引論：我們?yōu)槟砹?3篇德育工作匯報(bào)材料范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
為了加強(qiáng)德育教育，本學(xué)期在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，取得了很好的效果，大部分學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，極少部分在他們的帶動(dòng)下，必將有更大的改變。
二、教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范至關(guān)重要
為了強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校雙周周一例會(huì)都進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師素養(yǎng)得到了很大的提高。
三、開展一系列德育體驗(yàn)活動(dòng)
開學(xué)至今，以開展了“自助餐中習(xí)禮儀” “觀看《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》暢談夢(mèng)想” “慶國(guó)慶迎亞運(yùn)”“手抄報(bào)、繪畫和手工作品展覽活動(dòng)”“重陽節(jié)送老人一枝花”等德育體驗(yàn)活動(dòng)。
四、加強(qiáng)法制安全教育
法制和安全教育始終是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。為此，我們將充分利用班會(huì)、講座、演講、競(jìng)賽、法制報(bào)告會(huì)等多種途徑，廣泛開展法制安全教育，使學(xué)生認(rèn)清違法的危害，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。
五、提高學(xué)生生活管理水平
學(xué)生的生活管理要落實(shí)“安全、周到、自理”。與各年級(jí)組配合，開展“生活自理能力競(jìng)賽”，提高學(xué)生生活自理能力。德育處還將進(jìn)行生活自理能力比賽。
篇2
“三圈一體”的規(guī)范性德育體系。繼續(xù)強(qiáng)化了同心圓式的以班級(jí)、年級(jí)、政教處為圈層的德育管理體系，第一圈層以班主任為主的班級(jí)常規(guī)管理，第二圈層以年級(jí)主任為主的年級(jí)監(jiān)管，第三圈層以政教主任為主的學(xué)校宏觀管理，從而形成校內(nèi)德育行政體系，通過強(qiáng)化行政組織管理，確保學(xué)校德育工作的規(guī)范性、有序性和有效性。
“三會(huì)一體”的自主性德育體系。“三會(huì)”是指班委會(huì)，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織。充分發(fā)揮“三會(huì)”在學(xué)生管理中的自治作用，讓他們自主教育、自主管理、自主發(fā)展，讓他們自主策劃、自主組織、自主實(shí)施開展各種大型活動(dòng)。如：各種集會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)、紅十字活動(dòng)，還有各種檢查評(píng)比活動(dòng)等。
二、制定和完善德育規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理
根據(jù)教育法規(guī)和學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度，如《學(xué)生日常行為管理?xiàng)l例》、《學(xué)生宿舍量化管理?xiàng)l例》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《文明禮儀規(guī)范》等十多種德育規(guī)章制度，編印了《德育管理手冊(cè)》一書；構(gòu)成了一個(gè)正反兼顧、獎(jiǎng)罰分明，覆蓋全面，突出重點(diǎn)的有機(jī)系統(tǒng)；對(duì)教育教學(xué)工作開展起到了有力的保證作用，充分體現(xiàn)了“以規(guī)治校，以規(guī)治教，以規(guī)治學(xué)”的管理原則，使學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、民主化、法制化的軌道。
學(xué)校全方位實(shí)行封閉管理。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——政教處——學(xué)生會(huì)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，加大對(duì)校門口、校園及教學(xué)區(qū)的巡視檢查力度。政教處教師在上課期間，由專人負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)，生活區(qū)及校園的巡查，防止閑雜人員進(jìn)入校園；學(xué)生會(huì)主要在課間由紀(jì)檢部牽頭組成紀(jì)律檢查小組，配合領(lǐng)導(dǎo)及老師檢查學(xué)生的日常行為，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行處理并及時(shí)上報(bào)；同時(shí)，學(xué)校還設(shè)置文明禮儀執(zhí)勤崗，對(duì)學(xué)生的儀容儀表、言行等常規(guī)檢查，這樣三級(jí)值班，層層監(jiān)控，形成了嚴(yán)密的檢查機(jī)制，基本上實(shí)現(xiàn)了無空白管理。
三、把規(guī)范的管理與多種活動(dòng)結(jié)合起來
1、常規(guī)管理
為了全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，保證學(xué)生在一個(gè)文明、高雅、整潔、舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和自我教育的目的，我校每月開展文明班評(píng)比工作。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，針對(duì)不同年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)制定了學(xué)生在校行為規(guī)范教育訓(xùn)練內(nèi)容，完成了文明班評(píng)比細(xì)則的制定。通過在紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)三方面實(shí)行文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，通過由點(diǎn)到面的檢查、監(jiān)督，我校的衛(wèi)生面貌有了很大改善，學(xué)生的道德品質(zhì)也有很大的變化。
2、強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用
學(xué)科教師在學(xué)校德育工作特別是在學(xué)生的思想品德培養(yǎng)中具有不能替代不可忽視的作用。因此，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、習(xí)慣和意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮心理健康課和語文學(xué)科中的資源強(qiáng)勢(shì)，進(jìn)行道德觀念、法制意識(shí)、愛國(guó)主義的教育，發(fā)揮情感熏陶潛移默化的教育作用，抓住每一個(gè)教育時(shí)機(jī)，做到了時(shí)時(shí)育人、事事育人。
3、安全教育，常抓不懈
學(xué)校利用校會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的安全教育，利用案例進(jìn)行正反兩方面的教育，以提高學(xué)生的自我保護(hù)、自救能力。我們還組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，樹立“教育在先、預(yù)防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，將其作為素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，把安全、法制教育落實(shí)到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版墻報(bào)、專欄，通過多種途徑保證學(xué)生受教育面達(dá)到100%。
4、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行三天的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》以及我們學(xué)校編寫的《文明禮貌規(guī)范》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用升旗儀式中的國(guó)旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行文明禮貌教育；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語牌；如“請(qǐng)使用文明語言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲、慢步”等，讓環(huán)境感化人；四是利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言，討論，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論，通過討論，大家更深深體會(huì)到求知首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是做人。
四、班級(jí)管理實(shí)行量化考核
為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營(yíng)造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面，我們?cè)诎嗉?jí)管理工作中貫注人本教育理念、實(shí)行量化管理。
量化管理是指把班級(jí)管理工作按勞動(dòng)、衛(wèi)生、日常紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)及若干小項(xiàng)進(jìn)行量化，建立起嚴(yán)格的日常行為規(guī)范督查制度，對(duì)學(xué)生儀容儀表、佩戴胸卡，自行車存放、排隊(duì)用膳、就寢、衛(wèi)生等日有檢查，月有小結(jié)，及時(shí)反饋，期末中評(píng)，年底總評(píng)。學(xué)期末量化分居年級(jí)前幾名的班級(jí)即優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。宿舍管理實(shí)行“文明宿舍”評(píng)比，在管理的時(shí)間和空間上節(jié)節(jié)相聯(lián)、環(huán)環(huán)相加，不留空白。量化積分與班主任工作效益、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生評(píng)比掛鉤。從而增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，班級(jí)管理制度各具特色，從而形成自我激勵(lì)、自我約束、自我管理育人氛圍。
五、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育
班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。以活動(dòng)為載體，制訂詳實(shí)的學(xué)校德育系列化方案，強(qiáng)化落實(shí)，使其扎實(shí)有序開展?；顒?dòng)形式靈活多樣，無論是班會(huì)、團(tuán)會(huì)，還是年級(jí)、全校性的大型辯論、演講或智力競(jìng)賽，從具體內(nèi)容的確定，活動(dòng)方式的設(shè)計(jì)，到活動(dòng)過程的主持，都先由學(xué)生研究擬定方案，再由學(xué)生組織實(shí)施。主題班會(huì)迭起，學(xué)生自己設(shè)計(jì)和采取為他們所喜聞樂見的德育形式，利于打動(dòng)學(xué)生的心靈，易于為學(xué)生所吸收、內(nèi)化，產(chǎn)生良好的教育實(shí)效。學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力，從思想上真正認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的意義，不斷的培養(yǎng)啟發(fā)學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。如我校開展的三大步育人模式已初見成效，通過集體朗讀勵(lì)志信、填寫成長(zhǎng)記錄、批閱成長(zhǎng)記錄等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的心理暗示。勵(lì)志信的主題和內(nèi)容，積極向上，進(jìn)行了很好的積極心理暗示。學(xué)生填寫成長(zhǎng)記錄，要求“只記進(jìn)步不記懺悔，只記快樂不記煩惱。因?yàn)檫M(jìn)步和快樂的累積會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，樹立自信助我前行?！币彩呛芎玫姆e極心理暗示。教師批閱時(shí)要求“要給予學(xué)生肯定、激勵(lì)和鼓舞。要善于發(fā)現(xiàn)、呵護(hù)、肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和進(jìn)步。”同樣是積極地心理暗示。這樣，重要的勵(lì)志理念和道德規(guī)范，讓學(xué)生在反復(fù)和肯定中，得到認(rèn)同，在認(rèn)同之后，內(nèi)化成自己的思想和意識(shí)，在內(nèi)化成自己思想之后，形成習(xí)慣。
六、法制教育
每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新刑法》，預(yù)防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，以法律來規(guī)范學(xué)生的行為。定期舉行普法知識(shí)講座、專題報(bào)告會(huì)。我們不定期請(qǐng)普法辦的同志來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育，他們以自己的親身經(jīng)歷，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)。
通過一系列普法學(xué)生活動(dòng)，不僅強(qiáng)化了學(xué)生遵紀(jì)守法，做合格公民的意識(shí)，而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺的行動(dòng)，校紀(jì)校風(fēng)得到大幅度的改觀。
七、注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)，每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。
1、每年利用暑假舉辦班主任培訓(xùn)班。對(duì)全體班主任隊(duì)伍，尤其青年班主任進(jìn)行基本功常規(guī)培訓(xùn)，從實(shí)際出發(fā)提高班主任的理論水平及管理技巧，組織學(xué)習(xí)有關(guān)新形勢(shì)下班主任的基本素質(zhì)要求、班級(jí)管理技巧；通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班主任的理論水平，轉(zhuǎn)變育人觀念，激發(fā)了教師不斷學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的意識(shí)。
2、建立班主任工作的各項(xiàng)考核制度，正確評(píng)價(jià)班主任工作。
出臺(tái)了《正定一中優(yōu)秀班主任評(píng)比方案》，以常規(guī)工作為要點(diǎn)，對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。如班主任例會(huì)的出勤、班主任手冊(cè)的填寫，班級(jí)日常量化，問卷調(diào)查的情況，班主任的工作紀(jì)律、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、班級(jí)建設(shè)、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、開主題班會(huì)和校會(huì)、宿舍管理、學(xué)生日常行為規(guī)范等，對(duì)班主任進(jìn)行量化考核，并作為期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)；充分發(fā)揮班主任各自工作的創(chuàng)新性和藝術(shù)性，使班主任工作始終充滿生機(jī)和活力。
八、加強(qiáng)心理教育，滋潤(rùn)學(xué)生心靈
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把心理健康教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校設(shè)有兼職心理教師，建立了心理輔導(dǎo)系統(tǒng)，及時(shí)有效地解決學(xué)生的心理問題，促進(jìn)其健康發(fā)展。
1、建立健全心理健康教育工作體系
健全的中學(xué)生心理衛(wèi)生工作體系，是優(yōu)化中學(xué)生心理衛(wèi)生工作的重要組織保障。我校有三位心理學(xué)教師，具體負(fù)責(zé)，并擴(kuò)大到政教處、班主任，各人員根據(jù)自身特長(zhǎng)從不同角度、不同渠道開展工作。
2、根據(jù)中學(xué)生心理生理發(fā)育特點(diǎn)，開設(shè)心理健康教育課
心理健康教育的主渠道是課堂教學(xué)，中學(xué)生健康心理的培養(yǎng)要立足于課堂滲透。我校在各年級(jí)開設(shè)心理健康教育課，具體內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系教育、健全人格培養(yǎng)、抗耐挫力和學(xué)生自我心理修養(yǎng)等，使學(xué)生們學(xué)會(huì)科學(xué)地理解人生、客觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、合理地對(duì)待自我和評(píng)價(jià)自我，正確地處理成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的種種挫折、沖突和矛盾。
3、建立心理健康檔案，設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)
設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)，開展心理咨詢的主要目的是提高學(xué)生心理健康水平。通過心理咨詢，可以使學(xué)生的消極情緒得以釋放，順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認(rèn)知和行為，提高心理平衡能力與承受能力。通過個(gè)別咨詢、心理行為訓(xùn)練等多種形式，有針對(duì)性地向?qū)W生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。
4、進(jìn)行專項(xiàng)的集體心理輔導(dǎo)
我們針對(duì)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行專項(xiàng)的集體心理輔導(dǎo)。如每到高考前，不少學(xué)生存在考試焦慮，高一新生剛?cè)胄?，部分學(xué)生心理無法適應(yīng)新環(huán)境，我們針對(duì)這些現(xiàn)狀，采取專題講座、集體活動(dòng)的方式培育學(xué)生一個(gè)健康的心態(tài)。
篇3
3、充分利用電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、電子顯示屏、大喇叭等多種公共媒體，進(jìn)行氣象災(zāi)害預(yù)警，發(fā)揮氣象服務(wù)站和氣象信息員在氣象信息傳播最后一公里中的作用，逐步實(shí)現(xiàn)氣象信息進(jìn)村入戶。與當(dāng)?shù)貜V電局聯(lián)合發(fā)文，建立了村村通氣象信息機(jī)制，進(jìn)一步理順了氣象信息渠道和機(jī)制。
（二）農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)體系建設(shè)情況
1．深入開展面向新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的“直通式”服務(wù)，與全縣所有種糧大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民專業(yè)合作社、22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、15個(gè)重點(diǎn)對(duì)象建立“直通式”聯(lián)系，開展針對(duì)性和快捷性的農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)，及時(shí)利用手機(jī)短信、氣象災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)、電視天氣預(yù)報(bào)、LED顯示屏、氣象為農(nóng)服務(wù)平臺(tái)各類氣象為農(nóng)服務(wù)產(chǎn)品近5462人次。加快推進(jìn)蔬菜病蟲害氣象適應(yīng)性防御技術(shù)的應(yīng)用，切實(shí)提高農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)質(zhì)量。
2.根據(jù)全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局，針對(duì)縣域內(nèi)種糧大戶、油茶、大棚蔬菜種植等農(nóng)民專業(yè)合作社、涉農(nóng)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等，通過走訪、發(fā)放調(diào)查問卷形式分類開展需求調(diào)研，通過對(duì)全縣“直通式”服務(wù)對(duì)象的信息收集，建立完善重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象信息庫(kù)。梳理出各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的氣象信息需求，開發(fā)出用戶直接參與的實(shí)用產(chǎn)品：油茶和超級(jí)稻，提高了氣象為農(nóng)服務(wù)的針對(duì)性。
3.選取縣農(nóng)科所——袁隆平超級(jí)稻攻關(guān)示范點(diǎn)和縣域南部九龍嶺鎮(zhèn)油茶示范基地，分別建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)田小氣候觀測(cè)系統(tǒng)、大棚溫濕自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、預(yù)警設(shè)施，搭建農(nóng)業(yè)氣象科普宣傳陣地，建設(shè)直通式氣象信息服務(wù)站，分別打造2個(gè)集業(yè)務(wù)培訓(xùn)、科普宣傳、資料查閱、專家咨詢、農(nóng)情會(huì)商等于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)示范點(diǎn)綜合平臺(tái)。
4.組織專家聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)深入田間進(jìn)行調(diào)查共10次，實(shí)地指導(dǎo)農(nóng)民抓住有利天氣開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作，保障重要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，進(jìn)一步密切氣象服務(wù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系。
5.在上級(jí)指導(dǎo)下完成安裝并應(yīng)用氣象為農(nóng)服務(wù)平臺(tái)，并與本局綜合氣象業(yè)務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接，面向農(nóng)民專業(yè)合作社、種植大戶、涉農(nóng)部門的氣象服務(wù)產(chǎn)品，使其可更方便、快捷地獲取農(nóng)業(yè)務(wù)氣象服務(wù)信息。
6.結(jié)合XX本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，編制了《優(yōu)質(zhì)水稻種植氣象服務(wù)周年方案》和《特色蔬菜瓜果氣象服務(wù)周年方案》，有針對(duì)性的開展水稻播種、移栽、抽穗、揚(yáng)花、灌漿和特色蔬菜瓜果種植等不同農(nóng)時(shí)和農(nóng)事活動(dòng)的農(nóng)用天氣預(yù)報(bào)服務(wù)。
（三）氣象為農(nóng)服務(wù)“兩個(gè)體系”體制機(jī)制建設(shè)
1.成立XX縣氣象為農(nóng)服務(wù)“兩個(gè)體系”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員包括氣象、民政、財(cái)政、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、國(guó)土資源等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，建立聯(lián)席會(huì)議協(xié)調(diào)機(jī)制，每年召開1次以上工作會(huì)議，推動(dòng)氣象為農(nóng)服務(wù)“兩個(gè)體系”建設(shè)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化發(fā)展。明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣象為農(nóng)服務(wù)相關(guān)工作實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制并成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)氣象防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.強(qiáng)化部門間共建共享。在上級(jí)部門與其他部門合作框架的基礎(chǔ)上，氣象、民政、水利、國(guó)土、林業(yè)、交通、農(nóng)業(yè)等部門簽署合作協(xié)議或聯(lián)合印發(fā)文件等方式開展合作，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源、人力資源、網(wǎng)絡(luò)及技術(shù)資源、服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施等方面的共建共享，并通過縣級(jí)為農(nóng)服務(wù)機(jī)構(gòu)確定部門聯(lián)席會(huì)議制度，建立常態(tài)化的工作聯(lián)系機(jī)制，與縣民政局建立氣象災(zāi)情信息共享機(jī)制。與農(nóng)業(yè)、煙草、水利、畜牧等涉農(nóng)部門建立長(zhǎng)效的合作機(jī)制，及時(shí)聯(lián)合開展農(nóng)田調(diào)查、氣象為農(nóng)服務(wù)災(zāi)害性天氣會(huì)商，定期聯(lián)合制作針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性好、指導(dǎo)性優(yōu)的氣象為農(nóng)服務(wù)產(chǎn)品，每年12期以上。對(duì)農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害造成的損失進(jìn)行評(píng)估，指導(dǎo)農(nóng)民采取科學(xué)補(bǔ)救措施。同時(shí)，成立氣象、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利等多部門技術(shù)專家和農(nóng)民專家組成的涉農(nóng)專家聯(lián)盟（農(nóng)業(yè)氣象專家咨詢委員），負(fù)責(zé)適時(shí)開展全縣農(nóng)業(yè)氣象的決策咨詢和農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)的技術(shù)指導(dǎo)。
四、存在問題
1、目前，各類媒介已經(jīng)普及，無論是種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，獲取各類資訊包括氣象信息的途徑很多，缺的是對(duì)各類資訊的總結(jié)和綜合把握。氣象部門應(yīng)當(dāng)大力開展與涉農(nóng)部門農(nóng)技站、水利站、文化站、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、農(nóng)村金融部門等合作，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為經(jīng)營(yíng)主體提供政策解讀、農(nóng)技指導(dǎo)、防災(zāi)減災(zāi)、金融保險(xiǎn)、氣象服務(wù)等“一站式”綜合信息服務(wù)。
2、基層氣象災(zāi)害防御能力有待提升，特別是農(nóng)村氣象災(zāi)害防御能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、各級(jí)地方政府尚未建立穩(wěn)定的氣象為農(nóng)服務(wù)投入保障機(jī)制，氣象為農(nóng)服務(wù)體系建設(shè)需要進(jìn)一步推進(jìn)
4、氣象服務(wù)產(chǎn)品不豐富，針對(duì)性實(shí)用性不強(qiáng)，氣象部門人員少、任務(wù)重、經(jīng)費(fèi)緊，尤其是懂專業(yè)的人才匱乏，缺少調(diào)查研究和及時(shí)掌握農(nóng)業(yè)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，不符合實(shí)際。
五、后期打算
篇4
二、完善體系，強(qiáng)化投入，不斷提高服務(wù)老年人的工作水平
一是健全保障制度，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。實(shí)施了特困老人救助制度，為202戶518位特困老人辦理了城鄉(xiāng)低保，年發(fā)放低保金18萬余元。落實(shí)了高齡老人健康補(bǔ)助制度，黃山橋、善國(guó)、泰山廟等9個(gè)社區(qū)居委會(huì)為60歲以上老年人552人發(fā)放健康補(bǔ)貼達(dá)29萬余元。堅(jiān)持農(nóng)村五保集中供養(yǎng)制度，投資800萬元建設(shè)了龍泉街道敬老院，其中一期工程已投入使用，二期工程建設(shè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已就緒，近期將開工建設(shè)。目前，全街道五保集中供養(yǎng)率達(dá)80%。
二是大力加強(qiáng)老年文體工作，豐富老年人文化生活。為豐富老年人的文化生活，根據(jù)老年人的興趣愛好，我們組建了老年合唱隊(duì)、太極拳隊(duì)、健身隊(duì)等老年活動(dòng)隊(duì)伍，聘請(qǐng)教練為老年人作指導(dǎo)，更多的老年人加入到文體健身活動(dòng)的行列，做到了每天有老年人小范圍文娛活動(dòng)，每月有集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，每季有集體文體活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了老年人活動(dòng)經(jīng)?；?。
三是以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為中心，為社區(qū)老年人提供醫(yī)療保健服務(wù)。為解決社區(qū)老年人的醫(yī)療問題，條件較好的梁場(chǎng)等18個(gè)居委為老年人集體交納了農(nóng)村合作醫(yī)療基金。城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)老年人建立了家庭病床和健康檔案，定期對(duì)社區(qū)老年人進(jìn)行體檢、健康咨詢服務(wù)和必要的健康檢查，為行動(dòng)不便的社區(qū)老年人提供上門服務(wù)，提高了社區(qū)老年人的醫(yī)療保障水平。
篇5
一、認(rèn)真履行職能，確保工作到位
我局動(dòng)監(jiān)所結(jié)合工作實(shí)際制訂了專項(xiàng)檢查工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)，完善了工作措施，強(qiáng)化了工作責(zé)任，確保了專項(xiàng)檢查行動(dòng)落實(shí)到位。安排專人要求飼料生產(chǎn)企業(yè)堅(jiān)決杜絕“地溝油”用于飼料生產(chǎn)，同時(shí)對(duì)原料嚴(yán)格把關(guān)，做好原料檢測(cè)和核查工作。
二、嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，排除安全隱患
深入貫徹落實(shí)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》及《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》等法律法規(guī)，堅(jiān)持一手強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管，一手強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)工作，監(jiān)督與指導(dǎo)并重,增強(qiáng)全程監(jiān)管能力，切實(shí)推動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。主要對(duì)***和美飼料有限公司的用油情況進(jìn)行了查看，該公司主要生產(chǎn)豬、雞等動(dòng)物飼料，在生產(chǎn)過程中使用大豆油，其所用豆油企業(yè)具有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品衛(wèi)生許可證，該公司自身配備化驗(yàn)室，對(duì)每種原料、每批原料實(shí)行檢測(cè)制度，包括對(duì)所用大豆油每批進(jìn)行檢測(cè)。經(jīng)工作人員檢查庫(kù)房、原料進(jìn)貨記錄等，未發(fā)現(xiàn)使用“地溝油”問題。
三、加強(qiáng)宣傳，開展培訓(xùn)，優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境
一是通過明白紙、舉辦培訓(xùn)班、科技人員聯(lián)系養(yǎng)殖場(chǎng)戶等多種形式，加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)戶的培訓(xùn)，指導(dǎo)養(yǎng)殖場(chǎng)戶科學(xué)用藥，完善記錄檔案，規(guī)范生產(chǎn)行為，依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，期間共發(fā)放明白紙180余份。二是加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員和從事畜牧業(yè)投入品經(jīng)營(yíng)人員的培訓(xùn)和教育，做好對(duì)有關(guān)法律法規(guī)特別的學(xué)習(xí)和宣傳，規(guī)范執(zhí)法行為，提高依法經(jīng)營(yíng)意識(shí)，杜絕在飼喂動(dòng)物時(shí)添加使用“地溝油”，監(jiān)管人員對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)戶的庫(kù)房、料槽進(jìn)行檢查，對(duì)養(yǎng)殖檔案進(jìn)行查看，經(jīng)查，未發(fā)現(xiàn)在飼喂動(dòng)物環(huán)節(jié)養(yǎng)殖場(chǎng)戶使用“地溝油”。共發(fā)放明白紙200余份。三是設(shè)置公開欄、舉報(bào)箱，公布了投訴電話，做到了對(duì)群眾投訴、舉報(bào)受理及時(shí)、查處及時(shí)、反饋及時(shí)，答復(fù)群眾滿意率達(dá)到100％，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了黨和政府的良好形象。
篇6
實(shí)行部門執(zhí)法責(zé)任制，是規(guī)范行政執(zhí)法行為，加大行政執(zhí)法監(jiān)督力度的重要手段，是推進(jìn)依法行政的重要措施。
(一)明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督制約措施，建立嚴(yán)格的執(zhí)法監(jiān)察工作機(jī)制。根據(jù)部門執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施意見的要求，為從根本上解決執(zhí)法不規(guī)范和不廉潔的問題，進(jìn)而提高執(zhí)法質(zhì)量，我局成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的執(zhí)法責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，把各項(xiàng)目標(biāo)落實(shí)到崗位，具體到人，從而形成一個(gè)完整的目標(biāo)責(zé)任體系。針對(duì)我縣安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察工作的實(shí)際情況，確立了“監(jiān)察—審理—執(zhí)行”的工作程序，制定了《錯(cuò)案追究制度》、《案件審理規(guī)則》、《監(jiān)察員職業(yè)準(zhǔn)則》、《執(zhí)法監(jiān)督制度》、《大隊(duì)工作職責(zé)》、《學(xué)習(xí)會(huì)議制度》、《案件辦理時(shí)限制度》、《案件歸檔制度》以及行政處罰月報(bào)制度等規(guī)章制度，并全部制作掛板上墻，確保了各項(xiàng)工作有章可循，規(guī)范了執(zhí)法工作。
（二）加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)察大隊(duì)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。近年來，縣委、縣政府高度重視監(jiān)察大隊(duì)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，局黨組更是把加強(qiáng)監(jiān)察大隊(duì)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作來抓，為全體執(zhí)法監(jiān)察人員配備了執(zhí)法制服、鋼盔等裝備用品，為每個(gè)中隊(duì)配備了數(shù)碼相機(jī)、攝象機(jī)、電腦、電話等必要的辦公設(shè)施，在公務(wù)用車極為緊張的情況下，安排了兩輛執(zhí)法專用車輛，目前，監(jiān)察大隊(duì)在編人員已達(dá)12人，機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)均取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。
(三)強(qiáng)化執(zhí)法人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。針對(duì)我們單位職責(zé)多、新人多、業(yè)務(wù)生的實(shí)際，聘請(qǐng)縣法制局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體執(zhí)法人員進(jìn)行了以《行政處罰法》等法律、法規(guī)知識(shí)為主的培訓(xùn)，使全體執(zhí)法人員自身素質(zhì)和執(zhí)法水平得到明顯提高。并將內(nèi)部管理制度印制成冊(cè)，逐個(gè)下發(fā)，做到人手一冊(cè)，便于隊(duì)員學(xué)習(xí)和提高執(zhí)法質(zhì)量，使每個(gè)執(zhí)法人員盡快了解掌握了相對(duì)集中行政處罰權(quán)的有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章，熟悉執(zhí)法程序和規(guī)定，使執(zhí)法工作逐步走上規(guī)范化、制度化軌道。
(四)強(qiáng)化宣傳，提高廣大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體的法制觀念。我們加大了宣傳力度，抓住有利時(shí)機(jī)，通過出動(dòng)宣傳車、發(fā)放宣傳材料、設(shè)立展板、橫幅、咨詢點(diǎn)等多種形式，組織全體執(zhí)法隊(duì)員走上街頭，集中對(duì)安全生產(chǎn)行政處罰權(quán)的新組織、新機(jī)制、新舉措進(jìn)行廣泛宣傳，使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理執(zhí)法工作做到家喻戶曉、人人皆知，從而營(yíng)造了“人人關(guān)心安全生產(chǎn)管理，人人支持安全生產(chǎn)監(jiān)督”的良好氛圍。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)和行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)法，提高安全生產(chǎn)管理水平
為進(jìn)一步提高我縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理制度化、法制化水平，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，不斷完善安全生產(chǎn)管理法規(guī)體系，今年以來，面對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的新形勢(shì)和新任務(wù)，在認(rèn)真深入搞好調(diào)研的基礎(chǔ)上，借鑒外地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們縣的實(shí)際情況，制定了一系列的制度，明確了責(zé)任。安全生產(chǎn)監(jiān)察大隊(duì)在工作中提出了“
八個(gè)凡是、八個(gè)一律”的工作方針，即：凡是監(jiān)管對(duì)象，一律按規(guī)定進(jìn)行全面檢查；凡是被檢查單位，一律填寫現(xiàn)場(chǎng)檢查記錄，責(zé)令當(dāng)場(chǎng)糾正的，應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)檢查記錄中寫明；凡是存在重大事故隱患，無法確保安全生產(chǎn)的，一律下達(dá)強(qiáng)制措施決定書；凡是需要限期整改的安全隱患，一律下發(fā)整改指令書；凡是下發(fā)整改指令書的，一律按期進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收；凡是到期拒不整改，處罰有法律依據(jù)的，一律在法律規(guī)定的種類和限額內(nèi)進(jìn)行處罰；凡是不履行處罰決定并在法定期限未進(jìn)行申請(qǐng)復(fù)議訴訟的，一律申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行；凡是執(zhí)法主體不屬安監(jiān)局的，一律按規(guī)定填寫《案件移送書》。目前，對(duì)違法案件的處理，從立案、調(diào)查取證、法律條款適用、處罰決定、文書制作等，都形成了一套比較嚴(yán)格、規(guī)范的程序，確保了執(zhí)法監(jiān)察工作不缺位、不越位。
今年以來，認(rèn)真開展重點(diǎn)監(jiān)察、專項(xiàng)監(jiān)察和聯(lián)合監(jiān)察，加大執(zhí)法力度，取得了明顯的成效。以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全費(fèi)用提取和使用情況、應(yīng)急救援預(yù)案及工程項(xiàng)目“三同時(shí)”落實(shí)情況、重大事故隱患的排查、監(jiān)控和整改情況為重點(diǎn)，特別是通過加大對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位行政處罰力度，提高了企業(yè)隱患整改不到位及導(dǎo)致事故發(fā)生的成本，強(qiáng)化了企業(yè)主體責(zé)任，維護(hù)了法律法規(guī)的嚴(yán)肅性，樹立了安監(jiān)部門的權(quán)威。共依法下達(dá)整改指令書228次，立案調(diào)查218起，行政處罰罰款共計(jì)31萬余元。
三、重視群眾舉報(bào)案件，人民滿意度得到提高
充分發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與安全生產(chǎn)監(jiān)督管理行政執(zhí)法工作是解決執(zhí)法隊(duì)伍任務(wù)重、困難多、要求高與執(zhí)法隊(duì)員少、力量不足的矛盾，拓寬行政執(zhí)法渠道，豐富執(zhí)法工作的重要手段和內(nèi)容。因此，我們公布了舉報(bào)電話，及時(shí)接聽市民舉報(bào)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的寶貴意見，真誠(chéng)發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量參與安全生產(chǎn)監(jiān)督管理行政執(zhí)法工作以及對(duì)我們行政執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督，為確保執(zhí)法人員依法行政奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全年共計(jì)接受各類舉報(bào)案件50 余起。對(duì)投訴舉報(bào)，第一時(shí)間作出反映，落實(shí)責(zé)任科室進(jìn)行處理，限時(shí)辦結(jié)，做到事事有回音，件件有著落了，在規(guī)定工作日期限內(nèi)如數(shù)得到了妥善處理，取得了良好的執(zhí)法效果。
篇7
篇8
2、每天督促門衛(wèi)做好日常檢查工作。
3、堅(jiān)持組織了每周一的升旗儀式及國(guó)旗下的講話。
4、堅(jiān)持每周各班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大檢查。對(duì)行政值日及衛(wèi)生檢查等扣分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并張貼公布。
5、每星期召開一次學(xué)生會(huì)干部會(huì)，總結(jié)本周工作得失，布置下周工作重點(diǎn)。
6、每月按時(shí)上報(bào)安全排查情況。按時(shí)核算班主任當(dāng)月津貼，并發(fā)放到位。
7、定期召開班主任德育、安全教育工作會(huì)議和宿管、安保會(huì)。
8、定期開展校園安全隱患排查（例冬季防火和消防安全）并堅(jiān)持每月按時(shí)上報(bào)安全隱患排查情況。
9、利用各個(gè)節(jié)假日(清明、五一、端午、暑假等)對(duì)學(xué)生進(jìn)行假日安全教育。
10、完成團(tuán)縣委交給的各項(xiàng)任務(wù)。
11、及時(shí)對(duì)各種工作材料整理歸檔。
二、德育工作
1、本學(xué)期開學(xué)第一周組織開展“安全教育周活動(dòng)”，并讓學(xué)生簽訂了安全承諾書。
2、3月，組織“雷鋒活動(dòng)月”主題班會(huì)、板報(bào)、爭(zhēng)做好人好事等系列活動(dòng)。
3、3月，開展“校園環(huán)境衛(wèi)生”專項(xiàng)整治活動(dòng)。
4、3月—4月，制訂“垃圾分類減量工作實(shí)施方案”，開展主題班會(huì)、發(fā)放垃圾分類書籍。
5、4月，組織開展“美化校園，擁抱文明”書信活動(dòng)，并組織學(xué)生參加環(huán)保作品比賽。
6、4月，開展“全民國(guó)家安全教育日”活動(dòng)，開展主題班會(huì)，發(fā)放學(xué)習(xí)材料。
7、5月初，組織學(xué)生觀看記錄片《厲害了，我的國(guó)！》
8、5月底，開展“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》并觀看宣傳視頻《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》
9、6月，開展“節(jié)能宣傳周和全民低碳日”活動(dòng)，開展主題班會(huì)，發(fā)放學(xué)習(xí)材料。
三、安全教育
1、返校日組織各年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行檢查管制刀具、打火機(jī)等；大禮拜全體政教保衛(wèi)人員上路維護(hù)學(xué)生安全。
2、認(rèn)真布置每周一的班會(huì)課安全教育主題班會(huì)內(nèi)容，并組織抽查上課情況。
3、召開清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等節(jié)假日期間安全工作主題班會(huì)，并發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
4、組織防震減災(zāi)安全教育主題班會(huì)，并制訂學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，進(jìn)行防震減災(zāi)演練。
5、組織開展“預(yù)防校園欺凌和暴力”專題主題班會(huì)、宣傳等系列活動(dòng)。
6、組織預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)行動(dòng)，成立防溺水專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織落實(shí)防溺水專項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)安全活動(dòng)環(huán)節(jié)。發(fā)放致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。
7、組織消防安全科普知識(shí)安全教育主題班會(huì)，并制訂學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案，實(shí)施消防安全演練。
8、6月，進(jìn)一步開展“防溺水”專項(xiàng)活動(dòng)。
9、6月底，開展暑期安全教育，發(fā)放成績(jī)單和致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。
四、特色教育
1、學(xué)期初組織并實(shí)施對(duì)上學(xué)期全校優(yōu)秀學(xué)生的表彰大會(huì)。
2、組織宣講學(xué)生消防安全知識(shí)并進(jìn)行消防安全演練。
3、邀請(qǐng)敖山派出所民警進(jìn)行“預(yù)防校園欺凌和暴力”專題法制講座。
4、組織指導(dǎo)第三屆“出彩職校人”的評(píng)選及專業(yè)技能匯報(bào)演出
5、配合招生辦開展全校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織部分學(xué)生專業(yè)技能展示活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料等。
6、組織全校學(xué)生開展防溺水專項(xiàng)行動(dòng)，發(fā)放并全員收回“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”的回執(zhí)，采取召開主題班會(huì)、啟動(dòng)全校學(xué)生宣誓簽名儀式、利用學(xué)校板報(bào)、櫥窗、制作橫幅等多方位全面宣傳“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育活動(dòng)。
7、6月底，部署暑期“萬名教師訪萬家”活動(dòng)。
8、6月底，召開年級(jí)控流保輟座談會(huì)。
五、迎檢工作
1、3月，收集整理學(xué)校安全專項(xiàng)檢查工作匯報(bào)材料。
2、3月，收集整理學(xué)?！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)月”相關(guān)活動(dòng)材料、圖片等。
3、4月，組織并實(shí)施省、市、縣上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)，并順利通過檢查。
4、4月，收集整理垃圾分類活動(dòng)宣傳材料、活動(dòng)照片等。
5、5月，收集整理防溺水專項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)材料、圖片等。
6、6月，收集整理“預(yù)防校園欺凌和暴力”專項(xiàng)整治材料、圖片等。
7、6月，收集整理學(xué)校安全穩(wěn)定工作考核檢查材料，并順利通過縣教育局對(duì)相關(guān)內(nèi)容的檢查。
篇9
（一）著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
有了規(guī)范，就要落實(shí)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正是使規(guī)范得以落實(shí)的強(qiáng)有力保證。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由高年級(jí)選派出的20名優(yōu)秀少先隊(duì)員、隊(duì)干組成，分成5組，由大隊(duì)干部領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、隊(duì)員標(biāo)志的佩帶等檢查工作。
為使評(píng)比更加全面、細(xì)致、公平、公正，大隊(duì)部制訂了評(píng)分細(xì)則。為了制止學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，大隊(duì)部通過多種方式進(jìn)行宣傳，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加大檢查力度，對(duì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育——義務(wù)擔(dān)任“環(huán)保小衛(wèi)士”。逐漸的，我們的校園環(huán)境明顯的整潔干凈多了，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)大有提高。
有了紅領(lǐng)巾督察隊(duì)伍對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的、全面的檢查監(jiān)督，強(qiáng)化了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，規(guī)范了少先隊(duì)員的日常行為，通過孩子們自己管理自己使少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌積極向上。
（二）重視少先隊(duì)宣傳工作，凈化少先隊(duì)員的心靈。
1、堅(jiān)持中隊(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校櫥窗定期更換制度
為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊(duì)陣地對(duì)隊(duì)員的教育作用，根據(jù)學(xué)校工作安排及少先隊(duì)的工作計(jì)劃，每月更換中隊(duì)黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。班級(jí)黑板報(bào)是隊(duì)員接受專題教育的主要陣地，大隊(duì)部規(guī)定一二年級(jí)由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級(jí)以上則由隊(duì)員們自主完成，因此隊(duì)員的積極性得到提高。隊(duì)員們?cè)谶@個(gè)陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識(shí)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個(gè)中隊(duì)都成立了自己的“宣傳工作小組”，結(jié)合學(xué)校階段性工作的實(shí)際情況，圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)的內(nèi)容，既起到了宣傳教育作用，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”加強(qiáng)學(xué)生思想素質(zhì)建設(shè)
少先大隊(duì)利用紅領(lǐng)巾小廣播，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)，讓全體隊(duì)員時(shí)時(shí)牢記隊(duì)禮、隊(duì)旗的實(shí)際意義。在這里，隊(duì)員們可以充分的展示自我，紅領(lǐng)巾廣播站還能起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用，使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少。
（三）豐富少先隊(duì)的活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展。
我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)。如：慶“國(guó)慶”手抄報(bào)比賽、建隊(duì)日開展知識(shí)競(jìng)賽、感恩節(jié)開展感恩活動(dòng)、迎元旦入隊(duì)宣誓暨經(jīng)典詩文朗誦比賽等一些有影響、有特色的活動(dòng)。
深入開展“手拉手活動(dòng)”。本學(xué)期，我校開展了老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、班級(jí)與班級(jí)之間結(jié)成“手拉手”小組。在學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、精神上相互給予幫助和支持。大隊(duì)通過同學(xué)們相互贈(zèng)書、借閱的交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“多讀書，讀好書”，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，加強(qiáng)師生、學(xué)生之間的溝通與交流，使學(xué)生在讀書和交流中開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛的高尚品格，同時(shí)也營(yíng)造了校園濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
二、所取得的經(jīng)驗(yàn)
1、在工作中敢抓敢放。
對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對(duì)于小干部們的工作敢于放手讓他們開展，給足他們參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)任務(wù)；大隊(duì)部充分作好“后勤”保障工作，及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。
2、重視大隊(duì)干部的培養(yǎng)。
好的隊(duì)干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干部可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對(duì)他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕?，并及時(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對(duì)工作的不斷傳承中，大隊(duì)干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
篇10
1、建立健全了“關(guān)心下一代工作”組織機(jī)構(gòu)，成立了以林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，×××主任為副組長(zhǎng)，×××及退休教師為成員的關(guān)工小組。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。做到了人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地三落實(shí)，為做好關(guān)心下一代工作提供了良好的資源保證。
3、為確保學(xué)校關(guān)心下一代工作的深入開展，我校把關(guān)工小組活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，把關(guān)心下一代工作列入議事日程，并定期聽取關(guān)工小組的工作匯報(bào)。
二、采取形式多樣的活動(dòng)，齊抓共管，營(yíng)造全校上下支持關(guān)心下一代工作的新局面。
連年來，學(xué)校關(guān)工小組以組織建設(shè)為載體，面向全體學(xué)生，深入開展愛國(guó)主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，組織學(xué)生開展有益于身心健康的活動(dòng)。
1、開展豐富多彩的思想道德教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 1 采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，每學(xué)期我校都邀請(qǐng)區(qū)司法局翁科長(zhǎng)和××司法所鄭所長(zhǎng)到校開法律知識(shí)專題講座，給師生講解法律法規(guī)等知識(shí)，增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí)，如“克服網(wǎng)癮，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“樹立法律意識(shí)，揚(yáng)正氣風(fēng)尚，爭(zhēng)做合格小公民”、“增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防不良行為，做遵紀(jì)守法的學(xué)生”等，通過講解法律知識(shí)和對(duì)典型案件的剖析，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，從而做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。 2 堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。精心安排好“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，定時(shí)定人定內(nèi)容，把愛國(guó)主義教育具體化。 3 發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，利用每天中午1：10分至1：20分的播音時(shí)間進(jìn)行好人好事的宣傳和法制安全教育。如對(duì)拾金不昧、個(gè)體或集體的好人好事和每個(gè)學(xué)月的先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)和宣傳，還有收集一些法律法規(guī)知識(shí)和安全常識(shí)進(jìn)行宣傳教育。 4 充分利用重大節(jié)日紀(jì)念日和主題宣傳日，開展愛國(guó)主義、集體主義、感恩和禁毒等教育。如舉行禁毒圖片展，到愛國(guó)主義教育基地——××公園“萬人墓”開展現(xiàn)場(chǎng)教育等活動(dòng)。 5 開展“朝陽讀書”活動(dòng)，充分利用圖書室的功能，提升學(xué)生的閱讀文化氛圍。 6 做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，如加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》的教育，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣和生活習(xí)慣。 7 充分發(fā)揮“五老”的積極作用，發(fā)揮退休教師的余熱，如 “聽奶奶講故事”等。 8 關(guān)工小組還聯(lián)系實(shí)際，開展了各類文體比賽，同時(shí)也加大了對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度。通過這些活動(dòng)，不同程度地增強(qiáng)了學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的信念和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、家校聯(lián)動(dòng)，形成合力。一是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教育主陣地作用。我校在關(guān)心下一代工作中，十分重視教育這個(gè)陣地和窗口，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。各班都建立起家校聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)，如家長(zhǎng)聯(lián)系電話簿、家校共育卡和家訪情況登記表，定期或不定期做好家校聯(lián)系和家訪工作并做記錄，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想行為。 二是 辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加大了對(duì)學(xué)生的教育力度，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期至少開設(shè)1節(jié)課，出席人數(shù)八十多人。 三是 定期組織召開家長(zhǎng)會(huì)議，每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)議，傳授科學(xué)的教育孩子方法。
篇11
精神的力量是無窮的！雖然沒有人能左右我們的命運(yùn)，但是老師、朋友的一句重要的話語有時(shí)就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動(dòng)力！。
我自己也遇到過很多鼓勵(lì)我的老師和朋友。小時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠(chéng)的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我，說我是個(gè)聽話的好學(xué)生，是個(gè)很用功的學(xué)生，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我：“哀兵必勝！你會(huì)成功的！”結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績(jī)！還有很多家長(zhǎng)朋友，都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評(píng)價(jià)！“你是個(gè)優(yōu)秀的老師！”“你有一顆真誠(chéng)的愛心！”“我的孩子放在你的班里很放心！”我聽了真的非常欣慰和自豪！記得有人曾說過：“我曾想做一個(gè)偉人，但沒有成功；后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失?。滑F(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師。”看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無價(jià)的甜蜜。
所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望！表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，贊美他們的閃光之處，用美好的語言激勵(lì)他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭！
晚會(huì)致辭 領(lǐng)導(dǎo)講話 慰問賀電 年度工作計(jì)劃 個(gè)人工作計(jì)劃 工作匯報(bào) 思想?yún)R報(bào) 匯報(bào)材料 心得體會(huì) 調(diào)研報(bào)告 述職報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 政府報(bào)告 考察報(bào)告 述廉報(bào)告 競(jìng)聘演講 就職演講 愛國(guó)演講 比賽演講 個(gè)人事跡 事跡材料 申報(bào)材料 活動(dòng)策劃 工作方案 法律法規(guī) 和諧社會(huì) 思想宣傳 反腐倡廉 xx大 申請(qǐng)書 黨會(huì)發(fā)言
我曾經(jīng)講過xx的故事，xx是個(gè)一生下來就裂唇的可憐的孩子！她肯定：除了家里人，沒有人會(huì)愛她。二年級(jí)時(shí)，xx進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。老師長(zhǎng)得很美，每一個(gè)孩子都喜歡她、尊敬她。但xx覺得沒有一個(gè)人比她更愛倫納德夫人。因?yàn)檫@里有個(gè)不一般的緣故——低年級(jí)同學(xué)每年都有一次耳語測(cè)試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然后老師在講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述一遍?？蓌x的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼兒園時(shí)，xx就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)，所以，每次測(cè)驗(yàn)時(shí)，xx都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，xx又是最后一個(gè)。她心想：老師會(huì)說什么呢?以前，老師一般會(huì)說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。
?終于輪到xx了。她把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)，用右手緊緊捂住了右耳，然后，悄悄抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著，然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對(duì)人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說：“我希望你是我女兒！”
入黨申請(qǐng) 教育教學(xué) 企業(yè)文化 中國(guó)人 幸福的微笑 中國(guó)東北人 我是中國(guó)人 闞智的空間 我的家，我的朋友 信息一班 道德修養(yǎng) 我的家園 我愛你中國(guó) kinghero 成吉思汗 開往春天的地鐵 百度空間 愛你中國(guó) 馮志遠(yuǎn)先進(jìn)事跡 馮志遠(yuǎn)
篇12
學(xué)校成立了以劉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主要負(fù)責(zé)人和校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指導(dǎo)，各年段長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本年段的衛(wèi)生工作部署、指導(dǎo)和檢查工作，少先隊(duì)大隊(duì)部組織衛(wèi)生評(píng)比組，進(jìn)行日常衛(wèi)生工作檢查，班級(jí)設(shè)立衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的衛(wèi)生工作，學(xué)校衛(wèi)生工作形成學(xué)校、年段、班級(jí)三級(jí)衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。
（二）加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)
學(xué)校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我校歷來高度衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著重抓：一是利用校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播放健康教育片，利用紅領(lǐng)巾廣播站播放健康教育材料；二是利用校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)每月舉辦一期衛(wèi)生教育?？?，?？逃齼?nèi)容根據(jù)不同時(shí)期，不同季節(jié)的氣候特點(diǎn)，常見病、易發(fā)病的特點(diǎn)來確定，增強(qiáng)教育效果；三是學(xué)校一直堅(jiān)持開設(shè)健康教育課，把健康教育滲透到教學(xué)之中，每周0.5課時(shí)的健康教育進(jìn)入課堂，做到有教師、有教材、有實(shí)施、有成效。四是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況印發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料，做到有針對(duì)性開展健康教育活動(dòng)；五是結(jié)合寒暑假、“五·一”、“十·一”黃金周等長(zhǎng)假，印發(fā)告家長(zhǎng)書，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，做好學(xué)生的安全衛(wèi)生教育，提高教育的范圍和成效。六是結(jié)合近幾屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)和“禁毒日”活動(dòng)，開展“珍愛生命”主題教育活動(dòng)，把“遠(yuǎn)離”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動(dòng)之中；七是各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間每月進(jìn)行一次以健康教育為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；八是利用國(guó)旗下的講話宣傳“遠(yuǎn)離零食，防止病從口入”等道理。
（三）加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的防治工作
學(xué)校每學(xué)年組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，全面掌握學(xué)生的健康狀況，建立健全了學(xué)生的衛(wèi)生健康檔案，對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，以書面的形式及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)治療。對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病和傳染病的學(xué)生進(jìn)行追訪跟蹤，密切關(guān)注學(xué)生的治療情況和健康恢復(fù)情況。學(xué)校還積極與衛(wèi)生防疫部門配合，檢查兒童各類防疫針的注射情況，發(fā)現(xiàn)有缺失遺漏的及時(shí)動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子到相關(guān)醫(yī)療單位補(bǔ)缺補(bǔ)漏，認(rèn)真做好學(xué)生的接種工作，控制傳染病的發(fā)生。
（四）養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)化、美化校園環(huán)境
學(xué)校校園衛(wèi)生環(huán)境是學(xué)校工作的一個(gè)窗口，我校歷來重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，校園衛(wèi)生我們認(rèn)真做好兩手抓，一手抓清掃，一手抓保潔，學(xué)校堅(jiān)持一天兩掃兩檢查制度，要求各班學(xué)生每天上午和下午班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)各打掃一次，學(xué)校組織學(xué)生衛(wèi)生評(píng)比員每天檢查兩次，學(xué)校行政組成的衛(wèi)生評(píng)比組每月不定期檢查兩次，要求各班教室，桌椅擺放整齊，衛(wèi)生工具擺放有序，學(xué)生桌子抽屜整潔無雜物。與此同時(shí)，我們還重視抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，要求學(xué)生做到見垃圾就撿，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓保潔成為學(xué)生的自覺行為，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
篇13
我校是“三五”、“四五”普法先進(jìn)單位，在“四五”普法工作任務(wù)完成后，我們根據(jù)上級(jí)主管部門的部署，于2006年成立了由黨支部掛帥、校委會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、政治教師組成的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全?！拔逦濉逼辗üぷ鞯膶?shí)施，聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校由一名副校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)抓“五五”普法工作的具體落實(shí)。學(xué)校后勤、治保股做好學(xué)校的安全防范工作。在學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校“五五”普法工作扎實(shí)、有效地開展。每年有安排、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開展。近年來，學(xué)校師生無一違紀(jì)、違法事件發(fā)生，發(fā)案率為0。黃、賭、毒等現(xiàn)象在學(xué)校無存身之地，有利地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設(shè)成效顯著。
二、加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)和宣傳工作，增強(qiáng)師生學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)
1、征訂教材合理安排強(qiáng)化學(xué)習(xí)
在加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足教師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師購(gòu)買了《“五五普法”常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》、《“五五”普法青少年常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》，做到了教師人手一本，還購(gòu)訂了《普法宣傳手冊(cè)》等材料，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識(shí)的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用每周一的例會(huì)、黨支部會(huì)和年級(jí)組會(huì)議，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識(shí)。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、公務(wù)員評(píng)優(yōu)、晉級(jí)之中。通過每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。
2、多渠道宣傳拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度
在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識(shí)的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識(shí)的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，定期都有新的法律知識(shí)宣傳，各班的黑板報(bào)定期有法律知識(shí)的內(nèi)容。政教處、年級(jí)組定期檢查，作為班級(jí)考核、評(píng)優(yōu)的主要條件。校團(tuán)委還開展了“校園之聲”廣播宣傳節(jié)目，利用課間操、課余時(shí)間向全校師生進(jìn)行校園新聞廣播和法律知識(shí)宣傳。各類活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性和主動(dòng)性。
3、學(xué)考結(jié)合夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
每學(xué)年在積極參加上級(jí)司法部門組織的法律知識(shí)考試外，學(xué)校還自己出卷，對(duì)全校師生進(jìn)行法律知識(shí)的測(cè)試。對(duì)教師的學(xué)法、用法、法律考核成績(jī)依次填入《干部學(xué)法用法登記卡》內(nèi)。每學(xué)年都要對(duì)全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對(duì)自己學(xué)法、守法的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，然后單位根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。
4、以案講法提升普法工作深度
