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篇1

以經營管理過程中的主要發展指標完成情況為依據,采取主要指標完成情況與一般指標完成情況相結合的方法,推進實施中心的績效考核與績效管理。

二、考核目的

1.完成市公司下達的各項指標。通過績效考核與管理完成市公司下達的各項指標。

2.造就特色人才隊伍。在“前進營銷中心”造就一支業務精通、高素質、高境界、高度凝聚力和團隊精神的人才隊伍,一切評價靠主要業績指標完成情況來實現。

3.肯定成績,發現問題。及時、公正地對員工過去一段時間的工作績效進行評估,肯定成績,發現問題,為下一階段工作的績效改進做好準備。

4.形成管理主線。將績效考核轉化為一種管理過程,在“前進營銷中心”形成一個以績效考核為主線的管理經營理念和薪酬分配體系。

5.鼓勵團結協作。部門績效與員工個人績效掛鉤,引導員工關注分局和中心整體指標的完成情況,形成團結協作的氛圍。

三、績效考核管理小組

組長:經理、副經理

組員:營銷管理、各分局綜合管理

績效考核管理小組職責:

1.營銷管理根據市公司下達指標情況按月制定并適時修訂本中心薪酬及績效考核方案;

2.經理審批確認中心管理崗位的績效考核指標及評定標準;

3.副經理審批確認各分局績效考核指標及評定標準;

4.績效考核管理小組負責評定績效考核結果的科學性、公正性并負責績效溝通。

四、績效考核的實施辦法

1.中心考核分為4個層級:(1)中心管理、各分局綜合管理;(2)各分局公眾客戶營銷經理和商務客戶營銷經理;(3)測量員;(4)線務員.

2.考核辦法

按照市公司每月下發的經營指標,中心進行月度考核。

以2009年07月份分局的績效考核為例:

五、推進實施步驟及主要工作

第一步:定指標階段。根據每月市公司下發的各項任務指標,結合各分局的具體情況,制定分局的任務指標(每月1日～2日之前完成)。

第二步:設定各業務部門及員工的關鍵績效和普通業績指標。并建立本部門配套的績效考核標準及制度(每月3日之前完成)。

篇2

鑒于此問題的特殊性，原則上不允許客人自帶酒水與食品，但如遇客人有特殊要求，為滿足客人的社交需求，允許客人將酒水或食品帶入營業區食用，但是需要收取20?50元的服務費，對于有較高消費能力‘回頭’較高的客人或持有金卡的客人經大堂副理確認可免收其服務費。

3客房送餐是否收取服務費事宜：

綜合長春市各大洗浴在此項服務的收費問題，均采取不收娶服務費的方式，如果此項服務收取服務費有可能減少客房的零餐收入，故此項服務不建議收娶服務費。

4加急洗熨衣物的收費標準：

對于此項服務的收費標準，市場調查后，同檔次的洗浴均采用在原價的基礎上加收50%的服務費，依據本公司的定價原則，基本采用此種標準‘在原價格的基礎上加收50%的服務費’的標準。

5使用麻將機以及電腦的收費標準：

為方便客房銷售的靈活性，滿足客人的不同需求，麻將機與電腦的使用采用單獨收費的方式，麻將機開機費100元/次，電腦開機費80元/次。[使用時間與房間使用時間同步]

6客房的銷售方式：

為滿足不同客人的需求以及要求，客房銷售采用小時制與全天制兩種：對于標準間60元/2小時120元/24小時。

7儲值卡的使用：

此卡為現金存儲卡，最低面值為2000元，多者不限，購買此卡15000元以內，可享受全單10%的優惠，購買15000元以上，可享受全單15%的優惠，消費金額超過卡中余額時需要用現金結算，此卡不享受其他任何優惠。

8金卡[門票成本卡]

此卡的發放有兩種形式：

[1]客人在3個月以內累計消費金額達到XXXX元時，可獲得此卡一張，持此卡享受XX次的洗浴門票成本的權利，使用期限為3個月，

[如在3個月內累計消費達到XXXX元，可升級為白金卡，享有XX次的免門票的待遇。]

[2]財務總監、總經理有權直接發放此卡。

9白金卡

賓客在三個月內累計消費達到XXXX元可獲得此卡一張，持此卡可以享受XX次免收洗浴門票的待遇，使用期限為三個月，擁有此卡后還可享有貴賓衣箱、貴賓浴衣、貴賓洗浴備品。

10打折

篇3

智能化小區建立的通信技術防范系統，是以保證住宅人身安全為目標，采取了現代通信、電子和物理光電技術，能及時發現住宅入侵等破壞行為，還可以產生聲、光警報阻嚇壞人、能提醒保安人員快速采取措施和物理防范，以及對事發現場的聲音和圖像能同步錄制，從而提供查案線索。智能化小區的安防通信系統的設置要遵循下面的原則：

1.1要根據智智能化住宅小區的建設指標、安全防范管理的要求和住宅使用功能，將光電信息技術、通信技術、安全防范先進技術和自動化傳感檢測技術等綜合運用起來，從而形成科學、堅固、實用的安全防范系統。

1.2要根據智能小區內住宅人員的保護風險等級，實際確定特別的防護級別和措施，滿足全面防護小區和局部重點防護相結合的設計原理，達到防范于未然、防范于細微的高級防范水準。

1.3必須要依照國家相關的安全防范技術規程和住宅智能化的基本要求、標準、規范，堅持以人為本的方針，建設智能化小區的安全防范系統。系統設計和各子系統的配置可以以結構化、科學化、模塊化的方式來完成，并能符合通信工程的發展和技術需要。

2.安防通信系統的構成及應用

2.1閉路電視監控系統

作為安全防范技術體系中的一個重要部分———閉路電視監控系統，是一種具有優良防范能力的綜合系統。在智能化小區內安裝閉路電視監控系統，24小時對小區實施有效監視，在小區的重要通道、停車場、走廊、電梯等位置設置遙控攝像機，風吹草動都在眼皮下，安全當然沒問題了。

給智能化小區內的主要區域和公共場所安裝上攝像機，保安值班室人員九可以通過遠程遙控攝像機及其輔助設備，直接觀看和了解被保護場所的一切情況，可對小區發生的情況一目了然，同時做好實時記錄，硬盤錄像，以防日后查證；閉路電視監控系統還可以與其它安全技術防范體系運行，這樣防范能力更加強大。

2.2周界防越報警系統

周界防越報警系統主要包括四大部分，一是設置在保護區內周邊或圍欄圍墻上的檢測設備；二是周界報警器；三是設置在中心控制的報警控制主機；四是各種報警器傳輸線路和網絡裝置。

在設置防備狀態下，入侵者一跨越周界，就會立即報警，同時對非法入侵行為錄下錄像，并以聲、光系統發出警告。中心控制室主機會清楚地顯示現場情況，看到報警位置，從而利用周界防范系統實現對小區嚴密的保護。

2.3互聯網式電子巡更系統

互聯網式電子巡更系統是現有電子巡更系統的升級版，不用安裝信息鈕，直接通過網絡，像是安裝一個移動的攝像頭，將小區內各個重要點和位置的數據傳輸到控制室，在網絡平臺上可以清楚知道巡更人員的位置以及巡查周圍環境的實際情況等。

這種互聯網電子巡更系統有著區別于傳統巡更系統的優點，例如操作自動化，信息數據實時記錄，全方位全角度的調度，準確急速、、及時分析行為，巡更點不受限制，能全過程的記錄，大大的提高了應急處置能力和安防水平，為小區預警提供了便捷、有效平臺。

2.4家庭防盜報警系統

作為智能化小區的安全防范系統的最后一道，也是極為重要的一道防線，家庭防盜報警系統是利用自動化防盜裝備，在住宅無人時也能通過電子紅外探測技術和各類傳感器裝置探測非法入侵行為。按照用戶的需要，可以在住宅用戶的門窗、客廳、陽臺等敏感地方安裝各種類別的能夠探測、感應外界的信號的傳感器，用來發現和探測非法入侵者。

一般將家庭報警器安裝在如門戶的周圍，這樣主人出門時就能方便地設定設防警戒狀態；主人回家時可以隨手按需要解除警戒狀態，防止不小心誤報。

在廚房安裝燃氣探測器，用來檢測煤氣的泄漏的危險程度，裝置可以與家庭報警器連接。同時家庭報警器與保安中心控制室聯網，當發現非法入侵者或用戶主人發生緊急情況時，家庭主機及時報警，向小區聯網中心發出緊急求救信號，控制室主機會立即顯示報警位置和性質，根據信息保安中心確定對應方案，及時出現，制止侵入者或進行救援活動。

3.安防通信工程在智能化小區的建設中無可代替的作用

3.1安防通信工程數字化推動著小區智能化的發展

隨著信息科學技術的迅速發展和數字化時代的到來，“信息化數字化安防”應運而生。20世紀以來，安防通信工程和數字化監控產品進入了加速發展時期，尤其是一些先進技術企業，帶著技術實力和渾厚資金進入安防市場，給安防產業注入了新的活力。同時，安防通信工程的發展推動了小區智能化的進程，各種智能化產品層出不窮，移動信號傳輸設備、網絡傳輸設備和數字化專業硬盤錄像機等的出現，為建設智能化小區提供了技術設備。

3.2安防通信工程集成化為智能化小區提供更安全、更便捷的服務。

安防通信工程的集成化有兩方面：一是安防通信工程本身具有的功能集成：在同一網絡系統平臺中融合圖像、門禁、光電、警報等多種功能，提高了智能化住宅安全監控方案的優越性；二是住宅小區其它智能化系統與安防通信系統的統一集成，就是將安防通信系統與服務管理系統、通信系統及物業系統等集成，從而實現共享同一計算機網絡和一條數據線，實現資料共享，實現數據庫共享。

3.3安防通信技術國產化對國內小區智能化系統起推動作用

篇4

成立手足口病應急處置領導小組，成員名單如下：

組

長：

副組長：

成

員：全體班子成員及各班主任

領導小組的主要職責：負責統一決策、組織、指揮學校內出現手足口病事件的應急響應行動，下達應急處置工作任務，做好疫情預防、控制、撲滅工作。與區疾控中心等部門保持緊密的聯系，及時向區教育局報告。校長為第一責任人。

二、手足口病報告程序

（一）發生手足口病的處置。

按照《突發公共衛生事件應急條例》、《全國突發公共衛生事件應急預案》、有關規定，學校迅速做出應急反應，立即采取有效措施進行應急處置，并按照《中華人民共和國傳染病防治法》規定的內容、程序、方式和時限逐級上報相關信息。學校劃定疫情控制區域，采取限制或停止集會和各種聚集活動。學校立即啟動應急預案，建立工作責任制，積極配合上級衛生等部門開展進一步處置工作。

（二）報告程序。

1、根據突發事件的發生、發展、處置進程等，對突發事件作首次報告、進程報告和結案報告。如果發生手足口病確診后，在2小時內報告教育行政部門、衛生行政部門、疾病控制中心等有關部門。同時根據進程報告，每天將事件發展變化情況報告教育行政部門和衛生局、疾病控制中心等有關部門，報告事件的發展與變化、處置進程、事件的原因或可能因素、已經或準備采取的整改措施。結案報告在事件處理結束后10個工作日內上報。包括事件的基本情況、事件產生的原因、應急處置的過程（包括各階段采取的主要措施及其功效）、處置過程中存在的問題及整改情況、并提出今后對類似事件的防范和處置建議等。

簡略程序：班主任報告醫院確診報告上級相關部門并啟動應急預案。

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1.1生物性危害 臨床使用后受污染的醫療器具攜帶著大量的病原微生物，工作人員在回收、清點、刷洗、包裝過程中，必須暴露于這些感染因子中，極易發生銳利損傷及被污水濺到眼、口、鼻、粘糢,是職業性感染的重要因子。

1.2理化性危害：高濕、高溫、嗓音、輻射、粉塵、纖維絮等是消毒供應中心常見的危害性物理因素.工作洗滌區的潮濕，與大量的清洗工作使工作人員不可避免的接觸冷水，是危害工作人員身體健康的因素之一。高壓滅菌器,蒸氣發生器與自動清洗機的使用，使消毒中心處于一種高溫的工作環境。特別是炎熱的夏季，溫度極高，易發生中青和燙傷。供應中心內機器多，同時開啟嗓聲很大，長期反復在該環境中工作,工作人員易引起煩躁,易怒,頭痛,聽力減退,心跳加快、血壓升高等癥狀。折疊包裝敷料時，其棉絮纖維，粉塵易被易直接進入呼吸道，長期刺激呼吸道可損害呼吸系統功能。紫外線消毒設備，由于保護不完全或操作不當，這些輻射工作人員的皮膚及眼睛造成嚴重影響，同時多酶清洗液及含氯消毒劑等化學消毒劑均有強烈刺激性、腐蝕性和揮發性，極易通過吸入、皮膚接觸而對皮膚粘聯、眼睛及呼吸道產生危害。

1.3生理性危害：滅菌長期站立操作，滅菌裝載、搬運重物、下收下送等體力操作，容易造成下肢靜脈曲張、腰部損傷、肌肉、關節的損傷等。

1.4社會心理因素： 雖然消毒供應中心在保障醫院正常運轉中具有重要地位,但由於服務於臨床,屬於無創收科室,長期以來得不到應有的重視，得不到充分的理解和回報，加上工作繁瑣、復雜、勞動強度大、易導致心態失衡，產生嚴重的心理障礙。

工作人員職業安全意識薄弱，防護知識缺乏，有時怕麻煩，不穿戴防護用品，而增加職業暴露的危害性。

2 安全防護

2.1安全防護： 消毒供應中心工作人員經常接觸大量污染的銳利器械, 在回收處理的這些醫療器械時，應按標準做好自身防護,應戴口罩、帽子、防護眼罩、穿防水圍裙和長筒靴。物品分類放置于防滲漏防刺的密閉容器中運輸，特殊感染的器械應用黃色密閉容器裝置，并遵守先消毒|——清潔——消毒原則。在回收各種穿刺針和銳利器械時，分開放置，防止刺傷。嚴格遵守操作規程，一旦發生銳器損傷，立即擠出血液，用流動水沖洗傷口。然后消毒包扎，如被HBV、HIV等病毒污染的利器刺傷，如HBV，必要時接種乙肝疫苗，如HIV，經專家評估傷口，如需預防用藥盡可能1-2小時內服用，按要求做好登記，上報院感染科，并期待學隨訪6-12個月。

2.2理化因素防護： 通過改善基礎設施使工作環境盡可能寬寬敞，安裝排風降溫系統，空氣凈化裝置。冷熱水系統裝置。配備合適的防護用器，如防水衣、防水鞋、橡膠手套、護目鏡等，使用單獨的工作間折疊敷料，并戴一次性口罩，供應中心內的機器應定期維修、保養，按規范操作，盡量減少嗓音，紫外線不能直接照射到人，操作過程中需穿戴防護服和眼罩,照射后通風30分鐘方可進入。高壓滅菌器專人負責，嚴格執行操作規程，為防鍋內蒸汽燙傷開門時不要面對鍋門，應站在門旁，卸載物品時，戴無菌且能隔熱的棉紗手套、袖套。避免皮膚直接接觸高溫物品，以防燙傷。在配制和使用各種消毒劑過程中，必須戴口罩、帽子、護目鏡及手套等防護用品，嚴格遵守配制的方法及濃度，水溫不能過高，浸泡器械的消毒液要隨時蓋上蓋子。避免消毒劑揮發。如不小被到臉上、眼睛里，要使用眼睛沖洗裝置進行沖洗，嚴重時給予治療。同時，加強廢棄消毒液管理，進行無害的處理，避免環境污染。

2.3生理及心理防護: 加強業務學習，強化專業意識，提高自我價值的認識。供應中心內部建立完整的職業防護制度及應對措施，健全各種應急預案，并定期進行職業損傷和防護知識培訓，加強職業感染危害性認識，減少不安全隱患發生，提高自我防護能力，同時配備足夠的工作人員，合理排班，注意勞逸結合，保持良好的精神狀態，不斷拓展知識面，提高業務水平，增強自信心，消除心理疲勞。

總之，消毒供應中心的工作具有較大的職業危害，工作人員在工作中提高自我防護意識，正確做好職業防護，避免和減少不必要的損害發生。隨著消毒供應中心的功能的日趨完善，其在醫院發揮工作用越來越大，只有了解和掌握相應的防護知識，才能保持健康的身體和良好的心態，為臨床提供更優質的護理服務。參考文獻

篇6

組長：

副組長：

成員：各班班主任

音響：

舞臺設計：

舞臺布置：

舞臺監督：

藝術顧問：

安全工作：

總策劃:

評委：

統分：

三、參賽人員：

渝北實驗三小1--6年級的各*個班級（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）

小百靈合唱隊（只參與表演，不計入評獎）

四、比賽要求：

1、演唱內容：

（1）必唱曲目：兩首中任選一首。

低段：〈〈小燕子〉〉 〈〈我愛北京天安門〉〉

中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉 〈〈我愛北京天安門〉〉

高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉 〈〈小鳥，小鳥〉〉

（2）內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。

2、選擇歌曲的難易程度*適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。

3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不

無伴奏清唱。

6、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。

五、評分標準：

1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。（4分）

2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（2分）

4、能準確地把握音準節奏*，咬字準確、吐字清晰。（2分）

注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打

出的最高分和最低分，最后算出平均分。

篇7

首先，目前，很多旅游網絡營銷主管部門雖然構建了網絡營銷網站，但是對旅游網絡營銷缺乏重視，認識不足，很多實施部門并沒有真正的運用好網絡營銷網站，缺乏更新，甚至一些旅游企業缺乏相應的網絡營銷體系與管理制度，根本沒有構建網絡營銷網站，進而阻礙了旅游業的可持續發展。同時，旅游網站需要很多景物介紹、視頻資料、圖片文字、音頻資料等等，但是，目前，我國很多地區的技術和經濟發展還比較落后，限制了旅游網絡營銷的可持續發展，導致網絡基礎設施建設比較滯后。信息化水平較低，基礎建設不到位，導致有關信息傳播與處理不當，造成了客戶的流失，甚至出現了無法瀏覽資源的情況，對旅游營銷的效果產生了很大的影響。

其次，信息時代中，旅游營銷電子商務涉及很多法律法規，但是目前，我國電子商務中并沒有得到統一的規劃，普遍存在著法律法規不健全的問題，從而導致信息化時代中，旅游營銷的健康發展受到了一定的影響，引發了很多法律問題。同時，作為旅游營銷的主要載體，旅游網站基本上還處在信息傳達方面上，建設比較滯后，沒有對網絡進行個性化設計， 缺少一些互動機制，沒有提高個性化的服務措施，降低了旅游營銷的效率，限制了旅游營銷的健康、快速發展，無法滿足客戶的需求。另外，目前，我國大部分旅游企業營銷方式缺乏有效的營銷策略，營銷方式與手段比較落后，如：很多旅游營銷缺少和著名旅游門戶網站的鏈接，沒有對著名搜索引擎加以利用，在宣傳網頁中，內容比較陳舊，沒有針對外國友人提供一些外文宣傳資料，界面缺乏一定的吸引力和表現力，設置比較呆板，從而制約了旅游營銷的進一步發展。

另外，信息化時代中，為了保證旅游營銷的進一步發展，旅游企業的營銷人員需要具備豐富的旅游知識，不但要充分了解電子商務運行與管理等方面的知識，還要懂得網站的建設，才能促進旅游企業的發展。但是，目前，旅游營銷的從業人員缺乏綜合知識的能力，不管是電子商務人才、計算機專業人才，還是旅游專業人才，知識體系相對比較單一，從而制約了旅游業的可持續發展，限制了旅游營銷工作的全面展開。

二、信息時代中，旅游營銷的創新方案

（一）提高旅游營銷理念的重視程度，不斷強化旅游基礎設施建設

信息化時代中，傳統的實體營銷模式已經無法滿足現代旅游業發展的需求。因此，為了促進旅游業的進一步發展，在信息化時代中，要樹立旅游營銷新理念，突破傳統實體營銷模式的限制，、利用互聯網技術，轉變被動等客、守株待兔的觀念，將旅游信息滲透到千家萬戶中，創建一個安全、穩定的網絡交易環境，積極開展旅游網絡訂票、訂房等服務，為客戶提供旅游便利。目前，我國中西部地區經濟發展比較落后，旅游開發也較為落后，不但制約了旅游業的發展，還沒有充分挖掘其潛力。因此，政府要加大投入力度，構建可靠的信息網絡系統，為旅游開發提供支持，另外，為了構建優質、高效的旅游營銷網站，要不斷的強化旅游網絡的基礎設施建設，促進旅游網絡營銷的進一步發展，為旅游提供一個健康的運行載體。同時，要加強計算機等軟件的研發，構建內部數據庫，不斷的豐富旅游信息，滿足客戶的實際需求。

（二）加大立法和執法力度，實現規模化經營，使旅游營銷走進實用階段

信息時代中，為了確保旅游營銷的正常運行，就要嚴懲違法者，建立完善有關法律法規，強化旅游營銷，創新網站服務。因此，為了使旅游營銷健康、有序、快速的發展提供一個公平規范的法律環境，在立法和執法上，政府要加大力度進一步健全相關法律法規，加強旅游營銷的立法和監督，加大執法力度，在網絡市場準入制度、合同認證、知識產權保護、執行和賠償以及交易監督等方面要制定相關的規則，為旅游營銷營造一個安全的發展環境。同時，要充分利用網絡優勢，避免重復、各自為政，要突出旅游產品的競爭力，實現規模化經營。并且，為了使旅游營銷真正進入“以旅游者需求為中心”的實用階段，要培養穩定的客戶，積極推廣網上社區，讓消費者自主選擇交通工具、旅游目的地、飯店等。積極推行電子票務，與交通部門密切合作，將網站過客轉變為固定顧客。

篇8

二、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。

充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業奉獻一份力。

三、活動對象：數計學院08級數本3支部全體成員

四、活動時間：2011年12月9日

五、活動地點：數計學院學生公寓

六、活動形式：活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

活動二，“溫情送信，服務同學”活動

七、活動內容：

活動前期準備：

活動一：

(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

(2)通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

(1)了解到數計學院生活區宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

(2)調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

(4)安排人員負責拍攝等工作。

活動具體流程：

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

(2)總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

(3)一組的同學分成三個小隊，(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。

(5)二組分成三個小隊，(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，并送到收信人的手中。

(7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動后期總結：

(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

(2)做好相關的后期宣傳工作。

八、活動意義：

1培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人

際關系的社會

2肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

3充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

4加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

5我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源

2021中國青年志愿者服務日校園活動方案新穎二一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務活動

二、活動目的：為了進一步推進我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真

正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名教師和十二名學生，孩子們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名老師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況后，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設貢獻自己的力量，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務活動。

三、策劃主辦單位：外語系團總支 外語系志愿者協會

四、活動對象：外語系全體同學

五、活動時間: 4月14日—5月7日

六、活動地點: 泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院

七、活動流程：

1：準備階段

(1)前往長清張夏鎮余盤村希望小學進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。

(2)利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。

(3)利用_等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

2活動階段：

(1) 由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道。以擴大影響，吸引參賽者。

(2) 將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領組員進行創作。

(3) 各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創作。

(4)由組長帶領組員開展為期兩周的創作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創作動態，并進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。

(5) 每組至少制作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。

(6) 作品完成后，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。

(7)義賣結束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。

3、活動后期

(1)將捐獻的過程及老師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站等，為活動形成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

(2)請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。

八、獎項設置：

按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3 名，三等獎5名，優秀獎若干，并對參賽獲獎選手發放五四證書。

2021中國青年志愿者服務日校園活動方案新穎三一、活動主題

倡導文明新風共創和諧家園

二、活動內容

(一)開展維護公共環境秩序志愿服務。我校圍繞創建文明城市活動的總體要求，向全體家長發放《文明創建活動倡議書》、《小手拉大手，共建文明美麗新孝義承諾書》、《“關愛生命、文明出行”倡議書》。充分發揮三千余雙小手的拉動作用，切實使每個家庭的“門前三包”、文明出行等文明行為落到實處，為大力提升市民文明素質和城市文明程度，打造孝義良好的城市形象貢獻力量。

(二)開展文明禮儀志愿服務。組織學生深入社區進行宣講，推動文明禮儀知識進校園、進社區。積極參與禮儀知識競賽活動，開展主題演講賽、繪畫、手抄報比賽等形式多樣的學禮儀活動，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。

(三)開展便民利民志愿服務。組織志愿者采取結對幫扶的辦法，為孤寡老人、殘疾人和留守兒童提供生活救助和照料服務。

(四)“崇尚文明、自覺節能”主題實踐活動。結合實際，動員全體學生積極宣傳和參與保護環境行動，傳播生態文明，深化“節約型社會我先行”，開展節糧、節水、節電等三節教育活動。廣泛開展清除白色垃圾等環境保護活動，推動全校師生形成愛護環境、厲行節約的良好風尚。

三、活動措施

(一)搞好宣傳，營造氛圍。充分發揮學校的各種宣傳媒體，讓學生認識到“倡導文明新風共創和諧家園”的重要意義，自覺主動地參加學校開展的各項志愿者服務活動，在全校營造文明向上的和諧氛圍。

(二)認真組織，及時總結。各班組織開展活動期間，要舉中隊旗，配戴紅領巾，增加活動的互動性和影響力，形成活動的整體效應。活動結束后要及時總結工作，積累經驗、發現問題、改進工作。各中隊要及時總結志愿者服務活動的情況并及報送學校政教處。

(三)突出實效，打造特色。各中隊要將志愿者服務活動和學校養成教育緊密結合起來，以弘揚志愿精神、建設和諧校園為立足點，以打造具有班級特色的志愿服務品牌為活動目標，扎實有效地開展好此項工作。

2021中國青年志愿者服務日校園活動方案新穎四一、活動名稱：

“大眼睛”公益團隊校園愛心義賣

二、活動單位

主辦方：“大眼睛”公益團隊

協辦方：校人事公關部

三、活動時間：

20__年5月10日~20__年5月11日

四、活動地點：

江蘇大學本部校區三岔路口

五、參與人員：

“大眼睛”公益團隊全體志愿者及核心成員。

校人事公關部成員

六、活動目的：

1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的了解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協作能力。

2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志愿者更多的公益體驗，加深志愿者對于公益的理解。

并且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。

3、本次活動籌集的資金，在支持日后支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當地基礎設施建設的開展。

七、活動流程：

1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳布置(宣傳包括募捐及音樂部分)，同時音響、話筒到位，開始活動預熱。

2、九點整，義賣正式開始。

義賣按照指定分組，每個攤位設置四位組員。在兩個攤位之間設立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。(考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。)義賣詳細記錄表見附錄。

3、中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。

4、下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學核對賬目、清點商品后交予負責人，余下同學清除現場垃圾后解散。

八、活動前期準備(不以小組為工作劃分單位)：

1、策劃組：

(1)完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂文件。

(2)確定各攤位的場地安排及整個活動的場地布置。

(3)進行商品采購大類的敲定，確定部分采購詳細清單。

(4)攤位安排及人員配備和分組(包括義賣場地布置分組和義賣攤位分組)。

(5)制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數量及其它如募捐箱、明信片等的需求。

(6)制作義賣賬目記錄表。

2.后勤組及校人事公關部

(1)聯系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預訂工作，確保活動當天物品能迅速到位。

(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。

(3)物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品(志愿者全體參與)。

(4)商品定價，定價時要考慮物品的實用性和面向人群，并制成最終攤位-商品對應清單(志愿者全體參與)。

(5)制作橫幅。

(6)場地裝飾、布置。

3.外聯組

(1)確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協議，確定利潤分成。

(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。

4.宣傳組

(1)團隊明信片、大眼睛LOGO貼紙制作。

(2)設計并制作海報，并聯系張貼和展出。

(3)借三個相機和一個DV，負責活動的記錄和拍攝。

(4)_每天跟新至少一次，內容為本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關注。

注：攤位安排(待定)

1、回收舊物、捐贈物品義賣點。

2、普通采購商品義賣點(多個)。

3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。

4、商家進駐點

九、注意事項

1、因上下午時間不等，故要求每個大眼睛志愿者及校人事公關部值班時間為一個上午加上一個下午。

大眼睛成員及校人事公關部成員值班表附后。

2、義賣期間，每位團隊成員故應注意自己的言談舉止，保持友好的態度，不能產生和顧客爭執不下的現象。

若碰到特殊情況請及時聯系毛莎莎。

3、換班的時候，務必做好商品的清點和財務的核算，再交接至下一班。

一天總共有二班，每班25人，志愿者分6組，4至5人一小組。每組選一個人負責記錄該小組出售的物品數量和種類及記賬找零，交班時核算財務，并將之登記到財務組。小組其他成員負責宣傳拉顧客，介紹商品。如當日金額出現較大出入(在允許誤差之外)，其損失由該小組平攤。

4、對未賣出的義賣品，保留至其他活動使用。

5、資金管理:

A.對收集到的物品及募集到的資金統一擱置。

B.由各自攤位的資金負責人(是相關財經類專業有一定基礎的志愿者擔任)統計義賣金額動態并保管，尤其是半天交班時需責任到人。

C.活動結束后，統計募捐和義賣的愛心基金，由“大眼睛”公益團、隊理事會負責保管。

十、活動后期整理：

1、義賣結束后，有興趣的成員可以每人寫一份活動總結，自愿原則，5月14日前發至__;

網絡宣傳部負責收集整理，上傳博客。團隊總體工作總結核心成員完成。

2、媒體宣傳報道。

3、視頻、照片收集：宣傳部。

4、與合作方結算等后續事宜：合作發展部。

5、核心成員5月12日晚完成總體賬單結算。

十一、經費預計：(結合各專項策劃經費預算)。

2021中國青年志愿者服務日校園活動方案新穎五一、志愿者招募原則

公開招募、自愿報名、擇優錄取、定崗服務。

二、招募對象

四至六年級的學生。

三、招募條件

1、熱愛祖國，能嚴格遵守《中小學生守則》

2、思想上積極要求進步，品行端正，有奉獻精神;

3、勇于負責，富有團隊協作精神，有較強的組織紀律性。

四、目標責任

1、廣泛開展宣傳和普及文明禮儀志愿服務活動。

通過組織志愿宣講隊，倡議書、主題演講、實地調查等多種形式，廣泛宣傳文明禮貌，普及社會禮儀、生活禮儀、小學生禮儀常識，幫助少年兒童樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養。組織志愿者做好“文明禮貌”服務工作，發動各班級設計各具特色的“文明禮貌”志愿服務項目，如：開展禮儀知識問答、向不良行為習慣告別、文明禮貌用語我知曉等，重點針對治理打架、罵人、爭搶、擁擠等頑癥陋習采取措施，引導學生養成文明禮貌的行為習慣，促進全國文明城市創建工作的開展。

2、開展綠色環保志愿服務活動。

向廣大師生廣泛宣傳環保知識，充分發揮志愿者服務隊和學校少先隊組織的作用，重點針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、嘴對水龍頭喝水等不良行為習慣，組織青少年廣泛開展“人人節約一滴水”、“彎彎腰撿起來”等社會實踐活動，并組織青少年志愿者參加清潔村莊街道義務勞動，清除校園周邊的衛生死角，共同創造整潔優美的生活學習環境。

3、開展清潔居住地志愿服務活動。

以“宣講、勸阻、撿拾、監督”為重點，積極開展志愿宣傳服務活動。以學校為單位，采取班級推薦、自愿報名等形式，組建15—25人環保志愿服務小分隊，并登記造冊，學校責成專人，定期(每月一次)組織志愿者深入學校所在村組開展“我微笑〃我撿起”志愿行動。

4、開展文明交通志愿服務活動。

組織少年兒童志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，維護放學路上和課間操的秩序。引導學生做到遵守交通規則，糾正各種不文明交通行為，如:三五個人并排走、邊走邊追逐打鬧、冬天在結冰的道路上滑冰等，創造安全、暢通的交通環境。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。

充分認識開展志愿服務活動的重要意義，把這項活動作為服務教育大局、加強全國文明城市創建和加快美麗平川建設的重大舉措。要依據本《方案》，結合實際，制定實施計劃，明確工作責任。尤其要重視組建志愿服務小分隊工作，結合實際，組織好小分隊活動開展。

2、廣泛發動，全員參與。

抓住各重大節日的有利時機，以“我們的節日”各種主題活動為載體，充分運用紅領巾小廣播的傳媒作用，大力宣傳志愿服務活動的主要內容和精神實質，激勵廣大青少年增強社會責任感，踴躍參與志愿服務活動。要引導好廣大青少年服務他人、奉獻社會的熱情，培養志愿服務的生力軍和突擊隊。動員全體青少年積極參加活動，整體聯動。

篇9

移動蜂窩網憑借其無縫覆蓋能力和良好的通信服務質量，已經成為當前社會生活不可或缺的重要的通信基礎設施。但是，在大的自然災害場景下，移動蜂窩網基站容易受到損壞，造成受災地區通信服務的中斷，人們無法再通過便攜的手機設備跟外界進行聯系，形成信息孤島，對搶險救災工作的實施帶來不利影響。應急通信指當通信基礎設施受到損壞時，能夠快速建立并穩定使用的通信系統。我國屬于自然災害多發頻發的國家，尤其汶川地震、玉樹地震等重大自然災害的相繼發生，使應急通信系統建設尤為迫切。當前的應急通信系統一般是針對現場救援人員和后方指揮人員提供通信服務，應急通信系統架構包括現場應急通信網絡，應急通信車和遠程應急通信網絡。將中繼節點引入蜂窩網，能夠解決災害發生情況下的蜂窩網通信盲區問題，代表性研究成果包括：文獻[1]研究了基于中繼的蜂窩網絡應急通信系統中的中繼節點部署問題，給出了滿足系統性能情況下節點數最少和節點位置最優的算法。文獻[2]著重研究了應急通信網絡中的信道接入技術、路由協議和功率控制問題。文獻[3]探討了移動AdHoc網絡和蜂窩網絡相結合的應急通信網絡快速部署問題。文獻[4]分析了盲區環境下在移動蜂窩網絡中引入中繼節點后會話丟棄概率問題。文獻[5]研究了基于中繼的蜂窩網絡中的頻譜效率和能效的折中問題。文獻[6-7]探討了OFDMA中繼網絡中高能效的傳輸問題。上述研究均從基站受損時蜂窩網絡的修復方面，給出了應急通信的技術方案。在災害情況下，救災部門需要告知幸存者庇護所地點、災害詳情、如何應對災難、救援中心和緊急醫療服務部的位置信息等等。上述救災信息可能通過文本、音頻或視頻的形式多播或廣播給受災民眾。因此，多播或廣播是應急通信中非常重要的信息傳輸模式。本文主要考慮災后移動基站受損情況下災害現場民眾獲取信息不暢的問題，提出一種應用于現場應急通信系統的協作多播方法，以幫助受災民眾在移動通信基礎設施損壞情況下，能夠利用手持移動電話接收急需的救災信息和自救互救知識，有利于提高搶險救災和災后重建的效率。

1系統模型

為提高遠離臨時基站端手機用戶的性能，引入協作中繼點進行多播傳輸。基于中繼點的兩階段協作多播的傳輸過程如圖1所示。圖1中臨時基站的覆蓋范圍設為r，多個中繼點部署在半徑為r的圓內，中繼點的位置可依據人群密集地靈活部署。多播服務的每個時隙T劃分為兩部分時間間隔：t1和t2。首先，臨時基站在第一階段t1時間內傳輸多播或廣播數據，由于基站的功率限制，此時只有一部分手機用戶能夠正確接收，與基站的距離大于r的用戶由于信噪比低于門限值而無法正確解碼，但通過合理部署中繼點的位置，能夠保證所有中繼點在第一階段均可正確接收。然后，在第二階段t2時間內，基站保持靜默，中繼點以廣播或多播的形式重發第一階段接收到的數據，此時第一階段沒有正確接收的用戶，對一階段和二階段收到的數據進行合并譯碼，提高數據譯碼的可靠性。

2能量有效的兩階段協作多播方法

本文提出一種基于中繼的協作多播方法，用于現場應急通信場合，如圖1所示的系統包括一個臨時基站、若干分布在臨時基站和手機用戶之間的中繼，臨時基站根據需要周期性廣播包含救災信息的多媒體業務內容。其中，中繼點的具體要求包括：中繼點采用太陽能電池，不依賴電力供應；中繼點應布置在基站的最大覆蓋范圍內；中繼點放置的位置依人群聚集情況而定，應放置在人群聚集區；中繼點的數量由中繼點的最大覆蓋范圍和人群分布情況決定。系統初始化階段，臨時基站選擇應急廣播使用的頻段，并通過公共信道周期性廣播該頻段信息；手機終端轉換到應急廣播接收模式，并調諧到應急廣播頻段準備接收。具體的多播傳輸步驟如下：（1）臨時基站把傳統的一個多播幀平均分成兩段：階段一和階段二，臨時基站僅在每一幀的第一階段以自適應功率控制方法發送待傳輸的多媒體數據，在每一幀的第二階段保持靜默；（2）中繼點和手機用戶在每一幀的第一階段接收來自臨時基站的數據；（3）中繼點在每一幀的第二階段廣播其第一階段接收的數據，在第一階段已經正確譯碼的用戶在第二階段進入休眠模式，在第一階段沒能正確譯碼的用戶在第二階段接收來自中繼點的數據，并與第一階段接收的數據進行合并譯碼。

步驟（1）中，臨時基站采用自適應功率控制方法決定階段一的多播發射功率，同時實現基站節能和可靠多播目的。自適應功率控制的步驟為：中繼點i測量自己的信道狀態信息SINRi，并把測量結果反饋給基站；基站接收來自所有中繼點的信道狀態信息，為保證最差鏈路的中繼點正確解碼，由最差鏈路的信噪比SINRmin計算基站傳輸多播數據的發射功率。所述功率控制方法能保證最差鏈路的基站能正確接收多播數據，并保證可靠多播前提下臨時基站的發射功率最小。中繼點和手機用戶在每一幀的第一階段接收來自臨時基站的數據，基站的自適應功率控制算法能保證所有中繼點正確接收數據，但不能保證所有手機用戶在第一階段正確接收。在第一階段已經正確譯碼的用戶在第二階段進入休眠模式，可以節約手機用戶的能量。在第一階段沒能正確譯碼的用戶在第二階段接收來自中繼點的重發數據，并與第一階段接收的數據進行合并譯碼，能夠提高基站覆蓋邊緣用戶的正確接收概率。

3結語

本文的目的在于提供一種應用于現場應急通信系統的協作多播方法，以解決受災民眾在移動通信基礎設施損壞情況下獲取救災信息和知識的渠道不暢問題，本文提出的兩階段協作多播方法執行簡單，且能夠實現應急通信場合臨時基站和手機終端節約能耗的目的，滿足可靠多播的通信需求。

參考文獻：

[1]鐘石.結合蜂窩通信的Adhoc應急通信模型設計[D].江南大學,2007:9-10.

[2]李旭.面向應急通信的中繼網絡部署問題研究[D].中國科學技術大學,2015:7-9.

篇10

隨著現代醫學和科技的發展，消毒供應中心不斷增添新的大型設備，提高了效率，也帶來了安全隱患，威脅著工作人員的健康和安全。本文就消毒供應中心職業安全的潛在因素進行分析討論，并提出防護措施。

1 影響消毒供應中心職業安全的潛在因素

1.1物理因素

1.1.1 爆炸事故 目前，消毒供應中心都采用高壓蒸汽消毒法。一旦操作不當，如燒干鍋或壓力超標，都能引起高壓蒸汽滅菌器爆炸，造成嚴重后果。

1.1.2 觸電事故 各醫院消毒供應中心都不斷引進消毒、烘干等大型設備，如果電源線路敷設不規范，一些電源開關、插座等易損元件不經常檢修，加之工作環境潮濕，易發生漏電現象，甚至引發火災。如果工作人員操作不當，防護不好，就會發生觸電事故。

1.1.3 高溫燙傷 在進行高壓蒸汽滅菌或烘干時，要操作各種高溫儀器。如果操作不當，可造成燙傷、灼燒。

1.1.4 紫外線輻射 用紫外線燈管照射消毒時，人員應該離開房間。如果誤開紫外線燈，就會對眼睛、皮膚造成傷害。

1.2 化學因素

1.2.1 化學消毒劑 在清洗、消毒過程中，會用到各種類型的化學消毒劑。但因其具有揮發性、刺激性和腐蝕性的特點，長期接觸對眼睛、皮膚等都會有不同程度的損傷，甚至發生哮喘、昏迷及窒息等不良反應。

1.2.2 環氧乙烷氣體 環氧乙烷是目前最有效的氣體滅菌劑，但它屬于易燃易爆有毒氣體，還能誘發細胞突變，已被列為可疑致癌物。工作人員在滅菌及環氧乙烷釋放過程中，有被環氧乙烷殘留及泄露損傷的危險。

1.3 生物因素

1.3.1 病原微生物感染 消毒供應中心每日都要回收、清點大量被病原微生物污染，帶有血漬、膿漬、體液和分泌物的器械，在清點過程中，附著在器械上的大量病原微生物會擴散到空氣中，污染工作間環境 ；還會通過人體受傷的皮膚黏膜侵入體內造成感染；在清洗器械和污染物品時，尤其是使用高壓水槍、氣槍時管道內所產生的微生物分子懸浮在空氣中，產生了微生物氣溶膠，造成回收、洗滌區域環境和空氣污染，如果防護不當，吸入呼吸道感染疾病。

1.3.2 血源性感染 有資料表明，健康的醫護人員患血源性傳染病80%-90%是由針刺傷所致。而消毒供應中心工作人員發生銳器傷的幾率很高。在回收、清洗、檢查包裝過程中，接觸銳利器械的機會較多，污染的針頭、刀片或其他醫療器械刺傷是最常見的職業傷害。 如果精力不集中，操作不當，即使戴手套也會刺傷。

1.4環境因素

1.4.1 噪音 消毒供應中心的一些大型設備，如脈動真空蒸汽滅菌器、烘干機等，都會產生不同程度的噪聲。能引起疲勞、煩躁、頭痛等癥狀，精力不集中，工作出現差錯，發生意外傷害，甚至造成生理功能病變。

1.4.2 高熱、潮濕 消毒供應中心使用的蒸汽滅菌器、烘干機和蒸餾水處理器會產生大量的熱量和蒸汽，工作人員長期在高溫高濕條件下作業易引起疲倦、中暑等癥狀；而洗滌室長年處于寒冷、潮濕的環境中，易使工作人員患風濕及關節炎等疾病。

1.4.3 粉塵、棉塵 消毒供應中心在制作各種敷料時產生的浮動細小纖維易到處飛揚，附著在眼結膜上會影響視力。給手套上滑石粉時產生的粉塵及折疊洗滌后的敷料產生的棉塵等會污染空氣，可引起呼吸道疾病，甚至塵肺。

1.5其他因素

1.5.1 心理因素 消毒供應中心不像診療科室能直接帶來經濟效益，相對待遇就低，心理不平衡。工作繁重、瑣碎，責任又大，稍有疏忽就可能造成消毒質量問題或自身被感染、傷害，長期處于緊張狀態，心理壓力大。如果自我調節能力差，就會加劇緊張情緒，不安，甚至焦慮。導致不按規程操作或操作失誤，造成危險事故發生。

1.5.2 生理因素 消毒供應中心大都是女同志，年齡偏大。收發器械、物品等工作屬于繁重的體力勞動，在搬運、裝載和推車過程中，如果用力不合理、姿勢不正確就會扭傷或拉傷身體。在清洗、包裝過程中一般都是站立工作，也會引起下肢靜脈曲張、胃下垂和慢性腰腿病痛。

1.5.3 管理因素 任何部門的安全都要靠管理來保證，消毒供應中心如果管理不到位，制度和操作規程不完善，執行不利，就容易發生傷害事故。

2 職業安全防護

2.1健全工作制度，細化操作程序 嚴格遵守《醫院消毒技術規范》，增強規范化操作的自覺性，提高防護意識和能力，是避免或減少職業危害的關鍵。高壓蒸汽滅菌器的操作員必須經過主管部門的培訓并考取資格證，方可上崗。

2.2 加強職業安全防護知識的宣教和培訓 加強工作人員職業安全及職業技術操作培訓，增強自我防護意識，樹立慎獨意識，才能保證工作質量，同時，保護自身的安全和健康。對新上崗人員在傳授業務操作技能的同時，也要進行職業安全教育。系統培訓防護方法，要利用好帽子、口罩和手套等防護用具，減少感染和傷害的危險，工作中不能有惰性、僥幸心理和疏忽大意，造成防護不力，發生危險。消毒供應中心要定期通報國內外最新動態和先進的防護技術，提高素質，落實好防護措施。

2.3 防護措施

2.3.1 物理因素的防護 定期對蒸汽滅菌器等設備及電氣元件進行檢修，降低噪音，防止爆炸、燙傷和觸電意外發生。滅菌后，打開柜門時，不要正對著柜門，防止受到熱氣流沖擊。取放器械時，要穿長袖服，戴棉布手套，以防燙傷。開啟紫外線燈空氣消毒時，工作人員要離開房間，特別是孕婦更要回避照射。

2.3.2 化學和生物因素的防護 工作人員使用液體消毒劑和洗滌劑時，做好防護，避免與皮膚接觸。使用環氧乙烷滅菌時要嚴格按規范操作，防止泄漏。滅菌后要通風，降低環氧乙烷的殘留量，減少危害。在器械回收和分類過程中，要注意防護，防止器械上殘留的患者血液、分泌物和排泄物等污染物濺落到皮膚和眼睛上。在清洗、分揀和包裝過程中，要精力集中，小心銳器刺傷。一旦發生針刺傷，要按正確方法處理，避免感染傳染性病毒。

2.3.3環境因素的防護 消毒供應中心的工作環境布局要合理寬敞，安裝足夠的制冷、通風設備，室內空氣流通、散熱，降低空氣濕度。冬天保證供暖和防水用具的供給，預防風濕病、關節炎發生。對設備定期檢修保養，降低機械噪音，必要時，有關人員配備專用耳塞，減少聽覺系統損傷。粉塵、氣溶膠的防護，主要是利用口罩等用具，必要時戴防護眼睛，防止吸入體內，影響健康。

2.3.4生理和心理因素的防護 在搬運器械、推車過程中，姿勢要正確，量力而為，不要用力過猛，防止發生扭傷或腰突。適當進行崗位輪換，得到休養調整。平時加強工作人員的生理、心理素質教育和培養，適當組織體育鍛煉和娛樂活動，促進和諧人際關系，增強團隊意識。

2.3.5管理因素的防護 做好防護工作，既要提高工作人員的自身素質，又要得到領導的理解和重視，才能使防護措施貫徹到每個工作流程中。每個班組長，要做兼職安全監督員，對平時安全防護情況進行監督，發現問題及時糾正。對存在的共性問題和漏洞，向領導匯報，由領導制定或改進相關措施，達到防患未然的目的。

3 小結

消毒供應中心的工作具有很強的職業危險，工作人員在日常工作中，要嚴格執行管理制度，按規范操作，提高自我防護意識，采取有效的防護措施，降低可能的傷害危險。醫院要重視工作人員的職業安全，建立健康檔案，定期體檢，接種乙肝疫苗等，提高抗病能力。在工作環境、勞保設施等方面多給與關照，保證工作人員的身心健康和生命安全。

篇11

二、組織領導

學校成立甲型H1N1流感預防控制工作領導小組，全面負責學校甲型H1N1流感防控工作，組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

防控領導小組職責：

1、負責召開有關會議。

2、收集和分析、傳達上級有關指示文件、精神、措施、辦法和相應的數據和工作情況。

3、及時收集甲流的相關信息并向教育辦等行政部門報告，提出學校緊急應對甲流的政策、措施。

4、指導和組織各職能小組緊急應對和處理甲流，督促根據突發事件的性質，對有關責任人進行責任追究。

5、審批及準備必要的經費。

6、成立各職能工作小組，建立健全防控責任制度，并將責任分解到各有關科室及個人。

7、下設5個職能小組，落實專人負責，做到分工明確，責任到人。各組組長及成員負責制定本組活動安排和落實，材料收集上報。所有上報材料要詳實、真實。

（一）師生晨檢監督組

組長：

成員：全體班主任輔導員負責晨檢的護導師

責任：每天負責各班晨、午檢（學生出勤情況、病情情況、體溫登記表落實情況）做好記錄，收好材料，及時、準確上報，不瞞報、緩報、漏報，發現學生有疑似病例及時上報給**老師（**老師不在，報送給**老師），并參與處理。**老師（**老師）再匯總于10：00前上報教育辦汪綠川老師處。

（二）消毒噴霧組

組長：

成員：

責任：負責藥品及消毒物品的準備工作，督促檢查各部門衛生狀況，同時做好各室的消毒工作，并建立檔案做好記錄。

（三）防范及應急組

組長：

成員：

責任：負責在科技樓四樓多功能室內設立隔離室，負責師生員工甲流的應急處理。

（四）衛生環境保衛組

組長：副組長：

成員：

責任：負責學校衛生大掃除和保持、檢查。負責保持校園秩序穩定，有疫情時，安排好保衛、門衛，做好學生和辦公人員及校園內人員出入登記工作，并要協助有關部門做好衛生宣傳教育工作。

（五）宣傳報道心理疏導組

組長：

成員：班主任、輔導員

責任：負責通過各種形式、方式加強宣傳教育，協調班主任做好師生的安撫工作。

三、預防預警行動

1、在校領導小組的統一部署下，各職能小組相互支持，相互配合，狠抓落實。

2、加強應急反應機制的日常性管理，在實踐中不斷運用和完善應急處理預案，不斷提高應對甲流的指揮和實踐能力。

3、做好應對學校甲流的人力、物力和財力方面的儲備工作，確保甲流預防、現場控制的應急措施、設備和必要的經費。

篇12

1全球眼技術在中小企業安防信息化管理中應用的局限性

中小企業安防信息化管理應用全球眼技術，主要包括有高中端的家庭住宅、寫字樓、商店以及病房等，它們通過利用全球眼技術，實現現場輔助、安防報警以及視頻監控等功能。在使用中，主要存在著以下幾點局限性。

1.1全球眼的安防報警功能不夠完善

就目前來說，全球眼技術的安防報警功能還不夠完善。在其網絡視頻監控系統中，報警終端接入方式主要采取以下兩種方法。

第一，利用電纜，實現對硬盤錄像機、視頻服務器（DVS）或者IP Camera的告警輸入接口與報警探測器的連接。當告警輸入接口電平出現高低變化時，前端的DVS或者IP Camera就會觸發告警，由于已有既定的通信協議，告警就可以上報至“全球眼”網絡監控平臺。

第二，由安防報警主機管理報警探測器，通過利用無線或者有線，實現安防主機和報警探測器的連接，其中，對于接入的探測器，安防主機不僅可以進行防區設定，還可以布置或者撤銷安防管理，通過串口電纜，安防主機就能連接到IP Camera或者DVS。同時IP Camera或DVS對報警探測器的告警觸發進行甄別，并且通過既有協議，將告警信息上報平臺。

然而，這兩種報警方法均存在著局限性。當某一地點發生報警情況時，由于告警傳遞到平臺上的信息量不夠充足，因此系統對防區的信息、告警類型等無法正常識別，對前端安防設備的運行狀況也不能進行監控，做不到精確監控防區的位置，而只能確定發生報警的IP Camera或者DVS。由于存在著這樣的局限，當某一地點發生報警后，工作人員首先需要對監控所在的位置資料進行查看，然后再結合位置的實際情況，做出對警情處理辦法的決策，這個過程使工作人員不能及時處理報警事件；同時，由于單向地傳輸報警信息，因此前端報警終端的監控工作就無法順利進行，前端報警終端的布、撤防工作也實現不了客戶端遠程作業與遠程管理；除此之外，如果需要詳細了解用戶前端安防主機的報警信息，還需要電話的幫助，因此全球眼平臺無法實現聯網上報。而電話、視頻監控等等多種安防系統的同時使用，給用戶造成了很多麻煩。

1.2全球眼現有的功能沒有密切結合中小企業的需要

從中小企業的角度來說，他們希望實現安防報警以及視頻監控在同一界面上進行操作的可能，這樣，可以對生產情況以及營運情況實現動態化的了解，例如員工的出勤率、商鋪的客流量等等，遠程監控為他們節省了大量的時間和精力。但是，從全球眼的目前技術上來看，其主要負責實現的是視頻監控功能，而且用戶一定要保證IP Camera與DVS的捆綁使用，而不能私自進行安防系統功能組合。由于每個用戶的需求不同，這種強制性組合安裝大大降低了全球眼的吸引力，縮小了全球眼業務拓展的機會。其次，在發生報警時，告警通知的手段比較少，報警信息量不夠大，而且單一；當告警信號上報到網絡視頻服務器時，需要用戶在互聯網上，否則無法及時發現警情，客戶也只能了解些許報警信息，因為平臺只是記錄報警以及報警時間而已，其他更詳細的的信息則無法提供。

1.3全球眼軟件技術層面存在著不足

中小企業選擇使用全球眼監控，首先，在客戶端上，需要用戶安裝全球眼技術專用的客戶端軟件，其操作系統也會有相應的限制。其次，在客戶端結構上，采取的是C/S（客戶機/服務器）結構。當全球眼系統的軟件要進行升級時，每一個用戶、每一臺機器都需要重新安裝新的升級軟件。然而，由于在實際的使用中，存在著用戶移動辦公或者分布式辦公的現象，因此C/S服務機制會讓監控操作程序變得更加繁瑣。在監控設備較少或監控點較少的用戶上，例如家庭用戶、商店或者其他中小企業，由于采用C/S模式，在安裝上，工作量非常大；在成本上，所需的維護成本以及升級成本都非常高，大大制約了全球眼業務在市場的擴展。

2如何推進全球眼技術在中小企業安防信息化管理中的應用

2.1改進全球眼技術的視頻前端

視頻前端由IP Camera或者模擬攝像機以及DVS組成，負責實現監控的音頻、視頻信息數據的采集、編碼、存儲、傳送等一系列流程功能，同時，來自平臺的控制指令可以在視頻前端實現作用。從而通過全球眼這一平臺，實現對網絡視頻的監控。

2.2完善安防報警主機

利用IP網絡，就可以實現安防報警主機與全球眼平臺的連接。網絡型安防報警主機下掛各種種類的探測器，以對監控現場的周圍環境信息進行采集。要監測現場是否存在著火災安全隱患時，可以通過煙感探測器；監測現場是否有人員出現時，可以選擇紅外傳感器等等。網絡型安防報警系統通過各種類型傳感器的幫助，實現了對現場信息的探測、采集，并把采集而來的信息封裝成IP數據包，再傳輸到中心平臺。

2.3加強對中心平臺的管理功能

利用全球眼現有的監控平臺而開發的中心平臺，是整個系統的信息控制中心。這個中心平臺一方面對全球眼的告警聯動、使用者權限以及接入終端進行統一的監控和管理，另一方面，在增設報警管理服務器的前提下，實現對告警聯動、聯動預案的管理功能，同時指令報警管理服務器，及時、正確地處理安防主機上報的告警信息。

2.4客戶端支持多種架構

傳統的全球眼客戶端只支持C/S結構，改造后還應該能支持B/S架構。這樣，客戶端的限制度下降，用戶就可以利用互聯網，登錄全球眼平臺，遠程控制視頻前端，同時還可以實現查閱告警記錄、瀏覽實時視頻、回放監控錄像以及設置報警聯動等等功能。

2.5拓寬安防報警的應用范圍

由于網絡型報警主機具有攜帶告警信息和全雙工通信等功能，因此，可以根據此優勢，把安防報警的應用范圍擴大到生產管理、經營管理等方面。例如，中國電信可以根據全球眼用戶的需求，在安防報警功能的基礎上，增加統計客流量、管理人工考勤等功能，從而提高全球眼產品在中小企業安防信息化管理市場上的競爭力。

結束語

盡管全球眼技術在中小企業安防信息化管理的應用中，存在著一些技術上的局限，然而其工作仍然是具有一定的實效性、科學性以及高效性。相信隨著科學的進步以及計算機技術的發展，全球眼技術一定能結合用戶的需求，做出改變，完善自我，從而促進中小企業安防信息化管理的發展，使之躍上一個新臺階。

參考文獻：

篇13

一、引言

教學和考試是緊密相扣的兩環，通過考試可以檢驗教學的教學效果，以及發現教學工作中出現的問題，從而讓教學人員在教學方式和教學內容上進行相應的調整。會計信息化教學課程涉及理論教學和實驗教學兩個部分的內容，如果單純采用傳統的筆試考試方式，就不能夠充分反映學生的學習情況，特別是學生的實踐應用能力沒有得到考察。會計信息化教學課程和其他課程相比，教學的目的在于強化學生的實際動手操作能力，因此，該類課程如果采用完全筆試的考評方式就不合適，應該是以機考為主，兼顧理論。

但上機考試在組識上存在一定的難度，如試題的抽取、上交以及批改各個環節都必須很好的進行銜接；這就要求建立相應的計算機考試題庫，讓學生隨機從題庫抽題，考試結束后由計算機統計出成績。而從目前所開展的一些上機考試來看，上機的考試題庫主要是以判斷、單選和多選為主的客觀題，這樣做的目的是便于上機考試成績的統計，而判斷、單選和多選這種類型的客觀題，并不能較好地考察學生的應用能力。只有貼近企業實際的綜合業務題才能考察出學生的真實水平。研究發現，對于會計信息處理的綜合業務題，學生是運用軟件來進行相應的數據處理分析，因此，考察的要點應該是學生某些關鍵的處理環節是否正確，處理流程是否正確，只有這樣的考評體系才能真正的考察學生運用信息技術的能力，但這樣的考評體系的開發難度很大。

筆者認為，基于機考題庫的考評體系建設可以和會計信息化實驗室軟件建設同時進行，在獲得財務軟件開發公司一系列和軟件相關的解決方案的同時，應要求軟件公司開發建立相應的題庫系統，而且題庫系統還應設置外部接口，方便教師對題庫的更新。

二、用友會計信息化教考系統的組成及特點

近年來，隨著財務軟件公司對高校市場的開拓，考試系統的開發越來越受到重視。目前市場上各類考試系統一般存在以下問題：①只有客觀題，沒有主觀題；②只有仿真模擬，不具備真實企業實際應用背景；③不支持系統自動評分；④不能指出扣分原因，學生不知道錯在哪里。

由用友新道科技有限公司研發的會計信息化教考系統結合了比賽和學校專業建設的需求，較好地解決了上述問題。用友新道作為目前國內高校會計學科參加人數最多、影響最廣的兩項比賽：全國職業院校會計技能大賽、全國大學生會計信息化技能大賽唯一指定平臺供應商，為大賽提供會計信息化教考系統平臺及現場技術支持，確保大賽順利召開。

用友erp-U8 管理軟件是當前國內用戶群最多的軟件產品，近年研發的主要面向本科、高職類財經院校的會計信息化教考系統（U8.72）由傳統用友ERP- U8.72實驗與教考系統兩大部分結合組成，如圖1所示。

其中的考試服務器提供流程型試題，分階段考核，各階段獨立答題，后一階段得分不受前一階段影響，即初始化、日常業務處理、期末處理三個階段相互獨立，前一階段的結果不會影響后一階段的正常操作。學生平時實驗可采用練習模式，單題評分，根據錯誤提示（比如“憑證來源錯誤”、“表頭錯誤”、“表體錯誤”、“金額錯誤”等）反復修改，直至滿分，這一過程可以讓學生明確賬務考核的側重點和業務間的邏輯聯系，盡快進入角色，完成自我提升。

另外，在題庫制作系統，教師可以制作適合學生水平的試題并組成題庫，也可以與兄弟院校交流并分享題庫。

三、高校使用用友會計信息化教考系統的方案設計值得一提的是，在全國職業院校會計技能大賽中實現2012 年、2013 年、2014 年“三連冠”的四川財經職業學院一直以來使用的就是用友會計信息化教考系統。

借鑒該校的經驗，筆者設計了高校使用用友會計信息化教考系統的應用方案，具體如下：

第一，用于會計信息化課程的實驗教學：教師在某模塊（比如采購管理、銷售管理等）的理論教學結束后，將自己針對各模塊制作的試題下發給學生，學生采用考試服務器的練習模式完成試題，并根據錯誤提示逐步修改，直至取得該題滿分。

第二，用于會計信息化課程的期末考評：教師從題庫中選擇一套試題，在規定時間內要求學生完成，系統自動評分。這樣既做到了客觀、公正，學生考試結束后能馬上知道分數，同時也省去了教師期末的工作量。

第三，用于會計信息化比賽的賽前練習和校內選拔：會計信息化比賽的內容為“使用用友U8.72 新道教育專版的系統管理、總賬、薪資管理、固定資產、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應收款管理、應付款管理和UFO 報表模塊，完成企業一個月的會計工作”。

有興趣報名參加比賽的學生可針對歷年比賽的試題反復練習，根據錯誤提示逐步修改、完善操作步驟，提升自身能力；同時，教師應定期（建議7-10天一次）組織學生在比賽規定的180 分鐘時間內完成一套試題，每次考試結束后都根據分數高低（滿分100分）進行排名，反復多次，最終確定參加省賽的名單。此外，有條件的學校應設立完善的獎勵制度，對取得好成績的學生和教師進行物質、精神獎勵，樹立榜樣作用。

四、結束語

用友會計信息化教考系統從深化教學改革角度出發，突出實用性，遵循由淺入深、循序漸進的原則，將國家競賽與實踐教學緊密結合，使學生通過精準的練習反饋和教師的及時指導，理解計算機處理會計業務的特點，較快地掌握會計軟件工作原理，提高綜合業務處理能力。

課題名稱：

本文系東北大學秦皇島分校2012年教學研究與教學改革項目“計算機會計與審計課程教學改革與實踐研究”階段性研究成果。

參考文獻：

[1]李莉.會計實驗研究:問題、原因與改進建議———基于問卷調查情況的報告與分析[J].會計之友,2014.27.