引論：我們?yōu)槟砹?3篇醫(yī)學(xué)影像規(guī)培計劃范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
一、概述
城市道路指連接城市內(nèi)部各地區(qū)且與公路連接，主要供城市內(nèi)交通運(yùn)輸運(yùn)行的道路。在我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷推進(jìn)的背景下，城市道路的宏觀規(guī)劃與微觀設(shè)計改造顯得尤為重要。
城市道路規(guī)劃與設(shè)計是東南大學(xué)成賢學(xué)院交通運(yùn)輸專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程，共計48學(xué)時，理論教學(xué)32學(xué)時，實踐訓(xùn)練16學(xué)時，授課時間為3年級第1學(xué)期。
本文根據(jù)筆者的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)了本課程教學(xué)中存在的問題，提出教學(xué)改革措施，以達(dá)到提高理論和實踐教學(xué)效果的目標(biāo)。
二、課程存在問題
教學(xué)改革之前，本課程課堂授課過程枯燥，實踐環(huán)節(jié)效果不佳，與培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)存在脫節(jié)現(xiàn)象。
（一）課程關(guān)系不清
根據(jù)本院交通運(yùn)輸專業(yè)本科培養(yǎng)方案，本課程與交通工程設(shè)施設(shè)計與施工、交通工程學(xué)、道理勘測設(shè)計、交通規(guī)劃、交通管理與控制之間關(guān)系緊密。由于專業(yè)課程分由多位教師承擔(dān)，故本課程授課內(nèi)容存在空白，又與相關(guān)課程重復(fù)較多，重點不突出。
（二）授課內(nèi)容針對性不強(qiáng)
本課程課堂教學(xué)內(nèi)容先后包括：城市道路網(wǎng)規(guī)劃、城市主次干路及支路設(shè)計、城市快速路、道路平面交叉、道路立體交叉、道路通行能力、城市道路雨水排水系統(tǒng)設(shè)計、城市道路景觀與綠化、道路交通設(shè)施等。授課內(nèi)容多，深度不足且與缺乏工程實踐知識介紹，授課順序和學(xué)時安排不盡合理。
（三）實踐環(huán)節(jié)效果不佳
本課程原有實踐環(huán)節(jié)要求學(xué)生利用AutoCAD軟件繪制城市道路平面圖、橫斷面圖、道路交通基礎(chǔ)設(shè)施結(jié)構(gòu)圖，但考試中的繪圖題特別是涉及道路改造的繪圖題學(xué)生并不能很好繪制且標(biāo)注錯誤較多。說明課堂教學(xué)與實踐環(huán)節(jié)難以匹配，繪圖內(nèi)容陳舊且與實際工程設(shè)計、改造銜接效果不佳，尤其缺乏教師示范講解。
（四）教學(xué)手段和方法與工程實際脫節(jié)
培養(yǎng)應(yīng)用型人才需要在理論知識基礎(chǔ)扎實的前提下重點培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用技能，但本課程的課堂教學(xué)與工程實際存在脫節(jié)；教材中的圖示與實際道路標(biāo)線不符，教學(xué)資源特別是圖片、視頻等非常有限，某些實際工程中的重要知識點教材沒有涉及且教材沒有附帶課后練習(xí)。
三、城市道路規(guī)劃與設(shè)計教學(xué)與實踐改革
根據(jù)本課程在教學(xué)及實踐中暴露出的問題，從宏觀、中觀和微觀角度加以解決。宏觀上需要優(yōu)化課程體系，實現(xiàn)課程之間互補(bǔ)；中觀上優(yōu)化教學(xué)大綱，調(diào)整授課次序及內(nèi)容；微觀上優(yōu)化課堂授課和實踐環(huán)節(jié)。
（一）課程體系改革
根據(jù)課程關(guān)系分析，城市道路規(guī)劃與設(shè)計是一門承上啟下的關(guān)鍵課程，從整個課程體系出發(fā)實施改革的原則如下：①先修課程道路勘測設(shè)計以講授公路線形設(shè)計為主，與城市道路相關(guān)內(nèi)容僅作一般介紹；②本課程重點介紹城市道路的規(guī)劃、設(shè)計、改造以及公交設(shè)施設(shè)計；③交通工程學(xué)重點介紹交通特性，交通工程設(shè)施設(shè)計與施工重點介紹交通設(shè)施，與本課程實現(xiàn)互補(bǔ)；④本課程適當(dāng)介紹與后修課程相關(guān)的道路規(guī)劃及交通管理的內(nèi)容。通過上述調(diào)整明確了本課程在課程體系中的地位及授課的難重點。
（二）教學(xué)大綱修訂
基于學(xué)生知識背景和應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要，將教學(xué)大綱內(nèi)對知識點的要求分為（一般）了解、（深刻）理解、（熟練）掌握三個層次，調(diào)整如下：①理論教學(xué)學(xué)時由32調(diào)整為36，實踐學(xué)時由16縮短為12，目的是強(qiáng)化課堂授課效果，提高實踐教學(xué)效率；②將原有城市快速路及高架道路設(shè)計、立體交叉設(shè)計、道路景觀綠化設(shè)計、道路交通設(shè)施設(shè)計部分的知識點由理解調(diào)整為了解并縮短學(xué)時；③本課程為后修的交通管理與控制課程提供知識基礎(chǔ)，故要求學(xué)生理解補(bǔ)充的交通管理知識；④將道路通行能力知識由理解調(diào)整為深刻理解；⑤本課程的核心內(nèi)容為道路主、次、支路設(shè)計以及平面交叉口設(shè)計，該部分內(nèi)容要求學(xué)生深刻理解或熟練掌握；⑥對新增的道路橫斷面改造設(shè)計、交叉口改造設(shè)計以及公交專用道設(shè)計等均要求學(xué)生深刻理解或熟練掌握；⑦由于道路的排水功能對建設(shè)海綿城市非常重要，故將原有城市道路雨水排水系統(tǒng)設(shè)計由了解調(diào)整為理解；⑧對要求理解或掌握的重要知識點，大綱適當(dāng)延長學(xué)時以確保教學(xué)質(zhì)量。
（三）教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化
在培養(yǎng)方案和大綱改革指導(dǎo)下，本課程的教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化以強(qiáng)化和補(bǔ)充本課程獨(dú)有的重點內(nèi)容，精簡繁瑣重復(fù)內(nèi)容為主。教學(xué)內(nèi)容改革如下：
1.調(diào)整教學(xué)順序
①本課程前期介紹交通運(yùn)輸基礎(chǔ)、道路交通管理以及道路通行能力知識；同一時期，交通工程設(shè)施設(shè)計與施工課程講授道路管理設(shè)施設(shè)計；②本課程中、后期重點講解城市道路網(wǎng)規(guī)劃、城市道路及交叉口的設(shè)計和改造方法、公共交通設(shè)計；③本課程末期講授道路排水、綠化及照明設(shè)計。通過上述改革理順了課內(nèi)和課程間的授課順序，實現(xiàn)了課程互補(bǔ)。
2.填補(bǔ)教學(xué)空白
①本課程在介紹完概述內(nèi)容后補(bǔ)充部分交通管理知識，既夯實基礎(chǔ)知識也起到了啟下作用；②課堂授課除介紹道路網(wǎng)規(guī)劃的基本指標(biāo)定義外，補(bǔ)充各指標(biāo)在工程中的實際評價方法和使用限制；③由于學(xué)生未來就業(yè)后將面對大量道路、平面交叉口拓寬和改造的難題，這部分內(nèi)容恰恰教材涉及較少，故在城市道路主次支路設(shè)計和交叉口設(shè)計授課完畢后分別補(bǔ)充城市道路及平面交叉口拓寬和改造知識；④在本專業(yè)培養(yǎng)方案相關(guān)專業(yè)課程中沒有涉及公交專用道設(shè)計，由于公交專用道是城市道路設(shè)計的重要內(nèi)容，因此本課程重點補(bǔ)充公交專用道設(shè)計及評價方法。
3.精簡超出培養(yǎng)方案要求的內(nèi)容
①高架道路設(shè)計、立體交叉設(shè)計部分，以重點介紹交通組織形式、匝道及出入口設(shè)計等內(nèi)容為主，其他內(nèi)容僅做一般介紹；②道路交通設(shè)施設(shè)計和景觀綠化設(shè)計部分內(nèi)容與交通工程設(shè)施設(shè)計與施工課程相關(guān)內(nèi)容重復(fù)，故該部分由交通工程設(shè)施設(shè)計與施工課程重點介紹。
改革后的教學(xué)內(nèi)容如表1所示。
表1 改革后的教學(xué)內(nèi)容
（四）授課手段與實踐訓(xùn)練改革
1.授課手段改革
由于國家規(guī)范有所調(diào)整且教材內(nèi)容比較枯燥，課堂授課與道路交通現(xiàn)場之間存在脫節(jié)致使授課效果不佳，故從以下幾方面實施改革：
①收集國家最新的相關(guān)規(guī)范，修訂多媒體課件確保多媒體課件規(guī)范性和時效性；②收集國內(nèi)最新權(quán)威期刊雜志的相關(guān)信息、圖紙并在篩選后編入多媒體課件；③收集城市道路實物照片，確保授課內(nèi)容能夠理論結(jié)合實際；④收集車輛行車記錄儀視頻、新聞視頻、道路監(jiān)控視頻等資料，經(jīng)篩選后有針對性的在授課中播放；⑤編制《城市道路規(guī)劃與設(shè)計》學(xué)習(xí)手冊，手冊中按章節(jié)編制教學(xué)重點、課后思考題及習(xí)題，收錄了本課程額外補(bǔ)充的重點內(nèi)容和圖紙，能夠配合教材對學(xué)生學(xué)習(xí)和工作起到輔助作用。
2.實踐環(huán)節(jié)改革
鑒于繪圖實踐環(huán)節(jié)與課堂教學(xué)脫節(jié)且效果不佳，改革如下：
①繪圖時間安排調(diào)整為：3學(xué)時每次，共4次，共計12學(xué)時，目的是讓不同難度的繪圖可以根據(jù)課時靈活調(diào)整；②每次授課均由指導(dǎo)教師示范繪圖過程，而后再由學(xué)生繪制；③繪圖實踐內(nèi)容依據(jù)課堂授課內(nèi)容安排，包括城市道路平面設(shè)計圖、橫斷面設(shè)計圖、交叉口設(shè)計圖、道路及交叉口拓寬改造設(shè)計圖以及公交專用道設(shè)計圖等，確保內(nèi)容調(diào)整后更貼近于工程實際。
（五）課程考核方式改革
為全面評價學(xué)生，本課程總成績由期末成績、作業(yè)成績、平時成績和實踐環(huán)節(jié)成績組成。其中實踐環(huán)節(jié)成績由繪圖成果成績和實踐環(huán)節(jié)平時成績組成。目前本課程已經(jīng)建立了完善的試題庫，試題類型包括：問答題、繪圖題、論述題等，能夠全面評價學(xué)生學(xué)習(xí)成果。
四、改革成果
通過對城市道路規(guī)劃與設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容及實踐環(huán)節(jié)的改革，獲得了良好的效果。首先教師能夠在多門課的授課中靈活控制難度和深度，有效的提高了授課效率；其次，通過完善多媒體資料庫和學(xué)習(xí)手冊，為學(xué)生建立了系統(tǒng)的知識框架，提高了課堂授課效果；通過優(yōu)化繪圖實踐內(nèi)容，將理論課程與實踐繪圖結(jié)合，真正體現(xiàn)了培養(yǎng)應(yīng)用型人才的宗旨；最后，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信被充分調(diào)動，授課和實踐在評教活動中獲得了多方面的肯定。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳瑞麟.城市道路設(shè)計[M].人民交通出版社，2014.
篇2
劉德培院士表示，生物醫(yī)學(xué)工程以及醫(yī)學(xué)物理學(xué)科是支撐醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的重要專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，目前這一產(chǎn)業(yè)已被列為國家新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的一部分。在這一時期我國舉辦此次世界大會，對于推動我國這一領(lǐng)域的發(fā)展具有特殊意義，是不可多得的歷史機(jī)遇。
新聞會上，王延祜介紹了“講理想、比貢獻(xiàn)”活動是在企業(yè)廣泛開展的一項群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動，是中國科協(xié)、國家發(fā)展改革委、科技部和國務(wù)院國資委四部門搭建的平臺，迄今已經(jīng)開展了26年，深受廣大企業(yè)科技工作者歡迎，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。截至2010年，在全國范圍內(nèi)共組織評選表彰活動11次，共計表彰先進(jìn)集體1?129個、先進(jìn)個人1?109名、優(yōu)秀組織者798名。2012年將組織開展全國“講理想、比貢獻(xiàn)”活動評選表彰工作，并對獲獎單位和個人進(jìn)行表彰獎勵。為此，領(lǐng)導(dǎo)小組于4月6日召開會議，專題研究部署，審議通過了《全國“講理想、比貢獻(xiàn)”活動2012年工作要點》和《全國“講理想、比貢獻(xiàn)”活動表彰獎勵辦法（修訂稿）》；研究部署了2011-2012年度全國“講理想、比貢獻(xiàn)”活動評選表彰獎勵工作。
王延祜表示，2011-2012年度全國“講理想、比貢獻(xiàn)”活動評選表彰工作加大了表彰獎勵力度，將在全國范圍內(nèi)評選表彰300個先進(jìn)集體（含企業(yè)專家工作站50個）、200名科技標(biāo)兵、200名優(yōu)秀組織者。
篇3
目前國內(nèi)大多數(shù)高等醫(yī)學(xué)院校仍采用醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課、臨床專業(yè)課和臨床實踐課的“三段式”教學(xué)模式，該模式強(qiáng)調(diào)各學(xué)科課程知識的系統(tǒng)性和完整性，忽視了學(xué)科間的相互交叉與滲透，存在基礎(chǔ)脫離臨床、理論脫離實際的缺陷。采用“三段式”教學(xué)模式培養(yǎng)的學(xué)生在三年級前缺少親身接觸臨床的機(jī)會，對醫(yī)療管理的流程知之甚少，與患者溝通的方式一知半解，到醫(yī)院實習(xí)后顯得手足無措，無法發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性。近年來有不少學(xué)校在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)上進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的探索［3－5］，我校依據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的需要、醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，征求各利益方的意見，制訂符合本校實際的課程計劃。
1．1優(yōu)化課程體系
圍繞臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，側(cè)重處理好相鄰學(xué)科、前修后續(xù)課程內(nèi)容間的關(guān)系，通過對課程體系和課程教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化重組，刪繁就簡，課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容的選擇盡可能做到不重復(fù)、不遺漏，確保專業(yè)教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量。
1．2鼓勵自主學(xué)習(xí)
通過減少必修課和課堂講授學(xué)時，突出學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，注重發(fā)揮第二課堂的育人作用，增強(qiáng)學(xué)生在知識建構(gòu)與能力訓(xùn)練中的主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展。
1．3加強(qiáng)實踐能力培養(yǎng)
優(yōu)化實踐教學(xué)體系，適當(dāng)加大實踐課比例，豐富實踐教學(xué)的內(nèi)容、方式和途徑。將學(xué)生早期接觸臨床、早期接觸科研、早期接觸社會實踐納入培養(yǎng)方案。適當(dāng)增加人文素質(zhì)等相關(guān)課程，促進(jìn)文、理、醫(yī)知識的有機(jī)融合。
2卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革的內(nèi)容
2．1優(yōu)化重組設(shè)計課程
2．1．1從2013年下學(xué)期起，對基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，整合形成新的醫(yī)用化學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)課程；將醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、文獻(xiàn)檢索、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容重組形成醫(yī)學(xué)科研基礎(chǔ)與實踐課程；以衛(wèi)生法規(guī)課程為基礎(chǔ)，融入醫(yī)療過程的風(fēng)險、防范、法律應(yīng)用等內(nèi)容構(gòu)成新的醫(yī)療風(fēng)險及防范課程。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的需要，從相關(guān)的人文社會學(xué)科中精選出基本的內(nèi)容，形科學(xué)通論、社會科學(xué)通論兩門課程；對流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、健康教育、初級衛(wèi)生保健以及勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒少衛(wèi)生學(xué)、婦幼保健學(xué)等系列學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化組合，形成醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法、社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)兩門課程；建立醫(yī)用生物學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)知識、臨床合理用藥四門課程，為器官系統(tǒng)整合的臨床課程提供醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；并在2013級教改班開始實施。2．1．2以“分子－細(xì)胞－組織－器官－系統(tǒng)”為主線，對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科式課程進(jìn)行優(yōu)化重組編寫整合課程教材，包括呼吸系統(tǒng)基礎(chǔ)與臨床、循環(huán)系統(tǒng)基礎(chǔ)與臨床、消化系統(tǒng)基礎(chǔ)與臨床、內(nèi)分泌系統(tǒng)基礎(chǔ)與臨床、泌尿系統(tǒng)基礎(chǔ)與臨床、風(fēng)濕免疫系統(tǒng)基礎(chǔ)與臨床、骨骼運(yùn)動系統(tǒng)基礎(chǔ)與臨床、血液系統(tǒng)基礎(chǔ)與臨床、生殖系統(tǒng)基礎(chǔ)與臨床、神經(jīng)系統(tǒng)基礎(chǔ)與臨床。成立了10個器官系統(tǒng)整合教學(xué)團(tuán)隊，定期開展集體備課、新教師試講、教學(xué)能手演示和教學(xué)競賽等教學(xué)活動。2．1．3重新疏理建立兒科學(xué)、感染病學(xué)、皮膚病及性病學(xué)、五官科學(xué)、精神病學(xué)和急診及災(zāi)難醫(yī)學(xué)等系列新的臨床課程；優(yōu)化重組原外科學(xué)總論內(nèi)容，包括外科發(fā)展史、外科體液失調(diào)、麻醉、創(chuàng)傷、燒傷、移植、疼痛、顯微等單元，形成新的外科基礎(chǔ)課程。2．1．4緊跟相關(guān)臨床課程的教學(xué)進(jìn)度，實施獨(dú)立組織的臨床技能五年不斷線教學(xué)，建立早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的教學(xué)體系。
2．2整合資源保障方案有效實施
2．2．1健全機(jī)構(gòu)保障教學(xué)。分層建立健全各級教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，實行校、院二級管理機(jī)制，為教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的組織保障。定期舉辦教學(xué)管理干部培訓(xùn)班，不斷提高教育管理水平。2．2．2優(yōu)化師資促進(jìn)教學(xué)。遴選優(yōu)秀的教師為教改班授課，理論課教師95％為副高以上職稱。實施青年教師導(dǎo)師制和中青年教師教學(xué)能力提升計劃，不斷加大師資培訓(xùn)投入，通過短期培訓(xùn)和專項進(jìn)修開拓教師的教學(xué)思維。每年舉辦中青年教師教學(xué)基本功比賽、教案設(shè)計比賽、課件制作大賽，切實提高教學(xué)水平。2．2．3優(yōu)化生源提高教學(xué)。臨床教改班每屆只招收50人，從臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制中精選優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生主觀上愿意參與教學(xué)改革，執(zhí)行力強(qiáng)，保障教學(xué)行為順利實施。2．2．4豐富教學(xué)平臺建設(shè)。建設(shè)自主學(xué)習(xí)平臺和自主學(xué)習(xí)教室，臨床網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫、形態(tài)學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源庫、醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源庫、多媒體課件庫、學(xué)術(shù)講座視頻庫、手術(shù)直播觀摩系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)影像教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)病案系統(tǒng)、電子標(biāo)準(zhǔn)化病人學(xué)習(xí)系統(tǒng)、虛擬學(xué)習(xí)系統(tǒng)、OSCE考試系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)分析實驗系統(tǒng)，同時引入智慧樹網(wǎng)絡(luò)課程150門，初步實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享，有效拓展了教學(xué)空間，構(gòu)建具有學(xué)校特色的數(shù)字化教學(xué)資源庫。
3人才培養(yǎng)教學(xué)方式方法改革的措施
3．1更新思路開展教學(xué)改革
3．1．1重視教育觀念在教學(xué)改革中的引領(lǐng)作用，通過召開各種會議，開展教育觀念和教育思想大討論，適時更新教育觀念。3．1．2引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中注重通過案例導(dǎo)入、問題引導(dǎo)、圖片索引等教學(xué)方式，實現(xiàn)“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式的改變。學(xué)校也在教學(xué)質(zhì)量評價中設(shè)置教學(xué)方法的占比，引導(dǎo)教師改變教學(xué)方法。3．1．3通過內(nèi)培外引不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法［6］，開展“TBL教學(xué)”、“PBL教學(xué)”、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方法講座及培訓(xùn)，有效促進(jìn)教師對新教學(xué)方法的理解和應(yīng)用。新的教學(xué)方法用于教學(xué)實踐，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。
3．2制定政策激勵教學(xué)改革
3．2．1多舉措探索和實施教學(xué)改革激勵措施。教改班采用新教學(xué)方法、雙語教學(xué)、全英教學(xué)等標(biāo)準(zhǔn)課時的績效增加。3．2．2激勵教師參與教學(xué)研究與教學(xué)改革，在教師的職稱評定、評優(yōu)評先等方面，實行教學(xué)改革項目一票否決制。
3．3項目建設(shè)推進(jìn)教學(xué)改革
3．3．1實施“本科教學(xué)工程”，以國家、自治區(qū)、校三級“本科教學(xué)工程”項目為抓手，全面促進(jìn)專業(yè)綜合改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，有力地推進(jìn)了課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、實驗室建設(shè)、實踐教學(xué)基地建設(shè)、教材建設(shè)等各項教學(xué)建設(shè)與改革的順利開展。3．3．2教改班的臨床醫(yī)學(xué)卓越人才培養(yǎng)項目，采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，改革學(xué)生的學(xué)業(yè)評價方式；無紙化考試、非標(biāo)準(zhǔn)答案考試的探索及實踐，通過以點帶面，推動我校的教育教學(xué)改革。
4卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革取得的成效
4．1為民族地區(qū)臨床醫(yī)學(xué)卓越人才培養(yǎng)提供可操作模式
構(gòu)建特色鮮明的“下得去、用得上、留得住”的人才培養(yǎng)模式，以知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)為主線，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)和師資隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)方案和課程體系，創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化重組教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段與課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化實踐教學(xué)體系，發(fā)揮第二課堂育人功能，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與醫(yī)教協(xié)同育人機(jī)制的改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
4．2培養(yǎng)民族地區(qū)人才并實現(xiàn)人才“留得住”
基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，除需要大量“下得去、用得上”的人才支撐外，關(guān)鍵還需要下去的人才“留得住”。我校畢業(yè)生大部分走向縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到基層醫(yī)療衛(wèi)生部門工作。五年來，畢業(yè)生年底就業(yè)率一直保持在95％以上，到縣級以下基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)的畢業(yè)生約65％。在調(diào)查百色、河池、崇左3個地區(qū)110所基層醫(yī)院中，有校友1850名；對88家用人單位的669名畢業(yè)生抽樣調(diào)查表明，用人單位對我校畢業(yè)生總體評價的滿意度高達(dá)93．2％，畢業(yè)3年內(nèi)調(diào)離工作地點的人員僅2．65％。學(xué)?！霸蠀^(qū)、服務(wù)基層”的辦學(xué)定位，得到了社會的廣泛贊譽(yù)。
4．3打造了一支高水平的師資隊伍
建成自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊2個，國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，自治區(qū)優(yōu)秀專家1人，廣西“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次人選2人，“廣西優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)對象”3人，“廣西高校優(yōu)秀人才資助計劃”人選15人，全國優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者7人，自治區(qū)優(yōu)秀教師8人，廣西高校教學(xué)名師1人，“廣西青年科技獎”獲得者2人，廣西優(yōu)秀專家及廣西特聘教授、卓越學(xué)者各1名。通過榜樣的力量影響和帶動更多的教師積極深化教學(xué)改革。
4．4獲得一批教學(xué)成果
“下得去、用得上、留得住”高級應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式是我校多年來一直堅持的人才培養(yǎng)方式，以該成果為依托于2017年獲得了廣西高等教育自治區(qū)級教學(xué)成果獎特等獎。近三年來獲自治區(qū)教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎2項、二等獎3項、三等獎8項。
5存在的不足及進(jìn)一步改革的方向
5．1部分教師存在“重醫(yī)輕教”的思想認(rèn)識
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的課程授課以臨床教師為主，教師同時也是臨床醫(yī)師，由于高校教師評價體系的問題，青年教師中存在重臨床醫(yī)療輕教學(xué)的傾向，學(xué)校在資源建設(shè)、人才評估中將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量反饋體系建設(shè)、教學(xué)投入和效益評估建設(shè)，讓更多的教師從教學(xué)中不僅獲得成就感，同時也能從中獲得利益。
5．2畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量需要進(jìn)一步提高
篇4
自2012年貴州縣級公立醫(yī)院綜合改革啟動以來，各試點醫(yī)院積極推進(jìn)試點工作，取得明顯成效。余慶縣公立醫(yī)院綜合改革就是其中典型代表。
政府兜底避免醫(yī)院盲目趨利
近年來，余慶縣政府衛(wèi)生投入占經(jīng)常性財政支出比重逐年提升，從2012年的11.17%提升至2015年的16.53%，僅次于政府對教育事業(yè)的投入。
2012年，余慶縣啟動縣級公立醫(yī)院綜合改革。改革從哪里開始？當(dāng)縣衛(wèi)生計生局（時為衛(wèi)生局）局長李黔疆在縣長辦公會上提出全額保障醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在編人員工資，允許醫(yī)院將部分收支結(jié)余用于職工收入分配時，幾乎遭到政府其他部門的一致反對。按照慣例，縣政府對醫(yī)療機(jī)構(gòu)實行差額撥款，不足部分由醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過業(yè)務(wù)收入自行解決。
“既然是改革，就要有突破。”李黔疆說，突破口就是履行政府辦醫(yī)職能，消除公立醫(yī)院的盲目趨利動機(jī)。在縣領(lǐng)導(dǎo)的支持下，余慶縣先后出臺《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)運(yùn)行補(bǔ)償辦法》和《公立醫(yī)院經(jīng)費(fèi)保障的通知》，明確醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)所有在編人員工資由財政全額承擔(dān)；醫(yī)院藥品零加成銷售、降低大型醫(yī)療設(shè)備檢查費(fèi)以及醫(yī)療服務(wù)價格調(diào)整所產(chǎn)生的虧損，全部由財政解決；實行醫(yī)院發(fā)展投入財政兜底，將縣級公立醫(yī)院基本建設(shè)、大型設(shè)備購置、重點學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)、公共衛(wèi)生服務(wù)等投入，全部納入財政預(yù)算，并由縣財政逐年消化公立醫(yī)院歷史債務(wù)。
通過結(jié)余分配調(diào)動積極性
2004年，余慶縣人民醫(yī)院新建外科大樓，因為資金緊張，許多職工只能拿出自家房產(chǎn)證抵押貸款。而在改革之后的2014年，醫(yī)院規(guī)劃建設(shè)新的外科大樓及配套設(shè)施，政府對新建設(shè)項目實行全額投入。
李黔疆說，通過實施一系列財政保障舉措，醫(yī)院再不會為沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)及發(fā)展資金而盲目趨利。由于工資實行全額發(fā)放，該院每名在編職工一年獲得的財政投入平均達(dá)4.8萬元，基本等同于其他事業(yè)單位職工的年收入。
不過，在穩(wěn)定的工資收入面前，醫(yī)院又如何調(diào)動醫(yī)務(wù)人員參與醫(yī)改的積極性？為此，余慶縣政府印發(fā)文件明確，將醫(yī)院收支結(jié)余的40%用于建立獎勵性績效考核分配機(jī)制，向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干、臨床一線和作出突出成績的人員傾斜。2015年，醫(yī)院所有職工的平均收入超過9萬元，臨床醫(yī)務(wù)人員的收入更高，增加的收入就來自結(jié)余分配。
余慶縣人民醫(yī)院外二科主任郭明剛介紹，改革以來，醫(yī)務(wù)人員的精神狀態(tài)變化很大，普遍具有主人翁意識，開展新項目、新業(yè)務(wù)的積極性增加。
根據(jù)需求，近幾年，余慶縣人民醫(yī)院增添了十幾項新業(yè)務(wù)。2015年門診量19萬人次，住院2.8萬人次，其中通過該院轉(zhuǎn)往較高等級醫(yī)院的患者比例只占2%。
破解“過度醫(yī)療”難題
醫(yī)務(wù)人員提升技術(shù)能力、加大服務(wù)量的積極性有了，而多收病人對醫(yī)院有利，會不會導(dǎo)致過度醫(yī)療服務(wù)？
“破解這個難題，關(guān)鍵在于進(jìn)行結(jié)余分配時，要建立起主要以醫(yī)療服務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、成本控制、群眾滿意度等為依據(jù)的考核制度。”李黔疆說，在掃除改革的外部難題后，公立醫(yī)院內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制的調(diào)整必須同步進(jìn)行。
據(jù)介紹，當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合管理部門通過實施以按床日、按人次、按病種付費(fèi)為主要措施的混合支付方式改革，在次均費(fèi)用控制、資金總量控制、風(fēng)險共擔(dān)等方面強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)自我約束和自我調(diào)控，變被動監(jiān)管為主動監(jiān)管，有效控制不合理檢查、不合理用藥等行為，降低了醫(yī)療服務(wù)成本。同時，通過建立藥占比考核體系，加強(qiáng)各臨床科室抗生素和基本藥物的使用管理，規(guī)范耗材使用及檢查檢驗制度，控制大型設(shè)備檢查陽性率等措施，使診療行為漸趨合理。
“2015年，我院醫(yī)務(wù)人員勞務(wù)性收入占總收入的比重已經(jīng)提高到65%?！庇鄳c縣人民醫(yī)院院長王天培說。
“發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是民生工作的重中之重，應(yīng)當(dāng)擺在首位去抓?！庇鄳c縣委副書記、縣長王飛說，要改變公立醫(yī)院的趨利性，落實政府辦醫(yī)職責(zé)絕不能含糊，財政投入是支撐性的保障，“地方政府總有這樣那樣的財政壓力，關(guān)鍵就是將錢花在哪里?！?/p>
醫(yī)療扶貧：“不讓一個人掉隊”
貴州省貧困人口多、貧困面大、貧困程度深，是全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場。因病致貧、因病返貧是阻礙群眾脫貧致富的一大原因。
如今，貴州通過大力整合城鄉(xiāng)居民醫(yī)保、大病保險、民政醫(yī)療救助等多重醫(yī)療保障救助資源，提高醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)服務(wù)水平，促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)精準(zhǔn)扶貧全面覆蓋，達(dá)到切實遏制因病致貧、因病返貧的目的。
多措并舉實現(xiàn)精準(zhǔn)醫(yī)療救助
“如果沒有國家這么多的補(bǔ)助報銷，我恐怕早都不在人世了?！焙照驴h六曲河鎮(zhèn)大田村村民袁順勇說起自己治病的經(jīng)歷時，連連感慨自己是“劫后余生”。
2015年12月，50歲的袁順勇因腦出血住進(jìn)畢節(jié)市第一人民醫(yī)院。經(jīng)過將近一個月的治療，袁順勇的病情得到控制并逐漸好轉(zhuǎn)，156780元的醫(yī)療費(fèi)用也被報銷了大部分。
袁順勇在小本子上記了賬：城鄉(xiāng)居民醫(yī)保報銷金額94794元，大病保險補(bǔ)償30123元，民政救助15000元。“我自己付了16862元?！痹樣抡f，“要不是國家給報銷醫(yī)療費(fèi)用，我家砸鍋賣鐵也出不起15萬啊?！?/p>
“我們探索多層次的醫(yī)療保障制度，就是為了防止像袁順勇這樣的患病群眾因病致貧、返貧?！焙照驴h新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理中心副主任武飛說，在同步小康的路上，不能讓一位群眾掉隊。
近年來，赫章縣以城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保障政策為基礎(chǔ)，整合大病保險、民政醫(yī)療救助、計生醫(yī)療扶助、殘疾人醫(yī)療救助等多方資源，通過實行城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險、大病補(bǔ)充保險以及民政等部門合力醫(yī)療救助“三重醫(yī)療保障”，對城鄉(xiāng)特殊人群和重點困難對象實行醫(yī)療保障和補(bǔ)助，有力促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，切實遏制和減少群眾因病致貧、因病返貧問題。
赫章縣政務(wù)服務(wù)中心和縣醫(yī)院分別設(shè)立了“一站式”服務(wù)窗口，群眾報賬時間由原來的1個月左右縮短到現(xiàn)在的即時結(jié)算，提高了工作效率，方便了群眾。
2015年10月，赫章“經(jīng)驗”完成了從最初試點到在全省全面推廣實施。
截至今年6月底，全省通過“三重醫(yī)療保障”累計惠及40.44萬人次，補(bǔ)償費(fèi)用7.92億元，為貧困群眾報銷醫(yī)療費(fèi)用約1.56億元，合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用實際補(bǔ)償比達(dá)到93.6%。
補(bǔ)齊短板提升醫(yī)療服務(wù)能力
初秋時節(jié)，新落成的羅甸縣中醫(yī)院新院大樓內(nèi)逐漸繁忙起來。這個總投資1.56億元的項目，是全省“百院建設(shè)”工程之一。
“緩解老百姓看病遠(yuǎn)、看病貴、看病難的問題，要提升當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療水平?！绷_甸縣衛(wèi)生計生局局長黃仕龍說，要充分發(fā)揮基層醫(yī)療資源的作用，實現(xiàn)“小病不出村，大病不出縣”。
為了打造健康貴州，貴州省大力實施“百院建設(shè)”工程?！鞍僭航ㄔO(shè)”工程計劃在2015年到2017年，重點加強(qiáng)省、市（州）、縣三個層次的綜合醫(yī)院、中醫(yī)院、?？漆t(yī)院建設(shè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，完善服務(wù)功能，提高服務(wù)能力。
目前，全省正在推進(jìn)的“百院建設(shè)”在建項目有50余個。已明確列入國家相關(guān)規(guī)劃的項目約50個。下一步還要爭取將更多的縣及縣以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)項目納入國家相關(guān)規(guī)劃。
除了硬件設(shè)施建設(shè)，業(yè)務(wù)用房、設(shè)施設(shè)備、醫(yī)療衛(wèi)生人才、學(xué)科建設(shè)等都是醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要補(bǔ)強(qiáng)的部分?！鞍僭航ㄔO(shè)”工程實施后，將進(jìn)一步補(bǔ)齊醫(yī)療資源短板，切實緩解中心城市“看病擠、住院難”和農(nóng)村地區(qū)“看病遠(yuǎn)、看病貴、看病難”的問題。
為了推進(jìn)健康貴州建設(shè)，貴州將“百院建設(shè)”與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、村衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一并列為“五大工程”，旨在完善省市縣鄉(xiāng)村五級醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)規(guī)劃，到2020年“五大工程”建成后，全省每千人口醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)床位數(shù)將達(dá)到全國平均水平。
整合資源促進(jìn)健康扶貧全覆蓋
在全國衛(wèi)生與健康大會上發(fā)表重要講話，明確了“以基層為重點”的衛(wèi)生與健康工作方針。
“當(dāng)前，全省正著力打造健康貴州，堅持以基層為重點的衛(wèi)生與健康工作方針至關(guān)重要。”省衛(wèi)計委相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
為提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，夯實基層基礎(chǔ)，貴州正加快推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生“五個全覆蓋”。此外，貴州還將實施“基層衛(wèi)生人才能力三年提升計劃”，旨在提升基層衛(wèi)生人才的診療、護(hù)理、康復(fù)等服務(wù)能力。
“要通過整合各方資源、多措并舉，確保群眾少生病、不生病或看得起病?！笔⌒l(wèi)計委相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
健康扶貧是實施脫貧攻堅戰(zhàn)略的重要領(lǐng)域，也是一項民生工程、民心工程，全省在整合資源、大力推進(jìn)醫(yī)療扶貧方面，效果顯著。
2015年，貴州省推進(jìn)提高農(nóng)村貧困人口醫(yī)療救助保障成效明顯，試點地區(qū)受益貧困人口23.55萬人次，補(bǔ)償費(fèi)用達(dá)4.47億元。2016年，要實現(xiàn)提高農(nóng)村貧困人口醫(yī)療救助保障水平促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作全省全覆蓋，使保障對象屬性的認(rèn)定和標(biāo)識率達(dá)100%，確保建檔立卡農(nóng)村貧困人口因病就醫(yī)政策范圍內(nèi)醫(yī)藥費(fèi)用報銷比例達(dá)到90%以上，其中部分特困對象實際報銷比例達(dá)100%。
此外，2016年度新農(nóng)合補(bǔ)償政策在2015年基礎(chǔ)上進(jìn)行了調(diào)整，如提高省級新農(nóng)合定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院補(bǔ)償比例、調(diào)整起付線、完善大病保險政策建立貧困人口補(bǔ)償優(yōu)惠政策等，全省廣大參合群眾將更加受益。
智慧醫(yī)療：大數(shù)據(jù)助力大健康
圍繞“大健康?大數(shù)據(jù)”行動計劃，貴州省衛(wèi)生計生委于今年6月了《關(guān)于加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)與大數(shù)據(jù)融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，提出以政府為主導(dǎo)，大力推動醫(yī)療衛(wèi)生信息化，加快醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)數(shù)據(jù)匯聚，實現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生信息互聯(lián)和共享。
目前，全省各地醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)正積極推進(jìn)“大數(shù)據(jù)+大健康”融合發(fā)展，探索創(chuàng)新“醫(yī)、養(yǎng)、健、管”相關(guān)產(chǎn)業(yè)模式，取得了階段性的實效。
“貴醫(yī)云”引領(lǐng)智慧醫(yī)療
“不用掛號排隊，在藥店就可以與三甲醫(yī)院的醫(yī)生遠(yuǎn)程視頻問診， 按醫(yī)生的處方買藥，方便又快捷。”
從貴陽市北京路科開大藥房走出來的劉女士告訴記者，以前生病，要坐車去醫(yī)院，排很久的隊，各個科室到處跑，現(xiàn)在只要就近到安裝了“貴醫(yī)云”遠(yuǎn)程醫(yī)療咨詢服務(wù)平臺終端設(shè)備的藥店，拿起話筒，幾秒鐘時間，就可以向在線的執(zhí)業(yè)醫(yī)生、藥師視頻咨詢用藥。
“目前，我們已經(jīng)在全省1000多家藥店安裝了可視化遠(yuǎn)程服務(wù)終端?！辟F州信邦富頓科技有限公司副總經(jīng)理、“貴醫(yī)云”負(fù)責(zé)人洪慶剛說，全省各地藥店、社區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所，都將設(shè)立可視化遠(yuǎn)程醫(yī)藥學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，沒有智能手機(jī)的用戶，也能享受免費(fèi)的用藥咨詢和健康咨詢。
針對智能手機(jī)用戶，“貴醫(yī)云”還推出了手機(jī)APP。用戶下載安裝注冊后，只要打開手機(jī)客戶端，就可以享受平臺免費(fèi)提供的咨詢問診、疾病導(dǎo)診、云端醫(yī)院、周邊藥店、私人醫(yī)生、藥品助手等服務(wù)。
“不僅如此，我們在客戶端還推出了一個功能――健康軌跡?！焙閼c剛介紹，健康軌跡記錄用戶的就醫(yī)檔案、測量數(shù)據(jù)、咨詢歷史等，平臺根據(jù)收集的這些數(shù)據(jù)，為用戶制定健康計劃和健康檔案，實現(xiàn)個人健康管理的數(shù)據(jù)化、精準(zhǔn)化。
記者現(xiàn)場掃描二維碼下載了“貴醫(yī)云”客戶端，在咨詢問診功能界面顯示：各科室醫(yī)生總數(shù)527人，“空閑”8人，藥師總數(shù)42人，“空閑”3人。同時，還可以看到每個醫(yī)生、藥師的頭像、簡介、擅長方向、服務(wù)次數(shù)和“粉絲”數(shù)量，用戶評分、評論等相關(guān)數(shù)據(jù)也可實時查看。
9月7日，“貴醫(yī)云”平臺的大屏幕實時顯示著用戶數(shù)據(jù)：APP已下載4764071次，已注冊2536238人次，轉(zhuǎn)化率53.2%；當(dāng)日活躍用戶12771人，已注冊活躍用戶 10462人，所占比例81.9%……同時，藥店狀態(tài)（已簽約12376家）、醫(yī)生狀態(tài)（共1027人）、藥劑師狀態(tài)（共373人）等統(tǒng)計數(shù)據(jù)也一目了然。
“截至目前，‘貴醫(yī)云’已完成健康咨詢服務(wù)5204817次，審核處方244723張，滿意率99.13%?！焙閼c剛自信地說，“貴醫(yī)云”不僅是貴州首家“健康云”平臺，還是全國第一家視頻問診平臺，未來將打造成中國最大的免費(fèi)藥學(xué)、醫(yī)學(xué)服務(wù)平臺，為社會提供更多更好的醫(yī)療健康服務(wù)。
“云端會診”服務(wù)基層醫(yī)療
今年4月開始，貴州省全力推進(jìn)遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)“百日攻堅”，遵義市播州區(qū)人民醫(yī)院是試點之一。
在遵義市播州區(qū)人民醫(yī)院遠(yuǎn)程心電會診中心，醫(yī)生正在對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)院上傳到后臺的心電圖進(jìn)行分析診斷，并及時給對方作出了回執(zhí)報告。
“除了遠(yuǎn)程心電會診中心，我們還建立了區(qū)域醫(yī)學(xué)影像中心和遠(yuǎn)程醫(yī)療中心?！辈ブ輩^(qū)人民醫(yī)院信息科副科長李正仁說，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及周邊民營醫(yī)院將所拍攝的影像資料通過服務(wù)平臺傳到影像中心，依托區(qū)人民醫(yī)院影像科專家醫(yī)師隊伍，可實現(xiàn)門診病人1小時內(nèi)、住院病人2小時內(nèi)、急診半小時內(nèi)的影像診斷，并第一時間將診斷結(jié)果回傳至相應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
為實現(xiàn)“云端會診”數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通、統(tǒng)一管理，播州區(qū)人民醫(yī)院在全區(qū)21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一安裝了遠(yuǎn)程高清投影、傳真打印一體機(jī)、應(yīng)用分析軟件集成平臺。
“截至8月30日，我院共出具影像診斷報告26700余人次，日均工作量450余人，同時遠(yuǎn)程醫(yī)療中心視頻系統(tǒng)、遠(yuǎn)程醫(yī)療業(yè)務(wù)平臺軟件已全部安裝并調(diào)試完成?！崩钫收f，接下來，將建設(shè)播州區(qū)智慧醫(yī)療健康云平臺，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)療數(shù)據(jù)與市級、省級平臺連接，形成播州區(qū)健康云大數(shù)據(jù)中心。
“目前，全省199家縣級以上公立醫(yī)院已全部接入遠(yuǎn)程醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺?！辟F州省衛(wèi)生計生委相關(guān)負(fù)責(zé)人說，平臺累計開展遠(yuǎn)程會診1819例，遠(yuǎn)程影像、心電等專項診斷50000余例。
“智慧基地”助推產(chǎn)業(yè)聚集
2015年8月，貴州省政府將貴陽市烏當(dāng)區(qū)等全省10個區(qū)（縣、市、特區(qū)）命名為“貴州省大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范區(qū)（縣、市、特區(qū)）”。
在貴州（烏當(dāng)）大數(shù)據(jù)智慧產(chǎn)業(yè)基地，貴州康心藥業(yè)物流中心50多輛運(yùn)輸車絡(luò)繹不絕，現(xiàn)場一片繁忙景象。
“公司集醫(yī)藥倉儲、物流、辦公為一體，目前為國內(nèi)3000多家醫(yī)藥企業(yè)、省內(nèi)6000多家醫(yī)藥客戶提供服務(wù)?！辟F州康心藥業(yè)有限公司董事長方洪海說，公司引入了周轉(zhuǎn)箱輸送線、電子標(biāo)簽揀選系統(tǒng)、手持掃描終端設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)塑料托盤、可移動工作平臺等自動化物流管理設(shè)備，有效整合醫(yī)藥營銷渠道的上下游資源，實現(xiàn)藥品配送的自動化、信息化、規(guī)模化和效益化。依托貴州（烏當(dāng)）大數(shù)據(jù)智慧產(chǎn)業(yè)基地呼叫中心等大數(shù)據(jù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)，康心藥業(yè)將打造貴州省規(guī)模最大、品種最全、效益最好的醫(yī)藥現(xiàn)代化物流基地。
走在烏當(dāng)區(qū)的街頭，隨處可見這樣的標(biāo)語：堅持以大數(shù)據(jù)為引領(lǐng)，推進(jìn)綠色發(fā)展，強(qiáng)化城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，奮力建設(shè)全省大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)示范區(qū)。
“烏當(dāng)多年來大力發(fā)展醫(yī)療服務(wù)、特色食品、溫泉旅游、鄉(xiāng)村旅游以及特色中藥材種植等產(chǎn)業(yè)，初步形成了集醫(yī)藥研發(fā)、制造、包裝、物流、醫(yī)療服務(wù)、健康養(yǎng)生、醫(yī)藥種植養(yǎng)殖等為一體的大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)體系。”烏當(dāng)區(qū)委書記常文松說，圍繞建設(shè)“西南健康醫(yī)藥中心、國際健康醫(yī)藥之都”的整體定位，烏當(dāng)將全力打造成為大健康與大數(shù)據(jù)融合創(chuàng)新示范區(qū)域。
民族醫(yī)藥：綠色產(chǎn)業(yè)造福四方
近年來，貴州省重點培育以苗藥為代表的民族醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，僅2015年的銷售產(chǎn)值達(dá)200億元，超過全國藏藥、維藥、蒙藥三大民族藥之和，成為全國銷售額最大的民族藥。
“黔藥”品牌效應(yīng)凸顯
9月8日，凱里市中醫(yī)（苗醫(yī)）醫(yī)院院長王政一早就開始忙碌，剛在病房給病人做完治療，又馬上為診室里的病人治療，還有許多慕名而來的患者在接待室候診。
王政的忙碌，展現(xiàn)了當(dāng)下以苗族醫(yī)藥理論和方法治療疾病受追捧的程度。好口碑和好療效讓這間掛牌成立3年多、省內(nèi)唯一的縣級公立苗醫(yī)醫(yī)院業(yè)務(wù)火爆。
2013年底，美國華僑林年康經(jīng)朋友介紹帶著頭疼長達(dá)8年的18歲兒子來到凱里，找到了王政?！霸诿绹蚕氡M辦法、四處求醫(yī)，做各種檢查都查不出頭疼的原因?！绷帜昕嫡f，經(jīng)王政診斷，他兒子患的是血管性頭疼，王政用苗藥為其治療20天后，便痊愈了。
林年康一家除了對王政感激之外，也感受到“祖國醫(yī)學(xué)博大精深，神秘苗醫(yī)妙手回春”。
“貴州是苗藥起源地、中國四大中藥材產(chǎn)區(qū)之一，共有中藥材資源品種4802種，居全國第二位?！蓖跽f，2014年，貴州申報的國家苗藥工程技術(shù)研究中心獲批建設(shè)，填補(bǔ)了中國民族藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展工程技術(shù)研究平臺的空白。
近年來，貴州民族醫(yī)藥涌現(xiàn)出替芬泰、糖寧通絡(luò)膠囊等154個以苗醫(yī)藥方為基礎(chǔ)開發(fā)的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的苗藥，以苗藥為主的“黔藥”品牌效應(yīng)凸顯。
綠色產(chǎn)業(yè)富民強(qiáng)村
“貴州地處云貴高原，獨(dú)特的地理條件和濕潤溫暖的氣候，非常適宜中草藥生長與中藥材種植。”貴州省科技廳副廳長秦水介說，以民族藥為主導(dǎo)的中藥材種植已成為貴州重要的生態(tài)富民產(chǎn)業(yè)。
銅仁市玉屏自治縣是貴州省15個中藥材重點縣之一。該縣充分利用丘陵山坡，采取“林藥套種”方式，大力發(fā)展中藥材種植。
“過去，玉屏自治縣朱家場鎮(zhèn)魚塘村茶花泉山坡全部都是荒山，現(xiàn)在這里已經(jīng)成為‘林藥套種’核心區(qū)，滿山遍布的油茶和中藥材，綿延8公里?！庇衿磷灾慰h扶貧辦負(fù)責(zé)人說，集中連片的基地建設(shè)，實現(xiàn)了中藥材產(chǎn)業(yè)的園區(qū)化，把中藥材園區(qū)與精準(zhǔn)扶貧結(jié)合起來，使扶貧資金和扶貧效果實現(xiàn)最大化。
除了玉屏油茶，貴州大方、德江和雷山天麻、施秉太子參、赤水石斛、羅甸艾納香、威寧黨參、劍河鉤藤、石阡丹參等已培育成在全國具有影響力的中藥民族藥品牌。群眾以醫(yī)藥種植產(chǎn)業(yè)為依托，實現(xiàn)了脫貧致富、同步小康。
“目前，貴州中藥材生產(chǎn)重點縣達(dá)到39個，種植區(qū)覆蓋農(nóng)戶163萬人，其中貧困人口65萬人?！鼻厮檎f，單品種種植面積突破10萬畝的品種達(dá)17個，種植區(qū)農(nóng)戶藥材種植人均收入達(dá)4614元。
“綠色+”促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
8月4日，貴州省的“2016年貴州省中藥民族藥產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計公報”顯示，依托豐富的藥材資源優(yōu)勢，貴州省近年來大力開發(fā)以苗藥為主的中藥民族藥品牌。“十二五”期間，以苗藥為代表的中藥民族藥產(chǎn)業(yè)已成為拉動貴州經(jīng)濟(jì)增長的重要支柱產(chǎn)業(yè)。
2015年4月，貴州省政府在黔東南州批準(zhǔn)設(shè)立“貴州侗鄉(xiāng)大健康產(chǎn)業(yè)示范區(qū)”。黔東南州因地制宜，構(gòu)建起了健康養(yǎng)生、民族醫(yī)藥、健康運(yùn)動、文化旅游、有機(jī)綠色食品、健康管理等大健康全產(chǎn)業(yè)鏈。
麻江縣藍(lán)夢谷大健康有機(jī)藍(lán)莓園、凱里云谷田園休閑農(nóng)業(yè)園、劍河溫泉休閑養(yǎng)生基地、凱里經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)民族醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園等9大類、32個示范性大、帶動性強(qiáng)的大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范基地（園區(qū)）被授予“黔東南州大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范基地（園區(qū)）”稱號。
