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高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究:信息時代下高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究
論文摘要:信息時代下高校圖書館的功能得到了擴(kuò)展。從高校圖書館基本特征、新時代下高校圖書館新特征、高校圖書館管理模式創(chuàng)新三個方面論述了信息時代下高校圖書館管理模式的創(chuàng)新。通過信息時代下高校圖書館管理模式的創(chuàng)新研究,提升高校圖書館在高校教學(xué)科研方面的服務(wù)功能,使高校圖書館的管理模式適應(yīng)信息時代的發(fā)展需求,建立信息時代下高校圖書館管理新模式,從而提高高校教學(xué)科研水平。
論文關(guān)鍵詞:高校圖書館;信息時代;管理模式
隨著我國高等教育的發(fā)展,高校圖書館作為文獻(xiàn)儲存、管理和傳播的載體機(jī)構(gòu),對高校教學(xué)與科研起到了極大的促進(jìn)作用。特別是信息時代下現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,如計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)在圖書館管理中的運(yùn)用,極大地促進(jìn)了圖書情報(bào)行業(yè)的發(fā)展,同時對圖書館傳統(tǒng)的管理模式和服務(wù)模式提出了新的挑戰(zhàn)。因此,高校圖書館必須加強(qiáng)信息管理模式和服務(wù)模式的不斷創(chuàng)新,才能適應(yīng)時代的需要。
一、高校圖書館的基本特征
1.文化特征
高校圖書館是物質(zhì)文化和精神文化的結(jié)合。高校圖書館不僅是人類文明和信息知識的載體,更是體現(xiàn)人類物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的歷程。圖書館文化是集人類之大成者,是人類不斷探索自然規(guī)律和社會規(guī)律的結(jié)晶,也是傳播文明的重要場所。
2.學(xué)科特征
高校圖書館建設(shè)始終是圍繞高校學(xué)科建設(shè)服務(wù)的,也是圖書館為適應(yīng)新的信息環(huán)境的需要。學(xué)科研究和學(xué)科發(fā)展始終是高校提升質(zhì)量和迅速發(fā)展的主題。因此,在圖書館建設(shè)過程中,需要根據(jù)學(xué)科研究和學(xué)科建設(shè)需要,按照學(xué)科專業(yè)建設(shè)和文獻(xiàn)工作流程,組織存儲和編輯文獻(xiàn)科技信息,使文獻(xiàn)獲取、檢索、傳遞信息化,從而使高校圖書館的文獻(xiàn)信息學(xué)科化,優(yōu)化文獻(xiàn)服務(wù)職能。在圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)過程中,需按照學(xué)科專業(yè)需求對文獻(xiàn)信息進(jìn)行科學(xué)編輯,整理成信息化的文獻(xiàn)信息圖書館,開發(fā)學(xué)科專業(yè)數(shù)據(jù)庫,建立學(xué)科種類系統(tǒng)化學(xué)科數(shù)據(jù)庫體系。優(yōu)先建設(shè)學(xué)科專業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)和重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫,通過學(xué)科專業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫建設(shè),促進(jìn)各個學(xué)科教學(xué)科研快速發(fā)展,充分有效地利用圖書館的文獻(xiàn)庫資源,提高圖書使用效率。
3.教育特征
高校圖書館的最重要的特征就是教育功能。高校圖書館是學(xué)校教育的第二課堂。因此,根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和學(xué)生知識傳授的需要進(jìn)行專業(yè)知識教育是高校圖書館的基本要求。提升教育教學(xué)質(zhì)量,與高校圖書館在教學(xué)、科研工作方面的作用是分不開的。因此,高校圖書館建設(shè)需要適應(yīng)高校專業(yè)教育教學(xué)、科研需求,以及專業(yè)課的課堂教學(xué)和教學(xué)實(shí)踐需要,這樣才能真正培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識和技能。
4.信息特征
隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展,科學(xué)知識體系日趨龐大,而人的時間和精力有限,人的一生不可能對所有的知識加以獲獵,根據(jù)個人的興趣愛好和各自學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,選擇適合自己的知識方向和學(xué)習(xí)導(dǎo)向,從而不斷豐富發(fā)展某個領(lǐng)域的知識體系。因此,如何在浩瀚的知識海洋里尋找知識方向,捕捉和有效利用原來的文化信息,是高校圖書館需要為讀者提供的基本服務(wù)。因此,高校圖書館加強(qiáng)文獻(xiàn)知識的信息化管理是有效提高圖書館功能的重要手段。
5.數(shù)字特征
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)快速發(fā)展,信息傳播和信息容量井噴式發(fā)展,高校圖書館面臨技術(shù)和管理的巨大挑戰(zhàn)和機(jī)遇。各種知識不在局限于紙本文獻(xiàn),多媒體和光盤管理成為高校圖書館的重要途徑。信息資源的數(shù)字化特征明顯顯現(xiàn),從而使信息資源海量化、動態(tài)化,提高了信息資源的共享性。
二、信息時代下高校圖書館的新特征
信息時代下高校圖書館借助于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)手段建立的文獻(xiàn)信息平臺,是文獻(xiàn)與信息交流、傳播的媒介和工具。因此,信息時代下,為有效利用和提高圖書館的功能,必須充分運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)科技手段,建立信息化、網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代高校圖書館。
1.文獻(xiàn)獲取信息化
信息時代下高校圖書館借助計(jì)算機(jī)技術(shù),采用文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫和光盤管理系統(tǒng),使大量文獻(xiàn)存儲在很小的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫和光盤管理系統(tǒng)中,從而可實(shí)現(xiàn)大量信息查詢的電子圖書館,為讀者提供大量文獻(xiàn)信息資源和信息查詢,加快了文獻(xiàn)信息和科學(xué)知識的傳播,使讀者能夠有效的進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)信息獲取,并可以對相關(guān)信息進(jìn)行整合梳理,有效的提高了圖書館文獻(xiàn)信息資源的交流服務(wù)。
2.文獻(xiàn)載體多元化
隨著人類文明的進(jìn)步,文獻(xiàn)信息發(fā)展迅速,傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)載體已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代文獻(xiàn)信息存儲的需求。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及相關(guān)存儲技術(shù)的進(jìn)步,光盤管理系統(tǒng)和硬盤存儲系統(tǒng),以及數(shù)據(jù)庫空間的發(fā)展,電子出版物大幅度增長,文獻(xiàn)載體多元化使現(xiàn)代文獻(xiàn)信息的存儲海量化,壓縮了存儲空間,提高了文獻(xiàn)信息的可利用率。
3.網(wǎng)絡(luò)共享化
傳統(tǒng)的高校圖書館功能服務(wù)模式只是簡單的借閱圖書資料,并提供借閱場所,功能單一、效率低下、死板,難以有效發(fā)揮圖書館的真正作用。隨著文獻(xiàn)傳播速度加快,讀者對圖書館文獻(xiàn)信息需求膨脹,因此,圖書信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)可以使眾多的文獻(xiàn)信息進(jìn)行加工編輯,便于圖書的分類管理,并借助多媒體技術(shù)和光盤管理系統(tǒng),使圖書館文獻(xiàn)管理達(dá)到自動化共享服務(wù),快速便捷地提供多種圖書館館藏文獻(xiàn)電子信息資源網(wǎng)絡(luò)化服務(wù),較大限度地發(fā)揮圖書館文獻(xiàn)信息資源效率,為讀者提供品質(zhì)文獻(xiàn)查找服務(wù)功能。
三、信息時代下高校圖書館的管理模式創(chuàng)新
高校圖書館是國家精神文化和科技文化建設(shè)的重要組成部分,也是提升高校科研水平和教學(xué)質(zhì)量的重要基地。因此,用科學(xué)發(fā)展觀去探索圖書館管理模式,積極推進(jìn)高校圖書館快速健康發(fā)展,適應(yīng)信息時代下高校教學(xué)與科研對高校圖書館的新要求,是提高高校圖書館效率和服務(wù)質(zhì)量的重要舉措。為應(yīng)對高校圖書館在信息時代下管理模式的新要求,著重需要從如下幾個方面對管理模式進(jìn)行創(chuàng)新。
1.管理模式觀念改革
傳統(tǒng)的高校圖書館管理模式是以收藏紙張為載體的文獻(xiàn)信息,主要圍繞紙張文獻(xiàn)的借閱服務(wù),圖書管理與服務(wù)功能單一,服務(wù)方法簡單。并且圖書館是以藏書為主要目的,圖書館建設(shè)與管理的重點(diǎn)是更好地保障藏書、管理藏書,存在重藏輕用、重管輕用的思想,往往把讀者放在次要位置。這種單一的圖書館管理模式已經(jīng)無法適應(yīng)信息時代下的高校圖書館管理的新要求。因此,需要革新落后的管理模式觀念,并依據(jù)信息化發(fā)展需求采取多樣化的管理模式,實(shí)現(xiàn)圖書管理模式創(chuàng)新和規(guī)范化管理。
2.突破傳統(tǒng)的圖書管理服務(wù)模式
高校圖書館是服務(wù)于高校教學(xué)科研工作的,文獻(xiàn)資料的有效性對教師的教學(xué)科研水平有著重要的輔助作用,教師在文獻(xiàn)檢索與閱讀過程中,通過篩選甄別,科學(xué)思考,挖掘信息資源,尋找教學(xué)科研的新思路,從而在反反復(fù)復(fù)的科學(xué)思考、論證、演算過程中,提煉科學(xué)問題和解決方法。大學(xué)生的自我學(xué)習(xí)也離不開文獻(xiàn)信息資源的學(xué)習(xí)。因此,如何有效地為師生提供需要的文獻(xiàn)資料,幫助師生科學(xué)有效的查閱文獻(xiàn),是信息時代下高校圖書館管理需要積極思考的問題。因此,圖書館需要采用多種方式向師生推廣介紹文獻(xiàn)檢索知識和檢索方法,開設(shè)文獻(xiàn)檢索課程,幫助師生掌握文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)方法,提高文獻(xiàn)檢索效率,加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索和使用的服務(wù)工作,真正突破傳統(tǒng)的被動服務(wù)模式。
3.信息一體化管理模式創(chuàng)新
信息時代下,隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的廣泛利用,社會對圖書館文獻(xiàn)管理和服務(wù)模式有了更高的要求,同時也為圖書館發(fā)展帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因此,需要加強(qiáng)信息一體化管理模式的創(chuàng)新研究。從圖書館文獻(xiàn)組織結(jié)構(gòu)的變革到圖書管理制度變革,需要全新地思考應(yīng)對信息環(huán)境下圖書文獻(xiàn)管理的新模式。文獻(xiàn)信息更新很快,人類在知識創(chuàng)新和探索的過程中,需要更好、更新的文獻(xiàn)信息服務(wù),圖書管理員需要改變管理理念,創(chuàng)新管理系統(tǒng)與服務(wù)模式,增強(qiáng)文獻(xiàn)管理的創(chuàng)新意識與知識技能,提高知識與能力素質(zhì),需加強(qiáng)對圖書管理員的培訓(xùn),使之熟悉圖書文獻(xiàn)的加工編輯、檢索查詢等服務(wù)功能。并采用相應(yīng)的激勵措施激發(fā)管理員的創(chuàng)新服務(wù)意識和服務(wù)思想。使文獻(xiàn)體系、人力資源體系、科學(xué)技術(shù)體系之間形成有效的一體化管理模式。使知識素質(zhì)與能力素質(zhì)融合,充分發(fā)揮管理人員的能動性,加快文獻(xiàn)信息交流與傳播的速度。伴隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,知識更新速度加快,圖書館管理模式也在不斷發(fā)展變化。需針對圖書館所有文獻(xiàn)信息、知識、智力資源進(jìn)行一體化科學(xué)管理系統(tǒng)模式創(chuàng)新,使文獻(xiàn)知識更新和服務(wù)適應(yīng)信息時代的發(fā)展需求。
四、結(jié)束語
信息時代下,人們對知識的渴望成為人類科學(xué)文明進(jìn)步的動力源泉。高校圖書館,能夠滿足學(xué)生對知識、信息不斷增長的需求,是人類知識生產(chǎn)、傳播、利用的重要手段,體現(xiàn)出越來越大的社會價值和精神價值。因此,信息時代下,圖書館要不斷創(chuàng)新管理模式,才能適應(yīng)現(xiàn)代人對知識獲取的需求,實(shí)現(xiàn)知識信息資源的傳播,促進(jìn)人類文明的進(jìn)步和科學(xué)知識的創(chuàng)新。
高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究:探求高校圖書館管理模式及管理機(jī)制創(chuàng)新方案論文
摘要：圖書館是一個學(xué)校培養(yǎng)人才的重要場所，本文用科學(xué)發(fā)展觀來探析高職院校圖書館的管理模式和管理機(jī)制的改革創(chuàng)新，是新世紀(jì)職業(yè)院校教育發(fā)展的必然要求，是創(chuàng)辦特色教育和品牌職院的必然選擇。
關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀；圖書館；高職院校；管理
引言
新的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成，使高職院校圖書館在讀者需求、文獻(xiàn)類型、服務(wù)方式等方面發(fā)生了很大變化，高職院校圖書館正處在由傳統(tǒng)圖書館向現(xiàn)代化圖書館轉(zhuǎn)型的重要?dú)v史時期。因此，在信息數(shù)字化的今天，為了能更好地在學(xué)校教學(xué)科研工作中發(fā)揮其特有的教育和信息服務(wù)職能作用，高職院校圖書館應(yīng)圍繞高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，結(jié)合各自院校的辦學(xué)特色，不斷完善自己的角色定位和發(fā)展目標(biāo)，其管理體系和管理模式不斷引入現(xiàn)代企業(yè)管理制度和管理手段，推動圖書館管理制度和管理手段的創(chuàng)新步伐，用科學(xué)發(fā)展觀來探析高職院校圖書館的管理模式和管理機(jī)制的改革創(chuàng)新，是高職院校教育發(fā)展的必然要求，是創(chuàng)辦特色教育和品牌學(xué)校的必然選擇。
1與時俱進(jìn)，高職院校圖書館的管理要具備自身的特色文化
科學(xué)發(fā)展觀的及時要義是發(fā)展。圖書館要注重從硬件建設(shè)到軟件提升的發(fā)展，而軟件提升就是圖書館管理的提升。圖書館的管理特色是一種文化，這種文化最基本的體現(xiàn)在于管理者的管理藝術(shù)和管理水平。它應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在：一是高職院校圖書館要形成自己的文化。這種“文化”體現(xiàn)在服務(wù)禮儀、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)藝術(shù)等，讓讀者在獲得熱情周到服務(wù)的同時感受到文化的親和力。
建設(shè)一個與自己學(xué)校的特色、品牌相得益彰的知名的高職院校圖書館，它必然也會形成自己一套與眾不同的高職院校圖書館文化。這種“高職院校圖書館文化”一旦形成，就會成為學(xué)校的一個特色。二是高職院校圖書館館藏發(fā)展特色化。圖書館的館藏發(fā)展要始終把握時代奮進(jìn)的號角，始終與先進(jìn)的文化樣式相融合，作為高職院校的圖書館的館藏發(fā)展必須與高職院校教育的特色相一致。高職院校圖書館的目標(biāo)確定、戰(zhàn)略建立、計(jì)劃制訂，必須與學(xué)校的性質(zhì)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色、學(xué)校品牌等步調(diào)一致，成為學(xué)校提高學(xué)生職業(yè)技能、創(chuàng)特色、樹品牌的助推力。三是高職院校圖書館管理形式要民主化，決策程序要科學(xué)化。讀者的智慧和經(jīng)驗(yàn)，是圖書館管理者創(chuàng)造性開展工作的力量源泉。講科學(xué)、順讀者心、重讀者意才能實(shí)現(xiàn)圖書館的管理創(chuàng)新。在“藏為用”的宗旨下，讓讀者參與管理，才能真正實(shí)現(xiàn)圖書館管理手段和管理方式的化。
2以人為本，高職院校圖書館的管理要適應(yīng)職院師生的特點(diǎn)
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。圖書館管理理念的發(fā)展如同其它管理理念一樣，經(jīng)歷了一個以事或物為中心到以人為中心的轉(zhuǎn)變過程。以人為本的高校圖書館管理理念是人本思想在圖書館管理中的具體運(yùn)用，圖書館實(shí)行以人為本的管理是科學(xué)管理的必然趨勢。
在科學(xué)的、創(chuàng)新的、與時俱進(jìn)的圖書館管理模式下，圖書館始終把“人”作為管理活動的核心，把圖書館的管理人員放在館的主體地位，把服務(wù)的對象即讀者放在基礎(chǔ)地位。主體的一切努力，主體能量的充分發(fā)揮都是為了服務(wù)好讀者；讀者的認(rèn)同、讀者的聚合就進(jìn)一步夯實(shí)了主體努力的成果。在這一管理體系中，主體資源的開發(fā)是極為重要的。圖書館管理強(qiáng)調(diào)的“為書找人”、“為人藏書”、“為人找書”，就是要發(fā)揮圖書館的服務(wù)功能，服務(wù)讀者，服務(wù)學(xué)校的教書育人工作。在學(xué)校辦學(xué)特色化、品牌化不斷發(fā)展的條件下，高職院校圖書館的服務(wù)功能的一個顯著的特點(diǎn)就是要求圖書館的主體——這些知識財(cái)富的管理者，在參與學(xué)校創(chuàng)特色、樹品牌的工作中發(fā)揮更為重要的作用。因此，在高職院校圖書館管理中，如何讓服務(wù)于讀者的總體目標(biāo)與圖書館全體管理人員個人目標(biāo)達(dá)到基本一致，全體管理人員在學(xué)生接受學(xué)校的教育教學(xué)過程中個人在崗位上也得到充分發(fā)展，是一個重要的課題。
3科學(xué)管理，高職院校圖書館的管理要適合學(xué)校工作的特點(diǎn)
科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。高職院校圖書館的管理，已經(jīng)不單純是對現(xiàn)代化設(shè)施、信息技術(shù)的應(yīng)用，而提升到管理機(jī)制和信息技術(shù)應(yīng)用所帶來的服務(wù)觀念的改變和思想觀念的轉(zhuǎn)變。科學(xué)管理是現(xiàn)代化圖書館的必然要求和選擇。以服務(wù)質(zhì)量為核心的科學(xué)管理，要了解讀者需要、滿足讀者需求、提高服務(wù)水平的管理體系。
要改變過去上課時間師生沒有時間到圖書館時，圖書館人員上班，而課外時間師生有時間到圖書館時，圖書館人員卻下班的時間錯位現(xiàn)象。要制訂適合學(xué)校工作時間特點(diǎn)的圖書館開放時間，以使更多的讀者能到圖書館借閱圖書。如筆者學(xué)校的圖書館不僅上班時間開放，課外時間、晚上和雙休日也都開放；上課時，師生比較少到圖書館借閱時，圖書館就安排比較少的管理人員上班：課外時間、晚上和雙休日，圖書館的讀者比較多的時候，就安排比較多的管理人員上班，以滿足讀者的需要。學(xué)校圖書館的科學(xué)管理，還要想方設(shè)法把本來讀書興趣不濃的高職院校學(xué)生吸引過來，把他們本來無所事事的課余時間，尤其是那些雙休日不回家的住校學(xué)生的時間吸引到圖書館里來，不要讓學(xué)生在課余時間發(fā)呆、躺在宿舍里睡覺，或者做違反紀(jì)律的事。因此，作為在雙休日有很多學(xué)生留校的高職院校的圖書館，要在雙休日開放，讓學(xué)生有一個有益身心健康的場所去處，讓他們學(xué)到更豐富的知識。過去，高職院校圖書館信息傳遞滯后，導(dǎo)致圖書館在大多數(shù)時間都處于一種休眠半休眠狀態(tài)。為了改變原有反應(yīng)慢的現(xiàn)象，必須構(gòu)建便捷快速的圖書館服務(wù)系統(tǒng)。圖書館管理人員就應(yīng)不斷提高自身的職業(yè)素質(zhì)，要具有系統(tǒng)的圖書情報(bào)知識，掌握圖書館工作的一般規(guī)律，尤其要對藏書建設(shè)和本館藏書的特殊性有深刻研究；要具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作能力，熟悉圖書館自動化操作系統(tǒng)以及機(jī)讀目錄格式；要具有深厚的文化知識，了解本校專業(yè)設(shè)置情況和發(fā)展方向；要具有強(qiáng)烈的情報(bào)意識；具有較強(qiáng)的組織能力和調(diào)研能力，了解讀者需要，熟悉館藏情況。通過圖書館管理人員不斷提高的職業(yè)素質(zhì)，去建設(shè)圖書館的文化特色，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究:探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館管理模式的創(chuàng)新
[摘 要] 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛的應(yīng)用與普及，傳統(tǒng)的圖書館管理模式無法滿足新時期的用戶需求，這就需要圖書館不斷地創(chuàng)新管理理念與模式。然而，在繼承傳統(tǒng)管理模式基礎(chǔ)上進(jìn)行管理模式的創(chuàng)新，至今未形成可行的、具體的方案，無法充分的發(fā)揮出圖書館的效用。本文主要研究高校圖書館管理存在的問題，相應(yīng)地提出改進(jìn)高校圖書館管理的對策，旨在推動高校圖書館管理質(zhì)量的提升。
[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；高校圖書館管理模式；創(chuàng)新
隨著信息化網(wǎng)絡(luò)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛地應(yīng)用于人們生產(chǎn)、生活的各個領(lǐng)域，同樣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校的圖書館中得以廣泛的運(yùn)用。高校的圖書館體系非常的龐大，僅僅是依靠人力無法完成人員以及書籍等方面的管理工作。因此，現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用于高校的圖書館中具有重要意義。為此，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大背景下，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)地創(chuàng)新圖書館管理模式，進(jìn)一步提高圖書館的工作質(zhì)量與效率。
1 高校圖書館管理中存在的問題
1.1 教條主義下的圖書管理
作為一門專業(yè)化的課程，圖書管理的我國各大高校都有開設(shè)。因此，大多數(shù)的高校圖書館管理人員畢業(yè)于圖書管理專業(yè)，在經(jīng)過大學(xué)四年系統(tǒng)化與專業(yè)化的學(xué)習(xí)之后，圖書館的管理人員具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。然而由于受到傳統(tǒng)思想的束縛，圖書館的管理人員采取非常正規(guī)的管理方式，嚴(yán)格地按照實(shí)行圖書館的管理工作，但是在管理方面顯得比較的呆板，缺乏足夠的靈活性，阻礙著圖書館的健康長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館應(yīng)當(dāng)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，進(jìn)一步的創(chuàng)新管理模式，推動圖書館的工作質(zhì)量與效率的提升。
1.2 管理者輕視對讀者的服務(wù)
現(xiàn)階段，高校圖書館的部分管理人員不重視為讀者提供品質(zhì)的服務(wù)，特別是在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)后，過分地依賴于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，忽視對讀者借閱與回收圖書的管理，工作態(tài)度不夠端正，出現(xiàn)工作散漫、不負(fù)責(zé)的問題，甚至部分的圖書管理人員在工作時間內(nèi)做與工作無關(guān)的事情，如聽歌、看電影、玩游戲等。在進(jìn)行圖書館的季度與年度的考核過程中，既不關(guān)注公主人員的服務(wù)態(tài)度，也不重視調(diào)查讀者的滿意度，僅僅是調(diào)查圖書館的圖書借閱狀況，而后根據(jù)調(diào)度經(jīng)費(fèi)才買新一年的圖書，圖書館的管理質(zhì)量無法保障。
1.3 傳統(tǒng)圖書館管理理念
傳統(tǒng)的圖書館的管理理念，非常重視搜集資料、圖書以及文獻(xiàn)等，從而保障圖書館具有充足的館藏量。此外，現(xiàn)階段，在評價圖書館的等級時所參考的依據(jù)是圖書館的館藏程度。館藏量、圖書種類越多，圖書的珍貴程度越高，相應(yīng)的圖書館的等級就越高。目前，我國著名的清華大學(xué)圖書館以圖書管理為中心展開各項(xiàng)工作，然而圖書館應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到的是不重視創(chuàng)新傳統(tǒng)的圖書館管理理念與模式，再多的圖書館館藏也無法保障圖書館的健康長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)前圖書館一直延續(xù)著傳統(tǒng)的管理理念，阻礙著圖書館的進(jìn)一步進(jìn)步與發(fā)展。
1.4 管理體制落后
現(xiàn)階段，大部分高校圖書館開始應(yīng)用新的管理模式，然而依舊存有以往的管理體制，阻礙著圖書館的管理工作的順利進(jìn)行。落后的管理體制，不僅無法滿足全校師生對于圖書閱讀的需求，反而會帶給全校師生一定的困擾。例如，當(dāng)前，大部分的高校在記錄與擺放書籍時采取人工方式，直接影響著高校圖書館的工作質(zhì)量與效率，無法保障圖書館的整體工作進(jìn)度，成為導(dǎo)致降低高校圖書館整體水平的重要因素。
2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新高校圖書館管理模式的措施
2.1 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
高校圖書館建設(shè)的主要目標(biāo)是構(gòu)建資料庫，為全校師生開展教學(xué)科研活動提供豐富的資料。因此，高校圖書館應(yīng)當(dāng)重視創(chuàng)新管理模式，以品質(zhì)的服務(wù)滿足師生的不同需求，保障高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量。此外，高校圖書館可以將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融入于管理模式的創(chuàng)新過程中，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將借書、還書記錄在表格中，便于用戶通過表格查詢以了解圖書的還書期限。除此之外，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用在校園網(wǎng)中記錄相關(guān)的書籍，讓全師生能夠及時時間知道書籍的更新時期，從而為教師與學(xué)生的閱讀提供更多的便利。
2.2 增強(qiáng)圖書館管理靈活性
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下，高校圖書館應(yīng)當(dāng)擺脫教條主義的束縛，靈活地應(yīng)用管理方式，應(yīng)當(dāng)結(jié)合高校圖書館的具體情況，應(yīng)用課本中所學(xué)的理論知識，達(dá)到活學(xué)活用、因地制宜的效果。除此之外，高校圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中應(yīng)當(dāng)善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷地優(yōu)化管理模式，進(jìn)一步的提升高校圖書管的管理質(zhì)量與效率。
2.3 認(rèn)真地服務(wù)讀者
高校圖書館在開展管理工作的過程中，應(yīng)當(dāng)以讀者為中心提供各項(xiàng)周到的服務(wù)，這就需要圖書館的工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地對待每位讀者，提供熱情周到的服務(wù)，工作人員應(yīng)當(dāng)正確地使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不能夠?qū)ζ溥^度的依賴而忽視自身的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)親自操作某些工作，提高對自身工作職責(zé)的重視，以端正的工作態(tài)度，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，全心全意為師生提供品質(zhì)的服務(wù)，為高校圖書案的工作的質(zhì)量與效率提供重要保障。與此同時，在進(jìn)行圖書館的季度以及年度調(diào)查時應(yīng)當(dāng)通過與讀者進(jìn)行溝通與交流，及時地了解讀者對于圖書館管理的看法，以此改進(jìn)圖書館的管理工作，滿足廣大讀者的閱讀需要，以讀者的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整圖書館的管理工作。
2.4 轉(zhuǎn)變落后的管理理念
傳統(tǒng)的圖書館管理思想重視收集文獻(xiàn)、資料等，要想創(chuàng)新圖書館的管理模式，就需要圖書館轉(zhuǎn)變落后的管理思想，提高對圖書館服務(wù)的重視，更好地服務(wù)于全校的師生，推動圖書館目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。除此之外，讀者的滿意度對于圖書館的發(fā)展至關(guān)重要，因此，圖書館應(yīng)當(dāng)重視提高服務(wù)的整體水平與質(zhì)量，提高圖書館工作綜合素質(zhì)，增強(qiáng)圖書館的業(yè)務(wù)能力。基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下，高校圖書館應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的管理理念，在圖書館管理過程中融入先進(jìn)的管理思想，推動圖書館的整體工作質(zhì)量與效率的提升，促進(jìn)高校圖書館健康長遠(yuǎn)的發(fā)展。
2.5 轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)思想觀念
圖書館基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新管理模式的首要前提是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的思想觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)對于管理模式的重視。因此，作為圖書館的領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)辨證地看待網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的優(yōu)勢與劣勢，學(xué)習(xí)與借鑒國外圖書館的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國圖書館的發(fā)展?fàn)顩r創(chuàng)新管理模式，讓圖書館的整體質(zhì)量與水平得到質(zhì)的飛越，為廣大的讀者提供更加品質(zhì)的服務(wù)。
2.6 堅(jiān)持公平、公正、原則
高校圖書館基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新管理模式過程中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，從而充分地發(fā)揮出圖書館新管理模式的作用。比如，圖書館應(yīng)當(dāng)對員工進(jìn)行定期的績效考核，建立健全獎懲制度，對于工作表現(xiàn)突出的工作人員，應(yīng)當(dāng)予以物質(zhì)上與精神上的獎勵，充分地調(diào)動工作人員的熱情，考核過程中應(yīng)當(dāng)實(shí)行公開透明的政策，實(shí)現(xiàn)員工間的公平競爭，營造出良好的圖書館工作氛圍，挖掘員工的潛能，發(fā)揮員工的智慧，促使其盡心盡力為讀者提供最品質(zhì)的服務(wù)，改變圖書館工作人員忽視讀者服務(wù)的現(xiàn)狀，從整體上提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量與水平，實(shí)現(xiàn)對于圖書館規(guī)范化的管理，推動高校圖書館管理模式創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)。
3 結(jié) 語
綜上所述，高校圖書館不僅僅是文獻(xiàn)、資料、圖書收集的單位，更是服務(wù)于廣大讀者的圖書館。因此，高校圖書館基于網(wǎng)絡(luò)背景下，不僅要重視加強(qiáng)對自身的維護(hù)，更為關(guān)建的是為讀者提供品質(zhì)的服務(wù)，推動讀者滿意度的提升，不斷地創(chuàng)新管理理念與模式，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理圖書館的運(yùn)營，推動與促進(jìn)高校圖書館的工作效率與質(zhì)量的提升。
高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究:基于信息時代的高校圖書館管理模式創(chuàng)新
【摘 要】 本文闡述了信息時代下的高校圖書館發(fā)展特征，探討了基于信息時代的高校圖書館管理模式創(chuàng)新對策及創(chuàng)新的意義。其創(chuàng)新的意義在于：對人類文化成果進(jìn)行更完整的保存；促進(jìn)高校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)創(chuàng)新；使信息檢索更快速。其創(chuàng)新對策是：創(chuàng)新服務(wù)模式、創(chuàng)新管理理念、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新借閱模式。
【關(guān)鍵詞】 信息時代；高校圖書館；管理模式；創(chuàng)新
隨著國內(nèi)高等教育的進(jìn)一步發(fā)展，圖書館作為各類高校儲存文獻(xiàn)、管理資料與傳播知識的重要載體機(jī)構(gòu)，有效推動了現(xiàn)代高校教學(xué)和科研的進(jìn)步和發(fā)展。尤其是信息時代到來之后，各類現(xiàn)代化管理技術(shù)得到飛速發(fā)展，例如計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及通信等技術(shù)被廣泛應(yīng)用高校的圖書館管理工作中，在促進(jìn)現(xiàn)代圖書情報(bào)行業(yè)高速發(fā)展的同時，也給高校傳統(tǒng)的圖書館管理與服務(wù)模式提出了更高的要求。
一、信息時代下的高校圖書館發(fā)展特征
1、資源共享
圖書信息的網(wǎng)絡(luò)化給高校圖書館資料分類管理帶來了極大的方便，圖書館管理員可以使用信息技術(shù)或者光盤管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)資源的共享服務(wù)，讓讀者可以直接在網(wǎng)絡(luò)獲得文獻(xiàn)資源，提高高校圖書館的資源信息的利用效率，讓高校圖書館作用得到充分的發(fā)揮。[1]
2、資料管理信息化
隨著信息時代的到來，很多高校圖書館都開始實(shí)行信息化管理，對文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)用，通過計(jì)算機(jī)終端和技術(shù)，將海量的文獻(xiàn)資源保存在文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫里，將高校圖書館轉(zhuǎn)化成為電子圖書館，為高校師生提供更多的文獻(xiàn)資源，讓學(xué)生到圖書館查詢信息時更加方便、快速，用最少的時間檢索到自己需要的文獻(xiàn)信息。
3、現(xiàn)代化管理
一是圖書館的自動化管理。數(shù)字技術(shù)為高校圖書館的服務(wù)和管理創(chuàng)造了現(xiàn)代化的管理手段，自動化管理系統(tǒng)在高校圖書館中的應(yīng)用日益廣泛。二是便捷化的導(dǎo)引技術(shù)。在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館內(nèi)部的導(dǎo)引系統(tǒng)可直接使用語音技術(shù)，利用語音技術(shù)中的“人機(jī)對話”功能，為尋找資料的學(xué)生節(jié)約更多的時間。三是現(xiàn)代化的文獻(xiàn)查閱技術(shù)，信息化管理的實(shí)現(xiàn)，讓圖書館的文獻(xiàn)查詢起來更加方便，學(xué)生甚至不用進(jìn)入圖書館，在網(wǎng)絡(luò)上就可以直接查到圖書館的文獻(xiàn)資源。[2]
4、文獻(xiàn)載體多樣化
隨著信息時代的到來，學(xué)生對于信息資源的需求量不斷增加，而傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)載體能保存的信息量十分有限，已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代高校圖書館存儲信息資源的需求，因此，各類硬盤、光盤以及數(shù)據(jù)庫等資源載體在圖書館中得到廣泛的運(yùn)用，這也是高校圖書館文獻(xiàn)資源載體多樣化的具體表現(xiàn)。
二、高校圖書館管理模式創(chuàng)新的意義
1、對人類文化成果進(jìn)行更完整的保存
高校圖書館可以對人類社會發(fā)展進(jìn)程中形成文化成果進(jìn)行良好的保存。但傳統(tǒng)圖書館管理模式多以紙質(zhì)文獻(xiàn)為主，在管理過程中，人為、環(huán)境以及氣候等因素都可能會對圖書造成損壞，如管理不當(dāng)造成文獻(xiàn)丟失，蟲咬造成文獻(xiàn)部分信息缺損等。而信息化管理的實(shí)現(xiàn)，可以直接將紙質(zhì)文獻(xiàn)資料轉(zhuǎn)變成為電子信息資料，直接保存在電腦系統(tǒng)中，不容易出現(xiàn)丟失、損壞或字跡模糊等情況，可以對人類研究文化成果進(jìn)行完善的保存。
2、促進(jìn)高校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
高等教育是國家培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平人才的主要基地，大多數(shù)高校學(xué)生都擁有敏捷思維，創(chuàng)造和探索精神非常強(qiáng)烈，有著很強(qiáng)的求知欲，而高校圖書館就是大學(xué)生獲取新知識的重要基地。高校圖書館實(shí)現(xiàn)信息化管理后，海量的圖書資源可直接在網(wǎng)絡(luò)上共享，大學(xué)生可以直接從網(wǎng)絡(luò)平臺上獲取自己需要的知識和新知識，讓大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)得到及時的更新，有效擴(kuò)展大學(xué)生的知識面。
3、信息檢索更快速
高校圖書館信息化管理創(chuàng)新模式的實(shí)現(xiàn)，可以從根本上提升學(xué)生檢索文獻(xiàn)資源的速度，讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)檢索出自己所需的文獻(xiàn)信息，省下更多的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對高校圖書館進(jìn)行管理，可有效提高圖書管理工作的效率，加快了圖書檢索的效率，為高校廣大師生提供了更多便利。
三、基于信息時代的高校圖書館管理模式創(chuàng)新對策
1、創(chuàng)新服務(wù)模式
高校圖書館是高校科研與教學(xué)工作的重要輔助機(jī)構(gòu)，教師可以在閱讀文獻(xiàn)的過程中，挖掘更多有用的信息資源，并將其運(yùn)用到教研工作中。學(xué)生可以在圖書館查閱相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，更新自身的知識結(jié)構(gòu)，開拓學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。因此，面對當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)信息時代，高校圖書館應(yīng)該設(shè)立專門的文獻(xiàn)檢索學(xué)習(xí)課，對當(dāng)前的服務(wù)模式進(jìn)行不斷創(chuàng)新，為高校師生提供多樣化的文獻(xiàn)檢索方法，提升圖書文獻(xiàn)檢索的效率，打破傳統(tǒng)被動型的服務(wù)模式，以服務(wù)高校師生為中心，不斷拓寬服務(wù)的空間和深度，為高校師生信息資源的獲取提供更多的方便。
2、創(chuàng)新管理理念
高校圖書館傳統(tǒng)的管理模式多以紙質(zhì)收藏作為文獻(xiàn)信息的載體，借閱服務(wù)主要是以紙質(zhì)文獻(xiàn)為主，管理模式和服務(wù)功能過于單一。此外，多數(shù)高校圖書館都是以藏書為目的，圖書館管理者對藏書進(jìn)行更好的保存，重藏輕用，導(dǎo)致圖書館無法為學(xué)生提供更多的資源信息。但是隨著信息時代的到來，這種落后、單一的管理模式顯然已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代的高校對于圖書館的管理要求，因此，高校圖書館應(yīng)該從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理觀念，根據(jù)信息化時代的發(fā)展特性創(chuàng)新圖書館管理模式，以推動高校圖書管理模式的規(guī)范化。[3]
3、創(chuàng)新管理模式
當(dāng)前，現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)在社會各個領(lǐng)域得到廣泛的運(yùn)用，高校對于圖書館文獻(xiàn)資源的管理與服務(wù)模式提出了新的要求，也給圖書館的進(jìn)一步創(chuàng)新提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校圖書館必須加強(qiáng)信息一體化管理模式創(chuàng)新與運(yùn)用，將圖書館從傳統(tǒng)的文獻(xiàn)組織機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變成為信息化資源管理機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)集圖書館的文獻(xiàn)、人力資源以及科學(xué)技術(shù)等體系為一體的信息化管理模式，對紙質(zhì)文獻(xiàn)資源和信息化文獻(xiàn)資源進(jìn)行有效的融合，從根本上加快高校圖書館文獻(xiàn)信息傳播和更新的速度，確保高校圖書館的文獻(xiàn)更新和服務(wù)能與信息時代的發(fā)展需求相適應(yīng)。
4、創(chuàng)新借閱模式
信息時代下，高校圖書館想要對借閱模式進(jìn)行創(chuàng)新，就必須打破傳統(tǒng)圖書館管理中紙質(zhì)文獻(xiàn)借閱的形式，將計(jì)算機(jī)作為主要的平臺媒介，讓高校學(xué)生可以直接通過計(jì)算機(jī)平臺進(jìn)行文獻(xiàn)借閱。傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)的借閱過程比較復(fù)雜，且容易造成圖書破損，難以對文獻(xiàn)的資料進(jìn)行完整的保存，而利用計(jì)算機(jī)管理圖書，能夠讓學(xué)生快速檢索到需要的文獻(xiàn)信息，且不易出現(xiàn)損壞或丟失等情況，不僅能夠降低圖書館管理人員的工作量，還能確保圖書管理的借閱工作高效、有序的進(jìn)行，從根本上提升高校圖書館圖書的借閱效率。[4]
四、結(jié)束語
總之，隨著信息化時代的到來，高校師生對知識渴望日益提升，為了實(shí)現(xiàn)高校圖書館管理模式的創(chuàng)新，就需要對現(xiàn)代化信息手段進(jìn)行合理的應(yīng)用，創(chuàng)新高校圖書館管理的理念和模式，對圖書館管理的資源進(jìn)行及時的優(yōu)化和更新，提高高校知識信息資源傳播的速度，進(jìn)而推動信息時代下高校圖書館信息一體化管理模式的實(shí)現(xiàn)。
高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究:談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館管理模式的創(chuàng)新
摘要：對于我國來說，圖書館是提高人類整體素質(zhì)的重要平臺。高校的圖書館更是其實(shí)現(xiàn)本身的辦學(xué)目標(biāo)過程中的最主要的保障，伴隨著社會的發(fā)展，圖書館在其主要的管理模式上也需要逐步的創(chuàng)新。文章中主要對現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館在其管理模式上進(jìn)行創(chuàng)新的必要性進(jìn)行了相關(guān)闡述，同時對于創(chuàng)新過程中的主要發(fā)展路徑進(jìn)行了有效的探索。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 高校圖書館 管理模式 創(chuàng)新
對于現(xiàn)今的社會發(fā)展來說，在每次的變革過程中，都在人類思想進(jìn)步以及人類在觀念上的改變作為先導(dǎo)的基礎(chǔ)上來實(shí)現(xiàn)的。特別是在現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展階段上，圖書館要想伴隨社會的發(fā)展而進(jìn)步，就需要對其原有的觀念進(jìn)行更新，做到思想上的解放，這樣才能使得高校的圖書館進(jìn)行長遠(yuǎn)的發(fā)展，能夠跟上時展的腳步。建立一個創(chuàng)新的觀念是進(jìn)行創(chuàng)新管理的重要前提，這樣才能夠有效地激發(fā)創(chuàng)新靈感。進(jìn)行管理上的創(chuàng)新，首先要對現(xiàn)代化的管理意識有所了解，實(shí)現(xiàn)圖書館管理的網(wǎng)絡(luò)化，知識化以及社會化的特點(diǎn)。在對圖書館的管理模式進(jìn)行創(chuàng)新的過程中，要堅(jiān)持以滿足讀者的需要作為根本來進(jìn)行，然后通過創(chuàng)新式的行為和理念來對圖書館進(jìn)行加強(qiáng)管理，為圖書館的發(fā)展開辟出一個新的途徑。
1. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行高校圖書館管理模式創(chuàng)新的重要性
1.1 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新基礎(chǔ)上對圖書館的館藏管理進(jìn)行創(chuàng)新
伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，通過網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn)大量信息的存儲，從而使得現(xiàn)今高校的圖書館在進(jìn)行一些資料的儲存以及提供一些信息資源的具體方式上都有了很大程度上的改變。如今大量的期刊及文獻(xiàn)等都采用了電子化以及數(shù)字化資源來存儲，相比于以前的紙質(zhì)期刊的存儲方式來說，發(fā)生了很大的改變。當(dāng)前很多高校都在應(yīng)用各種的閱讀軟件，購進(jìn)一些數(shù)據(jù)庫，通過與一些校內(nèi)以及校外的網(wǎng)絡(luò)的鏈接，從而為校園的學(xué)生提供更大的網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺，這些都顯示出在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上對高校的圖書館進(jìn)行變革的重要性。雖然我國的圖書館也在進(jìn)行不斷的改進(jìn)以及發(fā)展，但是經(jīng)過一系列對圖書館的電子化以及網(wǎng)絡(luò)化的評估結(jié)果上來看，我國在圖書館的館藏?cái)?shù)據(jù)庫的建設(shè)方面上還需要進(jìn)行不斷的改進(jìn)，也就是說需要高校的圖書館在現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況下進(jìn)行有效的改進(jìn)以及創(chuàng)新。[1]
1.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息的高速膨脹要求我國高校的圖書館對其管理模式進(jìn)行創(chuàng)新。
高校圖書館，主要功能是以存儲大量信息，為學(xué)生提供一個資源的服務(wù)中心而存在的。但是，伴隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上的信息量變得越來越大，出現(xiàn)了信息膨脹現(xiàn)象，人們能夠很容易的獲取自己想要的信息，這就導(dǎo)致了高校的圖書館的地位逐漸地降低。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得很多的行業(yè)以及機(jī)構(gòu)等通過網(wǎng)絡(luò)來獲取大量的信息，這樣就能夠?yàn)榭蛻籼峁┏渥愕男畔洌瑥亩材軌驈闹蝎@利。但盡管如此，這些機(jī)構(gòu)還是受到客戶的青睞，主要由于提供的信息較為，而且獲得信息的途徑比較方便。
從以往的社會狀況來看，高校的圖書館由于資源較為豐富，信息比較而處于信息服務(wù)方面上的主導(dǎo)者，圖書館的管理員也作為提供信息的中介從而能夠?yàn)樽x者提供大量的信息，然而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)讓高校的圖書館面臨著巨大的挑戰(zhàn)，要想恢復(fù)高校圖書館本來所應(yīng)該占有的地位，應(yīng)該加強(qiáng)與一些高等教育的行業(yè)進(jìn)行有效的合作，通過這些教育機(jī)構(gòu)之間的合作從而增加以及補(bǔ)充自己所缺少的資源，對信息資源進(jìn)行優(yōu)化以及配置。但是，要想實(shí)現(xiàn)高校之間的信息合作機(jī)制的創(chuàng)建以及落實(shí)等都需要高校對其圖書館的管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，這樣才能對圖書館之間的合作進(jìn)行協(xié)調(diào)以及適應(yīng)。也就是說，高校應(yīng)該在信息膨脹這一壓力的基礎(chǔ)上來實(shí)現(xiàn)對圖書館管理模式的創(chuàng)新，從而鞏固自己在信息服務(wù)中所本該擁有的地位。
2. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館管理模式的具體創(chuàng)新路徑
2.1 對高校圖書館的主要管理理念進(jìn)行創(chuàng)新
對高校圖書館的管理理念進(jìn)行創(chuàng)新，主要是對圖書館的管理思想進(jìn)行更新，從而替代過去舊的管理理念。在網(wǎng)絡(luò)信息化的時代，高校圖書館的主要管理理念包括很多種，主要包括在發(fā)展中的管理理念，競爭過程中的管理理念以及對整體系統(tǒng)的管理理念等。
所謂的發(fā)展過程中的管理理念，具體是指高校的圖書館在進(jìn)行管理的過程中要能夠跟上時代的步伐，做到與時俱進(jìn)。在面對網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展時代的種種挑戰(zhàn)中要能夠積極地對自身進(jìn)行調(diào)整，不斷地發(fā)展自身，從而能夠有效地適應(yīng)好外部環(huán)境的變化。要想實(shí)現(xiàn)圖書館的創(chuàng)新，就應(yīng)該將以往的那種關(guān)門辦館的思想改變，在服務(wù)的理念以及方式上有所開放。在開放性思想的基礎(chǔ)上不斷去研究一些新的情況，總結(jié)一些新的經(jīng)驗(yàn)，做到能夠伴隨外界環(huán)境的變化從而變化，從而適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展變化。[2]
所謂系統(tǒng)的管理理念，主要要求高校的圖書館在進(jìn)行發(fā)展的過程中要能夠注重好整體與部分之間的關(guān)系。在進(jìn)行這一模式的管理過程中，可以將高校的圖書館中的各種各樣的工作看作是一個整體。高校的圖書館要在服務(wù)讀者的基礎(chǔ)上設(shè)立一些目標(biāo)，從而針對這一目標(biāo)來對圖書館的管理系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)作以及協(xié)調(diào)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，高校的圖書館要能夠?qū)Ω鱾€部門以及業(yè)務(wù)的關(guān)系進(jìn)行積極的協(xié)調(diào)，從而使圖書館的整體管理系統(tǒng)以健康的方式來進(jìn)行運(yùn)行，從而發(fā)揮出最為良好的效果。
對于競爭的管理理念的解釋，就是高校的圖書館需要摒棄那種作為信息服務(wù)方面上的壟斷機(jī)構(gòu)的存在形式，要能夠在市場經(jīng)濟(jì)體制下有所適應(yīng)。雖然高校的圖書館是作為國家的教育機(jī)構(gòu)而存在的，但是市場競爭中的“優(yōu)勝劣汰”也同樣適用。在網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展過程中，高校圖書館只有具備一定的競爭意識，才能夠在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行有效的發(fā)展。
2.2 對高校圖書館的主要管理戰(zhàn)略進(jìn)行創(chuàng)新
在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的環(huán)境下，由于面臨著眾多信息組織以及機(jī)構(gòu)的挑戰(zhàn)，高校的圖書館用較為傳統(tǒng)的信息服務(wù)方式已經(jīng)滿足不了教師以及學(xué)生對信息的需要，圖書館對學(xué)生的吸引力不足。雖然網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校的圖書館帶來了很大程度的挑戰(zhàn)，但是也給圖書館帶來新的發(fā)展機(jī)會，也就是說高校的圖書館要針對這一狀況對管理戰(zhàn)略進(jìn)行創(chuàng)新。
在創(chuàng)新的過程中，首先要有一個圖書館戰(zhàn)略發(fā)展邏輯，即圖書館應(yīng)該學(xué)會針對自身的實(shí)際情況，辦學(xué)理念以及辦學(xué)目標(biāo)等來形成屬于自己的戰(zhàn)略發(fā)展思維。在對戰(zhàn)略創(chuàng)新的管理過程中，高校的圖書館可以對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的弊端來進(jìn)行分析，然后在自身的發(fā)展過程中對這種弊端進(jìn)行補(bǔ)足，在面對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中所具有的優(yōu)勢，應(yīng)該有效的利用，通過取長補(bǔ)短的方式來改進(jìn)現(xiàn)狀，將高校的圖書館提升到一個更加高級的層次上。總之，高校的圖書館在進(jìn)行戰(zhàn)略創(chuàng)新的過程中要做到實(shí)事求是，對具體的問題進(jìn)行有效的分析，學(xué)會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。在面對新的環(huán)境中要學(xué)會適應(yīng)制定新的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，從而更加高效的提高圖書館的利用率。
3. 總結(jié)
就當(dāng)前的情況下來看，我國高校的圖書館正面臨著網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境迅速變化的挑戰(zhàn)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，圖書館在其主要的館藏方式上以及相關(guān)的服務(wù)手段上都發(fā)生了很大的變化。在變化的過程中，高校的圖書館要能夠?qū)芾砟Ｊ竭M(jìn)行創(chuàng)新，做好相應(yīng)的邏輯上的規(guī)劃，不斷地對圖書館的服務(wù)管理水平進(jìn)行提高，實(shí)現(xiàn)我國高校的圖書館飛速的前進(jìn)，促進(jìn)我國在高等教育上的發(fā)展。
高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究:淺析信息化條件下如何創(chuàng)新高校圖書館管理模式
摘 要：眾所周知，圖書館就是高校重要的組成部分，是整個學(xué)校的文獻(xiàn)信息核心部分，為教學(xué)、科研等服務(wù)，而在知識經(jīng)濟(jì)時代的到來以及社會快速發(fā)展的新形勢下，不斷提高高校圖書館管理水平使我們專業(yè)管理人員目前首要完成的任務(wù)，也就是說圖書館管理水平的高低直接影響著高校的聲譽(yù)和地位，對此，本文就結(jié)合自身多年的工作經(jīng)驗(yàn)來探討下新形勢下怎樣創(chuàng)新高校圖書館管理模式，僅供參考。
關(guān)鍵詞：高校圖書館；管理；模式
在21世紀(jì)的今天，隨著科學(xué)信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，信息就成為全球人類進(jìn)步的關(guān)鍵因素，據(jù)統(tǒng)計(jì)，西方發(fā)達(dá)國家將信息作為推動技術(shù)不斷革新發(fā)展與經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)步不可缺少的重要投入，這些也就證明了圖書館管理水平的重要性，現(xiàn)如今，我國各所高校都將提升圖書管理水平作為高校發(fā)展進(jìn)程中的主要任務(wù)，圖書館就是培養(yǎng)型人才的重要場所，在幫助促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作完成和完善中是有著無法代替的關(guān)鍵作用的，因此，探索和創(chuàng)新圖書館管理模式，以確保更好的圖書館自身的作用和功能。
一、要優(yōu)化和流通圖書館借閱環(huán)境向自動化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展
目前的圖書館流通借閱服務(wù)就是當(dāng)下一個熱點(diǎn)，對此，優(yōu)化流通借閱環(huán)境是可以促進(jìn)高校圖書館整體形象上的提升的，還在教書育人和服務(wù)育人方面起到關(guān)鍵的作用的，對此要做到以下幾點(diǎn)：
首先必須要強(qiáng)化以人為本的服務(wù)理念，那么在優(yōu)化借閱環(huán)境中的以人為本的核心內(nèi)容就是要做到尊重讀者、愛護(hù)讀者、理解讀者、關(guān)心讀者、現(xiàn)如今圖書館的服務(wù)最終目標(biāo)就是為社會服務(wù)，也就是說圖書館的服務(wù)職能就是為讀者服務(wù)，服務(wù)的只能本身就是圖書館的本質(zhì)性的功能，最終的服務(wù)形式就是要以人本服務(wù)才能夠體現(xiàn)出來，對此，必須要做到讀者及時、服務(wù)至上，必須要將者一觀念切實(shí)的落實(shí)到工作中，對此，必須要做到在服務(wù)中考慮到為讀者服務(wù)的任何一個環(huán)節(jié)，處處突出讀者、方便讀者，其中包括檢索，要讓讀者高興而來，滿意而歸。
其次是要做好對圖書管理、館員管理和讀者的管理，一方面是要必須做到相互尊重的管理、相互理解的管理，在圖書館員身上的管理要建立在知人、關(guān)心人、成就人等方面的基礎(chǔ)之上，要做到主動來了解他們的生活和工作難處、要肯定館員們的工作態(tài)度和成績的價值，要真正的讓工作人員心理感受到我們對于他們工作的肯定，就會促使他們自覺的將自身主人翁的位置和個人價值、圖書館之間的價值充分的結(jié)合起來，發(fā)揮自身的工作能動性。一方面是要科學(xué)對書庫進(jìn)行整理規(guī)范，書庫的管理水平高低是直接影響借閱服務(wù)的效率的，必須要做到讀者借閱的圖書當(dāng)天歸還當(dāng)天上架，并且還要按照中圖法四級類目分類進(jìn)行上架，要及時的清理書架上的亂圖書，要促使書架上的類別醒目、擺放整齊，對于出現(xiàn)破損、散頁的圖書及時送補(bǔ)，并做好衛(wèi)生處理，保持干凈的環(huán)境也是對優(yōu)化節(jié)約環(huán)境來說非常重要的。一方面要做到對讀者人性化管理，其中包括對借閱制度的建立、系統(tǒng)之中的讀者庫的管理和借閱過程中對執(zhí)行制度的情況進(jìn)行監(jiān)督，這些等等的一系列管理中都要做到人性化管理，最重要的就是在制定借閱的制度過程中，盡量避免繁瑣的手續(xù)，做到能粗則粗，能細(xì)則細(xì)致。
要提高館員的職業(yè)道德觀念和個人素質(zhì)修養(yǎng)，也就是說新時期下的館員要具備良好的職業(yè)道德觀念和專業(yè)技能。要能做到對繁雜的事情保持一個良好的狀態(tài)和態(tài)度，并且以自身良好的素質(zhì)和態(tài)度來感染讀者，教育讀者，還要以自身過硬的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能應(yīng)等讀者的欽佩和贊賞，另外，要把握好讀者的心理，注意與讀者建立良好的溝通，都知道讀者是與館員直接接觸的，我們要有一定的心理知識，將讀者借閱的心理活動掌握清楚，以便更好的開展服務(wù)，還要對圖書館的規(guī)章制度要做到靈活掌握，建立規(guī)章制度就是為了保障讀者借閱圖書的過程中能夠有一個正常的秩序，但是這些制度的產(chǎn)生和建立也在無形之中限制了讀者的個性要求，如果說生搬硬套制度規(guī)定只會增加館員和讀者之間的矛盾，不能用館長制度將人置之千里之外，要做到耐心向讀者解釋，對于個別需求的讀者，只要在不違反規(guī)章制度的情況下，都要盡量滿足讀者。
二、建立創(chuàng)新的管理內(nèi)容
（一）管理制度創(chuàng)新
圖書館的管理制度創(chuàng)新包括管理體制創(chuàng)新、管理方法創(chuàng)新和管理目標(biāo)創(chuàng)新。在管理體制方面，我國圖書館一直是以行政隸屬關(guān)系為基礎(chǔ)，按照圖書館的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)組合的多元管理體制，形成了條塊分割、各自為政及重復(fù)建設(shè)、重復(fù)勞動的資源浪費(fèi)現(xiàn)狀。創(chuàng)新管理可使圖書館管理體制趨于多元化，如一館兩業(yè)，一館多制，合作辦館，聯(lián)合辦館，私人辦館，資源共建、共知、共享等。
（二）管理機(jī)制創(chuàng)新
部管理機(jī)制包括理順內(nèi)部關(guān)系、轉(zhuǎn)換運(yùn)行機(jī)制、調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化隊(duì)伍、改善條件、提高待遇、調(diào)動積極性和增強(qiáng)內(nèi)在活力等方面。要建立有效的內(nèi)部管理機(jī)制，就必須充分發(fā)揮能本管理的作用，使被管理者始終充滿生機(jī)和活力。
（三）圖書館知識創(chuàng)新
知識創(chuàng)新的關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍。大學(xué)圖書館更應(yīng)根據(jù)本校學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，合理引進(jìn)人才，為本校教學(xué)科研服務(wù)。對于已有館員，大學(xué)圖書館的管理者應(yīng)根據(jù)館員的個人特點(diǎn)和工作需要，有計(jì)劃、有目的、有針對性地對館員進(jìn)行知識培訓(xùn)，培養(yǎng)具備特定崗位技能的館員。