引論：我們為您整理了13篇創業協會工作計劃范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

在做好本協會相關工作的同時，與其他校內外企事業單位或是其他協會達成交流與合作是協會工作的重點和協會取得成就的突破口。

    以就業創業協會為依托，協會通過內部交流與外部溝通，引導學生樹立正確的擇業觀、科學地規劃職業生涯，協會組織并舉行全校性就業指導、創業輔導、職業生涯規劃宣講和校內招聘會（供需見面會），就業調研以及組織開展社會實踐活動，探討新形式下高等院校學生就業創業的各種前瞻性話題。

協會為推動學校和學生、企業和人才、用人單位和育人單位間的雙向交流、降低擇業成本、規劃美好職業生涯而不懈努力！

    協會下設行政部（含財務）、宣傳部、人力資源部、對外交流部、信息部。各部門各盡其職、互相配合、團結合作，共同為福建師范大學就業創業協會的發展而努力。協會實行主要部長負責制，對辦事得力、工作成績突出、為社團的發展做出積極貢獻的同學予以獎勵；對辦事不力、在其位不謀其事的同學視其情節輕重做出相應處理。

    新學期伊始，協會目標很明確，一則培養和鍛煉協會成員綜合素質和相關技能；二則服務、貢獻于師大同學，擴大協會知名度；三則努力在學年末的校十佳中占有一席。就業創業協會將開展以下幾方面的工作：

1、做好納新階段新成員的系統培訓，讓其在協會中以學習帶動工作。

2、注重培養和鍛煉協會成員就業創業方面的能力，以期能夠自主獨立地完成協會相關工作。

3、收集企事業單位招聘信息，從中獲取其hr部門在招聘時最為看重學生哪方面知識和技能，并與同學們分享此成果。

4、組織并承辦各種就業創業方面的講座及座談會，來為同學們展示前人的經驗和所需的知識、技能儲備，讓同學們了解和學習。

5、組織聯系用人單位，主動與他們搭建信息橋梁，推薦優秀畢業生以期提供滿意的工作。

篇2

1、我協會將收集企事業單位招聘信息，從中獲取其部門在招聘時最為看重學生哪方面知識和技能，并與分享此成果。

2、配合校就業指導中心和各類就業創業等實踐類社團開展相關的招聘活動。

3、注重培養和鍛煉協會成員自我就業方面的能力，以期能夠獨立自主地完成協會相關的工作。

二、工作設想

1、在新學期里，我協會計劃將在校內多組織一些切合實際點的活動，認此來鍛煉協會成員的工作能力，同時宣傳我協會的主要工作，擴大我協會的知名度，讓同學們更加認知就業創業的重要性。

2、組織并承辦各種就業創業方面的講座及座談會，來為同學們展示前人的經驗和所需的知識，技能儲備，讓同學們了解和學習。

3、組織聯系用人單位，主動與他們搭建信息橋梁，推薦優秀畢業生以期提供滿意的工作，通過我們的努力，讓學生對自己的就業問題以正確的心態來面對。

4、建立一個可以為學生提供兼職的平臺，讓學生可以勤工助學，全方面的鍛煉自身的各方面能力。

篇3

中國分類號：G715     文獻標識碼：A     文章編號：1007-0079（2012）11-0136-03

一、高職院校畢業生“就業難”問題

大學生是國家寶貴的人才資源和社會主義事業的接班人。做好大學生就業工作，關系到我國社會的穩定、經濟的快速發展和社會主義和諧社會的創建。但是，目前大學生整體就業趨勢是就業競爭日益激烈，就業難度進一步加大。高等教育已經進入大眾化階段，大學生不再是社會的稀缺資源。大學生“就業難”已經成為一種社會現象，成為政府和社會所關注的焦點之一。然而，有些企業招不到所需要的人才，有些畢業生卻找不到合適的工作，現代大學生的就業形勢和觀念已經發生了深刻的變化。高職大學生就業形勢依然非常嚴峻，市場需求與畢業生數量的供需矛盾突出，畢業生的專業對口率低，就業期望過高。高職大學生“就業難”的解決方法非常多，已經有一些文章在這方面做了詳細的研究，仁者見仁，智者見智，但是解決方法不夠系統。本文主要是站在辯證唯物主義的角度從高職大學生“就業難”問題的內因和外因兩方面系統地提出了解決高職大學生“就業難”問題的對策。

二、高職院校畢業生“就業難”問題的解決途徑，實現“四方聯動”

就業問題是全社會應該關注的民生大問題，關系到千家萬戶的幸福、社會穩定和小康社會目標的建設。應屆畢業大學生第一次就業是人生一次重要的選擇，每一個畢業生都在步入社會前對未來的工作充滿了美好的希望，希望在以后的工作中真正做出點成績，實現人生的自我價值。因此，為了解決好大學生的“就業難”問題，做好就業工作，需要政府、社會、高校與畢業生的“四方聯動”和共同努力，為在校大學生創造一個良好的就業環境和成才環境。針對如何解決好高職大學畢業生的就業問題，提高大學生就業率和就業質量，引導大學生更好的就業，提出了幾點解決對策，如圖1所示。

1.充分發揮政府的主導作用

政府在促進大學生就業方面起著主導作用，應堅持“政府促進就業、企業協會幫助就業、市場調節就業和畢業生自主就業”的策略。[2]

（1）政府需要又好又快地發展國民經濟，創造更加良好的就業環境，為高校畢業生提供更多的就業崗位。政府應更加健全社會保障機制，繼續重視和推進高校畢業生就業，提供更多的人才交流機會，不斷完善大學畢業生的就業管理和服務措施，各市的人才交流中心為應屆畢業生在人事關系上提供了非常便利的服務。

（2）政府為大學生提供了很多就業優惠政策，鼓勵大學生到農村基層、部隊和西部地區就業。國家對到農村基層、中西部偏遠地區和應征入伍的大學畢業生給予了很多就業優惠措施，尤其在工作崗位安排、升學、補償等方面給予照顧，各地方政府，甚至有些縣、鎮、村也出臺了相應的優惠措施。實施與推進“選聘高校畢業生到村任職”、“大學生志愿服務中西部計劃”、農村基層“三支一扶”計劃和“偏遠山區教師特崗計劃”等，這些就業扶持計劃為大學畢業生就業提供了新的就業渠道。

2.建立有效的高職院校與行業協會企業的合作機制

高職院校應盡一切努力利用優秀的社會資源，加強學校與社會、行業協會和企業間的交流與合作。高職院校與企業的合作應建立在互惠和雙贏基礎上，充分發揮行業協會的橋梁紐帶作用，探索它們的雙贏點。

（1）挖掘行業協會和企業在高職大學生就業中的積極作用。高職院校就業指導中心可以設立行業校企合作委員會，委員會的委員由行業協會與企業的領導、高職院校的領導和高職院校的專家擔任。各委員應各司其職，分工協作，其主要工作職責是：制定年度的工作計劃和目標；了解行業協會、企業年度的行業動態和企業的人事招聘計劃；定期對高職院校專業的教學和實踐進行工作指導，及時更新教學計劃，保持與市場接軌；組織行業協會、企業和學校進行交流。高職院校領導和就業指導中心要重視行業協會和企業在高校學生教育與就業中的重要作用，對就業工作要有充足的經費保障，建立完善的就業獎勵機制，對先進的就業單位和個人要給予物質與精神獎勵，對優秀的合作企業和行業協會要給予公開的表彰。

（2）探索高職院校與企業的雙贏點。行業協會和企業在高職院校學生教育與就業中起著非常重要的作用，高職院校可以在企業建立校外實習基地，依托企業的設備資源教育和鍛煉學生。企業與學校合作可以解決自身的技術難題，培訓新員工。企業基本上每天忙著生產和銷售，沒有時間解決企業出現的技術難題，學?？梢岳闷渥陨淼膬瀯菖c企業簽訂橫向合作課題為企業解決實際的技術難題的同時，也可以為企業提供技術支持。企業在實際發展過程中，沒有更多的時間和精力為新員工進行業務和技能培訓，學?？梢岳孟冗M的設備在學校實訓中心為企業培訓新員工。從而形成高職院校與企業的良好合作機制。

3.認清當前社會需求和就業形勢，深入開展職業指導，鼓勵高職大學生創業和多渠道就業，樹立科學的就業觀

（1）認清當前社會需求和就業形勢，轉變就業觀念。[2，4]高職大學生作為社會精英的優勢在逐漸削弱，想找一份理想的工作并非易事。受金融危機和世界經濟持續低迷的影響，招聘單位開出的就業工資水平一降再降，有些已經與農民工的工資水平持平，大城市和沿海經濟發達地區所提供的崗位明顯減少，畢業生依然更傾向于留在大城市，從而導致在大城市找工作競爭更加激烈。因此現在的畢業生應該認清當前嚴峻的就業形勢，轉變以往只留在大城市或沿海發達城市工作的觀念，樹立新的就業觀念。高職大學生應主動到農村基層、西部邊遠艱苦地區和中小企業就業，到祖國最需要的地方去鍛煉，實現人生真正的價值。

（2）大力加強高職院校就業指導課程和就業指導教師隊伍建設，[4]提高畢業生求職技巧。進一步完善高職大學生就業指導課程體系，切實提高課程的教學效果?？梢酝ㄟ^了解國家和地方的就業政策、認清就業形勢、正確對待當前就業、個人求職材料制作、就業禮儀、面試方法與技巧和模擬招聘等方面的教學培訓讓畢業生能夠正確對待當前的就業形勢，保持良好的心態，超長發揮筆試面試水平，切實提高求職技巧。高職院校要定期舉辦就業指導教師培訓班，開展高職院校職業指導師的培訓與認證工作，努力建設一支相對穩定、高素質、專業化的就業指導工作隊伍，加強就業指導師資隊伍的素質建設。

（3）鼓勵高職大學畢業生自主創業。在當前嚴峻的就業形勢下，高職大學生創業是實現個人就業的重要途徑之一。高職院校應及時總結、宣傳和推廣以往成功創業的典型案例，總結經驗，以多種形式開展創業教育，大力倡導創業精神，培養創業能力。政府應加大對自主創業的畢業生在經費、政策和項目上的支持，設立大學生創業基地，為創業大學生提供專業指導、法律咨詢、市場分析等服務，對有創業意愿的大學生給予實質性的扶持與幫助，并在審批手續、貸款、工商登記、稅收等予以特殊優惠政策，從而推動高職院校畢業生實現自主創業。

（4）促進畢業生多途徑就業。[3]近幾年，國家出臺了一系列政策鼓勵高職大學生繼續深造，參加專升本考試、研究生考試和出國留學考試，給予更多的有志學子深造和出國的機會，同時國家和地方政府也非常鼓勵更多的優秀學子參加公務員招聘考試。有些地方政府鼓勵當地的國有企業要發揮積極帶頭作用，招聘更多的應屆大學畢業生。高職院校應積極鼓勵和指導畢業生抓住機會，盡自己最大的努力創造條件多途徑就業。

4.以市場需求為導向，及時調整人才培養目標和招生計劃，健全專業設置，與用人單位合作開辟就業實習基地，提高人才培養質量

（1）以市場需求為導向，及時調整招生計劃和人才培養目標，健全專業設置。根據往屆高職畢業生就業情況和市場用人單位的反饋意見，及時調整招生計劃和人才培養目標。對于連續幾年畢業生就業率不達標的專業，要適當減少招生計劃甚至停辦。對于行業過熱且招生規模過大的專業，要防止大學生在畢業的時候行業萎縮嚴重而導致就業困難，應適當控制招生規模。根據畢業生各專業的對口率、市場對專業的需求量和大學生對專業的滿意度，各專業應適當調整招生計劃。

各專業都有各自的行業協會和長期合作的企業，學校每年和他們有定期的經驗交流會，合作企業將提出對所需人才的要求以及行業最新的專業技術。高校可以根據企業提出的市場最新情況，對于跟不上市場要求的人才培養目標和課程設置不合理的專業，要及時調整人才培養目標和專業教學計劃，淘汰過時的課程，開設新的適用于企業需求的課程，選用最實用的教材。

（2）開辟就業實習基地，鍛煉畢業生的專業技能和社會實踐能力，提高人才培養質量。高校的各個專業在校外都有各自的就業實習基地，與這些企業有良好的合作關系。各系部在大學生畢業的前一學期可以安排其在合作單位進行畢業實習，感受真正的工作環境，接觸實實在在的專業知識，了解企業文化，盡快適應工作，實現由學生角色到社會角色和職業角色的轉變，提高了畢業生的專業能力。高校的就業指導部門可以和地方的人才交流中心聯系，安排學生在招聘會的現場參觀，感受求職氛圍，留意自己所學習專業的需求情況及單位對畢業生的要求，從中了解自己應該學習哪些專業知識，具備哪些求職技能，為以后個人就業做好準備。

5.夯實專業基礎知識，參加實踐活動，強化職業能力，提高個人的綜合能力

從提高大學生的綜合素質和求職能力角度看，大一新生需要做好學習和生活的規劃，借鑒優秀校友和優秀學生干部的經驗，多參加學生組織；大二學生需要打好專業基礎，掌握英語和計算機兩門工具，多參加學科競賽和社會實踐，提高專業動手能力；大三學生需要參加專業實訓和企業實習，掌握求職技巧，提高就業能力。高職大學生三年的學業指導模式框架圖，如圖2所示。[1]

（1）夯實專業基礎知識，多參加學校的實踐活動，不斷提高個人的綜合能力。高職大學生要提高自身就業競爭力，除了要轉變就業觀念和提高個人求職技巧之外主要應提高自身的綜合能力，大一入學就開始著手準備?，F代社會要求畢業生具備英語和計算機這兩門基本工具，因此，大學生從一年級就要努力學習英語和計算機，爭取通過大學英語四六級和計算機二級考試。此外也要學好專業基礎知識，順利通過各門專業課程的考試，做好專業的課程設計和實訓，參加校級以上的專業技能大賽。由于用人單位也非?？粗禺厴I生在校期間參加學生組織的情況，因此，大學生應多參與學生會、分團委、社團、協會等組織，多擔任學生干部，組織學生活動，進行寒暑假的社會實踐，不斷提高個人的組織能力、學習能力、決策能力、創新能力和團隊合作精神，為以后的就業打下堅實基礎。

（2）引導大學生做好職業生涯規劃，加強職業指導工作。剛入學的新生有必要對三年的大學生活和學習做一個整體規劃。從職業指導的角度出發，需要對新生進行全方位的職業指導，幫助其樹立良好的職業理想，引導設計適合自身的職業生涯規劃，確定其個人的職業方向，提高學生的就業競爭力。每個新生都應該對自己的興趣、愛好、能力、個性、優缺點等各方面進行綜合分析和權衡，最后確定個人奮斗目標。幫助學生客觀分析其個性特點，熟悉社會環境，剖析當前的就業形勢和就業政策，讓學生調整好個人的就業心態，掌握求職技巧，樹立“先就業后擇業”的就業觀念。

（3）成立大學生就業與職業發展協會，邀請優秀校友為學生傳授經驗，聘請專家舉辦就業專場講座。在學院成立大學生就業與職業發展協會，主要負責大學生求職準備的培訓和策劃活動，舉辦職業生涯規劃設計大賽、創業設計大賽、就業沙龍、參觀企業等活動，讓學生在活動中樹立正確的就業觀念，從入學開始就為就業做好準備。邀請優秀校友和企業專家為學生傳經送寶，講述大學期間的學習和生活應該注重哪些問題，傳授求職技巧和職場經驗，為學生樹立典型和榜樣。聘請就業指導的專家為畢業生做就業專題講座，使畢業生及時了解當前市場對人才的需求狀況，理性認識自身與企業實際要求的差距，為自己成功就業做好準備。

三、結束語

大學生就業工作事關重大，政府在今年的經濟工作會議上明確把就業放在改善民生的突出位置，而大學生的就業工作則是作為重中之重。從高職大學生“就業難”問題的外因看，政府和社會應該提供更多的就業機會，為大學生創造更加良好的就業環境，學校應該為學生創造更加良好的成才環境。從高職大學生“就業難”問題的內因看，高職大學生不應自暴自棄，而應堅定目標，用過硬的本領武裝自己，不斷提高自身的綜合素質，使自己更加優秀。相信在政府、社會與學校的幫助和自己的努力下，高職大學生“就業難”問題定會迎刃而解。

參考文獻：

[1]陳頌堅,徐向東,等.大學生就業困難的原因分析及指導對策[J].職業時空,2009,(7).

篇4

開展交通系統"服務企業百日活動"，必須以科學發展觀為指導，緊緊圍繞"工業強縣、開放興縣、生態立縣、旅游富縣"戰略主線，以優化企業發展環境為重點工作目標，以工業企業為重點服務主體，以有行政執收執罰權的運管、路政兩部門以及行業協會等社團組織為重點治理對象，以企業減負治理為重點整治內容，不斷深化機關作風建設，切實減輕企業負擔，加強和改進服務，確保我縣經濟平穩較快發展。

二、工作目標

通過開展交通系統"服務企業百日活動"，使其成為優化我縣經濟發展軟環境的重要抓手，通過取消和規范行政事業性和經營服務性收費項目；查處損害企業合法權益的亂收費、亂罰款、亂攤派、亂培訓、亂評比等案件；出臺和完善優化發展環境、減輕企業負擔的政策措施；解決企業生產經營和轉型發展中急需解決的實際問題等多種方式，為支持企業創業創新、促進我縣工業經濟又好又快發展作出貢獻。

三、實施步驟

（一）動員部署階段（9月中旬－9月下旬）

通過召開民主懇談會和"服務企業百日活動"動員會，對百日活動進行集中部署，明確指導思想、工作目標和工作要求，分解任務，落實責任。各單位要按照目標任務分解要求，結合實際，制訂具體可行的工作計劃，于9月下旬前報局辦公室。

（二）組織實施階段（9月下旬－11月上旬）

按照制訂的活動方案，細化責任，把工作目標任務分解到部門、落實到人，明確完成標準和完成時限，使活動分步有序推進。

1、認真開展作風治理，進一步優化企業生產經營和發展環境。著力整治向入會企業濫收會費的行業協會等社會團體；繼續治理向機動車輛亂收費行為，落實各項涉企優惠政策。

2、廣泛開展基層站所服務企業活動，切實為企業提供服務。開展"服務企業百日活動"要與群眾滿意基層站所創建、推進機關作風建設相結合，基層站所要進一步提高服務意識、服務質量和服務效率，以多種形式走進企業為企業服務，幫助企業排憂解難，促進企業轉型發展。要對20*年上半年度民主評議反映的意見和建議的整改落實情況進行"回頭看"，促進作風建設長效機制的落實，不斷優化經濟發展環境。

3、深入開展"三查"、"三抓"活動，堅決查處涉企"三亂"行為，切實減輕企業不合理負擔。充分發揮新聞媒體、社會和群眾監督的作用，認真開展查基層單位、查薄弱環節、查突出問題、抓典型、抓曝光、抓查處活動，堅決查處違規向企業亂收費、亂罰款、亂攤派等案件，對加重企業負擔的"吃、拿、卡、要"行為進行從嚴懲治，切實維護企業的合法權益。

（三）總結提高階段（11月中下旬）

把開展"服務企業百日活動"與建立健全新形勢下糾風工作的長效機制結合起來，建章立制、總結提高。要突出活動的特色和成效，對活動中的好經驗好做法，及時進行總結和推廣；對未按要求開展工作的或達不到有關標準的部門和單位要寫出書面檢查，并責令其限期改正。局將組織人員進行明查暗訪，各單位要及時將活動情況和經驗做法以簡報形式報局辦公室。

四、活動要求

（一）加強領導，落實責任。各單位要從落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度，從貫徹縣委縣政府"創業富民、創新強縣"戰略的高度來充分認識開展這次活動的重要意義，切實加強組織領導，制訂具體方案，精心組織落實。百日活動的效果，要作為各單位落實工作目標責任制考核的內容。

篇5

審批國家資金——國家規范格式、關注產業發展、側重社會影響；

吸引外商投資——國際規范格式、遵從外資政策、確保外商利益；

吸引風險投資——投資規范格式、規避項目風險、保障收益回報；

友好企業合作——行業規范格式、互利的實施方案、謹慎的市場評估；

項目評比——專家完全版格式、嚴密的實施計劃、精確的收益評估。

商業計劃書（Business Plan）是公司、企業或項目單位為了達到招商融資和其它發展目標之目的，在經過前期對項目科學地調研、分析、搜集與整理有關資料的基礎

，根據一定的格式和內容的具體要求而編輯整理的一個向投資商及其他相關人員全面展示公司和項目目前狀況、未來發展潛力的書面材料。商業計劃書是包括項目籌融資、戰略規劃等經營活動的藍圖與指南，也是企業的行動綱領和執行方案。

商業計劃書是一份全方位描述企業發展的文件，是企業經營者素質的體現，是企業擁有良好融資能力、實現跨式發展的重要條件之一。一份好的商業計劃書是獲得貸款和投資的關鍵。

如何吸引投資者、特別是風險投資家參與創業者的投資項目，這時一份高品質且內容豐富的商業計劃書，將會使投資者更快、更好地了解投資項目，將會使投資者對項目有信心，有熱情，動員促成投資者參與該項目，最終達到為項目籌集資金的作用。

商業計劃書是爭取風險投資的敲門磚。投資者每天會接收到很多商業計劃書，商業計劃書的質量和專業性就成為了企業需求投資的關鍵點。企業家在爭取獲得風險投資之初，首先應該將商業計劃書的制作列為頭等大事。

一份完備的商業計劃書，不僅是企業能否成功融資的關鍵因素，同時也是企業發展的核心管理工具。作為中國最早的投融資策劃專業公司之一，中商智業具有：一流專家團隊、豐富編制經驗、數百個可查詢案例、國際規范、質量超值。

《2014-2018年版高鐵廣告項目商業計劃書》由中商智業咨詢公司領銜撰寫，依托中商智業龐大的細分市場數據庫，在大量周密的市場調研基礎上，主要依據了國家統計局、國家商務部、國家海關總署、相關行業協會、中商情報網的基礎信息

篇6

為具體的受眾準備不同版本的計劃書：“沒經驗的創業者常犯的錯誤之一，就是沒搞清他們撰寫的計劃書是給誰看的。”DavidCiccarelli說。他是一個小企業主，在他創立他的配音人才網羅公司時從當地的小企業協會（SBA）得到了咨詢幫助。

你的計劃得是一份動態文件：商業計劃軟件公司PaloAltoSoftware創始人TimBerry將他的公司在3年間從一文不名帶到了銷售額達5百萬美元。將計劃書保持動態需要經常性審查和密切跟蹤，Berry說。他每個月都要和他的管理團隊碰頭審查實際發生的事情是否與計劃相一致，然后修訂計劃。“如果計劃根本沒用且對實際發生的事情毫無反應，那堅持計劃就不能稱之為一種美德。”

對財務估算和預測要實事求是：Ciccarelli說：“當你將一份計劃呈給銀行家和金融家，甚或是你的員工，他們將更關注什么是真實的，而非那些永遠不會實現的空中樓閣。”因此，呈現一個基于由底向上信息（比如：多少家門店里每個月售出了多少件商品）匯總而成的可實現的銷售預測吧。另外，停止過度預測利潤。

撰寫創業計劃注重的是過程和打出藍圖：《撰寫你的創業計劃》中寫道：你的創業計劃“反映出你對你的公司及其未來的想法、直覺、本能和洞察力。”計劃書可以作為一種安全的方式在你投入實際行動之前檢驗出這些方面。而且一旦你成立了公司，計劃書也可以作為一個參照點。“我依然會把計劃打印出來。”Ciccarelli說，“你將及時抓住有所變動的地方。如果你一直在修改，你便會有點忘了你去年做到哪兒了。”

論據充分：在你的預測和斷言后面跟上統計數據、事實或源自消息靈通人士的話語，讓你的計劃擁有可信度。

呈現方式很重要：閱讀任何又長字又多的文檔都很傷眼，因此一定要記得好好編排一下格式?？梢钥紤]將文字頁面分為兩欄，將長段落用圖表打散。Arial、Verdana或TimesNewRoman是業界標準字體。

撰寫你的創業計劃不是一件忙碌的工作或是一種奢侈；它是創業過程中至關重要的一部分，能讓你用你需要知曉的知識武裝起你的頭腦。下面，讓我們進行到哪些信息應該寫入到你的創業計劃里吧。

Two/2.什么東西需要寫入創業計劃

一份典型的創業計劃一般在15～25頁。長度的決定因素很多，比如你的公司是否屬于新產業或推出新產品（新東西需要向讀者解釋），或者你是否在向通常預期看到一份傳統商業計劃和財務報表的銀行家們進行推介。

“大多數股本投資者首次接觸的時候更喜歡一份執行概要或融資演講稿，但在之后的盡職審查階段通常會要求一份更詳細的計劃。潛在的客戶不需要知道你內部運作的所有細節。你的管理團隊需要知悉所有事務。”

Three/3.大多數創業計劃包括以下7個部分

1.執行概要：執行概要緊跟在標題頁后面，闡述你公司的基本情況。創業計劃描述你的經營理念、財務特點和需求（如：現金流、銷售預測和資本需求）、公司當前業務狀況（如：運營的法律形式、公司成立時間、負責人和主要工作人員）和與公司成功密切相關的主要成就（包括：專利、原型或試銷結果）。而執行概要就是對你的創業計劃的清晰簡短的總結。

2.業務描述：這一部分通常以對你所處行業及其前景的簡要描述開篇。要涉及行業內不同的市場，包括任何將對你有利或有害的新產品。對那些尋找融資的人來說，要用可靠的來源夯實你的數據，并在可能的地方做腳注。還要提供對你商業運營結構的描述，比如是批發、零售還是面向服務的，闡明你的產品是要賣給誰，你將怎樣分發你的產品/服務，你的產品/服務到底是什么（這是真正給你競爭優勢的東西），你公司的法律結構，負責人和他們對公司的貢獻。

3.市場策略：這一部分就是你定義你的目標市場和你計劃怎樣實現市場目標的地方。市場分析需要研究和熟悉市場，這樣目標市場才能被定義，公司才能被定位（例如：你是高端產品還是具價格優勢的產品？），也才能贏得市場份額。要從大小、結構、成長預期、趨勢和銷售/增長潛力等幾方面分析你的市場。這一部分還應包括能讓你實現創業計劃的配送方案和促銷戰略戰術。

4.競爭分析：競爭分析的目的是確定你市場中競爭者的優勢與不足、能賦予你絕對優勢的戰略、可用于阻止競爭對手進入你市場的各種障礙，以及產品開發周期中可被利用的任何弱點。要展現出為什么你的公司能勝過其他人。

5.設計和開發計劃：你有產品正處于開發階段時才用得到這一部分，比如一款app。這一部分的目的是為投資人提供有關產品設計的描述，在生產和銷售上下文中描繪其開發，展示能使公司達成目標的開發預算。

6.運營和管理計劃：這一部分描述公司日常運營，公司位置、設備、人員、流程和周邊環境。如果你有產品需要生產制造，解釋清楚怎么生產以及在哪里生產。另外，描述你的工作設施、人員配備、法律環境（如：執照、許可、特別規定等等）、主要供應商和庫存。這一部分還要重點強調公司的組織工作，比如管理團隊的各種職責和委派給公司每個部門的任務。

7.財務因素：財務數據總是處于創業計劃的末尾——但它仍是極其重要的。財務數據可以包括你的個人財務狀況、草創開銷和資本、你的預計現金流轉表和12個月損益表。PaloAlto的Berry強調：如果你在尋求投資，你得向你的投資人呈現現金流轉表和盈虧平衡分析——或盈虧細目表，以使他們了解你的公司在哪些方面保持盈虧平衡。

準備運營一家公司的最佳方式，就是讓創業計劃的所有部分都準備到位。這樣一來，如果你正向某位未來的投資人展示10張幻燈片組成的創業計劃，并且被問到幻燈片以外的內容，你可以應答如流并跟進一個更充實的計。

Four/4.不同類型的商業計劃

一般來說，較為完善的商業計劃書分為四類：

工作計劃：在進行業務經營時，你需要用到這類的工作計劃，這類計劃并不只是一個擺設，而是一個工作團隊的內部文件，它對你的工作進行了詳細而簡明的介紹。因此有了這項計劃以后，你可以省略掉向工作團隊描述工作流程的時間，團隊中的工作人員可以參考這項工作計劃來安排工作。

迷你計劃：團隊中的工作人員有時可能會要求你制作一個迷你計劃，或者是通過一個一頁到十頁的描述，對你的原始工作計劃進行壓縮和精簡，并且將里面有所贅述的內容去掉，將重點內容提取出來。迷你計劃一般包括業務概念結實、資金需求、營銷計劃、財務報表（特別是現金流量表）、利潤統計和資產負債表。然而，這個較短的計劃并不意味著能夠代替一個完整的工作計劃，但可以為潛在的合作伙伴或投資者提供更為多樣的選擇。

演示計劃：無論你的業務計劃是電子版還是手寫版，在你的演示計劃中顯示的信息會或多或少地與你的工作計劃有些內容相同，但對于局外人來說，其措辭應該是不同與工作計劃的。你的演示計劃的讀者也許會是一個不熟悉你的業務的人，如投資者或風險投資家，因此不要用太多的專業術語或特殊符號。因為你的工作計劃已經足夠用來指導工作了。需要注意的一點是，投資者通常希望看到你對競爭對手的威脅和風險評估以及財務預測。此外，為了讓它看起來更精致，可以用彩色打印機來加工出一個漂亮的封面和裝訂線，做成一個精美的冊子?；蛘吣阋部梢詫⑸虡I計劃以一個PowerPoint演示文稿的形式展示出來，有許多精致的商業計劃模板都可以使用。

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（二）工作目標。通過開展全市中小企業品質和服務提升年活動，力爭實現以下目標：新增規模以上工業企業28戶以上，孵化催生900家以上小微企業，新增從業人員5.5萬人以上，完成1—2個中小企業窗口服務平臺建設，認定1—2個左右省級中小企業公共服務示范平臺，建設1—2個左右小微企業創業園，培訓企業高管100人次以上，幫助企業融資50億元以上。

二、主要內容、要求及責任分工

堅持把開展中小企業品質和服務提升年活動與加快轉變經濟發展方式結合起來，與進一步優化中小企業發展環境結合起來，與加強中小企業服務體系和服務能力建設結合起來，切實提高服務工作的針對性、及時性和有效性，著力開展好以下各項服務：

（一）政策落地服務。一是抓好政策宣傳。對近年來國家和省、市扶持中小企業特別是小微企業發展的政策措施進行一次全面梳理，通過新聞媒體宣傳、現場宣講、網絡在線解讀等方式，開展全方位的政策宣傳活動，做到政策宣傳全覆蓋；組織專家團隊深入集群和園區，提供現場政策咨詢宣講服務；各縣（市、區）要因地制宜開展政策咨詢服務，促進各項政策落到實處（中小企業服務科負責，綜合科配合）。二是抓好政策落實。爭取領導重視，協調各有關部門，推動各項配套政策措施出臺和貫徹落實；加強監督檢查，確保已出臺的各項政策措施落到實處（中小企業服務科負責）。三是開展企業減負維權行動。積極配合有關部門共同推動解決中小企業反映較為集中的亂收費、亂攤派、索要贊助等問題，進一步清理不合理收費，簡化審批程序（行政服務科負責）。

（二）創業孵化服務。一是認真抓好小微企業創業園的建設工作，以推動全民創業、增加企業數量為目標，以孵化培育科技型、創業型、勞動密集型小微企業為重點，積極打造一批總部結算類、產業配套類、創新創意類的小微企業創業園。不斷創新創業園的管理模式，用好用足國家、省、市政府關于支持小型微型企業發展的若干政策，聯合國土、人保、稅務、金融辦等部門，有效整合各種社會資源為小微型企業服務，最大程度促進企業孵化，最大限度支持企業成長（非公有制經濟科負責）。二是在全市篩選15家左右發展潛力大、團隊素質好、創新能力強的中小企業推薦納入省級成長型中小企業庫，集中政策資金、融資擔保、培訓輔導、股權投資等多種服務手段，實施政策聚焦，支持其提升實力，壯大規模（中小企業服務科負責）。三是加快服務平臺網絡項目建設，建立市級窗口服務平臺及縣、區產業集群窗口服務平臺。通過網上平臺與網下服務大廳相結合，虛擬窗口與實體窗口相對接的方式，帶動社會化專業服務機構廣泛參與，共同構建互聯互通、資源共享、一點呼叫、靈活轉接、就近服務的協同服務機制，形成信息暢通、功能完善、具有較強社會影響的中小企業服務平臺網絡。同時全面加快服務機構能力建設，加大公共服務資源整合力度，加強服務機構的合作與交流，進一步提升其服務中小企業的整體能力和水平（中小企業服務科負責）。

（三）投資融資服務。以緩解中小企業融資難為重點，進一步優化中小企業融資環境，有效整合金融、擔保、風險投資等投融資機構以及信用評級、資產評估等中介服務機構的優質服務資源，通過網絡直通車平臺與網下實體平臺相結合，爭取建立“一站式”企業融資綜合服務“超市”。進一步加強信用擔保體系建設，推動各地建立以政府出資為主導的政策性中小企業信用擔保機構，有效降低小微型企業融資成本。不斷創新擔保品種，積極開展技術改造、設備租賃等新型擔保業務；積極推進政銀企合作，爭取每季度開展一次銀企對接活動；拓展“四位一體”融資模式，開展銀園保業務。開展重點產業集群融資服務，爭取金融辦、人民銀行、銀監局等部門的支持，在我市設立電子信息產業特色銀行，配套成立小額貸款公司和擔保機構，建立信用示范區，開展小額無抵押擔保。通過財政資金的引導，鼓勵和促進中小企業集合票據等直接融資產品的發行。探索建立中小企業創業投資基金，努力開展創業投資業務，擴大直接融資規模，暢通中小企業各種融資渠道（中小企業服務科負責）。

（四）培訓輔導服務。一是積極籌建創業大學，利用各類公益性培訓平臺，進一步延伸培訓鏈條，年內培訓100名以上高層管理人員。全面提升中小企業管理理念和經營管理水平（市中小企業協會負責）。二是繼續開展企業高層管理人員深造培訓工作，重點做好擬上市企業總裁高級研修班、非公經濟MBA總裁班、融資性擔保與戰略資本運作總裁高管研修班和旅游企業高層管理人員工商業管理高級研修班等四個高層培訓班送培工作（中小企業服務科、工業園區科、非公有制經濟科負責）。三是根據國家實施中小企業管理提升計劃的部署，全面深入推進企業管理診斷咨詢工作。積極開展公益性咨詢輔導活動，同時鼓勵企業引進專業咨詢機構，運用現代管理理念、知識和技能，從發展戰略、團隊建設、現場管理、品牌營銷等方面提升企業內在素質，提高創業成功率。積極探索通過培訓促咨詢，通過咨詢帶投資，通過投資上水平的成長路徑（中小企業服務科負責）。

（五）市場開拓服務。依托省、市網絡服務平臺，加強對外合作，發展電子商務，引導和推動中小企業開展電子商務活動，擴大網絡銷售渠道。積極推進市內園區開展供應鏈合作，不定期舉辦小型多樣的企業上下游對接服務活動，解決企業產品本地銷售的問題。鼓勵市內中小企業參加中國中小企業博覽會等各類展覽展銷會，借助展銷會舉辦特色產品推介活動。進一步穩定國際市場，發揮中小企業協會的作用，加強同國外境外省內省外協會、商會的聯系和溝通，組織中小企業走出去、引進來，拓展市場，擴大交流與合作（中小企業服務科、工業園區科負責）。

（六）輿論宣傳服務。加大宣傳力度，營造良好輿論氛圍，提升全社會對中小企業的認識，形成扶持、促進中小企業發展的共識，提振中小企業信心，擴大中小企業服務年活動的社會影響。配合電視臺等媒體開展中小企業專題報道，宣傳中小企業工作；各地要充分利用當地報刊、廣播、電視、網絡等媒體，配合開展服務年活動的相關宣傳；發揮《工業》作用，及時反映中小企業發展情況和服務年活動開展情況（綜合科負責，中小企業服務科配合）。

三、方法步驟

市中小企業品質和服務年活動大體分為三個階段：

第一階段：動員部署（4月以前）

各縣（市、區）中小企業主管部門要在召開動員大會周密安排部署的同時，認真組織機關干部學習《工信部關于印發<中小企業服務年活動方案>的通知》、《國務院關于進一步促進中小企業發展的若干意見》、《關于加快推進中小企業服務體系建設的指導意見》、《省人民政府關于貫徹落實國務院支持小型微型企業發展若干政策的實施意見》、市政府《關于進一步促進中小企業發展的實施意見》等有關文件，切實領會文件精神，增強服務意識，提升服務品質。

第二階段：組織實施（5月-11月）

各縣（市、區）中小企業主管部門要在制定的服務年活動計劃基礎上，根據本方案進行細化完善，結合本地實際提出工作目標，著重圍繞6項服務內容認真抓好落實，突出品質和服務提升主題，開展一系列重點活動，同時加大宣傳力度，擴大影響，營造服務提升促進企業發展的良好氛圍，真正讓企業受益。

第三階段：檢查總結（12月）

各縣（市、區）對本地服務年活動開展情況進行認真總結，客觀評估活動效果，并及時上報總結報告。在各地總結的基礎上，市工信委組織全面的檢查、考核和總結，并通報表彰一批工作扎實、措施得力、效果明顯的先進單位。

四、組織保障

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（二）實現產業模式創新。通過試點，形成若干個現代產業集群體系，圍繞現代產業集聚的培育，不斷拉長產業鏈條和完善生產業配套功能。

（三）形成工作機制。通過試點，形成責任明確，分工到位，推進有序，考核有據的聯動推進工作機制。

（四）積累經驗。通過試點，落實方案，不斷積累市特色產業培育發展的工作經驗，逐步做大做強市現代產業集聚體系。

二、總體要求

以科學發展觀為統領，圍繞改革試點總體方案的目標要求，積極開展特色產業發展綜合配套改革試點，推進特色產業重點領域和關鍵環節的體制機制創新，建設機制體制更活、創新能力更強、發展環境更優的特色產業創新發展示范區。

——突出重點，分步推進。圍繞特色產業發展涉及的空間集聚、產業集聚、創新驅動、要素保障、協調發展等重點領域和關鍵環節，突出重點，選準改革試點項目。圍繞產業集聚區新平臺建設優勢特色產業集中地，選準改革試點區域。同時兼顧面上改革推進，形成全市特色產業創新發展綜合配套改革重點突破、以點帶面的工作格局。

——創新方法，科學推進。注重自行突破與爭取省、國家層面支持同步開展，改革試點以自行突破為主，同時積極爭取上級在政策和工作方面的支持，形成上下互動的良好態勢，推動我市試點工作，努力取得現實成效。注重全面推進和局部突破相結合，比較成熟的改革項目在全市范圍內推開，其他改革項目選擇若干縣（市、區）、企業開展試點。注重有計劃統一組織實施和各地、各部門自主開展相結合，重點項目統一部署實施，一般項目由各地、各部門按照改革試點總體方案的要求，自行組織實施。

——綜合配套，協調推進。注重改革領域的綜合配套、協調推進，改革項目要突出特色產業發展的特色，形成各領域的改革協調推進、共同促進特色產業創新發展的機制。注重改革措施的綜合配套、協調推進，改革是系統工程，改革項目的推進要兼顧各方利益，正確處理好發展、改革與穩定之間的關系。

三、主要任務

根據推進試點的總體要求，各地、各部門要積極實施《市特色產業發展綜合配套改革試點總體方案》的各項任務，結合實際，選準改革項目進行探索，力爭在試點的第一階段，能夠實施一批促進特色產業創新發展的改革項目。當前，要圍繞特色產業發展遇到的突出問題，精心組織，重點推進以下改革項目：

1．建立特色產業發展空間拓展機制。依托豐富的低丘緩坡資源，謀劃新一輪發展空間，推進產業集聚區規劃建設，爭取納入省級空間發展戰略和省“十二五”規劃。建立健全產業空間布局引導機制。通過規劃引領空間資源，空間資源引導產業布局，推進布局集中、用地集約、產業集聚，逐步形成產業在空間上的集群效應。

2．建立特色產業發展規劃引領、特色產業項目引進、龍頭企業培育壯大的創新機制。以規劃引領產業特色的營造，完善特色產業項目引進機制。圍繞特色產業規劃的實施，加快特色產業項目引進的體制創新。以規劃引導扶持政策的導向，以規劃帶動招商項目庫的構建，明確產業發展主攻方向。制定出臺有利于推進特色產業高端化、集群化、生態化發展的扶持政策體系。

3．完善產業大平臺整合機制。積極推進開發區（園區）整合提升改革，探索開發區（園區）管理模式企業化和干部激勵分配制度創新，探索省級以上開發區（園區）領導職級高配制度。整合提升市區現有的多個開發區（園區），推進設施共享、布局統籌，積極申報國家級高新技術開發區或國家級經濟技術開發區。

4．建立特色產業可持續發展機制。實施一批園區生態化改造、循環經濟、資源綜合利用、清潔生產、節能減排項目，推進結構調整和產業升級。健全重點耗能企業監管和重大新建項目能評制度，創新排污權交易機制，探索碳交易改革試點，爭取申報省和國家級“低碳經濟試驗區”。探索形成特色產業發展與生態建設緊密結合、和諧共贏的新機制。

5．整合現有科技創新資源，建立特色產業科技創新平臺，完善創新平臺建設機制。探索建立政府主導、企業主體、市場導向、聯合高校院所，利益共享、風險共擔的科技創新平臺創建機制，鼓勵經濟主體創辦各類行業研發機構。整合現有氟硅等一批科技創新資源，提升各類科技創新平臺的整體效能。全面推進政產學研合作，提升科技創新平臺載體對特色產業發展的支撐能力。

6．健全龍頭企業培育壯大機制。建立后備發展空間和政府可調控資源對龍頭企業“雙優先”制度，列入市級重點培育的特色產業龍頭骨干企業，優先申報省級重點培育企業。探索建立龍頭企業技術成果、專用裝備、技術人才、產業品牌、營銷網絡集群內共享機制。對重點培育的特色產業龍頭骨干企業優先列入省級重點培育企業和培育上市。

7．建立低丘緩坡資源高效開發利用機制。按照“保護、開發、利用”的原則，重點建立低丘緩坡的開發利用新機制，開展低丘緩坡直接開發為建設用地的改革試點。充分利用低丘緩坡的優惠政策，增加開發利用低丘緩坡的專項用地指標，大力鼓勵各項建設向低丘緩坡發展，不占或少占耕地。

8．建立健全人才使用激勵機制。加快人才使用激勵機制創新，完善科技人員職稱評定、成果獎勵、分配激勵制度，進一步推行和完善技術要素參與分配政策。創新產業高端人才的引進模式，制訂吸引產業高端人才引進特殊政策，加快引進海內外領軍型高端人才。完善專業人才培養機制，探索組建重點特色產業職業學校或設立專業（系），鼓勵校企定向培養、定向招聘、聯合辦學。實施培育引進“雙千”工程。

9．創新建立政府技術性職能向協會行業轉移的機制。圍繞政府職能轉變，充分發揮行業協會的作用，培育發展行業協會等社會中間組織，開展政府技術性、服務性職能向行業協會轉移的試點工作。研究制定政府職能轉移實施方案、職能轉移目錄，將適宜由行業協會承擔的行業管理與服務職能通過授權、委托、轉移等方式轉移到行業協會。加強對行業協會的指導，鼓勵行業協會加強服務并合理行使職能。探索建立行業協會為政府提供有償服務的機制。

10．建立制造業與服務業聯動發展機制，推進制造企業主輔分離改革試點。創新服務業發展促進機制。圍繞加快轉變經濟發展方式和經濟社會結構調整，積極建立生產業和生活型服務業發展的促進機制。研究出臺相關扶持政策，形成促進生產業發展政策體系。鼓勵工業企業剝離所屬服務功能發展服務業。鼓勵發展新型服務業和特色服務業。鼓勵和支持社會資金進入壟斷型服務業領域。確定工作目標，明確部門分工，落實部門責任，建立重點服務行業發展的推進機制。

11．建立以現代農業示范園區為載體的特色農業發展機制。建立產業與生態和諧發展的機制。深入實施現代農業示范園區建設“125”工程，推進高效特色生態農業發展。實施種子種苗工程和農產品品質提升工程，推進柑桔、茶葉、蔬菜、食用菌、生態特色養殖和筍竹等六大產業轉型升級。扶持農業龍頭企業發展，鼓勵工商資本投資農產品精深加工業和農產品流通業，提升農業產業化經營水平。

12．創新完善地方金融支撐對特色產業發展的保障作用。鼓勵地方金融創新，強化金融對特色產業的支撐作用。積極引進股份制商業銀行設立分支機構，爭取籌建地方商業銀行。積極探索發展與低碳經濟相結合的金融產品創新。探索設立政府創業投資引導基金和各類股權投資基金，支持科技型、創新型、成長型企業發展。

13．深化區域合作發展機制。深化山海協作，加強與杭州、寧波、紹興等發達地區的合作，建立一批資源與產業合作示范園區。將打造成為承接“長三角”、“海西”經濟區特色產業轉移的基地。加大央企對接力度，吸引符合特色產業發展的央企項目落戶。

14．建立市級領導聯系掛鉤特色產業發展的協調工作機制，建立相應的政績評價考核制度，形成全社會支持特色產業發展的合力機制。優化政府服務，加快政府服務產業的流程再造，完善項目并聯審批制度，縮短項目審批時間，提高服務效率。完善投資項目審批服務代辦制度。營造特色產業文化，形成特色產業發展氛圍，加大特色產業宣傳力度，形成全社會重視、支持、參與特色產業培育的濃厚氛圍。

四、組織實施

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（二）工作目標。充分發揮各方面的積極性和創造性，通過貫徹落實各項扶持政策和組織開展全方位的服務活動，初步形成全社會關注、服務中小企業特別是小型微型企業的良好氛圍，力爭實現工商登記中小企業戶數增長8%，中小企業增加值增長8%以上。

二、工作方式

中小企業服務年活動遵循政府倡導、社會參與、協同推進的原則，全面推動中小企業工作邁上新臺階。一是充分發揮國務院促進中小企業工作領導小組（以下簡稱領導小組）成員單位的作用，加快制定貫徹落實國務院扶持小型微型企業健康發展政策措施的各項配套政策，推動現有各項政策的落實，為中小企業發展提供良好的政策環境；強化部門之間合作，依照各自職能，為中小企業提供多方位的支持；推動促進民間投資健康發展政策的落實，進一步完善公平競爭、平等準入的市場環境；推動建立和完善中小企業分類統計、監測、分析制度，及時掌握中小企業運行動態及存在問題，為政策制定調整提供依據。二是加強協同配合，按照工業和信息化部轉型升級行動計劃統一部署，將服務年活動與其他專項行動緊密結合起來，使促進中小企業發展工作融入到工業轉型升級工作的每一個環節。三是發揮有關協會組織和部屬單位優勢，在重點領域帶頭開展服務活動。四是積極組織地方各級中小企業主管部門，根據服務年活動總體方案和本地區中小企業發展實際，制定細化政策措施，推動各項政策措施落實，進一步優化發展環境，組織開展各項服務活動。五是加強政策和宣傳引導，調動各類社會服務資源參與服務年活動，形成全社會為中小企業提供優質服務的長效機制。

三、活動內容

（一）政策咨詢服務。以推動國務院扶持小型微型企業健康發展政策措施的貫徹落實和“十二五”中小企業成長規劃實施為重點，建立完善的多層次宣貫體系。一是抓好配套政策文件制定出臺。加強與領導小組成員單位溝通協調，保證各單位按照分工要求和計劃進度完成相關工作。二是抓好政策落實。發揮領導小組辦公室的作用，共同推動各項政策措施的貫徹落實；加強監督檢查，確保已出臺的各項政策措施落到實處。三是抓好政策宣傳服務。通過新聞媒體宣傳、現場宣講、印發手冊、網絡在線解讀等方式，開展全方位的政策宣傳活動，做到政策宣傳全覆蓋；組織開展政策大講堂活動，組織專家團隊深入集群和園區，提供現場政策咨詢宣講服務；各地因地制宜開展政策咨詢服務，促進各項政策落到實處。四是實施企業減負專項行動。聯合減輕企業負擔部際聯席會議成員單位和有關部門共同推動解決中小企業反映較為集中的亂收費、亂攤派、索要贊助等問題；組織開展減輕中小企業負擔政策宣傳活動周、現場經驗交流及監督檢查活動；加快推進《企業負擔監督條例》立法工作。

（二）投資融資服務。以緩解中小企業融資難為重點，促進中小企業間接融資環境優化，繼續落實工業和信息化部與工、農、中、建四大銀行簽署的合作備忘錄，務實推進與建行、交行、國開行等銀行簽署的合作協議，加快中小企業融資第三方平臺建設。依托地方中小企業主管部門和有關機構，開展中小企業上市、“三集”發行等中小企業直接融資培訓和咨詢服務。促進擔保機構擴大對小型微型企業的服務，力爭2012年新增擔保業務額1.5萬億元，新增服務企業25萬戶。推動開展中小企業信用擔保機構信用評級工作，向金融機構推薦信譽優良、經營規范、服務中小企業業績突出的100家擔保、再擔保機構，建立穩定的銀擔合作關系。

（三）創業創新服務。以支持三型企業為重點，細化三型企業標準，加大支持力度。在創業服務方面，發揮國務院就業工作部際聯席會議機制的作用，改善創業環境、強化創業輔導培訓，加強政策引導，培育和支持600家創業基地建設；開展創業輔導走基層活動，組織專家和服務機構為創業者和創業企業提供咨詢和培訓；會同教育部，繼續組織開展大學生網上招聘活動，免費為中小企業提供網絡招聘信息服務；各地中小企業主管部門在本地區組織開展大型創業咨詢服務活動。創新服務方面，著力培育和扶持創新型中小企業，與科技部簽定戰略合作協議，共同推動創新型中小企業發展；發揮各級中小企業發展專項資金的引導作用，支持勞動密集型企業技術進步，創新發展；開展攜手推進信息化活動，推動信息化服務聯盟、大型IT企業、電信企業、信息安全企業為100萬戶以小型微型為主的中小企業開展培訓和技術服務；落實“寬帶普及提速工程”，實施中小企業寬帶應用提升計劃；與知識產權局共同實施中小企業知識產權戰略推進工程，指導地方開展知識產權服務行活動，由專家和服務機構深入產業集群為中小企業提供知識產權現場咨詢；配合“百項技術創新推進計劃”，根據各地中小企業特點，組織高校、科研院所等開展產學研對接和成熟適用技術推廣活動。

（四）轉型升級服務。以改善中小企業公共服務、幫助企業開拓市場為重點，組織帶動服務資源，提升中小企業公共服務水平，促進中小企業轉型升級。支持建立和完善800家中小企業公共服務平臺，認定第二批200家國家中小企業公共服務示范平臺；中小企業公共服務平臺建設和示范平臺認定與產業基地公共服務能力提升工程有機銜接，能力提升工程重點支持中小企業服務平臺建設，中小企業示范平臺認定重點向產業示范基地的公共服務平臺傾斜；組織開展公共服務示范平臺為中小企業提供優質服務的承諾簽字活動，帶動當地服務機構，為中小企業提供人才、技術、信息等服務；組織遴選百家安全生產中介服務機構，為中小企業進行安全生產援助示范、咨詢服務；促進軍工企事業單位與中小企業開展交流合作，推動軍民融合發展；配合“兩化融合深度行”、“工業質量品牌建設年”等專項行動開展相關活動。繼續辦好第9屆中國國際中小企業博覽會和第7屆APEC中小企業技術交流暨展覽會，為中小企業提供新產品新技術展示、推介、對接和國際采購等服務；辦好在德國漢諾威工業博覽會期間舉辦的中德中小企業合作論壇，對中小企業在博覽會期間簽訂的技術經貿合同，優先支持申請國開行20億歐元專項貸款；支持各地舉辦專業展會，鼓勵、支持中小企業積極參加境內外專業展覽展銷活動。

（五）管理提升服務。以實施管理提升計劃為重點，組織開展人員培訓和管理咨詢等服務活動，幫助中小企業培養人才，提高管理水平。繼續實施國家中小企業銀河培訓工程，通過遠程網絡、短期集中面授等方式，為中小企業提供營銷、質量、安全生產、財務（重點是《小企業會計準則》）等管理培訓，預計全年培訓50萬人次；實施企業經營管理人才素質提升工程，組織部屬高校、事業單位及社會服務機構為中小企業提供經營管理領軍人才培訓服務；開展第二期中德政府合作培訓項目，選派部分中小企業經營管理者赴德國免費培訓；指導開展中小企業履行社會責任試點工作；開展知名專家走進中小企業活動，通過服務機構組織財會、管理、法律、營銷等方面的專家，為中小企業提供企業診斷、管理咨詢服務。

（六）輿論宣傳服務。加大宣傳力度，營造良好輿論氛圍，提升全社會對中小企業的認識，形成扶持、促進中小企業發展的共識，提振中小企業信心，擴大中小企業服務年活動的社會影響。配合中央宣傳部，與中央電視臺等媒體繼續開展“中小企業巡禮”系列活動；與新華社合作開展“轉型鑄造品牌”宣傳活動；與經濟日報合作，開辟“中小企業之窗”，宣傳中小企業工作；開展食品安全周宣傳活動；各地充分利用當地報刊、廣播、電視、網絡等媒體，配合開展服務年活動的相關宣傳；發揮《中小企業簡報》和部屬媒體的作用，及時反映中小企業發展情況；組織匯編和宣傳百家創業、創新、轉型升級的優秀中小企業典型案例，弘揚創業精神和企業家精神。

四、活動安排

（一）服務年重點活動安排。服務年活動期間，在全面做好中小企業工作的基礎上，邀請有關部委、行業協會參加，組織開展系列重點活動。各地中小企業主管部門在已制定的服務年活動計劃基礎上，根據印發的總體方案進行細化完善，組織開展本地區的各項活動。

（二）主題宣傳活動安排。六項服務內容貫穿服務年始終。為加大宣傳力度，擴大影響，從3月份起，每兩個月通過媒體集中宣傳一項重點服務內容，并安排相應的一至兩項重點活動。

五、組織保障

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教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》中提出，堅持理論學習、創新思維與社會實踐相統一，堅持向實踐學習；進一步加強高校實踐育人工作，不斷增強大學生勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力；切實改變重理論輕實踐、重知識傳授輕能力培養的觀念，注重學思結合、知行統一，注重因材施教，加強實踐育人工作的開展。工程教育背景下大學生創新創業“軟實力”的培養，是大學生在“萬眾創業，大眾創新”背景下開展實踐育人的重要抓手。

一、工程教育背景下大學生創新創業“軟實力”培養的內涵分析

創新創業“軟實力”的提升實質上是大學生創新創業素質全面提升計劃，所以理清工程教育背景下大學生創新創業“軟實力”培養的核心要素十分關鍵。工程教育認證是指由專業性的認證機構針對高等教育機構開設的職業性專業教育實施的專門性認證[1]。由專門職業協會會同該專業領域的教育工作者一起進行，為相關人才進入專門職業界從業的預備教育提供質量保證。其內容包括學生培養目標、質量改進、師資隊伍、課程、支持系統等等，我國從1992年起開始探索工程教育認證工作，2013年加入華盛頓協議，新的通用標準有七個要素，涵蓋了國際通行的12條畢業生能力要求，重點考察學生產出成就、培養模式、師資隊伍、課程體系，通過工程教育可以根據學生應該掌握工程知識、問題分析、設計/開發解決方案、研究、使用現代工具、工程與社會、環境和可持續發展、職業規范、個人和團隊、溝通、項目管理、終身學習12項核心能力指標，有針對性的培養學生工程實踐能力。在了解工程教育的同時，探索工程教育中對大學生提出的12項核心能力進行分析，比對出5大項關于創新創業能力的達成標準。除此之外，工程教育中大學生的核心能力還有諸如溝通、項目管理、終身學習等等都可以在創新創業的“軟實力”培養中有所體現。

二、工程教育背景下大學生創新創業“軟實力”培養的研究意義

工程教育背景下大學生創新創業“軟實力”培養研究將工程教育能力與大學生創新創業能力的培養相結合。工程教育看重大學生在培養過程中工程能力的培養，認證時對大學生的12項核心能力指標進行達成度分析，可以看到對大學生素質水平的評價是十分全面和嚴謹的，大學生創新創業能力的培養是專業創新、能力創新的過程[2]。最終達到產學研相結合的目的，使學生更具創新能力，在目標和途徑上兩者是相輔相成互為抓手的。將工程教育背景下大學生創新創業“軟實力”單列構建培養體系。學術界此前的研究主要集中在教學的改革，但學生在創新創業方面的軟實力如管理水平、團隊合作能力、科技創新平臺的搭建、以及校企合作等方面都是提升大學生創新創業能力的重要抓手和必要能力，在工程教育背景下培養大學生創新創業的“軟實力”，對學生全面發展大有裨益。

三、工程教育背景下大學生創新創業“軟實力”培養研究

1.打造創新創業競賽維度的層次化建設。更加有針對性地打造大學生創新創業“軟實力”建設就必須對創新創業競賽平臺進行層級化劃分，使“軟實力”提升呈階梯式、連續性的特點。以各級各類創新創業大賽等平臺為基礎，鼓勵學生參與適合自我知識素質層次的創新創業活動。當今高校培養大學生創新創業能力都是以科技競賽為基礎的，由于科技競賽平臺層次不同，專業方向各異很容易誘使學生參與到不適合自身現狀的競賽中，從而打擊學生參加創新創業的積極性，更不利于大學生創新創業“軟實力”的提升，將大學生創新創業平臺進行分級整合，最終形成多層次的較為完善的實戰訓練體系，使創新創業工作更具科學化水平。例如：第一層級，以初級創新、培養學生創新積極性為目的的針對新入校學生開展的諸如“甜點大賽”、“嵌入式機器人大賽”等活動，讓學生自己動手制作創意產品；第二層級，借助教師的科研便利，開展針對較高年級學生的多個校企合作創新創業大賽，做到規范賽制，賽訓結合以更好的激發學生的專業興趣和創新能力，培養學生科研意識和科學素養。第三層級，以“挑戰杯”和國家小平創新團隊建設為龍頭，倡導高年級學生參加比賽，與全市、全國各高校的優秀學子同場競技，不斷提升專業素養、發掘自身潛能、開闊學生創新創業視野。將工程教育背景下分層次培養大學生創新創業“軟實力”落實成為制度機制，并在學生中進行調研，通過對分層次前后參加創新創業競賽的學生群體變化和素質達能情況，分析整合實戰訓練平臺的意義。科技競賽平臺的分層次培養，可以根據大學生學業水平、素質能力等因素有區別的參與競賽，在競賽過程中鍛煉其項目管理能力、個人和團隊能力、溝通能力和終身學習的能力。

2.實現以創新工作小組為導向的層次化建設。創新創業“軟實力”提升中創新創業平臺層次化的建設是一個體系工程，層次化建設要分層級更要分類別，將創新創業競賽平臺進行層級劃分后要對每個層級的競賽進行類別的劃分，達到精細化管理模式。打造以創新創業競賽為核心的創新協會是創新創業能力培養與競賽項目培育相結合的有力載體。在長期的創新創業工作中發現，人才的培養和項目的培育大多情況下出自朋輩和師生間的傳幫帶，是一種粗放式的自發的培育模式，大學生創新創業“軟實力”提升的目標就是要提升全員創新創業素質，打造精細化的培育、管理模式。以食品專業為例，根據創新創業競賽需求的不同，重點打造食品工藝創新工作小組和食品工藝創新工作小組，由食品創新工坊進行管理，并為每個協會配備專業的創新創業導師，提供專業和實驗技能支持，學生可以根據專業認知和興趣愛好的不同選擇不同的協會開展創新創業活動，這樣有針對性的進行人才培養和項目培育有利于大學生創新創業素質的整體提升和創新創業項目質量的優化[3]。

3.完善教育培養平臺的層次化建設。通過對工程教育的梳理，我們得出大學生畢業必須達成的五點創新創業能力要素，根據能力要素的要求通過對教育平臺的層次化建設完成全員“創客計劃”。教育培養平臺的層次化建設要突出教學過程的探究性、創造性、啟發性和靈活性，建立教學引導的機制，創造有利于個性成長、個性發揮的寬松環境和廣闊空間。首先，建立有力的制度保障，加強實驗設施和儀器面向本科學生開放，為學生提前進入實驗室，參加科技活動創造必要條件，并修訂完善大學生實驗室使用管理規程。其次，與工程實踐能力較強的專業教師聯合優化產品開發、創新創業素質養成類課程，修改課程教學大綱適應工程教育相關能力達成度，結合大學生創新創業，達到產學研相結合的目的，增強大學生創新創業“軟實力”。同時，結合學生培養計劃將創新創業實踐作為學生第二課堂的學分考核評定標準，逐步完善第二課堂與創新創業實踐相掛鉤，凸顯教學與創新的實效性。最后，探索和完善全程導師制，為每個本科生分配教學階段全程導師，為學生量體裁衣進行創新創業指導，構建學院教師參與到科技創新教學培養的激勵機制。

4.創新大學生創新創業“軟實力”培養模式。將企業式社團的建設融入大學生創新創業“軟實力”的培養體系，以企業化的模式令學生更加直接的接觸創新創業運行模式，“企業式”社團突出以學生為本的特點，搭建企業組織架構，公司在原社團的基礎上進行改革，仿照企業管理模式，設置由學院輔導員擔任的董事會，負責監督工作與保障員工的合法權益。總經理、行政副總經理以及各部門經理全部由學生擔任，以期實現學生自我教育、自我管理、自我服務的教育理念，切實發揮了思政教育的實效性。每年由總經理提出年度工作計劃和年終工作總結，由財務部根據計劃審訂年度預算、決算，以上均由董事會審批通過，聯絡部主要負責與企業接洽開展各類學生創新創業活動，生產部負責管理社團自主實驗室的使用與安全，以及各類創新創業活動的具體實施，人事部負責招收員工和對員工進行創新創業基本技能的培訓。完善社團科學管理機制，建立相對完備的人員管理機制和財務管理機制以及員工激勵機制，“員工”可以通過為企業做出的貢獻，按比例獲得利潤分成，榮獲各類創新創業獎項賺取企業虛擬貨幣，虛擬貨幣累積可換取創新創業經費、創新材料以及校內優惠政策。在此基礎上建立統一的管理制度，實現三類虛擬幣無障礙兌換，根據級別、類別、虛擬貨幣、貢獻大小發放“工資獎勵”。企業員工晉級評選將以客觀評價與主觀審評相結合的方式?？陀^評價從社團原始資料的記錄、獲得的獎勵和虛擬貨幣、為公司產生的經濟和社會效益等，細化客觀晉級標準。主觀審評通過個人工作述職或晉級業務報告，由部門經理提出，總經理（副總經理）審核批準，最終上報董事會決定。建立激勵機制，結合薪金激勵、公平激勵、目標激勵、認可激勵等。此外，對違反學校及公司規定的員工，對其進行扣企業幣等處分。“企業式”社團的建立為大學生創新創業“軟實力”的培養提供了更為完善的平臺保障。

參考文獻：

[1]中國工程教育認證協會通用標準[R].

篇11

（一）做好頂層設計

籌建國家地理標志產品保護示范區工作具有重要意義，地理標志產品產自特定區域，蘊含著產地的自然因素、人文因素，對地方歷史文化傳承、提升產品市場競爭力、保障消費者合法權益、促進區域經濟發展具有十分重要的作用。英山云霧茶國家地理標志產品保護示范區自籌建以來，英山縣黨委政府創新工作方法、加大資金投入、提升產區檔次，首先做好頂層設計。一是示范區籌建地方性法規。先后研究出臺《縣委辦公室 縣政府辦公室印發<關于進一步推進現代茶產業發展的若干意見>的通知》，出臺《英山云霧茶地理標志產品專用標志使用管理暫行辦法》等“一個意見四個辦法”，為示范區籌建提供法制保障。二是建立健全各項保護機制。建立了與省知識產權局、國家地標保護中心銜接相聯動的協同保護機制；建立了12315舉報投訴快速反應機制；建立了知識產權互聯網+保護合作機制；建立了違法行為懲戒機制；建立健全地理標志產品保護信息、執法信息定期統計報送制度。三是提供充足的經費保障?？h政府出臺《關于印發<英山茶文化、茶品牌建設方案>的通知》和英山云霧茶產業發展獎補細則、獎勵扶持政策；縣財政專題研究、統籌安排每年不少于1000萬元專項資金用于茶產業發展。

（二）組織保障有力

2016年英山縣委、縣政府把籌建英山云霧茶國家地理標志產品保護示范區列入全縣五城同創“十個六工程”；為了保質保量做好這項工程，5年來我縣投入了大量的人力、物力、財力。一是成立示范區領導小組?？h政府及時成立了由縣長為組長，副縣長為副組長、20個部門和11個鄉（鎮）政府主要負責人以及2個協會、7家企業負責人為成員的示范區領導機構?？h政府于2019年又根據機構改革和人員變動情況，及時調整示范區領導小組成員單位，保證了工作的延續性。二是制定示范區籌建工作方案。領導小組下發了《關于印發<籌建國家地理標志產品保護示范區(英山云霧茶)實施方案>的通知》，明確了領導機構及成員單位的主要任務。領導小組下發《關于印發《籌建國家地理標志產品保護示范區(英山云霧茶)工作計劃》的通知》，明確了總體工作規劃。三是注重學習交流。邀請原國家質檢總局科技司地標處姚澤華處長一行來我縣督導檢查；爭取省市質監局帶隊趕赴東北三省和福建學習考察地理標志產品保護示范區創建工作；組團參加第23屆中國楊凌農高會全國地標展，學習交流各地建設成果。四是注重宣傳推介。加大“示范區”創建宣傳，在我縣高速公路入口處安裝“創建國家地理標志產品保護示范區”戶外廣告牌2塊，制作國家地理標志產品保護示范區基地展牌和廠區展牌各20塊，積極組織英山云霧茶企業參加相關國際國內展覽交易博覽會共計20多場次，通過電視、網絡、平面媒體等全方位宣傳英山云霧茶地理標志產品，創辦“中國英山茶文化旅游節”；建設“英山地標優品館”地理標志多功能展示廳等，努力營造一個人人“知地標、創地標、護地標”的良好氛圍。

（三）健全保護組織

建立并健全英山云霧茶產業協會作為英山云霧茶生產者保護合作組織。英山云霧茶產業協會按照示范區籌建的計劃和方案要求，完善工作章程，統一生產工藝、質量標準、檢測要求、包裝標識，開展技術培訓。2016年2月，國家質檢總局核準湖北英山云霧茶業股份有限公司等5家企業使用英山云霧茶地理標志產品專用標志（質檢總局2016年第10號公告）；2017年6月，國家質檢總局核準湖北綠羽茶業股份有限公司等7家企業使用英山云霧茶地理標志產品專用標志（質檢總局2017年第50號公告）。2020年7月，省知識產權局重新核準湖北綠羽茶業股份有限公司等8家英山云霧茶企業使用新版地理標志產品專用標志。按照規定，經企業申請、縣地標辦備案、英山云霧茶產業協會建立臺帳，我縣累計審核發放二維碼防偽地理標志產品專用標志15萬枚，極大的調動了企業的積極性。

（四）企業示范引領

注冊資金1100萬、2016年4月份成立，代表英山云霧茶品牌形象的湖北大別茶訪股份有限公司，按照“五統一”（ 統一產品名稱、統一加工工藝、統一質量要求、統一加貼地標標志、統一宣傳保護）制度，全面打造英山云霧茶品牌，確保地理標志產品的獨特品質和良好聲譽，2016年至2020年，地標產品產品價格從120元/公斤增長到400元/公斤，種植面積從2000畝增長到4500畝。湖北英山云霧茶業股份有限公司作為老牌湖北名牌企業，規范使用地理標志產品專用標志2萬枚，組織培訓1550人次，2016年至2019年，地標產品價格從320元/公斤增長到560元/公斤，種植面積從2800畝增長到4200畝，實現出口產值達到5012.6萬元。以湖北團黃貢茶有限公司為代表的全縣10多家茶企相繼參加了第十屆武漢春季茶葉博覽會、2017中國國際茶葉博覽會、第十八屆中國綠色食品博覽會、中國國際農產品交易會，香港美食和茶葉博覽會、中國武漢茶葉博覽會和亞歐博覽會等國內國際性會展, 開展了茶藝表演和現場展示推介，擴大了英山云霧茶產品市場占有率,提升了品牌知名度和美譽度。2017年全縣通過同步創建國家省級出口茶葉質量安全示范區，已有湖北萬益、綠羽茶業、團黃貢茶、湖北皋陶等12家茶葉企業辦理了出口對外貿易備案登記。其中湖北萬益農業科技開發有限公司和湖北皋陶茶業股份有限公司已辦理了出口茶葉種植基地備案證書和出口食品生產企業備案證明，兩家企業已經實現自營出口創匯300萬美元，全縣茶業企業供貨出口達到2800萬美元。

（五）強標重檢抓監管

籌建好示范區，關鍵是圍繞保護和開發英山云霧茶地理標志保護產品，建立健全與英山云霧茶相對應的技術標準、檢測監管和質量保證三大支撐體系。一是大力推進茶葉標準化生產，實施品牌質量提升。加大《地理標志產品 英山云霧茶》省地方標準的宣傳貫徹力度，推進茶葉“三品一標”產地認定和產品認證。5年來，全縣已有32家茶葉生產企業獲得了SC標識，有7個產品獲準使用有機茶標識，有9個產品獲準使用綠色食品茶標識，有2個產品獲準使用無公害茶標識，“高陶九品”2個茶葉產品通過了國家生態原產地認證。重點策劃包裝英山云霧茶的“云系列”，制定英山云綠、英山云白、英山云紅標準，重新打造英山云霧茶品牌形象。二是大力開展茶葉檢驗檢測工作，實施全程質量控制。充分發揮我縣公共檢測檢驗中心平臺優勢，檢驗英山云霧茶產品769個批次，檢定茶葉企業計量器具1253個臺次，抽檢茶葉定量包裝106個批次，保證了示范區產品檢驗合格和計量準確，維護了消費者合法權益。5年來，農業部茶葉質量監督檢測中心、農業部食品質量監督檢測中心等茶葉質檢權威機構來我縣抽取130多個茶樣進行檢測，產品質量指標全部優于國家標準，按省級地方標準《地理標志產品 英山云霧茶》（DB42/T 210-2014）判定，均為合格產品。三是實施部門聯動，開展茶葉質量安全整治。建立了打擊假冒偽劣工作機制，出臺了專項整治工作方案，召開了專題會議，成立了以縣市場監管部門為主體、縣農業農村局、縣公安局等單位以及相關鄉鎮配合的茶葉質量安全綜合執法隊伍，建立上下聯動、左右互動的長效工作機制，下發了《縣人民政府關于加強全縣茶葉質量安全監管的通告》，保證了示范區創建按照市場化法、法制化渠道有序開展。四是加大示范區質量宣傳和培訓力度。我縣先后召開全縣茶葉質量安全暨農資經營管理培訓會、英山縣茶園低毒生物農藥推廣示范培訓會、茶葉減肥減藥示范培訓會、綠色生產技術培訓會、茶藝師培訓、精準扶貧產業對接培訓會等多達600多場次；英山云霧茶公司培訓工作有實效，培訓計劃、培訓通知、培訓費用明細、聘請專家講課補助表、培訓照片都一應齊全；烏山春茶業公司培訓活動有特色，會議記錄、學員簽到冊、培訓發放肥料清單祥實。湖北皋陶茶業股份有限公司生產的皋陶貢茶品牌茶葉系列產品，在全國環保檢驗調研推選活動中，有害物質達到國家“有害物質限量”標準，被中國產品質量檢驗監督中心、中國品牌認證發展工作委員會評選為：（2019.5-2021.5）綠色無公害有機食品。這些為示范區創建打下了堅實的基礎。

（六）產業大融合

以英山云霧茶地理標志產品保護區籌建核心基地為載體，著力打造了以紅山鎮國家級茶葉公園為中心，面積達10平方公里的“英山云霧茶”茶文化觀光園區；以金家鋪鎮為中心的西河十八灣“英山云霧茶”生態農業觀光帶；連續成功舉辦了四屆中國英山茶文化旅游節；組織電商公共服務中心和電商創業園對接蘇寧、京東、淘寶黃岡館等平臺開展英山云霧茶線上線下聯合營銷推廣活動等，使茶葉產業與電商、旅游產業充分融合，打造全域旅游升級版。推進了大別山茶產業城、大別山茶葉谷、大別山生態名茶產業園、大別茶訪創意茶旅產業園、大廣茶業產業園、茶鄉小鎮等重點項目建設。我縣榮獲2016年度全國重點產茶縣、2016年度中國茶產業發展示范縣、“2019中國茶業百強縣”。在2016年、2017年、2018年、2019年和2020年“中國茶葉區域公用品牌價值評估”中，英山云霧茶品牌價值分別為14.62億元、16.38億元、18.2億元、19.9億元，21.99億元，已位居全國百強區域公用品牌40位，經申報評選，英山云霧茶榮獲2017最受消費者喜愛的中國農產品區域公用品牌?！坝⑸皆旗F茶”名列“湖北十大名茶”，成為湖北重點推介的茶葉“三綠一紅一黑”（恩施玉露、武當道茶、英山云霧、宜紅、赤壁青磚茶）五大區域公用品牌之一。2018年被評為“湖北省二十強農產品區域公共品牌”

（七）效益大提升

2019年英山全縣茶園面積近26.2萬畝、茶葉產量2.97萬噸，系列產值22.31億元，均價75.1元/公斤，與2015年度同期相比（注：2015年我縣茶園面積達到25萬畝，茶葉產量2540萬公斤，產值14.5億元，均價57.1元/公斤）分別擴大4.8%、增產16.9%，增收53.9%，均價增長31.5%。全縣11個鄉鎮，有10個鄉鎮成為茶葉專業鄉鎮，楊柳灣鎮被譽為“大別山區茶葉第一鎮”，紅山鎮被評為“全省十強茶葉鄉鎮”。全縣已建成了5個萬畝生態茶葉帶，50多個千畝茶葉小區，60多個茶葉專業村，加工廠房面積達到23萬平方米，擁有各種制茶機具8200多臺（套），形成了健全完善富有實力的茶業產業體系。現有省級龍頭企業4家、市級龍頭企業17家。有1家企業被評為“湖北茶業十強企業”，有2家企業被評為“湖北省茶葉出口重點加工企業”。在《省質監局關于下達2019年度省級標準化試點項目計劃的通知》文件中，批復我縣生態農業（茶葉）標準化試點為2019年省級標準化試點項目名單（農業），是黃岡市五個項目之一。2017年英山云霧茶入選原國家商標局“商標富農和運用地理標志精準扶貧全國十大典型案例”；“英山云霧茶”被列為2019年湖北省知識產權運用示范工程項目。2020年，歐盟授權正式簽署中歐地理標志協定，“英山云霧茶”入選中歐地理標志協定第二批保護名錄。入選中歐地理標志協定保護名錄，為“英山云霧茶”走出國門、進入歐盟市場奠定了基礎，勢必進一步提升我縣“英山云霧茶”知名度、美譽度和市場競爭力。

二、下步工作計劃

籌建國家地理標志產品保護示范區（英山云霧茶）是促進茶業增效、茶民增收的有效途徑,是加強質量安全監管、促進現代農業發展的重要抓手。下一步,我縣將緊緊圍繞示范區建設的相關要求,突出品牌意識、高質量發展意識,牢固樹立綠色發展、循環發展、低碳發展、永續發展的理念,堅持政府推動不懈怠,持之以恒抓好示范區建設，著力抓好以下五個方面工作:

一是抓鞏固保成果。進一步統一思想，首先將“英山云霧茶”這個國家地理標志保護產品和國家示范區這個金字招牌用好用活，它既是政府公共資源和政府公共品牌，又是一項惠民利民工程。只有將“英山云霧茶”這一公權惠及更多符合條件的企業，才能將“英山云霧茶”做大做強，其次，就是必須既要堅持原則，嚴格把關，按照政府出臺的管理辦法審核申請人資格；同時又要廣泛宣傳發動、多方幫扶，破除地方保護主義和部門利益以及既有企業壟斷，實現國家知識產權局核準專用標志使用者多起來，完成供給側結構性改革的目標，保障和鞏固示范區建設成果。

二是抓協會促帶動。要抓好英山云霧茶產業協會建設,建立由政府職能部門、產業機構、合作組織（協會）、企業等參與的示范區建設組織體系。做好地理標志產品保護信息的統計上報，對地理標志產品保護信息進行動態管理。

三是抓管理促規范。建立健全與英山云霧茶相對應的技術標準、檢測監管和質量保證三大支撐體系，定期英山云霧茶定期監督檢驗和風險監測計劃；嚴格管理英山云霧茶主要原輔材料驗收標準或質量要求；加強地理標志保護產品巡視和抽查并落實檢驗檢測計劃；進一步建立打擊假冒偽劣工作機制，切實保障食品質量安全。

篇12

在依法治國的大背景下，各級政府加大了在法律服務方面支持企業發展的力度，其主要途徑是成立“法律援助團”，并依此開展相關了系列的講座、咨詢等活動，取得了一定的成效。

廣大中小微企業以其貢獻60%以上GDP、50%以上稅收、65%以上出口、75%以上就業成為國民經濟的重要組成部分。尤其是在“大眾創業、萬眾創新”的背景下，涌現了一大批以專業技術人才為主的創業者，作為經濟轉型驅動力的重要組成部分――初創型、科技型中小微企業，在促進經濟增長、增加就業、科技創新與社會和諧穩定等方面的不可替代的作用更為凸顯。

然而，由于中小微企業自身存在的抗風險能力弱、資金少、組織結構不完善等弱點，導致其在市場競爭中處于弱勢地位，在實際生產經營過程中接受政府部門提供的法律服務與實際需求也不對稱，使企業在經濟新常態下生存、發展顯得尤為步履維艱。對由專業技術人才設立的科技創新型企業而言，生產經營管理中法律風險防范能力的薄弱，導致“輸了一場官司倒閉了一家企業”的案例屢見不鮮。

因此，政府服務部門如何開拓工作思路、創新工作舉措、豐富服務途徑，更好地開展法律服務工作，從而有效促進經濟發展，是在經濟新常態下支持中小微企業健康發展必須重視的問題。

蘇州市相關的中小企業服務中心針對此現狀，開展了一些開拓性的探索，取得了一些成功經驗：

探索一：“科創園中小企業法律顧問打包委托服務”

1.試點模式：本試點由蘇州市中小企業服務中心與蘇州市律師協會合作，依托創業園，經過文件公示、自愿報名、自主對接的形式，確定了11家律師事務所、11家科創園（事務所與科創園一一對應），每家科創園選擇20家左右的企業以打包委托服務的模式（符合“專精特新”特征的企業優先）。在簽定的三方試點合作協議中明確了各方義務：中心主要――協調落實三方工作方案、監督工作計劃實施情況、開展服務效果評價、向律師事務所支付其工作的成本費用等；創業園――落實擬實施打包服務的園內企業、組織企業參加相關主題培訓、收集園內企業法律服務需求、配合事務所開展相關服務并評價其工作質量等；律師事務所――根據三方確定的服務內容開展相關工作，就協議約定的工作接受中小企業服務中心和創業園的指導。

2.試點內容：編印相關法律典型案例匯編資料；開展勞動法、勞動合同法、知識產權相關法律、融資相關法律等四場法律知識與實踐培訓；在科創園定期接受相關企業咨詢；律師事務所與創業園相關人員不定期進行企業走訪，了解企業需求、及時提供指導；律師事務所提供的免費服務項――擬定、審閱、修改各類法律文書；勞動人事制度的梳理與完善；參加客戶的股東會、董事會會議，并擬定會議紀要、決議等法律文書；協助客戶與第三方進行談判，就相關核心事項出具法律意見書；協助客戶辦理項目報批，并審閱相關法律文書；協助客戶與政府部門、行業協會依法進行協調、溝通；向客戶遞送、解釋最新法律法規等。

3.試點成效：經初步統計，試點簽訂重點服務企業220家，節約了企業法律顧問費用支出近400萬元，開展相關主題培訓共計40余場、培訓企業1200余家次、接受企業咨詢2700家次。通過活動，相關企業在經營管理法律風險防范意識與水平方面均有了很大程度的提升，對企業持續健康發展必將產生積極的影響。

探索二：“法律服務團購服務+補貼”

1.試點模式：蘇州工業園區中小企業服務中心為幫助園區科技型中小企業樹立法律風險防范意識，建立健全企業法律風險防范體系，幫助企業有效防止經營過程中的違法行為，預防法律糾紛，避免經濟損失，促進初創期企業健康良好的發展，開展法律團購活動。法律團購活動是由園區科技和信息化局牽頭，聯合中小企業服務中心、中小企業服務聯盟，公開律所機構備案要求，入圍一批優質且具有中小企業服務經驗的律師事務所，備案機構按照一定服務內容，為園區科技型中小企業提供“常年法律顧問”服務。

2.試點內容：團購內容主要包括律所常年法律顧問服務，20小時，團購價1萬元（正常1家企業的法律咨詢服務費在2萬元以上），服務期1年。園區科技發展資金對符合條件的企業采購入圍律所服務，且有實際費用發生，按25%的比例給予企業補貼。

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說到淘寶運營技巧，更多的是一些大道至簡、說易行難的方法、其工作耗時、瑣碎、辛苦、對人的耐心、恒心、決心都具有極大的挑戰。再者，淘寶網營銷規則變化較快，不斷有新規則和新方法出現，因此要求運營者不斷學習新規則和新方法，從淘寶網店的運營特征來看，其工作崗位大致可細分為：店長、客服、美工、推廣、庫管，相關工作任務和運營技能分析如下：

店長：根據店鋪的主營產品為店鋪制定整體運營方案和工作計劃，管理團隊成員，協調各崗位工作，達成網店銷售目標。能力上要求有良好的敬業精神和職業道德操守；有較強的學習能力，一定的策劃能力和相關管理經驗；具備獨立網店經營的能力，熟練淘寶知識和網店業務流程，熟悉各部門的工作；溝通能力好、執行力強。

客服崗位：熟悉產品知識和相關服務，進行網店管理、接受買家咨詢并促進銷售、處理售后問題等。能力上要求工作態度端正，有良好的職業操守；熟悉網店后臺管理模塊和各模塊功能；有良好的網上溝通能力，打字速度快，能同時應付12人聊天；有較豐富的銷售經驗。

美工：為商品拍照并做相關美化處理，并做網店裝修。能力上要求有端正的工作態度，良好的職業操守；熟悉網店后臺管理模塊和各模塊功能；有美工基礎，有熟練使用Dreamweaver、Fireworks、Photoshop等軟件；會修改簡單的html、CSS代碼。

推廣：不斷尋找適合店鋪的營銷推廣方法并對店鋪做營銷推廣。能力上要求具有較強的活動策劃能力和學習能力，熟悉關鍵字的設定，熟悉淘寶規則，熟練使用淘寶直通車，熟悉淘寶網的免費和付費推廣方法。

庫管：商品進銷存管理、檢品，入庫，配貨，檢查裝箱，出庫，發貨。能力上要求有端正的工作態度，良好的職業操守；熟練使用進銷存軟件；熟悉產品知識和各產品的包裝技巧；熟悉快遞物流的最新規則。

綜上所述：淘寶的運營管理，落實到具體的運營管理專業能力上，需要網店管理與策劃、網店設計與裝修、網店商品信息維護、網店宣傳與推廣、網店進貨及倉儲管理、網店訂單及配送管理、網店客戶服務與管理等多種能力。

二、基于淘寶網店學習情境的設計

1.學習情境設計的思路

“網店運營與管理”的學習領域旨在讓學生掌握淘寶網店的運營和管理所需要的職業能力，該課程的學習情境設計以淘寶的網店運營工作過程作為載體，通過綜合分析，歸納出涵蓋所有學習任務的學習情境。學習情境的編排按照由簡單到復雜、由單一到綜合的原則，遵從學生的認知規律。對于該領域設計了7個學習情境，見表1所示。

2.學習情境描述

以上7個學習情境的綜合性都比較強，還可以進一步將其分解成若干子情境：學習情境1可以劃分為2個子情境：普通店鋪、旺鋪業務定位分析；學習情境2可以劃分為3個子情境：網店店標設計與制作、網店公告設計與制作、網店店鋪裝修與美化；學習情境3可以劃分為2個子情境：網店商品信息采集、網店商品信息優化；學習情境4可以劃分為4個子情境：運用網絡廣告宣傳網店、運用免費資源宣傳網店、在公共C2C平臺上宣傳網店、利用傳統媒介宣傳網店；學習情境5可以劃分為3個子情境：網店商品進貨管理、網店商品庫存管理、網店商品倉儲管理；學習情境6可以劃分為2個子情境：網店訂單信息管理、網店配送服務與管理；學習情境7可以劃分為2個子學習情境：網店售前/售后客戶服務、網店客戶關系管理。

我們以學習情境4的一個子情境為例進行詳細設計，見表2所示。

三、課程教學模式改革實施與考核

1.教學資源保證

學習情境設計好以后，就要考慮如何通過教學實現，“網店運營與管理”的學習領域適合采用行動導向的教學組織形式，施行“項目教學”或“任務教學”，這種教學方式要必須有一定的軟硬件條件作為支持。筆者所在院校“電子商務專業”目前是重點培育專業，目前擁有ERP沙盤模擬實驗室、大學生創業中心、電子商務人才孵化器三個實訓室，購置了網店運營所需要的教學設備，基本上具備對網店運營與管理課程進行項目教學的軟硬件條件。

2.項目或任務設計

在具體的教學中，每個明確的工作任務即是一個項目，這樣可以較好的將理論和實踐結合在一起。一個完整的項目教學模塊分為以下幾個步驟，我們以上述“運用免費資源宣傳網店”教學情境中的任務單元為例加以說明。

（1）確定項目任務：立項確定的任務一定要緊扣實際，引發學生學習興趣。同時立項目標一定要為同學們熟悉，經過短時間可以歸納其屬性，否則會挫傷學習積極性。

（2）劃分項目小組：每組人數不可過多，一般5人左右。按照項目難度，必要時可適當平均每組學生的知識水平，同時考慮學生的性格、性別組成，以順利完成項目任務為原則。

（3）獨立制定工作計劃：每個小組自主學習，確定各自工作計劃、步驟和程序，師生對每組制定的方案進行分析比較、修訂，形成最優方案。

（4）實施計劃：學生按照選定的最優方案，確定小組分工，按照工作步驟和程序實施任務。教師要敢于放手讓學生去實踐，同時要做好觀察、引導、協調與控制工作，確保安全。

（5）檢查評估：每個小組隨機抽取人員匯報推廣結果，并進行結果分析，找出差異化的原因，教師向優秀團隊頒獎用以激勵。評價要遵循以下原則：階段性及評價與終結性評價結合，小組評價與個體評價相結合，自我評價與教師評價結合。

（6）歸檔與結果反饋：教師對此項目做完后要進行相應總結，并將相關資料歸檔以備下次使用。

3.考核方式

該課程擬改革重理論、輕實踐的傳統評價機制，加強實踐教學環節的考核。建立過程考評（任務考評）與期末考評（課程考評）相結合的方法，強調過程評價，其中過程考評占70%，期末考評占30%（以基本概念、理論和分析案例為主）；注重對學生動手能力和在實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在學習和應用上有創新的學生應特別給予鼓勵；同時要重視學生的學習態度、團隊合作能力、溝通能力的評價。具體考核要求見表3所示。

四、基于課程教學資源提供社會服務

高職院?？梢园凑招Ｆ蠛献鹘ㄔO和運營的方式，將行業、企業的網店建設和真實運營任務作為項目，開發成網店運營課程，在企業代表（兼職教師）和專職教師的帶領下，引導學生學習。該課程可依據人才培養的流程將課程融入電子商務專業人才培養方案，作為電子商務專業核心課程，也可作為其他專業提升網絡應用和網絡創業教育的選修課程。

1.開展教科研和技術服務

校企合作開展企業多平臺網店建設和運營的實踐與探索，為企業提供網絡零售服務；積極開展新時期企業電子商務綜合服務的研究。

2.開展大學生網絡創業實踐服務

引進供貨企業、快遞公司等為學生創業提供平臺，建立網絡創業教師團隊、實訓室、貨物保管平臺，提供啟動資金、創業補貼等相關支持，引導設置學生創業協會組織，推薦學生參加各級各類創業大賽等，學校積極探索師傅帶徒弟的師徒模式、項目導向的項目團隊模式，以及工作室和公司運營等模式。

3.開展網絡創業實踐教育的探索和實踐

通過行動導向教學改革，結合專業相關行業、企業的網絡應用情況，在專業課程教學中融入網絡平臺應用的內容，嘗試引導學生充當消費者、產品和服務提供者等多重角色，提升學生網絡服務意識，逐步培養其網絡服務能力；結合相關專業開設網絡應用類專業技能課程，加強各專業的產品和服務在網絡上的應用，提升學生結合專業開展網絡創業的實踐，積極探索信息時代各專業的網絡創業和服務。