引論：我們?yōu)槟砹?3篇安全用電教育培訓(xùn)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

一、在煤礦安全教育培訓(xùn)工作中運(yùn)用電化手段教學(xué)的必要性

1、煤礦生產(chǎn)過程的復(fù)雜性、員工隊(duì)伍的特殊性和安全教育培訓(xùn)形式的落后性所決定的

眾所周知，煤礦作業(yè)環(huán)節(jié)復(fù)雜，條件惡劣，工作艱苦，危險(xiǎn)因素較多，而職工隊(duì)伍的構(gòu)成則繁雜多樣，既有全民合同工、集體合同工、又有農(nóng)民勞務(wù)工。特別是采掘一線職工，農(nóng)民工占主要部分，總體來說一線職工的文化素質(zhì)較低，安全意識(shí)淡薄，有相當(dāng)一部分職工不知道（或不重視）如何在保證安全的前提下去生產(chǎn)，從而導(dǎo)致了“三違”現(xiàn)象屢屢發(fā)生。這些不利因素的存在，大大增加了我們安全生產(chǎn)中的不確定性。而當(dāng)前，許多煤礦的安全教育培訓(xùn)仍沿用念文件、提要求的落后方式，職工或是不愿聽，或是聽不懂，或是記不住，教育效果非常有限。很顯然，淘汰落后的教育培訓(xùn)方式，積極探索新穎、實(shí)用的方式方法，提高安全教育培訓(xùn)質(zhì)量，已成為煤礦當(dāng)前一項(xiàng)重要而又緊迫的任務(wù)。

2、電化教育手段本身所具有的鮮明特點(diǎn)所決定的

第一，電化手段作為一種現(xiàn)代化的媒體形式，具有聲、像、色、動(dòng)的特點(diǎn)，充分利用這些特點(diǎn)可制成有文字、有圖表、有色彩、有動(dòng)畫的教育課件。第二，利用多媒體可以“再現(xiàn)情景”的特點(diǎn)，拍攝各工種規(guī)范的操作動(dòng)作和工作程序，具有真實(shí)性、直觀性和生動(dòng)性的特點(diǎn)，用其開展專題教育，可使職工易記、易懂、易接受，入耳、入腦、入心，記得牢，不易忘。第三，這種現(xiàn)代化的媒體形式，為我礦各基層區(qū)隊(duì)自行動(dòng)手制作教育培訓(xùn)課件構(gòu)建了理想的平臺(tái)。第四，隨著聲像技術(shù)的發(fā)展，國(guó)家出版部門已發(fā)行了許多內(nèi)容豐富的安全教育光盤，運(yùn)用多媒體形式播放，可以增加教育內(nèi)容，使職工更多、更快、更好的掌握安全知識(shí)，接受更深層次的安全教育。第五，利用這種現(xiàn)代媒體技術(shù)，還可以把各區(qū)隊(duì)的安全管理制度、安全考核結(jié)果等內(nèi)容，通過區(qū)隊(duì)的投影儀，通過井口電子大屏幕、各區(qū)隊(duì)的學(xué)習(xí)室等各個(gè)視頻窗口滾動(dòng)播放，使職工隨時(shí)都可以觀看，有了更多的接受安全教育的機(jī)會(huì)。第六，運(yùn)用多媒體除可進(jìn)行多種內(nèi)容的安全教育外，還可以進(jìn)行安全規(guī)程的貫徹，安全技能的培訓(xùn)，不斷拓寬教育培訓(xùn)渠道。特別是對(duì)職工進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)工作，一般會(huì)受到時(shí)間、空間、設(shè)備、設(shè)施的限制，很難在室內(nèi)進(jìn)行。現(xiàn)在利用先進(jìn)的電化手段，可把包括線路圖在內(nèi)的各種實(shí)物影像輸入電腦，通過投影儀播放，不但方便了教學(xué)，也提高了培訓(xùn)工作的效率和效果。

二、在安全教育培訓(xùn)中如何有效地運(yùn)用電化手段

以我礦為例，主要采取以下措施。一方面，我礦共投資20余萬(wàn)元，為教培中心及井下12個(gè)生產(chǎn)、輔助區(qū)隊(duì)全部配置了筆記本電腦、教學(xué)投影儀等多媒體設(shè)備，專門鋪設(shè)了網(wǎng)線并開通了IP地址，使遠(yuǎn)教網(wǎng)和電子教室的教學(xué)資源得到了共享。另一方面，組織人員進(jìn)行了大量的前期準(zhǔn)備工作，撰寫腳本、制作動(dòng)畫教材，建立了各種數(shù)據(jù)庫(kù)，包括案例教育數(shù)據(jù)庫(kù)、規(guī)程教育數(shù)據(jù)庫(kù)、各工種（工序）必知必會(huì)規(guī)范操作數(shù)據(jù)庫(kù)等等。二是完善培訓(xùn)檢查考核辦法，建立了相關(guān)制度。三是強(qiáng)化了相關(guān)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使其能夠熟練的掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)、投影儀的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，還定期組織各基層區(qū)隊(duì)技術(shù)員開展實(shí)踐教學(xué)，采取“一線課堂”、“班前10分鐘精品課件”、“優(yōu)秀教案”評(píng)比、技術(shù)比武等方法，充分調(diào)動(dòng)基層工程管理人員、技術(shù)人員、技能工人在“教”和廣大職工在“學(xué)”兩個(gè)方面的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性，不僅使優(yōu)秀教師、技術(shù)工人腦袋口袋同富，而且也提高了他們不斷提高課件制作的水平，從而為針對(duì)性的搞好安全教育培訓(xùn)準(zhǔn)備了充足的電化教材。

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二、煤礦安全教育培訓(xùn)的重要性

（一）加強(qiáng)安全培訓(xùn)是提高職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)的重要手段

通過安全教育培訓(xùn)向職工灌輸安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，能夠增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，提高職工的安全技術(shù)素質(zhì)，使職工牢固樹立生產(chǎn)必須安全的觀念，從而防止事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)。由于煤礦企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人對(duì)安全教育培訓(xùn)工作不重視，導(dǎo)致的礦難時(shí)有發(fā)生。例如，2002 年黑龍江省鶴崗市南山區(qū)鼎盛煤礦特大瓦斯爆炸事故，主要原因就是安全教育培訓(xùn)差，未對(duì)新工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)，工人素質(zhì)不高，安全意識(shí)淡薄，入井人員均未佩戴自救器，致使大量人員因窒息和中毒致死。由此可見安全教育培訓(xùn)的重要性。只有端正態(tài)度，加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)，才能提高職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，提高他們辨識(shí)危害的能力，做到防隱患于未然。

（二）加強(qiáng)安全培訓(xùn)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏的保障

安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的結(jié)合點(diǎn)。首先，煤礦一旦發(fā)生事故，就會(huì)帶來巨大的直接經(jīng)濟(jì)損失和間接經(jīng)濟(jì)損失。發(fā)生事故后，恢復(fù)正常生產(chǎn)和處理事故善后事宜的成本極大增加，使煤礦背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，社會(huì)輿論的跟蹤監(jiān)督、煤礦監(jiān)察的深入查處、司法機(jī)關(guān)的依法介入等，都會(huì)給發(fā)生事故的煤礦企業(yè)在社會(huì)上造成嚴(yán)重的負(fù)面影響，如企業(yè)的商業(yè)伙伴的合作意向變離、責(zé)任人依法定罪、企業(yè)的社會(huì)認(rèn)同度下降等。這些都會(huì)對(duì)企業(yè)造成更深層次、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的不利影響。所以，加強(qiáng)安全培訓(xùn)是煤礦企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的保障，只有抓住這一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)真正的雙贏。

三、煤礦安全教育培訓(xùn)的建議

（一）加強(qiáng)安全意識(shí)教育

許多煤礦企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)僅僅局限于走過程、履行手續(xù)。出勤多少、考試如何無所謂，培訓(xùn)結(jié)束拿到一個(gè)證書就行了。這種思想在許多煤礦企業(yè)里從上到下影響范圍之大、程度之深，讓人瞠目。因此，培訓(xùn)工作的第一位就是要加強(qiáng)安全意識(shí)教育，從內(nèi)心深處改變他們多年來積累的麻痹大意、剛愎武斷、投機(jī)僥幸的工作作風(fēng)和安全意識(shí)。在培訓(xùn)中，可以用大量的事實(shí)數(shù)字向他們說明：目前我國(guó)煤礦平均死亡1人，直接經(jīng)濟(jì)損失不少于10萬(wàn)元，這一支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于因工人培訓(xùn)所帶來的誤工費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等；還可以圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益等課題展開講授、研討、座談，讓企業(yè)管理者意識(shí)到安全就是效益，安全就是財(cái)富。同時(shí)，加強(qiáng)工人的安全意識(shí)也至關(guān)重要。可以開展事故案例教育，用鮮活的素材教育職工，加強(qiáng)他們的安全意識(shí)，打消他們的僥幸心理。

（二）有效組織教學(xué)工作

在培訓(xùn)教學(xué)組織中，我們要根據(jù)人員素質(zhì)的差別，從辦班、講課、聽課、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)上加以分別對(duì)待。對(duì)文化素質(zhì)較低的操作人員，講課可采用電教、討論等形式，考試采用以判斷為主或口試的形式；對(duì)文化水平較高的操作人員，可采取有針對(duì)性的重點(diǎn)輔導(dǎo)，積極開展案例教學(xué)，通過對(duì)案例細(xì)節(jié)的形象再現(xiàn)，加深對(duì)同類事故的認(rèn)識(shí)。安全培訓(xùn)除了脫產(chǎn)式集中培訓(xùn)外，還可以采用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩的教學(xué)形式，將理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況相結(jié)合傳授，使培訓(xùn)更加直觀、更容易讓廣大學(xué)員理解和接受。例如，在培訓(xùn)中講瓦斯的危害時(shí)，可以把學(xué)員帶到實(shí)驗(yàn)室做一次瓦斯爆炸實(shí)驗(yàn)，這樣瓦斯的危害既直觀又能給學(xué)員留下深刻印象。

無論煤礦生產(chǎn)的設(shè)備如何先進(jìn)，沒有科學(xué)的管理方法，沒有高素質(zhì)的從業(yè)人員進(jìn)行操作，就不能發(fā)揮出巨大的生產(chǎn)力，更談不上實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。只有強(qiáng)化對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)，使其掌握操作技能和生產(chǎn)安全相關(guān)知識(shí)，才能為安全生產(chǎn)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏。

參考文獻(xiàn):

[1]陳鑫.如何提高安全培訓(xùn)的質(zhì)量[J].煤礦安全,2004(6)．

[2]董軒龍.搞好煤礦安全培訓(xùn)[J].中國(guó)培訓(xùn),2011(10).

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體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于二戰(zhàn)時(shí)期歐洲，是一種參與式、互動(dòng)式教學(xué)方法，具有先進(jìn)的培訓(xùn)理念和良好的培訓(xùn)效果，體驗(yàn)式培訓(xùn)發(fā)展至今，已經(jīng)在現(xiàn)代不同領(lǐng)域不同行業(yè)得到應(yīng)用推廣。1995年，體驗(yàn)式培訓(xùn)引入中國(guó)后，逐漸被更多的企業(yè)和員工接受和認(rèn)同，日益成為企業(yè)進(jìn)行人力資源開發(fā)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及安全教育培訓(xùn)的有效方式。安全教育培訓(xùn)一直是建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是提高企業(yè)員工安全素質(zhì)、保證安全生產(chǎn)的重要手段。然而，我國(guó)建筑施工企業(yè)安全培訓(xùn)發(fā)展落后，依然以傳統(tǒng)講授模式組織安全培訓(xùn)工作，培訓(xùn)效果評(píng)定過于依賴卷面考試的成績(jī)。在傳統(tǒng)的安全培訓(xùn)中，學(xué)員始終處于被動(dòng)灌輸?shù)慕巧瑹o法發(fā)揮積極性和主動(dòng)性，所以導(dǎo)致培訓(xùn)效果低下，建筑企業(yè)安全培訓(xùn)很大程度上演變成留存培訓(xùn)資料，應(yīng)付上級(jí)檢查的形式化工作，存在簡(jiǎn)單速成、形式僵化、內(nèi)容死板，知識(shí)陳舊、低端重復(fù)，投機(jī)取巧、弄虛作假等弊病，企業(yè)安全教育培訓(xùn)責(zé)任很難落實(shí)。因此，如何將體驗(yàn)式培訓(xùn)應(yīng)用到建筑施工安全培訓(xùn)工作中，在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)有效開展體驗(yàn)式安全培訓(xùn)，改善施工現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)模式，克服傳統(tǒng)培訓(xùn)方法的不足，提升建筑施工安全培訓(xùn)效果，有效改善員工的安全知識(shí)、態(tài)度和行為，越來越受到行業(yè)人士的關(guān)注。

本文針對(duì)地鐵施工項(xiàng)目安全風(fēng)險(xiǎn)高、危險(xiǎn)因素多的特點(diǎn)，結(jié)合北京地鐵6號(hào)線7標(biāo)段工程實(shí)際，在本標(biāo)段建立安全體驗(yàn)培訓(xùn)基地，引入安全帽、安全帶使用、滅火器演示、綜合用電四項(xiàng)安全體驗(yàn)項(xiàng)目，應(yīng)用于本標(biāo)段員工安全教育培訓(xùn)工作，對(duì)體驗(yàn)式安全培訓(xùn)的應(yīng)用效果進(jìn)行總結(jié)分析，為體驗(yàn)式安全培訓(xùn)在建筑行業(yè)的應(yīng)用提供經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)前景進(jìn)行探討。

1 體驗(yàn)式安全培訓(xùn)理論

1.1 體驗(yàn)式培訓(xùn)

體驗(yàn)式培訓(xùn)又稱拓展訓(xùn)練（Outward bound），是指利用自然環(huán)境和人工搭建的設(shè)施，將各種深?yuàn)W的管理理念和理論，通過精心設(shè)計(jì)的情景式、模擬式、互動(dòng)式的科目予以表現(xiàn)和體現(xiàn)，讓參訓(xùn)者通過有趣的游戲、身體的磨礪等身心感受的方式來應(yīng)對(duì)問題和解決問題，并經(jīng)過活動(dòng)（體驗(yàn)）發(fā)表理論應(yīng)用活動(dòng)（體驗(yàn)）依次循環(huán)的培訓(xùn)模式，達(dá)到“領(lǐng)會(huì)知識(shí)、提高技能、增強(qiáng)意識(shí)”的培訓(xùn)目的。

體驗(yàn)式培訓(xùn)高效理論的重要依據(jù)為平均保留記憶率實(shí)驗(yàn)，圍繞學(xué)習(xí)效率開展不同教學(xué)方法，通過國(guó)外權(quán)威機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)得到的24小時(shí)后知識(shí)保留度的數(shù)據(jù)如圖1所示：

從圖1中不難看出傳統(tǒng)的講授是最低效的方法，高效的教學(xué)方法應(yīng)該從金字塔的底層“互動(dòng)和實(shí)踐”著手。

1.2 體驗(yàn)式安全培訓(xùn)

體驗(yàn)式安全培訓(xùn)是體驗(yàn)式培訓(xùn)在安全培訓(xùn)方面的運(yùn)用和拓展，在培訓(xùn)過程中將各種自然災(zāi)害、安全隱患、違章作業(yè)、事故回溯等呈現(xiàn)或再現(xiàn)，讓學(xué)員通過參與式、互動(dòng)式教學(xué)方法，在模擬或真實(shí)的環(huán)境中親身感受和形體體驗(yàn)災(zāi)害、違章、事故產(chǎn)生的后果以及帶來的傷害情形，從感性上加深對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)，最終由學(xué)員主動(dòng)找出存在的問題，對(duì)問題引發(fā)的后果有更深入的理解，從而使員工獲得或改進(jìn)與安全工作有關(guān)的知識(shí)、技能、態(tài)度、行為，以提高培訓(xùn)效果。

1.3 體驗(yàn)式安全培訓(xùn)與傳統(tǒng)講授式安全培訓(xùn)方式的特點(diǎn)

體驗(yàn)式安全培訓(xùn)與傳統(tǒng)講授式安全培訓(xùn)方式分別具有以下特點(diǎn)，見表1：

2 體驗(yàn)式安全培訓(xùn)的應(yīng)用

建筑施工的安全體驗(yàn)主要針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工過程中安全隱患、違章作業(yè)、事故回溯等內(nèi)容開展，在保證體驗(yàn)者安全的前提下，以實(shí)景模擬、圖片展示、案例警示、親身體驗(yàn)等直觀方式，將施工現(xiàn)場(chǎng)常見的危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)行為與事故類型具體化、實(shí)物化，令體驗(yàn)者通過視覺、聽覺、觸覺，直接在感官上受到建筑施工現(xiàn)場(chǎng)模擬事故的沖擊，盡可能接近真實(shí)事故現(xiàn)場(chǎng)受傷害人員的感受，真正體會(huì)到違規(guī)操作引發(fā)事故所帶來的危害，以激發(fā)體驗(yàn)者對(duì)事故的敬畏之感，增加施工人員的安全防范知識(shí)，真正提高施工人員自我防范意識(shí)，從而避免事故的發(fā)生。

2.1 工程概況

北京地鐵6號(hào)線西延七標(biāo)全長(zhǎng)1.74km，包括一站兩區(qū)間。車站為金安橋車站，區(qū)間為起點(diǎn)～金安橋站區(qū)間及金安橋站～蘋果園站區(qū)間，設(shè)2#、3#、4#共3個(gè)豎井。車站主體為裝配整體式結(jié)構(gòu)，基坑采用樁撐支護(hù)及樁錨支護(hù)體系；區(qū)間主要采用暗挖法施工，附屬結(jié)構(gòu)包括3個(gè)出入口、2座風(fēng)道、3個(gè)安全出入口，采用明挖法施工。本標(biāo)段施工環(huán)境復(fù)雜，危險(xiǎn)因素多，安全風(fēng)險(xiǎn)高。

2.2 建立安全體驗(yàn)培訓(xùn)基地

以北京地鐵6號(hào)線西延七標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部為依托，以實(shí)景模擬為主要手段，根據(jù)地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)高空墜落、物體打擊、火災(zāi)、觸電等各類危險(xiǎn)因素，設(shè)置有針對(duì)性的安全事故模擬培訓(xùn)專用設(shè)備，建立安全體驗(yàn)培訓(xùn)基地，設(shè)立安全帽、安全帶使用、滅火器演示和綜合用電四個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目，通過實(shí)景式安全體驗(yàn)培訓(xùn)對(duì)員工進(jìn)行安全教育。

2.2.1 安全帽體驗(yàn)。安全帽體驗(yàn)?zāi)M現(xiàn)場(chǎng)頻繁發(fā)生的物體打擊事故，體驗(yàn)者佩戴安全帽后，站立于體驗(yàn)平臺(tái)指定位置，進(jìn)行降落物沖擊體驗(yàn)。體驗(yàn)者頭部上方設(shè)置一撞擊棒，體驗(yàn)設(shè)備為微電腦控制系統(tǒng)，采用電機(jī)操控，可模擬沖擊力不同的墜物下落對(duì)安全帽的沖擊。通過體驗(yàn)墜物的沖擊對(duì)人體的影響，使體驗(yàn)者充分認(rèn)識(shí)到安全帽的重要性。為了保證體驗(yàn)者的安全，撞擊棒沖擊力控制在100N以內(nèi)，約為標(biāo)準(zhǔn)安全帽最大應(yīng)能吸收4900N沖擊力的2%，人體承受的沖擊力處于安全范圍內(nèi)。

2.2.2 安全帶使用體驗(yàn)。安全帶使用體驗(yàn)?zāi)M高空作業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)施工人員高空墜落事故，以驗(yàn)證安全帶和安全欄桿的重要性，要求體驗(yàn)者將安全帶掛在安全欄桿上，身體處于可激發(fā)失穩(wěn)或踩空的模擬平臺(tái)，讓體驗(yàn)者體驗(yàn)劣質(zhì)護(hù)欄傾倒或腳手板踩空時(shí)可能帶來的嚴(yán)重后果，并著重向體驗(yàn)者講解安全帶佩戴以及防護(hù)欄桿和腳手板的標(biāo)準(zhǔn)及安裝要求，通過安全帶體驗(yàn)，引導(dǎo)體驗(yàn)者時(shí)刻將高空作業(yè)安全銘記在心，提高安全意識(shí)。

安全帶體驗(yàn)設(shè)備為微電腦控制系統(tǒng)，采用電機(jī)分項(xiàng)動(dòng)力，輔助電機(jī)操控，高空下墜體驗(yàn)效果更加真實(shí)、安全，還可體驗(yàn)三點(diǎn)式以及五點(diǎn)式安全帶的區(qū)別。安全帶沖擊體驗(yàn)瞬時(shí)沖擊力控制在1800N左右，而安全標(biāo)準(zhǔn)安全帶最薄弱部分的承受力為5883N，安全帶承受沖擊力處于安全范圍內(nèi)。

2.2.3 滅火器演示體驗(yàn)。滅火器演示體驗(yàn)?zāi)M施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)事故，主要目的在于培訓(xùn)滅火器的正確使用方法。該體驗(yàn)項(xiàng)目為電子模擬火場(chǎng)平臺(tái)，強(qiáng)調(diào)滅火必須處于最佳滅火距離（設(shè)置滅火器距火焰2米左右）。持滅火器滅火時(shí)，只有在合適的距離才能有效滅火，太靠近，火焰會(huì)灼傷滅火者，距離過遠(yuǎn)則難以有效地噴射滅火劑至著火點(diǎn)。模擬平臺(tái)同時(shí)可展覽及學(xué)習(xí)發(fā)生火災(zāi)時(shí)或預(yù)防火災(zāi)時(shí)必要的各種設(shè)備，學(xué)習(xí)每個(gè)用具的使用方法及管理要點(diǎn)，尤其學(xué)習(xí)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的適當(dāng)?shù)脑O(shè)備運(yùn)用方法和疏散要點(diǎn)，讓工作人員迅速?gòu)氖鹿尸F(xiàn)場(chǎng)脫離。通過體驗(yàn)，掌握火災(zāi)發(fā)生初期應(yīng)對(duì)措施。

2.2.4 綜合用電體驗(yàn)。綜合用電體驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置目的在于培訓(xùn)預(yù)防施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電引起的觸電事故。通過漏電、觸電對(duì)人體帶來的不適感增強(qiáng)體驗(yàn)者在施工現(xiàn)場(chǎng)正確使用臨電的安全意識(shí)，掌握常見電氣元件及現(xiàn)場(chǎng)臨電設(shè)備設(shè)施類型。通過綜合電氣體驗(yàn)，讓體驗(yàn)者直接體驗(yàn)及學(xué)習(xí)預(yù)防電氣安全事故相關(guān)知識(shí)。

綜合用電體驗(yàn)設(shè)備更直觀體驗(yàn)人員觸電效果，觸電為安全電壓、脈沖刺激電流，體驗(yàn)效果特別明顯，在用電教育方面知識(shí)更簡(jiǎn)單易懂，讓施工人員更直觀地感受用電教育知識(shí)。綜合用電體驗(yàn)?zāi)M平臺(tái)觸電板為安全電壓5V、觸電板為脈沖刺激電流小于5mA，處于人體安全承受范圍（人的安全電壓是36V，安全電流是100mA）。

2.2.5 培訓(xùn)效果鞏固。為了進(jìn)一步鞏固體驗(yàn)式安全培訓(xùn)的效果，根據(jù)體驗(yàn)式培訓(xùn)基本模式，體驗(yàn)環(huán)節(jié)結(jié)束后，培訓(xùn)老師將結(jié)合經(jīng)典案例對(duì)體驗(yàn)過程中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，組織體驗(yàn)者進(jìn)行體驗(yàn)討論，交流心得體會(huì)；與傳統(tǒng)式培訓(xùn)方式相結(jié)合，通過必要的考核手段對(duì)參培人員進(jìn)行考核。項(xiàng)目部制定體驗(yàn)式培訓(xùn)相關(guān)管理制度，使培訓(xùn)具有一定的規(guī)劃性及長(zhǎng)效性，使體驗(yàn)式培訓(xùn)能夠持續(xù)性發(fā)生效應(yīng)。

3 體驗(yàn)式安全培訓(xùn)效果分析

該地鐵項(xiàng)目部設(shè)立安全體驗(yàn)培訓(xùn)后，員工對(duì)于這種參與式、互動(dòng)式趣味性教學(xué)模式態(tài)度積極，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。對(duì)項(xiàng)目部管理人員以及新進(jìn)場(chǎng)人員6個(gè)批次共200余人進(jìn)行了體驗(yàn)式培訓(xùn)，每周可培訓(xùn)三期，每期可培訓(xùn)20～50人。

從培訓(xùn)前對(duì)參培員工意向調(diào)查來看，95%以上的員工對(duì)此類培訓(xùn)表示愿意參加，只有少部分人員對(duì)于自身承受能力提出顧慮，表示不愿意參加。從培訓(xùn)人員的統(tǒng)計(jì)分析來看，體驗(yàn)式安全培訓(xùn)對(duì)于新進(jìn)場(chǎng)人員的崗前安全培訓(xùn)效果突出。對(duì)于項(xiàng)目部管理人員、特工種人員等已接受較多安全培訓(xùn)的人群，可對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，同樣有較大幫助和提高。根據(jù)培訓(xùn)考核成績(jī)以及現(xiàn)場(chǎng)檢查情況分析，體驗(yàn)式安全培訓(xùn)實(shí)施后，項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)違章率降低50%，安全護(hù)具的正確使用率提高到90%，安全技能掌握率提高到70%，現(xiàn)場(chǎng)管理的隱患率降低30%。

4 結(jié)語(yǔ)

第一，體驗(yàn)式安全培訓(xùn)以其先進(jìn)的培訓(xùn)理念，豐富、逼真的場(chǎng)景模擬，讓學(xué)員通過肢體、感官及內(nèi)心感受來認(rèn)知生產(chǎn)安全和風(fēng)險(xiǎn)，將抽象的知識(shí)點(diǎn)具體化、生動(dòng)化，可以更好地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；通過反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練和模擬體驗(yàn)，學(xué)員親身體驗(yàn)操作失誤帶來的后果，重新回溯事故經(jīng)過和事故原因，逐步強(qiáng)化員工的安全意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范化的操作習(xí)慣，提高操作規(guī)范和應(yīng)急能力，大大提高安全培訓(xùn)的效果。

第二，由于新穎的培訓(xùn)形式和良好的培訓(xùn)效果，體驗(yàn)式安全培訓(xùn)越來越受到建筑行業(yè)的關(guān)注和青睞。安全體驗(yàn)基地建立以來，已經(jīng)吸引北京市住建委、北京市軌道公司等政府部門以及多家兄弟企業(yè)前來觀摩體驗(yàn)，反響強(qiáng)烈。體驗(yàn)式安全培訓(xùn)在地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)用，為體驗(yàn)式安全培訓(xùn)在各類建筑施工中的應(yīng)用提供豐富的參考經(jīng)驗(yàn)，為體驗(yàn)式安全培訓(xùn)的推廣起到推動(dòng)作用。

第三，隨著體驗(yàn)式安全培訓(xùn)的發(fā)展，體驗(yàn)式安全培訓(xùn)針對(duì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)設(shè)施種類逐漸增多，體驗(yàn)式安全培訓(xùn)體系也不斷完善。目前，體驗(yàn)式安全培訓(xùn)針對(duì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源及安全風(fēng)險(xiǎn)設(shè)立的體驗(yàn)項(xiàng)目除上述四項(xiàng)外，還有應(yīng)急演示培訓(xùn)、事故案例教育、洞口墜落、安全網(wǎng)體驗(yàn)、吊運(yùn)作業(yè)體驗(yàn)、平衡木體驗(yàn)、工作臺(tái)傾覆體驗(yàn)、安全鞋沖擊體驗(yàn)、鐵路安全培訓(xùn)體驗(yàn)等。隨著體驗(yàn)式安全培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)不斷顯現(xiàn)以及人們安全意識(shí)的提高，體驗(yàn)式安全培訓(xùn)定會(huì)在建筑行業(yè)有長(zhǎng)足的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[2] 孫紅艷.國(guó)內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)狀與理性實(shí)施[J].順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，（3）.

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以推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工程設(shè)施設(shè)備普遍應(yīng)用為抓手，將更多的優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛引入課堂，促進(jìn)我校教師信息素養(yǎng)和課程整合能力不斷提升，促進(jìn)我校新課程實(shí)施水平不斷提升，促進(jìn)各類為農(nóng)服務(wù)活動(dòng)廣泛開展。努力創(chuàng)建低成本、可持續(xù)、高效性的應(yīng)用工作機(jī)制和制度體系。

二、基本情況

我校現(xiàn)有教師78人，學(xué)生近1000人。按現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式二配置。學(xué)校現(xiàn)建有微機(jī)室2間（60臺(tái)電腦，舊機(jī)房30臺(tái)，新機(jī)房30臺(tái)），多媒體教室二間，教師電子備課室一個(gè)，辦公電腦有12臺(tái)，各處室專用電腦8臺(tái)，教學(xué)資源庫(kù)服務(wù)器一臺(tái)，地面衛(wèi)星接收機(jī)1臺(tái)，所有計(jì)算機(jī)組成了校內(nèi)局域網(wǎng)并接入了互聯(lián)網(wǎng)，為師生提供了一個(gè)好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)

1、統(tǒng)籌安排多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室的利用，提高利用率和利用質(zhì)量。

2、充分利用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備為校本培訓(xùn)服務(wù)，致力打造一支高素質(zhì)的教師群體。

3、充分利用遠(yuǎn)程教育資源為校本教研服務(wù)，致力創(chuàng)建獨(dú)具學(xué)校特色的課堂文化和校園文化。

4、全面推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，逐步完善學(xué)校校園網(wǎng)站，開發(fā)建設(shè)共享基礎(chǔ)教育資源庫(kù)。

5、充分利用現(xiàn)有資源對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，從根本上改變教師的教學(xué)方式。

6、建好數(shù)據(jù)庫(kù)，逐步建立電子檔案。

7、本年度力爭(zhēng)創(chuàng)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。

四、工作措施

1、領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，制定遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理制度，明確各級(jí)職責(zé)，把教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教育教學(xué)納入個(gè)人年度考核。

本學(xué)期成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的項(xiàng)目管理和資源應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目全面實(shí)施管理，使之能更好的為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。

組長(zhǎng)：羅保平， 全面統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作。

副組長(zhǎng)：鄧軍，直接規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程教育工作。

副組長(zhǎng)：陳勇， 負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理和應(yīng)用直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督項(xiàng)目管理員的各項(xiàng)工作。同時(shí)作好遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目與各教研組的應(yīng)用聯(lián)系。

成員：楊圣銀，負(fù)責(zé)對(duì)資源的下載和管理，維護(hù)系統(tǒng)安全，保證網(wǎng)絡(luò)能正常運(yùn)行，負(fù)責(zé)對(duì)微機(jī)室及多媒體電教室的管理工作，擔(dān)負(fù)對(duì)全校教師的資源應(yīng)用及計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)的任務(wù)。各教研組長(zhǎng) 負(fù)責(zé)本組成員遠(yuǎn)程資源的應(yīng)運(yùn)及相關(guān)活動(dòng)的開展。

2、做好多媒體室和電教軟件常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持多媒體教室清潔。

3、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。

4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。

5、繼續(xù)管理好學(xué)校網(wǎng)站，確保學(xué)校網(wǎng)站成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地2017建黨96周年宣傳標(biāo)語(yǔ)2017建黨96周年宣傳標(biāo)語(yǔ)。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園！

6、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，及時(shí)整理。

7、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。

8、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

9、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

10、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，對(duì)全校教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)。

11、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

12、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研，推進(jìn)校際交流。營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。

2017年 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

20xx年我縣將緊緊圍繞“創(chuàng)先進(jìn)管理服務(wù)單位，創(chuàng)先進(jìn)學(xué)用終端站點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)用標(biāo)兵”的目標(biāo)，狠抓“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)，計(jì)劃用三年時(shí)間，使全縣遠(yuǎn)程教育管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作水平有較大提升，各個(gè)終端站點(diǎn)的軟硬件設(shè)施、學(xué)用活動(dòng)達(dá)到規(guī)范的一、二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)2017建黨96周年宣傳標(biāo)語(yǔ)

一、強(qiáng)素質(zhì)。遠(yuǎn)程教育管理隊(duì)伍素質(zhì)提高是“學(xué)、用”結(jié)合的關(guān)鍵。今年遠(yuǎn)教工作的一項(xiàng)重點(diǎn)就是著力加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理員隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)。縣遠(yuǎn)程辦通過組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員集中培訓(xùn)，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)別指導(dǎo)培訓(xùn)等方式，加大對(duì)管理人員的培訓(xùn)力度，全面提高管理員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)（全年不少于3次集中培訓(xùn)）；要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行組織村級(jí)站點(diǎn)管理員進(jìn)行培訓(xùn)（全年不少于5次），各村級(jí)站點(diǎn)須將優(yōu)秀的大學(xué)生村官納入遠(yuǎn)程教育管理人員隊(duì)伍。

二、抓管理。以制度管人，以制度管事。繼續(xù)完善遠(yuǎn)程教育考核評(píng)估、教學(xué)管理、設(shè)備維護(hù)等工作機(jī)制，加大“學(xué)、用”結(jié)合，加強(qiáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)三種模式的收看、學(xué)習(xí)力度。縣遠(yuǎn)程辦繼續(xù)每季度組織一次對(duì)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理和學(xué)用情況的督查，年底對(duì)站點(diǎn)進(jìn)行綜合考評(píng)，對(duì)遠(yuǎn)程教育開展好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)優(yōu)秀管理員進(jìn)行表彰，反之，通報(bào)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人，通報(bào)結(jié)果納入年終個(gè)人考核。用科學(xué)合理的管理辦法，調(diào)動(dòng)黨員干部的工作熱情，提高工作效率。

三、重維護(hù)。為節(jié)約組織部的人力資源。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成一支由電信站所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育負(fù)責(zé)人、村級(jí)站點(diǎn)負(fù)責(zé)人為主的技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，建立定期聯(lián)系和故障聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成合力，確保各站點(diǎn)運(yùn)行順暢，故障及時(shí)排除。組織部遠(yuǎn)程辦聯(lián)系電信、廣電等部門以組織協(xié)調(diào)、抽查等方式對(duì)全縣站點(diǎn)進(jìn)行管理。

四、建示點(diǎn)。以全縣黨建示范點(diǎn)和縣遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位聯(lián)系點(diǎn)為基礎(chǔ)，合力建設(shè)、打造一批電信、衛(wèi)星、光盤模式示范站點(diǎn)，輻射、影響、帶動(dòng)全縣站點(diǎn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育上水平、上檔次。20xx年，力爭(zhēng)建10個(gè)示范點(diǎn)。

五、抓課件。進(jìn)一步加大課件開發(fā)力度，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)與縣農(nóng)業(yè)局、廣電局、教育局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作，借助外力，拍攝、制作一批在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集中、個(gè)人的事跡和具有本地特色、符合本地實(shí)情的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化科技專題，使課件更貼近群眾、貼近實(shí)際。力爭(zhēng)明年拍6部專題片。

六、重考核。縣遠(yuǎn)程辦對(duì)照市“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)意見，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督、督促考核，提升我縣遠(yuǎn)程教育標(biāo)準(zhǔn)化管理。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)縣委組織部下發(fā)的“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)意見進(jìn)行自查，縣遠(yuǎn)程辦根據(jù)自查情況，充分考慮不同條件站點(diǎn)的差異性，對(duì)申報(bào)一、二等級(jí)終端站點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，制定明年達(dá)到一、二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)站點(diǎn)的計(jì)劃數(shù)，把此項(xiàng)工作作為黨建工作考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入單位年度目標(biāo)管理考核；定期不定期地對(duì)站點(diǎn)開展遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行督查，認(rèn)真查缺補(bǔ)漏，及時(shí)總結(jié)推廣全縣在標(biāo)準(zhǔn)化管理中涌現(xiàn)出來的“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

2017年 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

一、基本情況：

我校現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)前班2個(gè)，學(xué)生800多人，教職工43人。每個(gè)辦公室都有計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，有一間多媒體教室。建有遠(yuǎn)程教育“模式三”接收站，學(xué)校正式接收中央電教館遠(yuǎn)程教育資源已多年，地網(wǎng)與天網(wǎng)已經(jīng)融為一體，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強(qiáng)化資源應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，領(lǐng)導(dǎo)帶頭用，學(xué)科全面用，教師人人用，公開課必須用，學(xué)生受益面達(dá)100%”的辦學(xué)特色。

二、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，提高我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。為我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在省、州、縣確立較好的位置而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)2017建黨96周年宣傳標(biāo)語(yǔ)演講稿。

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源。

2、確保多媒體教室的高效使用。

3、優(yōu)化閉路電視網(wǎng)與天網(wǎng)、地網(wǎng)接入、整合工作；

4、及（公司年度工作計(jì)劃2017）時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用。

5、搞好校園網(wǎng)建設(shè)工作。

6、搞好師資培訓(xùn)，確保我校教師能隨心所欲的應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，

7、組建特長(zhǎng)學(xué)生培訓(xùn)小組，確保我校學(xué)生在上級(jí)組織的學(xué)生電子作品競(jìng)賽中能獨(dú)占鰲頭。

8、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)班班簡(jiǎn)易多媒體工程。

四、具體任務(wù)及措施：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《州遠(yuǎn)教示范校細(xì)則》及《龍山縣遠(yuǎn)教工作細(xì)則》，同時(shí)按照省、州、縣遠(yuǎn)程教育活動(dòng)安排，合理的做好各項(xiàng)工作布暑。

2、按時(shí)下載整理ip資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時(shí)情況，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、抓好聽課、評(píng)課工作，上好遠(yuǎn)教示范課、優(yōu)質(zhì)課

4、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件及軟件的維護(hù)與維修，確保設(shè)備正常運(yùn)行。

5、組織開展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)教師有效使用遠(yuǎn)程教育資源。

篇5

南昌大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)室省部標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化實(shí)驗(yàn)室10間，物理實(shí)驗(yàn)室6間，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室6間，生物實(shí)驗(yàn)室3間，每間面積達(dá)90平方米；準(zhǔn)備室5間，其中物理2間，化學(xué)2間，生物1間，每間面積達(dá)90平方米；每間課容納56人，一次性可供840人次分組實(shí)驗(yàn)。生物實(shí)驗(yàn)室配有一處生物園。實(shí)驗(yàn)室配備專職實(shí)驗(yàn)教師3人，實(shí)驗(yàn)室主要工作任務(wù)是配合初高中物理化學(xué)生物三科的教學(xué)，為任課教師提供實(shí)驗(yàn)輔助工作，為教師參加各級(jí)教學(xué)技能比賽、教學(xué)交流提供實(shí)驗(yàn)方面的服務(wù)及保障。

（二）實(shí)驗(yàn)室安全工作基本情況

2018年，實(shí)驗(yàn)室按計(jì)劃完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作，未發(fā)生安全責(zé)任事故。

二、實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任體系和運(yùn)行機(jī)制建設(shè)情況

（一）實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任體系建設(shè)與運(yùn)行情況

2018年9月，程校長(zhǎng)和何書記代表附屬中學(xué)與大學(xué)資產(chǎn)管理處簽訂了《實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任狀》，隨后，學(xué)校電教與實(shí)驗(yàn)中心羅主任以及三位專職實(shí)驗(yàn)教師劉翔、文煒、何紅艷又與學(xué)校簽訂了《附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任狀》。安全責(zé)任逐級(jí)落實(shí)，落實(shí)到人，落實(shí)到位。

（二）實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行機(jī)制建設(shè)與運(yùn)行情況

2018年9月，實(shí)驗(yàn)室制定了《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》和《實(shí)驗(yàn)室安全操作制度》并張貼上墻，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器藥品的管理，尤其是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，危化品柜實(shí)行“雙人雙鎖”管理；儲(chǔ)藏間加裝防盜窗；按照大學(xué)要求，所有實(shí)驗(yàn)均在實(shí)驗(yàn)室完成，所有儀器藥品一律不得外借。

（三）實(shí)驗(yàn)室安全工作經(jīng)費(fèi)投入情況

學(xué)校高度重視實(shí)驗(yàn)室的安全工作，按照大學(xué)要求，采購(gòu)了一批防護(hù)服、防護(hù)手套用于老師學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)穿戴。專門為化學(xué)儲(chǔ)藏室加裝防盜窗，并計(jì)劃采購(gòu)一批新式危化品儲(chǔ)存柜替代現(xiàn)有的儲(chǔ)藏柜。

三、實(shí)驗(yàn)室安全宣傳教育情況

學(xué)校十分重視對(duì)于老師學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全教育工作，將實(shí)驗(yàn)室安全教育工作納入新生入學(xué)安全教育當(dāng)中，每學(xué)期至少召開一次關(guān)于安全的主題班會(huì)。物理、化學(xué)、生物三個(gè)教研組每學(xué)期都會(huì)專門組織一次關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全的教研活動(dòng)，對(duì)每一位教師做好實(shí)驗(yàn)安全教育培訓(xùn)。

學(xué)校在IS平臺(tái)專門開辟了實(shí)驗(yàn)室功能，用于管理實(shí)驗(yàn)室儀器藥品、教師申請(qǐng)使用實(shí)驗(yàn)室等工作。任課教師想要使用實(shí)驗(yàn)室的儀器藥品，必須先在IS平臺(tái)進(jìn)行申請(qǐng)，由實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行審核，批準(zhǔn)后才能在規(guī)定的時(shí)間使用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，任課教師必須在學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)要求做明確要求，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)必須嚴(yán)格按照老師規(guī)定的實(shí)驗(yàn)步驟來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，不得私自改變實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，注意用火用電安全。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，任課教師及實(shí)驗(yàn)教師必須同時(shí)在場(chǎng)，并密切關(guān)注學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，有不正確或者違規(guī)的操作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止并糾正，確保實(shí)驗(yàn)安全和學(xué)生教師的人身安全。

四、實(shí)驗(yàn)室安全專項(xiàng)檢查工作

實(shí)驗(yàn)室每周進(jìn)行一次自查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)，每次自查后按要求填寫《安全臺(tái)賬》并發(fā)送至綜治辦。電教與實(shí)驗(yàn)中心和綜治辦每月對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次安全檢查。學(xué)期末，學(xué)校也會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室本學(xué)期的安全工作進(jìn)行一次檢查。

五、實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急能力建設(shè)情況

學(xué)校成立了安全工作小組，由程校長(zhǎng)、何書記任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員及校中層干部擔(dān)任組員。本學(xué)期，學(xué)校綜治辦舉行了多次應(yīng)急演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散的演習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了滅火知識(shí)的培訓(xùn)和滅火器的使用方法等知識(shí)的培訓(xùn)，并進(jìn)行了滅火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

六、實(shí)驗(yàn)室安全工作信息化建設(shè)情況

學(xué)校在IS平臺(tái)中專門開設(shè)了實(shí)驗(yàn)室功能，實(shí)驗(yàn)室的儀器藥品賬目在平臺(tái)上登記，教師使用實(shí)驗(yàn)室也必須提前在平臺(tái)上登記，由實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行審核、登記，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安排。

篇6

第二條 機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位（以下統(tǒng)稱單位）、社區(qū)居民委員會(huì)、村民委員會(huì)依照本規(guī)定開展消防安全教育培訓(xùn)工作。

第三條 公*、教育、民政、人力資源和社會(huì)保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、文化、廣電、安全監(jiān)管、旅游、文物等部門應(yīng)當(dāng)按照各自職能，依法組織和監(jiān)督管理消防安全教育培訓(xùn)工作，并納入相關(guān)工作檢查、考評(píng)。

各部門應(yīng)當(dāng)建立協(xié)作機(jī)制，定期研究、共同做好消防安全教育培訓(xùn)工作。

第四條 消防安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合全國(guó)統(tǒng)一的消防安全教育培訓(xùn)大綱的要求，主要包括：

（一）國(guó)家消防工作方針、政策；

（二）消防法律法規(guī)；

（三）火災(zāi)預(yù)防知識(shí)；

（四）火災(zāi)撲救、人員疏散逃生和自救互救知識(shí)；

（五）其他應(yīng)當(dāng)教育培訓(xùn)的內(nèi)容。

第二章 管理職責(zé)

第五條公*機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)，并由公*機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)具體實(shí)施：

（一）掌握本地區(qū)消防安全教育培訓(xùn)工作情況，向本級(jí)人民政府及相關(guān)部門提出工作建議；

（二）協(xié)調(diào)有關(guān)部門指導(dǎo)和監(jiān)督社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)工作；

（三）會(huì)同教育行政部門、人力資源和社會(huì)保障部門對(duì)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)督管理；

（四）定期對(duì)社區(qū)居民委員會(huì)、村民委員會(huì)的負(fù)責(zé)人和專（兼）職消防隊(duì)、志愿消防隊(duì)的負(fù)責(zé)人開展消防安全培訓(xùn)。

第六條 教育行政部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）將學(xué)校消防安全教育培訓(xùn)工作納入教育培訓(xùn)規(guī)劃，并進(jìn)行教育督導(dǎo)和工作考核；

（二）指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容；

（三）將消防安全知識(shí)納入學(xué)校管理人員和教師在職培訓(xùn)內(nèi)容；

（四）依法在職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審批和監(jiān)督管理。

第七條 民政部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）將消防安全教育培訓(xùn)工作納入減災(zāi)規(guī)劃并組織實(shí)施，結(jié)合救災(zāi)、扶貧濟(jì)困和社會(huì)優(yōu)撫安置、慈善等工作開展消防安全教育；

（二）指導(dǎo)社區(qū)居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和各類福利機(jī)構(gòu)開展消防安全教育培訓(xùn)工作；

（三）負(fù)責(zé)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的登記，并實(shí)施監(jiān)督管理。

第八條 人力資源和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）指導(dǎo)和監(jiān)督機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)單位將消防安全知識(shí)納入干部、職工教育、培訓(xùn)內(nèi)容；

（二）依法在職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審批和監(jiān)督管理。

第九條 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和監(jiān)督勘察設(shè)計(jì)單位、施工單位、工程監(jiān)理單位、施工圖審查機(jī)構(gòu)、城市燃?xì)馄髽I(yè)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營(yíng)管理單位和城市公園綠地管理單位等開展消防安全教育培訓(xùn)工作，將消防法律法規(guī)和工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)納入建設(shè)行業(yè)相關(guān)執(zhí)業(yè)人員的繼續(xù)教育和從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)及考核內(nèi)容。

第十條 文化、文物行政部門應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)創(chuàng)作優(yōu)秀消防安全文化產(chǎn)品，指導(dǎo)和監(jiān)督文物保護(hù)單位、公共娛樂場(chǎng)所和公共圖書館、博物館、文化館、文化站等文化單位開展消防安全教育培訓(xùn)工作。

第十一條 廣播影視行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)廣播影視制作機(jī)構(gòu)和廣播電視播出機(jī)構(gòu)，制作、播出相關(guān)消防安全節(jié)目，開展公益性消防安全宣傳教育，指導(dǎo)和監(jiān)督電影院開展消防安全教育培訓(xùn)工作。

第十二條 安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）指導(dǎo)、監(jiān)督礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開展消防安全教育培訓(xùn)工作；

（二）將消防安全知識(shí)納入安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員和礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員以及特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核內(nèi)容；

（三）將消防法律法規(guī)和有關(guān)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)納入注冊(cè)安全工程師培訓(xùn)及執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容。

第十三條 旅游行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和監(jiān)督相關(guān)旅游企業(yè)開展消防安全教育培訓(xùn)工作，督促旅行社加強(qiáng)對(duì)游客的消防安全教育，并將消防安全條件納入旅游飯店、旅游景區(qū)等相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將消防安全知識(shí)納入旅游從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)及考核內(nèi)容。

第三章 消防安全教育培訓(xùn)

第十四條 單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的特點(diǎn)，建立健全消防安全教育培訓(xùn)制度，明確機(jī)構(gòu)和人員，保障教育培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)，按照下列規(guī)定對(duì)職工進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)：

（一）定期開展形式多樣的消防安全宣傳教育；

（二）對(duì)新上崗和進(jìn)入新崗位的職工進(jìn)行上崗前消防安全培訓(xùn)；

（三）對(duì)在崗的職工每年至少進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)；

（四）消防安全重點(diǎn)單位每半年至少組織一次、其他單位每年至少組織一次滅火和應(yīng)急疏散演練。

單位對(duì)職工的消防安全教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)將本單位的火災(zāi)危險(xiǎn)性、防火滅火措施、消防設(shè)施及滅火器材的操作使用方法、人員疏散逃生知識(shí)等作為培訓(xùn)的重點(diǎn)。

第十五條 各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展下列消防安全教育工作：

（一）將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容；

（二）在開學(xué)初、放寒（暑）假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對(duì)學(xué)生普遍開展專題消防安全教育；

（三）結(jié)合不同課程實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)和要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的消防安全教育；

（四）組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^體驗(yàn)；

（五）每學(xué)年至少組織學(xué)生開展一次應(yīng)急疏散演練；

（六）對(duì)寄宿學(xué)生開展經(jīng)常性的安全用火用電教育和應(yīng)急疏散演練。

各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)至少確定一名熟悉消防安全知識(shí)的教師擔(dān)任消防安全課教員，并選聘消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。

第十六條 中小學(xué)校和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同年齡階段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，保證課時(shí)或者采取學(xué)科滲透、專題教育的方式，每學(xué)期對(duì)學(xué)生開展消防安全教育。

小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)開展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、火場(chǎng)自救逃生常識(shí)等方面的教育。

初中和高中階段應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識(shí)和滅火器材使用等方面的教育。

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)采取游戲、兒歌等寓教于樂的方式，對(duì)幼兒開展消防安全常識(shí)教育。

第十七條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報(bào)刊等開設(shè)消防安全教育欄目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防法律法規(guī)、防火滅火知識(shí)、火災(zāi)自救他救知識(shí)和火災(zāi)案例教育。

第十八條 國(guó)家支持和鼓勵(lì)有條件的普通高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，設(shè)置消防類專業(yè)或者開設(shè)消防類課程，培養(yǎng)消防專業(yè)人才，并依法面向社會(huì)開展消防安全培訓(xùn)。

人民警察訓(xùn)練學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)，科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)消防基礎(chǔ)理論和消防管理課程，并列入學(xué)生必修課程。

師范院校應(yīng)當(dāng)將消防安全知識(shí)列入學(xué)生必修內(nèi)容。

第十九條 社區(qū)居民委員會(huì)、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)開展下列消防安全教育工作：

（一）組織制定防火安全公約；

（二）在社區(qū)、村莊的公共活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置消防宣傳欄，利用文化活動(dòng)站、學(xué)習(xí)室等場(chǎng)所，對(duì)居民、村民開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育；

（三）組織志愿消防隊(duì)、治安聯(lián)防隊(duì)和災(zāi)害信息員、保安人員等開展消防安全宣傳教育；

（四）利用社區(qū)、鄉(xiāng)村廣播、視頻設(shè)備定時(shí)播放消防安全常識(shí)，在火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、農(nóng)業(yè)收獲季節(jié)、重大節(jié)日和鄉(xiāng)村民俗活動(dòng)期間，有針對(duì)性地開展消防安全宣傳教育。

社區(qū)居民委員會(huì)、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)確定至少一名專（兼）職消防安全員，具體負(fù)責(zé)消防安全宣傳教育工作。

第二十條物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在物業(yè)服務(wù)工作范圍內(nèi)，根據(jù)實(shí)際情況積極開展經(jīng)常性消防安全宣傳教育，每年至少組織一次本單位員工和居民參加的滅火和應(yīng)急疏散演練。

第二十一條 由兩個(gè)以上單位管理或者使用的同一建筑物，負(fù)責(zé)公共消防安全管理的單位應(yīng)當(dāng)對(duì)建筑物內(nèi)的單位和職工進(jìn)行消防安全宣傳教育，每年至少組織一次滅火和應(yīng)急疏散演練。

第二十二條 歌舞廳、影劇院、賓館、飯店、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、體育場(chǎng)館、會(huì)堂、醫(yī)院、客運(yùn)車站、客運(yùn)碼頭、民用機(jī)場(chǎng)、公共圖書館和公共展覽館等公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)按照下列要求對(duì)公眾開展消防安全宣傳教育：

（一）在安全出口、疏散通道和消防設(shè)施等處的醒目位置設(shè)置消防安全標(biāo)志、標(biāo)識(shí)等；

（二）根據(jù)需要編印場(chǎng)所消防安全宣傳資料供公眾取閱；

（三）利用單位廣播、視頻設(shè)備播放消防安全知識(shí)。

養(yǎng)老院、福利院、救助站等單位，應(yīng)當(dāng)對(duì)服務(wù)對(duì)象開展經(jīng)常性的用火用電和火場(chǎng)自救逃生安全教育。

第二十三條 旅游景區(qū)、城市公園綠地的經(jīng)營(yíng)管理單位、大型群眾性活動(dòng)主辦單位應(yīng)當(dāng)在景區(qū)、公園綠地、活動(dòng)場(chǎng)所醒目位置設(shè)置疏散路線、消防設(shè)施示意圖和消防安全警示標(biāo)識(shí)，利用廣播、視頻設(shè)備、宣傳欄等開展消防安全宣傳教育。

導(dǎo)游人員、旅游景區(qū)工作人員應(yīng)當(dāng)向游客介紹景區(qū)消防安全常識(shí)和管理要求。

第二十四條 在建工程的施工單位應(yīng)當(dāng)開展下列消防安全教育工作：

（一）建設(shè)工程施工前應(yīng)當(dāng)對(duì)施工人員進(jìn)行消防安全教育；

（二）在建設(shè)工地醒目位置、施工人員集中住宿場(chǎng)所設(shè)置消防安全宣傳欄，懸掛消防安全掛圖和消防安全警示標(biāo)識(shí)；

（三）對(duì)明火作業(yè)人員進(jìn)行經(jīng)常性的消防安全教育；

（四）組織滅火和應(yīng)急疏散演練。

在建工程的建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)配合施工單位做好上述消防安全教育工作。

第二十五條 新聞、廣播、電視等單位應(yīng)當(dāng)積極開設(shè)消防安全教育欄目，制作節(jié)目，對(duì)公眾開展公益性消防安全宣傳教育。

第二十六條 公*、教育、民政、人力資源和社會(huì)保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、安全監(jiān)管、旅游部門管理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)和實(shí)際需要進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。

第四章 消防安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

第二十七條 國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，舉辦消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，面向社會(huì)從事消防安全專業(yè)培訓(xùn)的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)省級(jí)教育行政部門或者人力資源和社會(huì)保障部門依法批準(zhǔn)，并到省級(jí)民政部門申請(qǐng)民辦非企業(yè)單位登記。

第二十八條 成立消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)符合下列條件：

（一）具有法人條件，有規(guī)范的名稱和必要的組織機(jī)構(gòu)；

（二）注冊(cè)資金或者開辦費(fèi)一百萬(wàn)元以上；

（三）有健全的組織章程和培訓(xùn)、考試制度；

（四）具有與培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)專業(yè)相適應(yīng)的專（兼）職教員隊(duì)伍；

（五）有同時(shí)培訓(xùn)二百人以上規(guī)模的固定教學(xué)場(chǎng)所、訓(xùn)練場(chǎng)地，具有滿足技能培訓(xùn)需要的消防設(shè)施、設(shè)備和器材；

（六）消防安全專業(yè)培訓(xùn)需要的其他條件。

前款第（四）項(xiàng)所指專（兼）職教員隊(duì)伍中，專職教員應(yīng)當(dāng)不少于教員總數(shù)的二分之一；具有建筑、消防等相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上職稱，并有五年以上消防相關(guān)工作經(jīng)歷的教員不少于十人；消防安全管理、自動(dòng)消防設(shè)施、滅火救援等專業(yè)課程應(yīng)當(dāng)分別配備理論教員和實(shí)習(xí)操作教員不少于兩人。

第二十九條 申請(qǐng)成立消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，依照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，應(yīng)當(dāng)向省級(jí)教育行政部門或者人力資源和社會(huì)保障部門申請(qǐng)。

省級(jí)教育行政部門或者人力資源和社會(huì)保障部門受理申請(qǐng)后，可以征求同級(jí)公*機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)的意見。

省級(jí)公*機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)收到省級(jí)教育行政部門或者人力資源和社會(huì)保障部門移送的申請(qǐng)材料后，應(yīng)當(dāng)配合對(duì)申請(qǐng)成立消防安全培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)的師資條件、場(chǎng)地和設(shè)施、設(shè)備、器材等進(jìn)行核查，并出具書面意見。

教育行政部門或者人力資源和社會(huì)保障部門根據(jù)有關(guān)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)定，并綜合公*機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)出具的書面意見進(jìn)行評(píng)定，符合條件的予以批準(zhǔn)，并向社會(huì)公告。

第三十條 消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章和章程規(guī)定，開展消防安全專業(yè)培訓(xùn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展消防安全專業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)將消防安全管理、建筑防火和自動(dòng)消防設(shè)施施工、操作、檢測(cè)、維護(hù)技能作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，對(duì)經(jīng)理論和技能操作考核合格的人員，頒發(fā)培訓(xùn)證書。

消防安全專業(yè)培訓(xùn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，并向社會(huì)公布。

第三十一條 省級(jí)教育行政部門或者人力資源和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)依法對(duì)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，監(jiān)督、指導(dǎo)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法開展活動(dòng)。

省級(jí)教育行政部門或者人力資源和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)對(duì)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定期組織質(zhì)量評(píng)估，并向社會(huì)公布監(jiān)督評(píng)估情況。省級(jí)教育行政部門或者人力資源和社會(huì)保障部門在對(duì)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估時(shí)，可以邀請(qǐng)公*機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)專業(yè)人員參加。

第五章 獎(jiǎng)懲

第三十二條地方各級(jí)人民政府及有關(guān)部門對(duì)在消防安全教育培訓(xùn)工作中有突出貢獻(xiàn)或者成績(jī)顯著的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

單位對(duì)消防安全教育培訓(xùn)工作成績(jī)突出的職工，應(yīng)當(dāng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三十三條 地方各級(jí)人民政府公*、教育、民政、人力資源和社會(huì)保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、文化、廣電、安全監(jiān)管、旅游、文物等部門不依法履行消防安全教育培訓(xùn)工作職責(zé)的，上級(jí)部門應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)；對(duì)直接責(zé)任人員由上級(jí)部門和所在單位視情節(jié)輕重，根據(jù)權(quán)限依法給予批評(píng)教育或者建議有權(quán)部門給予處分。

公*機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)工作人員在協(xié)助審查消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作中疏于職守的，由上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

第三十四條 學(xué)校未按照本規(guī)定第十五條、第十六條、第十七條、第十八條規(guī)定開展消防安全教育工作的，教育、公*、人力資源和社會(huì)保障等主管部門應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工責(zé)令其改正，并視情對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人和其他直接責(zé)任人員給予處分。

第三十五條 單位違反本規(guī)定，構(gòu)成違反消防管理行為的，由公*機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)依照《中華人民共和國(guó)消防法》予以處罰。

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。

三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來，這是一個(gè)實(shí)際的問題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來抓：

(一) 抓好教師培訓(xùn)工作

要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在本學(xué)期開始要大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有"計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)"操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。

(二) 加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率

為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校要制訂遠(yuǎn)程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。

(三) 遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)

我校地處農(nóng)村，遠(yuǎn)程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識(shí)。學(xué)校要配合鎮(zhèn)政府對(duì)農(nóng)村黨員、農(nóng)民進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使他們能通過遠(yuǎn)程教育學(xué)到致富信息，了解國(guó)家的有關(guān)政策，讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。

(四)、做好計(jì)算機(jī)教室與遠(yuǎn)教資源的整合

把遠(yuǎn)教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開放微機(jī)教室，使每個(gè)教師都到微機(jī)教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識(shí)。

四、電教負(fù)責(zé)人主要工作安排

1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。

2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。

3、按時(shí)去完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來。

4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

5、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。

6、建立健全檔案，認(rèn)真填寫各種記錄。

7、組織培訓(xùn)全校教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學(xué)會(huì)使用電腦(必須會(huì)瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來，通過指定的IP地址來訪問遠(yuǎn)程教育資源。

五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高

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二、2015年本職工作的新思路

2014年金融危機(jī)后中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新成長(zhǎng)階段的態(tài)勢(shì)，2015年中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢(shì)和任務(wù)是：轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；調(diào)節(jié)收入分配，減少社會(huì)利益矛盾；促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展，穩(wěn)定增加就業(yè)；加快社會(huì)保障體系建設(shè)，構(gòu)建覆蓋全民的社會(huì)安全網(wǎng)；實(shí)施全面社會(huì)改革，建立適合新階段的社會(huì)運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大，因此，在2015年，我將從以下幾方面抓好工作：

一是抓好縣委中心學(xué)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型同創(chuàng)共建，提高各級(jí)各類組織的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，深入落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，廣泛深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、解讀十七屆四中全會(huì)精神系列活動(dòng)。

二是創(chuàng)新社會(huì)宣傳工作。堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，各展所長(zhǎng)，不斷增強(qiáng)宣傳報(bào)道的吸引力和感染力，堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾，堅(jiān)持“三深入”，落實(shí)“三貼近”，用具體生動(dòng)的事例說話，用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)，不斷增強(qiáng)宣傳報(bào)道的可讀性、可視性、可聽性，更好地引導(dǎo)群眾、教育群眾。充分利用電視、廣播、報(bào)紙等媒體，全方位、多角度、大場(chǎng)景宣傳我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的良好形勢(shì)，宣傳我縣各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域各條戰(zhàn)線先優(yōu)模的先進(jìn)事跡，為全縣各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供精神動(dòng)力。

三是狠抓文化事業(yè)建設(shè)。緊跟2015年的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，牢牢把握正確的政治方向，積極開展各類文化活動(dòng)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，服務(wù)廣大人民群眾，克服困難，使文化事業(yè)建設(shè)健康穩(wěn)步發(fā)展。

三、對(duì)干部培訓(xùn)工作的建議

通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，但面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，培訓(xùn)內(nèi)容有必要不斷創(chuàng)新提升、與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)飛速發(fā)展社會(huì)的需要。

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一、用電檢查管理存在的主要問題

隨著社會(huì)的進(jìn)步，一些不法分子偷電用電的作案手段也越來越高超，越來越隱蔽了，此外，《電力法》的頒布，實(shí)現(xiàn)了電力企業(yè)與政府管理相分開，對(duì)電力事業(yè)的只發(fā)權(quán)移交到電力管理部門手中，這也在無形中加劇了用電檢查管理工作的難度，具體問題來源主要體現(xiàn)在以下方面：

（一）用電檢查管理問題中的主觀因素

1.目前，供電單位及檢查工作人員對(duì)用電檢查管理工作沒有足夠的重視，人們還沒有意識(shí)到對(duì)用電檢查管理有多么重要，沒有形成統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的、科學(xué)有效的管理機(jī)制，而且缺乏理論與實(shí)踐方法，具體應(yīng)用不是很多，對(duì)用電檢查專業(yè)管理的扶持力度不夠，因此，開展有效的、健全的、系統(tǒng)的、有針對(duì)性的研究體系是非常有必要的，這些都會(huì)為我國(guó)用電檢查專業(yè)管理提供最有價(jià)值的、最具有實(shí)踐性的方法和依據(jù)。

2.對(duì)用電檢查管理的監(jiān)督與檢查工作內(nèi)容混淆

《電力法》的頒布，實(shí)現(xiàn)了電力企業(yè)與政府管理相分開，對(duì)電力事業(yè)的只發(fā)權(quán)移交到電力管理部門手中，這樣就給一些不法分子提供了途徑，鉆了法律的空子，實(shí)現(xiàn)了自己的私利。這種現(xiàn)象多與查處主體混交有關(guān)，用電檢查工作與監(jiān)督工作混淆，原本的竊電違法行為查處對(duì)象變?yōu)殡娏芾聿块T，性質(zhì)變?yōu)榱诵姓?zhí)法，措施變?yōu)榻逃牧肌⒆防U電費(fèi)和罰款，法律依據(jù)是《行政處罰法》和《供用電監(jiān)督管理辦法》。

（二）用電檢查管理問題中的客觀因素

1.對(duì)違法用電現(xiàn)象取證困難

不法分子偷電用電的作案手段越來越高超，越來越隱蔽了，所以要想真正起到用電檢查管理的監(jiān)督指導(dǎo)作用就必須要提供有力證據(jù)，使其能夠在法律上起到支撐作用。由于證據(jù)常常被修飾掩蓋，而檢查工作人員在工作中也往往不經(jīng)取證或者取證不全就施以停電、剪線、查封、拆表等措施，破壞了證據(jù)，進(jìn)一步增加了取證困難。

2.對(duì)廣大市民用電教育培訓(xùn)工作不到位

目前為止，不管是學(xué)校教學(xué)也好，社區(qū)培訓(xùn)也好，都沒有培訓(xùn)正確的相關(guān)用電檢查方面的專業(yè)知識(shí)，致使在用電檢查方面知識(shí)面狹窄，掌握內(nèi)容有限，也導(dǎo)致了用電檢查人員工作態(tài)度不端正，責(zé)任心不強(qiáng)，在對(duì)用戶用電檢查過程中程序不當(dāng)、操作不規(guī)范，法律意識(shí)薄弱，進(jìn)而加劇了用電檢查工作有效落實(shí)的難度。

二、加強(qiáng)用電檢查管理工作的措施

（一）提高對(duì)用電檢要性的認(rèn)識(shí)

在用電檢查專業(yè)管理實(shí)施的具體過程當(dāng)中，一定要加強(qiáng)工作人員對(duì)用電檢查專業(yè)管理的認(rèn)識(shí)，提高重視度，加大對(duì)用電檢查管理工作中的監(jiān)督力度，要求技術(shù)措施到位，質(zhì)量安全操作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，電力行業(yè)技術(shù)人員、管理人員以及其他項(xiàng)目參與人員都要高度重視用電檢查管理的風(fēng)險(xiǎn)問題，提高人員自覺性，加強(qiáng)對(duì)用電檢查工作的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)。

（二）加強(qiáng)對(duì)違章用電和竊電的監(jiān)管力度

建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，給違法用電用戶以警示作用。在具體工作中，對(duì)舉報(bào)偷電用戶的居民給予一定的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)被舉報(bào)者的嚴(yán)重違法行為給予通報(bào)批評(píng)，可參照《刑法》中第264條盜竊罪來處理，對(duì)于情節(jié)不是很嚴(yán)重尚未構(gòu)成犯罪的行為由電力管理部門責(zé)令其停止竊電行為，追繳電費(fèi)并處應(yīng)交電費(fèi)5倍以下的罰款。

（三）建立與用電用戶溝通交流渠道

要加大對(duì)用電檢查工作人員的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的用電檢查人員。在用電檢查管理過程中，由于用電用戶都考慮自己的利益問題，在都很大程度上造成了用電檢查工作人員要面對(duì)各種不可預(yù)見的管理隱患。因此，要加強(qiáng)管理者與用戶間各方面的溝通交流、協(xié)調(diào)配合，有利于解決和避免在工作過程中出現(xiàn)矛盾與分歧，加快工作完成進(jìn)度，保障工作順利完成。

（四）建立電力檢查信息化系統(tǒng)

隨著科技的快速發(fā)展，電力事業(yè)也在不斷壯大，我國(guó)的電力系統(tǒng)規(guī)模也在擴(kuò)張，進(jìn)而加重了系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)任務(wù)，在電力行業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)人員、維護(hù)人員缺乏，種種壓力并行下給電力事業(yè)的發(fā)展帶來極大的挑戰(zhàn)，電力市場(chǎng)需要有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高技能工作人員，所以，快速高效的建立技能人才隊(duì)伍，有效完成電力系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)工作，是一項(xiàng)艱巨且刻不容緩的重任。以往的學(xué)習(xí)知識(shí)技能途徑都是通過自己學(xué)習(xí)或者師傅帶徒弟的方式，盡管這種方式也取得了一定的成果，但是在處理現(xiàn)場(chǎng)問題時(shí)要用上較多時(shí)間，不能很快的解決技能人才短缺現(xiàn)象。因此，要加快信息化步伐，具體步驟為：工作人員在完成工程檢修工作后，第一時(shí)間將工作內(nèi)容記錄在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，將事故發(fā)生的原因、對(duì)問題的處理辦法都記錄在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，隨著對(duì)事故資料的積累，漸漸的形成大的知識(shí)技能數(shù)據(jù)庫(kù)，以便日后遇到問題時(shí)快速處理，節(jié)省寶貴時(shí)間，也可將工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等一切有價(jià)值的數(shù)據(jù)信息都記錄在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)中，為以后的人才培養(yǎng)提供豐富的知識(shí)原料。

結(jié)束語(yǔ)

最近幾年，電力事業(yè)的發(fā)展越來越快，為居民用電做出很大貢獻(xiàn)，在一定程度上滿足人們用電需求。但在便利人們的同時(shí)，總有些管理漏洞等待人們?nèi)バ迯?fù)，在用電檢查管理中存在的問題是需要用電檢查專業(yè)管理人員及時(shí)修復(fù)和改進(jìn)的，有效的用電檢查管理工作，可以推動(dòng)電力事業(yè)的快速發(fā)展，可以大大提高用戶對(duì)電的有效控制與管理，提高用電效率，進(jìn)而提高電力企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益，讓電力事業(yè)的發(fā)展邁向更高的臺(tái)階。

參考文獻(xiàn)

[1]熊勇，余寧.基于移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的GPS電力線路巡視管理系統(tǒng)[J].四川電力技術(shù)，2009（3）.

篇10

滄州分公司在安全文化建設(shè)方面，按照“以人為本”的中心，在抓好員工安全理念滲透和安全行為養(yǎng)成這兩點(diǎn)上下功夫。

滄州分公司根據(jù)各時(shí)期安全工作特點(diǎn)，通過懸掛安全橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、制作宣傳材料、播放宣傳片、廣播安全知識(shí)、開展“我要安全”等活動(dòng)，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)；開展“查找身邊十大薄弱環(huán)節(jié)”活動(dòng)，使員工充分認(rèn)識(shí)“預(yù)防為主”才是“安全第一”的真正體現(xiàn)，鞏固員工“工作之前，先想安全”的思想；通過開展“我會(huì)安全”活動(dòng)，使員工掌握安全操作技能，為安全生產(chǎn)提供了充分保障。

滄州分公司通過各種形式來加強(qiáng)安全文化建設(shè)，使“安全高于一切、生命最為寶貴”“為生命安全和家庭幸福而工作”的理念更加深入人心，使廣大員工不僅對(duì)安全理念熟讀、熟記，全員認(rèn)知，而且促使安全生產(chǎn)內(nèi)化到心靈深處，轉(zhuǎn)化為安全行為，升華為員工的自覺行動(dòng)。

安全教育培訓(xùn)

提高員工安全意識(shí)

安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項(xiàng)重要工作，目的是提高職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)職工的安全操作技能，最大程度地減少人身傷害事故，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全管理。

滄州分公司的安全教育培訓(xùn)注重“全員原則”，因?yàn)槭鹿释谧畋∪醯牡胤健⒆畋∪醯娜巳褐邪l(fā)生。因此，滄州分公司安全教育培訓(xùn)對(duì)象既包括企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員和職工，還包括進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)的所有人員，如承包商以及參觀學(xué)習(xí)人員等。針對(duì)管理人員、技術(shù)人員、班組長(zhǎng)、操作人員、外來人員等不同人群的安全需求，滄州分公司組織不同內(nèi)容的培訓(xùn)班，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，以提高各級(jí)人員的安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

對(duì)于安全管理人員，滄州分公司采用外聘老師講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)，或研究、探討安全專題的形式培訓(xùn)；對(duì)于操作人員，采用班組安全活動(dòng)、崗位練兵、技術(shù)比武等方式進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括安全法律法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)、安全管理制度、危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法、事故應(yīng)急處理知識(shí)等。滄州分公司還充分利用電教設(shè)施，開展多種形式的班組安全活動(dòng)，讓班組人員輪流主持安全活動(dòng)，員工由過去被動(dòng)地聽，變?yōu)楝F(xiàn)在主動(dòng)地講，使安全活動(dòng)收到實(shí)效。此外，滄州分公司加強(qiáng)對(duì)承包商以及外來人員的培訓(xùn)，重點(diǎn)針對(duì)HSE規(guī)章制度和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急和逃生方法講授，提高承包商員工以及外來人員的遵章守紀(jì)、安全責(zé)任和安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

安全設(shè)施管理

搭建“金字塔”模式

安全設(shè)施是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，將危險(xiǎn)、有害因素控制在安全范圍內(nèi)以及為預(yù)防、減少、消除危害所配備的裝置（設(shè)備）或采取的措施。安全設(shè)施對(duì)保障裝置安全生產(chǎn)起著至關(guān)重要的作用，但過去對(duì)安全設(shè)施的管理方式比較粗獷，為此，滄州分公司經(jīng)過深入的探究，建立起“金字塔”式的安全設(shè)施管理模式（見圖1），徹底解決了安全設(shè)施臺(tái)賬內(nèi)容不全面、賬物不符，職責(zé)不落實(shí)，監(jiān)管不到位，檢查、檢測(cè)不及時(shí)等諸多問題。

金字塔的最上層是按照國(guó)家安全監(jiān)管總局《危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施目錄》編制的全廠安全設(shè)施臺(tái)賬，全面覆蓋了預(yù)防事故、控制事故、減少事故影響的所有安全設(shè)施，杜絕安全設(shè)施臺(tái)賬內(nèi)容不全面的問題。第二層為基層單位安全設(shè)施臺(tái)賬，按裝置填寫安全設(shè)施名稱、數(shù)量、負(fù)責(zé)人等信息，使各類安全設(shè)施信息一目了然，便于監(jiān)督管理；第三層為每一項(xiàng)安全設(shè)施的臺(tái)賬，記錄該項(xiàng)安全設(shè)施的具體信息，如規(guī)格、型號(hào)、位置、檢驗(yàn)時(shí)間、檢驗(yàn)周期等，與各裝置安全設(shè)施信息相對(duì)應(yīng)；第四層為安全設(shè)施檢驗(yàn)、檢測(cè)、維修、檢查記錄。金字塔式管理模式，使安全設(shè)施管理做到環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)絲合縫，層層支撐起牢固的安全堡壘。

以可燃?xì)怏w檢測(cè)報(bào)警儀為例，全廠的安全設(shè)施臺(tái)賬中可燃?xì)怏w檢測(cè)報(bào)警儀數(shù)量是各基層單位各裝置安全設(shè)施臺(tái)賬中可燃?xì)怏w檢測(cè)報(bào)警儀數(shù)量的總和，車間安全設(shè)施臺(tái)賬中可燃?xì)怏w檢測(cè)報(bào)警儀數(shù)量與載明該裝置可燃?xì)怏w檢測(cè)報(bào)警儀具體信息的臺(tái)賬數(shù)量相對(duì)應(yīng)，可燃?xì)怏w檢測(cè)報(bào)警儀臺(tái)賬又與檢定證書相對(duì)應(yīng)，使得全廠安全設(shè)施的管理井然有序，有條不紊。

現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管

保證直接作業(yè)環(huán)節(jié)安全

危險(xiǎn)作業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)安全是安全管理的要害，直接關(guān)系到生產(chǎn)裝置和作業(yè)人員的安全。對(duì)滄州分公司來說，動(dòng)火作業(yè)就屬于這種危險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。

為最大限度地控制動(dòng)火作業(yè)對(duì)裝置安全生產(chǎn)的威脅，滄州分公司實(shí)行周二、周四集中動(dòng)火制度。根據(jù)《用火作業(yè)安全管理規(guī)定》，滄州分公司要求裝置運(yùn)行期間原則上不允許動(dòng)火，確需動(dòng)火必須提前一天申請(qǐng)，所有作業(yè)項(xiàng)目由安全總監(jiān)把關(guān)，審核落實(shí)各項(xiàng)安全措施。生產(chǎn)處、機(jī)動(dòng)處、安環(huán)處、動(dòng)火單位還需共同對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行危害識(shí)別和可行性分析，制定可靠的防范措施，并在生產(chǎn)調(diào)度會(huì)上通報(bào)安全措施的落實(shí)情況，經(jīng)主管經(jīng)理審批后方可實(shí)施。在動(dòng)火作業(yè)過程中，滄州分公司嚴(yán)格把好作業(yè)票證審批關(guān)、安全措施落實(shí)關(guān)、作業(yè)過程監(jiān)護(hù)關(guān)和項(xiàng)目完工驗(yàn)收關(guān)這4關(guān)，同時(shí)加強(qiáng)集中動(dòng)火日對(duì)施工作業(yè)點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，確保安全措施落實(shí)到位。2011年，滄州分公司共進(jìn)行684次運(yùn)行裝置的一級(jí)和特級(jí)動(dòng)火作業(yè)，全部實(shí)現(xiàn)安全用火。

除加強(qiáng)對(duì)動(dòng)火作業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)安全管理外，滄州分公司還加大對(duì)其他現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查力度，安環(huán)處每周都到生產(chǎn)車間、施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，對(duì)檢查出的安全設(shè)施、臨時(shí)用電、防火防爆、腳手架、勞防著裝等問題，在施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置違章曝光欄，將違章照片張貼在曝光欄上，并附上違章說明，并要求相關(guān)單位落實(shí)責(zé)任人、限期整改查出的問題，起到警示教育作用。滄州分公司通過對(duì)各項(xiàng)檢查所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、查找原因、采取對(duì)策、落實(shí)責(zé)任、通報(bào)考核、定期整改等，實(shí)現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患問題的閉環(huán)管理，提高了裝置本質(zhì)安全水平。

加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案管理

規(guī)范預(yù)案演練

事故的應(yīng)急處理可降低人身、財(cái)產(chǎn)與環(huán)境的損失，因此，滄州分公司不斷完善應(yīng)急指揮系統(tǒng)、建立有力的救援保障體系、準(zhǔn)備充足的應(yīng)急救援器材，并定期進(jìn)行廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)的應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)和演練。

為使全體職工全面學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，滄州分公司組織進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)和競(jìng)賽答題活動(dòng)；各基層單位利用班組安全活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行預(yù)案的學(xué)習(xí)和演練。針對(duì)演練中暴露出的問題，應(yīng)急預(yù)案演練小組對(duì)預(yù)案進(jìn)行再評(píng)估，從可操作性、實(shí)用性和可行性等方面查找漏洞，對(duì)預(yù)案進(jìn)行相應(yīng)修訂，然后組織職工進(jìn)行再學(xué)習(xí)。為保證演練的效果，滄州分公司要求預(yù)案演練的記錄附有照片，既生動(dòng)形象地反應(yīng)出預(yù)案演練的場(chǎng)景，又保證演練的真實(shí)性，使預(yù)案演練得到進(jìn)一步規(guī)范。

安全檢查

實(shí)現(xiàn)隱患問題信息化管理

滄州分公司的安全檢查有例行的廠部月檢，車間周檢，班級(jí)日檢，也有崗位責(zé)任制大檢查、體系內(nèi)部審核等按需要組織綜合性檢查，或者按規(guī)定組織的季節(jié)性檢查、節(jié)前檢查等。

以前，滄州分公司為保證安全檢查質(zhì)量，通過綜合檢查表、季節(jié)檢查表、節(jié)前檢查表及各專業(yè)檢查表等形式，提高安全檢查人員的檢查水平和深度，也使被檢查單位充分了解各項(xiàng)檢查內(nèi)容，雖然資料內(nèi)容詳實(shí)，但不利于查閱。

篇11

1 高等院校的火災(zāi)危險(xiǎn)性

1.1 建筑耐火等級(jí)低，電氣線路陳舊老化

在我國(guó)，很多歷史悠久的大專院校內(nèi)都分布著大量年代久遠(yuǎn)的建筑，這些建筑大多采用磚木結(jié)構(gòu)，耐火等級(jí)低，防火間距不夠，防火措施和消防措施欠缺，電氣線路老化，設(shè)計(jì)負(fù)荷僅考慮普通照明要求。隨著近年來各種電器設(shè)備的增多，線路負(fù)荷增大，極易引發(fā)火災(zāi)。

1.2 教室、圖書館、禮堂和學(xué)生公寓人員密集，疏散通道不暢

學(xué)校上、下課有統(tǒng)一的時(shí)間，上課時(shí)間教室內(nèi)人員高度集中，下課時(shí)走道和樓梯擁擠。圖書館開館、禮堂舉行集會(huì)和學(xué)生公寓夜間及午休時(shí)人員密集。大多數(shù)高等院校從防盜盒學(xué)生的日常人身安全角度出發(fā)，采取一些不利于消防安全疏散的措施，進(jìn)一步加大了火災(zāi)的危害性。

1.3 實(shí)驗(yàn)室發(fā)生易燃爆炸事故較高

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室需要存和存放必要的易燃、易爆、有毒及放射性物品，如果管理或操作不慎，可能引發(fā)事故。2006年12月，某中醫(yī)藥大學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)樓化氣象實(shí)驗(yàn)室氫氣瓶爆炸，事故造成一名導(dǎo)師死亡，兩名研究生受傷；2007年1月，某大學(xué)理化學(xué)院一實(shí)驗(yàn)室內(nèi)過氧化物爆炸，造成一名本科生重傷。

1.4 學(xué)生宿舍用火、用電頻繁

大學(xué)的學(xué)生宿舍用火、用電頻繁是學(xué)校火災(zāi)隱患最突出的場(chǎng)所，校方疏于對(duì)學(xué)生宿舍的安全檢查和管理，導(dǎo)致一些學(xué)校的學(xué)生宿舍存在亂接電線、違章用電、臥床吸煙、蠟燭照明等問題。尤其是學(xué)生違規(guī)使用的電器產(chǎn)品，不少為劣質(zhì)產(chǎn)品，亂拉亂接的電線大多數(shù)是低負(fù)荷軟電線，有的還長(zhǎng)期處于超負(fù)荷使用狀態(tài)，這些學(xué)校和生活中的用火、用電行為，大大增加了火災(zāi)隱患。

1.5 部分師生員工消防安全意識(shí)淡薄

從今年來學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)情況來看，許多火災(zāi)是由于校方對(duì)消防安全工作重視不夠、學(xué)校防火安全教育不到位造成的。部分師生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏必要的消防安全知識(shí)。校方以為重視教育、科研，認(rèn)為消防安全與教學(xué)質(zhì)量無關(guān)，忽視消防安全工作，消防安全責(zé)任落實(shí)不到位；有的學(xué)校很少或從來沒有組織對(duì)師生員工的防火安全、應(yīng)急疏散和逃生自救能力進(jìn)行教育培訓(xùn)。

2 高等院校的安全防火措施

高等院校的防火重點(diǎn)是人員密集場(chǎng)所的安全疏散，因此，校址的選擇和消防車道的設(shè)置以及校園建筑的耐火等級(jí)和防火分區(qū)就顯得尤為重要。

2.1 校址的選擇

高校的校址選擇，應(yīng)在具備良好的工程地質(zhì)、氣象水文條件和有利的市政基礎(chǔ)設(shè)施的前提下，選擇適宜的人文環(huán)境、自然景觀河生態(tài)環(huán)境。高校誕生的初始階段，學(xué)校可能僅僅附屬于城市的某幢建筑之中或設(shè)于某幢獨(dú)立的建筑之中；第二階段，學(xué)校擁有多棟建筑，或分散于城市街區(qū)，或集中在城市內(nèi)一隅形成獨(dú)島，教學(xué)與居住分離；第三階段，校園的規(guī)模越來越大，學(xué)校在城市近郊另建分校。或在城市遠(yuǎn)郊新建科學(xué)園區(qū)，最后隨著城市的擴(kuò)張和舊城的改造，校園由郊區(qū)重返城市。

2.2 消防車道

校園內(nèi)應(yīng)考慮消防車的通行，其消防車道中心線間距不宜超過160m。當(dāng)建筑沿道路聯(lián)建長(zhǎng)度超過150m或總長(zhǎng)度超過220m時(shí)，應(yīng)在適中位置設(shè)置穿過建筑的消防車道。高層建筑的周圍，應(yīng)設(shè)有環(huán)形消防車道，當(dāng)設(shè)置有困難時(shí)，可沿高層建筑的兩個(gè)長(zhǎng)邊設(shè)置消防車道。校園內(nèi)供消防車取水的天然水源（水池），應(yīng)設(shè)置消防通道。

2.3 耐火等級(jí)和防火分區(qū)

高等院校的教學(xué)的教學(xué)中心主要包括教學(xué)樓、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電教中心、計(jì)算中心、圖書館和禮堂等。

一般情況下，教學(xué)中心建筑的密度為20%-25%，建筑面積密度要求為80%-120%，所以教育中心區(qū)以建多層建筑為宜。校園內(nèi)必須建有高層建筑時(shí)，應(yīng)將人員密度高的教學(xué)用房盡量設(shè)于底層以有利于安全疏散，高層部分可布置人員較少的活動(dòng)用房。

2.4 提高消防意識(shí)

校方應(yīng)根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，切實(shí)履行自身消防安全職責(zé)，明確單位法人代表或主要負(fù)責(zé)人為本單位消防安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全工作。此外，校方還應(yīng)制定適合本校的滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織演練。并強(qiáng)制規(guī)定學(xué)生宿舍消防安全管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生用火、用電行為，對(duì)違規(guī)用火、用電的行為要堅(jiān)決糾正并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

2.5 建立健全消防檔案

篇12

引言

公路工程施工過程中，大部分機(jī)械設(shè)備都需要電力的驅(qū)動(dòng)，因此需要從附近的電網(wǎng)中把電力引入現(xiàn)場(chǎng)。公路工程用電安全是不容忽視的問題之一，必須引起高度重視。

一、工程概述

2010年青海省S314綠草山至綠草山二期工程A標(biāo)合同段，ZK0+000-ZK49+000全長(zhǎng) 48.454Km，合同總造價(jià)21110.9889萬(wàn)元。主要工程量有土石方218.7205萬(wàn) m3，涵洞及通道 110道，大中小橋 7座，互通立交 1 處，計(jì)劃工期 13個(gè)月。

施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電問題在施工現(xiàn)場(chǎng)，由于工期短，工作面大，大多數(shù)的臨時(shí)用電系統(tǒng)都是在施工初期進(jìn)行架設(shè)，在此過程中都能依據(jù)用電設(shè)計(jì)要求和規(guī)范進(jìn)行布置保護(hù)零線，所有的保護(hù)零線引出點(diǎn)也沒有任何的錯(cuò)誤，在安裝過程中也反復(fù)做了重復(fù)接地。然而到了具體施工的時(shí)候，由于臨時(shí)性或者突發(fā)事故經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)設(shè)備的專用零線連接不好等現(xiàn)象。另外，很多施工都是在春季開工，在海西風(fēng)沙太大，很多用電設(shè)備出現(xiàn)接觸松動(dòng)，交流接觸器內(nèi)銜鐵被沙子隔阻使電網(wǎng)無法正常使用，極易導(dǎo)致供電設(shè)備放電跳閘，危及施工供電安全。在一些建筑工程具體施工過程中，還會(huì)出現(xiàn)施工機(jī)械臨時(shí)搭接電源的情況，而負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)操作的工作人員通常都會(huì)認(rèn)為短時(shí)臨時(shí)的接線布置比較麻煩，從而疏忽了這類施工機(jī)械設(shè)備的臨時(shí)用電安全。我們?cè)跁r(shí)間檢查中常常會(huì)看到，刀閘開關(guān)的外絕緣膠蓋被無安全取下的現(xiàn)象，工作人員直接將設(shè)備電源線掛在了保險(xiǎn)絲，這樣就會(huì)造成刀閘保險(xiǎn)絲在外，無形中增大了人員觸電的危險(xiǎn)；嚴(yán)重的情況下還會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)不規(guī)范搭接點(diǎn)產(chǎn)生發(fā)熱氧化，從而直接導(dǎo)致了事故的發(fā)生。

用電方案

本項(xiàng)目橋梁樁基礎(chǔ)及下部結(jié)構(gòu)采用就近原則，離臨時(shí)變壓器較近即采用架空線纜的方式供電，若較遠(yuǎn)就采用自備發(fā)電機(jī)組的方式供電。在遭遇外部停電或是電力緊缺的情況下，發(fā)電機(jī)組也可作為備用電源使用，其發(fā)電機(jī)組的功率依施工需求而定，發(fā)電機(jī)組電源與大電網(wǎng)用匹配的交流接觸器互鎖，自發(fā)電設(shè)備的配套及操作由專職電工負(fù)責(zé)管理和使用。

安全用電技術(shù)措施

制定臨時(shí)用電組織設(shè)計(jì)

我們要根據(jù)實(shí)際情況，考慮現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電的需求，用電設(shè)備在5臺(tái)及以上或容量50kW及以上時(shí)，就應(yīng)該制定臨時(shí)施工組織設(shè)計(jì)。這對(duì)于搞好建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的安全用電，保障企業(yè)員工生命安全以及企業(yè)安全生產(chǎn)是十分重要的。一個(gè)完整的建筑施工用電組織設(shè)計(jì)應(yīng)包括現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、負(fù)荷計(jì)算、配電線路設(shè)計(jì)、配電裝簧設(shè)計(jì)、外電防護(hù)措施、安全用電與電氣防火措施、施工臨時(shí)用電設(shè)計(jì)平面圖、施工臨時(shí)用電系統(tǒng)圖及事故應(yīng)急預(yù)案等。

2、保護(hù)接地和保護(hù)接零

是指將電氣設(shè)備不帶電的金屬外殼與接地極之間做可靠的電氣連接。它的作用是當(dāng)電氣設(shè)備的金屬外殼帶電時(shí)，如果人體觸及此外殼時(shí)，由于人體的電阻遠(yuǎn)大于接地體電阻，則大部分電流經(jīng)接地體流入大地，而流經(jīng)人體的電流很小。這時(shí)只要適當(dāng)控制接地電阻（一般不大于 4Ω），就可減少觸電事故發(fā)生。在電源中性點(diǎn)直接接地的低壓電力系統(tǒng)中，將用電設(shè)備的金屬外殼與供電系統(tǒng)中的零線或?qū)Ｓ昧憔€直接做電氣連接，稱為保護(hù)接零。其供電系統(tǒng)為接零保護(hù)系統(tǒng)，即 TN 系統(tǒng)，TN 系統(tǒng)包括 TN-C、TN-C-S、TN-S 三種類型。本工程采用 TN-S 系統(tǒng)。TN-S 供電系統(tǒng),它是把工作零線 N 和專用保護(hù)線 PE 在供電電源處嚴(yán)格分開的供電系統(tǒng)，也稱三相五線制。它的優(yōu)點(diǎn)是專用保護(hù)線上無電流，此線專門承接故障電流，確保其保護(hù)裝置動(dòng)作。應(yīng)該特別指出，PE 線不許斷線，在供電末端應(yīng)將 PE 線做重復(fù)接地。施工時(shí)應(yīng)注意：除了總箱處外，其它各處均不得把 N 線和 PE 線連接，PE 線上不得安裝開關(guān)和熔斷器，也不得把大地兼做 PE 線且 PE線不得通過工作電流。PE 線也不得進(jìn)入漏電保護(hù)器，且必須由電源進(jìn)線零線重復(fù)接地處或總漏電保護(hù)器電源側(cè)零線處引出，因?yàn)榫€路末端的漏電保護(hù)器動(dòng)作，會(huì)使前級(jí)漏電保護(hù)器動(dòng)作。當(dāng)施工現(xiàn)場(chǎng)與外電線路共用同一供電系統(tǒng)時(shí)，電氣設(shè)備的接地、接零保護(hù)應(yīng)與原系統(tǒng)保持一致。不允許對(duì)一部分設(shè)備采取保護(hù)接地，對(duì)另一部分采取保護(hù)接零。

3、設(shè)置漏電保護(hù)器

施工現(xiàn)場(chǎng)的總配電箱和開關(guān)箱應(yīng)至少設(shè)置兩級(jí)漏電保護(hù)器，而且兩級(jí)漏電保護(hù)器的額定漏電動(dòng)作電流和額定漏電動(dòng)作時(shí)間應(yīng)作合理配合，使之具有分級(jí)保護(hù)的功能。

3、安全電壓

安全電壓指不戴任何防護(hù)設(shè)備，接觸時(shí)對(duì)人體各部位不造成任何損害的電壓。我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) GB3805-83《安全電壓》中規(guī)定，安全電壓值的等級(jí)有 42、36、24、12、6V 五種。同時(shí)還規(guī)定：當(dāng)電氣設(shè)備采用了超過 24V 時(shí)，必須采取防直接接觸帶電體的保護(hù)措施。

配電箱及開關(guān)箱的設(shè)置施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電系統(tǒng)必須采用三級(jí)配電、二級(jí)保護(hù)系統(tǒng)，總配電箱應(yīng)設(shè)在靠近電源的區(qū)域，分配電箱與總配電箱的距離不得超過30m，開關(guān)箱與其控制的固定式用電設(shè)備的距離不宜超過3m ，動(dòng)力配電箱與照明配電箱宜分別設(shè)置，配電箱應(yīng)裝設(shè)在干燥、通風(fēng)及常溫場(chǎng)所， 配電箱內(nèi)不得有雜物，其外形應(yīng)能防雨防塵，配電箱及開關(guān)箱內(nèi)電器元件必須是合格產(chǎn)器，總配電箱漏電保護(hù)器額定漏電動(dòng)作電流應(yīng)大于30mA， 額定漏電動(dòng)作時(shí)問應(yīng)大于0.1s，且額定漏電動(dòng)作電流與額定漏電動(dòng)作時(shí)間的乘積不應(yīng)大于30mA.S，開關(guān)箱內(nèi)漏電保護(hù)器額定漏電動(dòng)作電流應(yīng)不大于30mA，額定漏電動(dòng)作時(shí)間不大于0.1S。每臺(tái)用電設(shè)備必須有各自專用開關(guān)箱， 應(yīng)按一機(jī)、一閘、一漏、一箱設(shè)置，配電箱、開關(guān)箱應(yīng)有名稱、用途、分路標(biāo)記及系統(tǒng)接線圖，配電箱、開關(guān)箱箱門應(yīng)配鎖，并由專人保管。

5、加強(qiáng)用電管理應(yīng)該加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的用電管理，加強(qiáng)配備合格的專職電氣作業(yè)人員。嚴(yán)格實(shí)行持證上崗，健全相應(yīng)的技術(shù)檔案。制定有關(guān)施工用電的安全技術(shù)交底、安全檢測(cè)、定期檢修等安全用電制度。并認(rèn)真做好記錄，防范于未然。從而促進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)用電管理。

6、安全用電組織措施

6.1建立臨時(shí)用電施工方案審查制度。對(duì)施工單位編報(bào)的臨時(shí)用電施工方案進(jìn)行專項(xiàng)方案審查，并將經(jīng)審查合格的方案進(jìn)行備案管理，對(duì)方案中涉及到的安全用電技術(shù)措施審查要作為重點(diǎn)審查內(nèi)容。6.2建立施工技術(shù)交底制度。待臨時(shí)用電施工方案審查完成后，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人向電氣施工人員和用電管理人員介紹臨時(shí)用電施工方案和安全用電技術(shù)措施的主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)，并形成書面交底記錄。6.3建立安全檢查制度。從臨時(shí)用電工程竣工并投入使用開始，進(jìn)行定期和不定期巡視檢查制度，并明確檢查人員和檢查內(nèi)容，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)記錄并上報(bào)，如存在安全隱患應(yīng)立即停止使用。6.4建立保養(yǎng)維修制度。建立臨時(shí)用電設(shè)備保養(yǎng)、維修計(jì)劃，針對(duì)不同設(shè)備編制不同的保養(yǎng)維修計(jì)劃，特別對(duì)室外暴露在惡劣環(huán)境下的電氣設(shè)備要定期保養(yǎng)維修。6.5建立臨時(shí)用電設(shè)備拆除制度。待工程竣工后，臨時(shí)用電工程的拆除應(yīng)有統(tǒng)一的組織和指揮，拆除前需經(jīng)工程技術(shù)負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)電氣施工人員進(jìn)行拆除前的技術(shù)交底，明確電氣設(shè)備的停電、驗(yàn)電等相關(guān)工作要點(diǎn)后方可進(jìn)行，并在拆除過程中采用相關(guān)安全防護(hù)措施。6.6建立安全用電責(zé)任制。對(duì)臨時(shí)用電工程各部位的操作、監(jiān)護(hù)、巡檢、維修制度落實(shí)到人，形成相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。6.7建立安全用電教育和培訓(xùn)制度。工程開工前對(duì)專業(yè)電工和各類用電人員進(jìn)行用電安全教育和培訓(xùn)，凡上崗人員必須持有勞動(dòng)部門核發(fā)的上崗證書，嚴(yán)禁無證上崗。

結(jié)束語(yǔ)

由于公路橋梁工程露天作業(yè)，受自然條件影響較大，施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電點(diǎn)多面廣，用電安全潛在危險(xiǎn)因素多，對(duì)用電安全必須充分重視。通過加強(qiáng)教育培訓(xùn)，樹立安全意識(shí)，完善臨時(shí)用電施工組織設(shè)計(jì)編制，加強(qiáng)安全用電技術(shù)措施及組織措施等方面的用電安全管理，力求將觸電事故發(fā)生機(jī)率降低到最小，確保工程建設(shè)項(xiàng)目的順利完成。

參考文獻(xiàn)

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(三)依法落實(shí)單位消防安全責(zé)任。各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位是消防安全責(zé)任的法定主體，要嚴(yán)格落實(shí)消防安全工作責(zé)任制和崗位工作責(zé)任制，從組織、制度、措施、設(shè)施建設(shè)上狠抓責(zé)任落實(shí)，并加強(qiáng)對(duì)本單位工作人員的消防安全教育和培訓(xùn)。

二、加大消防投入，建立穩(wěn)定的消防業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

(一)加大消防工作經(jīng)費(fèi)保障力度。各單位、部門要高度重視消防事業(yè)發(fā)展，不斷加大消防事業(yè)投入，保證消防業(yè)務(wù)費(fèi)足額到位，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)力狀況逐年增長(zhǎng)。要?jiǎng)?chuàng)新思路，不斷拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，廣泛吸收、整合社會(huì)資源，探索適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下多種形式的消防經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實(shí)消防設(shè)施建設(shè)、火災(zāi)隱患治理等必需經(jīng)費(fèi)，為我區(qū)消防工作的順利開展提供強(qiáng)有力的保障。

(二)執(zhí)行保障標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)消防業(yè)務(wù)費(fèi)。要按照《省財(cái)政廳省公安廳關(guān)于印發(fā)〈警省消防部隊(duì)消防業(yè)務(wù)費(fèi)管理暫行辦法〉的通知》(財(cái)預(yù)發(fā)[]101號(hào))精神，確保我區(qū)消防業(yè)務(wù)費(fèi)達(dá)到或者超過最低保障標(biāo)準(zhǔn)。

三、加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升防控火災(zāi)綜合能力

(一)制訂《消防發(fā)展“”規(guī)劃》。結(jié)合本單位、部門實(shí)際，制訂《消防發(fā)展“”規(guī)劃》，確保公共消防基礎(chǔ)設(shè)施與城市建設(shè)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步發(fā)展，使城市消防安全布局更加科學(xué)，消防基礎(chǔ)設(shè)施更加完善。各街、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)上報(bào)的總體規(guī)劃中缺少消防規(guī)劃或消防規(guī)劃不合理的，區(qū)人民政府一律不予審批。公安、規(guī)劃等相關(guān)部門要對(duì)全區(qū)小城鎮(zhèn)消防建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行修訂，并檢查驗(yàn)收落實(shí)情況，力爭(zhēng)到“”期末，全市國(guó)家級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)鎮(zhèn)全面落實(shí)消防規(guī)劃，一般鎮(zhèn)基本落實(shí)消防規(guī)劃。

(二)加強(qiáng)消防車輛和器材裝備建設(shè)。按照《城市消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，為各消防站配齊滅火、舉高、專勤等各類型消防車，并逐步、有計(jì)劃地淘汰、更新超期服役的消防車輛，優(yōu)化消防裝備結(jié)構(gòu)，使其更好地適應(yīng)滅火、搶險(xiǎn)救援等工作需要。認(rèn)真落實(shí)消防建設(shè)專項(xiàng)資金，并按國(guó)家規(guī)定的必配標(biāo)準(zhǔn)全面落實(shí)消防員個(gè)人防護(hù)裝備以及通信、消防監(jiān)督等技術(shù)裝備。加大偵檢、救生、破拆、堵漏、洗消等特勤裝備建設(shè)力度，不斷提高處置各類特殊災(zāi)害事故的能力。

四、強(qiáng)化單位消防自主管理，推進(jìn)消防工作社會(huì)化進(jìn)程

(一)不斷強(qiáng)化單位消防自主管理能力。各單位要建立健全消防安全管理制度，定期組織防火檢查、巡查，制訂滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并實(shí)施演練;定期做好建筑物的固定消防設(shè)施和滅火器材的配置、保養(yǎng)、維護(hù)工作，確保其完備好用;定期組織對(duì)單位員工開展消防宣傳教育培訓(xùn)，重點(diǎn)提高人員密集場(chǎng)所員工的撲救初起火災(zāi)和引導(dǎo)疏散兩大基本能力;定期開展火災(zāi)隱患自查自改活動(dòng)，不斷強(qiáng)化“安全自查、隱患自改、責(zé)任自負(fù)”的消防安全自主管理意識(shí)，努力改善本單位消防安全條件。

(二)大力提升消防管理社會(huì)化水平。充分運(yùn)用行政、司法等多種手段，為單位消防安全管理和消防監(jiān)督執(zhí)法創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。探索單位現(xiàn)代消防管理模式，優(yōu)化消防管理辦法，推廣使用重點(diǎn)單位信息管理系統(tǒng)，提高消防工作社會(huì)化、信息化管理水平。充分利用社會(huì)資源，制定消防職業(yè)資格認(rèn)定、消防中介服務(wù)資質(zhì)管理等規(guī)章、辦法，強(qiáng)化消防技術(shù)服務(wù)保障能力。積極發(fā)揮金融、保險(xiǎn)等經(jīng)濟(jì)杠桿作用，大力推廣火災(zāi)公眾責(zé)任保險(xiǎn)，增強(qiáng)單位平時(shí)防災(zāi)和災(zāi)后社會(huì)救助能力。

五、加強(qiáng)社區(qū)、農(nóng)村消防工作，形成群防群治良好氛圍

(一)推進(jìn)社區(qū)消防工作深入開展。民政、公安消防部門要將社區(qū)消防建設(shè)作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，一并計(jì)劃、考核;公安部門要以公安派出所為支撐點(diǎn)，積極加強(qiáng)對(duì)社區(qū)消防工作的指導(dǎo)。建立健全社區(qū)消防工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立群眾義務(wù)消防隊(duì)伍，完善公共消防基礎(chǔ)設(shè)施，定期開展消防宣傳和滅火演練。充分發(fā)動(dòng)街道和社區(qū)群干、積極分子，采取定期上門、結(jié)對(duì)關(guān)照、專人看護(hù)、住戶聯(lián)防等措施，重點(diǎn)做好孤寡獨(dú)居老人、學(xué)生、幼兒、智障殘疾人員以及外來務(wù)工暫住人員等的火災(zāi)防范工作。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村消防工作。結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮村民自治組織和各類生產(chǎn)協(xié)作組織的作用，加強(qiáng)農(nóng)村消防安全管理，建立、完善群眾義務(wù)消防組織，組織村民開展自防自救。結(jié)合村鎮(zhèn)規(guī)劃、扶貧開發(fā)和村容村貌整治、水改工程和能源建設(shè)等，積極推進(jìn)消防水源、消防通道、滅火器材裝備等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村消防安全環(huán)境。結(jié)合“文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，大力傳播防火、滅火、逃生基本知識(shí)，加強(qiáng)安全用火用電教育，倡導(dǎo)良好的生產(chǎn)生活習(xí)慣。

六、大力排查整改火災(zāi)隱患，改善全市消防安全環(huán)境

(一)全方位、深入開展火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng)。各有關(guān)部門要定期通報(bào)、分析火災(zāi)形式和發(fā)生規(guī)律，以火災(zāi)隱患排查整治為主要內(nèi)容，每年年初集中二至三個(gè)月時(shí)間，有重點(diǎn)地開展消防安全專項(xiàng)治理工作，及時(shí)解決火災(zāi)防范重大問題。在專項(xiàng)治理過程中，既要注重解決現(xiàn)實(shí)隱患問題，又要注重加強(qiáng)防范措施，建立健全消防安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

(二)建立健全重大火災(zāi)隱患整改督辦工作機(jī)制。建立健全重大火災(zāi)隱患排查論證、政府通報(bào)督辦、新聞曝光、輿論監(jiān)督、立案銷案和掛牌督辦、升級(jí)督辦等工作機(jī)制，確保重大火災(zāi)隱患按期整改到位。對(duì)嚴(yán)重威脅公共安全的重大火災(zāi)隱患，公安消防部門要依法報(bào)請(qǐng)區(qū)人民政府責(zé)令其停產(chǎn)停業(yè)，區(qū)人民政府在接到報(bào)告后7日內(nèi)作出決定。重大火災(zāi)隱患整改期間，各有關(guān)部門要加大協(xié)調(diào)力度，督促隱患單位按期整改，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

(三)全面加強(qiáng)火災(zāi)隱患的源頭控制。對(duì)涉及消防安全的建設(shè)項(xiàng)目，規(guī)劃(國(guó)土資源)、建設(shè)、安監(jiān)、房產(chǎn)、工商、文化、衛(wèi)生等部門要嚴(yán)格依法審批。對(duì)構(gòu)成違法事實(shí)的，要依法依規(guī)從嚴(yán)查處，消除火災(zāi)隱患。對(duì)未經(jīng)消防建筑設(shè)計(jì)審核、驗(yàn)收或消防安全檢查未合格而擅自施工、使用的場(chǎng)所，或者未依法獲得批準(zhǔn)而擅自舉辦大型集會(huì)、燈會(huì)等大型活動(dòng)的單位和個(gè)人，公安消防等有關(guān)部門要及時(shí)依法采取相應(yīng)的行政強(qiáng)制措施并給予行政處罰。對(duì)原已取得批準(zhǔn)文件而不具備新頒行的法律、法規(guī)、技術(shù)規(guī)范規(guī)定的消防安全條件的，必須依法撤銷原批準(zhǔn)文件，并責(zé)令其按新的規(guī)范要求進(jìn)行整改。

(四)切實(shí)維護(hù)公民的消防安全權(quán)益。定期向社會(huì)公布本地區(qū)重大火災(zāi)隱患及整改情況，切實(shí)保障公民對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的知情、監(jiān)督、投訴、舉報(bào)等權(quán)利。公安消防部門要公布舉報(bào)投訴電話、電子信箱或者電子郵件地址，認(rèn)真受理并及時(shí)依法處理公民對(duì)破壞公共消防設(shè)施等消防違法行為和火災(zāi)隱患的投訴、舉報(bào)。存在重大火災(zāi)隱患的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和為公眾服務(wù)的場(chǎng)所，要采取公告、廣播、設(shè)置警示牌等方式告知公民火災(zāi)危險(xiǎn)和自防自救方法。

七、加強(qiáng)消防宣傳教育培訓(xùn)，提高全民消防安全素質(zhì)

(一)廣泛開展消防安全宣傳教育工作。廣泛開展消防知識(shí)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村”教育活動(dòng)，組織好“119”消防日等主題消防宣傳活動(dòng)。勞動(dòng)社保、教育、科技、司法、文化、出版等有關(guān)部門要結(jié)合各自工作職責(zé)，加強(qiáng)消防法律、法規(guī)和消防安全常識(shí)普及教育工作。廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)站等新聞媒體要大力宣傳消防知識(shí)、及時(shí)重要消防信息。要充分發(fā)揮消防教育訓(xùn)練館、消防站等作為消防宣傳教育基地的作用，廣泛開展火災(zāi)典型案例警示教育、消防裝備展示、消防法律法規(guī)宣傳、防滅火和逃生演練等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)群眾的防火意識(shí)和滅火逃生技能。

(二)加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部消防法律、法規(guī)等知識(shí)的培訓(xùn)。公安、勞動(dòng)社保等部門要把消防安全管理、建筑消防設(shè)施施工、安裝、維修，以及消防設(shè)備操作控制等特殊崗位納入國(guó)家職業(yè)資格范疇，嚴(yán)格職業(yè)資格正式制度，推行就業(yè)準(zhǔn)入制度。有關(guān)行業(yè)、單位要大力加強(qiáng)對(duì)消防管理人員、操作人員，電工、氣焊等特種作業(yè)人員，易燃易爆、人員密集等場(chǎng)所工作人員的消防安全培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全培訓(xùn)合格上崗制度。有關(guān)單位還要加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員的日常消防安全教育和培訓(xùn)。

八、健全消防工作考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)格責(zé)任追究制度