引論：我們?yōu)槟砹?3篇合作事跡材料范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
__村地勢高，20__年，村的主峰花果山腳下的土地上發(fā)展了眾望所盼的以金銀花為主導(dǎo)的有機農(nóng)業(yè)，而山腰以上片片薄地多年以來卻一直荒蕪著。如何把這些荒廢土地充分利用起來？村兩委成員經(jīng)過認真研究考察，最終決定開發(fā)種植元寶楓樹。“元寶楓是一個重要的經(jīng)濟樹種，耐寒、耐旱，再貧瘠的土地也能旺長，非常適合在山區(qū)種植。這種植物不光可以綠化美化荒山，它渾身還都是寶，可以加工制作成元寶楓茶、元寶楓食用油，還可進行生物制藥、提取元寶楓黃酮等等。”__說。
元寶楓是一種高效經(jīng)濟作物。上世紀(jì)70年代初，西北農(nóng)學(xué)院就發(fā)現(xiàn)和提出元寶楓是一個優(yōu)良木本油料樹種，20__年國家衛(wèi)生部完成元寶楓油為新資源食用油認證，以9號公告公示世界。元寶楓因其翅果形狀像中國古代的金錠“元寶”而得名，是我國獨有喬木樹種，主要分布在黃河中下游。近年由于科研的深入，已在江南生根落戶。它樹冠寬闊濃密，樹姿優(yōu)美，葉形秀麗，翅果豐碩，懸掛枝間，引人入勝。因此，歷來被用作風(fēng)景園林和城鎮(zhèn)、庭院綠化的優(yōu)良樹種。
發(fā)展元寶楓產(chǎn)業(yè)，需要大量的資金投入。村上資金、技術(shù)、人才都十分匱乏，__仍然打招商引資牌。他堅信：“種了梧桐樹，不怕引不來金鳳凰。”不出一個月，他就與淄博楓禾公司達成合作意向，成立了淄博__納鑫元寶楓種植專業(yè)合作社。村上以荒山流轉(zhuǎn)的方式，將全村村民廢棄的所有荒山全部承包給合作社，由合作社集中種植和管理，并以__村為中心輻射帶動周邊村，全力打造山東第一家元寶楓生產(chǎn)基地。“目前，合作社已吸納本村100多戶農(nóng)民入社，栽植元寶楓3500多畝、30多萬株。同時，還到臨淄、周村、張店等地發(fā)展。”合作社社長劉愷然說。
篇2
xx鎮(zhèn)地處我市南部泉河北岸，與臨泉縣隔河相望，由于地理位置偏僻，人均耕地面積少，且經(jīng)常遭受水災(zāi)，致使農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢，農(nóng)民收入不高。自1995年始，xx鎮(zhèn)xx村村民牛浩仁運用自己打工學(xué)來的養(yǎng)雞技術(shù)，辦起了該村第一個養(yǎng)雞棚，一年飼養(yǎng)五茬雞，收入萬元以上。經(jīng)過兩年的發(fā)展，牛浩仁養(yǎng)殖肉雞走上了致富的路子。在其帶動下，1997年以此村為中心的養(yǎng)雞產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展壯大，形成了年飼養(yǎng)出欄肉雞180萬只的規(guī)模，年銷售收入2000萬元，養(yǎng)殖戶平均收入1.5萬元，農(nóng)民在養(yǎng)殖肉雞中得到了豐厚的回報。隨著養(yǎng)雞業(yè)的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了劣等雞苗、假冒偽劣藥品和飼料進入養(yǎng)殖基地的問題，嚴重危害了養(yǎng)雞戶的利益和養(yǎng)殖業(yè)的健康發(fā)展，僅2001年就造成損失達10萬元以上。在這種情況下，xx鎮(zhèn)養(yǎng)雞協(xié)會應(yīng)運而生，在鎮(zhèn)黨委政府的支持下，在廣大養(yǎng)殖戶的迫切要求下，2002年8月，成立了xx鎮(zhèn)養(yǎng)雞協(xié)會，協(xié)會會員72人，經(jīng)民主選舉，產(chǎn)生了協(xié)會理事會，養(yǎng)雞大戶xxx當(dāng)選會長。經(jīng)過三年多的發(fā)展，目前協(xié)會會員達162戶，年飼養(yǎng)肉雞規(guī)模200余萬只，同時帶動了周邊鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村養(yǎng)雞業(yè)的發(fā)展，協(xié)會于2002年9月正式注冊。
二、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
協(xié)會結(jié)合規(guī)模養(yǎng)雞的特點和要求，為會員提、供、銷一條龍的服務(wù)，建立健全了各項規(guī)章制度，保障會員的合法權(quán)益。
1、嚴格管理，抓好產(chǎn)前服務(wù)。協(xié)會嚴格按章程辦事，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，從建棚、供應(yīng)雞苗、場地消毒等方面入手，加強技術(shù)指導(dǎo)，規(guī)模棚室建設(shè)，統(tǒng)一供應(yīng)優(yōu)質(zhì)雞苗，統(tǒng)一提供藥品和飼料，嚴把養(yǎng)殖用品的質(zhì)量關(guān)，協(xié)會通過考察論證，多方篩選，從質(zhì)量信得過的企業(yè)購進雞苗、藥品、飼料等相關(guān)產(chǎn)品，統(tǒng)一發(fā)放到養(yǎng)殖戶手中，確保質(zhì)量，提高肉雞成活率。
2、科學(xué)飼養(yǎng)，抓好產(chǎn)中服務(wù)。科學(xué)飼養(yǎng)和管理是增加養(yǎng)殖效益的前提和基礎(chǔ)。協(xié)會本著健康養(yǎng)殖、提高效益的原則，從三個方面著手，切實抓好產(chǎn)中服務(wù)。一是推廣科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)。在養(yǎng)殖過程中，以優(yōu)質(zhì)品種為龍頭，積極推廣綜合配套養(yǎng)殖技術(shù)，協(xié)會與市畜牧站建立了長期的技術(shù)合作關(guān)系，定期邀請畜牧專家舉辦科普講座，并對養(yǎng)殖戶遇到的難題進行現(xiàn)場指導(dǎo)，同時還利用電教、養(yǎng)殖戶座談會等方式，開展培訓(xùn)交流，根據(jù)養(yǎng)雞季節(jié)變化，編印養(yǎng)殖技術(shù)材料，發(fā)放給養(yǎng)殖戶，從而提高了養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平和操作能力。三年來，共舉辦各類技術(shù)講座30余期，印發(fā)技術(shù)資料1000余份。二是加強疫病防控。為預(yù)防雞疫病的發(fā)生，協(xié)會與鎮(zhèn)獸醫(yī)站密切配合，及時抓好雞疫病的免疫注射工作，實行統(tǒng)一防疫，尤其是高致病性禽流感防控工作，協(xié)會在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，按市政府的防控要求，做到消毒100%，免疫注射率100%，此外，強化養(yǎng)殖地的飛禽管理和預(yù)防，有效地杜絕了雞各種疫病的發(fā)生，保障了養(yǎng)殖業(yè)的健康發(fā)展。三是推行標(biāo)準(zhǔn)化飼養(yǎng)。協(xié)會制定了無公害養(yǎng)雞技術(shù)操作規(guī)程和質(zhì)量控制措施，加大了藥品、飼料管理力度，推廣標(biāo)準(zhǔn)化飼養(yǎng)技術(shù)，推廣優(yōu)質(zhì)飼料和無殘留藥品，加強肉雞質(zhì)量檢測，在肉雞出欄前，協(xié)會邀請相關(guān)單位人員進行質(zhì)量抽檢，不合格成雞不準(zhǔn)上市銷售，從而確保了肉雞產(chǎn)品的質(zhì)量安全。
3、瞄準(zhǔn)市場，抓好產(chǎn)后服務(wù)。為及時掌握市場行情，摸清養(yǎng)雞市場動態(tài)，及時更新?lián)Q代，協(xié)會經(jīng)常派人到外地摸市場，拉客戶，積極搜索有關(guān)信息資料，不斷更新品種。在經(jīng)營過程中，根據(jù)市場行情和市場需求統(tǒng)一組織生產(chǎn)和銷售，注重信譽，保證質(zhì)量，獲得了客戶的信賴，取得了可喜的經(jīng)濟效益。
4、典型帶動，提升養(yǎng)殖科技水平。協(xié)會在發(fā)展養(yǎng)雞產(chǎn)業(yè)過程中，十分注重抓點示范，發(fā)揮典型帶動和技術(shù)輻射作用，促進整體協(xié)調(diào)發(fā)展。在新品種引進、新技術(shù)推廣上，首先選擇示范戶試點，讓會員看得到、摸得著，以實際的增收現(xiàn)狀，引導(dǎo)和感化會員，使他們自覺接受先進技術(shù)，使科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而提高養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖科技含量和綜合效益。協(xié)會在抓好會員養(yǎng)雞的同時，積極幫助周邊地區(qū)的農(nóng)民發(fā)展養(yǎng)雞，經(jīng)常派技術(shù)人員去服務(wù)、去指導(dǎo)，對全市養(yǎng)雞產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動作用。
三、完善經(jīng)營機制
合理的利益分配機制是促進協(xié)會發(fā)展的關(guān)鍵因素。協(xié)會自成立之日起，明確了會員利益至上的宗旨，采取了統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一價格、統(tǒng)一銷售、售后返利的經(jīng)營方式，從而避免了相互壓價的惡性競爭。協(xié)會在銷售中提取一定數(shù)額的組織費用，同時協(xié)會從供雞苗、藥品和飼料方面，獲取一部分利潤。年底經(jīng)核算后，除去必要的公共積累，給予會員二次返利，三年來，年平均二次返利10萬元左右。
四、加強協(xié)會管理
篇3
合作社為農(nóng)機手赴外地開展跨區(qū)作業(yè)提供了堅強的后盾。“舉個簡單的例子，以前有時會出現(xiàn)對方不按承諾兌付薪酬的現(xiàn)象，如今再出現(xiàn)這種情況，我們就可以以合作社的名義進行。”××說。
篇4
中等身材，布滿皺紋的臉龐，粗糙的手掌，簡單樸素的裝扮，打眼一看就給人勤勞樸素、憨厚老實的感覺。他是農(nóng)村致富路上的帶頭人，他是玉爾其鄉(xiāng)托萬庫木艾日克村兆豐果蔬合作社的理事長，他就是阿不力孜·斯馬義。
增收致富就要有“不服輸”的勁頭
時逢佳節(jié)，當(dāng)?shù)卮迕衽d沖沖上“巴扎”買菜，轉(zhuǎn)了幾圈之后，當(dāng)?shù)氐牟藘r讓人目瞪口呆，沒想到一個小縣城的菜價會如此緊跟全國高菜價的步伐，原來這里的菜品基本都是從外地運進來的，光是運費就占了很高一部分，菜價當(dāng)然跟著貴了。阿不力孜·斯馬義腦子一個機靈，要是我們農(nóng)民自己種菜，豈不是可以省很大一部分運費，利潤也可觀。有了這個想法之后他就主動請纓，經(jīng)過民主表決，他成功擔(dān)任了柯坪縣玉爾其鄉(xiāng)托萬庫木艾日克村兆豐蔬菜合作社理事長。
這時候部分貧困戶群眾都很不情愿，說是風(fēng)險太大，對此完全不理解。阿不力孜·斯馬義卻說，我們要是集體投資搞大棚蔬菜，或成或敗，最起碼還有一半的成功幾率，但要是不投資，那就一丁點機會都沒有，況且還有黨和政府的扶貧政策大力支持，成功幾率很高。阿不力孜·斯馬義心里清楚，這些年干農(nóng)活和發(fā)展生產(chǎn)的所有經(jīng)歷，都注定讓他成為一個不服輸?shù)娜恕?/p>
托萬庫木艾日克村兆豐蔬菜合作社始終以為農(nóng)牧民群眾服務(wù)為宗旨，開展了以資金上的無償服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)上的免費服務(wù)、物資供應(yīng)上統(tǒng)一服務(wù)、產(chǎn)品銷售上的品牌服務(wù)等服務(wù)活動。2年來，帶動138戶貧困農(nóng)民種植蔬菜增收，集中托管種植120座蔬菜拱棚。合作社統(tǒng)一提供各類服務(wù)，為托萬庫木艾日克村農(nóng)牧民群眾申辦了“兆豐”牌蔬菜商標(biāo)和綠色食品標(biāo)識，提高了菜農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力。合作社積極與有關(guān)技術(shù)部門加強協(xié)調(diào)，聘請專家免費對蔬菜種植進行專題講課，組織黨員帶頭種植。
規(guī)模化種植離不開健全完善的組織體系
篇5
篇6
農(nóng)村信用合作社市級青年文明號事跡材料
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。成立青年文明號創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳細的創(chuàng)建計劃和青年文明號活動管理辦法，定期進行工作總結(jié)。縣聯(lián)社把市有青年文明號創(chuàng)建的任務(wù)交給林畬鄉(xiāng)農(nóng)村信用合作社來完成，一方面體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對該聯(lián)社工作的肯定和認可，別一方面林畬鄉(xiāng)農(nóng)村信用合作社也具備了創(chuàng)建市級青年文明號的條件。縣聯(lián)社的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入林畬鄉(xiāng)農(nóng)村信用合作社指導(dǎo)督促，推動做好創(chuàng)建工作。林畬鄉(xiāng)農(nóng)村信用合作社的主任也高度重視創(chuàng)建工作，認真制定創(chuàng)建計劃，提出工作措施，保證創(chuàng)建活動順利開展。
2、服務(wù)優(yōu)質(zhì)。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級農(nóng)村信用合作社，在做好柜臺資金服務(wù)的同時，把工作重點放在服務(wù)“三農(nóng)”上。近年來圍繞扶持農(nóng)民花卉種植項目、煙葉種植項目、畜牧業(yè)養(yǎng)殖、新村搬遷等方面給予大量的資金支持，切實帶動了農(nóng)村農(nóng)民致富發(fā)展，得到了當(dāng)?shù)攸h委、政府和人民群眾的好評。為了解決農(nóng)村孤老人員的存取款和社保金的發(fā)放，該社工作人員經(jīng)常深入村戶，幫助他們做好服務(wù)工作，解決他們的后顧之憂。
3、隊伍精干。該信用社共有工作人員6名，全面通過從業(yè)次格考試，特別是在參加省聯(lián)社組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)考試中，取得了優(yōu)異成績，得到了上級的好評。隊伍年輕化，但工作上吃苦，過得硬，沒有發(fā)生資金安全問題。
篇7
市科技局科學(xué)技術(shù)國際合作科優(yōu)秀公務(wù)員個人事跡材料
立足崗位開拓進取為全市科技事業(yè)發(fā)展做貢獻
，男，漢族，41歲，現(xiàn)任市科學(xué)技術(shù)國際合作科科長。該同志連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀公務(wù)員并嘉獎兩次。該同志獲得了市實施商標(biāo)興企品牌強市戰(zhàn)略先進個人稱號。
篇8
土工合成材料自廣泛用于巖土工程建設(shè)以來，在水利水電工程建設(shè)中引起不小的變革，這不僅反映在水利水電工程的材料使用上，而且反映在設(shè)計原理、計算方法、施工工藝和工程管理上。防滲土工合成材料主要用于垂直鋪膜防滲和坡面鋪膜防滲，因鋪設(shè)結(jié)構(gòu)形式的不同，其施工工藝和鋪設(shè)技術(shù)也不盡相同。
2、滲土工合成材料在工程施工中常出現(xiàn)的問題
經(jīng)常遭受石塊或其它尖棱物的穿刺破壞；由于土工薄膜缺少約束支持，在承受水壓力和土壓力時易于被鼓破；薄膜受到下層氣體或液體的頂托產(chǎn)生應(yīng)力集中導(dǎo)致破壞；鋪設(shè)在支撐土與混凝土面板之間的土工薄膜由于受到溫度、重力、土移、浪擊和水位變化等因素的影響，可能引起界面滑動，使土工薄膜產(chǎn)生過度拉伸，撕裂或擦傷；在斜面上用土或混凝土面板保護土工薄膜，當(dāng)水位驟降時，土體中的孔隙水壓力和庫水位失去平衡而造成失穩(wěn)滑動。只要按照施工規(guī)范和施工組織設(shè)計施工，確保施工質(zhì)量，就可避免或減少類似問題的出現(xiàn)。
3、防滲
防滲結(jié)構(gòu)設(shè)置上、下墊層的目的是保護土工膜不受破壞；下墊層尚有排水、排氣作用。
鋪設(shè)土工膜后，膜下仍可能因缺陷引起滲漏而積水，也可能有土中排出的氣體或產(chǎn)生的沼氣等，水、氣可能頂托土工膜，危及膜的安全，尤其是在大面積的膜下，必須考慮排水、排氣措施。
4、工程防滲設(shè)計與施工
對含毒礦場的尾礦壩等，有毒物質(zhì)混入水體將造成環(huán)境污染，危及人、畜生命安全，必須嚴格防止。條文中所述措施是為了確保安全。建議渠道防滲土工膜厚度不小于0.25mm是根據(jù)多年的實踐經(jīng)驗。土工膜太薄可能產(chǎn)生氣孔，也易于在施工中受損，使防滲效果減小。一般生活垃圾和工業(yè)垃圾不含毒質(zhì)或毒質(zhì)較小，故可采用單層防滲結(jié)構(gòu)。如果這類垃圾也含有毒物質(zhì)，則應(yīng)選用雙層防滲結(jié)構(gòu)。如含劇毒，甚至要求多層結(jié)構(gòu)。隧道、洞室防滲應(yīng)采用復(fù)合土工膜或合適的防排水材料，是因為圍巖（土）中皆有滲水，必須將其通過土工織物或防排水材料流入下方縱（橫）向排水溝排走，以確保防滲襯砌安全工作。
5、加筋土擋墻設(shè)計
加筋土擋墻采用的筋材有兩種。因筋材的抗拉模量不同，墻內(nèi)填土中的潛在破壞面相異。
目前加筋土擋墻設(shè)計有極限平衡法和有限元法兩大類。由于筋材、填土以及兩者相互作用的本構(gòu)關(guān)系難以準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)建立，加之缺乏破壞準(zhǔn)則，工程中幾乎均采用極限平衡法，后者可作為一種輔助和對比方法。排水設(shè)備對保證加筋土擋墻的穩(wěn)定十分重要。
6、加筋土墊層設(shè)計與施工
實踐可知，加筋墊層抗深層滑動計算采用圓弧法，得到的穩(wěn)定安全系數(shù)往往提高較少，表明加筋效果很不顯著，實際效果卻很明顯。這說明現(xiàn)有的穩(wěn)定分析方法未能反映筋材所起的全部作用。分析認為，加筋所以發(fā)揮明顯作用可能與下列因素有關(guān)，例如加筋后潛在滑動面可能往深處發(fā)展，地基土的側(cè)向位移受到部分限制以及地基中應(yīng)力分布發(fā)生了變化等，而這些有利因素在計算中卻未能計入，可見現(xiàn)有分析方法有待改進。我國鐵路、公路系統(tǒng)目前在作圓弧滑動分析時，認為首先所加底筋應(yīng)該是穩(wěn)定的，即滑動圓弧不應(yīng)該切斷底筋，應(yīng)將筋材及其上填土視為一整體，為此，潛在圓弧必然下移，穩(wěn)定安全系數(shù)自然有所提高。此項考慮是否符合實際，應(yīng)通過實踐和積累資料來加以驗證。由于筋材承受拉力才能發(fā)揮其加筋作用。所以建議回填順序，目的是使筋材始終處于受拉狀態(tài)。
7、軟土地基處理中排水帶設(shè)計與施工
篇9
從20世紀(jì)初期，畢加索為代表的立體主義先驅(qū)們將各種材料應(yīng)用到藝術(shù)創(chuàng)作中，材料的綜合應(yīng)用就以一種特定的姿態(tài)出現(xiàn)在藝術(shù)史中。新觀念、材料、技術(shù)是構(gòu)成當(dāng)代壁畫實踐的三大要素。在傳統(tǒng)壁畫中，材料作為造型和色彩的載體，一直處于從屬位置和技法層面，發(fā)揮著間接的技術(shù)和媒介作用。進入21世紀(jì)以來，材料語言本身的直接性凸顯出來，成為演繹情感與觀念的主體語言。壁畫語言的內(nèi)在結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，整個演化過程實質(zhì)上是一個從物質(zhì)到精神再到文化的思維發(fā)展過程，它們共同構(gòu)成了材料語言表現(xiàn)的三個層面。因此分析和研究材料作為壁畫語言所涵蓋的基本屬性――物質(zhì)屬性、精神屬性、文化屬性，是我們解讀和進入壁畫的材料綜合創(chuàng)作的主要途徑。
第十界全國壁畫美展中的獲獎作品中，壁畫作品我們已經(jīng)很難看到像以前那樣純粹用油畫顏料創(chuàng)作的作品，我們在畫面當(dāng)中也可以找到以前壁畫創(chuàng)作中不曾用到的材料，甚至是一些和繪畫不相關(guān)的材料，他們作為一種表達方式，很自然的融入了畫面中，創(chuàng)造了煥然一新的美感。在水彩畫、中國畫也有類似的技法，他們在畫面中加入水粉等其他繪畫材料，粘貼有獨特形狀的紙張，這些材料不但沒有對畫面造成破壞，相反的，他們使畫面出現(xiàn)了未曾出現(xiàn)過的生機，丙烯、漆壁畫作品更是各類新型材料表現(xiàn)的舞臺，出現(xiàn)了許多未曾有過的材料，而在北京舉行的第三屆北京畫廊博覽會的將近500張作品中，雖然最多的是布面油畫，但是位居第二的久是綜合材料，數(shù)量達到了一百三十多幅，數(shù)量之日益增多，技法日益成熟，所以我們可以再次肯定了材料的綜合應(yīng)用在當(dāng)代繪畫（壁畫）創(chuàng)作的重要地位。
1.認識材料
選擇材料一定要考慮他的實用性，當(dāng)然這種實用性是指要適用與創(chuàng)作實踐中，比如耐久性、可操作性、防腐性等。
現(xiàn)在的材料種類繁多，按材料本身的性質(zhì)分:主要有金屬材料、陶瓷材料、高分子材料、復(fù)合材料、液晶材料等。按材料的作用分:有結(jié)構(gòu)材料和功能材料。金屬材料絕大部分都是結(jié)構(gòu)材料，但近來也出現(xiàn)一些功能材料，如形狀記憶合金、儲氫合金、金屬超導(dǎo)材料等。壁畫家一般按作用與產(chǎn)生的視覺效果來采用，他認為這樣更加發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
材料種類、品質(zhì)與開發(fā)加工技術(shù)受經(jīng)濟科技力量影響而優(yōu)于歷史上任何一個時期，為壁畫形態(tài)創(chuàng)新提供了豐厚的可用資源，如黏土、石材、木材、金屬、毛皮、紙張、塑料、纖維、水泥、琉璃、發(fā)聲器、發(fā)光器、電子產(chǎn)品、各類現(xiàn)成品、流質(zhì)物等；在精神基礎(chǔ)上，人類思想的開放進步與豐富積淀使現(xiàn)代人類能夠更加全面對待事物和發(fā)現(xiàn)事物，這二方面促進力量的結(jié)合必然導(dǎo)致新生事物的出現(xiàn)。美國藝術(shù)家文森特? 托爾普（ Vincent Tolpo）和王濟德（Jide Wang）創(chuàng)作的綜合材料壁畫作品，尺幅較大，運用了鋁、黃銅、青銅、鋼、金屬連接件等，使用了凸紋、化學(xué)綠銹、鑄造、焊接、旋壓、拗彎等多種工藝，制作考究，其金屬細節(jié)豐富，效果令人贊嘆。并且通過極為嚴謹?shù)呐帕蟹绞剑诮饘俨馁|(zhì)獨有的力量感映襯下，力求表現(xiàn)一種極端理性和穩(wěn)定的效果。這是展現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù)力量，展現(xiàn)對材料控制力的作品。
下面進一步介紹材料：金屬材料分為黑色金屬和有色金屬兩大類。 黑色金屬包括鑄；鑄鐵、鋼材，其中的鋼材主要是作房屋、橋梁等的結(jié)構(gòu)材料，只有鋼材的不銹鋼用作裝飾使用，有色金屬包括有鋁及其合金、銅及銅合金、金、銀等，它們廣泛地用于建筑裝飾裝修中。 以各種金屬作為建筑裝飾材料，有著源遠流長的歷史，至今還留下許多痕跡，如頤和園中的銅亭、泰山頂上的銅殿、昆明的金殿、新疆的艾提噶爾清真寺裝飾、的布達拉宮金碧輝煌的裝飾等等都是古人留下的典范。當(dāng)代金屬裝飾材料用于建筑物中更是多種多樣，豐富多彩。這是因為金屬材料具有獨特的光澤和顏色，它作為建筑裝飾材料，金屬莊重華貴，經(jīng)久耐用，均優(yōu)于其他各類建筑裝飾材料。
（1）銅及銅合金、純銅是紫紅色的重金屬，又稱紫銅，銅和鋅的合金稱作黃銅。其顏色隨含鋅量的增加由黃紅色變?yōu)榈S色，其機械性能比純銅高，價格比純銅低，也不易銹蝕，易于加工制成各種建筑五金、建筑配件等。銅和銅合金裝飾制品有：銅板、黃銅薄壁管、黃銅板、銅管、銅棒、黃銅管等。它們可作柱面、墻面裝飾配件。
（2）陶瓷是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和技術(shù)水平的提高，各個歷史階段賦予陶瓷的涵義和范圍也隨之發(fā)生變化。所謂當(dāng)代陶瓷材料即無機非金屬材料，它墾與金屬和有機材料相并列的三大類當(dāng)代材料之一，也是除金屬材料和有機材料以外，其它所有材料的統(tǒng)認。陶瓷的魅力源于火的運用，高溫?zé)坪偷蜏責(zé)瀑x予陶瓷不同的美。這中處理都是美學(xué)規(guī)律與當(dāng)代人的審美追求而決定的。因此，壁畫創(chuàng)作中多種材料的運用過程也是壁畫的創(chuàng)新規(guī)律過程。如：侯一民和鄧澍的陶板畫《百花齊放》，都是大家比較熟悉的作品，還有第十屆全國壁畫作品展入選的《回歸.東方》，阿布都克里木.納斯?fàn)柖∠壬囊环诋嫞髌樊嬙谔沾砂搴筚N到墻壁上，充分體現(xiàn)了壁畫家們對材料的認識。
（3）高分子材料以高分子化合物為基礎(chǔ)的材料。高分子材料是由相對分子質(zhì)量較高的化合物構(gòu)成的材料，包括橡膠、塑料、纖維、涂料、膠粘劑和高分子基復(fù)合材料，高分子是生命存在的形式。所有的生命體都可以看作是高分子的集合。
（4）復(fù)合材料使用的歷史可以追溯到古代。從古至今沿用的稻草增強粘土和已使用上百年的鋼筋混凝土均由兩種材料復(fù)合而成。因為藝術(shù)觀念的不斷開拓，藝術(shù)創(chuàng)作的材料范圍也在不斷擴大。一定的材料適于一定的造型，恰當(dāng)?shù)牟牧线x擇對于作品表現(xiàn)有著事半功倍的作用。材料也由傳統(tǒng)的布、紙、木、石、陶、漆、木板、纖維等拓展到金屬、蠟、火藥、化學(xué)物品、電腦影像以及任意的現(xiàn)成品等等。藝術(shù)形式也因此模糊了明顯的界線。如：唐暉、朱明建創(chuàng)作的綜合材料壁畫《海韻》充分體現(xiàn)了材料的復(fù)合性特色。 所以，我們只能從實際出發(fā)加以選擇、利用、發(fā)揮材料與特定造型相適應(yīng)的質(zhì)地特性和表現(xiàn)力，因材施藝，展現(xiàn)其藝術(shù)價值。為探索在視覺藝術(shù)中不斷用作新型材料，提供了新的出發(fā)點。
目前國內(nèi)壁畫家最常用的繪制性材料是丙烯顏料，丙烯材料20世紀(jì)才被發(fā)明，屬于最新的繪畫材料之一，近年來也有許多的業(yè)余畫家開始使用對技法要求不高的丙烯材料。同樣丙烯也可以與其他材料混合使從而起到取長補短的功效，如和塑性膏，沙子等合用，可以輕松的塑造出作者所需要的機理，并且材料干燥后可以繼續(xù)上色，還有用于增加濃度的增稠劑，軟質(zhì)紋理膏，無色紋理膏，閃光粉等等，如此多的搭配，使得丙烯畫在新的時期里更加引人注目。
所以材料本身決定肌理效果、決定周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)、視覺中心、審美追求、投資量、壁畫的位置，還要決定技術(shù)、工作量等等。因此壁畫家顯然要扎實得了解材料和它的綜合應(yīng)用。這樣最直接跟國民經(jīng)濟、人們生活緊密結(jié)合在一起的藝術(shù)。國家強盛，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，社會建筑環(huán)境大幅度改善，才有對壁畫的需求，國家動亂不安、貧困落后、民眾生活艱苦，壁畫哪能有它的生存、日益發(fā)展空間？
2.材料綜合應(yīng)用研究是時展的必然
綜合材料繪畫是對觀念、形態(tài)、材料的全新的開放式思考，符合當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的大趨勢。
漫長的壁畫藝術(shù)發(fā)展過程中壁畫藝術(shù)在不斷地完善和提高了自己的品質(zhì)。無論從內(nèi)容到形式都擺脫了傳統(tǒng)模式的影響，整個創(chuàng)作意識有了非常大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)代壁畫就是用當(dāng)代的思維方式帶來新的壁畫語言從而產(chǎn)生一種新型的創(chuàng)造意識和對空間的表現(xiàn)形式。當(dāng)代壁畫是當(dāng)代思維的產(chǎn)物，它擺脫傳統(tǒng)的束縛，使壁畫藝術(shù)的空間意識和工具材料也被打破畫面的空間從平面感二維空間繼而發(fā)展到三維空間及多維格式，這是由于當(dāng)代壁畫藝術(shù)注重與強調(diào)了造型手段的技術(shù)以及材料作用的原因，人是社會的主體，人的需要是社會需要的根本，人類在科學(xué)不斷進步的今天，開始更多地關(guān)注自身。因此對環(huán)境的要求也更高了多種材料的運用可以產(chǎn)生不同的視覺空間感覺，不同的空間感覺會給人造成各種情感體驗，壁畫家創(chuàng)作過程中必須走的一步。
3.材料綜合應(yīng)用研究是當(dāng)代壁畫發(fā)展規(guī)律所決定的
壁畫是公共藝術(shù)的范疇，所有的造型手段都可以在壁畫表現(xiàn)里使用，泛指與建筑空間相結(jié)合的視覺藝術(shù)綜合的領(lǐng)域。它的發(fā)展規(guī)律涉及到當(dāng)?shù)卣闹С帧⑼顿Y、經(jīng)濟基礎(chǔ)、當(dāng)?shù)孛佬g(shù)院校壁畫家和企業(yè)集團的合作，有這樣公共內(nèi)涵的藝術(shù)形式肯定有自己的某些規(guī)律，尤其是這樣發(fā)展的數(shù)字時代。北京機場壁畫之前壁畫繪制的方法只有油彩、重彩、重彩瀝粉、馬賽克幾種，到了機場壁畫時又增加了丙烯繪制、陶瓷工藝、大漆工藝的方法。迄今為止壁畫的繪制方法多種多樣、絢麗多彩、不僅有繪制材料的陶瓷、馬賽克、磚石、石膏、玻璃、鋼、木和銅等，也有軟質(zhì)材料的棉毛、絲麻、還有的利用光、音、色、速、度、視覺等技術(shù)手段。這樣的綜合運用可以達到使用單一的材料所達不到的視覺效果，因為各種不同的材料會給人造成不同的感受。壁畫不同于國畫、油畫、版畫、水彩、其他畫種，它的制作要充分考慮最佳的視覺效果以及建筑的依附關(guān)系和保存時間等等的問題，這就要求其在制作過程中考慮它的技法規(guī)律，完成后的保護措施等。
4.材料綜合應(yīng)用研究是當(dāng)代壁畫表現(xiàn)形式創(chuàng)新的物質(zhì)條件
應(yīng)該承認，多年來，由于中國的封閉型觀念，造成傳統(tǒng)的表現(xiàn)技法、表現(xiàn)形式及材質(zhì)上很長時間的僵化與靜止，忽視甚至抵制了對外來優(yōu)秀文化的吸取。材料是體現(xiàn)語言美的物質(zhì)條件，環(huán)境決定材料的綜合應(yīng)用――各種材料決定表現(xiàn)形式。在壁畫創(chuàng)作中，應(yīng)該強調(diào)把材料的性能和運用放在一個重要的地位。在突破“平面化”裝飾性風(fēng)格化模式的同時，出現(xiàn)了具象的、抽象的和象征的等多種變現(xiàn)風(fēng)格。表現(xiàn)形式與物質(zhì)是分不開的，如果周邊的環(huán)境玻璃為主，燈光效果較強，那我們可能用大理石或木板等等材料，用刻的表現(xiàn)形式來做壁畫，這樣進行一個科技感與自然感很強的材料進行對比表達主題。如果我們做壁畫的地面是陶瓷墻，那我們應(yīng)該用丙烯、油彩、噴漆等材料來表達主題，進行繪制性壁畫。
如：安置在新疆省會烏魯木齊市中心的四星級酒店――新疆假日大酒店門庭的玻璃鋼裝飾柱是根據(jù)此建筑的整體性及門庭富有現(xiàn)代感的鋼網(wǎng)結(jié)構(gòu)進行構(gòu)思的，用的表現(xiàn)形式是浮雕形式，密集的線條與大塊面的浮雕人物形成鮮明的疏密對比，既顯示出柱子的精美。柱子是很硬的水泥和石頭材料，而且放在大酒店的門口，要求必須帶裝飾性、視覺沖擊力較強、遠觀效果好看的表現(xiàn)方式去做，這樣的物質(zhì)條件下最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ强獭＿@樣表現(xiàn)形式對物質(zhì)有了一定的要求。
縱上所述，時展、社會開放、文明進步，現(xiàn)代公共藝術(shù)的需要，拓展藝術(shù)創(chuàng)作，各文化領(lǐng)域間相互交流影響，傳統(tǒng)的延續(xù)與啟發(fā)，人的復(fù)雜需求等因素的綜合作用導(dǎo)致了綜合材料壁畫這一特定藝術(shù)形態(tài)的出現(xiàn)。
篇10
一、如何實現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合、雙證融通”的培養(yǎng)方式
為實現(xiàn)“明確一個培養(yǎng)機制（訂單培養(yǎng)）、取得兩張證書（學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書）、獲得三方（政府、企業(yè)、家長）滿意”的社會效應(yīng)，需要不斷修正傳統(tǒng)高等教育的教學(xué)計劃，基于市場需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，將教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)有機地結(jié)合在一起，使培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學(xué)方法等都更加符合企業(yè)和社會的需求，符合技能人才成長規(guī)律，努力做到專業(yè)教育與就業(yè)崗位的無縫對接，從而為學(xué)生順利就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
首先要對專業(yè)設(shè)置進行優(yōu)化，地方本科院校在設(shè)置新專業(yè)時，應(yīng)考慮社會市場的需求，未來行業(yè)的發(fā)展，其知識結(jié)構(gòu)應(yīng)具有復(fù)合性、現(xiàn)時性和應(yīng)用性。其次要修訂完善人才培養(yǎng)計劃，根據(jù)區(qū)域、行業(yè)發(fā)展， 及時更新教學(xué)內(nèi)容， 部分專業(yè)課程可以考慮開展校企共建， 邀請企業(yè)專業(yè)人士參與人才培養(yǎng)計劃修訂完善工作，融入必要的職業(yè)元素和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這樣，人才目標(biāo)明確， 既符合當(dāng)?shù)匦袠I(yè)人才需求， 又與學(xué)校辦學(xué)定位吻合。第三，重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強實驗室建設(shè)，使現(xiàn)有實驗室的設(shè)備數(shù)量與種類配備及綜合利用更加科學(xué)合理，以充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的使用效率。對目前在崗的實驗員進行強化培訓(xùn)，以提高教學(xué)質(zhì)量。在實驗室硬件建設(shè)上，學(xué)校每年將撥專款100萬元用于改善和增加設(shè)施。
二、建立、鞏固并發(fā)展產(chǎn)學(xué)研實習(xí)實訓(xùn)基地
一方面，走有特色的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，是實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)的唯一出路。在完善現(xiàn)有的實習(xí)、實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，開拓不同類型、適合化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的實習(xí)、實訓(xùn)基地。利用企業(yè)的實訓(xùn)場地、設(shè)施設(shè)備， 構(gòu)建科學(xué)合理的實踐教學(xué)體系，加強人才培養(yǎng)實踐環(huán)節(jié)的比例。
另一方面，產(chǎn)學(xué)研實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)也是加強師資隊伍建設(shè)的一種有效途徑。提升教師實踐指導(dǎo)能力，培養(yǎng)“雙師型”，積極選派教師到企業(yè)、科研院所、實踐基地等生產(chǎn)一線進行實踐操作、實踐教學(xué)、技術(shù)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)等工作，在實踐中培養(yǎng)教師的實踐技能和動手操作能力， 并幫助企業(yè)解決操作過程中的實際問題。
教師在從事科研開發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)、參加實踐鍛煉、參與行業(yè)、企業(yè)的科研創(chuàng)新和技術(shù)培訓(xùn)的工作中，可以了解掌握生產(chǎn)第一線的最新信息，豐富理論知識，提高實踐能力以及業(yè)務(wù)水平，又可提高解決實際問題的能力、科研能力和工程實踐能力，有助于教師成為動手能力強、綜合素質(zhì)高的雙師型人才。
三、建立具有本校特色化學(xué)專業(yè)的教學(xué)體系
根據(jù)我校化學(xué)學(xué)科人才培養(yǎng)要求，以技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)為主線設(shè)計課程體系，理論教學(xué)以切合實際應(yīng)用為主旨，使人才培養(yǎng)目標(biāo)充分適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展變化，滿足企業(yè)用人的實際需要。結(jié)合學(xué)院培訓(xùn)資源現(xiàn)狀，優(yōu)化組合教學(xué)體系，從能力本位出發(fā)改革傳統(tǒng)高等教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式，
改革過去實踐教學(xué)依附理論教學(xué)的狀況，建立相對獨立的化學(xué)實踐教學(xué)體系，加大實踐教學(xué)在教學(xué)計劃中的比例。積極做好教材建設(shè)規(guī)劃，形成一系列有特色的理論和實踐教材。減少演示性、驗證性實驗，增加設(shè)計性、綜合性實驗。形成基本實踐能力與操作技能，專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能，綜合實踐能力與綜合技能有機結(jié)合的實踐教學(xué)體系。
加強教學(xué)質(zhì)量管理，注重基礎(chǔ)理論知識的運用能力，注重觀察問題、分析問題和解決問題的能力及實踐技術(shù)操作能力的考核。特別是要加強日常教學(xué)與實踐教學(xué)的檢查、監(jiān)督、考核、評估以及學(xué)習(xí)態(tài)度和工作態(tài)度的考評。從而逐步建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系和教學(xué)督導(dǎo)體系。
四、結(jié)束語
應(yīng)用型本科院校的專業(yè)建設(shè)離不開校企合作，而各學(xué)校的實際情況不同，校企合作的模式不盡相同，需要逐步探索和實踐，并且校企合作與人才培養(yǎng)的關(guān)系是發(fā)展和辨證的關(guān)系，需要不斷發(fā)展與改革。黑龍江工程學(xué)院材料化學(xué)專業(yè)在促進校企合作對本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的改革，包括培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變、教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容的改革、實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)對學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)率的提升等方面做了一定的工作，然而，教學(xué)改革、應(yīng)用型人才培養(yǎng)離現(xiàn)代社會和時代要求還有一定的差距，需要不斷改革和創(chuàng)新。
基金項目：中國交通教育研究會教育科學(xué)研究課題：基于校企合作材料化學(xué)專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式改革研究，（項目編號：交教研1202-25）
參考文獻：
篇11
Keywords: mall basement; foundation slab; concrete foundation construction; after pouring with; wall node; waterproof material; waterproofing measures
中圖分類號：TU57+5文獻標(biāo)識碼：A文章編號：
后澆帶通常為地下室建筑中呈帶型的建筑結(jié)構(gòu)，是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均產(chǎn)生有害裂縫，在基礎(chǔ)底板、墻等相應(yīng)位置預(yù)留臨時施工縫，將結(jié)構(gòu)劃分成若干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在一定的時間后再澆搗混凝土，將構(gòu)件連成整體。后澆帶做為地下室建筑的構(gòu)筑結(jié)構(gòu)必須具備防水功能，這也成為后澆帶施工中重點關(guān)注和考慮的設(shè)計和作業(yè)要求。作為大型的地下室商場類建筑因其對防水的要求更高，所以對于這一類地下建筑的后澆帶包括混凝土外墻節(jié)點的相關(guān)防水設(shè)計和處理就更顯出其重要性。這就要求在整個后澆帶的防水處理中既要做好防水材料的選擇，也要做好相關(guān)的防水設(shè)計和施工作業(yè)。筆者將結(jié)合自身參與的相關(guān)后澆帶防水工程就防水材料和防水處理做一些探索和淺析，以供業(yè)者參考。
一、基礎(chǔ)底板后澆帶防水設(shè)計施工作業(yè)綜述
在大型地下商場工程施工中，防水及后澆帶施工是兩個比較關(guān)鍵的工序。地下室基礎(chǔ)底板、外墻一般用同強度等級及抗?jié)B等級的防水混凝土澆筑。對混凝土自防水能力進行檢測的一個重要手段是進行蓄水試驗，蓄水試驗可以根據(jù)施工需要分段分片進行，但要保證該部分底板全部進行檢驗。而地下室后澆帶施工中則要注意防水和支模兩個問題。在后澆帶工程中，必須待結(jié)構(gòu)封頂乃至更晚方可進行封閉，在后澆帶封閉前，設(shè)置后澆帶防水。在具體實施中的做法要參見《地下工程防水技術(shù)規(guī)范》GB50108―2008 ，而且應(yīng)依據(jù)不同工程作相應(yīng)的調(diào)整。外墻后澆帶防水要采用GB50108規(guī)范中的外墻后澆帶防水做法。后澆帶支模留置后澆帶時，后澆帶兩側(cè)模板支撐不僅要牢固緊密，還應(yīng)易拆除或一次性使用不拆除。
二、基礎(chǔ)底板防水設(shè)計和施工作業(yè)中的防水材料選擇
后澆帶防水材料主要包括防水卷材、基層處理劑、止水材料及輔助材料。防水材料應(yīng)有合格證，且復(fù)檢合格后方可使用。防水卷材通常采用SBS改性瀝青防水卷材，該卷材具有良好的低溫柔度值和耐高溫值，使用壽命長，施工簡便，污染小，廣泛應(yīng)用于工業(yè)和民用建筑的屋面、地下室、衛(wèi)生間等防水工程以及大型地下商場工程的防水防潮。而對于變形較大的工程則建議選用延伸性能優(yōu)異的聚酯胎產(chǎn)品，其他建筑宜選用相對經(jīng)濟的玻纖胎產(chǎn)品。
基層處理劑則采用再生橡膠改性瀝青的汽油溶液。接縫密封材料：采用改性瀝青密封材料，用于立面防水卷材收頭密封及外墻管根等特殊部位的粘結(jié)處理。底板、外墻施工后澆帶截面中部及迎水面外貼式止水材料使用橡膠止水帶，底板施工后澆帶底部采用高聚物水乳型瀝青SBS防水涂料。SBS防水涂料應(yīng)具有良好的耐菌性、耐腐蝕性、耐久性、耐水性，難燃、無毒、低污染；橡膠止水帶表面不允許有開裂、缺膠、海綿狀等影響使用的缺陷，中心孔偏心不允許超過管狀斷面厚度的1/3。
三、基礎(chǔ)底板卷材防水施工的作業(yè)條件和工藝流程
1、作業(yè)條件
首先防水基層應(yīng)達到如下要求：基層堅實、有足夠強度，表面清潔干燥，無砂粒、浮土等污物；基層表面應(yīng)光滑、平整、無松動，對于殘留的砂漿或突起物應(yīng)用鏟刀削平，不允許有凹凸不平及起砂現(xiàn)象，陰陽角抹成圓弧形；基層表面平整度使用靠尺檢查，與靠尺最大空隙≤5mm；要保持基層干燥，方可以進行卷材的鋪貼。防水導(dǎo)墻砌筑完成，表面及導(dǎo)墻表面要抹平壓光，符合防水基層要求。值得注意的是防水卷材和配套材料均為易燃材料，要集中存放，專人管理，并準(zhǔn)備好干粉滅火器，嚴防火災(zāi)；此外要做好安全防護，用鋼管在基坑邊做好圍護。
2、工藝流程圖：
3、工藝流程說明：
施工前，先沿地下結(jié)構(gòu)外墻周圈砌筑巖磚做防水保護墻；鋪貼卷材前將基層表面雜物和塵土清理干凈；采用再生橡膠改性瀝青的汽油溶液，稀釋后在基層表面均勻涂刷一遍。涂刷時，要按一個方向進行，厚薄均勻，不漏底、不堆積。待基層處理劑（再生橡膠改性瀝青的汽油溶液）干燥后，即可進行后澆帶及墻面卷材的施工；在后澆帶部位加鋪一層同質(zhì)卷材附加層，將卷材裁成相應(yīng)的形狀進行點粘，施工時要細心，附加層施工必須粘貼牢固；為保證卷材鋪貼質(zhì)量，卷材施工應(yīng)遵照下列工序進行：首先，用彩色粉彈線和白線分檔、確定卷材實際鋪貼位置、間距，該處的作業(yè)要符合有關(guān)卷材鋪貼技術(shù)要求。然后選擇底板一個范圍做樣板施工，經(jīng)驗收合格后再進行正式施工；按分檔位置要求，將改性瀝青防水卷材按鋪貼長度和彈線尺寸裁剪并卷好備用，操作時將已卷好的卷材端頭比齊開始鋪貼的起點，用汽油噴燈，烘烤卷材底面與基層交界處，使卷材底面的改性瀝青熔化，沿卷材幅寬往返加熱，邊烘烤邊向前滾動卷材，用壓輥滾壓，排除卷材與基層間的氣體，使卷材與基層粘結(jié)牢固。對于平面與立面相連的卷材，應(yīng)先鋪貼平面部分，然后由下向上滿粘鋪貼立面卷材，同時注意使卷材緊貼陰、陽角。永久保護墻上鋪貼的卷材，里外側(cè)卷材留設(shè)適當(dāng)?shù)慕宇^長度，以便將來與外墻立面防水卷材搭接連接。對于該段防水卷材甩頭，虛鋪于保護墻上平面，并彩條布，上砌兩皮紅機磚臨時保護墻進行保護。封邊，加熱卷材與卷材、基層與卷材接縫處，觀察，當(dāng)卷材的瀝青剛?cè)刍瘯r，壓合至邊緣，擠出瀝青粘牢。大面積的卷材橫縱接縫處必須溢出不間斷的瀝青。進行第二道防水卷材施工時要注意上下兩層卷材的長邊接縫應(yīng)錯開1/3～1/2幅寬，相鄰兩幅卷材的短邊應(yīng)錯開500mm。要注意兩層卷材不得相互垂直鋪貼。封邊及收頭，卷材外露接縫、收頭部位、管道包裹部位用專用密封膏密封嚴密。作業(yè)完成，檢查驗收，進行下一道工序。
四、后澆帶防水施工做法
1、防水涂料施工
首先要清理基層，將基層清掃干凈，且要隨時注意保持基層清潔衛(wèi)生；在涂料涂刷時，防水涂膜應(yīng)分遍涂刷，待先涂的涂層干燥成膜后方可涂刷下一遍涂料；防水涂層必須涂刷臻密，這是保證質(zhì)量的關(guān)鍵。每次涂膜涂刷方向應(yīng)相互垂直，上下遍涂層相互覆蓋嚴密，防止產(chǎn)生直通的針眼氣孔，必須重點關(guān)注防水層的整體性和均勻性；涂層間的接茬，在每遍涂布時應(yīng)退茬50～100mm，接茬時也應(yīng)超過50～100mm，避免在接茬處涂層薄弱，發(fā)生滲漏。每遍涂膜厚度大于等于0.5 mm，最少涂刷3遍，最終涂膜厚度應(yīng)為1.5～2.0 mm。
2、后澆帶止水帶安裝及封邊處理
止水帶的位置埋設(shè)要準(zhǔn)確、牢固；底板及外墻后澆止水帶安裝做法可參照下圖
后澆帶兩邊封邊必須嚴密，嚴格控制漏漿，保證止水帶下部砼密實，底板及外墻后澆止水帶封邊做法可參照下圖
上述兩圖中所示平面圖為工程平面示意圖，僅供參考。
3、質(zhì)量控制
止水帶寬度和材質(zhì)的物理性能需符合設(shè)計要求，且無裂縫和氣泡。止水帶位置要準(zhǔn)確，不得用穿孔或用鐵釘固定。混凝土澆灌前應(yīng)校正止水帶位置，表面清理干凈，止水帶損壞處應(yīng)修補，頂板、底板止水帶的下側(cè)砼應(yīng)振搗密實，外墻止水帶內(nèi)外側(cè)砼應(yīng)均勻。涂料防水層的基層應(yīng)牢固，基面應(yīng)潔凈、平整，不得有空鼓、松動、起砂和脫皮現(xiàn)象。涂料防水層應(yīng)與基層粘結(jié)牢固，表面平整、涂刷均勻，不得有流淌、漏刷和露底現(xiàn)象。涂料防水層的平均厚度應(yīng)符合設(shè)計要求，最小厚度不得小于設(shè)計厚度的80%。
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篇12
《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》將新能源、新材料、高端裝備制造等七個產(chǎn)業(yè)作為對經(jīng)濟社會全局和長遠發(fā)展具有重大引領(lǐng)帶動作用、極具發(fā)展?jié)摿Φ膽?zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。在國家“十二五”規(guī)劃中，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)被定位為“先導(dǎo)性、支柱性產(chǎn)業(yè)”。此后，各省、市地方政府紛紛結(jié)合各地實際，相繼編制出臺地方性戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和子規(guī)劃，把培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)作為各地方“十二五”時期發(fā)展的重要內(nèi)容和提升區(qū)域競爭力的主要途徑。
四川省德陽市是我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)聚集較為集中的地區(qū)，其中新能源、新材料和高端裝備制造是德陽市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的三大重點優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。近年來，德陽市新材料產(chǎn)業(yè)得以快速發(fā)展，在推進過程中也暴露出一些問題。為此，通過比較和分析，本研究提出基于協(xié)同創(chuàng)新的新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展模式。
一、德陽新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)
（一）德陽新材料產(chǎn)業(yè)具有良好基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
德陽市作為我國西部地區(qū)工業(yè)重鎮(zhèn)，新材料產(chǎn)業(yè)具有良好基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Γ饕w現(xiàn)在兩個方面：一是規(guī)模較大，具有較明顯的比較優(yōu)勢和較大發(fā)展?jié)摿ΑＰ虏牧袭a(chǎn)業(yè)擁有中國二重、龍蟒集團、得陽科技、宏達集團、金路集團等10多家重點企業(yè)，在全國都具有重要影響。2010年，德陽市新材料產(chǎn)業(yè)規(guī)模以上企業(yè)23戶，完成工業(yè)總產(chǎn)值72.15億元。按照德陽市“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，到2015年，將力爭新材料產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值1000億元；二是新材料種類較多。德陽新材料產(chǎn)業(yè)擁有一批高新技術(shù)產(chǎn)品，經(jīng)過多年的發(fā)展，在大型鑄鍛件、鉬材料、鍍鎳基納米復(fù)合鍍層材料、硬質(zhì)合金密封環(huán)、新型軸套材料等方面具有較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)勢新材料產(chǎn)品涉及新型金屬材料、高分子復(fù)合材料、精細化工新材料、功能材料等領(lǐng)域。
（二）德陽新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要著力解決的障礙。
客觀地說，國家層面的“十二五”規(guī)劃目標(biāo)是非常準(zhǔn)確和符合新材料產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的。當(dāng)前，許多地方性新材料產(chǎn)業(yè)規(guī)劃基本編制完成，德陽新材料產(chǎn)業(yè)規(guī)劃實施過程中，同樣暴露出一些共性和個性問題，需要著力解決。
1、缺乏支持新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專項政策。雖然地方性規(guī)劃中都提出了保障措施，但大多屬于格式化內(nèi)容，受官本位思想和部門利益羈絆，一些有益和有效的保障措施不能落實到位，社會資源尚未真正向新材料產(chǎn)業(yè)集中。政府部門和社會各方面各層次還需要進一步增強對發(fā)展新材料產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略性和重要性的認識。
2、長效人才保障機制急需建立。新材料產(chǎn)業(yè)是一個人才、技術(shù)和資金三位一體的產(chǎn)業(yè)。高端人才引進和培養(yǎng)已經(jīng)到了刻不容緩的地步。不少大型企業(yè)設(shè)立博士后流動站一定程度上緩解了人才荒，但高端人才的數(shù)量和梯隊建設(shè)依然堪憂，特別是一批能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、具有國際視野、緊跟產(chǎn)業(yè)前沿的科技領(lǐng)軍人才、復(fù)合型人才隊伍需要著力打造。
3、從戰(zhàn)略性高度和要求解決發(fā)展認識問題。政府、企業(yè)和社會資源持有者需要了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，新材料產(chǎn)業(yè)內(nèi)部細分復(fù)雜，產(chǎn)業(yè)進入和發(fā)展涉及因素復(fù)雜。企業(yè)和資本都有逐利的天性，對于新材料產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略性的認識和重視程度不可避免會受到牽制，這就需要政府這一最大社會資源掌握者的高瞻遠矚。目前，一些地方政府極易出現(xiàn)幾種認識誤區(qū)和做法：一是認為有礦產(chǎn)資源，就將與礦產(chǎn)資源生產(chǎn)和加工的企業(yè)視作新材料產(chǎn)業(yè)，而忽視了主要產(chǎn)品集中在產(chǎn)業(yè)鏈低端、產(chǎn)業(yè)集中度不夠和科技支撐不足的現(xiàn)狀；二是認為設(shè)立科技引導(dǎo)資金就能夠以少量的引導(dǎo)資金撬動企業(yè)大量資金投入，從而忽視了企業(yè)市場化的特征和企業(yè)真正對于優(yōu)惠政策、扶持政策（如減稅）的期盼；三是一味追求產(chǎn)業(yè)GDP指標(biāo)，將不少傳統(tǒng)材料劃入新材料產(chǎn)業(yè)，滿足政績考核要求，嚴重忽視新材料產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性作用和地位。
二、基于協(xié)同創(chuàng)新的德陽市新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作模式
為深入實施科教興國戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家，新時期的一項重要舉措就是大力推進協(xié)同創(chuàng)新，即要“通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導(dǎo)，鼓勵高校同科研機構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進資源共享，聯(lián)合開展重大科研項目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實質(zhì)性成果”。可以看出，這種企業(yè)、科研機構(gòu)和高校之間建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟宏觀層面上的表現(xiàn)形式就是產(chǎn)學(xué)研合作。因此，可以期待通過機制體制創(chuàng)新，在政府和行業(yè)主管部門領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，建立一個人才聚集、設(shè)施齊備、信息互通、功能完善、技術(shù)一流、資源共享的新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作的平臺，整合政府、企業(yè)、高校和科研院所的資源，協(xié)調(diào)各方利益，積極推動各方協(xié)同創(chuàng)新，全方位實施產(chǎn)學(xué)研深度合作，解決制約當(dāng)前新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資金、人才和技術(shù)三大瓶頸，促進產(chǎn)業(yè)進步、推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、升級和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
（一）政府主導(dǎo)，高校承辦，提高各類資金的投資效能。
受我國國有資金投資政策限制，國有資金與民營資金對接存在體制障礙，國有資金很難直接投入民營新材料企業(yè)，民營企業(yè)必須聯(lián)合國有企事業(yè)單位以項目為載體才能獲得國有資金的投入，且在聯(lián)合體中處于依附地位，勢必極大挫傷其積極性；而國有新材料企業(yè)或科研機構(gòu)在獲得國有資金投入后分散性購入的大量研發(fā)儀器設(shè)備，卻往往以保護企業(yè)機密為由，對外開放程度有限，共享幾乎變得不可能，科技資源缺乏有效整合，國有資金投資效能低下，社會效益差，即使是在國有企業(yè)之間，這種壁壘也是不可逾越的。因此，在政府主導(dǎo)下，由高校作為承辦主體，建立具有國際先進水平的創(chuàng)新示范平臺和公共服務(wù)平臺，作為新材料領(lǐng)域內(nèi)的組分、質(zhì)量、性能等基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)集散地，為關(guān)鍵材料開發(fā)和應(yīng)用提供保障。更為重要的是該平臺可以作為國有資金與民營資金互通的紐帶，一方面平全適應(yīng)國有資金投資政策，承擔(dān)國有資金的申報、分配、監(jiān)督的職能，能夠合法設(shè)立國家和地方財政支持成立的新材料產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投基金和新材料產(chǎn)業(yè)基金；另一方面，通過有效的政策和合同約束廣泛吸納民營資本，并且可以開展積極有效的工作與金融機構(gòu)開展知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押及股權(quán)質(zhì)押融資，建立風(fēng)險分擔(dān)機制，支持新材料企業(yè)上市融資，發(fā)展私募或創(chuàng)投基金、中小企業(yè)互助擔(dān)保或集合債券等，為各類新材料企業(yè)發(fā)展提供資金支持。
（二）共同培養(yǎng)，共同使用，構(gòu)建科技人才的超級市場。
由于新材料產(chǎn)業(yè)屬于人類科技發(fā)展前沿，專業(yè)細分明顯，因此不論是國有還是民營新材料企業(yè)、科研機構(gòu)在引進新材料科技人才方面都存在顧慮，擔(dān)心引進人才的不適用性增加企業(yè)負擔(dān)，而立足于企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)又存在培養(yǎng)周期長的弊端。兩難之下，企業(yè)通過建立企業(yè)博士后流動站或者與高校開展橫向合作解決了部分問題，但是這種機制下的科技人才的高流動性導(dǎo)致企業(yè)的長期戰(zhàn)略目標(biāo)難以實現(xiàn)。因此，新材料產(chǎn)業(yè)科技人才共享機制（培養(yǎng)和使用）的建立只能依靠產(chǎn)學(xué)研公共平臺來完成，由平臺針對新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，實現(xiàn)以下功能：一是產(chǎn)業(yè)高層次創(chuàng)新人才開發(fā)，根據(jù)企業(yè)需求，通過設(shè)立人才引進基金，在國內(nèi)國際重點引進一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、專利技術(shù)的高端人才，提供良好的人才的待遇政策和激勵政策，建立一支能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、世界一流的科學(xué)家和工程師隊伍；二是發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢和知識密集型特點，強化科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)的實時對接，實現(xiàn)科技人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高度同步與吻合；三是通暢人才共享渠道，消除企業(yè)顧慮和人才制度的消極因素、增強科技人才的事業(yè)歸屬感和事業(yè)忠誠度，有效發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢，形成良性人才制度。
（三）協(xié)同創(chuàng)新，產(chǎn)學(xué)研用，強化產(chǎn)業(yè)體系的技術(shù)支撐。
新材料產(chǎn)業(yè)是一個基礎(chǔ)性行業(yè)，其研發(fā)及推廣應(yīng)用涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域、多種人才，與上下游密切相關(guān)，依靠企業(yè)自身往往具有很大的局限性，急需產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合。新材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅僅是新材料的研發(fā)，其轉(zhuǎn)化、試制和市場化生產(chǎn)都需要一支專門化技術(shù)人才隊伍予以保障，不斷培養(yǎng)和提升這支專門化技術(shù)人才隊伍是一項長期任務(wù)。當(dāng)前新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展中已經(jīng)暴露出有效市場推廣和產(chǎn)業(yè)化方面的人才嚴重不足的短板，這在很大程度上制約了新材料產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，加快產(chǎn)學(xué)研平臺載體建設(shè)，一是促進技術(shù)交流和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合，對重大關(guān)鍵技術(shù)問題和共性問題進行聯(lián)合攻關(guān)，力求在關(guān)鍵技術(shù)和重大領(lǐng)域取得突破；二是支持企業(yè)與高校和科研院所結(jié)成技術(shù)聯(lián)盟，由原來單一的項目合作轉(zhuǎn)變?yōu)槿婧献鳎纬煽沙掷m(xù)創(chuàng)新能力；三是通過高校將企業(yè)的需求反映在人才培養(yǎng)中，做到與市場相接軌，同時企業(yè)和科研院所對高校的科研進行支持，保障高校在創(chuàng)新上的投入，形成良性互動，提高新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合服務(wù)能力，提高對整個產(chǎn)業(yè)體系的技術(shù)支撐。
三、結(jié)束語
新材料產(chǎn)業(yè)作為一項戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展事關(guān)國家經(jīng)濟社會全局。在實施過程中，有必要探索和建立基于協(xié)同創(chuàng)新的產(chǎn)學(xué)研合作模式，解決制約當(dāng)前新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的資金、人才和技術(shù)三大瓶頸，形成良性發(fā)展的長效機制，是提高自主創(chuàng)新能力和效率的最佳形式和途徑。
基金項目：四川省德陽市社科聯(lián)2012年課題
（作者：唐華，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授，碩士，主要從事教學(xué)與教育研究工作；肖峰，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，西南交通大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院；王澤忠，李志宏，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院）
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篇13
中圖分類號：G642.4 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-0568（2015）20-0032-02
基金項目：本文系遼寧省教育廳2013年度科學(xué)研究一般項目立項課題“基于中外合作辦學(xué)的遼寧高職人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究”（編號：W2013326）的研究成果。
遼寧省教育廳順應(yīng)高等職業(yè)技術(shù)院校中外合作辦學(xué)的新形式，于2010年批準(zhǔn)了大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院等五所高職院校分別與澳大利亞霍姆斯格蘭政府理工學(xué)院等四所澳洲高校開展合作辦學(xué)項目，開辦了國際貿(mào)易實務(wù)、市場營銷、物流管理等11個專業(yè)。但是，遼寧省在中外合作辦學(xué)方面起步較晚，處于試辦階段，需要投入更多的精力進行系統(tǒng)研究，尤其要深入地探究處于合作辦學(xué)項目核心地位的人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建。
一、遼寧五所高職院校中外合作辦學(xué)的人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀
1.招生困難，生源基礎(chǔ)較差。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，遼寧省五所高職院校2010年和2011年都沒有完成計劃招生人數(shù),并且生源的數(shù)量和質(zhì)量均呈下降趨勢。學(xué)生的入學(xué)成績較差，分數(shù)遠遠低于高職錄取分數(shù)線，尤其是英語成績即使經(jīng)過兩年的訓(xùn)練也難以達到雅思5.5的出國留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。他們選擇合作辦學(xué)項目是因為其高考成績很難進入其他專業(yè)，所以選擇收取較高學(xué)費的合作辦學(xué)項目來換取一紙文憑。
2.人才培養(yǎng)方案缺乏國際性和長遠戰(zhàn)略性。目前的中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)方案基本是以應(yīng)付雅思等各類考試為主，培養(yǎng)出的學(xué)生缺乏終身學(xué)習(xí)能力和國際競爭力。
此外，項目在合作學(xué)校分布和專業(yè)設(shè)置上也過于狹窄，合作的對象只局限于澳大利亞的四所學(xué)校，設(shè)置的專業(yè)大都是貿(mào)易和管理類，工程類鮮有涉及。培養(yǎng)方案僅以市場需求為導(dǎo)向，缺乏長遠戰(zhàn)略性。
3.監(jiān)管體系不完善。遼寧高職中外合作辦學(xué)項目存在外部監(jiān)管尚未建立、內(nèi)部監(jiān)管不健全的問題。外部管理機構(gòu)對項目進行“以批代管”，這使合作雙方院校缺少了溝通和解決問題的橋梁。在承辦項目的五所學(xué)校中只有大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立了國際教育學(xué)院，另外四所學(xué)校則是其他部門兼顧，這大大地阻礙了中外合作辦學(xué)的良性發(fā)展。
4.課程設(shè)置缺乏多樣性。在課程設(shè)置方面，過多地開設(shè)了理論課，忽視了實踐課程，結(jié)果就是學(xué)生沒有真正地掌握專業(yè)實踐技能和英語交流能力，出現(xiàn)了“死讀書”的現(xiàn)象。另外，對能體現(xiàn)中國特色的課程開設(shè)的也較少，這不利于學(xué)生職業(yè)生涯的長遠發(fā)展。
5.師資隊伍不優(yōu)化。合作辦學(xué)項目的師資力量遠遠不能滿足人才培養(yǎng)的需要，絕大部分中方教師沒有出國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，而且還要承擔(dān)其他專業(yè)的授課任務(wù)，沒有過多的精力勝任合作辦學(xué)項目的授課。更重要的是，很多教師的教學(xué)內(nèi)容和形式過于陳舊，沒有突出合作辦學(xué)的特點。外方教師基本是澳洲高校聯(lián)盟招聘的，流動性較大，教師素質(zhì)參差不齊。
二、影響高職院校中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的因素
1.學(xué)生需求因素。大部分報考中外合作辦學(xué)項目的學(xué)生渴望出國留學(xué)，但是他們各學(xué)科的基礎(chǔ)太差，尤其是英語成績很難達到雅思5.5的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，更何況滿足在國外學(xué)習(xí)和生活的語言需要。鑒于此，在構(gòu)建人才培養(yǎng)模式時，要深入系統(tǒng)地強化英語教學(xué)。
2.社會對人才的需求因素。合作辦學(xué)項目培養(yǎng)出的學(xué)生要想順利在國內(nèi)外就業(yè)，就得具備較高的職業(yè)技能，并且取得國際通用的職業(yè)資格證書。這就要求合作辦學(xué)項目要充分考慮國內(nèi)外社會對高端職業(yè)技能人才的需求因素，以培養(yǎng)出更多的具有國際視野的技能型人才為核心任務(wù)。
三、基于中外合作辦學(xué)的高職人才培養(yǎng)模式構(gòu)建對策
1.以完善招生制度為前提，保證生源的數(shù)量和質(zhì)量。首先，加強中外合作辦學(xué)項目的宣傳。充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊等多種渠道，為學(xué)生和家長全面了解中外合作辦學(xué)搭建平臺，擴大合作辦學(xué)項目的生源。
其次，杜絕降分錄取現(xiàn)象。一味地降低錄取分數(shù)會影響合作辦學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，尤其是英語成績太差的學(xué)生根本無法完成日常學(xué)習(xí)和通過雅思考試完成留學(xué)。可以在錄取時設(shè)定英語分數(shù)線，這既保證了人才培養(yǎng)的順利進行，又阻止了混得一紙文憑的學(xué)生擾亂學(xué)習(xí)秩序、帶壞學(xué)風(fēng)。
2.以培養(yǎng)國際化人才為目標(biāo)，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)方案。高職中外合作辦學(xué)的人才培養(yǎng)方案定位為融傳授知識、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)為一體，培養(yǎng)出具備終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、較高的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，能夠適應(yīng)國際競爭的高端技能型人才。
在人才培養(yǎng)方案的制定中，打破現(xiàn)有的僅與澳大利亞高校合作辦學(xué)的局面，把合作區(qū)域拓寬到其他教育比較發(fā)達的國家，充分汲取他們的教育優(yōu)勢。另外，在專業(yè)設(shè)置方面，把合作專業(yè)拓展到工程技術(shù)類，尤其要拿強勢專業(yè)與外方的強勢專業(yè)進行合作，真正做到強強聯(lián)合。
3.以創(chuàng)新教育管理為手段，努力營造國際化人才成長的氛圍。高職中外合作辦學(xué)項目的順利實施需要內(nèi)外“雙管齊下”，即政府相關(guān)部門的外部監(jiān)管和承辦合作辦學(xué)院校的內(nèi)部管理。
政府相關(guān)部門不能只注重項目的審批，還要對項目實施動態(tài)監(jiān)控和管理，定期進行檢查，幫助雙方院校進行有效溝通，解決合作中遇到的問題。
承辦院校更要完善自我內(nèi)部管理，設(shè)立專門的外事機構(gòu)或國際教育學(xué)院專事專辦，系統(tǒng)有效地完成合作辦學(xué)中招生、教學(xué)、學(xué)生管理以及與外方協(xié)調(diào)溝通等工作。充分發(fā)揮班主任、思想政治老師、輔導(dǎo)員和中外教師的作用，形成教育合力。
4.以構(gòu)建國際化的課程體系為核心，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
高職中外合作辦學(xué)課程體系具體構(gòu)建為英語課程體系、專業(yè)課程體系、本土化課程體系和實踐課程體系。
（1）英語課程體系。英語語言能力的培養(yǎng)是英語課程體系的核心任務(wù)。在三年的學(xué)習(xí)過程中，始終強化英語教學(xué)。在課程的具體設(shè)置上，前兩年國內(nèi)的英語課程從基礎(chǔ)知識的鞏固過渡到綜合能力的強化，學(xué)生需要掌握英語基本技能并通過英語A、B級、四級和雅思考試；第三年，不出國的學(xué)生完成專業(yè)英語的系統(tǒng)學(xué)習(xí)并通過六級考試，出國的學(xué)生繼續(xù)強化英語交際能力并深入學(xué)習(xí)專業(yè)英語。
（2）專業(yè)課程體系。專業(yè)課程設(shè)置秉承由淺入深的原則，即由基礎(chǔ)過渡到專業(yè)再深入到核心課程。第一年主要學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程，為以后兩年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)；第二年細化到不同專業(yè)和學(xué)科相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地了解本專業(yè)的知識體系；第三年無論是在國內(nèi)學(xué)習(xí)還是出國留學(xué)的學(xué)生都要深入地學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，全面掌握本專業(yè)的核心技能。
（3）本土化課程體系。學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高是本土化課程體系設(shè)置的主要目的。本土化課程體系主要包括思想道德、法律基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生心理健康等能反映中國國情的特色課程。這些課程均在第一和第二學(xué)年完成，分別以必修課、選修課和第二課堂的形式實施，其中思想道德課程為必修課，占本土化課程體系總學(xué)分的百分之六十。
（4）實踐課程體系。實踐課程體系旨在培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的實際運用和創(chuàng)新能力。實踐課程體系涉及軍事化訓(xùn)練、實習(xí)實訓(xùn)、課程設(shè)計等。其中軍事化訓(xùn)練在學(xué)生入學(xué)伊始完成；其他課程在第二和第三學(xué)年完成，國內(nèi)和國外的學(xué)生分別按照中方和外方院校不同的要求完成該課程體系的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鍛煉實踐能力以提高自身的國際就業(yè)競爭力。
5.以改革教學(xué)模式為基本途徑，努力實現(xiàn)人才培養(yǎng)的國際化。由于合作辦學(xué)項目招收的學(xué)生來源多樣化、質(zhì)量參差不齊，尤其是英語基礎(chǔ)差異較大，英語分層次教學(xué)勢在必行。在進行英語分層次教學(xué)的過程中，不同的層次制定不同的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)不同的教材、采用不同的教學(xué)方法和評估標(biāo)準(zhǔn)。這避免了基礎(chǔ)好的學(xué)生吃不飽，而基礎(chǔ)相對較差的學(xué)生跟不上的現(xiàn)象，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的自信心。
同時，在各學(xué)科的教學(xué)中，采用小班授課的模式，這能大大地提高教師對每位學(xué)生的關(guān)注度，幫助他們及時地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展情況，更有利于小組討論、實踐操作等課堂活動的順利實施。
此外，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進行遠程授課，邀請優(yōu)秀校友分享學(xué)習(xí)心得，開展校企合作、頂崗實習(xí)，有條件的學(xué)校還可以建設(shè)海外實訓(xùn)基地，為學(xué)生在國外實習(xí)、就業(yè)創(chuàng)設(shè)有利條件。
6.以加強國際化師資隊伍建設(shè)為后盾，保障人才培養(yǎng)順利實施。一方面，支持并選派更多的教師在國內(nèi)外繼續(xù)深造，更新高職教育理念，掌握各學(xué)科的前沿知識技能并應(yīng)用到合作辦學(xué)的教學(xué)中去；另一方面，吸引外方有教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)教師來校任教，鼓勵中外教師交流經(jīng)驗、優(yōu)勢互補，形成一股強大的師資合力，保障合作辦學(xué)人才培養(yǎng)的順利實施。
遼寧高職中外合作辦學(xué)還處于起步階段，需要更多的教育工作者在實踐中不斷探索，構(gòu)建符合高職教育特點的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出更多具有國際視野的高端應(yīng)用型人才。
參考文獻：
