引論：我們?yōu)槟砹?3篇小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個(gè)人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。頭上，背后的汗都在往下流，真是很難忍受。這時(shí)教官還鼓勵(lì)我說(shuō)：“站的不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持。”頓時(shí)，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵(lì)的話帶走了。就在那一刻，我才真正體會(huì)到，原來(lái)，教官們不光是一個(gè)嚴(yán)格、幽默的人，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的人。

篇2

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝。像軍人那樣，我經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來(lái)的。只要我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。

在軍訓(xùn)過(guò)程中，我歡笑過(guò)，流淚過(guò)。今天，我經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜現(xiàn)在的甜。累，我體驗(yàn)到超出體力極限的。軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空來(lái)。

站軍姿，給了我無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!能夠順利的在高考中突出重圍走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)我無(wú)比興奮。我想在大學(xué)里得到鍛煉。黨軍訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候我跟同學(xué)們一切不如了大學(xué)訓(xùn)練營(yíng)，開(kāi)始接受訓(xùn)練。

**后大多數(shù)都是溫室里成長(zhǎng)的花朵，我就是典型的一個(gè)例子，一開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候感覺(jué)特別不適應(yīng)，訓(xùn)練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽(tīng)從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓(xùn)練都讓我感覺(jué)很煩躁。所幸，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅(jiān)韌不肯認(rèn)輸?shù)奈乙恢眻?jiān)持了下來(lái)，在最累的時(shí)刻也絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，托強(qiáng)時(shí)手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅(jiān)持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來(lái)，汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺(jué)得累了。還能從中體會(huì)軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，從中尋找樂(lè)趣。

軍訓(xùn)讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易，軍人要比常人多付出我們無(wú)法想像的汗水，做一名軍人，就要紀(jì)律嚴(yán)明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個(gè)軍人，通過(guò)在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己，我的體質(zhì)和意志都被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)，這種苦與累可能我以后永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到，但也可能會(huì)遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信，軍訓(xùn)之后的我不會(huì)再恐懼任何苦累，我會(huì)勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不論任務(wù)多么嚴(yán)峻，我一定會(huì)堅(jiān)持下去完成任務(wù)。

軍訓(xùn)同時(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，刻苦的訓(xùn)練造就了一支訓(xùn)練有素的連隊(duì)，行進(jìn)，端槍?zhuān)潘畨兀覀兲幪幗y(tǒng)一行動(dòng)，我們相互關(guān)心，相互指導(dǎo)，交流流經(jīng)驗(yàn)，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊(duì)雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶于每個(gè)十三連人的心中，十三連是整個(gè)二營(yíng)的驕傲!我們創(chuàng)造了它的榮譽(yù)，我們也因此而感到自豪!

團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利!在未來(lái)的日子里，我不能再做一朵溫室里的小花，我要做一顆參天大樹(shù)，茁壯地成長(zhǎng)!為祖國(guó)的未來(lái)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我會(huì)勇敢而堅(jiān)定在自己的人生道路上前行的。

范文二：

新生入學(xué)教育活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這次以軍訓(xùn)為主題的入學(xué)教育活動(dòng)歷時(shí)10天，時(shí)間短暫但內(nèi)容豐富，軍訓(xùn)之余，參觀了部隊(duì)營(yíng)地，觀看了開(kāi)國(guó)典禮錄像，豐富多彩的活動(dòng)讓所有同學(xué)受益匪淺，他們一方面感受了新時(shí)代軍人的風(fēng)采。

軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn)，得到了訓(xùn)練營(yíng)部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，通過(guò)軍訓(xùn)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。

篇3

軍訓(xùn)作文700字

軍訓(xùn)的勵(lì)志句子

大學(xué)新生的軍訓(xùn)方案

軍訓(xùn)心得體會(huì)1500字范文

軍訓(xùn)主題活動(dòng)方案精選方案

學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【一】新生接受軍訓(xùn)是每一名新生必須參加的一項(xiàng)集體教育活動(dòng)，也是新生入學(xué)的必備條件之一。學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強(qiáng)組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時(shí)也是學(xué)習(xí)軍人艱苦樸素、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國(guó)和人民生命財(cái)產(chǎn)、不怕困難、不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神難得的機(jī)會(huì)。

今年的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)生科、團(tuán)總支精心安排，班主任嚴(yán)格管理下，形成了職責(zé)分明，相互配合的保障體系。按照《_體育學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校20__級(jí)新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、規(guī)定及要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格施訓(xùn)，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，通過(guò)匯操表演，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師交了一份滿意的答卷。

一、基本情況

這次軍訓(xùn)從月日開(kāi)始日結(jié)束，歷時(shí)一周，本次受訓(xùn)學(xué)生人。以《_體育學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校20__級(jí)新生軍訓(xùn)計(jì)劃》為依據(jù)，以提高同學(xué)們的國(guó)防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，科學(xué)施訓(xùn)。軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)了一些基本的軍事常識(shí)，了解了一些國(guó)防常識(shí)，取得了較好的效果。

二、主要特點(diǎn)

l、領(lǐng)導(dǎo)重視周密計(jì)劃

為高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與縣人武部領(lǐng)導(dǎo)都給予高度重視，曾多次深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任非常重視軍訓(xùn)工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練。

2、嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量

嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神”為目標(biāo)的根本保證。針對(duì)這次軍訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：

一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)。

二是嚴(yán)格對(duì)教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過(guò)人武部領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng)、政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官。

三是根據(jù)訓(xùn)練科目的安排，實(shí)行勞逸結(jié)合，在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè)氛圍，收到了勞逸結(jié)合的效果。

四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，軍訓(xùn)中，根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)的強(qiáng)弱，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)行幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐項(xiàng)過(guò)關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量地完成。

3、訓(xùn)管結(jié)合培養(yǎng)作風(fēng)

培養(yǎng)軍訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個(gè)軍訓(xùn)期間，一是嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。建立了軍訓(xùn)新生考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊不得請(qǐng)假，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念;三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是規(guī)范內(nèi)務(wù)秩序。組織全體軍訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生訓(xùn)練。

三、存在的不足

1、部分學(xué)生的吃苦精神較差，有訓(xùn)練暈倒現(xiàn)象。

2、個(gè)別班主任不能按時(shí)到位跟班。

學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【二】在校黨領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在縣武警中隊(duì)的支持幫助下，我們以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為指導(dǎo)，以《國(guó)防教育法》有關(guān)規(guī)定和《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》為依據(jù)，深入貫徹參謀部總政治部《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作意見(jiàn)》，從適應(yīng)國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變，并從 9月9日至9月26日，對(duì)于180人進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容軍訓(xùn)，通過(guò)五天訓(xùn)練，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃，取得了顯著效果。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密計(jì)劃。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，今年更是將軍訓(xùn)作為開(kāi)學(xué)初的頭等大事來(lái)抓。軍訓(xùn)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就軍訓(xùn)的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，召開(kāi)了軍地協(xié)調(diào)會(huì)，認(rèn)真的研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問(wèn)題。主持制定了《學(xué)20__年學(xué)生軍訓(xùn)工作方案》，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為今年的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。在軍訓(xùn)期間，校長(zhǎng)趙_校長(zhǎng)楊_心軍訓(xùn)進(jìn)展，多次深入一線檢查指導(dǎo)，詢問(wèn)并解決實(shí)際困難，針對(duì)存在的剖，及時(shí)提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對(duì)軍訓(xùn)所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時(shí)地解決。在開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員和會(huì)操總結(jié)大會(huì)上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。

2、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。

堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練;有的同學(xué)中暑休克，仍帶病堅(jiān)持到訓(xùn)練場(chǎng)為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅(jiān)持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，互贈(zèng)紀(jì)念品，請(qǐng)教官簽字留念，場(chǎng)面十分感人。

3、精心施教，強(qiáng)化養(yǎng)成。

軍訓(xùn)期間，各級(jí)教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求，班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治。基本上到了知與行、說(shuō)與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。

學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【三】為了提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍熱情，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的意志和作風(fēng)，我校于8月16日至25日，組織了21級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高、意志得到了磨練，增強(qiáng)了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，認(rèn)識(shí)到新一代高中生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任。現(xiàn)就七天的軍訓(xùn)活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織

軍訓(xùn)伊始，我校在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署下，政教處精心組織，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高軍訓(xùn)質(zhì)量。

政教處根據(jù)我校實(shí)際，安排了軍訓(xùn)作息時(shí)間表，制定了《軍訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃》，《軍事訓(xùn)練實(shí)施計(jì)劃》、《會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《軍訓(xùn)營(yíng)行政管理?xiàng)l例》、《班級(jí)管理考評(píng)細(xì)則》、《寄宿生管理考評(píng)細(xì)則》等制度條例，讓班級(jí)建設(shè)有章可循，盡快形成良好班風(fēng)。

2、建立組織機(jī)構(gòu)，確保軍訓(xùn)工作有序開(kāi)展。

學(xué)校成立了軍事訓(xùn)練組、宣傳組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、督導(dǎo)檢查組，各組職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、車(chē)輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、廣播站。各組人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室人員組成，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)，所有工作人員分工不分家。

3、經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì)議，總結(jié)前一天的工作，部署下一階段的工作任務(wù)，并向班主任老師征求各類(lèi)意見(jiàn)和想法，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

二、密切配合，整合力量

為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項(xiàng)措施

1、要求新生班主任下班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開(kāi)展思想政治工作，并時(shí)刻對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查。

2、加強(qiáng)與教官的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。

在整個(gè)軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、班主任老師密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，深入學(xué)生的軍訓(xùn)、生活等各個(gè)環(huán)節(jié)，幫助新生盡快適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)生活

三、注重活動(dòng)開(kāi)展，展示學(xué)生風(fēng)采

在嚴(yán)格管理的同時(shí)，政教處、團(tuán)委組織開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。軍訓(xùn)文藝匯演給學(xué)生提供了展示自我的良好鍛煉平臺(tái)，展現(xiàn)了新一屆劉中學(xué)子的個(gè)人風(fēng)采。軍訓(xùn)期間各班也涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)人物和先進(jìn)事例。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們的意志得到了磨練。在教官的言傳身教下，同學(xué)們逐漸懂得了如何面對(duì)困難，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來(lái)支撐自己的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們欣喜地看到：不論是在疾風(fēng)驟雨中，還是在驕陽(yáng)烈日下，同學(xué)們總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，唱著嘹亮的歌聲，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，越過(guò)每一道難關(guān)。

四、嚴(yán)格管理，提高素質(zhì)

總之，通過(guò)軍訓(xùn)，高一新生的思想境界和綜合素質(zhì)得到全面提高。軍訓(xùn)教會(huì)他們要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神;軍訓(xùn)教會(huì)他們只有齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功;只有努力拼搏，才會(huì)享受成功的喜悅;軍訓(xùn)還教會(huì)他們要尊師敬長(zhǎng)，要服從命令。軍訓(xùn)，讓高一新生的內(nèi)心涌動(dòng)著一股綠色的清泉，一步步擁有了軍人般高尚而純潔的思想和精神。

學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【四】如火的九月，我校20__年高一新生軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在縣武警中隊(duì)大力支持下，在學(xué)校各部門(mén)通力協(xié)作下，經(jīng)過(guò)全體參訓(xùn)同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏，取得了圓滿成功!

此次軍訓(xùn)自9月10日至15日，歷時(shí)六天，受訓(xùn)高一新生共25個(gè)班，1500余人。軍訓(xùn)是高一新生入學(xué)初最為重要的一課，對(duì)其正直人格、堅(jiān)強(qiáng)意志、紀(jì)律觀念、愛(ài)國(guó)精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我校“一切為了學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現(xiàn)!為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。早在高一新生入學(xué)前，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并決定由政教處和高一年級(jí)具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作;承訓(xùn)的縣武警中隊(duì)專(zhuān)門(mén)抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練。

9月10日早晨，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在校田徑場(chǎng)隆重舉行，拉開(kāi)了本次軍訓(xùn)的序幕。考慮實(shí)際情況，高一25個(gè)班級(jí)分兩批于上午、下午交錯(cuò)參訓(xùn)，做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。六天的軍訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊(duì)列、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，并體驗(yàn)頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場(chǎng)上，教官嚴(yán)格訓(xùn)教、認(rèn)真履職，學(xué)員堅(jiān)毅頑強(qiáng)、不言苦累，班主任隨隊(duì)協(xié)助、悉心照顧，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)、監(jiān)督指導(dǎo)，協(xié)助部門(mén)服務(wù)先行、準(zhǔn)備充分。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢(shì)恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中，不懼炎熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演，并取得極大成功。六天來(lái)的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報(bào)表演結(jié)束后舉行了頒獎(jiǎng)儀式，有8個(gè)班級(jí)被評(píng)為“隊(duì)列會(huì)操比賽先進(jìn)班級(jí)”，50位同學(xué)被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，9個(gè)寢室被評(píng)為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”。

通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們掌握了必要的國(guó)防知識(shí)和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養(yǎng)了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義熱情。在教官們的言行身教下，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，用《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育相結(jié)合、滲透，為高中學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。 軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：

1、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)保持下去，并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行。

2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園。

3、感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折不撓。

4、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己。

5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步!

學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【五】我校高一新生689名，軍政訓(xùn)于8月25日至30日，共6天，在校進(jìn)行封閉式半軍事化的軍政訓(xùn)練，根據(jù)今年實(shí)際每天隊(duì)列操練控制在5小時(shí)左右。

學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校由_x校長(zhǎng)掛帥，__副校長(zhǎng)、德育處正副主任、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室主任及團(tuán)委、年級(jí)主任組成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，并得到了與我校多年合作的軍訓(xùn)部隊(duì)_部隊(duì)支持。軍訓(xùn)入營(yíng)式上，高一年級(jí)部陳主任作了開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員的講話，_部隊(duì)戚指導(dǎo)員進(jìn)行了《青年學(xué)生成才與立志國(guó)防事業(yè)》的軍事知識(shí)講座。今年的軍訓(xùn)工作，_部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校的周密安排的安排下，在15位部隊(duì)官兵的直接施訓(xùn)下，在年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的重視以及各班主任的通力協(xié)助下，得以順利圓滿結(jié)束。軍訓(xùn)中，承訓(xùn)部隊(duì)官兵克服高溫等困難，按照軍訓(xùn)計(jì)劃、要求和規(guī)定，對(duì)參訓(xùn)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格施訓(xùn)，并實(shí)施人文管理，同學(xué)都感到收益非淺。

軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，慰問(wèn)參訓(xùn)師生。此次軍訓(xùn)，我們每一位帶隊(duì)的正副班主任，無(wú)論是老班主任還是新班主任，他們?cè)谲娪?xùn)工作中表現(xiàn)出的巨大熱情和高度責(zé)任感使得部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生深受感動(dòng)。從軍訓(xùn)的第一天，各位班主任就開(kāi)始分班值日。白天，他們自始至終頂著炎炎烈日輪流跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)外，協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生們的身體狀況與訓(xùn)練情況。有的班主任身體不適卻仍堅(jiān)守崗位。當(dāng)學(xué)生們休息時(shí)，又是各位老師最忙碌的時(shí)候，他們分別穿梭于各個(gè)寢室，給學(xué)生心理上的安撫、體能上的關(guān)心、生活上的照顧，天熱了，為學(xué)生們購(gòu)買(mǎi)礦泉水、水果等食品。不僅如此，每天軍訓(xùn)結(jié)束，各班主任輪流及時(shí)將當(dāng)天的訓(xùn)練項(xiàng)目及情況進(jìn)行交流并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映參訓(xùn)師生的精神面貌和師生動(dòng)態(tài)，讓全校師生及時(shí)了解軍訓(xùn)情況。在班主任老師精神的感染下，各班班干部也表現(xiàn)得較為出色，他們積極當(dāng)好班主任的助手，組織本班同學(xué)完成老師、教官布置的一切工作，處處以身作則，吃苦在前。

老師全身心的投入、無(wú)微不至的關(guān)懷，班干部的榜樣力量，給予全體軍訓(xùn)學(xué)生們強(qiáng)大的精神鼓舞，極大地激發(fā)了參訓(xùn)學(xué)生們的熱情。訓(xùn)練中，勁頭十足、步調(diào)一致、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;娛樂(lè)時(shí)，生龍活虎、神采飛揚(yáng)、和諧有序;休息時(shí)，安靜就寢、酣然入夢(mèng)……看到這些可愛(ài)的學(xué)生們的表現(xiàn)，班主任老師們雖然很辛苦，但個(gè)個(gè)臉上都洋溢著會(huì)心的笑容，忍不住夸我們的學(xué)生們：“這幫孩子真的好乖!”

短短一周的軍訓(xùn)生活，參訓(xùn)689位的學(xué)生們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的作風(fēng)，經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富。在教官悉心的教導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)到了許多基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)。嚴(yán)格軍訓(xùn)也培養(yǎng)了他們軍人般的素質(zhì)和嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性，幫助他們樹(shù)立了集體主義思想，激發(fā)了他們滿腔的愛(ài)國(guó)主義的情懷。

篇4

一、理論認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)及對(duì)策

誤區(qū)：首先，是對(duì)國(guó)防教育內(nèi)容的理解上有一定誤區(qū)。根據(jù)2006年11月頒發(fā)的《全民國(guó)防教育大綱》，國(guó)防教育的基本內(nèi)容包含：國(guó)防理論，國(guó)防知識(shí)，國(guó)防歷史，國(guó)防法規(guī)，國(guó)防形勢(shì)與任務(wù)，國(guó)防技能。小學(xué)國(guó)防教育的內(nèi)容重點(diǎn)是：國(guó)家領(lǐng)土及知識(shí)；國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌知識(shí)；人民軍隊(duì)的光輝戰(zhàn)斗歷程；民族英雄、革命先烈光輝事跡。可見(jiàn)，小學(xué)國(guó)防教育主要是通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)防基本知識(shí)和革命傳統(tǒng)教育來(lái)提高小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。而當(dāng)前，有的小學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育時(shí)，要么直接進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)為“站站隊(duì)，唱唱歌”就是國(guó)防教育，這只是將國(guó)防軍事技能訓(xùn)練等同于了國(guó)防教育；要么就是覺(jué)得開(kāi)個(gè)愛(ài)國(guó)主義講座，辦個(gè)“紅色文化”參觀活動(dòng)，認(rèn)為這樣就能把小學(xué)國(guó)防教育進(jìn)行徹底，這也只是將簡(jiǎn)單的國(guó)防知識(shí)和國(guó)防歷史等同于了國(guó)防教育。

其次，沒(méi)有遵循兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律進(jìn)行小學(xué)國(guó)防教育。當(dāng)前，很多學(xué)校包括很多理論研究論文中，經(jīng)常講中小學(xué)國(guó)防教育相提并論，沒(méi)有針對(duì)小學(xué)生的專(zhuān)門(mén)國(guó)防教育進(jìn)行研究探討。同時(shí)在小學(xué)國(guó)防教育讀本及教材上不分年級(jí)，沒(méi)有像其他學(xué)科那樣有遞進(jìn)式地教育。

對(duì)策：國(guó)防教育應(yīng)隨著兒童年齡和認(rèn)知水平的變化，內(nèi)容和形式要作相應(yīng)的調(diào)整和變化，從淺入深，由易至難，因材施教，開(kāi)發(fā)與少年兒童心理相適應(yīng)的內(nèi)容和形式。作為學(xué)校，應(yīng)當(dāng)知道國(guó)防教育應(yīng)該是貫穿在日常的教育教學(xué)工作中，好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，而國(guó)防意識(shí)、國(guó)防觀念、愛(ài)國(guó)主義精神就更加需要我們進(jìn)行長(zhǎng)期的去堅(jiān)持、長(zhǎng)期的去培養(yǎng)、長(zhǎng)期的去教育學(xué)生們[1]，不能以點(diǎn)代面，以偏概全。

二、教育觀念上的誤區(qū)及對(duì)策

誤區(qū)：由于長(zhǎng)期應(yīng)試教育的影響.無(wú)論是社會(huì)、學(xué)校、教師還是學(xué)生，重視的只有考試涉及的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科，國(guó)防教育由于沒(méi)有列人畢業(yè)或升學(xué)的必考科目.則是說(shuō)時(shí)重視、做時(shí)輕視、實(shí)際忽視[2]。部分學(xué)校在開(kāi)展國(guó)防教育時(shí)，忙于應(yīng)付檢查，國(guó)防教育走走形式，寫(xiě)寫(xiě)報(bào)告，重點(diǎn)則放在升學(xué)考試科目教學(xué)上。部分老師認(rèn)為國(guó)防教育沒(méi)有列入學(xué)生的必修課和考試范圍，多一事不如少一事。

對(duì)策：小學(xué)階段是人生的成長(zhǎng)階段，是道德、心理和接人待物基本觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是對(duì)民族意識(shí)、愛(ài)國(guó)情操和國(guó)防觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期。而國(guó)防教育能夠使其在將來(lái)形成正確的人生觀、價(jià)值觀，促使其認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，通過(guò)知識(shí)來(lái)武裝自己，更好的為建設(shè)祖國(guó)而努力，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的最大化。因此，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的國(guó)防教育課程，同時(shí)，將國(guó)防知識(shí)融入學(xué)校其他課程和活動(dòng)中去，改進(jìn)現(xiàn)有的小學(xué)國(guó)防教育內(nèi)容和模式[3]。相關(guān)部門(mén)也可制定相應(yīng)的制度，將小學(xué)生國(guó)防教育課程常態(tài)化、正規(guī)化。

三、實(shí)施主體上的誤區(qū)及對(duì)策

誤區(qū)：隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)壓力逐步加大，部分家庭的家長(zhǎng)則只能忙于工作，疏于對(duì)孩子的教育。造成了當(dāng)前小學(xué)生教育在外以學(xué)校教育為主，在家以老年人為主。小學(xué)生國(guó)防教育更是基本只能依托學(xué)校，家庭和社會(huì)發(fā)揮的作用則很小。有的家庭認(rèn)為國(guó)防教育是政府、學(xué)校的事，家長(zhǎng)只注重孩子成績(jī)的好壞，個(gè)人能力的培養(yǎng)。新聞、媒體、網(wǎng)絡(luò)等宣傳團(tuán)體完全忽視了小學(xué)生國(guó)防教育的輿論引導(dǎo)和社會(huì)氛圍的營(yíng)造，甚至無(wú)視小學(xué)生基本的德育教育，、傳播一些不適宜小學(xué)生道德成長(zhǎng)進(jìn)步的言論，使得孩子的國(guó)防觀念淡薄，愛(ài)國(guó)情感扭曲。

對(duì)策：根據(jù)《國(guó)防法》規(guī)定，國(guó)防教育是全社會(huì)共同承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。隨著當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展，我們更應(yīng)該加強(qiáng)全民國(guó)防教育，尤其是小學(xué)生國(guó)防教育的強(qiáng)度和力度。切實(shí)發(fā)揮以國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校、軍隊(duì)、群眾團(tuán)體為主的“六位一體”國(guó)防教育組織體系的效能。在這個(gè)組織體系中，國(guó)家是主導(dǎo)，家庭和學(xué)校是基礎(chǔ)，社會(huì)和群眾團(tuán)體是引導(dǎo)，軍隊(duì)是骨干。尤其是廣大家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從自身角度提升國(guó)防觀念和意識(shí)，增強(qiáng)自身的愛(ài)國(guó)主義情感，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言行舉止、接人待物的態(tài)度，對(duì)待國(guó)家、民族的情緒都在無(wú)形中影響著孩子，同時(shí)，家庭環(huán)境對(duì)孩子人生觀、價(jià)值觀的形成，對(duì)孩子國(guó)防觀念、愛(ài)國(guó)情感的建立有著決定性的作用。因此，全社會(huì)階層的都要認(rèn)真履行好自己在小學(xué)生國(guó)防教育中扮演的角色和任務(wù)，相互補(bǔ)充，不能在國(guó)防教育實(shí)施主體上“偷工減料”。從而切實(shí)提升小學(xué)國(guó)防教育的效果，為中華民族的偉大復(fù)興儲(chǔ)備思想上、政治上優(yōu)秀的后備人才。

小學(xué)階段是學(xué)生養(yǎng)成道德行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，是形成初步價(jià)值評(píng)價(jià)、道德認(rèn)知和批判能力的階段。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，對(duì)民族凝聚力的形成和全民國(guó)防教育開(kāi)展都有奠基作用。在當(dāng)前形勢(shì)下，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展，既帶來(lái)了富足的人民生活，同時(shí)也在一定程度上沖擊著人們的價(jià)值觀念。作為國(guó)防教育教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨在國(guó)防教育方面的創(chuàng)新理論和成果，努力探索，深入研究，有效地開(kāi)展好國(guó)防教育工作，為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。

參考文獻(xiàn)

[1]浦衛(wèi)忠，李素菊，張金濤，袁曦，王斌.愛(ài)國(guó)主義與民族精神北京[M].社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2000.

[2]張春筍，中小學(xué)國(guó)防教育的現(xiàn)狀及有效實(shí)施策略[J].新課程研究，2012，（10）.

[3]念克俊.對(duì)中小學(xué)生國(guó)防教育的思考[J].學(xué)理論，2010，（25）

篇5

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，今年更是將軍訓(xùn)工作作為開(kāi)學(xué)前的頭等大事來(lái)抓。軍訓(xùn)前，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)主任為組員的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)各工作小組，分工明確，責(zé)任到人，為今年的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。軍訓(xùn)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩次親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)軍訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地的考察了解，對(duì)訓(xùn)練、集會(huì)、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場(chǎng)地都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)籌安排，詳細(xì)地研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問(wèn)題。

根據(jù)實(shí)際情況學(xué)校制定了《20**年暑假軍訓(xùn)手冊(cè)》，其中包含了《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》、《會(huì)操評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《紀(jì)律檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《宣傳評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等制度健全的軍訓(xùn)內(nèi)容。各項(xiàng)評(píng)比有章可循，有據(jù)可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊(cè)，使參訓(xùn)人員能夠全面的了解軍訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程和明確各自的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人。由于上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓(xùn)中的各項(xiàng)工作都能有條不紊地順利完成。

2、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。堅(jiān)持嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，體現(xiàn)了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生嬌驕二氣較重與個(gè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中。

在訓(xùn)練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練，做到輕傷不下火線。鍛煉了學(xué)生意志品質(zhì)。同學(xué)們?cè)谧灾髂芰Α⒊钥嗄蛣凇F(tuán)隊(duì)精神、服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓(xùn)練，班級(jí)管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報(bào)宣傳等方面成效顯著。

更進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律性。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實(shí)。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出的姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)整、作風(fēng)過(guò)硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形象，在集體觀念、協(xié)作精神、友愛(ài)團(tuán)結(jié)、和諧理念和組織紀(jì)律性等方面都不同程度地得到了強(qiáng)化，基本上達(dá)到了知與行、說(shuō)與做、訓(xùn)與用的統(tǒng)一。為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3、許多教官和班主任在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅(jiān)持在訓(xùn)練第一線;有身體不適的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。每名教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到內(nèi)務(wù)整理統(tǒng)一，從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。

教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，有的教官在訓(xùn)練間隙，深入到本班宿舍，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)節(jié)方面一點(diǎn)一滴地要求，從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，含淚告別，互贈(zèng)紀(jì)念品，請(qǐng)教官簽字留念，場(chǎng)面十分感人。

4、班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)唱軍歌、校歌，為文藝匯演做準(zhǔn)備。利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整理。全體班主任對(duì)學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，更展現(xiàn)出的是一種無(wú)私的母愛(ài)，(班主任張菊的事跡雖經(jīng)媒體報(bào)道過(guò)，但這件事情對(duì)我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)影響還是很大的)。雖然每天軍訓(xùn)下來(lái)很疲勞，但是，有的班主任還是經(jīng)常來(lái)到學(xué)生宿舍幫助他們整理內(nèi)務(wù)，尤其是對(duì)于生病的學(xué)生更是倍加關(guān)心，安排學(xué)生送水送飯，問(wèn)寒問(wèn)暖。在經(jīng)過(guò)校醫(yī)的同意后，及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系將學(xué)生送走。

今年的軍訓(xùn)生病的學(xué)生比較多，達(dá)到200多人次，是歷年的最多。無(wú)形中給校醫(yī)增添了很大的工作量，特別是晚上和半夜發(fā)病的特別多，經(jīng)常是一晚上睡不了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)，有時(shí)半夜一忙就到天亮，每天晚上還要陪伴和照顧生病的學(xué)生，(因這次軍訓(xùn)給校醫(yī)安排了一個(gè)大的房間，晚上生病的學(xué)生和校醫(yī)睡在一起)十分勞累。雖然這次軍訓(xùn)很辛苦，但是我們有一支能吃苦能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，六天下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)參訓(xùn)人員喊累叫苦的，使我們這個(gè)軍訓(xùn)班子感受很深，每個(gè)人都覺(jué)得雖然很累，但心里是快樂(lè)的。

5、這次軍訓(xùn)我們的干部率先垂范，各方面起到了模范帶頭作用，我們分工明確，責(zé)任到人，每人分管幾項(xiàng)工作，每項(xiàng)工作做到，計(jì)劃很詳細(xì)，安排很周到，工作很細(xì)致，態(tài)度很認(rèn)真。沒(méi)出半點(diǎn)紕漏，出色地完成了各自的工作任務(wù)，他們的工作態(tài)度和一絲不茍的工作精神也直接影響了其他的人，榜樣的力量是無(wú)窮的。

6、這次軍訓(xùn)加大了宣傳力度，軍訓(xùn)前教育全體參訓(xùn)人員提高對(duì)軍訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)的重要性、艱巨性、困難性、必要性，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任感。同時(shí)設(shè)立多項(xiàng)評(píng)比項(xiàng)目，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，如軍訓(xùn)先進(jìn)集體、紀(jì)律評(píng)比、內(nèi)務(wù)評(píng)比、文體宣傳、歌詠比賽、隊(duì)列會(huì)操評(píng)比、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等六項(xiàng)評(píng)選。通過(guò)手抄報(bào)、黑板報(bào)宣傳，鼓舞士氣，表?yè)P(yáng)先進(jìn)樹(shù)標(biāo)兵。我們的黑板報(bào)還得到了教育領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

軍訓(xùn)期間為了調(diào)節(jié)單調(diào)、乏味的隊(duì)列練習(xí)，減少學(xué)生想家的念頭，還組織了豐富多彩的文體活動(dòng)，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報(bào)比賽……這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，凝聚了學(xué)生的士氣，促進(jìn)了班集體的形成。達(dá)到了學(xué)校新生軍訓(xùn)的目的和效果，為我校今后的教育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、做好軍訓(xùn)工作的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、緊緊依靠學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，服從和服務(wù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的大局，提前把軍訓(xùn)各項(xiàng)籌備工作做真、做實(shí)、做細(xì)，未雨綢繆，不放過(guò)任何一個(gè)可能出現(xiàn)問(wèn)題的細(xì)節(jié)。這樣才能保證整個(gè)軍訓(xùn)工作安全、順利、有效地開(kāi)展，才能取得預(yù)想的成果。

2、依靠各部門(mén)的密切合作、軍地雙方的互相支持、相關(guān)人員的積極參與和認(rèn)真工作是軍訓(xùn)取得成功的組織保證，職責(zé)明確，責(zé)任到人。協(xié)調(diào)關(guān)系、主動(dòng)配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得特別重要。

3、這次軍訓(xùn)時(shí)間安排在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行，對(duì)新生入學(xué)后從小學(xué)生到初中生的過(guò)渡尤為重要，另一方面利用軍訓(xùn)期間對(duì)新生進(jìn)行各方面的教育，使學(xué)生對(duì)學(xué)校的基本情況也有了一定的了解。

4、利用軍訓(xùn)間隙組織了豐富多彩的文體活動(dòng)，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報(bào)評(píng)比等……這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，鼓舞了士氣，促進(jìn)了新的班集體的形成，為開(kāi)學(xué)后的班級(jí)管理工作奠定了基礎(chǔ)。

三、今后需改進(jìn)的幾項(xiàng)工作;

1、在軍訓(xùn)前應(yīng)準(zhǔn)備好各種評(píng)比表格。

2、單項(xiàng)獎(jiǎng)應(yīng)多設(shè)一些，使中獎(jiǎng)面更寬。

篇6

篇7

以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)，以美育工作為特色，用美育塑造出品格，讓學(xué)生終生受益。

三、工作重點(diǎn)：

貫穿“一條主線”，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，抓好“一個(gè)落實(shí)”，貫穿愛(ài)國(guó)主義教育和文明禮儀教育這條主線，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”：一是：加強(qiáng)班級(jí)管理，二是：抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好“一個(gè)落實(shí)”：落實(shí)常規(guī)工作的開(kāi)展。

四、主要工作：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)管理有序開(kāi)展。系列活動(dòng)一：利用班、隊(duì)會(huì)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。（另附實(shí)施方案）組織班主任開(kāi)展班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)：培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計(jì)班會(huì)方案、相互觀摩、班、隊(duì)會(huì)評(píng)比等手段提高班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)的實(shí)效。

2、養(yǎng)成教育，寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中。系列活動(dòng)一：文明習(xí)慣伴我成長(zhǎng)—環(huán)保行動(dòng)（另附實(shí)施方案）

a、開(kāi)學(xué)初各班開(kāi)展“拒絕亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。

b、平時(shí)加大對(duì)學(xué)生道德修養(yǎng)的教育,要經(jīng)常利用班隊(duì)課,晨會(huì)等有效途徑教育學(xué)生,讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著不負(fù)責(zé)任、公德意識(shí)淡薄的人生態(tài)度。

c、在心理上積極引導(dǎo)學(xué)生,端正他們心理態(tài)度。同時(shí)盡可能多為學(xué)生提供交流平臺(tái),盡力從源頭阻止此類(lèi)事情發(fā)生。

d、領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生干部定期下到各班檢查、反饋,要把這項(xiàng)工作作為整治各班班容班貌重要內(nèi)容之一

3、落實(shí)常規(guī)工作

（1）繼續(xù)開(kāi)展文明小學(xué)生評(píng)選工作。本年度文明小學(xué)生評(píng)選以“首都中小學(xué)生十個(gè)文明形象”、社會(huì)禮儀和奧運(yùn)知識(shí)為重點(diǎn)，以及開(kāi)展我校的特色活動(dòng)“文明習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)主義教育和文明禮儀教育。

（2）實(shí)施學(xué)校的課程全員德育和全過(guò)程德育，堅(jiān)持在各學(xué)科滲透德育的原則。

（3）開(kāi)展“和文明做朋友，和奧運(yùn)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，a、進(jìn)行“奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽”b、“紅領(lǐng)巾節(jié)能活動(dòng)”c、繼續(xù)開(kāi)展“星級(jí)班集體”評(píng)選。

（4）營(yíng)造“以德育人”的教育環(huán)境，突出“以美育人”的辦學(xué)特色，進(jìn)一步細(xì)化校園文化建設(shè)，充分利用班級(jí)內(nèi)外展示園地，樓內(nèi)外建設(shè)突出教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)高雅、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師文化，使自主和合作統(tǒng)一，建設(shè)個(gè)性完善、人格健全的學(xué)生文化。重點(diǎn)是一樓門(mén)廳和樓外文化墻建設(shè)。

（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案，建立“特殊學(xué)生”檔案，繼續(xù)抓好“心理課”、“健康教育課”、“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”等。

（6）強(qiáng)化法制教育、安全教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等形式，使學(xué)生知法懂法，掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。抓好學(xué)生校內(nèi)安全工作，小黃帽路隊(duì)保證三率：學(xué)生帶帽率、執(zhí)舉旗牌率、排隊(duì)率，嚴(yán)格執(zhí)行小黃帽路隊(duì)制。

（7）注重學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，做好家訪工作，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、繼續(xù)辦好《牽手》報(bào)、建立家長(zhǎng)接待室等。與街道、居委會(huì)形成合力，利用德育共建單位的有力資源，組織學(xué)生深入社區(qū)，開(kāi)展社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，形成校內(nèi)外學(xué)生德育的網(wǎng)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)的發(fā)展。

（8）、以少先隊(duì)為主陣地，結(jié)合德育重點(diǎn)工作，開(kāi)展富有成效的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。A、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)、b、進(jìn)一步強(qiáng)化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)c、加強(qiáng)少年軍（警）校建設(shè)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體意識(shí)，9月底組織五年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)。

（9）、全體任課教師要提高對(duì)《小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》使用的重視程度，要注重平時(shí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)，起到對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用。

（10）、開(kāi)展科技活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)科技比賽，活動(dòng)有計(jì)劃，有組織、有過(guò)程、有效果、有總結(jié)、有表彰。積極倡導(dǎo)讀科技書(shū)、講科技小故事、制作科技小發(fā)明等，力爭(zhēng)在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。

（11）、進(jìn)一步提高德育應(yīng)用信息化的能力，充分利用德育網(wǎng)絡(luò)資源。

（12）、作好業(yè)余音樂(lè)學(xué)校工作，加強(qiáng)藝術(shù)教育，在學(xué)科中滲透美育。

（13）德育工作資料管理，注意德育過(guò)程積累，隨時(shí)形成德育資料，妥善保管，認(rèn)真總結(jié)德育工作，及時(shí)整理歸檔德育資料。

具體工作安排

九月

1、開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)習(xí)與落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《十個(gè)文明形象》，進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。

2、制定八小德育工作計(jì)劃、和班主任工作計(jì)劃

3、以“迎接新學(xué)期，文明禮儀伴我行”為主題，各班出黑板報(bào)

4、杜絕“垃圾文化”活動(dòng)

5、五年級(jí)軍訓(xùn)

6、出版“家校聯(lián)系小報(bào)”五期

7、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

十月

1、校園文化建設(shè)開(kāi)始

2、一年級(jí)新生入隊(duì)

3、“文明習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)一：奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽

4、班主任論壇和沙龍以及班主任師徒結(jié)對(duì)

5、出版“家校聯(lián)系小報(bào)”六期

十一月

1、“感恩教育”活動(dòng)

2、雛鷹爭(zhēng)章

3、班主任培訓(xùn)

4、班、隊(duì)會(huì)觀摩

5、與社區(qū)聯(lián)系，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

6、少先隊(duì)陣地建設(shè)

7、出版“家校聯(lián)系小報(bào)”七期

十二月

1、班主任工作交流

2、評(píng)先活動(dòng)。

3、科技教育

4、出版“家校聯(lián)系小報(bào)”八期

篇8

剛開(kāi)始去到附小，見(jiàn)班主任趙老師及數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師肖老師時(shí)，感覺(jué)老師們比較冷淡，較難溝通。經(jīng)我們實(shí)習(xí)生分析也許是心理因素在作怪，有陌生人介入自己的工作，總會(huì)讓人感覺(jué)不是很舒服。后來(lái)趙跟我說(shuō)了為什么剛來(lái)時(shí)她本不想理睬我的理由：附小沒(méi)有重視，沒(méi)有事先跟她們這些班主任說(shuō)實(shí)習(xí)這件事。三年三班的實(shí)習(xí)生也遇到了冷淡的待遇。能怎么樣呢?想起當(dāng)初新生入學(xué)時(shí)，兼職班主任的一句話：吃虧就是占便宜。不管班主任如何不理睬我，該帶操時(shí)跟操，帶軍訓(xùn)時(shí)跟軍訓(xùn)，不斷找話題請(qǐng)教跟老師搭話。剛好也有個(gè)機(jī)會(huì)讓我當(dāng)一回好人，第一天軍訓(xùn)時(shí)，老師的腳被蚊子叮了好多個(gè)包，很癢，正好我?guī)Я孙L(fēng)油精，給她及時(shí)擦涂。兩天下來(lái)，見(jiàn)我如此誠(chéng)心誠(chéng)意，便亦誠(chéng)心待我了。誠(chéng)心待人，人亦誠(chéng)心待之。

二、“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草”。

班主任工作又細(xì)又繁瑣。實(shí)習(xí)的前階段是見(jiàn)習(xí)，在此階段基本上是深入班級(jí)，與原班主任溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性情，班級(jí)的總體情況，利用聽(tīng)課時(shí)老師點(diǎn)名回答的機(jī)會(huì)將學(xué)生與其名字對(duì)上號(hào)。記住一個(gè)人的名字，是對(duì)其最起碼的尊重，學(xué)生一聽(tīng)到老師知道他的名字，就會(huì)覺(jué)得老師關(guān)注他，重視他，與老師產(chǎn)生一種親近感。

實(shí)習(xí)期間，班主任日常工作為：

1.周一帶學(xué)生舉行升國(guó)旗儀式，組織學(xué)生竄座位。

2.整隊(duì)做課間操，整隊(duì)帶去上音樂(lè)課、體育課、美術(shù)課、信息課等。

3.看班看午休，保證學(xué)生都能安靜午睡。

4.開(kāi)午會(huì)，看學(xué)生寫(xiě)字帖，批改字帖等。

5.協(xié)助開(kāi)展課外活動(dòng)，如：每周一、周三下午的軍訓(xùn);秋游活動(dòng);秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);講故事活動(dòng);課文演讀;上文體課、聯(lián)歡會(huì)等等。

6.發(fā)放各類(lèi)活動(dòng)通知并回收回執(zhí)條。

7.安排并檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生。

8.個(gè)別教育學(xué)生，促其進(jìn)步;解決學(xué)生間發(fā)生的小矛盾。

9.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生改正壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣。

由于平時(shí)跟學(xué)生走得比較近，對(duì)學(xué)生的了解也更多，感觸也更多。教育真的是一件非常復(fù)雜的工作，無(wú)論是家庭還是學(xué)校還是學(xué)生個(gè)人，都必須付出一定的努力和使用一定的方法，才能培養(yǎng)出一個(gè)基本健康的學(xué)生，各方面素質(zhì)都達(dá)標(biāo)。附小有一定的特殊性，生源基本上是教師子女，或者來(lái)自非富即貴的家庭。學(xué)生生活的環(huán)境非常優(yōu)越。但是，這也產(chǎn)生了很多的問(wèn)題：a父母晚育，導(dǎo)致孩子生理上有所缺陷，多動(dòng)癥，自閉癥或者阿斯博格癥的孩子不在少數(shù)。b父母為了將孩子送來(lái)附小讀，本身家里這比較遠(yuǎn)，只能將孩子從小寄養(yǎng)，很多又導(dǎo)致了孩子或者內(nèi)向，不愿意溝通，或者注意力不集中。c父母在外忙碌，沒(méi)時(shí)間看管孩子，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，等于是孩子在家的教育約等于零，單靠老師在校的教育很難促使孩子全面發(fā)展。d優(yōu)越的環(huán)境也容易導(dǎo)致孩子不懂得珍惜，不懂得關(guān)心別人，給予別人愛(ài)，不會(huì)合作。

篇9

上午好!

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。在這秋風(fēng)送爽、碧荷飄香的美好季節(jié)，我校20--級(jí)初一近20--名新生為期四天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。四天來(lái)，我們的同學(xué)在教官、老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了大運(yùn)動(dòng)量的考驗(yàn)，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。四天來(lái)，我們的同學(xué)強(qiáng)健了自己的體魄。從站一會(huì)兒就可能暈倒的小學(xué)生，變成了口號(hào)響亮、步伐有力的強(qiáng)健的軍人，也使自己有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。四天來(lái)，我們的同學(xué)文明了自己的精神。在訓(xùn)練中，教官、老師嚴(yán)格要求，同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練，迅速提高了自己的集體意識(shí)和自己的紀(jì)律意識(shí)，知道了什么是鋼鐵般的紀(jì)律。四天來(lái)，我們的同學(xué)學(xué)會(huì)了基本的隊(duì)列、行走技術(shù)，體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的刻苦，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)，樹(shù)立了保衛(wèi)祖國(guó)的決心。四天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但我們的在軍訓(xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心，將是這短短四天軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富，這意志、紀(jì)律、決心將會(huì)使我們的同學(xué)更好地渡過(guò)三年緊張而又豐富多彩的初中學(xué)習(xí)生活，圓滿地完成自己三年的學(xué)習(xí)任務(wù)!

為了表彰同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)活動(dòng)當(dāng)中的出色表現(xiàn)，今天，我們歡聚在富麗堂皇的會(huì)議中心，舉行軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)大會(huì)。盡管外面陰雨綿綿，但抵擋不住我們每一個(gè)人心中似火的熱情。今天特地趕來(lái)觀看同學(xué)們匯報(bào)表演、感受同學(xué)們靚麗風(fēng)采的既有總校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還有一百多位可親的家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

現(xiàn)在我宣布：監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校20--級(jí)初一新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第一項(xiàng)：奏國(guó)歌。請(qǐng)全體同學(xué)起立，用最嘹亮的聲音、最飽滿的激情齊唱國(guó)歌。

第二項(xiàng)：教官示范表演。

四天來(lái)，我們最應(yīng)該感謝的是我們的教官。親愛(ài)的教官，我們難忘，在開(kāi)訓(xùn)儀式上，你們?yōu)槲覀兊耐瑢W(xué)帶來(lái)的精彩的示范表演;我們難忘，訓(xùn)練場(chǎng)上，你們與我們的學(xué)生一起進(jìn)行著艱苦的訓(xùn)練。我們難忘，訓(xùn)練中，我們的學(xué)生不僅看到你們的嚴(yán)肅，更是體會(huì)到你們的慈愛(ài)，站軍姿，你們一遍遍重復(fù)著：“腰要直，身要正，同學(xué)們，站好了，堅(jiān)持了，你們最棒!”我們難忘，幾天的軍訓(xùn)，你們的聲音已不再洪亮，但強(qiáng)勁中仍然流露著剛毅。我們難忘，昨晚的聯(lián)歡會(huì)上，你們和我們的學(xué)生聯(lián)歡時(shí)的快樂(lè)與真情。同學(xué)們，讓我們深深地道上一聲：“教官，您辛苦了!教官，謝謝您!”

同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮蜗蚪坦僬?qǐng)求，請(qǐng)求教官再給我們帶來(lái)精彩的示范表演，好不好!請(qǐng)大家一起說(shuō)：“教官，來(lái)一個(gè)!教官，來(lái)一個(gè)!”讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略軍人的風(fēng)采，留住這一美好的瞬間吧!請(qǐng)同學(xué)們用掌聲歡迎教官為我們進(jìn)行精彩的示范表演。

如果問(wèn)魏巍，誰(shuí)是最可愛(ài)的人，他會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)是中國(guó);而要問(wèn)正在軍訓(xùn)的我們的同學(xué)們，誰(shuí)是最可愛(ài)的人，我們的同學(xué)會(huì)自豪的說(shuō)是我們可敬可愛(ài)的教官!同學(xué)們，送上我們的鮮花吧，以此表達(dá)我們深深的敬意。

第三項(xiàng)：班級(jí)匯報(bào)表演

下面，該是我們同學(xué)們大展身手、一展風(fēng)采的時(shí)候了。大會(huì)第三項(xiàng)：班級(jí)匯報(bào)表演。

其實(shí)在軍訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)班的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，由于時(shí)間關(guān)系，我們不能在此一一展示。但是，我們依然要把掌聲送給你們。請(qǐng)同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給自己。

第四項(xiàng)：總結(jié)表彰

在本次軍訓(xùn)活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀同學(xué)，優(yōu)秀班級(jí)。下面，我們進(jìn)入大會(huì)第四項(xiàng)：總結(jié)表彰。

第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話

在軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)儀式上，我們的顧燦同學(xué)曾代表近20--名同學(xué)發(fā)言，她說(shuō)：“在此次軍訓(xùn)活動(dòng)中，我們一定會(huì)服從教官的管理，磨練出軍人一般的精神和意志，圓滿完成學(xué)校的軍訓(xùn)任務(wù)。”四天之后，請(qǐng)同學(xué)們告訴我：你們的承諾都實(shí)現(xiàn)了嗎?我們有請(qǐng)一位學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

同學(xué)們進(jìn)校才短短四天，就發(fā)生了很大的變化。同學(xué)們的身姿更挺拔了，同學(xué)們的行動(dòng)更迅速了，同學(xué)們的意志更堅(jiān)韌了，同學(xué)們的言行舉止確確實(shí)實(shí)更文明了。同學(xué)們正在逐漸告別昨天那個(gè)柔弱的你、粗俗的你。

第六項(xiàng)：家長(zhǎng)代表講話

今天，我們請(qǐng)來(lái)了部分家長(zhǎng)代表。各位家長(zhǎng)，我們知道，四天前，當(dāng)您把孩子交給我們的老師的時(shí)候，我們從你們的眼神當(dāng)中看到了一點(diǎn)點(diǎn)的忐忑不安，一點(diǎn)點(diǎn)地不放心。四天之后，您看著我們的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，一天天地日益堅(jiān)強(qiáng)。今天，又看到孩子們精彩的表演，看到孩子們所獲得的一張張獎(jiǎng)狀，此時(shí)此刻，您又是怎樣的心情呢?下面，我們有請(qǐng)~~同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話。

感謝~~同學(xué)家長(zhǎng)的講話。我們想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：我們將始終堅(jiān)持把教育好每一個(gè)學(xué)生變成自己的責(zé)任、信心和榮耀，我們希望我們的家長(zhǎng)能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)著孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)幸福著孩子的發(fā)展和成功!我們也相信：生活不會(huì)虧待我們偉大的家長(zhǎng)，孩子在長(zhǎng)大，會(huì)慢慢長(zhǎng)成杰出的青年，您付出多少，未來(lái)就一定會(huì)收獲多少!

第七項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

最后，我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，你們是優(yōu)秀的翔宇學(xué)子，身處風(fēng)景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當(dāng)了一回軍人，與現(xiàn)代軍人結(jié)下了揮之不去的情緣。當(dāng)兵一日，受益一生。我們深信，軍訓(xùn)培養(yǎng)出來(lái)的堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的精神，頑強(qiáng)不屈、勇往直前的毅力，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)，定會(huì)成為同學(xué)們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。同學(xué)們，如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)習(xí)和形成的好作風(fēng)好傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)也不能丟。

讓我們滿懷豪情投入新的學(xué)習(xí)與生活吧。

監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校20--級(jí)初一新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。

讓我們同唱一首《歌唱祖國(guó)》，歡送我們的教官與領(lǐng)導(dǎo)。

軍訓(xùn)匯報(bào)演出主持詞2男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

女：敬愛(ài)的教官們：

合：大家晚上好!

女：浪漫而又溫馨的仲夏之夜，讓 放松心情，抹去傷痛。

男：美好時(shí)刻， 激情滿懷，心情舒暢。

男：幾天的，一生，只是短短的一瞬。

女：幾天日的汗水，經(jīng)歷風(fēng)雨，也只是個(gè)短短的開(kāi)始。

男：今晚，讓敞開(kāi)心扉，不受思想的羈絆。

女：今晚，讓插上翅膀，在快樂(lè)的海洋里翱翔!

女：讓手牽著手。

男：讓肩并著肩。我們更要向這幾天來(lái)關(guān)心我們，辛苦訓(xùn)練我們的基地領(lǐng)導(dǎo)和教官們道一聲：謝謝你們，你們辛苦了!

合：所有的感謝都將化為最迷人的歌聲，讓 一同放聲歡唱!養(yǎng)正中心小學(xué)紫帽山軍訓(xùn)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

女：新疆， 一個(gè)美麗的人間天堂，新疆的春天更是令人神往，請(qǐng)欣賞小提琴合奏《新疆之春》，表演者：~~~。

男：外婆的澎湖灣，悠悠地飄蕩在我心中，那水，那歌是一首永遠(yuǎn)也不會(huì)失落的回憶。請(qǐng)欣賞小組唱《外婆的澎湖灣》，表演者：~~~。

女：幾天的基地生活給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)難忘的回憶，感謝基地的領(lǐng)導(dǎo)和教官們這幾日來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與照顧，還有嚴(yán)格的要求，讓我們有如此大的進(jìn)步，走出基地后，就意味著新生活的開(kāi)始，意味著奮斗，相信我們中的每一個(gè)孩子都會(huì)從丑小鴨兌變成美麗的天鵝。下面請(qǐng)欣賞五年八班的~~同學(xué)帶來(lái)的故事《丑小鴨》。

男：南音是我們閩南人最值得驕傲的專(zhuān)屬音樂(lè)，那獨(dú)特的韻味婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，令人回味無(wú)窮。請(qǐng)欣賞南音獨(dú)唱《感謝公主》，表演者：~~~。

女：同學(xué)們，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，那些大腕們的相聲表演總能逗得大家捧腹大笑，樂(lè)不思蜀，今晚有如此兩個(gè)學(xué)生要來(lái)為大家表演一個(gè)相聲《如此學(xué)生》，請(qǐng)欣賞，表演者：~~~。

男：穿上軍裝，我們就是最棒的，站在這里，我們就是最牛的，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅恕Ｕ?qǐng)欣賞吉他表演唱《龍的傳人》，表演者：~~~。

女：至少還有你，我們的生活才如此美好。請(qǐng)欣賞歌曲合唱《至少還有你》，表演者：~~~。

女：童年是?童年是一首歌。童年是?童年是一支舞。童年更是醉臥在荷塘，聽(tīng)那最迷人的夜色。請(qǐng)欣賞竹笛獨(dú)奏《荷塘夜色》，表演者：~~~。

男：同學(xué)們，你們猜我是誰(shuí)家的孩子，猜不出來(lái)了吧!沒(méi)關(guān)系，讓我們?nèi)兔φ艺遥纯催@是誰(shuí)家的孩子。請(qǐng)欣賞小品表演《誰(shuí)家的孩子》，表演者：~~~。

女：《三國(guó)演義》大家都耳聞能祥，現(xiàn)在我們就來(lái)欣賞小組唱《三國(guó)殺》，表演者：~~~。

男：軍訓(xùn)是磨礪，苦不苦想想二萬(wàn)五，累不累看看革命老前輩;吃點(diǎn)苦算?吃得苦中苦，方為人上人，請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《翻身道情》，表演者：~~~。

女：黃河濤聲，夢(mèng)里依舊，請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《黃河濤聲》，表演者：~~~。

男：岳飛的《滿江紅》，是否能勾起同學(xué)們滿滿的愛(ài)國(guó)情懷，請(qǐng)欣賞由五年七班~~同學(xué)帶來(lái)的吟誦《滿江紅》

男：爸爸的雪花飄在天上，飄在夢(mèng)里，更飄在每一個(gè)人的心里，請(qǐng)欣賞由五年八班的林琳同學(xué)帶來(lái)的歌曲獨(dú)唱《爸爸的雪花》。

女：瞧，一群兔子舞動(dòng)起這美麗的.紫帽之夜，整個(gè)場(chǎng)面她們holo住，請(qǐng)欣賞五年五班的同學(xué)帶來(lái)的《兔子舞》

男：請(qǐng)記住你身邊的臉吧， 是我們真正的朋友!

女：請(qǐng)記住這段時(shí)光吧，這是值得我們珍藏的記憶!

男：記住今晚的歡聲笑語(yǔ)。

女：記住此刻的盡情歡暢!

合：記住今日，美好的紫帽之夜，記住這難忘的綠色夜晚，到了明天，將帶著綠色夢(mèng)想一起展翅飛翔!養(yǎng)正中心小學(xué)紫帽山軍訓(xùn)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

軍訓(xùn)匯報(bào)演出主持詞3甲：軍中綠營(yíng)現(xiàn)英姿，

乙：烈日底下展雄姿，

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教官，

乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家晚上好!

甲：這里是~~工商大學(xué)派斯學(xué)院20~~級(jí)軍訓(xùn)團(tuán)與~~部隊(duì)聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎你們的到來(lái)，

甲：訓(xùn)練場(chǎng)上，我們流血流汗，發(fā)揚(yáng)軍人不怕苦、不怕累的精神，

乙：聯(lián)歡會(huì)上，我們載歌載舞，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝，

甲：在晚會(huì)開(kāi)始之前，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)____為本次晚會(huì)致辭，

乙：感謝 的精彩致辭。在___的講話中，我們聽(tīng)到了對(duì)我們同學(xué)的嚴(yán)格要求，也看到了對(duì)我們的關(guān)懷備至。

甲：軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)講是一門(mén)必修課。在軍訓(xùn)中，我們要學(xué)習(xí)軍人不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)軍人紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的優(yōu)秀作風(fēng)，學(xué)習(xí)軍人拼搏奮進(jìn)、勇創(chuàng)一流的優(yōu)秀精神

乙：通過(guò)軍訓(xùn)，同時(shí)還可以幫助我們掌握現(xiàn)代軍事基本知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)我們良好的作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，鍛煉我們吃苦耐勞的意志，增進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和集體主義精神，為我們今后更好的學(xué)習(xí)、工作奠定良好的基礎(chǔ)

甲：這一切，離不開(kāi)中國(guó)77128部隊(duì)的大力支持，更離不開(kāi)軍訓(xùn)全體教官的共同努力，在這里我們要對(duì)親愛(ài)的教官說(shuō)一聲：你們辛苦了!

乙：首先請(qǐng)欣賞：《歌舞青春》。

青春，猶如怒放的花朵，點(diǎn)綴著漫漫的人生;青春，又似冷艷的寒梅，開(kāi)始迎接生活的大起大落……青春，是那么的短暫，瞬間即逝。讓我們隨著青春的腳步，抓住她的衣袖，一起歌唱，一起舞蹈。

《魔術(shù)》：小時(shí)候，經(jīng)常幻想自己是科學(xué)家、航天家，能用自己的智慧為祖國(guó)添磚加瓦。長(zhǎng)大了，我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。兒時(shí)的幻想，深深的藏進(jìn)了內(nèi)心的最深處。但是，總有那么一群人穿行在虛與實(shí)的世界，他們就是魔術(shù)師。魔術(shù)，總能帶給我們出乎意料，總會(huì)讓我們把那份深藏的記憶再現(xiàn)出來(lái)。

甲：難忘的旋律又一次想起，每一次的相聚總是那么的短暫。幾天來(lái)，我們一起，共同走過(guò)燦爛，走過(guò)輝煌

乙：曾記否，那棱角分明的被子;曾記否，那剛正有力的步伐……艱苦的軍訓(xùn)生活隨著時(shí)間的流逝也即將劃上圓滿的句號(hào)

甲：請(qǐng)記住我們一起收獲的堅(jiān)強(qiáng)、脆弱、成功、失敗。也請(qǐng)記住，曾經(jīng)有這樣一群可愛(ài)的人，打過(guò)我們，罵過(guò)我們，因?yàn)樗麄冎溃幸环N愛(ài)叫做責(zé)任

乙：在這一刻，在這個(gè)和平的年代，作為軍人的我們，將賦予新時(shí)期軍人以新的含義——共和國(guó)的守衛(wèi)者

甲：朋友們，~~工商大學(xué)派斯學(xué)院20~~級(jí)軍訓(xùn)團(tuán)與~~部隊(duì)的聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安。

軍訓(xùn)匯報(bào)演出主持詞4A：下面這位十三連的帥哥也為我們帶來(lái)了玫瑰，不過(guò)只有一朵，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱伴舞《可愛(ài)的一朵玫瑰花》。

C：相信在座的各位同學(xué)都是羈旅異鄉(xiāng)，為了大學(xué)夢(mèng)，為了自己的前程，在軍營(yíng)中也不例外，我們的戰(zhàn)士們，為了革命的隊(duì)伍，為了祖國(guó)的未來(lái)，不惜付出熱血和汗水，甚至是生命，他們何曾不想念家中的老媽媽?zhuān)旅婢桶堰@首《哎喲，媽媽》獻(xiàn)給大家。

D：星星和月亮走在了一起，熠熠生輝，光彩奪目，仰望斑駁的天空，遙想牛郎織女。有請(qǐng)14連的獨(dú)唱《日月星辰》。

A：嘹亮的軍號(hào)，整齊的步伐，鐵的紀(jì)律，鋼的意志，聽(tīng)!他們莊嚴(yán)的誓言，請(qǐng)欣賞合唱《嚴(yán)守紀(jì)律歌》。

B：世間有許多美麗的言辭，我卻不能把您比喻，巍峨的山峰，秀美的山川，你哺育了華夏的炎黃子孫。今天，就讓我們?yōu)槟皇踪澑琛Ｕ?qǐng)欣賞十四連的合唱《祖國(guó)，慈祥的母親》。

A：秋天的日子，滲著點(diǎn)蒼涼，帶著點(diǎn)孤寂。

B：然而神圣的軍營(yíng)中，金秋卻披上了一襲彩衣，時(shí)而光芒萬(wàn)丈，時(shí)而振奮人心。

C：這段日子也許是苦的，但苦澀中卻能品味出甘甜。

D：它不僅是我們一段美好的回憶，更是一段屬于我們自己的人生。

軍訓(xùn)匯報(bào)演出主持詞5女學(xué)：軍訓(xùn)的號(hào)角回響，我們卻早已備好了行囊

男學(xué)：離別的腳步匆匆，我們卻早已學(xué)會(huì)了珍藏

女教：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國(guó)母親的生日

男教：今晚我們載歌載舞，共迎軍訓(xùn)晚會(huì)的到來(lái)

女教：讓我們唱起美妙的歌曲，

男教：跳起歡快的舞蹈，

合：一起融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋

女學(xué)：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，

男學(xué)：歌唱美麗的軍營(yíng)，

合：歌唱我們共同的中學(xué)歲月

男教：我宣布~~中學(xué)20~~屆新生軍訓(xùn)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男教：每一次相聚都是那么短暫

女教：每一次懷想都是那么香甜

男學(xué)：伴隨著歡聲笑語(yǔ)

女學(xué)：濃縮著飛揚(yáng)激情，

我們的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了

男教：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

女教：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線

篇10

（二）小學(xué)畢業(yè)典禮是人生的起點(diǎn)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有十分重要的意義。六年的學(xué)習(xí)生涯隨著畢業(yè)典禮的舉行而落幕，也預(yù)示著將走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域、新的學(xué)習(xí)階段，畢業(yè)典禮是對(duì)孩子六年學(xué)習(xí)生活的一個(gè)總結(jié)，對(duì)孩子六年的成長(zhǎng)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。畢業(yè)典禮是小學(xué)生活的結(jié)束，又是新的起點(diǎn)，具有承上啟下的作用。沒(méi)有結(jié)束就沒(méi)有新的開(kāi)始，畢業(yè)典禮雖然只是一個(gè)形式，卻有著十分重要的意義，它不僅僅是告訴我們的孩子：你的小學(xué)生活從此結(jié)束了！更重要的是利用畢業(yè)典禮開(kāi)展一次感恩教育和責(zé)任心教育，幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

（三）沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)典禮就構(gòu)不成一個(gè)完整的小學(xué)生涯。小學(xué)六年在孩子心中占有十分重要的位置，這六年使一個(gè)學(xué)齡前兒童逐漸成為一個(gè)具備一定知識(shí)基礎(chǔ)的少年，在這六年里，學(xué)生之間，師生之間已經(jīng)培養(yǎng)了深厚的感情，這份感情隨著小學(xué)結(jié)束而告一段落，隨著小學(xué)生活的結(jié)束，這份情感將進(jìn)一步得到升華，為小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

（四）舉辦畢業(yè)典禮體現(xiàn)了對(duì)孩子的重視。孩子是祖國(guó)的花朵，小學(xué)畢業(yè)是人生學(xué)習(xí)的里程碑和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)孩子今后的健康成長(zhǎng)十分重要，舉辦一場(chǎng)有意義的畢業(yè)典禮，體現(xiàn)的是對(duì)孩子的重視，一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。畢業(yè)典禮是一個(gè)讓孩子認(rèn)識(shí)自己、總結(jié)自己、展示自己的機(jī)會(huì)。學(xué)校的重視、老師的重視、家長(zhǎng)的重視才能喚起學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的重視，能夠讓孩子有一種自豪感。

二、小學(xué)畢業(yè)典禮具體形式

小學(xué)畢業(yè)典禮的形式必須豐富多彩，富有創(chuàng)新，內(nèi)容必須推陳出新，避免形式主義。要舉辦一場(chǎng)有意義的畢業(yè)典禮應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行策劃：

（一）隆重

舉辦一場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮儀式體現(xiàn)出對(duì)畢業(yè)生的重視程度，應(yīng)該周密策劃，環(huán)環(huán)相扣，有良好的開(kāi)端，興奮和激動(dòng)的，瀏覽往返的尾聲。特別要做好前期的準(zhǔn)備工作，為了體現(xiàn)典禮的重要性，以站在為孩子高度負(fù)責(zé)的精神上來(lái)向所有家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，參加畢業(yè)典禮，并邀請(qǐng)屆內(nèi)知名人士和上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)、老師更要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專(zhuān)門(mén)的典禮領(lǐng)導(dǎo)策劃小組，對(duì)典禮的程序和內(nèi)容認(rèn)真細(xì)致的安排。打造一場(chǎng)別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮。

（二）豐富

豐富的內(nèi)容是舉辦一場(chǎng)有意義畢業(yè)典禮的關(guān)鍵，我們?cè)趦?nèi)容的安排上必須體現(xiàn)收獲成果、收獲快樂(lè)、展示自我、一份留戀、一份希望、一個(gè)新的開(kāi)始上。要通過(guò)舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子受到教育，受到啟發(fā)、受到感化。可以是歌曲、可以是游戲、也可以是舞蹈、詩(shī)歌朗誦等種種形式和內(nèi)容。讓孩子與老師互動(dòng)，讓學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)。讓孩子在小學(xué)六年的這一刻再次受到強(qiáng)烈的震撼。

（三）創(chuàng)新

畢業(yè)典禮內(nèi)容的設(shè)計(jì)要以孩子的教育和成長(zhǎng)，以鼓勵(lì)孩子、激發(fā)孩子、展示孩子為目的。以往畢業(yè)典禮的形式一般是學(xué)生、老師和家長(zhǎng)輪流宣告畢業(yè)宣言，校長(zhǎng)給學(xué)生發(fā)放畢業(yè)證書(shū)后各自放學(xué)回家，預(yù)示著六年的小學(xué)生活結(jié)束，這種流水賬似的小學(xué)畢業(yè)典禮將要遭遇到挑戰(zhàn)了。筆者認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)典禮要舉辦的有意義，必須創(chuàng)新形式和內(nèi)容。

1、會(huì)場(chǎng)的布置。會(huì)場(chǎng)布置必須莊重大方，嚴(yán)肅活潑，搭建主席臺(tái)，主席臺(tái)上專(zhuān)門(mén)設(shè)置畢生生代表、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表、老師代表的坐席。體現(xiàn)家長(zhǎng)、老師、學(xué)校三位一體的教育模式，中間設(shè)置舞臺(tái)，用于學(xué)生表演和各項(xiàng)儀式。最好學(xué)校的操場(chǎng)舉行。

2、序幕。典禮在《金蛇狂舞》的民樂(lè)聲中拉來(lái)序幕，四位小主持人抑揚(yáng)頓挫地宣布典禮的正式開(kāi)始。主持人首先帶領(lǐng)大家回顧2009屆學(xué)生從一年級(jí)入學(xué)以來(lái)漸漸成長(zhǎng)的歷程。在大屏幕上，一張張稚嫩的小臉，有的彈奏民樂(lè)，有的翩翩起舞，然后，孩子的個(gè)子漸漸高起來(lái)，整齊的朗誦、歌唱，在軍訓(xùn)中訓(xùn)練的汗水、收獲果實(shí)的喜悅，和同學(xué)間的嬉戲歡笑，以及舞臺(tái)上課本劇中的盡心表演，種種成長(zhǎng)的印記歷歷在目。家長(zhǎng)和孩子們仿佛走入了時(shí)間長(zhǎng)廊，回首成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

3、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。讓畢業(yè)典禮在畢業(yè)證書(shū)的頒發(fā)儀式中漸入佳境，孩子們排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)，從校長(zhǎng)的手中莊嚴(yán)地接過(guò)紅色的證書(shū)。一個(gè)端正的敬禮，一個(gè)誠(chéng)摯的鞠躬，這一刻，老師、家長(zhǎng)和同學(xué)都見(jiàn)證了他們成長(zhǎng)中的小小豐碑。手執(zhí)紅色的證書(shū)，孩子們?cè)谖枧_(tái)上為母校、也為自己表演了最后一個(gè)節(jié)目，詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱——感謝母校、祝愿母校，誠(chéng)摯的感恩之情表露無(wú)遺。

4、讓畢業(yè)典禮的出現(xiàn)在最后的大型詩(shī)歌朗誦和師生合唱《明天會(huì)更好》中。舞臺(tái)上，孩子們聲情并茂地朗誦著對(duì)母校的留戀和依依不舍，盡管排練多次、臺(tái)詞早已爛熟于心，但在這一刻，孩子們用最真誠(chéng)、最激動(dòng)的聲音表達(dá)了他們對(duì)老師的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)的友情。當(dāng)教師們和孩子們一同唱起《明天會(huì)更好》時(shí)，再次掀起，歌聲承載著母校和教師們對(duì)孩子的期冀，希望他們能展翅高飛、飛向更高的天空。

篇11

篇12

要讓學(xué)生懂得挫折本來(lái)就是生活的組成部分，現(xiàn)實(shí)中挫折、失敗在所難免。“勝敗乃兵家常事”，關(guān)鍵在于要敢于面對(duì)，經(jīng)受考驗(yàn)，敢于摔跤的孩子會(huì)先學(xué)會(huì)走路，挫折并不可怕，可怕的是失去追求。要分析產(chǎn)生挫折、失敗的原因，跌倒了，爬起來(lái)，重整旗鼓，以利再戰(zhàn)。只有不屈不撓，才能成就大業(yè)，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。

二、及時(shí)預(yù)料，努力強(qiáng)化承受挫折的心理準(zhǔn)備

一般地說(shuō)，中小學(xué)生對(duì)遭受挫折的心理準(zhǔn)備不足或根本毫無(wú)準(zhǔn)備，以致挫折到來(lái)時(shí)不知所措，遭受挫折后一蹶不振，甚至衰頹，致使事業(yè)半途而廢，最終一事無(wú)成。在平時(shí)的教育教學(xué)中，在適當(dāng)場(chǎng)合要適時(shí)滲透有關(guān)承受挫折的心理知識(shí)教育，讓學(xué)生了解挫折產(chǎn)生的原因。在制定計(jì)劃、目標(biāo)時(shí)，早期預(yù)料、正確對(duì)待、及時(shí)調(diào)解自己的情緒和行為，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)成敗得失，使挫折成為自己鍛煉成長(zhǎng)的搖籃，成為不斷奮進(jìn)的契機(jī)。

三、發(fā)揮榜樣力量，進(jìn)行“磨難”教育

要充分發(fā)揮思想品德課和思想政治課的作用，利用主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、壁報(bào)、櫥窗、新聞等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“磨難”教育。要讓學(xué)生了解中華民族不屈不撓的奮斗史，就是一部可歌可泣的磨難史。了解古今中外有成就的人物的感人事跡，學(xué)習(xí)他們不畏挫折與失敗，不斷奮進(jìn)的精神。如，孫子臏腳，兵法修列；屈原放逐，乃賦《離騷》；司馬遷受宮刑，而著史記；愛(ài)迪生不畏挫折與失敗，才有了一千多項(xiàng)的發(fā)明創(chuàng)造；張海迪身殘志堅(jiān)，不屈不撓等，使學(xué)生逐步懂得凡是在學(xué)業(yè)和事業(yè)上做出較大貢獻(xiàn)的人，都是意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、鍥而不舍、始終如一的人。用古今中外成功人物的行動(dòng)作為衡量自己的尺子，使挫折成為新的努力的起點(diǎn)，新的成功的階梯。

四、親身嘗試，磨練意志

庭院里訓(xùn)不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不出百年松。現(xiàn)在的中小學(xué)生，大多是獨(dú)生子女，由于家庭的過(guò)度溺愛(ài)，使他們養(yǎng)成了不知勤儉、不懂艱苦創(chuàng)業(yè)的習(xí)慣。學(xué)校、家庭以至社會(huì)在這方面的教育做的也不夠。有必要組織一些如遠(yuǎn)足、登山、冬夏令營(yíng)、學(xué)農(nóng)、學(xué)工、軍訓(xùn)等專(zhuān)題活動(dòng)，讓他們走出教室、走出校園、走向社會(huì)、走向自然，從“坐而論道”到“起而力行”，在吃苦活動(dòng)中“自討苦吃”，使身處逆境的孩子了解生活的艱辛，鍛煉健康的體魄，養(yǎng)成健全的人格。

同時(shí)開(kāi)展一些“今天我當(dāng)家”、“幫父母做件事”、“為父母分憂”、“為班級(jí)排難”、“青年志愿者”等實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生自理能力、生存能力，做好面對(duì)逆境、迎接挫折的準(zhǔn)備，達(dá)到寵辱不驚、成敗安然，將勝利、失利都作為新的起點(diǎn)，不斷追求、不斷完善自我，不斷戰(zhàn)勝挫折與失敗，不斷走向成功。

篇13

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮牟賵?chǎng)上站上一段時(shí)間。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告誡自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那我前面所做的不就是白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。一天下來(lái)，我已經(jīng)是筋疲力盡了，晚上，當(dāng)我軟綿綿地躺在床上，回想軍訓(xùn)時(shí)由于我們大家的努力，得到了教官和老師的好評(píng)。不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

初一軍訓(xùn)作文600字范文二今天使我升入初中的日子，一走進(jìn)教室，一陣恐怖地氣氛傳來(lái)：同學(xué)們正緊張討論著教官的嚴(yán)厲：“早聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)是折磨人的了!”“沒(méi)錯(cuò)，軍訓(xùn)會(huì)逼你做不想做與做不到的事，很?chē)?yán)哦!”......聽(tīng)著這些話，我不寒而栗。軍訓(xùn)到底是什么樣的呢

正想著，一陣踏步聲傳來(lái)。噢，原來(lái)是部隊(duì)到了。這時(shí)，一個(gè)教官向我們班級(jí)走來(lái)，先發(fā)表“就職宣言”：“同學(xué)們，我是你們初一六班的教官，在這幾天的軍訓(xùn)生活我將與你們度過(guò)難忘的3天，預(yù)祝我們合作愉快!”手一揮，結(jié)束了演講。我的心情從緊張又回到了輕松，心想：“嘿嘿，這個(gè)教官還挺幽默的，誰(shuí)說(shuō)教官嚴(yán)明明很不錯(cuò)嘛!”此時(shí)，我對(duì)這次軍訓(xùn)充滿了期待......

演講完了，該進(jìn)入正題了——開(kāi)始訓(xùn)練!教官領(lǐng)著我們來(lái)到了一片“陽(yáng)光充足”的地方。開(kāi)始在36度高溫下練“蹲馬步”。蹲了一會(huì)兒，我們就大汗淋漓。可教官不依不饒，誰(shuí)叫喚，誰(shuí)動(dòng)彈，跑操場(chǎng)!喔，天啊，我們的汗一滴一滴地滴在地板上，教官竟熟視無(wú)睹!累啊!終于結(jié)束了蹲馬步，后續(xù)還有在陽(yáng)光下挺立、敬禮、胯禮等，還要求動(dòng)作規(guī)范，整齊有序......看他魔鬼般地以機(jī)器人形式折磨我們，“魔鬼機(jī)器人”這外號(hào)就“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊，爸媽?zhuān)乙丶?!!

經(jīng)過(guò)兩天的“魔鬼訓(xùn)練”，終于熬到了軍訓(xùn)結(jié)束。最后全校軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)刻，由于教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們班取得了集體第三的好成績(jī)，看著這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，我的心酸甜苦辣一齊涌上心頭。哎，我們累的付出終于收到了沉甸甸的果實(shí)!

我們正分享勝利的喜悅時(shí)，教官卻要走了。看著教官遠(yuǎn)去，心中竟有些不舍，這幾天的軍訓(xùn)生活如放電影一樣再次映入我的腦海。沒(méi)有教官的訓(xùn)練，哪有我們今天的榮譽(yù)這次軍訓(xùn)，我們似乎懂得了很多。這次軍訓(xùn)生活就此就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我期待高一年級(jí)的軍訓(xùn)......

初一軍訓(xùn)作文600字范文三沒(méi)有人不崇拜解放軍，沒(méi)有人不敬佩八一帽徽，沒(méi)有人不感嘆當(dāng)兵的生活。雖然，不是真槍實(shí)彈的體驗(yàn)，不是翻山越嶺的磨練，但對(duì)于小學(xué)生的我們而言，也是人生中的一次考驗(yàn)。前幾天在字典上看到過(guò)“洗禮”這個(gè)詞，我覺(jué)得這次對(duì)于軍訓(xùn)生活的總結(jié)用這個(gè)詞恰到好處。正是這次的軍訓(xùn)生活，重新洗禮了我的人生。

總的來(lái)說(shuō)這次軍訓(xùn)生活是有意思，有收獲，有感慨的。至少對(duì)我而言是這樣。我們經(jīng)歷了四天的訓(xùn)練，第五天總結(jié)匯報(bào)演出。在這次軍訓(xùn)中，每個(gè)同學(xué)都很努力。我們昂首挺立的站軍姿。我們簡(jiǎn)明快速的稍息、立正。我們一絲不茍的練習(xí)正步走。在這每一項(xiàng)訓(xùn)練中，我們都是以一名軍人的姿態(tài)要求自己，爭(zhēng)取做到最好。嚴(yán)格的要求自己是我們最初的目標(biāo)。可能大家做的還不夠好，跟真正的解放軍叔叔是沒(méi)辦法比較的，但是我知道，每一名同學(xué)都使出了百分之一百的努力。