù)推廣存在另一個(gè)問(wèn)題是科研成果很難滿足生產(chǎn)的實(shí)際需求。農(nóng)民需要的是操作簡(jiǎn)單、省時(shí)省力、成本低、實(shí)用性強(qiáng)的技術(shù)，但是科研單位出的成果都是高精端的技術(shù)，這說(shuō)明缺乏實(shí)際的調(diào)研，導(dǎo)致研究成果出現(xiàn)錯(cuò)位，在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中也很難被推廣開(kāi)來(lái)。例如，對(duì)玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)研究，農(nóng)民需要的不僅是高產(chǎn)，還需要好的品質(zhì)等指標(biāo)，因此，科研應(yīng)該在實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)尋找要解決的問(wèn)題，這樣所獲得的成果便可以很好的進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
1.3農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)不足
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作是一項(xiàng)公益性事業(yè)，在我國(guó)事業(yè)單位條例中規(guī)定推廣經(jīng)費(fèi)由政府財(cái)政劃撥，但是目前很多地區(qū)重視工業(yè)的發(fā)展，對(duì)農(nóng)業(yè)的投入比例非常低，到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門經(jīng)費(fèi)就更少，這樣即使想搞一些推廣活因?yàn)闆](méi)有經(jīng)費(fèi)來(lái)源也是力不從心。基層從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的人員工資福利待遇較低，甚至有些貧困地區(qū)還不能保障按月發(fā)放工資，工作條件較差，缺乏基本的基礎(chǔ)性設(shè)施和設(shè)備，這也影響了推廣工作的順利開(kāi)展，影響了基層推廣人員的工作積極性。
1.4基層推廣人員整體素質(zhì)不高
基層推廣隊(duì)伍不穩(wěn)定，機(jī)構(gòu)不合理，素質(zhì)相對(duì)較低，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：學(xué)歷較低，缺乏專業(yè)人員。在目前基層農(nóng)業(yè)推廣的隊(duì)伍里，無(wú)學(xué)歷或者中專學(xué)歷較多，大學(xué)本科畢業(yè)的人員很少，這就造成了人員結(jié)構(gòu)不合理。而農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作本身還是對(duì)專業(yè)技術(shù)要求很強(qiáng)很嚴(yán)的工作，如果不具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，無(wú)法從事好推廣、示范、試驗(yàn)等工作。推廣人員知識(shí)結(jié)構(gòu)單一化，基層主要推廣人員都是從事植保、農(nóng)學(xué)栽培與育種等推廣工作，而從事經(jīng)濟(jì)作物、園藝、蔬菜技術(shù)推廣人員較少，導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)作物發(fā)展緩慢。缺乏知識(shí)更新培訓(xùn)和再教育的機(jī)會(huì)，對(duì)一些農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新知識(shí)不了解，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的需要。基層推廣人員很少，受福利待遇、辦公條件、生活環(huán)境等原因，的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才都不愿意到基層進(jìn)行工作。
1.5農(nóng)民文化程度不高，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率低下
農(nóng)業(yè)技術(shù)成果推廣最終群體是農(nóng)民，農(nóng)民的科學(xué)文化素直接決定推廣效率和好壞，而我國(guó)大部分農(nóng)村接受過(guò)教育的年輕人都出去打工，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本都是50多歲的中年人，他們的文化水平很低，對(duì)科技成果的認(rèn)識(shí)也不到位，接受新技術(shù)能力較差，這在某種程度上也影響著農(nóng)業(yè)科技成果的推廣。
1.6推廣理念和手段落后
目前，在基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)中，老觀念、舊方法還是普遍存在的，缺乏對(duì)新的現(xiàn)代化理念創(chuàng)新。例如，制定推廣的項(xiàng)目和研究成果基本脫離實(shí)際，導(dǎo)致農(nóng)民參與性不高。有些地方推廣方式靠著行政手段強(qiáng)加執(zhí)行，真正通過(guò)試驗(yàn)和示范讓農(nóng)民滿意的新技術(shù)并不多，這就造成了推廣部門和農(nóng)民越來(lái)越遠(yuǎn)，缺乏有效的監(jiān)督雙向機(jī)制。
2基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣發(fā)展思路
2.1要建立健全農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系
地方政府應(yīng)該給予農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)更多的支持，加大對(duì)技術(shù)經(jīng)費(fèi)的投入，完善農(nóng)技推廣體系。要建立以政府農(nóng)技推廣隊(duì)伍為主導(dǎo)，企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人參與的多元化農(nóng)技服務(wù)體系。要明確各自職能，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)只承擔(dān)公益職能，做技術(shù)性工作，行政職能應(yīng)該由政府農(nóng)業(yè)部門行使，這樣可提高工作效率，便于管理。
2.2要加快成立專業(yè)合作社，提高農(nóng)民效益
成立專業(yè)合作社是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣很好的方式。通過(guò)租賃經(jīng)營(yíng)、股份合作等方式把一些散戶的土地或水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)集中到養(yǎng)殖大戶手中進(jìn)行規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。為了節(jié)省成本和提高效益，必須接受一些農(nóng)業(yè)實(shí)用新技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣普及。例如，樂(lè)業(yè)縣雅長(zhǎng)鄉(xiāng)黨委、政府依托資源優(yōu)勢(shì)，大力推廣生態(tài)網(wǎng)箱養(yǎng)魚技術(shù)，建立水產(chǎn)養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社，目前已經(jīng)發(fā)展網(wǎng)箱養(yǎng)殖戶數(shù)達(dá)408戶，建成網(wǎng)箱養(yǎng)殖7380箱，庫(kù)灣養(yǎng)殖面積超過(guò)133hm2，投放魚苗達(dá)900多萬(wàn)尾，水產(chǎn)品年產(chǎn)量達(dá)7000t以上，農(nóng)民從水產(chǎn)養(yǎng)殖中人均純收入達(dá)4000多元。
2.3要建立產(chǎn)學(xué)研模式，保障科研和生產(chǎn)聯(lián)結(jié)
從事農(nóng)業(yè)的大學(xué)及科研單位應(yīng)該加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，研究成果要和實(shí)際相掛鉤，這樣才能保障成果快速有效的被推廣。要了解農(nóng)民在生產(chǎn)中碰到什么問(wèn)題，需要什么技術(shù)來(lái)解決，根據(jù)問(wèn)題有針對(duì)性地研究解決這些問(wèn)題。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)政府部門、科研單位、推廣部門及農(nóng)戶互利合作制度，促使科技人員與生產(chǎn)者形成利益共同體，這樣不僅能加強(qiáng)科研成果的轉(zhuǎn)化，還能提高農(nóng)民接受農(nóng)業(yè)科技的積極性，提高農(nóng)業(yè)科技推廣效益。
2.4要培養(yǎng)專業(yè)人才，提高推廣人員的素質(zhì)
要有計(jì)劃、定期對(duì)在職農(nóng)業(yè)推廣人員進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)和高新技術(shù)的培訓(xùn)工作，這樣可以促進(jìn)知識(shí)更新、拓寬知識(shí)視野，從而提高服務(wù)能力和水平。要引進(jìn)農(nóng)業(yè)院校各農(nóng)業(yè)類專業(yè)的人才充實(shí)到農(nóng)技推廣隊(duì)伍中來(lái)，讓人員結(jié)構(gòu)更加合理，從而保障推廣隊(duì)伍更加充滿活力，效率更高。培養(yǎng)復(fù)合型推廣人才，在培養(yǎng)大田作物技術(shù)推廣人才的同時(shí)，也要有針對(duì)性地培養(yǎng)一些經(jīng)濟(jì)作物、蔬菜、瓜果類的復(fù)合型推廣人才。在懂得糧食作物推廣技術(shù)的同時(shí)，也應(yīng)該掌握地方特色的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)，這樣才能適應(yīng)于未來(lái)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中。
2.5要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)與信息服務(wù)體系平臺(tái)建設(shè)
隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，農(nóng)村和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣不僅僅局限于簡(jiǎn)單的技術(shù)培訓(xùn)、示范等傳統(tǒng)的服務(wù)工作，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，應(yīng)該掌握更多的信息，了解國(guó)內(nèi)、國(guó)外農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格、需求等信息。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，讓農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨著跟農(nóng)民保持溝通，這樣可以節(jié)省時(shí)間、費(fèi)用，又可提高推廣效率。
作者：賀宇榮 單位：樂(lè)業(yè)縣雅長(zhǎng)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:合作經(jīng)濟(jì)組織農(nóng)業(yè)推廣論文
1農(nóng)合組織在農(nóng)業(yè)推廣中存在的問(wèn)題
1.1農(nóng)合組織內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制不健全，經(jīng)營(yíng)管理水平低
目前，彬縣部分農(nóng)合組織均處于剛起步階段，雖然制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，但是，由于自發(fā)性和盲目性導(dǎo)致其內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制不健全，特別是在財(cái)務(wù)制度方面，做賬不及時(shí)，報(bào)表不規(guī)范、不，主事仍由少數(shù)人掌管，有些工作沒(méi)有征集全體社員的意見(jiàn)，特別是在利益分配方面分歧較大，民主管理機(jī)制難以貫徹，而且部分社員只看眼前利益，從不關(guān)心合作組織的未來(lái)發(fā)展，合作意識(shí)較差。另外，在風(fēng)險(xiǎn)保障機(jī)制方面也不規(guī)范，社員只愿利益分享，卻不能風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，一旦遇到市場(chǎng)不穩(wěn)定就很難再發(fā)展下去，利益分配機(jī)制方面也不合理，資本報(bào)酬過(guò)高，按照農(nóng)產(chǎn)品交易額分配給社員的利潤(rùn)仍較少。
1.2農(nóng)合組織內(nèi)部技術(shù)力量薄弱，專業(yè)技術(shù)能力有限
農(nóng)合組織以服務(wù)內(nèi)部成員為主，給社員提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、加工、運(yùn)輸、銷售等一系列服務(wù)，但是，通過(guò)對(duì)目前已成立的合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展情況來(lái)看，技術(shù)管理人才的缺乏是制約農(nóng)合組織健康發(fā)展的主要因素，組織成員主要是以農(nóng)民為主，由于農(nóng)民文化水平有限，只懂得傳統(tǒng)的耕種方法，對(duì)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的技術(shù)了解甚少，因此，專業(yè)技術(shù)人才的匱乏已成為制約彬縣農(nóng)合組織長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的主要因素。
1.3農(nóng)合組織人員素質(zhì)偏低
據(jù)調(diào)查得知，目前彬縣所成立的這些農(nóng)合組織中，具有本科以上學(xué)歷的人員只有1%，大專3%，具有高中或職高學(xué)歷的有10%，初中學(xué)歷的65%，小學(xué)文華水平占21%，沒(méi)有上過(guò)學(xué)的社員也有4.5%。由此可見(jiàn)，社員的文化水平仍較低，所掌握的知識(shí)也基本局限在種植生產(chǎn)范圍內(nèi)，在適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)開(kāi)拓能力方面較弱，這樣，導(dǎo)致農(nóng)合組織管理混亂，組織協(xié)調(diào)能力差，在涉及與有關(guān)農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)的合作上缺乏有效的協(xié)調(diào)配合能力，很難跟上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐，從而阻礙了農(nóng)合組織所發(fā)揮的作用。
1.4農(nóng)合組織運(yùn)轉(zhuǎn)資金缺乏
目前，我國(guó)在農(nóng)村金融體系建設(shè)方面仍不完善，這也制約了對(duì)農(nóng)合組織在金融方面的支持力度。當(dāng)前，國(guó)家各大銀行、農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)合組織發(fā)放貸款非常慎重或不給予貸款，這主要是因?yàn)椋谵r(nóng)村可作為抵押的東西太少，缺乏貸款擔(dān)保，因此導(dǎo)致農(nóng)合組織運(yùn)轉(zhuǎn)資金非常困難。目前咸陽(yáng)市雖然出臺(tái)了農(nóng)合組織發(fā)展的扶持政策，但是每年扶持資金有限，只能夠扶持少數(shù)具有特色的農(nóng)合組織，資金的缺乏致使部分想將合作組織做大做強(qiáng)的合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展受到一定限制。
1.5農(nóng)合組織的規(guī)模偏小，輻射示范帶頭作用能力弱
在咸陽(yáng)市政府的大力鼓勵(lì)下，彬縣農(nóng)合組織得到了快速發(fā)展，截至2014年8月，共有各類合作經(jīng)濟(jì)組織有145家，社員2875人，雖然在數(shù)量上的發(fā)展快速，但整體規(guī)模仍偏小，在帶動(dòng)能力和競(jìng)爭(zhēng)力上仍較差，多數(shù)合作經(jīng)濟(jì)組織基本停留在技術(shù)、信息的咨詢服務(wù)上，能夠真正走農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、深加工、運(yùn)銷一體化的合作組織較少，特別是有些農(nóng)合組織是有名無(wú)實(shí)，純屬是爭(zhēng)取國(guó)家支持，難以真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，而且由于部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然條件、經(jīng)濟(jì)水平上的差異，也導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織發(fā)展不平衡。
2解決對(duì)策
2.1擴(kuò)大宣傳，提高群眾組織化意識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)合組織發(fā)展
農(nóng)合組織是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的新生力量，起初農(nóng)民對(duì)其作用、性質(zhì)及組織原則不夠了解。為此，彬縣政府要高度重視農(nóng)合組織的發(fā)展對(duì)彬縣乃至咸陽(yáng)市農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要地位和帶動(dòng)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展農(nóng)合組織的緊迫感和責(zé)任感，從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)去認(rèn)識(shí)農(nóng)合組織的重要性，不斷提高農(nóng)民群眾的組織化意識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展農(nóng)合組織，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、印發(fā)材料等，在彬縣全縣范圍內(nèi)進(jìn)行多形式、多層次擴(kuò)大對(duì)農(nóng)合組織有關(guān)知識(shí)的宣傳，有效幫助農(nóng)民更加深入地了解農(nóng)合組織的作用和意義，并且借鑒正面典型案例進(jìn)行深入的宣傳和教育，讓農(nóng)民知道農(nóng)合組織能給農(nóng)民增收及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)什么樣的好處，從而調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)戶參加合作組織的積極性。
2.2加強(qiáng)管理，健全農(nóng)合組織的運(yùn)行機(jī)制
健全完善農(nóng)合組織的管理制度是確保農(nóng)合組織持續(xù)健康發(fā)展最重要的因素之一。因此，彬縣應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，堅(jiān)持實(shí)施“民辦、民管、民受益”的原則，在政府部門的引導(dǎo)和監(jiān)督下，進(jìn)一步完善并嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)合組織的管理制度，并按照農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)管理，公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰等制度，并且明確責(zé)任和權(quán)利，實(shí)施科學(xué)的民主管理。同時(shí)，引導(dǎo)沒(méi)有按照《農(nóng)合組織法》要求登記注冊(cè)的合作經(jīng)濟(jì)組織要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行登記注冊(cè)，對(duì)于已注冊(cè)的農(nóng)合組織要進(jìn)一步完善“六項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制”。
2.3加強(qiáng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)農(nóng)村發(fā)展所需要的綜合性管理人才
截至目前，彬縣乃至咸陽(yáng)市還沒(méi)有一家專門的農(nóng)合組織培訓(xùn)中心，或在高校里開(kāi)設(shè)的農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的相關(guān)專業(yè)，因此，咸陽(yáng)市政府要加強(qiáng)同咸陽(yáng)師范學(xué)院、西北農(nóng)林科技大學(xué)、西北大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)等高校建立合作，以高校為培訓(xùn)基地，成立農(nóng)合組織培訓(xùn)中心，充分發(fā)揮西北農(nóng)林科技大學(xué)相關(guān)涉農(nóng)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦集政府各相關(guān)部門和西北農(nóng)林科技大學(xué)各方優(yōu)勢(shì)學(xué)科的農(nóng)合組織的人才培訓(xùn)基地，定期對(duì)已創(chuàng)建成立的農(nóng)合組織相關(guān)負(fù)責(zé)人及技術(shù)人員進(jìn)行分期、分批、有計(jì)劃、分層次的培訓(xùn)，盡快培訓(xùn)出一批懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)管理的人才隊(duì)伍，以促進(jìn)彬縣農(nóng)合組織事業(yè)的發(fā)展。
2.4加大財(cái)政資金投入力度，不斷完善金融服務(wù)體系
大量的實(shí)踐證明，資金不足是農(nóng)合組織發(fā)展的重要問(wèn)題之一，因此，一方面需要積極挖掘農(nóng)合組織的自身潛力，積極籌措資金；另一方面政府也要不斷加大對(duì)農(nóng)合組織的扶持力度，特別是在資金上給予大力支持，通過(guò)建立農(nóng)合組織專項(xiàng)基金，實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式，對(duì)部分規(guī)模大、運(yùn)行規(guī)范、輻射帶動(dòng)能力強(qiáng)的農(nóng)合組織給予獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)彬縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，要重點(diǎn)扶持發(fā)展蘋果、梨、畜牧養(yǎng)殖、蔬菜等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的合作經(jīng)濟(jì)組織，促進(jìn)其不斷擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，從而增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和帶動(dòng)力。積極協(xié)調(diào)銀行在政策允許的情況下，加大對(duì)農(nóng)合組織信貸資金的發(fā)放金額，幫助農(nóng)合組織解決貸款難的問(wèn)題，并且鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)合組織聯(lián)合建立農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保公司，專門為農(nóng)戶貸款提供擔(dān)保。
2.5加大對(duì)農(nóng)合組織的扶持力度，落實(shí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策
彬縣政府要從農(nóng)合組織的創(chuàng)建、資金投入、項(xiàng)目報(bào)批、稅收優(yōu)惠等方面制定各項(xiàng)優(yōu)惠政策，并且將支持農(nóng)合組織發(fā)展作為全縣重點(diǎn)工作之一來(lái)抓，對(duì)國(guó)家支持農(nóng)業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目，盡量安排由農(nóng)合組織來(lái)發(fā)展，縣政府每年要加大財(cái)政支持力度，不斷整合相關(guān)部門的涉農(nóng)基金，積極引導(dǎo)社會(huì)各方面資金投入到農(nóng)合組織的建設(shè)中去，同時(shí)，也要安排落實(shí)好每年各項(xiàng)扶持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織發(fā)展的專項(xiàng)補(bǔ)貼資金。
作者：萬(wàn)李 劉冬梅 單位：西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:信息服務(wù)推廣體系下農(nóng)業(yè)科技論文
1農(nóng)村科技信息服務(wù)村村通農(nóng)業(yè)科技推廣體系的構(gòu)建研究
研究建立村村通推廣體系中心、村村通大喇叭推廣平臺(tái)、縣級(jí)工作站、村級(jí)服務(wù)站和村級(jí)農(nóng)技員體系，形成市、縣、村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建村村通推廣體系中心—縣級(jí)工作站—村村通大喇叭推廣平臺(tái)—村級(jí)服務(wù)站—村級(jí)農(nóng)技員—農(nóng)民的新型農(nóng)業(yè)科技推廣體系。研究建立推廣體系長(zhǎng)效運(yùn)行模式和運(yùn)行機(jī)制。為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)科技信息平臺(tái)、技術(shù)服務(wù)專家平臺(tái)、農(nóng)資產(chǎn)品服務(wù)平臺(tái)和信息互動(dòng)平臺(tái)為一體的科技推廣大平臺(tái)。
1.1村村通推廣體系中心
設(shè)在石家莊市農(nóng)林科學(xué)研究院，負(fù)責(zé)體系建設(shè)規(guī)劃、技術(shù)研發(fā)、平臺(tái)搭建、設(shè)備選購(gòu)、組織安裝維護(hù)、信息采編播、體系運(yùn)行管理和農(nóng)技員培訓(xùn)等。
1）“云廣播”集成信息傳播平臺(tái)。
采用“云廣播”集成技術(shù)開(kāi)展農(nóng)技推廣和信息傳播服務(wù)。通過(guò)“云廣播”系統(tǒng)硬件和軟件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)由中心通過(guò)VPDN專用網(wǎng)絡(luò)直接控制村級(jí)廣播設(shè)備，具備“提前推送、自動(dòng)開(kāi)關(guān)、定時(shí)廣播和差異化服務(wù)”的功能。每天及時(shí)、高效自動(dòng)化廣播，具備實(shí)時(shí)性、針對(duì)性、灌輸性、廣譜性和靈活性等特點(diǎn)。
2）信息采、編、播平臺(tái)。
負(fù)責(zé)信息欄目設(shè)置、策劃、采集、編輯、審核、制作和播放等。設(shè)置《農(nóng)業(yè)科技之聲》、《百姓身邊事》等欄目，連接農(nóng)業(yè)專家?guī)炱脚_(tái)，每天選擇村民勞作相對(duì)休閑的時(shí)段傳播實(shí)用科技信息，滿足農(nóng)民生產(chǎn)、生活需求。
3）農(nóng)業(yè)專家?guī)炱脚_(tái)。
負(fù)責(zé)信息的提供和審核，確保信息的性和性。包括省、市級(jí)農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)和氣象等系統(tǒng)的專家58人。農(nóng)業(yè)科技信息主要來(lái)源于石家莊市農(nóng)林科學(xué)研究院、石家莊市林業(yè)局和石家莊市畜牧局等。農(nóng)業(yè)專家深入田間地頭解決農(nóng)民問(wèn)題，同時(shí)把新品種、新技術(shù)直接提供給農(nóng)民。對(duì)于共性問(wèn)題，錄制成節(jié)目反復(fù)播放；對(duì)于個(gè)性化問(wèn)題，通過(guò)互動(dòng)平臺(tái)專題回復(fù)，盡較大可能滿足農(nóng)民需求。
4）差異化服務(wù)平臺(tái)。
負(fù)責(zé)有針對(duì)性地提供差異化服務(wù)。按照產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分區(qū)，分為大田種植區(qū)（小麥、玉米和部分棉花區(qū)）、果樹種植區(qū)（包括梨樹、棗樹、核桃樹和蘋果樹等）、蔬菜種植區(qū)和畜牧養(yǎng)殖區(qū)等。按照不同的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)廣播差異化的信息，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)差異化服務(wù)的功能。
5）信息互動(dòng)平臺(tái)。
負(fù)責(zé)信息的搜集與反饋。建立新農(nóng)村大喇叭網(wǎng)站，設(shè)立“新農(nóng)村大喇叭”微博、微信（xncdlb）、QQ群（258368930）和熱線電話（0311-66695369）等信息互動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)多途徑實(shí)現(xiàn)中心、專家和農(nóng)民互動(dòng)，廣泛搜集農(nóng)民反饋信息，方便群眾查詢補(bǔ)課。配備專業(yè)采訪人員了解農(nóng)民需求，完善節(jié)目?jī)?nèi)容，提升節(jié)目質(zhì)量。
6）應(yīng)急服務(wù)平臺(tái)。
負(fù)責(zé)災(zāi)害及氣象預(yù)警。平臺(tái)可隨時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)廣播，對(duì)農(nóng)業(yè)的災(zāi)害預(yù)警作用非常突出。尤其是農(nóng)業(yè)氣象預(yù)警，能提前告知農(nóng)民群眾做好防范和應(yīng)對(duì)措施，減少災(zāi)害損失。
2.2村級(jí)大喇叭推廣平臺(tái)
負(fù)責(zé)推廣體系中心信息的接收和。采取試點(diǎn)、示范和推廣三步走方法，搭建村級(jí)大喇叭推廣平臺(tái)。先在靈壽縣試點(diǎn)，后在行唐和正定縣等地示范，到2012年完成了石家莊市18個(gè)縣4342個(gè)村的大喇叭推廣平臺(tái)建設(shè)。
1.3縣級(jí)工作站
每縣組建1家縣級(jí)工作站。負(fù)責(zé)本轄區(qū)平臺(tái)建設(shè)的組織實(shí)施、工作站建設(shè)、農(nóng)技員聘任，農(nóng)資質(zhì)量監(jiān)督、技物結(jié)合“雙流”服務(wù)模式的組織實(shí)施及農(nóng)資配送等工作。
1.4村級(jí)服務(wù)站
每村組建1家村級(jí)服務(wù)站。在推廣平臺(tái)建設(shè)村組建了4342個(gè)村級(jí)服務(wù)站。負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織、服務(wù)站建設(shè)、設(shè)備安裝維護(hù)、農(nóng)技員推薦、服務(wù)模式落實(shí)和信息搜集反饋等。作為新成果新技術(shù)示范戶，引導(dǎo)、指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開(kāi)展技物結(jié)合服務(wù)活動(dòng)。
1.5村級(jí)農(nóng)技員
每村選拔1名農(nóng)技員。根據(jù)本地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的需要，在全市4342個(gè)村每村選拔1名經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)水平高的村級(jí)農(nóng)技員。負(fù)責(zé)農(nóng)技推廣、技術(shù)培訓(xùn)、設(shè)備管理、信息反饋和技物結(jié)合示范田的選擇落實(shí)等。適時(shí)對(duì)農(nóng)技員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其綜合素質(zhì)和服務(wù)技能。建立起1支科技文化素質(zhì)較高、吸納新技術(shù)能力較強(qiáng)的村級(jí)農(nóng)技員隊(duì)伍，健全了村級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。
1.6創(chuàng)新建立技物結(jié)合“雙流”服務(wù)模式
國(guó)家鼓勵(lì)推行技物結(jié)合，促進(jìn)農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)到田到戶。該體系創(chuàng)新建立了灌輸式大喇叭技術(shù)廣播（信息流）與農(nóng)資服務(wù)直接進(jìn)村入戶（產(chǎn)品流）的技物結(jié)合“雙流”服務(wù)模式。農(nóng)業(yè)信息資源是農(nóng)業(yè)信息化的核心和關(guān)鍵。大喇叭傳播信息流，推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果；村級(jí)農(nóng)技員以建設(shè)技術(shù)集成技物結(jié)合示范田的形式組織產(chǎn)品流，把農(nóng)業(yè)新技術(shù)和高科技含量的農(nóng)資產(chǎn)品集成配套，優(yōu)惠直供。把科技成果、農(nóng)技員、農(nóng)民和科技企業(yè)緊密聯(lián)系在一起，創(chuàng)建了高效信息傳播和扁平化物流服務(wù)為一體的技物結(jié)合服務(wù)體系，調(diào)動(dòng)了農(nóng)技員的工作積極性，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)服務(wù)和科技產(chǎn)品直接進(jìn)村入戶，提高了服務(wù)“三農(nóng)”的效率。
1.7建立推廣體系長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制
政府在農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中承擔(dān)著主導(dǎo)作用。引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制是提高農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化率，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)擴(kuò)散的重要舉措。該體系由政府、農(nóng)業(yè)主管部門提供政策引導(dǎo)和支持；由專家團(tuán)隊(duì)開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，提供成果信息資源支持；引入市場(chǎng)機(jī)制，應(yīng)用企業(yè)先進(jìn)的管理方式和理念，搞好體系的軟硬件建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理；農(nóng)民享受科技信息和農(nóng)資集成配套的“雙流”服務(wù)。
2農(nóng)村科技信息服務(wù)村村通農(nóng)業(yè)科技推廣體系發(fā)展分析
2.1應(yīng)用效果
該體系被成功應(yīng)用于石家莊市18個(gè)縣4342個(gè)村，廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)新成果、新技術(shù)推廣，綜合農(nóng)業(yè)技術(shù)、國(guó)家政策傳播，應(yīng)急預(yù)警、防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域。每天向農(nóng)民提供科技、氣象等信息20余條，每年7000條以上，受益人口600余萬(wàn)人。推廣新品種、新產(chǎn)品30多個(gè)，農(nóng)業(yè)技術(shù)300多項(xiàng)。石家莊市農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局和畜牧局等部門利用該體系指導(dǎo)工作180多次。農(nóng)民來(lái)信60多封，來(lái)電8500多次。實(shí)現(xiàn)了科技成果與田間地頭無(wú)縫對(duì)接，信息高速直通農(nóng)家，探尋了一條農(nóng)民脫貧致富的信息高速路，拉近了黨和政府與農(nóng)民的距離，搭建了專家服務(wù)百姓的平臺(tái)，加速了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和推廣。為農(nóng)民提供了統(tǒng)一、規(guī)范、和快捷的農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)，有效解決了農(nóng)業(yè)科技傳播一公里問(wèn)題。農(nóng)業(yè)部、河北省農(nóng)業(yè)廳等部門領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注和支持，希望把石家莊市作為孵化基地，為在全省乃至全國(guó)推廣奠定基礎(chǔ)。
2.2經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益
1）經(jīng)濟(jì)效益。
通過(guò)該體系推廣新品種、新產(chǎn)品和新技術(shù)，傳播農(nóng)業(yè)信息，經(jīng)應(yīng)用單位統(tǒng)計(jì)，2011～2013年，累計(jì)覆蓋耕地面積76萬(wàn)hm2；通過(guò)新品種（包括種子、肥料）、新技術(shù)推廣和技術(shù)服務(wù)，小麥、玉米兩季平均增產(chǎn)5%，約1200元/hm2；通過(guò)種子、肥料直供節(jié)支300元/hm2；新增經(jīng)濟(jì)效益1500元/hm2，累計(jì)新增社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益11億多元。
2）社會(huì)效益。
該推廣體系創(chuàng)新了農(nóng)業(yè)科技推廣的新途徑，加速了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和科學(xué)技術(shù)的普及推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，提升了服務(wù)“三農(nóng)”效率。采用技物結(jié)合“雙流”服務(wù)新模式，充分調(diào)動(dòng)了村級(jí)農(nóng)技員工作積極性，保障了基層推廣體系的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。讓農(nóng)民享受到綜合技術(shù)和信息服務(wù)，提高了其科技素質(zhì)，豐富了其精神文化生活，推動(dòng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。
2.3發(fā)展前景
該推廣體系在規(guī)模上、技術(shù)先進(jìn)性上、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新模式和運(yùn)行機(jī)制上創(chuàng)造了三個(gè)“全國(guó)及時(shí)”，是以農(nóng)業(yè)科技服務(wù)信息化為主體的政府主導(dǎo)和市場(chǎng)主導(dǎo)相結(jié)合的新型農(nóng)技推廣體系，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新需求。其應(yīng)用加速了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和推廣，解決了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣“一公里”的難題，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益顯著。在國(guó)家大力發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的大趨勢(shì)下，農(nóng)村科技信息傳遞呈現(xiàn)出點(diǎn)多、面廣、內(nèi)容交叉、用戶需求程度和接受信息能力有差異等特點(diǎn)，該體系的推廣應(yīng)用將為河北省農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效發(fā)揮巨大作用，在農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)科技普及、防災(zāi)減災(zāi)和新農(nóng)村建設(shè)等方面有著廣闊的發(fā)展前景。
3結(jié)論
該推廣體系是把集成信息技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)技推廣的新模式中，技術(shù)先進(jìn)，時(shí)效性強(qiáng)，處于全國(guó)經(jīng)驗(yàn)豐富地位，是基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)的模式創(chuàng)新。創(chuàng)新建立了一條農(nóng)業(yè)科技直達(dá)千家萬(wàn)戶的信息高速路，帶動(dòng)縣、鄉(xiāng)等基層農(nóng)技推廣能力明顯提升，促進(jìn)農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果的轉(zhuǎn)化，為有效解決農(nóng)技推廣“一公里”問(wèn)題開(kāi)創(chuàng)了新的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式。其推廣應(yīng)用將穩(wěn)定壯大村級(jí)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系，推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化和農(nóng)技推廣服務(wù)能力建設(shè)，值得大力宣傳、推廣和應(yīng)用。
作者：陳莉 李瑜玲 李夕軍 宋曉 李建芬 單位：石家莊市農(nóng)林科學(xué)研究院
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:技術(shù)推廣及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)論文
一、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣的現(xiàn)狀和意義
農(nóng)田耕作和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)也在向更加科學(xué)化的道路上發(fā)展，雖然農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展在一條平緩的道路發(fā)展，但是距離里農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展還有一定的距離。也正是在這樣的作用之下，如何將當(dāng)下中國(guó)農(nóng)業(yè)科研成果快速的應(yīng)用到農(nóng)業(yè)實(shí)踐當(dāng)中，將生產(chǎn)技術(shù)快速有效的轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，就成為當(dāng)下我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。究其根本發(fā)展，還是需要在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣上下足功夫，因?yàn)樗麄兤鸬健俺猩蠁⑾隆钡淖饔茫麄儞碛修r(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)和成果的研究認(rèn)識(shí)，同時(shí)同基層的農(nóng)民群眾緊密聯(lián)系。因此，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣，意義深遠(yuǎn)。
二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣途徑
1.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣人員的綜合素質(zhì)
在農(nóng)村開(kāi)展工作當(dāng)中，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員和技術(shù)推廣人員同農(nóng)村基層群眾接觸實(shí)踐較長(zhǎng)，因此，工作人員要想做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，要必須要具備端正的態(tài)度和良好的品德。其次，他們還需要具備過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，這樣才可以保障在實(shí)際的指導(dǎo)工作當(dāng)中，發(fā)揮自身的核心作用。因此，這就要求農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理員和技術(shù)推廣從業(yè)人員必須不斷地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)、個(gè)性品質(zhì)等培養(yǎng)。通過(guò)綜合素質(zhì)的提升，才能夠保障他們?cè)趯?shí)踐工作當(dāng)中，正確的處理人際關(guān)系、解決實(shí)際工作中的難題、對(duì)待工作中的挫折等方面的問(wèn)題。因?yàn)檗r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣人員工作的重心除了傳授先進(jìn)的管理技術(shù)之外，還要跟廣大的農(nóng)村基層群眾一起進(jìn)行溝通，來(lái)了解實(shí)際問(wèn)題，解決當(dāng)下難題，因此，提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣人員的綜合素質(zhì)，能夠幫助他們自覺(jué)地運(yùn)用正確科學(xué)的方法，控制和調(diào)節(jié)心理波動(dòng)與情緒變化，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員經(jīng)常保持一種穩(wěn)定、冷靜、清醒的精神狀態(tài)，進(jìn)而恰當(dāng)?shù)胤治觥⒎€(wěn)妥地處理各種復(fù)雜問(wèn)題，正確地分析推廣對(duì)象的心理活動(dòng)。從而，幫助為農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用。
2.提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平
在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣領(lǐng)域當(dāng)中，除了強(qiáng)調(diào)與農(nóng)村基層群眾的溝通之外，更加考驗(yàn)技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平。因?yàn)檗r(nóng)村農(nóng)田農(nóng)業(yè)都屬于一線的實(shí)踐階段，要想做好農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和農(nóng)技推廣工作，需具備精湛的專業(yè)知識(shí)。因?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有其特殊性，周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢，若業(yè)務(wù)水平不過(guò)關(guān)或存在指導(dǎo)失誤，就會(huì)造成損失。而且，造成的損失往往是周期較長(zhǎng)的大范圍損失，因此，提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平，對(duì)于提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣而言具有重要意義。近年來(lái)，農(nóng)村農(nóng)田治理當(dāng)中，基層的農(nóng)民群眾存在著較多的誤區(qū)，其中農(nóng)田漫灌、盲目使用除草除蟲的化學(xué)藥劑等都是較為顯著的問(wèn)題。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣人員應(yīng)當(dāng)在這方面進(jìn)行重點(diǎn)的技術(shù)推廣和知識(shí)解說(shuō)，因?yàn)榛瘜W(xué)防止方法不當(dāng)，不僅會(huì)影響農(nóng)作物產(chǎn)量，還會(huì)大面積的污染農(nóng)田、水源環(huán)境，破壞生態(tài)環(huán)境。因此，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員和技術(shù)推廣人員在這方面就需要擴(kuò)展知識(shí)面，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，這樣才能使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作起到對(duì)農(nóng)民增產(chǎn)、增收的作用，真正的發(fā)揮自身的價(jià)值作用。
3.正確處理好與農(nóng)民的關(guān)系
在新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣人員是實(shí)踐隊(duì)伍當(dāng)中的重要組成部分。因?yàn)閲?guó)家各級(jí)推廣機(jī)構(gòu)的推廣人員都具有雙重任務(wù)，一是要完成國(guó)家下達(dá)的推廣任務(wù)，二是要為農(nóng)民服務(wù)。因此，就要求負(fù)責(zé)管理和技術(shù)推廣的人員能夠在實(shí)踐指導(dǎo)當(dāng)中，發(fā)揮自身的核心作用。推廣人員切忌在生產(chǎn)中和指導(dǎo)過(guò)程中流露出高姿態(tài)，應(yīng)注意與農(nóng)民相融合，以提高溝通的效果。技術(shù)推廣和管理人員應(yīng)當(dāng)立足于實(shí)踐，同基層的農(nóng)民群眾保持平等的溝通，密切加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員與農(nóng)民之間的聯(lián)系。這樣，才可以保障對(duì)于農(nóng)民自身受到的困擾問(wèn)題有切實(shí)的了解，這樣才能夠具有針對(duì)性的對(duì)于問(wèn)題進(jìn)行解決。同時(shí)，也可以在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升基層群眾對(duì)于技術(shù)推廣和管理人員的信任，以便農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在制訂農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方案時(shí)更能切合農(nóng)村和農(nóng)民的實(shí)際。這樣，在兩者相互協(xié)作，融洽的環(huán)境下，保障工作科學(xué)有效的完成。在技術(shù)推廣和管理當(dāng)中，只有與農(nóng)民進(jìn)行有效地溝通，才能獲取農(nóng)民在實(shí)際生產(chǎn)中所需要的技術(shù)、服務(wù)等信息，進(jìn)而開(kāi)展針對(duì)性的推廣服務(wù)，共同促進(jìn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的穩(wěn)定發(fā)展。
作者：劉鳳云 單位：赤峰市阿魯科爾沁旗天山街道辦事處
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:信息化體系建設(shè)農(nóng)業(yè)推廣論文
一、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的理念
農(nóng)業(yè)推廣是伴隨著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件變化而發(fā)展的一個(gè)概念。當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村已進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展階段，客觀上要求必須用全新的農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵才能適應(yīng)和服務(wù)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的含義是指開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源的農(nóng)村教育與咨詢工作，是通過(guò)溝通或相關(guān)方式組織與教育農(nóng)村居民，使其增進(jìn)知識(shí)、提高技能、改變觀念與態(tài)度，從而自愿改變行為，采用和傳播農(nóng)業(yè)創(chuàng)新，并獲得自我組織與決策能力來(lái)解決其面臨的問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)培育新型農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、繁榮農(nóng)村社會(huì)的目標(biāo)。主要特征是：推廣工作的內(nèi)容已由狹義的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣拓展到農(nóng)村生產(chǎn)與生活的綜合咨詢服務(wù)；推廣的目標(biāo)由單純的增產(chǎn)增收發(fā)展到促進(jìn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民生產(chǎn)的發(fā)展與生活的改善；推廣的指導(dǎo)理論更強(qiáng)調(diào)以溝通為基礎(chǔ)的行為改變和問(wèn)題解決原理；推廣的策略方式更重視由下而上的項(xiàng)目參與方式；推廣組織形式多元化；推廣管理科學(xué)化、法制化；推廣研究方法更加重視定量方法和實(shí)證方法。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的功能，必須要首先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)推廣信息化。
二、農(nóng)業(yè)推廣信息化建設(shè)的基本思路
農(nóng)業(yè)推廣信息化就是充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源的農(nóng)村教育與咨詢工作的信息化服務(wù)。主要特點(diǎn)是溝通與傳播速度快，覆蓋范圍廣，內(nèi)容豐富，方便、快捷、實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效性強(qiáng)，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣必須武裝的推廣手段。建設(shè)思路是充分發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)牧業(yè)推廣系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，利用電視、電話、電腦三種主要信息服務(wù)手段，并和技術(shù)咨詢?nèi)藛T面對(duì)面服務(wù)有機(jī)結(jié)合，形成相互配合、相互支撐、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的“三電一廳”農(nóng)業(yè)信息綜合服務(wù)系統(tǒng)，及時(shí)為農(nóng)牧民提供科技、政策、市場(chǎng)、物資等多方位信息服務(wù)，使農(nóng)牧民真正得到“點(diǎn)菜吃飯”的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)效果。
三、農(nóng)業(yè)推廣信息化的基本框架
巴彥淖爾市是內(nèi)蒙古自治區(qū)的農(nóng)牧業(yè)大市，多年來(lái)在農(nóng)業(yè)推廣信息化建設(shè)方面做了大量工作，基本形成了農(nóng)業(yè)推廣信息化框架體系。
1.農(nóng)業(yè)電視專題節(jié)目體系建設(shè)
巴彥淖爾市是全國(guó)十二個(gè)農(nóng)科教結(jié)合示范地區(qū)之一，在巴彥淖爾市委、市政府的關(guān)心和重視下，通過(guò)農(nóng)業(yè)部和自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳、科技廳以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)口部門的大力支持，1999年巴彥淖爾市在農(nóng)牧業(yè)局建立了農(nóng)業(yè)科技電視制作中心。在市電視臺(tái)設(shè)立了固定的農(nóng)牧業(yè)專題節(jié)目《農(nóng)業(yè)百科》，將廣大農(nóng)牧民最為關(guān)心的產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、價(jià)格行情、供求信息等，制成專題節(jié)目，在電視臺(tái)每周播放一期，時(shí)長(zhǎng)十分鐘。同時(shí)還將節(jié)目通過(guò)巴彥淖爾農(nóng)牧業(yè)信息網(wǎng)，巴彥淖爾黨建網(wǎng)視頻播出。截止目前已播出節(jié)目780期，拍攝積累素材3.2萬(wàn)多分鐘，建立了比較豐富的農(nóng)業(yè)推廣聲像資料庫(kù)。
2.農(nóng)牧業(yè)信息電話咨詢體系建設(shè)
目前，巴彥淖爾市農(nóng)牧業(yè)推廣信息電話咨詢體系建設(shè)中，利用電話進(jìn)行信息服務(wù)主要由二種模式：（1）電話熱線服務(wù)。在農(nóng)業(yè)部“三電合一”項(xiàng)目的支撐下，巴彥淖爾市農(nóng)牧業(yè)局于2007年與中國(guó)網(wǎng)通巴市分公司合作開(kāi)通了12316農(nóng)牧業(yè)語(yǔ)音服務(wù)熱線，建立了《12316信息語(yǔ)音數(shù)據(jù)庫(kù)》，編輯收錄各種信息一萬(wàn)多條。信息內(nèi)容主要是適用技術(shù)、種養(yǎng)加致富信息、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格信息、當(dāng)前田間管理措施、農(nóng)資供應(yīng)品種與價(jià)格、涉農(nóng)收費(fèi)政策等。用戶只要用電話撥通“12316”，即可進(jìn)入系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)直接撥號(hào)查詢，同時(shí)還建立專家熱線,對(duì)信息庫(kù)內(nèi)容不能滿足需要的，農(nóng)民朋友還可使用內(nèi)外轉(zhuǎn)接線路，接通專家熱線進(jìn)行直接對(duì)話咨詢。（2）手機(jī)短信服務(wù)。2006年以來(lái)，巴彥淖爾市農(nóng)牧業(yè)局與本地“聯(lián)通”和“移動(dòng)”兩大電信公司協(xié)商合作，相繼成功推出了“農(nóng)事通”和“農(nóng)信通”手機(jī)短信服務(wù)，使農(nóng)牧民每天都能了解到近期的氣象信息、政策信息、災(zāi)情預(yù)警、市場(chǎng)信息等，同時(shí)及時(shí)得到對(duì)農(nóng)事的信息指導(dǎo)。
3.農(nóng)牧業(yè)信息網(wǎng)站體系建設(shè)
依托國(guó)家項(xiàng)目，巴彥淖爾市進(jìn)行了農(nóng)業(yè)信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成了覆蓋全市七個(gè)旗縣區(qū)、農(nóng)墾局，25個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系。巴彥淖爾市農(nóng)牧業(yè)信息網(wǎng)于2004年5月1日正式開(kāi)通，網(wǎng)站開(kāi)辟了“行業(yè)信息”、“分析預(yù)測(cè)”、“實(shí)用技術(shù)”、“農(nóng)業(yè)視頻”“供求信息”“數(shù)據(jù)中心”等二十多個(gè)欄目，是巴彥淖爾市農(nóng)牧業(yè)面向公眾、服務(wù)“三農(nóng)”、展現(xiàn)風(fēng)采，對(duì)外交流的重要窗口。開(kāi)發(fā)了農(nóng)業(yè)專家數(shù)據(jù)庫(kù)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)、涉農(nóng)企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、全區(qū)全市農(nóng)作物栽培面積和產(chǎn)量查詢等十大數(shù)據(jù)庫(kù)，為農(nóng)牧民和農(nóng)牧業(yè)工作者提供了豐富的信息資源。還建立了綠色食品、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化、特色產(chǎn)品等專題網(wǎng)頁(yè)，免費(fèi)為廣大農(nóng)牧民供求信息。
4.農(nóng)牧業(yè)科技信息服務(wù)廳體系建設(shè)
為了更好的服務(wù)于“三農(nóng)”，幫助農(nóng)牧民更直觀當(dāng)前的農(nóng)業(yè)近期動(dòng)態(tài)和先進(jìn)技術(shù)，2006年，巴彥淖爾市農(nóng)牧業(yè)局在臨河天豐農(nóng)資市場(chǎng)建立了集實(shí)物展示、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查詢與專家座席三位一體的科技信息服務(wù)大廳。科技信息服務(wù)廳的主要功能是面對(duì)面為農(nóng)牧民提供信息互聯(lián)網(wǎng)查詢，信息、農(nóng)用生產(chǎn)資料連鎖供應(yīng)、技術(shù)宣傳咨詢、農(nóng)技科教片放映，專家每周定期座席，解決農(nóng)牧民在生產(chǎn)中的具體技術(shù)問(wèn)題等。大廳里還對(duì)農(nóng)作物新品種、新機(jī)具進(jìn)行展示，使農(nóng)牧民更直觀的了解其性狀和功能。
四、農(nóng)業(yè)推廣信息化的保障措施
1.強(qiáng)化對(duì)體系建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)
農(nóng)業(yè)推廣信息化體系建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅需要農(nóng)牧業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，更需要社會(huì)各部門統(tǒng)籌支持，為此，黨委、政府強(qiáng)化對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)至關(guān)重要，需要黨委、政府明確一名領(lǐng)導(dǎo)專門抓這項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)各部門之間的統(tǒng)籌與配合，為系統(tǒng)建設(shè)的順利進(jìn)行，提供強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。
2.爭(zhēng)取項(xiàng)目，通過(guò)發(fā)揮各種資金優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化投入
資金投入是影響農(nóng)業(yè)推廣信息化體系建設(shè)速度的關(guān)鍵因素，而且信息化又是各種建設(shè)項(xiàng)目中必不可少的配套建設(shè)內(nèi)容，因此，強(qiáng)化資金投入的主要途徑是爭(zhēng)取項(xiàng)目。今后申報(bào)各種支農(nóng)項(xiàng)目，都要設(shè)計(jì)信息化的建設(shè)內(nèi)容，在各旗縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場(chǎng)逐步全部建立農(nóng)牧業(yè)科技信息服務(wù)廳，通過(guò)多項(xiàng)資金的捆綁和統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施的辦法，為體系建設(shè)提供建設(shè)資金。
3.制定和出臺(tái)農(nóng)業(yè)推廣信息化的惠農(nóng)政策，強(qiáng)化體系建設(shè)
農(nóng)業(yè)推廣是一項(xiàng)花錢少，社會(huì)效益很高的支農(nóng)手段，應(yīng)該與糧補(bǔ)、種補(bǔ)、農(nóng)機(jī)補(bǔ)、生資補(bǔ)等支農(nóng)措施一樣，制定惠農(nóng)政策，對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行補(bǔ)貼投資，支持農(nóng)牧業(yè)大戶和廣大農(nóng)牧民建設(shè)電腦網(wǎng)絡(luò)等信息傳播應(yīng)用設(shè)施，擴(kuò)大農(nóng)牧民電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用群體的規(guī)模，當(dāng)前的切入點(diǎn)是農(nóng)村種養(yǎng)及銷售大戶和有條件的村委會(huì)，逐步向其他農(nóng)牧民擴(kuò)展。
4.制定發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)考核推進(jìn)體系建設(shè)
把農(nóng)業(yè)推廣信息化體系建設(shè)納入政府年度發(fā)展規(guī)劃，制定并細(xì)化發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)督察部門督辦考核，推進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣信息化體系發(fā)展。
作者：李灝 劉敏 單位：巴彥淖爾市農(nóng)科教結(jié)合辦 巴彥淖爾市水產(chǎn)管理站
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:農(nóng)技推廣體系下農(nóng)業(yè)技術(shù)論文
一、基層農(nóng)技推廣體系現(xiàn)狀
1.業(yè)務(wù)工作方面
1.1加大科技培訓(xùn)力度，提高科技入戶率和普及率。
創(chuàng)新培訓(xùn)方法，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，積極開(kāi)辟非農(nóng)產(chǎn)業(yè)增收渠道。實(shí)施陽(yáng)光工程，開(kāi)展多種形式的農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，每年科技培訓(xùn)農(nóng)民都在10萬(wàn)人次以上，每年跟蹤培訓(xùn)1000個(gè)科技示范農(nóng)戶，以點(diǎn)帶面，極大地提高了科技入戶率和轉(zhuǎn)化率。
1.2積極引進(jìn)新品種，推廣新技術(shù)。
近年來(lái)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)，以農(nóng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施為契機(jī)，積極引進(jìn)新品種、推廣新技術(shù)，使良種良法配套。按照“圍繞產(chǎn)業(yè)搞示范、圍繞項(xiàng)目搞示范、圍繞推廣搞示范、圍繞效益搞示范”的指導(dǎo)原則，加強(qiáng)了科技示范園區(qū)建設(shè)，這些科技示范區(qū)已成為了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)的樣板田、農(nóng)業(yè)新科技新成果的展示田、廣大農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技田，為提升我縣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)起到了典型示范的作用。
1.3創(chuàng)新模式，強(qiáng)化推廣，加快科技成果轉(zhuǎn)化
一是技物結(jié)合促推廣。把新品種、新肥料等直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)性較強(qiáng)的生產(chǎn)資料，通過(guò)建立專門的銷售渠道和網(wǎng)絡(luò)，，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)和物資的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的圍繞技術(shù)推產(chǎn)品，推好產(chǎn)品促轉(zhuǎn)化，加快轉(zhuǎn)化促發(fā)展的總體目標(biāo)。二是示范展示促推廣。針對(duì)農(nóng)民科技素質(zhì)不高，但效仿性較強(qiáng)的特點(diǎn)，大力興辦科技展示園。并以觀摩展示會(huì)形式推廣出去。三是農(nóng)資統(tǒng)供促推廣。統(tǒng)一購(gòu)買生產(chǎn)資料，分戶供應(yīng)。為解決購(gòu)物資金問(wèn)題，內(nèi)引外聯(lián)，掛靠大公司、大科研單位，與他們聯(lián)姻，做他們的推廣伙伴。引來(lái)了物資、技術(shù)和信息，為有效推廣注入了活力，同時(shí)也減少了農(nóng)資銷售環(huán)節(jié)，降低了生產(chǎn)成本。四是技術(shù)承包促推廣。就是在新品種、新技術(shù)的推廣中遇到農(nóng)民不愿接受，我們又必須推廣的情況下，采取技術(shù)承包式推廣，我們提出了利益不沾，風(fēng)險(xiǎn)我擔(dān)的承包辦法。農(nóng)民承擔(dān)自然、市場(chǎng)、管理風(fēng)險(xiǎn)，技術(shù)人員承擔(dān)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。五是科技協(xié)作促推廣。積極與科研院所農(nóng)事加工企業(yè)合作，借助他們的技術(shù)、信息、產(chǎn)品、資金以及銷售的優(yōu)勢(shì)，與他們廣泛開(kāi)展科技合作和推廣活動(dòng)。六是項(xiàng)目牽動(dòng)促推廣。就是通過(guò)生產(chǎn)、建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，帶動(dòng)農(nóng)技推廣整體工作的開(kāi)展。我們把項(xiàng)目的實(shí)施當(dāng)作農(nóng)技推廣的有效平臺(tái)，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)糧田、有害生物預(yù)警、支能資金整合等一批項(xiàng)目建設(shè)，先后推廣了玉米、馬鈴薯、小雜糧等多項(xiàng)綜合高產(chǎn)栽培新技術(shù)，并且使一批科技示范基地得到了進(jìn)一步完善和提高。
2.運(yùn)行機(jī)制建設(shè)方面
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)站為建平縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)局直屬事業(yè)單位，實(shí)行垂直管理，人權(quán)、事權(quán)、財(cái)權(quán)一律由縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)局管理。縣政府發(fā)文將縣鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)定為財(cái)政全額撥款的公益性事業(yè)單位，明確了公益性職能，基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)在編人員的工資及技術(shù)服務(wù)費(fèi)全部納入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算。用于基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)條件建設(shè)經(jīng)費(fèi)。各基層農(nóng)業(yè)服務(wù)站現(xiàn)已建立了農(nóng)技推廣責(zé)任制度、農(nóng)技人員工作考評(píng)制度、農(nóng)技推廣聘用制度、農(nóng)技人員培訓(xùn)制度、多元化農(nóng)技推廣制度、科技入戶制度、技術(shù)咨詢服務(wù)制度、檔案管理制度、日常考勤制度等11項(xiàng)相關(guān)制度及基層站站長(zhǎng)職責(zé)及專業(yè)技術(shù)人員職責(zé)并上墻公示。從而保障了各項(xiàng)工作健康有序進(jìn)行。
3.多元化發(fā)展方面
建立了多元推廣機(jī)制、創(chuàng)新服務(wù)方式方法。縣政府積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)與科研教育、涉農(nóng)企業(yè)、合作社、專業(yè)協(xié)會(huì)等建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，形成了“產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教”一體化服務(wù)。基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)積極創(chuàng)新推廣服務(wù)方式方法。通過(guò)農(nóng)技熱線建立視頻面對(duì)面解答農(nóng)民技術(shù)難題，每天在電視上播放農(nóng)技推廣專題，注重農(nóng)技推廣的時(shí)效性，充分利用現(xiàn)代化等多種手段開(kāi)展推廣服務(wù)工作，提高了基層農(nóng)技推廣人員服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。建平縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心與沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧省農(nóng)科院、遼寧東亞種業(yè)有限公司、榮田肥業(yè)有限公司、遼寧東方種業(yè)有限公司、建平寶華糖業(yè)有限責(zé)任公司、建平縣馬鈴薯協(xié)會(huì)、建平縣科協(xié)等科研教學(xué)、企業(yè)、合作社等有長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作，充分發(fā)揮一主變多元的推廣方式。
二、存在的問(wèn)題及發(fā)展建議
1.存在的問(wèn)題
1.1新品種、新技術(shù)傳播形式少，傳遞速度慢。
目前，傳播形式靠技術(shù)人員田間指導(dǎo)、辦培訓(xùn)班、發(fā)放明白紙等形式，導(dǎo)致科學(xué)技術(shù)傳播速度慢，農(nóng)民新技術(shù)效果差。
1.2現(xiàn)有的資金投入還不能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。農(nóng)民缺少提供新技術(shù)信息的配套設(shè)施。
1.3工作經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。
科技人員常年工作在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及時(shí)線，工作條件差、環(huán)境艱苦，下鄉(xiāng)吃飯、住宿等很多方面都很困難，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員下鄉(xiāng)旅差費(fèi)、燃油費(fèi)很難解決，自己加油下鄉(xiāng)，工作運(yùn)行經(jīng)費(fèi)少，嚴(yán)重阻礙農(nóng)技推廣工作發(fā)展。
1.4資金短缺，經(jīng)費(fèi)少，有的基層站房屋已年久失修，需重建或維修。
1.5農(nóng)技推廣隊(duì)伍缺乏專業(yè)技術(shù)人員。
目前的農(nóng)技推廣隊(duì)伍還不能適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，農(nóng)技推廣隊(duì)伍還需充實(shí)壯大，補(bǔ)充人員。
2.幾點(diǎn)建議
2.1加大農(nóng)民科技示范村接受科技信息等有關(guān)設(shè)施方面的投入
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、先進(jìn)的設(shè)備等學(xué)習(xí)接受新技術(shù)，提高科學(xué)技術(shù)的可視化水平及傳播速度。
2.2在冬閑和春閑季節(jié)，搞好科技示范戶培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)面，提高科學(xué)技術(shù)的覆蓋面。
在條件允許的情況下，增加能夠接受新技術(shù)的配套設(shè)施。
2.3建議上級(jí)部門增加一定的辦公運(yùn)行經(jīng)費(fèi)
改善辦公條件，以便各級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)更好的為“三農(nóng)”服務(wù)。
2.4建議上級(jí)給予一定的資金扶持，用于基層站基礎(chǔ)建設(shè)。
2.5提高農(nóng)技推廣人員素質(zhì)，建立一支充滿活力、高素質(zhì)的農(nóng)技推廣隊(duì)伍。
要從各農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生中選拔一批專業(yè)技術(shù)人才充實(shí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)中，嚴(yán)格控制非專業(yè)人員進(jìn)入農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)。同時(shí)要對(duì)在崗專業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)思想、政治教育及專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立一支德才兼?zhèn)洌苓m應(yīng)新時(shí)期農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍。
作者：韓國(guó)軍 單位：遼寧省建平縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:推廣工作視角下農(nóng)業(yè)技術(shù)論文
一、香格里拉縣基層農(nóng)技推廣工作存在的問(wèn)題
1.工作態(tài)度不端正、資金不足等方面嚴(yán)重加大了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的難度。
在真正的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中，因?yàn)閷?duì)其推廣缺乏明確的了解，不能與其積極地合作。加之農(nóng)業(yè)的“弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)”和農(nóng)民的“弱勢(shì)群體”地位，使農(nóng)業(yè)科技服務(wù)得不到應(yīng)有的重視，加上經(jīng)費(fèi)得不到保障，基層的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作日漸弱化，邊緣化趨勢(shì)越來(lái)越明顯。從而造成大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)推廣部門處于癱瘓或半癱瘓狀態(tài)。
2.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系不健全，服務(wù)難以就位
。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的過(guò)程僅僅是向農(nóng)民提供技術(shù)的過(guò)程，把農(nóng)民看作是農(nóng)業(yè)技術(shù)被動(dòng)消費(fèi)者，作為政府職能部門的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)，必須要更新觀念和進(jìn)行機(jī)構(gòu)創(chuàng)新，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，把服務(wù)領(lǐng)域從產(chǎn)中向產(chǎn)前、產(chǎn)后延伸。
3.農(nóng)民文化程度低，農(nóng)業(yè)技術(shù)難以普及。
農(nóng)民的學(xué)歷程度不高，對(duì)其也是難以接受，農(nóng)技推廣的主要范圍在農(nóng)村，村民住宅分散，為這項(xiàng)工作帶來(lái)了很大的困擾。在香格里拉縣農(nóng)民文化素質(zhì)更低，接受農(nóng)業(yè)科技的能力比較差，農(nóng)業(yè)科技難以普及。
4.農(nóng)技人員知識(shí)老化，難以跟上現(xiàn)實(shí)。
基層農(nóng)技推廣人員長(zhǎng)期工作在農(nóng)業(yè)及時(shí)線，稱為“三農(nóng)”服務(wù)，要通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使他們不斷更新知識(shí)，提高素質(zhì)，適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事農(nóng)技推廣的人員，好多從大中專學(xué)校畢業(yè)以后，在基層工作將近20多年了，從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，技術(shù)人員知識(shí)提高和技術(shù)更新困難，造成基層農(nóng)技人員專業(yè)能力較低，加上工作條件差、工資待遇低、人員老齡化這些都是導(dǎo)致農(nóng)技推廣效率低的原因。技術(shù)人員的知識(shí)和技術(shù)提高很難。
5.資金不足，服務(wù)難以增強(qiáng)。
資金是農(nóng)技推廣工作的前提，但基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)，絕大多數(shù)編制內(nèi)財(cái)政經(jīng)費(fèi)不能落實(shí)到位，有限的經(jīng)費(fèi)被截留或挪用的情況普遍存在，農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)大部分用于行政事業(yè)費(fèi)用支出，支出結(jié)構(gòu)不合理及利率率低，從而制約了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。
二、基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的對(duì)策
根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況，建立高效、精干、多元化基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系，采取切實(shí)有效的措施提高推廣工作的效率，盡快的完成推廣工作的目標(biāo)，真正把基層農(nóng)業(yè)技術(shù)工作抓出成效，為農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收做出貢獻(xiàn)。
1.加強(qiáng)基層農(nóng)技推廣體系。
合理構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村、示范戶四位一體的推廣網(wǎng)絡(luò)。縣一級(jí)要突出新品種、新技術(shù)引進(jìn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要突出試驗(yàn)示范的推廣，發(fā)揮新品種、新技術(shù)的試驗(yàn)示范作用，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，更好的為產(chǎn)業(yè)服務(wù)。發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，積極培育新型農(nóng)業(yè)專業(yè)組織，為廣大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)，為農(nóng)民的增收增效服務(wù)。
2.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培養(yǎng)。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作能否順利實(shí)現(xiàn)，最終還是取決于推廣人員，因此，我們必須加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培養(yǎng)。讓他們可以更好的解決推廣工作當(dāng)中所遇到的各種問(wèn)題，充分發(fā)揮他們的作用。
3.加大投入，建立監(jiān)督機(jī)制。
政府支持農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，確保了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣能夠持久、穩(wěn)定的推廣下去，確保資金的投入能夠到位，還應(yīng)建立監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)資金的流入、人員的工作情況等進(jìn)行監(jiān)督，能才保障物盡其用，人盡其職，努力完成農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的工作。
4.加強(qiáng)對(duì)基層農(nóng)技推廣工作的認(rèn)識(shí)。
建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是黨中央的重要戰(zhàn)略部署，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重大歷史任務(wù)。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求是：“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
5.進(jìn)一步加大宣傳力度，提高農(nóng)民素質(zhì)。
把農(nóng)業(yè)推廣工作與發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)很好的結(jié)合起來(lái)，與逐步建立起來(lái)的高產(chǎn)品質(zhì)高效農(nóng)業(yè)體系結(jié)合起來(lái)，促使人們自覺(jué)的加大農(nóng)技推廣的工作力度，將農(nóng)戶和農(nóng)技部門的責(zé)權(quán)利結(jié)合起來(lái)，形成雙方自愿、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的協(xié)約機(jī)制。
6.加強(qiáng)農(nóng)民帶頭人的培養(yǎng)，積極發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織。
各地可根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)、文化、農(nóng)民的接受能力情況不同進(jìn)行合理規(guī)劃，如在建塘鎮(zhèn)，有大三特色產(chǎn)業(yè)，但都形不成規(guī)模，其因缺乏農(nóng)民帶頭人，缺乏示范帶頭作用。專業(yè)合作組織始終遵循“民辦、民管、民受益”的原則，促進(jìn)其健康、有序發(fā)展。
7.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)與技能。
加強(qiáng)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，應(yīng)突出層次性和實(shí)用性，對(duì)文化素質(zhì)偏低的農(nóng)民，可根據(jù)農(nóng)事季節(jié)特點(diǎn)，采取辦培訓(xùn)班和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，以增強(qiáng)他們的科技意識(shí)，提高運(yùn)用農(nóng)技自我發(fā)展的能力。
8.進(jìn)一步搞好配套服務(wù)。
農(nóng)技部門要充分利用人才多、分布廣、信息靈的優(yōu)勢(shì)，將產(chǎn)中的技術(shù)指導(dǎo)和產(chǎn)后的銷售服務(wù)納入全程配套服務(wù)內(nèi)容里，產(chǎn)前為農(nóng)民提供的信息服務(wù)和技術(shù)準(zhǔn)備；產(chǎn)后為農(nóng)民接觸切實(shí)的后顧之憂，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)副產(chǎn)品的多層次增值，讓農(nóng)民從中得到更多實(shí)惠。
三、結(jié)束語(yǔ)
從根本上改變農(nóng)村的生活水平，縮小城市和農(nóng)村之間的差距，為社會(huì)穩(wěn)定和諧創(chuàng)造有利的條件，最終促進(jìn)社會(huì)的持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。
作者：唐志秀 單位：香格里拉縣建塘鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心
農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文:示范中心技術(shù)推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)論文
1示范中心在技術(shù)推廣中存在的問(wèn)題
1．1示范推廣的持續(xù)性
按照示范中心項(xiàng)目設(shè)計(jì)，項(xiàng)目建成后的3年內(nèi)，中國(guó)政府向受援國(guó)政府提供無(wú)償援助，用于維持示范中心的正常運(yùn)行，發(fā)揮試驗(yàn)、示范、推廣和培訓(xùn)等公益性功能，開(kāi)展技術(shù)合作。3年技術(shù)合作結(jié)束后，中國(guó)政府不再提供援助資金，而是依靠項(xiàng)目實(shí)施單位以示范中心為依托開(kāi)展商業(yè)化經(jīng)營(yíng)獲取利潤(rùn)，用以彌補(bǔ)示范中心繼續(xù)發(fā)揮公益性功能的運(yùn)行成本。這就意味著，3年技術(shù)合作結(jié)束后示范推廣的可持續(xù)，首先取決于項(xiàng)目實(shí)施單位能否通過(guò)商業(yè)化經(jīng)營(yíng)獲取利潤(rùn)，其次取決于獲取的利潤(rùn)能否用于示范推廣等公益性功能的持續(xù)發(fā)揮。從對(duì)14個(gè)示范中心的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)情況來(lái)看，項(xiàng)目示范推廣的可持續(xù)性不容樂(lè)觀。一方面，從示范中心項(xiàng)目的功能、內(nèi)容和規(guī)模看，項(xiàng)目實(shí)施單位不僅很難通過(guò)示范中心自身的經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)收支平衡，也很難在短期內(nèi)通過(guò)商業(yè)化經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)盈利。沒(méi)有資金支持，示范中心技術(shù)推廣活動(dòng)的開(kāi)展難以為繼。另一方面，部分項(xiàng)目實(shí)施單位爭(zhēng)取項(xiàng)目時(shí)的保障已開(kāi)始縮水，政府援款結(jié)束后，企業(yè)既不會(huì)犧牲自己的利益來(lái)承擔(dān)公益性任務(wù)，又沒(méi)有在非洲投資合作的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，示范中心試驗(yàn)、示范、推廣等公益性功能的可持續(xù)發(fā)揮受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。
1．2品種技術(shù)的適用性
1．2．1品種的適用性
在已建成的首批14個(gè)示范中心中，試驗(yàn)示范最多的是水稻、玉米種植，其目的是通過(guò)對(duì)比試驗(yàn)，篩選出高產(chǎn)、品質(zhì)、抗逆性強(qiáng)、適應(yīng)性廣的新品種應(yīng)用于受援國(guó)生產(chǎn)當(dāng)中。但是我們忽略了示范品種在受援國(guó)的適用性問(wèn)題。比如雜交水稻和雜交玉米在高肥、精耕細(xì)作條件下具有生長(zhǎng)和產(chǎn)量?jī)?yōu)勢(shì)，中方習(xí)慣于將其種植技術(shù)傳授給發(fā)展中國(guó)家。但是，雜交水稻、雜交玉米種子成本較高，親本不宜傳授，在受援國(guó)大范圍推廣比較困難也不現(xiàn)實(shí)。一些非洲國(guó)家政府明確表示，不提倡種植雜交系列，理由是制種受制于人，沒(méi)有自主生產(chǎn)能力。另外，為鼓勵(lì)農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，受援國(guó)政府往往對(duì)水稻、玉米、小麥等種子實(shí)行補(bǔ)貼政策，相對(duì)于從中方企業(yè)購(gòu)買雜交種子而言，本地常規(guī)種子的價(jià)格要低得多。加之雜交水稻、玉米種植需要化肥、農(nóng)藥等投入，成本較大，農(nóng)戶因經(jīng)濟(jì)條件有限無(wú)力購(gòu)買，也影響雜交品種在非洲的推廣。因此，在非洲國(guó)家開(kāi)展雜交品種推廣的適用性問(wèn)題值得考慮。
1．2．2技術(shù)的適用性
受援國(guó)當(dāng)?shù)貙?duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)的接受程度、應(yīng)用效果等是中國(guó)援助效果的重要體現(xiàn)。若農(nóng)業(yè)技術(shù)難以被受援國(guó)農(nóng)戶采用，以技術(shù)合作為主的農(nóng)業(yè)援助模式將無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。在已建成的示范中心中，有的示范推廣了全程機(jī)械化耕作技術(shù)、節(jié)水灌溉技術(shù)、地膜覆蓋栽培技術(shù)、病蟲害綜合防治技術(shù)等。這些技術(shù)機(jī)械化程度高、技術(shù)難度大、勞動(dòng)強(qiáng)度高、投入成本大，在非洲推廣起來(lái)比較困難。相反，一些看似普通的種植技術(shù)，如撒直播技術(shù)和水稻人工移栽技術(shù)相對(duì)于機(jī)插秧而言，雖然機(jī)械化程度較低，但具有省工省力、節(jié)本高效等生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎。玉米種植的“寬窄栽培、隔行去雄、追拔節(jié)肥”等栽培管理技術(shù)，具有成本低、容易學(xué)、簡(jiǎn)單實(shí)用的特點(diǎn)，也受到受援國(guó)的歡迎和認(rèn)可。由此可見(jiàn)，適用非洲的農(nóng)業(yè)技術(shù)將成為援非農(nóng)業(yè)示范中心項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的核心要素。
1．3技術(shù)推廣的有效性
援助的效果一直是國(guó)際援助關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題。2005年的《巴黎宣言》中詳細(xì)規(guī)定了有助于改善援助質(zhì)量、提高援助效果的框架和內(nèi)容，提出了提高援助有效性的5項(xiàng)基本原則。其中“重成果原則”對(duì)于示范中心的技術(shù)推廣尤為重要，即受援國(guó)和援助國(guó)都應(yīng)重視對(duì)援助實(shí)效和成果的衡量與管理。要提高援助的有效性，必須依靠援助國(guó)與受援國(guó)雙方的努力，不能忽視受援國(guó)主體作用的發(fā)揮。示范中心作為中國(guó)政府援助的農(nóng)業(yè)技術(shù)合作項(xiàng)目，其主要目標(biāo)是示范推廣中國(guó)先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)技術(shù)，為受援國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持。如果僅僅依靠項(xiàng)目實(shí)施單位選派的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員“單打獨(dú)斗”去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)顯然不可能。但事實(shí)上，大多示范中心都與當(dāng)?shù)卣⒖蒲性核⑼茝V機(jī)構(gòu)以及國(guó)際組織等聯(lián)系不密切甚不聯(lián)系，有的甚至還將有合作意愿的當(dāng)?shù)夭块T拒之門外。由于缺乏有效溝通而得不到受援國(guó)政府的有力支持，有的示范中心很多公益性活動(dòng)難以開(kāi)展，有的示范中心存在農(nóng)業(yè)培訓(xùn)招生難、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣難的問(wèn)題。先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)技術(shù)得不到有效推廣，嚴(yán)重影響了示范中心公益性功能的發(fā)揮，也在一定程度上損害了中國(guó)農(nóng)業(yè)援助項(xiàng)目的聲譽(yù)。
2援非農(nóng)業(yè)技術(shù)示范中心技術(shù)推廣的幾點(diǎn)建議
要使援非農(nóng)業(yè)技術(shù)示范中心持續(xù)發(fā)揮技術(shù)示范推廣作用，就應(yīng)該從中外政府、項(xiàng)目實(shí)施單位等3方入手，加以改進(jìn)。
2.1對(duì)中國(guó)政府而言
一是充分考慮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特性，根據(jù)環(huán)境條件的不同對(duì)示范中心采取區(qū)別對(duì)待的政策，不搞一刀切。綜合考慮經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)資源、市場(chǎng)空間、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及政治外交等因素，研究確定繼續(xù)給予政府援款支持的示范中心，使其持續(xù)發(fā)揮示范推廣作用。二是協(xié)助項(xiàng)目實(shí)施單位順利進(jìn)入自主經(jīng)營(yíng)期，代表中方盡快與受援國(guó)政府就示范中心的合作經(jīng)營(yíng)進(jìn)行磋商，明確其法律地位和經(jīng)營(yíng)使用的責(zé)權(quán)利關(guān)系，為企業(yè)投資合作創(chuàng)造更加有利的條件，為示范中心開(kāi)展技術(shù)推廣提供更加有力的保障。三是構(gòu)建農(nóng)業(yè)援外管理體系，明確行業(yè)主管部門、專業(yè)部門以及援助項(xiàng)目實(shí)施單位之間的責(zé)權(quán)關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)示范中心的監(jiān)管，使示范中心更好地發(fā)揮示范推廣作用。
2.2對(duì)受援國(guó)政府而言
一方面應(yīng)發(fā)揮自主作用，制定國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的優(yōu)先領(lǐng)域和項(xiàng)目清單，明確農(nóng)業(yè)技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié)和技術(shù)需求，借助示范中心解決農(nóng)業(yè)發(fā)展中關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題，使援助資金得到有效運(yùn)用。另一方面應(yīng)充分認(rèn)識(shí)并參與示范中心的管理和技術(shù)推廣，將示范中心納入其政府的農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、研究機(jī)制以及技術(shù)推廣體系中，建立良好的內(nèi)外合作研究機(jī)制，重視品種、技術(shù)試驗(yàn)成果，充分利用本國(guó)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)，借助政府主導(dǎo)、自上而下的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)，將中國(guó)的優(yōu)良技術(shù)通過(guò)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系加以推廣。
2.3對(duì)項(xiàng)目實(shí)施單位而言
一是加強(qiáng)與受援國(guó)政府、科研單位、技術(shù)推廣部門的溝通聯(lián)系，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，建立有效的合作機(jī)制，為技術(shù)示范推廣建立暢通的渠道。二是加強(qiáng)專家團(tuán)隊(duì)建設(shè)，按照項(xiàng)目需要的專家標(biāo)準(zhǔn)選擇有研究能力、有組織協(xié)調(diào)能力、有奉獻(xiàn)精神的專家，研究和選擇處于受援國(guó)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域和優(yōu)先推廣地位的品種，確定技術(shù)引進(jìn)、試驗(yàn)、示范、推廣內(nèi)容，并不斷更新，確保推廣的技術(shù)滿足受援國(guó)需要。三是創(chuàng)新思路，主動(dòng)謀劃與受援國(guó)相關(guān)部門開(kāi)展合作的領(lǐng)域與方式，選擇具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)業(yè)，結(jié)合項(xiàng)目技術(shù)示范內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)，利用產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益反哺示范中心示范推廣等公益性功能的持續(xù)發(fā)揮。
作者：李嘉莉 單位：農(nóng)業(yè)部對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作中心