引論：我們?yōu)槟砹?3篇證券投資的基本分析范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
技術(shù)分析的理論基礎(chǔ)
技術(shù)分析實(shí)際上是行為金融學(xué)的具體應(yīng)用。每一根k線，每一天的成交量都是投資大眾心理活動(dòng)的反映，圖表、數(shù)據(jù)實(shí)際上是與市場(chǎng)有關(guān)的各投資主體心理活動(dòng)的真實(shí)寫照。
市場(chǎng)行為涵蓋一切信息，是進(jìn)行技術(shù)分析的基礎(chǔ)。其主要的思想是認(rèn)為影響股票價(jià)格的每一個(gè)因素（內(nèi)在的和外在的），包括股票市場(chǎng)上每個(gè)人對(duì)未來的希望、擔(dān)心、恐懼等等都集中反映在股票的價(jià)格和交易量上。不必對(duì)影響股票價(jià)格的因素具體是什么過多地關(guān)心。外在的、內(nèi)在的、基礎(chǔ)的、政策的和心理的因素，以及別的影響股票價(jià)格的所有因素，都已經(jīng)在市場(chǎng)的行為中得到了反映。即盤面反映一切：對(duì)于一些已經(jīng)發(fā)生、將要發(fā)生或者不會(huì)發(fā)生的事情，k線早已提前反映了價(jià)格。k線里面已經(jīng)包含了政策面、心理面及基本面等各種因素。作為技術(shù)分析人員，只關(guān)心這些因素對(duì)市場(chǎng)行為的影響效果，而不關(guān)心具體導(dǎo)致這些變化的原因究竟是什么。如果不承認(rèn)這一前提條件，技術(shù)分析所作的任何結(jié)論都是無效的。
價(jià)格沿一定趨勢(shì)移動(dòng)，是進(jìn)行技術(shù)分析最根本、最核心的因素。其主要思想是股票價(jià)格的變動(dòng)是按一定規(guī)律進(jìn)行的，股票價(jià)格有保持原來運(yùn)動(dòng)方向的慣性。正是由于這一條，技術(shù)分析師們才花費(fèi)大量心血，試圖找出股票價(jià)格變動(dòng)的規(guī)律。一般來說，一段時(shí)間內(nèi)股票價(jià)格持續(xù)上漲或下跌，那么，今后一段時(shí)間，如果不出現(xiàn)意外，股票價(jià)格也會(huì)按這一方向繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，沒有理由改變這一既定的運(yùn)動(dòng)方向?！绊槃?shì)而為”、“不要與趨勢(shì)為敵”是股票市場(chǎng)上的名言，如果股價(jià)沒有反轉(zhuǎn)的內(nèi)部和外部因素，沒有必要逆大勢(shì)而為。這也是符合辯證唯物主義的，因?yàn)槿魏问挛锒加幸粋€(gè)從量變到質(zhì)變的過程，影響股價(jià)運(yùn)行的各種因素也不會(huì)一夜之間完全逆轉(zhuǎn)。這是第二條假設(shè)合理的主要理由。否認(rèn)了第二條假設(shè)，即認(rèn)為即使沒有外部因素的影響，股票價(jià)格也可以改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，或者認(rèn)為股價(jià)走勢(shì)完全是隨機(jī)的，沒有任何規(guī)律可尋，技術(shù)分析就沒有了立根之本。但從中國證券市場(chǎng)10多年股價(jià)走勢(shì)圖來看，股價(jià)的變動(dòng)的確是遵循一定規(guī)律的而不是隨機(jī)的，只有運(yùn)用技術(shù)分析這個(gè)工具找到這些規(guī)律，才能對(duì)今后的股票買賣活動(dòng)進(jìn)行有效的指導(dǎo)。
歷史會(huì)重演，是從人的心理因素方面考慮的，也是行為金融學(xué)最具體的體現(xiàn)。正因?yàn)闅v史會(huì)重演，才使技術(shù)分析有了操作的依據(jù)，即可以通過分析過去的股價(jià)或其他投資品種的走勢(shì)圖形，總結(jié)容易上漲的和容易下跌的形態(tài)，并以此作為以后的操作指南。如果這個(gè)假設(shè)不成立，那么技術(shù)分析方法也就完全失去了作用。
這三大假設(shè)就是技術(shù)分析的理論基礎(chǔ)：第一條肯定了研究市場(chǎng)行為就意味著全面考慮了影響股價(jià)的所有因素，第二條和第三條可以將找到的規(guī)律能夠應(yīng)用于股票市場(chǎng)的實(shí)際操作之中。
證券市場(chǎng)歷史會(huì)重演的根本原因
那么歷史會(huì)不會(huì)重演呢？是簡(jiǎn)單的重復(fù)還是在本質(zhì)不變的前提下的重演呢？又是什么原因?qū)е職v史重演的呢？就拿中國股市最近的行情來說，始于2001年6月的四年熊市使大眾投資者虧損累累，意志力和心理承受能力都達(dá)到極限。2005年12月，當(dāng)上證指數(shù)跌至1074.01點(diǎn)，連漲27天，于2006年1月漲到1231.22點(diǎn)的位置，至2007年1月漲至2800點(diǎn)，漲幅180%。
在金融市場(chǎng)中有人注意到這種被稱為“無理性”投資心理的問題而提出了行為金融學(xué)的理論，從投資者情緒變化來解釋一些傳統(tǒng)理論無法解釋的市場(chǎng)現(xiàn)象。市場(chǎng)上進(jìn)行具體買賣的是人，并最終決定操作行為。人必然要受到心理學(xué)中某些規(guī)律的制約。股市也一樣。在某種情況下，按一種方法進(jìn)行操作取得成功，那么以后遇到相同或相似的情況，就會(huì)按同一方法進(jìn)行操作；如果前一次失敗了，后一次就不會(huì)按前一次的方法操作。那么歷史上操作成功或失敗的案例真能指導(dǎo)以后的操作嗎？
本文僅從心理學(xué)的角度來看兩個(gè)實(shí)例。在我國證券市場(chǎng)中，或者再引而廣之，在傳統(tǒng)k線理論中，對(duì)高位放量“流星線”必須立即拋出所持股票，讓我們從投資者的心理角度來分析其內(nèi)在合理性。所謂“流星線”是指有著長長上影線的k線，如果這根k線同時(shí)伴隨很大的成交量，那么這根k線就具有非常強(qiáng)烈的頂部反轉(zhuǎn)征兆（見圖1）。
從圖1中可以看出，標(biāo)準(zhǔn)的“流星線”一定是開盤時(shí)迅速上拉，大多直接拉到漲停位置，然后全天逐波下跌。在供求與價(jià)格的關(guān)系中，如果資金大戶集中資金力量在短時(shí)間內(nèi)大量拋出或大量買進(jìn)某種投資品種，一定能夠影響該品種的價(jià)格走勢(shì)。在“流星線”的形成過程中，開盤時(shí)迅速拉至漲停實(shí)際上就是資金大戶集中資金力量影響價(jià)格走勢(shì)的表現(xiàn)，有著非常強(qiáng)烈的戰(zhàn)術(shù)意圖，而且肯定是有計(jì)劃、有組織的行為。問題出在隨后的逐波下跌。
從心理活動(dòng)上來分析這個(gè)下跌，首先，既然是有計(jì)劃、有組織的行動(dòng)，如果資金大戶的目的是要將股票價(jià)格抬升到更高的位置，那么這個(gè)漲?？隙軌蚍庾?，至少不會(huì)逐波下跌。其次，由于開盤時(shí)參與的投資者相對(duì)較少，更容易將股票拉至漲停位置，同時(shí)給未參與買賣的該股票持有者一個(gè)心理預(yù)期，即強(qiáng)行地將漲停價(jià)作為賣出參考價(jià)格深深地烙在這些投資者心中，造成惜售。設(shè)身處地想想，如圖2，如果沒能在漲停位置賣出股票，那么在其它位置賣出會(huì)是滿意的結(jié)果嗎？所以絕大多數(shù)的投資者都會(huì)采取持股觀望的態(tài)度，而股價(jià)一直在下跌，那么是誰在不停地賣出股票呢？結(jié)論已經(jīng)非常清楚了。這也是前幾年很多投資者10元買進(jìn)0568瀘州老窖，而該股票最高漲至26.8元，但最終還虧損的原因。所以，人們?cè)诓僮鳑Q策中因貪婪和恐懼導(dǎo)致的過盛的投機(jī)心理才是證券市場(chǎng)“歷史會(huì)重演”的根本原因。
篇2
金融專業(yè)學(xué)科本身具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,而實(shí)驗(yàn)由于其所具有的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),已成為實(shí)踐性教學(xué)的主要形式。通過模擬實(shí)驗(yàn),不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,還能幫助學(xué)生增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),將跨課程的有關(guān)知識(shí)融會(huì)貫通。如組織學(xué)生參與某些金融期貨經(jīng)紀(jì)公司聯(lián)合媒體舉辦的滬深股指期貨仿真交易大賽和我校金融學(xué)院舉辦的炒股大賽,在教學(xué)過程中購買模擬交易軟件,通過這些途徑,學(xué)生不僅能夠容易了解證券投資分析技術(shù)的一般原理,也能夠掌握相應(yīng)的具體的證券投資分析技禾手段,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和接受新的知識(shí),促進(jìn)理論知識(shí)的吸收和深化。
一、證券投資實(shí)驗(yàn)在金融專業(yè)教學(xué)中的重要性
證券投資實(shí)驗(yàn)涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、投資學(xué)等多方面的理論知識(shí),是對(duì)各種理論知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,學(xué)生如果能在證券投資實(shí)驗(yàn)環(huán)境下接受證券投資理論教育,不僅更加易于理解和掌握相關(guān)理論知識(shí),認(rèn)識(shí)和把握相關(guān)證券投資實(shí)踐,而且也能在實(shí)現(xiàn)二者的結(jié)合過程中做到相輔相成、互促互進(jìn)。
證券投資分析包含了多種不同的分析技術(shù),比如基本分析方法、技術(shù)分析方法、心理分析技術(shù)等。另一方面,證券投資分析是一門綜合應(yīng)用的藝術(shù)。證券投資分析的目的就是預(yù)測(cè)證券價(jià)格的走勢(shì),即通過對(duì)各種影響證券價(jià)格因素的分析,來判斷證券價(jià)格的變化。但由于影響證券價(jià)格的因素繁多,而且在證券市場(chǎng)上存在大量的信息不對(duì)稱現(xiàn)象,使得證券投資分析的不確定性增加。這種不確定性要求證券投資分析人員靈活地、綜合地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種分析技術(shù)和手段,來判斷和預(yù)測(cè)證券價(jià)格的走勢(shì)。對(duì)證券分析技術(shù)的主觀理解和運(yùn)用這些技術(shù)的方法的不同,就可能會(huì)導(dǎo)致證券投資分析的結(jié)果大相徑庭。技術(shù)是是掌握證券投資分析技術(shù)的基礎(chǔ),而綜合應(yīng)用的藝術(shù)則更高一個(gè)層次。
二、證券投資實(shí)驗(yàn)在金融專業(yè)教學(xué)應(yīng)用中應(yīng)注意的問題
證券投資實(shí)驗(yàn)具有實(shí)習(xí)性、綜合性、協(xié)同交互、時(shí)間集中、資源獨(dú)享、實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果不確定、實(shí)驗(yàn)要求高等特點(diǎn),合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)管理模式必須充分考慮這些特點(diǎn)予以確定。
(一)兩種實(shí)驗(yàn)傾向的側(cè)重點(diǎn)和考查標(biāo)準(zhǔn)不一樣
目前證券投資實(shí)驗(yàn)有兩種不同的實(shí)驗(yàn)傾向,一種是把實(shí)驗(yàn)的目的放在掌握證券投資的基本知識(shí)、基本理論、基本技能上,通過實(shí)驗(yàn)來完成書本知識(shí)向?qū)嶋H操作的轉(zhuǎn)化,實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)在理解和掌握各種分析技術(shù)。另一種則是把實(shí)驗(yàn)的目的放在提高證券投資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)上,即實(shí)驗(yàn)就是通過做模擬操作,給學(xué)生一定的虛擬資金,讓其模擬操作,重點(diǎn)在各種技術(shù)的綜合應(yīng)用上。
1.實(shí)驗(yàn)的側(cè)重點(diǎn)不一樣。如果實(shí)驗(yàn)的目的在于掌握證券投資的分析技術(shù),則在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程中注重對(duì)證券投資分析技術(shù)的基本概念、理論、技能的掌握上相反,如果實(shí)驗(yàn)的目的在于提高證券投資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)水平,則在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要注重對(duì)證券投資分析技術(shù)的綜合應(yīng)用和熟練掌握上,而對(duì)證券投資分析方面的基本概念、基本理論、基本技能的實(shí)驗(yàn)要求則相應(yīng)降低。
2.考查的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。如果實(shí)驗(yàn)的目的在提高證券投資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)水平上,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果的考查將會(huì)是證券投資分析的最終結(jié)果,即模擬投資的結(jié)果是底是虧、盈利或者虧損的數(shù)額是多少作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)相反,如果實(shí)驗(yàn)的目的在于要求學(xué)生掌握證券投資分析技術(shù)的基本概念、基本理論、基本技能,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果考察的目標(biāo)則在于學(xué)生對(duì)各種分析技術(shù)的理解和掌握上,模擬投資的結(jié)果并不是考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果或者學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(二)金融專業(yè)和非金融專業(yè)的學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)解決的著重點(diǎn)不同
在非金融專業(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程中,我發(fā)現(xiàn)將證券投資實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆旁谔岣邔W(xué)生證券投資技巧或者綜合應(yīng)用上,效果并不好。學(xué)生在進(jìn)行證券投資實(shí)驗(yàn)以前,大多數(shù)同學(xué)對(duì)證券投資的實(shí)際操作知之甚少,對(duì)證券投資的基本知識(shí)、基本理論和基本技能也往往只停留在書本知識(shí)上,所以,直接進(jìn)人模擬投資分析過程,學(xué)生大多不能順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甚至有同學(xué)連基本的交易信息都無法看懂,實(shí)驗(yàn)的目的并不能有效地達(dá)到。
對(duì)于初次接觸到證券投資的學(xué)生來說,很顯然首先需要解決的間題不是證券投資分析的綜合應(yīng)用的藝術(shù)問題,而應(yīng)該是技術(shù)問題,即通過證券投資實(shí)驗(yàn)熟悉和掌握一些基本的證券投資分析技術(shù)。在證券投資實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的目的主要應(yīng)該在于幫助學(xué)生掌握基本的證券投資分析技術(shù)的原理、對(duì)基本的證券投資分析技術(shù)和方法進(jìn)行訓(xùn)練,鞏固和應(yīng)用各種證券投資理論知識(shí),提高學(xué)生觀察分析和解決證券投資分析過程中遇到的各種間題的能力。
(三)分析軟件花樣眾多,學(xué)生短時(shí)間內(nèi)無法掌握其中蘊(yùn)含的各種信息
能熟練運(yùn)用各種證券分析軟件和交易系統(tǒng),對(duì)于對(duì)于學(xué)生能夠進(jìn)人到正常的交易和分析過程至關(guān)重要,但在實(shí)驗(yàn)過程中往往會(huì)忽視該過程,因?yàn)樵谧C券投資課程學(xué)習(xí)中一般不會(huì)對(duì)基本的操作和交易信息做過多的介紹,所以,如果沒有該過程的準(zhǔn)備階段,將會(huì)使學(xué)生在后面的實(shí)驗(yàn)過程中無所適從。
(四)重視證券投資技術(shù)分析實(shí)驗(yàn),忽視證券基本面分析實(shí)驗(yàn)
在目前的證券投資實(shí)驗(yàn)中,技術(shù)分析往往被學(xué)生所推崇,但實(shí)驗(yàn)過程往往也會(huì)有問題出現(xiàn),即對(duì)各種技術(shù)分析方法知其然而不知其所以然而且各種不同的技術(shù)分析方法應(yīng)用規(guī)則繁多,在現(xiàn)實(shí)操作中的作用各有所不同,效果也不一樣,學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候往往無法進(jìn)行鑒別和運(yùn)用。
基本分析方法部分的實(shí)驗(yàn)工作被忽視的部分的原因在于該部分的分析過程比較復(fù)雜,收集歷史數(shù)據(jù)相對(duì)比較困難,需要相應(yīng)的其他統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)才能完成這部分的實(shí)驗(yàn)。但這樣會(huì)產(chǎn)生一系列問題第一,實(shí)驗(yàn)不能夠促使學(xué)生掌握相應(yīng)的基本分析技術(shù),學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中處于無事可做的局面。往往會(huì)流于形式地或者被動(dòng)盯盤,時(shí)間長了就會(huì)處于無所事事的狀態(tài)中第二,忽視該部分的實(shí)驗(yàn),無助于學(xué)生應(yīng)用各種理論知識(shí)的能力,不利于提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時(shí)也不可能學(xué)會(huì)運(yùn)用多種不同的統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)。
另外因?yàn)樽C券投資分析涉及宏觀到微觀經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面,因此,證券投資分析實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是對(duì)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等多方面知識(shí)的一個(gè)綜合應(yīng)用和考察,這部分實(shí)驗(yàn)的缺失,將使實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果大打折扣第三,隨著我國證券市場(chǎng)的逐步規(guī)范以及投資者素質(zhì)的逐步提高,價(jià)值投資的理念正在被市場(chǎng)所廣泛接受,而價(jià)值投資的理念要求投資者必須進(jìn)行基本面的分析,即通過基本分析方法來判斷大勢(shì),尋找有投資價(jià)值的行業(yè)和個(gè)股。如果不對(duì)基本面進(jìn)行分析,僅僅依靠消息或者其他的方式來進(jìn)行投資,如同打牌時(shí)不看牌,風(fēng)險(xiǎn)可想而知。
三、提高證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的心得和建議
在金融專業(yè)課程的教授中,結(jié)合學(xué)生的接受能力,與教科書中的理論相呼應(yīng),及時(shí)進(jìn)行證券投資實(shí)驗(yàn)。我認(rèn)為其重點(diǎn)應(yīng)在以下幾個(gè)方面,即掌握基本操作及交易信息、基本分析和技術(shù)分析技術(shù)上。
(一)注重基本操作及交易信息的介紹與掌握
針對(duì)上文提到的問題,在該階段的實(shí)驗(yàn)過程中,我認(rèn)為應(yīng)該首先由實(shí)驗(yàn)教師對(duì)投資分析軟件的使用和操作進(jìn)行講解,對(duì)分析軟件交易信息中所涉及的基本概念、基本指標(biāo)進(jìn)行講解,主要包括證券投資分析軟件的安裝以及使用、主要的交易信息的讀取、主要交易程序的掌握等。比如如何進(jìn)人系統(tǒng)、如何看大勢(shì)、大勢(shì)的信息組成部分、個(gè)股的交易信息的讀取、以及交易信息中的一些基本概念等。然后安排一定的時(shí)間由學(xué)生自主的操作軟件和熟悉一些基本交易信息。即要求學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)室的模擬交易軟件,在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下了解證券交易行情顯示各項(xiàng)指標(biāo),對(duì)證券交易產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)。
(二)改進(jìn)證券投資技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)
技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)的主要目的應(yīng)該是一要講解要求學(xué)生掌握各種主要的分析技術(shù)手段的原理,特別是各種分析方法和技術(shù)指標(biāo)的計(jì)算原理,只有掌握了各種分析手段的原理后才會(huì)明白其變化的原因以及變化的趨勢(shì)二是要讓學(xué)生對(duì)各種不同的應(yīng)用規(guī)則進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證。該驗(yàn)證過程對(duì)于學(xué)生掌握技術(shù)分析方法極其重要,因?yàn)榧夹g(shù)分析方法的原理以及應(yīng)用,在證券投資課程中雖然有老師已經(jīng)講解過,但學(xué)生根本沒辦法在短暫的課程學(xué)習(xí)過程中掌握各種不同的規(guī)則,而且各種規(guī)則在實(shí)際中的應(yīng)用效果如何都必須由學(xué)生自己去驗(yàn)證。為了達(dá)到以上的目的,必須設(shè)計(jì)好各種技術(shù)分析手段的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟,不能放任自流,任由學(xué)生自己去揣摩和摸索比如在讓學(xué)生掌握原理的步驟中,采用什么樣的方法讓學(xué)生更加牢固地掌握這些內(nèi)容,在學(xué)生對(duì)應(yīng)用規(guī)則進(jìn)行驗(yàn)證的時(shí)候,每個(gè)技術(shù)分析方法需要驗(yàn)證哪些內(nèi)容,怎么去驗(yàn)證,都必須有明確的規(guī)定。
(三)把基本分析技術(shù)的實(shí)驗(yàn)作為一個(gè)重點(diǎn)
在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行基本分析的思路應(yīng)該是,在基本分析技術(shù)的實(shí)驗(yàn)過程中,學(xué)生的主要任務(wù)是收集宏觀經(jīng)濟(jì)、行業(yè)以及個(gè)股資料,然后對(duì)資料進(jìn)行分析得出結(jié)論,即當(dāng)前的形勢(shì)如何,未來的經(jīng)濟(jì)政策的走勢(shì)會(huì)怎么樣,哪些行業(yè)值得投資,值得投資的行業(yè)里那些個(gè)股又具有投資價(jià)值。方法上主要運(yùn)用歸納、演繹等邏輯分析方法,具體手段上主要運(yùn)用調(diào)查研究、統(tǒng)計(jì)分析以及財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)分析技術(shù)等。
參考文獻(xiàn)
[1]王嘉,何海濤.對(duì)當(dāng)前證券投資實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)思考[J]特區(qū)經(jīng)濟(jì),2005.(5)
[2]胡嘉將.經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)分析[J]實(shí)臉室研究與探索,2006.(25)
篇3
一、證券投資實(shí)驗(yàn)在金融專業(yè)教學(xué)中的重要性
證券投資實(shí)驗(yàn)涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、投資學(xué)等多方面的理論知識(shí),是對(duì)各種理論知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,學(xué)生如果能在證券投資實(shí)驗(yàn)環(huán)境下接受證券投資理論教育,不僅更加易于理解和掌握相關(guān)理論知識(shí),認(rèn)識(shí)和把握相關(guān)證券投資實(shí)踐,而且也能在實(shí)現(xiàn)二者的結(jié)合過程中做到相輔相成、互促互進(jìn)。
證券投資分析包含了多種不同的分析技術(shù),比如基本分析方法、技術(shù)分析方法、心理分析技術(shù)等。另一方面,證券投資分析是一門綜合應(yīng)用的藝術(shù)。證券投資分析的目的就是預(yù)測(cè)證券價(jià)格的走勢(shì),即通過對(duì)各種影響證券價(jià)格因素的分析,來判斷證券價(jià)格的變化。但由于影響證券價(jià)格的因素繁多,而且在證券市場(chǎng)上存在大量的信息不對(duì)稱現(xiàn)象,使得證券投資分析的不確定性增加。這種不確定性要求證券投資分析人員靈活地、綜合地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種分析技術(shù)和手段,來判斷和預(yù)測(cè)證券價(jià)格的走勢(shì)。對(duì)證券分析技術(shù)的主觀理解和運(yùn)用這些技術(shù)的方法的不同,就可能會(huì)導(dǎo)致證券投資分析的結(jié)果大相徑庭。技術(shù)是是掌握證券投資分析技術(shù)的基礎(chǔ),而綜合應(yīng)用的藝術(shù)則更高一個(gè)層次。
二、證券投資實(shí)驗(yàn)在金融專業(yè)教學(xué)應(yīng)用中應(yīng)注意的問題
證券投資實(shí)驗(yàn)具有實(shí)習(xí)性、綜合性、協(xié)同交互、時(shí)間集中、資源獨(dú)享、實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果不確定、實(shí)驗(yàn)要求高等特點(diǎn),合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)管理模式必須充分考慮這些特點(diǎn)予以確定。
(一)兩種實(shí)驗(yàn)傾向的側(cè)重點(diǎn)和考查標(biāo)準(zhǔn)不一樣
目前證券投資實(shí)驗(yàn)有兩種不同的實(shí)驗(yàn)傾向,一種是把實(shí)驗(yàn)的目的放在掌握證券投資的基本知識(shí)、基本理論、基本技能上,通過實(shí)驗(yàn)來完成書本知識(shí)向?qū)嶋H操作的轉(zhuǎn)化,實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)在理解和掌握各種分析技術(shù)。另一種則是把實(shí)驗(yàn)的目的放在提高證券投資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)上,即實(shí)驗(yàn)就是通過做模擬操作,給學(xué)生一定的虛擬資金,讓其模擬操作,重點(diǎn)在各種技術(shù)的綜合應(yīng)用上。
1.實(shí)驗(yàn)的側(cè)重點(diǎn)不一樣。如果實(shí)驗(yàn)的目的在于掌握證券投資的分析技術(shù),則在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程中注重對(duì)證券投資分析技術(shù)的基本概念、理論、技能的掌握上相反,如果實(shí)驗(yàn)的目的在于提高證券投資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)水平,則在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要注重對(duì)證券投資分析技術(shù)的綜合應(yīng)用和熟練掌握上,而對(duì)證券投資分析方面的基本概念、基本理論、基本技能的實(shí)驗(yàn)要求則相應(yīng)降低。
2.考查的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。如果實(shí)驗(yàn)的目的在提高證券投資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)水平上,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果的考查將會(huì)是證券投資分析的最終結(jié)果,即模擬投資的結(jié)果是底是虧、盈利或者虧損的數(shù)額是多少作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)相反,如果實(shí)驗(yàn)的目的在于要求學(xué)生掌握證券投資分析技術(shù)的基本概念、基本理論、基本技能,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果考察的目標(biāo)則在于學(xué)生對(duì)各種分析技術(shù)的理解和掌握上,模擬投資的結(jié)果并不是考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果或者學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(二)金融專業(yè)和非金融專業(yè)的學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)解決的著重點(diǎn)不同
在非金融專業(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程中,我發(fā)現(xiàn)將證券投資實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆旁谔岣邔W(xué)生證券投資技巧或者綜合應(yīng)用上,效果并不好。學(xué)生在進(jìn)行證券投資實(shí)驗(yàn)以前,大多數(shù)同學(xué)對(duì)證券投資的實(shí)際操作知之甚少,對(duì)證券投資的基本知識(shí)、基本理論和基本技能也往往只停留在書本知識(shí)上,所以,直接進(jìn)人模擬投資分析過程,學(xué)生大多不能順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甚至有同學(xué)連基本的交易信息都無法看懂,實(shí)驗(yàn)的目的并不能有效地達(dá)到。
對(duì)于初次接觸到證券投資的學(xué)生來說,很顯然首先需要解決的間題不是證券投資分析的綜合應(yīng)用的藝術(shù)問題,而應(yīng)該是技術(shù)問題,即通過證券投資實(shí)驗(yàn)熟悉和掌握一些基本的證券投資分析技術(shù)。在證券投資實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的目的主要應(yīng)該在于幫助學(xué)生掌握基本的證券投資分析技術(shù)的原理、對(duì)基本的證券投資分析技術(shù)和方法進(jìn)行訓(xùn)練,鞏固和應(yīng)用各種證券投資理論知識(shí),提高學(xué)生觀察分析和解決證券投資分析過程中遇到的各種間題的能力。
(三)分析軟件花樣眾多,學(xué)生短時(shí)間內(nèi)無法掌握其中蘊(yùn)含的各種信息
能熟練運(yùn)用各種證券分析軟件和交易系統(tǒng),對(duì)于對(duì)于學(xué)生能夠進(jìn)人到正常的交易和分析過程至關(guān)重要,但在實(shí)驗(yàn)過程中往往會(huì)忽視該過程,因?yàn)樵谧C券投資課程學(xué)習(xí)中一般不會(huì)對(duì)基本的操作和交易信息做過多的介紹,所以,如果沒有該過程的準(zhǔn)備階段,將會(huì)使學(xué)生在后面的實(shí)驗(yàn)過程中無所適從。
(四)重視證券投資技術(shù)分析實(shí)驗(yàn),忽視證券基本面分析實(shí)驗(yàn)
在目前的證券投資實(shí)驗(yàn)中,技術(shù)分析往往被學(xué)生所推崇,但實(shí)驗(yàn)過程往往也會(huì)有問題出現(xiàn),即對(duì)各種技術(shù)分析方法知其然而不知其所以然而且各種不同的技術(shù)分析方法應(yīng)用規(guī)則繁多,在現(xiàn)實(shí)操作中的作用各有所不同,效果也不一樣,學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候往往無法進(jìn)行鑒別和運(yùn)用。
基本分析方法部分的實(shí)驗(yàn)工作被忽視的部分的原因在于該部分的分析過程比較復(fù)雜,收集歷史數(shù)據(jù)相對(duì)比較困難,需要相應(yīng)的其他統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)才能完成這部分的實(shí)驗(yàn)。但這樣會(huì)產(chǎn)生一系列問題第一,實(shí)驗(yàn)不能夠促使學(xué)生掌握相應(yīng)的基本分析技術(shù),學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中處于無事可做的局面。往往會(huì)流于形式地或者被動(dòng)盯盤,時(shí)間長了就會(huì)處于無所事事的狀態(tài)中第二,忽視該部分的實(shí)驗(yàn),無助于學(xué)生應(yīng)用各種理論知識(shí)的能力,不利于提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時(shí)也不可能學(xué)會(huì)運(yùn)用多種不同的統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)。
另外因?yàn)樽C券投資分析涉及宏觀到微觀經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面,因此,證券投資分析實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是對(duì)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等多方面知識(shí)的一個(gè)綜合應(yīng)用和考察,這部分實(shí)驗(yàn)的缺失,將使實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果大打折扣第三,隨著我國證券市場(chǎng)的逐步規(guī)范以及投資者素質(zhì)的逐步提高,價(jià)值投資的理念正在被市場(chǎng)所廣泛接受,而價(jià)值投資的理念要求投資者必須進(jìn)行基本面的分析,即通過基本分析方法來判斷大勢(shì),尋找有投資價(jià)值的行業(yè)和個(gè)股。如果不對(duì)基本面進(jìn)行分析,僅僅依靠消息或者其他的方式來進(jìn)行投資,如同打牌時(shí)不看牌,風(fēng)險(xiǎn)可想而知。
三、提高證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的心得和建議
在金融專業(yè)課程的教授中,結(jié)合學(xué)生的接受能力,與教科書中的理論相呼應(yīng),及時(shí)進(jìn)行證券投資實(shí)驗(yàn)。我認(rèn)為其重點(diǎn)應(yīng)在以下幾個(gè)方面,即掌握基本操作及交易信息、基本分析和技術(shù)分析技術(shù)上。
(一)注重基本操作及交易信息的介紹與掌握
針對(duì)上文提到的問題,在該階段的實(shí)驗(yàn)過程中,我認(rèn)為應(yīng)該首先由實(shí)驗(yàn)教師對(duì)投資分析軟件的使用和操作進(jìn)行講解,對(duì)分析軟件交易信息中所涉及的基本概念、基本指標(biāo)進(jìn)行講解,主要包括證券投資分析軟件的安裝以及使用、主要的交易信息的讀取、主要交易程序的掌握等。比如如何進(jìn)人系統(tǒng)、如何看大勢(shì)、大勢(shì)的信息組成部分、個(gè)股的交易信息的讀取、以及交易信息中的一些基本概念等。然后安排一定的時(shí)間由學(xué)生自主的操作軟件和熟悉一些基本交易信息。即要求學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)室的模擬交易軟件,在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下了解證券交易行情顯示各項(xiàng)指標(biāo),對(duì)證券交易產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)。
(二)改進(jìn)證券投資技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)
技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)的主要目的應(yīng)該是一要講解要求學(xué)生掌握各種主要的分析技術(shù)手段的原理,特別是各種分析方法和技術(shù)指標(biāo)的計(jì)算原理,只有掌握了各種分析手段的原理后才會(huì)明白其變化的原因以及變化的趨勢(shì)二是要讓學(xué)生對(duì)各種不同的應(yīng)用規(guī)則進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證。該驗(yàn)證過程對(duì)于學(xué)生掌握技術(shù)分析方法極其重要,因?yàn)榧夹g(shù)分析方法的原理以及應(yīng)用,在證券投資課程中雖然有老師已經(jīng)講解過,但學(xué)生根本沒辦法在短暫的課程學(xué)習(xí)過程中掌握各種不同的規(guī)則,而且各種規(guī)則在實(shí)際中的應(yīng)用效果如何都必須由學(xué)生自己去驗(yàn)證。為了達(dá)到以上的目的,必須設(shè)計(jì)好各種技術(shù)分析手段的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟,不能放任自流,任由學(xué)生自己去揣摩和摸索比如在讓學(xué)生掌握原理的步驟中,采用什么樣的方法讓學(xué)生更加牢固地掌握這些內(nèi)容,在學(xué)生對(duì)應(yīng)用規(guī)則進(jìn)行驗(yàn)證的時(shí)候,每個(gè)技術(shù)分析方法需要驗(yàn)證哪些內(nèi)容,怎么去驗(yàn)證,都必須有明確的規(guī)定。
(三)把基本分析技術(shù)的實(shí)驗(yàn)作為一個(gè)重點(diǎn)
在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行基本分析的思路應(yīng)該是,在基本分析技術(shù)
的實(shí)驗(yàn)過程中,學(xué)生的主要任務(wù)是收集宏觀經(jīng)濟(jì)、行業(yè)以及個(gè)股資料,然后對(duì)資料進(jìn)行分析得出結(jié)論,即當(dāng)前的形勢(shì)如何,未來的經(jīng)濟(jì)政策的走勢(shì)會(huì)怎么樣,哪些行業(yè)值得投資,值得投資的行業(yè)里那些個(gè)股又具有投資價(jià)值。方法上主要運(yùn)用歸納、演繹等邏輯分析方法,具體手段上主要運(yùn)用調(diào)查研究、統(tǒng)計(jì)分析以及財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)分析技術(shù)等。
參考文獻(xiàn)
[1]王嘉,何海濤.對(duì)當(dāng)前證券投資實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)思考[J]特區(qū)經(jīng)濟(jì),2005.(5)
[2]胡嘉將.經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)分析[J]實(shí)臉室研究與探索,2006.(25)
篇4
一、證券投資實(shí)驗(yàn)在金融專業(yè)教學(xué)中的重要性
證券投資實(shí)驗(yàn)涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、投資學(xué)等多方面的理論知識(shí)， 是對(duì)各種理論知識(shí)的一種綜合應(yīng)用， 學(xué)生如果能在證券投資實(shí)驗(yàn)環(huán)境下接受證券投資理論教育， 不僅更加易于理解和掌握相關(guān)理論知識(shí)， 認(rèn)識(shí)和把握相關(guān)證券投資實(shí)踐， 而且也能在實(shí)現(xiàn)二者的結(jié)合過程中做到相輔相成、互促互進(jìn)。
證券投資分析包含了多種不同的分析技術(shù)， 比如基本分析方法、技術(shù)分析方法、心理分析技術(shù)等。另一方面， 證券投資分析是一門綜合應(yīng)用的藝術(shù)。證券投資分析的目的就是預(yù)測(cè)證券價(jià)格的走勢(shì)， 即通過對(duì)各種影響證券價(jià)格因素的分析， 來判斷證券價(jià)格的變化。但由于影響證券價(jià)格的因素繁多， 而且在證券市場(chǎng)上存在大量的信息不對(duì)稱現(xiàn)象， 使得證券投資分析的不確定性增加。這種不確定性要求證券投資分析人員靈活地、綜合地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種分析技術(shù)和手段， 來判斷和預(yù)測(cè)證券價(jià)格的走勢(shì)。對(duì)證券分析技術(shù)的主觀理解和運(yùn)用這些技術(shù)的方法的不同， 就可能會(huì)導(dǎo)致證券投資分析的結(jié)果大相徑庭。技術(shù)是是掌握證券投資分析技術(shù)的基礎(chǔ)， 而綜合應(yīng)用的藝術(shù)則更高一個(gè)層次。
二、證券投資實(shí)驗(yàn)在金融專業(yè)教學(xué)應(yīng)用中應(yīng)注意的問題
證券投資實(shí)驗(yàn)具有實(shí)習(xí)性、綜合性、協(xié)同交互、時(shí)間集中、資源獨(dú)享、實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果不確定、實(shí)驗(yàn)要求高等特點(diǎn)，合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)管理模式必須充分考慮這些特點(diǎn)予以確定。
(一)兩種實(shí)驗(yàn)傾向的側(cè)重點(diǎn)和考查標(biāo)準(zhǔn)不一樣
目前證券投資實(shí)驗(yàn)有兩種不同的實(shí)驗(yàn)傾向， 一種是把實(shí)驗(yàn)的目的放在掌握證券投資的基本知識(shí)、基本理論、基本技能上， 通過實(shí)驗(yàn)來完成書本知識(shí)向?qū)嶋H操作的轉(zhuǎn)化， 實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)在理解和掌握各種分析技術(shù)。另一種則是把實(shí)驗(yàn)的目的放在提高證券投資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)上， 即實(shí)驗(yàn)就是通過做模擬操作， 給學(xué)生一定的虛擬資金， 讓其模擬操作，重點(diǎn)在各種技術(shù)的綜合應(yīng)用上。
1.實(shí)驗(yàn)的側(cè)重點(diǎn)不一樣。如果實(shí)驗(yàn)的目的在于掌握證券投資的分析技術(shù)， 則在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程中注重對(duì)證券投資分析技術(shù)的基本概念、理論、技能的掌握上相反， 如果實(shí)驗(yàn)的目的在于提高證券投資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)水平， 則在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要注重對(duì)證券投資分析技術(shù)的綜合應(yīng)用和熟練掌握上， 而對(duì)證券投資分析方面的基本概念、基本理論、基本技能的實(shí)驗(yàn)要求則相應(yīng)降低。
2.考查的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。如果實(shí)驗(yàn)的目的在提高證券投資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)水平上， 則實(shí)驗(yàn)結(jié)果的考查將會(huì)是證券投資分析的最終結(jié)果， 即模擬投資的結(jié)果是底是虧、盈利或者虧損的數(shù)額是多少作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)相反， 如果實(shí)驗(yàn)的目的在于要求學(xué)生掌握證券投資分析技術(shù)的基本概念、基本理論、基本技能， 則實(shí)驗(yàn)結(jié)果考察的目標(biāo)則在于學(xué)生對(duì)各種分析技術(shù)的理解和掌握上， 模擬投資的結(jié)果并不是考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果或者學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。[ hi138/Com]
(二)金融專業(yè)和非金融專業(yè)的學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)解決的著重點(diǎn)不同
在非金融專業(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程中， 我發(fā)現(xiàn)將證券投資實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆旁谔岣邔W(xué)生證券投資技巧或者綜合應(yīng)用上， 效果并不好。學(xué)生在進(jìn)行證券投資實(shí)驗(yàn)以前， 大多數(shù)同學(xué)對(duì)證券投資的實(shí)際操作知之甚少， 對(duì)證券投資的基本知識(shí)、基本理論和基本技能也往往只停留在書本知識(shí)上， 所以， 直接進(jìn)人模擬投資分析過程， 學(xué)生大多不能順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 甚至有同學(xué)連基本的交易信息都無法看懂， 實(shí)驗(yàn)的目的并不能有效地達(dá)到。
對(duì)于初次接觸到證券投資的學(xué)生來說， 很顯然首先需要解決的間題不是證券投資分析的綜合應(yīng)用的藝術(shù)問題， 而應(yīng)該是技術(shù)問題， 即通過證券投資實(shí)驗(yàn)熟悉和掌握一些基本的證券投資分析技術(shù)。在證券投資實(shí)驗(yàn)中， 實(shí)驗(yàn)的目的主要應(yīng)該在于幫助學(xué)生掌握基本的證券投資分析技術(shù)的原理、對(duì)基本的證券投資分析技術(shù)和方法進(jìn)行訓(xùn)練， 鞏固和應(yīng)用各種證券投資理論知識(shí)， 提高學(xué)生觀察分析和解決證券投資分析過程中遇到的各種間題的能力。
(三)分析軟件花樣眾多， 學(xué)生短時(shí)間內(nèi)無法掌握其中蘊(yùn)含的各種信息
能熟練運(yùn)用各種證券分析軟件和交易系統(tǒng)， 對(duì)于對(duì)于學(xué)生能夠進(jìn)人到正常的交易和分析過程至關(guān)重要， 但在實(shí)驗(yàn)過程中往往會(huì)忽視該過程， 因?yàn)樵谧C券投資課程學(xué)習(xí)中一般不會(huì)對(duì)基本的操作和交易信息做過多的介紹， 所以， 如果沒有該過程的準(zhǔn)備階段， 將會(huì)使學(xué)生在后面的實(shí)驗(yàn)過程中無所適從。
(四)重視證券投資技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)， 忽視證券基本面分析實(shí)驗(yàn)
在目前的證券投資實(shí)驗(yàn)中， 技術(shù)分析往往被學(xué)生所推崇， 但實(shí)驗(yàn)過程往往也會(huì)有問題出現(xiàn)， 即對(duì)各種技術(shù)分析方法知其然而不知其所以然而且各種不同的技術(shù)分析方法應(yīng)用規(guī)則繁多， 在現(xiàn)實(shí)操作中的作用各有所不同， 效果也不一樣， 學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候往往無法進(jìn)行鑒別和運(yùn)用。
基本分析方法部分的實(shí)驗(yàn)工作被忽視的部分的原因在于該部分的分析過程比較復(fù)雜， 收集歷史數(shù)據(jù)相對(duì)比較困難， 需要相應(yīng)的其他統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)才能完成這部分的實(shí)驗(yàn)。但這樣會(huì)產(chǎn)生一系列問題第一， 實(shí)驗(yàn)不能夠促使學(xué)生掌握相應(yīng)的基本分析技術(shù)， 學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中處于無事可做的局面。往往會(huì)流于形式地或者被動(dòng)盯盤， 時(shí)間長了就會(huì)處于無所事事的狀態(tài)中第二， 忽視該部分的實(shí)驗(yàn)， 無助于學(xué)生應(yīng)用各種理論知識(shí)的能力， 不利于提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力， 同時(shí)也不可能學(xué)會(huì)運(yùn)用多種不同的統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)。
另外因?yàn)樽C券投資分析涉及宏觀到微觀經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面， 因此， 證券投資分析實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是對(duì)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等多方面知識(shí)的一個(gè)綜合應(yīng)用和考察，這部分實(shí)驗(yàn)的缺失， 將使實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果大打折扣第三， 隨著我國證券市場(chǎng)的逐步規(guī)范以及投資者素質(zhì)的逐步提高， 價(jià)值投資的理念正在被市場(chǎng)所廣泛接受， 而價(jià)值投資的理念要求投資者必須進(jìn)行基本面的分析， 即通過基本分析方法來判斷大勢(shì)， 尋找有投資價(jià)值的行業(yè)和個(gè)股。如果不對(duì)基本面進(jìn)行分析， 僅僅依靠消息或者其他的方式來進(jìn)行投資， 如同打牌時(shí)不看牌， 風(fēng)險(xiǎn)可想而知。
三、提高證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的心得和建議
在金融專業(yè)課程的教授中， 結(jié)合學(xué)生的接受能力， 與教科書中的理論相呼應(yīng)， 及時(shí)進(jìn)行證券投資實(shí)驗(yàn)。我認(rèn)為其重點(diǎn)應(yīng)在以下幾個(gè)方面， 即掌握基本操作及交易信息、基本分析和技術(shù)分析技術(shù)上。
(一)注重基本操作及交易信息的介紹與掌握
針對(duì)上文提到的問題， 在該階段的實(shí)驗(yàn)過程中， 我認(rèn)為應(yīng)該首先由實(shí)驗(yàn)教師對(duì)投資分析軟件的使用和操作進(jìn)行講解， 對(duì)分析軟件交易信息中所涉及的基本概念、基本指標(biāo)進(jìn)行講解， 主要包括證券投資分析軟件的安裝以及使用、主要的交易信息的讀取、主要交易程序的掌握等。比如如何進(jìn)人系統(tǒng)、如何看大勢(shì)、大勢(shì)的信息組成部分、個(gè)股的交易信息的讀取、以及交易信息中的一些基本概念等。然后安排一定的時(shí)間由學(xué)生自主的操作軟件和熟悉一些基本交易信息。即要求學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)室的模擬交易軟件， 在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下了解證券交易行情顯示各項(xiàng)指標(biāo)， 對(duì)證券交易產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)。
(二)改進(jìn)證券投資技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)
技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)的主要目的應(yīng)該是一要講解要求學(xué)生掌握各種主要的分析技術(shù)手段的原理， 特別是各種分析方法和技術(shù)指標(biāo)的計(jì)算原理， 只有掌握了各種分析手段的原理后才會(huì)明白其變化的原因以及變化的趨勢(shì)二是要讓學(xué)生對(duì)各種不同的應(yīng)用規(guī)則進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證。該驗(yàn)證過程對(duì)于學(xué)生掌握技術(shù)分析方法極其重要， 因?yàn)榧夹g(shù)分析方法的原理以及應(yīng)用， 在證券投資課程中雖然有老師已經(jīng)講解過， 但學(xué)生根本沒辦法在短暫的課程學(xué)習(xí)過程中掌握各種不同的規(guī)則， 而且各種規(guī)則在實(shí)際中的應(yīng)用效果如何都必須由學(xué)生自己去驗(yàn)證。為了達(dá)到以上的目的， 必須設(shè)計(jì)好各種技術(shù)分析手段的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟， 不能放任自流， 任由學(xué)生自己去揣摩和摸索比如在讓學(xué)生掌握原理的步驟中， 采用什么樣的方法讓學(xué)生更加牢固地掌握這些內(nèi)容， 在學(xué)生對(duì)應(yīng)用規(guī)則進(jìn)行驗(yàn)證的時(shí)候， 每個(gè)技術(shù)分析方法需要驗(yàn)證哪些內(nèi)容， 怎么去驗(yàn)證，都必須有明確的規(guī)定。
(三)把基本分析技術(shù)的實(shí)驗(yàn)作為一個(gè)重點(diǎn)
在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行基本分析的思路應(yīng)該是， 在基本分析技術(shù)
的實(shí)驗(yàn)過程中， 學(xué)生的主要任務(wù)是收集宏觀經(jīng)濟(jì)、行業(yè)以及個(gè)股資料， 然后對(duì)資料進(jìn)行分析得出結(jié)論， 即當(dāng)前的形勢(shì)如何， 未來的經(jīng)濟(jì)政策的走勢(shì)會(huì)怎么樣， 哪些行業(yè)值得投資， 值得投資的行業(yè)里那些個(gè)股又具有投資價(jià)值。方法上主要運(yùn)用歸納、演繹等邏輯分析方法， 具體手段上主要運(yùn)用調(diào)查研究、統(tǒng)計(jì)分析以及財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)分析技術(shù)等。[]
參考文獻(xiàn)
[1]王嘉， 何海濤.對(duì)當(dāng)前證券投資實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)思考[J]特區(qū)經(jīng)濟(jì)， 2005.(5)
[2]胡嘉將.經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)分析[J]實(shí)臉室研究與探索， 2006.(25)
篇5
一、證券投資實(shí)驗(yàn)在金融專業(yè)教學(xué)中的重要性
證券投資實(shí)驗(yàn)涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、投資學(xué)等多方面的理論知識(shí),是對(duì)各種理論知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,學(xué)生如果能在證券投資實(shí)驗(yàn)環(huán)境下接受證券投資理論教育,不僅更加易于理解和掌握相關(guān)理論知識(shí),認(rèn)識(shí)和把握相關(guān)證券投資實(shí)踐,而且也能在實(shí)現(xiàn)二者的結(jié)合過程中做到相輔相成、互促互進(jìn)。
證券投資分析包含了多種不同的分析技術(shù),比如基本分析方法、技術(shù)分析方法、心理分析技術(shù)等。另一方面,證券投資分析是一門綜合應(yīng)用的藝術(shù)。證券投資分析的目的就是預(yù)測(cè)證券價(jià)格的走勢(shì),即通過對(duì)各種影響證券價(jià)格因素的分析,來判斷證券價(jià)格的變化。但由于影響證券價(jià)格的因素繁多,而且在證券市場(chǎng)上存在大量的信息不對(duì)稱現(xiàn)象,使得證券投資分析的不確定性增加。這種不確定性要求證券投資分析人員靈活地、綜合地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種分析技術(shù)和手段,來判斷和預(yù)測(cè)證券價(jià)格的走勢(shì)。對(duì)證券分析技術(shù)的主觀理解和運(yùn)用這些技術(shù)的方法的不同,就可能會(huì)導(dǎo)致證券投資分析的結(jié)果大相徑庭。技術(shù)是是掌握證券投資分析技術(shù)的基礎(chǔ),而綜合應(yīng)用的藝術(shù)則更高一個(gè)層次。
二、證券投資實(shí)驗(yàn)在金融專業(yè)教學(xué)應(yīng)用中應(yīng)注意的問題
證券投資實(shí)驗(yàn)具有實(shí)習(xí)性、綜合性、協(xié)同交互、時(shí)間集中、資源獨(dú)享、實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果不確定、實(shí)驗(yàn)要求高等特點(diǎn),合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)管理模式必須充分考慮這些特點(diǎn)予以確定。
(一)兩種實(shí)驗(yàn)傾向的側(cè)重點(diǎn)和考查標(biāo)準(zhǔn)不一樣
目前證券投資實(shí)驗(yàn)有兩種不同的實(shí)驗(yàn)傾向,一種是把實(shí)驗(yàn)的目的放在掌握證券投資的基本知識(shí)、基本理論、基本技能上,通過實(shí)驗(yàn)來完成書本知識(shí)向?qū)嶋H操作的轉(zhuǎn)化,實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)在理解和掌握各種分析技術(shù)。另一種則是把實(shí)驗(yàn)的目的放在提高證券投資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)上,即實(shí)驗(yàn)就是通過做模擬操作,給學(xué)生一定的虛擬資金,讓其模擬操作,重點(diǎn)在各種技術(shù)的綜合應(yīng)用上。
1.實(shí)驗(yàn)的側(cè)重點(diǎn)不一樣。如果實(shí)驗(yàn)的目的在于掌握證券投資的分析技術(shù),則在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程中注重對(duì)證券投資分析技術(shù)的基本概念、理論、技能的掌握上相反,如果實(shí)驗(yàn)的目的在于提高證券投資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)水平,則在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要注重對(duì)證券投資分析技術(shù)的綜合應(yīng)用和熟練掌握上,而對(duì)證券投資分析方面的基本概念、基本理論、基本技能的實(shí)驗(yàn)要求則相應(yīng)降低。
2.考查的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。如果實(shí)驗(yàn)的目的在提高證券投資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)水平上,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果的考查將會(huì)是證券投資分析的最終結(jié)果,即模擬投資的結(jié)果是底是虧、盈利或者虧損的數(shù)額是多少作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)相反,如果實(shí)驗(yàn)的目的在于要求學(xué)生掌握證券投資分析技術(shù)的基本概念、基本理論、基本技能,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果考察的目標(biāo)則在于學(xué)生對(duì)各種分析技術(shù)的理解和掌握上,模擬投資的結(jié)果并不是考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果或者學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(二)金融專業(yè)和非金融專業(yè)的學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)解決的著重點(diǎn)不同
在非金融專業(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程中,我發(fā)現(xiàn)將證券投資實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆旁谔岣邔W(xué)生證券投資技巧或者綜合應(yīng)用上,效果并不好。學(xué)生在進(jìn)行證券投資實(shí)驗(yàn)以前,大多數(shù)同學(xué)對(duì)證券投資的實(shí)際操作知之甚少,對(duì)證券投資的基本知識(shí)、基本理論和基本技能也往往只停留在書本知識(shí)上,所以,直接進(jìn)人模擬投資分析過程,學(xué)生大多不能順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甚至有同學(xué)連基本的交易信息都無法看懂,實(shí)驗(yàn)的目的并不能有效地達(dá)到。
對(duì)于初次接觸到證券投資的學(xué)生來說,很顯然首先需要解決的間題不是證券投資分析的綜合應(yīng)用的藝術(shù)問題,而應(yīng)該是技術(shù)問題,即通過證券投資實(shí)驗(yàn)熟悉和掌握一些基本的證券投資分析技術(shù)。在證券投資實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的目的主要應(yīng)該在于幫助學(xué)生掌握基本的證券投資分析技術(shù)的原理、對(duì)基本的證券投資分析技術(shù)和方法進(jìn)行訓(xùn)練,鞏固和應(yīng)用各種證券投資理論知識(shí),提高學(xué)生觀察分析和解決證券投資分析過程中遇到的各種間題的能力。
(三)分析軟件花樣眾多,學(xué)生短時(shí)間內(nèi)無法掌握其中蘊(yùn)含的各種信息
能熟練運(yùn)用各種證券分析軟件和交易系統(tǒng),對(duì)于對(duì)于學(xué)生能夠進(jìn)人到正常的交易和分析過程至關(guān)重要,但在實(shí)驗(yàn)過程中往往會(huì)忽視該過程,因?yàn)樵谧C券投資課程學(xué)習(xí)中一般不會(huì)對(duì)基本的操作和交易信息做過多的介紹,所以,如果沒有該過程的準(zhǔn)備階段,將會(huì)使學(xué)生在后面的實(shí)驗(yàn)過程中無所適從。
(四)重視證券投資技術(shù)分析實(shí)驗(yàn),忽視證券基本面分析實(shí)驗(yàn)
在目前的證券投資實(shí)驗(yàn)中,技術(shù)分析往往被學(xué)生所推崇,但實(shí)驗(yàn)過程往往也會(huì)有問題出現(xiàn),即對(duì)各種技術(shù)分析方法知其然而不知其所以然而且各種不同的技術(shù)分析方法應(yīng)用規(guī)則繁多,在現(xiàn)實(shí)操作中的作用各有所不同,效果也不一樣,學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候往往無法進(jìn)行鑒別和運(yùn)用。
基本分析方法部分的實(shí)驗(yàn)工作被忽視的部分的原因在于該部分的分析過程比較復(fù)雜,收集歷史數(shù)據(jù)相對(duì)比較困難,需要相應(yīng)的其他統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)才能完成這部分的實(shí)驗(yàn)。但這樣會(huì)產(chǎn)生一系列問題第一,實(shí)驗(yàn)不能夠促使學(xué)生掌握相應(yīng)的基本分析技術(shù),學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中處于無事可做的局面。往往會(huì)流于形式地或者被動(dòng)盯盤,時(shí)間長了就會(huì)處于無所事事的狀態(tài)中第二,忽視該部分的實(shí)驗(yàn),無助于學(xué)生應(yīng)用各種理論知識(shí)的能力,不利于提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時(shí)也不可能學(xué)會(huì)運(yùn)用多種不同的統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)。
另外因?yàn)樽C券投資分析涉及宏觀到微觀經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面,因此,證券投資分析實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是對(duì)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等多方面知識(shí)的一個(gè)綜合應(yīng)用和考察,這部分實(shí)驗(yàn)的缺失,將使實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果大打折扣第三,隨著我國證券市場(chǎng)的逐步規(guī)范以及投資者素質(zhì)的逐步提高,價(jià)值投資的理念正在被市場(chǎng)所廣泛接受,而價(jià)值投資的理念要求投資者必須進(jìn)行基本面的分析,即通過基本分析方法來判斷大勢(shì),尋找有投資價(jià)值的行業(yè)和個(gè)股。如果不對(duì)基本面進(jìn)行分析,僅僅依靠消息或者其他的方式來進(jìn)行投資,如同打牌時(shí)不看牌,風(fēng)險(xiǎn)可想而知。
三、提高證券投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的心得和建議
在金融專業(yè)課程的教授中,結(jié)合學(xué)生的接受能力,與教科書中的理論相呼應(yīng),及時(shí)進(jìn)行證券投資實(shí)驗(yàn)。我認(rèn)為其重點(diǎn)應(yīng)在以下幾個(gè)方面,即掌握基本操作及交易信息、基本分析和技術(shù)分析技術(shù)上。
(一)注重基本操作及交易信息的介紹與掌握
針對(duì)上文提到的問題,在該階段的實(shí)驗(yàn)過程中,我認(rèn)為應(yīng)該首先由實(shí)驗(yàn)教師對(duì)投資分析軟件的使用和操作進(jìn)行講解,對(duì)分析軟件交易信息中所涉及的基本概念、基本指標(biāo)進(jìn)行講解,主要包括證券投資分析軟件的安裝以及使用、主要的交易信息的讀取、主要交易程序的掌握等。比如如何進(jìn)人系統(tǒng)、如何看大勢(shì)、大勢(shì)的信息組成部分、個(gè)股的交易信息的讀取、以及交易信息中的一些基本概念等。然后安排一定的時(shí)間由學(xué)生自主的操作軟件和熟悉一些基本交易信息。即要求學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)室的模擬交易軟件,在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下了解證券交易行情顯示各項(xiàng)指標(biāo),對(duì)證券交易產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)。
(二)改進(jìn)證券投資技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)
技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)的主要目的應(yīng)該是一要講解要求學(xué)生掌握各種主要的分析技術(shù)手段的原理,特別是各種分析方法和技術(shù)指標(biāo)的計(jì)算原理,只有掌握了各種分析手段的原理后才會(huì)明白其變化的原因以及變化的趨勢(shì)二是要讓學(xué)生對(duì)各種不同的應(yīng)用規(guī)則進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證。該驗(yàn)證過程對(duì)于學(xué)生掌握技術(shù)分析方法極其重要,因?yàn)榧夹g(shù)分析方法的原理以及應(yīng)用,在證券投資課程中雖然有老師已經(jīng)講解過,但學(xué)生根本沒辦法在短暫的課程學(xué)習(xí)過程中掌握各種不同的規(guī)則,而且各種規(guī)則在實(shí)際中的應(yīng)用效果如何都必須由學(xué)生自己去驗(yàn)證。為了達(dá)到以上的目的,必須設(shè)計(jì)好各種技術(shù)分析手段的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟,不能放任自流,任由學(xué)生自己去揣摩和摸索比如在讓學(xué)生掌握原理的步驟中,采用什么樣的方法讓學(xué)生更加牢固地掌握這些內(nèi)容,在學(xué)生對(duì)應(yīng)用規(guī)則進(jìn)行驗(yàn)證的時(shí)候,每個(gè)技術(shù)分析方法需要驗(yàn)證哪些內(nèi)容,怎么去驗(yàn)證,都必須有明確的規(guī)定。
(三)把基本分析技術(shù)的實(shí)驗(yàn)作為一個(gè)重點(diǎn)
在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行基本分析的思路應(yīng)該是,在基本分析技術(shù)的實(shí)驗(yàn)過程中,學(xué)生的主要任務(wù)是收集宏觀經(jīng)濟(jì)、行業(yè)以及個(gè)股資料,然后對(duì)資料進(jìn)行分析得出結(jié)論,即當(dāng)前的形勢(shì)如何,未來的經(jīng)濟(jì)政策的走勢(shì)會(huì)怎么樣,哪些行業(yè)值得投資,值得投資的行業(yè)里那些個(gè)股又具有投資價(jià)值。方法上主要運(yùn)用歸納、演繹等邏輯分析方法,具體手段上主要運(yùn)用調(diào)查研究、統(tǒng)計(jì)分析以及財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)分析技術(shù)等。
參考文獻(xiàn)
[1]王嘉,何海濤.對(duì)當(dāng)前證券投資實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)思考[J]特區(qū)經(jīng)濟(jì),2005.(5)
[2]胡嘉將.經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)分析[J]實(shí)臉室研究與探索,2006.(25)
篇6
隨著人類社會(huì)的逐漸進(jìn)步，世界已經(jīng)開始進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代，整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的手段也逐漸倚重于開發(fā)和創(chuàng)新活動(dòng)，勘測(cè)項(xiàng)目進(jìn)行的可行性的研究論證工作，越來越受到重視。在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，無論是勘測(cè)項(xiàng)目承保商、承包企業(yè)還是項(xiàng)目業(yè)主，在進(jìn)行項(xiàng)目決策時(shí)，都必須要經(jīng)過項(xiàng)目的可行性的研究論證。同時(shí)，政府的經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)等部門在對(duì)勘測(cè)項(xiàng)目做出相應(yīng)的決策時(shí)，都要對(duì)項(xiàng)目的可行性進(jìn)行適當(dāng)?shù)难芯?。但是，由于研究論證的內(nèi)容和方法會(huì)隨著項(xiàng)目?jī)?nèi)容的不同而發(fā)生改變，一個(gè)勘測(cè)項(xiàng)目方案究竟是不是可行，只有通過調(diào)查研究做出判斷之后，才能做出決策。因此，在做出勘測(cè)項(xiàng)目投資決策之前，需要通過對(duì)勘測(cè)項(xiàng)目有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的條件和情況進(jìn)行調(diào)查、研究、分析，對(duì)各種可能的技術(shù)方案進(jìn)行比較論證，并對(duì)勘測(cè)項(xiàng)目完成后的社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)，以此來確定勘測(cè)項(xiàng)目的投資是否合理。因此，勘測(cè)項(xiàng)目的可行性研究是項(xiàng)目投資決策中必不可少的重要環(huán)節(jié)。
三、證券投資的基本分析方法
證券投資的基本分析方法又稱基本面分析方法，其主要含義是對(duì)已經(jīng)上市的公司近些年來的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營效益以及影響公司業(yè)務(wù)效益的經(jīng)濟(jì)、政治等環(huán)境要素的基本分析工作。并通過分析之后產(chǎn)生的結(jié)果，來判斷證券的投資價(jià)值，衡量勘測(cè)設(shè)計(jì)方案的價(jià)格是否合理，并給投資者提供一些證券選擇方面的依據(jù)。從更深一個(gè)層次來講，其就是分析師通過金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)以及會(huì)計(jì)學(xué)等進(jìn)行分析工作，對(duì)勘測(cè)設(shè)計(jì)工作的證券投資價(jià)值進(jìn)行分析評(píng)估，判斷勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)的證券價(jià)格是否合理，并對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題提出適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)措施與建議的一種深層次的分析方法。
證券投資具體可以從兩個(gè)方面進(jìn)行分析：首先，通過宏觀因素進(jìn)行分析工作，通常情況下，需要優(yōu)先考慮勘測(cè)設(shè)計(jì)工作的市場(chǎng)利率、經(jīng)濟(jì)周期分析以及經(jīng)濟(jì)、證券市場(chǎng)的調(diào)控政策。其次，要通過圍觀因素進(jìn)行分析，對(duì)上市公司本身進(jìn)行研討分析。而對(duì)其自身分析所產(chǎn)生觀點(diǎn)，就是分析的核心組成部分：首先，要對(duì)公司的素質(zhì)進(jìn)行分析；其次，對(duì)公司所屬行業(yè)的性質(zhì)進(jìn)行分析；最后，對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行分析。這樣的基本分析具有很多優(yōu)點(diǎn)，具體如下：能夠全面深入的分析勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)的證券價(jià)格基本走勢(shì)，同時(shí)還能夠長期對(duì)具有波動(dòng)傾向的證券進(jìn)行掌握。但與此同時(shí)，基本分析工作也有一定的缺點(diǎn)，對(duì)于短線投資者來說，其不具有指導(dǎo)作用。通常，其預(yù)測(cè)精準(zhǔn)度也是較低的，因?yàn)樽C券的基本走勢(shì)如果能被預(yù)測(cè)出來，那么將很難被左右，所以不適用短線投資者使用，避免產(chǎn)生不必要的損失。
四、證券技術(shù)的分析方法
證券技術(shù)是通過形態(tài)、圖表以及邏輯數(shù)學(xué)等手段，以證券市場(chǎng)的現(xiàn)在以及過去的市場(chǎng)行為為對(duì)象，對(duì)證券市場(chǎng)的變化趨勢(shì)進(jìn)行分析探索的一項(xiàng)技術(shù)。通過一系列分析，得出證券市場(chǎng)的變化規(guī)律，并根據(jù)得出的規(guī)律對(duì)未來市場(chǎng)的變化趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)估算。證券技術(shù)分析方法是通過以市場(chǎng)已有的量、價(jià)為基本元素，并通過運(yùn)用指標(biāo)分析法，如，能量潮、趨向指標(biāo)以及乖離率等；運(yùn)用圖示法，如，波浪線、K線；運(yùn)用量?jī)r(jià)關(guān)系分析法，如葛蘭碧量?jī)r(jià)關(guān)系理論等對(duì)市場(chǎng)的證券投資進(jìn)行分析。
新手在進(jìn)行證券分析工作時(shí)，必須按照一定的步驟進(jìn)行工作，才能夠保證勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)獲取較好的收益，使其證券技術(shù)分析工作呈現(xiàn)出較高的效率。
首先，需要對(duì)趨勢(shì)線進(jìn)行考慮分析。趨勢(shì)分析是證券分析技術(shù)的工作核心，并且是一種順勢(shì)而為的藝術(shù)工作。在分析者進(jìn)行工作時(shí)，需要使用形態(tài)分析、平均線分析等工具，目的是幫助勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)者對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行判斷，觀察市場(chǎng)的整體走勢(shì)，順應(yīng)市場(chǎng)的交易形式。在證券投資的分析中，分析者需要掌握諸多趨勢(shì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)以及趨勢(shì)發(fā)生反轉(zhuǎn)時(shí)所產(chǎn)生的信號(hào)。
其次，分析者需要對(duì)勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)的盤整區(qū)進(jìn)行考慮。盤整區(qū)，是指包含長期波動(dòng)指數(shù)的一個(gè)水平走廊，通常情況下，勘測(cè)市場(chǎng)都會(huì)處于盤整區(qū)中?？紤]盤整區(qū)的目的，是給勘測(cè)行業(yè)投資者一個(gè)建倉的機(jī)會(huì)。但是，如果考慮到交易的成本，在盤整區(qū)中進(jìn)行交易實(shí)在難以獲得利潤，則需要投資者做到進(jìn)場(chǎng)次數(shù)最少化。因此，分析者應(yīng)該全局掌握對(duì)盤整區(qū)的突破方式。例如，突破最少天數(shù)、突破最少比例等。雖然在突破后等待信號(hào)反應(yīng)的時(shí)間較長，但會(huì)幫助勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)的投資者避免一些虛假信號(hào)的干擾，造成投資工作失敗。
然后，要對(duì)圖標(biāo)的形態(tài)進(jìn)行考慮，在分析圖表內(nèi)容中，價(jià)格形態(tài)主要包括持續(xù)型和反轉(zhuǎn)型。持續(xù)型顯示勘測(cè)市場(chǎng)極有可能進(jìn)行一段時(shí)間的休整，在休整過后仍會(huì)繼續(xù)發(fā)展，而反轉(zhuǎn)型則表示勘測(cè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)即將發(fā)生一個(gè)重要的反轉(zhuǎn)過程。
最后，要通過證券投資的技術(shù)對(duì)勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)進(jìn)行分析，確保投資者的投資效益以及價(jià)值，通過證券投資分析，評(píng)價(jià)場(chǎng)地的穩(wěn)定性，并對(duì)地質(zhì)勘測(cè)設(shè)計(jì)提出建議，根據(jù)勘探深度等各項(xiàng)指標(biāo)，探討工程實(shí)施的可能性。在進(jìn)行證券分析工作之后，能夠有效地保證投資者在市場(chǎng)條件下獲得最大的利潤。通過綜合分析技術(shù)，能夠有效地提升勘測(cè)工作的質(zhì)量。
篇7
購買創(chuàng)業(yè)板ETF基金可以通過自己的基金賬戶選擇購買，輸入代碼、數(shù)量，經(jīng)交易所交易系統(tǒng)撮合后成交。
基金（Fund）有廣義和狹義之分，從廣義上說，基金是指為了某種目的而設(shè)立的具有一定數(shù)量的資金。例如，信托投資基金、公積金、保險(xiǎn)基金、退休基金，各種基金會(huì)的基金。人們平常所說的基金主要是指證券投資基金。證券投資的分析方法主要有如下三種：基本分析法，技術(shù)分析法、演化分析法，其中基本分析主要應(yīng)用于投資標(biāo)的物的價(jià)值判斷和選擇上，技術(shù)分析和演化分析則主要應(yīng)用于具體投資操作的時(shí)間和空間判斷上，作為提高證券投資分析有效性和可靠性的重要補(bǔ)充。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
篇8
(二)內(nèi)容體系重復(fù)紊亂如同時(shí)尚潮流一般,理論課程增設(shè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)已幾乎遍地開花,而金融學(xué)專業(yè)課程之間聯(lián)系緊密,教學(xué)大綱不夠具體或協(xié)調(diào)不足則可導(dǎo)致證券投資實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容重復(fù)紊亂。涉及證券投資相關(guān)內(nèi)容的課程通常較多,包括金融學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、投資學(xué)、證券投資學(xué)、證券投資分析、證券投資模擬實(shí)習(xí)等等,而學(xué)分制大背景下這些課程面向不同專業(yè)級(jí)別開設(shè),學(xué)生理論功底差異較大,培養(yǎng)目標(biāo)不一致,教學(xué)大綱難以兼顧,實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容重復(fù)紊亂的現(xiàn)象難以避免。
(三)教學(xué)組織方式較單一證券投資實(shí)踐性教學(xué)的組織形式通常較為單一,學(xué)生參與度低,師生互動(dòng)機(jī)會(huì)較少,這對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)極其不利。最常規(guī)的組織方式是對(duì)投資的基本分析和技術(shù)指標(biāo)分析理論方法進(jìn)行逐一介紹,并要求學(xué)生完成相應(yīng)的實(shí)習(xí)報(bào)告。但是,這種教學(xué)方式不能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,忽略了其他教學(xué)手段和資源的應(yīng)用,令教學(xué)效果大打折扣。
(四)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控低效質(zhì)量監(jiān)控部門和教師通常以為學(xué)生獲取了實(shí)時(shí)行情便可高質(zhì)量地達(dá)到教學(xué)要求,經(jīng)常忽略教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)效果檢驗(yàn),對(duì)學(xué)生知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Ψe累缺乏有效的考核。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和模擬操作業(yè)績(jī)甚至不受重視,獨(dú)立思考和分析的訓(xùn)練強(qiáng)度不足。此外,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,課堂管理的松懈可能令學(xué)生“不務(wù)正業(yè)”,無法專注于實(shí)踐性學(xué)習(xí)。
二、證券從業(yè)人員的職業(yè)能力維度分解
(一)技術(shù)分析經(jīng)驗(yàn)與能力證券從業(yè)者必須接受并處理海量多變的交易信息,因此,作為對(duì)市場(chǎng)行為進(jìn)行解讀的技術(shù)分析的經(jīng)驗(yàn)與能力顯得尤其重要。學(xué)生不僅要理解大部分技術(shù)分析的理論與工具,還需經(jīng)過大量訓(xùn)練,熟悉數(shù)種分析理論和指標(biāo)的應(yīng)用,形成對(duì)價(jià)量時(shí)空趨勢(shì)判斷的穩(wěn)定思維模式,并能較準(zhǔn)確地指導(dǎo)投資行為。
(二)基本分析能力基本分析能力是基本經(jīng)濟(jì)管理理論的研究和應(yīng)用能力,表現(xiàn)為對(duì)宏觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)、中觀產(chǎn)業(yè)及微觀企業(yè)發(fā)展方向的準(zhǔn)確把握能力。以股票投資為例,技術(shù)分析解決的是選時(shí)選勢(shì)的問題,而基本分析則要解決更為基礎(chǔ)性的選股問題,只有擁有了較強(qiáng)的基礎(chǔ)分析能力,證券投資收益獲取和風(fēng)險(xiǎn)控制才有保障,證券經(jīng)紀(jì)與咨詢才有正確的指導(dǎo)基礎(chǔ),證券投資研發(fā)才有基本技能基礎(chǔ)。
(三)專業(yè)表達(dá)與溝通能力證券從業(yè)者需要具備較強(qiáng)的專業(yè)語言溝通能力,不僅要有較好的表達(dá)能力,還須要將投資分析專業(yè)方案準(zhǔn)確及時(shí)地進(jìn)行傳遞溝通,這尤其是證券公司工作人員不可或缺的。同時(shí),應(yīng)用寫作能力是表達(dá)與溝通能力的重要內(nèi)容。
三、基于職業(yè)能力培養(yǎng)導(dǎo)向的證券投資實(shí)踐訓(xùn)練模塊設(shè)置
(一)證券從業(yè)取向與能力培養(yǎng)的實(shí)踐路徑合格的應(yīng)用型人才應(yīng)具備一定的滿足職業(yè)發(fā)展要求的能力維度規(guī)格,其成長的關(guān)鍵在于針對(duì)職業(yè)取向加強(qiáng)有效的實(shí)踐訓(xùn)練,達(dá)到職業(yè)能力培養(yǎng)的目標(biāo)。證券業(yè)作為重要的金融子行業(yè),其內(nèi)部分工繁雜多樣,不但有交易所、證券公司、機(jī)構(gòu)投資者、市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)等多元主體,而且各主體內(nèi)部分具體細(xì)致,以國泰君安證券公司為例,其內(nèi)部分設(shè)企業(yè)融資和并購業(yè)務(wù)等14個(gè)部門。以職業(yè)能力為口徑,證券業(yè)人才需求大致可分為投資決策、經(jīng)紀(jì)咨詢、研究開發(fā)三種類型,它們的能力維度構(gòu)成及實(shí)踐培養(yǎng)路徑可通過(表略)。
(二)證券投資實(shí)踐訓(xùn)練模塊設(shè)置1.模擬投資。即借助特定模擬交易系統(tǒng),讓受訓(xùn)者在一定虛擬本金和實(shí)時(shí)行情下進(jìn)行虛擬的投資操作。模擬投資過程中,受訓(xùn)者在選擇投資目標(biāo)和時(shí)機(jī)之前進(jìn)行細(xì)致的基本分析和技術(shù)分析,這可提高他們對(duì)理論的靈活應(yīng)用程度,快速積累技術(shù)分析的經(jīng)驗(yàn)。模擬投資對(duì)投資決策類崗位人才的能力培養(yǎng)最為有效,對(duì)其他培養(yǎng)對(duì)象的分析能力提高也比較有效。2.模擬解盤。即要求受訓(xùn)者實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地對(duì)整體行市變化進(jìn)行解讀和判斷,從基本面、技術(shù)面綜合分析,并給出投資操作的基本策略。模擬解盤要求受訓(xùn)者在公開場(chǎng)合下進(jìn)行講演,鍛煉他們的分析思維和表達(dá)能力及對(duì)實(shí)時(shí)咨詢的反應(yīng)速度與判斷力,對(duì)各類崗位人才培養(yǎng)均有裨益,稍有不同的是實(shí)時(shí)解盤過程中研發(fā)類受訓(xùn)者重在做基本因素分析,而經(jīng)紀(jì)咨詢類受訓(xùn)者則注重進(jìn)行技術(shù)面解讀。3.模擬咨詢。即要求受訓(xùn)者對(duì)隨機(jī)給出的某一證券投資品種的投資操作策略或其他投資疑難問題進(jìn)行解答,要求受訓(xùn)者對(duì)投資品種具有一定了解基礎(chǔ)及快速解讀能力。長期訓(xùn)練,可增強(qiáng)欲從事經(jīng)紀(jì)咨詢和研發(fā)受訓(xùn)者的反應(yīng)速度、表達(dá)溝通能力和分析經(jīng)驗(yàn)。4.模擬薦股。即受訓(xùn)者在進(jìn)行充分研究的基礎(chǔ)上,選擇某一投資品種進(jìn)行公開推介。這要求受訓(xùn)者對(duì)選股、選時(shí)進(jìn)行充分研究,并遵照一定的程序介紹推薦理由,形成具體的投資操作策略建議,這屬于經(jīng)紀(jì)咨詢的范疇,對(duì)經(jīng)紀(jì)咨詢類人才的培養(yǎng)最具作用。5.研究討論。即對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行分組,對(duì)特定專題進(jìn)行研究,做成一定的文本,并就研究結(jié)論進(jìn)行討論和改進(jìn)。研究討論不僅可以提高受訓(xùn)者的研究能力,且可以擴(kuò)大受訓(xùn)者的訓(xùn)練內(nèi)容范圍,如對(duì)固定收益證券融資設(shè)計(jì)等投資銀行業(yè)務(wù)的研討可高度調(diào)動(dòng)受訓(xùn)者的理論基礎(chǔ)、文獻(xiàn)查閱能力、創(chuàng)新潛能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,對(duì)于研發(fā)類人才的培養(yǎng)作用最大,對(duì)投資、經(jīng)紀(jì)咨詢等類人才也具有較大的作用。
四、證券投資實(shí)踐訓(xùn)練的導(dǎo)學(xué)與考核方式設(shè)計(jì)
(一)模擬投資競(jìng)賽模擬投資競(jìng)賽的組織開展方式比較靈活。國內(nèi)部分證券公司及專業(yè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站均有模擬炒股平臺(tái),將這些免費(fèi)資源引入證券投資實(shí)踐性教學(xué),既實(shí)現(xiàn)低成本投入,又較好地讓學(xué)生接受訓(xùn)練。為了增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性,可以借助其他的一些活動(dòng)推進(jìn)模擬投資的開展,如組織全班參與學(xué)校范圍內(nèi)的模擬投資比賽,或參與網(wǎng)站及相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的民間模擬投資競(jìng)賽。通過競(jìng)賽的方式引入激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)挑戰(zhàn)性,有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。另外,在考核機(jī)制上可全面評(píng)價(jià)學(xué)生的模擬投資過程:一方面,以模擬投資的業(yè)績(jī)作為競(jìng)賽成績(jī)首要參考指標(biāo);另一方面,對(duì)學(xué)生開設(shè)的賬戶進(jìn)行全程跟蹤,要求學(xué)生定期提交交易報(bào)告,解釋所有交易行為的動(dòng)機(jī)和理由,評(píng)價(jià)其操作理念和手段的優(yōu)劣。通過模擬投資競(jìng)賽鍛煉學(xué)生的分析能力和投資心理與技巧,使其具備合格證券從業(yè)人員應(yīng)有的素質(zhì)。對(duì)于具有投資決策和經(jīng)紀(jì)咨詢從業(yè)取向的學(xué)生尤其要重點(diǎn)組織參與模擬投資競(jìng)賽。
(二)模擬薦股競(jìng)賽證券投資實(shí)踐性教學(xué)一般有期限性,教師可根據(jù)課時(shí)分布狀況將其分成若干個(gè)小周期。每個(gè)周期內(nèi),要求學(xué)生進(jìn)行薦股并考察所推薦股票的業(yè)績(jī)表現(xiàn),以薦股成績(jī)確定每期的“薦股明星”,并將其作為鑒定成績(jī)的參考,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立分析。薦股時(shí),要求每位薦股者給出薦股理由,并定期安排若干學(xué)生進(jìn)行薦股演說,鍛煉其分析能力、語言表達(dá)能力、職業(yè)形象與禮儀修養(yǎng)等素質(zhì)。薦股演說對(duì)于具有經(jīng)紀(jì)咨詢從業(yè)意向的學(xué)生要重點(diǎn)實(shí)施,突出表達(dá)溝通能力培養(yǎng)的優(yōu)先次序。
(三)實(shí)時(shí)解盤與咨詢除了模擬投資和薦股,為實(shí)施有效的教學(xué)監(jiān)控,讓學(xué)生專注于實(shí)踐性學(xué)習(xí)過程并鍛煉分析思維和反應(yīng)能力,還可以在課堂中實(shí)施實(shí)時(shí)解盤和咨詢的模擬。實(shí)時(shí)解盤要求在開盤前(一般為上午)或盤后(一般為下午)對(duì)市場(chǎng)行情變動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)述,給出變化的原因并確定后市趨勢(shì)及投資的初步策略建議。實(shí)時(shí)咨詢則是隨機(jī)設(shè)定某一交易情景,如以一定的價(jià)格、數(shù)量持有一定的證券倉位,要求被咨詢者給出進(jìn)一步操作策略和理由,考驗(yàn)其反應(yīng)速度和語言組織的邏輯性及建議合理性。實(shí)時(shí)解盤和咨詢對(duì)于經(jīng)紀(jì)咨詢類崗位人才的培養(yǎng)較為重要,當(dāng)然對(duì)于研發(fā)和投資類人才培養(yǎng)亦有一定的質(zhì)量監(jiān)控作用。
(四)小組研討和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流通過研討和交流的方式加強(qiáng)學(xué)生的相互學(xué)習(xí),以提高實(shí)踐性教學(xué)效果。在課堂上,給出一些開放式的問題或案例,讓學(xué)生分小組進(jìn)行研討,以小組為單位進(jìn)行交流研討,集中點(diǎn)評(píng),啟迪學(xué)生改進(jìn)分析思路和表達(dá)方式及團(tuán)隊(duì)合作效率,提高其分析問題和解決問題能力。同時(shí),對(duì)小組表現(xiàn)計(jì)一定的成績(jī),綜合考核,保證教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效性。另外,還可創(chuàng)造一定的條件讓學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流,如在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上分派給學(xué)生ID,以發(fā)帖的數(shù)量和質(zhì)量確定ID的等級(jí)和成績(jī),刺激學(xué)生主動(dòng)參與交流和溝通?；谘杏懻n題和發(fā)帖主題的開放性,證券投資實(shí)踐各個(gè)能力維度均可藉此得到訓(xùn)練和提高。
(五)研究報(bào)告和資格認(rèn)證定期布置研究報(bào)告撰寫作業(yè),要求學(xué)生對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)和上市公司分別進(jìn)行研究,按照一定的程序和規(guī)格撰寫研究報(bào)告,培養(yǎng)學(xué)生的研究分析能力;或是要求學(xué)生為某個(gè)投資銀行項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新解決問題的能力。研究報(bào)告環(huán)節(jié)對(duì)研發(fā)型人才的培養(yǎng)最為重要。當(dāng)然,為了全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,可以將實(shí)踐性教學(xué)和相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證相聯(lián)系,如“證券從業(yè)人員資格證”,強(qiáng)化學(xué)生的理論基礎(chǔ),增強(qiáng)學(xué)生參與實(shí)踐性學(xué)習(xí)的積極性。
篇9
目前作為一名證券市場(chǎng)的投資者，其使用到的分析方法主要可分為兩類：基本面分析和技術(shù)分析。基本面分析是以收集各種可預(yù)計(jì)影響該證券供需情況的因素為主，根據(jù)因果關(guān)系的推理，而形成對(duì)價(jià)格的合理判斷。而技術(shù)分析可認(rèn)為是拋開證券內(nèi)在價(jià)值，單純依靠證券市場(chǎng)行情和供求關(guān)系，借助圖表以及各種技術(shù)性指標(biāo)等工具來預(yù)計(jì)證券價(jià)格變動(dòng)的方向，從而抓住投資機(jī)會(huì)的分析方法。
技術(shù)分析的三個(gè)前提條件是：第一，市場(chǎng)行為包容消化了一切；第二，價(jià)格以趨勢(shì)方式發(fā)展；第三，歷史是會(huì)重演的。其中，作為技術(shù)分析的基礎(chǔ)，第一點(diǎn)表明了證券市場(chǎng)上，能夠影響某類證券價(jià)格的所有因素，后兩點(diǎn)則保證了技術(shù)分析方法的可實(shí)施性。技術(shù)分析通過將市場(chǎng)交易的價(jià)、量、時(shí)、空四者間的關(guān)系繪制成圖形，并對(duì)其歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從而設(shè)計(jì)出企圖能夠描繪行情發(fā)展規(guī)律的技術(shù)性指標(biāo)。相較于基本分析方法來說，技術(shù)分析的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在以下方面：第一，技術(shù)分析可預(yù)示價(jià)格趨勢(shì)的變化；第二，技術(shù)分析可提供確定的入市、退市時(shí)機(jī)，雖然基本分析得出的結(jié)論也可帶有預(yù)見性，但很難確定合適的入市退市時(shí)機(jī)，相比而言技術(shù)分析方法在這方面則較為突出，當(dāng)圖表形態(tài)發(fā)出買入或賣出信號(hào)時(shí)，技術(shù)分析者可適時(shí)行動(dòng)，由其是在期貨市場(chǎng)中起著不可小覷的作用；第三，技術(shù)分析較為靈活且適用性強(qiáng)，技術(shù)分析可應(yīng)用于股票市場(chǎng)，也可運(yùn)用于期貨、期權(quán)市場(chǎng)等，而基本分析相對(duì)來說較為受限，因?yàn)樗谶M(jìn)行因素分析時(shí)，需對(duì)該市場(chǎng)有一定深入的了解，但由于經(jīng)濟(jì)基本面的資料過于繁雜，以至基本分析者往往顧此失彼；第四，技術(shù)分析能夠反映市場(chǎng)的心理，基本分析假設(shè)參與其中的投資者均是理性的，然而金融市場(chǎng)上的交易者大多時(shí)候往往是非理性的，因此存在心理偏誤，從而影響投資者的行為以及價(jià)格走勢(shì)，技術(shù)分析者則有機(jī)會(huì)在趨勢(shì)形成的早期識(shí)別出這樣的心理變化，從而“信心滿滿”地進(jìn)行交易。早期的技術(shù)分析產(chǎn)生于對(duì)股票市場(chǎng)的分析，后運(yùn)用于其他金融市場(chǎng)領(lǐng)域，尤其在期貨市場(chǎng)表現(xiàn)突出，在期貨合約有限的生命期中，特別是在較低的保證金交易制度下，由此而形成的高杠桿效應(yīng)使得每一位參與者對(duì)市場(chǎng)時(shí)機(jī)的把握應(yīng)當(dāng)尤為關(guān)注。在很大程度上來說，具有優(yōu)秀的技術(shù)分析能力對(duì)于成功的期貨投資者來說是必不可少的。
二、有關(guān)技術(shù)分析方法的討論
有效市場(chǎng)理論認(rèn)為在一個(gè)有效資本市場(chǎng)中，信息的披露和傳遞是充分的，即利好消息會(huì)立即導(dǎo)致價(jià)格的上漲，反之下降。即就是如果信息已經(jīng)完全被證券的價(jià)格所表現(xiàn)，那么任何時(shí)刻的證券價(jià)格都將是該證券價(jià)值的最佳評(píng)測(cè)。根據(jù)市場(chǎng)有效性衡量的標(biāo)準(zhǔn)不同，可將其分為弱式有效、半強(qiáng)式有效和強(qiáng)式有效三種。
顯然，技術(shù)分析與有效市場(chǎng)理論特別是弱式有效市場(chǎng)理論相矛盾。技術(shù)分析者渴望通過對(duì)歷史信息的分析來預(yù)測(cè)出未來價(jià)格的發(fā)展趨勢(shì)；而有效市場(chǎng)理論則認(rèn)為所有的歷史信息早已經(jīng)反映在其市場(chǎng)價(jià)格中了，價(jià)格在未來的日子中只能做毫無規(guī)律的隨機(jī)變動(dòng)，價(jià)格的發(fā)展與前一次價(jià)格之間沒有聯(lián)系。因?yàn)樵谟行袌?chǎng)理論的指導(dǎo)下，投資者對(duì)過去的信息進(jìn)行分析后進(jìn)行投資活動(dòng)，以確保證券價(jià)格處于能夠反映過去信息評(píng)測(cè)出的水平。故可認(rèn)為僅僅憑借過去信息是無法找到偏離自身內(nèi)在真實(shí)價(jià)值的證券，即可認(rèn)為此時(shí)的技術(shù)分析無效。
市場(chǎng)有效理論發(fā)展至今，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的爭(zhēng)論主要集中在弱式有效和半強(qiáng)式有效市場(chǎng)的檢驗(yàn)，至于強(qiáng)式有效市場(chǎng)，專家認(rèn)為目前還不存在這樣的證券市場(chǎng)。近年來，關(guān)于我國金融市場(chǎng)有效性的研究也不少，但始終沒有產(chǎn)生一個(gè)一致的看法。但是，我們留意到很多專家在衡量技術(shù)分析有效性的時(shí)候，所采取的參照物大多是移動(dòng)平均線、隨機(jī)指數(shù)等，幾乎未涉及到技術(shù)分析中的各種圖形與趨勢(shì)線，更不說成交量，持倉量以及退出原則等。技術(shù)分析形成的K線分析、指標(biāo)分析、形態(tài)分析、波浪分析等多種流派也應(yīng)當(dāng)被納入考慮范圍。所以，僅憑借一些技術(shù)指標(biāo)就全盤否定技術(shù)分析，恐怕難以服眾。
其次，關(guān)于技術(shù)分析方法在證券市場(chǎng)的適用性問題，我認(rèn)為需要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)原則，技術(shù)分析才能夠得到有效使用
第一，我們不能指望技術(shù)分析在大部分時(shí)間里都是正確的，因?yàn)榧词故侵辉谝话氲臅r(shí)間里正確就足夠了，而交易成功的秘訣主要在于能夠嚴(yán)格地控制住損失同時(shí)，并使能夠獲利的交易得以持續(xù)進(jìn)行；第二，不應(yīng)盲從五花八門的技術(shù)信號(hào)，只有當(dāng)要求進(jìn)場(chǎng)的條件得到相應(yīng)充分的確認(rèn)后，此時(shí)技術(shù)分析才會(huì)表現(xiàn)的更加出色；第三，圖表分析的應(yīng)用不應(yīng)僅僅是識(shí)別和解釋單個(gè)形態(tài)，作為使用技術(shù)分析方法的投資人，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)出一種對(duì)整個(gè)圖形的各種組合能夠進(jìn)行綜合分析的意識(shí)與能力；第四，技術(shù)分析應(yīng)當(dāng)考慮與基本分析方法的相結(jié)合；第五，在市場(chǎng)上跟隨關(guān)鍵的技術(shù)信號(hào)之所以會(huì)失敗，主要是某些具有提示意味的信息會(huì)經(jīng)常被人們所忽略，技術(shù)分析者尤其應(yīng)當(dāng)充分重視“失敗信號(hào)”的存在（如假趨勢(shì)線的突破），只有在經(jīng)歷了不斷獲得新認(rèn)識(shí)和積累的過程后，才能大大投資者提高使用技術(shù)分析方法的有效性和適用性程度。
三、結(jié)語
技術(shù)分析作為一個(gè)高度個(gè)性化的東西，交易的成功或失敗的關(guān)鍵在于交易者個(gè)人的技能和經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用技術(shù)分析方法的投資人，他的對(duì)手是自己。有些人不了解技術(shù)分析以及它的局限性，把它當(dāng)作是證券投資過程中的靈丹妙藥，后果可想而知。如今我國金融市場(chǎng)發(fā)展速度異常驚人，理性的投資者應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并熟練掌握技術(shù)分析方法，并能夠自如地將基本分析方法與技術(shù)分析方法綜合起來使用，而且在運(yùn)用技術(shù)分析方法時(shí)也應(yīng)當(dāng)將多種技術(shù)分析方法結(jié)合起來，以提高交易成功的概率。
參考文獻(xiàn)
[1] 羅伯特?D?愛德華,約翰?邁吉.股市趨勢(shì)技術(shù)分析[M].中國發(fā)展出版社.
篇10
篇11
（一）教學(xué)目標(biāo)不夠明確實(shí)踐性教學(xué)的目標(biāo)不僅在于增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使其更易于適應(yīng)實(shí)際工作的需要。然而，證券投資實(shí)踐性教學(xué)常被定位為理論教學(xué)的輔助環(huán)節(jié)，教學(xué)目標(biāo)不夠明確，例如有些院校為配合基本概念和理論的講解而提供寥寥無幾的實(shí)踐課時(shí)；有些院校雖然開設(shè)專門的實(shí)踐課，但僅限于對(duì)證券市場(chǎng)投資操作流程和分析方法的簡(jiǎn)單介紹，對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)缺乏重視。
（二）內(nèi)容體系重復(fù)紊亂如同時(shí)尚潮流一般，理論課程增設(shè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)已幾乎遍地開花，而金融學(xué)專業(yè)課程之間聯(lián)系緊密，教學(xué)大綱不夠具體或協(xié)調(diào)不足則可導(dǎo)致證券投資實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容重復(fù)紊亂。涉及證券投資相關(guān)內(nèi)容的課程通常較多，包括金融學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、投資學(xué)、證券投資學(xué)、證券投資分析、證券投資模擬實(shí)習(xí)等等，而學(xué)分制大背景下這些課程面向不同專業(yè)級(jí)別開設(shè)，學(xué)生理論功底差異較大，培養(yǎng)目標(biāo)不一致，教學(xué)大綱難以兼顧，實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容重復(fù)紊亂的現(xiàn)象難以避免。
（三）教學(xué)組織方式較單一證券投資實(shí)踐性教學(xué)的組織形式通常較為單一，學(xué)生參與度低，師生互動(dòng)機(jī)會(huì)較少，這對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)極其不利。最常規(guī)的組織方式是對(duì)投資的基本分析和技術(shù)指標(biāo)分析理論方法進(jìn)行逐一介紹，并要求學(xué)生完成相應(yīng)的實(shí)習(xí)報(bào)告。但是，這種教學(xué)方式不能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，忽略了其他教學(xué)手段和資源的應(yīng)用，令教學(xué)效果大打折扣。
（四）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控低效質(zhì)量監(jiān)控部門和教師通常以為學(xué)生獲取了實(shí)時(shí)行情便可高質(zhì)量地達(dá)到教學(xué)要求，經(jīng)常忽略教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)效果檢驗(yàn)，對(duì)學(xué)生知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Ψe累缺乏有效的考核。學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和模擬操作業(yè)績(jī)甚至不受重視，獨(dú)立思考和分析的訓(xùn)練強(qiáng)度不足。此外，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，課堂管理的松懈可能令學(xué)生“不務(wù)正業(yè)”，無法專注于實(shí)踐性學(xué)習(xí)。
二、證券從業(yè)人員的職業(yè)能力維度分解
（一）技術(shù)分析經(jīng)驗(yàn)與能力證券從業(yè)者必須接受并處理海量多變的交易信息，因此，作為對(duì)市場(chǎng)行為進(jìn)行解讀的技術(shù)分析的經(jīng)驗(yàn)與能力顯得尤其重要。學(xué)生不僅要理解大部分技術(shù)分析的理論與工具，還需經(jīng)過大量訓(xùn)練，熟悉數(shù)種分析理論和指標(biāo)的應(yīng)用，形成對(duì)價(jià)量時(shí)空趨勢(shì)判斷的穩(wěn)定思維模式，并能較準(zhǔn)確地指導(dǎo)投資行為。
（二）基本分析能力基本分析能力是基本經(jīng)濟(jì)管理理論的研究和應(yīng)用能力，表現(xiàn)為對(duì)宏觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)、中觀產(chǎn)業(yè)及微觀企業(yè)發(fā)展方向的準(zhǔn)確把握能力。以股票投資為例，技術(shù)分析解決的是選時(shí)選勢(shì)的問題，而基本分析則要解決更為基礎(chǔ)性的選股問題，只有擁有了較強(qiáng)的基礎(chǔ)分析能力，證券投資收益獲取和風(fēng)險(xiǎn)控制才有保障，證券經(jīng)紀(jì)與咨詢才有正確的指導(dǎo)基礎(chǔ)，證券投資研發(fā)才有基本技能基礎(chǔ)。
（三）專業(yè)表達(dá)與溝通能力證券從業(yè)者需要具備較強(qiáng)的專業(yè)語言溝通能力，不僅要有較好的表達(dá)能力，還須要將投資分析專業(yè)方案準(zhǔn)確及時(shí)地進(jìn)行傳遞溝通，這尤其是證券公司工作人員不可或缺的。同時(shí)，應(yīng)用寫作能力是表達(dá)與溝通能力的重要內(nèi)容。
三、基于職業(yè)能力培養(yǎng)導(dǎo)向的證券投資實(shí)踐訓(xùn)練模塊設(shè)置
（一）證券從業(yè)取向與能力培養(yǎng)的實(shí)踐路徑合格的應(yīng)用型人才應(yīng)具備一定的滿足職業(yè)發(fā)展要求的能力維度規(guī)格，其成長的關(guān)鍵在于針對(duì)職業(yè)取向加強(qiáng)有效的實(shí)踐訓(xùn)練，達(dá)到職業(yè)能力培養(yǎng)的目標(biāo)。證券業(yè)作為重要的金融子行業(yè)，其內(nèi)部分工繁雜多樣，不但有交易所、證券公司、機(jī)構(gòu)投資者、市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)等多元主體，而且各主體內(nèi)部分具體細(xì)致，以國泰君安證券公司為例，其內(nèi)部分設(shè)企業(yè)融資和并購業(yè)務(wù)等14個(gè)部門。以職業(yè)能力為口徑，證券業(yè)人才需求大致可分為投資決策、經(jīng)紀(jì)咨詢、研究開發(fā)三種類型，它們的能力維度構(gòu)成及實(shí)踐培養(yǎng)路徑可通過（表略）。
（二）證券投資實(shí)踐訓(xùn)練模塊設(shè)置1.模擬投資。即借助特定模擬交易系統(tǒng)，讓受訓(xùn)者在一定虛擬本金和實(shí)時(shí)行情下進(jìn)行虛擬的投資操作。模擬投資過程中，受訓(xùn)者在選擇投資目標(biāo)和時(shí)機(jī)之前進(jìn)行細(xì)致的基本分析和技術(shù)分析，這可提高他們對(duì)理論的靈活應(yīng)用程度，快速積累技術(shù)分析的經(jīng)驗(yàn)。模擬投資對(duì)投資決策類崗位人才的能力培養(yǎng)最為有效，對(duì)其他培養(yǎng)對(duì)象的分析能力提高也比較有效。2.模擬解盤。即要求受訓(xùn)者實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地對(duì)整體行市變化進(jìn)行解讀和判斷，從基本面、技術(shù)面綜合分析，并給出投資操作的基本策略。模擬解盤要求受訓(xùn)者在公開場(chǎng)合下進(jìn)行講演，鍛煉他們的分析思維和表達(dá)能力及對(duì)實(shí)時(shí)咨詢的反應(yīng)速度與判斷力，對(duì)各類崗位人才培養(yǎng)均有裨益，稍有不同的是實(shí)時(shí)解盤過程中研發(fā)類受訓(xùn)者重在做基本因素分析，而經(jīng)紀(jì)咨詢類受訓(xùn)者則注重進(jìn)行技術(shù)面解讀。3.模擬咨詢。即要求受訓(xùn)者對(duì)隨機(jī)給出的某一證券投資品種的投資操作策略或其他投資疑難問題進(jìn)行解答，要求受訓(xùn)者對(duì)投資品種具有一定了解基礎(chǔ)及快速解讀能力。長期訓(xùn)練，可增強(qiáng)欲從事經(jīng)紀(jì)咨詢和研發(fā)受訓(xùn)者的反應(yīng)速度、表達(dá)溝通能力和分析經(jīng)驗(yàn)。4.模擬薦股。即受訓(xùn)者在進(jìn)行充分研究的基礎(chǔ)上，選擇某一投資品種進(jìn)行公開推介。這要求受訓(xùn)者對(duì)選股、選時(shí)進(jìn)行充分研究，并遵照一定的程序介紹推薦理由，形成具體的投資操作策略建議，這屬于經(jīng)紀(jì)咨詢的范疇，對(duì)經(jīng)紀(jì)咨詢類人才的培養(yǎng)最具作用。5.研究討論。即對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行分組，對(duì)特定專題進(jìn)行研究，做成一定的文本，并就研究結(jié)論進(jìn)行討論和改進(jìn)。研究討論不僅可以提高受訓(xùn)者的研究能力，且可以擴(kuò)大受訓(xùn)者的訓(xùn)練內(nèi)容范圍，如對(duì)固定收益證券融資設(shè)計(jì)等投資銀行業(yè)務(wù)的研討可高度調(diào)動(dòng)受訓(xùn)者的理論基礎(chǔ)、文獻(xiàn)查閱能力、創(chuàng)新潛能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對(duì)于研發(fā)類人才的培養(yǎng)作用最大，對(duì)投資、經(jīng)紀(jì)咨詢等類人才也具有較大的作用。
四、證券投資實(shí)踐訓(xùn)練的導(dǎo)學(xué)與考核方式設(shè)計(jì)
（一）模擬投資競(jìng)賽模擬投資競(jìng)賽的組織開展方式比較靈活。國內(nèi)部分證券公司及專業(yè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站均有模擬炒股平臺(tái)，將這些免費(fèi)資源引入證券投資實(shí)踐性教學(xué)，既實(shí)現(xiàn)低成本投入，又較好地讓學(xué)生接受訓(xùn)練。為了增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性，可以借助其他的一些活動(dòng)推進(jìn)模擬投資的開展，如組織全班參與學(xué)校范圍內(nèi)的模擬投資比賽，或參與網(wǎng)站及相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的民間模擬投資競(jìng)賽。通過競(jìng)賽的方式引入激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)挑戰(zhàn)性，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。另外，在考核機(jī)制上可全面評(píng)價(jià)學(xué)生的模擬投資過程：一方面，以模擬投資的業(yè)績(jī)作為競(jìng)賽成績(jī)首要參考指標(biāo)；另一方面，對(duì)學(xué)生開設(shè)的賬戶進(jìn)行全程跟蹤，要求學(xué)生定期提交交易報(bào)告，解釋所有交易行為的動(dòng)機(jī)和理由，評(píng)價(jià)其操作理念和手段的優(yōu)劣。通過模擬投資競(jìng)賽鍛煉學(xué)生的分析能力和投資心理與技巧，使其具備合格證券從業(yè)人員應(yīng)有的素質(zhì)。對(duì)于具有投資決策和經(jīng)紀(jì)咨詢從業(yè)取向的學(xué)生尤其要重點(diǎn)組織參與模擬投資競(jìng)賽。
（二）模擬薦股競(jìng)賽證券投資實(shí)踐性教學(xué)一般有期限性，教師可根據(jù)課時(shí)分布狀況將其分成若干個(gè)小周期。每個(gè)周期內(nèi)，要求學(xué)生進(jìn)行薦股并考察所推薦股票的業(yè)績(jī)表現(xiàn)，以薦股成績(jī)確定每期的“薦股明星”，并將其作為鑒定成績(jī)的參考，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立分析。薦股時(shí)，要求每位薦股者給出薦股理由，并定期安排若干學(xué)生進(jìn)行薦股演說，鍛煉其分析能力、語言表達(dá)能力、職業(yè)形象與禮儀修養(yǎng)等素質(zhì)。薦股演說對(duì)于具有經(jīng)紀(jì)咨詢從業(yè)意向的學(xué)生要重點(diǎn)實(shí)施，突出表達(dá)溝通能力培養(yǎng)的優(yōu)先次序。
（三）實(shí)時(shí)解盤與咨詢除了模擬投資和薦股，為實(shí)施有效的教學(xué)監(jiān)控，讓學(xué)生專注于實(shí)踐性學(xué)習(xí)過程并鍛煉分析思維和反應(yīng)能力，還可以在課堂中實(shí)施實(shí)時(shí)解盤和咨詢的模擬。實(shí)時(shí)解盤要求在開盤前（一般為上午）或盤后（一般為下午）對(duì)市場(chǎng)行情變動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)述，給出變化的原因并確定后市趨勢(shì)及投資的初步策略建議。實(shí)時(shí)咨詢則是隨機(jī)設(shè)定某一交易情景，如以一定的價(jià)格、數(shù)量持有一定的證券倉位，要求被咨詢者給出進(jìn)一步操作策略和理由，考驗(yàn)其反應(yīng)速度和語言組織的邏輯性及建議合理性。實(shí)時(shí)解盤和咨詢對(duì)于經(jīng)紀(jì)咨詢類崗位人才的培養(yǎng)較為重要，當(dāng)然對(duì)于研發(fā)和投資類人才培養(yǎng)亦有一定的質(zhì)量監(jiān)控作用。
（四）小組研討和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流通過研討和交流的方式加強(qiáng)學(xué)生的相互學(xué)習(xí)，以提高實(shí)踐性教學(xué)效果。在課堂上，給出一些開放式的問題或案例，讓學(xué)生分小組進(jìn)行研討，以小組為單位進(jìn)行交流研討，集中點(diǎn)評(píng)，啟迪學(xué)生改進(jìn)分析思路和表達(dá)方式及團(tuán)隊(duì)合作效率，提高其分析問題和解決問題能力。同時(shí)，對(duì)小組表現(xiàn)計(jì)一定的成績(jī)，綜合考核，保證教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效性。另外，還可創(chuàng)造一定的條件讓學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流，如在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上分派給學(xué)生ID，以發(fā)帖的數(shù)量和質(zhì)量確定ID的等級(jí)和成績(jī)，刺激學(xué)生主動(dòng)參與交流和溝通?；谘杏懻n題和發(fā)帖主題的開放性，證券投資實(shí)踐各個(gè)能力維度均可藉此得到訓(xùn)練和提高。
（五）研究報(bào)告和資格認(rèn)證定期布置研究報(bào)告撰寫作業(yè)，要求學(xué)生對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)和上市公司分別進(jìn)行研究，按照一定的程序和規(guī)格撰寫研究報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生的研究分析能力；或是要求學(xué)生為某個(gè)投資銀行項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新解決問題的能力。研究報(bào)告環(huán)節(jié)對(duì)研發(fā)型人才的培養(yǎng)最為重要。當(dāng)然，為了全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，可以將實(shí)踐性教學(xué)和相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證相聯(lián)系，如“證券從業(yè)人員資格證”，強(qiáng)化學(xué)生的理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生參與實(shí)踐性學(xué)習(xí)的積極性。
篇12
一、引言
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國的金融市場(chǎng)得到了迅速的發(fā)展，尤其是開放和發(fā)展了我國的證券市場(chǎng)，并取得了良好的發(fā)展勢(shì)頭。為了順應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的應(yīng)用型人才，各類高校都以必修或者選修的形式開設(shè)了證券投資分析課程，這是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)于學(xué)生來說不僅需要理解證券投資的基本理論知識(shí)，還要將靜態(tài)的理論知識(shí)運(yùn)用到動(dòng)態(tài)的投資分析實(shí)踐上去，甚至可以在實(shí)踐的過程中再去掌握相關(guān)的理論知識(shí)，以起到事半功倍的效果，縮短學(xué)習(xí)實(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率?；诖吮尘?，本文擬結(jié)合證券投資分析的教學(xué)內(nèi)容給出融入模擬操作行為的一個(gè)具體教學(xué)過程，以供廣大教學(xué)工作者參考。
二、基于模擬交易行為的教學(xué)過程探討
同樣的課程采用不一樣形式的教學(xué)過程可以達(dá)到不一樣的教學(xué)效果，如何在有限的課時(shí)中收到最好的教學(xué)效果是每一位教學(xué)工作者孜孜以求的，本文結(jié)合筆者教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不同形式的教學(xué)過程，給出一種達(dá)到最好教學(xué)效果的教學(xué)過程安排，大致分為模擬交易行準(zhǔn)備階段、模擬交易進(jìn)行階段、模擬交易行為延伸階段、模擬交易融合階段以及模擬交易總結(jié)階段（見圖1）。
（一）模擬交易行為準(zhǔn)備階段
在這里先不做任何的理論介紹，直接在課堂上現(xiàn)場(chǎng)演示如何注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)上的模擬交易網(wǎng)站（比如http：//），成為模擬炒股用戶，這里可以要求全班學(xué)生進(jìn)入同一組別，注冊(cè)相同初始資金（比如本金10萬元），以方便到學(xué)期結(jié)束結(jié)算時(shí)進(jìn)行評(píng)比。注冊(cè)成功后現(xiàn)場(chǎng)演示如何進(jìn)行股票的買賣，在演示的過程中把操作的相關(guān)規(guī)定做講授，比如股票代碼、行情軟件、交易時(shí)間、交易規(guī)則等等，并要求學(xué)生回去后進(jìn)行注冊(cè)并隨機(jī)買入少量自己能打聽到的股票，在下次課之前就進(jìn)行結(jié)算登記，體驗(yàn)一下整個(gè)買賣過程。并要求學(xué)生進(jìn)行分組回去在課堂對(duì)行情交易軟件進(jìn)行介紹的基礎(chǔ)上進(jìn)行摸索研究，形成問題下次課討論，在后面的教學(xué)中這種分組交流和討論的形式一直要持續(xù)下去。
這樣學(xué)生首先會(huì)掌握了股票的基本買賣行為，這會(huì)讓他們覺得炒股很簡(jiǎn)單只是一買一賣的行為，這時(shí)以適當(dāng)?shù)膯栴}形式進(jìn)行引導(dǎo)，比如：什么是股票？股票是證券？證券又是什么？還有哪些證券？為什么簡(jiǎn)單的買賣后有人賺錢有人賠錢？現(xiàn)實(shí)世界中又如何進(jìn)行股票開戶和交易？如何選股？這樣自然而然引出下面的理論知識(shí)介紹部分。
（二）模擬交易進(jìn)行階段
在講授了如何進(jìn)行基本的模擬交易后，將證券投資分析課程的整個(gè)框架介紹給學(xué)生，整個(gè)課程大致分為四個(gè)部分：證券及證券市場(chǎng)基本知識(shí)、證券投資基本分析、證券投資技術(shù)分析、證券市場(chǎng)監(jiān)管部分，其中前三部分無疑是重點(diǎn)。前期的理論鋪墊階段就是指證券及證券市場(chǎng)基本知識(shí)介紹階段，介紹股票、債券、基金基本證券以及期貨、期權(quán)等衍生證券的基本知識(shí)，這里可以借助模擬交易的行情軟件及一些證券網(wǎng)站（比如http：//等）結(jié)合實(shí)際進(jìn)行理論知識(shí)的講授。在進(jìn)行講授的過程中要求學(xué)生可以相應(yīng)地進(jìn)行模擬操作，比如進(jìn)行基金交易，期貨交易（包括商品期貨和股指期貨，側(cè)重股指期貨，）權(quán)證交易（國內(nèi)權(quán)證較少），借助模擬操作行為進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，會(huì)起到事半功倍的效果。
（三）模擬交易延伸階段
在前面基礎(chǔ)理論掌握的基礎(chǔ)上對(duì)模擬交易行為進(jìn)行延伸，在學(xué)生模擬交易記錄上問些“為什么”：為什么買這種證券？選擇證券的時(shí)候有沒有理論依據(jù)？什么時(shí)候買什么時(shí)候賣才能獲利？等等。要求學(xué)生在后面的模擬交易行為帶著這些疑問進(jìn)行，并結(jié)合小組討論最終形成課堂上的討論，讓學(xué)生先在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)起尋找理論知識(shí)支持實(shí)踐行為的興趣，這樣在后面的理論分析中，學(xué)生是帶著疑問去想，帶著問題去聽，從而有利于下面證券投資基本分析和技術(shù)分析相關(guān)理論的接收。
（四）模擬交易融合階段
可以這樣講，證券投資分析課程中證券投資基本分析和證券投資技術(shù)分析這塊是不需要課本，只要借助于網(wǎng)絡(luò)模擬交易行為和證券交易行情軟件就能完成的，而且由于證券投資分析是一門時(shí)效性很強(qiáng)的課程，很多教材也只記錄了一些經(jīng)典的和基礎(chǔ)的理論，而在現(xiàn)實(shí)中會(huì)不斷出現(xiàn)新指標(biāo)、新方法等，現(xiàn)在的交易軟件也允許個(gè)人根據(jù)自己的投資習(xí)慣形成自己的投資企業(yè)曲線或者投資指標(biāo)。這部分的理論知識(shí)完全可以貫穿于模擬交易過程中進(jìn)行講授，讓學(xué)生從操作中發(fā)現(xiàn)問題學(xué)習(xí)理論，理論又能更好地指導(dǎo)實(shí)踐。
這部分理論知識(shí)主要啟發(fā)學(xué)生：證券市場(chǎng)并不是孤立存在的，它受國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，是我們經(jīng)濟(jì)體系中重要的一部分，我們學(xué)習(xí)證券知識(shí)，參與證券市場(chǎng)就要學(xué)會(huì)透過證券市場(chǎng)看經(jīng)濟(jì)，同時(shí)只有時(shí)刻關(guān)注國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，才能把握住整個(gè)證券市場(chǎng)的發(fā)展方向。
（五）模擬交易總結(jié)階段
這階段先進(jìn)行理論總結(jié)，將整個(gè)證券投資分析課程的理論框架進(jìn)行總結(jié)，將重點(diǎn)突出，難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，比如期貨期權(quán)的交易原理。接著對(duì)學(xué)生的模擬操作進(jìn)行總結(jié)，這部分主要讓學(xué)生自己完成，首先可以將學(xué)生模擬結(jié)果進(jìn)行匯總，選擇操作結(jié)果最好的學(xué)生，讓他談?wù)勛约旱牟僮餍牡茫黄浯慰梢砸孕〗M為單位形成模擬操作分析報(bào)告，分析報(bào)告可以結(jié)合自己的操作記錄挑出某只具體的股票，針對(duì)這只股票做基本介紹，基本分析（宏觀、中觀和微觀）、技術(shù)分析（K線、形態(tài)分析、指標(biāo)分析等等），形成這樣一個(gè)分析報(bào)告的過程實(shí)際上就是一個(gè)理論分析過程，這個(gè)理論分析過程還是以這個(gè)課程的框架為線的，因此就是一個(gè)復(fù)習(xí)的過程。
三、基于模擬交易行為的課程考核方式探討
傳統(tǒng)的課程考核方式比較單一，主要以閉卷考試為主，而閉卷考試又以基本原理、經(jīng)典理論為主。學(xué)生面對(duì)這樣的考試方式通常采用的應(yīng)對(duì)方式也就是死記硬背，這其實(shí)考查不出來學(xué)生的知識(shí)綜合運(yùn)用能力，在這種考試制度下培養(yǎng)出來的學(xué)生缺乏專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力，是種只會(huì)讀書的書呆子，與現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)用型人才的需求是相違背的。
證券投資分析課程的教學(xué)目的就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合知識(shí)運(yùn)用和實(shí)踐能力，因此該課程的考核方式也應(yīng)該是多元化的。首先應(yīng)該加大平常模擬操作成績(jī)?cè)谧罱K成績(jī)中所占的比例。其次課程的考核方式應(yīng)該結(jié)合開展課程的形式來決定：若是以必修的形式開展，那就要進(jìn)行考試，在考試時(shí)試題也應(yīng)該從實(shí)際應(yīng)用角度出發(fā)進(jìn)行理論考核，除了考查基本理論知識(shí)外，可以盡量用實(shí)際中的案例分析，不要太多考核那些抽象的實(shí)際中運(yùn)用不多的理論知識(shí)，真正發(fā)揮學(xué)以致用；若是以選修的形式開設(shè)的課程，完全可以用上述的模擬分析報(bào)告的形式代替考試，這樣在起到考核作用的同時(shí)又是一遍學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程。
四、結(jié)束語
這種以股票模擬交易開始的授課模式在實(shí)踐教學(xué)中收到了較好的教學(xué)效果，首先這種授課模式無疑大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們覺得這是一門不同于一般教學(xué)模式的課程，讓他們接受這是一門重參與的課程，一般來說，直接進(jìn)行枯燥的理論授課時(shí)學(xué)生們是被動(dòng)學(xué)習(xí)的，接不接受他們具有一定程度上的選擇性，而直接介紹模擬操作并要求參與進(jìn)來卻是個(gè)化被動(dòng)為主動(dòng)，不得不接受的學(xué)習(xí)過程。其次，在授課過程中結(jié)合了課后操作、小組討論等形式，這豐富了我們的課堂形式，活躍了課堂氣氛。最后，相對(duì)于這門課的教學(xué)目標(biāo)而言，只要最終的教學(xué)效果達(dá)到了，教學(xué)過程形式是可以多樣的。
綜合多輪的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂的教學(xué)效果來看，這種先模擬后理論的講授模式要比先理論后模擬的講授模式帶來的課堂教學(xué)效果和課后學(xué)習(xí)效果都要好。
[ 參 考 文 獻(xiàn) ]
[1] 陳南旺.《證券投資分析》模擬股市仿真實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)[J].江西金融職工大學(xué)學(xué)報(bào)，2009 ， （4）.
篇13
證券投資學(xué)；投資理念；實(shí)踐教學(xué)
中圖分類號(hào)：G4
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：16723198（2012）24016802
通過多年的教學(xué)和投資實(shí)踐，我們對(duì)《證券投資學(xué)》的教學(xué)進(jìn)行了不斷的思考和探索，并逐步形成了以下的一些認(rèn)識(shí)。在把這些認(rèn)識(shí)用于教學(xué)活動(dòng)后我們發(fā)現(xiàn)，無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是教學(xué)效果都有了顯著的提高。
1以樹立適合的投資理念為根本
投資理念的正確與否對(duì)投資實(shí)踐的成敗具有舉足輕重的影響。目前主流的《證券投資學(xué)》教科書一般都會(huì)對(duì)證券投資的流派進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，并用大量篇幅對(duì)基本分析和技術(shù)分析的方法進(jìn)行詳細(xì)介紹。這種以價(jià)值投資為基礎(chǔ)，價(jià)值分析和技術(shù)分析并重的內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排，有意無意的回避了對(duì)投資理念進(jìn)行明確價(jià)值判斷這一棘手的問題，其結(jié)果就可能導(dǎo)致學(xué)生學(xué)了投資的概念、投資的流派以及投資分析的方法后，最終卻沒有形成適合自己的投資理念，甚至根本就沒有投資理念的任何概念。倘若就此開展投資實(shí)踐，只會(huì)使得學(xué)生在實(shí)際投資中犯太多本可以避免的錯(cuò)誤，走太多本可以避免的彎路，這一后果肯定不是我們從事教學(xué)的初衷。
不過，即使我們對(duì)某一投資理念的正確性堅(jiān)信不疑，在對(duì)投資理念進(jìn)行講解時(shí)也不能一味的灌輸，而應(yīng)該讓學(xué)生自己通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，結(jié)合自身的實(shí)際情況，逐步形成真正適合自己的投資理念，使其真正成為支撐其長期投資實(shí)踐的信仰。在教學(xué)中，我們對(duì)投資理念的講解是通過以下一些很多教師經(jīng)常忽略的問題循序漸進(jìn)展開的。
1.1講清楚證券市場(chǎng)的本質(zhì)
對(duì)證券市場(chǎng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)投資者投資理念選擇的基礎(chǔ)。關(guān)于證券市場(chǎng)的定義和功能這一知識(shí)點(diǎn)，一般的《證券投資學(xué)》教材中都會(huì)進(jìn)行論述，在論述證券市場(chǎng)的基本功能時(shí)，一般都認(rèn)為證券市場(chǎng)是現(xiàn)代金融體系和市場(chǎng)體系的重要組成部分，具有融通資金、資本定價(jià)、資源配置、宏觀調(diào)控等功能。但如果僅僅依照教材這種泛泛而談式的論述進(jìn)行講解，結(jié)果就是學(xué)到最后學(xué)生對(duì)證券市場(chǎng)的本質(zhì)也可能沒有形成十分清晰的認(rèn)識(shí)。究其原因，可能還是由于教材編寫者以及教師自身對(duì)證券市場(chǎng)的本質(zhì)理解不透徹所致，從而也就不能理解講清證券市場(chǎng)的本質(zhì)對(duì)《證券投資學(xué)》這門課程的教與學(xué)的重要意義。
其實(shí)，從證券市場(chǎng)的定義出發(fā)，結(jié)合證券市場(chǎng)在整個(gè)金融體系、市場(chǎng)體系以及在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的功能和地位，不難得出證券市場(chǎng)的本質(zhì)，那就是通過優(yōu)化資源配置創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，并讓全體人民共同分享。只有講清了這一本質(zhì)，才會(huì)讓學(xué)生對(duì)證券市場(chǎng)和證券投資的認(rèn)識(shí)更加深刻，也才能對(duì)中國證券市場(chǎng)的現(xiàn)狀做出理性的客觀的思考和判斷，也才會(huì)對(duì)證券投資理念和策略的選擇做出自己的價(jià)值判斷。
1.2講清楚證券投資的意義和作用
關(guān)于證券投資的意義所在，一般認(rèn)為，是為了實(shí)現(xiàn)財(cái)富的保值增值，從而在物質(zhì)上保障人們獲得更好的生活享受。如果因?yàn)閺氖伦C券投資反而對(duì)生活質(zhì)量和生活狀態(tài)造成了負(fù)面的效果，其實(shí)也就失去了證券投資應(yīng)有的作用。
在教學(xué)中我們會(huì)向?qū)W生闡明這些負(fù)面的效果，主要包括以下的幾個(gè)方面：
（1）因?yàn)樽C券投資導(dǎo)致財(cái)富縮水。
（2）因?yàn)樽C券投資導(dǎo)致社會(huì)關(guān)系的嚴(yán)重退化。
（3）因?yàn)樽C券投資導(dǎo)致個(gè)人精神、身體等方面的負(fù)面后果。
與一般教科書在導(dǎo)論環(huán)節(jié)就對(duì)證券投資的意義進(jìn)行闡述以及一般情況下教師走過場(chǎng)式的對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行照本宣科的講解不同，我們選擇經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，再來跟學(xué)生探討證券投資的意義，跟開篇就大談證券投資的意義效果相比，反而會(huì)讓學(xué)生獲得更加深刻的感受，進(jìn)行更多的思考。
需要指出的是，讓學(xué)生真正明白投資這一活動(dòng)目的所在的意義在于，會(huì)讓學(xué)生在進(jìn)行投資實(shí)踐時(shí)，自然而然的對(duì)投資的策略和方式方法、投資與工作和生活的關(guān)系進(jìn)行深入的思考，從而選擇真正有價(jià)值的適合自己的投資理念和策略。
1.3講清楚價(jià)值投資理念的優(yōu)缺點(diǎn)
在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，我們主要從投資與投機(jī)的區(qū)別、投資流派的介紹引入這一問題，并通過典型代表人物的投資經(jīng)歷和結(jié)果的介紹，引導(dǎo)學(xué)生自己對(duì)價(jià)值投資理念的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行思考。
關(guān)于投資與投機(jī)的區(qū)別，我們采用的是本杰明·格雷厄姆的說法。他在《證券分析》一書中從投資與投機(jī)區(qū)別的角度對(duì)什么是真正的投資做了明確的定義，他認(rèn)為，投資是指根據(jù)詳盡的分析，本金安全和滿意回報(bào)有保證的操作。不符合這一標(biāo)準(zhǔn)的操作就是投機(jī)。這一論述其實(shí)也是對(duì)投資理念的最早劃分。
關(guān)于投資流派這一問題，隨著現(xiàn)資組合理論的誕生，目前一般認(rèn)為證券投資形成了界限分明的四個(gè)流派，即基本分析流派、技術(shù)分析流派、心理分析流派和學(xué)術(shù)分析流派。其中，基本分析和技術(shù)分析是完全體系化成熟的流派，而后兩種目前還不能單獨(dú)據(jù)以做出投資決策。
關(guān)于價(jià)值投資的優(yōu)缺點(diǎn)，我們會(huì)告訴學(xué)生這一基本事實(shí)，那就是價(jià)值投資既可能成功，也可能失敗。價(jià)值投資的優(yōu)點(diǎn)在于其通過價(jià)值判斷，在較大安全邊際價(jià)格的基礎(chǔ)上買入并長期持有，能夠在很大程度上控制投資的風(fēng)險(xiǎn)。而價(jià)值投資的缺點(diǎn)在于，價(jià)值判斷本身就是一件極為困難的事情，而市場(chǎng)環(huán)境和趨勢(shì)等價(jià)值投資回避的問題往往對(duì)投資結(jié)果造成重大的影響。
為了向?qū)W生展示不同的投資理念均有可能獲得巨大成功的事實(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)中一般會(huì)以巴菲特和索羅斯為例來說明這一問題。因?yàn)樵诋?dāng)資者中，巴菲特與索羅斯無疑是最具有代表性的兩位人物，也是堅(jiān)持不同投資理念均獲得成功的典型。巴菲特主要從分析公司的質(zhì)地出發(fā)，通過價(jià)值判斷，在他認(rèn)為適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)買入目標(biāo)股票并長期持有，直到認(rèn)為投資標(biāo)的過于高估或投資標(biāo)的不符合當(dāng)初判斷時(shí)才獲利了結(jié)。巴菲特通過價(jià)值投資獲得了空前也可能絕后的巨額財(cái)富，是信奉價(jià)值投資理念并獲取巨大成功的典型。而索羅斯的投資理念與巴菲特則完全相反，他靠對(duì)時(shí)事和趨勢(shì)敏銳的把握賺取利潤，當(dāng)他確信一個(gè)大的趨勢(shì)已經(jīng)形成并自我強(qiáng)化時(shí)，他會(huì)果斷出手投入重金參與其中，通過順應(yīng)趨勢(shì)來獲取利潤，其對(duì)市場(chǎng)的領(lǐng)悟力和洞察力讓所有投資者深深嘆服，其積累的財(cái)富數(shù)量也讓人嘆為觀止，是通過市場(chǎng)趨勢(shì)分析獲得巨大成功的典型代表。通過向?qū)W生介紹這兩位天才投資家所信奉的這兩種截然不同的投資理念以及所獲取的巨大成功，能夠使得學(xué)生對(duì)投資實(shí)踐的多樣性有了更加全面而深刻的理解，并能在自己的投資實(shí)踐中結(jié)合自身的實(shí)際對(duì)應(yīng)該持有什么樣的投資理念做出自己的理性選擇。
2以突出實(shí)踐性作為《證券投資學(xué)》教學(xué)的指導(dǎo)原則
2.1轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間進(jìn)行重新安排
不少高校教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，喜歡把大量時(shí)間分配在教材中出現(xiàn)的各種理論和模型上面，并且認(rèn)為，倘若不進(jìn)行理論和相關(guān)模型的深入講解，一方面會(huì)使得自己的教學(xué)內(nèi)容無法組織，另一方面也會(huì)使得普通高校跟職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)模式?jīng)]有區(qū)別，從而不能體現(xiàn)普通高校“高人一等”的功能定位。我們認(rèn)為這一觀念是有問題的。在高等教育早已從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃慕裉欤热暨€固守以理論作為講解重點(diǎn)的傳統(tǒng)模式，只會(huì)使學(xué)生所學(xué)跟所需嚴(yán)重脫節(jié)，也不符合一般經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)要求。作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，對(duì)《證券投資學(xué)》的教學(xué)就應(yīng)該以應(yīng)用性為導(dǎo)向開展教學(xué)活動(dòng)，倘若把應(yīng)用性強(qiáng)的課程變成干巴巴的理論灌輸，講得晦澀難懂，教學(xué)效果恐怕就很難得到保證。
因此，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中，在對(duì)少數(shù)關(guān)鍵性的理論和模型進(jìn)行詳細(xì)講解和介紹的基礎(chǔ)上，對(duì)于一般的模型、公式以及相關(guān)的技術(shù)細(xì)節(jié)，則盡量做到點(diǎn)到即止。空出的教學(xué)時(shí)間則被放到實(shí)際投資案例的分析和討論上。對(duì)實(shí)在有興趣深究理論的個(gè)別學(xué)生，給其開列有關(guān)書目，建議其課后參考權(quán)威的投資學(xué)書籍自學(xué)，從而防止學(xué)生只見樹木，不見森林，沉溺到一些旁枝末節(jié)的知識(shí)點(diǎn)中，影響學(xué)習(xí)的整體效果。
2.2突出案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)課程的應(yīng)用性和參與性
案例教學(xué)作為一種教學(xué)方法幾乎貫穿到我們《證券投資學(xué)》教學(xué)的始終。譬如在進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)分析、行業(yè)分析和公司分析教學(xué)時(shí)，我們會(huì)在簡(jiǎn)要介紹相關(guān)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，把這幾部分作為一個(gè)整體，以某一上市公司作為具體的案例，帶領(lǐng)學(xué)生去分析公司發(fā)展的宏觀經(jīng)濟(jì)背景，公司所在行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀和發(fā)展前景，公司在行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)地位、發(fā)展戰(zhàn)略及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等等課題，引導(dǎo)學(xué)生在深入分析和廣泛搜集相關(guān)資料的基礎(chǔ)上就某一上市公司提出自己的研究報(bào)告和投資建議，并選取其中有代表性的報(bào)告在課堂上進(jìn)行討論，從而使得原本分割成不同章節(jié)的知識(shí)變成真正緊密結(jié)合的整體，教學(xué)效果也隨之顯著提高。
在教學(xué)過程中，我們還利用證券交易軟件進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開設(shè)模擬炒股賬戶，進(jìn)行模擬投資實(shí)踐，并要求學(xué)生對(duì)操作過程，分析思路、決策依據(jù)以及投資結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思，把自主實(shí)踐的環(huán)節(jié)納入平時(shí)成績(jī)考核中，激發(fā)學(xué)生參與投資實(shí)踐的熱情。
在對(duì)《證券投資學(xué)》進(jìn)行教學(xué)時(shí)，我們還盡可能把相關(guān)的理論與中國證券市場(chǎng)的實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生了解到中國股市投資方式的多元化，理解投機(jī)長期存在的合理性以及中國證券市場(chǎng)投機(jī)盛行的必然性，認(rèn)識(shí)到在中國證券市場(chǎng)進(jìn)行價(jià)值投資需要的前提和條件。
以上就是我們對(duì)《證券投資學(xué)》教學(xué)的一點(diǎn)思考。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我們會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法，使得《證券投資學(xué)》的教學(xué)不斷與時(shí)俱進(jìn)，更好的滿足學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需求。
參考文獻(xiàn)
［1］本杰明.格雷厄姆，戴維.多德著.證券分析［M］.?？冢汉Ｄ铣霭嫔?，2006：4344.
