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一、愛崗敬業，盡職盡責。

在教學工作崗位上，我認真執行教師的職業道德。愛崗敬業，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執行學校的作息制度和各項規章制度。

二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。

要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處， 逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。

三、自訂學習的奮斗目標，制訂好，增強學習信心。

學生的學習成績相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協助監督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績為基礎標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現目標成績的則鼓勵他繼續努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采用了"一幫一"的方法，以優帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。

四、家訪工作。

我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯系，互相溝通教育孩子外，還利用節假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。

以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰自我，努力向上，爭取更大的進步。

小學教師年終履職總結范文二作為一名教師，始終堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業，堅持四項基本原則，愛崗敬業，默默無聞。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形 象。

教師履職工作總結 一學年來， 本人在教育教學工作中， 始終堅持黨的教育方針， 面向全體學生， 教書育人， 為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個 性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強， 服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作 業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊 重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順 利完成教育教學任務。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課

為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研 教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小 學生心理健康教育，發展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從 情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時， 有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學 生創新學習為主線組織課堂教學活動， 鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活 動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學 生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。

在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審 題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學 生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺 分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小 數點、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真 學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集 體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生 的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德 教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發 掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會 學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

2、做好課后輔導工作

部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完 成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習 的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷 了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之， 形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不 想學，作業不會做，造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎比較差， 學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情 況， 在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會， 讓他們到黑板上做 題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他 們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感， 學習成績也不斷提高。

3、積極參與聽課、評課

虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法， 提高教學水平。

4、與班主任、家長密切配合

常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在 社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法， 使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配 合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

通過一學年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生 較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對 中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量。

能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作 則，積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，我年年被評為學校的先進工作者，多次被 評為辦事處優秀教師總之，學習是無止境的，在以后的教學中，我將更加努力，為黨的教育 事業作出自己更多的貢獻，成為一名優秀出色的人民教師。

小學教師年終履職總結范文三一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。為了不辱沒教師這個神圣的職業，下面就本學期的各項工作進行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務，向德藝雙馨的教師邁進。

一、思想政治學習，師德修養方面

一年來，我端正工作態度，愛崗敬業，始終嚴格要求自己，重視政治學習，積極涌躍參加學校組織的各種形式的學習，通過學習提高思想認識，提高自身的職業道德修養，并服從工作安排。我帶五年級數學教學工作及班主任工作，同時還承擔數學教研組工作，力求在平凡的崗位上磨練自己，貢獻自己。

二、刻苦鉆研業務，努力提高教學效果

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。

平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。

針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。(三)做好后進生轉化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重抓好后進生轉化工作。

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2、提高研究的能力

因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向學校和射洪教育界的內行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導。

3、提高管理的能力

中層干部是學校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進步中。

二、增強兩個意識

責任意識——在其位，謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考，遲早安排，細致實施。根據學校過去在教育科研方面的成功經驗，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規劃，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續開展好現有的立項課題，準備《小學生潛能開發實驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進學生發展的多元化評價研究課題》的資料結題工作；一是從學校的實際出發，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革。

表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關注，我們的一言一行有時會對他們產生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和班務工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學習的表率，就是要學習新的教育思想，學習教育科研的理論文章，學習現代教育技術，既是為了提高自己的個人素養，也是為了能在教師中發揮引領作用。

三、融洽三類關系

1、貫徹集體決定要堅決

作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學校工作造成被動。

2、配合部門工作要主動

中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來做。

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一、 中職英語學科微課程設計的應用

在這次技能英語比賽的過程中，主要收獲體現在兩個方面：一是在這次英語比賽過程中，所有參加技能英語比賽的老師，都在比賽前不斷的加強自身的英語專業技能。就像在長跑比賽中，所有的運動員在參加比賽之前都要進行刻苦的訓練一樣，在非常有限的時間內對所考查的知識點進行強化訓練。在對我個人來說，技能英語比賽讓我在參賽過程中，不斷加強了自身的口語能力、寫作水平，對個人具備的知識點進行了重新的整理和完善。二是在這次進行英語比賽的過程中，我們每一個參加比賽和觀看比賽的成員都看到了其他人身上所具備的優點和長處，俗話說：“三人行必有我師焉。”只有在比賽的過程中看見他人的長處和優點，多多善于學習，及時補充個人知識點的不足，才能在不斷的磨練中走的更遠。

中職英語微課程設計的應用分為兩類，一類包括正式課堂教學的需要，另一類包括非正式課堂教學的需求，所以將微課程的應用分為“翻轉課堂”和“課堂學習”兩種，第一類是將微課程在課前講，第二種是運用在課堂之上?；谖⒄n程的中職英語的翻轉課堂能充分保證學生個體之間的差異性，學生們能夠提高學生自身解決問題的能力，而微課程的課堂學習能夠促進學生的積極性，對所學習的知識感興趣。與此同時，中職英語微課程是素質教育新課改的需求，微課程能夠將技能的操作簡明扼要的展現給學生們，并且能夠重復的進行觀看和學習，不懂不理解的部分還可以繼續學習?，F在的中職英語教學改革強調對以往教學模式的不斷探究，以適應學生的學習特征，發揮學生的主體作用，最終保證教學效果的完成。

二、提升中職英語教學效率的策略和方法

1.英語知識內容具體講解。中職英語知識這主要包括聽力、閱讀、語法、詞匯、寫作各部分分別進行詳細具體的講解。（1）詞匯教學中。教師在授課過程中必須做到讓中職學生們充分掌握詞匯，如果學生們詞匯無法掌握，在后面的學習過程中難度會越來越大，教學過程也會越來越困難。所以，在詞匯教學過程中老師們可以加強示范，自己在教學過程中做到模范作用。（2）聽力教學。聽力是英語的一個重要部分，在英語教學中，一定要引導學生進行聽，說，讀，寫。在新教材中，有許多的聽說材料，而這正是學生們學習中的一個困難之處。下面我就聽力教學方面，提出了一些很有用的練習聽力的方法。首先進行大量的聽讀練習。所謂聽讀，就是指讓學生們先試聽上幾遍錄音，然后，讓學生們進行閱讀，在閱讀時，學生要仔細理解句子的重音，弱讀等閱讀規則，仔細練習閱讀技巧，然后進行聽寫訓練。

2.任務型教學方法。任務型的教學方法在提高中職英語教學效率方面非常關鍵。中職英語老師可以在三個方面展開任務型教學方法：（1）明確教學任務和具有現實可操作性。就是教學活動有非常明確的目標，且能具體操作。（2）任務型教學活動要與其他學科相互聯系，能夠促進學生們學習英語的開發性思維，使學生們更喜歡學習英語，綜合素質得到提高。（3）教學活動能夠使學生獲得、處理、和使用信息，如果可以用英語和其他人交流，發展用英語進行簡單的對話。這樣的教學方式，不僅只單純的局限于課堂教學，還要延伸到課堂之外的學習和生活之中。

3.多媒體教學方法。中職英語教學包括聽力、音標、詞匯、語法、閱讀、寫作等各個方面，教師們在課堂上要把所學的知識內容清楚地講解給學生，同時還要在黑板上用板書進行講解比較麻煩?，F在，如果想要提高初中英語的教學質量，教學方法是一項重要的問題，引入多媒體教學方法十分關鍵。媒體教學的應用除了把知識和圖畫十分直觀的展現給學生，還可以提高教師們的教學效率，節約教學時間，只需要鼠標輕輕一點，知識點就會通過多媒體呈現到屏幕上，這可以使學生們在有限的上課時間內接收更多的知識。

綜上所述，中職英語教學是一個很復雜的課題，在中職英語教學中，我們必須將傳統方法與現代方法有機的結合起來，按照新課標的要求，在教學中不斷創新求實，提高課堂教學效率。同時，中職老師作為學生學習道路上的引路人，雖然要適當的進行權力下放，讓學生個人親身參與學習活動的過程，但是不要遺忘和忽略自身的引導作用和指導地位，在必要的時刻要對學生進行幫助和指點迷津。通過培養和鍛煉學生的主動性及其創新學習的本領，才能真正的幫助學生們理解英語，在生活中合理的運用英語，不斷開拓和豐富學生們的視野，讓學習到的英語知識真正為我所用。

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Research of effect by valsartan amlodipine in the treatment of hemorrhagic fever with renal syndrome acute renal failure LIU Yu-zhu， CHEN Ke-bin， WU Wei. Shandong Medical school of Qingdao Hospital， Qingdao 273400， China

【Abstract】 Objective To investigate clinical effect by valsartan amlodipine in the treatment of hemorrhagic fever with renal syndrome acute renal failure. Methods A total of 120 patients with acute renal failure and complicated hemorrhagic fever with renal syndrome were randomly divided into valsartan group， amlodipine group and valsartan amlodipine group， with 40 cases in each group. Three groups received respectively therapy by valsartan， amlodipine and valsartan amlodipine. Observation and comparison were made on 24 h urine volume， serum potassium， urine microalbumin （mALB）， serum creatinine （Scr） levels and ankle edema before and after treatment in three groups. Results There was no statistically significant difference of 24 h urine volume， serum potassium， urine mALB and Scr levels in the three groups before treatment （P>0.05）. After treatment， all groups had much better 24 h urine volume， serum potassium， urine mALB and Scr levels than those before treatment， and the difference had statistical significance （P

【Key words】 Valsartan amlodipine； Hemorrhagic fever with renal syndrome； Acute renal failure； Clinical effect

腎綜合征出血熱急性腎功能衰竭是指腎綜合征出血熱患者在多種因素影響下導致的急性腎實質損害的一種臨床綜合征， 臨床以少尿或無尿癥狀為主， 伴胸悶， 不能平臥， 全身水腫。腎綜合征出血熱急性腎功能衰竭的發生率高于50%， 是HFRS患者的主要致死病因之一[1， 2]。有研究表示[3]， 對于腎綜合征出血熱急性腎功能衰竭患者要嚴格觀察尿量， 治療時應加強少尿期的護理， 及時糾正水電解質平衡。目前臨床上應用纈沙坦氨氯地平主要用于治療原發性高血壓病[4]， 本次課題主要研究其在腎綜合征出血熱臨床治療中的效果， 報告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 選取某醫院2014年1月～2016年8月治療的急性腎衰竭并腎綜合征出血熱患者120例， 其中男64例， 女56例， 年齡48～72歲， 平均年齡（56.23±8.16）歲。將患者隨機分為纈沙坦組、氨氯地平組和纈沙坦氨氯地平組， 各40例。

1. 2 納入標準 120例患者診斷分型符合1997年《全國流行性出血熱防治方案》制訂的標準， 并經血清學檢查證實。符合下列臨床表現：①發熱；② 腹痛、腰痛和或頭痛；③蛋白尿、血尿或管型尿；④少尿（尿量

1. 3 方法 纈沙坦組給予纈沙坦80 mg， 1次/d， 氨氯地平組給予氨氯地平5 mg， 1次/d， 纈沙坦氨氯地平組患者給予纈沙坦氨氯地平片， 1次/d。觀察比較三組患者治療前后24 h尿量、血鉀水平， 以及腎功能（尿mALB、Scr）等指標， 以及足踝部水腫等不良反應發生情況。

1. 4 統計學方法 采用SPSS17.0統計學軟件進行統計分析。計量資料以均數±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗；計數資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗。P

2 結果

2. 1 三組患者24 h尿量及血鉀水平比較 三組患者治療前24 h尿量、血鉀水平比較差異無統計學意義（P>0.05）；三組患者治療后24 h尿量、血鉀水平均較本組治療前明顯改善， 差異有統計學意義（P

2. 2 三組腎功能指標比較 三組患者治療前尿mALB、Scr水平比較差異無統計學意義（P>0.05）；三組患者治療后尿mALB、Scr水平均較本組治療前明顯改善， 差異有統計學意義（P

2. 3 三組不良反應情況比較 本次治療以足裸部水腫為主要不良反應， 纈沙坦組足裸部水腫發生率為2.5%、纈沙坦氨氯地平組為32.5%， 均明顯低于氨氯地平組的67.5%， 差異有統計學意義（P

3 討論

腎綜合征出血熱是漢坦病毒感染引起的廣泛小血管和毛細血管損傷， 以發熱、出血為特征性癥狀的疾病， 常引起肝腎等器官的損害， 且起病急、病情重， 死亡率高[5]。在我國， 50%～60%的患者可出現急性腎衰竭[6]， 影響患者的康復和預后， 故對出血熱急性腎衰竭的有效治療在臨床上具有重要意義。對腎綜合征出血熱急性腎衰的治療應根據實際情況合理用藥， 病情嚴重者應及時有效地進行透析。本次研究主要討論纈沙坦氨氯地平聯合應用的治療的效果。

Duan等[7]研究證實， 纈沙坦氨氯地平片比單一用藥能夠更有效地控制血壓， 減少不良反應， 提高治療的安全性和依從性。本研究結果表明， 纈沙坦氨氯地平聯合應用增加尿量的效果明顯優于單一用藥的其他兩組（P

纈沙坦和氨氯地平雖然都用于保護腎功能， 但是二者的機制是完全不同的。纈沙坦是血管緊張素Ⅱ受體抑制劑， 可通過松弛腎小球入球小動脈和出球小動脈， 從而降低腎小球的血流灌注壓， 減輕腎小球的負擔；同時， 纈沙坦還可以松弛系膜細胞并抑制其增殖， 改善腎小球基底膜的通透性， 從而提高腎單位的排泄和重吸收功能， 達到減少尿蛋白的作用。氨氯地平是鈣離子通道阻斷劑， 通過抑制細胞外鈣離子內流， 引起血管擴張， 血壓下降， 則腎小球入球小動脈的血壓也會下降， 腎小球的灌注壓下降， 血流減慢， 腎小球可充分發揮其濾過作用和重吸收功能。

至于不良反應， 出現足踝部水腫的情況， 可能是因為氨氯地平擴張毛細血管前微動脈但是不擴張毛細血管后微靜脈， 應用氨氯地平的同時使用纈沙坦可以使微靜脈擴張， 拮抗氨氯地平引起的動靜脈壓力失衡， 明顯降低患者水腫的發生率。本研究結果顯示， 纈沙坦氨氯地平組足裸部水腫發生率明顯低于氨氯地平組（P

綜上所述， 纈沙坦氨氯地平聯合應用可以降低血壓， 保護腎功能， 緩解腎綜合征出血熱急性腎衰竭的臨床癥狀。通過降低血壓， 減少腎血流灌注壓和濾過壓， 減少尿蛋白的含量， 減輕腎損害， 改善水腫， 對出血熱引起的急性腎衰竭的治療有重要意義， 提高患者的治療效果， 值得在臨床中推廣應用。

參考文獻

[1] 高學中， 韓明鋒. 腎綜合征出血熱急性腎功能衰竭. 中國社區醫學， 2000， 6（4）：37-38.

[2] 吳翠萍， 孫朝霞， 馮愛芳. 血液透析治療腎綜合征出血熱急性腎功能衰竭的臨床觀察. 中國誤診學雜志， 2001， 1（11）：1659-1660.

[3] 李超英， 王秀華. 流行性出血熱合并急性腎衰竭38例血液透析治療的護理. 中國誤診學雜志， 2008， 8（11）：2694-2695.

[4] 王斌， 楊青. 纈沙坦氨氯地平治療中老年高血壓合并早期腎損害的臨床療效研究. 實用心腦肺血管病雜志， 2014， 22（4）：42-44.

[5] 趙鼎英. 中西醫結合治療腎綜合征出血熱的療效觀察. 中西醫結合心血管病雜志（電子版）， 2015， 3（4）：45.

[6] 盧曉月， 魯新， 趙毓敏， 等. 腎綜合征出血熱并發急性腎衰竭分析. 當代醫學， 2011， 17（19）：40-41.

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二是抓流程，規范操作。將編制使用審批規范為用編申請、用編審批、編制使用、落實編制、核銷編制“五步走”程序，在明確用編審批工作流程的同時，建立起相關部門協調配合的工作機制。嚴格審批程序，副處級以上機構調整事項，全部報省審批?？h市區副科級及以上行政機構或事業單位的設立和調整，由縣市區編委研究同意后報市編辦按程序審批。

三是抓督查，嚴明紀律。將監督檢查貫穿于機構編制決策落實全過程，完善電話、網絡、三位一體的“12310”舉報受理平臺，做好舉報受理工作。開展機構編制核查、縣市區機構編制管理專項督查和鄉鎮機構改革專項檢查。加強從嚴從緊控制機構編制和財政供養人員只減不增等政策紀律的宣傳教育，增進各界對機構編制工作的理解和支持。

二、堅持圍繞中心、服務大局，動態調整盤活存量

近年來，我們認真貫徹落實“創新體制機制、服務科學發展”總要求，在嚴控總量的基礎上，強化動態調整，科學配置資源，服務地方經濟社會發展取得明顯成效。

一是著力服務科學發展。服從服務于發展需要，找準切入點和突破口，著力消除體制機制障礙，科學配置資源。2013年以來，緊緊圍繞全市發展大局，針對公共資源交易、城市規劃、文化產業等重點領域需求，先后審核調整機構編制事項138項。在滿足重點領域和關鍵環節機構編制需求的同時，按照有減有增、動態管理的要求，對機關事業單位編制使用情況進行清理規范，對職責任務消失、萎縮或長期空編的單位，壓縮或收回編制，把有限的機構編制資源投放到發展最急需領域。

二是著力服務民生保障。適應人民群眾公益需求不斷增加的新形勢，逐步強化各級政府社會管理、安全生產、生態保護等公共服務職能。近年來，先后調整理順食品藥品安全監管、學前教育、社會管理綜合治理、保障性住房、環境保護等體制機制。重新核定縣市區中小學教職工編制和公立醫院編制，并實行縣域統籌，互補余缺，合理調劑，最大限度滿足人民群眾教育和公共衛生服務需求。積極探索以錢養事新機制，近年來先后為市社會福利院、市120指揮調度中心等單位批準政府購買服務用工計劃100余人，既節約了機構編制資源，也提升了公共服務質量，還減輕了財政支出壓力。

三是著力服務基層一線。積極引導縣市區機構編制部門貼緊實際，圍繞轉方式調結構、產業轉型升級、強化公共服務等研究上報機構編制事項。對符合改革方向、有利發展的事項，重點傾斜、優先解決。去年以來，共批準縣市區機構編制事項56項，有效促進了縣市區經濟社會科學發展。

三、堅持重點突破、探索創新，破題推進履職評估

職能、機構和編制三要素，職能是核心、前提和關鍵，只有準確界定職能，才能科學設置機構，合理配備人員編制。著眼全面提升職能精細化管理水平，2012年出臺《關于開展機關事業單位履職評估的意見》，2013年市縣兩級首次評估61個部門單位，進入全面鋪開和結果有效運用的新階段。

一是結合實際定內容。著眼機構編制工作定位，更好地圍繞中心、服務大局，把“三定”職能作為評估工作的重點，確定了五個方面的評估內容。主要是圍繞“是否細化”，切入職能精細化管理；圍繞“是否落實”，切入職責履行；圍繞“如何做的”，切入履職行為；圍繞“效果怎樣”，切入滿意度測評；圍繞“合理與否”，切入機構編制配置情況。科學合理的內容設計，確保了評估順利實施。

二是著眼可行定指標。認真學習《山東省政府部門機構編制評估辦法》和市編委《關于開展機關事業單位履職評估的意見》，堅持一致性原則，將評估指標的設定與評估目的緊密融合，增強可操作性、可行性，五個方面的評估內容最終細化為18個一級指標、70個二級指標，并設計了《泰安市機關事業單位履職評估表》，包含評估核查節點154個。

篇6

__年，鎮人大主席團認真學習貫徹黨的十，十八屆三中全會精神和同志系列講話精神，緊緊圍繞鎮委中心工作和全鎮工作大局，認真履行法定職責，充分發揮代表作用，努力推進人大工作創新，著力推動鎮四屆人大三次會議決議的貫徹落實，為保證和促進全鎮經濟社會科學發展作出了新的貢獻。

（一）突出發展主題，堅持服務大局，充分發揮人大職能作用。鎮人大主席團牢牢把握人大工作正確的政治方向，自覺服從鎮委對人大工作的領導，自覺服務全鎮經濟社會發展大局，找準人大工作與中心工作的結合點，積極作為，推動河溶經濟社會發展。

以開展主題實踐活動為切入點，主動融入中心工作。鎮人大按照宜昌市和當陽市人大常委會的部署，結合本鎮工作實際，在市、鎮人大代表中深入扎實地開展了“創一流、展風采、促跨越”主題實踐活動。一是廣泛動員，營造氛圍。鎮人大發出了《市人大常委會致全市各級人大代表的一封信》，分別召開了鎮人大主席團會議、各代表小組長會議和代表座談會議，結合本鎮實際印發了《鎮人大主席團關于在全鎮人大代表中開展“創一流、展風采、促跨越”主題實踐活動的實施方案》（溶辦發〔__〕11號）文件。進一步統一了思想認識，明確了開展活動的目的、方法和步驟。二是組織培訓，明確內容。通過學習市鎮工作方案，學習市委、鎮委重大決策部署，使代表明確了責任和任務，弄清了方法和步驟。廣大代表積極，！按照“七進七訪”、“九個一”、“三同四責”等活動內容參與活動。各代表小組結合自身特點，確定了一個建功主題，每個代表之家確定了一個建功載體，每個代表確定了一個發展目標。在開展進園區訪企業、進工地訪項目、進市場訪客商、進農村訪農民、進選區訪選民的活動中，人大代表共訪企業11家，為企業解決難題3件，訪農民520戶，解決問題60件。三是注重實效，積極作為。全鎮共75名鎮人大代表和20名市人大代表。共分為10個代表小組，在開展主題實踐活動中，立足建功主題和各自的發展目標，積極作為，展示了人大代表的風采，充分發揮了人大代表的作用，為全鎮經濟社會發展作出了新的貢獻。如前進代表小組，確定了以帶領群眾調整農業產業結構，增加農民收入為目標的建功主題。該村鎮人大代表張亞玲，帶頭調整結構，種植了4畝葡萄，通過引進新品種、新技術、科學管理，__年4畝葡萄園年收入達7萬多元，除去投資，種葡萄年純收入5.5萬元以上。在她的帶動下，全村共有10個農戶發展種植了50多畝的葡萄。農村產業結構調整取得明顯經濟效益，為農民增收起到了良好的示范作用。

郭家場村代表小組，確定了以發展花卉苗木和畜禽養殖為主導產業的建功主題。潘正海代表大膽探索、牽頭示范，發展花卉苗木基地100多畝，在他的帶動下，全村花卉苗木基地達4000畝以上，建起了兩處面積達30多畝的花卉苗木交易市場。全村僅花卉苗木一項收入就達4600多萬元。去年他又投資近200萬元，興建了一個現代化肉牛養殖場。計劃年出售食用牛200頭以上，年純收入達50萬元。人大代表為農民增收闖出了一條新門路，在主題實踐活動總結表彰活動中，潘正海、王桂華代表被宜昌市人大常委會評為先進個人。

以服務項目建設為著力點，積極參與招商引資和項目建設。鎮人大主席團緊緊圍繞“優先發展工業”的戰略，發揮人大應有作用。在項目的聯系、洽談、落戶的過程中，積極配合，廣大人民代表響應鎮委、鎮政府的倡議，利用各自的人脈資源全員招商、親情招商，采用各種聯系方式為河溶發展找信息、引項目。去年以來，市鎮人大代表共向鎮委、鎮政府提供招商信息16條，引進資金60多萬元。在農田水利、土地整治項目建設中，人大代表參與監督和協調，充分發揮了人大代表的作用。

以促進河溶發展為出發點，積極建言獻策。一年來，代表們在市人代會議上共提出意見和建議21條。其中，環鎮東路建設項目已經啟動，“引鞏入溶”主管道工程全面竣工，溶新路綜合改造工程全部完成，朱湖漁場、絲織廠等單位電改遺留問題全部解決。在鎮四屆人大二次會議上，鎮人大代表共提出書面建議和意見31條，經鎮人大主席團審查整理后，分別交由政府和相關職能部門辦理，并對辦理情況進行了督查和回訪。到目前為止已辦理27件，向代表解釋說明2件，有2件正在辦理和協調之中。人大代表的參政議政能力和履職能力明顯增強。

二、突出以人為本，強化人大監督，推進依法行政

為了保障法律法規在我鎮的實施，順應人民群眾所思、所想、所盼，鎮人大先 后組織人大代表對群眾關注的熱點難點問題，開展了執法檢查和視察。一是對種子、農藥市場和《食品安全法》進行了檢查和視察。3月26日，鎮人大組織部分市、鎮人大代表和鎮安辦、公安、工商、衛生、學校等單位負責人對全鎮各農資市場及各中小學、幼兒園食堂、商店及學校周邊餐飲店進行了專項檢查，抽查了河溶、官垱、陳場部分農資店。對學校食堂環境衛生、食物進貨渠道、保管措施進行了全面檢查。通過檢查，對少數單位存在的問題，職能部門及時下達了書面整改通知書，使存在的問題得到了迅速整改。二是對《環境保護法》開展了執法檢查。__年，是貫徹落實《環境保護法》執法檢查年。根據市人大常委會統一安排，為了深入推進生態文明建設，進一步促進《環境保護法》的貫徹實施，增強政府部門和監督部門以及市場主體的法律意識、責任意識，促進全鎮環境質量的改善，4月19日，鎮人大組織14名市鎮人大代表和部分鎮直單位的負責人對楚田米業、河溶水廠飲用水源地劉沖水庫等18家單位和企業進行了檢查和視察，對檢查發現的問題及時提出了整改意見，促進了企業、環保設施的改善和環保意識的增強。同時，促進了問題的改善，提高了全鎮依法經營和依法行政水平。

三、突出主題地位，強化輿論宣傳

一年來，我們堅持創新人大代表工作機制，增強服務意識，搭建履職平臺，宣傳代表履職典型，激發了代表活力。

一是密切聯系代表。通過代表小組活動、座談會、視察檢查活動，加強了代表的聯系，通過開展各種活動，交流履職經驗，取長補短，促進了共同提高；二是優化代表履職環境。通過下發代表履職手冊、選民意見箱等形式，加強了人大代表與選民的聯系。據統計，全年人大代表走訪選民達2500人次，代表幫扶困難戶45戶，幫扶資金4500元；三是宣傳代表典型，展示代表風采。一年來，我們通過電視、報紙、網絡等新聞媒體，對人大代表履職事跡進行了宣傳。__年度鎮人大被市人大常委會評為人大宣傳工作先進單位。

各位代表，一年來鎮人大工作取得了一定成效，這是鎮委和市人大常委會正確領導的結果，也是各位人大代表認真履職，發揮作用的結果。在此，我代表鎮人大主席團向關心、支持鎮人大工作的各位領導和同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

在總結成績的同時，對照鎮人大工作的職責和市人大常委會的要求，我們的工作還存在一些差距。如人大監督工作的實施有待進一步加強，代表作用還需進一步發揮，代表聯系選民的深度還有待進一步加大，這是我們今后工作中應該努力加以改進的方面。

二、__年的工作思路

__年鎮人大主席團將始終堅持在鎮委的領導下，認真履行人大工作職責，充分發揮代表作用，努力推進人大工作創新，具體從以下幾個方面努力。

（一）深入學習貫徹十和十八屆三中全會精神，推進人大工作創新。我們要把學習貫徹精神作為首要政治任務，始終堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。要學以致用，用以促學，把學習貫徹十和十八屆三中全會精神與做好人大各項工作結合起來，認真落實到圍繞中心，服務大局，依法履職上來，以十八屆三中全會精神為統領，不斷開創人大工作新局面。

（二）努力提升人大監督的質效。圍繞大局做好監督工作。圍繞改革發展穩定大局和群眾切身利益社會普遍關注的重大問題，切實增強監督的針對性和實效性。加強法律監督。改進視察調研方式，深入實際，調查研究。提出有針對性的意見和建議，抓好人大代表意見、建議的督辦和落實。加強農資市場、農田水利和集鎮建設等項目的監督和建議的收集，切實促進民生的改善。

篇7

2、堅持學習，加強對外交流，不斷提升管理水平。過去的一年是我任職副校長的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經常向經驗豐富的教師交談，向老領導請教，與同事交流。教學中，積極參加教研組的活動，不斷更新自己的教學觀念。工作中加強管理知識學習和培訓，提高自己的管理能力。一年來參加了學校統一組織的北京高端研修，參加了中育教育組織的西部地區中小學校長研修班，到牟平一中蹲點學習，幾次交流學習機會我十分珍惜，認真學習，聆聽了教育大家的教育思想，參觀了全國著名中學的校園文化建設，學習了知名校長的辦學理念和先進經驗，撰寫了幾萬字的學習心得《問道》，受益匪淺。

3、工作角色得到了轉變，基本完成了從團委書記到副校長一職的角色轉變，努力由教師和學校中層管理人員轉變成時代所需要的學校經營者和管理者，在平時的工作中不斷總結自己的工作得失，勇于自我批評。管理經驗進一步提升，處理問題的視角和能力有的較大提升。

二、 勇挑重擔，求真務實，能力在求索中不斷提高。

三、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，初涉教育教學管理，經驗不足，未能大膽地創新的開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細致，方法還缺乏靈活性。

篇8

篇9

一是成立三個督察組分赴東西北三片區進行督查。督察組人員由科教體局、督查辦、宣傳部、公安局組成，嚴格對照整頓工作的六個方面全面督查，建立四色通報機制?？h直學校由科教體局負責督查，對問題整改推進不力的校長嚴肅問責直至免職。

二是學校整改要全面、徹底。要對照六條標準，建立詳實的問題臺賬，落實具體措施，明確整改時限，落實整改責任人，限期整改到位。

三是對于市上反饋問題三天內必須整改到位，對問題嚴重的學校必須進行持續跟蹤督查，通報曝光，并實施責任追究。

四是教育系統立即開展教師、退休教師等問題整改，落實整改措施，嚴格控制教師外流，解決好教師借調、評職等熱點問題。

篇10

自查時間：8月29日（星期一）至31日（星期三）。

二、檢查方式

本次檢查采取自查和督查相結合的方式開展。

8月31日前，各單位進行自查，對各項安全制度、措施、上級要求落實情況進行查找不足、整改問題、總結經驗。

開學后，區教體局將結合期初視導工作，安排有關科室人員對局屬學校和有關民辦學校、幼兒園的校園安全工作進行督查。

三、督查內容

檢查內容要涉及安全工作“一崗雙責”落實情況，安全隱患排查整改情況，校園安全人防、物防、技防措施，校園專職保安應配人數及實際配備情況，校門安全保衛履職、登記查驗情況，食堂食品衛生安全情況，消防安全措施落實情況和學校安全網格化管理開展情況等。

重點突出暑期學校建筑工程收尾時的安全隱患排查和整改情況；重點突出校舍或院墻隱患排查，出租校舍存在安全隱患的，要堅決收回；重點突出學校為確保安全開學所制定的計劃的落實和實際效能情況。

四、有關要求

1.加強領導，落實責任。要把此次安全檢查作為當前一項重要工作抓緊抓好，結合單位實際，落實責任，措施到人，切實把安全工作落到實處。

2.精心組織、確保實效。各單位要切實做好這次校園安全檢查的相關工作，制定切實有效的檢查方案，主要負責人要親自抓，做到目標明確、步驟清晰、責任落實、措施到位、確保實效。

3.對查明的隱患立即進行處理。要按照“誰監管、誰負責，誰審批、誰負責”和“分級、屬地”的原則，對查明的隱患立即進行處置，并切實做到整改措施、責任、資金、時限和預案“五到位”。

篇11

大家上午好！

自己在社區主任崗位的這一年，有工作的經驗、有學習的收獲、實踐的感慨，也有反思的遺憾。籍此機會，我也將從自己學習、思想和履職情況等方面向代表們匯報：

一、 反思工作總結經驗，明確目標再上臺階。

在這一年的工作中，在領導的關心和同志們的大力支持下，社區的工作更加規范和系統，自己也獲得了很多學習機會和榮譽。本人也榮獲了柳州市“愛國星”家庭稱號、柳南區優秀******員稱號、柳南區科學發展觀演講比賽三等獎，并推薦作為柳州市唯一的社區代表陪同鄭俊康市長到北京中央文明網作現場網絡訪談節目，展示柳州市社區工作者的風采。榮譽代表著對過去工作的肯定，也提醒著我如何走好下一步，我清楚地知道，我的成長和進步，離不開領導、居民代表和社區全體工作人員的大力支持，我也清醒地知道，社區工作還有很多有待完善和解決的地方，隨著創建和諧社區工作地深入開展，社區建設的道路任重道遠，我將繼續努力，不斷充實自己，以居民需求為工作出發點，帶好班子，抓好團隊建設，使每一位同志能在工作崗位上一展所長，使社區成為和諧建設的基地，為建設宏都社區美好和諧的明天盡職盡責！

二、 認真履職，帶班子抓建設，當好“領頭羊”；

一名合格的社區主任，最重要的是帶好班子，打造一支戰斗力強、充滿活力的社區隊伍，熱心服務為民。我也充分了解，培養好副職，當好助手和參謀，社區工作才能有條不紊地大步向前。因此，我推行層級管理模式，鼓勵和支持副職們大膽工作，有展示的平臺，責任我來承擔，工作讓她們放心去做，同時要求副職們帶好、管理好各塊口工作人員、協管員，層層管理帶頭，充分聽取副職們對工作的意見和建議，發揮好中堅力量的作用，在工作中，充分發揮同志們的主動性和能動性，揚長避短，合理分配和安排工作，使社區能圓滿完成各項指標任務和迎檢、現場會工作，受到各級領導的好評。

三、 多方協調，做實事解民憂；

服務是社區工作的生命力，而民生問題則是評價社區工作的“試金石”。因此，對群眾反映的熱點難點問題，我不回避不推諉，帶頭協調，充分發揮社區職能作用。如針對下戶中了解到居民對小學學區劃分不合理，導致接送小孩不方便的難題后，我利用自已是人大代表的身份，將此情況寫成議案反映到柳南區人大，在得到人大重視后，區教育局又找到我做情況調查時，我帶領同志們多方奔走，收集居民簽名意見呈報，又在學校和教育局之間多次反映社區居民的呼聲，最終促成了我社區小學學區就近劃歸到和平路小學學區的方案。對居民反映的水電費不合理、水溝異味擾民、馬路市場堵路等老大難問題，也不斷積極奔走呼吁，爭取早日得到徹底解決。

四、 開拓創新，豐富載體內容；

為了更好明確社區工作方向，收集社情民意，在我的籌劃和建議下，社區推出了“居務懇談會”制度，同時創辦了社區工作小刊物《宏都季訊》向居民代表們發放，這兩項工作的實施，使社區為民辦實事的方向更具體，與居民們的聯系更緊密，同時，也使居民們有了直接了解、參與社區事務的平臺。為方便居民們反映民情，推出了24小時開通的“主任熱線”，公開電話號碼，隨時接受居民反映訴求。為擴大社區工作宣傳面，在網絡上開通了“柳州宏都博客”，記載民情，社區信息。為了使志愿者服務活動在社區能持續開展，推出每月一次的“社區服務日”志愿者活動巡回入區入戶，滿足不同層次的居民需求。

篇12

會上，11個市縣區人大常委會的同志作了交流發言，王永明副主任作了小結講話。來自全省各級人大常委會及機關的有關同志，部分鄉鎮人大主席、街道人大工委主任參加了這次座談會，省政府組成部門和省法院、省檢察院負責人列席了此次會議。

申艷國

紹興：督促政府完善城鄉居民社會養老保險

目前，省人大財經委赴紹興市調研檢查養老保險基金管理工作，提出了要深入實施城鄉居民社會養老保險制度，進一步提高城鄉居民基本生活保障水平的意見。

紹興市政府對此進行認真研究，近日發出了《關于完善城鄉居民社會養老保險辦法的通知》，決定從2011年起，紹興市區選擇1000元檔或2000元檔標準繳納養老保險的，相應的財政補貼標準由原來的8％提高至25％。

此外，參加城鄉居民社會養老保險的60周歲至89周歲人員，基礎養老金月標準由原先的農村居民每人60元、城鎮居民每人70元，統一提高到每人80元。從2011年4月1日起，對年滿80周歲的高齡老人，還發放每月不低于30元的高齡補貼。

劉蜂

蘭溪：催生國有資產租賃權首次拍賣會

今年6月l目，蘭溪市首次舉行了國有資產租賃拍賣會，成功拍出33處公房承租權，年租金從413300元增至554630元。這是蘭溪市政府及時采納市人大常委會的建議，在前期充分摸底調研基礎上推出的一項新舉措。

2010年下半年，蘭溪市人大常委會專題聽取和審議了《蘭溪市國有資產審計情況的報告》。針對該市國有資產管理狀況比較混亂，未經公開招投標擅自出租國有資產等現象，市人大常委會向市政府提出了盡快出臺相關辦法，規范國有資產的出讓、出租行為，將公有房產的出讓、出租統一納入市招投標平臺的建議。

市人大常委會組成人員普遍認為，國有資產租賃權公開拍賣作為蘭溪市國有資產管理的一次創新，可有效防止國有資產擅自出租、低價出租、租期過長等現象，促進政府廉政建設。

朱煒

嘉善：代表建議改善市民如廁環境

今年上半年，在嘉善縣人大代表進社區“聽民情、解民憂”活動中，針對城區公廁普遍存在管理不善、設施損毀嚴重、衛生環境差等問題，代表們提出了加大公廁改造力度，切實改善居民如廁環境的建議。

對此，嘉善縣政府高度重視，投入上百萬元，對城區59座公廁的內外墻、地磚、洗手池、便池等設施進行了改造和修繕，特別是對市民意見較大的談公路公廁、樂安里公廁和子胥苑公廁進行了徹底改造，煥然一新的公廁環境讓百姓外出時“方便”不再“不方便”。

據介紹，今后嘉善縣還將逐年對設施老化的公廁進行改造，針對公廁日常管理問題，也將安排專人加強看護和管理。

沈斌

富陽：多種形式組織代表向選民述職

近日，富陽市各鄉鎮人大、街道人大工委組織本轄區的市人大代表，通過多種形式向選民述職。

富春街道針對轄區內代表較多的實際，組織代表分小組進社區向選民述職；春江街道召開了一個由150余名選民參加的述職大會，通過口頭述職與書面述職相結合的方式，由選民對各位代表的履職情況進行現場測評；淥渚鎮將每位人大代表的履職報告匯編成冊，通過召開述職大會面對面述職、在各選區張貼履職報告等形式向選民進行述職；洞橋鎮將事先錄好音的代表履職報告，通過“村村響”廣播向選民播放，同時將履職報告張貼在村務公開欄，等等。

今年，富陽市人大常委會組織全體市人大代表開展以“談體會、搞總結、學先進、樹榜樣”為主題的代表主題實踐月活動，其中組織代表向選民述職便是其中一項重要內容。該活動既增強了代表的履職意識，也更密切了代表與選民的聯系。

華秋珍

云和：落實代表建議切實保護飲用水源

在今年年初的云和縣人代會期間，梅金火等代表向大會提交了《關于實施霧溪飲用水源安全工程的建議》。

為落實代表建議，云和縣政府目前制定出臺了《云和縣霧溪水庫飲用水水源地環境保護規劃》，并計劃于2011年投入300多萬元用于霧溪水庫的水質預警監控體系建設、水庫周邊的村莊生活污水處理、農業生產污染源整治。今年，縣政府還將啟動霧溪小學和霧溪衛生院搬遷的前期工作，切實保護好霧溪水庫水資源和云和人民的飲水安全。

李偉

西湖區：督促政府嚴打濫用食品添加劑行為

“染色饅頭”、“牛肉膏”、“毒豆芽”、“墨汁粉條”……

近年來，頻頻曝出的食品添加劑事件，讓公眾談“添”色變。近日，杭州市西湖區人大常委會組織人大代表就食品安全工作進行調研，代表們提出，政府部門應加大對濫用食品添加劑行為的打擊力度，讓老百姓吃得更放心。

為此，西湖區政府目前制定下發了嚴厲打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項工作實施方案，有關部門還對全區137家餐飲服務單位開展了專項整治活動，主動打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑行為。

江悠　張亮

江東區：催生公務自行車試點

2010年lO月，寧波市江東區人大常委會在審議區政府緩解交通“出行難”專項工作報告時，提出了區機關單位應積極探索公務自行車試點，壓縮公車出車頻率，為緩解交通“出行難”作出表率的審議意見。

為落實該意見，江東區政府在廣泛征求機關干部意見和充分調研論證的基礎上，探索推出了公務自行車免費租賃服務試點，并出臺了與之配套的《江東區公務自行車使用管理辦法》。

目前，區政府已購置33輛公務自行車，設置了江東區機關大樓、福明路辦公樓和寧穿路辦公樓3個租賃點。機關工作人員公務外出時，只需憑單位就餐卡登記即可領取公務自行車鑰匙。

據了解，在機關辦公大樓試點基礎上，江東區還將在區政府各職能部門、群團組織等備單位全面推廣公務自行車免費租賃服務，以實際行動減少公務汽車的出車頻率，為緩解交通擁堵、提高公共資源使用效率作出示范。

張小軍

路橋區：督促政府建立學前教育經費保障機制

為進一步確立學前教育的基礎地位和公益性質，近年來，臺州市路橋區人大常委會通過視察調研、工作評議、建議督辦等多種形式，督促政府明確經費投入保障機制，實現學前教育均衡優質發展。

在路橋區人大常委會的積極推動下，路橋區政府近日出臺了《關于加快學前教育改革與發展的若干意見》，進一步明確了學前教育經費投入保障機制。意見提出，區財政將每年安排100萬元學前教育專項經費，用于改造公辦中心幼兒園、等級幼兒園建設和困難家庭子女入園資助等。

此外，區財政今年將安排3767萬元經費，用于濱海中心幼兒園等S所幼兒園的新(改)建項目。預計到2012年，路橋區的每個鄉鎮(街道)都會有一所獨立設置的公辦中心幼兒園，并逐步實現省二級以上標準。

陳余

衢江區：推動建立農村食品安全監管網

衢州市衢江區地處浙江西部，農村人口占全區總人口的91.1％，如何有效保障農村食品安全，已成為該區急需解決的一大難題。2009年，衢江區人大常委會就食品安全相關法律法規執行情況開展檢查，督促政府對農產品生產和食品生產、流通、消費市場進行治理和整頓，并建立健全農村食品安全監管網絡。

篇13

提案工作是政協的重頭戲。近年來，XX縣政協將提案作為推動政協工作的重要抓手，突出提案工作“三個轉變”，不斷探索提案工作新思路、新方法。

一、多措并舉，撰寫提案由重數量向重質量轉變

如何抓提案工作？新一屆政協對前幾屆的提案進行了樣本分析，得到的結論是，整體情況良好，件數每年比較穩定，但精品力作呈現遞減的趨勢。其原因主要是少數委員不想寫、不會寫、寫不準。為改變這種局面，新一屆政協推出一套“組合拳”：一是開展提案寫作系統訓練，幫助委員解決“如何寫”的問題。即，提案委集中授課，系統培訓；老委員“傳幫帶”，以界別委員組為單位，“二老加一新”編成提案單元，以老帶新；開展政協委員和人大代表互幫互學活動，相互借重，合力提升。二是提供豐富素材，幫助委員解決“寫什么”的問題。提案委認真研讀每年全國經濟工作會議，省、市經濟工作會議報告，結合縣委經濟工作會議報告、縣政府工作報告、各單位年終總結報告、年初務虛報告，提煉出與XX、與XX老百姓息息相關的社會熱點、難點、焦點問題，按照全縣性和部門性事項、XX內部事項和外界關聯事項、重點事項和緊急事項等整理分類，編印成《提案參考提綱》，為委員琢磨出精品提案預備“粗糧”。三是開展情景訓練，幫助委員解決“寫得準”的問題。比如，邀請縣委、縣政府主要領導按制度向政協通報“三重一大”事項，拓寬政協委員的知情渠道；多形式組織委員學習、走訪、調研，讓大家更多掌握情況，了解民意，為準確撰寫提案找準第一手資料。

二、調動多方力量，提案督辦由“獨唱”向“合唱”轉變

一是黨政領導領銜督辦。