引論：我們?yōu)槟砹?3篇工廠裝修設(shè)計(jì)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

Key words: industrialized-decoration;analytic hierarchy process;Fuzzy overall evaluation

中圖分類號(hào):TU2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-4311(2010)22-0085-01

0引言

在工廠化裝修模式下,前期策劃設(shè)計(jì)質(zhì)量的優(yōu)劣直接決定了工程項(xiàng)目的整體質(zhì)量水平。[1]為了更加全面和科學(xué)的反映設(shè)計(jì)質(zhì)量的真實(shí)水平以實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的全面質(zhì)量控制,運(yùn)用Fuzzy即模糊綜合評(píng)價(jià)模型較為理想,而采用AHP即層次分析法確定指標(biāo)權(quán)重,則使評(píng)價(jià)結(jié)果更為精確。

1工廠化裝修設(shè)計(jì)的AHP-Fuzzy質(zhì)量評(píng)價(jià)。

模糊綜合評(píng)價(jià)的數(shù)學(xué)模型[2]由因素集(U子集)、評(píng)價(jià)集(V子集)、模糊評(píng)價(jià)矩陣三個(gè)要素組成。評(píng)價(jià)過程分為建立因素集、評(píng)價(jià)集、單因素評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)四步。

1.1 住宅裝飾工程質(zhì)量的U子集和V子集的確定本評(píng)價(jià)體系為二級(jí)評(píng)價(jià),因素集劃分為4個(gè)子集U={U1,U2,U3,U4},對(duì)U作細(xì)化,得到二級(jí)因素子集。評(píng)價(jià)子集為V={V1,V2,V3,V4},即V={優(yōu),良,中,差}。在應(yīng)用過程中對(duì)某一具體指標(biāo)可具體化為一個(gè)評(píng)價(jià)區(qū)間,例如1～100,并用點(diǎn)值將其劃分為4個(gè)區(qū)間,例如{100～80,80～55,55～35,35～0}。

1.2 用AHP法確定評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重本節(jié)使用層次分析法對(duì)各級(jí)影響因素的權(quán)重進(jìn)行計(jì)算,這個(gè)過程減少了對(duì)指標(biāo)權(quán)重大小判定的主觀隨機(jī)性,確保了權(quán)重分析較為客觀和科學(xué)。

采用AHP確定指標(biāo)權(quán)重W ={ W1,W2,W3,W4},Wi={Wi1,Wi2,…, Wij},過程如下[3]:

①構(gòu)造層次分析模型如表1所示。

②確定各影響因素集的兩兩判斷矩陣

兩兩比較下層影響因素對(duì)上層因素的相對(duì)重要性,并將比較結(jié)果以1～9標(biāo)度法表示,為避免出現(xiàn)“A比B重要,B比C重要,C比A重要”的現(xiàn)象,必須進(jìn)行一致性檢驗(yàn)。經(jīng)過對(duì)專家意見的分析、整理,進(jìn)行兩兩比較判斷,經(jīng)一致性檢驗(yàn)后得一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)判斷矩陣和二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重,根據(jù)所求權(quán)重及所論述的評(píng)價(jià)體系建立帶權(quán)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并按序排列,填入表1。

1.3 單因素評(píng)價(jià)U子集中的第i個(gè)元素Ui對(duì)V子集中第m個(gè)元素Vm的隸屬度為Rij,則有單因素評(píng)價(jià)集組成的矩陣是從U子集到V子集的模糊關(guān)系矩陣Ri,Ui的評(píng)價(jià)矩陣為Bi,則通過模糊變換得到:

Bi =Wi~Ri={bi1,bi2,…bim}

為了體現(xiàn)工廠化裝修設(shè)計(jì)質(zhì)量的整體特征,本評(píng)價(jià)體系中的模糊變換都采用“加權(quán)平均型”算子。

對(duì)于隸屬度可以用以下方法得出:①X位專家對(duì)某一采用工廠化裝修方式的住宅裝飾設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià),建立專家評(píng)價(jià)表。以工廠化裝修企業(yè)內(nèi)部設(shè)計(jì)質(zhì)量評(píng)價(jià)為例,質(zhì)量評(píng)判小組由總工程師、營(yíng)銷人員、設(shè)計(jì)人員、工廠工程師、項(xiàng)目工程師組成。②將專家的評(píng)價(jià)結(jié)果參照評(píng)價(jià)區(qū)間,確定每個(gè)評(píng)價(jià)的等級(jí)填入評(píng)價(jià)表。③對(duì)于同一個(gè)因素,選擇評(píng)價(jià)等級(jí)相同的人數(shù)累計(jì),再除以參加評(píng)價(jià)的專家總?cè)藬?shù),就可以得出隸屬度。(為求準(zhǔn)確評(píng)判專家數(shù)X≥15人)[4]

2結(jié)論

根據(jù)工廠化裝修設(shè)計(jì)的特點(diǎn),采用AHP-Fuzzy評(píng)價(jià)法,相對(duì)于傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法保留、利用了更多的信息,從而更加全面和科學(xué)的反映了設(shè)計(jì)質(zhì)量的真實(shí)水平,提高了評(píng)價(jià)結(jié)果的精度和準(zhǔn)確性,為實(shí)現(xiàn)工廠化裝修工程項(xiàng)目的全過程質(zhì)量控制提供了科學(xué)的標(biāo)尺和準(zhǔn)繩。

參考文獻(xiàn):

[1]丁成章.《工廠化制造住宅與住宅產(chǎn)業(yè)化》.機(jī)械工業(yè)出版,2004.

篇2

1.傳統(tǒng)的定期維修制度

設(shè)備定期維修是多年來廣大電力企業(yè)采用的基本設(shè)備管理方法，其最大特點(diǎn)是以單純的時(shí)間周期為基礎(chǔ)，依據(jù)規(guī)程、規(guī)范和制度等要求編制計(jì)劃，安排設(shè)備的維修。這種維修方式不管設(shè)備的實(shí)際狀況如何，只要“到期”就“必修”。這種做法不考慮設(shè)備客觀上存在著狀態(tài)差異，由此產(chǎn)生了維修過剩，浪費(fèi)資源和影響設(shè)備運(yùn)行可靠性等一系列問題。

1.1電氣設(shè)備的“健康”狀況存在差異

電氣設(shè)備的“健康”狀況存在差異首先是設(shè)備的先天條件不一樣，進(jìn)口設(shè)備和國(guó)產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)狀況不一樣；同樣是國(guó)產(chǎn)設(shè)備，不同廠商因技術(shù)與管理水平不一樣，使其產(chǎn)品質(zhì)量也不一樣；即使是同一廠商，因技術(shù)、管理上的進(jìn)步，不同時(shí)期、不同批次的產(chǎn)品，其質(zhì)量也會(huì)不一樣。因此應(yīng)當(dāng)承認(rèn)設(shè)備投運(yùn)的初始狀態(tài)是千差萬別的。其次，設(shè)備的使用環(huán)境不一樣，不同的環(huán)境將對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況產(chǎn)生不同的影響，這種環(huán)境主要有兩種：一是設(shè)備所處的外部自然環(huán)境不一樣，尤其是供電設(shè)備，大部分暴露在室外自然環(huán)境中，因溫度、濕度、污染、紫外線、日照等有較大差異，對(duì)設(shè)備的影響有較大不同；二是設(shè)備在電力系統(tǒng)的位置不同，所承受系統(tǒng)運(yùn)行電壓、短路電流和熱穩(wěn)定時(shí)間等不盡相同，尤其是故障時(shí)系統(tǒng)短路容量差異較大。此外，新技術(shù)、新材料的使用，使得設(shè)備的技術(shù)水平、技術(shù)狀況有了較大的改善，尤其是20世紀(jì)90年代以后，我國(guó)電力設(shè)備制造引進(jìn)不少國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)、裝備和管理，設(shè)備的改型換代較快，整體技術(shù)水平有了較大的提高，因此電力系統(tǒng)的裝備水平得到較大的改善。

1.2定期維修制度所存在的問題

由于電氣設(shè)備的初始狀況和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的運(yùn)行狀況有很大差異，即現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的“健康”狀況好壞相差甚大，而定期維修制度幾乎無視這些狀況的差異，而采用統(tǒng)一的、一刀切的定期維修方式，其最主要的表現(xiàn)在維修結(jié)果上，要么維修過剩，要么維修不足。工程的實(shí)際情況大多是出現(xiàn)維修過剩，經(jīng)常出現(xiàn)“小病大治”、“無病亦治”的盲目維修的現(xiàn)象，這種維修過剩的結(jié)果，必將出現(xiàn)如下維修的弊端：

（1）一些狀態(tài)良好的設(shè)備，因盲目維修而出現(xiàn)故障或潛在故障，維修達(dá)不到恢復(fù)設(shè)備原有的可靠性的作用，而是增加了設(shè)備的故障隱患和故障率。

（2）降低了設(shè)備的可用性，許多維修迫使設(shè)備停機(jī)。中斷對(duì)用戶的不間斷供電，這是增加停機(jī)維修的次數(shù)的必然結(jié)果。而提高供電可靠性是供電企業(yè)非常重要的基本考核指標(biāo)。目前，定期維修是電氣設(shè)備停運(yùn)的主要原因，往往占全部停運(yùn)時(shí)間的60%以上。

（3）增大設(shè)備運(yùn)行管理成本，使企業(yè)在市場(chǎng)和發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)中不堪重負(fù)。電氣設(shè)備的大修費(fèi)用是企業(yè)管理中主要的支出費(fèi)用，該費(fèi)用在電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中所占比例不小，這就直接影響了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此要提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也必須對(duì)企業(yè)設(shè)備現(xiàn)行所執(zhí)行的定期維修制度進(jìn)行改革，以經(jīng)濟(jì)效益的觀點(diǎn)和要求來指導(dǎo)維修策略的分析選擇。

其次，各個(gè)設(shè)備在電力系統(tǒng)中的地位和影響不同，每個(gè)設(shè)備中部件對(duì)設(shè)備功能的影響也不相同。能否或有沒有必要對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)、故障診斷、狀態(tài)維修呢？即能否用狀態(tài)維修完全替代定期維修呢？事實(shí)上，對(duì)所有設(shè)備及其部件進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)和狀態(tài)診斷在技術(shù)上有困難，而且對(duì)所有設(shè)備及其部件進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)在費(fèi)用上難以承受。所以，未來的狀態(tài)維修不可能完全代替定期維修，而是狀態(tài)維修和定期維修共同存在的局面。

2.狀態(tài)維修中狀態(tài)監(jiān)測(cè)特征量的選取

隨著傳感器技術(shù)的發(fā)展，電氣設(shè)備可被監(jiān)測(cè)的狀態(tài)量越來越多，幾種重要電氣設(shè)備的主要狀態(tài)監(jiān)測(cè)特征量如下：

（1）變壓器：主要有充油電力變壓器，其次是SF6氣體絕緣和環(huán)氧樹脂澆注絕緣的變壓器。主要的監(jiān)測(cè)特征量有：油中溶解氣體（單一或多種）含量、局部放電、繞組變形、鐵芯接地電流、高壓套管的介損、油中微水質(zhì)量分?jǐn)?shù)等。

（2）電容型設(shè)備：包括電流互感器、電容式電壓互感器、電容器、電纜等。主要的監(jiān)測(cè)特征量有：介損、泄漏電流、等值電容（也可監(jiān)測(cè)局部放電）等。

（3）氧化鋅避雷器：主要監(jiān)測(cè)阻性電流，也有的監(jiān)測(cè)總泄漏電流。

（4）高壓斷路器：包括油斷路器、SF6斷路器（含GIS內(nèi)的斷路器）、真空斷路器。

目前可監(jiān)測(cè)的特征量有：合、分閘線卷電流，操作機(jī)構(gòu)的行程、速度和機(jī)械振動(dòng)，動(dòng)態(tài)回路電阻等。電氣設(shè)備所處的某個(gè)狀態(tài)常由若干個(gè)狀態(tài)特征量反映，而一個(gè)狀態(tài)特征量又可能源于設(shè)備的多種狀態(tài)，故狀態(tài)特征量的選取及提取是狀態(tài)評(píng)估中難點(diǎn)問題之一。在識(shí)別運(yùn)行中電氣設(shè)備的故障狀態(tài)和正常狀態(tài)時(shí)，常因狀態(tài)特征量選取不恰當(dāng)而出現(xiàn)誤診或漏診，誤診的主要原因就是正常狀態(tài)和故障狀態(tài)的特征參量存在交疊區(qū)域，即狀態(tài)特征量存在著模糊性。所以需要選取有代表性、有效的狀態(tài)特征參量。

所以，傳感器采集到的狀態(tài)監(jiān)測(cè)信號(hào)需要進(jìn)行進(jìn)一步的處理，其目的在于抑制干擾和提取信號(hào)特征，在錯(cuò)綜復(fù)雜的信號(hào)中提出有用的信息量，精煉設(shè)備運(yùn)行時(shí)的特征信息，以提高設(shè)備診斷的靈敏度。

3.基于變權(quán)綜合的電氣設(shè)備狀態(tài)評(píng)估及維修決策

電氣設(shè)備狀態(tài)評(píng)估的方法有多種，其中主要分為傳統(tǒng)的加權(quán)評(píng)分法和新興的人工智能評(píng)估法。

加權(quán)評(píng)分法對(duì)事先選定的影響設(shè)備狀態(tài)的因素集中的各個(gè)因素進(jìn)行分項(xiàng)評(píng)分，再對(duì)各評(píng)分值進(jìn)行加權(quán)綜合，得出對(duì)設(shè)備狀態(tài)的評(píng)估結(jié)果。這些因素既可以廣泛地包含預(yù)試、在線監(jiān)測(cè)、家族質(zhì)量缺陷和設(shè)備自身質(zhì)量等等；也可以狹義地側(cè)重于對(duì)設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測(cè)，提取反映設(shè)備狀態(tài)的各特征參數(shù)構(gòu)成因素集。評(píng)分手段可以是專家打分，也可以通過經(jīng)驗(yàn)公式、數(shù)學(xué)函數(shù)擬合計(jì)算得到。評(píng)分結(jié)果根據(jù)實(shí)際需求可進(jìn)一步做模糊化處理，用于模糊綜合評(píng)判。

篇3

本文在廣泛崗位需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合新能源發(fā)電系統(tǒng)和傳統(tǒng)火力發(fā)電廠升級(jí)改造的自動(dòng)化、智能化控制技術(shù)要求，研發(fā)了一種火電廠輸煤程控系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置，集成了低壓電氣、PLC、變頻器、傳感器、組態(tài)仿真等各種技術(shù)，開發(fā)出基于工程化模式的《火電廠輔控系統(tǒng)裝調(diào)與檢修》專業(yè)核心教學(xué)課程，較好地適應(yīng)了電力生產(chǎn)企業(yè)對(duì)機(jī)電類技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)需求。

2 基于工程化項(xiàng)目實(shí)踐的課程開發(fā)思路

(1)職業(yè)崗位能力需求分析

通過市場(chǎng)分析、企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生回訪、專家訪談等方式，分析機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的典型工作崗位及其職業(yè)能力需求(如圖1所示)，歸納出電氣設(shè)計(jì)、元器件選型、系統(tǒng)安裝調(diào)試、故障分析處理等七大職業(yè)能力。

(2)教學(xué)載體選擇

在職業(yè)崗位典型工作任務(wù)和職業(yè)能力需求分析的基礎(chǔ)上，選取火電廠輔助控制系統(tǒng)作為課程的主要教學(xué)載體，將電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、檢修等教學(xué)訓(xùn)練集成為一體。

(3)工程化課程開發(fā)

結(jié)合企業(yè)工作崗位職業(yè)綜合能力以及職業(yè)素養(yǎng)要求，將行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入課程標(biāo)準(zhǔn)，以火電廠輔控系統(tǒng)的裝調(diào)檢修職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，從真實(shí)的裝調(diào)檢修項(xiàng)目中提取典型的工程化任務(wù)，井對(duì)典型工程化任務(wù)涉及的知識(shí)、技能進(jìn)行分類分析和歸納整理。根據(jù)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)規(guī)律，按照由淺入深，從簡(jiǎn)單到綜合的循序遞進(jìn)方式，設(shè)計(jì)每個(gè)典型工程化項(xiàng)目任務(wù)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情景，重構(gòu)課程的知識(shí)和技能體系，并在課程教學(xué)實(shí)踐中不斷完善，如圖2所示。

3 基于熱力輔助系統(tǒng)的工程化教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

調(diào)試、檢修等典型工作任務(wù)，設(shè)計(jì)電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電氣系統(tǒng)安裝、電氣系統(tǒng)調(diào)試、電氣系統(tǒng)檢修4個(gè)工程化教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目，共16個(gè)子項(xiàng)目，將相關(guān)的知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，融入項(xiàng)目的教學(xué)，如表1所示。

4 基于工程化項(xiàng)目實(shí)踐的教學(xué)模式建設(shè)

(1)項(xiàng)目任務(wù)

針對(duì)火電廠輔助控制系統(tǒng)主控站、上煤站、碎煤站和配煤站的安裝調(diào)試任務(wù)，將學(xué)生分為4個(gè)項(xiàng)目小組，分別承擔(dān)1個(gè)站點(diǎn)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作與安裝調(diào)試任務(wù)，再由各項(xiàng)目組長(zhǎng)分配小組成員的具體工作任務(wù)，分工合作，協(xié)同實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的分析表達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面素養(yǎng)和能力。

(2)技術(shù)方案準(zhǔn)備

各項(xiàng)目小組通過資料查閱、教師引導(dǎo)等途徑，了解系統(tǒng)構(gòu)成、工作原理和控制要求，提出項(xiàng)目解決方案，擬定工作計(jì)劃。井通過分工合作，完成電氣控制原理圖、電氣元件布置圖、電氣線路接線圖、工具、器材以及聯(lián)機(jī)調(diào)試等技術(shù)準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)分析與工程表達(dá)能力。

(3)工程項(xiàng)目實(shí)施

各項(xiàng)目小組根據(jù)擬定的技術(shù)方案，完成電氣控制系統(tǒng)的元器件選型、設(shè)備安裝、編程調(diào)試等工作任務(wù)。就地站點(diǎn)聯(lián)機(jī)調(diào)試完成后，接入整個(gè)輔助控制系統(tǒng)，與其他項(xiàng)目小組一起完成整套系統(tǒng)的集成調(diào)試。在調(diào)試過程中，完成各類故障的檢查與排除。做中學(xué)，學(xué)中做，做中教，將“工程項(xiàng)目”的概念引入課程教學(xué)，幫助學(xué)生建立“工程項(xiàng)目”概念，全面培養(yǎng)學(xué)生電氣工程項(xiàng)目實(shí)施以及技術(shù)溝通、綜合協(xié)調(diào)、語言表達(dá)等綜合素質(zhì)和能力。

(4)項(xiàng)目驗(yàn)收答辯

對(duì)照行業(yè)技術(shù)規(guī)范，按照項(xiàng)目控制要求和施工標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各項(xiàng)目小組及項(xiàng)目小組成員承擔(dān)的工作任務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收和技術(shù)答辯，培養(yǎng)和提升學(xué)生的技術(shù)表達(dá)能力。

5 基于行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的多元化考核評(píng)價(jià)體系建設(shè)

(1)建立對(duì)接行業(yè)技術(shù)規(guī)范的教學(xué)項(xiàng)目質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

按照電氣工程設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)項(xiàng)目小組完成的工程圖、電氣柜和現(xiàn)場(chǎng)布線進(jìn)行工程質(zhì)量驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。

(2)建立校企聯(lián)合考核評(píng)價(jià)機(jī)制

引進(jìn)行業(yè)技術(shù)專家，與學(xué)校師生一起，聯(lián)合對(duì)各項(xiàng)目小組完成的工程項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量考核評(píng)價(jià)。通過視頻資料，校企考評(píng)專家聯(lián)合對(duì)學(xué)生的工作過程進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)課程考核評(píng)價(jià)與企業(yè)生產(chǎn)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)接。

(3)建立多元考核評(píng)價(jià)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)