引論：我們?yōu)槟砹?3篇網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)的基本功能范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
1 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)概述
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ANN）是一種用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)模擬生物神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的智能神經(jīng)系統(tǒng)，它是在現(xiàn)代神經(jīng)生物學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，模擬人腦信息處理機(jī)制的一種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它不但具有處理數(shù)值數(shù)據(jù)的計算能力，而且還具有處理知識的學(xué)習(xí)、聯(lián)想和記憶能力。
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模擬了大腦神經(jīng)元的組織方式，反映了人腦的一些基本功能，為研究人工智能開辟了新的途徑。它具有以下基本特征：
1.1 并行分布性
因為人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中的神經(jīng)元排列并不是雜亂無章的，往往是以一種有規(guī)律的序列排列，這種結(jié)構(gòu)非常適合并行計算。同時如果將每一個神經(jīng)元看作是一個基本的處理單元，則整個系統(tǒng)可以是一個分布式處理系統(tǒng)，使得計算快速。
1.2 可學(xué)習(xí)性和自適應(yīng)性
一個相對很小的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可存儲大量的專家知識，并能根據(jù)學(xué)習(xí)算法，或利用指導(dǎo)系統(tǒng)模擬現(xiàn)實環(huán)境（稱為有教師學(xué)習(xí)），或?qū)斎脒M(jìn)行自適應(yīng)學(xué)習(xí)（稱為無教師學(xué)習(xí)），可以處理不確定或不知道的事情，不斷主動學(xué)習(xí)，不斷完善知識的存儲。
（3）魯棒性和容錯性
由于采用大量的神經(jīng)元及其相互連接，具有聯(lián)想映射與聯(lián)想記憶能力，容錯性保證網(wǎng)絡(luò)將不完整的、畸變的輸入樣本恢復(fù)成完整的原型，魯棒性使得網(wǎng)絡(luò)中的神經(jīng)元或突觸遭到破壞時網(wǎng)絡(luò)仍然具有學(xué)習(xí)和記憶能力，不會對整體系統(tǒng)帶來嚴(yán)重的影響。
1.3 泛化能力
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是大規(guī)模的非線性系統(tǒng)，提供了系統(tǒng)協(xié)同和自組織的潛力，它能充分逼近任意復(fù)雜的非線性關(guān)系。如果輸入發(fā)生較小變化，則輸出能夠保持相當(dāng)小的差距。
1.4 信息綜合能力
任何知識規(guī)則都可以通過對范例的學(xué)習(xí)存儲于同一個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的各連接權(quán)值中，能同時處理定量和定性的信息，適用于處理復(fù)雜非線性和不確定對象。
2 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是在對人腦思維方式研究的基礎(chǔ)上，將其抽象模擬反映人腦基本功能的一種并行處理連接網(wǎng)絡(luò)。神經(jīng)元是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本處理單元。
在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過程中，從不同角度對神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了不同層次的描述和模擬，提出了各種各樣的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，其中最具有代表性的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型有：感知器、線性神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、BP網(wǎng)絡(luò)、自組織網(wǎng)絡(luò)、徑向基函數(shù)網(wǎng)絡(luò)、反饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等等。
3 神經(jīng)元矩陣
神經(jīng)元矩陣是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的一種新構(gòu)想，是專門為神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)打造的一個矩陣，它符合神經(jīng)元的一切特征。
神經(jīng)元矩陣采用矩陣形式，它可為n維向量組成。引入向量觸頭和信使粒的概念，向量觸頭可生長，即長度可變，方向可變，信使粒可“游蕩”在矩陣中，建立各種聯(lián)系。如圖1即是神經(jīng)元矩陣模型
（1）容器可產(chǎn)生一種無形的約束力，使系統(tǒng)得以形成，容器不是全封閉的，從而保證系統(tǒng)與外界的溝通和交互；各向量間可用相互作用的力來聯(lián)系，而各個信使粒則受控于容器、中空向量以及其它的信使粒。各神經(jīng)元之間自主交互，神經(jīng)元矩陣是一種多層次的管理，即一層管理一層。系統(tǒng)具有明顯的層級制和分塊制，每層每塊均獨(dú)立且協(xié)同工作，即每層每塊均含組織和自組織因素。
（2）向量觸頭是中空的，信使粒可以通過向量或存儲于向量中，所以又稱為中空向量。向量存儲了信使粒后，可以吸引更多的信使粒在附近，或使鄰近向量轉(zhuǎn)向、伸長，進(jìn)而形成相對穩(wěn)定的信息通路。
（3）當(dāng)兩條或更多的信息通路匯集時，可能伴隨著通路的增強(qiáng)、合并，以及信使粒的聚集、交換，這是神經(jīng)元矩陣運(yùn)算的一種主要形式。通路的形成過程，也就是是神經(jīng)元矩陣分塊、分層、形成聯(lián)接的過程，也為矩陣系統(tǒng)宏觀管理、層級控制的實現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
神經(jīng)元矩陣亦是一種具有生物網(wǎng)絡(luò)特征的數(shù)學(xué)模型，綜合了數(shù)學(xué)上矩陣和向量等重要概念，是一種立體的矩陣結(jié)構(gòu)。尤其是將矩陣的分塊特性和向量的指向特征結(jié)合起來，更好的體現(xiàn)了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的整體性和單元獨(dú)立性，系統(tǒng)的組織和自組織特征也更為凸顯。信使粒以“點”的數(shù)學(xué)概念，增強(qiáng)了系統(tǒng)的信息特征，尤其是增強(qiáng)了矩陣的存儲和運(yùn)算功能。
4 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是邊緣叉科學(xué)，它涉及計算機(jī)、人工智能、自動化、生理學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，研究它的發(fā)展具有非常重要意義。針對神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的社會需求以及存在的問題，今后神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究趨勢主要側(cè)重以下幾個方面。
4.1 增強(qiáng)對智能和機(jī)器關(guān)系問題的認(rèn)識
人腦是一個結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜的信息系統(tǒng)，我們所知道的唯一智能系統(tǒng)，隨著信息論、控制論、計算機(jī)科學(xué)、生命科學(xué)的發(fā)展，人們越來越驚異于大腦的奇妙。對人腦智能化實現(xiàn)的研究，是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究今后的需要增強(qiáng)的地發(fā)展方向。
4.2 發(fā)展神經(jīng)計算和進(jìn)化計算的理論及應(yīng)用
利用神經(jīng)科學(xué)理論的研究成果，用數(shù)理方法探索智能水平更高的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，深入研究網(wǎng)絡(luò)的算法和性能，使離散符號計算、神經(jīng)計算和進(jìn)化計算相互促進(jìn)，開發(fā)新的網(wǎng)絡(luò)數(shù)理理論。
4.3 擴(kuò)大神經(jīng)元芯片和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的作用
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和算法的統(tǒng)一，是硬件和軟件的混合體，神經(jīng)元矩陣即是如此。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)既可以用傳統(tǒng)計算機(jī)來模擬，也可以用集成電路芯片組成神經(jīng)計算機(jī)，甚至還可以生物芯片方式實現(xiàn)，因此研制電子神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)潛力巨大。如何讓傳統(tǒng)的計算機(jī)、人工智能技術(shù)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)相融合也是前沿課題，具有十分誘人的前景。
4.4 促進(jìn)信息科學(xué)和生命科學(xué)的相互融合
信息科學(xué)與生命科學(xué)的相互交叉、相互促進(jìn)、相互滲透是現(xiàn)代科學(xué)的一個顯著特點。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與各種智能處理方法有機(jī)結(jié)合具有很大的發(fā)展前景，如與專家系統(tǒng)、模糊邏輯、遺傳算法、小波分析等相結(jié)合，取長補(bǔ)短，可以獲得更好的應(yīng)用效果。
參考文獻(xiàn)
篇2
1.2.1網(wǎng)絡(luò)中服務(wù)器與客戶機(jī)的選擇系統(tǒng)結(jié)構(gòu)選擇客戶機(jī)－服務(wù)器系統(tǒng)，該技術(shù)是計算機(jī)發(fā)展史上的一次革命，它與集中式平臺、計算機(jī)局域網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)不同，它以系統(tǒng)成本低、功能強(qiáng)大、用戶可以自由實現(xiàn)各種各樣的客戶機(jī)與服務(wù)器的聯(lián)網(wǎng)組合等顯著優(yōu)點，被廣大用戶所采用［4］．這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點體現(xiàn)在：服務(wù)器能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的控制和管理，對于沒有取得安全機(jī)制授權(quán)和鑒別的客戶，不允許其對服務(wù)器中的數(shù)據(jù)進(jìn)行非法訪問，充分保證了系統(tǒng)地安全性能．客戶機(jī)是具有獨(dú)立性能的智能化微機(jī)，它既可以單獨(dú)運(yùn)行存儲在其中的應(yīng)用程序，也可以通過網(wǎng)絡(luò)享受服務(wù)器提供的服務(wù)．網(wǎng)絡(luò)最重要的作用是資源共享和信息傳遞．對于共享的資源來說，絕大多數(shù)都存在于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中，因此，作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的微機(jī)應(yīng)具有大容量、高速度、性能可靠等優(yōu)點．根據(jù)機(jī)房現(xiàn)有機(jī)器的特點，選擇PIV3．0GHz的處理器，1GB的內(nèi)存，160GB的硬盤作為基本配置的高檔微型計算機(jī)作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器．客戶機(jī)有37臺同樣檔次的微機(jī)組成，PIV2．6GHz的處理器，520MB的內(nèi)存，80GB的硬盤作為基本配置．
1.2.2網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)（Interconnection）就是根據(jù)實際情況，選擇合適的技術(shù)和設(shè)備將相互獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)或計算機(jī)連接起來，從而達(dá)到數(shù)據(jù)交換和資源共享的目的．一般來說，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的方式主要有如下兩種：一是通過中繼系統(tǒng)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)；二是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)．考慮到機(jī)房的具體情況，將采用第一種互聯(lián)方式．目前常用的中繼設(shè)備有中繼器、集線器、交換機(jī)、路由器和網(wǎng)關(guān)．本系統(tǒng)將采用TPLink24端口的智能交換機(jī)，配以3COM公司及D－LINK10M／100M自適應(yīng)網(wǎng)卡．具體連接過程是從其中一臺交換機(jī)的一個下方端口引出一條線接入另一臺交換機(jī)的上方端口，即可實現(xiàn)將37臺客戶機(jī)全部連接．
1.2.3通信介質(zhì)傳輸介質(zhì)是指連接計算機(jī)的通訊線路，一般分為有線介質(zhì)和無線介質(zhì)兩類．雙絞線、同軸電纜和光纖是常用的3種有線傳輸介質(zhì)．無線電通信、微波通信、紅外線通信以及激光通信的信息載體都屬于無線傳輸介質(zhì)．雙絞線是綜合布線工程中最常用的一種傳輸介質(zhì)．由于它具有性能好、成本低、抗干擾作用強(qiáng)的特點，因此在機(jī)房組建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中使用了非屏蔽雙絞線作為通信介質(zhì)．如圖3所示．它是由兩根絞在一起的導(dǎo)線來形成傳輸電路．兩根導(dǎo)線絞在一起主要是為了防止干擾（線對上的差分信號具有共模抑制干擾的作用），利用RJ－45水晶頭連接在網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備上．
2網(wǎng)絡(luò)軟件
完整的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)軟件共同組成的．要實現(xiàn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本功能，必須在具備了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件的同時，配備完善的網(wǎng)絡(luò)軟件．而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件，又分為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件．
2.1網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)［5］網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)（NOS）是向網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)提供網(wǎng)絡(luò)通信和網(wǎng)絡(luò)資源共享功能的操作系統(tǒng)，它是負(fù)責(zé)管理整個網(wǎng)絡(luò)資源和方便網(wǎng)絡(luò)用戶的軟件的集合．由于網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)是運(yùn)行在服務(wù)器之上的，所以有時我們也把它稱之為服務(wù)器操作系統(tǒng)．工作站服務(wù)器型網(wǎng)絡(luò)中，服務(wù)器所使用的操作系統(tǒng)是每個組網(wǎng)者都需要考慮的．目前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中主要存在以下幾類網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：Windows、NetWare、Unix、Linux等幾類．而微軟公司的Windows系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中是最常見的．一般常用到的操作系統(tǒng)有Win－dowsNTServer4．0，Windows2000Server等．本系統(tǒng)主要采用Windows2000server操作系統(tǒng)．Windows2000server是為服務(wù)器開發(fā)的多用途操作系統(tǒng)，與以往的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)相比，Windows2000Server在安全性、可靠性、可操作性、適應(yīng)性和網(wǎng)絡(luò)性能等方面的功能都得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)．可為部門工作小組或中小型公司用戶提供諸如Web服務(wù)、文件打印服務(wù)以及軟件應(yīng)用服務(wù)等．Windows2000Server對系統(tǒng)配置要求較高，具體如下：CPU為Pentium133MHz或更快的中央處理器，每臺計算機(jī)最多支持4個CPU；內(nèi)存容量建議最少256MB（最小支持64MB，最大支持4GB）；需要的最少硬盤空間大約為1GB．為了發(fā)揮Windows2000Server的性能，特別是承擔(dān)關(guān)鍵應(yīng)用的服務(wù)器在硬件上應(yīng)該選擇更高的．在Windows2000Server中，F(xiàn)AT16、FAT32、NTFS是最常見的3種磁盤文件系統(tǒng)．可以將服務(wù)器的主分區(qū)設(shè)置成NTFS格式，用來安裝操作系統(tǒng)．其他分區(qū)設(shè)置成FAT32格式，用來安裝必要的應(yīng)用軟件，方便學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的收發(fā)．在具備了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)后，要想使具有不同操作系統(tǒng)、不同類型的計算機(jī)之間能夠互相通信，就必須有一組共同遵守的通信標(biāo)準(zhǔn)，即網(wǎng)絡(luò)協(xié)議．協(xié)議本質(zhì)上無非是一種網(wǎng)上交流的約定，目前，全球最大的網(wǎng)絡(luò)———因特網(wǎng)（Internet），它所采用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是TCP／IP，它是因特網(wǎng)的核心技術(shù)．其中傳輸控制協(xié)議TCP和網(wǎng)際協(xié)議IP是兩個最基本、最核心的協(xié)議，是目前被各方面遵從的網(wǎng)際互聯(lián)工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)．在開通校園網(wǎng)后，由網(wǎng)絡(luò)中心分配唯一的IP地址，并配置相應(yīng)的網(wǎng)關(guān)和子網(wǎng)掩碼后，機(jī)房內(nèi)所有計算機(jī)就可以通過校園網(wǎng)服務(wù)器連入互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行暢游了．
2.2網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件根據(jù)學(xué)院實驗課程的要求，為機(jī)房內(nèi)計算機(jī)安裝必要的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件．比如學(xué)生在查閱文獻(xiàn)資料時，要登錄網(wǎng)頁，因此需要安裝WWW服務(wù)；有時候可能需要校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行作業(yè)的暫存，資源的下載，就需要FTP服務(wù)的支持．
篇3
1、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是信息傳輸?shù)幕A(chǔ)。所謂計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指將分布在不同地理位置上具有獨(dú)立性能的多臺計算機(jī)、終端及附屬設(shè)備用通信設(shè)備和通信線路連起來，再配有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)軟件，以實現(xiàn)計算機(jī)資源共享的系統(tǒng)。由于資源共享、操作系統(tǒng)的復(fù)雜性等，網(wǎng)絡(luò)存在著不安全因素。
2、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀
2.1 網(wǎng)絡(luò)安全涵義
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全具有三個特性：保密性、完整性、可用性。保密性是指網(wǎng)絡(luò)資源只能由授權(quán)實體存取。完整性是指信息在存儲或傳輸時不被修改，保持完整；不能被未授權(quán)的第二方修改。可用性包括對靜態(tài)信息的可操作性及對動態(tài)信息內(nèi)容的可見性。
2.2 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的缺陷
2.2.1 操作系統(tǒng)的漏洞。操作系統(tǒng)是一個復(fù)雜的軟件包，盡管研究人員考慮得比較周密，但近幾年來，發(fā)現(xiàn)在許多操作系統(tǒng)中仍存在著漏洞。操作系統(tǒng)最大的漏洞是I／O處理。I／O命令通常駐留在用戶內(nèi)存空間，任何用戶在I／O操作開始之后都可以改變命令的源地址或目的地址。由于系統(tǒng)已進(jìn)行過一次存取檢查，所以在每次每塊數(shù)據(jù)傳輸時并不再檢查，僅只改變傳輸?shù)刂贰＿@種漏洞為黑客打開了方便之門。
2.2.2 TCP／IP協(xié)議的漏洞。TCP／IP協(xié)議應(yīng)用的目的是為了在Internet上的應(yīng)用。雖然TCP／IP是標(biāo)準(zhǔn)的通信協(xié)議。但設(shè)計時對網(wǎng)絡(luò)的安全性考慮得不夠完全，仍存在著漏洞。由于采用明文傳輸，在傳輸過程中攻擊者可以截取電子郵件進(jìn)行攻擊，通過網(wǎng)頁中輸入的口令或填寫的個人資料也很容易被劫持。
2.2.3 應(yīng)用系統(tǒng)安全漏洞。Web服務(wù)器和瀏覽器難以保障安全，最初人們引入CGI程序的目的是讓主頁活起來，然而很多人在編CGI程序時對軟件包并不十分了解，多數(shù)人不是新編程序，而是對程序加以適當(dāng)?shù)男薷模@樣一來。很多CGI程序就難免具有相同的安全漏洞。
2.2.4 安全管理的漏洞。由于缺少網(wǎng)絡(luò)管理員。信息系統(tǒng)管理不規(guī)范，不能定期進(jìn)行安全測試、檢查，缺少網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控等對網(wǎng)絡(luò)安全都產(chǎn)生威脅。
2.3 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅
2.3.1 計算機(jī)病毒。所謂計算機(jī)病毒實際是一段可以復(fù)制的特殊程序，主要對計算機(jī)進(jìn)行破壞，病毒所造成的破壞非常巨大。可以使系統(tǒng)癱瘓。
2.3.2 黑客。黑客主要以發(fā)現(xiàn)和攻擊網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的漏洞和缺陷為目的，利用網(wǎng)絡(luò)安全的脆弱性進(jìn)行非法活動，如，修改網(wǎng)頁，非法進(jìn)入主機(jī)破壞程序，竊取網(wǎng)上信息。采用特洛伊木馬盜取網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)系統(tǒng)的密碼，竊取商業(yè)或軍事機(jī)密，以達(dá)到個人目的。
2.3.3 內(nèi)部入侵者。內(nèi)部入侵者往往是利用偶然發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)的弱點，預(yù)謀突破網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全進(jìn)行攻擊。由于內(nèi)部入侵者更了解網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，所以他們的非法行為將對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)造成更大的威脅。
2.3.4 拒絕服務(wù)。拒絕服務(wù)是指導(dǎo)致系統(tǒng)難以或不可能繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)的所有問題。它具有很強(qiáng)的破壞性，最常見的是“電子郵件炸彈”，用戶受到它的攻擊時，在很短的時間內(nèi)收到大量的電子郵件，從而使用戶的系統(tǒng)喪失功能，無法開展正常業(yè)務(wù)，甚至導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓。
3、網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制應(yīng)具有的功能
3.1 身份識別。身份識別是安全系統(tǒng)應(yīng)具備的基本功能，身份識別主要是通過標(biāo)識和鑒別用戶的身份，防止攻擊者假冒合法用戶獲取訪問權(quán)限。對于一般的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)而言，主要考慮主機(jī)和節(jié)點的身份認(rèn)證，至于用戶的身份認(rèn)證可以由應(yīng)用系統(tǒng)來實現(xiàn)。
3，2存取權(quán)限控制。訪問控制是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中主體和客體之間的訪問授權(quán)關(guān)系，對訪問過程做出限制，可分為自主訪問控制和強(qiáng)制訪問控制。自主訪問控制主要基于主體及其身份來控制主體的活動，能夠?qū)嵤┯脩魴?quán)限管理、訪問屬性(讀、寫、執(zhí)行)管理等。強(qiáng)制訪問控制則強(qiáng)調(diào)對每一主、客體進(jìn)行密級劃分。并采用敏感標(biāo)識來標(biāo)識主、客體的密級。
3.3 數(shù)字簽名。即通過一定的機(jī)制如RSA公鑰加密算法等，使信息接收方能夠做出“該信息是來自某一數(shù)據(jù)源且只可能來自該數(shù)據(jù)源的判斷。”
3.4 保護(hù)數(shù)據(jù)完整性。即通過一定的機(jī)制如加入消息摘要等，以發(fā)現(xiàn)信息是否被非法修改，避免用戶被欺騙。
3.5 審計追蹤。通過網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的各種訪問情況記錄日志，對日志進(jìn)行統(tǒng)計分析，從而對資源使用情況進(jìn)行事后分析。審計也是發(fā)現(xiàn)和追蹤事件的常用措施，當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)安全問題時能夠追查原因。
3.6 密鑰管理。信息加密是保障信息安全的重要途徑，以密文方式在相對安全的信道上傳遞信息，可以讓用戶比較放心地使用網(wǎng)絡(luò)。對密鑰的產(chǎn)生、存儲、傳遞和定期更換進(jìn)行有效的控制而引入密鑰管理機(jī)制，對增加網(wǎng)絡(luò)的安全性和抗攻擊性也是非常重要的。
4、網(wǎng)絡(luò)安全常用的技術(shù)
4.1 加密技術(shù)。加密在網(wǎng)絡(luò)上的作用就是防止重要信息在網(wǎng)絡(luò)上被攔截和竊取。計算機(jī)密碼極為重要。許多安全防護(hù)體系是基于密碼的，密碼的泄露意味著其安全體系的全面崩潰。通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行登錄時，所鍵入的密碼以明文的形式被傳輸?shù)椒?wù)器，而網(wǎng)絡(luò)上的竊聽是一件極為容易的事情，所以黑客很有可能竊取用戶的密碼。加密技術(shù)是實現(xiàn)保密性的主要手段，采用這種技術(shù)可以把重要信息或數(shù)據(jù)從一種可理解的明文形式變換成一種雜亂的、不可理解的密文形式，以密文形式將信息在線路上傳輸，到達(dá)目的端口后將密文還原成明文。
篇4
信息管理技術(shù);網(wǎng)絡(luò)信息;安全;應(yīng)用
隨著我國互聯(lián)網(wǎng)的全球化，信息管理的內(nèi)容也得到了極大的豐富。信息管理技術(shù)也逐漸的成熟。但是在實際管理中，其經(jīng)常會面臨一些信息安全方面的問題。計算機(jī)信息的安全管理包括系統(tǒng)安全和信息安全兩個方面，系統(tǒng)安全是指確保系統(tǒng)能夠提供有效的服務(wù)，信息安全則側(cè)重于信息的完整性、可用性和保密性。具體來說，應(yīng)該從物理層面、系統(tǒng)層面、網(wǎng)絡(luò)層面、應(yīng)用層面和管理層面等五個層面來確保計算機(jī)信息管理系統(tǒng)的安全。因此，加強(qiáng)信息管理技術(shù)在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息安全中應(yīng)用十分關(guān)鍵。
一、什么是信息管理系統(tǒng)
1.1信息管理系統(tǒng)的起源于發(fā)展
計算機(jī)信息管理系統(tǒng)涉及各個學(xué)科領(lǐng)域，是一門綜合性的新學(xué)科。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，我國的計算機(jī)信息管理系統(tǒng)也在不斷發(fā)展，被廣泛應(yīng)用，它不僅具有信息管理系統(tǒng)的基本功能，而且具有預(yù)測、計劃等特殊功能，對人們的生活產(chǎn)生了很大的影響，帶來諸多便利。其實從1995年開始，計算機(jī)信息管理系統(tǒng)就開始不斷創(chuàng)新，并被廣泛應(yīng)用。近年來，隨著計算機(jī)技術(shù)的廣泛發(fā)展與應(yīng)用，信息管理系統(tǒng)的功能、性能都在不斷進(jìn)行優(yōu)化，也在逐步走進(jìn)大眾的生活，越來越具有人性化。現(xiàn)在信息化成為我們最主要的生產(chǎn)力，信息資源是國家和社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。相信在未來社會，計算機(jī)信息管理系統(tǒng)會為人類社會的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
1.2網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性
隨著網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)的普及，社會的資源、知識得到最大化的共享，人與人之間的距離不斷被拉近，人們之間的交流、溝通更加便利。可是在這背后卻隱藏著巨大的隱患，那就是我們的網(wǎng)絡(luò)信息安全問題。由于系統(tǒng)漏洞，病毒、黑客經(jīng)常會對我們計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)趁虛而入，不僅會造成系統(tǒng)癱瘓，更重要的一點是會造成我們的信息外泄，隱私外傳，使人們的生活越來越?jīng)]有安全感。如果我們要想改變這一現(xiàn)狀，就要對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)，嚴(yán)禁杜絕病毒、黑客的入侵，維護(hù)我們個人隱私，保證生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、怎樣建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全系統(tǒng)
1.1完善健全相應(yīng)的規(guī)章制度
往大環(huán)境說，網(wǎng)絡(luò)信息安全問題涉及國家的安全、、社會的穩(wěn)定、民族的發(fā)展等一系列重要問題。而且，隨著信息全球化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息安全問題也顯得越來越重要。為了確保網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的正常元轉(zhuǎn)，我們必須從國家制度層面加以規(guī)范、積極進(jìn)行引導(dǎo)。其一，將網(wǎng)絡(luò)安全實踐問題上升為法律制度，清晰、明確指明在現(xiàn)有的條件下網(wǎng)民的上網(wǎng)制度，向人們清楚傳達(dá)中國的網(wǎng)絡(luò)空間需求，完善網(wǎng)絡(luò)信息安全法律體系建設(shè)。其二，積極聯(lián)合各級部門、各個領(lǐng)域，尋求多方面支持，建立多渠道的宣傳方式，尋求多樣化的宣傳手段。并積極圍繞電子商務(wù)、電信和公眾關(guān)注的熱點問題，組織多種多樣的宣傳活動，是普通百姓積極參與其中，培養(yǎng)普羅大眾的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全意識。其三，建立專門的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管小組，定期對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和排查，讓員工清楚認(rèn)識到什么才是健康、有序上網(wǎng)。還有一點是，在電腦上安裝防毒掃面工具，對病毒、木馬、黑客定期進(jìn)行掃描和查殺，保證計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全運(yùn)作。其三，淘汰落后電腦，實現(xiàn)電腦系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)配置，并設(shè)計開機(jī)和網(wǎng)絡(luò)密碼。做好機(jī)房的安全工作，嚴(yán)禁杜絕火災(zāi)隱患，對機(jī)房實行統(tǒng)一管理，有專門人員負(fù)責(zé)巡查。
1.2對信息進(jìn)行加密算法
保證信息安全最有效的方法就是對信息進(jìn)行加密，我們這里提到的并不是傳統(tǒng)意義上的信息加密，我們要明白隨著信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的信息加密方式早已不能滿足現(xiàn)在這個信息時代的要求。隨著我們對信息加密方法的創(chuàng)新，現(xiàn)在出現(xiàn)了一種全新的加密方式：公開密鑰，而且這也是目前應(yīng)用最頻繁的加密算法之一。其實，光有信息加密算法也是不夠的，我們還應(yīng)該強(qiáng)化我們的身份驗證，確保上網(wǎng)口令的正常運(yùn)行，并結(jié)合上面提到過的相關(guān)的規(guī)章制度，才能在真正意義上防止黑客、病毒的入侵。
三、結(jié)語：
綜上所述，隨著計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，雖然信息管理技術(shù)也得到了成熟。但是在實際管理中，其經(jīng)常會面臨一些信息安全方面的問題。為了保證網(wǎng)絡(luò)信息的安全，我們不僅要對計算機(jī)信息管理網(wǎng)絡(luò)安全體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)的了解，同時還需要結(jié)合實際情況不斷的完善健全相應(yīng)的規(guī)章制度，并對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行加密處理，確保信息的高保性。相信隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，信息安全管理技術(shù)將會得到更大的發(fā)展，同時網(wǎng)絡(luò)信息安全也會得到極大的提高。
作者：徐慧敏 單位：吐哈油田公司
篇5
1.1 虛擬機(jī)
虛擬機(jī)，指以軟件模擬為基礎(chǔ)條件，且硬件系統(tǒng)功能具有完整性的，在隔離環(huán)境下運(yùn)行的計算機(jī)系統(tǒng)。虛擬系統(tǒng)，以生成當(dāng)前操作系統(tǒng)的全新虛擬鏡像的基礎(chǔ)上，其與Windows系統(tǒng)共同大同小異，在進(jìn)入到虛擬系統(tǒng)后，通過一個全新的、獨(dú)立的虛擬系統(tǒng)為界面，完成相關(guān)操作。獨(dú)立安裝運(yùn)行軟件是其基本功能，既能對數(shù)據(jù)進(jìn)行有效保存，且能夠設(shè)置具有個性化的獨(dú)立桌面，同時，對真正的系統(tǒng)不存在明顯影響，能達(dá)到現(xiàn)有系統(tǒng)與虛擬系統(tǒng)靈活切換的效果。對于虛擬系統(tǒng)與傳統(tǒng)虛擬機(jī)，兩者存在一定差別：針對虛擬系統(tǒng)，其不會影響電腦性能，與Windows系統(tǒng)啟動相比較，大大縮短了其啟動時間，方便、快捷是虛擬系統(tǒng)運(yùn)行程序的基本特點，且虛擬系統(tǒng)只能模擬與現(xiàn)有操作系統(tǒng)一致的環(huán)境，傳統(tǒng)虛擬機(jī)，則可模擬出多個不同類型的操作系統(tǒng)。由于虛擬機(jī)需對底層硬件指令進(jìn)行模擬，因此，應(yīng)用程序運(yùn)行所需耗費(fèi)的時間明顯多于虛擬系統(tǒng)。其中，VMware、Virtual Box以及Virtual PC是常用的虛擬機(jī)軟件，其以Windows系統(tǒng)為基礎(chǔ)，可模擬出多個計算機(jī)。
1.2 虛擬機(jī)技術(shù)
虛擬機(jī)技術(shù)，屬于虛擬化技術(shù)范疇，然而，虛擬化技術(shù)，指將事物由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N不同的形式，其中，操作系統(tǒng)中內(nèi)存的虛擬化是較常使用的虛擬化技術(shù)，實際運(yùn)行過程中，用戶所需內(nèi)存空間明顯高大于物理機(jī)器的內(nèi)存，基于內(nèi)存虛擬化技術(shù)作用下，用戶可將部分硬盤虛擬化為內(nèi)存，針對用戶，其具有透明性。同時，將虛擬專用網(wǎng)技術(shù)（VPN）應(yīng)用至公共網(wǎng)絡(luò)中，虛擬化出一條具有安全性和穩(wěn)定性的“隧道”，促使用戶感覺其與私有網(wǎng)絡(luò)無差別。
上世紀(jì)六七十年代，IBN正式提出虛擬機(jī)技術(shù)，并將虛擬機(jī)技術(shù)進(jìn)行如下定義：虛擬機(jī)技術(shù)，即用以實現(xiàn)硬件設(shè)備軟件模擬，達(dá)到分時共享目的的大型機(jī)的應(yīng)用模式。虛擬機(jī)監(jiān)視器（Virtual Machine Monitor，VMM）是虛擬機(jī)技術(shù)的核心與關(guān)鍵，其屬于位于操作系統(tǒng)和計算機(jī)硬件間的一層代碼，主要作用在于將硬件平臺分割為多個虛擬機(jī)。基于特權(quán)模式前提下，VMM運(yùn)行可隔離并管理上層運(yùn)行的虛擬機(jī)，實現(xiàn)對底層硬件訪問的仲裁效果，同時，為不同的客戶操作系統(tǒng)虛擬出一套具有獨(dú)立性的實際硬件的虛擬硬件環(huán)境，其中，內(nèi)存、處理器以及I/O設(shè)備均屬于該范疇。
2 虛擬機(jī)技術(shù)的主要優(yōu)點
針對虛擬機(jī)技術(shù)的優(yōu)點，涉及所方面內(nèi)容，現(xiàn)將其進(jìn)行如下歸納：
第一，一機(jī)多用，減少浪費(fèi)。在虛擬機(jī)技術(shù)指導(dǎo)下，無需進(jìn)行分區(qū)或重新開機(jī)。兩種或兩種以上的操作系統(tǒng)可在同一計算機(jī)上完成，達(dá)到降低過分依賴多系統(tǒng)的目的，無需借助多分區(qū)或多硬盤，實現(xiàn)對多個操作系統(tǒng)的安裝，不僅有利于節(jié)省資源，避免不必要的浪費(fèi)，而且有助于減少維護(hù)費(fèi)用。
第二，兼容性好，移植性強(qiáng)。虛擬機(jī)，將操作采用設(shè)置為映像文件格式，并存儲至宿主機(jī)硬盤內(nèi)，在保證無任何問題的基礎(chǔ)上，將其拷貝至其他計算機(jī)上去，為多機(jī)統(tǒng)一部署和安裝提供便利。
第三，高度集成，操作簡單。在任何一臺計算機(jī)上，虛擬機(jī)均可同時集成出多個不同的操作系統(tǒng)，且系統(tǒng)間可實現(xiàn)隨意切換效果，達(dá)到互動操作目標(biāo)。與此同時，借助聯(lián)網(wǎng)功能，促使虛擬網(wǎng)絡(luò)得以重建，將較為復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)實驗實現(xiàn)于一臺計算機(jī)上。
第四，有利于對操作環(huán)境進(jìn)行修改和完善，通過虛擬機(jī)軟件，在設(shè)定系統(tǒng)操作環(huán)境的基礎(chǔ)上，為修改操作環(huán)境提供便利，例如，周邊設(shè)備、內(nèi)存以及磁碟空間等。
第五，系統(tǒng)具有較強(qiáng)的安全性。對于虛擬機(jī)，操作系統(tǒng)若出現(xiàn)問題，不會對宿主機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行產(chǎn)生明顯影響作用，實現(xiàn)對宿主機(jī)系統(tǒng)的保護(hù)，以達(dá)到增強(qiáng)系統(tǒng)安全性的目的。
3 虛擬機(jī)技術(shù)在計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展諸多軟件已具備虛擬機(jī)的功能，例如，常見的VMware Wokrstation、Virtual PC、Virtual Box等。本文筆者將以VMware Wokrstation為依據(jù)，分析計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)中虛擬機(jī)技術(shù)的實際應(yīng)用。
3.1 虛擬機(jī)技術(shù)應(yīng)用至實訓(xùn)環(huán)境維護(hù)中
公共機(jī)房是計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)的主要形式，常常需將大量實訓(xùn)軟件安裝至每臺計算機(jī)中去。然而，實際情況并非如此，由于軟件與軟件間安裝運(yùn)行環(huán)境沖突事件頻頻發(fā)生，導(dǎo)致其難以達(dá)到正常安裝使用效果。在此基礎(chǔ)上，安裝多操作系統(tǒng)來分別安裝軟件屬于傳統(tǒng)解決方法，其效果并不顯著，大大增加了實訓(xùn)環(huán)境維護(hù)負(fù)擔(dān)，基于此，利用虛擬機(jī)，促使公共機(jī)房軟件沖突問題得以解決，達(dá)到改善實驗環(huán)境的目的。
例如，若將用友財務(wù)通2005和用友財務(wù)通v10同時安裝至一個機(jī)房內(nèi)，且兩個軟件均依賴于一個數(shù)據(jù)庫，即Microsoft SQL 2000數(shù)據(jù)庫，同時，沖突現(xiàn)象頻頻發(fā)生于數(shù)據(jù)庫實例文件中，需安裝分操作系統(tǒng)。在此背景下，將虛擬機(jī)新建于一臺實訓(xùn)計算機(jī)中，采用正確的方式，安裝Windows XP操作系統(tǒng)與Microsoft SQL 2000數(shù)據(jù)庫軟件。在VMware Wokrstation軟件指導(dǎo)下，執(zhí)行“克隆”命令，基于較短時間內(nèi)，克隆出原系統(tǒng)一致的虛擬機(jī)系統(tǒng)，并將用友財務(wù)通2005和用友財務(wù)通v10分別安裝至克隆出的系統(tǒng)中，再利用Ghost或同傳系統(tǒng)，促使整個機(jī)房的軟件環(huán)境得到更新和維護(hù)。基于此，計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)過程中，以教學(xué)具體需求為指導(dǎo)，合理選擇虛擬機(jī)系統(tǒng)，達(dá)到實訓(xùn)教學(xué)目的，促使虛擬機(jī)技術(shù)無需將多系統(tǒng)安裝至實訓(xùn)計算機(jī)上，實現(xiàn)靈活切換系統(tǒng)的目標(biāo)，為計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)工作的有序開展創(chuàng)造有利條件，提高計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，緩解機(jī)房軟件環(huán)境維護(hù)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化機(jī)房軟件環(huán)境。
3.2 虛擬機(jī)技術(shù)應(yīng)用至難以實施的實訓(xùn)課程中
目前，由于多方面因素，導(dǎo)致部分實驗無法在計算機(jī)課程實訓(xùn)中進(jìn)行，例如，計算機(jī)組裝與維護(hù)課程中的BIOS參數(shù)設(shè)置實驗。現(xiàn)如今，針對實訓(xùn)計算機(jī)，諸多計算機(jī)實訓(xùn)機(jī)房均采取了還原保護(hù)系統(tǒng)，對BIOS和硬盤訪問設(shè)置了權(quán)限，導(dǎo)致相關(guān)的實驗無法順利進(jìn)行。因此，在該部分計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)過程中，諸多授課者常利用圖片開展教學(xué)活動，或純理論教學(xué)，或利用模擬器被動完成較為簡單的實驗，致使聽課者難以準(zhǔn)確把握實驗流程，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量受到嚴(yán)重影響。鑒于此，利用虛擬機(jī)技術(shù)，有效解決計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)中的相關(guān)問題，達(dá)到提高計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的目的。
例如，針對BIOS參數(shù)設(shè)置實驗，將任意的虛擬機(jī)新建配置至實訓(xùn)計算機(jī)中，在啟動虛擬機(jī)時，按下“F2”按鍵，從而直接進(jìn)入虛擬機(jī)BIOS界面。在此基礎(chǔ)上，以虛擬機(jī)所模擬的BIOS界面為依據(jù)，進(jìn)行BIOS設(shè)置實驗。在虛擬機(jī)BIOS環(huán)境下，計算機(jī)硬件設(shè)備得以模擬，可利用其進(jìn)行BIOS常規(guī)設(shè)置，例如，開機(jī)順序、調(diào)整時間以及主從盤等，聽課者可對虛擬機(jī)運(yùn)行環(huán)境變化情況進(jìn)行觀察。與此同時，宿主機(jī)硬件設(shè)備不會受到試驗結(jié)果影響。由VMware Wokrstation提供的PhoenixBIOS的BIOS程序，在筆記本電腦和品牌機(jī)中得到廣泛應(yīng)用，且適用于計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)活動的開展。
3.3 虛擬機(jī)技術(shù)應(yīng)用至復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)實驗環(huán)境的構(gòu)建
計算機(jī)技術(shù)以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展為顯著特征，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實踐能力是檢驗計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。鑒于此，為達(dá)到信息化人才培養(yǎng)目標(biāo)，建設(shè)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室顯得尤為重要。目前，由于客觀因素等條件的影響，諸多實訓(xùn)室難以提供良好的網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)平臺，導(dǎo)致實訓(xùn)教學(xué)效果并不顯著，若以虛擬機(jī)技術(shù)為指導(dǎo)，在實訓(xùn)教學(xué)中合理應(yīng)用，促使該問題得到解決。
目前，針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程實訓(xùn)教學(xué)，以企業(yè)網(wǎng)構(gòu)建實驗為重點，是基于路由器、多臺計算機(jī)以及交換機(jī)共同作用下，從而構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)，以工作組模式為前提條件，合理配置Windows Sevrer操作系統(tǒng)和Linux操作系統(tǒng)。一般情況下，大量的實訓(xùn)計算機(jī)是完成實訓(xùn)內(nèi)容的重要支撐力量，因此，對網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)環(huán)境要求越來越高。但是，若實訓(xùn)計算機(jī)不斷更改操作系統(tǒng)，致使操作系統(tǒng)受到損害。在完成一個實驗的背景下，需重新安裝操作系統(tǒng)，導(dǎo)致實驗維護(hù)工作量不斷增加。在此情況下，虛擬機(jī)與宿主機(jī)、虛擬機(jī)與虛擬機(jī)是VMware Wokrstation的基本媒介，通過給其提供的網(wǎng)絡(luò)通信虛擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以達(dá)到完成Web、FTP以及服務(wù)器配置等實驗的目的。
篇6
1.1 人工智能技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀
人工智能技術(shù)的應(yīng)用在目前還處于較為初級的階段，其也僅僅是體現(xiàn)自一些局部領(lǐng)域。相對于繼電保護(hù)設(shè)備中，人工智能技術(shù)的應(yīng)用還較為廣泛。早在20世紀(jì)人們就已經(jīng)能夠利用電磁繼電器對電力系統(tǒng)進(jìn)行初步的保護(hù)。但是由于其磁效應(yīng)也會對繼電保護(hù)的可靠性造成一定的影響，所以在很長一段時間內(nèi)都未能取得突破性的進(jìn)展。但是隨著數(shù)字繼電保護(hù)裝置的逐漸運(yùn)用以及以數(shù)控為基礎(chǔ)的智能化斷路器等新原件的開發(fā)，使得繼電保護(hù)設(shè)備的保護(hù)效果得到明顯的提升。這也為人工智能技術(shù)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。所以，人工智能技術(shù)處于一種高速發(fā)展的階段。
1.2 人工智能技術(shù)應(yīng)用的作用
人工智能技術(shù)的應(yīng)用不僅能夠讓繼電保護(hù)裝置的運(yùn)行效率更高，而且還能使得其可靠性得到全面的提升。其各種智能化程序的應(yīng)用還能使得人力以及物力得到大幅度的節(jié)省，使得成本效率也能得到持續(xù)性的降低。尤其是在主電路以及輔助電路中，繼電保護(hù)人工智能技術(shù)的應(yīng)用，能夠使得其負(fù)載降低，從而讓電力的運(yùn)行更加的流暢，減少了故障出現(xiàn)的機(jī)率。
2 繼電保護(hù)中人工智能技術(shù)的分析
2.1 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
在進(jìn)行人工智能技術(shù)的應(yīng)用過程中，其必須利用網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)進(jìn)行相應(yīng)的程序設(shè)計，而且在設(shè)定之后，其微機(jī)線路首先會對硬件進(jìn)行保護(hù)。這也是繼電保護(hù)的基礎(chǔ)。其硬件設(shè)施一般會在控制電路系統(tǒng)之中，而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化也是根據(jù)控制電路的變化情況對繼電器進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)試。目前，很多供電企業(yè)已經(jīng)逐漸在開發(fā)32位硬件保護(hù)系統(tǒng)。這對于人工智能化技術(shù)具有很好的促進(jìn)作用。同時，在對硬件進(jìn)行保護(hù)的過程中，實質(zhì)是對整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)。這種保護(hù)模式也是計算機(jī)逐漸網(wǎng)絡(luò)化的門戶。 電力系統(tǒng)對微機(jī)保護(hù)的要求不斷提高，除了保護(hù)的基本功能外，還應(yīng)具有大容故障信息和數(shù)據(jù)的長期存放空間，快速的數(shù)據(jù)處理功能，其信號的輸入以及以及輸出也需要多方面的協(xié)調(diào)。所以利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)對人工智能技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用可以推動電力系統(tǒng)的自動化。
2.2 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是基于電力系統(tǒng)中的一種電路模擬。因為電路雖然以神經(jīng)系發(fā)散出去，但是從另外一方面而言其具有很強(qiáng)的規(guī)律性。無論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路，其電壓、電流都具備一定的規(guī)律。而人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就是從電路系統(tǒng)中入手，對其電路進(jìn)行全面的模擬，然后以計算機(jī)作為軟件基礎(chǔ)，實現(xiàn)繼電保護(hù)裝置對整個電路的全面監(jiān)控。而且其還能對電路做出全方位的診斷，應(yīng)用ANN技術(shù)實現(xiàn)故障診斷不同于ES診斷方法。ANN方法通過現(xiàn)場大量的標(biāo)準(zhǔn)樣本學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，讓整個電路逐漸實現(xiàn)了數(shù)字化的基礎(chǔ)。從而實現(xiàn)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對整個繼電保護(hù)裝置的全面反饋。
2.3 數(shù)字繼電保護(hù)的智能化
在整個人工智能技術(shù)的應(yīng)用中，數(shù)字電路的應(yīng)用也必不可少。其能夠有效地實現(xiàn)斷路器的智能化，與傳統(tǒng)的電磁繼電保護(hù)相比明顯存在一定的優(yōu)勢。其主要是對一些小型機(jī)組以及變壓器和電動機(jī)進(jìn)行相應(yīng)的保護(hù)。在低壓電路中的應(yīng)用表現(xiàn)的十分明顯。例如：過流繼電器，其在控制電路中，通過對主電路電流的監(jiān)護(hù)，將其控制在一個正常的數(shù)值內(nèi)，如果電力系統(tǒng)出現(xiàn)電流過載，那么過流繼電器就能夠在第一時間將電源進(jìn)行切斷，這樣主電路中的電流互感器也會出現(xiàn)相應(yīng)的電流過載感應(yīng)，從而對電磁繼電器發(fā)出相應(yīng)的反饋信號，這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)電氣二次設(shè)備的保護(hù)。這也是數(shù)字繼電保護(hù)智能化的核心所在。
3 結(jié)語
繼電保護(hù)中的人工智能技術(shù)應(yīng)用十分關(guān)鍵，其是提升繼電保護(hù)裝置可靠運(yùn)行的基礎(chǔ)。在進(jìn)行人工智能技術(shù)應(yīng)用的過程中，一定要結(jié)合實際情況。對其硬件以及軟件基礎(chǔ)進(jìn)行全面的分析，并實現(xiàn)人工智能化。只有這樣繼電保護(hù)裝置在人工智能化基礎(chǔ)中的應(yīng)用才能更加地廣泛。
參考文獻(xiàn)
篇7
1.前言
提高繼電保護(hù)裝置的安全運(yùn)行水平，降低設(shè)備事故發(fā)生的概率，是每個繼電保護(hù)工作者的神圣的職責(zé)與使命。同時，繼電保護(hù)安全運(yùn)行也是衡量與評價繼電保護(hù)裝置性能的重要指標(biāo)和依據(jù)。對繼電保護(hù)安全運(yùn)行的基本要求之間是互相聯(lián)系而又互相矛盾的，只有在不斷解決保護(hù)裝置應(yīng)用中出現(xiàn)的基本要求之間的矛盾，使之既要達(dá)到平衡，又要盡可能地滿足各方面的要求，保證繼電保護(hù)的安全運(yùn)行。
2.繼電保護(hù)裝置的基本要求
繼電保護(hù)安全管理運(yùn)行的基本要求主要包括以下四個，如圖1所示。
（1）選擇性。當(dāng)電力系統(tǒng)中出現(xiàn)故障時，繼電保護(hù)裝置發(fā)出跳閘命令，僅將故障設(shè)備切除，使得故障停電范圍盡可能的小，保證無故障部分繼續(xù)運(yùn)行。
（2）速動性。快速地切除故障以提高電力系統(tǒng)并列運(yùn)行的穩(wěn)定性，減少用戶在電壓降低的情況下工作的時間，以及縮小故障元件的損壞程度。
（3）靈敏性。在事先規(guī)定的保護(hù)范圍內(nèi)部發(fā)生故障時，不論短路點的位置，短路的類型如何，以及短路點是否有過渡電阻，都能敏銳感覺，正確反應(yīng)。
（4）可靠性。在保護(hù)裝置規(guī)定的保護(hù)范圍內(nèi)發(fā)生了它應(yīng)該動作的故障時，它不應(yīng)該拒絕動作，而在任何其他該保護(hù)不應(yīng)該動作的情況下，則不應(yīng)該誤動作
圖1
3.繼電保護(hù)安全管理運(yùn)行的目標(biāo)體系
繼電保護(hù)安全管理運(yùn)行的目標(biāo)體系是繼電保護(hù)可靠運(yùn)行的前提與保障。
（1）應(yīng)該通過建立健全完善的繼電保護(hù)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，加強(qiáng)對繼電保護(hù)專業(yè)的全過程管理，確立目標(biāo)，保證保護(hù)設(shè)備運(yùn)行可控，使電網(wǎng)繼電保護(hù)投入率達(dá)到100%，正確動作率保持在98%以上，從而使繼電保護(hù)真正發(fā)揮電力系統(tǒng)安全衛(wèi)士的作用。
（2）明確管理范圍。繼電保護(hù)專業(yè)應(yīng)該實行全過程技術(shù)監(jiān)督管理，從功能配置、設(shè)備選型、初步設(shè)計、施工安裝、調(diào)試驗收，到運(yùn)行維護(hù)、定期檢驗、設(shè)備老化、安全壽命評估、更新改造等等各階段實行監(jiān)督到位。
4.繼電保護(hù)安全運(yùn)行管理措施分析
繼電保護(hù)安全可靠運(yùn)行是衡量繼電保護(hù)裝置性能的重要指標(biāo)，也是評價各種原理構(gòu)成的繼電保護(hù)裝置的主要依據(jù)，做好繼電保護(hù)安全運(yùn)行管理工作，可從以下幾個方面做起：
4.1繼電保護(hù)裝置檢驗應(yīng)注意的問題
在繼電保護(hù)裝置檢驗過程中必須注意：將整組試驗和電流回路升流試驗放在本次檢驗最后進(jìn)行，這兩項工作完成后，嚴(yán)禁再拔插件、改定值（包括改定值區(qū)）、改變二次回路接線等工作。
整組試驗是一整套保護(hù)裝置及其二次回路最終性能正確性的關(guān)鍵檢驗手段。如果在整組試驗進(jìn)行完畢后再進(jìn)行上述工作，有可能造成定值區(qū)錯誤、定值錯誤或回路接觸不良而無從發(fā)現(xiàn)，將給設(shè)備的安全運(yùn)行帶來重大隱患。
電流回路升流、電壓回路升壓試驗，也必須在其它試驗項目完成后最后進(jìn)行。保證裝置電流回路的正確性的最佳辦法就是升流通電試驗。最好是通過大電流發(fā)生器在電流互感器一次側(cè)加大電流進(jìn)行該試驗，要用鉗形電流表進(jìn)行測量，還要在保護(hù)裝置液晶顯示器檢查采樣值。如果電流電壓雖正確進(jìn)入了微機(jī)保護(hù)內(nèi)，但是裝置的模數(shù)轉(zhuǎn)換出現(xiàn)故障的話，勢必會造成保護(hù)裝置的拒動或誤動。
4.2管理制度措施
繼電保護(hù)專業(yè)人員應(yīng)嚴(yán)格遵循“發(fā)現(xiàn)問題及時、分析問題到位、處理問題徹底”的原則，針對電網(wǎng)中發(fā)生的各類繼電保護(hù)異常和缺陷，實現(xiàn)PDCA閉環(huán)管理，并在此基礎(chǔ)上制定防范措施，避免了類似情況重復(fù)發(fā)生。
（1）應(yīng)認(rèn)真落實繼電保護(hù)專業(yè)各級安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“凡事有人負(fù)責(zé)，凡事有據(jù)可查，凡事有人監(jiān)督，凡事有章可循”，將安全目標(biāo)、責(zé)任層層分解，落實到人，提高了繼電保護(hù)專業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的執(zhí)行力。加強(qiáng)對微機(jī)繼電保護(hù)裝置的軟件版本管理，嚴(yán)格執(zhí)行南方電網(wǎng)微機(jī)保護(hù)軟件版本管理規(guī)定，杜絕了由于軟件版本管理不善而導(dǎo)致繼電保護(hù)裝置不正確動作的事故，積極開展防止“誤整定、誤調(diào)整”專項活動，排查二次設(shè)備和繼電保護(hù)管理隱患，規(guī)范安全管理，確保繼電保護(hù)設(shè)備的可靠運(yùn)行。強(qiáng)化繼電保護(hù)專業(yè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著眼于入網(wǎng)管理、現(xiàn)場投運(yùn)前驗收把關(guān)管理、裝置軟件版本管理、反措管理、整定管理等相關(guān)工作的全過程，注重系統(tǒng)性和可操作性。
（2）嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化工作。①按照繼電保護(hù)設(shè)備檢驗周期，科學(xué)安排檢修試驗；作業(yè)嚴(yán)格按照繼保作業(yè)指導(dǎo)書和作業(yè)表單要去進(jìn)行工作；②定期開展繼電保護(hù)設(shè)備運(yùn)行分析，全面掌握設(shè)備情況，總結(jié)設(shè)備存在的問題目，并據(jù)此采取相應(yīng)措施計劃進(jìn)行維護(hù)整改；③歸納分析繼電保護(hù)管理上的漏洞，不斷完善繼保管理制度；④多渠道掌握相關(guān)新技術(shù)，落實多項措施用于整改缺陷和提高運(yùn)行管理水平；⑤繼電保護(hù)工作專業(yè)性強(qiáng)，知識更新快，對從業(yè)人員素質(zhì)要求高。可通過邀請合作廠家人員或聘請行業(yè)專家對繼保人員進(jìn)行有目標(biāo)有計劃的有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)。
4.3 繼電保護(hù)績效考核措施
（1）應(yīng)建立績效評價的指標(biāo)體系，比如繼電保護(hù)定檢完成率應(yīng)該在100%水平，繼電保護(hù)正確投入率也是100%，繼電保護(hù)正確動作率不應(yīng)小于98%。
（2）對于繼電保護(hù)績效評價結(jié)果的應(yīng)用，應(yīng)對未完成繼電保護(hù)裝置定檢計劃、保護(hù)裝置不正確動作的情況，根據(jù)事故造成的損失影響對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行考核，并將其工資獎金掛鉤，從而能夠通過績效考評，充分發(fā)揮職工主觀能動性，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，經(jīng)過評價——整改——提高——再評價的循環(huán)過程，使各項考核指標(biāo)均得到穩(wěn)固提高。
5.結(jié)束語
隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展和計算機(jī)通信技術(shù)的進(jìn)步，繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展向計算機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化、一體化、智能化方向發(fā)展，這對繼電保護(hù)工作者提出了新的挑戰(zhàn)。只有對繼電保護(hù)裝置進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，按時巡檢其運(yùn)行狀況，及時發(fā)現(xiàn)故障并做好處理，保證系統(tǒng)無故障設(shè)備正常運(yùn)行，這對防止繼電保護(hù)不正確動作，提高繼電保護(hù)的安全運(yùn)行，提高供電可靠性，具有十分重要的意義。
參考文獻(xiàn)：
【1】廣東省電力系統(tǒng)繼電保護(hù)反事故措施2007版 廣東省電力調(diào)度中心
篇8
1現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)中醫(yī)院信息系統(tǒng)管理概述
醫(yī)院信息系統(tǒng)指的是采用現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的一種現(xiàn)代化醫(yī)院管理手段，其中包括對醫(yī)院以及各個部門的人流、物流和財流進(jìn)行信息數(shù)據(jù)化綜合管理，對醫(yī)療工作過程中的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、分析，從而推動醫(yī)院事務(wù)整體處理水平的提高，為醫(yī)院提供全方位自動化管理服務(wù)。醫(yī)院信息系統(tǒng)是當(dāng)前醫(yī)療事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展中不可或缺的基礎(chǔ)技術(shù)手段。醫(yī)院信息系統(tǒng)主要是以對計算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用來實現(xiàn)醫(yī)院自動化發(fā)展目標(biāo)，核心是醫(yī)院構(gòu)建數(shù)據(jù)庫，目標(biāo)是實現(xiàn)能夠適應(yīng)當(dāng)前與未來醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的技術(shù)支撐，對醫(yī)院用戶提供信息查詢、存儲和處理服務(wù)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)。醫(yī)院信息系統(tǒng)在當(dāng)前我國醫(yī)療事業(yè)領(lǐng)域乃至整個衛(wèi)生系統(tǒng)都有著廣泛的應(yīng)用價值，不僅僅是購買電腦以及配件，而是聚集了互動、協(xié)調(diào)、培訓(xùn)與改進(jìn)各種功能于一體的系統(tǒng)化工程建設(shè)[2]。因此，在醫(yī)院信息系統(tǒng)建設(shè)中，需要更突出其實用性，即把握當(dāng)前醫(yī)院的體系與結(jié)構(gòu)、管理模式等，從醫(yī)院實際情況出發(fā)，提高醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)水平、管理水平與工作質(zhì)量，最終推動醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的共同發(fā)揮，促進(jìn)醫(yī)院整體水平的提高。
2現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)中信息系統(tǒng)管理體系的構(gòu)建
2.1醫(yī)院信息系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)與基本功能
首先，要嚴(yán)格運(yùn)行醫(yī)院業(yè)務(wù)信息管理系統(tǒng)。在醫(yī)院的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)中，工作內(nèi)容是信息采集，主要包括對醫(yī)院日常業(yè)務(wù)的信息記錄和藥品流動的信息記錄，同時還包括醫(yī)院在運(yùn)營期間與客戶之間的聯(lián)系等，需要相關(guān)的工作人員對相應(yīng)的信息進(jìn)行采集，從而確保醫(yī)院運(yùn)轉(zhuǎn)的正常化[3]。當(dāng)然，除了醫(yī)院的信息采集之外，在信息系統(tǒng)建過程中，能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)院知識管理系統(tǒng)的建設(shè)，那就能為醫(yī)院的業(yè)務(wù)系統(tǒng)對接建立平臺，有利于醫(yī)院的知識管理系統(tǒng)和信息系統(tǒng)的建設(shè)。在醫(yī)院整體的運(yùn)營中，其業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)在醫(yī)院決策系統(tǒng)和醫(yī)院管理系統(tǒng)正常運(yùn)營方面起著基礎(chǔ)性的作用，在醫(yī)院整體運(yùn)營發(fā)展中有著不可替代的作用。其次，還要加強(qiáng)醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的建設(shè)。該系統(tǒng)主要針對醫(yī)院的管理層人員而言的，也是為了確保醫(yī)院管理層人員能夠正常的開展業(yè)務(wù)管理工作。如今，社會正在轉(zhuǎn)型發(fā)展，醫(yī)院的運(yùn)營也在向新型的運(yùn)營模式轉(zhuǎn)變，需要從醫(yī)院工作人員的工作態(tài)度等細(xì)小的方面管理，而中層的管理人員則需要在醫(yī)院運(yùn)營期間做好相應(yīng)的信息管理工作，然后將醫(yī)院中的信息資源進(jìn)行整合，讓管理信息系統(tǒng)在醫(yī)院運(yùn)營中發(fā)揮重要的作用。比如：對于UML模型中面向?qū)ο蠓治鱿到y(tǒng)的建設(shè)，主要連接了醫(yī)院與用戶之間的關(guān)系。下表是面向?qū)ο蠓椒ê徒Y(jié)構(gòu)化方法之間的比較的結(jié)果。
2.2醫(yī)院信息管理體系的構(gòu)建策略
首先，醫(yī)院各部門之間要堅持資源共享原則，醫(yī)院信息管理體系的建設(shè)和醫(yī)院各個部門的聯(lián)系非常緊密，在信息系統(tǒng)建設(shè)中，主要涉及的是共同采集業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)交叉的情況，也能在業(yè)務(wù)資源共享的建設(shè)方面起到了一定的推動作用，業(yè)讓醫(yī)院的各個部門之間能夠有較多的交流、溝通，從而對醫(yī)院向現(xiàn)代化方向發(fā)展打開了新的渠道和新思路[4]。此外，在信息交流傳輸?shù)倪^程中，為了確保文件傳輸期間的安全性，需要對重要的信息進(jìn)行加密處理，然后將加密的文件通過先進(jìn)的檢驗技術(shù)，再次確保文件被加密后，再進(jìn)行快速、安全、有效的傳輸。其次，在整合資源的過程中，還要針對醫(yī)院信息管理系統(tǒng)中信息的整合進(jìn)行規(guī)劃性的建設(shè)，根據(jù)醫(yī)院信息管理的實際情況制定與信息管理相匹配的管理方法或制度，還要在醫(yī)院業(yè)務(wù)管理的基礎(chǔ)上對醫(yī)院的業(yè)務(wù)進(jìn)行合理的劃分，能更好地為子系統(tǒng)的運(yùn)行提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會。第三，要加強(qiáng)醫(yī)院信息采集人員的專業(yè)與非專業(yè)的合作。在醫(yī)院的信息管理系統(tǒng)建設(shè)中，需要不同部門之間以及不同能力的工作人員加強(qiáng)合作，非專業(yè)的工作人員負(fù)責(zé)信息的采集，而專業(yè)的人員負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行處理，并對信息進(jìn)行加工處理。此外，對采集的信息還要進(jìn)行分層整理處理，一方面將采集的信息按照不同的要求進(jìn)行分類歸類整理，另一方面，對采集信息的工作人員進(jìn)行分工分配，爭取做到精細(xì)化規(guī)范。從而促進(jìn)了醫(yī)院信息系統(tǒng)管理建設(shè)的速度。
3現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)中醫(yī)院信息系統(tǒng)的管理分析
3.1醫(yī)院信息系統(tǒng)中硬件管理分析
首先，對機(jī)房的管理要求。醫(yī)院的主要信息系統(tǒng)是醫(yī)院的計算機(jī)機(jī)房，為了確保醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)管理工作，因而對計算機(jī)機(jī)房的環(huán)境要求非常高，在一般情況下，計算機(jī)房以半封閉式的方式為主，機(jī)房的溫度需要保持在23℃左右，機(jī)房中的濕度需要保持在百分之三十五到百分之六十五之間，此外，機(jī)房中也不能有灰塵，也不能頻繁的有人員流動，以免影響計算機(jī)的工作。當(dāng)然，計算機(jī)機(jī)房的供電也是重要的方面之一，需要工作人員定期檢查機(jī)房電壓是否保持在220v/50Hz，供電的電路預(yù)備兩路，防止因斷電出現(xiàn)計算機(jī)無法工作。其次，計算機(jī)服務(wù)器的管理分析。服務(wù)器是為計算機(jī)提供服務(wù)的設(shè)備，而服務(wù)器工作需要結(jié)合計算機(jī)的服務(wù)請求才能有一定的處理工作的能力，服務(wù)器無法預(yù)知計算機(jī)的請求，因此，服務(wù)器必須要保障其服務(wù)的能力。在服務(wù)器運(yùn)行過程中，其服務(wù)主要借助的是Microsoft集群功能，在主機(jī)系統(tǒng)中實現(xiàn)了雙機(jī)熱備份技術(shù)，對計算機(jī)服務(wù)器主機(jī)之間的相互連接，能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)存儲的專用區(qū)域網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而為現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)信息系統(tǒng)管理構(gòu)建額相應(yīng)的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)[5]。第三，建立相應(yīng)的工作站。由于醫(yī)院的工作與其他工作的布局不同，醫(yī)院的工作主要由不同科室組成，各部門之間的關(guān)系比較復(fù)雜，每一個科室有專門的病區(qū)，其治療的方向也各不相同，因此所處的環(huán)境相差比較大，因而在每一個科室開設(shè)相關(guān)的工作站，方便了醫(yī)護(hù)人員的工作。由于工作站工作內(nèi)容的差異性，因而對工作站的要求是防潮、防塵、防盜，以及工作站的散熱情況，同時，在工作站還要防止外來移動設(shè)備的隨意接入，以免計算機(jī)出現(xiàn)中毒情況，最終無法工作。此外，在工作站要避免安裝光驅(qū)、軟驅(qū)以及屏蔽USB的安裝，對接入工作站的硬件設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。第四，還要加強(qiáng)醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工作。由于信息系統(tǒng)技術(shù)的操縱與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系非常緊密，信息也需要通過網(wǎng)絡(luò)來傳輸，因此，在醫(yī)院信息系統(tǒng)管理建設(shè)中，最主要的要確保網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)的正常運(yùn)行，而醫(yī)院工作人員需要做的工作是定期檢查計算機(jī)的路由器、交換機(jī)以及光纖收發(fā)器等設(shè)備，確保醫(yī)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。此外，在計算機(jī)機(jī)房中，電線的布局也非常的重要，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備建設(shè)方面，需要有相應(yīng)的設(shè)備線路布局圖，從而為布線施工提供方便，并且設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備布局具有一定的規(guī)律，在設(shè)備后期的維修過程中也比較容易，可以節(jié)省大量的人力、物力。
3.2醫(yī)院信息系統(tǒng)中軟件系統(tǒng)方面的管理分析
首先，醫(yī)院信息系統(tǒng)中的操縱系統(tǒng)管理。由于在醫(yī)院信息系統(tǒng)各工作站的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中安裝了不同的操作系統(tǒng)，因此，在系統(tǒng)工作期間，最主要的是確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性。由于信息系統(tǒng)的軟件技術(shù)與硬件有很大的區(qū)別，因此，在軟件系統(tǒng)安裝期間，可以使用軟件自動控制、安全修補(bǔ)技術(shù)，為了降低醫(yī)院信息系統(tǒng)管理操縱的失誤性，需要對安裝的軟件操作系統(tǒng)安裝可以進(jìn)行客戶操作的監(jiān)控系統(tǒng)，并及時地給軟件系統(tǒng)進(jìn)行殺毒等工作處理，避免信息系統(tǒng)受病毒感染。其次，醫(yī)院信息系統(tǒng)軟件的管理。由于醫(yī)院是公共衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)，也是具備一定服務(wù)性質(zhì)的公共機(jī)構(gòu)，因而在使用醫(yī)院信息系統(tǒng)軟件的過程中，需要選擇具有雄厚技術(shù)力量且信譽(yù)較好的公司產(chǎn)品，產(chǎn)品質(zhì)量保證，也能促使醫(yī)院的治療效果有所提高，并在醫(yī)院信息系統(tǒng)管理中有一定的安全管理措施。當(dāng)然，在該技術(shù)在工作期間，還要有相應(yīng)的監(jiān)測設(shè)備，對其工作進(jìn)行記錄，以便發(fā)生不良現(xiàn)象時可以快速的查閱。第三，在醫(yī)院信息系統(tǒng)中還有數(shù)據(jù)備份。計算機(jī)的數(shù)據(jù)比較重要，它可以作為一種資產(chǎn)，因此需要對工作人員對計算機(jī)系統(tǒng)中的資料進(jìn)行備份，此外，如果數(shù)據(jù)在傳輸過程中出現(xiàn)不安全因素，需要工作人員對影響因素進(jìn)行正確分析，同時也要對交流的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，從而確保信息的安全、可靠、完整性。
4結(jié)束語
在醫(yī)院信息系統(tǒng)中，它是一個不斷運(yùn)行的系統(tǒng)，在醫(yī)院正常運(yùn)行方面起到非常重要的作用，為了促進(jìn)醫(yī)院信息系統(tǒng)的管理發(fā)展，需要工作人員對信息系統(tǒng)建設(shè)全面的重視起來，并促使醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)能夠有效的運(yùn)行。
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篇9
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,人們是在與周圍環(huán)境相互作用過程中,逐步構(gòu)建起關(guān)于外部世界的知識,共同建立起學(xué)習(xí)群體并成為其中一員,從而使自身結(jié)構(gòu)得到發(fā)展。它強(qiáng)調(diào)應(yīng)以學(xué)生為中心,要求學(xué)生成為復(fù)雜的認(rèn)知加工主體,知識意義的建構(gòu)者。因此我們運(yùn)用建構(gòu)主義、人本主義學(xué)習(xí)理論作為我們建構(gòu)這一成人職業(yè)教育合作學(xué)習(xí)模式的理論依據(jù)。我們設(shè)想建立一種新型教學(xué)模式,課堂教學(xué)中,學(xué)生在教師指導(dǎo)下,以小組或個人為單位,利用多媒體技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),與自己所需要的同學(xué)或教師相溝通,獲得最需要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、建議、學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)資源,實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。在實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)過程中,學(xué)習(xí)者通過與他人對話、商討、爭論、合作,激發(fā)了每一個學(xué)習(xí)成員的想象,多角度去考慮問題,創(chuàng)造性地去解決問題。這樣日積月累,每一個學(xué)習(xí)者將對信息的檢索、處理能力得到提高,逐步形成創(chuàng)新思維能力。
1.通過實驗,運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論與學(xué)習(xí)理論,構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人職業(yè)教育合作學(xué)習(xí)的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。
2.通過網(wǎng)絡(luò)信息促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。探索與成人職業(yè)教育教學(xué)活動相適應(yīng)的信息技術(shù)教育基本教學(xué)策略和方法,為不同層次學(xué)生提供參與學(xué)習(xí)、獲取成功機(jī)會,促進(jìn)教學(xué)過程的優(yōu)化。實現(xiàn)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的變革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3.總結(jié)出成人職業(yè)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下合作學(xué)習(xí)多種課型的模式結(jié)構(gòu),設(shè)計、收集、精選一套典型課例和編制與本實驗相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)課件。
二、自變量:多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下合作學(xué)習(xí)模式
自變量的操作:
1.重視教師、學(xué)習(xí)教育觀念的轉(zhuǎn)變。教育模式具有依附性,它強(qiáng)烈地依附教育思想、教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論,因此,要構(gòu)建出一種成人職業(yè)教育新型的教學(xué)模式,實現(xiàn)師生教育觀念的轉(zhuǎn)變,這就必須摒棄把教育功能定位于訓(xùn)練記憶和進(jìn)行選拔的觀念,明確信息時代教育的功能必須由訓(xùn)練記憶和進(jìn)行選拔轉(zhuǎn)變?yōu)橛?xùn)練信息的檢索能力,利用信息進(jìn)行再創(chuàng)造能力,否則應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)將仍然進(jìn)行落后的灌輸式教學(xué)。但是,任何一種教育理論,除了具有以人類共同經(jīng)驗為基礎(chǔ)的普遍性外,必須還有共同于自己文化特色,反映出自己社會的教育傳統(tǒng)。因此在吸取現(xiàn)代教學(xué)觀念的同時,注意把成人職業(yè)傳統(tǒng)教育尊重知識的特點同理解和尊重學(xué)生本性的要求相結(jié)合。
2.構(gòu)建成人職業(yè)教育現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。完善多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè),設(shè)計和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人職業(yè)教育合作學(xué)習(xí)軟件,營造交互式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境。
3.加強(qiáng)教師、學(xué)生計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)工作,使他們掌握網(wǎng)絡(luò)基本功能、網(wǎng)上獲取信息、分享信息和知識以及網(wǎng)上合作等能力。
三、教師應(yīng)進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計和幾個處理環(huán)節(jié)
課堂教學(xué)的操作,基本內(nèi)容是教師調(diào)控信息和組織學(xué)生在網(wǎng)上主動參與。首先教師應(yīng)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計并處理以下幾個環(huán)節(jié):
1.策略性分組。小組合作學(xué)習(xí)的形式是將學(xué)生的座位由“一字式”改變?yōu)?ldquo;小組”式,四至六個學(xué)生為一個學(xué)習(xí)集體。在學(xué)習(xí)過程中,可采用競爭、辯論、合作、伙伴等形式,人人輪流當(dāng)小組長,讓學(xué)生人人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會,有發(fā)言的機(jī)會;小組合作學(xué)習(xí)的方法是在自主學(xué)習(xí)、自查資料的基礎(chǔ)上,學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行交流,讓學(xué)生從多角度、多方向議論問題,合作解決疑難。在討論中把個人自學(xué)的成果轉(zhuǎn)化為小組共同認(rèn)識的成果。在合作學(xué)習(xí)過程,要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),為學(xué)生提供內(nèi)容豐富、信息量大,具有交互功能的學(xué)習(xí)資源,讓學(xué)生掌握如何從網(wǎng)絡(luò)軟件中、從網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中獲取信息,得到多種學(xué)習(xí)資料。讓學(xué)生通過人機(jī)對話,邊學(xué)、邊思、邊悟、以求得問題的解決。要及時幫助學(xué)生掌握從資源中獲取、分析、處理信息的方法。
2.調(diào)控網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)。
①明確目標(biāo),獲取知識,自主學(xué)習(xí)。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽網(wǎng)上資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí),在人機(jī)交互的過程中,對獲取的資源進(jìn)行歸納、分析。利用教學(xué)資源庫,光盤上的課外讀物加深理解知識。教師通過網(wǎng)絡(luò)的控制、監(jiān)看、監(jiān)聽等功能,在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下,利用自己的鍵盤或鼠標(biāo)切入學(xué)習(xí)的執(zhí)行環(huán)境,對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾?引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)或糾正學(xué)生學(xué)習(xí)的錯誤。
②清晰思考,網(wǎng)上交流,質(zhì)疑釋疑。在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,借助教師的引導(dǎo),通過網(wǎng)絡(luò),學(xué)生自己組成討論組,群組聚集,通過自己的思考,對一些問題進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和協(xié)商會話,在網(wǎng)上進(jìn)行討論、質(zhì)疑、解疑。這樣不僅實現(xiàn)生←→機(jī)交互,還實現(xiàn)生←→生、生←→師的多向交流。通過交流使同學(xué)們對問題有一個更全面的掌握,讓學(xué)生的思維想象得到鍛煉,使學(xué)生“自我思考”為核心的合作學(xué)習(xí)模式,在這種寬松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下,創(chuàng)新求異思維將應(yīng)運(yùn)而生。
③網(wǎng)上實踐,自練自評,意義建構(gòu)。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)完成對知識的意義建構(gòu)是整個學(xué)習(xí)過程的最終目的。而網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)則是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)工具。利用網(wǎng)絡(luò)巨大的信息資源查閱豐富信息源,進(jìn)行搜索、分析、判斷、處理,整個過程是:發(fā)現(xiàn)知識意義—解決問題—建構(gòu)知識。信息化的教學(xué)環(huán)境拓寬了學(xué)生接受知識的渠道,他們可以從網(wǎng)上學(xué)習(xí)或討論,這樣便從集約型向分散型,即從集體學(xué)習(xí)向個性化學(xué)習(xí)發(fā)展,學(xué)生通過校園網(wǎng)絡(luò)共享多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體,學(xué)習(xí)過程包含有更多的創(chuàng)造性活動內(nèi)容。精心收集、反饋信息,認(rèn)真進(jìn)行系統(tǒng)分析、教學(xué)設(shè)計,通過不斷的調(diào)研、論證、完善此模式。
四、因變量:學(xué)生信息檢索處理能力、創(chuàng)新思維能力
因變量:學(xué)生信息檢索處理能力、創(chuàng)新思維能力的提高。非實驗變量的控制:在實驗過程中,注意不人為地制造競賽氣氛,嚴(yán)格控制實驗班和對比班的教學(xué)環(huán)境,學(xué)進(jìn)度,學(xué)時數(shù),創(chuàng)設(shè)進(jìn)行科學(xué)比較的基本條件。對實在無法控制的變量及時作出詳細(xì)記錄,以便在分析實驗結(jié)果時加以考慮。實驗條件的控制:實驗班和對比班上課時間、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)環(huán)境相同、學(xué)生水平、教師素質(zhì)基本接近,并確保穩(wěn)定教師、穩(wěn)定學(xué)生,由始至終完成本課題的實驗研究。#p#分頁標(biāo)題#e#
本課題研究主要以實驗和行動研究為主。實驗法是對本課題的自變量和因變量進(jìn)行界定,通過收集有關(guān)數(shù)據(jù)、信息進(jìn)行統(tǒng)計、分析、總結(jié),并驗證假設(shè),得出結(jié)論。行動研究法是通過設(shè)計“計劃一行動、考察一反饋與調(diào)整”等兩個以上的循環(huán),不斷改進(jìn)完善,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
第一階段摸索性實驗:選題、擬訂實驗方案,定實驗點,組織分工,教師開始進(jìn)行實驗。
第二階段發(fā)展性實驗:在試點基礎(chǔ)上,擴(kuò)大實驗面,展開可行性探索,把實驗引向深入,并從理論到實踐,通過反復(fù)探索、驗證,形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人職業(yè)教育合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式。
篇10
近年來，我國發(fā)生了很多重大突發(fā)事件：2003年，非典疫情；2008年，汶川地震；2013年，廬山地震；2014年8月，昆山工廠粉塵爆炸事件等，這些事件的發(fā)生嚴(yán)重危及到人民群眾的安危，影響我國社會經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展。人們充分的認(rèn)識到，突發(fā)事件對社會和諧帶來的巨大、深遠(yuǎn)的危害。
應(yīng)急管理平臺是政府實施應(yīng)急預(yù)案、實現(xiàn)應(yīng)急指揮決策的基本載體。因此，如何建立快速反應(yīng)、統(tǒng)一管理的應(yīng)急管理平臺，提高應(yīng)急管理工作效率是遼寧省政府亟待解決的問題之一。
一、遼寧省政府應(yīng)急管理平臺現(xiàn)狀及存在問題
1999年，遼寧省人民政府門戶網(wǎng)站開設(shè)應(yīng)急管理模塊標(biāo)志著我省的應(yīng)急機(jī)制及其信息系統(tǒng)的建設(shè)已有十幾年的歷史，在電子政務(wù)環(huán)境下，我省的應(yīng)急管理平臺信息化建設(shè)已經(jīng)擁有很多實用的成果。許多系統(tǒng)具備了基本功能，如語音指揮調(diào)度功能、視頻會議功能、視頻監(jiān)控功能、輔助決策等功能。
隨著科技的快速發(fā)展，應(yīng)急管理平臺的建設(shè)逐步走向成熟。然而，遼寧省政府現(xiàn)有應(yīng)急管理平臺仍存在很多不足。如：重復(fù)建設(shè)，浪費(fèi)資源；信息化建設(shè)與應(yīng)用水平不均衡；系統(tǒng)建設(shè)分散，部門間缺乏溝通；信息分散異構(gòu)，輔助決策功能弱；基本軟硬件的利用率不高等。
1.重復(fù)建設(shè)，浪費(fèi)資源
應(yīng)急管理服務(wù)的主要提供者是省政府及相關(guān)部門，應(yīng)急管理服務(wù)的特殊性和綜合性要求不同部門的協(xié)作配合，需要收集和利用的資源大部分都來自不同部門的部分資源。政府部門按照職能的不同橫向的可以劃分為不同部門，按照級別的不同縱向的又可以劃分為不同層級，不同職能不同級別的部門都有各自的主要職責(zé)，只能對應(yīng)急管理服務(wù)主體提供側(cè)面支持，并不是本部門的主要職責(zé)，而每個部門都有符合自身要求的應(yīng)急管理系統(tǒng)，導(dǎo)致系統(tǒng)重復(fù)建設(shè)，造成資源不必要的浪費(fèi)。
2.信息化建設(shè)與應(yīng)用水平不均衡
在系統(tǒng)建設(shè)過程中，每個部門對系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)都采用的不同的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，當(dāng)應(yīng)急事件發(fā)生時，需要對各個系統(tǒng)進(jìn)行融合，系統(tǒng)開放性、靈活性不足，缺乏有效集成方法，在面對突發(fā)公共事件時，難以靈活的有效的組織大范圍的應(yīng)急資源，實現(xiàn)及時、科學(xué)的決策指揮。
3.系統(tǒng)建設(shè)分散，部門間缺乏溝通
各級政府及相關(guān)部門現(xiàn)有的應(yīng)急管理平臺只能滿足部分應(yīng)急需求，在信息處理和融合方面，對多源、多模態(tài)信息的綜合利用不充分，各個系統(tǒng)采用的不同的處理方式，只能做到對分散的、靜態(tài)的、局部的信息進(jìn)行處理，各個系統(tǒng)之間缺乏有效的集成，部門間缺乏互通。
4.信息分散異構(gòu)，輔助決策功能弱
應(yīng)急管理需要收集和處理動態(tài)演化的信息，信息的實時性越高，對決策的輔助作用越大，實時性越低，信息與決策的輔助作用越小。目前的應(yīng)急管理系統(tǒng)缺乏對動態(tài)海量信息和動態(tài)演化信息缺乏相應(yīng)的采集和處理方法，信息的演化不能及時有效的反應(yīng)到系統(tǒng)上來。而進(jìn)行應(yīng)急管理決策時需要整合多種來源的海量信息，對多個領(lǐng)域內(nèi)的協(xié)同優(yōu)化需求進(jìn)行計算處理。信息分散異構(gòu)，對決策的輔助功能弱[1]。
5.基本軟硬件的利用率不高
各部門應(yīng)急管理系統(tǒng)在設(shè)計時考慮的是突發(fā)事件發(fā)生時極端情況下所需的計算能力，在常規(guī)情況下并不需要如此高性能的計算能力就能滿足部門的系統(tǒng)運(yùn)行，導(dǎo)致軟硬件的利用率極低，造成不同程度的資源浪費(fèi)。
二、構(gòu)建遼寧省政府私有云應(yīng)急管理平臺
云計算（Cloud Computing）：是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的計算方式。網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)構(gòu)成一個巨型資源池，用戶提交的任務(wù)后，各種應(yīng)用系統(tǒng)可根據(jù)實際需求獲取存儲空間和計算能力，并為用戶提供各種軟件服務(wù)[2]。私有云（Private Clouds）是云計算在一個組織的獨(dú)有資源上的應(yīng)用。云計算能夠為政府應(yīng)急管理提供新思想和強(qiáng)有力的輔助手段。借用云計算的核心思想、運(yùn)營模式和相關(guān)技術(shù)，對應(yīng)急資源進(jìn)行服務(wù)化管理，可以提高應(yīng)急管理的科學(xué)性和有效性[3]。
由于應(yīng)急管理平臺特殊的政府綜合服務(wù)類性質(zhì)，遂提出構(gòu)建遼寧省政府私有云應(yīng)急管理平臺，進(jìn)一步提升我省應(yīng)急管理能力。結(jié)合遼寧省應(yīng)急管理平臺建設(shè)現(xiàn)狀與私有云服務(wù)的先進(jìn)思想，設(shè)計出私有云應(yīng)急管理平臺服務(wù)體系框架（如圖1所示）。
1.數(shù)據(jù)采集層
數(shù)據(jù)采集層是整個服務(wù)體系的底層入口，是采集信息的門戶，突發(fā)事件通過一系列數(shù)據(jù)采集技術(shù)，對事件發(fā)生的現(xiàn)場情況，網(wǎng)絡(luò)輿情，各個部門的決策應(yīng)對方法進(jìn)行統(tǒng)一收集[4]。在平時，對現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)控，通過視頻監(jiān)控，收集事件發(fā)生時現(xiàn)場的實時信息，將相關(guān)部門的所有信息收集到應(yīng)急管理平臺的數(shù)據(jù)庫中。數(shù)據(jù)采集層的建立可以依附于政府原有設(shè)施和體制進(jìn)行相關(guān)改造，信息采集的方法和現(xiàn)有方法對比，并沒有太大差異。只需將數(shù)據(jù)收集接口與云服務(wù)的數(shù)據(jù)庫接口對接。這樣的設(shè)計可以為政府財政支出節(jié)約一大筆開支，避免了重復(fù)開發(fā)造成的資源浪費(fèi)。
篇11
城市路燈電氣系統(tǒng)的設(shè)計原則主要表現(xiàn)為：（1）統(tǒng)一協(xié)調(diào)原則。首先應(yīng)該以全局觀念為設(shè)計的指導(dǎo)理念，將燈光的亮度、光影關(guān)系以及照明方式進(jìn)行整合式考量，對于各個部分能夠?qū)φw產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析。在進(jìn)行城市路燈電器系統(tǒng)設(shè)計之前都需要制定一個建設(shè)規(guī)劃，確保整個建設(shè)工程能夠在規(guī)范的環(huán)境下進(jìn)行。在對其進(jìn)行整合式考量的過程中，應(yīng)該對規(guī)劃的內(nèi)容進(jìn)行了解，使其能夠具備參照借鑒意義，分清系統(tǒng)設(shè)計的主次，對于一些重點環(huán)節(jié)進(jìn)行明確。（2）綠色照明原則。隨著低碳環(huán)保概念的深入，城市路燈設(shè)計必須在綠色理念的指導(dǎo)下進(jìn)行。對于照明產(chǎn)品進(jìn)行選用的過程必須遵循節(jié)能環(huán)保的原則，確保所選的產(chǎn)品具備使用期限長、電能利用率高。對于照明電器系統(tǒng)進(jìn)行較為嚴(yán)格的管控，避免光污染的出現(xiàn)，為我國的可持續(xù)發(fā)展事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。
二、城市路燈電氣系統(tǒng)的設(shè)計要點分析
1、合理選擇城市路燈參數(shù)。（1）布燈間距的選擇。間距的選擇在符合規(guī)范前提下盡量增加安裝高度，擴(kuò)大安裝間距；（2）布燈方式的選擇。為單側(cè)布置、雙側(cè)交錯布置、雙側(cè)布置和中心對稱布置，要結(jié)合路面的斷面形式綜合考慮。一般，若選擇單側(cè)布置，則道路有效寬度值為實際路寬與一個懸挑長度的差；若為雙側(cè)布置，則有效寬度應(yīng)定為實際路寬與兩個懸挑長度的差。若為中心對稱布置，則有效寬度與道路實際寬度相等。從而結(jié)合燈桿高度等基數(shù)可計算出城市路燈的平均照明度，并按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計和安裝。
2、合理選擇照明燈具。（1）截光型燈具：此種燈具最大光強(qiáng)方向范圍為0～65°，90°允許最大允許光強(qiáng)為10cd/1000lm；優(yōu)點為眩光輕，不刺眼。缺點為照明范圍較小，周邊燈光昏暗，為快速路、主干路等主要道路照明燈常用類型。（2）半截光型燈具：此種燈具最大光強(qiáng)方向范圍為0～75°，90°允許最大允許光強(qiáng)為50cd/1000lm；優(yōu)點為眩光適中，光線照明范圍較大，實用性高。為次干路及支路市政照明燈的首選類型。
3、強(qiáng)化路燈線路與路燈接地設(shè)計。線路設(shè)計是路燈安裝中的重點，設(shè)計過程要綜合考慮線路損耗以及電壓供給問題，確保供壓穩(wěn)定。一般設(shè)計為額定電壓值上浮5%或以上。根據(jù)車流量以及照明效果，對亮燈盞數(shù)進(jìn)行控制。燈光照明要首選滿足需求最大的群體，實現(xiàn)資源合理利用。隨著技術(shù)的發(fā)達(dá)，微機(jī)監(jiān)控和無線控制成為目前主要監(jiān)控模式。目前，對于路燈安裝接地的主要問題是安裝規(guī)范不統(tǒng)一。TN-S接地系統(tǒng)由于安全系數(shù)相對較高，因此應(yīng)用最為廣泛。其原理為：專用保護(hù)線PE上電流和對地電壓均為零。并在干線上采用漏電保護(hù)器，將部分PE線越過漏電保護(hù)器重復(fù)接地。而對于PE線材料的選擇，多為鎧裝電纜的金屬外皮或者鍍鋅圓鋼。實踐證明，在路燈經(jīng)過的起點、中間適當(dāng)間隔和終點處打一組地極，同時要求接地電阻4Ω以下，可提高接地效果，減少觸電事故的發(fā)生。
三、城市路燈電氣自動化控制技術(shù)分析
1、PLC路燈自動化控制技術(shù)。PLC路燈控制技術(shù)具有可靠性、功能以及性價比等優(yōu)勢，例如：產(chǎn)品的開發(fā)時間較短、系統(tǒng)功能性強(qiáng)、在可靠性和性價比方面較高、系統(tǒng)的硬件齊全、產(chǎn)品在使用方面比較方便、系統(tǒng)體積小、其設(shè)計、安裝和調(diào)試方面工作量相對較少，當(dāng)然系統(tǒng)的維修也很方便等優(yōu)點，該系統(tǒng)在工業(yè)生產(chǎn)中的控制裝置中使用廣泛。
2、城市路燈照明自動化控制系統(tǒng)電力載波路燈技術(shù)。照明控制系統(tǒng)電力載波路燈技術(shù)利用時控與光控雙向來進(jìn)行控制，在系統(tǒng)檢測到每個路段的亮燈率，從而實現(xiàn)城市道路路燈的自動啟閉，有效控制半夜燈或者全夜；利用電壓和電流實現(xiàn)測量與監(jiān)控，狀態(tài)信息與控制信號是通過電力線載波技g來傳輸?shù)模瑢╇娮儔浩骶€路開路和短路等各種突發(fā)事件進(jìn)行即時報警；實現(xiàn)智能管理和監(jiān)控路燈，從而讓路燈達(dá)到可靠、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)、高效的運(yùn)行。
3、城市路燈照明自動化控制系統(tǒng)無線路燈控制技術(shù)。照明控制系統(tǒng)無線路燈控制構(gòu)成是采用一個中心管理PC與好幾個路燈控制終端節(jié)點相連，通過TCP/IP協(xié)議實現(xiàn)監(jiān)控中心和管理中心進(jìn)行通信，采用設(shè)定路燈的工作信息，如開關(guān)時間或時鐘日歷等，系統(tǒng)的指令信息是通過路燈節(jié)點的路由來把控制信息由監(jiān)控中心直接傳送到路燈終端節(jié)點，達(dá)到當(dāng)路燈發(fā)生故障時進(jìn)行報警。路燈照明燈的開關(guān)控制是通過無線電通道數(shù)據(jù)的收發(fā)來實現(xiàn)的，這樣避開了電力線載波通訊中的不確定性與干擾的繁雜，從而提高了控制系統(tǒng)的確定性與穩(wěn)定性，這種控制系統(tǒng)性價比低、投資太大，當(dāng)然具有安裝方便、控制組合多、布點靈活、系統(tǒng)安全性高的優(yōu)點。
四、城市路燈遠(yuǎn)程自動化監(jiān)控技術(shù)的分析
1、城市路燈自動化監(jiān)控系統(tǒng)的組成。基于GPRS-Internet的城市路燈遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)主要由兩個部分組成，即監(jiān)控中心的主控計算機(jī)和道路兩旁路燈現(xiàn)場的多臺遠(yuǎn)程監(jiān)控終端，他們之間通過GPRS-Internet連接。監(jiān)控中心主控計算機(jī)通過與Internet連接，可以采集到路燈的實時運(yùn)行參數(shù)，并且對路燈進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)測、控制和管理。遠(yuǎn)程監(jiān)控終端，即安裝于路燈終端的設(shè)備，要求位于移動通信覆蓋的區(qū)域范圍內(nèi)。遠(yuǎn)程監(jiān)控終端接收執(zhí)行來自監(jiān)控中心的各個命令，如開關(guān)路燈命令、設(shè)置路燈開關(guān)時間、校對時鐘命令等，該系統(tǒng)通過傳感器能夠自動檢測出終端路燈設(shè)備的異常事故，并及時將信息上傳給主控中心計算機(jī)。
2、城市路燈自動化監(jiān)控的控制中心。城市路燈自動化監(jiān)控是通過控制中心實現(xiàn)對路燈終端的控制。控制中心的規(guī)模可大可小，既可以使用一臺計算機(jī)，也可以使用大型網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)群組。控制中心一般由主控機(jī)、顯示設(shè)備、通信單元、供電設(shè)備和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等組成。
3、城市路燈自動化監(jiān)控的通信網(wǎng)絡(luò)。通信網(wǎng)絡(luò)主要負(fù)責(zé)信息的上傳和下達(dá)任務(wù)，一方面將控制中心的指令傳送給路燈終端，另一方面將路燈的運(yùn)行狀況傳送給控制中心。目前比較常用的通信技術(shù)有，有線通信、無線通信、電力載波等，該系統(tǒng)中選取GPRS通信方式，它具有隨時隨地實現(xiàn)比較高速的數(shù)據(jù)傳輸，不受時間地點的限制等優(yōu)點。
4、遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)的主要功能。路燈監(jiān)控系統(tǒng)遠(yuǎn)程監(jiān)控終端的基本功能主要包括通信、控制和事故預(yù)警。通信：與控制中心交換數(shù)據(jù)，接收并執(zhí)行控制中心的命令，更改遠(yuǎn)程監(jiān)控終端設(shè)置，上傳光敏傳感器采集到的光亮強(qiáng)度信息。控制：響應(yīng)遙控命令，控制路燈開關(guān)。事故判斷與報警：對采集到的光亮度進(jìn)行檢查，結(jié)合當(dāng)前開關(guān)狀態(tài)和運(yùn)行時間段，判斷運(yùn)行狀態(tài)正常與否。如發(fā)生異常或發(fā)生事故，遠(yuǎn)程監(jiān)控終端立即報警。
結(jié)束語
城市路燈是現(xiàn)代市政設(shè)施現(xiàn)代化程度的標(biāo)志之一，城市道路照明作為城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要內(nèi)容，安全、先進(jìn)、可靠的城市路燈自動化監(jiān)控系統(tǒng)對提高城市品位以及提高城市服務(wù)水平等方面具有重要作用，同時對社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的提高和對路燈管理部門的節(jié)能降耗具有重要意義。
篇12
Design and Research of Project Management System Based on ERP
YUaN feng
(East China Sea Fleet of information technology Department)
【Abstract】For some power company’s low management efficiency, this paper designes and develops a new electricity customers of project management system. First, according to the situation of the company, this paper analysises requirements of the system. And then, have feasibility analysis on economic, technical , and timing. Detailly analysises system’s five functional modules, they are user logging, personnel information management, project management, staff account management, rights management. finally, complete the overall design of the electricity customer project management system based on erP.
【Key words】Project management; erP; feasibility analysis
0 引 言
工程項目管理存在于各行各業(yè)中，和社會生活和生產(chǎn)息息相關(guān)。隨著當(dāng)今科學(xué)技術(shù)和迅猛發(fā)展，工程項目管理的理論、方法和思想也出現(xiàn)了新的趨勢和進(jìn)步。工程項目管理的對象不再僅僅是整個行業(yè)或是企業(yè)，還包括了企業(yè)各個部門和人員的各種活動。工程項目管理也越來越專業(yè)化和一體化，有效管理、和諧管理、廉潔管理，有助于企業(yè)的發(fā)展和建設(shè)也是現(xiàn)在工程項目管理的目標(biāo)。信息技術(shù)是工程項目管理不可缺的技術(shù)，工程項目的管理建立在信息技術(shù)之上將會使管理范圍更加的廣泛、靈活、可靠[1]。
目前國內(nèi)的大多數(shù)企業(yè)的項目管理技術(shù)還比較落后，項目管理軟件還沒有完全成熟，完全引用國外的工程項目管理軟件也不符合國內(nèi)的現(xiàn)實情況，會影響企業(yè)的管理甚至起到反作用。另一方面，目前的國內(nèi)項目管理的集成也比較落后，對于企業(yè)來講項目管理是一項綜合性的交叉工作，涉及到成本、質(zhì)量等很多方面，影響整體的管理的因素就比較復(fù)雜且有著很多方面的不確定性。企業(yè)的項目管理就要求即能滿足單個方面的要求，又能滿足整個企業(yè)管理總體要求，并能優(yōu)化管理使管理的效果好。因此，先進(jìn)的工程項目管理對于企業(yè)的發(fā)展來說至關(guān)重要。
ERP（ERP－Enterprise Resource Planning）企業(yè)資源計劃作為當(dāng)今國際上一種最先進(jìn)的企業(yè)管理模式是一種集成的管理信息系統(tǒng)，以信息技術(shù)作為基礎(chǔ)，是企業(yè)管理層和員工的管理企業(yè)決策方案的平臺，能夠做到最大化合理有效的利用企業(yè)的資源為企業(yè)創(chuàng)造財富[2]。ERP實際上是一種管理軟件，是將先進(jìn)的管理思想和信息技術(shù)結(jié)合起來，用電腦來實現(xiàn)企業(yè)的高效管理，以市場為導(dǎo)向?qū)ζ髽I(yè)所有資源如人力、財力、時間、空間等進(jìn)行合理的調(diào)配，進(jìn)而最大化企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。實踐證明ERP是一種很好很先進(jìn)的管理模式，也成為當(dāng)今企業(yè)管理發(fā)展的趨勢，是企業(yè)發(fā)展和競爭不可少的手段。
ERP在各種企業(yè)的應(yīng)用逐漸廣泛，電力公司也有了一定的應(yīng)用，但是在電力客戶工程項目管理系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用方面，目前國內(nèi)還沒有這方面的涉及。本文針對某電力公司的實際情況，設(shè)計和開發(fā)電力客戶工程項目管理系統(tǒng)，對電力客戶工程項目的成本，進(jìn)度和結(jié)算等進(jìn)行管理[3]。
本文首先對系統(tǒng)需要進(jìn)行分析，然后對系統(tǒng)的可行性分析，包括經(jīng)濟(jì)的可行性、技術(shù)的可行性、時機(jī)的可行性，最后確定系統(tǒng)的功能模塊，得出系統(tǒng)的總體設(shè)計數(shù)據(jù)流程圖。
1 系統(tǒng)的需求分析
本系統(tǒng)的建立是為了更好的管理企業(yè)的項目信息和人事信息，對項目和人事進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理，有效合理利用企業(yè)的資源，降低成本，提高工作效益。在對公司的實際硬件和人員情況進(jìn)行調(diào)查分析后，確定了系統(tǒng)的幾大基本功能：
（1）員工檔案管理：員工信息的錄入、刪除、修改。
（2）部門檔案管理：顯示部門負(fù)責(zé)人和所在部門員工。
（3）工資檔案管理：錄入和查詢發(fā)薪記錄及歷史信息。
（4）項目流程管理：按部門管理項目的流程和查詢進(jìn)度。
2 系統(tǒng)的可行性
在對系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā)前，需要對系統(tǒng)進(jìn)行可行性分析（Feasibility Analysis），即在對系統(tǒng)充分調(diào)查后，分析開發(fā)的系統(tǒng)是否具備必要性、可行性和實用性，主要是對新系統(tǒng)在技術(shù)方面、經(jīng)濟(jì)方面和社會方面進(jìn)行分析，即保障了新系統(tǒng)開發(fā)成功，又可以使開發(fā)投資失誤減少可能性。在對企業(yè)的需求和資源進(jìn)行調(diào)查后，在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、時機(jī)上進(jìn)行分析如下。
2.1 經(jīng)濟(jì)可行性
經(jīng)濟(jì)的可行性是指對開發(fā)系統(tǒng)能否產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評價，這主要包括項目管理系統(tǒng)的開發(fā)費(fèi)用、設(shè)備費(fèi)用和維護(hù)費(fèi)用。本項目管理系統(tǒng)和大型的信息管理系統(tǒng)相比，規(guī)模不是很大，因此開發(fā)周期較短，且單位有專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)人員，因此開發(fā)費(fèi)用不是問題；該企業(yè)的辦公環(huán)境硬件條件已經(jīng)具備了系統(tǒng)所需的硬件設(shè)備，軟件環(huán)境也具備，因此設(shè)備費(fèi)用方面也不需要額外的支出；對于系統(tǒng)的維護(hù)和管理培訓(xùn)等方面企業(yè)已經(jīng)具備了一定的條件，企業(yè)的管理人員都有熟練操作應(yīng)用軟件的能力，開發(fā)的項目管理系統(tǒng)本身也具有簡單可操作的特性，只要對管理人員進(jìn)行簡單的培訓(xùn)就可以熟練應(yīng)用此系統(tǒng)了。
2.2 技術(shù)上的可行性
技術(shù)上的可行性是指開發(fā)的系統(tǒng)在技術(shù)上是否具備可實現(xiàn)性，能否順利完成開發(fā)，目前的軟硬件條件是否能滿足開發(fā)的需要。軟件方面，本系統(tǒng)是采用三層B/S模式，和傳統(tǒng)的C/ S模式相比有很多優(yōu)點，最重要是結(jié)合了Internet/Intranet技術(shù)，順應(yīng)技術(shù)發(fā)展的趨勢，將應(yīng)用系統(tǒng)推進(jìn)到一個更新的發(fā)展時期。因為SQL數(shù)據(jù)庫使用簡單、儲存一般單位的人事資料綽綽有余，系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺已成熟可行。在硬件方面，隨著當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，硬件的更新速度越來越快，硬件設(shè)備更加先進(jìn)，性能更加卓越，價格是逐步下降，從經(jīng)濟(jì)上和使用要求上都能達(dá)到企業(yè)的要求。綜合來看，此系統(tǒng)的開發(fā)在技術(shù)上是完全可行的，且經(jīng)濟(jì)上也滿足企業(yè)要求，有助于企業(yè)控制
成本[4]。
2.3 時機(jī)可行性
在企業(yè)的實際管理過程中，隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的規(guī)模越來越大，人員也越來越多，信息技術(shù)的高度發(fā)展，原來的人事管理方式已經(jīng)不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。本系統(tǒng)的開發(fā)會更優(yōu)化企業(yè)的資源，改善企業(yè)管理現(xiàn)狀，能夠更好的使個部門配合更加有利于企業(yè)工作，也節(jié)省了時間和資源，提高了效率[5]。
通過以上分析，本系統(tǒng)開發(fā)在技術(shù)方面、經(jīng)濟(jì)方面和時機(jī)方面都具備可行性，且對于企業(yè)來說，成本支出不高，周期短、見效快。因此，本系統(tǒng)的開發(fā)是可行的。
3 系統(tǒng)功能分析
工程項目管理系統(tǒng)主要是由人事管理和項目管理兩部分組成，是對企業(yè)工程項目的集成和高效管理。人事管理主要為對企業(yè)員工的管理，使其能做到合理有效的利用企業(yè)資源，主要內(nèi)容為員工基本信息管理、員工工資信息管理，部門基本信息管理。項目管理主要是對企業(yè)的部門流程進(jìn)行多個部分的管理。此外，系統(tǒng)還可以對員工帳號管理和權(quán)限管理，其中包括增加員工，管理員工，個人信息維護(hù)等，基本權(quán)限管理是指管理員對員工基本信息的編輯修改的管理。通過分析可知系統(tǒng)應(yīng)有以下幾種基本功能。
3.1 用戶登錄
用戶登錄是指對使用系統(tǒng)的普通用戶和管理員需要用戶名和密碼，員工的有訪問權(quán)限的限制，普通員工進(jìn)入的系統(tǒng)界面和管理員是不同的，每一次登錄系統(tǒng)，系統(tǒng)都會記在登錄信息在系統(tǒng)日志中。
3.2 人事信息管理
人事信息管理是指登錄的管理者和用戶可以查看企業(yè)的人事信息，了解各個部門的信息，也可以查看到自己在企業(yè)在部分的情況。負(fù)責(zé)人主要管理員工的工資信息、部門信息、員工信息等。
3.3 工程項目管理
工程項目管理是指管理員對企業(yè)工程項目的管理，對企業(yè)各個部門的沒完成和完成的項目流程查看和編輯，各部門經(jīng)理可以直接對其流程進(jìn)行管理，這樣可以隨時調(diào)整項目進(jìn)度進(jìn)而提高員工工作效率。
3.4 員工帳號管理
員工帳號管理是指企業(yè)的所有員工可以登錄相應(yīng)的系統(tǒng)界面查看自己的信息和修改自己的帳號和密碼，系統(tǒng)管理員擁有對系統(tǒng)的最高權(quán)限則可以休息企業(yè)所有員工的帳號和密碼。
3.5 基本權(quán)限管理
基本權(quán)限管理是指企業(yè)負(fù)責(zé)人對訪問本系統(tǒng)的權(quán)限管理，企業(yè)的全部員工是否能夠訪問系統(tǒng)信息。
4 系統(tǒng)總體設(shè)計數(shù)據(jù)流圖
通過對系統(tǒng)的需求分析，開發(fā)系統(tǒng)的可行性分析后，對本系統(tǒng)進(jìn)行總體設(shè)計。整個系統(tǒng)的功能如圖1所示。本系統(tǒng)分為管理端和員工端，系統(tǒng)的管理員擁有系統(tǒng)的最高權(quán)限，可以對系統(tǒng)的信息進(jìn)行任意的查看和修改等操作。員工端是指普通用戶訪問系統(tǒng)，且可以進(jìn)行簡單的操作如查看信息，修改密碼等。該系統(tǒng)分為三大部分，登錄模塊、人事管理模塊、項目管理模塊。人事管理模塊分為四個部分，員工個人信息管理，所有員工的基本信息管理，部分信息管理，員工工資管理。項目管理模塊是以項目的流程來管理。用戶登錄數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)流如圖2
5 結(jié) 語
本文主要對系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析和整理，并針對需求分析做出系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖。然后從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、時機(jī)三個方面進(jìn)行了可行性的分析，最后是對系統(tǒng)的各個功能進(jìn)行了詳細(xì)分析，功能包括用戶登錄、人事信息管理、工程項目管理、員工賬號管理、基本權(quán)限管理五個部分，并且畫出系統(tǒng)總體設(shè)計的數(shù)據(jù)流程圖。
參考文獻(xiàn)
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篇13
1、前 言
傳統(tǒng)的學(xué)校教育不能適應(yīng)優(yōu)秀運(yùn)動員在項目、年齡、訓(xùn)練、比賽及生活等方面的個別差異，不能解決運(yùn)動隊專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)校班級授課在時空上存在的尖銳矛盾，致使相關(guān)教學(xué)活動難以規(guī)范實施，教學(xué)質(zhì)量長期停滯不前。文化教育的欠缺不僅影響運(yùn)動員技戰(zhàn)術(shù)水平的提高，使其在向一流運(yùn)動成績攀登時，缺乏文化底蘊(yùn)的有力支撐。而且影響運(yùn)動員退役后的職業(yè)轉(zhuǎn)換，成為運(yùn)動員的后顧之憂和運(yùn)動隊新陳代謝的瓶頸。優(yōu)秀運(yùn)動員文化教育路在何方?既是歷史的困惑，更是現(xiàn)實亟待解決的問題。
鑒此，國家體育總局將推進(jìn)優(yōu)秀運(yùn)動員文化教育列為北京奧運(yùn)會后的重要工作內(nèi)容之一。本文在南京體院運(yùn)動員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)建設(shè)和運(yùn)行實驗的基礎(chǔ)上，對優(yōu)秀運(yùn)動員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的實施進(jìn)行了較全面論述和探討，以期為優(yōu)秀運(yùn)動員文化教育的改革和發(fā)展提供參考。
2、運(yùn)動員文化教育概述
運(yùn)動員文化教育主要指我國體育系統(tǒng)體制內(nèi)舉辦的、對優(yōu)秀運(yùn)動員實施的、涵蓋義務(wù)教育到高等教育等各層次的文化教育工作：
2.1 運(yùn)動員文化教育的沿革
上世紀(jì)50年代后期，為迅速提高運(yùn)動技術(shù)水平，適應(yīng)運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)化的需要。逐漸形成了以省市體育工作隊為基本形式的優(yōu)秀運(yùn)動員集訓(xùn)體制，運(yùn)動員無法繼續(xù)留在普通學(xué)校就讀，為解決其文化學(xué)習(xí)問題，運(yùn)動隊開始設(shè)置文化教師編制。上世紀(jì)60年代初，原國家體委訓(xùn)練局和部分省市體工隊紛紛設(shè)立文化教育科(組)，優(yōu)秀運(yùn)動員文化教育作為一個相對獨(dú)立的社會現(xiàn)象由此產(chǎn)生。1978年原國家體委提出“優(yōu)秀運(yùn)動隊向院校化過渡”的方針，1983年國務(wù)院批轉(zhuǎn)原國家體委有關(guān)請示，隨后原國家體委與教育部聯(lián)合發(fā)文，對試辦職工體育運(yùn)動技術(shù)學(xué)院(校)提出了具體意見。原國家體委還規(guī)定運(yùn)動員每周三個半天進(jìn)行文化學(xué)習(xí)。1983-1986年在體工隊的基礎(chǔ)上，北京等10個省市組建職工體育運(yùn)動技術(shù)學(xué)院，江蘇依托南京體院設(shè)立運(yùn)動專修科，其他省市或成立職工體育運(yùn)動技術(shù)學(xué)校、或在體校附設(shè)優(yōu)秀運(yùn)動員文化教育職能。老一代文教工作者開拓創(chuàng)新，努力緩解學(xué)訓(xùn)矛盾，除堅持正常的班級授課外，還創(chuàng)造了諸如教師隨隊上課、靈時編班上課、靈活多樣補(bǔ)課等多種教學(xué)組織方式和方法，教學(xué)質(zhì)量、管理水平實現(xiàn)了質(zhì)的提升和跨越式發(fā)展。至此我國初步形成相對獨(dú)立、體教結(jié)合、多形式、多層次、較規(guī)范的優(yōu)秀運(yùn)動員學(xué)訓(xùn)體系。
2.2 運(yùn)動員文化教育現(xiàn)狀與問題
北京奧運(yùn)會后，中央明確競技運(yùn)動繼續(xù)堅持舉國體制。體育系統(tǒng)自辦教育源于運(yùn)動隊、專于運(yùn)動員，能提供從小學(xué)到大學(xué)各層次的教育，最適應(yīng)運(yùn)動隊需要，仍是運(yùn)動員文化教育的主要機(jī)構(gòu)和形式。但是二十多年來運(yùn)動員文化教育除了教學(xué)硬件條件改善以外，在教學(xué)理念、組織形式、技術(shù)手段等方面沒有質(zhì)的進(jìn)展。運(yùn)動員每周三個半天的文化學(xué)習(xí)時間原本就比同齡人少，在實際實施中又須照顧競技運(yùn)動的特殊規(guī)律和需要，致使相當(dāng)一部分運(yùn)動員連上述文化學(xué)習(xí)時間也無法保證。教學(xué)工作長期在“堅持標(biāo)準(zhǔn)，許多運(yùn)動員就無法完成學(xué)業(yè)，要使部分承擔(dān)重任的運(yùn)動員畢業(yè)又不得不降低要求”的尷尬中徘徊。優(yōu)秀運(yùn)動員屬于特殊的教育對象，他們承擔(dān)著攀登競技體育高峰的重任。訓(xùn)練競賽要求是剛性的，如果繼續(xù)固守舊有教學(xué)觀念和方法，拘泥于時空需求不能自拔，將永遠(yuǎn)受制于學(xué)訓(xùn)矛盾。時代日新月異，國家、社會和運(yùn)動員對運(yùn)動員文化教育的要求越來越高，運(yùn)動員文化教育的改革、突圍已刻不容緩。
3、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特性使克服學(xué)訓(xùn)矛盾成為可能，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供有力的理論支持：
3.1 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)(化)學(xué)習(xí)(E-Learning)源于英文ElectronicLearning，也可譯作“數(shù)字(化)學(xué)習(xí)”、“電子(化)學(xué)習(xí)”等。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是指主要通過因特網(wǎng)、WEB瀏覽器進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和協(xié)作的活動，以及通過網(wǎng)絡(luò)電子技術(shù)對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面管理的活動。相對于傳統(tǒng)課堂教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是利用現(xiàn)代信息技術(shù)所提供的具有溝通機(jī)制與豐富資源的學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)的一種全新的學(xué)習(xí)方式。在這一方式下教師、學(xué)生、知識這些教學(xué)的基本要素相互作用的關(guān)系發(fā)生了深刻的變化。學(xué)生借助豐富的資源、便捷的協(xié)同、友好的互動。深度體驗和感悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，認(rèn)識事物的發(fā)展規(guī)律和本質(zhì)屬性。同時養(yǎng)成獨(dú)立獲取知識、分析解決問題、合作協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、探索發(fā)現(xiàn)事物、以及終身學(xué)習(xí)等能力。
3.2 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)“刺激一反應(yīng)”，把學(xué)習(xí)者作為知識灌輸對象的行為主義學(xué)習(xí)理論，已經(jīng)讓位給強(qiáng)調(diào)認(rèn)知主體的內(nèi)部心理過程，并把學(xué)習(xí)者看作是信息加工主體的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的重要分支建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)涉及兩個基本過程，即“同化”與“順應(yīng)”，同化是指個體把外界刺激所提供的信息整合到自己原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)內(nèi)的過程；順應(yīng)是指個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)因外部刺激的影響而發(fā)生改變的過程。建構(gòu)主義認(rèn)為“情境”、“協(xié)作”、“會話”和“意義建構(gòu)”是學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大屬性，知識是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會文化背景下，借助其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的幫助。利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得的。因此，建構(gòu)主義提倡在教師指導(dǎo)下以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)，教師是意義建構(gòu)的幫助者、促進(jìn)者，而不是知識的灌輸者。學(xué)生是信息加工的主體、是意義的主動建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸?shù)膶ο蟆＞W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所表現(xiàn)出的特性使其成為建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的最佳實踐環(huán)境，而建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論也成為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一現(xiàn)代教育方式推進(jìn)和發(fā)展的重要理論依據(jù)。
4、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)構(gòu)建
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)一般由校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、教學(xué)資源和系統(tǒng)管理員等部分組成：
4.1 校園網(wǎng)絡(luò)
局域網(wǎng)絡(luò)是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，為滿足網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需要，局域網(wǎng)絡(luò)盡量覆蓋到運(yùn)動員宿舍，以利于高速、免費(fèi)地傳輸校內(nèi)教學(xué)資源；網(wǎng)絡(luò)出口應(yīng)有足夠的帶寬，還應(yīng)解決經(jīng)由教育、電信、聯(lián)通等不同網(wǎng)絡(luò)高速接入的問題，以便運(yùn)動員無論身處何方都能便捷地接入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
4.2 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)
該系統(tǒng)由硬件和軟件組成
4.2.1 硬件
一般配置為WEB服務(wù)器，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，網(wǎng)絡(luò)存儲器和任課教師用電腦等；另外可配置自動錄播教室(用于批量錄制課程錄像)和網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)教室等；學(xué)生需自行配備筆記本電腦。
隨著價格不斷下降，硬件費(fèi)用在整個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)建設(shè)中所占比例越來越低，已不再成為制約因素。
4.2.2 軟件
一般配置為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)是學(xué)校對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的分析、設(shè)計、開發(fā)、實施和評估過程進(jìn)行全面管理的平臺，也是學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中獲取、協(xié)作、練習(xí)和交流的平臺。其以動態(tài)WEB頁面呈現(xiàn)，并具有的以下基本功能模塊：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：機(jī)構(gòu)設(shè)置、教師數(shù)據(jù)、學(xué)生數(shù)據(jù)、課程設(shè)置等；身份認(rèn)證：等級、身份、權(quán)限的分配與管理等；課程建設(shè)：文本、圖形、圖像、音像和課件的上傳與管理等；教學(xué)互動：學(xué)習(xí)、實驗、作業(yè)、考試、論壇和博客等；成果展示：介紹學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、精品課程和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)建設(shè)等方面的情況等。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)須滿足按運(yùn)動員特點進(jìn)行二次開發(fā)和不斷完善的要求。
4.3 教學(xué)資源
教學(xué)資源主要指數(shù)字化的教學(xué)內(nèi)容，這是成功實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。用信息技術(shù)對課程體系進(jìn)行全面改造和引導(dǎo)，將講授、協(xié)同、練習(xí)、測試、模擬等學(xué)習(xí)方式整合在一起，把課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化為文本、圖形、圖像、音頻和視頻等多種數(shù)字媒體，實現(xiàn)即時更新、儲存、取用、分配和分享。
課程體系數(shù)字化包括學(xué)校開設(shè)的所有課程。課程數(shù)字化包括自學(xué)導(dǎo)讀、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度、教案、講義、題庫、課件、課程錄像和參考資料等內(nèi)容，其中課程錄像完整地記錄師生課堂教學(xué)實況，符合學(xué)生原有學(xué)習(xí)習(xí)慣，對保證網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)質(zhì)量具有不可或缺的作用；教學(xué)課件針對學(xué)生和課程實際，通過精心設(shè)計，運(yùn)用多種媒體，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)和互動，一步步地完成所學(xué)課程，是高水平網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的重要標(biāo)志。教學(xué)內(nèi)容建設(shè)不必拘泥于“學(xué)時”，也可按“知識點”來組織，盡量分解為短小精干的模塊，以便學(xué)生零星利用時間、靈活組織學(xué)習(xí)。教學(xué)資源還包括因特網(wǎng)上無限的相關(guān)資源。
優(yōu)秀運(yùn)動員文化教育包含高等教育和基礎(chǔ)教育等內(nèi)容。高等教育部分的教學(xué)資源應(yīng)以自主建設(shè)為主，而基礎(chǔ)教育部分由于內(nèi)容固定、差異不大，應(yīng)重視社會資源的利用和整合。
數(shù)字化是對傳統(tǒng)教學(xué)理念、固有教學(xué)方式的變革，教學(xué)內(nèi)容向數(shù)字化遷移是一項艱巨工程，能否成功實施有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)力推動和身體力行，有賴于全體教師的深刻理解和積極投入。
4.4 系統(tǒng)管理員
系統(tǒng)管理員是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)不可或缺的組成部分，是能熟練使用網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教務(wù)管理人員，是掌握信息技術(shù)和精通教學(xué)管理業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。其主要任務(wù)是負(fù)責(zé)教學(xué)、教務(wù)和學(xué)籍管理工作，保證網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)正常平穩(wěn)運(yùn)行、發(fā)揮應(yīng)有效益和不斷改進(jìn)完善，并對師生開展相關(guān)技術(shù)技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)等。
4.5 系統(tǒng)建設(shè)策略
4.5.1 各自建設(shè)
各省市優(yōu)秀運(yùn)動員文化教育機(jī)構(gòu)自行建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。優(yōu)點是：有利于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)按需使用、個性化發(fā)展。
4.5.2 統(tǒng)一建設(shè)
由體育總局科教司牽頭，面向全國優(yōu)秀運(yùn)動員，建立統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。優(yōu)點是：集中人力物力建設(shè)具有先進(jìn)技術(shù)水平的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺；集中優(yōu)秀的師資力量，推出全套精品網(wǎng)絡(luò)課程；節(jié)省人力物力，建設(shè)、運(yùn)行效益最大化。完整的運(yùn)動員文化教育涵蓋高等教育、基礎(chǔ)教育和職業(yè)培訓(xùn)等內(nèi)容，因此建設(shè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)依托本科體育院校進(jìn)行，以便在文化、設(shè)施、人才、管理和資質(zhì)等方面獲得足夠的支撐。
4.5.3 分步推進(jìn)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)既要有高水平的總體建設(shè)規(guī)劃，又要按實際需求分步實施，模塊化建設(shè)。根據(jù)用戶實際數(shù)量，確定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)并發(fā)在線學(xué)習(xí)人數(shù)的合理數(shù)值；充分利用因特網(wǎng)已有成熟資源(如視頻、語音對話和電子信箱等)，不必求全；硬件配置滿足兩至三年需要即可，按實際需要逐步擴(kuò)展和更新。
5、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實施
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的實施與校領(lǐng)導(dǎo)、教練員、教師和學(xué)生四要素緊密相關(guān)；學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證離不開嚴(yán)謹(jǐn)、可行的管理辦法；循序漸進(jìn)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)比重的逐步增加和學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面覆蓋：
5.1 四要素
5.1.1 校領(lǐng)導(dǎo)
明確網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在運(yùn)動員文化教育工作中的意義和定位，制定科學(xué)、可行的數(shù)字校園發(fā)展規(guī)劃及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)建設(shè)方案，保證經(jīng)費(fèi)投入，培養(yǎng)或引進(jìn)系統(tǒng)管理專業(yè)人才，強(qiáng)化干部、教師和運(yùn)動員的網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)技能培訓(xùn)，為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建設(shè)、運(yùn)行和完善創(chuàng)造良好的條件。應(yīng)從構(gòu)建技術(shù)環(huán)境和建立教師隊伍人手，深入開展在新技術(shù)條件下，教學(xué)策略、方法、評價和管理等的研究，同時對傳統(tǒng)課堂教學(xué)進(jìn)行改革和調(diào)整，協(xié)調(diào)融合，揚(yáng)長避短，互補(bǔ)完善，形成新的教學(xué)理念和教學(xué)方法體系。
5.1.2 教師
更新教學(xué)理念：既要發(fā)揮引導(dǎo)、啟發(fā)、監(jiān)控教學(xué)過程的作用。又要注意充分體現(xiàn)學(xué)生作為學(xué)習(xí)過程主體的主動性、積極性與創(chuàng)造性；改變教學(xué)方式：針對學(xué)生的認(rèn)知方式所發(fā)生改變，教學(xué)模式、教學(xué)策略、角色也應(yīng)隨之調(diào)整。在分析學(xué)生需要、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)上，把傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點結(jié)合起來，更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，通過不同學(xué)習(xí)方式與不同學(xué)習(xí)技術(shù)的綜合運(yùn)用達(dá)到最佳的教學(xué)效果；提高應(yīng)用技能：熟練使用網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)，獨(dú)立制作電子文檔和教學(xué)課件，適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)中所承擔(dān)的課程建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)。無容回避，教師作為年長者目前在自如使用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等方面反而不占優(yōu)勢，但教師必須接受挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)。
5.1.3 學(xué)生
參加學(xué)習(xí)的運(yùn)動員要轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所要求的自主學(xué)習(xí)者，須有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和飽滿的學(xué)習(xí)熱情，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，能夠持續(xù)學(xué)習(xí)、解決問題、協(xié)作溝通以及正確的評價學(xué)習(xí)成果。這種學(xué)習(xí)應(yīng)富有策略性，根據(jù)自身特點、訓(xùn)練比賽安排，合理選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，熟練使用信息工具進(jìn)行探究性、發(fā)現(xiàn)性、實踐性和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
5.1.4 教練員
運(yùn)動隊是否興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，對運(yùn)動員具有潛移默化的影響，其中教練員對運(yùn)動員的成長具有監(jiān)護(hù)職責(zé)。教練員在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)上都應(yīng)提出明確的要求、主動與學(xué)校協(xié)調(diào)、做出合理安排，督促和支持運(yùn)動員完成學(xué)業(yè)。
5.2 啟動階段管理辦法要點
5.2.1 實行班級授課與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)制度
運(yùn)動員在家訓(xùn)練時到校跟班面授，在外集訓(xùn)、比賽時則通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。
5.2.2 注冊
運(yùn)動員入學(xué)伊始，應(yīng)同時在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)注冊。
5.2.3 輔助學(xué)習(xí)權(quán)限
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校提供的運(yùn)動員學(xué)號和名單，由任課教師將其作為學(xué)習(xí)對象加入到具體網(wǎng)絡(luò)課程中，此時相關(guān)運(yùn)動員獲得該課程網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)的權(quán)限，即運(yùn)動員在校跟班學(xué)習(xí)的同時，可借助網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和練習(xí)。
5.2.4 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資格
運(yùn)動員因訓(xùn)練、競賽，不能到校上課時，應(yīng)辦理網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)手續(xù)：由任課教師根據(jù)教學(xué)要求和訓(xùn)練競賽實際，與運(yùn)動員一道制定個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃。此時該運(yùn)動員方獲得相關(guān)課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的資格。
5.2.5 輔導(dǎo)與監(jiān)督
運(yùn)動員離校期間，應(yīng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自
主學(xué)習(xí)，并通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、QQ群、BBS和E-mail等平臺進(jìn)行師生互動，提交作業(yè)和練習(xí)測試；任課教師對運(yùn)動員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程實施全程輔導(dǎo)和有效監(jiān)督。
5.2.6 認(rèn)可與考核
按學(xué)習(xí)計劃、在過程管理下進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)校予以認(rèn)可。相關(guān)運(yùn)動員返校后應(yīng)及時恢復(fù)跟班學(xué)習(xí)和考核。如錯過正常考核時間，學(xué)校可為其組織專門考核。考試合格成績予以記載。
5.3 效果與預(yù)期
5.3.1 實驗驗證
我們選取南京體院30名學(xué)生，(都是已獲全國比賽前三名的現(xiàn)役優(yōu)秀運(yùn)動員，分布在不同的訓(xùn)練基地，有的還在國家隊，訓(xùn)練比賽任務(wù)繁重，難以堅持正常的課堂學(xué)習(xí))舉辦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實驗班，開設(shè)運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)等6門課程。結(jié)果97％的學(xué)生如期完成了所學(xué)課程，成績合格。實驗顯示：(1)作為必備的學(xué)習(xí)終端――筆記本電腦在運(yùn)動員中基本普及，完整的硬件環(huán)境業(yè)已形成；(2)信息時代，與計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為伴已是年輕人基本生活方式，實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，運(yùn)動員如魚得水，沒有操作門檻；(3)以課程錄像為基本內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)課程，與課堂教學(xué)效果相近，同時通過網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻、文字等即時通訊技術(shù)，師生、生生互動較課堂教學(xué)反而有了極大的豐富和強(qiáng)化，網(wǎng)絡(luò)課件、教案、練習(xí)、測試、專題論壇等，以及因特網(wǎng)上無限的資源對學(xué)生學(xué)習(xí)給予了有力的支撐；(4)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有效克服時空制約，自主學(xué)習(xí)、靈活安排、學(xué)訓(xùn)兼顧，從操作層面上解決了學(xué)訓(xùn)矛盾，為提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才開辟了嶄新的天地。
5.3.2 路線圖
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)早已在國內(nèi)外眾多知名學(xué)校廣泛開展，教學(xué)質(zhì)量和效果無容置疑。但是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我國運(yùn)動員文化教育來說卻是一件新事物，在具體工作中應(yīng)該積極推進(jìn)、穩(wěn)步實施：(1)步驟，從網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)、到課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)合、到逐步增加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的比重、直至過渡到以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主面授為輔的教學(xué)組織形式；(2)覆蓋，從高等教育到基礎(chǔ)教育、再到職業(yè)教育等，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對運(yùn)動員文化教育的全面覆蓋。
5.3.3 形成和諧的培養(yǎng)模式
教育以人為本，運(yùn)動訓(xùn)練、文化學(xué)習(xí)都屬于教育和育人，是運(yùn)動員培養(yǎng)和人的發(fā)展不可偏頗的兩個方面，不存在根本的矛盾。在操作層面上，由于訓(xùn)練競賽受項目、場地、時間和任務(wù)等因素的制約，調(diào)整空間有限。而文化學(xué)習(xí)則可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)，分散、機(jī)動和個別地有效進(jìn)行。因此運(yùn)動員文化教育必須也能夠進(jìn)行改革：運(yùn)動訓(xùn)練保持現(xiàn)狀、不受沖擊。文化教育主要利用訓(xùn)練比賽之余遠(yuǎn)程進(jìn)行，同時輔以課堂面授，形成運(yùn)動訓(xùn)練和文化教育和諧發(fā)展的運(yùn)動員培養(yǎng)模式。
6、結(jié) 論
6.1 現(xiàn)行運(yùn)動員文化教育受制于學(xué)訓(xùn)矛盾，質(zhì)量不高，舉步維艱。解決老問題，需用新辦法：打破傳統(tǒng)教學(xué)理念、采用現(xiàn)代教育技術(shù)、改革現(xiàn)行教學(xué)模式已刻不容緩。
6.2 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是指主要通過因特網(wǎng)、WEB瀏覽器進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和協(xié)作的活動，以及通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面管理的活動。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的有效實施提供了重要的理論依據(jù)。
6.3 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)一般由網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、教學(xué)資源和系統(tǒng)管理員等部分組成，其中網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)是核心，數(shù)字化教學(xué)資源是關(guān)鍵。
6.4 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一項重大變革，只有學(xué)校明確網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的意義和定位，大力推進(jìn)。教師勇于面對挑戰(zhàn)，更新理念，掌握技能，積極投入，才能有效實施。
6.5 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件已具備，時機(jī)已成熟，它不受時空制約，效果確定，尤其適合運(yùn)動員特點。應(yīng)成為解決學(xué)訓(xùn)矛盾、提高教學(xué)質(zhì)量，深化優(yōu)秀運(yùn)動員文化教育改革的破題之舉和必由之路。
參考文獻(xiàn)：
[1]王松濤，論網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)[J]，教育研究，2000，(03)
