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形勢與政策貿易論文實用13篇

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形勢與政策貿易論文

篇1

1、面對世界經濟嚴峻形勢,中國外貿結構調整、升級換代的思路

2、應對世界貿易保護主義的對策

3、新形勢下進一步完善我國利用外資政策與策略

4、對外資本投資與并購的研究與分析

5、推動區域經濟一體化與實施自由貿易區戰略研究

6、資本流動自由化對我國經濟的影響

7、金融危機對我國外經貿的影響及啟示

(二)主辦單位

中國國際貿易學會

天津市國際貿易學會

天津經濟技術開發區管理委員會

(三)協辦單位

《國際貿易》雜志社

《對外經貿實務》雜志社

《國際貿易問題》雜志社

《國際市場》雜志社

(四)具體要求見附件1、附件2。請您認真閱讀以便您的論文能順利進入評審階段。

(五)征文截稿日期為2009年6月10日,以寄出郵戳日期為準,逾期不予參評。

(六)中國國際貿易學會聯系方式:

地址:北京東城區臺基廠頭條10號,郵編100005,或北京東城區東安門大街82號商務部辦公區,郵編:100747

咨詢電話:010-65124375、65241816

(七)評獎辦法

中國國際貿易學會負責組織評審,根據“公平、公正、重質、擇優”原則,評定一、二、三等獎和優秀獎。各地商務廳(外經貿)廳(局、委)的同志撰寫的符合征文主題、對實踐有指導意義的調研報告,將繼續評定特別獎。由中國國際貿易學會頒發獎杯、證書或紀念品。獲獎作者將被邀請參加2009中國國際貿易學會年會暨國際貿易發展論壇活動。獲獎征文將入選“形勢與對策”論文集報送有關部門和公開出版發行。一、二、三等獎論文推薦到協辦單位雜志刊登。

請各省、市、自治區商務(外經貿)廳(局、委)給予協助,請各省市國際經貿學會,各團體會員單位和有關部門給予積極配合,協助做好宣傳推動和組織工作。

中國國際貿易學會

篇2

“中國對外貿易”是我國高校國際經濟與貿易專業一門重要的專業課,目前我國高校普遍將其設為該專業的必修課或選修課。該課程以我國對外貿易的理論、政策和實踐為研究對象,具有理論性、政策性和發展性的特點。該課程的傳統教學方法是教師講授法。在教學實踐中,單一地使用“講授法”的教學效果并不理想。這種教師講授、學生被動接受的教學方式不利于調動學生的學習興趣,也不利于學生自學能力的培養。采取傳統的授課方式,即使此門課的課程內容能跟上我國外貿發展的形勢,學生掌握的也只是我國外貿發展的現狀,分析問題和解決問題的能力沒有得到提高,當他們畢業后從事相關工作時,會發現對現實的貿易問題不知從何入手解決。因此,該課程的教學方法迫切需要進行改革。針對“中國對外貿易”課程的特點,眾多院校都進行了相關教學改革。如東北財經大學的李輝把專題式教學應用于“中國對外貿易”課程教學中,包括專題教學課程體系的設計、課程內容的設計、專題教學方法的設計、專題教學手段與考核評價方式五個環節,目的在于調動學生學習興趣、培養學生創新能力和解決實際問題的能力。[1]又如新疆石河子大學的唐勇和陳礪采用啟發式教學法,啟發學生對理論性較強的知識進行深入探究,調動學生學習的主動性和積極性,培養他們理論聯系實際的能力。[2]南京大學、南開大學、江西財經大學、大連民族學院等高校也分別對“中國對外貿易”課程教學體系進行了改革。20世紀八九十年代,西方一些發達國家高校就已開始運用項目驅動式教學法。它改變了傳統教學中教師“一言堂”的現狀,較好地解決了理論和實踐相結合的問題,融知識、能力、素質教育為一體,是培養綜合型、應用型人才的一條很好途徑。目前,國內很多高校在不同課程的教學中均嘗試運用項目驅動式教學法,并且取得了一定的成效。例如,郭雪峰在“數據庫原理與應用”課程中采用了該教學方法,以教學項目為主線來組織教學內容、以教師為主導、以學生為主體,并采用多元化的評價方式,從而大大激發了學生的學習興趣,增強了學生認識問題、分析問題、解決問題的能力。[3]再如,劉波等指出了當前高校計算機教學的誤區,結合授課對象的特點和實施項目驅動式教學所需具備的條件和要求,在計算機課程教學中采用了該教學方法。[4]

二、項目驅動式教學的實施

從各個高校在不同課程教學中應用項目驅動式教學法的實踐來看,該教學法在實踐中的教學效果受到課程特點、學生和學校的支持與配合、教師的科研和教學能力、學生的學習基礎等的影響。因此,針對我校國際經濟與貿易專業學生特點以及“中國對外貿易”課程在專業課程中的定位和性質,需要探索出適合我校該課程的項目驅動式教學法的具體實施方案,以進一步促進“中國對外貿易”課程的教學方法和手段的改革。我校自2004年開始對國際經濟與貿易專業本科生開設“中國對外貿易”課程,目前該課程為我校國際經濟與貿易專業設置的專業選修課。該課程研究內容決定了課程理論性較強,且伴隨著中國對外貿易的不斷發展,這門課程的教學內容正持續更新和發展。因此,自2005年開始,筆者就不斷探索該課程教學方法的改革,形成了該課程教學中講授法與項目驅動式教學法相結合的模式。筆者在“中國對外貿易”課程中應用項目驅動式教學法的具體過程如下:

(一)教學內容結構的調整

利用32學時對“中國對外貿易”的基本理論和方針政策等知識點進行講授,8學時開展項目驅動式教學,分別設置了農產品貿易和區域經貿關系兩個方面的項目。項目具體名稱根據授課學期的中國對外貿易前沿熱點問題進行確定。

(二)項目驅動式教學在“中國對外貿易”課程教學中的實施

學生通過教師設置的各項目,學會在項目小組中分工合作、對項目研究的整體方案的設計、文獻數據等資料的查找、數據的分析、圖表的制作、項目研究成果匯報PPT的制作和課程論文寫作等。在各項目組開展研究的過程中,教師通過網絡教學平臺、微信群或QQ群等平臺對學生遇到的問題及時進行指導和幫助,課堂成果匯報時教師和其他小組同學可以提問展開討論,最終由教師對各組成果進行評分和點評。因選修“中國對外貿易”課程的學生大多為大三學生,即將要開始課程論文和畢業論文的寫作,然而由于學生沒有學習過經濟論文寫作,且對論文寫作的基本要求、規范及查閱文獻數據的途徑等掌握很少。因此,教師在實施項目驅動式教學法過程中,使之與課程論文、畢業論文寫作相結合,在指導學生進行項目研究的過程中教授學生論文寫作的基本方法和規范等,為學生后期課程論文寫作和畢業論文寫作打下基礎。

(三)項目驅動式教學效果的評價

項目驅動式教學效果的評價主要采用問卷調查法,對授課學生進行調查,從而了解項目驅動式教學法的教學效果以及學生的意見和建議,同時,結合教學效果的評價,不斷進行教學法的改進。從近年來所教的國際經濟與貿易專業學生的反饋結果看,項目驅動式教學法能較大程度地激發學生的學習興趣;學生在完成項目的過程中,查找文獻、數據、對數據進行統計分析、規范制作Excel圖表、制作PPT以及課程論文寫作的基本能力得到了提高;學生通過參與到項目學習的整個過程,其思考問題、分析問題、解決問題以及團隊協作能力都得到了提高。

三、項目驅動式教學實施過程中存在的問題

項目驅動式教學在“中國對外貿易”課程教學的應用中遇到了如下問題:

(一)授課內容需不斷調整和更新

“中國對外貿易”課程傳統的授課方法是以教材為依據,以教師課堂講授為主。這種教學方法不能很好地發揮學生的學習主動性,加之教材內容總存在一定的滯后性,不能讓學生及時掌握最新熱點問題。因此,采用項目驅動式教學法首先要對授課內容進行調整和更新,壓縮部分理論內容,增加項目驅動式教學的課時。

(二)項目驅動式教學的課時少問題

項目驅動式教學在實施時只安排了8個學時的課時,最多只能安排兩個項目。因此,需要適當增加項目驅動式教學的課時量,讓學生能參與更多的項目研究。

(三)選課學生人數多,項目分組人數設置的問題

目前,每學期選修“中國對外貿易”課程的學生人數在130人左右。如分組過多,學生匯報項目研究結果需要較多課時;如減少小組數量,則每組人數又過多,不利于項目的開展。

(四)傳統的成績考核方法需改變

傳統的成績考核以期末閉卷考試卷面成績為主,對學生課下學習過程考查比較欠缺。項目驅動式教學需要學生課下花較多時間查閱文獻和數據、進行小組討論、制作PPT以及項目論文的寫作。因此,需要增加平時成績所占比重,注重學生學習過程的考核,才能更全面地反映學生的學習成效。

四、項目驅動式教學的改進措施

(一)調整與拓展原有授課內容

授課內容包括中國對外貿易的發展、基本政策、中國對外貿易管理制度(法律制度、關稅制度、海關管理制度、貿易促進制度)、對外貿易關系、農產品貿易等專題。教師講授專題內容前啟發學生先自學,教師重點講授難點,并多結合案例或實例進行分析。項目驅動式教學是以基本知識點為基礎開展的。

(二)增加項目驅動式教學的課時數

由原來的8個學時增加到20個學時,設置農產品貿易、區域經貿關系、貿易爭端等方面的項目,具體項目名稱結合每學期中國對外貿易中的熱點問題制定。

(三)每組人數控制在7人以內

目前,選修“中國對外貿易”課程的學生人數較多,一般在100人以上。那么,一個項目的分組數量就會在20組以上,匯報項目組的成果需要較多的課時,且先匯報完成的組到最后幾個組匯報時學習的積極性會大大下降。因此,建議5個行政班選修該課程時,分為兩個教學班來授課,每個教學班人數控制在70左右,每個小組7人左右。

(四)對評分量化標準進行細化

篇3

根據文化商品的不同特性分為五類:文化遺產類,印刷制品類,傳播媒介類,視覺藝術品類,以及電影攝影制作類。不同的因素在不同的商品貿易中發揮著不同的作用。總體來說,一個國家的國內生產總值起著關鍵性的正相關因果發展作用,語言,人均收入水平和互聯網的普及都有著顯著效應的推動發展作用,而地理位置的原因有反作用因素。本論文的研究結果對一個國家制定推動文化商品貿易的發展的戰略政策可以提供一定的建議,也對文化商品相關企業在日后的發展中有著引導作用。

一、文化商品貿易研究背景

隨著市場經濟體制在中國各類商品市場的快速延伸與發展,大部分商品都已經進入了固定的循環經濟模式,尤其是生活必需消費品以及能源類消費品。另一方面,隨著世界貿易的迅速發展,各個國家之間的交流活動也在不斷增加,而文化商品貿易也發揮著日益重要的作用。在二戰之后的經濟高速發展之后,美國遭遇了經濟大蕭條之后,市場上民眾的精神需求大幅度的增加使資本家認識到,經濟效益不僅僅可以從工農產品上得到巨大的利益,文化價值同樣可以創造高價值的效益,如果把“文化”實現產業化,實現文化藝術的產品化,文化單位和傳媒機構的企業化,文化藝術領域和多媒體現代娛樂集團的資源融合化,可以使規模化的文化商品產生巨大的經濟和社會效益。而通過近百年的發展,美國文化產業已經成長為國民經濟中地位僅次于軍事工業的支柱性產業,每年的產品出口超過了航天工業相關產品的出口,成為第一大出口創匯產業。而我們知道的,每年的美國文化產品出口不僅僅為美國傳媒資本家帶來了巨大的經濟效益,也給美國政府帶來了相應宣傳的“硬實力”表現。

“文化”的定義非常困難,因為其涵蓋了很多虛擬的社會價值,比如一個國家或民族的歷史,風土人情,傳統習俗,生活方式,我們很難用一個框架來約束文化的定義以及其價值。而在世界范圍內,我們更難去劃分文化的界限,比如亞洲地區,日本、韓國很多文化都起源于中國,具有許多相似性。在西歐和北美地區,也有很多文化價值觀都是通用的。因此,在本論文中,我們用“文化產業”的概念來定義文化的價值。文化產業最早產生于20世紀,是在霍克海默所著作的《啟蒙辯證法》一書中提到,后來由英國經濟學家約翰霍金斯用“創意產業”來加強了文化與政府間的相互依賴扶植關系。聯合國教科文組織(UNESCO)對其定義為:文化產業就是按照工業標準,生產,再生產,儲存以及分配文化產品和服務的一系列活動。而這個產業所誕生的所有產品都是文化產品。介于文化的特性,關于文化商品的研究相對比較少,而研究發展中國家與發達國家之間貿易往來的很多。隨著各個國家之間信息與基礎商品的貿易增加,很多國家民眾的思想認知都被外國文化所影響甚至改變。特別是很多發展中國家中,海外文化商品都占有一定的比例,甚至超過了本國文化商品的比重。中國就是典型的例子,這和中國近年來接受了許多海外投資帶來的經濟協作有很大的關聯性。

篇4

第三,通過分析韓中兩國間目前在建立自由貿易區的方向上存在的分歧,本文認為,如果兩國在事前通過共同研究對敏感的碩士論文部分進行充分的討論,確認彼此的立場而準備解決方案,特別是在實際fta的協商過程中,加強相互協商,往雙贏(win一win)的方向推進,這時fta的推進可能性會有提高。

第四,通過分析韓中自由貿易協定的簽訂對兩國具有代表性行業的影響,本文認為制造行業中,韓國的資本集約型部門和中國的勞動集約型部門將進一步發揮各自的比較優勢;而農水產品的開放由于會進一步刺激其對韓國的出口數量,因此成為自由貿易協定中韓方的談判重點;服務業等部門的開放有利于維護兩國各自的比較優勢,因此將有可能成為雙方商談成功的有利突破點。

韓中自由貿易的不斷加強是發展的必然趨勢,但建立韓中自由貿易區仍存在一定的障礙,需要雙方進一步的努力和商談。在目前雙方的一系列關于韓中自由貿易協定的商討方案中,本文認為可以從以下幾個方面著手,通過有秩序、有選擇、有重點的簽訂相關協議,進一步切實推動韓中兩國貿易往來的發展。

首先,以政府政策為導向,推動兩國企業經濟、技術交流。

建立兩國自由貿易區一方面需要政府的力量的主導和推動,從政策上提供導向和保障,另一方面,還需要大企業、跨國公司的參與、推動與合作。產業結構的差異使得貿易結構存在著互補性,兩國企業應加強文化等多方面的交流,跨越交流障礙,突破傳統觀念的制約和束縛,在多元化的政治制度和意識形態中尋求更為基本的共性,,進一步增加相互之間的投資合作項目的數量和規模。這樣不僅可以使雙方合作更加深入,也能促進雙邊貿易的均衡發展,在兩國建立自由貿易區的過程中進一步加深信任和理解,為解決兩國的紛爭和分歧創造有利的條件。

其次,尋求共同利益平衡點,對敏感問題進行特殊研究和處理。

篇5

(一)滿足專業人才培養的要求。

國際貿易課程中英雙語教學的開展,要緊緊圍繞專業人才培養的要求。首先,學生要熟練掌握國際貿易的理論,對于國際貿易活動的內容和程序有著清晰的認識和了解。不僅能夠準確的分析當前國際貿易市場形勢,還能夠擁有自己獨到的見解和思路,具有創新意識。其次,在熟練掌握理論知識的基礎上,具備良好的實際應用能力,做到理論與實踐的有機結合,了解國家相關政策以及國際貿易的市場規則,以更好的參與到國際貿易的交流與合作當中去。第三,培養具有良好職業道德的高素質人才,能夠嚴格遵守國際貿易的規則,擁護國家政策,才能更好的勝任國際貿易的工作。

(二)圍繞學科專業建設。

從教育的角度來說,國際貿易課程中英雙語教學的有效開展,需要圍繞學科建設來進行。首先,構建國際貿易專業課程體系,將經濟學、高等數學、管理學、投資學等一系列經濟類學科作為國際貿易專業的基礎課程,圍繞圍繞學科專業建設來展開。其次,構建專業知識結構,將國際貿易基礎理論與國際貿易規則、國際經濟法、對外貿易概論以及國際貿易市場形勢分析等內容作為輔助教學教學內容,納入到基礎課程教學當中。第三,在國際貿易理論教學的基礎上,增加技能訓練類課程,以更好的與教學實踐環節相適應,實現國際貿易理論與實踐的有效銜接。

三、國際貿易課程中英雙語教學的創新思路

(一)國際化的教育理念。

隨著經濟全球化的發展,國際貿易活動頻繁,英語應用能力在其中發揮著重要的作用。在國家貿易課程中英雙語教學當中,需要有效融入國際化的教育理念,根據世界經濟形勢以及國際貿易的發展動向,合理的進行教學規劃。在北京化工大學經濟管理學院在國際貿易課程雙語教學當中,教師對教學內容進行合理的設計、組織和協調。以增加課堂的互動性,發揮學生在課堂中的主體地位。融入國際化的教學理念,與當前的世界經濟形勢和國家貿易發展趨勢相適應。構建國際貿易活動情景,模擬國際貿易活動情景,讓學生獲得深刻的體驗。開設專題進行討論,開展英語討論會和辯論會,專題論文、課題調研報告、案例分析研究報告等都需要通過英語來撰寫,以更加熟練的應用英語,鍛煉學生的實踐應用能力。

(二)信息化教學。

當前的國際貿易雙語教學,不能局限于課堂教學,需要進一步的補充和拓展,以適應當前的國際貿易發展形勢。利用信息技術,建立雙語教學網絡信息平臺,借助豐富網絡信息資源,進行雙語教學的有效拓展和延伸,對課堂教學來說是很好的補充。由于世界經濟形勢不斷的發生著變化,國際貿易理論也隨著做出適應性的轉變,需要及時的更新與完善。在國際貿易雙語教學體系當中,借助網絡平臺的優勢,適時更新國際貿易課程相關的教材,有效的開展信息化教學,以獲得良好的教學效果。

(三)建立完善的雙語教學體系。

構建完善的雙語教學體系,優化教學資源,有效協調中英雙語教學。將雙語教學與經濟學、高等數學、管理學、投資學等一系列經濟類基礎學科有效的聯系在一起,形成完善的雙語教學體系。其中的每一部分、每一個環節都是服務于國際貿易雙語教學,有效促進雙語教學的良性發展。協調好理論與實踐之間的關系,保證專業理論分析能力和實際應用能力培養能夠同步進行,充分發揮雙語教學體系的重要作用,有效提升雙語教學的質量。

篇6

一、合作教學法概述

(一)合作教學法的含義

合作教學法主要利用各小組的分工合作,共同利用資源,互相支持去完成學習;并利用小組本位的評核及各組間的比賽,營造團隊比賽的氣氛,以增進學習效果,使學習機會更為平等,學習動機更為強烈。

(二)合作教學法的策略

1.小組成績分工法

簡稱STAD,是典型的合作教學,其原理是將學生分成4―5人一組,盡量使每一組的學生結構具有最大的差異,其差異結構類似于整個班級的結構。采用演講法或討論法學習,以學生過去的成績為基準,每人進步成績均可為團體加分。各組練習中的表現,最優的與最優的比,差的與差的比,構成不同的分陣。

2.小組游戲比賽法

簡稱TGT,與STAD類似。學生也分成5人左右小組,每組均為異質性小組,并有每周一次的競賽。教學的程序,先由教師講述第一節課,然后分給工作單。同一組的成員共同進行學習,并隨時舉行評量,以確定各組員以學習精熟。在小組練習之后,有學末競賽。采用能力分級法;各組同程度的成員互為比賽對手。不論哪一級的選手,凡得第一名的均贏得相同的分數。TGT的教學策略與STAD主要差異是以學藝競賽代替考試。

3.團體研究

薛倫(Sharan,1976)所提出,將教學分為幾個主題,并將全班分為多個小組分別負責這些主題,而每一小組成員再針對該組主題進行分工。每一小組準備其所負責的主主題并向全班同學報告。學生成績以小組報告質量和其他相關的團體表現為依據。本法所強調的是分工合作與共同分享團體努力的成果。

4.拼圖式教學

由阿倫遜(Aronson,1978)設計。將教材分成若干小題,負責相同小題的各組代表先成立專家組,共同研討該小題至精熟。然后各自回到自己的組,負責將研討的內容教給同組其他同學。

(三)合作式教學法的優缺點

1.優點

通過合作式教學有利于增進同學間的感情,加強合作,發揮個人的專長,提高工作效率。

2.缺點

有時候大家的意見分歧太多,爭論不休,小組無法統一意見。另外小組討論時,有時會有不愿分擔責任的同伴,甚至推卸其責任,造成團體目標無法完成,影響團隊的成績。

二、國際貿易原理課程教學現狀

國際貿易原理課程作為國貿專業學生的一門基礎必修課,主要講授國際貿易理論與政策的基礎知識,由于課程的理論性較強,在教學方法、教學內容等方面,還存在著很多需要進一步改革的地方。

1.教材普遍存在滯后性

國際貿易原理教材中古典和新古典貿易理論部分所占的篇幅較大,對現實意義更強的當代國際貿易理論只作了簡單的論述,一些新的理論沒有及時補充進去;教學重點不能隨著國際經濟形勢的變化而改變,理論與實踐的結合度不夠,不利于培養學生對理論的應用與解決問題的能力。

2.學生專業基礎薄弱

微觀經濟學、宏觀經濟學作為國際貿易原理課程的先修課程,這些課程盡管在教學計劃都有安排,但是學生的掌握情況并不理想,專業基礎知識薄弱勢必會影響到國際貿易原理課程的教學效果。

3.教學方式以教師滿堂灌為主

目前,很多高校在國際貿易原理過程中主要采用傳統的滿堂灌的方式,學生處于被動學習的狀態,無法實現教學一體化,不利于培養學生的學習興趣、激發學生創新思維、鍛煉學生獨立分析解決問題的能力。

4.理論與實際脫節較為嚴重

國際貿易原理課程長期以來在教學過程中教師和學生都過分依賴教材,偏重理論教學,缺乏實踐教學環節,忽視了對學生應用能力的培養,不利于提高學生對專業知識的綜合應用能力。

三、合作式教學在國際貿易原理課程中的運用

(一)深化教學方法改革

不斷開展教學研究,系統總結教學成果,突出能力培養核心,深化教學方法改革,更多采用突出學生主體地位的課堂設計,加強案例教學、討論式教學等方法的運用,提高學生學習的主觀能動性。

1.開設研討課與自主學習課

在教學過程中,采取大班講授,小班討論的授課方式,研討課采用課外準備、課堂討論、師生互動的方式。大班課學生人數控制在100―120人之間,小班討論課學生人數控制在30人左右,每個小班分成5個小組,每組6名左右學生。小組長的選舉需要由學生民主推選,這樣既可以保證每個學生都有參與發言的機會,也有利于提高學生的創造性思維。比如在講授比較優勢理論時,讓學生運用所學知識談談對比較優勢陷阱的認識,對我國應如何發揮現有的比較優勢,如何創造新的比較優勢這一問題展開討論。在講授產業內貿易理論和國家競爭優勢理論時可以讓學生進行分組學習,就哪個理論更適合目前的中國展開討論。

2.結合案例進行合作式教學 國際貿易原理課程是國貿專業學生的第一門專業基礎課程,為了避免討論變成紙上談兵,在開展合作式教學過程中,需要注意引入現實案例教學,通過指導學生針對案例討論,提高學生的專業敏感度。

3.增加課程小論文

在開課初期,教師對國際貿易理論與政策部分留若干題目,學生選題開題,并撰寫課程小論文。這樣做,有利于開闊學生的視野,鍛煉了學生的學習借鑒能力,鍛煉了學生的專業知識評判能力、論文寫作能力、專業知識的綜合應用能力,培養了學生的探究能力、思維能力、分析問題解決問題的能力。

4.增設課前外經貿新聞環節

每節課課前留出5分鐘由各小組輪流播報外經貿新聞,不僅可以拓展學社國內的專業視野、培養學生搜集處理信息的能力,還可以鍛煉他們的口達表達能力,調動學生關心國際經貿大事的熱情。

(二)加強教材建設

篇7

對外貿易在一國經濟發展中占有非常重要的地位,出口導向也成為一些國家為促進經濟發展而實施的戰略政策。我國自改革開放初期就根據外匯資金短缺的實際國情開始實施出口導向型戰略,使我國對外貿易迅速發展,至今已成為全球第二大出口國,出口擴大的同時也有效的促進了我國經濟的騰飛發展。但是近幾年來,受全球性金融危機、人民幣升值壓力等諸多因素影響,我國在出口總量上雖然仍保持著增長的趨勢,但增長率卻在逐年下降。

圖1.1我國出口貿易情況

據海關總署統計數據顯示,我國自2001年加入WTO后出口貿易總額從2002年的26947.9億元持續上升到2008年的100394.9億元,增長了近5倍,2009年略有下降;但增長率僅持續上升了兩年,從2003年開始連續下降,由34.66%下降到2008年的7.43%,且下降幅度持續增大,并在2009年出現了首次負增長。可以看出,我國出口貿易正面臨著新的挑戰,因此研究出口貿易的影響因素從而有效的促進我國出口是十分重要的。

近幾年來,在涉及到全要素生產率與出口關系的文章中,大部分都集中在研究出口貿易是如何促進全要素生產率提高的,一些文章否定了兩者之間的促進作用,如關兵[①](2009)通過各省際數據以出口增長與生產率關系為基礎,沿著新貿易理論和內生增長理論的發展脈絡,采用完全修正最小二乘估計法綜合分析出口—生產率的動態效應,結果表明我國出口增長對我國全要素生產率的增長沒有產生積極的影響。同時國際貿易論文,一些文章也肯定了兩者間的促進作用,如倪海清[②]等(2005)通過協整分析及Granger因果分析發現中國的出口貿易實際上通過促進技術進步和制度變遷兩方面帶動了全要素生產率的提高。

上述所有文章都是基于出口學習(Learning by exports)效應角度的研究,但從出口選擇(exports-selection)效用角度研究全要素生產率對出口貿易影響的文章較少,且大部分都是對技術進步這個單一因素的分析。但是只從技術進步這個單一因素研究其對一國出口貿易的影響似乎顯得不夠全面,因此本文引入全要素生產率作為解釋變量,它既包含了技術進步的因素,同時也包括了組織創新、生產創新、專業化等一些不易量化的因素,研究其對出口貿易的影響將更具有說服力。同時,前文提到的所有文章中的出口貿易都是基于全國角度的數據,考慮到全要素生產率可能會對不同行業部門產生不同的影響,本文擬選取食品加工業及機械設備制造業的出口貿易數據為研究對象,使實證分析更為準確。

二、全要素生產率的測算

本文采用“索羅余值法”對全要素生產率進行測算,首先我們建立一個具有規模報酬約束的兩要素投入的C-D生產函數:

(3.1)

式中,表示全國在第t期時的總產量,和分別表示勞動力和資本的投入量,對該生產函數兩邊同時取對數得到如下方程:

(3.2)

式中,表示隨機誤差項,由全要素生產率的定義可知,。

因此,全要素生產率的計算式為:

(3.3)

以全國為決策單位建立時間序列數據,樣本區間設定為1985~2009年。為消除價格因素的影響,方程中全國經濟增長總量都以1985的平減指數為基期進行平減;取全國年末從業人員人數;取全國各年全社會固定資產投資總額經固定資產投資價格指數平減到以1985年為基期的數額,由于該指數1990年前的數據缺失,固1990年前的數據以商品零售物價總指數代替。

以上所使用數據均來自各年?噸泄臣頗曇芳爸瀉暉菘狻1疚牟捎肙LS方法對各參數進行估計,回歸結果如下:

s.e.=(0.03234)(0.03318)

0.8728

對參數的估計結果分別為0.5992和0.2973,括號內表示各自的標準誤,值為0.8728,可以看出模型的擬合優度較高,估計整體效果不錯。

我們將估計出的參數帶入上文全要素生產率的推導公式對其進行計算,得出全國各年數據分布如下:

圖3.1 全國各年全要素生產率分布

可以看出,我國全要素生產率走勢大致可分為兩個階段,1985-1995年為上升階段,這主要得利于我國正確的實行了改革開放的政策,積極引入外資,學習國外先進技術,使得此階段經濟飛速發展,但全要素生產率在到達最高峰后,從1995年開始逐年下降,2009年已下降到同1985年相近的水平,同時結合現階段我國經濟快速增長、投資活躍的現象來看,可以得出我國此輪的經濟增長并不是依靠技術進步和改善技術與投資效率來實現的,而是由高人力、高資本投入來驅動的,這與我國目前粗放型的經濟增長方式相符。下面將使用測算出的結果對食品加工業及機械設備制造業的出口貿易數據進行實證分析。

三、TFP對我國出口貿易影響的實證分析

(一)跨期函數的建立及數據說明

為了研究出口貿易是由哪些因素決定的,本文假設一國的進口品與該國本土產品具有不完全替代性,既進出口貿易并存,同時考慮到一國的出口實際上就是它的出口對象從該國的進口量,所以可以從其他國家需求的角度考慮一國的出口貿易,因此這里我們使用國外居民對我國出口產品的消費作為我國的出口。下面本文根據拉姆齊模型建立跨期函數。

中國出口對象國家的每個家庭單位的跨期效用函數為:

(4.1)

其約束條件為:

下面對式(4.1)建立拉格朗日函數:

令s=0,的

對求導并使結果等于0,然后化簡可得到影響函數的幾個因素國際貿易論文,即:

由于為中國出口對像的消費,也即等價于中國的出口,所以中國的出口函數可表示為:

這里不考慮價格指數的影響,所以把去掉;出口數據使用食品加工業及機械設備制造業的出口貿易總額來代替,分別用、表示,數據來自中宏網;關于函數中的,根據中國海關總署網站顯示,我國出口對象主要集中在美國、日本、德國、韓國、荷蘭、印度、英國、意大利、臺灣和俄羅斯這10個國家或地區,但考慮到1991年蘇聯解體使剛成立的俄羅斯聯邦經濟發展不穩定,所以本文去除俄羅斯,使用前9個國家或地區來確定函數中國外GDP的總量;匯率使用IFS(International FinancialStatistics)中公布的人民幣實際有效匯率年平均值來代替,該數值上升表示本幣升值,下降則表示本幣貶值,用RE表示;使用前文測算出的全國全要素生產率來代替,用TFP表示。為了消除異方差的影響,這里取每項變量的對數形勢,lnX、、lnRE、lnTFP

(二)實證分析

1.單位根檢驗

為了排除偽回歸,首先必須對時間序列數據進行?ノ桓煅椋浼煅櫚姆椒ê芏啵疚牟捎美溝? Dickey -Fuller 檢驗,即ADF檢驗。檢驗結果如下:

變量單位根檢驗表4.1

變量

檢驗形勢(C,Y,K)

ADF統計量

Prob.(5%)

結論

(C,Y,1)

-1.595638

0.7644

不平穩

(C,N,0)

-4.852543

0.0008

平穩

(C,Y,1)

-1.215766

0.8841

不平穩

(C,Y,1)

-4.208412

0.0154

平穩

(C,Y,1)

-1.910584

0.6179

不平穩

(C,Y,0)

-2.244680

0.0268

平穩

lnRE

(C,Y,1)

-2.475256

0.3360

不平穩

lnRE

(C,Y,0)

-3.805800

0.0006

平穩

lnTFP

(C,Y,1)

-0.859395

0.9440

不平穩

lnTFP

(C,Y,0)

-3.693690

0.0445

平穩

表中(C,Y,K)分別表示檢驗方程中是否具有常數項,時間趨勢項及滯后期數,通過檢驗結果可以得出上述四個變量在5%的顯著水平上都是非平穩的,其一階差分都是平穩的,所以都是I(1)階序列。

2.協整檢驗

本文采用基于向量自回歸模型(VAR)的Johansen協整檢驗。我們選擇樣本數據具有明顯趨勢項及截距項國際貿易論文,檢驗結果如下:

原假設跡統計量 跡統計量臨界值 最大特征值 最大特征值統計

協整方程數0.05Porb.0.05 Porb.

食品加工業:

82.0157463.87610 0.0007 33.65017 32.118320.0322

48.3655742.91525 0.0130 31.61325 25.823210.007

At most 2 16.7523125.87211 0.4337 10.00953 19.387040.6178

機械設備制造業:

82.8526063.87610 0.0006 41.35908 32.118320.0028

41.4935142.91525 0.0689 26.77769 25.823210.037

At most 2 14.7158325.87211 0.5982 11.15763 19.387040.4972

結果表明無論是食品加工業還是機械設備制造業,其出口貿易、全要素生產率、有效匯率、出口對象國民收入在5%的顯著性水平下都存在協整關系,協整方程為,食品加工業:

機械設備制造業:

3.計量模型解釋

從協整方程系數可以看出,在食品加工行業中,有效匯率每升值1%,其出口貿易會降低0.91%,主要出口對象國家國民收入每提高1%,其出口貿易會增長1.51%,同時全要素生產率的提高對其出口貿易并沒有產生正向促進作用,這說明以出口勞動密集型產品為主的食品加工行業,全要素生產率的提高并不能帶動其出口的增長;機械設備制造行業中,有效匯率每升值1%,其出口貿易會降低0.11%,主要出口對象國家國民收入每提高1%,其出口貿易會增長1.31%,全要素生產率的提高對其出口貿易產生了正向促進作用。通過兩個行業的對比我們發現,有效匯率和主要出口對象國家國民收入對這兩個行業的出口貿易影響效果是相同的,而全要素生產率對兩個行業的出口貿易影響效果相反。本文認為這主要是由行業性質決定的,食品加工業是典型的勞動密集型行業,該行業在生產過程中會投入大量勞動力,而代表技術進步的全要素生產率的變化對該行業的出口影響不會十分顯著,該種生產方式也是我國現階段經濟發展中的主要方式;而機械設備制造業是一種技術密集型行業,技術投入比的變化對產量影響較大,但從方程系數我們也注意到,在我國,全要素生產率對該行業的出口促進率僅為0.38%,這一點也反映出我國技術密集型行業的生產方式仍然是以傳統的中間加工環節為主,而擁有自主知識產權的產品較少,這就導致該產業鏈的研發與海外銷售環節被國外廠商所壟斷,生產的產品附加值較低。

以上就很好的解釋了為什么我國出口貿易總量在逐年增加,而增速卻在逐年下降。一方面我國仍然沿襲著高人力,高資本投入的傳統粗放型生產方式,該方式在短期內雖然可以使產量大幅上升并解決部分就業問題,但隨著勞動力成本的提高以及來自其他新興國家的競爭,其優勢將逐漸喪失;另一方面,技術密集型行業中技術進步的貢獻率不高,生產過多的受國外技術壟斷限制。

四、政策建議

我們通過前文的分析發現影響出口的幾個主要因素有全要素生產率,實際有效匯率和國外居民收入,因此可以就這幾個方面提出建設性意見。

(一)積極轉變經濟發展方式,告別“工廠思維”

我國自“九五”計劃起就提出了轉變經濟發展方式的若干建議,經過這十五年的發展,效果顯著,第三產業占GDP的比重從1995年的32.9%持續上升到2010年的43%,但也應該注意到,這與發達國家70%左右的比重還差很遠。目前我國出口仍以低附加值的加工產品為主,而在承接國際產業轉移方面也多以產業鏈中的組裝環節為主,因此中國也被冠以“世界工廠”的稱號。如何告別這種固有思維,是企業需要考慮的問題國際貿易論文,要把今后幾年的發展重點放在如何通過加大科研投入,大力發展人力資本等方面提升產品的技術含量,尤其在出口方面,其產品的附加值高了,出口量也會相應的擴大。

(二)政府制定合理有效的匯率政策

一國匯率對出口貿易的影響應從馬歇爾-勒納條件考慮,但就前面的實證分析發現,我國實際有效匯率的提升確實會抑制出口貿易。目前,人民幣正處在一個逐步升值的過程中,這也成為我國出口貿易增速下降的一個原因,所以政府應積極制定合理有效的匯率政策,防止人民幣匯率出現大幅波動,而是使其處在一個可控范圍內平穩波動。通過有效調節匯率的手段來減小由于產品相對價格變化對出口量的損失?M保喙夭棵旁詵⒉加泄鼗懵市畔⑹幣燦ψ齙膠俠斫魃鰨傭髕笠滌繞涫且猿隹諉騁孜饔鈉笠狄桓齠暈蠢幢浠淖既吩て凇?

(三)尋找有潛力的出口對象,實行出口目的地多元化

出口對象國家的購買力直接影響出口國的出口量,這一點實證分析已經證實。尤其在當前世界經濟形勢下,受前期金融危機及一些地區的債務危機影響,我國主要出口對象美國及歐洲地區國家的國民收入大幅下降,從而導致需求持續低迷,所以僅僅依靠這些國家來支撐我國的出口已經很難維持。我國應該積極考慮尋找更具潛力的出口對象,如巴西,南非等新興經濟體國家,這些國家同中國一樣,都處在一個高速發展的階段,對產品的需求相對旺盛,我國應利用自身的資源優勢與區位優勢,擴大對這些國家的出口。

參考文獻

[1]高鐵梅:《計量經濟分析方法與建模-Eviews應用及實例》清華大學出版社。

[2]關兵:《出口貿易與全要素生產率_基于中國各省面板數據的實證分析》,載《經濟管理》2009年第11期。

篇8

2007年我國的進出口總值達17606.9億美元,同比增長23.8%。其中,出口9690.8億美元,增長27.2%;進口7916.1億美元,增長20%,順差1774.7億美元,增長74%。伴隨經濟全球化以及國內市場國際化,勞動密集型產業優勢正在逐漸喪失,以低成本、低價格取勝的競爭優勢不僅不能幫助企業贏得競爭優勢,還有可能成為提高競爭力的障礙。所以我們要在新的形勢下重新審視貿易增長過程中出現的問題,分析產生這些問題的原因,“對癥下藥”以期達到貿易增長方式轉變的目標。 

 

1. 目前我國對外貿易結構的現狀 

 

(1) 相對于貨物貿易,我國的服務貿易比較落后。據wto統計,2007年,我國貨物貿易出口總額為7620億美元,占世界貨物貿易出口額的7.3%;而服務貿易出口額為810.2億美元,僅占世界服務貿易出口額的3.4%。同年,我國貨物貿易在世界上排名第三,服務貿易排序第八;另一方面,我國服務貿易總是逆差,2005年中國服務貿易逆差達97億美元,盡管2007年逆差額減少,仍為40.1億美元。 

(2) 出口產品結構仍不合理。目前,中國出口商品結構發生了根本變化,技術密集型、資本密集型產品比例提高,突出表現在機電產品、高新技術產品的出口出現了快速增長。但我們也要看到,高新技術產品出口還處于起步階段,與發達國家相比,高新技術產品在工業制成品中所占比重明顯偏低,高科技含量、高附加值商品還遠未成為出口的主導產品,在技術含量較高的商品領域,我們仍然屬于凈進口國,我國對外貿易總體上仍然呈現依靠出口低附加值消費品換取資本品的格局。 

(3) 從貿易主體結構來看,外貿受制于外部因素。我國出口結構的優化與升級只體現在最終產品上,主要是生產環節上的勞動力成本優勢,而技術水平、研發能力、核心技術、產品品牌、營銷網絡還受制于外來的跨國公司。外商投資企業主導機電產品的出口格局。2007年,外商投資企業的機電產品出口占我國全部機電產品出口總額的73.7%。2007年機電產品出口中一般貿易額723.1億美元,外商占57.6%;加工貿易出口2398.9億美元,外資企業占86.6%,主導了加工貿易中的機電產品出口。 

 

2. 對外貿易結構現狀的原因分析 

 

(1) 出口導向型外貿政策沒有適時調整,在亞洲“四小龍”成功運用“出口導向”政策實現經濟的巨大飛躍后,我國也采用這種外貿政策。不可否認,當時出口導向型政策對經濟增長起到巨大的推動作用。但是隨著我國出口額的大幅增長,這個政策的弊端也逐漸顯現,“以量取勝,相互降價”是擴大出口的主要手段,出口秩序混亂等種種弊病暴露出來就不足為奇了。 

(2)“比較優勢說”沒有動態運用由于勞動力成本低廉,勞動密集型產品是我國出口的主要產品。盡管目前機電產品和高科技產品在出口中已占相當大的比重,然而我國只是承擔了組裝、裝配的角色,這部分附加值低,其實質仍然是廉價的勞動力、土地、較低的污染排放成本等因素推動出口的增長。 

(3) 沒有及時調整引進外資政策,目前,外資已逐漸從合作、合資轉化為獨資、控股等方式,2007年,外商獨資在實際使用外資金額中所占比例為67.33%,大大超過中外合資的22.90%,況且相當一部分外資企業只是將生產環節放在中國。在這種形勢下,技術的溢出效應就要減弱,企業的管理水平得不到顯著提高,“以市場換技術”的目標不能實現。 

3. 從對外貿易結構與增長方式角度提出貿易發展的對策 

 

(1) 轉變發展觀念,加快結構調整轉型步伐。以“共贏”的理念營造良好的外貿經營環境。要營造一個良好的外部發展環境,需從單一考慮本國利益轉變為樹立一種“共贏”的觀念。要充分認識到,通過技術引進可縮短與發達經濟體的差距;通過進口可實現資源在全球范圍內的優化配置,推進國內產業結構調整,促進出口結構調整;通過進口可為出口打開更廣闊的通道,創造更好的出口環境。在重視出口發展的同時,也要關注進口,優化進口結構,以實現出口的協調、可持續發展。貿易額不能再成為發展的唯一目標取向,提高產品競爭力,降低對資源的消耗,提高出口效益,應成為發展中更關注的方面。 

(2) 向知識密集與研發領域進行政策傾斜,集聚并提升知識產權優勢,發展知識產權戰略。比較優勢的局限就是“比較優勢陷阱”和二元經濟結構下的“貧困化增長”;競爭優勢涵蓋著國家、產業從高到低的多層次內容,要求極高,我們一時很難滿足邁克爾.波特所提出的全部要素(四種新要素和兩種輔助要素)的要求,而只是產權優勢則可以以相對較小的局部性投入,獲得局部的、趕超型的、戰略性的優勢。 

(3) 優化貿易結構,完善貿易方式。首先,提升出口商品結構,增加服務貿易出口。提升出口商品結構就是要鼓勵那些附加值比較大,科技含量較高的商品多出口,限制出口大量耗費能源、資源的商品。逐漸轉變競爭手段,從“以價格取勝”轉變到“以質量取勝”;要提高銀行、金融、保險、電信、運輸等行業的服務水平和管理水平,鼓勵其“走出去”。其次,提升加工貿易產品結構。2007年加工貿易在出口中的比重達53%,其在推動我國企業的技術創新,提高企業管理水平和增加就業方面的作用是不言而喻的。 

 

篇9

一、引言

改革開放的三十年來,東莞乘著改革之風走在經濟快速發展的前方。自改革開放,東莞充分利用地理上的優勢,承接了港澳臺的產業轉移,以“三來一補”為突破口發展外向型經濟,以加工貿易為切入點參與國際分工,形成了外源型經濟發展模式,并快速地成為國際性的加工制造業基地,成為省內經濟發展速度較快的城市之一。東莞的加工貿易產業是處于全球價值鏈的低端,其勞動密集度高、附加值低、資源消耗過大等問題在美國次貸危機、全球消費需求放緩、原材料價格上漲、勞動力成本提高、國家產業政策調整、人民幣匯率持續升值等國內國外經濟環境下顯得尤其突出。因此,面對全球產業結構調整的新趨勢以及國內區域經濟合作與競爭的新環境,這種以“高投入、高消耗、高污染、低效益、低產出”為特征的資源型經濟發展方式嚴重制約著東莞經濟的可持續發展。所以,在這種情況下,東莞只有不斷進行產業升級和經濟發展方式的轉換,才能實現又好又快發展。在這種產業轉型升級的關鍵時刻,本文著力于東莞產業轉型升級的路徑研究,抓住了經濟發展的脈搏本科畢業論文格式,從不同的角度分析并總結東莞可行的產業轉型升級路徑。

二、東莞市經濟發展歷程分析

東莞靠“三來一補”起家,發展了龐大的勞動密集型產業集群,取得了巨大的成功,形成了廣為人知的“東莞模式”(劉斌,2009)。東莞是世界知名的加工貿易城市,有“世界工廠”之稱,即東莞的產業模式主要是加工制造為主。東莞的經濟模式主要是外向型經濟,這包括兩方面的含義,一是東莞的經濟發展的資金來源主要為外資,尤其是港澳臺的外商投資;二是東莞的加工制造業主要向外出口產品,這使得東莞對外的依存度非常高。東莞加工貿易處于全球價值鏈的低端,“高投入、高消耗、高污染”三高的加工制造產業在現今資源有限的環境下突顯生存的困難。如今,東莞的制造業總體水平處于工業化初級階段,制造業結構比例發展程度偏低,其表現在制造業的重工業化程度偏低、高加工度化偏低、以及技術集約化偏低。此外,東莞企業的品牌競爭力弱,企業規模小,在以外資為主體的投資結構中,大型國企數量屈指可數,而民營企業又小而散,缺少在生產和研發上能發揮龍頭作用的企業(謝文新,2006)。本文根據東莞的加工貿易發展,將其發展的歷程分為以下四個階段。

第一階段:起步階段(1978-1984)。以東莞虎門第一家加工貿易企業——東莞虎門太平手袋廠的成立顯示東莞加工貿易發展模式的開始。1978年12月東莞成立全國第一個對外來料加工裝配辦公室,實行全面的加工貿易行政審批服務。

第二階段:快速發展階段(1984-1992)論文格式范文。在“三來一補”快速發展的基礎上,1984年東莞提出了“向農村工業化進軍”的發展戰略,開始了從農村社會向工業社會的快速發展。同時,在1985年,東莞的撤縣設市政策大激勵了東莞的經濟發展。為了給加工貿易企業提供更好的發展環境,這一階段的主要特點有:一是以中小型香港企業為主,二是產業布局較為分散。

第三階段:提升階段(1992-2002)。90年代后,東莞加工貿易發展模式已經逐漸成熟,港臺資本大量進入,而且內地大量的低價勞動力進入,兩者結合形成了“雙優勢”,使東莞展現了極大的競爭力。在這一階段本科畢業論文格式,眾多的外資企業的民營企業形成了東莞經濟發展的中堅力量,其中臺商的大量涌入無疑是這一階段的最主要特點。

第四階段:轉型升級階段(2002-至今)。東莞在2002年就開始進行加工貿易的產業轉型,在石碣和清溪兩個鎮各選擇三家企業開展轉內銷試點工作。隨著人民幣升值、生產要素價格上漲以及2008年金融危機的影響,東莞加快了加工貿易轉型升級的步伐。在這一階段,東莞加工貿易大量引入世界500強企業,相比前兩個階段分別以港、臺資本為主,這一階段以歐美、日韓等跨國公司資本為主。

三、東莞產業轉型升級的因素分析

(一)國際環境的因素分析

2008年以來,美國金融風暴的影響使東莞的外向型經濟受到波及,增速放緩。由于發達國家受金融風暴的影響較大,而本地的消費不旺,導致東莞出口工廠普遍訂單下降,業務量減少。同時,由于兩頭在外的企業境外融資難度加大以及歐美采購商付款期加長,導致東莞很多企業面臨資金緊張的局面,生存空間縮窄(劉斌,2009)。據統計,2009年前三季度全市生產總值達到2700億元,同比增長15.1%,增幅比2007年回落2.4個百分點;財政總收入401億元,同比增長20.2%,增幅比2007年回落9.6個百分點;全市實現外貿進出口總值977億美元,比去年同期增長12.6%,增幅比2007年下降12.3%,全市實際利用外資21.97億美元,同比增長16.5%,增幅比2007年下降0.6%。另外,由于外貿壁壘對中國出口產品限制的日益加大,致使中國的出口貿易形勢略顯緊張,即國外環保壁壘和反傾銷迫使東莞產業升級,同時也為東莞的產業升級帶來了機遇。

(二)國內環境的因素分析

東莞產業轉型的內部原因主要為以下四個方面:一是生產成本的增加。近年來人民幣升值與人工成本也加深企業的成本問題。二是資源消耗和環境破壞的進一步加劇,使政府改變了發展戰略。東莞是以加工制造為主的工廠型城市,多年來的經濟增長是以大量的資源消耗和環境惡化為代價的。三是治安環境惡劣,投資商和市民等對此反響大。東莞大部分企業屬地勞動密集型企業,東莞外來人口和戶籍人口的比例高達6:1,給東莞的治安造成了巨大的壓力,治安環境惡劣本科畢業論文格式,使各級政府、投資商、市民不堪重負。四是珠三角規劃中的“深莞惠經濟圈”的戰略性發展要求。東莞作為連接深圳和惠州的中間城市,東莞確立了“建設以信息產業為特色的現代制造業名城、適宜創新創業安居樂業的生態城市、珠三角新興物流城市”的城市功能定位。以上四個方面的原因導致東莞產業轉型升級顯得必要和迫切。

四、東莞產業轉型升級的路徑

(一)產業就地升級和轉移

產業升級可以分為兩個階段,一是勞動密集型產業自身的改造和升級,主要的做法是原有的勞動密集型產業的員工減少化、工藝流程技術升級和品牌化;二是資本、技術密集型產業代替密集型產業。這兩個階段分別表示了產業就地升級和轉移兩個途徑。東莞市經濟發展所遇到的瓶頸是勞動力和土地等要素價格上漲后所帶來的成本上升。解決這一問題較為有效的方法就是對于這些勞動密集型產業進行就地改造和升級。目前,東莞市最大的比較優勢在于已經形成了巨大的勞動密集型產業的集群和相對完整的產業鏈,通過對這些產業進行改造的辦法來實現產業升級,遠比重新打造一個新的產業容易得多。而第二階段的產業升級是進行產業轉移。所謂的產業轉移就是把勞動密集型的產業轉移到其他勞動力成本相對更低的地區,以騰出更多的空間來發展更為先進的產業。東莞已經與其他地區合作共同建立產業轉移園區,以把一些產業轉移出去。

(二)銷售渠道由外銷轉向內銷

外銷轉內銷對于東莞加工貿易企業來說是一件比較困難的事,因為東莞企業一直以來都以國外市場為主,當把市場轉向并不熟悉的國內市場時,東莞企業缺少內銷的經驗與渠道,尤其是扎根東莞的臺資企業。盡管這樣,但這一途徑是東莞企業未來所面對的最主要的生存方式之一論文格式范文。其中,東莞企業要想在國內市場站穩腳跟,最重要的一點是需要形成自己的品牌。現在的市場競爭,講到底是不同品牌的競爭,很多東莞企業之所以不愿意從價值鏈中的代工轉向自己銷售,關鍵的一點就是企業無法容易地建立自己的品牌,從而難以與同行業的產品競爭。在這種情況下,企業只是“為他人作嫁衣”,而自己無法走向價值鏈的更高層級。

(三)發展制造業總部經濟

東莞市政府提出加快東莞總部經濟發展,是東莞市調整產業結構、推進產業轉型升級,推進經濟社會雙轉型的重要舉措,對于東莞市提高區域知名度、信譽度,進一步優化商務環境,推進多元化融合與互動具有重要意義。因此,在2005年,東莞東城等鎮區已相繼提出發展總部經濟,重點引進金融、設計、研發、銷售等區域性總部中心。2007年,東莞第十二次黨代會首次提出,“引導金融、保險、證券、貿易、通信、科技、法律等機構的地區性總部進駐東莞大道兩側,大力將東莞大道打造成總部經濟長廊”。另外,全市也針對總部經濟來快速地啟動了總部一號——松山湖,而厚街也會被打造成世界鞋業(亞洲)總部基地。

(四)發展現代服務業

東莞是一個知名的制造業城市本科畢業論文格式,在三種產業的比例中,第二產業占有絕大多數的比例。按照工業社會發展的一般規律,在后工業化階段,第三產業占有較大比重。在一定程度上,第三產業的發展即是現代服務業的發展。現代服務業有別于傳統服務業,現代服務業是伴隨著信息技術和知識經濟的發展產生,用現代化的新技術、新業態和新服務方式改造傳統產業,創造需求,引導消費,向社會提供高附加值、高層次、知識型的生產服務和生活服務的服務業。東莞市已重點提出要完善的金融產品和服務創新,還需要發展物流、商務會展、信息服務、文化創意、服務外包、零售和電子商務等現代服務業。

(五)加快創新體系建設

東莞要想實現產業轉型升級,一個關鍵的途徑是通過創新體系的建立來完成。無論是產業就地升級,還是外銷轉內銷的行銷轉變,還是發展總部經濟和服務業,都需要通過創新來達新的轉變。此時,政府需要大力推動創新體系的建立,借助政府的巨大的行政能力,產學研相結合,積極引導國內外企業完成創新。創新的內容包括技術創新和制度創新。從東莞市的現實基礎來看,東莞產業創新以政府推動為主,這是因為東莞原有的科研實力較弱,創新動機不強。

參考文獻

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[2]謝文新.東莞制造業的結構調整和升級[J].國際經貿探索,2007(2):23-27

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[4]崔學海.東莞產業升級的可行性研究[J].科技管理研究,2009(5):225-227

篇10

2、檢查學生對所學專業理論知識和基本技能的掌握程度,并將論文成績作為學生能否畢業的主要依據之一。

3、訓練學生搜集運用資料的技能,同時培養學生理論聯系實際,增強獨立思考問題和解決問題的能力。

二、 論文寫作要求:

1、以英文/漢語完成論文寫作。

2、字數要求不低于3000個單詞或字, 統一采用A4(210x297mm)頁面復印紙單面打印.其中上邊距2.8cm,下面距2.5cm,左邊距2.5cm,右邊距2.5cm,頁眉1.6cm頁腳1.5cm裝訂線0.5cm.字間距為標準,行間距為1.25倍行距.頁眉內統一為:用5號宋體

3、論文的內容要與本專業所要求的知識和技能相結合,要求論述者閱讀一定量的英文和中文資料,能夠對所有的資料進行合理刪減、組織和編輯,掌握論文撰寫的結構與布局。要求語言流暢,層次清晰,論點明確,論據充分。具有以下特性:

1) 科學性:觀點正確,論據充分可靠,結構合理,能反映出學生對本學科知識系統掌握的程度及其某一問題有較深理解很認識

2) 實用性:選題應該具有現實意義和學術價值,應該體現出分析問題解決問題的能力水平

3) 邏輯性:論證應該有力,層次應該分明,邏輯應該嚴密,結構應該完整合理

4) 技術性:應該具有收集整理運用材料的能力,語言表達應該清晰準確,格式應該規范

4、寫作時間安排:

1月14日:學生與導師見面選題和開題

1月15日-3月25日學生寫作,提交提綱,初稿,導師修改并將完成情況向系里匯報

3月31號前根據導師的修改意見完成第二稿交導師修改

4月7號前完成定稿并按照要求打印裝訂成冊.打印3份,交系里2份

4月8號-4月13號準備答辯,原則上采用英語答辯

2007年4月14號論文答辯,原則上采用英語答辯

5:論文成績評定:采用5級記分制,及優秀,良好,中等,及格和不及格五等.其中優秀沒,良好等次的人數分別按不高于15%,20%的比例評定.終結成績必須經指導老師學院畢業論文指導小組認定.

6:特別說明:

畢業論文寫作是嚴肅的事情.嚴禁抄襲剽竊他人論文.一經發現此次論文成績判為0分.

三、 論文選題方向:

1、商務英語教學改革的方向,途徑,課程設置等

2、商務英語教學在新形勢下的影響和意義;

3、我國貿易的現狀及其發展方向

4、商務英文翻譯技巧;

5、江西招商引資探討及其對策

6.WTO保護期過后對我國的影響;

四、 論文設計與擬定的程序:1、指導教師的幫助下,根據本指導書提供的選題范圍,從中選擇論文方向,確定題目。(注:選擇其他的題目,需與指導教師商議確定)

2、 搜尋與本人論文題目相關的資料,文獻,形成論文大綱,注意論文結構安排的合理性。

3、 論文結構:包括題目,中英文摘要和關鍵詞,目錄和正文. 詳見后面附件

附件1:

外語系英語專業(高職)畢業論文選題(商英專業)

1. 《商務英語課程設置的探討》

2. 《跨文化因素對英漢翻譯的影響》

3. 《商務英語的特點及翻譯技巧》

4. 《商務英語函電在對外貿易中的作用》

5. 《單證員在國際貿易中的地位》

6. 《商務英語函電翻譯技巧》

7. 《商務談判中英語的重要性》

8. 《淺談出口結匯風險的防范》

9. 《中國退稅制度的改革及其影響》

10. 《商標名稱的翻譯與策略》

11. 《外貿企業信用風險管理與控制》

12. 《2007年外資

銀行在我國本土注冊探討》

13. 《我國利用國際貸款/國際援助現狀分析》

14. 《WTO與我國反傾銷探討》

15. 《我國對外直接投資之現狀》

16. 《內陸地區對外貿易發展策略研究》

17. 《中印兩國兩國對外貿易戰略分析》

18. 《人民幣升值對我國出口貿易的影響》

19. 《淺談商務英語寫作時避免修飾語錯位的方法》

20. 《商務函電翻譯的用詞技巧》

21. 《外商直接在華投資探討》

22. 《社會文化遷移對中國式英語的影響》

23. 《我國外貿出口品牌戰略的實施與研究》

24. 《商務英語專業口語課程教學探討》

25. 《入世對我國農產品貿易的影響與對策研究》

26. 《應對經濟全球化,加快我國企業跨國經營》

27. 《英語寫作中常見中式英語分析》

28. 《入世商務英語寫作的研究》

29. 《制單工作在國際結算中的地位》

30. 《關稅壁壘與非關稅壁壘探討》

31. 《淺談實質利益談判法》

32. 《國際電子商務發展面臨的新問題》

33. 《商務英語寫作中的錯誤與商務英語寫作教學之間的關系》

34. 《清算所在期貨市場上的地位》

35. 《跨國公司在華擴張模式透析》

36. 《漢譯英中遇到新詞語的譯法問題》

37. 英漢互譯中詞義的不對應(文化意義、風格意義、修辭意義等)

38. 我國市場經濟國家地位與反傾銷

39. 如何防范信用證詐騙

40. 我國中小企業開拓國際市場之探討

41. "10+1"自由貿易區未來前景展望

42. 漢語中新詞匯的翻譯技巧

43. 商務英語的特征與翻譯

44. 珠江三角洲外貿現狀及存在的問題

45. 南昌現利用外資縱談

46. 廣州/深圳等地區三資企業結構分析

47. 淺談廣州等地區外貿企業的困境與出路

48. 淺談廣州等地區出口產品結構的市場分布

49. 商務英語專業畢業生就業崗位之探討

50. 單證員跟單員等資格證書現狀思考

51. 禮儀在商務談判中的作用

52. 跨國公司的本土化經營戰略及其實施

53. 中國在亞洲區域合作中的地位和作用

54. 延長我國加工貿易國內價值鏈問題探析

55. 中國貿易的現狀和前景

56. 我國西部地區引進外資問題研究

57. 人民幣業務對外開放之探討

58. 淺談涉外合同英語特色

59. 海外投資與出口貿易的相互關系

60. 文化和地理因素對外商在中國直接投資的影響

61. 綠色壁壘對關稅壁壘的替代效應研究

62. 新貿易保護主義的政策調整與我國貿易發展

63. 貿易磨檫及其解決機制研究

64. UCP600-信用證領域的新規則探討

65. 論<<聯合國國際貨物銷售合同公約>>的適用范圍及總則

66. 淺談<<聯合國國際貨物銷售合同公約>>下賣方的知識產權擔保義務

67. 我國紡織業出口競爭秩序現狀分析與對策探討

68. 淺談來料加工與進料加工的利弊

69. 經紀傭金商或場內經紀人在期貨交易中的地位

70. 淺談商檢證書在國際貿易中的作用

附件2 開題報告格式

商務學院

高職畢業設計(論文)開題報告

題目名稱: 中國家庭企業管理創新研究

題目性質: 研究論文

學生姓名: XXX

專 業: 工商管理

學 院: XXXX

年 級: 04級

指導教師: XXX

一、 選題背景

隨著我國經濟的高速發展,以家族企業為主的民營企業也得到了快速發展和壯大,在國民經濟中發揮了越來越重要的作用。但是,與此同時,我國的家族企業也暴露出越來越多的問題,如家長式的管理方法、企業基礎管理制度不健全和后續發展無力等諸多問題。這些問題不僅制約著我國家族企業的發展壯大,而且嚴重影響到我國經濟的健康快速的發展,因此,研究我國現階段家族企業如何進行管理創新,以最大限度地調動家族企業員工的積極性,從而實現家族企業生產要素優化配置,促進家族企業持續發展已顯得尤為緊迫。

二、研究的基本內容,擬解決的主要問題、研究步驟、方法

本文從我國家族企業的實際情況出發,以管理創新的理論為指導,對我國家族企業如何進行行之有效的管理創新進行深入地研究。首先評述了國內外學者對家族企業管管理創新含義的不同看法,提出了家族企業管理創新的含義、構成要素及內在機理,認為我國家族企業進行管理創新的有效性在于有利于更好地實現家族企業的經營目標,有利于充公調動企業員工尤其非家族成員的積極性和創造性。

其次,分析了我國現階段家族企業管理創新的現狀及存在的問題,指出了我國家族企業管理模式存在諸多不足,如在管理創新過程中仍然存在家長式決策、缺乏戰略管理和基礎薄弱等諸多問題,所有這些在客觀上要求創建一種新的管理模式

以促進家族企業健康快速發展。

再次,要創建一種適合我國家族企業實情的管理模式,就必須全面準 確地把握好我國家族企業所面臨的外部環境。因此,本文指出了我國家族企業開展管理創新面臨著外部環境的特殊性和復雜性。

三、研究工作進度

1、教師報題(2006.11.1----11.15)

2、網上公布畢業設計題目和指導教師(2006.11.20)

3、學生選題(2006.11.20---12. 15)

4、落實任務(學生與導師見面,交電子郵箱地址)(2006.12. 1---12. 25)

5、學生上交開題報告(紙字稿)(2006.12.25----2007.1.15)

6、中期論文檢查(交電子稿) (2007.4月1日前)

7、論文上交(紙字稿附電子稿)(2007.4.15----2007.5.1)

8、07屆畢業設計答辯(評定學生成績)(2007.6月初)

9、07屆優秀論文評定(2007.6.15)

10、07屆優秀論文匯報會(2007.6下旬)

四、主要參考文獻

[1]顧文靜,溫州民營企業實行委托---制的障礙分析,經濟管理。2002.2

[2]甘德安,中國家族企業研究,中國社會科學出版社,2002年版

[3]苒明杰,管理創新,上海譯文出版社,1997年版

篇11

現將會議征文及有關事宜通知如下:

一、論文征集的主要內容

(一)污染治理技術與設備

1、國際先進的水泥工業污染物控制技術及在我國的示范和應用;

2、國產先進、成熟、適用的污染防治技術和裝備在國外的示范和應用;

3、水泥工業除塵、脫硫、脫氮、脫氟系統工程典型案例與分析;

4、水泥企業粉塵污染治理現狀與發展趨勢;

5、電、袋復合式除塵器的開發與應用;

6、水泥廠袋收塵器存在的問題及其改進建議;

7、脫硫除塵成套設備關鍵技術的最新研發與應用;

8、水泥工業高濃度煤粉的袋式捕集技術和設備;

9、大風量、長袋、低壓脈沖除塵技術和設備;

10、水泥窯頭、窯尾袋式除塵技術及高爐煤氣袋式除塵技術的研發與應用;

11、在水泥工業除塵工程設計、施工、安裝調試及設備運行中存在的問題和采取的辦法與解決措施;

12、水泥工廠加強除塵系統和設備的維護與管理提高設備運轉率的經驗和教訓;

13、水泥企業實施清潔生產實現預防污染、節能減排的經驗;14、水泥工廠貫徹ISO14000實現減排、提高環境績效的經

驗;

15、水泥企業開展清潔發展機制項目CDM實現CO2減排的做法與經驗。

(二)節能減排的新技術與新趨勢

1、水泥工業節能減排新技術展望;

2、水泥企業低品位石灰石資源利用新技術;

3、水泥企業用回轉窯焚燒生活垃圾、固體廢棄物的新技術;

4、水泥企業利用外行業尾礦、工業廢渣、粉煤灰等綜合利用的新技術;

5、水泥企業采用新型多通道燃燒器利用劣質燃料、二次燃料的新技術;

6、水泥企業采用低NOX生成分解爐的預分解新技術;

7、水泥企業采用低NOX生成的燃燒新技術;

8、水泥企業采用除塵、除有害氣體一體化的收塵技術與設備;

9、水泥企業開放場合粉塵控制新技術;

10、全密閉電石爐尾氣治理及綜合利用;

11、水泥企業采用高新技術“留殼改仁”改造低效率收塵設備的經驗;

12、水泥企業采用清潔生產措施預防與控制污染的新技術;

13、新型干法水泥企業提高型清潔生產審核技術與方法;

14、水泥企業開展清潔發展機制CDM項目實現CO2減排新的做法;

15、水泥企業噪聲治理新技術;

16、水泥企業工業廢水治理新技術;

17、水泥企業治理污染物高濃度、高含濕量、腐蝕性、爆炸性、粘性廢氣的新技術;

18、低溫余熱發電、高效節能粉磨(立式磨、輥壓機、高效選粉機等)、高效低壓損預熱器、高效熟料冷卻器、散裝水泥、高效密閉輸送等節能減排型水泥成套技術裝備創新及產業化發展。

希望各有關單位及相關人員,根據征文內容撰寫論文。

二、論文征集

1.本次研討會面向全國征集與主題相關的學術報告、論文、調研成果,將擇優選用并安排會議發言。

2.個人簡介:會議演講者需提供300字左右的個人簡介,供會場主持人向參會代表進行介紹。

3.論文要求:①采用A4紙規格,5號宋體字,每頁42行,每行45字。一般不超過5頁。文責自負。論文摘要在500字左右;②題目下方為作者姓名,單位,郵編;③會議只接收論文的電子版(或軟盤)。;④論文截至日期為2009年3月1日。凡被錄用論文,將匯編到題為《2009年全國水泥工業污染預防與控制技術及管理交流會論文集》中,同時論文作者獲論文證書,參會人員每人一冊。

三、主旨報告

1.環境保護部有關領導介紹我國“十一五”環保規劃及當前環保形勢和任務,國家水泥工業污染治理規劃情況及大型水泥工業項目國家污染治理專項資金申請等內容;

2.國家發改委有關領導領導介紹水泥工業污染防治技術政策和節能減排等環保相關管理規定。

四、特邀報告

1.邀請國內外著名專家介紹水泥行業面臨的環保形勢任務及環保治理技術需求信息;

2.為了吸收與引進國內外的水泥污染控制方面的理念、技術與管理經驗,特邀請國內外一批知名領導、專家參加會議,并做基調發言或重要學術報告;

3.專家就中國水泥工業的除塵發展歷程、現狀以及發展趨勢進行概括分析和總結,介紹已經推廣使用并取得良好效果的水泥清潔生產技術和綜合的解決方案。

五、參會人員

1.管理部門:政府官員、行業協會、污染控制部門管理人員;

2.研究單位:水泥、環保、系統研究單位、設計單位,高校、科研院所、監測機構、環評單位等;

3.企業:水泥生產企業、水泥裝備制造企業、環保工程公司、脫硫除塵治理公司,環保工程施工、安裝單位,工業企業燃煤鍋爐單位技術負責人、科技及管理人員等;

4.其他有意參加研討交流的單位及人員。

六、會議安排

1.會議安排:會期3天,相關政策主題報告、專題報告、案例分析、分組交流2天,考察1天。

2.工作語言:會議期間主要用中文和英文交流,會場配備同聲翻譯。

3.有關會議議程、日程安排等事宜將于會前一個月準時通知報名參會人員。

七、會議聯系

中國環境科學學會(北京市海淀區紅聯南村54號,100082)

聯系人:

篇12

自改革開放以來,我國的對外貿易不斷擴大;加入WTO之后,國內企業獲得了更多公平競爭的機會,在世界市場上,中國已成為貿易大國,但并非貿易強國。我國對外貿易現狀具有以下幾個特點:

(1)從總額上來看。

進出口貿易總額逐年增大,由國家統計局的統計資料可以看到,中國對外進出口貿易從1986年的2580.4億元增長到2004年95539.1億元,而2005年更是突破了100000億元大關,達到了116921.8億元,而平均年增長率達到了123.3%。

(2)從產品結構來看。

出口產品以勞動密集型產品為主,工業附加值不高。雖然去年來有所變化,但根本結構沒有發生質的改變,因為中國的優勢還是在廉價的勞動力。僅從數量上來看,中國對美國的出口雖然像以前那種以紡織服裝為主的格局已經開始變化,但是這樣的變化還是沒有改變中國出口產品勞動密集型的特征。

在這樣的新形勢下,只有建立既符合世貿組織規則,又符合我國國情的貿易促進體系,才能保證我國對外貿易持續穩定的發展。

(一)明確貿易促進機構的職能定位和分工

構建新型貿易促進體系的關鍵在于理順各類貿易促進機構的運行機制。根據不同主體賦予不同的職能和權責,真正形成相互溝通、相互協調、相互促進的有機整體。研究發現,發達國家一般只在中央政府層面設立貿易管理的政府部門,在地方政府層面,一般只有貿易促進機構貿易促進體系,而無管理機構。

(二)完善貿易促進[1]的外部環境

1、繼續推進優化發展環境工作,降低企業的出易成本。市政府各職能部門應積極配合,加強協作,本著有利于首都經濟發展的原則,認真執行國家政策,保持政策的連續性、穩定性。研究出臺相關政策,營造良好的商務氛圍。

2、加強海關、商檢、稅務、外匯管理、銀行、保險等部門的協調,提高貿易的便利化程度。商務主管部門應主動與這些部門協調,降低有關收費,提高辦事效率。加強與銀行、保險等有關金融機構的協調,充分利用出口信用保險手段,保障企業出口權益,提高出口競爭力,為企業融資創造一個較為寬松的環境。

3、提供法律服務,支持企業開展反傾銷反補貼應訴。我國是世界出口大國,同時也是遭受反傾銷訴訟調查最多的國家,已經成為國際貿易保護主義政策的受害者。由于我國在加入WTO的談判中接受了15年的非市場經濟和12年的特殊保障措施條款,出口產品在國際市場上可能遇到更多的不公平對待。有關部門應充分重視反傾銷應訴工作,擴大反傾銷應訴資助資金規模,發揮各地WTO事務中心等專門機構的作用,與海外律師事務所加強聯系,對反傾銷應訴工作進行組織與指導,充分發揮各商會的組織協調[2]作用,加大支持力度,提高抗辯能力,爭取有利結果。

4、定期組織相關企業進行培訓。行業協會應定期舉辦貿易實務培訓和與國外經貿機構的交流活動,分析國內外市場形勢,使企業及時了解各國市場準入規則、技術壁壘、環保指標、行業標準等方面的信息;以“孵化器”的形式對中小企業進行出口業務指導,由專家實際指導受訓人員操作進出口業務免費論文。

(三)創新貿易促進方式和手段

創新貿易促進方式的著力點要通過提供完備的公共信息服務,創造直接的交流機會,加大對國際市場的宣傳力度。

1、建立完備的公共信息服務體系。參照國際成功經驗,盡快建立政府主導,企業化運作,運用網絡等現代信息技術,政府部門、社會中介組織及企業共同參與的外經貿公共信息服務體系。

提供國際市場信息。對重點行業、地區設立專家小組,協助企業對相關國外市場進行調研,為企業出謀劃策;組織聯合國等大型國際組織來華采購,舉辦有針對性的采購說明會和網上專欄,讓更多的企業了解采購程序和招標信息。

2、加大交流合作,創造直接的產品[3]出口機會。商務主管部門每年年初要研究制定開拓國際市場的工作計劃,組織形式多樣的國際市場推廣和介紹活動。

一方面要“引進來”,如針對目前大型商業性跨國公司急于進入中國市場的情況,以開放市場為條件,加強與國際著名跨國公司的聯絡,了解他們的需求動態,及時邀請負責采購的買家來華,組織相關企業做好準備貿易促進體系,從而實現內貿帶動外貿發展,促進產品出口。

另一方面要“走出去”,如組織企業參與境外的各類國際專業展會和境內的對外經濟貿易洽談會,對于“結伴參展”的中小企業給予適當的鼓勵;組織專業貿易小組到重點開拓的國家和地區進行市場考察和產品推廣;結合國內國際貿易形勢,適時組織企業代表團出訪,搞好雙邊或多邊的經貿關系。

3、加大貿易環境和出口產品的宣傳力度。在每年的對外宣傳計劃中列入對外貿易宣傳內容,加強外經貿發展的總體性宣傳,整體推介我國的科技水平和制造業能力。幫助企業開拓國際市場、擴大出口和尋找經濟技術合作伙伴。

(四)調整財政性貿易促進支持方向

1、整合發揮外經貿發展資金的使用效率。

擴大現已設立的外經貿發展基金規模,根據業務發展的具體需要統籌支出。設立科技興貿專項資金、境外投資貿易工作機構運作專項資金等用于提高出口產品質量和境外投資貿易工作機構運作[4]等方面。

2、調整財政支持方向,提高出口產品質量和水平。

一個地區的生產能力決定其出口能力,因此提高出口產品的質量和水平是做好貿易促進工作的基礎。鑒于我國出口商品的價格總體上還處于比較低的水平,外貿出口需要盡快實現從量的擴張轉變到質的增長上,因此應該引導出口企業實施戰略轉型,由低價競銷策略向高附加值為主的技術創新、品牌推廣相結合的新戰略轉變,通過提高產品質量、品牌價值,從而在根本上提高我國產品的出口價格和國際市場競爭能力,轉變出口的增長方式,實現可持續增長。

3、發揮出口信用保險的作用。

出口信用保險作為符合WTO規則并被各國普遍采用的貿易促進手段,在促進出口增長、改善出口商品結構、方便企業融資、提高出口競爭力以及帶動勞動力就業等方面具有積極的作用。通過出口信用保險可以提高中小企業開拓國際市場的抗風險能力,提升大企業集團的國際競爭力。

改革開放三十年以來,其成果顯而易見,但提高我國對外貿易促進水平也是迫在眉睫。建立以企業為主體,以市場為導向,以政府為主導的對外貿易促進水平有利于進一步發展我國對外貿易。構建對外貿易帶動經濟持續健康發展的局面,為構建和諧社會提供物質保障和持續動力。

參考文獻:

[1]李彥榮.山西經濟管理干部學院學報.2008.

[2]國際貿易促進產業結構升級的機制探討.商業時代.2009.

[3]劉曉惠.文化創意產品:國際貿易及貿易促進.國際經濟合作.2007.

篇13

金融貿易服務行業是我國經濟的一個重要部分,與國家經濟政策的制定、相關行業的發展都有著密切的關系,加強對我國金融貿易服務行業發展現狀探析,可以進一步為我國制定正確的、適合的經濟策略提供參考。

二、我國金融貿易服務行業發展現狀和存在的問題

1. 金融貿易服務行業發展不均衡

(1)行業內部不均衡

目前我國金融貿易服務行業中銀行業占有較高的比重,包括中央銀行、商業銀行以及其他類型的銀行等,仍是居于主導地位,而證券類、保險業和信托投資等在金融貿易服務行業中所占的比重相對較低,這也使得我們金融貿易服務行業的內部各行業結構有著嚴重不均衡的現象。銀行業中的企業法人單位數量占金融貿易服務業的比重達到 33.17% ,實收資本和營業收入均超過金融貿易服務行業的50% ,并且這種石頭并沒有明顯的降低趨勢。

(2)資本的分布不均衡

我國的金融貿易服務行業由于在國民經濟中占有很大的比重,所以以國家資本為主,這也使得我國金融貿易服務業長期以來都是以公有制為主導地位的,金我國融貿易服務業的公有制企業法人單位數所占的比重達到91.04%,國有絕對控股和相對控股的單位數比例達49.80%,國家資本也成為主要實收資本的來源,所占的比重達到74.85%。

2. 金融貿易服務行業發展呈現壟斷趨勢

由于所有制等方面的制約,我國的金融貿易服務業一向以國有制為主,這當然加強了國家對金融服務貿易的控制和支配地位,但是過于高度集中的國有化,導致銀行等金融貿易服務部門出現壟斷趨勢,缺乏必要的競爭,這也使得一些國有的金融貿易服務業內容改革動力不足,缺少活力和必要的靈活體制。而另一方面,非國有的金融貿易服務部門的發展也相對滯后,周到種種制約,難以達到非國有經濟的發展需求。目前,我國非國有金融貿易服務部門的增加值占了74%,GDP增加值也占到了63%,但是在整個金融貿易服務業的資產中所占比重卻較少,尚不足20%。因此,加強對現有的金融貿易服務業體制的改革也勢在必行。

3.創新不足,對缺乏高端復合型金融貿易人才

近些年來,雖然我國的金融貿易行業取得了輝煌的發展成果,但是從總體而言,相對于西方發達國家的金融貿易體系,在各種高端金融復合型人才方面,依然顯得很落后。缺乏科學有效的人才培養體系,在很多金融領域,在開展業務時候,對外型人才缺乏,高端金融貿易管理人員素質不高,很多時候僅僅憑借多年的工作經驗進行,缺乏系統完整的金融貿易管理知識。這對我國金融貿易行業的持續發展造成很大的限制。

三、我國金融貿易服務行業發展對策分析

1.促進金融貿易服務行業均衡協調發展

(1)行業內部均衡

應協調發展金融貿易服務業的各行業。不僅要充分發揮銀行業在金融貿易服務行業中的地位和優勢,還要進一步完善信托投資、證券業、保險業等與我國經濟體系相適應的行業,加快信托投資、證券業、保險業的改革和發展,加強金融貿易服務業的資源整合和配置,促進金融貿易服務資源有效、合理地利用,優化資源配置。

(2)資本的分布均衡

合理分布金融貿易服務行業的資本。在充分利用國有資本的同時,加大對非公有制經濟和外資經濟的利用,放寬政策和條件,使我國金融貿易服務行業的資本分部日趨合理、日益完善。

2.改善金融貿易結構

金融貿易行業是我國國民經濟中的重要組成部分,對我國的經濟全面快速可持續發展,有著十分重要的意義。在新時期下,伴隨著信息時代的來臨,知識經濟的興起,我國的金融貿易行業要想取得健康快速的發展,就必須在不斷變化的世界經濟形勢下,不斷優化貿易結構,要實現從勞動力密集型和資源密集型朝著知識密集型和技術密集型的方向轉變,不斷促進金融貿易結構的優化升級,提高貿易服務的知識科技含量,提高金融貿易行業的核心競爭力。

3.自主創新,培養人才

堅持自主創新,加強對創新性高端復合型金融貿易人才的培養,是我國金融貿易行業不斷發展的關鍵和核心,是我國金融貿易行業可持續發展的動力源泉。在新的時期下,要從金融業務操作流程和對外服務過程中,及時推進體制創新,更新金融貿易管理理念,推進新的管理模式和管理方案的貫徹落實,建立健全有效的人才管理培訓體系,加強對高端金融貿易人才的培養和引進,提高金融貿易行業的服務產品的附加價值。

4.加強監督管理

對監督體制的完善,設立專門機構對金融貿易服務行業進行監管,健立各金融貿易服務業自身的自律組織,完善金融貿易服務行業的內部控制體系,充分發揮社會監督和公眾監督的作用。

四、結束語

發展我國金融貿易服務行業,必須要對我國金融貿易服務行業的現狀有著清楚的認識,認清存在的問題,做細致分析,綜合考慮,科學地制定發展措施,這樣才能促進我國金融貿易服務行業的發展,并促進我國經濟的整體發展。

參考文獻: