引論：我們?yōu)槟砹?3篇大學(xué)生活動(dòng)宣傳方案范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
認(rèn)識愛 理解愛 學(xué)會(huì)愛 ——大學(xué)生戀愛心理
二、活動(dòng)目標(biāo)
圍繞大學(xué)生的情感問題，通過開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，豐富學(xué)生對愛的認(rèn)識和理解，促進(jìn)學(xué)生對愛與成長的理性思考，引導(dǎo)學(xué)生正確處理情感與學(xué)業(yè)、情感與自我成長的關(guān)系。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月12日——6月10日
四、活動(dòng)內(nèi)容以及時(shí)間安排
1、長沙理工大學(xué)首屆大學(xué)生心理健康知識搶答賽
時(shí)間：5月12日——5月30日
組織：長沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)研究會(huì)科普部
內(nèi)容：具體見通知
2、心理健康主題班會(huì)
時(shí)間：5月12日——5月30日
主題：認(rèn)識愛 理解愛 學(xué)會(huì)愛
組織：學(xué)院心理輔導(dǎo)員、班級心理委員
3、心理成文
時(shí)間：5月15日——6月10日
主題：認(rèn)識愛 理解愛 學(xué)會(huì)愛
4、心理沙龍——大學(xué)生與愛情
時(shí)間：5月12日——5月30日
組織：長沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)研究會(huì)沙龍部
5、“兩性成長”團(tuán)體心理輔導(dǎo)
時(shí)間：4月10日——6月5日
組織：學(xué)生工作部（處）學(xué)生心理健康教育中心
6、《美麗心靈》——大學(xué)生戀愛心理
組織：長沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)研究會(huì)會(huì)刊部
7、心理健康知識廣場宣傳活動(dòng)
時(shí)間：5月20日——5月26日
組織：長沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)研究會(huì)調(diào)研部
五、活動(dòng)要求
1、各學(xué)院要發(fā)揮“525大學(xué)生心理健康月”在學(xué)生心理健康教育中的作用，以此為契機(jī)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，精心策劃，認(rèn)真開展心理健康教育和知識宣傳系列活動(dòng)，并將活動(dòng)方案（5月12日）與有關(guān)活動(dòng)總結(jié)（6月30日）報(bào)學(xué)生工作部（處）學(xué)生心理健康教育中心。
2、各學(xué)院要充分發(fā)揮班級心理委員的作用，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)的積極性，努力營造和諧、健康、向上的校園心理文化氛圍。
3、宣傳橫幅參照內(nèi)容以及掛放地點(diǎn)安排見下表，請各學(xué)院按要求于5月24日完成。
單位參照內(nèi)容
學(xué)生工作部預(yù)祝湖南省普通高等學(xué)校第二屆暨長沙理工大學(xué)第六屆“525—大學(xué)生心理健康月”心理健康主題教育活動(dòng)取得圓滿成功（金盆嶺校區(qū)五號教學(xué)樓）
預(yù)祝湖南省普通高等學(xué)校第二屆暨長沙理工大學(xué)第六屆“525—大學(xué)生心理健康月”心理健康主題教育活動(dòng)取得圓滿成功（云塘校區(qū)綜合教學(xué)樓前門）
文法學(xué)院了解自我 正視自我 欣賞自我 完善自我（云塘校區(qū)行健軒1棟）
外國語學(xué)院放飛心理之翼，塑造理想自我（云塘校區(qū)行健軒2棟）
設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院預(yù)祝我校第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)取得圓滿成功（藝術(shù)樓）
走近愛，認(rèn)識愛，學(xué)會(huì)愛（云塘校區(qū)弘毅軒2棟）
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院構(gòu)建和諧校園，讓心靈充滿陽光（文科樓）
預(yù)祝我校第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)取得圓滿成功（云塘校區(qū)弘毅軒1棟旁主干道）
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院樹立正確的戀愛觀 合理享受大學(xué)生活（云塘校區(qū)甘飴園）
電氣與信息工程學(xué)院關(guān)注心理健康 互幫互助 共同成長（工科1號樓）
樹立正確的戀愛觀 合理享受大學(xué)生活（云塘校區(qū)弘毅軒3棟）
交通運(yùn)輸工程學(xué)院快樂融于集體，進(jìn)步源于自信（工科2號樓）
了解自我 正視自我 欣賞自我 完善自我（云塘校區(qū)甘飴園）
土木與建筑學(xué)院多一份耐心，少一份急燥；多一點(diǎn)包容，少一些爭吵。（云塘校區(qū)行健軒4棟）
水利工程學(xué)院預(yù)祝我校第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)取得圓滿成功（工科3號樓）
快樂的自我、心靈的歸宿（云塘校區(qū)汀香園）
汽車與機(jī)械工程學(xué)院快樂融于集體，進(jìn)步源于自信（云塘校區(qū)綜合教學(xué)樓后門）
能源與動(dòng)力工程學(xué)院自尊、自信、自立、自愛（云塘校區(qū)弘毅軒4棟）
計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院與心靈相約，心理健康伴你同行（理科樓）
關(guān)注心理健康 互幫互助 共同成長（云塘校區(qū)綜合實(shí)驗(yàn)樓）
物理與電子科學(xué)學(xué)院與心靈相約，心理健康伴你同行（云塘校區(qū)汀香園）
化學(xué)與生物工程學(xué)院關(guān)注心理健康 互幫互助 共同成長（云塘校區(qū)工科3號樓）
城南學(xué)院預(yù)祝我校第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)取得圓滿成功（本學(xué)院辦公室樓前）
了解自我 正視自我 欣賞自我 完善自我（金盆嶺校區(qū)東苑學(xué)生宿舍區(qū)）
篇2
一. 活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二.活動(dòng)目的：
這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
2，通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時(shí)也能積極地思考生活。
3，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。
4，通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三.活動(dòng)時(shí)間： 4月1日晚六點(diǎn)半
四.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六.活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備階段：
1.時(shí)間安排：
①3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識。
②3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。
③3月26日——31日，對活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對節(jié)目進(jìn)行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。
2.準(zhǔn)備工作：
①通知的擬定與下發(fā)。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
③3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場地和化妝間。
3，人員安排
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
④ 由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請他們派專人對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。
晚會(huì)準(zhǔn)備階段
1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。
2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對處)擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。
3，晚會(huì)燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
4，安排人手整理晚會(huì)后的場地。
晚會(huì)內(nèi)容簡介
⒈整個(gè)晚會(huì)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會(huì)開始。
⒉晚會(huì)中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會(huì)的意義。
⒊晚會(huì)希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。
⒋晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對視頻對觀眾進(jìn)行提問，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。
⒌晚會(huì)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個(gè)院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
⒍最后由主持人上臺對晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會(huì)結(jié)束。
⒎人員安排觀眾有序離場。
七.注意事項(xiàng)
1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙洌_保晚會(huì)節(jié)目不致單一。
3，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。
4，由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。
5，晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到“意外驚喜”的目的。
6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動(dòng)現(xiàn)場秩序上的作用。
八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1，禮品和獎(jiǎng)品：100元
2，特邀嘉賓請柬：30元
3，水，杯，彩帶等：60元
4，各類通知的打印，宣傳海報(bào)的制作：30元
5，話筒：100
總計(jì)：320元
關(guān)于愚人節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀范文
這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。
“愚人節(jié)”—— 一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...
一、活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二、活動(dòng)目的：
這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。
1、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
2、通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時(shí)也能積極地思考生活。
3、這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。
4、通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月1日晚六點(diǎn)半。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
五、組織機(jī)構(gòu)：
1、主辦單位：______________________
2、承辦單位：______________________
六、活動(dòng)流程：
（一）準(zhǔn)備階段：
1、時(shí)間安排：
①3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識。
②3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。
③3月26日——31日，對活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對節(jié)目進(jìn)行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。
2、準(zhǔn)備工作：
①通知的擬定與下發(fā)。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
③3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。
④申請：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場地和化妝間。
3、人員安排。
①主持人：兩男兩女。
②成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
③由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
④由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。
⑤攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請他們派專人對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。
（二）晚會(huì)準(zhǔn)備階段：
1、布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。
2、組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(即多功能廳的.入口正對處)擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。
3、晚會(huì)燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
4、安排人手整理晚會(huì)后的場地。
（三）晚會(huì)內(nèi)容簡介。
1、整個(gè)晚會(huì)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(或電影電視經(jīng)典片斷為主線，貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會(huì)開始。
2、晚會(huì)中穿插各種環(huán)節(jié)：
包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會(huì)的意義。
3、晚會(huì)希望能邀請到嘉賓與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。
4、晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對視頻對觀眾進(jìn)行提問，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。
5、晚會(huì)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個(gè)院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
6、最后由主持人上臺對晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會(huì)結(jié)束。
7、人員安排觀眾有序離場。
七、注意事項(xiàng)。
1、宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2、與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙洌_保晚會(huì)節(jié)目不致單一。
3、主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。
4、由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。
5、晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到“意外驚喜”的目的。
6、節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動(dòng)現(xiàn)場秩序上的作用。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
1、禮品和獎(jiǎng)品：100元。
2、特邀嘉賓請柬：30元。
3、水，杯，彩帶等：60元。
4、各類通知的打印，宣傳海報(bào)的制作：30元。
5、話筒：100。
總計(jì)：320元。
關(guān)于愚人節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀范文
一、 活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國， 然后最初就是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循 守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數(shù)。 后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。 正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍， 我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同 時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀 輕松地看待生活與工作。
二、活動(dòng)目的：
這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上就是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅 輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
2，通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到 快樂的同時(shí)也能積極地思考生活。
3，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的 意愿和機(jī)會(huì)。
4，通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，然后增強(qiáng)同學(xué)對本專業(yè) 或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4 月 1 日晚六點(diǎn)半
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五、組織機(jī)構(gòu)：
組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：*****
承辦單位：********
六、活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備階段：
1、時(shí)間安排：
①3 月 20 日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部， 然后與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識。
②3 月 21 日——23 日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將 通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。
③3 月 26 日——31 日，對活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
④3 月 29 日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并 安排節(jié)目順序。
⑤3 月 30 日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順 序。
⑥3 月 31 日下午 4：00 于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對節(jié)目進(jìn)行彩排。
⑦4 月 1 日晚 6：30 在多功能舉辦晚會(huì)。
2、準(zhǔn)備工作：
①通知的擬定與下發(fā)。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)， 然后在各個(gè) 園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
③3 月 29 日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀 老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。
④申請：、大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場地和化妝間。
3，人員安排
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，然后在 各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
④ 由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等 需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請他們派專人對活動(dòng)進(jìn)行 跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。
晚會(huì)準(zhǔn)備階段
1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。
篇3
“愚人節(jié)”—— 一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看.整出是快樂最好是善意的騙局，說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動(dòng)都是最新穎的，你可能從來沒有見過。
一. 活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二.活動(dòng)目的：
這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
2，通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時(shí)也能積極地思考生活。
3，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。
4，通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三.活動(dòng)時(shí)間： 4月1日晚六點(diǎn)半
四.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六.活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備階段：
1.時(shí)間安排：
①3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識。
②3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。
③3月26日——31日，對活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對節(jié)目進(jìn)行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。
2.準(zhǔn)備工作：
①通知的擬定與下發(fā)。
②化院宣傳部（可請校宣傳部協(xié)助）做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
③3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場地和化妝間。
3.人員安排
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
③ 由化院宣傳部（可請校宣傳部協(xié)助）做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
④ 由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請他們派專人對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。
晚會(huì)準(zhǔn)備階段
1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。
2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門（即多功能廳的入口正對處）擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。
3，晚會(huì)燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
4，安排人手整理晚會(huì)后的場地。
晚會(huì)內(nèi)容簡介
⒈整個(gè)晚會(huì)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻（例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經(jīng)典片斷（可以是老電影電視，或最新流行的）為主線，貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會(huì)開始。
⒉晚會(huì)中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇；“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目；各院系特色節(jié)目（如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目）；以及針對現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖（騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助），提升晚會(huì)的意義。
⒊晚會(huì)希望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟（哲學(xué)系老師更好）。
⒋晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對視頻對觀眾進(jìn)行提問，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。
⒌晚會(huì)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個(gè)院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
⒍最后由主持人上臺對晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會(huì)結(jié)束。
⒎人員安排觀眾有序離場。
七.注意事項(xiàng)
1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙洌_保晚會(huì)節(jié)目不致單一。
3，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。
4，由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。
5，晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到“意外驚喜”的目的。
6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動(dòng)現(xiàn)場秩序上的作用。
八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1，禮品和獎(jiǎng)品：100元
2，特邀嘉賓請柬：30元
3，水，杯，彩帶等：60元
4，各類通知的打印，宣傳海報(bào)的制作：30元
5，話筒：100
總計(jì)：320元
2022關(guān)于優(yōu)選愚人節(jié)活動(dòng)方案范文
一、活動(dòng)背景：愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二、活動(dòng)目的：這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以活動(dòng)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
2，通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時(shí)也能積極地思考生活。
3，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。
4，通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間： 4月1日晚六點(diǎn)半
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
愚人節(jié)活動(dòng)策劃五.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六、活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備階段：
1.時(shí)間安排：
①3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識。
②3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級，開始著手準(zhǔn)備活動(dòng)的節(jié)目。
③3月26日——31日，對活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
⑤3月30日將活動(dòng)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系活動(dòng)的節(jié)目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對節(jié)目進(jìn)行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備工作：
①通知的擬定與下發(fā)。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
③3月29日前確定活動(dòng)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場地和化妝間。
3，人員安排
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
④ 由于彩排和活動(dòng)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請他們派專人對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。
2，組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對處)擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。
3，活動(dòng)燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
4，安排人手整理活動(dòng)后的場地。
活動(dòng)內(nèi)容簡介
1、整個(gè)活動(dòng)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布活動(dòng)開始。
2、活動(dòng)中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助)， 提升活動(dòng)的意義。
3、活動(dòng)希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。
4、活動(dòng)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對視頻對觀眾進(jìn)行提問，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。
5、活動(dòng)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個(gè)院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
6、最后由主持人上臺對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并宣布活動(dòng)結(jié)束。
7、人員安排觀眾有序離場。
七、注意事項(xiàng)
1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對活動(dòng)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙洌_保活動(dòng)節(jié)目不致單一。
3，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。
4，由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。
5，活動(dòng)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到“意外驚喜”的目的。
6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的'表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動(dòng)現(xiàn)場秩序上的作用。
愚人節(jié)活動(dòng)策劃八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1，禮品和獎(jiǎng)品：100元
2，特邀嘉賓請柬：30元
3，水，杯，彩帶等：60元
4，各類通知的打印，宣傳海報(bào)的制作：30元
5，話筒：100
總計(jì)：320元
2022關(guān)于優(yōu)選愚人節(jié)活動(dòng)方案范文
一、 活動(dòng)背景
愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，對于西方人來說是一個(gè)輕松愉快的節(jié)日，這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂。對于我們中國人來說愚人節(jié)是一個(gè)了解西方文化的窗口。現(xiàn)在很多外國的節(jié)日在中國都受到了熱捧，這不能說我們中國人崇洋媚外了，而是我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了。一年一度的愚人節(jié)充滿了歡聲笑語，這一天是屬于笑聲的!這一天我們廣大學(xué)生期待已久!所以我們信息學(xué)院學(xué)生會(huì)策劃了這個(gè)活動(dòng)，以期給大家?guī)砀嗟臍g樂和驚喜!
二、 活動(dòng)意義
1. 充分展示我們廣大青年學(xué)生的熱情與活力，為更多的人帶去一份歡樂;
2. 營造一個(gè)輕松愉快的節(jié)日氛圍，調(diào)動(dòng)周圍同學(xué)的激情，展現(xiàn)大學(xué)生的活力;
3. 擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在學(xué)校各個(gè)方面的參與度，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在同學(xué)們中的影響，有利于樹立學(xué)生會(huì)的威信，使更多的同學(xué)支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作
三、 舉辦單位
主辦單位：江蘇科技大學(xué)(張家港)團(tuán)委
承辦單位：江蘇科技大學(xué)(張家港)信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)對象：江蘇科技大學(xué)(張家港)學(xué)生
四、 時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：4月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)
五、 活動(dòng)具體內(nèi)容
活動(dòng)一：短信“愚”樂
在校園的聯(lián)通、移動(dòng)、電信營業(yè)廳門前展出一張類似促銷活動(dòng)的板報(bào)，寫上如：(尊敬的新老用戶：
您好!為慶祝本店…… 今天中午12:00發(fā)送短信“……”至“一個(gè)手機(jī)號碼”，您將有機(jī)會(huì)獲得豪華筆記本(江科大的作業(yè)本)、諾基亞(鄉(xiāng)巴佬雞蛋)、金龍魚等超值獎(jiǎng)品(前十名)(每樣獎(jiǎng)品都寫上：愚公(婆)!恭喜你獲得本獎(jiǎng)品，愚人節(jié)快樂!)，現(xiàn)場頒獎(jiǎng)，機(jī)會(huì)難得，快來參與吧!
活動(dòng)二：快閃“愚”樂
10人為一個(gè)單位，聚集在一起并用手指指向天空或樹梢，還可以拿出手機(jī)向所指的方向拍照，裝出此景象很驚奇或很有趣，并不時(shí)的互相交談，引起周圍的人駐足觀看，等人越聚越多后，發(fā)出信號10個(gè)人同時(shí)快步以放射狀離開現(xiàn)場，不要在附近停留!
活動(dòng)三：表白“愚”樂
五個(gè)人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周圍有人關(guān)注的情況下，走到一個(gè)人面前，對他(她)說：我有句話一直想對你說……將信送出，鮮花留下，離開!(注：相關(guān)人員要演得逼真，認(rèn)真，不能笑場)
活動(dòng)四：整蠱“愚”樂
有兩個(gè)人分別蹲在食堂一樓入口處，手拿一根白線，細(xì)線距地面約30cm，拉好線后，這兩人對從此門進(jìn)出的同學(xué)加以提醒，讓他們跨過這條線(或者在旁面放一個(gè)提示牌“我們正在測量，麻煩跨過前面的線”)真實(shí)的線拉五分鐘左右就收起來，但人保持原來的動(dòng)作，裝作在拉線，并交談，如“超哥啊，你那邊再高一點(diǎn)，對對!再往右一點(diǎn)”，如果見到還有人抬腳的，就立即起身收場。
六、前期準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備三張“促銷”海報(bào)，十個(gè)江科大筆記本，二十個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞蛋，兩個(gè)“金龍魚”
2.五朵玫瑰花，十張信封，如干數(shù)量的紙片(寫上;愚公(婆)，節(jié)日快樂!注明信息學(xué)院學(xué)生會(huì))
3.提示牌(我們正在測量，麻煩跨過前面的線)，細(xì)線
七、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1.參加本次活動(dòng)的人員要絕對保密，在活動(dòng)之前不能透露相關(guān)信息;
2.參與人員要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能笑場;
3.“愚”人以樂，不能太過，要注意分寸;
4.如遇突況，要及時(shí)解釋，說明情況，不能把事態(tài)擴(kuò)大;
八、人員安排
1.“促銷”海報(bào)，及提示牌
———————信息學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
2.四個(gè)小活動(dòng)人員待定
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
“ 促銷”海報(bào)及提示牌 50元
二十個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞蛋 20元
五朵玫瑰花 20元
篇4
***大學(xué)為廣西壯族自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的多科性骨干大學(xué)，是廣西***地區(qū)培養(yǎng)高層次人才和科學(xué)研究的重要基地。 為了滿足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，在欽州市濱海新區(qū)茶山江片區(qū)建立新校區(qū)。校區(qū)規(guī)劃用地面積2070畝，學(xué)生規(guī)模2.4萬人，規(guī)劃建筑總面積 萬平方米，校園建筑要體現(xiàn)地域性、海洋性、國際性和現(xiàn)代化，形成富有個(gè)性的校園風(fēng)貌。
學(xué)校學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心的設(shè)計(jì)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建筑理念應(yīng)該與學(xué)校其他核心區(qū)如圖書館、公共教學(xué)樓、行政樓、校史館、科技館等建筑風(fēng)格融為一體, 形成良好的功能布局和建筑風(fēng)格，確立該校區(qū)總體風(fēng)貌。中心設(shè)計(jì)追求嚴(yán)謹(jǐn)而又活潑,理性中富于情趣和浪漫的校園風(fēng)格,塑造不同層次、不同規(guī)模的室內(nèi)外交往空間, 營造朝氣蓬勃和自由民主的氣氛，促進(jìn)校園文化的建設(shè),使未來的***大學(xué)成為培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)人才和提供科技支持的搖籃。
二、總體布局與功能分區(qū)的建議
***大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心總體布局與功能分區(qū)建議參照《河北科技大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)計(jì)方案》，并在此基礎(chǔ)上突出***大學(xué)的區(qū)域性、海洋性與國際性的特點(diǎn)。
（一） 總建筑面積：15 000-16000平方米。主樓（禮堂）兩層，副樓4層樓。
（二）主要功能區(qū)：
一樓：
1.主樓：多功能空間禮堂禮堂。建筑面積約5000平方米。規(guī)模為 1 800-2000 個(gè)座位, 其中一樓觀眾廳池座 1 440-1600 座, 二樓觀眾座 360-400座（不含舞臺可移動(dòng)100個(gè)座位）。禮堂舞臺演職人員侯臺室、化妝室、更衣間約500平方米。
2.主樓：貴賓接待室，約100平方米。
3.主樓：器材庫，約200平方米，主要儲(chǔ)禮堂舞臺備用主席臺所用100套桌椅、演講臺、茶具、音響、多媒體等。
4.主、副樓：均有衛(wèi)生間：約200平方米。
5.副樓：休閑娛樂活動(dòng)用房，約1100平方米，可設(shè)計(jì)為整個(gè)大廳，用于各種科技、文化活動(dòng)，科技創(chuàng)新設(shè)小型計(jì)模型、書畫、攝影展覽活動(dòng)；也可以在中間設(shè)計(jì)幾道可移動(dòng)的木架隔墻，劃分為6個(gè)左右的小型科技、文化活動(dòng)室。
6.副樓：中心辦公室2間，約100平方米。
7.副樓：舞蹈練功房2間，約500平方米。
8.副樓：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂訓(xùn)練教室，2間，約100平方米。
二樓：
1.副樓：多功能報(bào)告廳。建筑面積約1 100 平方米，用于中小型學(xué)術(shù)報(bào)告、舞會(huì)、小型演出活動(dòng)、游藝活動(dòng)等全天候活動(dòng)，其中主席臺100平方米設(shè)30個(gè)座位，觀眾席1000平方米，設(shè)500-600個(gè)座位。置于休閑娛樂活動(dòng)用房之上。
2.副樓：多功能廳器材儲(chǔ)藏室，約100平方米，主要儲(chǔ)存多功能報(bào)告廳使用的可移動(dòng)桌椅、臺布、茶具等。
3.副樓：辦公用房2間，約100平方米。
4.副樓：學(xué)校思政網(wǎng)站信息平臺、BBS論壇，約200平方米。
5.副樓：衛(wèi)生間（同一樓），約200平方米。
三樓：
1.副樓：學(xué)生攝影攝像實(shí)驗(yàn)室與媒體制作中心，約200平方米。
2.學(xué)生計(jì)算機(jī)信息創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，100平方米。
3.校級學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)及辦公區(qū)，約1200平方米，設(shè)30間辦公室，每間約40平方米。
4.衛(wèi)生間：約200平方米
四樓：
1.副樓：校園電視臺辦公室、演播室、儲(chǔ)藏室，約300平方米。
2.副樓：校級學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)及辦公區(qū)，約400平方米，設(shè)10間辦公室，每間約40平方米。
3.副樓：藝術(shù)團(tuán)管弦樂隊(duì)訓(xùn)練室及器材儲(chǔ)藏室250平方米。
4.副樓：藝術(shù)團(tuán)民族樂隊(duì)訓(xùn)練室及器材儲(chǔ)藏室250平方米。
5.副樓：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)小品隊(duì)練室及器材儲(chǔ)藏室150平方米。
6.副樓：特色學(xué)生活動(dòng)室3間，設(shè)150平方米。
7.副樓：衛(wèi)生間，約200平方米。
篇5
心理協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)背景：
當(dāng)種子穿過泥土吐出新綠，當(dāng)漫山的油菜花恣意綻放，當(dāng)暖暖的風(fēng)兒輕拂臉龐，當(dāng)隨處可見的姹紫嫣紅撩動(dòng)我們的眼睛，當(dāng)我們每天早上被陽光喚醒，你是否覺得最美的時(shí)光來得不知不覺，萬物勃發(fā)的季節(jié)，喚醒了花、鳥兒，還有你我，螯伏已久的活動(dòng)，在第一屆社聯(lián)文化藝術(shù)節(jié)來臨之際，我們心理協(xié)會(huì)響應(yīng)院社聯(lián)組織第一次——生活情景模擬劇。
四、活動(dòng)目的：
為了提高大學(xué)生的心理健康活動(dòng)程度，親自體驗(yàn)心理變化，同時(shí)正確認(rèn)識心理現(xiàn)象，提高大學(xué)生心理健康水平，豐富大學(xué)生活。
五、活動(dòng)主題：
展示青春風(fēng)采，放飛自由心靈！
六、活動(dòng)對象：10級學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間：***----***
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
九、具體活動(dòng)安排如下：
一征稿活動(dòng)方案，集思廣益。（***——***）
1.召開心理健康委員會(huì)，向各個(gè)班委員詳細(xì)介紹此次活動(dòng)內(nèi)容、重要性及影響，并規(guī)定09級個(gè)班至少寫兩個(gè)劇本，當(dāng)然多多益善。
2.收回劇本，心理協(xié)會(huì)干部認(rèn)真閱讀劇本，檢查質(zhì)量。
3.和老師交流溝通，征求意見。
4.召開心理健康委員會(huì)，共同商討劇本。提出完善建議，準(zhǔn)備排演（***——***）
二排演方案，認(rèn)真抓質(zhì)量。
三宣傳工作方案
1.海報(bào)、廣播形式擴(kuò)大宣傳。
四組織評委團(tuán)工作方案，聯(lián)系辦公室的各位老師，請他們?yōu)榇舜位顒?dòng)當(dāng)評委。
五獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
最佳表演獎(jiǎng)（一名） 最佳劇本獎(jiǎng)（兩名） 最佳心理健康獎(jiǎng)（三名）
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：一等獎(jiǎng)300 二等獎(jiǎng)200 三等獎(jiǎng)100
十一、突況與應(yīng)機(jī)制：
篇6
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
調(diào)整*縣扶助特困大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委、政府、縣關(guān)工委負(fù)責(zé)同志擔(dān)任正、副組長，縣委辦、政府辦、監(jiān)察局、團(tuán)縣委、總工會(huì)、縣婦聯(lián)、教育局、民政局、廣電局、財(cái)政局負(fù)責(zé)同志為成員，領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)安排和指導(dǎo)全縣扶助特困大學(xué)生活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在團(tuán)縣委，各成員單位抽調(diào)一名負(fù)責(zé)同志負(fù)責(zé)辦公室日常工作。
三、宣傳發(fā)動(dòng)
(一)倡議書。在全縣范圍內(nèi)發(fā)起“用愛心托起明天的太陽”——*縣扶助特困大學(xué)生活動(dòng)的倡議書，號召全社會(huì)愛心人士和熱心企業(yè)積極行動(dòng)，投身到扶助貧困大學(xué)生行動(dòng)中來，不讓每一位貧困生因付不起學(xué)費(fèi)而徘徊在大學(xué)校門之外。
(二)開展典型宣傳。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校選取部分已達(dá)一本、二本分?jǐn)?shù)線的貧困生典型，在縣電臺、電視臺和《潛川新聞》等媒體開展宣傳活動(dòng)，宣傳他們在困境中自強(qiáng)自立、發(fā)奮學(xué)習(xí)的感人事跡，報(bào)道他們不因貧困而喪失斗志，奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，號召更多的企業(yè)和熱心人士伸出援助之手，扶弱濟(jì)貧;號召更多的貧困學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱l(fā)奮讀書，勤奮學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來改變?nèi)松拿\(yùn)，成就輝煌的未來。
(三)搭建宣傳平臺。團(tuán)縣委負(fù)責(zé)印制扶助特困大學(xué)生宣傳畫冊，為扶助特困大學(xué)生行動(dòng)營造氛圍，為企業(yè)提升形象搭建平臺。適時(shí)舉行*縣扶助特困大學(xué)生基金捐贈(zèng)儀式，同時(shí)配合部分捐資企業(yè)開展相關(guān)專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)宣傳效果的最大化。
(四)頒發(fā)榮譽(yù)證書。一次性捐款2萬元以上的企業(yè)或個(gè)人，由縣政府頒發(fā)“愛心(企業(yè))個(gè)人”榮譽(yù)證書;一次性捐款5萬元以上(含5萬元)的企業(yè)或個(gè)人，冠名設(shè)立“扶助特困大學(xué)生基金”。
四、資金籌集方式
(一)積極向上爭取資金。積極爭取省、市扶助特困大學(xué)生資金。按照公開、公平、公正的原則，爭取更多的特困大學(xué)生得到及時(shí)有效地資助。
(二)多方募集，自籌資金。一方面，由縣委、縣政府在全縣范圍內(nèi)召開*縣優(yōu)秀企業(yè)家座談會(huì)，搭建一座熱心公益事業(yè)的企業(yè)和人士積德行善的橋梁，努力拓寬資金籌集渠道;另一方面，采取登門宣傳的辦法，加強(qiáng)與企業(yè)家的聯(lián)系交流，聽取他們的意見建議，從情感上拉近他們與特困大學(xué)生的距離，爭取得到更多的幫助和支持。
(三)部門聯(lián)動(dòng)，整合資金。教育、民政、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、廣電、監(jiān)察、財(cái)政等部門加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，整合資源，一個(gè)窗口受理，統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一申請、統(tǒng)一核查，錯(cuò)位扶助，避免扶助對象交叉、重復(fù)，努力實(shí)現(xiàn)扶助覆蓋面最大化。
五、資金管理
本次資金募集由*縣扶助特困大學(xué)生行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公開接受社會(huì)捐贈(zèng)，設(shè)立扶助特困大學(xué)生專項(xiàng)基金，根據(jù)捐贈(zèng)方的意愿，嚴(yán)格操作程序，接受審計(jì)部門審計(jì)和社會(huì)的公開監(jiān)督，專款專用。縣紀(jì)委全程參與扶助特困大學(xué)生工作，并對扶助資金的募集和發(fā)放進(jìn)行監(jiān)督管理。
六、時(shí)間安排
制定《*縣扶助特困大學(xué)生基金管理辦法》，按照宣傳發(fā)動(dòng)、資金募集、公布條件、公開報(bào)名、資格審查、名單公示、資金發(fā)放七個(gè)步驟運(yùn)作管理。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)：*月中旬至*月中旬。召開領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，印制宣傳冊、印發(fā)倡議書，擬定工作方案;
(二)募集資金：*月中旬至*月下旬。召開企業(yè)家座談會(huì)，加強(qiáng)與企業(yè)家聯(lián)系交流，向社會(huì)公開募集資金。
(三)公布條件：*月下旬到*月初，通過縣級新聞媒體向社會(huì)公開相關(guān)信息;
(四)公開報(bào)名：*月上旬組織報(bào)名工作;
(五)資格審查：*月中旬組織青年志愿者入戶核查，確定初步名單;
(六)名單公示：*月中下旬通過新聞媒體向社會(huì)公示擬扶助人員名單，接受社會(huì)監(jiān)督;
篇7
多年來，我國的教育部門一直在倡導(dǎo)素質(zhì)教育，但現(xiàn)實(shí)中應(yīng)試教育仍在大行其道。盡管中、小學(xué)教育一直在向著素質(zhì)教育的方向進(jìn)行改革，但從改革的實(shí)際效果來看，學(xué)生成績?nèi)允歉髦小⑿W(xué)校教育的重心之所在，所以有人說：中、小學(xué)是應(yīng)試教育，大學(xué)才是真正的素質(zhì)教育。[1]但是，如果仔細(xì)地思考一下，我們的大學(xué)教育又是否令人滿意呢？
目前，我國的大學(xué)主要采用按專業(yè)制定學(xué)生培養(yǎng)方案，然后按照培養(yǎng)方案安排教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生培養(yǎng)模式。但現(xiàn)實(shí)反映出的更多情況是，這種模式培養(yǎng)出來的學(xué)生很難滿足社會(huì)的需要，高校并沒有很好地實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo)。例如，每年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題就是這樣的一種情況。就業(yè)難問題不只是畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)崗位數(shù)量之間的矛盾的突出體現(xiàn)，其中也包含著畢業(yè)生的能力和素質(zhì)不能很好地滿足用人單位的要求等因素。究其根源，是因?yàn)樵谶@種培養(yǎng)模式中，學(xué)校只對學(xué)生是否完成了培養(yǎng)方案中規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和檢查，并往往以考試成績作為對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的主要依據(jù)，至于學(xué)生除此之外還在做些什么并沒有真正的給予重視。其實(shí)，重新審視這種培養(yǎng)模式，我們不難發(fā)現(xiàn)在它的身上或多或少的還保留著應(yīng)試教育的痕跡。另外，不同的學(xué)生有著不同的特點(diǎn)，單一的培養(yǎng)方案也很難適合每一個(gè)學(xué)生。
要想培養(yǎng)出真正的素質(zhì)高、能力強(qiáng)的大學(xué)生需要我們對現(xiàn)有的培養(yǎng)模式重新思考。其實(shí)，通過總結(jié)一些成功的大學(xué)生的大學(xué)生活，我們不難發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生能否成才其關(guān)鍵還是在于學(xué)生是否有強(qiáng)烈的成才的愿望，心中是否為自己的未來制定了目標(biāo)，并且有計(jì)劃有步驟地向著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行努力，即進(jìn)行自我培養(yǎng)。
曾經(jīng)有個(gè)會(huì)計(jì)系的學(xué)生在大學(xué)期間根據(jù)自己的興趣自學(xué)了大量的計(jì)算機(jī)知識和技術(shù)，畢業(yè)時(shí)找到了自己喜歡的工作，成了某企業(yè)的軟件工程師。我認(rèn)為他是成功的，因?yàn)樗麑⒆约号囵B(yǎng)成了計(jì)算機(jī)方面的人才，并且受到了社會(huì)的肯定（找到了工作）。這樣的例子在高校中并不罕見，這說明大學(xué)生的自我培養(yǎng)模式可以為我們實(shí)現(xiàn)大學(xué)的人才培養(yǎng)指明一條道路。
有一點(diǎn)需要說明的是，大學(xué)生的自我培養(yǎng)模式并不是對高校現(xiàn)有學(xué)生培養(yǎng)模式的替代，也不可能脫離現(xiàn)有模式而孤立進(jìn)行。現(xiàn)有模式為學(xué)生的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺，而自我培養(yǎng)模式則使學(xué)生的發(fā)展更具個(gè)性化，更能符合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。它是現(xiàn)有培養(yǎng)模式的重要補(bǔ)充、延伸、深化和擴(kuò)展[2]，但這種補(bǔ)充、延伸、深化和擴(kuò)展對于高校的學(xué)生培養(yǎng)是十分必要的。因此，我國高校大學(xué)生的培養(yǎng)模式應(yīng)該向著現(xiàn)有模式與學(xué)生自我培養(yǎng)模式相結(jié)合的新模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
2 教師對大學(xué)生的自我培養(yǎng)進(jìn)行引導(dǎo)的必要性
大學(xué)生的自我培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，但只依靠學(xué)生的單打獨(dú)斗卻是很難實(shí)現(xiàn)的，原因如下：
2.1 大學(xué)生自我培養(yǎng)意識的形成有難度
大學(xué)生進(jìn)行自我培養(yǎng)的前提條件是學(xué)生要有自我培養(yǎng)的意識。思想決定行動(dòng)，如果學(xué)生對自我培養(yǎng)并不認(rèn)可或者沒有意識到，那么自我培養(yǎng)的行動(dòng)也就無從談起。但是讓學(xué)生自覺地形成這種意識卻不是一件簡單的事情。
其一，一些學(xué)生在經(jīng)歷了高中“魔鬼般”的學(xué)習(xí)生活后，面對自由而寬松的大學(xué)生活便放松了對自己的要求，并逐漸形成了惰性，變得得過且過，隨遇而安，從不主動(dòng)對自己的未來做任何規(guī)劃。[1]要使這部分學(xué)生自覺地形成自我培養(yǎng)意識簡直是不可能的。
其二，還有一些學(xué)生在思想上認(rèn)同自我培養(yǎng)，但由于長期處于被動(dòng)式教育，已經(jīng)形成了為成績而學(xué)的習(xí)慣。教師教什么，他們就學(xué)什么，努力地學(xué)習(xí)就為了在班中取得一個(gè)好的名次，其他的不多想。要想徹底地改變這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來自外界的幫助是必不可少的。
高校里的大部分學(xué)生屬于上述兩種情況。能夠做到主動(dòng)地意識到自我培養(yǎng)的重要性，并將其成功地用于指導(dǎo)自己的大學(xué)生活的學(xué)生還是少數(shù)。所以大學(xué)生自我培養(yǎng)意識的形成需要有教師的引導(dǎo)。
2.2 大學(xué)生進(jìn)行自我培養(yǎng)的過程有難度
只有意識還不能保證自我培養(yǎng)的順利進(jìn)行，因?yàn)閷⒁庾R落實(shí)到具體的行動(dòng)上不是一件容易的事情。對于習(xí)慣于由教師安排好一切的學(xué)生來說就更是如此。其實(shí)很多擁有自我培養(yǎng)意識的學(xué)生，雖然在自我培養(yǎng)的道路上進(jìn)行了不斷的探索，但仍感無從下手，以至于大學(xué)畢業(yè)時(shí)還是感到前途茫茫。
“大一《彷徨》，大二《吶喊》，大三《傷逝》，大四《朝花夕拾》”，這句高校流行語正是對學(xué)生的這種艱難探索的過程真實(shí)而又生動(dòng)的寫照，因此教師還需要在學(xué)生進(jìn)行自我培養(yǎng)的過程中給予他們一定的指導(dǎo)和幫助。
3 教師如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我培養(yǎng)
3.1 自我培養(yǎng)意識的引導(dǎo)
自我培養(yǎng)意識的引導(dǎo)是指讓學(xué)生了解什么是自我培養(yǎng)，開展自我培養(yǎng)的必要性，以及形成利用自我培養(yǎng)模式來規(guī)劃整個(gè)大學(xué)生活的理念。
篇8
三、實(shí)施內(nèi)容
1、文化活動(dòng)
包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座（禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞等）、書畫攝影展、2009年開學(xué)典禮文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等，《準(zhǔn)空姐的私密生活》演員校園海選活動(dòng)。
2、體育比賽
籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。
3、社會(huì)公益活動(dòng)
積極參加新老學(xué)生參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。
4、校園媒介
利用《西航院時(shí)報(bào)》、《西航院廣播站》、《西航電視臺》等校園媒介，長期推動(dòng)校園文化活動(dòng)，促進(jìn)校園文化發(fā)展。
四、實(shí)施方法和步驟
第一階段（新生軍訓(xùn)期間8月8日——8月27日）
1、宣傳學(xué)院的已有社團(tuán)，組織有興趣的新生加入相關(guān)社團(tuán)，創(chuàng)建新的社團(tuán)，組織有興趣的新生參加。在學(xué)院原有的校園社團(tuán)基礎(chǔ)上，擬組建的社團(tuán)有：①、國標(biāo)舞社團(tuán)；②、西航話劇團(tuán)；③、攝影社團(tuán)。
2、組織新生在軍訓(xùn)期間舉辦歌詠比賽。
3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門擬在軍訓(xùn)期間給新生放1—2場電影。
4、組織新生在軍訓(xùn)期間開展各種體育比賽（包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球隊(duì)、籃球隊(duì)，開學(xué)后與老生進(jìn)行四場（籃球、足球各兩場）友誼賽。
5、舉辦文化講座（主題擬定為心隨夢想，一起飛翔系列講座之大學(xué)——我夢想起飛的地方）。從心理、生活、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)新生，讓他們快速適應(yīng)大學(xué)生活。
6、舉辦新生軍訓(xùn)生活征文比賽（主題擬定為“結(jié)緣西航，放飛夢想”之軍訓(xùn)生活征文）。征文可通過校園媒介播出、刊發(fā)。
7、與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織新生進(jìn)行一次社會(huì)公益活動(dòng)，既是對新生進(jìn)行了一次思想教育，也為日后學(xué)院的宣傳積累了素材。
8、舉辦感恩專題講座，弘揚(yáng)感恩文化，倡導(dǎo)新生在軍訓(xùn)期間，給自己的父母寫一封感恩信，以此彰顯我院與眾不同的校園文化和教育模式。家長收到信后定會(huì)有所感動(dòng)，家長會(huì)對學(xué)院有更新更高層次的認(rèn)識，這樣更有助于新生的穩(wěn)定工作。
9、校園廣播站每天給新生免費(fèi)送上祝福歌曲（開學(xué)后收費(fèi)）。
第二階段（開學(xué)階段8月28日——9月28日）
舉辦第一屆西航院“校園文化月”，活動(dòng)包含：
1、開學(xué)典禮文藝晚會(huì)（院長在晚會(huì)上宣布“校園文化月”開幕）。
2、新老生體育賽事（籃球、足球等）。
3、演講比賽（主題擬定為“我的大學(xué)”）。
4、開展系列文化講座（禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞），此項(xiàng)活動(dòng)可延續(xù)至寒假。
5、舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠比賽。
6、舉辦“西航院第一屆書畫攝影展”。
7、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)組織形式多樣的活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)深入社團(tuán)，給予各社團(tuán)一定的經(jīng)費(fèi)支持，掀起社團(tuán)文化活動(dòng)的。
8、啟動(dòng)《準(zhǔn)空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在校園內(nèi)海選演員。
9、組織新老學(xué)生參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。
10、校園媒介全力跟進(jìn)，為校園文化活動(dòng)宣傳、造勢。
五、實(shí)施部門與參與人員
在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)學(xué)院各個(gè)部門，全力配合學(xué)院的校園文化建設(shè)與活動(dòng)。院學(xué)生處、團(tuán)委、院辦和宣傳處牽頭，組織實(shí)施。
六、相關(guān)問題說明
1、校園文化建設(shè)與活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)的支持方能實(shí)現(xiàn)。
2、校園文化建設(shè)與活動(dòng)需要全院每一位教職工的配合與支持方能實(shí)現(xiàn)。
篇9
1、在場外設(shè)置歐菲整形蝶變咨詢臺以及擺放愚人節(jié)活動(dòng)展板、海報(bào)。
2、在場內(nèi)舞臺上放置一個(gè)帶有蝴蝶圖案的大型面具主題KT板。
3、在場內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖案的大型面具造型裝飾物。
4、全場所有工作人員佩戴活動(dòng)面具。
5、在全場各區(qū)域布置芬芳的鮮花，營造蝴蝶在鮮花叢中飛舞的視覺效果。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、道具派發(fā)：
21：30分開始--在真愛場外休息區(qū)布置歐菲整形咨詢臺，由歐菲工作人員配合真愛工作人員一起向客人派發(fā)活動(dòng)面具以及活動(dòng)抽獎(jiǎng)號碼牌，同時(shí)進(jìn)行歐菲整形蝶變第二季的提前宣傳、歐菲整形項(xiàng)目咨詢(備注：①女士派發(fā)蝴蝶造型面具，男士派發(fā)貴族造型面具;②男女抽獎(jiǎng)號碼牌各50個(gè)：1--50號，男牌為藍(lán)色、女牌為紅色。)
2、歐菲整形小魚網(wǎng)女性會(huì)員回饋
活動(dòng)當(dāng)晚，真愛酒吧為歐菲整形提供15名女性會(huì)員回饋名額。(報(bào)名成功的會(huì)員可攜帶一個(gè)姐妹淘同行)
活動(dòng)一個(gè)星期前，歐菲整形可在小魚社區(qū)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)給想?yún)⑴c真愛愚人節(jié)活動(dòng)的女性會(huì)員提供報(bào)名參加活動(dòng)。
真愛酒吧將在場內(nèi)安排一個(gè)小魚網(wǎng)女性會(huì)員接待專區(qū)，派發(fā)活動(dòng)面具及抽獎(jiǎng)號碼牌，小魚網(wǎng)女士憑小魚卡免費(fèi)進(jìn)入專區(qū)暢飲香格里拉紅酒，參與最神秘的假面派對，贏取歐菲整形4月天驚喜大獎(jiǎng)。
3、歐菲整形模特展示：
環(huán)節(jié)一：歐菲整形活動(dòng)當(dāng)晚邀請五名專業(yè)模特現(xiàn)場助興，模特將在真愛酒吧高峰期進(jìn)行蝶變主題展示，佩戴蝴蝶造型面具，身著華麗花蕾禮服(需露背抹胸系列)，模特面部配合華麗妝容以及在頸部、背部、手臂處進(jìn)行蝴蝶圖案的彩繪，走上舞臺將自己完美的身材與完美肌膚展現(xiàn)給全場來賓。
(活動(dòng)目的：這是此次活動(dòng)的重點(diǎn)與亮點(diǎn)，完美的膚質(zhì)、華麗的妝容、結(jié)合讓人震撼的人體彩繪，會(huì)讓人對蝶變這個(gè)主題有個(gè)強(qiáng)烈的印象，誰不想變美?誰不想像臺上的蝴蝶仙子般讓人矚目?)
4、歐菲整形的蝶變舞蹈展示：
歐菲整形結(jié)合蝶變主題，邀請三名優(yōu)秀的歌舞團(tuán)舞蹈藝人編排兩支配合主題的面具舞蹈，將歐菲整形塑造美麗，享受生活的`口號得到展現(xiàn)。
5、歐菲整形互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)：
活動(dòng)當(dāng)晚，在抽獎(jiǎng)箱中放置1--50號的號碼牌，與抽中的號碼相同號碼的男女可參與當(dāng)晚的互動(dòng)交友環(huán)節(jié)，贏取歐菲整形精美大獎(jiǎng)。
(制作精美的蝴蝶號碼牌，女牌底色為紫紅色，男牌底色為深藍(lán)色，男女號碼牌一面可印制號碼及真愛LOGO，另一面可印制歐菲LOGO以及歐菲春夏季主推項(xiàng)目)
6、歐菲整形抽獎(jiǎng)游戲環(huán)節(jié)：
活動(dòng)當(dāng)晚，在抽獎(jiǎng)箱中抽出精美好禮，限女士參與，抽中的號碼即可領(lǐng)取。
三、歐菲整形提供列表：
四、真愛酒吧提供項(xiàng)目：
1、30000條活動(dòng)短信發(fā)放
2、主題海報(bào)、KT板制作
3、場外場內(nèi)主題布景制作
4、小魚社區(qū)女性活動(dòng)專區(qū)酒水免費(fèi)提供
5、舞臺燈光、DJ音樂配合
2022精選關(guān)于愚人節(jié)活動(dòng)方案范文
“愚人節(jié)”—— 一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看.整出是快樂最好是善意的騙局，說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動(dòng)都是最新穎的，你可能從來沒有見過。
一. 活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二.活動(dòng)目的：
這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
2，通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時(shí)也能積極地思考生活。
3，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的.交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。
4，通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三.活動(dòng)時(shí)間： 4月1日晚六點(diǎn)半
四.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六.活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備階段：
1.時(shí)間安排：
①3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識。
②3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。
③3月26日——31日，對活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對節(jié)目進(jìn)行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。
2.準(zhǔn)備工作：
①通知的擬定與下發(fā)。
②化院宣傳部（可請校宣傳部協(xié)助）做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
③3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場地和化妝間。
2022精選關(guān)于愚人節(jié)活動(dòng)方案范文
一、活動(dòng)背景：
每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。 愚人節(jié)來源于法國。 1564年，法國首先采取新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風(fēng)趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會(huì)．并把上當(dāng)上當(dāng)?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄，成為法國風(fēng)行的風(fēng)氣。
二、活動(dòng)主題：歡樂愚人節(jié)
三、主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級會(huì)計(jì)一班
四、承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級會(huì)計(jì)一班第三小組
六、活動(dòng)地點(diǎn)：二教606
七、活動(dòng)流程：
（一）主持人致終場白
（二）主持人介紹愚人節(jié)相干常識
（三）第一環(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味
（四）第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙
（五）第三環(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個(gè)人表演
（六）第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎(jiǎng)品
（七）主持人致結(jié)束語
篇10
大學(xué)生活動(dòng)課程是以培養(yǎng)和發(fā)展大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以實(shí)踐項(xiàng)目和特定活動(dòng)方式組成的一種課程形態(tài)。大學(xué)活動(dòng)課程實(shí)施既是知識與社會(huì)準(zhǔn)則的內(nèi)化過程，也是實(shí)施創(chuàng)新教育的有效途徑，它有利于促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化。那么，如何制定大學(xué)生活動(dòng)課程，活動(dòng)課程包括哪些要素，如何保證活動(dòng)課程的質(zhì)量，本文從以下三個(gè)方面進(jìn)行嘗試，探討了大學(xué)生活動(dòng)課程的綜觀結(jié)構(gòu)。
一、“活動(dòng)課程”的指導(dǎo)性計(jì)劃
1．指導(dǎo)性計(jì)劃編制的原則
大學(xué)生活動(dòng)盡管豐富多彩，很有新意，但是每年隨著靈感、形勢的變化，大學(xué)生活動(dòng)一直在變，這樣導(dǎo)致活動(dòng)缺乏持續(xù)性，缺少品牌活動(dòng)。因此我們在開設(shè)大學(xué)生活動(dòng)課程時(shí)，首先對大學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行挑選，安排一些教學(xué)目的明確，能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性的活動(dòng)供學(xué)生選擇，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，真正有所收獲，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。在編制大學(xué)生“活動(dòng)課程”指導(dǎo)性計(jì)劃中，我們采取了如下做法：
（1）制定大學(xué)生“活動(dòng)課程”學(xué)分管理辦法。將大學(xué)生活動(dòng)納入教育管理的范圍，規(guī)定在校期間大學(xué)生必須參加相關(guān)活動(dòng)，取得一定學(xué)分，才能畢業(yè)，凸顯活動(dòng)的育人作用。
（2）根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)，對活動(dòng)進(jìn)行分類，有必修活動(dòng)和選修活動(dòng)。例如軍訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生的必修活動(dòng)。而文體活動(dòng)、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、素質(zhì)拓展活動(dòng)、學(xué)會(huì)活動(dòng)等，學(xué)生可以選修。
（3）根據(jù)不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，確立活動(dòng)的主題。我們在做大學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃的時(shí)候，有意識地根據(jù)不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)置不同的活動(dòng)主題。例如低年級的學(xué)生，需要的是加強(qiáng)樹立團(tuán)隊(duì)合作意識，我們通過一些素質(zhì)拓展活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。對于高年級的學(xué)生，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)基本結(jié)束，急需提高專業(yè)素養(yǎng)，我們通過一些專業(yè)大賽、專業(yè)模擬活動(dòng)或者是學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
（4）樹立品牌活動(dòng)，凸顯活動(dòng)的延續(xù)性。大學(xué)生活動(dòng)在精不在多，所以要樹立品牌意識。經(jīng)過多年的實(shí)踐，對于一些在學(xué)生當(dāng)中反饋比較好的活動(dòng)，做到制度上有保障、組織上有規(guī)范、效果上有標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)開展有指導(dǎo)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有來源，使得活動(dòng)有長期存在的理由，具有延續(xù)性，擴(kuò)大影響力。
2．指導(dǎo)性計(jì)劃的構(gòu)成部分及說明
指導(dǎo)性計(jì)劃主要由7個(gè)部分組成，分別是：必修實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐及服務(wù)、心理素質(zhì)拓展、文藝創(chuàng)作、體育競賽。
說明：①必修實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生必須參加。②專業(yè)實(shí)踐、學(xué)會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、文藝創(chuàng)作、體育競賽學(xué)生可自愿參加，但必須達(dá)到專業(yè)教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃中規(guī)定的實(shí)踐學(xué)分。③專業(yè)實(shí)踐、學(xué)會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、文藝創(chuàng)作、體育競賽中的具體內(nèi)容可以根據(jù)情況的發(fā)展變化進(jìn)行調(diào)整和修改。④本指導(dǎo)性計(jì)劃適用于管理系各專業(yè)及各年級。⑤由于活動(dòng)具體情況不同，實(shí)踐學(xué)分的記載除了專業(yè)教學(xué)有明確規(guī)定的之外，其他活動(dòng)一般在一個(gè)月以上的計(jì)1學(xué)分，以下的計(jì)0.5學(xué)分，獲獎(jiǎng)?wù)哂?jì)1學(xué)分，入圍者計(jì)0.5學(xué)分，參加者可在綜合素質(zhì)測評中適當(dāng)加分。
二、“活動(dòng)課程”的要素
“活動(dòng)課程”的要素，實(shí)際上是指“活動(dòng)課程”教育大綱的內(nèi)容構(gòu)成，以廣外南國商學(xué)院管理系模擬商品貿(mào)易會(huì)為例，它主要有如下幾方面：
1．活動(dòng)的名稱及教育目標(biāo)
每個(gè)活動(dòng)，都有明確的主題及組織該活動(dòng)應(yīng)達(dá)成的教育目標(biāo)。
活動(dòng)名稱：國際工商管理系第四屆模擬商品貿(mào)易會(huì)。
活動(dòng)目的：模擬商品貿(mào)易會(huì)的舉辦，旨在為我系學(xué)生搭建課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)平臺，促進(jìn)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)管理、營銷、財(cái)會(huì)等理論知識并付諸實(shí)踐，檢驗(yàn)同學(xué)們的英語水平，鍛煉同學(xué)們的口語交際能力，了解真實(shí)的國際市場交易規(guī)則。同時(shí)讓不同年級、專業(yè)的同學(xué)有更好的溝通與交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步，凸顯國際工商管理系學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)，重視教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)反饋。
2．活動(dòng)課程的內(nèi)容和方式
活動(dòng)課程的內(nèi)容包括活動(dòng)在舉辦過程中的每一階段的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式。
第一階段：模商宣講會(huì)。
為提高同學(xué)們對模擬商品貿(mào)易會(huì)的認(rèn)識和了解，同時(shí)為有意參加模商會(huì)的同學(xué)提供指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)幫助，我們在模商會(huì)報(bào)名前舉行模商宣講會(huì)，以PPT、視頻以及往屆優(yōu)秀參賽選手經(jīng)驗(yàn)交流的形式向同學(xué)們講解模商各個(gè)環(huán)節(jié)的大致內(nèi)容和操作流程。
第二階段：競投書的撰寫與評比。
競投書是參賽過程中唯一從寫作層面反映參賽隊(duì)專業(yè)知識靈活應(yīng)用情況的方式。競投書的內(nèi)容設(shè)計(jì)以現(xiàn)場交易部分為導(dǎo)向，可操作性為主要評定指標(biāo)，考查參賽隊(duì)對所學(xué)專業(yè)知識應(yīng)用的靈活性，主要內(nèi)容包括“企業(yè)簡介、產(chǎn)品介紹、促銷環(huán)節(jié)”三大部分。競投書設(shè)有中英文兩個(gè)版本，分別由專業(yè)老師、英語老師從不同側(cè)面進(jìn)行評選。中文版占總分的60%，主要是從書面表達(dá)的層面反映同學(xué)們對專業(yè)知識的運(yùn)用；英文版占40%，主要是考查同學(xué)們的英語寫作能力。
第三階段：舞臺展示。
競投書撰寫從寫作層面考查各參賽隊(duì)對營銷、管理等專業(yè)知識的掌握水平，舞臺展示則對其進(jìn)行了補(bǔ)充和延伸，它以舞臺展示及現(xiàn)場問答的形式，重點(diǎn)考查參賽隊(duì)員的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)精神、溝通技巧，以及運(yùn)用現(xiàn)代展示工具PowerPoint等能力。同時(shí)，它也為參賽隊(duì)提供了一個(gè)與評委、觀眾以及自己的競爭對手面對面接觸交流的機(jī)會(huì)。
第四階段：攤位競投。
為確保模商會(huì)的順利進(jìn)行，使模商會(huì)真正做到知識性與實(shí)踐性相結(jié)合，攤位競投真實(shí)模擬拍賣會(huì)現(xiàn)場，讓參展商隊(duì)伍根據(jù)自己產(chǎn)品的銷售需求，以及現(xiàn)場地理優(yōu)勢對現(xiàn)場交易攤位進(jìn)行競拍。
第五階段：產(chǎn)品廣告宣傳。
產(chǎn)品廣告宣傳是通過海報(bào)制作考察各參展商隊(duì)伍的宣傳能力、創(chuàng)新能力以及主題表達(dá)能力。每支隊(duì)伍根據(jù)其商品特點(diǎn)以及銷售賣點(diǎn)，自行制作具有其隊(duì)伍特色的宣傳海報(bào)，統(tǒng)一交由主辦方代為印刷及展示，通過專業(yè)老師評分，以及大眾評分評定宣傳海報(bào)分?jǐn)?shù)。
第六階段：現(xiàn)場交易。
由于模商會(huì)是廣交會(huì)的化身，現(xiàn)場交易成為模商會(huì)中最為重要的部分。其中，現(xiàn)場交易又分為現(xiàn)場促銷、虛擬交易、真實(shí)交易三個(gè)環(huán)節(jié)。現(xiàn)場促銷是讓各參展商隊(duì)伍以表演的形式，對自己的商品進(jìn)行促銷。虛擬交易則是讓同學(xué)們通過模擬扮演參展商、流動(dòng)客商的角色，自由參與商品交易，最終通過模擬企業(yè)的營業(yè)成本與利潤的計(jì)算，評選出優(yōu)勝模擬公司，使同學(xué)們把自己所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用于實(shí)踐中。
3．活動(dòng)的進(jìn)程表
它是學(xué)科課程中的教學(xué)日歷，包括每一個(gè)階段舉辦活動(dòng)的內(nèi)容、形式、時(shí)間等。見表2。
三、“活動(dòng)課程”的質(zhì)量保障
1．教研室與活動(dòng)課程對接
為了提高活動(dòng)課程的專業(yè)性和學(xué)術(shù)性，我們加強(qiáng)了專業(yè)教研室對活動(dòng)的指導(dǎo)。例如，在開展模擬商品貿(mào)易會(huì)和廣告視頻大賽這兩個(gè)活動(dòng)時(shí)，我們就邀請了管理教研室和市營教研室及計(jì)算機(jī)
專業(yè)的老師，作為活動(dòng)的評委和指導(dǎo)老師，在開展專業(yè)英語演講大賽時(shí)，我們邀請了大學(xué)英語系和雙語教研室的老師給予指導(dǎo)。通過教研室或者是專業(yè)教師與這些活動(dòng)課程的對接，使活動(dòng)質(zhì)量得到了很大的保障。
2．活動(dòng)課程與學(xué)科課程對接
為了實(shí)現(xiàn)活動(dòng)課程與學(xué)科課程的對接，我們在2006年之后，陸續(xù)確定了“模擬商品貿(mào)易會(huì)”、“導(dǎo)游形象大賽”、“廣告視頻制作大賽”、“專業(yè)英語演講比賽”、“經(jīng)管論文競賽”等系列活動(dòng)，作為我系的活動(dòng)課程。這些活動(dòng)與管理系相關(guān)專業(yè)的相關(guān)學(xué)科課程有直接聯(lián)系，例如模擬商品貿(mào)易會(huì)與市場營銷專業(yè)的創(chuàng)業(yè)管理、營銷學(xué)等學(xué)科對接，廣告視頻大賽與市場營銷專業(yè)的廣告學(xué)對接，導(dǎo)游形象大賽與旅游管理專業(yè)的導(dǎo)游業(yè)務(wù)對接等，這些活動(dòng)課程是學(xué)科課程的有益補(bǔ)充，十分有助于提高活動(dòng)的水平。
3．活動(dòng)質(zhì)量成效的評估
為了避免在活動(dòng)課程實(shí)施的過程中出現(xiàn)“重結(jié)果，輕過程”的問題，我們在活動(dòng)課程的管理上，制定了較為完善的活動(dòng)質(zhì)量成效的評價(jià)體系。主要從三個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)：第一，活動(dòng)課程的組織者，看他們活動(dòng)的策劃方案是否符合要求；第二，活動(dòng)課程的參與者，看他們是否從該活動(dòng)中有所收獲；第三，活動(dòng)課程的指導(dǎo)者，也就是我們的專業(yè)教師，看他們在活動(dòng)中的工作態(tài)度和專業(yè)水準(zhǔn)。因此，對于一些延續(xù)性比較強(qiáng)的活動(dòng)，我們對活動(dòng)提高要求，重視學(xué)生反饋，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，把活動(dòng)做成品牌。
參考文獻(xiàn)
篇11
1高校新生輔導(dǎo)員在入學(xué)教育中的作用
新生入學(xué)教育看上去只是一個(gè)簡單的過程，但是是新生入學(xué)教育的第一步，入學(xué)教育的好壞可能直接影響學(xué)生對學(xué)校的第一印象，乃至學(xué)生的整個(gè)學(xué)業(yè)生涯和畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展。學(xué)校通常采取各個(gè)學(xué)院根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)、培養(yǎng)人才的方式的，根據(jù)自身的情況制定入學(xué)教育方案。但是，從目前的情況來看，大部分學(xué)校還采取院長講話、師生見面等比較粗放和原始的方案。沒有和自己的專業(yè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)地結(jié)合起來。因此，我們對一個(gè)有創(chuàng)新行，系統(tǒng)性的入學(xué)教育提出了客觀要求。輔導(dǎo)員作為入學(xué)教育中的組織者和執(zhí)行者，在大一新生中起到重要作用。
2新生入學(xué)教育中的切入點(diǎn)
根據(jù)我五年的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，共組織新生入學(xué)教育兩次，間接參與新生入學(xué)教育三次，在調(diào)查和分析，通過走訪等形式對新生的入學(xué)適應(yīng)情況進(jìn)行了分析整理，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生主要對專業(yè)學(xué)習(xí)、環(huán)境適應(yīng)問題和時(shí)間管理問題上存在困惑。大多數(shù)學(xué)生剛剛從高中校園走進(jìn)大學(xué)校園，很多觀念還沒有更正過來，同時(shí)又面對“沒人管”的狀態(tài)。對專業(yè)學(xué)習(xí)不夠了解，同時(shí)對人際交往也存在困惑，不懂得與老師同學(xué)及時(shí)溝通，容易在將來的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)上網(wǎng)打游戲、學(xué)困、失去方向等問題。面對以上新生出現(xiàn)的主要問題，輔導(dǎo)員應(yīng)該有針對性的找到切入點(diǎn)，幫助新生快速融入到大學(xué)全新的環(huán)境中，獲得他人的認(rèn)可。輔導(dǎo)員的工作可以從如下幾個(gè)方向開展。
2．1明確學(xué)習(xí)目的和定位
高中學(xué)習(xí)一般是以高考為目的的影視教育，大學(xué)學(xué)習(xí)是以為自己將來能迎接社會(huì)的激烈競爭做準(zhǔn)備，因此，大學(xué)不僅要學(xué)好專業(yè)知識，還要有意的培養(yǎng)自己的各方面的能力，可以加入學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等鍛煉自己在人際交往、組織協(xié)調(diào)、解決問題等各方面的能力。
2．2明確學(xué)習(xí)主體的改變
高中學(xué)習(xí)以老師為主體，老師帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式為主，大學(xué)更多的是自主學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)老師課上講的知識，很多東西需要自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間可以充分的利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，變要我學(xué)為我要學(xué)。
2．3要學(xué)會(huì)更好的處理各種關(guān)系
高中生活既單調(diào)又單純，大學(xué)生活與高中生活不同的是，大學(xué)生活豐富多彩，相對高中生活要復(fù)雜很多，要學(xué)會(huì)處理好寢室、班級、工作、戀愛等等關(guān)系，這是進(jìn)入社會(huì)之前很重要適應(yīng)時(shí)期，這是上大學(xué)很重要的一課。
3新生入學(xué)教育的思考———搭建新生入學(xué)平臺
3．1“新生入學(xué)教育平臺”的基本內(nèi)容
新生入學(xué)對新生來說是新生與大學(xué)生活的第一次“親密接觸”，有助于引導(dǎo)學(xué)生盡快的了解自己的專業(yè)，形成對自己專業(yè)的“初步認(rèn)識”，建立自己的學(xué)習(xí)熱情。入學(xué)教育對于引導(dǎo)學(xué)生正確的進(jìn)行四年學(xué)習(xí)規(guī)劃以及正確認(rèn)識自己的大學(xué)生身份，明確自己的社會(huì)責(zé)任有導(dǎo)向作用。由于新生入學(xué)教育的特殊性，舉辦的是否有層次性、整體性、實(shí)效性顯得尤為重要。入學(xué)教育可以是單獨(dú)的一次演講也可以是一系列豐富大學(xué)生活動(dòng)。系列的學(xué)生活動(dòng)能更好的表達(dá)輔導(dǎo)員的教育理念、強(qiáng)化學(xué)生的入學(xué)體驗(yàn)。新生入學(xué)教育以半年為周期，分為兩個(gè)階段進(jìn)行：一是從新生報(bào)到開始至軍訓(xùn)結(jié)束的集中教育階段，主要開展學(xué)校層面的教育活動(dòng)；二是從新生正式上課至第一學(xué)期結(jié)束的深入教育階段，主要開展院系、班級和寢室層面的教育活動(dòng)。
3．2“新生入學(xué)教育平臺”的工作舉措
從學(xué)業(yè)指導(dǎo)方面而言，新生入學(xué)教育在學(xué)校、院系、班級和寢室等三個(gè)層面。具體工作舉措如下：一是學(xué)校層面召開大型報(bào)告會(huì)，由新生輔導(dǎo)員組織學(xué)生參觀校史館了解學(xué)校歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)、使新生樹立愛國榮校、弘揚(yáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)等觀念。院長開學(xué)典禮上介紹本院培養(yǎng)育人模式，簡單的專業(yè)分布情況，專業(yè)介紹及培養(yǎng)人才發(fā)展方向。書記負(fù)責(zé)介紹優(yōu)秀學(xué)生榜樣事跡的學(xué)生標(biāo)兵報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對新生的專業(yè)和學(xué)科指導(dǎo)，使新生了解本專業(yè)、熱愛本專業(yè)的良好專業(yè)思想。二是輔導(dǎo)員在班級層面的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，主要通過新生輔導(dǎo)員、班主任與新生訂立“四年大學(xué)規(guī)劃”，通過召開班會(huì)等形式，幫助新生構(gòu)建大學(xué)四年學(xué)業(yè)成績與綜合能力提高目標(biāo)，使新生對大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃形成理性的思考，并進(jìn)而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)加強(qiáng)班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)生活構(gòu)建良好平臺。三是寢室層面的寢風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，輔導(dǎo)員通過最小的生活單位，做好寢室文化建設(shè)，寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，從身邊最小的環(huán)境加強(qiáng)對新生的影響。
篇12
一、活動(dòng)主題：
以節(jié)電、節(jié)水為主題的“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
充分認(rèn)識勤儉節(jié)約的意義，增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的正氣，從每一件小事做起，從每一個(gè)人做起，從每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，提高現(xiàn)有資源的有效利用率，努力把我校建設(shè)成為節(jié)約型學(xué)校。（大學(xué)新生軍訓(xùn)期間活動(dòng)策劃書）
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對象：
河南理工大學(xué)在校本專科生及在校研究生均可報(bào)名參加。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)以噴繪，網(wǎng)絡(luò)，及電子公告板的形式宣傳節(jié)能(節(jié)電，節(jié)水等)的必要性。
(二)征集有關(guān)節(jié)電節(jié)水為主的方案：
1、技術(shù)類方案征集：結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，主要通過技術(shù)手段對學(xué)校現(xiàn)有的水、電設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行革新或改造，以低廉的成本投入，提高節(jié)水、節(jié)電的效果，提高現(xiàn)有資源的有效利用率。
2、行為類方案征集：主要結(jié)合學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的行為方式、行為習(xí)慣等，通過試驗(yàn)和論證，提出科學(xué)合理的節(jié)電、節(jié)水行為方案。
3、公益類方案征集：主要以“提倡節(jié)約、反對浪費(fèi)”的宣傳標(biāo)語口號、征文，海報(bào)，公益廣告設(shè)計(jì)等形式進(jìn)行征集。
六、活動(dòng)要求：
1、各級學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)和班級要積極做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)內(nèi)部成員的積極性和主動(dòng)性，廣開思路，參與到建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)中來，踴躍為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、方案論證過程中需要借助實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的，請相關(guān)院(系)予以協(xié)助。
3、所有方案提供者須將方案形成規(guī)范的電子版，并注明姓名、所在院(系)、專業(yè)和班級(以學(xué)生會(huì)、社團(tuán)名義參加的要注明所在學(xué)生會(huì)及社團(tuán)名稱)，在活動(dòng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)以電子郵件的方式發(fā)送到
或直接送交大學(xué)生活動(dòng)中心406室。
4、方案征集活動(dòng)結(jié)束后，宿教管理中心將組織專家評審組對方案的合理性、可行性和實(shí)用性進(jìn)行評審，評審出的方案將在校園網(wǎng)站和校報(bào)等校內(nèi)媒體上公布。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
2、如果方案被宿教管理中心采用，將根據(jù)方案實(shí)施后節(jié)約情況給予方案提供者一定現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
篇13
目錄
一、活動(dòng)背景.......................................第1頁
二、活動(dòng)主題.......................................第1頁
三、活動(dòng)時(shí)間.......................................第1頁
四、活動(dòng)地點(diǎn).......................................第1頁
五、活動(dòng)對象.......................................第2頁
六、舉辦單位.......................................第2頁
七、報(bào)名方式.......................................第2頁
八、比賽內(nèi)容.......................................第2頁
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置.......................................第5頁
十、活動(dòng)準(zhǔn)備.......................................第5頁
十一、比賽安排....................................第6頁
十二、注意事項(xiàng)....................................第6頁
十三、應(yīng)急方案....................................第6頁
十四、活動(dòng)備品....................................第7頁
附表一：報(bào)名表
附表二：評分表
一、活動(dòng)背景
相聲小品是我國特有的文化藝術(shù)形式之一，它以幽默詼諧等形式走進(jìn)大眾的內(nèi)心，給人們帶來無限的歡樂，通過深刻的刻畫主題更給人們帶來表演后的回味和思考。所以我校為進(jìn)一步推進(jìn)文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，活躍學(xué)習(xí)氣氛。我校將組織一場以“百味人生，演繹你我”為主題的“歡樂校園”喜劇表演大賽，為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。
二、活動(dòng)主題
百味人生，演繹你我
三、活動(dòng)時(shí)間
初賽時(shí)間：2018年12月19日
復(fù)賽時(shí)間：2018年12月24日
決賽時(shí)間：2018年1月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心（食堂三樓）
五、活動(dòng)對象
長春東方職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生
六、舉辦單位
主辦單位：長春東方職業(yè)學(xué)院校團(tuán)委
承辦單位：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
協(xié)辦單位：大學(xué)生傳媒中心 大學(xué)生記者團(tuán) 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
七、報(bào)名方式
1、食堂三樓進(jìn)行報(bào)名及海選，報(bào)名即可參加
2、可在宣傳報(bào)上掃描二維碼進(jìn)行報(bào)名
八、比賽內(nèi)容
（一）比賽要求
1、參賽者必須積極向上，熱愛表演，熱愛喜劇
2、參賽者比賽節(jié)目內(nèi)容不得低俗
3、參賽者按時(shí)上交背景音樂及說明所需道具，承辦單位不承擔(dān)任何責(zé)任
4、每位選手的比賽節(jié)目不得雷同，不得抄襲
5、參賽同學(xué)需準(zhǔn)備2分鐘簡短的自我介紹
6、參賽選手可以單人、雙人、及團(tuán)體（8人以
下）
7、比賽節(jié)目脫口秀、相聲、小品、話劇均可
8、參賽選手自行準(zhǔn)備服裝
（二）比賽形式
每位參賽者及團(tuán)體以單人或團(tuán)體按照節(jié)目順序
依次上臺表演，相聲、小品、脫口秀、話劇均可
（三）比賽流程
1、初賽：由海選晉級15個(gè)節(jié)目，按照報(bào)名表填
寫上交順序依次上臺進(jìn)行表演，節(jié)目
種類為脫口秀、相聲、小品、話劇，
演時(shí)間在7-10分鐘之間。篩選十個(gè)
節(jié)目進(jìn)入復(fù)賽
2、復(fù)賽：由初賽晉級10個(gè)節(jié)目，抽簽決定對決
對象，兩兩團(tuán)隊(duì)PK。節(jié)目種類為脫口
秀、相聲、小品、話劇均可，時(shí)長7-10
分鐘之間。由評為團(tuán)評分前七名進(jìn)入
決賽
3、決賽（由復(fù)賽晉級，7個(gè)節(jié)目）
（1）承辦方提前擺放好桌椅及比賽備品，
觀看決賽表演的團(tuán)委老師、評委、各
系部學(xué)生干部進(jìn)行就坐
（2）由承辦方大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈部全體干
事準(zhǔn)備熱場表演，表演結(jié)束，主持人
進(jìn)行開場，表述此次活動(dòng)的主題和目
的，表明決賽步驟、流程及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（3） 第一輪：“我進(jìn)決賽啦”進(jìn)入決賽的選手及團(tuán)隊(duì)需以“我進(jìn)決賽啦”為主題自行創(chuàng)作作品，不得抄襲
（4）第一輪表演結(jié)束由承辦方大學(xué)生藝術(shù)
團(tuán)器樂部進(jìn)行串場表演
（5）第二輪：“我是喜劇之王”由進(jìn)入第二輪的選手及團(tuán)隊(duì)自行選擇表演類型及形式，內(nèi)容積極向上，主題深刻
（6）第二輪表演結(jié)束由大學(xué)生傳媒中心進(jìn)
行朗誦串場表演
（7）比賽結(jié)束，由承辦方大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)秘
書部進(jìn)行評分整理及總結(jié)，由校組織
部進(jìn)行舞蹈節(jié)目結(jié)尾表演
（8）冠亞季軍誕生，評委及團(tuán)委老師上臺
頒獎(jiǎng)及做出此次比賽的總結(jié)
（9）團(tuán)委老師、評委及學(xué)生干部離場，由
承辦方大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)自行打掃比賽現(xiàn)場及物品的擺放整理
（四）評分細(xì)則
本次比賽為百分制，由每位評委老師打分，評
分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、精神面貌、表演特色及感染力：15分
2、節(jié)目內(nèi)容：15分
3、節(jié)目及表演完整度：20分
4、思想感情：20分
5、語言表達(dá)能力：10分
6、節(jié)目表演時(shí)間恰當(dāng)度：10分
7、臺風(fēng)及舞臺感染力：10分
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書（一名）
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書（一名）
最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)：證書（一名）
喜劇新星：證書（一名）
最佳人氣獎(jiǎng)：證書（一名）
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：證書（一名）
十、活動(dòng)準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備：海選前由校文藝部成員將大賽通知發(fā)放到全
院各院系、班級
中期宣傳：宣傳部準(zhǔn)備大賽板報(bào)，海報(bào)明確報(bào)名地點(diǎn)、
參賽時(shí)間
賽時(shí)宣傳：組織部及時(shí)公布已晉級初賽、復(fù)賽、決賽的人員名單
后期宣傳：決賽前三天，宣傳部做好宣傳海報(bào)，廣播室
播報(bào)賽況及人員名單
比賽結(jié)束由大學(xué)生記者團(tuán)在相關(guān)網(wǎng)站宣布比賽情
況及賽時(shí)圖片、視頻
十一、比賽安排
（一）催場由綜藝部負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：王旭）
（二）場控由外聯(lián)部負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：潘中躍）
（三）簽到以及節(jié)目合分由秘書部負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：臧婷婷）
（四）道具組由聲樂部負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：姜金志）
（五）協(xié)調(diào)組由主席團(tuán)負(fù)責(zé)
十二、注意事項(xiàng)
1、大賽結(jié)束后由宣傳部進(jìn)行清理會(huì)場工作
2、各部門負(fù)責(zé)人在完成本部門工作后，協(xié)助其他負(fù)責(zé)
人工作，加快大賽的工作進(jìn)程
3、大賽結(jié)束后由秘書部做好總結(jié)工作
4、決賽表演前需進(jìn)行兩次彩排
十三、應(yīng)急方案
（一）停電應(yīng)急方案
1、賽前或開場15分鐘內(nèi)停電則宣布比賽改日
舉行，舉行日期另行通知
2、若賽時(shí)停電則由承辦方大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)做好
場控工作，各部門看管好設(shè)備及物品
3、若比賽結(jié)束前15分鐘停電則宣布比賽提前
結(jié)束，安排學(xué)生及老師安全離場。次日宣布
比賽結(jié)果
（二）節(jié)目順序按照賽前規(guī)定順序進(jìn)行比賽，連接的
節(jié)目及時(shí)后場，若節(jié)目不能及時(shí)上臺表演則由
主持人宣布下一個(gè)節(jié)目上臺表演
（三）若設(shè)備及備品出現(xiàn)問題不能使用則盡快準(zhǔn)備
確保比賽順利進(jìn)行
十四、活動(dòng)備品
序號
備品名稱
數(shù)量
備注
1
桌椅
10張/把
2
桌牌
10個(gè)
3
獎(jiǎng)杯
3個(gè)
4
證書
7本
5
桌布（紫色）
8米
6
幕布（紅色）
10米
7
話筒
4個(gè)
2個(gè)備用
8
相關(guān)張印
2個(gè)
9
印尼
1個(gè)
10
音響
2套
11
對講機(jī)
20個(gè)
5個(gè)備用
12
電池
20個(gè)
13
麥克
6個(gè)
2個(gè)備用
附件一：（報(bào)名表）
選手姓名
性別
輔導(dǎo)員
節(jié)目類型
參賽人數(shù)
班級
手機(jī)號碼
參賽節(jié)目
1、
2、
參賽說明（對服裝、背景音樂要求等）
備注
填表說明：
1、填寫清楚各項(xiàng)內(nèi)容
2、此表格內(nèi)容必須為參賽選手真實(shí)情況
3、本屆“歡樂校園”杯喜劇表演大賽專用群：
附件二：（評分表）
序號
節(jié)目名稱
精神面貌
節(jié)目內(nèi)容
完成度
思想感情
語言表達(dá)
時(shí)間恰當(dāng)
臺風(fēng)
1
2
3
4
5
6
7
