引論：我們?yōu)槟砹?3篇學(xué)校實(shí)習(xí)干事工作計(jì)劃范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
學(xué)生會是以豐富學(xué)校中廣大學(xué)生的校園生活為宗旨的一個團(tuán)體，而我們學(xué)習(xí)部是負(fù)責(zé)舉辦各種有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動。通過這段時(shí)間的了解，也知道我們的主要工作有：組織有關(guān)學(xué)習(xí)一系列活動，如：某某詩歌朗誦比賽、演講賽等。
從今年某月份我進(jìn)入學(xué)生某某小區(qū)團(tuán)委某某團(tuán)總支學(xué)習(xí)部，我們辦了一個重慶美女選拔大賽，雖然不是很成功，但也從中學(xué)到了不少東西，例如：要認(rèn)真對待部長交代的事情，如果人人都不盡力去做，那么這個活動就必然會失敗。對于我們的工作方面，我有以下幾個方面的體會、計(jì)劃和建議：
一、共同負(fù)責(zé)，搞好團(tuán)體關(guān)系
在以后的活動中，部長應(yīng)該讓我們這些干事為主要負(fù)責(zé)的人員，而不只是只是當(dāng)副手，幫助上級完成任務(wù)，而是當(dāng)作主要負(fù)責(zé)人，全體干事共同負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。因?yàn)樵谶@些活動中若以我們干事為主要負(fù)責(zé)人，會促進(jìn)我們干事之間的思想交流，在辦好活動的前提下，使我們學(xué)習(xí)部成員之間的關(guān)系更加融洽。
二、不畏困難，發(fā)揚(yáng)集體精神
在這次活動中，我們新進(jìn)入學(xué)生會學(xué)習(xí)部的干事首次接觸了一個活動的舉辦過程是怎樣的。其中我們因?yàn)樾麄鞑坏轿唬鴽]有達(dá)到所要求的人數(shù)，進(jìn)而在活動過程中，出現(xiàn)了干事丟下工作，到處拉人的現(xiàn)象。但是我認(rèn)為雖然我們沒有辦好這次活動，但體現(xiàn)出了我們學(xué)習(xí)部的團(tuán)結(jié)，我們一個團(tuán)體應(yīng)有的精神。
三、認(rèn)真辦事，堅(jiān)定個人意志
相信以后在辦一些大型活動的時(shí)候，我們會比這次更忙，也許會出現(xiàn)沒時(shí)間吃飯、沒時(shí)間做作業(yè)、也沒時(shí)間上課的狀況，但是我相信我們不會就這樣放棄，我們會堅(jiān)定個人意志，認(rèn)真辦事，成功的舉辦各個活動。
雖然我在工作中還存在耐心不足，過于執(zhí)著的問題，但我已認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，并會對這幾方面加以注意，以確保改正這些缺點(diǎn)。希望學(xué)學(xué)習(xí)部會是個團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，大家都努力的做好自己的事。在以后不斷的實(shí)踐中，我們會得到更多的鍛煉，得到更多的經(jīng)驗(yàn)。相信我們的能力會不斷的得到了別人的贊賞，相信我們會把紅巖魂詩歌朗誦比賽辦更加輝煌，也相信我們能夠做的更好!
學(xué)校學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃范文(二)1、全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作，通過學(xué)風(fēng)檢查來達(dá)到督促同學(xué)充分利用好晚間自習(xí)時(shí)間的目的。
學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的一個主要工作，我會安排好各項(xiàng)事宜，使學(xué)風(fēng)檢查發(fā)揮出效用!此工作在招干后立即開展。
2、組織多種主題的演講比賽。
3、如果條件允許會組織大學(xué)生全面發(fā)展規(guī)劃等指導(dǎo)同學(xué)如何增強(qiáng)個人競爭力方面的講座。
4、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力!具體方式如果可以，保持各院一致。
介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。
5、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習(xí)活動，動員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫＜壔顒樱缬⒄Z角。
6、嘗試舉辦普通話推廣活動。
7、通過干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動。
8、積極配合校團(tuán)委學(xué)生會其他部門開展活動。
11、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動，讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力!具體方式如果可以，保持各院一致。
介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。
12、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習(xí)活動，動員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫＜壔顒樱缬⒄Z角。
13、通過干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動。
14、積極配合校團(tuán)委學(xué)生會其他部門開展活動。
學(xué)校學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃范文(三)在學(xué)習(xí)部工作的這一年里，我感到非常的幸運(yùn)，因?yàn)樽罱K我留在了這里，留在了這個已經(jīng)工作一年的部門，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)習(xí)上學(xué)不到的東西，他是我的辦事效率、質(zhì)量都成熟穩(wěn)重了許多，與此同時(shí)，我也感覺到了肩上的壓力，因?yàn)椋易鳛閷W(xué)生會的一員，要擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)部在學(xué)生會下一年的穩(wěn)固運(yùn)營。
為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年我們學(xué)習(xí)部開展了很多與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動我系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，也為大家營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我想學(xué)習(xí)部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，也使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將我的個人計(jì)劃擬定如下：
1、在新學(xué)期開始，我會做好我系2020屆的迎新工作，我也將積極的配合學(xué)生會里其他的迎新活動，真正做到為心聲服務(wù)，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。
2、有句話說的好“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”相信大家也和我一樣，在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年，更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使2020屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習(xí)的特性來舉行一個學(xué)習(xí)交流會，讓新生初步了解大學(xué)，感受大學(xué)。
3、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實(shí)到實(shí)處，這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一，考察方案如下：
(1)、首先，帶領(lǐng)2020屆的學(xué)生考勤，讓他們逐步了解學(xué)習(xí)部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學(xué)習(xí)部所干的事物。
(2)、然后，讓他們分小組，每天由專人負(fù)責(zé)每天的考勤情況。
(3)、最后，有專人負(fù)責(zé)每周到辦公室統(tǒng)計(jì)出勤表，并公示缺勤人員名單。
4、科技文化藝術(shù)節(jié)來臨之際，我會積極投入到各種活動中，引導(dǎo)他們組織各種活動，指導(dǎo)他們舉辦各種活動的流程，怎么做，我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。
以上就是我對這一學(xué)期的個人工作計(jì)劃，當(dāng)然，他只是為我提供了一個大體的思路，計(jì)劃趕不上變化，我會具體情況具體分析，在老師的指導(dǎo)和幫助下，與學(xué)生會一同努力，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會更加的美好和輝煌。
學(xué)校學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃范文(四)為了盡職盡責(zé)地完成部門的各項(xiàng)工作，且積極主動地協(xié)調(diào)其他各部門的工作，提高整個學(xué)生會的工作效率，更好的將辦公室的工作推上一個新的臺階，為了更好的貫徹我系的工作精神，辦公室將以不斷完善工作制度，不斷創(chuàng)新工作理念，不斷調(diào)整工作面貌切實(shí)發(fā)揮辦公室的作用。
根據(jù)本學(xué)期的切實(shí)情況特定如下規(guī)劃：
一、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
由于辦公室是一個協(xié)調(diào)性的部門，除了部門主辦活動和部門常規(guī)性活動，還將面臨很多臨時(shí)性的，突發(fā)性的工作。
1、辦理辦公室日常事務(wù)。
2、在維持團(tuán)隊(duì)和諧，快樂的同時(shí)，不斷加強(qiáng)成員的紀(jì)律意識，制度意識。
3、以“內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象”為指南，切實(shí)提高本部門成員的工作效率與工作積極性以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
4、認(rèn)真且高效率的完成輔導(dǎo)員老師和學(xué)生會布置的工作及其它臨時(shí)工作任務(wù)，把工作做好。
二、考核制度的制定
完善和改革、創(chuàng)新規(guī)章制度，建立優(yōu)秀的制度文化，做到開展工作時(shí)有規(guī)可依，有據(jù)可循。制度的修訂與拓展是辦公室的工作重點(diǎn)之一。這一學(xué)期辦公室在制度上將修補(bǔ)與完善，進(jìn)一步落實(shí)我們的章程，加強(qiáng)對團(tuán)學(xué)干部的管理考核力度對于學(xué)生會的每次活動的到勤情況做詳細(xì)的登記，更加注重例會的效果，發(fā)揮我們的核心作用，以“內(nèi)增自身素質(zhì)，外樹系部形象”為指南提高學(xué)生會的工作效率，使我系各部門組織建設(shè)更加完善。
1、信息管理。
對聯(lián)系表進(jìn)行調(diào)整。統(tǒng)計(jì)學(xué)生干部的名單，電話號碼，制成圖表，方便老師、主席團(tuán)及各部門聯(lián)系工作。
2、對例會做好通知、記錄，并且落實(shí)例會的決定。
3、完善辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度。
對于日常工作，如會議記錄、通知書寫、考勤等方面繼續(xù)細(xì)致化。
4、協(xié)同主席團(tuán)按照學(xué)生干部考核條例做好學(xué)生會干部的考核工作，及時(shí)向團(tuán)委老師匯報(bào)考核結(jié)果。
5、收集各部門的工作計(jì)劃與工作總結(jié)，審查后存檔。
6、妥善保管好各部門、各項(xiàng)活動的計(jì)劃、總結(jié)以及相關(guān)系學(xué)生會的所有資料，做好期末存檔工作。
7、作好學(xué)生會各項(xiàng)活動的記錄。
在各部組織活動后，將活動資料保存，使各項(xiàng)活動有案可稽。
8、對學(xué)生干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為學(xué)生干部考核時(shí)的參考依據(jù)。
三、日常工作的加強(qiáng)
1、做好學(xué)生會各種文件的更新，存檔與管理，通過口頭或書面方式發(fā)放各項(xiàng)通知，收集查閱各類文件及會議記錄。
收集團(tuán)學(xué)干部的名單及聯(lián)系方式，制作更新通訊錄和考勤表。
2、定期分類整理所存檔案，對各部門上交材料需保留紙質(zhì)與電子檔案各一份。
3、聯(lián)系工作及協(xié)助工作，橫向與各部門的聯(lián)系，向上與團(tuán)委、學(xué)生會同學(xué)的聯(lián)系，及時(shí)傳達(dá)上級通知、反饋下級意見。
加強(qiáng)各層次各部門的溝通工作。
4、每次會議、活動開始之前對團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行考勤，組織安排學(xué)生會各類會議，確定議程，做好記錄，并督促檢查會議決定執(zhí)行情況。
5、值班工作：周一至周五中午12：30—
13：30安排部門成員到團(tuán)學(xué)辦公室A棟209值班，辦公室成員在值班時(shí)將對辦公室進(jìn)行日常清掃，以保持內(nèi)務(wù)整潔，并定期對辦公室進(jìn)行徹底清掃。
6、協(xié)助紀(jì)檢部查寢室匯總登記，學(xué)習(xí)部組織的演講比賽，體育部負(fù)責(zé)的田徑運(yùn)動會，女生部組織的女性講座，文藝部負(fù)責(zé)的元旦晚會以及其他各部門工作。
四、交流機(jī)制的提高
交流是一把鑰匙，可以開啟很多寶藏。對外交流要“積極走出去、勇敢去引進(jìn)”做到取長補(bǔ)短，不斷促進(jìn)自身建設(shè)和提高。在一定的交流基礎(chǔ)上，辦公室計(jì)劃將交流做到更廣。
1、與學(xué)生會中各部門進(jìn)行聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗(yàn)及其它日常事務(wù)，開拓視野，相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，共同提高;
2、辦公室成員文明禮貌，形成文明之風(fēng)，樹立良好的部門形象;
3、搞好學(xué)生會的縱與橫的關(guān)系。
篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)生科將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在抓好日常管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地開展工作。繼續(xù)以抓好德育工作為目標(biāo)，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，探索符合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，通過各種活動提高學(xué)生自我管理，自我服務(wù)，自我教育的能力，將德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，力爭形成具有我校特色的全方位、全過程參與的德育模式。
二、具體工作
（一）班主任工作
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任是班級工作的第一責(zé)任人，是學(xué)生德育工作的排頭兵，班主任的素質(zhì)，直接影響班級的整體發(fā)展，要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。
本學(xué)期要進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)制度，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，探索有效機(jī)制鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作，使班級管理工作更加科學(xué)、合理、有效。本學(xué)期學(xué)生科將建立班級管理經(jīng)驗(yàn)展示和交流的平臺，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的，不斷提高班主任的理論水平和管理水平。
（二）學(xué)生工作
1、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持每天宿舍和教室衛(wèi)生掃除及檢查，設(shè)定每周四為校園清潔日。加強(qiáng)值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反愧督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。要求開好形式新穎、主題鮮明的班會，學(xué)生科將采勸推門聽課”的形式抽查各班班會情況。重視學(xué)生干部的選拔，定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮入黨積極分子、學(xué)生會、班干部、各種社團(tuán)在自我管理、自我服務(wù)、自我教育工作中的帶頭作用。在學(xué)生中樹立榜樣，帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
2、常規(guī)教育常抓不懈，抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生科利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學(xué)生終身受益。
3、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
（1）結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、國慶節(jié)、黨的生日等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
（2）以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人。
（三）探索建立根據(jù)年級特點(diǎn)分年級管理的制度。
學(xué)生在校期間不同的年級階段，有不同的特點(diǎn)和工作重點(diǎn)，根據(jù)年級特點(diǎn)和工作重點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期將嘗試分年級進(jìn)行管理，設(shè)立年級主任制度，在不同年級中開展側(cè)重點(diǎn)不同的德育教育內(nèi)容，探索根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序。
（1）一年級新生入校第一學(xué)期加強(qiáng)入學(xué)教育，側(cè)重校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生制定在校學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃。注重學(xué)生的自我服務(wù)，自我管理，自我教育，幫助學(xué)生為第二年學(xué)習(xí)專業(yè)課做好準(zhǔn)備，活動側(cè)重于加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和自我成長的意識。
（2）二年級要側(cè)重于加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)意識，在活動安排上要加強(qiáng)各種與專業(yè)、提高能力有關(guān)的大賽，側(cè)重于上崗證考試和實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備，加強(qiáng)禮儀和溝通、職業(yè)道德方面的培訓(xùn)，通過心理劇，課本劇，積極開展志愿者活動，以及學(xué)生喜聞樂見的活動來培養(yǎng)學(xué)生愛心，潛移默化的影響和教育學(xué)生。
（3）三四年級側(cè)重于進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育和能力培養(yǎng)，配合學(xué)生強(qiáng)化上崗證的培訓(xùn)，學(xué)生會舉辦學(xué)生的各種與專業(yè)相符合的技能大賽，在大賽中提高專業(yè)技能，加強(qiáng)實(shí)習(xí)前的知識和心理準(zhǔn)備，為“畢業(yè)即就業(yè)”做好準(zhǔn)備。積極組織各種志愿者及義工活動，讓學(xué)生在活動中更多的接觸了解社會。
（四）加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一次班會，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好班會記錄，多講身邊人，身邊事。學(xué)生科要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的'學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
（五）抓好“三結(jié)合”教育，加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開家長會。班主任要做好與家長的溝通工作，及時(shí)履行學(xué)校告之義務(wù)，將學(xué)生在校情況及時(shí)通知家長，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過形式不同的家校交流，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
（六）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報(bào)告會、法律宣傳周、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。做好法制宣傳工作，適時(shí)開辦法制宣傳小報(bào)，在師生中開展法制宣傳。
（七）加強(qiáng)心理衛(wèi)生健康教育，幫助學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，班主任要積極創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。開展心理宣傳周，利用每年x月xx日“我愛我”心理健康周開展學(xué)校心理健康宣傳教育活動。堅(jiān)持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
（八）強(qiáng)化安全措施，加強(qiáng)安全教育。
完善班主任值班制度，加強(qiáng)宿舍管理；高度重視大型活動的安全，制定教學(xué)樓和大型活動的疏散路線，杜絕火災(zāi)和踩踏事件的發(fā)生；嚴(yán)禁校內(nèi)各種打架斗毆事件的發(fā)生；完善學(xué)生安全責(zé)任書的內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。尤其，今年學(xué)校重點(diǎn)工程開工，要與相關(guān)科室密切配合，認(rèn)真排查安全隱患，增加警示標(biāo)志，杜絕施工人員進(jìn)入男女生宿舍，禁止學(xué)生進(jìn)入施工場地，杜絕施工車輛在校園內(nèi)發(fā)生交通事件，安排值班老師認(rèn)真的完成夜間重點(diǎn)時(shí)段的值班任務(wù)。
在新學(xué)期學(xué)生科將以德育工作為重點(diǎn)認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，努力開創(chuàng)學(xué)校學(xué)生管理工作的新局面。
學(xué)生科干事工作計(jì)劃范文模板二
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
為了更好的服務(wù)于每一位同學(xué)，為了更好的完成辦公室的每一項(xiàng)任務(wù)，為了讓自己的大學(xué)生活過得更充實(shí)，為了自己學(xué)有所成，嚴(yán)格要求自己認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過接下來這一年的學(xué)習(xí)生活，努力使自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生會辦公室干事。
二、主要工作任務(wù)
1、每周一晚九點(diǎn)三十分，在南304準(zhǔn)時(shí)參加例會，認(rèn)真做會議記錄，做好會議通知和會場布置工作。
2、多學(xué)、多看，在工作中有不懂的地方，及時(shí)請教主任和同事。
3、在課余時(shí)間，積極主動地到辦公室，做一些力所能及的事情。
4、協(xié)調(diào)學(xué)生會各部門工作。
5、定期了解各部門工作進(jìn)程，期末交學(xué)生會主席團(tuán)，由此形成學(xué)生會工作總結(jié)，并以此作為部門考核內(nèi)容之
6、負(fù)責(zé)學(xué)生會的對外聯(lián)系和來客接待工作。
7、負(fù)責(zé)學(xué)生會倉庫公共物品的管理。
8、負(fù)責(zé)學(xué)生會印章管理。
9、負(fù)責(zé)文件處理。接收、傳閱、督辦上級團(tuán)，學(xué)習(xí)組織文件、外來信函材料等；起草、印發(fā)學(xué)生會文件、總結(jié)匯報(bào)材料和對外信函等；做好文件管理、檔案（含電子檔案）和信息工作。
10、完成主席團(tuán)交給的其它工作任務(wù)。
11、配合xx大學(xué)學(xué)生會及xx學(xué)院學(xué)生會各個部門的工作。
三、個人素質(zhì)培養(yǎng)要求
首先熟悉學(xué)生會的環(huán)境，包括人文環(huán)境、地理環(huán)境、關(guān)系環(huán)境等，尤其是人文環(huán)境，包括各部成員之間干事與部長、副部長間，以及各部門的設(shè)置和功能，學(xué)生會的功能等，這是開展工作的前提：注重時(shí)間觀念是辦公室對成員提出的第一個具體要求；激發(fā)成員的榮譽(yù)感，珍惜機(jī)會，珍惜榮譽(yù)，是我們所提供并貫徹的。
四、學(xué)習(xí)管理理念
1、學(xué)校管理工作像企業(yè)管理一樣，需要簡潔明了的通知和指示來上通下達(dá)，以確保內(nèi)、外工作的高效完成。
2、社會高速進(jìn)步，學(xué)校管理快速發(fā)展，所以作為學(xué)生會咽喉部門的辦公室會本著“一切服務(wù)學(xué)生”的宗旨，作到快速的服務(wù)，確保學(xué)生工作的順利進(jìn)行。
3、有了簡潔的號令和快速的傳達(dá)作保證，就可達(dá)到辦公室追求的工作目標(biāo)—高效。
4、“友情是一筆寶貴的財(cái)富，它將使我們的工作進(jìn)一步升華，更加趨于團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一。
新的學(xué)期，新的工作。這一年，我將認(rèn)真完成自己的工作，爭取在上一屆學(xué)生會的基礎(chǔ)上為科信學(xué)院學(xué)生會插上希望的翅膀。飛的更高更遠(yuǎn)！新的學(xué)期，新的任務(wù)。這一年，我將向各位部長各位主任和同事們認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取成為辦公室秀的新干事！
學(xué)生科干事工作計(jì)劃范文模板三
一、指導(dǎo)思想
在院黨委、院行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在各直屬處室的指導(dǎo)下，下學(xué)期我系繼續(xù)以“示范高職院校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)院各項(xiàng)工作精神，把本系各項(xiàng)工作全面提升到一個新的水平。
二、加強(qiáng)黨建工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范和完善黨務(wù)工作；
2、繼續(xù)落實(shí)對口發(fā)展培養(yǎng)黨員制度，使黨建資料規(guī)范化；
3、繼續(xù)加強(qiáng)思想政治教育工作；
4、努力豐富組織生活內(nèi)容；
5、加強(qiáng)對團(tuán)總支工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)；
6、做好組織發(fā)展工作。
三、深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教師師風(fēng)師德建設(shè)，建設(shè)培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、嚴(yán)格教學(xué)管理制度，認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作。加強(qiáng)對教學(xué)資料的積累和教學(xué)信息的收集利用，充分發(fā)揮現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，并做好教學(xué)資料的歸檔。
3、繼續(xù)完善我系四個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。
4、完善教學(xué)管理制度和學(xué)生學(xué)業(yè)考核制度。
5、做好實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，做到科學(xué)規(guī)劃，突出實(shí)用。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，加大實(shí)踐教學(xué)力度，注重學(xué)生實(shí)踐操作技能培養(yǎng)。
6、完善教研活動制度，著力提高教研活動質(zhì)量，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有提升。
7、堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，注意解決好2017級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與在校學(xué)習(xí)之間的沖突問題。提前做好離校前課程考核，具體問題具體解決，不一刀切。
8、加強(qiáng)校企合作，使我系四個專業(yè)逐步建立起有企業(yè)專家、技術(shù)人員參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。
9、開展專業(yè)知識、專業(yè)技能競賽活動。
10、積極創(chuàng)造條件，為教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀提供機(jī)會。
四、調(diào)動一切積極因素，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)全系各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、把加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作擺在學(xué)生管理工作首位，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以依法、民主、規(guī)范、從嚴(yán)為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“協(xié)調(diào)、穩(wěn)妥、量化、求實(shí)”的工作原則，全方位、全時(shí)空地加強(qiáng)學(xué)生管理工作。
2、做好綜合治理工作，消除不安定因素，防止突發(fā)性事故的發(fā)生。堅(jiān)持系學(xué)生分會、團(tuán)委會學(xué)生干部值班制度，做到分工明確，責(zé)任到人，預(yù)防為主，教育為先。
3、做好老生報(bào)到及新生軍訓(xùn)、入學(xué)教育、專業(yè)教育工作。
4、繼續(xù)做好違紀(jì)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
5、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的管理水平和主人翁意識。
6、開展大學(xué)生心理健康教育工作，重視加強(qiáng)學(xué)生殊群體的思想工作。關(guān)心困難學(xué)生，在精神和物質(zhì)上給予這些學(xué)生一定的關(guān)注和支持，保證他們安心讀書。
7、充分發(fā)揮系團(tuán)總支、系學(xué)生分會的作用。在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，積極發(fā)展和完善社團(tuán)組織。
篇3
1,新生報(bào)名接待站
2,軍訓(xùn)工作:發(fā)軍訓(xùn)服裝,訓(xùn)練場值班
3,新生動員大會
4,專業(yè)知識講座
5,去宿舍看望新生,了解他們離開家適應(yīng)新環(huán)境的情況,了解他們的困難,并通過有效的途徑幫他們解決.
二,做好學(xué)生會納新工作
1,讓新生了解學(xué)生會
2,各部納新計(jì)劃,新生申請
3,面試與錄用結(jié)果公布
三,完善學(xué)生會規(guī)章制度
1,建立學(xué)生會成員檔案(成員名單,聯(lián)系方式)
2,進(jìn)一步明確三會制度
3,工作計(jì)劃公開欄
4,工作情況備案
5,工作簡報(bào)
四,做好德育評估準(zhǔn)備工作
1,思想政治工作入宿舍(特色宿舍評比)
2,優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,先進(jìn)個人班級體等
五,為校文化藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備
六,切實(shí)做好學(xué)生會工作
1,英語四,六級培訓(xùn)班;計(jì)算機(jī)二,三級培訓(xùn)班;學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會
2,干部培訓(xùn);學(xué)生會全體成員大會(強(qiáng)調(diào)素質(zhì)問題)
3,學(xué)校的迎新晚會;質(zhì)量工程學(xué)院的迎新生晚會.
4,校運(yùn)動會;籃球聯(lián)賽;"常工杯"籃球聯(lián)賽;其它體育活動
5,"常工杯"辯論賽
文娛部工作計(jì)劃
一,協(xié)助學(xué)生會做好新生軍訓(xùn)工作,其它宣傳活動
二,十月上旬舉辦"質(zhì)量工程學(xué)院迎新晚會".
三,十月中旬開始配合學(xué)院,學(xué)生會舉辦好"律動之音"校園歌手比賽.
四,開展一些健康,輕松,活潑向上的娛樂活動
女生部工作計(jì)劃
一,認(rèn)真配合學(xué)生會完成接待新生的工作
二,認(rèn)真完善學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè),為迎評促建作好充分的準(zhǔn)備
三,開展關(guān)于"女性健康"的知識講座,使大家能更好的理解女性健康的重要性
四,協(xié)助文娛部辦好迎新活動
五,協(xié)助學(xué)生會,學(xué)院辦好"律動之音".
六,協(xié)助體育部完成校運(yùn)動會
宣傳部工作計(jì)劃
一,搞好迎新期間我院的宣傳工作
二,為學(xué)校的"教學(xué)評估"做好宣傳
三,校運(yùn)動會宣傳
四,籃球聯(lián)賽宣傳
五,校籃球聯(lián)賽宣傳
六,藝術(shù)文化節(jié)期間展示我院風(fēng)采宣傳活動
七,配合其它各部搞好迎新活動
八,宣傳欄更新
九,制定宣傳列表,宣傳作品備案
十,發(fā)掘宣傳人才,培養(yǎng)宣傳骨干
十一,"律動之音"宣傳
十二,做好其它活動的宣傳
體育部工作計(jì)劃
一,招收新的干事,發(fā)掘新生中的體育人才
二,組隊(duì)參加九月下旬"常工杯"的籃球聯(lián)賽
三,完成好運(yùn)動會的報(bào)名工作,并積極的動員,備戰(zhàn)十月下旬的校運(yùn)動會
四,組隊(duì)參加"常工杯"足球聯(lián)賽
社會實(shí)踐部工作計(jì)劃
一,組織同學(xué)參加社會實(shí)踐活動
二,為學(xué)院的活動拉贊助
三,如有可能,聯(lián)系一些公司,帶畢業(yè)班的同學(xué)參觀,實(shí)習(xí)
四,配合好其他部門的工作
學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃
一,加強(qiáng)學(xué)習(xí)部內(nèi)部思想,組織和作風(fēng)的三個建設(shè),提高辦事效率.
二,組織新老生的見面會,即"學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會"
三,繼續(xù)開展我院的晨讀晨練活動
四,備戰(zhàn)學(xué)校的辯論賽
五,配合其他部的活動.
六,配合校學(xué)生會,做好信息員工作,保證教學(xué)信息及時(shí)反饋
紀(jì)治部工作計(jì)劃
嚴(yán)格每周,每月的考勤
二,要求每個班搞好課堂紀(jì)律.
篇4
2,軍訓(xùn)工作:發(fā)軍訓(xùn)服裝,訓(xùn)練場值班
3,新生動員大會
4,專業(yè)知識講座
5,去宿舍看望新生,了解他們離開家適應(yīng)新環(huán)境的情況,了解他們的困難,并通過有效的途徑幫他們解決.
二,做好學(xué)生會納新工作
1,讓新生了解學(xué)生會
2,各部納新計(jì)劃,新生申請
3,面試與錄用結(jié)果公布
三,完善學(xué)生會規(guī)章制度
1,建立學(xué)生會成員檔案(成員名單,聯(lián)系方式)
2,進(jìn)一步明確三會制度
3,工作計(jì)劃公開欄
4,工作情況備案
5,工作簡報(bào)
四,做好德育評估準(zhǔn)備工作
1,思想政治工作入宿舍(特色宿舍評比)
2,優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,先進(jìn)個人班級體等
五,為校文化藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備
六,切實(shí)做好學(xué)生會工作
1,英語四,六級培訓(xùn)班;計(jì)算機(jī)二,三級培訓(xùn)班;學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會
2,干部培訓(xùn);學(xué)生會全體成員大會(強(qiáng)調(diào)素質(zhì)問題)
3,學(xué)校的迎新晚會;質(zhì)量工程學(xué)院的迎新生晚會.
4,校運(yùn)動會;籃球聯(lián)賽;"常工杯"籃球聯(lián)賽;其它體育活動
5,"常工杯"辯論賽
文娛部工作計(jì)劃
一,協(xié)助學(xué)生會做好新生軍訓(xùn)工作,其它宣傳活動
二,*月上旬舉辦"質(zhì)量工程學(xué)院迎新晚會".
三,*月中旬開始配合學(xué)院,學(xué)生會舉辦好"律動之音"校園歌手比賽.
四,開展一些健康,輕松,活潑向上的娛樂活動
女生部工作計(jì)劃
一,認(rèn)真配合學(xué)生會完成接待新生的工作
二,認(rèn)真完善學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè),為迎評促建作好充分的準(zhǔn)備
三,開展關(guān)于"女性健康"的知識講座,使大家能更好的理解女性健康的重要性
四,協(xié)助文娛部辦好迎新活動
五,協(xié)助學(xué)生會,學(xué)院辦好"律動之音".
六,協(xié)助體育部完成校運(yùn)動會
宣傳部工作計(jì)劃
一,搞好迎新期間我院的宣傳工作
二,為學(xué)校的"教學(xué)評估"做好宣傳
三,校運(yùn)動會宣傳
四,籃球聯(lián)賽宣傳
五,校籃球聯(lián)賽宣傳
六,**節(jié)期間展示我院風(fēng)采宣傳活動
七,配合其它各部搞好迎新活動
八,宣傳欄更新
九,制定宣傳列表,宣傳作品備案
十,發(fā)掘宣傳人才,培養(yǎng)宣傳骨干
十一,"律動之音"宣傳
十二,做好其它活動的宣傳
體育部工作計(jì)劃
一,招收新的干事,發(fā)掘新生中的體育人才
二,組隊(duì)參加*月下旬"常工杯"的籃球聯(lián)賽
三,完成好運(yùn)動會的報(bào)名工作,并積極的動員,備戰(zhàn)*月下旬的校運(yùn)動會
四,組隊(duì)參加"常工杯"足球聯(lián)賽
社會實(shí)踐部工作計(jì)劃
一,組織同學(xué)參加社會實(shí)踐活動
二,為學(xué)院的活動拉贊助
三,如有可能,聯(lián)系一些公司,帶畢業(yè)班的同學(xué)參觀,實(shí)習(xí)
四,配合好其他部門的工作
學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃
一,加強(qiáng)學(xué)習(xí)部內(nèi)部思想,組織和作風(fēng)的三個建設(shè),提高辦事效率.
二,組織新老生的見面會,即"學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會"
三,繼續(xù)開展我院的晨讀晨練活動
四,備戰(zhàn)學(xué)校的辯論賽
五,配合其他部的活動.
六,配合校學(xué)生會,做好信息員工作,保證教學(xué)信息及時(shí)反饋
紀(jì)治部工作計(jì)劃
篇5
2,軍訓(xùn)工作:發(fā)軍訓(xùn)服裝,訓(xùn)練場值班
3,新生動員大會
4,專業(yè)知識講座
5,去宿舍看望新生,了解他們離開家適應(yīng)新環(huán)境的情況,了解他們的困難,并通過有效的途徑幫他們解決.
二,做好學(xué)生會納新工作
1,讓新生了解學(xué)生會
2,各部納新計(jì)劃,新生申請
3,面試與錄用結(jié)果公布
三,完善學(xué)生會規(guī)章制度
1,建立學(xué)生會成員檔案(成員名單,聯(lián)系方式)
2,進(jìn)一步明確三會制度
3,工作計(jì)劃公開欄
4,工作情況備案
5,工作簡報(bào)
四,做好德育評估準(zhǔn)備工作
1,思想政治工作入宿舍(特色宿舍評比)
2,優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,先進(jìn)個人班級體等
五,為校文化藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備
六,切實(shí)做全國公務(wù)員共同的天地－盡在（）好學(xué)生會工作
1,英語四,六級培訓(xùn)班;計(jì)算機(jī)二,三級培訓(xùn)班;學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會
2,干部培訓(xùn);學(xué)生會全體成員大會(強(qiáng)調(diào)素質(zhì)問題)
3,學(xué)校的迎新晚會;質(zhì)量工程學(xué)院的迎新生晚會.
4,校運(yùn)動會;籃球聯(lián)賽;"常工杯"籃球聯(lián)賽;其它體育活動
5,"常工杯"辯論賽
文娛部工作計(jì)劃
一,協(xié)助學(xué)生會做好新生軍訓(xùn)工作,其它宣傳活動
二,十月上旬舉辦"質(zhì)量工程學(xué)院迎新晚會".
三,十月中旬開始配合學(xué)院,學(xué)生會舉辦好"律動之音"校園歌手比賽.
四,開展一些健康,輕松,活潑向上的娛樂活動
女生部工作計(jì)劃
一,認(rèn)真配合學(xué)生會完成接待新生的工作
二,認(rèn)真完善學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè),為迎評促建作好充分的準(zhǔn)備
三,開展關(guān)于"女性健康"的知識講座,使大家能更好的理解女性健康的重要性
四,協(xié)助文娛部辦好迎新活動
五,協(xié)助學(xué)生會,學(xué)院辦好"律動之音".
六,協(xié)助體育部完成校運(yùn)動會
宣傳部工作計(jì)劃
一,搞好迎新期間我院的宣傳工作
二,為學(xué)校的"教學(xué)評估"做好宣傳
三,校運(yùn)動會宣傳
四,籃球聯(lián)賽宣傳
五,校籃球聯(lián)賽宣傳
六,藝術(shù)文化節(jié)期全國公務(wù)員共同的天地－盡在（）間展示我院風(fēng)采宣傳活動
七,配合其它各部搞好迎新活動
八,宣傳欄更新
九,制定宣傳列表,宣傳作品備案
十,發(fā)掘宣傳人才,培養(yǎng)宣傳骨干
十一,"律動之音"宣傳
十二,做好其它活動的宣傳
體育部工作計(jì)劃
一,招收新的干事,發(fā)掘新生中的體育人才
二,組隊(duì)參加九月下旬"常工杯"的籃球聯(lián)賽
三,完成好運(yùn)動會的報(bào)名工作,并積極的動員,備戰(zhàn)十月下旬的校運(yùn)動會
四,組隊(duì)參加"常工杯"足球聯(lián)賽
社會實(shí)踐部工作計(jì)劃
一,組織同學(xué)參加社會實(shí)踐活動
二,為學(xué)院的活動拉贊助
三,如有可能,聯(lián)系一些公司,帶畢業(yè)班的同學(xué)參觀,實(shí)習(xí)
四,配合好其他部門的工作
學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃
一,加強(qiáng)學(xué)習(xí)部內(nèi)部思想,組織和作風(fēng)的三個建設(shè),提高辦事效率.
二,組織新老生的見面會,即"學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會"
三,繼續(xù)開展我院的晨讀晨練活動
四,備戰(zhàn)學(xué)校的辯論賽
五,配合其他部的活動.
六,配合校學(xué)生會,做好信息員工作,保證教學(xué)信息及時(shí)反饋
紀(jì)治部工作計(jì)劃
嚴(yán)格每周,每月的考勤
篇6
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時(shí)，身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任。為期半年的實(shí)習(xí)工作，以下便是我的護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定：
在鑒定時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習(xí)成績畫上一個句號。因?yàn)橥ㄟ^半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下， 認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工作計(jì)劃下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。 面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地，特別在操作的時(shí)候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
篇7
在鑒定時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習(xí)成績畫上一個句號。因?yàn)橥ㄟ^半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工作計(jì)劃下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地，特別在操作的時(shí)候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
篇8
現(xiàn)留在社團(tuán)聯(lián)合會的10級都可算作社聯(lián)的老人了，畢竟在社聯(lián)做了一年的工作對社聯(lián)的情況及各部工作都有或多或少的了解，讓老人帶新人可以讓新來的干事迅速了解所做的工作，給自己一個定位。這里的談到的老人帶新人是把整個社聯(lián)當(dāng)作一個家，具體的計(jì)劃如下：
l 各部門副部以上的干部要耐心解答或幫助各部新干事，要求這種關(guān)系是主動和被動同時(shí)存在的，這對于社聯(lián)內(nèi)部建設(shè)也是有助益的。
l 至少有一個要具備一定的PS基礎(chǔ)功底，平時(shí)沒事教授新干事一定的作圖基礎(chǔ)，電腦可自備，要求兩個月內(nèi)新干事可以獨(dú)自完成一系列的海報(bào)設(shè)計(jì)，方便日后能及時(shí)的設(shè)計(jì)及制作海報(bào)等宣傳品；
l 老人要把社聯(lián)所存在的思想精神不斷的傳給新干事，讓他們樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心，熱愛社聯(lián)，熱愛宣傳部，時(shí)間觀念強(qiáng)，思想覺悟高等。
以上要求宣傳部的部長們要多下功夫，也要多學(xué)習(xí)。
2. 干事培訓(xùn)
宣傳部在新學(xué)期開學(xué)后一個月內(nèi)對新干事進(jìn)行培訓(xùn)，主要以活動前期做海報(bào)、宣傳單及宣傳板為主，以多媒體宣傳方式為輔，多學(xué)習(xí)PS技術(shù)以及海報(bào)色彩搭配和版面設(shè)計(jì)等，提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利，提高學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部干事宣傳能力。同時(shí)也促進(jìn)大家的交流，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3. 干事不分組，具體工作分配做
新聞網(wǎng)絡(luò)部先已從宣傳部獨(dú)立劃分出來，所以宣傳部除了做版面外工作量不是特別大，所以對人員安排上我部將不考慮分組，不分組的好處是每個人都能能呆在一起工作，不僅能加強(qiáng)內(nèi)部交流并且對促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是一種很好的途徑，雖然不分組，但具體工作我們會分配人員，不同愛好，不同分配。 必要時(shí)我們也將在分配的各小組中挑選負(fù)責(zé)人，以此來鍛煉其工作能力及領(lǐng)導(dǎo)能力。
4. 內(nèi)部交流
干部多多做溝通交流，宣傳部內(nèi)部也可以多搞幾次小型的聚會。以此來增進(jìn)部門干部干事之間的關(guān)系，以便在工作上生活上都有良好交流。
5. 與校內(nèi)其他組織的宣傳部及各社團(tuán)的宣傳部交流學(xué)習(xí)
例如與其他組織的宣傳部聯(lián)誼的預(yù)想。組織干事到校內(nèi)其他學(xué)生組織或社聯(lián)管理下協(xié)會實(shí)習(xí)工作，了解其他組織或協(xié)會的宣傳手段和途徑，有利于促進(jìn)組織之間的關(guān)系，也能通過交流學(xué)習(xí)到不少的經(jīng)驗(yàn)。對待各社團(tuán)我們部將建立一點(diǎn)對多點(diǎn)的服務(wù)與管理。（前提是社聯(lián)新干事要提前接受我們做好的深層次的思想及能力的培養(yǎng)）
6. 制度創(chuàng)新
為營造良好的工作氣氛，使宣傳部的文字宣傳工作更順利的開展，宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對成員責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。完善后的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個方面對成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評價(jià)，有利于提高成員的積極性，督促成員較好的完成本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量，宣傳部亦可從其他方面對成員的表現(xiàn)作出綜合評價(jià)，以發(fā)現(xiàn)更多有能力的、對宣傳部的發(fā)展有利的成員。
工作方面
針對社聯(lián)下半年的幾個工作計(jì)劃，制定如下幾點(diǎn)初步計(jì)劃：
1. 擴(kuò)大宣傳范圍
我們以往更多的是在校園內(nèi)擺放張貼宣傳板。在新的一年里，我們將通過新聞網(wǎng)絡(luò)部協(xié)助來擴(kuò)大宣傳范圍及加深程度。如：貼圖及文字傳播，以及博客上發(fā)帖等進(jìn)行宣傳，這都是很迅速，傳播面很廣的方式。
2. 注意宣傳資料的收集和整理
如：多注意檔案的收集;將多種構(gòu)思和好看的圖片及題材等存儲起來，需要使用的時(shí)候可以直接調(diào)出來;對我們所做的宣傳板進(jìn)行拍照存檔。
3. 社聯(lián)宣傳
繼續(xù)堅(jiān)持作為社聯(lián)宣傳人員的本職，出好每一期的海報(bào)，加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用，積極配合各方面的工作。我們將沿襲上學(xué)期好的工作方法和展出頻率，本學(xué)期可以針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、人生規(guī)劃、就業(yè)、勵志等多方面進(jìn)行專題制作，并做好節(jié)日主題的專題宣傳工作。例如宣傳最近兩會提出的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的政策、今年考研動態(tài)、公務(wù)員考試細(xì)則及學(xué)習(xí)方法，勵志惜時(shí)等等。 同時(shí)也要加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能。
4. 每周社團(tuán)活動一覽
介于宣傳部沒有什么例行工作，考慮制作每周社團(tuán)活動一覽。初步考慮為，要求各社團(tuán)上交學(xué)期活動安排表，分為常規(guī)活動及社團(tuán)活動，期間活動時(shí)間地點(diǎn)若有變故要及時(shí)與宣傳部聯(lián)系。若為特殊活動應(yīng)提早與宣傳部負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
5. 增進(jìn)與社團(tuán)的交流
宣傳部干事以一人負(fù)責(zé)幾個協(xié)會，深入各協(xié)會，及時(shí)了解各協(xié)會宣傳部的狀況，關(guān)注各協(xié)會的宣傳工作，帶動協(xié)會與協(xié)會之間、協(xié)會與學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會之間的交流，加強(qiáng)友誼，協(xié)會之間相互配合，奉獻(xiàn)學(xué)生，搞活校園文化建設(shè)，呈現(xiàn)繽紛社團(tuán)的景象。
6. 社聯(lián)活動的策劃與承辦
對所分配到的部門承擔(dān)的活動進(jìn)行全力協(xié)助，同其他部門配合一同完成社聯(lián)的各類大型活動。
7. 配合新聞網(wǎng)絡(luò)部策劃及制作社聯(lián)電子雜志
篇9
1、堅(jiān)持每周星年天晚上的干事例會，總結(jié)每周的工作，對出現(xiàn)的問題一起討論，對得到的收獲一起分享以及對下周工作做出相應(yīng)的安排。
2、每天在美食城進(jìn)行就餐秩序維護(hù)和意見收集，以保證就餐秩序的穩(wěn)定并將同學(xué)們的就餐意見及時(shí)反饋給食堂負(fù)責(zé)人和學(xué)院相關(guān)部門，并得到解決。
3、每月一次的菜品調(diào)查。及時(shí)對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并將調(diào)查的結(jié)果反應(yīng)給后勤基建處做出相應(yīng)的批示，對調(diào)查結(jié)果向各系生活部公布，讓全院同學(xué)都進(jìn)行監(jiān)督。
4、每月一次的食堂及三三超市衛(wèi)生安全大檢查，對一些過年食品以及一些安全不規(guī)范的現(xiàn)場提出意見給食堂或超市，最后對檢查的一些項(xiàng)目做好記錄，找出問題，分析問題，找到解決的辦法，最后寫出合理真實(shí)的檢查報(bào)告反應(yīng)給學(xué)校后勤基建處做出相應(yīng)的處理。
5、每周一次的抽樣。抽樣人員由食堂經(jīng)理或經(jīng)理助理、后勤老師、學(xué)生代表三方組成，公平、公正地操作，并將抽樣結(jié)果公布于食堂公示欄上。
6、每月一次對各系寢室抽查，并進(jìn)行合理評分，將抽查結(jié)果及時(shí)反饋到各系生活部，對各系比較好的寢室進(jìn)行表彰，對不好的系寢室采取會議通報(bào)批評，督促大家搞好寢室衛(wèi)生及文化，為自己提供一個好的寢室環(huán)境。
7、滿意度調(diào)查。為了解同學(xué)們的就餐意見，我們制作了滿意度調(diào)查表，發(fā)放到各個系，進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，將調(diào)查的意見及時(shí)反饋到后勤領(lǐng)導(dǎo)和食堂負(fù)責(zé)人處，以便他們討論和研究更好的服務(wù)和管理方案。
8、每月一次各系生活部負(fù)責(zé)人會議。各系匯報(bào)所在系本月的工作及安排下月的工作互相交流，一起探討如何更好的發(fā)展生活部，如何更好的配合學(xué)院各部門開展工作，如何更好的服務(wù)各系的同學(xué)乃至全院同學(xué)。
9、為維護(hù)學(xué)院各樓棟教學(xué)樓的整體衛(wèi)生環(huán)境，提供更好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們每天早上早自習(xí)時(shí)間對帶入早餐進(jìn)入教室的同學(xué)進(jìn)行制止，并采取相應(yīng)的處理措施，讓同學(xué)們在一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
二、活動方面。
1、4月，我部在后勤的組織和帶領(lǐng)下，對全院衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，干事們積極參與，熱情高漲，發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神將教學(xué)樓周圍，宿舍樓附近，主干道，草坪等的垃圾收集到自己準(zhǔn)備好的塑料袋或簸箕里，并在收集后倒在垃圾箱中。使校園環(huán)境更加潔凈，為同學(xué)們營造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也是拿出愛心和實(shí)際行動服務(wù)于廣大師生。
2、在我部全體干事的精心策劃下，第五屆愛國衛(wèi)生文明知識競答活動于5月在四教廣場成功舉辦，學(xué)院團(tuán)委及后勤領(lǐng)導(dǎo)、老師及全院500余同學(xué)參加。在活動進(jìn)行中，氣氛緊張又不失活躍，迭起，牽動人心。讓文明衛(wèi)生深入人心，為學(xué)校創(chuàng)優(yōu)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。競答活動過程中，干事們?nèi)尕?fù)責(zé)后勤工作，從始至終沒有絲毫怠慢，保證了到場的嘉賓及參與的需要。此次活動形式新穎，內(nèi)容豐富，采取了靈活多變的競答方式，不但能促進(jìn)和培養(yǎng)參與者的食品安全、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護(hù)意識，提高參與者的生活常識。這次趣味活動競賽將心理健康知識通過問答的形式傳遞給大家，調(diào)動了大家的積極性，豐富了大家的心理健康知識。
3、在端午節(jié)來臨之際，為了讓同學(xué)們對非物質(zhì)文化有更深一步的了解和學(xué)習(xí)。以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)端午文化，傳承古老中華文明”的首屆端午文化主題班會活動于6月9日如年舉行，本次活動以端午節(jié)為背景，以主題班會為活動形式，針對端午節(jié)的由來、端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗等開展活動。有土木系、工管系、經(jīng)管系等九個系共35個班級參與主題班會，在活動過程中，同學(xué)們用多種形式展現(xiàn)了端午文化，有繪聲繪色的話劇表演，聲情并茂的詩歌朗誦，還有受歡迎的唱歌環(huán)節(jié)等，本次活動形式新穎，得到了院團(tuán)委及后勤基建處領(lǐng)導(dǎo)的贊許，而本次活動也真正達(dá)到了預(yù)年的目的，指引同學(xué)們更多地關(guān)注傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，從傳統(tǒng)文化中得到升華，并引起了大家對非物質(zhì)文化的關(guān)注，且豐富了同學(xué)們的傳統(tǒng)文化知識，對挽救非物質(zhì)文化起到促進(jìn)作用。
4、新學(xué)年伊始，我們提前來校在一教設(shè)點(diǎn)協(xié)助后勤基建處登記外來棉絮，保證棉被的質(zhì)量。在四教為2011級的新同學(xué)發(fā)放宣傳單和提供衣、食、住、行的解答，為新生報(bào)到做好了后勤保障工作。
5、學(xué)院2011級的迎新晚會，作為院學(xué)生會中的后勤保障部門，我們積極主動地參與到其中，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，負(fù)責(zé)音響、燈光、桌椅、搶妝等一些后勤工作。為迎新晚會做出了重要貢獻(xiàn)。
5、新學(xué)年，為為我部注入新鮮血液，經(jīng)過初試和復(fù)試的嚴(yán)格考核，最終50名同學(xué)脫穎而出，成功進(jìn)入我部實(shí)習(xí)，為年一個月的晨跑，考驗(yàn)他們的耐力，磨練他們的意志，我們將對其嚴(yán)格考核，并全心全意傳授工作經(jīng)驗(yàn)，盡快讓他們熟悉部門工作。一起為部門的美好明天而努力奮斗。
三、工作計(jì)劃。
1、招新工作已結(jié)束，新干事進(jìn)入了實(shí)習(xí)期，我們會對其嚴(yán)格的考核和發(fā)掘他們的特長。毫無保留的傳授工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)更好的后備力量而努力。
篇10
一、優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃概況
20世紀(jì)末以來，各國對社會公平問題日益關(guān)注，并認(rèn)為教育公平也是社會公平的一個重要指標(biāo)。在這樣的背景下，新南威爾士州教師聯(lián)合會積極促使政府就教育不公平問題做出相應(yīng)對策。2002年4月，新南威爾士州政府在悉尼召開了社區(qū)警務(wù)和家長論壇，一致認(rèn)為應(yīng)對貧困地區(qū)的學(xué)校給予特別的幫助，于是發(fā)起了優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃。
優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃針對的對象是處在貧民區(qū)的學(xué)校，由優(yōu)先學(xué)校基金計(jì)劃（Priority Schools Funding Program）和優(yōu)先行動學(xué)校計(jì)劃（Priority Action Schools Program）兩部分構(gòu)成，前者主要為貧困地區(qū)學(xué)校提高師資、技術(shù)等方面的支持，后者則主要提供資金援助。新南威爾士州希望借助于這一計(jì)劃解決貧民區(qū)學(xué)校師資差、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等方面的問題，在政府幫助和支持下通過加強(qiáng)學(xué)校和班級的組織管理，建立學(xué)校與家庭、學(xué)生的伙伴關(guān)系及提升教與學(xué)的質(zhì)量等途徑，提高貧困地區(qū)學(xué)生的入學(xué)率和文化素質(zhì)，促進(jìn)社會整體發(fā)展。
二、優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃發(fā)展?fàn)顩r
優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃自實(shí)施以來，得到了政府和社會各界的大力支持。在資金上，2002-2003學(xué)年，新南威爾士州預(yù)算有5 935萬澳元用于優(yōu)先學(xué)校基金計(jì)劃及援助貧困學(xué)生，到2006-2007學(xué)年這筆預(yù)算已經(jīng)達(dá)到8 880萬澳元。并且，在新南威爾士州教育培訓(xùn)部的支持下，成立了專門的“優(yōu)先學(xué)校基金計(jì)劃”基金會，用于吸納社會各界資金，發(fā)展優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃。在發(fā)展規(guī)模上，2002年共有545所學(xué)校參加了優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃，到2007年，參加優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃的學(xué)校數(shù)已增加到573所。而且，自2007年9月起，新南威爾士州已開始進(jìn)行優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃的社會調(diào)查，從而確定新一輪優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃入選學(xué)校名單。在教學(xué)質(zhì)量上，自實(shí)施優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃以來，貧困地區(qū)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了明顯的改進(jìn)，以貝爾蒙公立學(xué)校（Belmont Public School）為例，抽取三年級到五年級學(xué)生的考試成績顯示，71％的男生在語文方面能力有了較大的改進(jìn)，82％的女生在數(shù)學(xué)方面的能力有了較大的改進(jìn)，其成績增長水平均高于州平均增長水平2.2分。因此，優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃在新威爾士州獲得了好評。
優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃在新南威爾士州發(fā)展迅速主要有以下幾個原因：首先，政府的高度重視。政府從政策、資金等多個角度積極支持優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃發(fā)展，為優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃順利落實(shí)創(chuàng)造了良好的條件。其次，優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃得到了廣大教師的支持。優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃明確了教師與教育機(jī)構(gòu)的伙伴關(guān)系，給優(yōu)先學(xué)校教師盡可能多的優(yōu)惠政策，并大力支持教師全面發(fā)展。這些政策使教師更加安心本職工作，著力提升教育質(zhì)量，推進(jìn)優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃的發(fā)展。再次，優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃贏得了社區(qū)和家長的支持。優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃針對對象是貧困地區(qū)學(xué)校，它所培養(yǎng)的學(xué)生主要是貧民學(xué)生。在優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃實(shí)行過程中，學(xué)校很注重社區(qū)及家長參與其中，廣泛征求家長意見，與社區(qū)、家長共同謀求學(xué)生發(fā)展。
三、優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃實(shí)施情況
1. 建立優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃管理機(jī)構(gòu)
為了推進(jìn)優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃的發(fā)展，新南威爾士州成立了公平戰(zhàn)略委員會（Equity Strategy Unit），它是優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃的直接管理機(jī)構(gòu)，主要政策的制定，研究工作的開展，教師的培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)劃撥和管理、優(yōu)先學(xué)校的評價(jià)和監(jiān)督工作均由它負(fù)責(zé)。除此之外，新南威爾士州教育培訓(xùn)部總干事咨詢小組（Director-General’s Advisory Group），其構(gòu)成人員包括公平戰(zhàn)略委員會主管、新南威爾士州教師聯(lián)盟代表，社區(qū)和家長代表、校長代表，學(xué)校教育工作主管以及一部分觀察員。這一機(jī)構(gòu)主要任務(wù)是為參與優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃的學(xué)校提供建議和幫助，改善學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，研究優(yōu)先學(xué)校發(fā)展動態(tài)等。
2. 確定優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃入選名單
優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃是個著眼于發(fā)展貧困地區(qū)教育，幫助貧民學(xué)生的計(jì)劃。為了確立優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃入選名單，新南威爾士教育培訓(xùn)部首先要對學(xué)生所在的家庭進(jìn)行廣泛的調(diào)查，了解學(xué)生所在家庭的基本狀況，包括家長受教育情況、就業(yè)情況、工作時(shí)間等。之所以要進(jìn)行這一調(diào)查是力求了解學(xué)生家庭的真實(shí)情況，并根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況確定優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃備選對象。完成相關(guān)調(diào)查工作后，州教育培訓(xùn)部就調(diào)查數(shù)據(jù)展開分析，并最終討論通過優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃入選名單。
3. 執(zhí)行行動計(jì)劃
首先，入選優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃的學(xué)校必須向上級管理部門提交一份協(xié)議，明確學(xué)校的責(zé)任，并且確定一名信息統(tǒng)籌員（coordinator），其主要任務(wù)是協(xié)調(diào)學(xué)校和上級主管部門的關(guān)系，向所在地區(qū)優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃最新信息，統(tǒng)籌報(bào)告學(xué)校年度發(fā)展報(bào)告和年度財(cái)政報(bào)告。
其次，學(xué)校建立優(yōu)先學(xué)校委員會，成員包括學(xué)校管理者、教師、學(xué)生家長、社區(qū)組織負(fù)責(zé)人等，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的制定、執(zhí)行、優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行過程中的數(shù)據(jù)收集和校內(nèi)評估。優(yōu)先學(xué)校委員會成立后，學(xué)校依照優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃的要求制定自身發(fā)展目標(biāo)，確定發(fā)展學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、提升學(xué)生能力、改善教師教學(xué)質(zhì)量及資金使用的方案，并著手實(shí)施這些方案。方案執(zhí)行過程中，學(xué)校需要收集基礎(chǔ)設(shè)施改善、教學(xué)質(zhì)量上升和學(xué)生能力提高的相關(guān)證據(jù)，以便在年度工作報(bào)告中呈現(xiàn)工作成果。
4. 對計(jì)劃進(jìn)行過程實(shí)行監(jiān)測和評價(jià)
優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行過程中，學(xué)校管理部門很重視對計(jì)劃執(zhí)行情況的監(jiān)控和評價(jià)。計(jì)劃執(zhí)行之初，優(yōu)先學(xué)校需向其管理部門提交學(xué)校工作計(jì)劃，包括發(fā)展目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展方向、教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)措施等。公平戰(zhàn)略委員會根據(jù)其制定的計(jì)劃提出相關(guān)意見并且劃撥資金。
學(xué)校初步計(jì)劃獲得認(rèn)可后，學(xué)校需根據(jù)其工作計(jì)劃展開工作。這一時(shí)期，優(yōu)先學(xué)校發(fā)展顧問和學(xué)校上級主管官員會對其工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，落實(shí)后續(xù)工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行，提出學(xué)校發(fā)展建議，指導(dǎo)學(xué)校完成優(yōu)先學(xué)校年度工作報(bào)告。每學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，即每年6月，優(yōu)先學(xué)校需向主管部門匯報(bào)年度工作。主管部門根據(jù)年度工作報(bào)告對優(yōu)先學(xué)校發(fā)展提出有益的建設(shè)意見，并督促優(yōu)先學(xué)校制定新的發(fā)展計(jì)劃。
四、優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃存在的問題
優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃自實(shí)施以來，新南威爾士州參與優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃的學(xué)校無論是在基礎(chǔ)設(shè)施還是在教學(xué)質(zhì)量上都有了較大的進(jìn)步，學(xué)生的整體素質(zhì)明顯提高。澳大利亞聯(lián)邦政府也對此計(jì)劃給予充分肯定，打算在全國范圍內(nèi)推廣實(shí)施。雖然優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃取得了不錯的成就，但在執(zhí)行過程中也出現(xiàn)了一些問題。
1. 缺乏對校園周邊環(huán)境的有效改善
教育事業(yè)的發(fā)展僅僅依靠教育部門是不能達(dá)到預(yù)期效果的。優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃主要針對校園內(nèi)部的建設(shè)，無論是教學(xué)設(shè)施的改善還是教師素質(zhì)的提高都與校園外部環(huán)境關(guān)系不大。但優(yōu)先學(xué)校招收的絕大部分學(xué)生都來自經(jīng)濟(jì)社會地位較低的家庭，他們生活的環(huán)境也是以貧民區(qū)為主。雖然環(huán)境對人的發(fā)展不起決定作用，但長期生活在這樣的環(huán)境中必然會影響到學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，影響他們的正常發(fā)展，所以優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃只注重校內(nèi)環(huán)境的建設(shè)是不夠的，在發(fā)展校內(nèi)環(huán)境的同時(shí)也應(yīng)注重校外環(huán)境的改善。
2. 資助計(jì)劃時(shí)間有限
優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行過程中，以4年為一個周期，不是每所學(xué)校都能長期獲得支持，受資助學(xué)校在這一期能接受到資助，在下一期未必能得到資助。但這些學(xué)校大多基礎(chǔ)較差、師資力量不足，并不是短期資助就能解決問題的，需要長期資金和政策的支持。另一方面，雖然優(yōu)先學(xué)校學(xué)生的成績有了較大的進(jìn)步，但相對于各項(xiàng)條件較好的學(xué)校，學(xué)生平均水平還較低，這勢必影響學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展。因此，優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃要發(fā)展，需要進(jìn)一步關(guān)注貧困地區(qū)學(xué)校的發(fā)展，增加優(yōu)先學(xué)校數(shù)量，延長優(yōu)先學(xué)校資助年限。
3. 科研機(jī)構(gòu)對優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃支持不足
作為貧民地區(qū)學(xué)校，由于知識和經(jīng)驗(yàn)等方面的原因，學(xué)校管理者依照優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃規(guī)劃和確立自身發(fā)展目標(biāo)的過程中普遍存在困難，迫切需要科研機(jī)構(gòu)提供專業(yè)知識、經(jīng)驗(yàn)反思等方面的幫助，并協(xié)助有些學(xué)校確立發(fā)展目標(biāo)，施行行動計(jì)劃。而實(shí)際情況是科研機(jī)構(gòu)較少介入優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃的施行，即使介入，也僅僅是為在科研機(jī)構(gòu)的學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會。負(fù)責(zé)研究的也主要是在校大學(xué)生。
綜上所述，優(yōu)先學(xué)校計(jì)劃在新南威爾士州取得了較大的成就，尤其是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展等方面。盡管其中存在一些問題，但其成績是不可否認(rèn)的，作為我們這樣一個發(fā)展中國家，應(yīng)積極借鑒和學(xué)習(xí)其教育發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我國教育事業(yè)的發(fā)展。
參考資料
1 NSW Department of Education and Training.Knowing Makes the Difference：Learning’s from the NSW Priority Action Schools Program [R].2004：21-23
2 NSW Department of Education and Training. NSW Department of Education and Training Annual Report 2002[R].2002：57
3 NSW Department of Education and Training. NSW Department of Education and Training Annual Report 2006[R].2006：6
篇11
高校實(shí)踐育人是全面落實(shí)黨的教育方針，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生成長成才的一項(xiàng)重要工作。高職院校以高端技能型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)踐育人則以實(shí)踐教學(xué)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐及社團(tuán)活動為主要形式，注重知行統(tǒng)一、強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的根本要求，使其與高職院校“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式高度契合。作為實(shí)踐育人工作的承擔(dān)者、組織者和引導(dǎo)者，實(shí)踐育人隊(duì)伍能力素質(zhì)的高低成為決定工作效果的關(guān)鍵因素。教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號，以下簡稱《意見》）明確要求“著力加強(qiáng)實(shí)踐育人隊(duì)伍建設(shè)”。[1]在新形勢下搞好高職院校實(shí)踐育人隊(duì)伍建設(shè)，必須深入分析存在的問題、找準(zhǔn)問題產(chǎn)生原的因，采取切實(shí)的對策解決問題，為高端技能型人才培養(yǎng)提供保障。
一、高職院校實(shí)踐育人隊(duì)伍建設(shè)存在的問題
實(shí)踐育人具有內(nèi)容廣泛、形式多樣等一般特性。同時(shí)，“工學(xué)結(jié)合”是高職院校所必然采取的人才培養(yǎng)模式，社會實(shí)踐活動、頂崗實(shí)習(xí)等形式是這一培養(yǎng)模式中的特色內(nèi)容。這要求高職院校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)過硬的實(shí)踐育人隊(duì)伍。據(jù)調(diào)查顯示，“缺乏老師指導(dǎo)”已經(jīng)成為大學(xué)生在社會實(shí)踐中除自身主觀原因外所遇到的最大困難。[2]這說明，實(shí)踐育人隊(duì)伍建設(shè)的效果與現(xiàn)實(shí)需要之間存在著一定的差距。具體到從高職院校實(shí)踐育人隊(duì)伍來看，主要存在以下幾個方面的問題。
1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。實(shí)踐育人是學(xué)生思想政治教育的有效載體和重要環(huán)節(jié)。根據(jù)這一理解，在高職院校實(shí)踐育人的隊(duì)伍中，學(xué)生工作人員（輔導(dǎo)員、班主任、共青團(tuán)干部）占了絕大部分，專業(yè)課教師所占比例不高。實(shí)踐育人是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)當(dāng)充分協(xié)調(diào)發(fā)揮教學(xué)、管理和服務(wù)等綜合性力量來推動工作，教育部等部門的《意見》中明確規(guī)定“所有高校教師都負(fù)有實(shí)踐育人的重要責(zé)任”。在現(xiàn)實(shí)工作中，以學(xué)生工作人員占絕大部分的實(shí)踐育人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不利于實(shí)踐育人效果的充分發(fā)揮。首先，是削弱了工作力量。學(xué)生工作人員只占高職院校全體教師中的一小部分，且輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)生工作人員承擔(dān)著學(xué)生日常思想政治教育的繁重工作，將實(shí)踐育人的全部任務(wù)壓到他們身上，勢必影響工作的力度。其次，是影響了工作效果。高職院校的實(shí)踐育人，不但是學(xué)生思想政治教育的有效載體和重要環(huán)節(jié)，更是提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力，使其順利成長為高端技能型人才的重要途徑。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)是高職院校實(shí)踐育人的特色活動形式。學(xué)生在進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，經(jīng)常會遇到理論與實(shí)踐脫節(jié)等問題，急需專業(yè)方面的指導(dǎo)。然而，在實(shí)踐育人隊(duì)伍中，往往缺乏有專業(yè)背景的指導(dǎo)教師，很難在實(shí)踐活動中為學(xué)生解惑釋疑，從而使實(shí)踐育人的效果大打折扣。
2.工作職責(zé)不清。高職院校的實(shí)踐育人形式豐富多樣，既包括點(diǎn)多面散的各類社會實(shí)踐活動，也包括實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)這樣的實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐育人工作雖然名義上以學(xué)生工作系統(tǒng)為主，但在實(shí)際中，各種類型的實(shí)踐育人工作被條塊分割于不同部門。在高職院校中，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)工作多由教務(wù)處、校企合作處以及教學(xué)系負(fù)責(zé)；社會實(shí)踐活動多由共青團(tuán)負(fù)責(zé)；軍事訓(xùn)練則多由黨委學(xué)工部、學(xué)生處負(fù)責(zé)。在這種情況下，一旦部門之間缺乏銜接和協(xié)調(diào)，就會直接導(dǎo)致工作職責(zé)不清、難以形成工作合力。例如，在頂崗實(shí)習(xí)中，教務(wù)處、教學(xué)系會給實(shí)習(xí)學(xué)生配備帶隊(duì)教師，同時(shí)，輔導(dǎo)員、班主任依然負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生的管理職責(zé)。帶隊(duì)教師往往將注意力集中在學(xué)生的安全上，專業(yè)指導(dǎo)全部交給企業(yè)，學(xué)生的行為規(guī)范和思想政治工作幾乎被忽略，有的院校的帶隊(duì)教師甚至只負(fù)責(zé)在實(shí)習(xí)開始和結(jié)束時(shí)接送學(xué)生，既不負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的學(xué)生管理，也無法在專業(yè)上指導(dǎo)學(xué)生。另一面，輔導(dǎo)員、班主任并不跟隨學(xué)生實(shí)習(xí)，導(dǎo)致其教育和管理“鞭長莫及”。這種工作職責(zé)上的錯位、分割直接折損了實(shí)踐育人工作的效果。
3.指導(dǎo)方式不當(dāng)。實(shí)踐育人是一種“以學(xué)生獲得的理論知識、間接經(jīng)驗(yàn)、操作技能和實(shí)踐能力為基礎(chǔ)，開展與學(xué)生的健康成長和成才密切相關(guān)的各種應(yīng)用性、綜合性、導(dǎo)向性的實(shí)踐活動”[3]。對于高職院校而言，實(shí)踐育人更是強(qiáng)化教學(xué)過程實(shí)踐性、開放性、職業(yè)性的根本依托。這從根本上決定了在高職院校實(shí)踐育人工作中，必須注重指導(dǎo)學(xué)生開展各類實(shí)踐活動的方式方法的科學(xué)性、有效性。既要發(fā)揮學(xué)生在實(shí)踐活動中的主體性，又要注重在思想品德、專業(yè)技能等各方面對學(xué)生的教育引導(dǎo)。然而，在實(shí)際工作中，對高職學(xué)生實(shí)踐活動的指導(dǎo)方式容易陷入兩類錯誤傾向：一是“包辦式”傾向，忽視大學(xué)生實(shí)踐活動的主體性，將教師的“指導(dǎo)”變成“包辦”，從活動的前期準(zhǔn)備到進(jìn)行開展，再到總結(jié)交流，都由指導(dǎo)教師一手包攬，學(xué)生成為完成指導(dǎo)教師制定的目標(biāo)的工具，從而將學(xué)生的主動“參與”變成被動“應(yīng)付”；二是“單一式”傾向，割裂傳道與授業(yè)的辯證關(guān)系，在實(shí)踐活動中只對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)教授或只注重學(xué)生的日常管理，不能很好地實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人的最終目的。
4.工作內(nèi)驅(qū)力不足。心理學(xué)認(rèn)為，動機(jī)是激發(fā)和維持個體行動，并幫助完成任務(wù)的心理過程，具有激發(fā)、定向、維持行為的重要作用。而內(nèi)驅(qū)力則是一種能夠激起人行為動機(jī)的內(nèi)部力量。內(nèi)驅(qū)力的強(qiáng)弱與外部誘因有關(guān)[4]。高職院校實(shí)踐育人工作涉及范圍廣、內(nèi)容繁雜、責(zé)任重大，加之學(xué)生實(shí)踐活動中存在安全風(fēng)險(xiǎn)等多種因素，共同成為削弱教師工作內(nèi)驅(qū)力的誘因。在這種情況下，教師很難以高度的責(zé)任感和使命感來認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作。于是就出現(xiàn)了敷衍了事、消極應(yīng)付等輕視或忽視實(shí)踐育人工作重要性的現(xiàn)象。
二、高職院校實(shí)踐育人隊(duì)伍建設(shè)存在問題的原因
在高職院校實(shí)踐育人隊(duì)伍中，之所以產(chǎn)生以上種種問題，其原因主要有以下幾方面。
1.缺乏統(tǒng)籌安排。高職院校實(shí)踐育人工作的系統(tǒng)性從根本上決定了這項(xiàng)工作牽涉面廣、涉及部門多。因此，要確保實(shí)踐育人活動組織有力、實(shí)效突出，必須從學(xué)院的層面上加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，提供有力的保障。然而，在推動實(shí)踐育人的實(shí)際過程中，常常缺乏統(tǒng)籌思考和安排，既沒有主動從宏觀上認(rèn)真思考符合院校特點(diǎn)的實(shí)踐育人的目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、保障體系和考核評價(jià)體系，也沒有理清實(shí)踐育人的各種形式的關(guān)系、合理確定各項(xiàng)工作的布局，更沒有從機(jī)制、政策等方面予以充分保障。這樣一來，實(shí)踐育人往往會停留在口號和工作要求上，難以切實(shí)地與人才培養(yǎng)模式融合為一個有機(jī)整體。在工作開展時(shí)，學(xué)校只能機(jī)械地將開展各類形式活動的任務(wù)，按照歸口關(guān)系將其分到相關(guān)部門了事。這是造成實(shí)踐育人隊(duì)伍職責(zé)不清、工作機(jī)制不順暢以及整個隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理的根本原因。
2.缺乏支撐保障。目前，由于高職院校實(shí)踐育人工作尚處于深入探索的時(shí)期，多數(shù)院校實(shí)踐育人工作還未形成一個完整的體系，不能為工作的開展提供有效的支撐和保障。不少學(xué)校在職稱評聘時(shí)對教師擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任的情況做出了硬性規(guī)定，同時(shí)對輔導(dǎo)員、班主任的經(jīng)濟(jì)待遇也做了明確的規(guī)定。但是，對指導(dǎo)學(xué)生社會實(shí)踐、實(shí)踐教學(xué)情況卻只有概括性的規(guī)定，既無指導(dǎo)人數(shù)、工作量的要求，更無指導(dǎo)效果的要求。在待遇保障方面，很多院校只對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)規(guī)定了課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，而學(xué)生的校外社會實(shí)踐等其他方面也屬于實(shí)踐育人范圍的工作，應(yīng)納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)中。沒有規(guī)定學(xué)時(shí)和學(xué)分，沒有與教師的職稱評定及表彰獎勵掛鉤，這是造成教師對于實(shí)踐育人工作內(nèi)驅(qū)力不足的主要原因。
3.教師能力素質(zhì)不足。教師是實(shí)踐育人工作的承擔(dān)者、組織者和引導(dǎo)者，因此，教師的指導(dǎo)能力和綜合素質(zhì)的高低，從根本上決定了實(shí)踐育人工作現(xiàn)實(shí)效果的好壞。由于高職教育在我國起步晚、條件差、底子薄，使得職業(yè)教育師資的培養(yǎng)體系尚未根本完善。這使得部分教師缺乏高職教育所必須具備的綜合素質(zhì)以及指導(dǎo)學(xué)生開展各類實(shí)踐活動的能力。具體看來：一是近年來我國高職教育迅速發(fā)展，使高職院校教師多為普通高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，“從學(xué)校到學(xué)校”、“從書本到書本”的經(jīng)歷決定了他們的綜合素質(zhì)水平參差不齊，難以適應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生社會實(shí)踐工作的要求；二是由于職業(yè)教育師資培養(yǎng)體系的不完善，使教師自身缺乏行業(yè)所需的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，教師與企業(yè)和行業(yè)交流合作的深度不夠，許多教師不能真正參與到行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)和管理一線工作中，這使得他們?nèi)狈?shí)踐教學(xué)的能力。
三、高職院校實(shí)踐育人隊(duì)伍建設(shè)存在問題的對策
1.加強(qiáng)實(shí)踐育人的頂層設(shè)計(jì)。要切實(shí)推動高職院校實(shí)踐育人工作，必須主動對實(shí)踐育人工作進(jìn)行宏觀、整體層面上的思考和謀劃。要從辦好人民滿意的高等職業(yè)教育，培養(yǎng)高端技能型人才這一根本任務(wù)出發(fā)，密切結(jié)合實(shí)際，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》以及教育部等部門的《意見》的統(tǒng)一部署和要求，站在學(xué)院的整體層面，對制約實(shí)踐育人工作開展的全局性、關(guān)鍵性問題進(jìn)行分析，提出解決的整體思路和框架，確保實(shí)踐育人工作出實(shí)效。首先要切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，深化高職院校人才培養(yǎng)模式改革。實(shí)踐育人工作在高職院校的推動，根本決定于高職院校人才培養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變以及高端技能型人才培養(yǎng)模式改革的深入。高職院校應(yīng)當(dāng)從“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”這一高度出發(fā)，重視實(shí)踐育人工作，將實(shí)踐育人擺在人才培養(yǎng)的重要位置，通過高端技能型人才培養(yǎng)模式的改革推動實(shí)踐育人工作的深入。在方法上要將實(shí)踐育人與教學(xué)工作有機(jī)融合，系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)符合本校特點(diǎn)和實(shí)際的實(shí)踐育人教育教學(xué)體系，切實(shí)將實(shí)踐育人作為教學(xué)的有機(jī)組成部分和人才培養(yǎng)的重要實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)。要將實(shí)踐育人工作內(nèi)容納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、納入學(xué)校年度工作計(jì)劃要點(diǎn)、納入課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃中，合理規(guī)定相應(yīng)的學(xué)時(shí)、學(xué)分，確保實(shí)踐育人工作全面開展。還應(yīng)區(qū)分實(shí)踐教學(xué)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐活動等不同類型實(shí)踐育人形式的開展機(jī)制，合理布局，理清工作職責(zé)，暢通工作機(jī)制。要進(jìn)一步加大對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等高職院校獨(dú)具特色的實(shí)踐教學(xué)開展方式研究。
2.完善實(shí)踐育人的支撐保障。要確保實(shí)踐育人工作組織有力、實(shí)效突出，必須著重完善實(shí)踐育人的支撐保障。一方面要制定制度規(guī)范，為使實(shí)踐育人工作常態(tài)化、規(guī)范化，應(yīng)當(dāng)建立健全關(guān)系到實(shí)踐育人工作全局性的規(guī)范性文件，形成完整的制度規(guī)范體系。要深入研究實(shí)踐育人工作的規(guī)律和特點(diǎn)，制定有針對性、可操作性的管理制度，完善實(shí)踐育人工作實(shí)施、管理、考核、激勵的辦法。同時(shí)要落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，全力支持實(shí)踐育人工作的開展，將實(shí)踐育人工作的經(jīng)費(fèi)足額納入學(xué)院及各部門的預(yù)算，并制定相關(guān)經(jīng)費(fèi)的使用和管理辦法，實(shí)行專賬核算，為工作開展提供強(qiáng)有力的資金保障。
3.強(qiáng)化師資隊(duì)伍能力素質(zhì)建設(shè)。高職院校要以提升學(xué)生的能力素質(zhì)為根本目標(biāo)，按照“結(jié)構(gòu)合理、責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)過硬”的要求，強(qiáng)化實(shí)踐育人工作隊(duì)伍的建設(shè)。一要完善教師培訓(xùn)體系，不斷提高教師實(shí)踐育人水平。要以形成符合現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展趨勢的育人理念為核心，從職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)、職教課程開發(fā)、教學(xué)組織、教學(xué)方法等方面開展系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高高職院校教師的職業(yè)教育教學(xué)能力，同時(shí)，要輔之以思想政治教育、心理健康教育等方面的知識，提高高職院校教師的育人能力。二要以校企合作為平臺，有力提升高職院校教師的實(shí)踐教學(xué)能力。要以教師“雙師型”素質(zhì)提升為推動，借助“校企合作”辦學(xué)模式改革，引導(dǎo)教師深入了解和掌握企業(yè)、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、工藝技術(shù)應(yīng)用、職業(yè)崗位技能要求等情況，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)與能力以及實(shí)踐教學(xué)水平。三要大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，鼓勵教師靜心教書、潛心育人。通過開展師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師熱愛職業(yè)教育、傾心高端技能型人才的培養(yǎng)事業(yè)。著力提升教師開展實(shí)踐育人工作的內(nèi)驅(qū)力，積極提升自身教育教學(xué)水平。
參考文獻(xiàn)：
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篇12
一、對公司的了解：
初到公司，我便開始閱讀關(guān)于上海大眾的《上海大眾經(jīng)銷商運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)》手冊，這是一本十分完整公司運(yùn)營手冊，包括了公司的文化及整個公司在經(jīng)營中的一些人員配置和崗位要求，員工工作中要注意的禮儀規(guī)范及服務(wù)流程，還配置了工作中要用到的一些表格。通過這份手冊，我對上海大眾有了一定的了解，同時(shí)也了解了一個公司的應(yīng)該要有的工作規(guī)范。
二、工作成績
1、內(nèi)部和外部的郵件傳遞及匯總。
這段期間，我負(fù)責(zé)公司每一天內(nèi)部和外部的郵件傳遞及匯總，把各個部門的信息準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確的送到，并且歸檔存放，以便需要時(shí)能夠及時(shí)調(diào)出資料。
2、辦公用品的領(lǐng)用登記。
資產(chǎn)管理是我之前實(shí)習(xí)的時(shí)候就有接觸過的工作，保證好每個人領(lǐng)用物品的準(zhǔn)確登記，及時(shí)上報(bào)庫存所缺物品，保證倉庫物品的整齊明確是十分重要的。
3、嘗試制作維修周報(bào)。
這類周報(bào)得對我來說完全是陌生領(lǐng)域，剛接觸的時(shí)候數(shù)據(jù)也經(jīng)常統(tǒng)計(jì)錯誤，但是經(jīng)過幾周的熟悉之后，已經(jīng)慢慢地能夠熟練的制作了。
4、協(xié)助檢查需要的文件和報(bào)告。
實(shí)習(xí)的這一個多月內(nèi)，恰逢auditⅱ審核，需要準(zhǔn)備不少資料和工作記錄。雖然在學(xué)校也學(xué)過不少公司的文案寫作，但是真正寫過的沒有多少，而每個公司又有自己的規(guī)范模式。在這些資料整理中，我學(xué)會了不少東西。
行政工作是繁瑣的，從復(fù)印、掃描、傳真到發(fā)放報(bào)刊雜志、傳遞文件，以及對領(lǐng)用情況進(jìn)行備案，包括一些來訪培訓(xùn)的接待工作……每一項(xiàng)工作的完成都是對責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn)。
三、存在問題及對其改進(jìn)方法
1、由于在公司從事的是行政文職的工作，未涉及業(yè)務(wù)操作，因此對于公司的銷售、維修等業(yè)務(wù)尚未完全了解;
2、缺乏一些基本工作知識，在工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)侯會覺得不知所措;
3、工作細(xì)心度不夠，會在一些問題上出現(xiàn)錯漏;
4、對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠，工作經(jīng)常做不到位。
四、接下來的個人工作計(jì)劃：
首先，我必須先改進(jìn)以上工作中存在的不足，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情并對公司整體的運(yùn)營模式與流程做進(jìn)一步的了解與熟悉。
其次，進(jìn)一步了解公司的人事制度和規(guī)范，掌握有關(guān)人員招聘、培訓(xùn)、績效考核以及獎懲制度的技能，希望有機(jī)會可以向人事培訓(xùn)方面發(fā)展。
最后，我想借此機(jī)會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考量，并提出批評、建議。
人事文員試用期工作總結(jié)范文二：回顧這一個月，感慨良多，作為一名剛進(jìn)入職場的菜鳥，懵懵懂懂、不知所謂，但在行政部各位前輩的幫助下，一路磕磕絆絆的走過。通過這一個月，我也學(xué)到了很多，快速的融入到__行政部這個小家庭中，個人的工作認(rèn)識和工作能力也有了相應(yīng)的提高。 現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持做好每一項(xiàng)日常工作，快樂工作，自我肯定
1、出勤方面：每天都能提前至少三十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作
準(zhǔn)備，并能及時(shí)檢查各個辦公區(qū)域的清潔、設(shè)備的完好等，并更新好SPS，方便蔣花查詢。
2、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面：在工作中，我注意對紙張資料的整理
和保存，將有用的及時(shí)保存、歸檔，對于沒用的及時(shí)銷毀。因?yàn)楹芏辔淖中怨ぷ鞫际请娔X作業(yè)，所以我也在個人電腦中建立了工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。
二、存在的不足
1、在本職工作中我還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識還有待進(jìn)一步的提高。
不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在業(yè)務(wù)能力方面，我還有很多不足，比如在整理會議紀(jì)要時(shí)，沒有抓住重點(diǎn)，記錄不全，不能突出主要內(nèi)容，給領(lǐng)導(dǎo)的會后工作也帶來了不便。
2、對工作程序掌握不充分，對公司業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。
致使對自己有了些許的懷疑和不確定性，對未來也有了些許的灰暗情緒。
3、偶有缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎，顯得有些許毛躁。
工作是相對簡單但又繁、雜、多，這就要求我必須細(xì)心、有良好的專業(yè)素質(zhì)、思路縝密。在這方面，我還不夠細(xì)心，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況，有時(shí)也會比較毛躁忘記一些事情等等。
三、下個月工作及學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補(bǔ)短，提高自身的工作水平。
2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。
在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應(yīng)付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。
4、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽知能力。
在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。
5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
人事文員試用期工作總結(jié)范文三：加入貴公司已經(jīng)兩個月了，任行政助理一職，雖然之前有過一些相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但“不在其位,不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。
兩個月的時(shí)間很快過去了，在這兩個月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
這兩個月的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
公司行政助理的主要是協(xié)助行政經(jīng)理做好行政工作。我認(rèn)為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。在短時(shí)間整理文章由內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展和完成本職工作。
在這兩個月中，我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，積極的完成了以下本職工作：
(1)辦公明細(xì)等電子文檔的更新和調(diào)整，以方便自己開展工作;
(2)工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行;
(3)協(xié)助行政經(jīng)理做好了各類文件、通知的修改、公布、下發(fā)等工作，并按具體整理的文件類別整理好放入文件夾內(nèi)，以便查閱;
(4)公司車輛的違章及用車情況的管理;
(5)協(xié)助好行政經(jīng)理做好公司的人事工作：招聘，新員工入職的手續(xù)及物品發(fā)放工作，和各項(xiàng)安排;分類整理公司人員請假、辭職、工作方面的資料，便于人員的合理安排及月末的考勤工作;
(6)每星期對考勤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、公布，每月準(zhǔn)時(shí)上繳員工考勤情況;
(7)辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購以及領(lǐng)取工作;
(8)后勤工作的管理，員工宿舍的監(jiān)查，定期對黑板報(bào)的更換;
(9)認(rèn)真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作。
需要學(xué)習(xí)并實(shí)踐的工作，總結(jié)如下：
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)行政管理各項(xiàng)工作的管理流程并具有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn);
(2)網(wǎng)上人員的招聘、篩選及面試通知等工作;
(3)加強(qiáng)文字功底;
(4)加強(qiáng)其他公司所要求的能力要求等。
2、工作態(tài)度。
認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。
3、工作質(zhì)量、成績、效益和貢獻(xiàn)。
在開展工作之前做好個人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，使工作水平不斷的進(jìn)步，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)兩個月的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如對行政方面的知識缺乏，衛(wèi)生清潔工作做的還不夠細(xì)心，監(jiān)督工作沒有做到位，缺少與同事溝通，未能反饋員工的意見，會議記錄不詳細(xì)考勤統(tǒng)計(jì)不夠細(xì)心，做事缺少主動。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在往后的工作中我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度及管理技能，努力自我完善，希望能為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
在這兩個月的工作學(xué)習(xí)中，我也有一些自己的看法和建議(純熟個人想法)：(1)建議將行政部和財(cái)務(wù)部劃分清楚，我建議將屬于行政部的工作跟財(cái)務(wù)部明細(xì)分清，后勤方面的管理混亂，管理模式跟之前沒有行政部差不多。(2)建議取消員工在本單位服務(wù)不足一年的扣該員工1-2個月的工資的規(guī)定(壓力越大彈力越大)，建議確定培訓(xùn)費(fèi)用，規(guī)定分幾個月逐月從員工工資中扣押一部分作為培訓(xùn)費(fèi)用，在本單位服務(wù)一年以上返還，不足一年的就當(dāng)作賠償本單位的培訓(xùn)費(fèi)用。(3)建議增加員工福利，車間計(jì)件，雖然上不封頂?shù)说哪芰τ邢蓿肓糇±蠁T工就得肯下資本，除了正常工資外，還要提供一些福利待遇。例如：在本單位工作滿一年且遵守紀(jì)律的每月發(fā)放工資的 %作為老員工津貼，三年以上的發(fā)放 %........五年以上的發(fā)放 %逐年增長(打工就是為了賺錢，提升工資外獎金是很重要的，在企業(yè)能承受的情況下)。一個企業(yè)就好比一個金字塔，金字塔的大小跟穩(wěn)固就得看員工。
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篇13
江蘇中職語文教材涉書信、啟事、會議記錄、說明書等各類應(yīng)用文近30種，面對這樣的紛繁蕪雜的應(yīng)用文種類，如果不能做出合理的判斷，往往出現(xiàn)張冠李戴現(xiàn)象，如果一些單據(jù)出現(xiàn)格式錯誤，甚至引發(fā)不必要的糾紛。
應(yīng)用文又被稱為“格式文”，與小說、戲劇等文學(xué)樣式相比較，更注重格式的正確，不要求跌宕起伏的情節(jié)，語言簡潔、平實(shí)，學(xué)生往往感到很枯燥，不喜歡應(yīng)用文寫作課。
二、學(xué)生基礎(chǔ)弱、重視不夠
中職生文化基礎(chǔ)比較薄弱，并且相當(dāng)部分中職生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，認(rèn)為自己的目的是學(xué)習(xí)“手藝”，他們尚未涉足社會，對應(yīng)用文的重要性缺乏起碼的認(rèn)識，學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)識不到應(yīng)用文對其未來崗位、工作的意義，因而缺乏學(xué)習(xí)主動性。
三、教學(xué)方法囿于傳統(tǒng)程式
當(dāng)前中職語文應(yīng)用文教學(xué)主要采取的傳統(tǒng)講授的教學(xué)模式，方式方法較單調(diào)，更多的是應(yīng)用文知識點(diǎn)、特定格式的講授，一般遵循“特點(diǎn)-例文-寫作-評講-考核”的模式，同時(shí)由于文化課教師對專業(yè)方向認(rèn)識欠缺，導(dǎo)致理論聯(lián)系專業(yè)實(shí)際較淺，導(dǎo)致目前應(yīng)用文教學(xué)過于程式化，應(yīng)用文教學(xué)案例的老套等問題。
另外，目前對應(yīng)用文寫作能力的考查、考核以知識點(diǎn)和格式為主，更多強(qiáng)調(diào)學(xué)生知識點(diǎn)背誦和標(biāo)準(zhǔn)格式識記，這些評價(jià)方式易造成學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)用文最大的作用是應(yīng)付考試的誤區(qū)。
因此，目前應(yīng)用文教學(xué)程式和考核、考查方式對于基礎(chǔ)能力較為薄弱的中職學(xué)生來說，很難激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，直接導(dǎo)致應(yīng)用文教學(xué)效率的不理想。
如何改變目前應(yīng)用文寫作教學(xué)重要性高、效率低的“尷尬”局面，切實(shí)提高應(yīng)用文教學(xué)效率，筆者以多年來自身教學(xué)實(shí)踐和同行專家的學(xué)習(xí)交流中，提出以下一些淺陋的應(yīng)對策略。
一、調(diào)整優(yōu)化應(yīng)用文教學(xué)觀念
由于中職學(xué)生缺乏理性、長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)意識，所以相當(dāng)部分中職學(xué)生對應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)是抱著無所謂的態(tài)度，學(xué)亦可，不學(xué)也行。所以，我們要從他們的身邊事、感興趣的事講起，借助優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園、企業(yè)進(jìn)校園等平臺，讓企業(yè)職工、優(yōu)秀畢業(yè)生以自己的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷告訴學(xué)生：在他們身邊有在求職時(shí)寫不好個人簡歷、工作計(jì)劃、總結(jié)，自己的工作亮點(diǎn)不能很好地展現(xiàn)，得不到上級領(lǐng)導(dǎo)的賞識和認(rèn)可，錯失機(jī)遇的例子。通過身邊真實(shí)的故事，讓學(xué)生有所震動，讓他們認(rèn)識到應(yīng)用文的重要性和必要性。
應(yīng)用文自身的“應(yīng)用”特點(diǎn)及中職學(xué)生能力的提高要求我們必須讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)用文學(xué)習(xí)的重要性和熟練掌握應(yīng)用文寫作的必要性。因此在教學(xué)過程中首先解決學(xué)生“我要學(xué)好應(yīng)用文”的觀念。
二、體現(xiàn)應(yīng)用文的中職特色
