引論:我們?yōu)槟砹?3篇創(chuàng)新工作室工作方案范文,供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源,期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感,讓您的文章更具深度。
篇1
組長:黃
副組長:
成員:
二、工作目標(biāo):
通過今年的教育教學(xué)管理的創(chuàng)新、制度的創(chuàng)新、校園文化建設(shè)的創(chuàng)新、教師培訓(xùn)的創(chuàng)新、后勤管理的創(chuàng)新等工作的創(chuàng)新,使我校教育管理有新思路,教學(xué)質(zhì)量有新提高,養(yǎng)成教育有新發(fā)展,兩支隊伍建設(shè)有新突破,追上各級各類先進學(xué)校,真正實現(xiàn)“發(fā)展學(xué)生,成就教師,提升學(xué)校”,使我校成為一所人民滿意的學(xué)校。
三、創(chuàng)新內(nèi)容措施:
1、創(chuàng)新管理理念。學(xué)校管理理念是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,為此我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀將創(chuàng)新管理理念:堅持“質(zhì)量立校,管理強校,聲譽揚校,做大做強”的辦學(xué)思路;堅持“沒有差生只有差異”的學(xué)生觀,努力實踐“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思經(jīng)驗,堅持“制度管理和情感管理”的有機結(jié)合。學(xué)校自本學(xué)年起創(chuàng)新學(xué)校各項管理制度,特別是教學(xué)獎勵制度、班主任管理制度、安全獎勵考核制度、安全有獎舉報制度、外宣工作獎勵制度等的創(chuàng)新。以各種德育活動為載體,堅持“抓養(yǎng)成,塑品行,為學(xué)生奠定成功人生”的創(chuàng)新以養(yǎng)成教育為中心的德育工作,積極協(xié)調(diào)招生工作,使今年的招生工作有序開展,保證義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
2、創(chuàng)新校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是優(yōu)化育人環(huán)境,營造學(xué)校文化氛圍的重要舉措。學(xué)校將通過開展全校教職工大討論獻言獻策,以確定校園文化建設(shè)方案。讓花草樹木說話、讓墻壁說話營造和諧的校園氛圍,做到凈化、綠化、美化、規(guī)范化、教育化。真正做到以正確輿論論引導(dǎo)人,正確氛圍感染人。使學(xué)校面貌發(fā)生歷史性轉(zhuǎn)變,給各級各界領(lǐng)導(dǎo)來賓以耳目一新的感覺,讓學(xué)生在和諧向上文明的氛圍中感悟、感受、體味,真正實現(xiàn)校園的精細雅致。
篇2
以勞動模范掛帥、高技能人才為帶頭人,以技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新為方向,激發(fā)廣大職工創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力,調(diào)動廣大職工鉆研技術(shù)、提高技能、善于創(chuàng)新的積極性,把廣大職工的智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來,把推動發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)圍繞降低成本、節(jié)能減排、技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題,組織開展技術(shù)攻關(guān)、管理創(chuàng)新、科學(xué)研究等活動,推廣普及先進的創(chuàng)新理念、技術(shù)和方法,解決本行業(yè)、本單位的技術(shù)發(fā)展瓶頸,促進企業(yè)科技進步。
(二)充分發(fā)揮不同專業(yè)、不同崗位技術(shù)技能人才的自身優(yōu)勢,將理論研究和工作實踐相結(jié)合,加強成員間的技術(shù)交流與協(xié)作;通過導(dǎo)師帶徒、技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)交流等形式,帶動行業(yè)或?qū)I(yè)技術(shù)技能素質(zhì)水平的提高,最大限度地影響和帶動廣大職工提升技術(shù)技能水平,培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所急需的各方面人才。
(三)做好工作室先進經(jīng)驗推廣和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用工作,每年應(yīng)向股份公司技術(shù)中心上報至少1-2項可用于推廣的創(chuàng)新成果,包括專利、在學(xué)術(shù)期刊上、獲得省市級及以上級別的經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新成果(含QC、合理化建議等)、科技進步獎、典型經(jīng)驗等。
三、組織機構(gòu)及工作職責(zé)
創(chuàng)新工作室是針對解決公司營銷、運輸工作方面的工作重點、難點,為公司營銷、運輸專業(yè)方面的人才而組織起來的。工作室工作職責(zé)如下:
(一)圍繞工作主題開展相應(yīng)課題,帶領(lǐng)團隊學(xué)習(xí)相關(guān)知識、進行技術(shù)攻關(guān),解決公司難題。
(二)注重創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化、推廣應(yīng)用與申報工作,發(fā)揮創(chuàng)新成果的經(jīng)濟效益。
(三)定期開展培訓(xùn)工作,培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新人才。
(四)規(guī)范團隊管理,建立日常管理檔案。
四、選擇課題
(一)課題的來源有兩種:1、由負責(zé)人組織工作室全體成員開會啟發(fā)、動員本工作室的成員積極參加討論,課題可以由負責(zé)人選定,也可由工作室成員在實際工作中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點,主動申請。2、各部門的負責(zé)人,是崗位創(chuàng)新的第一責(zé)任人,部門員工只要提出創(chuàng)意,部門負責(zé)人經(jīng)初步認定后,可向技術(shù)中心提出申請,邀請創(chuàng)新工作室技術(shù)人員組織相關(guān)人員進行討論研究。
(二)每季度創(chuàng)新工作室至少有一個課題。
(三)確立課題遵循“易實現(xiàn)、有成效、共性強”的原則。一般選擇容易實現(xiàn)、成效顯著并盡量是一些共性的問題為好;持續(xù)時間長、難度大的課題可分多個小課題,統(tǒng)一安排、逐步實現(xiàn)、穩(wěn)步前進。
(四)預(yù)估實現(xiàn)課題的過程,若需要其他部門派人參加,可向銷售分公司工會提出申請,組建技術(shù)攻關(guān)聯(lián)合小組,共同開展工作。
(五)一課題一負責(zé)人,可根據(jù)需要設(shè)立分組長,一般組長總數(shù)不超過2人。
(六)課題負責(zé)人完成課題相關(guān)技術(shù)、知識的培訓(xùn)工作。
(七)當(dāng)工作室只有一個課題時,一般由工作室負責(zé)人擔(dān)任課題負責(zé)人。
五、課題立項申請
(一)課題負責(zé)人組織課題成員討論并制定課題開展計劃、進程安排、要達成的目標(biāo)、所需資金等,并填寫課題立項申請表,提銷售分公司工會。
(二)工作室負責(zé)人就可行性、可能的推廣效益、預(yù)算的合理性等對課題立項申請進行初步評審,在課題立項申請表上填寫評審意見并簽字后上報銷售分公司工會進行審核。
(三)通過立項審核后,課題負責(zé)人帶領(lǐng)團隊開展創(chuàng)新工作。
六、日常培訓(xùn)工作具體要求
(一)工作室負責(zé)人每季度為工作室全體隊員開展一次相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),每年進行一次考試(或者根據(jù)當(dāng)年工作安排,參與公司的“技術(shù)比武”考試),并將培訓(xùn)記錄、考試結(jié)果交由銷售分公司工會檔保存。
(二)每個課題組內(nèi)的培訓(xùn),課題負責(zé)人可根據(jù)情況,自行安排培訓(xùn)次數(shù)和時間。但不能和季度的全體培訓(xùn)相沖突。
七、管理工作的具體實施流程
(一)制定工作室的日常管理制度,考核辦法,并制作標(biāo)牌,懸掛于工作室辦公地點。確保工作室標(biāo)志明顯、場所固定、設(shè)施齊全、組建團隊、制度完善、經(jīng)費到賬、臺賬詳實。
(二)倡導(dǎo)全員參與創(chuàng)新活動,建立便捷的課題申報流程。企業(yè)員工只需找出崗位上存在的問題,提出創(chuàng)意,其它工作如確立課題、填立項申請表、評定等一系列工作,均可上報到工作室技術(shù)人員處,由其負責(zé)完成。
(三)工作室負責(zé)人在工作中,要注重工作室創(chuàng)新文化建設(shè),營造工作室的創(chuàng)新氛圍,建設(shè)一個“素質(zhì)高、技術(shù)精、創(chuàng)新意識強”的團隊。在工作前階段,根據(jù)團隊特點,提出工作室的創(chuàng)新文化精神、理念、目標(biāo)放置于工作室辦公地點。
(四)創(chuàng)新工作室要做好技術(shù)成果的經(jīng)驗分享、典型案例宣傳工作,增大創(chuàng)新工作室在公司、車間上的影響力。
附件1 :銷售分公司創(chuàng)新工作室課題立項申請表
附件2:銷售分公司創(chuàng)新工作室創(chuàng)新成果評審標(biāo)準
青海鹽湖工業(yè)股份有限公司銷售分公司工會委員會
2019年9月12日
附件1:
銷售分公司創(chuàng)新工作室課題立項申請表
課題名稱
課題負責(zé)人
姓名
性別
年齡
文化程度
從事崗位
職稱
其他參與人
課題描述(包括課題要解決的問題,課題實現(xiàn)過程所需的場所、技術(shù)支持、活動經(jīng)費,成果推廣應(yīng)用情況)
開展計劃
時間
工作計劃
工作室負責(zé)人評審意見
簽字:
公司評審意見
(蓋章)
填表日期: 年月日
附件2:
銷售分公司創(chuàng)新工作室創(chuàng)新成果評審標(biāo)準
評價指標(biāo)
評價程度及說明(指標(biāo)分值)
名稱
含義
一、科技含量
是指成果所使用技術(shù)的科技含量高低,是否獲得專利。
1 很高
科技含量很高,取得國家專科授權(quán)(20分)
2 高
已經(jīng)申請專利,并得到受理。(15分)
3 比較高
采用行業(yè)先進技術(shù),貼近生產(chǎn)實際。(13分)
4 一般
憑生產(chǎn)實踐中的經(jīng)驗。(11分)
二、自主創(chuàng)新程度
是指利用科學(xué)知識和原理,在產(chǎn)品、工藝和材料等方面自主創(chuàng)新技術(shù)所占的比重。
1 很高
全部為自主創(chuàng)新技術(shù)。(20分)
2 高
大部分為自主創(chuàng)新技術(shù)。(15分)
3 較高
組合式創(chuàng)新技術(shù)不少于2個。(10分)
4 一般
組合式創(chuàng)新技術(shù)少于2個。(8分)
三、難易和復(fù)雜程度
是指成果在研究、開發(fā)和應(yīng)用過程中所采用的方法和手段的難度和復(fù)雜程度。
1 高
所采用的方法和手段是前人所沒有且多學(xué)科交叉的。(10分)
2 較高
所采用的方法和手段是前人所沒有的。(8分)
3 一般
所采用的方法和手段是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所改進的。(6分)
4 較低
所采用方法和手段基本上是現(xiàn)有技術(shù)的。(4分)
四、應(yīng)用和推廣程度
是指成果在企業(yè)和社會推廣應(yīng)用的情況
1 高
已推廣應(yīng)用到全行業(yè)乃至行業(yè)以外。(20分)
2 較高
在二級企業(yè)范圍內(nèi)已推廣應(yīng)用。(18分)
3 一般
已推廣應(yīng)用于本企業(yè)或部門。(16分)
4 較低
僅有樣品,但有潛在推廣價值。(14分)
五、經(jīng)濟和社會效益
是指成果的應(yīng)用所取得的直接、間接經(jīng)濟效益,或在安全、環(huán)境、生態(tài)、資源等保護與合理利用,提高職工生活質(zhì)量和健康水平,防災(zāi)、減災(zāi),提高管理水平等方面所取得的社會效益。
1 很大
經(jīng)濟效益≥100萬元;
或社會效益顯著。(30分)
2 較大
經(jīng)濟效益在50~100萬元之間;
或社會效益較大。(25分)
3 一般
經(jīng)濟效益在10~50萬元之間;
或社會效益一般。(20分)
4 較小
篇3
認真貫徹落實《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》和《X省消費者權(quán)益保護條例》等法律法規(guī),堅持“政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、企業(yè)自治、社會監(jiān)督”工作方針,以消費“安全放心、質(zhì)量放心、價格放心、服務(wù)放心、維權(quán)放心”為創(chuàng)建內(nèi)容,細化“企業(yè)自治、行業(yè)自律、社會監(jiān)督、政府監(jiān)管”消費維權(quán)新機制的工作標(biāo)準和工作要求,全方位提升企業(yè)自治和行業(yè)自律水準,社會監(jiān)督水平、政府監(jiān)管效能和群眾消費信心,著力推進消費維權(quán)協(xié)同共治,創(chuàng)造安全放心的消費環(huán)境,切實保護廣大消費者合法權(quán)益,服務(wù)全縣追趕超越發(fā)展。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
按照突出重點、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施的原則,從現(xiàn)在起到2020年末,利用三年多時間基本實現(xiàn)放心消費創(chuàng)建活動全覆蓋,努力建成一批放心消費先進(示范、品牌)單位、示范行業(yè),力爭建成放心消費示范縣,形成一套符合X實際的放心消費創(chuàng)建活動各個環(huán)節(jié)、不同層面的考核評價指標(biāo)體系,建立一個渠道暢通、反應(yīng)快捷、運作高效的消費維權(quán)機制,消費法律法規(guī)知識更加普及,消費環(huán)境更加和諧,市場秩序更加規(guī)范,誠信體系建設(shè)更加完善,消費保障民生、促進發(fā)展的作用充分顯現(xiàn)。
(一)全民消費維權(quán)法治意識普遍增強。通過廣泛深入宣傳《消費者權(quán)益保護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品安全法》、《價格法》、《廣告法》、《X省消費者權(quán)益保護條例》等法律法規(guī),生產(chǎn)經(jīng)營單位誠信守法經(jīng)營意識顯著增強,政府部門依法行政和監(jiān)管效能持續(xù)提升,社會各界依法監(jiān)督水平不斷提高,廣大消費者依法維權(quán)意識和能力大幅提升。全縣消費者消費維權(quán)法律法規(guī)知曉率達到82%以上。
(二)消費維權(quán)工作機制更加健全高效。生產(chǎn)經(jīng)營單位的消費糾紛和解機制更加完善。市場主體消費維權(quán)第一責(zé)任人的職責(zé)意識進一步強化,一定規(guī)模、重點行業(yè)、電商、景區(qū)和放心創(chuàng)建示范街區(qū)建立健全商品質(zhì)量和服務(wù)規(guī)范承諾、不合格商品退市召回、受理和處理消費者投訴、消費糾紛和解等制度并向社會公示,消費糾紛和解率達85%以上。市場監(jiān)管效能不斷提升,消費者投訴方便、快捷,行政調(diào)處機制更加高效,行政調(diào)處與司法調(diào)解有機銜接。消費爭議仲裁制度不斷完善,仲裁解決消費糾紛作用發(fā)揮更加明顯。消費者協(xié)會等社會組織維權(quán)機構(gòu)機制健全,消費糾紛調(diào)解更加有效。消費者、新聞媒體、社會團體的監(jiān)督參與機制全面形成。全縣各類投訴站受理消費者投訴處理率達到98%以上,消費者對投訴處理的滿意率達到90%以上。
(三)市場消費環(huán)境進一步改善優(yōu)化。企業(yè)誠信體系建設(shè)加快推進,行業(yè)自律作用不斷凸顯,主管部門履行保護消費者合法權(quán)益職責(zé)落實到位。消費環(huán)境的源頭治理進一步強化,重點領(lǐng)域和突出問題的監(jiān)管執(zhí)法和規(guī)范治理有力有效,消費維權(quán)工作體系協(xié)調(diào)聯(lián)動、運轉(zhuǎn)高效。消費環(huán)境安全度、經(jīng)營者誠信度、消費者滿意度持續(xù)提升。企業(yè)示范引領(lǐng)、行業(yè)自律規(guī)范、社會廣泛監(jiān)督的積極作用充分發(fā)揮。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
通過逐年深化、持續(xù)拓展的方法,充分發(fā)揮生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體作用,創(chuàng)建一批放心消費先進(示范、品牌)單位,落實商品和服務(wù)質(zhì)量承諾、首問負責(zé)、先行賠付、缺陷產(chǎn)品召回等制度,發(fā)揮示范帶動作用。以放心消費先進(示范、品牌)單位為基礎(chǔ),逐步向放心消費示范行業(yè)和放心消費示范縣推進。
(一)消費安全放心。督促生產(chǎn)經(jīng)營者提升安全生產(chǎn)、安全經(jīng)營水平,防范和杜絕安全事故發(fā)生。落實市場主體消費安全責(zé)任,引導(dǎo)經(jīng)營者牢固樹立安全意識,嚴格執(zhí)行消費場地場所、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境秩序等方面國家安全標(biāo)準,及時排查安全隱患,確保消費場所設(shè)施設(shè)備的安全運行和維護,保障消費者人體健康和人身、財產(chǎn)安全。組織和指導(dǎo)經(jīng)營者制定切實可行的人體健康、生命安全保障制度,確保安保措施具體到位,突發(fā)事件應(yīng)急處置科學(xué)得當(dāng)。
(二)消費質(zhì)量放心。積極開展打假扶優(yōu),嚴厲查處制售假冒偽劣商品違法行為,提升商品質(zhì)量合格率。指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營者建立消費品質(zhì)量追溯制度。規(guī)范和監(jiān)督商品質(zhì)量和市場計量行為。引導(dǎo)市場主體建立健全質(zhì)量管理體系,建立并嚴格執(zhí)行經(jīng)營商品的進貨檢查驗收、停止銷售等商品質(zhì)量管理制度,切實保證產(chǎn)品質(zhì)量。嚴格落實瑕疵、缺陷、不合格商品處置制度,全面執(zhí)行“三包”和“召回”規(guī)定,妥善處理消費者投訴和建議,及時有效處置質(zhì)量應(yīng)急突發(fā)事件。
(三)消費價格放心。加強市場價格行為監(jiān)管,依法規(guī)范和管理經(jīng)營者價格行為。督促經(jīng)營者嚴格執(zhí)行政府定價、指導(dǎo)價以及價格干預(yù)措施、價格緊急措施等法定價格措施,按公平、合法和誠信原則制定實行市場調(diào)節(jié)價的商品和服務(wù)價格,落實商品和服務(wù)明碼標(biāo)價,倡導(dǎo)明碼實價。依法嚴厲查處操縱價格、價格壟斷、低價傾銷、哄抬價格、價格欺詐、變相提壓價、強迫高價交易等價格違法行為。
(四)消費服務(wù)放心。嚴厲打擊侵害消費者合法權(quán)益行為,督促和指導(dǎo)經(jīng)營者完善消費服務(wù)和售后服務(wù)體系,落實消費服務(wù)和售后服務(wù)承諾,確保服務(wù)的內(nèi)容、質(zhì)量、價格符合國家、行業(yè)和地方標(biāo)準,及時履行商品修理、重作、更換、退貨、補足商品數(shù)量、退還貨款和服務(wù)費用或者賠償損失等義務(wù),不得以格式條款、通知、聲明、店堂告示等方式作出對消費者不公平、不合理的規(guī)定。
(五)消費維權(quán)放心。建立健全消費維權(quán)網(wǎng)絡(luò),建立投訴快速處理機制。引導(dǎo)經(jīng)營者自覺履行消費糾紛和解第一責(zé)任人責(zé)任,力爭消費糾紛不出店門。消費者協(xié)會等社會組織切實履行法定職責(zé),有效調(diào)解消費糾紛。行政主管部門完善消費維權(quán)機制,協(xié)調(diào)聯(lián)動、依法高效處理消費糾紛。指導(dǎo)仲裁機構(gòu)依法依規(guī)從事消費糾紛仲裁業(yè)務(wù),公平、公正、快捷、高效仲裁消費糾紛。建立健全消費糾紛案件訴調(diào)銜接工作機制。
四、工作步驟和方法
以經(jīng)營者為點,行業(yè)(市場)為線,鎮(zhèn)(街道)為面分類制訂創(chuàng)建達標(biāo)標(biāo)準,統(tǒng)一安排部署,廣泛宣傳動員,分步組織實施,有效推進放心消費創(chuàng)建工作。到2020年末,經(jīng)過考核驗收和社會測評,創(chuàng)建指標(biāo)值基本達標(biāo)。
(一)樹立典型。各級各有關(guān)部門結(jié)合各自工作特點,引導(dǎo)維權(quán)成效好、消費者認可度高的企業(yè)、行業(yè)、區(qū)域作為創(chuàng)建重點,分類制定創(chuàng)建標(biāo)準,按照標(biāo)準篩選部分行業(yè)、市場主體、街區(qū)、景點等作為創(chuàng)建放心消費單位,重點指導(dǎo),精心幫扶。充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng),采取工作現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會等方式,打造放心消費示范樣板,培育一批放心消費先進單位,完善放心消費創(chuàng)建指標(biāo)體系。
(二)全面推進。在典型引路的基礎(chǔ)上,擴大放心消費創(chuàng)建示范單位。按照創(chuàng)建標(biāo)準,完善創(chuàng)建舉措,圍繞食品藥品、交通工具、家用電器、商品房等重點商品,汽車維修、餐飲住宿、文化娛樂、通信、互聯(lián)網(wǎng)等重點行業(yè),非現(xiàn)場購物、預(yù)付卡消費、投資理財、旅游出行等重點領(lǐng)域,農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部、景點景區(qū)、校園周邊、車站等重點區(qū)域,全面推進放心消費創(chuàng)建工作。
(三)考核驗收。創(chuàng)建工作按照每年分解下達主要創(chuàng)建任務(wù),落實工作責(zé)任制。放心消費創(chuàng)建工作辦公室每年組織成員單位對參創(chuàng)企業(yè)、行業(yè)、鎮(zhèn)(街道)進行考核驗收。對達到放心消費創(chuàng)建標(biāo)準的,授予“放心消費示范企業(yè)(個體戶)”、“放心消費示范行業(yè)(市場)”、“放心消費示范(鎮(zhèn)、街道、景區(qū))”等稱號;對達不到放心消費創(chuàng)建標(biāo)準的,不得納入文明單位、文明市場、文明誠信經(jīng)營戶、“守合同重信用”單位等推薦對象。
五、工作措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。為加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),建立縣消費者權(quán)益保護工作聯(lián)席會議制度(以下簡稱聯(lián)席會議),縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任召集人,統(tǒng)籌推進放心消費創(chuàng)建工作。聯(lián)席會議辦公室(暨放心消費創(chuàng)建工作辦公室)設(shè)在縣市場監(jiān)督管理局,負責(zé)貫徹落實聯(lián)席會議的各項決策部署,統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)、檢查督促、指導(dǎo)通報各地各成員單位創(chuàng)建工作,及時協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建工作中的問題。
(二)廣泛宣傳。各級各有關(guān)部門要圍繞“315”消費者權(quán)益保護日、科技之春、憲法日等重大活動和專項整治等重點工作,充分利用廣播、電視、報紙、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等載體,多角度、多層次宣傳創(chuàng)建工作的意義、內(nèi)容和目標(biāo),做到放心消費創(chuàng)建宣傳教育家喻戶曉,人人皆知。增強經(jīng)營者的法律意識、誠信意識、責(zé)任意識以及廣大消費者的自我保護意識、維權(quán)意識,擴大放心消費創(chuàng)建活動的影響,提升消費者對開展放心消費創(chuàng)建活動的認同度和參與度。
篇4
1、再就業(yè)小額貸款工作是對下崗失業(yè)人員在自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)過程中提供的一種信貸支持,是就業(yè)和再就業(yè)工作的重要組成部分,是實現(xiàn)就業(yè)、促進穩(wěn)定就業(yè)的有力措施。是從根本上解決下崗失業(yè)人員再就業(yè)問題的重要舉措。由于下崗失業(yè)人員中有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力的人員很多,但受到資金的制約,難以啟動經(jīng)營項目。為解決他們的信用擔(dān)保問題,通過開展創(chuàng)建信用社區(qū),方便下崗失業(yè)人員申請小額貸款,以幫助他們盡快實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)式就業(yè)。
2、創(chuàng)建信用社區(qū)主要是根據(jù)中國人民銀行、財政部、勞動保障部《關(guān)于進一步推進下崗失業(yè)人員小額擔(dān)保貸款工作的通知》(銀發(fā)[2004]51號)文件精神,針對當(dāng)前部分下崗失業(yè)人員難以找到反擔(dān)保人、申請不到小額擔(dān)保貸款的實際情況,以街道社區(qū)勞動保障平臺為基礎(chǔ),由承辦小額貸款的銀行與社區(qū)合作,建立社區(qū)信用擔(dān)保機制,為下崗失業(yè)人員申請小額擔(dān)保貸款提供方便。
3、在信用社區(qū)內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員申請小額擔(dān)保貸款,由申請貸款人提供申請、社區(qū)出具相關(guān)證明材料、街道勞動保障事務(wù)所進行實地調(diào)查和初步審核、擔(dān)保中心和小額貸款承辦銀行進行復(fù)查和審核合格后,由擔(dān)保中心承諾擔(dān)保,銀行發(fā)放貸款,本人不需要提供反擔(dān)保手續(xù)。小額貸款扶持項目屬投資少、見效快、風(fēng)險小,具有較好收益和還貸能力。
4、創(chuàng)建信用社區(qū)采取先試點后推廣的做法。今年9月份我市計劃選包河區(qū)常青街道金寨南路社居委、蜀山區(qū)西園街道竹蔭里社居委、廬陽區(qū)益民街道回龍橋社居委、瑤海區(qū)東七街道站塘社居委四個社居委作為創(chuàng)建信用社區(qū)試點,在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,完善創(chuàng)建信用社區(qū)的辦法,以便下一步在全市范圍內(nèi)推廣。
二、創(chuàng)建信用社區(qū)工作管理職責(zé)
(一)、勞動保障事務(wù)所
1、勞動保障事務(wù)所負貴受理小額貸款申請,對申請人提供的相關(guān)證件和證明資料進行審查,并對其經(jīng)營項目進行實地調(diào)查和貸款資格初步審核,報區(qū)擔(dān)保中心。
2、詳細了解在試點信用社區(qū)內(nèi)經(jīng)營的貸款戶個人家庭狀況、住址、聯(lián)系方式、誠信情況,定期走訪、跟蹤了解其經(jīng)營狀況,并將情況及時反饋至擔(dān)保中心和合作銀行。
3、在申請人小額貸款申請批準后,指導(dǎo)借款人簽署創(chuàng)建信用社區(qū)承諾書。
(二)擔(dān)保中心
1、核定信用社區(qū)內(nèi)小額貸款申請人資格及貸款申請是否符合條件,并向銀行推薦貸款和承諾擔(dān)保。
2、會同合作銀行對申請人進行貸前調(diào)查和貸款扶持項目運作情況的跟蹤調(diào)查,密切了解掌握動態(tài)變化。如經(jīng)營項目有風(fēng)險的,及時會同銀行采取措施,確保貸款的安全歸還。
3、負責(zé)對信用社區(qū)內(nèi)微利項目小額貸款財政貼息的申請審核。
4、與財政、銀行等有關(guān)部門對信用社區(qū)內(nèi)小額貸款呆帳損失進行審核核定。
(三)、承辦銀行
1、按照小額貸款管理辦法對貸款申請認真予以審查,符合貸款條件、經(jīng)營項目可行的,在規(guī)定的時間內(nèi)及時將貸款發(fā)放到申請人手中。
2、會同擔(dān)保中心對小額貸款申請人進行貸前貸后調(diào)查,建立已獲得貸款的創(chuàng)業(yè)人員個人資信檔案,定期進行資信調(diào)查。
3、按季提出小額貸款財政貼息中請。
4、對出現(xiàn)的呆壞帳損失提出具體處理意見。
(四)、工商、稅務(wù)部門
1、加強對信用社區(qū)內(nèi)小額貸款戶的登記管理工作。在信用社區(qū)內(nèi)經(jīng)營的小額貸款戶應(yīng)專門登記,在貸款歸還前,小額貸款戶不得遷出信用社區(qū)經(jīng)營,如確需遷出的,需提供擔(dān)保中心意見,同時貸款戶應(yīng)重新辦理反擔(dān)保手續(xù)。
2、按照有關(guān)規(guī)定,及時落實好免費登記、工商稅收優(yōu)惠等相關(guān)再就業(yè)優(yōu)惠政策。
三、在試點社區(qū)創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員申請小額貸款應(yīng)具備的條件和申辦程序
(一)申請條件:
1、已領(lǐng)取了《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員;
2、其經(jīng)營場地必須在該社區(qū)內(nèi),并已在管轄該區(qū)域的工商行政管理機構(gòu)、稅務(wù)機構(gòu)辦理了有關(guān)登記手續(xù),或在勞動保障部門辦理了非正規(guī)就業(yè)勞動就業(yè)組織手續(xù)
3、申請人信譽良好。不欠銀行到期貸款和拖欠各項稅費,遵紀守法、無不良記錄;
4、申請人家庭財產(chǎn)(不動產(chǎn))在10萬元以上,且無債務(wù);
5、申請人有固定生產(chǎn)經(jīng)營場所,且生產(chǎn)經(jīng)營自有資金達到50%以上;
6、申請人生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好,具備完全還貸能力。
7、申請人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),獲得培訓(xùn)合格證的,優(yōu)先申請貸款。
(二)、申辦程序
1、本人向試點社區(qū)所在街道勞動保障事務(wù)所提出申請,并提供以下證件資料:再就業(yè)優(yōu)惠證、工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、非正規(guī)勞動就組織證書、經(jīng)營場地證明或租用場地合同,以及社區(qū)居委會和公安派出所出具的相關(guān)證明材料。
2、勞動保障事務(wù)所在經(jīng)實地調(diào)查和初步審核的基礎(chǔ)上報區(qū)擔(dān)保中心,擔(dān)保中心審核同意后向合作銀行推薦貸款并承諾擔(dān)保。
3、申請人與銀行簽訂貸款合同,并簽署創(chuàng)建信用社區(qū)承諾書,領(lǐng)取貸款。
四、小額貸款風(fēng)險防范措施
對于出現(xiàn)的逾期貸款,擔(dān)保中心與合作銀行要督促借款人限期歸還。擔(dān)保中心與合作銀行對逾期貸款人員建立小額貸款個人不良信用記錄制度。對于惡意不歸還貸款、影響創(chuàng)建信用社區(qū)的小額貸款借款人,如在限定的時間內(nèi)尚不歸還貸款的,可以采取以下措施:
1、承貸銀行和擔(dān)保中心共同運用法律手段,對借款人逾期不歸還貸款提出訴訟申請。
2、在對不歸還貸款的借款人確定養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、醫(yī)療等社會保險待遇時,社會保險經(jīng)辦機構(gòu)要征詢擔(dān)保中心意見,了解其是否已按期歸還貸款。
3、小額貸款不良記錄(合作銀行與勞動保障部門要進行雙重記錄。勞動保障部門可在《勞動和社會保障手冊》和《再就業(yè)優(yōu)惠證》上記錄,并在有關(guān)個人基本情況表中自動生成,建立查詢系統(tǒng)),也可作為借款人能否享受免費職業(yè)介紹、再就業(yè)免費培訓(xùn)、社會保險補貼、崗位補貼及其它勞動保障服務(wù)的依據(jù),工商、稅務(wù)部門也可作為提供有關(guān)服務(wù)的依據(jù)。
4、銀行及時記錄逾期不歸還貸款人員不良信用記錄,并按規(guī)定收取罰息。
篇5
二、工作目標(biāo)
2009年,平關(guān)鎮(zhèn)率先創(chuàng)建成我縣首家信用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))示范點,并順利通過審核驗收。通過創(chuàng)建工作,將達到以下目標(biāo):一是進一步簡化農(nóng)村信用農(nóng)戶貸款手續(xù),解決農(nóng)民貸款難問題,滿足符合貸款條件的信用農(nóng)戶的合理資金需求;二是提高信用社資產(chǎn)質(zhì)量,加大信貸投放力度,為農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展提供有力的資金支持;三是進一步融洽干群關(guān)系,提高政府公信力。
三、創(chuàng)建條件
根據(jù)《貴州省農(nóng)村信用社信用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))信用村(組)評定及管理辦法(暫行)》和《貴州省農(nóng)村信用社農(nóng)戶小額信用貸款實施細則(暫行)》的規(guī)定,我縣創(chuàng)建信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作評定條件為:
1、轄區(qū)內(nèi)信用村占60%以上;
2、農(nóng)村信用社不良貸款占該鄉(xiāng)(鎮(zhèn))貸款余額的10%以下;
3、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府關(guān)心、支持農(nóng)村信用社工作,為創(chuàng)建信用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))工作提供相應(yīng)的人力、物力等支持;幫助信用社組織資金,無干預(yù)信用社正常經(jīng)營活動行為;
4、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府積極幫助農(nóng)村信用社清收舊貸;
5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組干部無拖欠農(nóng)村信用社貸款行為。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)和實施步驟
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
縣政府成立*縣信用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,縣政府辦、信用聯(lián)社負責(zé)人為副組長,縣法院、文體廣播電視局、農(nóng)業(yè)局、農(nóng)辦、扶貧辦等相關(guān)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于縣信用聯(lián)社,負責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作。
成立*縣信用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))評定領(lǐng)導(dǎo)小組,縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,縣政府辦、信用聯(lián)社負責(zé)人為副組長,縣農(nóng)業(yè)局、農(nóng)辦、扶貧辦、農(nóng)村信用聯(lián)社相關(guān)負責(zé)人為成員。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要相應(yīng)成立由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長任組長,分管鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長任副組長,相關(guān)職能部門負責(zé)人、駐村干部、信用社主任和信貸員、村干部為成員的信用村(組)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時,成立信用村(組)評定領(lǐng)導(dǎo)小組,并負責(zé)轄區(qū)內(nèi)信用村(組)的評定工作。
(二)職責(zé)分工
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要積極組織和推動信用創(chuàng)建工作,切實履行政府在維護市場經(jīng)濟秩序和信用工程建設(shè)方面的職能,組織協(xié)調(diào)信用社及有關(guān)單位嚴格按照要求落實措施,給予大力支持,并積極倡導(dǎo)信用社會建設(shè),
領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要密切配合、各司其職,全面協(xié)助和配合信用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))創(chuàng)建工作的開展。要依法辦事,維護公平,嚴厲打擊逃廢銀行債務(wù)等行為,維持社會信用秩序。新聞媒體要廣泛開展對創(chuàng)建活動的宣傳報道,積極宣傳創(chuàng)建信用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的目的、意義,倡導(dǎo)信用意識,大力營造良好的農(nóng)村信用工程建設(shè)輿論氛圍。
農(nóng)村信用社作為創(chuàng)建活動的主體,要切實抓好創(chuàng)建活動的具體工作。做好農(nóng)戶經(jīng)濟調(diào)查,建好農(nóng)戶經(jīng)濟檔案,跟蹤好信用記錄,會同村委會做好農(nóng)戶信用等級評定、宣傳等工作,及時向政府和上級部門總結(jié)匯報創(chuàng)建工作進展情況。
(三)創(chuàng)建工作要求及實施步驟
1、工作要求
(1)各級各有關(guān)部門要積極主動,嚴防搞形式、走過場、擺樣子。要充分認識創(chuàng)建活動的重要性和長期性,常抓不懈,確保創(chuàng)建工作取得實效。
(2)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視,結(jié)合自身實際,深入調(diào)查,制定切實可行的工作方案,保障必要的投入和支持。要做好創(chuàng)建和評定工作督促檢查,切實解決工作中存在的問題和困難,確保創(chuàng)建和評定工作的質(zhì)量,確保信用創(chuàng)建工作扎實有效地開展。
(3)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要積極清欠還貸。堅持從本級政府、本部門的誠信建設(shè)入手,認真清理本級政府、本部門的相關(guān)負債,制定和落實償債計劃,按期償還所欠貸款。
(4)各級各部門要關(guān)心、支持農(nóng)村信用社工作,依法整頓農(nóng)村金融秩序,支持農(nóng)村信用社清收不良貸款,打擊逃廢債行為,營造誠實守信的社會信用環(huán)境。
(5)農(nóng)村信用社要積極開展農(nóng)戶小額信用貸款工作,克服惜貸、懼貸心理,認真調(diào)研,掌握農(nóng)戶資金需求情況,及時滿足農(nóng)戶的合理資金需求,以擴大農(nóng)戶貸款面。
2、實施步驟
(1)組織動員階段(2009年3月31日前)。政府成立*縣信用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立相應(yīng)的組織機構(gòu),落實保障措施,確保信用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))創(chuàng)建工作有條不紊地開展。
(2)宣傳發(fā)動階段(2009年4月15日前)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用廣播、電視、報刊、墻報、標(biāo)語、會議等方式,大力宣傳創(chuàng)建信用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))工作的目的、意義和做法,使創(chuàng)建工作深入民心、家喻戶曉。
(3)調(diào)查摸底和農(nóng)戶經(jīng)濟信息建檔階段(2009年6月底前)。示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)—平關(guān)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織信用社、駐村工作組、村支“兩委”深入村寨、農(nóng)戶,核實摸清轄區(qū)內(nèi)基本符合信用農(nóng)戶、信用村民組、信用村評定條件的底數(shù),造冊登記,建立、完善所轄農(nóng)戶經(jīng)濟信息檔案。
(4)農(nóng)戶評級授信階段(2009年7月15日前)。在做好農(nóng)戶經(jīng)濟信息檔案工作的基礎(chǔ)上,對信用農(nóng)戶的評定條件進行初審,填報信用農(nóng)戶登記表,由信用評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照《貴州省農(nóng)村信用社農(nóng)戶小額信用社貸款實施細則》規(guī)定,對達到評級授信條件的農(nóng)戶給予評級授信,逐村公布評定操作程序和評定結(jié)果,并將《貸款證》發(fā)放到信用農(nóng)戶手中。
篇6
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,確保工程建設(shè)項目優(yōu)質(zhì)高效廉潔,探索工程項目標(biāo)后關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管的有效途徑。
二、工作內(nèi)容
從明確簽證程序方面:嚴格規(guī)范“先申報、后審批、再變更”的工作程序,施工單位對工程變更須經(jīng)建設(shè)單位、監(jiān)理單位簽署意見后,再提請區(qū)項目辦、財政、監(jiān)察等部門共同現(xiàn)場核定,呈報區(qū)管委會批準后方可實施,未審批一律不得實施。
從加快審批流程方面:針對全區(qū)簽證環(huán)節(jié)手續(xù)過多的情況,實行審批流程再造,保證把簽證流程時間上縮短一半。將現(xiàn)行監(jiān)督部門“三次簽字、二次蓋章”方式改革為“二次簽字、一次蓋章”。
從規(guī)范簽證表格方面:針對現(xiàn)行我區(qū)各片區(qū)( )公司表格不規(guī)范的情況,統(tǒng)一建設(shè)項目變更申報、審批、現(xiàn)場踏勘記錄表、工程量計量簽證表格。由財政局印發(fā)工程量現(xiàn)場踏勘記錄表統(tǒng)一編號的三聯(lián)單,每個項目劃分編號范圍,開工前領(lǐng)取,現(xiàn)場簽證時各部門人員必須現(xiàn)場簽署意見,各持一聯(lián)留存?zhèn)洳椋瑫r限的簽證不予補簽,誰延誤、誰負責(zé)。
從加強人員管理和提高工作效率方面:為提高我區(qū)工程項目建設(shè)的效率各工程管理部門應(yīng)設(shè)立專(兼)職人員,相關(guān)人員負責(zé)工程過程中監(jiān)督管理工作,保證隨叫隨到,以確保工程項目施工進度如期進行。
從創(chuàng)新監(jiān)管方法方面:監(jiān)督方式由單一監(jiān)督方法建立多種監(jiān)督方式相結(jié)合的監(jiān)管機制。主要有隨機抽查,對房屋建筑工程的條形基礎(chǔ)、獨立基礎(chǔ)等淺基礎(chǔ)類型以及1萬元以下的簽證采取隨機抽檢的方式進行,由區(qū)項目辦牽頭、財政、監(jiān)察參與。對1萬元以上簽證實行重點檢查。由區(qū)項目辦、財政局、監(jiān)察局派員參與現(xiàn)場全過程鑒證;10萬元以上簽證要經(jīng)區(qū)管委會項目分管領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)管委會建設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)審批;30萬以上要由建設(shè)單位提交至區(qū)管委會主任辦公會討論決定。專項檢查,區(qū)監(jiān)察局次月5日將前一個月的簽證匯總并公示接受社會的監(jiān)督檢查,對發(fā)現(xiàn)或舉報的問題,及時調(diào)查處理,并進行專項檢查,限期跟蹤督辦。
三、進度安排
整個試點項目工作計劃用1年時間在全區(qū)推開,三個階段進行,各建設(shè)單位應(yīng)整合資源,明確責(zé)任,落實任務(wù),確保試點項目工作的階段性成果。
第一階段:制定方案(20__年4月-5月)。各相關(guān)單位主要是深入開展調(diào)查研究,細化操作守則,制定實施方案,明確工作思路,健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。
第二階段:組織實施(20__年5月至20__年11月)。主要是依據(jù)實施方案,全面組織實施,完成試點項目的各項任務(wù)。
第三階段:驗收總結(jié)(20__年12月)。主要由區(qū)創(chuàng)新工程變更簽證標(biāo)后監(jiān)管試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)專家,對試點建設(shè)項目進行全面檢查驗收。總結(jié)全區(qū)創(chuàng)新工程變更簽證標(biāo)后監(jiān)管試點工作取得的成績。
四、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立××××創(chuàng)新工程變更簽證標(biāo)后監(jiān)管試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)監(jiān)察局,負責(zé)日常聯(lián)絡(luò)、檢查、督辦等工作。
篇7
隨著國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,工程建設(shè)蓬勃發(fā)展。為加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,遏制重大、特大事故,實現(xiàn)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn),國家、地方及各行業(yè)均出臺了大量的安全管理法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范,規(guī)定了工程監(jiān)理單位和安全監(jiān)理人員的安全責(zé)任,強化了安全監(jiān)理工作的重要性,安全監(jiān)理逐漸成為建設(shè)監(jiān)理的主要組成部分。
電力企業(yè)高度重視電力工程建設(shè)的安全管理,制定了完善的安全管理制度,建立了系統(tǒng)的安全保證體系和安全監(jiān)督體系,同時也對電力建設(shè)工程安全監(jiān)理提出了非常高的要求。
1 現(xiàn)有安全監(jiān)理工作中存在的問題
目前,電力建設(shè)工程安全監(jiān)理工作比較規(guī)范,對于提高施工現(xiàn)場的安全管控水平起到了顯著作用。在工程現(xiàn)場,落實安全監(jiān)理工作的主體是安全監(jiān)理人員。但是,由于安全監(jiān)理人員整體業(yè)務(wù)能力不高,使得安全監(jiān)理工作仍然存在薄弱環(huán)節(jié)。
1.1 監(jiān)理人員不注重法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。國家、地方和電力行業(yè)均出臺了多項關(guān)于安全監(jiān)理的法律、法規(guī)文件,但是有不少監(jiān)理人員以施工現(xiàn)場工作太忙為托詞,對公司下發(fā)的各類文件不重視、不閱讀,甚至長期放在文件柜中無人問津,有的根本就不知道文件包中有何文件。一些監(jiān)理部沒有制定出針對性的學(xué)習(xí)計劃,不能定期組織安排項目部人員學(xué)習(xí),監(jiān)理人員對安全生產(chǎn)監(jiān)理應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任,如何進行安全監(jiān)理一知半解,知之甚少,許多監(jiān)理人員思想意識上始終停留在“三控兩管一協(xié)調(diào)”上,安全監(jiān)理工作的開展更無從談起。
1.2 監(jiān)理人員的安全監(jiān)理知識和經(jīng)驗不足。在我國監(jiān)理行業(yè)實際情況中,許多監(jiān)理人員沒有從事過施工安全管理工作,也沒有參加過相關(guān)安全知識的專門學(xué)習(xí)培訓(xùn),對于安全生產(chǎn)法律法規(guī)、各種安全操作規(guī)程不熟悉,缺少施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理實際經(jīng)驗;至于剛參加工作的新員工,現(xiàn)場安全監(jiān)理工作知識更是一片空白。監(jiān)理人員在現(xiàn)場進行安全監(jiān)理工作中,就很難做到有針對性,難以及時、準確地發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。監(jiān)理人員對于一些安全隱患,熟視無睹,當(dāng)釀成安全事故后,才恍然大悟,為時已晚。
1.3 安全監(jiān)理知識培訓(xùn)針對性不強,沒有激發(fā)監(jiān)理人員學(xué)習(xí)積極性。目前,大部分電力監(jiān)理企業(yè)非常重視安全監(jiān)理培訓(xùn)工作,但是由于培訓(xùn)針對性不強、培訓(xùn)形式單調(diào)等原因,安全教育收效不佳,監(jiān)理人員的安全意識、安全技能提高不多。主要的表現(xiàn)形式有:一是培訓(xùn)方式機械陳舊,安全培訓(xùn)形式單一,缺乏靈活性,監(jiān)理人員不感興趣;二是培訓(xùn)內(nèi)容寬泛空虛,安全培訓(xùn)缺乏針對性,很難與工作實際相結(jié)合;三是培訓(xùn)考核流于形式,不能真正檢測監(jiān)理人員的安全管理水平。
2 問題原因分析
作為電力建設(shè)工程現(xiàn)場安全管理體系中重要的一環(huán),安全監(jiān)理工作舉足輕重。而作為安全監(jiān)理工作執(zhí)行者,監(jiān)理人員能力水平不高,將嚴重影響安全監(jiān)理工作的順利開展。但是,在提高安全監(jiān)理人員業(yè)務(wù)水平的過程中,我們還存在著一些問題。
國家、地方和電力行業(yè)出臺的關(guān)于安全監(jiān)理的各項法律、法規(guī)、規(guī)定規(guī)程等文件是監(jiān)理人員安全監(jiān)理的重要依據(jù)。之所以出現(xiàn)監(jiān)理人員業(yè)務(wù)水平不高的現(xiàn)象,非常主要的原因是對于安全監(jiān)理知識培訓(xùn)工作重視不夠、培訓(xùn)效果不佳,具體表現(xiàn)有:一是現(xiàn)場監(jiān)理部沒有制定出切實可行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,學(xué)習(xí)方法單調(diào)。二是沒有培養(yǎng)起來監(jiān)理人員對于安全監(jiān)理知識的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)與現(xiàn)場工作脫鉤。監(jiān)理人員對于各項安全監(jiān)理法律法規(guī)的學(xué)習(xí)都投入相當(dāng)大的精力,但是面對法律法規(guī)中的條款,多數(shù)監(jiān)理人員在學(xué)習(xí)時都會產(chǎn)生枯燥無味、難于理解的困惑,特別是新學(xué)員學(xué)習(xí)安全監(jiān)理法律法規(guī)更是一頭霧水,致使學(xué)習(xí)興趣缺失,學(xué)習(xí)效果肯定不佳。
3 提高安全監(jiān)理工作水平的方法
要想提升工程現(xiàn)場安全監(jiān)理工作水平,提高安全監(jiān)理人員業(yè)務(wù)水平是關(guān)鍵。《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》、《電力建設(shè)安全工作規(guī)程》等文件的頒布實施,為電力監(jiān)理企業(yè)和安全監(jiān)理人員明確了相應(yīng)的安全管理責(zé)任和具體工作內(nèi)容,也提供了開展安全監(jiān)理的法律依據(jù)。由于現(xiàn)場監(jiān)理人員對于安全監(jiān)理知識掌握不到位,出現(xiàn)了安全監(jiān)理工作不到位的狀況,為了解決安全監(jiān)理知識培訓(xùn)中存在的上述問題,提高監(jiān)理人員安全監(jiān)理水平,我們必須創(chuàng)新安全監(jiān)理知識培訓(xùn)方法,提高安全監(jiān)理知識培訓(xùn)效果,并從以下幾個方面加大工作力度。
3.1 加大安全監(jiān)理知識培訓(xùn)力度,建立系統(tǒng)的安全監(jiān)理知識培訓(xùn)體系。針對監(jiān)理人員存在安全監(jiān)理相關(guān)知識缺乏的狀況,建議各電力監(jiān)理企業(yè)充分融合經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、講座、研討、經(jīng)驗交流等多種手段,建立起完善的安全監(jiān)理知識培訓(xùn)體系。各現(xiàn)場監(jiān)理部一定要制定符合自身實際的、切實可行的安全監(jiān)理知識培訓(xùn)計劃。在監(jiān)理企業(yè)和監(jiān)理項目部兩級培訓(xùn)上形成合力,提高監(jiān)理人員的安全意識、相關(guān)知識和安全監(jiān)理技能,全面提高監(jiān)理人員的安全監(jiān)理水平。
3.2 創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)實效,全面提升安全監(jiān)理人員業(yè)務(wù)水平。安全監(jiān)理知識培訓(xùn)的對象是進入社會的成年人。培訓(xùn)教學(xué),要從監(jiān)理人員的成人學(xué)習(xí)特點出發(fā), 創(chuàng)新培訓(xùn)教學(xué)方法。教學(xué)方法既包括培訓(xùn)講師授課的方法,也包括監(jiān)理人員學(xué)習(xí)的方法;教學(xué)是教師、學(xué)員的雙向互動活動。培訓(xùn)講師傳授知識時要著力培養(yǎng)學(xué)員的安全技能和安全意識,提高學(xué)員通過自己掌握學(xué)習(xí)方法去獲取知識的能力。要搞好安全監(jiān)理知識培訓(xùn)工作,必須創(chuàng)新培訓(xùn)方法,才能適應(yīng)新形勢的要求,才能增強培訓(xùn)效果,才能更好地為電力監(jiān)理企業(yè)安全生產(chǎn)服務(wù)。培訓(xùn)方法應(yīng)根據(jù)接受教育的對象不同,要有針對性、實用性和重點。因此,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,是加強和改進安全監(jiān)理培訓(xùn)工作,提高監(jiān)理人員業(yè)務(wù)水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。在此,我們提出以下兩種新型培訓(xùn)方式。
①實行案例教學(xué),提高安全培訓(xùn)直觀性。現(xiàn)有的培訓(xùn)方法主要是死記硬背,生搬硬套的填鴨式的學(xué)習(xí)方法,在這種學(xué)習(xí)氛圍下,很難能夠激發(fā)起監(jiān)理人員的學(xué)習(xí)積極性。我們應(yīng)該創(chuàng)新安全監(jiān)理知識培訓(xùn)方法,使得培訓(xùn)與實際工作相結(jié)合,從而激發(fā)監(jiān)理人員的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)實景感,以便提高監(jiān)理人員的安全監(jiān)理水平。在河北電力建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司,我們研究了“實戰(zhàn)型安規(guī)培訓(xùn)”的新方法。我們將工程現(xiàn)場中遇到的各種違反安規(guī)情況進行照相和錄像,然后組織監(jiān)理人員對照《電力建設(shè)安全工作規(guī)程》,討論分析相片中存在哪些安全違章地點和違章行為。通過這種培訓(xùn)方式,起到了學(xué)習(xí)安規(guī)和實戰(zhàn)訓(xùn)練的雙重目的,提高了監(jiān)理人員的感性認識和理性認識水平。我們將分析討論的結(jié)果匯總為“實戰(zhàn)型安規(guī)培訓(xùn)案例庫”,并不斷補充完善,方便了監(jiān)理人員和新學(xué)員的使用。通過創(chuàng)新安規(guī)學(xué)習(xí)方法,開展了監(jiān)理部層級的全員實戰(zhàn)型安規(guī)培訓(xùn)。利用這種新穎的培訓(xùn)方法,提高了監(jiān)理人員學(xué)習(xí)安規(guī)的積極性,提升了監(jiān)理人員的安全監(jiān)理水平。②采用研討式培訓(xùn)方法,充分調(diào)動學(xué)員主動性。研討式培訓(xùn)中講師起主導(dǎo)作用,學(xué)員作為主動參與者,主體地位能夠得以充分發(fā)揮和實現(xiàn)。學(xué)員與學(xué)員,學(xué)員與講師可以就某一具體問題進行深入的分析及探討,置教和學(xué)于研究探討的氛圍之中,用開放、互動的方式亮出各自的觀點和意見,暢談自己的想法和做法,聽取別人的經(jīng)驗和體會,互相啟發(fā),互相學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中,監(jiān)理人員不僅僅是學(xué)習(xí)資源的攝取者,同時也是經(jīng)驗的攜帶者,是學(xué)習(xí)資源的貢獻者。通過這種研討式的培訓(xùn)方法,創(chuàng)造一種有利于學(xué)習(xí)的寬松氣氛,已經(jīng)成為安全教育培訓(xùn)發(fā)展的新趨勢。
電力建設(shè)工程是一項復(fù)雜的技術(shù)性很強的工程,安全監(jiān)理工作是電力建設(shè)工程現(xiàn)場管理的重要基石。只有通過加強安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),不斷提高安全監(jiān)理人員職業(yè)素養(yǎng)和工作責(zé)任心,提升監(jiān)理人員的安全監(jiān)理水平,有效防止和遏制安全事故的發(fā)生,推進安全生產(chǎn)形勢的根本好轉(zhuǎn),切實保證電力建設(shè)工程現(xiàn)場安全穩(wěn)定。
參考文獻:
篇8
1理念創(chuàng)新與對策
在手術(shù)室傳統(tǒng)護理觀念里,手術(shù)室護士主要職責(zé)則是為手術(shù)醫(yī)生提供器械及所需物品,工作較為單一,導(dǎo)致手術(shù)室護士因長期從事此項工作而出現(xiàn)惰性心理,安于現(xiàn)狀,思維較為保守且機械化,不具有創(chuàng)新的理念,導(dǎo)致手術(shù)室服務(wù)質(zhì)量停滯不前。現(xiàn)隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷格式,外科手術(shù)的應(yīng)用率逐漸更高,這就需要手術(shù)室護理人員能夠?qū)ζ渎毮芘c自身定位進行積極的轉(zhuǎn)變,更加的主動的為手術(shù)醫(yī)生及患者提供良好的治療環(huán)境[2]。而這一理念需首先應(yīng)用在手術(shù)室護理工作中,還需應(yīng)用于住院處、醫(yī)院各科室各單位之間,有效的做好圍手術(shù)期護理工作。主要實施方案包括:要求護理人員能夠深入學(xué)習(xí)新的護理知識與技能,不斷擴充知識體系,并具備努力進取的責(zé)任心。例如根據(jù)各個院內(nèi)的實際情況,為護理人員提供進修的機會,開展學(xué)習(xí)班,或送至國內(nèi)知名醫(yī)院進修學(xué)習(xí),邀請較為知名的專家學(xué)者來院開展研討會,以開拓護理人員的視野,不斷完善手術(shù)室工作中的護理配合技能[3]。
2管理創(chuàng)新與對策
護理服務(wù)管理水平直接影響到整個護理隊伍護理質(zhì)量及穩(wěn)定性,這就要求護理工作者能夠根據(jù)所處環(huán)境的變化情況,對其管理理念及體系進行不斷的創(chuàng)新。例如,在以往的手術(shù)室工作安排中,護理管理人員對人員的編排過于馬虎,未考慮到護理人員的資質(zhì)、體力等因素,同時對手術(shù)的大小、時長等情況了解較少。如今,隨著手術(shù)技術(shù)的不斷發(fā)展與革新,部分手術(shù)工作要求更加精細、高效、高水平,要求護理管理人員能夠考慮手術(shù)室內(nèi)存在的諸多因素進行合理的人員編排。主要實施分方案包括:①在手術(shù)進行之前,按照手術(shù)室護理人員的資質(zhì)、水平、年齡及身體狀況進行分組,并在該小組內(nèi)設(shè)立負責(zé)的組長,同時,若無緊急事件的發(fā)生,嚴禁隨意更換組員[4]。②組內(nèi)定期進行護理基礎(chǔ)知識及技能的交流和探討,并對已掌握的知識進行強化,針對手術(shù)醫(yī)生不同的操作習(xí)慣進行觀察予以配合,提高護理配合質(zhì)量。③另外,由于腹腔鏡護理小組的要求較為復(fù)雜,除上述創(chuàng)新方面外,還需選擇一名專業(yè)人員對腹腔鏡的器械進行及時清洗與消毒,避免對患者造成感染等并發(fā)癥。④在手術(shù)結(jié)束后,由各護理小組的組長對本次手術(shù)所使用的器械及物品,藥物進行清點,管理,并能做到及時補充,保證下次手術(shù)的順利進行,并做到充分利用人力資源[5]。
3服務(wù)創(chuàng)新與對策
衡量護理質(zhì)量的最突出指標(biāo)之一即為護理質(zhì)量,這就要求手術(shù)室的護理人員能夠具備良好的創(chuàng)新分析能力。隨著社會的不斷發(fā)展,人們對于護理服務(wù)的質(zhì)量越來越高,已不僅局限于傳統(tǒng)護理操作技能,而是需將人文關(guān)懷與護理服務(wù)相結(jié)合起來,真正具備以人為本的護理服務(wù)觀念。主要措施包括:①在患者進入手術(shù)室前,應(yīng)采用較為貼心溫暖的語言與患者進行溝通,取得患者的信任。②部分患者在行麻醉處理前,多具備緊張、焦慮情緒,這時要求護理人員能夠為患者營造一種較為輕松的氛圍。另外,護理人員應(yīng)為實施全麻的患者使用紅霉素眼藥膏,以避免眼部出現(xiàn)損傷[6]。③要求護理人員能夠?qū)颊叻鞘中g(shù)部位進行保溫處理,對輸入的部分液體可進行適當(dāng)?shù)募訙靥幚恚詼p輕患者的痛苦等。
4機制創(chuàng)新與對策
如今,護理工作正面臨著培養(yǎng)護理人員的挑戰(zhàn),這就要求院內(nèi)手術(shù)室護理部門能夠改變以往論資排輩的安排,積極創(chuàng)新并開展人才使用機制,切實的根據(jù)護理人員的職稱、學(xué)歷及能力安排工作。另外,還需更改原有的崗位要求,將學(xué)歷較高的主管護師任職專科小組組長,擔(dān)負起對護理人員的教學(xué)工作,對其組內(nèi)護理人員的專業(yè)知識及技能進行定期的培訓(xùn)及檢查,并協(xié)助護士長的管理工作[7]。而對于學(xué)歷較低的護師,安排其維護手術(shù)室內(nèi)的器械及物品。對于資歷較淺,剛進入工作崗位的護理人員,安排其深入配合手術(shù)醫(yī)生的工作,要保證循序漸進。以此更好的利用護理人員的分配,提升手術(shù)醫(yī)生與護理人員之間的配合,真正發(fā)揮其作用,提升其責(zé)任心與上進心,也從根本上提升了護理質(zhì)量。
參考文獻:
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篇9
高校的擴招增加了大學(xué)生就業(yè)的難度,無論是學(xué)生還是學(xué)生家長還是學(xué)校都對學(xué)生的就業(yè)壓力給予了高度的重視。幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯以便日后面臨就業(yè)問題能夠更加順利,也是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的一個重要方面。所以對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)是必不可少的,而在這樣的嚴峻環(huán)境下,針對指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)工作的開展也極需要創(chuàng)新意識。
在以往對大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)時往往對學(xué)生灌輸?shù)氖恰熬蜆I(yè)”,學(xué)校對畢業(yè)生提供的信息大多是就業(yè)的,而對畢業(yè)生講解的也多是面試的技巧,就業(yè)的技巧,指導(dǎo)學(xué)生找工作的多。但是卻很少對學(xué)生談及“創(chuàng)業(yè)”方面的觀念,也鮮有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)的能力的學(xué)校,很少對畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)機會,至于培養(yǎng)挖掘?qū)W生創(chuàng)業(yè)精神與意識以達到學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)的就更少了。面對如今的知識大爆炸信息大爆炸的時代,到處都充滿著機遇與挑戰(zhàn),到處都充滿著創(chuàng)業(yè)的契機,高校進行創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為社會發(fā)展的需要,這樣學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生才能更加地適應(yīng)社會的需求。對于就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變也是學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)工作的硬性指標(biāo)。
二、引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)
大學(xué)生在擇業(yè)時經(jīng)常眼高手低,對工作職位抱有太高的期望,很多學(xué)生只想在事業(yè)單位或者國企等大企業(yè)工作,對于小企業(yè)或者縣鎮(zhèn)企業(yè)直接無視,這就會浪費很多就業(yè)機會。這就需要教育學(xué)生對擇業(yè)的觀念進行轉(zhuǎn)變,不一定小企業(yè)就干不了大事,所謂寧為雞頭不為鳳尾也是有一定道理的,況且只要是靠自己的雙手光明正大勞動換來的,就不是什么見不得人的工作。要對學(xué)生灌輸勞動就是就業(yè)的理念,增加就業(yè)機會,也更容易把握住就業(yè)機會。
高校應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。并且現(xiàn)如今的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)機會眾多,投資項目豐富,投資成本低廉,風(fēng)險也較小,例如禽畜業(yè)水產(chǎn)業(yè)的養(yǎng)殖、瓜果菜蔬植被花卉的栽種,或者搞農(nóng)產(chǎn)品的運輸銷售與加工,或者在農(nóng)村興辦幼兒園等,將鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育水平提高,或者為社區(qū)提供社區(qū)服務(wù),興辦小公司等等。這些都是創(chuàng)業(yè)的出路。
高校要對學(xué)生灌輸機遇就是改變命運的基石,一定要牢牢地抓住。如今的由市場經(jīng)濟帶來的發(fā)展機遇眾多,要想發(fā)展起來就要抓住機遇才行。畢業(yè)生在就業(yè)的時候不要光看公司規(guī)模,有的小型公司發(fā)展前景不可估量,一旦在此公司的工作崗位上堅持干下去,將來公司一旦發(fā)展壯大,自己的事業(yè)也將得到長足的發(fā)展。
三、全程指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)
在對畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)時,高校要避免只針對畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo),當(dāng)然重點指導(dǎo)對象應(yīng)該是畢業(yè)生,不過也要對低年級進行就業(yè)指導(dǎo),以便讓他們提前做好畢業(yè)就業(yè)的心理準備,也會更有目的性地進行學(xué)習(xí)與生活,還應(yīng)當(dāng)避免對畢業(yè)生在畢業(yè)前夕進行突擊性的就業(yè)指導(dǎo),這樣可能導(dǎo)致效果不佳,再者在指導(dǎo)的內(nèi)容上要將教育與服務(wù)相結(jié)合進行指導(dǎo)。指導(dǎo)內(nèi)容既要保證商業(yè)性更要保證教育性,既要指導(dǎo)學(xué)生擇業(yè)更要教育學(xué)生敬業(yè),既要替沒找到工作的畢業(yè)生而緊張,更要教育學(xué)生在社會工作中堅持原則堅守道德。不能夠臨時抱佛腳地對畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)教育,要在學(xué)生進入高校的那一刻起就開始全程地對學(xué)生進行指導(dǎo)。
為了方便對學(xué)生的教學(xué)實踐,要完善時間實習(xí)的基地。讓學(xué)生在掌握理論知識的同時,開展實踐活動,理論跟實踐相結(jié)合,通過各種形式的社會實踐過程,學(xué)生的各方面能力都將在工作中得到具體的體現(xiàn),這樣一來當(dāng)學(xué)生進入用人單位之后不至于被說成是中看不中用的秀才。
畢業(yè)的實習(xí)可以進行適當(dāng)?shù)母母铮梢苑侄啻蔚剡M行畢業(yè)實習(xí),讓學(xué)生從實習(xí)中獲得職業(yè)技能,以增加學(xué)生的就業(yè)信心。這樣一來,學(xué)生在應(yīng)聘前對應(yīng)聘單位的需求會有一定的了解,應(yīng)聘起來也不會那樣的吃力。而且在實習(xí)過程中會對自己的專業(yè)知識的掌握有更好的了解,利用最后在學(xué)校的時間做好查漏補缺工作,這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)時就更有目的性,學(xué)習(xí)專業(yè)課時也會更加的感興趣。
通過開展講座的形式對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo),當(dāng)然這里的學(xué)生不僅僅限于應(yīng)屆畢業(yè)生,還應(yīng)該包含高校的所有年級的學(xué)生,針對新生就對他們開展職業(yè)規(guī)劃的講座,針對畢業(yè)生就對他們開展就業(yè)形勢擇業(yè)觀念方面的講座。要以創(chuàng)新的理念在學(xué)生中開展講座。對大學(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀的培養(yǎng)塑造要貫穿于整個大學(xué)教育之中,增強學(xué)生的社會責(zé)任感,要培養(yǎng)學(xué)生的成就意識,以及正確的擇業(yè)觀。
四、結(jié)語
在指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)的工作時,老師們應(yīng)該做到以創(chuàng)新的理念和創(chuàng)新的思維對學(xué)生進行指導(dǎo)。這樣的方式會使學(xué)生在面對擇業(yè)時更有調(diào)理更理性地選擇工作,也有利于提高高校的就業(yè)率。由于鄙人才疏學(xué)淺,有些建議無法做到科學(xué)嚴謹,僅作為參考交流使用,不足的地方歡迎大家批評指正。
篇10
建筑安全監(jiān)督工作,關(guān)鍵在于“監(jiān)督”,監(jiān)督能否責(zé)任到人、落實到位,是建筑安全監(jiān)督工作是否有效果的關(guān)鍵。以往一成不變的建筑安全監(jiān)督工作,效果平平、漏洞較多,通過對建筑安全監(jiān)督工作的合理強化創(chuàng)新,可以實現(xiàn)建筑安全監(jiān)督工作流程的完善和效率的提升。有關(guān)工作人員對建筑安全監(jiān)督工作的強化創(chuàng)新方式研究,必須正確認識、足夠重視。
一、目前建筑安全監(jiān)督工作中的漏洞
建筑安全監(jiān)督工作中的漏洞,是由于長期以來對建筑安全監(jiān)督工作重要性認識不足、安全理念落后、安全監(jiān)管不力造成的。建筑安全監(jiān)督工作中的漏洞應(yīng)該引起相關(guān)部門的重視,制定正確、合理的策略,創(chuàng)新方式方法去解決。總結(jié)起來,目前建筑安全監(jiān)督工作中的漏洞主要有以下幾個方面:
(一)安全監(jiān)督意識不足
目前我國的建筑安全監(jiān)督工作中,普遍存在監(jiān)督工作責(zé)任人安全監(jiān)督意識不足的情況。安全監(jiān)督意識是對于安全問題重要性認識的體現(xiàn),是建筑安全監(jiān)督工作人員做好監(jiān)督工作的根本,安全監(jiān)督意識的缺乏,必然導(dǎo)致安全監(jiān)督工作人員的責(zé)任心差,對于安全監(jiān)督工作不能認真負責(zé)地做到位。安全監(jiān)督意識的缺乏應(yīng)當(dāng)引起相關(guān)建筑企業(yè)的重視,也應(yīng)當(dāng)引起政府的重視。
(二)責(zé)任主體界定模糊
安全監(jiān)督工作,應(yīng)當(dāng)確立明確的責(zé)任主體,這樣一旦發(fā)生安全問題,就可以找到安全監(jiān)督工作的責(zé)任人進行問責(zé)。而在實際的建筑安全監(jiān)督工作中,往往責(zé)任人的界定存在模糊性,導(dǎo)致在由于安全監(jiān)督工作不力導(dǎo)致安全事故時,安全監(jiān)督工作人員之間存在推卸責(zé)任、互相扯皮的現(xiàn)象,難以明確界定責(zé)任主體。安全監(jiān)督工作的責(zé)任應(yīng)當(dāng)落實到位、責(zé)任到人,如此才能保證安全監(jiān)督工作發(fā)生問題時第一時間找到責(zé)任人,對其進行問責(zé)處理,提升安全監(jiān)督工作的實效性。
(三)安全監(jiān)督規(guī)章制度有待完善
一個完善的制度,是保證工作順利進行的基礎(chǔ),在建筑安全監(jiān)督工作中同樣如此。建筑安全監(jiān)督工作的完善制度,可以幫助約束建筑安全監(jiān)督工作者的行為,迫使其重視自身責(zé)任,努力完成監(jiān)督工作。然而目前我國建筑行業(yè)安全監(jiān)督制度的完善程度還十分不足,與國外的一些建筑安全監(jiān)督較為先進的國家相比,我國的建筑安全監(jiān)督制度還有很多需要改善和提升的地方,做好建筑安全監(jiān)督制度的完善工作,才能讓建筑安全監(jiān)督工作真正走上正軌。
(四)建筑安全監(jiān)督的資金投入不足
足夠的資金投入,是確保建筑安全監(jiān)督工作落實到位的有力保障。目前我國多數(shù)建筑企業(yè)在實際施工過程中,對于建筑安全監(jiān)督工作的資金投入往往存在非常不足的情況,這也和建筑企業(yè)對建筑安全監(jiān)督工作的輕視有關(guān)。建筑安全監(jiān)督工作往往不能直接給企業(yè)帶來利潤,因而企業(yè)往往不愿意在建筑安全監(jiān)督方面投入過多資金,因而導(dǎo)致很多本來通過監(jiān)督工作可以有效避免的安全事故的發(fā)生。
二、建筑安全監(jiān)督工作的強化創(chuàng)新方式探討
在正確分析目前建筑安全監(jiān)督工作中的問題產(chǎn)生的原因的基礎(chǔ)上,對建筑安全監(jiān)督工作進行強化創(chuàng)新思考,力求使建筑安全監(jiān)督工作的實際效果得到提升,是解決目前建筑安全監(jiān)督工作存在的問題的最有效途徑。具體來說,可以從以下一些方面對建筑安全監(jiān)督工作進行強化創(chuàng)新:
(一)牢固樹立“安全第一”的安全監(jiān)督工作意識
黨的十七大進一步強調(diào)了安全生產(chǎn)的重要性,把“安全發(fā)展”的理念提高了我國現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略的高度,可見國家對于安全工作的重視程度。建筑行業(yè)作為安全事故高發(fā)的行業(yè),更應(yīng)該牢固樹立“安全第一”的安全生產(chǎn)模式,把“安全第一”的思想也深刻地植入到建筑安全監(jiān)督工作當(dāng)中,提升企業(yè)整體和安全監(jiān)督工作責(zé)任人的安全意識,認識到安全生產(chǎn)、以人為本的重要性。為了牢固樹立“安全第一”的安全監(jiān)督工作意識,有必要對建筑安全監(jiān)督工作人員進行思想教育工作,對于安全意識差的工作人員應(yīng)當(dāng)及時警告。
(二)完善安全監(jiān)督工作的制度規(guī)范
建筑企業(yè)的安全監(jiān)督工作,離不開合理、科學(xué)的制度的規(guī)范,完善的制度可以保證安全監(jiān)督工作的良好實施,提升安全監(jiān)督工作的質(zhì)量和效果。在實際生產(chǎn)中,很多沒有指定安全監(jiān)督制度的建筑企業(yè)應(yīng)當(dāng)認識到安全監(jiān)督工作的重要性,積極制定相關(guān)的安全監(jiān)督制度并付諸實施,提升企業(yè)的安全監(jiān)督工作成效。而一些安全監(jiān)督制度不夠完善的企業(yè),應(yīng)該結(jié)合自身的生產(chǎn)建設(shè)特點和經(jīng)驗,對安全監(jiān)督制度進行健全和完善,對安全建筑制度在實際實施過程中出現(xiàn)的問題和不足,應(yīng)當(dāng)及時反饋、及時修改,力求安全監(jiān)督制度具有足夠的可行性和規(guī)范性。
(三)提升安全監(jiān)督工作人員的能力素質(zhì)
目前我國建筑行業(yè)安全監(jiān)督工作做得較差的原因,很大一部分就是安全監(jiān)督工作人員對安全監(jiān)督工作認識的不到位和安全監(jiān)督能力的不足。建筑安全監(jiān)督工作人員是建筑安全監(jiān)督的主體,其能否正確行使自身職能,擔(dān)起安全監(jiān)督責(zé)任,對安全監(jiān)督工作的成效有著決定性的影響。因此,應(yīng)當(dāng)制定安全監(jiān)督工作人員準入制度、考核制度和培訓(xùn)制度,對于安全監(jiān)督工作不力的人員應(yīng)當(dāng)及時調(diào)查、批評教育、適當(dāng)培訓(xùn),提升其安全監(jiān)督的思想意識和工作能力,從而提升整個建筑企業(yè)的安全監(jiān)督工作水平,保障建筑企業(yè)施工的安全性。一部分態(tài)度惡劣、能力低下的安全監(jiān)督工作者應(yīng)該及時淘汰,以免對于企業(yè)的安全監(jiān)督工作帶來負面影響。
(四)加大安全監(jiān)督工作的資金投入
沒有資金,建筑企業(yè)的安全監(jiān)督工作就無法開展,而資金不足,建筑企業(yè)的安全監(jiān)督工作就不能完全做到位。因此,針對目前建筑安全監(jiān)督工作局面混論的情況,應(yīng)當(dāng)有意識地加大資金投入,把資金用到實處,建立一支思想認識到位、紀律嚴明、能力出色的建筑安全監(jiān)督工作隊伍,對其安全監(jiān)督工作給予足夠的資金支持,保證其安全監(jiān)督工作能夠順利開展,起到對安全的足夠的監(jiān)督作用,發(fā)揮其對安全的監(jiān)管作用,在保障建筑施工人員人身安全和周圍群眾人身安全的同時,也可以幫助建筑企業(yè)樹立安全生產(chǎn)的理念,探索安全生產(chǎn)的深入建設(shè)方法。安全監(jiān)督工作的資金,應(yīng)當(dāng)做到專款專用,嚴禁中飽私囊和資金挪用的行為。
三、總結(jié)
建筑安全監(jiān)督工作,是一項需要長期努力、堅持進行的復(fù)雜工作,需要多個部門的積極參與,需要建立完善的監(jiān)管體制,形成科學(xué)的監(jiān)管模式。在建筑安全監(jiān)督工作強化創(chuàng)新的過程中,要牢固樹立安全生產(chǎn)的理念,積極學(xué)習(xí)國外的先進經(jīng)驗為我國的建筑安全監(jiān)督工作的發(fā)展服務(wù),加大資金投入,引進人才,積極創(chuàng)新建筑安全監(jiān)督的方式方法并在一定范圍內(nèi)試行,逐步形成和完善適合我國國情的,適合我國建筑企業(yè)現(xiàn)實情況的建筑安全監(jiān)督工作方式。
【參考文獻】
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[3]王超然.基于博弈理論的建筑安全政府監(jiān)管問題研究[D].重慶大學(xué),2012.
篇11
0 引言
近年來,廣東省總體上仍處于火災(zāi)易發(fā)、多發(fā)期,重大特大火災(zāi)事故時有發(fā)生。從火災(zāi)原因來看,多數(shù)火災(zāi)是由于消防安全意識不強、責(zé)任制不落實、消防安全常識缺乏、違反消防安全操作規(guī)程等人為因素引發(fā)的。廣東省21個省轄市經(jīng)濟發(fā)展各異,因此在公共消防設(shè)施、消防裝備建設(shè)等消防“硬實力”有較大發(fā)展的前提下,消防管理、全民消防安全常識等消防“軟實力”則參差不齊,因此通過此次全民消防安全常識知曉情況調(diào)查和研究,對全省消防安全工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展具有重要意義。
1全民消防安全知曉率的調(diào)研情況
1.1調(diào)研方法
廣東省公安消防總隊聯(lián)合專業(yè)調(diào)查機構(gòu),采用計算機輔助電話調(diào)查(CATI)訪對全省21個省轄市,2000個配額的電話進行訪問。[1]
1.2調(diào)研樣本分布情況
樣本根據(jù)廣東省各省轄市人口數(shù)占省總?cè)丝跀?shù)的比例進行分配。本次調(diào)研有效樣本是2010個,其中城鎮(zhèn)居民1205個樣本,農(nóng)村居民805個樣本。固話有效樣本是1006個,手機有效樣本1004個。
1.3調(diào)研樣本基本情況
1.3.1 性別
本次調(diào)研有效樣本中,男性、女性全民分別占比67.91%和32.09%。
1.3.2 年齡
大部分參與調(diào)查的全民屬于青年群體和中年群體,樣本具有一定的代表性,如圖1。
1.3.3 職業(yè)
本次調(diào)研有效樣本中,職業(yè)比例如圖2。
1.4指標(biāo)體系及計算方法
1.4.1消防安全常識知曉率指標(biāo)體系及分項權(quán)重
全民消防安全常識知曉率指標(biāo)體系,包括消防安全防范意識和火場自救逃生知識技能兩個一級指標(biāo),消防安全防范意識細分為96119火災(zāi)隱患舉報投訴電話知曉率,對家用電器線路、燃氣管道、灶具等的檢查習(xí)慣,居住或辦公樓等周圍消防設(shè)施的知曉率和人員密集場所安全出口關(guān)注度二級指標(biāo);火場自救逃生知識技能細分為了解滅火器功能及使用方法、撥打火警正確提供基本信息、燃氣泄漏處理得當(dāng)、家用電器或線路著火處理得當(dāng)、火災(zāi)不乘坐電梯、身上著火處理得當(dāng)和身處高層遭遇火情時能夠正確應(yīng)對情況二級指標(biāo)。
1.4.2計算方法
全民消防安全常識知曉率得分=消防安全防范意識得分×0.4+火場自救逃生知識技能得分×0.6
消防安全防范意識得分=(96119火災(zāi)隱患舉報投訴電話知曉率得分+對家用電器線路、燃氣管道、灶具等的檢查習(xí)慣得分+居住或辦公樓等周圍消防設(shè)施的知曉率得分+人員密集場所安全出口關(guān)注度得分)/4。
火場自救逃生知識技能得分=(了解滅火器功能及使用方法得分+撥打火警正確提供基本信息得分+燃氣泄漏處理得當(dāng)?shù)梅?家用電器或線路著火處理得當(dāng)?shù)梅?火災(zāi)不乘坐電梯得分+身上著火處理得當(dāng)?shù)梅?身處高層遭遇火情時能夠正確應(yīng)對情況)/7。
1.5總體調(diào)研結(jié)果
1.5.1廣東省全民消防安全常識知曉率得分為55.18分[1]
從總體來看,廣東省全民消防安全常識知曉率總體得分為55.18分,其中,安全防范意識得分為37.84分,火場自救逃生知識技能得分為66.74分。
1.5.2廣東省全民有36.57%參與過正規(guī)火災(zāi)自救培訓(xùn)和逃生演習(xí)
從全省火災(zāi)自救培訓(xùn)和逃生演習(xí)全民參與情況來看,我省投入及宣傳力度不夠,僅有36.57%的全民表示參加過相關(guān)
活動。
2消防安全常識宣傳教育措施
2.1 城市提升消防安全常識知曉率的措施[2]
聯(lián)合網(wǎng)易郵箱、QQ郵箱、搜狐郵箱定期以發(fā)送公眾消防安全常識訂閱郵件;加強消防演習(xí)和對官方微博和“南粵消防在線”微信公眾賬號信息進行宣傳,讓公眾通過更多的新型渠道了解消防安全資訊。
可以聯(lián)合社區(qū)單位對不同行業(yè)/不同建筑的火災(zāi)防范情況和自救逃生技能進行分類統(tǒng)計,有的放矢地讓消防宣傳人員對相關(guān)的企業(yè)開展針對性強、扎實有效的上門宣講工作。
2.2 農(nóng)村提升消防安全常識知曉率的舉措[3]
在冬春火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、清明掃墓祭祖期間、春耕墾荒燒荒期、森林火災(zāi)多發(fā)期以及秋收季節(jié)等火災(zāi)多發(fā)期,地方政府要根據(jù)農(nóng)村火災(zāi)的特點和規(guī)律,由村委會牽頭,在組織開展農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營單位防火安全檢查的同時,不失時機地通過宣傳單張普及消防安全常識,提醒村民在日常生活中對家用電器線路、燃氣管道、灶具等的做到經(jīng)常檢查的習(xí)慣,做到防患于未然。
2.3消防常識宣傳教育從源頭抓起,從校園消防抓起
在學(xué)校消防重點部位和人員較密集等場所進行消防演習(xí),如使用滅火器滅火,疏散逃生演練等。
采取給學(xué)生布置一份消防安全作業(yè)的形式,讓學(xué)生與家長一起完成家庭火災(zāi)隱患排查和電器使用方面的安全檢查。及時督促家庭成員發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患,并記錄下自己的感受和啟發(fā)。
參考文獻
篇12
(一)工作經(jīng)費保障難題有待突破。目前部分地區(qū)的消防安全網(wǎng)格化管理工作保障性經(jīng)費尚未實現(xiàn)納入地方財政預(yù)算足額保障,難以滿足隨著城市建設(shè)發(fā)展逐年遞增的要求。部分經(jīng)濟實力較強的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道投入資金,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊、志愿消防隊或“保消合一”隊伍配備了消防裝備和器材,但后續(xù)的管理和保養(yǎng)工作經(jīng)費卻未能跟上,導(dǎo)致裝備和器材閑置損壞報廢的情況出現(xiàn)。
(二)基層消防部門負擔(dān)有待減輕。基層消防部門的監(jiān)督干部數(shù)量有限,管轄范圍大、列管單位多,消防安全形勢復(fù)雜,時刻面臨著工作能力與工作成效的考驗。消防安全網(wǎng)格化管理工作再次將公安消防部門作為主力軍,一旦遇到當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門重視程度不夠、責(zé)任意識不強的情況,基層消防部門的角色將由“推動”變?yōu)椤巴蟿印保ぷ髫摀?dān)進一步加重。
(三)網(wǎng)格工作效能有待全面提升。從全市檔案臺賬看,消防安全網(wǎng)格化管理工作組織健全,各級網(wǎng)格均建立了消防安全委員會或消防辦公室,部分縣區(qū)建立了完善的聯(lián)席會議制度,定期討論解決消防安全問題,部署消防專項工作。但網(wǎng)格化工作中走形式走過場的心態(tài)依然普遍存在,工作效能有待進一步提升。
二、社會服務(wù)管理創(chuàng)新工作帶來的機遇
構(gòu)建“網(wǎng)格化管理、信息化支撐、全程化服務(wù)、法治化保障”的社會管理新體系,提升社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)管理水平,加強基層基礎(chǔ)建設(shè),其為消防工作帶來的機遇主要有以下幾點。
(一)政府高位部署推進。政府高度重視社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)管理工作調(diào)度會議。對網(wǎng)格員招錄工作、信息平臺建設(shè)工作和社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)管理體制機制創(chuàng)新工作十分重視。
(二)各級各部門廣泛聯(lián)動。政府牽頭建立了聯(lián)動工作機制,并就矛盾糾紛排查調(diào)處、社區(qū)網(wǎng)格員招錄、社會管理綜合信息平臺建設(shè)和志愿者隊伍建設(shè)等工作進行了培訓(xùn)與交流,消防安全管理工作作為一項重要內(nèi)容被納入培訓(xùn)交流。
(三)經(jīng)費保障落實有力。政府明確網(wǎng)格管理員屬政府服務(wù)公益性崗位,固定的崗位、穩(wěn)定的工資能夠創(chuàng)造一個栓心留人的工作環(huán)境,適當(dāng)?shù)目冃Э己四軌蛴行г黾庸ぷ鲃恿Γ行У慕?jīng)費保障必然使網(wǎng)格管理員成為一個頗受歡迎的崗位。
(四)信息平臺功能強大。依托現(xiàn)代信息技術(shù),西寧市加快社區(qū)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),整合社區(qū)現(xiàn)有部門專網(wǎng)和業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),建設(shè)了全市社會管理綜合信息平臺。從火災(zāi)隱患整治角度而言,社區(qū)網(wǎng)格員可以對所負責(zé)網(wǎng)格的火災(zāi)隱患實施深入排查并實時錄入社會管理綜合信息平臺,能夠深入并實時掌握社區(qū)基層火災(zāi)隱患查改情況;從火災(zāi)撲救角度而言,消防員可以在火災(zāi)發(fā)生的第一時間迅速詳細掌握建筑結(jié)構(gòu)性質(zhì)、內(nèi)部人員情況、周邊水源情況等重要信息。
三、消防管理和社會服務(wù)管理創(chuàng)新工作對接中的主要問題
(一)網(wǎng)格劃分有所不同。在全國“清剿火患”戰(zhàn)役中推廣的消防安全網(wǎng)格化管理是以各級行政轄區(qū)為單元劃分鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道級網(wǎng)格、村(居)委員會級網(wǎng)格、村組樓院社會單位級網(wǎng)格。西寧市社會服務(wù)管理創(chuàng)新工作則是以100戶左右的規(guī)模為標(biāo)準,將4個區(qū)、3個縣、4個開發(fā)(新)區(qū)下轄的156個村委會、352個居委會和45個家委會劃分為3689個網(wǎng)格。不同的網(wǎng)格劃分將導(dǎo)致管理體制上的差異,給對接工作造成障礙。
(二)網(wǎng)格員的流動性。政府招聘的網(wǎng)格員以勞務(wù)派遣的方式進行用工管理,依法簽訂勞動合同。據(jù)了解,西寧市類似的勞務(wù)用工崗位年流動率達20%以上,工作人員崗前培訓(xùn)的問題、崗位工作經(jīng)驗積累傳授的問題和穩(wěn)定并留住人才的問題需要得到妥善解決。
(三)火災(zāi)隱患舉報投訴的處理。依據(jù)西寧市社會服務(wù)管理創(chuàng)新工作的網(wǎng)格劃分方式,全市共有3689個網(wǎng)格,按每周平均每個網(wǎng)格發(fā)現(xiàn)隱患4處計,每周將有14756處隱患錄入系統(tǒng),傳送到消防支隊網(wǎng)絡(luò)終端等待支隊按照火災(zāi)隱患舉報投訴流程處理,較大的工作量將給消防部門帶來壓力。
四、借西寧市社會服務(wù)管理創(chuàng)新工作實現(xiàn)消防管理優(yōu)化升級
針對消防管理和社會服務(wù)管理創(chuàng)新工作對接中出現(xiàn)的主要問題,同時借鑒外省市消防部門在對接跟進工作中的經(jīng)驗,筆者淺談幾點工作建議。
篇13
應(yīng)用型人才是地方高師院校的人才培養(yǎng)目標(biāo),然而。在激烈的市場競爭環(huán)境下,創(chuàng)新、開發(fā)型的IT公司、企業(yè)對計算機人才的需求不斷提高,既要求畢業(yè)生具有扎實的基礎(chǔ)理論和較強的實踐能力,也要具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。目前,單純以培養(yǎng)技能型應(yīng)用人才已經(jīng)不能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。因此,我們依托教師科研項目與成果,在計算機專業(yè)中培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門技術(shù)人才,具有非常重要的現(xiàn)實意義。
1 地方高師院校計算機專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才
為使地方高師院校計算機專業(yè)能夠培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的創(chuàng)新型應(yīng)用人才,我們對目前計算機專業(yè)的培養(yǎng)人才現(xiàn)狀以及創(chuàng)新型應(yīng)用人才應(yīng)具備的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力進行分析研究。
1.1專業(yè)技能與創(chuàng)新能力現(xiàn)狀
多年來,從學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計,就業(yè)應(yīng)聘、用人單位對畢業(yè)生的考核以及反饋情況來看,學(xué)生較好地掌握了專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識,具備了一定的計算機操作技能,掌握了初步的編程、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫建立等方法,具有一定的專業(yè)技能和專業(yè)能力。但是,學(xué)生的專業(yè)技能和綜合能力還存在諸多不足,創(chuàng)新能力缺乏:(1)計算機操作技能不夠熟練,專業(yè)技能有待提高;(2)程序設(shè)計能力不強,實現(xiàn)算法的能力偏低;(3)軟件系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)等綜合能力較低,與社會需求差距大;(4)綜合運用專業(yè)技術(shù)解決實際問題能力不足,缺乏創(chuàng)新能力。
1.2學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力
根據(jù)不同的培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格,應(yīng)用型人才包括技能應(yīng)用型人才和創(chuàng)新型應(yīng)用人才。技能應(yīng)用型人才是以操作技能和崗位技能訓(xùn)練為核心、掌握一定的專業(yè)理論、具備熟練的操作技能的專業(yè)技術(shù)人才。創(chuàng)新型應(yīng)用人才除具備技能應(yīng)用型人才的能力外,還必須具有技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)二次開發(fā)、綜合專業(yè)技術(shù)解決實際問題的能力,具有適應(yīng)多種崗位的綜合素質(zhì)以及職業(yè)判斷能力。因此,計算機專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才應(yīng)具備熟練的計算機硬件和軟件操作技能,同時具備計算思維能力、算法分析與編程能力、系統(tǒng)綜合開發(fā)能力、團隊協(xié)作與人際交往等四種能力。
2 教師科研促進創(chuàng)新型應(yīng)用人才的培養(yǎng)
幾年來,我校計算機專業(yè)教師主持國家及省部級科研項目30多項,橫向項目10多項,獲得省科技進步獎7項,省級教學(xué)成果獎10多項,各類教學(xué)成果20多項,300多篇,形成了一個實力較強的科研與教學(xué)團隊,為培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才創(chuàng)造了良好的環(huán)境和平臺,并從以下五個方面開展計算機專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才的培養(yǎng)。
2.1科研成果引入課堂教學(xué)
科研是高校教學(xué)活力的源泉,是培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才的根本保證。以科研促教學(xué)是提高高校教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,是教師提高教學(xué)深度和廣度的前提條件。教師通過科研可以了解和掌握學(xué)科前沿,不斷更新自身的知識結(jié)構(gòu)、完善教師的知識體系。學(xué)生通過教師科研成果的介紹和講解,感悟到學(xué)海無涯,創(chuàng)新無限。僅有書本知識是不夠的,還要不斷學(xué)習(xí)和掌握學(xué)科前沿,才能不斷創(chuàng)新、進步。為此,我們發(fā)揮教授、博士的科研優(yōu)勢。鼓勵他們將自己的科研成果引入課堂。通過啟發(fā)式或探究式的教學(xué)方法,將科研成果與教學(xué)內(nèi)容有機地結(jié)合起來,在講解課本基本概念和基本原理基礎(chǔ)上。引入研究成果,豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)的深度。通過成果的應(yīng)用,拓展教學(xué)的廣度。例如,在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程中,沒有給出圖像算法設(shè)計的內(nèi)容,平時學(xué)生對圖像處理接觸也較少。教師結(jié)合講解哈夫曼編碼的數(shù)據(jù)壓縮功能,介紹各種數(shù)據(jù)壓縮算法和系統(tǒng),并將“分形壓縮算法”的研究成果引入課堂教學(xué)。使學(xué)生了解到,除了歐氏幾何學(xué)之外,還有一門分形幾何學(xué)。分形幾何學(xué)有很廣泛的應(yīng)用,在計算機學(xué)科中可以應(yīng)用來解決圖像壓縮問題,且壓縮率比較高。但是,目前它還有很多問題需要去研究和解決,從而引起學(xué)生的好奇心、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和和創(chuàng)新的欲望。
2.2科研成果融入實驗內(nèi)容
我們充分利用教師科研,實行“教、學(xué)、研”相結(jié)合,鼓勵教師把科研究成果和教改成果融入實驗教學(xué)中。
教師結(jié)合相應(yīng)的專業(yè)課程,從教師的縱向和橫向科研課題中選擇適合本科學(xué)生進行創(chuàng)新實驗的項目,按照設(shè)計性實驗和綜合性實驗的要求,將研究成果融入到課程實驗中。把教師課題中模塊設(shè)計、算法設(shè)計與分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與分析、代碼實現(xiàn)等分解成實驗項目,總結(jié)出實驗?zāi)康摹⑾到y(tǒng)功能、指標(biāo)要求、實驗設(shè)備、算法步驟或流程、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計與分析、實驗結(jié)果、代碼清單等實驗流程和要求,增加設(shè)計性、綜合性等創(chuàng)新實驗項目;并將教師與實驗有關(guān)的教改成果,例如實驗內(nèi)容、實驗方案、實驗方法與手段等應(yīng)用到相關(guān)課程的實驗。創(chuàng)建操作訓(xùn)練、編程訓(xùn)練、設(shè)計訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練的“四步訓(xùn)練,五種能力”實驗教學(xué)模式:應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動、案例分析、開放式、探究式實驗教學(xué)方法,對實驗采用靈活多變、有針對性的訓(xùn)練,促進學(xué)生熟練掌握基本操作技能和專業(yè)技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì),增強科研意識,教學(xué)科研密切結(jié)合,將前沿科學(xué)和新技術(shù)及時傳授給學(xué)生。啟迪學(xué)生創(chuàng)新思維,拓展想象空間,提高學(xué)生設(shè)計性與綜合性實驗的效果。
2.3創(chuàng)建創(chuàng)新工作室培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
根據(jù)我院科研項目、校企合作項目的研究方向、研究內(nèi)容,創(chuàng)建了“智能計算與信息處理”、“軟件開發(fā)”兩個創(chuàng)新工作室。創(chuàng)新工作室的宗旨是依托教師的科研項目和教師研究團隊進行創(chuàng)新與開發(fā),同時吸收專業(yè)能力較強的碩士生、本科生協(xié)助研究與開發(fā)。達到創(chuàng)新與開發(fā),并培養(yǎng)出一批創(chuàng)新型應(yīng)用本科人才的目的。
創(chuàng)新工作室負責(zé)人主要由年輕的教授、博士承擔(dān)。負責(zé)制訂創(chuàng)新工作方案,包括創(chuàng)新任務(wù)、創(chuàng)新目標(biāo)、創(chuàng)新項目指導(dǎo)教師、前期培訓(xùn)、時間安排、創(chuàng)新成果驗收、評價總結(jié)等,并組織實施。創(chuàng)新工作室的本科學(xué)生可以由專業(yè)教師推薦的優(yōu)秀學(xué)生,也可以是有興趣自愿報名參加。還可以是計算機協(xié)會、網(wǎng)絡(luò)協(xié)會等學(xué)生社團推薦的。具體辦法:接受大學(xué)生參與項目研究報名-對報名學(xué)生進行考核-指派團隊教師對學(xué)生進行研究前的培訓(xùn)-指導(dǎo)教師給學(xué)生分配研究或開發(fā)任務(wù)-學(xué)生研究或開發(fā)-提交研究或開發(fā)成果-成果驗收與評價。
幾年來,創(chuàng)新工作室以教師為主導(dǎo)。以項目為驅(qū)動,主要研究與開發(fā)項目包括:基于GEP的關(guān)鍵技術(shù)研究、基于多核機群的Petri網(wǎng)并行算法研究、演化算法在物流企業(yè)智能信息處理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究、智能物流網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)等。學(xué)生在這些項目的研究與開發(fā)中,負責(zé)了算法設(shè)計與實現(xiàn)、算法的運行與驗證;系統(tǒng)網(wǎng)站的架構(gòu)與模塊設(shè)計、功能的詳細設(shè)計與編程實現(xiàn)、系統(tǒng)與網(wǎng)站的運行與測試、撰寫文檔等工作。另外,通過創(chuàng)新工作室指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),學(xué)生結(jié)合教師的研究方向申報了省級和校級的“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”研究項目。每年都有5~8個項目獲得立項資助,使學(xué)生成為了真正的項目主持人,達到了創(chuàng)新工作室培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目的。因此,創(chuàng)新工作室的創(chuàng)建,使得一批學(xué)生比較完整地參與了項目研究與開發(fā)的全過程,親自參與和主持了創(chuàng)新研究與開發(fā)設(shè)計,學(xué)會了從事研究工作的基本方法和創(chuàng)新思維。使學(xué)生在掌握專業(yè)技術(shù)的同時,了解了專業(yè)的前沿發(fā)展動態(tài)。學(xué)生的專業(yè)能力、專業(yè)技能、獨立工作與合作能力、專業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神等方面都得到了鍛煉和提高。不僅拓寬了學(xué)生的知識廣度,也加深了學(xué)生的知識深度。不僅提高了學(xué)生的理論水平。也提高了學(xué)生解決實際問題的能力。使學(xué)生具備了一定的創(chuàng)新能力,具有了較強的專業(yè)應(yīng)用能力,增強了學(xué)生的自信心和創(chuàng)新動力。
2.4科研項目案例實訓(xùn)基地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力
我院教師承擔(dān)了多個橫向開發(fā)項目,為機關(guān)、企事業(yè)單位設(shè)計開發(fā)了多個軟件系統(tǒng)或網(wǎng)站,取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。為了培養(yǎng)計算機專業(yè)本科學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力,建立了一個“科研項目案例”實訓(xùn)基地,供計算機專業(yè)高年級學(xué)生進行綜合項目開發(fā)訓(xùn)練。該基地的案例由科研項目主持人去除知識產(chǎn)權(quán)、簡化處理和增加二次開發(fā)接口后,將項目開發(fā)的各個階段文檔、代碼等提交給實訓(xùn)基地。實訓(xùn)計算機專業(yè)學(xué)生將每一個科研項目案例的開發(fā)全過程及各個階段制作成動畫演示系統(tǒng),供教師在實訓(xùn)前給學(xué)生進行培訓(xùn),學(xué)生也可以自己一邊演示一邊實訓(xùn)。案例系統(tǒng)或網(wǎng)站還提供二次開發(fā)的接口,供參加實訓(xùn)的專業(yè)學(xué)生進行二次開發(fā)、運行與測試。
“科研項目案例”實訓(xùn)基地通過案例的開發(fā)過程演示,采用開放式、解剖式的直觀教學(xué)方法向?qū)W生展示軟件系統(tǒng)開發(fā)過程的市場調(diào)查分析、需求分析、可行性分析、總體框架設(shè)計、模塊設(shè)計、功能設(shè)計、代碼設(shè)計等各個階段需要解決的問題以及需要使用的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)技術(shù)和專業(yè)工具,加深學(xué)生對軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言等課程的理解及綜合運用,將理論知識轉(zhuǎn)化為感性認識。對軟件系統(tǒng)開發(fā)有了比較完整的認識。通過具體的實用案例系統(tǒng)或網(wǎng)站,學(xué)生學(xué)習(xí)各功能菜單的代碼,掌握要實現(xiàn)某一功能模塊的關(guān)鍵算法及代碼實現(xiàn)。通過建立具體的數(shù)據(jù)庫,讓學(xué)生學(xué)會如何建立數(shù)據(jù)表、建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)聯(lián),構(gòu)建實用的數(shù)據(jù)庫。通過功能模塊與數(shù)據(jù)庫之間的連接調(diào)用,使用學(xué)生掌握系統(tǒng)中前臺與后臺數(shù)據(jù)的連接方法。同時,學(xué)生通過提供的二次開發(fā)接口,在原系統(tǒng)或網(wǎng)站基礎(chǔ)上,自己動手添加功能模塊并編寫代碼實現(xiàn)。在實訓(xùn)基地,學(xué)生可以通過二次開發(fā)進行功能模塊訓(xùn)練,通過項目驅(qū)動開展系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)。學(xué)生組成項目小組,共同完成系統(tǒng)的開發(fā),最終達到培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計與開發(fā)能力,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和專業(yè)技能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)與團隊合作精神。
2.5教師科研促進學(xué)科競賽,培養(yǎng)創(chuàng)新人才
學(xué)科競賽是在課堂教學(xué)基礎(chǔ)上,以競賽的方法,激發(fā)學(xué)生理論聯(lián)系實際和獨立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要途徑。通過競賽,培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)能力強、學(xué)習(xí)潛力大、學(xué)習(xí)效果明顯的學(xué)生骨干。幾年來,我們通過教師科研促進學(xué)生的學(xué)科競賽。培養(yǎng)創(chuàng)新人才。(1)以教師科研項目依托,通過創(chuàng)新工作室組織參賽學(xué)生進行集中培訓(xùn),依靠項目組的集體智慧,基于課題研究成果開展針對性的訓(xùn)練;(2)以“科研項目案例”實訓(xùn)基地作為訓(xùn)練基地,結(jié)合參賽科目、內(nèi)容,選擇相應(yīng)的科研項目成果案例進行針對性的訓(xùn)練;(3)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,以“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”立項項目和研究成果為基礎(chǔ),經(jīng)過凝練和提升。推動學(xué)生個人或小組參賽。幾年來,我們組織學(xué)生參加了包括全國大學(xué)生軟件大賽、計算機網(wǎng)絡(luò)大賽、廣西計算機應(yīng)用大賽等學(xué)科競賽,并取得了優(yōu)良的成績。逐步形成了以教師科研促進學(xué)科競賽的實踐模式:以教師科研項目組建參賽小組-創(chuàng)新工作室分小組集中訓(xùn)練-校級選拔賽-選拔出參加全國或省級比賽選手-創(chuàng)新工作室重點訓(xùn)練-指導(dǎo)教師帶隊參加比賽-召開總結(jié)會-獎勵獲獎選手。通過依托教師科研,促進學(xué)科競賽,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。做到以創(chuàng)新促進競賽,以競賽提升創(chuàng)新,不斷提高計算機專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神。
3 實踐與成效