引論：我們?yōu)槟砹?3篇圖書管理系統(tǒng)的目的范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
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物聯(lián)網(wǎng)是信息科技下的產(chǎn)物，它是由傳輸網(wǎng)絡(luò)、傳感網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及應(yīng)用控制等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)成，具有智能化處理、可靠傳遞、全面感知等特征。隨著計(jì)算機(jī)與通訊技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)圖書管理所采用的磁條、條形碼報(bào)警系統(tǒng)管理方式，雖然成本低，但是其效率不夠高，借閱手續(xù)不夠簡(jiǎn)化，智能化程度低。這些問題正是制約圖書管理科學(xué)化、合理化的關(guān)鍵因素。可見，傳統(tǒng)圖書管理方式已然不適合現(xiàn)今的圖書管理，不能滿足讀者的實(shí)際需求。基于此，本文下面將針對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行深入研究。
1感知與控制層對(duì)于圖書管理系統(tǒng)的構(gòu)建
感知與控制層作為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下重要的組成部分，對(duì)于圖書管理系統(tǒng)而言有著重要意義。在圖書管理系統(tǒng)中，感知與控制層最為主要的任務(wù)時(shí)收集相關(guān)的圖書信息。在具體的操作實(shí)踐中，主要是通過感知控制節(jié)點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)于圖書館藏書與圖書設(shè)備的有效控制。在圖書管理系統(tǒng)中，傳感器主要分為以下這幾類：環(huán)境監(jiān)測(cè)、安防監(jiān)測(cè)以及信息監(jiān)測(cè)等傳感器，其主要目的在于更加科學(xué)、有效的管理圖書工作。在圖書管理系統(tǒng)感知與控制層操作中，首先需要將具備傳感能力電子標(biāo)簽納入到圖書之中，通過標(biāo)簽信息與射頻識(shí)別等技術(shù)，對(duì)每本圖書的編碼進(jìn)行掃描、控制與感知。這是因?yàn)槊恳粋€(gè)感知控制節(jié)點(diǎn)都具有獨(dú)一性，能夠獨(dú)立尋找圖書的編碼地址。當(dāng)讀者需要尋找某本圖書時(shí)，只需要借助這一管理系統(tǒng)就能快速搜尋與感知圖書位置，之后再根據(jù)所搜尋的地址到圖書館中去尋找此書。在這一情況下，不僅能有效節(jié)省讀者時(shí)間成本，還有助于提升圖書管理系統(tǒng)的管理效率與監(jiān)控。
在圖書定位之中，如若能在每一傳感節(jié)點(diǎn)都安裝定位裝置，將會(huì)極大程度地提高系統(tǒng)成本與復(fù)雜性。因此，在圖書管理系統(tǒng)之中，如何安裝傳感節(jié)點(diǎn)已成為現(xiàn)階段下圖書系統(tǒng)管理系統(tǒng)感知與控制層中較為重要的一項(xiàng)工作。近幾年來，通過對(duì)科學(xué)信息技術(shù)的不斷改進(jìn)，耳傳感節(jié)點(diǎn)自動(dòng)定位系統(tǒng)已取得了重大突破。例如，在信息傳輸與發(fā)送應(yīng)答方面，耳傳感節(jié)點(diǎn)就能有效定位圖書位置。
2異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)通信層對(duì)于圖書管理系統(tǒng)的構(gòu)建
為了更好適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)下圖書管理系統(tǒng)需求，在實(shí)際操作過程中，采用了混合組網(wǎng)的形式協(xié)助管理，這種網(wǎng)絡(luò)由異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備構(gòu)成。在圖書管理過程中，由于圖書館室內(nèi)面積和樓層空間存在較大差異，其它們之間的視距通信距離也有所不同，因此，建議采用不同類型的頻段組網(wǎng)。比如，對(duì)圖書館和外界傳輸空間以及距離相對(duì)遙遠(yuǎn)，想要實(shí)現(xiàn)圖書館與外界數(shù)據(jù)的有效交換，因此建議采用Internet或者公網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)傳輸數(shù)據(jù)。可見，在實(shí)際操作中，由于圖書館之間的距離跨度有所不同，所以在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的圖書管理工作中應(yīng)當(dāng)采用異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)通信混合組網(wǎng)的形式予以管理。
在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下，想要加強(qiáng)圖書管理系統(tǒng)，讓讀者不再為圖書的查閱而犯難，讓管理者不再為為圖書管理工作的繁瑣復(fù)雜而畏難。就需要在圖書管理過程中，多引入異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)混合組網(wǎng)，運(yùn)用它強(qiáng)大的電磁波傳輸特性以及現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通功能，加強(qiáng)各圖書館之間的信息交流，讓各樓層之間的圖書管理信息能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)時(shí)更新。值得注意的是，在使用異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)混合組網(wǎng)時(shí)，需要因地制宜，做到有的放矢，以此最大程度地實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、科學(xué)化的圖書管理，減輕管理者的工作，滿足讀者的實(shí)際需求。
3綜合運(yùn)用層對(duì)于圖書管理系統(tǒng)的構(gòu)建
在應(yīng)用層中，借助公共網(wǎng)絡(luò)傳遞各種感知數(shù)據(jù)，并通過對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的分析與融合，對(duì)圖書館中處于不同位置的圖書進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控，以此提高圖書管理工作的質(zhì)量與效率，同時(shí)也有助于幫助讀者節(jié)省時(shí)間。除此之外，借閱系統(tǒng)、自動(dòng)還書系統(tǒng)以及咨詢服務(wù)等其他應(yīng)用系統(tǒng)都是在此基礎(chǔ)上衍生而來，以此實(shí)現(xiàn)資源共享。
綜合應(yīng)用層就其字面意思而言，它應(yīng)當(dāng)是綜合性、全面性與系統(tǒng)性的，其主要目的是形成一個(gè)有計(jì)劃性與組織性的圖書管理系統(tǒng)，讓讀者以及圖書管理者在圖書的查閱、借閱以及管理過程中能夠快速進(jìn)行定位與操作，從而極大程度地幫助他們節(jié)省時(shí)間，加強(qiáng)管理質(zhì)量。具體而言，在圖書管理系統(tǒng)中，綜合應(yīng)用層需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘，并分析與統(tǒng)計(jì)出每一位讀者查閱與借閱記錄，并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建適宜于讀者喜好的模型。通過對(duì)這些喜好模型進(jìn)行的公式化分析，能夠在今后的查閱欄中自動(dòng)為讀者推送與選擇相關(guān)圖書，并通過不同方式向?qū)W生反饋其所查閱與檢索結(jié)果，供其挑選與閱讀。可見，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下不僅能夠加強(qiáng)圖書和圖書間的有效連接，還能有助于加強(qiáng)各圖書館之間的廉潔，以此構(gòu)建出數(shù)字化、信息化、智能化的圖書管理系統(tǒng)。
4結(jié)語(yǔ)
總而言之，隨著信息化技術(shù)的逐步發(fā)展，圖書管理系統(tǒng)工作也愈發(fā)系統(tǒng)化與智能化。尤其是在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下，圖書管理系統(tǒng)工作可以說是逐漸趨于科學(xué)化與合理化。借助感知與控制層、異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)管理層以及綜合應(yīng)用層在圖書管理系統(tǒng)中的具體運(yùn)用，通過精準(zhǔn)定位為讀者節(jié)約時(shí)間，為管理者提供方便，以此更好地開展圖書管理工作，為更多讀者到館讀書提供契機(jī)，為全民閱讀提供更多閱讀平臺(tái)，從而達(dá)到提高圖書管理工作效率與質(zhì)量的目的。
參考文獻(xiàn)：
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篇2
一、圖書館圖書管理系統(tǒng)的需求
圖書館圖書管理系統(tǒng)是一種新型的管理模式，能夠?qū)D書館中的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行統(tǒng)一的管理，它主要是應(yīng)用一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理軟件，對(duì)圖書信息、讀者信息以及平常的工作等進(jìn)行高效的管理，從而方便圖書館管理人員的工作，而且，這種管理系統(tǒng)還具有查詢快捷、安全性高、保密功能強(qiáng)以及儲(chǔ)存容量大等特點(diǎn)。對(duì)于圖書館圖書管理系統(tǒng)來說，最主要的目的就是要管理好讀者的各項(xiàng)行為，借閱以及歸還等，從而順利幫助圖書館管理員做好各項(xiàng)工作。在進(jìn)行圖書館圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，要按照下面的需求進(jìn)行著手：第一，系統(tǒng)的界面要非常美觀，給人一種舒服的感覺，操作起來要非常方便；第二，要儲(chǔ)存好相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，確保信息的保密性，而且信息的分類要非常明確；第三，要具有較多的功能，能夠方便讀者非常快速的查詢到自己想要的；第四，對(duì)圖書的借閱、歸還過程進(jìn)行全程的監(jiān)督，保障圖書的完整性。
二、圖書館圖書管理系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
下圖（圖1）是系統(tǒng)總體功能模塊圖，客戶端和服務(wù)器端是連在一起的，它們之間可以使用ADO/OLE或者是DB實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的相通，能夠?qū)?shù)據(jù)起到保護(hù)和保密作用，而且，服務(wù)器和數(shù)據(jù)服務(wù)器端也是使用ADO/OLE或者是DB實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)相通的。另外，在客戶端能夠?qū)ψx者的業(yè)務(wù)和管理員進(jìn)行管理，在服務(wù)器端主要應(yīng)用的是瀏覽功能。
通過圖1我們可以看出，客戶端主要包括了圖書管理模塊、圖書借閱管理模塊、管理員管理模塊、讀者信息管理模塊、讀者預(yù)定管理模塊、還書提醒管理模塊以及圖書統(tǒng)計(jì)模塊和網(wǎng)絡(luò)連接模塊。其中，圖書管理模塊能夠?qū)D書的信息和類別進(jìn)行管理；讀者信息管理模塊能夠進(jìn)行讀者信息的添加、查詢和刪除等；圖書借閱管理模塊能夠?qū)崿F(xiàn)圖書的借閱、歸還以及繳納罰金等功能；管理員管理模塊包含了管理登錄管理、權(quán)限管理以及管理員自身的管理；圖書統(tǒng)計(jì)模塊記錄了圖書被借閱的的次數(shù)。
三、圖書館圖書管理系統(tǒng)的具體設(shè)計(jì)
（一）系統(tǒng)的登錄設(shè)計(jì)
對(duì)于圖書館圖書管理系統(tǒng)來說，會(huì)按照登錄用戶的不同來進(jìn)行相應(yīng)的操作，如果是管理人員，可以利用任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)通過用戶名和密碼進(jìn)行登錄，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行有效的管理，其中管理員的功能主要包括以下幾方面：
1、對(duì)服務(wù)器上的圖書信息管理模塊進(jìn)行管理，主要負(fù)責(zé)圖書的添置、刪除分類以及修改圖書的信息等。
2、對(duì)讀者信息管理模塊進(jìn)行管理，及時(shí)添加、刪除和修改讀者的信息。而且，管理員還能時(shí)刻修改讀者的登陸賬號(hào)和密碼，甚至可以進(jìn)行凍結(jié)和注銷。如果讀者的登錄帳號(hào)被凍結(jié)，就不能再使用，直到管理員解除凍結(jié)，將其恢復(fù)到正常狀態(tài)，這樣才能繼續(xù)使用。
3、對(duì)讀者的登錄身份進(jìn)行規(guī)定，設(shè)置讀者的登錄權(quán)限。
4、對(duì)圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行權(quán)限的設(shè)置。主要包括以下幾點(diǎn)：在有新增加的讀者時(shí)，要設(shè)置專門的讀者組，將多個(gè)讀者放在一個(gè)組內(nèi)；設(shè)置允許讀者閱讀的圖書，將圖書進(jìn)行分類；將權(quán)限管理交給讀者組中的成員，讓他們負(fù)責(zé)，如果出現(xiàn)特殊情況要及時(shí)收回權(quán)限。
如果是以讀者身份進(jìn)行登錄的用戶，要先進(jìn)行賬號(hào)的注冊(cè)，默認(rèn)所注冊(cè)的賬號(hào)是權(quán)限的，可以瀏覽到圖書館中大部分的圖書，而權(quán)限能夠通過管理員進(jìn)行修改。讀者可以改變自己的登錄密碼，但是讀者號(hào)不能改變。另外，讀者可以在權(quán)限允許的情況下對(duì)圖書進(jìn)行各個(gè)方面的查詢，比如可以查詢圖書的出版社、類別、責(zé)任人員以及正題名等，而且還能看見查詢結(jié)果的排列表。
（二）系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)
在圖書館圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中，主要模塊的設(shè)計(jì)為：
1、管理員管理模塊。該模塊能夠?qū)D書管理員的基本信息進(jìn)行添加、修改和刪除等，而且管理員登陸模塊還能對(duì)管理員的用戶名、密碼以及權(quán)限等進(jìn)行管理。
2、讀者信息管理模塊。該模塊能夠?qū)ψx者的基本進(jìn)行管理，比如信息的添加、刪除、刷新以及修改等。
3、圖書信息管理模塊。在該模塊中主要包括圖書的信息管理和類別管理，在信息管理中最主要的有圖書信息的管理和信息的查詢，而類別管理中包括了圖書類別的添加和查詢。
4、還書提醒模塊。在該模塊中可以讀圖書還書的時(shí)間進(jìn)行提醒設(shè)置，也可以選擇是否打開此項(xiàng)設(shè)置。
篇3
計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)的迅速發(fā)展使很多圖書館也在實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，其主要特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)體現(xiàn)在由主機(jī)/終端模式向客戶機(jī)/服務(wù)器模式轉(zhuǎn)變，面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用，打破不同計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源共享障礙，為用戶自動(dòng)選擇和傳遞所需文獻(xiàn)。常用檢索手段的預(yù)設(shè)，資源的有效利用，提高了圖書館工作的效率，實(shí)現(xiàn)了多媒體及電子文獻(xiàn)的
管理。
1 圖書管理系統(tǒng)需求分析
可行性研究目的確定問題是否值得解決，使用現(xiàn)有的技術(shù)能否實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)，系統(tǒng)的運(yùn)行不需要特定的環(huán)境，使單位減少不必要的經(jīng)濟(jì)支出。即技術(shù)可行性，操作可行性和經(jīng)濟(jì)可行性。需求分析是軟件定義時(shí)期的最后階段，而本系統(tǒng)主要的任務(wù)是減少人力以及管理費(fèi)用以用加速圖書信息傳輸進(jìn)程、方便的圖書交互界面。是面向讀者、圖書管理員，方便檢查、維護(hù)、查找系統(tǒng)漏洞。每個(gè)讀者由圖書管理員建立統(tǒng)一的賬戶，根據(jù)讀者提供的卡號(hào)，判斷借閱權(quán)限。基本的功能包括借書與還書的過程，如果滿足借閱條件，將圖書借出；要還的書籍交給圖書管理員，圖書管理員會(huì)根據(jù)用戶信息，檢查讀者的圖書證號(hào)，進(jìn)行相應(yīng)操作后將圖書歸還圖書館。數(shù)據(jù)字典是關(guān)于數(shù)據(jù)信息的集合，針對(duì)一般圖書數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的需求，供人查閱對(duì)不了解的條目的解釋，通過對(duì)圖書管理工作過程的內(nèi)容分析，中給人提供關(guān)于數(shù)據(jù)的描述信息。其數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括圖書信息、讀者信息、讀者級(jí)別信息、借閱信息和系統(tǒng)用戶信息。圖書管理系統(tǒng)功能需求包括.登錄功能、圖書管理功能（圖書入庫(kù)管理與圖書的查詢操作），讀者管理功能主要有讀者登記與讀者查找功能，圖書借還管理功能包括借書與還書功能，系統(tǒng)維護(hù)管理功能主要進(jìn)行添加，刪除管理員和普通用戶。然后進(jìn)行系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案，性能上必須包括檢索速度與系統(tǒng)的可靠性。技術(shù)上的難點(diǎn)主要是大量數(shù)據(jù)的檢索，因此，針對(duì)需求分析以及相關(guān)技術(shù)我們采用基于數(shù)據(jù)挖掘的索引表技術(shù)。
2 圖書管理系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案
總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)圖書信息系統(tǒng)化、規(guī)范化以及用戶使用自動(dòng)化。本系統(tǒng)需要完成的主要功能有：圖書借還管理、圖書管理、讀者管理和系統(tǒng)維護(hù)管理。系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)最終必須轉(zhuǎn)換成詳細(xì)設(shè)計(jì)，要充分了解用戶各個(gè)方面的需求，進(jìn)行需求分析，得出數(shù)據(jù)字典。設(shè)計(jì)出滿足系統(tǒng)需求的各種實(shí)體，對(duì)讀者信息實(shí)體的描述，對(duì)讀者以及屬性信息的定義；畫出用戶信息實(shí)體E一R圖，對(duì)用戶信息以及屬性的描述；畫出借閱信息實(shí)體E一R圖，描述借閱信息實(shí)體，刻畫各實(shí)體間的關(guān)系。系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖描述了圖書管理系統(tǒng)的輸入輸出，用數(shù)據(jù)流把這些加工連接起來，進(jìn)行書籍的分類及書籍信息的處理。根據(jù)讀者類別表，讀者信息表獲得讀者信息，讀者可以查詢借還書信息，借閱情況等。系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)包括登錄模塊，圖書管理模塊，讀者管理模塊，圖書借還管理模塊和系統(tǒng)維護(hù)管理模塊的功能，輸入輸出流以及流程設(shè)計(jì)。登錄模塊主要是驗(yàn)證用戶身份，要畫出圖書登錄界面的流程圖，判斷是否為合法用戶；圖書管理模塊包括圖書入庫(kù)處理子模塊，主要描述了圖書入庫(kù)處理子模塊。圖書查詢子模塊查詢圖書信息；讀者管理模塊包括讀者登記子模塊，登記讀者的一些信息。還包括讀者查找子模塊，列出讀者所借書籍信息；圖書借還管理模塊包含借書模塊，實(shí)現(xiàn)借書功能，還有還書模塊，實(shí)現(xiàn)還書功能；系統(tǒng)維護(hù)管理模塊，要畫出系統(tǒng)維護(hù)管理模塊的流程圖，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)用戶與普通用戶的設(shè)置。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。我們使用為Access2003數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。為圖書數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)命名為T1，設(shè)計(jì)圖書信息表，表名為book。設(shè)計(jì)讀者信息表，表名為user，讀者級(jí)別信息表，表名為rl，設(shè)計(jì)系統(tǒng)用戶信息表，表名為ADoper，設(shè)計(jì)借閱信息表，表名為b1。
3 圖書管理系統(tǒng)檢索算法
這是整個(gè)圖書管理系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，高效的檢索算法能夠提高圖書管理系統(tǒng)的性能。隨著圖書的類別與數(shù)量的增加，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其檢索成為系統(tǒng)性能的障礙，針對(duì)圖書管理系統(tǒng)的檢索模塊，能設(shè)計(jì)出一種高效的圖書檢索算法。即基于類別、日期和類別日期的索引表。圖書類別和圖書日期索引表為二級(jí)索引，圖書類別索引表和圖書日期索引表。隨著因特網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)里已經(jīng)呈現(xiàn)出海量數(shù)據(jù)，在這種情況下，如何加強(qiáng)數(shù)據(jù)檢索成了業(yè)界關(guān)心的問題。數(shù)據(jù)挖掘以一種全新的理念整合了多種學(xué)科技術(shù)，從而更加有效的提高檢索的效率。在我們這個(gè)系統(tǒng)中，它主要是通過統(tǒng)計(jì)出讀者近期所借閱的書籍，然后進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算，得出讀者借閱書籍的類別，年份等信息，接下來再將這些信息加以擴(kuò)展，設(shè)置緩存，利用相關(guān)算法統(tǒng)計(jì)，直到重新收集數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。基于數(shù)據(jù)挖掘的索引表采用分塊處理的機(jī)制，具體算法包括建立類別日期索引表，檢查無(wú)誤后進(jìn)行了初始化緩存，放入相關(guān)借閱的書籍，然后使讀者能夠進(jìn)行正確查詢，用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，經(jīng)過相關(guān)運(yùn)算后放到讀者偏好的書籍，采用LRU算法，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與索引表的結(jié)合，對(duì)書籍進(jìn)行聚類分析，可以加速檢索的速度，并推測(cè)讀者未來可能借閱的書籍，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)檢索的優(yōu)勢(shì)，把這些書籍提前放到緩存中去。
4 圖書管理系統(tǒng)各模塊的實(shí)現(xiàn)與測(cè)試
用戶登錄模塊的實(shí)現(xiàn)。用戶登錄窗口是用戶和管理員進(jìn)入系統(tǒng)信道，用戶登錄窗口起到了保護(hù)系統(tǒng)的作用，本系統(tǒng)的最大登錄次數(shù)設(shè)置為三次，密碼不正確則系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)信息提示。若輸入的用戶名與密碼正確，方可進(jìn)行系統(tǒng)界面。主窗口及菜單的實(shí)現(xiàn)。這個(gè)部分要求設(shè)計(jì)界面好看，實(shí)用。主窗口是管理系統(tǒng)的重要部分，用戶通過登錄接口進(jìn)入的就是主窗口，并在這里實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)各功能。菜單欄下面的工具欄有四個(gè)快捷圖示。圖書管理模塊的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)了圖書信息的添加、修改和刪除，系統(tǒng)管理員可以添加新的圖書信息，對(duì)某圖書信息進(jìn)行修改，為圖書信息刪除等對(duì)圖書信息進(jìn)行編輯。對(duì)圖書管理系統(tǒng)檢索功能做性能分析，將把圖書類別作為聚類對(duì)象，檢索方式主要有直接進(jìn)行檢索，建立類別和日期索引，進(jìn)行檢索，在索引表中引入數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)檢索。讀者管理模塊的實(shí)現(xiàn)。其窗體與圖書入庫(kù)處理的窗體類似，但所有的數(shù)據(jù)項(xiàng)都不能為空，查找方式采用的是多條件查找和模糊查找。另外，還有圖書借還管理的實(shí)現(xiàn)、系統(tǒng)維護(hù)管理的實(shí)現(xiàn)，最后進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，結(jié)果標(biāo)明檢索時(shí)間、可靠性達(dá)到需求分析指標(biāo)。
參考文獻(xiàn)
篇4
Design and Implementation of Library Management System Based on B/S
WANG Chun-xi, CHEN Meng
(Software College, Henan University, Zhengzhou 450016, China)
Abstract: This paper describes the design and development process-based library management system of the B/S, the system uses the C# language as a development language, SQL Server 2005 as back-end database using technology to achieve data access. The system features include library management, the reader management, loan management, system maintenance, etc.
Key words: library management system; ASP; SQL Server 2005;
1系統(tǒng)需求分析
需求分析是在進(jìn)行軟件開發(fā)時(shí)，確定軟件的使用目的、范圍、定義和功能時(shí)所要做的所有工作。根據(jù)圖書館的實(shí)際需求情況，該文確定了圖書管理系統(tǒng)應(yīng)該具備的功能，它們是書籍管理、讀者管理和借閱管理等。
圖書管理系統(tǒng)的組成和功能框圖如圖1所示：
圖1圖書管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖
2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)是圖書管理系統(tǒng)開發(fā)的一個(gè)重要方面。在概念設(shè)計(jì)的過程中，采用E-R圖來描述概念設(shè)計(jì)的結(jié)果。E-R圖是概念數(shù)據(jù)模型的高層描述所使用的數(shù)據(jù)模型或模式圖，它為表述實(shí)體聯(lián)系模式圖形式的數(shù)據(jù)模型提供了圖形符號(hào)。
圖書管理系統(tǒng)的E-R圖如圖2所示：
圖2圖書管理系統(tǒng)E-R圖
3書籍管理模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
書籍管理模塊主要實(shí)現(xiàn)的是書籍信息管理、書籍類別管理、出版社管理、注銷管理等功能。其中，在書籍信息管理頁(yè)面可以實(shí)現(xiàn)書籍的錄入、書籍的刪除、書籍信息的修改操作。在書籍類別管理頁(yè)面可以實(shí)現(xiàn)查詢圖書信息、添加類別、修改類別、刪除類別等功能。出版社管理主要包括添加出版社、修改豎版社信息、刪除出版社、查詢出版社等功能。注銷管理可以實(shí)現(xiàn)刪除圖書等功能。
圖書查詢流程圖如圖3所示：圖書管理員登錄系統(tǒng)，進(jìn)入到圖書查詢頁(yè)面，選擇查詢的方式，比如可以根據(jù)圖書的書名、作者、書號(hào)、關(guān)鍵詞等信息，對(duì)圖書的情況進(jìn)行查詢。
圖3圖書查詢流程圖
4讀者管理模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
讀者管理模塊主要實(shí)現(xiàn)的讀者類別管理、讀者管理等功能。其中，在讀者類別管理頁(yè)面可以實(shí)現(xiàn)類別信息查詢、類別信息刪除、類別信息修改、類別信息錄入等功能。讀者管理主要包括讀者信息錄入、讀者信息修改、讀者信息刪除、讀者信息查詢等功能。
查詢讀者借閱信息的流程如圖4所示，在讀者信息管理頁(yè)面，輸入讀者的借書證號(hào)，根據(jù)借書證號(hào)可以查找該借書證下的借閱記錄。
圖4查詢讀者借閱信息流程圖
管理員需要錄入讀者信息時(shí)，系統(tǒng)管理員選擇菜單項(xiàng)“讀者信息錄入”，系統(tǒng)管理員輸入讀者信息，系統(tǒng)根據(jù)讀者ID號(hào)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)，看數(shù)據(jù)庫(kù)中是否已存在讀者，若不存在，創(chuàng)建讀者帳號(hào)，并存儲(chǔ)讀者信息。
管理員需要?jiǎng)h除讀者信息時(shí)，系統(tǒng)管理員選擇菜單項(xiàng)“讀者信息刪除”，系統(tǒng)管理員輸入讀者ID號(hào)，系統(tǒng)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)，顯示讀者信息，按下刪除按鈕，系統(tǒng)確定是否存在與該讀者相關(guān)的借閱記錄，若有，給出提示信息，結(jié)束刪除操作，若無(wú)刪除讀者信息。
5借閱管理模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
借閱管理模塊主要實(shí)現(xiàn)的是讀者借書、還書等功能。其中，在借書管理頁(yè)面可以實(shí)現(xiàn)檢查讀者信息、檢查圖書信息、續(xù)借管理等功能。還書管理主要包括檢查讀者信息、檢查圖書信息、過期罰款、丟失賠償?shù)裙δ堋?/p>
圖書借還流程圖如圖5所示：管理員登錄系統(tǒng)，根據(jù)讀者的需求確定借書或者還書。若借書，錄入借書證號(hào)，并進(jìn)行相關(guān)的查驗(yàn)，最后錄入圖書號(hào)，更新數(shù)據(jù)庫(kù)，借書成功。若還書，錄入圖書號(hào)，校驗(yàn)借期等相關(guān)信息，更新數(shù)據(jù)庫(kù)，還書成功。
讀者借閱圖書時(shí)，系統(tǒng)管理員選擇菜單項(xiàng)“借閱”，圖書管理員輸入書籍和讀者信息，系統(tǒng)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)，創(chuàng)建并存儲(chǔ)借閱記錄，并將借閱記錄添加到物理書刊和借閱者信息中，更新物理書刊和借閱者信息。
讀者歸還圖書時(shí)，系統(tǒng)管理員選擇菜單項(xiàng)“還書”，系統(tǒng)管理員輸入書籍的ID號(hào)，系統(tǒng)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)，確定是否有借閱記錄，若有，從書籍和讀者信息中刪除借閱記錄，更新書籍和讀者信息。最后，刪除借閱記錄。
6圖書管理系統(tǒng)測(cè)試
系統(tǒng)測(cè)試是將已經(jīng)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)硬件、外設(shè)、網(wǎng)絡(luò)等其他元素結(jié)合在一起，進(jìn)行信息系統(tǒng)的綜合測(cè)試，其目的是通過與系統(tǒng)的需求相比較，發(fā)現(xiàn)所開發(fā)的系統(tǒng)與用戶需求不符或矛盾的地方，從而提出更加完善的方案。
該文對(duì)書籍管理、讀者管理、借閱管理各模塊進(jìn)行了功能測(cè)試，如表1所示。
圖5圖書借閱流程圖
表1圖書管理系統(tǒng)功能測(cè)試表
7結(jié)束語(yǔ)
該文首先從多個(gè)方面分析、明確了圖書管理系統(tǒng)的具體需求，明確了開發(fā)目標(biāo)；之后對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；最后，對(duì)圖書管理系統(tǒng)的書籍管理、讀者管理、借閱管理等模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。但是，論文仍存在一些不足之處。本人進(jìn)一步的工作著重考慮以下兩個(gè)方面：針對(duì)圖書管理系統(tǒng)的功能作進(jìn)一步的完善；美化系統(tǒng)界面，使其美觀大方，方便用戶的使用。
參考文獻(xiàn)：
[1]密君英.圖書管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].中小企業(yè)管理與科技,2011(9).
篇5
圖書館在正常運(yùn)營(yíng)中總是面對(duì)大量的讀者信息、書籍信息以及兩者相互作用產(chǎn)生的借書信息、還書信息。需要對(duì)讀者資源、書籍資源、借書信息、還書信息進(jìn)行管理，及時(shí)了解各個(gè)環(huán)節(jié)中信息的變更，有利于提高管理效率。作者針對(duì)圖書館手工管理的現(xiàn)狀，經(jīng)過詳細(xì)系統(tǒng)的調(diào)查，闡明了圖書管理系統(tǒng)的需求和功能，為圖書館管理信息系統(tǒng)的開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、圖書管理系統(tǒng)的需求分析
當(dāng)決定要開發(fā)一個(gè)信息系統(tǒng)時(shí)，首先要對(duì)信息系統(tǒng)的需求進(jìn)行分析，需求分析要做的工作是深入描述軟件的功能和性能，確定軟件設(shè)計(jì)的限制和軟件同其他系統(tǒng)元素的接口細(xì)節(jié)，定義軟件的其他有效性需求。
獲得當(dāng)前系統(tǒng)的處理流程，在此首先假設(shè)當(dāng)前系統(tǒng)是手工處理系統(tǒng)。手工處理流程大致是這樣的。讀者將要借的書和借閱證交給工作人員，工作人員將每本書附帶的描述書信息的卡和讀者借閱證一起放在一個(gè)小格欄，并在借閱證和每本書上貼的借閱信息。這樣借書過程就完成了。還書時(shí)讀者將要還的圖書交給工作人員，工作人員圖書信息找到相應(yīng)的書卡和借閱證，并填寫相應(yīng)的還書信息。
抽象出當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型。在理解當(dāng)前系統(tǒng)“怎么做”的基礎(chǔ)上，抽取其“做什么”的本質(zhì)，從而從當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型抽象出當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型。在物理模型中有許多物理因素，隨著分析工作的深入，有些非本質(zhì)的物理因素就成為不必要的負(fù)擔(dān)，因而需要對(duì)物理模型進(jìn)行分析，區(qū)分出本質(zhì)的物理因素就成為不必要的負(fù)擔(dān)，因而需要對(duì)物理模型進(jìn)行分析，區(qū)分出本質(zhì)的和非本質(zhì)的困素，去掉那些非本質(zhì)的困素即可獲得反映系統(tǒng)本質(zhì)的邏輯模型。
建立目標(biāo)系統(tǒng)的邏輯模型。分析目標(biāo)系統(tǒng)與當(dāng)前系統(tǒng)邏輯上的差別，明確目標(biāo)系統(tǒng)到底要“做什么”，從而從當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型導(dǎo)出目標(biāo)系統(tǒng)的邏輯模型。在對(duì)上述流程進(jìn)行分析后，我們對(duì)新的圖書處理流程進(jìn)行整理，圖書館借還書過程如下：
借書過程：讀者從架上選到所需圖書后，將圖書和借書卡交管理人員，管理人員用碼閱讀器將圖書和借書卡上的讀者條碼2碼讀入處理系統(tǒng)。系統(tǒng)根據(jù)讀者條碼從讀者文件和借閱文件中找到相應(yīng)記錄；根據(jù)圖書上的條碼從圖書文件中找到相應(yīng)記錄，讀者如果有如下列情況之一將不予辦理借書手續(xù)。
① 讀者所借閱圖書已超過該讀者容許的最多借書數(shù)目。
② 該讀者記錄中有止借標(biāo)志。
③ 該讀者還有已超過歸還日期而仍未歸還的圖書。
④ 該圖書暫停外借。
若讀者符合所有借書條件時(shí)，予以借出。系統(tǒng)在借閱文件中增加一條記錄，記入讀者碼、圖書條碼、借閱日期等內(nèi)容。
還書過程：還書時(shí)讀者只要將書交給管理人員，管理員將書上的圖書條碼讀入系統(tǒng)，系統(tǒng)從借閱文件上找到相應(yīng)記錄，填上還書日期后寫入借閱歷史文件，并從借閱文件上刪去相應(yīng)記錄，同時(shí)系統(tǒng)對(duì)借還書日期進(jìn)行計(jì)算并判斷是否超期，若不超期則結(jié)束過程，若超期則計(jì)算出超期天數(shù)、罰款數(shù)、并打印罰款通知書，記入罰款文件。同時(shí)在讀者記錄上作止借標(biāo)記。當(dāng)讀者交來罰款收據(jù)后，系統(tǒng)根據(jù)讀者條碼查罰款文件，將相應(yīng)記錄寫入罰款歷史文件，并從罰款文件只刪除該記錄，同時(shí)去掉讀者文件中的止借標(biāo)記。
為了對(duì)圖書管理系統(tǒng)做完整的描述，還需要對(duì)上面得到的邏輯模型做一些補(bǔ)充．首先采用圖形的方式描述圖書管理系統(tǒng)的用戶界面，這樣做的目的是保證整個(gè)系統(tǒng)的用戶界面的一致性，同時(shí)也有國(guó)助于后續(xù)的開發(fā)人員更好地理解系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能．其次，說明圖書管理系統(tǒng)的一些特珠性能要求。如借書、還書服務(wù)花費(fèi)的時(shí)間一次不得大于5分鐘等。 轉(zhuǎn)貼于
前面著重對(duì)借還書流程進(jìn)行了說細(xì)的闡述，下面介紹圖書管理系統(tǒng)的總體功能要求。簡(jiǎn)單的圖書管理系統(tǒng)主要包括下面的功能：
＞ 借書處理：完成讀者借書這一業(yè)務(wù)流程。
＞ 還書處理：完成讀者還書這一業(yè)務(wù)流程。
＞ 罰款處理：解決讀者借書超期的罰款處理。
＞ 新書上架：輸入新書資料。
＞ 舊書淘汰：刪除圖書資料。
＞ 讀者查詢：根據(jù)讀者號(hào)，查詢讀者借閱情況。
二、圖書管理系統(tǒng)的功能分析
系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)的基礎(chǔ)上完成。圖書館管理信息系統(tǒng)需要完成功能主要有：
有關(guān)讀者種類標(biāo)準(zhǔn)的制定、種類住處的輸入，包括種類編號(hào)、種類名稱、借書數(shù)量、借書期限、有效期限、備注等。
讀者種類信息的修改、查詢等。
讀者基本信息的輸入，包括讀者編號(hào)、讀者姓名、讀者種類、讀者性別、工作單位、家庭住址、電話號(hào)碼、電子郵件地址、辦證日期、備注等。
讀者基本信息的查詢、修改，包括讀者編號(hào)、讀者姓名、讀者種類、讀者性別、工作單位、家庭住址、電話號(hào)碼、電子郵件地址、辦證日期、備注等等。
書籍類別標(biāo)準(zhǔn)的制定、類別信息的輸入，包括類別編號(hào)、類別名稱、關(guān)鍵詞、備注信息等。
書籍信息的輸入，包括書籍編號(hào)、書籍名稱、書籍名稱、書籍類別、作者姓名、出版社名稱、出版日期、書籍頁(yè)書、關(guān)鍵詞、登記日期、備注信息等。
借書信息的輸入，包括借書信息編號(hào)、讀者編號(hào)、讀者姓名、書籍編號(hào)、書籍名稱、借書日期、備注信息等。
借書信息的查詢、修改，包括借書信息編號(hào)、讀者編號(hào)、讀者姓名、書籍編號(hào)、書籍名稱、借書日期、備注信息等。
還書信息的輸入，包括還書信息編號(hào)、讀者編號(hào)、讀者姓名、書籍編號(hào)、書籍名稱、借書日期、還書日期、備注信息等。
還書信息的查詢和修改，包括還書信息編號(hào)、讀者編號(hào)、讀者姓名、書籍編號(hào)、書籍姓名、借書日期、還書日期、備注信息等。
參考文獻(xiàn)
[1] E Winemiller， J．Roff， 著. Visual Basic6．0數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)．清華大學(xué)出版社，1999.
篇6
圖書館在正常運(yùn)營(yíng)中總是面對(duì)大量的讀者信息、書籍信息以及兩者相互作用產(chǎn)生的借書信息、還書信息。需要對(duì)讀者資源、書籍資源、借書信息、還書信息進(jìn)行管理,及時(shí)了解各個(gè)環(huán)節(jié)中信息的變更,有利于提高管理效率。作者針對(duì)圖書館手工管理的現(xiàn)狀,經(jīng)過詳細(xì)系統(tǒng)的調(diào)查,闡明了圖書管理系統(tǒng)的需求和功能,為圖書館管理信息系統(tǒng)的開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、圖書管理系統(tǒng)的需求分析
當(dāng)決定要開發(fā)一個(gè)信息系統(tǒng)時(shí),首先要對(duì)信息系統(tǒng)的需求進(jìn)行分析,需求分析要做的工作是深入描述軟件的功能和性能,確定軟件設(shè)計(jì)的限制和軟件同其他系統(tǒng)元素的接口細(xì)節(jié),定義軟件的其他有效性需求。
獲得當(dāng)前系統(tǒng)的處理流程,在此首先假設(shè)當(dāng)前系統(tǒng)是手工處理系統(tǒng)。手工處理流程大致是這樣的。讀者將要借的書和借閱證交給工作人員,工作人員將每本書附帶的描述書信息的卡和讀者借閱證一起放在一個(gè)小格欄,并在借閱證和每本書上貼的借閱信息。這樣借書過程就完成了。還書時(shí)讀者將要還的圖書交給工作人員,工作人員圖書信息找到相應(yīng)的書卡和借閱證,并填寫相應(yīng)的還書信息。
抽象出當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型。在理解當(dāng)前系統(tǒng)“怎么做”的基礎(chǔ)上,抽取其“做什么”的本質(zhì),從而從當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型抽象出當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型。在物理模型中有許多物理因素,隨著分析工作的深入,有些非本質(zhì)的物理因素就成為不必要的負(fù)擔(dān),因而需要對(duì)物理模型進(jìn)行分析,區(qū)分出本質(zhì)的物理因素就成為不必要的負(fù)擔(dān),因而需要對(duì)物理模型進(jìn)行分析,區(qū)分出本質(zhì)的和非本質(zhì)的困素,去掉那些非本質(zhì)的困素即可獲得反映系統(tǒng)本質(zhì)的邏輯模型。
建立目標(biāo)系統(tǒng)的邏輯模型。分析目標(biāo)系統(tǒng)與當(dāng)前系統(tǒng)邏輯上的差別,明確目標(biāo)系統(tǒng)到底要“做什么”,從而從當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型導(dǎo)出目標(biāo)系統(tǒng)的邏輯模型。在對(duì)上述流程進(jìn)行分析后,我們對(duì)新的圖書處理流程進(jìn)行整理,圖書館借還書過程如下:
借書過程:讀者從架上選到所需圖書后,將圖書和借書卡交管理人員,管理人員用碼閱讀器將圖書和借書卡上的讀者條碼2碼讀入處理系統(tǒng)。系統(tǒng)根據(jù)讀者條碼從讀者文件和借閱文件中找到相應(yīng)記錄;根據(jù)圖書上的條碼從圖書文件中找到相應(yīng)記錄,讀者如果有如下列情況之一將不予辦理借書手續(xù)。
①讀者所借閱圖書已超過該讀者容許的最多借書數(shù)目。
②該讀者記錄中有止借標(biāo)志。
③該讀者還有已超過歸還日期而仍未歸還的圖書。
④該圖書暫停外借。
若讀者符合所有借書條件時(shí),予以借出。系統(tǒng)在借閱文件中增加一條記錄,記入讀者碼、圖書條碼、借閱日期等內(nèi)容。
還書過程:還書時(shí)讀者只要將書交給管理人員,管理員將書上的圖書條碼讀入系統(tǒng),系統(tǒng)從借閱文件上找到相應(yīng)記錄,填上還書日期后寫入借閱歷史文件,并從借閱文件上刪去相應(yīng)記錄,同時(shí)系統(tǒng)對(duì)借還書日期進(jìn)行計(jì)算并判斷是否超期,若不超期則結(jié)束過程,若超期則計(jì)算出超期天數(shù)、罰款數(shù)、并打印罰款通知書,記入罰款文件。同時(shí)在讀者記錄上作止借標(biāo)記。當(dāng)讀者交來罰款收據(jù)后,系統(tǒng)根據(jù)讀者條碼查罰款文件,將相應(yīng)記錄寫入罰款歷史文件,并從罰款文件只刪除該記錄,同時(shí)去掉讀者文件中的止借標(biāo)記。
為了對(duì)圖書管理系統(tǒng)做完整的描述,還需要對(duì)上面得到的邏輯模型做一些補(bǔ)充.首先采用圖形的方式描述圖書管理系統(tǒng)的用戶界面,這樣做的目的是保證整個(gè)系統(tǒng)的用戶界面的一致性,同時(shí)也有國(guó)助于后續(xù)的開發(fā)人員更好地理解系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能.其次,說明圖書管理系統(tǒng)的一些特珠性能要求。如借書、還書服務(wù)花費(fèi)的時(shí)間一次不得大于5分鐘等。
前面著重對(duì)借還書流程進(jìn)行了說細(xì)的闡述,下面介紹圖書管理系統(tǒng)的總體功能要求。簡(jiǎn)單的圖書管理系統(tǒng)主要包括下面的功能:
>借書處理:完成讀者借書這一業(yè)務(wù)流程。
>還書處理:完成讀者還書這一業(yè)務(wù)流程。
>罰款處理:解決讀者借書超期的罰款處理。
>新書上架:輸入新書資料。
>舊書淘汰:刪除圖書資料。
>讀者查詢:根據(jù)讀者號(hào),查詢讀者借閱情況。
二、圖書管理系統(tǒng)的功能分析
系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)的基礎(chǔ)上完成。圖書館管理信息系統(tǒng)需要完成功能主要有:
有關(guān)讀者種類標(biāo)準(zhǔn)的制定、種類住處的輸入,包括種類編號(hào)、種類名稱、借書數(shù)量、借書期限、有效期限、備注等。
讀者種類信息的修改、查詢等。
讀者基本信息的輸入,包括讀者編號(hào)、讀者姓名、讀者種類、讀者性別、工作單位、家庭住址、電話號(hào)碼、電子郵件地址、辦證日期、備注等。
讀者基本信息的查詢、修改,包括讀者編號(hào)、讀者姓名、讀者種類、讀者性別、工作單位、家庭住址、電話號(hào)碼、電子郵件地址、辦證日期、備注等等。
書籍類別標(biāo)準(zhǔn)的制定、類別信息的輸入,包括類別編號(hào)、類別名稱、關(guān)鍵詞、備注信息等。
書籍信息的輸入,包括書籍編號(hào)、書籍名稱、書籍名稱、書籍類別、作者姓名、出版社名稱、出版日期、書籍頁(yè)書、關(guān)鍵詞、登記日期、備注信息等。
借書信息的輸入,包括借書信息編號(hào)、讀者編號(hào)、讀者姓名、書籍編號(hào)、書籍名稱、借書日期、備注信息等。
借書信息的查詢、修改,包括借書信息編號(hào)、讀者編號(hào)、讀者姓名、書籍編號(hào)、書籍名稱、借書日期、備注信息等。
還書信息的輸入,包括還書信息編號(hào)、讀者編號(hào)、讀者姓名、書籍編號(hào)、書籍名稱、借書日期、還書日期、備注信息等。
還書信息的查詢和修改,包括還書信息編號(hào)、讀者編號(hào)、讀者姓名、書籍編號(hào)、書籍姓名、借書日期、還書日期、備注信息等。
參考文獻(xiàn)
[1]EWinemiller,J.Roff,著.VisualBasic6.0數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā).清華大學(xué)出版社,1999.
篇7
一、介紹
本文目的就是要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，使管理員能夠有序管理每一位讀者的各項(xiàng)信息的借閱以及圖書的信息，讀者能夠方便快捷的查詢到所要了解的信息，使原本復(fù)雜，易出錯(cuò)的圖書借閱程序變得簡(jiǎn)單快捷。運(yùn)用RFID技術(shù)改進(jìn)升級(jí)原有圖書管理系統(tǒng)，改善圖書館的管理水平和效率。射頻技術(shù)(RFID)是一種非接觸式的自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，它可方便地實(shí)現(xiàn)對(duì)帶有RFID標(biāo)簽的圖書自動(dòng)識(shí)別并獲取相關(guān)圖書資料數(shù)據(jù)，圖書資料識(shí)別工作無(wú)須人工參與。射頻識(shí)別系統(tǒng)的組成一般由電子標(biāo)簽(Tag)、讀卡器(Reader)、天線(Antenna)三部分。電子標(biāo)簽又叫做稱為射頻標(biāo)簽、射頻應(yīng)答器，由RFID標(biāo)簽芯片和耦合器組成。每個(gè)RFID電子標(biāo)簽都具有唯一的電子產(chǎn)品編碼，是存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的載體。電子標(biāo)簽附著或內(nèi)嵌在待識(shí)別圖書資料上，可以用于標(biāo)識(shí)目標(biāo)圖書資料對(duì)象。天線是RFID標(biāo)簽與讀卡器之間進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌l(fā)射、接收的必要的基本裝置。天線與讀寫器可整體集成，也可以分別獨(dú)立存在。任何一個(gè)RFID射頻識(shí)別系統(tǒng)都至少應(yīng)包含一根射頻天線，可呈現(xiàn)為內(nèi)置天線也可以是外置天線，用以發(fā)射和接收?qǐng)D書資料的身份識(shí)別的射頻信號(hào)。讀卡器是射頻信號(hào)的讀出裝置，能夠讀取寫入電子標(biāo)簽信息的讀寫裝置可以實(shí)現(xiàn)無(wú)線數(shù)據(jù)的改寫，我們叫做讀寫器，具有讀取信息和寫入信息兩個(gè)功能。一般情況下讀卡器都由高頻射頻模塊(包含發(fā)送器和接收器兩個(gè)部分)、射頻控制單元以及射頻天線三個(gè)部件組成。
二、RFID工作原理
RFID系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)射頻系統(tǒng)工作時(shí)，讀卡器通過天線發(fā)送出某一固定頻率的射頻信號(hào)，電子標(biāo)簽進(jìn)入讀卡器覆蓋范圍的磁場(chǎng)時(shí)，通過磁場(chǎng)空間的耦合獲得微弱電能能量，足以供給電子標(biāo)簽發(fā)送出自身編碼攜帶的數(shù)據(jù)信息。讀卡器獲取數(shù)據(jù)信息進(jìn)行解碼后發(fā)送到送至電腦主機(jī)進(jìn)行相關(guān)處理，在磁場(chǎng)耦合通道內(nèi)根據(jù)某種時(shí)序關(guān)系實(shí)現(xiàn)磁電能量傳遞轉(zhuǎn)換和數(shù)據(jù)的交換，通過計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)有線或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)采集處理電子標(biāo)簽識(shí)別信息并及實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程傳送，從而實(shí)現(xiàn)圖書資料等的自動(dòng)識(shí)別和圖書資料信息的自動(dòng)采集。采用PHP作為開發(fā)工具，通過PHP函數(shù)調(diào)用實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)讀卡器與應(yīng)用系統(tǒng)之間的接口API標(biāo)準(zhǔn)接口函數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)接口函數(shù)實(shí)現(xiàn)四個(gè)方面功能1.根據(jù)需要可能向讀卡器發(fā)出讀卡器配置命令。2.讀卡器向應(yīng)用系統(tǒng)返回讀卡器的當(dāng)前狀態(tài)信息。3.向讀卡器發(fā)送的各種命令。4.讀卡器向系統(tǒng)返回命令的執(zhí)行結(jié)果。從而完全替代條碼的功能。
PHP是微軟公司推出的開發(fā)PHP作為一個(gè)開放源碼，PHP是一種能夠嵌入到超文本標(biāo)記語(yǔ)言并由服務(wù)器端解釋的語(yǔ)言腳本。它能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)態(tài)內(nèi)容的管理、支持支持流行數(shù)據(jù)庫(kù)作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)、處理網(wǎng)絡(luò)連接的會(huì)話跟蹤。MySQL是一種真正的快速、魯棒和方便易用、界面友好的多用戶、多線程基于流行的、標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)庫(kù)查詢語(yǔ)言（Structured Query Language簡(jiǎn)稱SQL）的SQL數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。
三、RFID圖書管理系統(tǒng)基本功能
（一）刷卡登陸：RFID卡是讀者個(gè)人身份卡片，系統(tǒng)能夠讀取卡內(nèi)信息，查詢數(shù)據(jù)庫(kù)驗(yàn)證讀者信息。信息正確，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)根據(jù)讀者身份不同賦予不同權(quán)限。
（二）系統(tǒng)管理：管理員用戶刷卡驗(yàn)證身份，系統(tǒng)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)管理員身份信息并驗(yàn)證。信息正確，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)賦予其管理員權(quán)限并進(jìn)入管理員界面。
（三）讀者管理：管理員能夠查看讀者當(dāng)前的借閱信息狀態(tài)，并且能增加、刪除讀者，修改讀者借閱冊(cè)數(shù)和權(quán)限。
（四）圖書管理：管理員用戶進(jìn)行操作，可對(duì)圖書進(jìn)行添加、修改、刪除、查詢系統(tǒng)數(shù)據(jù)。
讀者信息查詢：讀者能夠刷卡查詢到自己借閱和要?dú)w還圖書的基本信息情況，超期自動(dòng)告警提示。
四、RFID對(duì)圖書館工作的作用
（一）讀取便捷，簡(jiǎn)化工作程序，降低了勞動(dòng)強(qiáng)度。非接觸式讀取信息提高了效率，實(shí)現(xiàn)圖書的方便而快速、高效的借閱。現(xiàn)在的圖書館大都采用條碼作為圖書資料標(biāo)識(shí)，而且同時(shí)為防止圖書資料的丟失，要把磁條粘貼在圖書資料上，而使用RFID電子標(biāo)簽技術(shù)，就可不用粘貼磁條，省去這道費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工序。另外，在圖書資料的循環(huán)流通過程中還可省去磁卡充消磁的工作，有力地節(jié)省人力成本。RFID電子標(biāo)簽中不僅存放儲(chǔ)了圖書資料的標(biāo)識(shí)信息，還可包含讀者身份、借閱歷史等詳細(xì)信息，正常情況下圖書的電子標(biāo)簽信息可以自動(dòng)寫為正常借閱狀態(tài)，否則，當(dāng)讀卡器在出口處會(huì)檢測(cè)到非借閱狀態(tài)的圖書，RFID圖書管理系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警提示。
（二）讀取速度快，能夠有效提高圖書循環(huán)和盤點(diǎn)速度，提高工作效率和流通效率。RFID系統(tǒng)可同時(shí)感應(yīng)并處理多個(gè)電子標(biāo)簽，減少或避免讀者在借閱高峰時(shí)的等待時(shí)間，提高圖書館館員的工作效率和服務(wù)水平。對(duì)于錯(cuò)亂架亂放的圖書只要附帶有RFID電子標(biāo)簽，在RFID讀卡器能夠覆蓋到的區(qū)域能夠非常容易地找到，并由館員將其歸置到合適位置。
（三）能夠有效減少了錯(cuò)架、亂架率，可以實(shí)現(xiàn)真正意義上的“開架”，提高圖書管理水平。?閱覽室采用多采用開架閱覽方式，圖書被錯(cuò)置亂放很嚴(yán)重。書放錯(cuò)位置，讀者甚至館員都很難在茫茫書海找出。采用RFID技術(shù)，僅需在RFID讀卡器中輸入要檢查的號(hào)碼段或書名等相關(guān)信息，依次掃描，發(fā)現(xiàn)排架錯(cuò)誤時(shí)，立刻用聲光告警通知，查找工作變得異常方便，大大降低錯(cuò)架、亂架率。另外，讀者可以實(shí)現(xiàn)書籍的自行借還；讀者還可以使用RFID一卡通系統(tǒng)完成結(jié)賬自動(dòng)扣費(fèi)，系統(tǒng)自動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)借書超期、丟書罰款的自動(dòng)扣除等相關(guān)工序。在裝有讀卡器的書架上，會(huì)自動(dòng)顯示當(dāng)前圖書的流通狀況，幫助圖書館館員進(jìn)一步了解圖書的借閱和使用情況。
（四）RFID圖書管理系統(tǒng)還有利于館員對(duì)圖書的總體使用情況進(jìn)行掌握，了解讀者的閱讀情況，對(duì)讀者進(jìn)行需求分析，為圖書館館員進(jìn)行書籍采購(gòu)方面提供及時(shí)的決策。
五、總結(jié)
為了使得圖書管理更加科學(xué)、規(guī)范和高效，本文提出基于RFID構(gòu)建圖書管理系統(tǒng)的思想，介紹了射頻識(shí)別技術(shù)原理，基于RFID技術(shù)采用PHP作為開發(fā)語(yǔ)言，MySQL作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)出圖書館管理系統(tǒng)原型，提出了圖書管理系統(tǒng)升級(jí)改造解決方案，并進(jìn)行了初步測(cè)試。
參考文獻(xiàn)：
[1]李明,楊勁松.圖書管理系統(tǒng)的應(yīng)用[J].應(yīng)用縱橫,2010.23-43.
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（二）管理員素質(zhì)水平較低，服務(wù)水平不高。在很多圖書館的工作人員都不是專業(yè)人員，無(wú)論是職業(yè)素養(yǎng)還是思想道德修養(yǎng)方面都還有所欠缺，更沒有服務(wù)讀者的思想領(lǐng)悟，對(duì)圖書資料信息化管理系統(tǒng)的操作也不夠熟練等等。這就使得管理員的服務(wù)質(zhì)量不盡如人意，也無(wú)法為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（三）設(shè)備落后，信息更新慢。在圖書管理中，涉及到資金的分配問題，有些高校可能由于資金的緣故而無(wú)法更新設(shè)備，由此導(dǎo)致圖書管理系統(tǒng)運(yùn)作差強(qiáng)人意，而有些高校則可能由于觀念上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，例如，認(rèn)為圖書館圖書的管理無(wú)所謂是否便利快捷，設(shè)備也不用更新，只要有可以使用的設(shè)備即可。這些都會(huì)使得圖書管理系統(tǒng)設(shè)備過于落后，信息更新的速度也更不上，可能會(huì)為讀者提供錯(cuò)誤的圖書信息。
二、應(yīng)對(duì)存在問題的對(duì)策
（一）樹立創(chuàng)新管理意識(shí)，以人為本。在圖書信息化管理的過程中，要注意轉(zhuǎn)變圖書管理員的思想轉(zhuǎn)變，要讓管理員充分認(rèn)識(shí)圖書資料信息化管理的重要性，并積極主動(dòng)地去適應(yīng)新的圖書管理方式。力求為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)圖書館的信息化管理朝著積極的方向前進(jìn)，同時(shí)高校管理者也要注重對(duì)圖書館的建設(shè)工作，加大對(duì)圖書館的投入力度，無(wú)論是人員配備還是基礎(chǔ)設(shè)施配備方面。
（二）提升管理員的整體素質(zhì)。圖書管理員也要熟悉圖書資料的信息化管理流程及其原理，校方可定期組織對(duì)圖書管理員進(jìn)行專門的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容可涉及如何為讀者提供良好的服務(wù)、還有最基本的圖書管理系統(tǒng)的操作和維護(hù)、更新，計(jì)算機(jī)的常用操作等。除職業(yè)素質(zhì)外，圖書管理員自身的綜合素質(zhì)也要有所提高。要能夠掌握數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)運(yùn)作的基本流程，對(duì)圖書的分類、圖書信息的錄入和修改等，以及自身的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。當(dāng)然，其中也不能缺乏高素質(zhì)的專業(yè)人才，這是一個(gè)圖書管理系統(tǒng)信息化高效運(yùn)作必不可少的條件。
（三）建立標(biāo)準(zhǔn)的圖書資料數(shù)據(jù)庫(kù)，提高圖書共享率和更新速度。在圖書資料信息化管理中，應(yīng)該充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，為圖書館建立專門的網(wǎng)站，和標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)庫(kù)，以儲(chǔ)存和共享圖書信息。利用網(wǎng)絡(luò)的共享性，為廣大讀者更好的提供借閱服務(wù)，還可以與其他圖書館進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)合作，擴(kuò)充了讀者的借閱資源。在搜尋圖書時(shí)，也可以快捷的使用圖書館的搜索引擎，提升讀者借閱圖書資料的快捷度。
（四）及時(shí)引進(jìn)和更新硬件設(shè)施和軟件。圖書資料信息化管理時(shí)，不但會(huì)涉及到很多新型的、高技術(shù)含量的硬件設(shè)備和軟件，而且還要防止黑客惡意入侵圖書數(shù)據(jù)庫(kù)，因而加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性也是非常必要的。在引進(jìn)或者更新設(shè)施時(shí)，也要注意有限資金的分配，內(nèi)部也要有高素質(zhì)專業(yè)電子信息人才。還可以選擇自動(dòng)化較高的管理設(shè)備，以減少人員的配備，使圖書管理系統(tǒng)高效運(yùn)作。
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［中圖分類號(hào)］ G251 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1673 - 0194（2012）10- 0113- 02
使用計(jì)算機(jī)軟件對(duì)圖書進(jìn)行管理，減少了管理員的勞動(dòng)，方便快捷。圖書管理系統(tǒng)提供了備份管理功能，不管是因?yàn)橛?jì)算機(jī)病毒或者硬件原因?qū)е碌南到y(tǒng)崩潰，都可以在片刻間把所有的數(shù)據(jù)通過備份管理恢復(fù)過來，相關(guān)用戶權(quán)的限設(shè)定也很自由，避免了未授權(quán)的普通用戶對(duì)圖書或相關(guān)信息進(jìn)行非法修改。圖書管理系統(tǒng)有屏幕保護(hù)的作用，可在用戶離開后有效地防止別人修改數(shù)據(jù)。操作簡(jiǎn)單靈活、易學(xué)易用、易于維護(hù)、界面清晰、功能強(qiáng)大、運(yùn)行穩(wěn)定快速、系統(tǒng)資源占用少。下面就建模 UML談?wù)効捶ā?/p>
1 UML對(duì)基于B／S模式
1．1 UML語(yǔ)言
UML（Unified Modeling Language）是軟件系統(tǒng)的統(tǒng)一建模語(yǔ)言，是用來對(duì)軟件密集系統(tǒng)進(jìn)行可視化建模的一種語(yǔ)言。UML的本意是要成為一種標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一語(yǔ)言，使得IT專業(yè)人員能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序的建模。UML旨在為面向?qū)ο箝_發(fā)軟件系統(tǒng)的產(chǎn)品進(jìn)行說明、可視化、和編制文檔的一種標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。UML符號(hào)集只是一種語(yǔ)言而不是一種方法學(xué)，它提供了許多種類型的模型描述圖，不需要任何正式的工作產(chǎn)品。當(dāng)這些圖在某種給定的方法學(xué)中使用時(shí)，開發(fā)中的應(yīng)用程序的更易被人理解。把標(biāo)準(zhǔn)的UML圖放進(jìn)您需要的工作產(chǎn)品中，精通UML的軟件管理人員就很容易加入您的項(xiàng)目并迅速進(jìn)入角色。UML圖最常用的包括：軟件用例圖、軟件類圖、軟件序列圖、軟件狀態(tài)圖、軟件活動(dòng)圖、軟件組件圖和軟件部署圖。［1］
1．2 B／S模式
B／S模式應(yīng)用系統(tǒng)由瀏覽器（Browser）和服務(wù)器（Web Server、Other Server、Middle Ware）組成，數(shù)據(jù)（Data）和軟件應(yīng)用程序（App）都存儲(chǔ)在服務(wù)器上，通過瀏覽器的下載功能，服務(wù)器上應(yīng)用程序得到了動(dòng)態(tài)的擴(kuò)展，服務(wù)器具有多層結(jié)構(gòu)，經(jīng)過B／S系統(tǒng)處理的數(shù)據(jù)類型進(jìn)行動(dòng)態(tài)擴(kuò)展。應(yīng)用層主要依靠應(yīng)用服務(wù)器來完成工作。在客戶層提出請(qǐng)求后，應(yīng)用服務(wù)器啟動(dòng)相應(yīng)的進(jìn)程來響應(yīng)，動(dòng)態(tài)生成一串HTML字母代碼，其中也包含軟件處理的結(jié)果，返回給用戶的自身瀏覽器。以B／S模式系統(tǒng)開發(fā)的客戶端不用維護(hù)，操作風(fēng)格也大體一致，B／S模式系統(tǒng)維護(hù)工作集中在服務(wù)器上，只要用擁戶有的瀏覽器合法，就都可以及其容易地使用B／S模式應(yīng)用系統(tǒng)。基于最流行的瀏覽器的數(shù)據(jù)管理模式，可以采用基于組件技術(shù)的B／S（brower／server）系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
2 圖書管理系統(tǒng)用例分析
UML作為是軟件系統(tǒng)的統(tǒng)一建模語(yǔ)言，能夠使開發(fā)人員專注于建立產(chǎn)品的模型和結(jié)構(gòu)上，并不是選用什么計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言和算法實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)B／S模式建立以后，B／S模式可以被UML工具轉(zhuǎn)化為指定的計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言代碼。IBM的Rational Rose和MS的Visio都是UML軟件的工具。用例（Use Case）是一種描述系統(tǒng)需求的方法，使用用例的方法來描述系統(tǒng)需求的過程就是用例建模。用例圖（Use Case Diagram）確定系統(tǒng)中所包含的參與者、用例和兩者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，用例圖描述的是關(guān)于系統(tǒng)功能的一個(gè)概述。用例圖要么是整個(gè)系統(tǒng)的全部用例，要么是完成具有功能的一組用例。如果要在用例圖上標(biāo)識(shí)某個(gè)用例，可繪制一個(gè)橢圓圖，將用例的名稱放在橢圓的中心位置。在用例圖上繪制一個(gè)角色表示一個(gè)系統(tǒng)用戶名稱，再繪制一個(gè)人形符號(hào)。使用簡(jiǎn)單的線段來描述角色和用例之間的關(guān)系。用例圖描述了系統(tǒng)提供的一個(gè)功能單元。這種類型的開發(fā)活動(dòng)包括項(xiàng)目管理、分析設(shè)計(jì)、測(cè)試、實(shí)現(xiàn)等都是以系統(tǒng)用例為主要輸入工件，用例模型奠定了整個(gè)系統(tǒng)軟件開發(fā)的基礎(chǔ)。［2］
2．1 圖書館管理系統(tǒng)
圖書館管理系統(tǒng)能進(jìn)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的各種運(yùn)行情況，軟件能夠利用過去的數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)未來。圖書館管理系統(tǒng)合運(yùn)用了管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。可以通俗的簡(jiǎn)化的描述圖書館管理系統(tǒng)的三要素：系統(tǒng)的觀點(diǎn)、數(shù)學(xué)的方法以及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。圖書館管理系統(tǒng)概念結(jié)構(gòu)主要由四大部分，即信息源、信息處理器、信息用戶、信息管理者組成。
2．2 用例分析
OOA（Object－Oriented Analysis：面向?qū)ο蠓治觯┑幕A(chǔ)上，對(duì)系統(tǒng)OOD（Object－Oriented Design：面向軟件對(duì)象設(shè)計(jì)） 進(jìn)行用例分析。UML的用例圖描述了圖書管理系統(tǒng)的功能需求，明確圖書管理員的責(zé)任，奠定UML軟件對(duì)系統(tǒng)建模的基礎(chǔ)。描述的圖書管理的例圖主要包括3類用戶：讀者、圖書管理員和建模系統(tǒng)管理員。用例讀者是多個(gè)，圖書管理員則是幾個(gè)，系統(tǒng)管理員僅僅一個(gè)。讀者有權(quán)查詢自己的借閱情況、分門別類的查詢圖書和在規(guī)定期限內(nèi)續(xù)借不能超過一次操作的情況下進(jìn)行自行登錄續(xù)借書等。系統(tǒng)圖書管理員的工作環(huán)節(jié)：圖書訂購(gòu)、新書驗(yàn)證、圖書登記、書目錄入、借閱書登記、讀者信息管理和讀者信息注銷等，系統(tǒng)管理員則負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理圖書的系統(tǒng)，權(quán)限維護(hù)、日志維護(hù)和管理系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)等相關(guān)事宜。
3 圖書管理系統(tǒng)的建模
3．1 靜態(tài)建模
任何建模語(yǔ)言都以靜態(tài)建模機(jī)制為基礎(chǔ)，標(biāo)準(zhǔn)建模語(yǔ)言UML也不例外。UML的靜態(tài)建模機(jī)制包括用例圖（Use case diagram）、類圖（Class diagram）、對(duì)象圖（Object diagram ）、包（Package）、構(gòu)件圖（Component diagram）和配置圖（Deployment diagram）。根據(jù)需求建立系統(tǒng)的靜態(tài)數(shù)據(jù)模型，即建立系統(tǒng)類圖。面向?qū)ο蠓治鰰r(shí)，考慮與問題描述域和系統(tǒng)功能相關(guān)的對(duì)象就可以了。對(duì)建立的系統(tǒng)進(jìn)行分析時(shí)，把系統(tǒng)的類對(duì)象可以抽象為圖書管理、圖書流通兩個(gè)主要方面。在UML中，有些符號(hào)僅用于特殊的場(chǎng)合和方法中，只有當(dāng)需要時(shí)才去使用。不要為每個(gè)事物都畫一個(gè)模型，應(yīng)該把精力放在關(guān)鍵的領(lǐng)域。最好只畫幾張較為關(guān)鍵的圖，經(jīng)常使用并不斷更新修改。使用類圖的最大危險(xiǎn)是過早地陷入實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)。［3］
3．2 動(dòng)態(tài)建模
在UML中，靜態(tài)建模可以描述系統(tǒng)的組織和結(jié)構(gòu)，而動(dòng)態(tài)建模則可描述系統(tǒng)的行為和動(dòng)作。在動(dòng)態(tài)建模常用機(jī)制中，用系統(tǒng)消息來完成對(duì)象之間的交互關(guān)系，用狀態(tài)圖、順序圖、協(xié)作圖和活動(dòng)圖來描述建模系統(tǒng)的軟件行為。UML圖在考察了系統(tǒng)某一時(shí)刻的對(duì)象以及對(duì)象之間樸素關(guān)系的靜態(tài)結(jié)構(gòu)之后，然后要關(guān)注的是在任何時(shí)刻對(duì)象及其關(guān)系改變的系統(tǒng)情況，可以用UML的動(dòng)態(tài)模型進(jìn)行形象化地描述，借助UML軟件中的狀態(tài)圖描述，把每一時(shí)刻的系統(tǒng)狀態(tài)抽象成狀態(tài)和事件，組成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，側(cè)重描述系統(tǒng)每一類對(duì)象的動(dòng)態(tài)行為。順序圖是一種交互圖，它強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間和消息的次序關(guān)系，用來說明建模系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)情況，主要由參與者、對(duì)象、對(duì)象生命線和消息組成（如圖1）。
和系統(tǒng)順序圖一樣，UML動(dòng)態(tài)建模中協(xié)作圖也是一種交互圖，用于描述建模對(duì)象之間的協(xié)作關(guān)系，模型元素和序列圖的元素基本相同，強(qiáng)調(diào)的是系統(tǒng)發(fā)送和接收消息的對(duì)象之間的內(nèi)在組織結(jié)構(gòu)。體現(xiàn)消息傳遞的時(shí)間順序，表達(dá)了對(duì)象之間的靜態(tài)連接關(guān)系。協(xié)作圖和順序圖是同構(gòu)的，它們相互之間可以轉(zhuǎn)化不損失信息，依靠協(xié)作圖和順序圖可進(jìn)行軟件互相轉(zhuǎn)換（如圖2）。給出了注冊(cè)新課程的協(xié)作圖，描述了注冊(cè)者、課程表單、管理員和課程對(duì)象之間的協(xié)作關(guān)系，對(duì)象之間的連接關(guān)系上給出了發(fā)送和接收的消息。
總之，利用 UML 的可視化的建模軟件工具， 按照項(xiàng)目的需求， 使用各種圖形， 從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)軟件系統(tǒng)面向?qū)ο蟮姆治觥⒃O(shè)計(jì)與開發(fā)， 大大縮短開發(fā)周期。對(duì)圖書管理系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮姆治黾霸O(shè)計(jì)方法的整個(gè)過程中，完全采用了UML技術(shù)。采用UML對(duì)基于B／S模式的三層體系設(shè)計(jì)方案，借助于Web瀏覽器完成，節(jié)省了管理人員和讀者的大量時(shí)間，提供了更加快捷方便的圖書管理流程，減少了重復(fù)信息，簡(jiǎn)化工作人員對(duì)圖書的管理及維護(hù)工作。
主要參考文獻(xiàn)
篇10
一個(gè)先進(jìn)的圖書管理系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)了解并滿足使用者的需求。對(duì)圖書館工作人員而言，不僅需要根據(jù)圖書編號(hào)、借閱者編號(hào)查詢借閱以及歸還情況，還要能夠?qū)栝喺叩慕栝喖皻w還請(qǐng)求進(jìn)行操作，將操作結(jié)果形成報(bào)表讓借閱者進(jìn)行檢查。而普通用戶則是需要能夠方便地了解圖書館的館藏情況。圖書借閱者不僅需要知道自己的借閱情況，并且需要對(duì)自己的相關(guān)個(gè)人信息進(jìn)行管理。
根據(jù)圖書管理人員對(duì)圖書管理系統(tǒng)的相關(guān)需求，對(duì)其登錄模塊應(yīng)謹(jǐn)慎設(shè)計(jì)，以求功能完備。圖書館工作人員可以對(duì)館藏書籍?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)行查詢、瀏覽、修改等，不過對(duì)于借出的未在館內(nèi)的書籍不能夠進(jìn)行修改。對(duì)借閱者的信息維護(hù)，工作人員可以對(duì)其個(gè)人信息中的借書、還書記錄進(jìn)行修改，并且需形成相應(yīng)報(bào)表呈現(xiàn)給借閱者。對(duì)已借閱出書籍的信息維護(hù)中，一旦進(jìn)行圖書借閱信息刪除操作，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)ζ浣栝喺叩慕栝営涗涍M(jìn)行關(guān)聯(lián)刪除，以保證圖書借閱數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確完備。
對(duì)普通人員只設(shè)有基本權(quán)限，即可對(duì)館藏信息進(jìn)行查詢，并可通過多種標(biāo)簽對(duì)圖書信息進(jìn)行查詢。此查詢功能還應(yīng)支持模糊查詢，即可通過某關(guān)鍵字對(duì)圖書信息進(jìn)行查詢。
對(duì)圖書借閱者，在對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行查詢維護(hù)時(shí)需要登錄其賬戶，而在進(jìn)行基本的對(duì)館藏圖書信息進(jìn)行查詢功能時(shí)則不需要。
二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1.系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)
系統(tǒng)共分為三個(gè)模塊，即工作人員系統(tǒng)管理模塊、圖書信息查詢模塊、借閱者個(gè)人信息維護(hù)模塊。
（1）工作人員系統(tǒng)管理模塊的主要功能有管理借書、還書；對(duì)借閱者信息記錄的維護(hù)；修改館藏書籍?dāng)?shù)據(jù)；對(duì)書籍借閱情況進(jìn)行查詢。
（2）圖書信息查詢是指普通人員可通過書籍名稱、出版社、作者等關(guān)鍵字對(duì)書籍信息進(jìn)行查詢。
（3）借閱者個(gè)人信息維護(hù)指借閱者可通過賬號(hào)密碼登錄其個(gè)人界面，對(duì)個(gè)人的借閱情況進(jìn)行查詢，對(duì)密碼進(jìn)行修改，對(duì)院系、班級(jí)、聯(lián)系方式等個(gè)人信息進(jìn)行提出修改操作，由圖書館工作人員核對(duì)確認(rèn)后修改成功。
2.用戶類型
此系統(tǒng)的用戶類型分為圖書館工作人員、借閱者及普通用戶。
圖書館工作人員可以憑借賬號(hào)、密碼登錄進(jìn)入系統(tǒng)從而實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)圖書管理系統(tǒng)的管理操作，對(duì)借閱者個(gè)人信息的確認(rèn)修改，以實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書館信息的維護(hù)管理。
普通用戶可在本系統(tǒng)檢索書籍名稱、作者以及出版社等關(guān)鍵字實(shí)現(xiàn)對(duì)書籍信息的查詢。
借閱者可以憑借個(gè)人賬號(hào)密碼進(jìn)入個(gè)人信息管理界面，實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人借閱情況的查詢，并實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人基本信息的申請(qǐng)修改。
三、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
1.概念設(shè)計(jì)
此過程中，設(shè)計(jì)者通過分析用戶的數(shù)據(jù)處理要求和約束，形成具有用戶特色的概念模式，并將之進(jìn)一步轉(zhuǎn)換為邏輯模式。將概念設(shè)計(jì)分立出來，使得設(shè)計(jì)的難度得到了顯著下降，可實(shí)現(xiàn)度大大提升，各階段的任務(wù)相對(duì)獨(dú)立，擺脫了DBMS的設(shè)計(jì)桎梏。
通過使用ER方法，首先進(jìn)行局部ER模式的設(shè)計(jì)，其次將之聯(lián)合為一個(gè)全局的ER模式，再將其進(jìn)行升級(jí)優(yōu)化，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的概念約束。
（1）局部ER模式的設(shè)計(jì)，包括書籍、借閱者、圖書狀態(tài)。書籍包括書籍編號(hào)、入庫(kù)時(shí)間、書籍名稱、作者、出版日期、出版社、館藏?cái)?shù)目、價(jià)格；借閱者包括借閱者學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、民族、系別、專業(yè)、年級(jí)、聯(lián)系方式；圖書狀態(tài)包括圖書狀態(tài)編號(hào)、借閱日期、借閱截止日期、借閱人信息。
實(shí)體之間的聯(lián)系通過ER模型的聯(lián)系來進(jìn)行呈現(xiàn)。一種方式是通過分析需求，研究局部結(jié)構(gòu)中任意兩個(gè)實(shí)體類型之間是否存在聯(lián)系。如果存在，則對(duì)其進(jìn)行更深層次的確認(rèn)。此外，還要對(duì)多個(gè)實(shí)體類型之間、兩個(gè)實(shí)體類型之間、實(shí)體類型內(nèi)部進(jìn)行深入的研究分析，確認(rèn)聯(lián)系是否存在。
（2）全局ER模式的設(shè)計(jì)。通過對(duì)設(shè)計(jì)好的局部ER模式進(jìn)行統(tǒng)一綜合，形成一個(gè)相對(duì)完備合理的全局概念模式。
第一，確定公共實(shí)體類型。把同名實(shí)體類型與相同鍵的實(shí)體類型分別作為公共實(shí)體類型的兩類候選，來確認(rèn)各局部結(jié)構(gòu)的公共實(shí)體結(jié)構(gòu)，給局部ER模式向全局ER模式的合并提供先決條件。
第二，局部ER模式的合并。合并時(shí)應(yīng)遵循兩兩結(jié)合，先將實(shí)際中相關(guān)的局部結(jié)構(gòu)合并，從公共實(shí)體類型到獨(dú)立的局部結(jié)構(gòu)。
第三，消除沖突。消除沖突是從本質(zhì)上將若干局部模型進(jìn)行合并，從而建立統(tǒng)一的和諧的全局模式，而不單單只是表面上的合并。
第四，全局ER模式的優(yōu)化。此外，還應(yīng)按照處理需求對(duì)模式進(jìn)行升級(jí)優(yōu)化，以達(dá)到提高數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)效率的目的。
2.關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì)
該設(shè)計(jì)過程是把ER圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，這是因?yàn)楦拍钤O(shè)計(jì)的結(jié)果是ER圖，而DBMS一般采用關(guān)系型。在邏輯設(shè)計(jì)過程中應(yīng)當(dāng)將關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范化理論合理運(yùn)用，以發(fā)揮關(guān)系模型所具有的優(yōu)勢(shì)，將設(shè)計(jì)過程形式化。將用戶所用數(shù)據(jù)記述為子模式。在指出子模式之外，再對(duì)子模式與概念模式中相應(yīng)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)聯(lián)系做分析記錄。
3.數(shù)據(jù)庫(kù)的研究
本次開發(fā)的數(shù)據(jù)庫(kù)由四部分組成。借閱者的信息存儲(chǔ)在圖書借閱者信息數(shù)據(jù)表中；工作人員賬號(hào)及密碼數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在工作人員信息數(shù)據(jù)表中；借閱圖書的信息存儲(chǔ)在圖書借閱信息數(shù)據(jù)表中；所有圖書的信息存儲(chǔ)在所有入庫(kù)圖書數(shù)據(jù)表中。
（1）圖書借閱者信息數(shù)據(jù)表。借閱者的信息存儲(chǔ)在圖書借閱者信息數(shù)據(jù)表中。由借閱者的學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生年月、民族、系別、專業(yè)、聯(lián)系方式、年級(jí)及登錄密碼數(shù)據(jù)10個(gè)字段組成。
（2）工作人員信息數(shù)據(jù)表。工作人員賬號(hào)及密碼數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在工作人員信息數(shù)據(jù)表中，由編號(hào)、用戶名和密碼3個(gè)字段組成。
（3）圖書借閱信息數(shù)據(jù)表。圖書借閱的信息存儲(chǔ)在圖書借閱信息數(shù)據(jù)表中。由書籍編號(hào)、借閱者姓名、學(xué)號(hào)、借閱數(shù)量、借閱時(shí)間、應(yīng)該歸還時(shí)間、實(shí)際歸還時(shí)間、歸還標(biāo)志位8個(gè)字段組成。
（4）所有入庫(kù)圖書數(shù)據(jù)表。所有圖書的信息存儲(chǔ)在所有入庫(kù)圖書數(shù)據(jù)表中。由書籍編號(hào)、名稱、作者、價(jià)格、館藏?cái)?shù)目、圖書狀態(tài)、入庫(kù)時(shí)間、館藏地點(diǎn)8個(gè)字段組成。
四、小結(jié)
本文對(duì)圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)所需應(yīng)用的服務(wù)器端腳本編輯開發(fā)工具、圖書管理系統(tǒng)所需的功能模塊及技術(shù)、相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)及應(yīng)用做了詳細(xì)的分析與論述，為系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過程、所實(shí)現(xiàn)的功能，以及每個(gè)功能模塊中的具體功能做了鋪墊。
參考文獻(xiàn)：
[1]張正璽.數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用[M].北京：國(guó)防工業(yè)出版社， 2006.
篇11
進(jìn)入21世紀(jì)以來，社會(huì)文化水平迅猛發(fā)展，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)享受的基礎(chǔ)上也更加注重精神文化需要，社會(huì)各界對(duì)知識(shí)的渴求程度都有了明顯的提升。中學(xué)教育作為教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，其受到的關(guān)注度自然更高。圖書館建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是提升文化傳播速度的基礎(chǔ)前提，如何做好圖書管理系統(tǒng)就成為了學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。以往的圖書館管理形式為手動(dòng)人工作業(yè)，工作人員在具體工作中消耗的時(shí)間較長(zhǎng)，圖書的整理活動(dòng)也相對(duì)復(fù)雜，在具體借閱圖書的數(shù)據(jù)記錄上也容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。為了切實(shí)提升圖書管理人員的工作效率，為讀者提供準(zhǔn)確的借閱信息，各中學(xué)學(xué)校不斷引進(jìn)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，尋找各學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)信息，優(yōu)化圖書館布局，幫助讀者實(shí)現(xiàn)快速檢索，切實(shí)提升圖書館的管理水平。
1國(guó)內(nèi)外數(shù)據(jù)挖掘的現(xiàn)狀
隨著計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)以及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到了圖書館管理系統(tǒng)之中，使圖書館的個(gè)性化服務(wù)成為了可能。美國(guó)政府早在1990年就開始著手建設(shè)數(shù)字化圖書館，并于1999年提出了個(gè)性化服務(wù)的概念。在隨后的幾年之中，該項(xiàng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了實(shí)際應(yīng)用，美國(guó)康奈爾大學(xué)開發(fā)了Mylibrary@comell系統(tǒng)，使其能夠在第一時(shí)間向讀者提供圖書信息的變化。現(xiàn)如今，國(guó)外很多圖書館都實(shí)現(xiàn)了數(shù)字挖掘技術(shù)的應(yīng)用，提高了文化的傳播速度。
與國(guó)外的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)相比，我國(guó)該項(xiàng)技術(shù)的起步時(shí)間較短，應(yīng)用范圍還較為狹小。自該項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用以來，中學(xué)圖書館管理人員不僅能夠分析海量數(shù)據(jù)，還能夠發(fā)現(xiàn)管理中面臨的深層次問題，做到個(gè)性化服務(wù)。近年來，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)有了明顯發(fā)展，中學(xué)圖書館可以通過對(duì)讀者信息的記錄，建立個(gè)性化模型，提供信息推薦服務(wù)，做好資源配置工作。當(dāng)然，由于該項(xiàng)技術(shù)在國(guó)內(nèi)的起步較晚，現(xiàn)代化設(shè)施的運(yùn)用需要較多的物力、財(cái)力，為其有效開展應(yīng)用提供了阻礙，想要將數(shù)字挖掘技術(shù)真正應(yīng)用到中學(xué)圖書館管理系統(tǒng)中，還需較為漫長(zhǎng)的過程。
2數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的相關(guān)定義
為了實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在中學(xué)圖書館管理系統(tǒng)中的有效應(yīng)用，首先就要明確什么是數(shù)字挖掘技術(shù)及其相關(guān)概念的定義，在充分掌握其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，保證現(xiàn)代化技術(shù)的科學(xué)使用。
顧名思義，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)就是指利用計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫(kù)等現(xiàn)代化技術(shù)，運(yùn)用數(shù)字化手段對(duì)圖書館管理系統(tǒng)實(shí)施的管理。具體而言，數(shù)據(jù)挖掘就是指在龐大的數(shù)據(jù)資料中，能夠找到隱藏在內(nèi)部的有價(jià)值的問題，并對(duì)其進(jìn)行分析，以獲取有用信息的對(duì)策。該項(xiàng)技術(shù)的運(yùn)用十分廣泛，企業(yè)、單位、圖書館等地都能切實(shí)運(yùn)用。在中學(xué)圖書館管理系統(tǒng)中利用數(shù)字挖掘技術(shù)，不僅能夠了解學(xué)生進(jìn)行閱讀的目的、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，還能夠結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需要和閱讀特征，更新管理辦法，提升服務(wù)質(zhì)量，做到數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)分析。
3圖書館管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用
3.1學(xué)生信息資源管理
中學(xué)學(xué)校應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)最重要的原因在于明確學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，提升圖書館的引導(dǎo)作用。利用該技術(shù)對(duì)中學(xué)生信息資源進(jìn)行整合，有助于幫助教師準(zhǔn)確掌握學(xué)生的閱讀情況，并對(duì)他們的閱讀信息進(jìn)行綜合分析，了解學(xué)生閱讀的主要內(nèi)容，從而結(jié)合實(shí)際完善圖書館管理，為學(xué)生打造個(gè)性化服務(wù)，提升圖書館的管理水平。
3.2做好圖書采購(gòu)管理
中學(xué)生正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們學(xué)習(xí)的知識(shí)是否健康，直接影響著他們的未來發(fā)展和國(guó)家的建設(shè)。在中學(xué)圖書館管理中引進(jìn)數(shù)據(jù)挖掘管理系統(tǒng)，能夠?qū)W(xué)生閱讀的流通數(shù)據(jù)和訪問數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)目的真實(shí)情況進(jìn)行關(guān)聯(lián)性分析，從而將信息予以科學(xué)整合，了解學(xué)生真實(shí)的閱讀情況，幫助學(xué)校在圖書采購(gòu)中做到有的放矢，選取健康的、能夠促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的書籍。
3.3對(duì)學(xué)生的圖書借閱流量情況進(jìn)行分析
中學(xué)生上課頻率較高，除了周末和晚上時(shí)間，很少有空閑進(jìn)行課外讀物的閱讀。利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)能夠準(zhǔn)確分析出學(xué)生閱讀書籍的周期性規(guī)律，了解借閱的高峰期和的低潮期，進(jìn)而幫助校方結(jié)合實(shí)際作出正確的決策，在學(xué)生借閱的高峰段加強(qiáng)人員數(shù)量，做好圖書館內(nèi)部管理工作。
4結(jié)語(yǔ)
綜上所述，由于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)水平的逐步完善以及經(jīng)濟(jì)、科技的飛速發(fā)展，將數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)引用到中學(xué)圖書館管理系統(tǒng)建設(shè)中已經(jīng)成為了大勢(shì)所趨。它能夠減少圖書館管理人員的工作時(shí)間，提升工作效率，滿足學(xué)生的閱讀要求，并結(jié)合他們的實(shí)際需要開展個(gè)性化服務(wù)，對(duì)學(xué)生的閱讀信息進(jìn)行精準(zhǔn)分析，從而完善管理系統(tǒng)，做好中學(xué)圖書館管理工作，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
篇12
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)高校圖書管理工作的重要意義
(一)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校圖書管理中的優(yōu)勢(shì)
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，先進(jìn)的信息管理技術(shù)已被越來越多地運(yùn)用到高校圖書管理。白格麗證實(shí)信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用給人們的生活帶來了極大的方便［2］。劉皓指出Wi－Fi技術(shù)在圖書管理中便于與有線網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，可降低成本，提高服務(wù)水平［3］。王竹萍發(fā)現(xiàn)，RFID技術(shù)(基于射頻識(shí)別技術(shù))不僅從形式上而且在內(nèi)容上都極大地提高了服務(wù)質(zhì)量和文獻(xiàn)管理水平。［4］網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校圖書管理系統(tǒng)中的應(yīng)用，使圖書管理水平再上新臺(tái)階。
(二)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)高校圖書管理的影響
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給高校圖書管理工作帶來了新的變化，也是有效推動(dòng)高校改革的有力助手，為高校的發(fā)展提供了新的契機(jī)。胡斌在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校圖書資料的管理與建設(shè)研究中證實(shí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打破了傳統(tǒng)的圖書管理模式，實(shí)現(xiàn)了資源共享，改變了資料檢索方式、資源流通方式。筆者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)高校圖書管理影響深遠(yuǎn)，主要有:①圖書館資源更加豐富。由傳統(tǒng)的實(shí)物資料圖書館變?yōu)閷?shí)物加電子資源，比如電子報(bào)紙、期刊、圖書等，信息量增多，然而圖書館空間不必增加;②圖書管理成本降低，效率提高;③網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用加快了高校圖書管理的改革步伐，取得了良好的效果。
(三)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高校圖書管理提出的新要求
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于圖書管理從根本上解決了高校圖書館管理工作壓力大、任務(wù)繁重、圖書丟失等眾多人工管理問題。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用給高校帶來方便與發(fā)展的同時(shí)，對(duì)高校提出了新的要求。首先，高校需要投資改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為圖書管理工作打好基礎(chǔ)。依據(jù)學(xué)校師生需求及圖書管理需要，圖書館需要改善硬件及軟件設(shè)備，比如計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電子書、圖書視頻影像資料購(gòu)置或安裝;其次，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)工作人員的要求較高，以前學(xué)歷低、知識(shí)面狹窄的管理人員已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的要求了。戴皎皎提出，當(dāng)代圖書管理員應(yīng)具備政治、知識(shí)、信息專業(yè)、性格作風(fēng)等四大素質(zhì)［6］。
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書管理現(xiàn)狀
(一)目前圖書管理工作的現(xiàn)狀
筆者對(duì)不同層次的圖書管理工作調(diào)查發(fā)現(xiàn):①雖然圖書管理系統(tǒng)整體工作都有所改善，但是基層圖書管理工作還很落后，借書、還書、文獻(xiàn)查閱等都是人工操作，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)較少用于圖書管理系統(tǒng)，有待進(jìn)一步改進(jìn);②圖書管理人員整體學(xué)歷較低，而且老齡化明顯，嚴(yán)重影響著圖書管理工作的進(jìn)步;③圖書管理投入的設(shè)備明顯不足，有些地方還處于人工管理階段;④很多地方圖書管理缺乏嚴(yán)格的制度，影響圖書管理工作的正常運(yùn)行;⑤相對(duì)而言，高校圖書館在管理和人員整體素質(zhì)等方面比較好，對(duì)讀者的滿足度高。
(二)高校圖書管理現(xiàn)狀
高校圖書管理工作是近些年來圖書管理系統(tǒng)最火熱的話題，也是很多研究者最關(guān)注的話題。相對(duì)基層圖書管理、中小學(xué)圖書管理、研究所圖書管理，高校圖書管理整體而言值得點(diǎn)“贊”。對(duì)于高校圖書管理工作現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)從兩方面著手論述:①改革中的高校圖書管理現(xiàn)狀。改革是社會(huì)發(fā)展的需要，但是也不能盲目跟風(fēng)，各大高校要根據(jù)自己的辦學(xué)特色和師生的需要，制定改革方案。在高校圖書管理由傳統(tǒng)模式向網(wǎng)絡(luò)管理模式轉(zhuǎn)變的過程中，有些高校改革目的不明確，反而影響圖書管理改革工作。另外，陳璞華提出，高校在信息化建設(shè)改革中發(fā)展理念有偏差，不容易轉(zhuǎn)變，注重圖書館外表建設(shè)，忽視圖書管理設(shè)備購(gòu)置，注重圖書數(shù)量，忽視質(zhì)量;信息建設(shè)跟不上。［7］比如有的高校雖然已經(jīng)建立了校內(nèi)共享系統(tǒng)，但由于網(wǎng)速等問題，導(dǎo)致閱覽不能順利進(jìn)行;信息化安全建設(shè)很多高校不夠重視，導(dǎo)致資源泄密，數(shù)據(jù)丟失現(xiàn)象嚴(yán)重;管理人員整體素質(zhì)偏低，雖然說高校的圖書管理人員素質(zhì)相對(duì)基層圖書管理人員要好的多，但是對(duì)高校而言還是滿足不了發(fā)展的需要。②傳統(tǒng)管理模式的高校圖書管理現(xiàn)狀。目前，高校圖書管理工作正處在改革中，但是，路亞群指出，部分高校的圖書管理仍然采用人工圖書管理操作模式，而未采用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，工作效率低下，從查找、借閱、還書到登記、歸位，均需大量耗時(shí)，并且容易出錯(cuò)，而且廢舊的圖書無(wú)法得到及時(shí)清理。［8］
(三)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書管理存在的問題
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書管理系統(tǒng)中或多或少的應(yīng)用，給高校圖書管理工作帶來方便的同時(shí)也帶來了挑戰(zhàn)。本人在查閱有關(guān)研究資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己多年的圖書管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書管理存在的問題總結(jié)為:①管理對(duì)象、手段、角色轉(zhuǎn)變不適應(yīng)。以前高校圖書管理工作是對(duì)一些紙質(zhì)資料、書籍的管理。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下管理的對(duì)象不僅有紙質(zhì)資源，而且增加了大數(shù)量的電子資源。很多圖書管理員一時(shí)適應(yīng)不了現(xiàn)代化管理，甚至產(chǎn)生懼怕心理，很容易使新舊管理模式銜接中斷;②網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書管理人員的心理健康問題日益突出。賈國(guó)潔高校圖書管理人員心理健康狀況調(diào)查研究中得出的結(jié)論是高校圖書管理人員心理健康水平低于高校教師，其心理健康問題不容忽視。［9］③管理人員整體素質(zhì)不能滿足高校不同層次的讀者需求。近些年來，高校一直在擴(kuò)招，在人員增加的同時(shí)，人員學(xué)歷層次發(fā)生了顯著變化。有的高校不僅僅是本科生和大專生，還有研究生、高職生等。因此，有些文化程度低的管理人員不能滿足師生的需要，很容易引起師生的不滿。
三、做好高校圖書管理的對(duì)策
(一)樹立人本管理理念
高校圖書館必須樹立人本管理的理念，這是現(xiàn)代圖書館管理的核心。全體館員作用的發(fā)揮決定著整個(gè)圖書館管理的水平。另外，現(xiàn)代高校圖書館不再是簡(jiǎn)單的紙質(zhì)書籍、期刊、報(bào)刊等，相當(dāng)一部分高校已經(jīng)建立了電子閱覽室、資源共享系統(tǒng)等。這就要求圖書館管理要以藏為主向以開發(fā)利用為主轉(zhuǎn)變，為讀者提供深層的和全方位的服務(wù)。因此，高校圖書管理只有在注重資源管理的同時(shí)注重人員管理，才能使高校發(fā)展更好。
(二)提高高校圖書管理人員素質(zhì)的有效途徑
首先，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，提高形象意識(shí)。職業(yè)道德培養(yǎng)主要培養(yǎng)圖書管理人員的事業(yè)心、責(zé)任心。圖書管理工作繁重、瑣碎、復(fù)雜，這就要求管理人員不怕累、不嫌麻煩。其次，進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)。高校圖書管理由傳統(tǒng)向現(xiàn)代信息化管理轉(zhuǎn)變給很多圖書管理人員帶來了很大的挑戰(zhàn)。面對(duì)新的圖書管理方式，圖書管理人員應(yīng)該不斷更新知識(shí)，掌握管理新技術(shù)，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。可分層次、分階段、多渠道組織崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)圖書管理基本理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理等知識(shí)。還可以通過參加學(xué)會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，開闊視野，掌握先進(jìn)的圖書管理技能。
(三)注重圖書管理人員身心健康
心理問題是目前各大行業(yè)出現(xiàn)的主要問題，對(duì)于高校圖書管理人員心理健康問題也不容忽視。高校圖書館應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)員工心理教育和疏導(dǎo)，時(shí)刻保持健康的心態(tài)，遇到問題時(shí)不慌張，不要死鉆牛角尖，不能認(rèn)死理。
(四)進(jìn)一步完善圖書管理制度
高校圖書館需要對(duì)每屆新生做好積極宣傳引導(dǎo)，規(guī)范讀者行為，采取發(fā)送宣傳手冊(cè)及張貼制度等措施，宣傳有關(guān)圖書借閱的規(guī)章制度，明確處罰辦法，使讀者有章可依。
［參考文獻(xiàn)］
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［5］胡斌．在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校圖書資料的管理與建設(shè)［J］．內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2013，(3)．
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［7］陳璞華．淺析信息時(shí)代高校圖書管理的現(xiàn)狀與對(duì)策［J］．科技資訊，2014，(31)．
篇13
過去,大多數(shù)學(xué)校圖書館都是封閉式管理,通過卡片登記借閱信息,只能實(shí)現(xiàn)有限的流通,有的甚至不能正常對(duì)學(xué)生開放,使得圖書館不能發(fā)揮應(yīng)有的作用;即使是實(shí)現(xiàn)了正常流通的,也不能提供領(lǐng)導(dǎo)管理上需要的各種信息如本館各種資料分布及借閱(流通)情況。
目前,我國(guó)學(xué)校圖書館辦館的要求及領(lǐng)先標(biāo)志就是藏書全部開放,師生共享開架借閱。這種借閱方式是當(dāng)前適合我國(guó)國(guó)情的發(fā)揮圖書館應(yīng)有作用的最佳方式,也是素質(zhì)教育的最好體現(xiàn)。它充分發(fā)揮了圖書館的功效,最大限度地為讀者服務(wù),這也是圖書館自動(dòng)化管理的最終目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須有現(xiàn)代化的管理手段和管理體制。為此,各地教育主管部門都逐步提出學(xué)校要采用圖書館管理系統(tǒng),從而實(shí)現(xiàn)人工管理達(dá)不到的一些功能并發(fā)揮圖書館的最大效益。而隨著越來越多的學(xué)校采用了現(xiàn)代化的管理軟件進(jìn)行管理,進(jìn)一步提升了學(xué)校管理的現(xiàn)代化水平,從而在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置,也對(duì)其他兄弟學(xué)校起到了示范和促進(jìn)作用。自身發(fā)展的需要和上級(jí)部門的要求以及競(jìng)爭(zhēng)的需要決定了學(xué)校采用圖書館管理系統(tǒng)的必要性。
以計(jì)算機(jī)技術(shù)、存儲(chǔ)技術(shù)、通訊技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,使人類進(jìn)入了一個(gè)嶄新的信息時(shí)代。作為信息資源存儲(chǔ)、傳遞的專業(yè)機(jī)構(gòu),圖書館如何在新的技術(shù)條件下,適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),開拓信息渠道,更好地為用戶服務(wù),是一個(gè)新課題。也必將對(duì)現(xiàn)有的圖書館產(chǎn)生全面而深遠(yuǎn)的影響。因此,正確認(rèn)識(shí)信息時(shí)代對(duì)圖書管理工作的要求,使圖書館工作變得更加便利和高效,使資源共享更容易實(shí)現(xiàn),為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)十分重要。
在信息時(shí)代,各種冠以“數(shù)字圖書館”之類說法的圖書館現(xiàn)代化論斷到處可見。那么什么是圖書館的現(xiàn)代化呢?判斷一個(gè)圖書館的現(xiàn)代化程度,應(yīng)該從圖書館最本質(zhì)的特性判斷。圖書館具有信息資源的收集保存、加工整理并使之有序化及傳遞信息資源的功能。這一點(diǎn)是書店和網(wǎng)站都無(wú)法做到的,也是圖書館最本質(zhì)的特性,是圖書館賴以生存的基礎(chǔ)。判斷圖書館的現(xiàn)代化程度,也應(yīng)該從這個(gè)最本質(zhì)的特性來判斷。
二、成熟的圖書管理系統(tǒng)決定因素
任何一套圖書館管理系統(tǒng)至少必須具備這樣一些功能:對(duì)圖書進(jìn)行編目也就是采集信息并上架、圖書檢索(查找)、圖書流通(借還)。然而僅僅有這些功能是不能稱為真正的現(xiàn)代化的管理型圖書館管理系統(tǒng)的。筆者認(rèn)為,一套系統(tǒng)是否成熟還決定于以下幾個(gè)方面:
1、符合相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)
例如教育部最新頒布的《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范、我國(guó)圖書館界通用的CNMARC格式標(biāo)準(zhǔn)、目前通用的《中圖法四》等。
《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的頒布將為教育部門對(duì)教育數(shù)據(jù)進(jìn)行總體的規(guī)劃和組織,建立起統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺(tái)提供有力的技術(shù)保證;它將帶動(dòng)教育管理信息存儲(chǔ)、訪問、更新、傳遞方式的變革,進(jìn)一步減輕學(xué)校人力資源和財(cái)政管理的負(fù)擔(dān)。
CNMARC是在UNI-MARC(國(guó)際通用MARC)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,它有479個(gè)字段,這些字段是針對(duì)能著錄多種文獻(xiàn)類型及多文種文獻(xiàn)而制定的,數(shù)據(jù)格式結(jié)構(gòu)復(fù)雜繁多,使用時(shí),用其所有字段,只需結(jié)合著錄的文獻(xiàn)類型與文種等實(shí)際情況選擇適用的機(jī)讀目錄格式字段形成數(shù)據(jù)。
中圖法全稱是《中國(guó)圖書館分類法》,是我國(guó)建國(guó)后編制出版的一部具有代表性的大型綜合性分類法。其編制始于1971年,先后出版了四版。自1999年第四版起更名為《中國(guó)圖書館分類法》,簡(jiǎn)稱不變,英文譯名為ChineseLibraryClassification,英文縮寫為CLC。由于國(guó)家圖書館1975年以后的文獻(xiàn)(善本除外)都采用中圖分類法,館藏目錄檢索系統(tǒng)也提供“中圖分類號(hào)”檢索字段,了解中圖分類法有助于讀者準(zhǔn)確地查詢到需要的文獻(xiàn)資源
2、開發(fā)工具及所采用的數(shù)據(jù)存放格式要求先進(jìn)
有些人認(rèn)為只要看看功能和界面是否令人滿意就行了,其他的與我們沒有多少關(guān)系,實(shí)際上開發(fā)工具及方式和數(shù)據(jù)格式的存放方式?jīng)Q定了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和性能以及未來的可升級(jí)維護(hù)性。目前國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)系統(tǒng)在Windows下運(yùn)行,最先進(jìn)流行的開發(fā)工具是美國(guó)Borland公司的Delphi及Microsoft公司的VC++,后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)一般采用微軟的SQLServer或Sybase大型數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品。
3、功能是否強(qiáng)大
目前,一般主流的系統(tǒng)包括系統(tǒng)管理、讀者管理、編目、流通、統(tǒng)計(jì)、查詢等功能。比較先進(jìn)的能夠在一個(gè)界面下實(shí)現(xiàn)圖書、音像、期刊的管理,設(shè)置假期、設(shè)置暫離鎖(提高安全性)、暫停某些讀者的借閱權(quán)、導(dǎo)入導(dǎo)出讀者、交換MARC數(shù)據(jù)、升級(jí)輔助編目庫(kù)等。此外,由于學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的逐步建立,一個(gè)完善的系統(tǒng)還應(yīng)提供無(wú)縫接入校園網(wǎng)的WEB功能,通過IE瀏覽器讓讀者使用借閱資料查詢、更換密碼、預(yù)約、資料檢索等功能。有些系統(tǒng)還能提供讀者自助服務(wù),可以開放一些客戶機(jī)讓讀者自行管理密碼、查詢自己的借閱史、預(yù)約資料、檢索資料等。
4、要有足夠的安全性
安全性一般涉及到操作權(quán)限控制和數(shù)據(jù)自動(dòng)備份兩方面。主流系統(tǒng)都實(shí)現(xiàn)了由管理員分配各操作員可使用的功能并設(shè)置其密碼,各操作員均需先登錄系統(tǒng)然后再操作各種允許使用的功能。一個(gè)完善的系統(tǒng)還應(yīng)對(duì)各操作員的登錄、退出及重要操作記錄在操作日志中。同時(shí)還應(yīng)提供完善的自動(dòng)備份服務(wù),以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的全自動(dòng)按計(jì)劃備份,從而最大限度地保障您的數(shù)據(jù)安全。
5、要有足夠大的輔助編目庫(kù)
在對(duì)圖書進(jìn)行編目也就是信息采集時(shí),如果我們通過掃描圖書的ISBN號(hào)條碼就能得到大多數(shù)書的書名、作者、出版社等各種標(biāo)準(zhǔn)信息,則我們的編目準(zhǔn)確性和效率將會(huì)得到極大的提高。這就要求有一個(gè)比較完善的準(zhǔn)確的輔助編目庫(kù)。這也是一個(gè)容易被學(xué)校忽視而軟件開發(fā)商有意回避的問題。
6、要具有完善的規(guī)則
除了能夠設(shè)置讀者的借閱規(guī)則外,還應(yīng)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)一些圖書館界通用的管理規(guī)則,例如有在借資料的讀者是不能被刪除的,有以下情況的讀者是不能借閱的:某類書的借閱數(shù)已達(dá)到最大值、有超期資料、有未繳罰款、被暫停借閱等。
7、簡(jiǎn)單易用
一個(gè)好的系統(tǒng)應(yīng)具有清楚的操作界面,最簡(jiǎn)化的操作過程。日常工作中操作員通過手持式條碼閱讀器應(yīng)該可以完成絕大部分工作。需要注意的是有些系統(tǒng)將精力花在華麗的界面上,而忽視了用戶真正需要的是實(shí)用的完善的功能。
8、有先進(jìn)的體系結(jié)構(gòu)
當(dāng)前主流系統(tǒng)采用客戶機(jī)服務(wù)器(Client/Server)+瀏覽器/服務(wù)器(Browser/Server)模式,所有信息均存放在數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上,各客戶機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器通訊,WEB服務(wù)通過ADO模型訪問數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器,數(shù)據(jù)與應(yīng)用安全地隔離,可確保數(shù)據(jù)存放的安全性。當(dāng)然在具體選擇中還需考慮是否得到主管部門例如省電教館等推薦及性價(jià)比等。
隨著數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展,人類正邁向一個(gè)以數(shù)字化技術(shù)革命為中心的新時(shí)代。這一新時(shí)代最明顯的特征便是全球范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)革命。這場(chǎng)革命催生出的數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò),大大改善了我們所處的信息環(huán)境,信息的類型和形式變得更加復(fù)雜,人類信息傳播的途徑及獲取信息的方法,都發(fā)生了前所未有的變化,它不僅改變了圖書館信息服務(wù)的方式,同時(shí)也對(duì)圖書館的情報(bào)用戶提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
三、圖書管理系統(tǒng)現(xiàn)代化程度的標(biāo)準(zhǔn)
1、信息資源收集的現(xiàn)代化
現(xiàn)代社會(huì)信息資源豐富,信息污染也很嚴(yán)重,給圖書館信息資源的收集帶來了極大麻煩。傳統(tǒng)圖書館時(shí)期,由于各種信息資源極大部分由正規(guī)渠道獲得,經(jīng)過圖書期刊編輯人員的認(rèn)真校對(duì),信息質(zhì)量相對(duì)可靠。而現(xiàn)代化信息的載體以及出版發(fā)行方式發(fā)生了很大變化,各種光盤、印刷品、網(wǎng)上信息、聲像讀物等良莠不齊。這就要求圖書館采編人員掌握多方面的信息源,運(yùn)用現(xiàn)代化的各種手段,對(duì)各種信息做出盡可能正確的判斷
2、信息加工整理的現(xiàn)代化
在傳統(tǒng)圖書館時(shí)期,文獻(xiàn)資源的分類加工整理比較簡(jiǎn)單,所揭示的文獻(xiàn)信息深度有限,對(duì)文獻(xiàn)的內(nèi)在性質(zhì)、內(nèi)容的揭示基本沒有。圖書館應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行分類編目,給文獻(xiàn)內(nèi)容的揭示帶來了一定的改進(jìn),但無(wú)實(shí)際性的改革。計(jì)算機(jī)所具有的快速處理數(shù)據(jù)的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出來。信息加工的目的是為了使信息資源有序化,以便于更好地查找和使用文獻(xiàn)信息,如果在文獻(xiàn)信息加工整理上不能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,圖書館現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)就不存在
3、圖書館服務(wù)的現(xiàn)代化
服務(wù)是圖書館的生命。圖書館所做的一切工作,只有一個(gè)目的,就是做好圖書館的讀者服務(wù)工作。服務(wù)的現(xiàn)代化包括兩個(gè)方面,一是圖書館工作人員服務(wù)的現(xiàn)代化,二是服務(wù)手段的現(xiàn)代化。
觀念的現(xiàn)代化要求我們改變?cè)瓉碇毓芾磔p服務(wù)的思想,把以讀者為中心真正落到實(shí)處,發(fā)揮圖書館工作人員的主觀能動(dòng)性,積極收集各種文獻(xiàn)信息資源。在現(xiàn)代化圖書館時(shí)期,判斷一個(gè)圖書館的大小是以圖書館獲取信息的能力,提供服務(wù)的能力來決定的由于現(xiàn)代化的圖書館是一個(gè)有機(jī)的網(wǎng)絡(luò),各種信息資源許多都是公開的、共享的.只要有一定的專業(yè)技能和一切以讀者為中心的服務(wù)觀念,圖書館的服務(wù)工作可以比傳統(tǒng)時(shí)期有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
判斷服務(wù)手段的現(xiàn)代化也應(yīng)該用“一切以讀者為中心”這一圖書館的服務(wù)宗旨來判斷。如果圖書館提供的文獻(xiàn)資源必須使用電腦才能得到,這對(duì)讀者來說就是服務(wù)不好,因?yàn)樗囊鬀]有得到滿足。現(xiàn)代化服務(wù)手段真正的含義應(yīng)該是圖書館根據(jù)讀者不同需要,提供適合各種不同類型的服務(wù)方式。
總之,我們通過對(duì)圖書管理系統(tǒng)的分析,對(duì)管理系統(tǒng)在其他情況下的應(yīng)用,有了一個(gè)基礎(chǔ)性的了解與掌握。同時(shí),對(duì)熱門圖書的科學(xué)管理,進(jìn)一步提高其利用率,不斷滿足讀者日益旺盛的閱讀需要,有著十分積極的現(xiàn)實(shí)意義。
【參考文獻(xiàn)】
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