引論：我們?yōu)槟砹?3篇五年級安全教育范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
活動地點：教室
活動準(zhǔn)備：安全知識、警示牌
活動過程：
一、導(dǎo)入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學(xué)習(xí)安全知識
女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。
實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b. 在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、安全知識問答。
篇2
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣
首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班隊活動、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展豐富多彩的教育活動
1、利用班會、隊活動、活動課利對學(xué)生進行安全知識講解。
通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用黑板報、手抄報等宣傳工具進行教育，舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追跑、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學(xué)生不進營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識，如過馬路走人行道，看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育，購買正當(dāng)食品，不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
篇3
為了深入貫徹和宣傳2004年5月1日正式實施的我國《道路交通安全法》，增強同學(xué)珍愛生命、不違反交通法則的交通安全意識，使學(xué)生意識到自覺遵守交通法則的重要性與緊迫感。本學(xué)期我校將就生活中學(xué)生可能遇到的交通安全問題進行有針對性的專題教育，具體措施如下：
9月份：進行一次交通安全教育圖片展覽。
10月份：邀請交通安全方面專家人士前來學(xué)校進行交通安全知識與法規(guī)講座。
11月份：組織全校學(xué)生進行交通安全知識手抄報或剪貼報比賽。
12月份：組織學(xué)生進行交通安全知識競賽。
篇4
日期
執(zhí)教
班級
組班形式
自然班
周次
四
課次
10
內(nèi)容
主題
投擲：走或跑幾步壘球擲遠(yuǎn)5——（2）
基本內(nèi)容II：小籃球10——（2）
重點
掌握甩腕關(guān)鍵時刻
難點
用力方法
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
尋找快速揮臂中甩腕關(guān)鍵時刻，感悟投擲用力方法，增強快速揮臂能力
學(xué)會八字相對傳接球的動作，提高快速傳接球的技能
注意安全，增強保護自我、關(guān)心他人的意識
課序
時間
教學(xué)
內(nèi)容
運動負(fù)荷
教與學(xué)的活動
組織與隊形
次數(shù)
時間
強度
一
二、
三
1’
3’
12’
課堂常規(guī)：
球操：
基本內(nèi)容II：小籃球
雙手胸前傳接球
1
8-15
1
2-3
2‘30
3‘-4‘
中
中
教與學(xué)
（1）師生問好
（2）宣布課的內(nèi)容
要求：認(rèn)真聽講
教與學(xué)
（1）教師提出要求
（2）師生共同操練
要求：積極投入、活動充分
教與學(xué)
（1）師述：小籃球玩法很多，今天我們學(xué)習(xí)
“雙手胸前傳接球”
（2）示范：師生二人
（3）引出：“八字相對、屈臂接球”的動
作要領(lǐng)
散點
散點
兩人一組
/
小組
四
五
六
16’
2’
1’
投擲：走或跑幾步壘球擲遠(yuǎn)
放松
小結(jié)
下課
8-15
1
8-15
1
6‘-7’
1’30
中
小
（4）學(xué)練：以小組為單位自由結(jié)伴練習(xí)
（5）展示：每組選派兩名學(xué)生
（6）游戲：傳球?qū)墙恿?/p>
要求：
積極投入、互幫互學(xué)
教與學(xué)
（1）師述：今天你還能進步嗎？能在“學(xué)習(xí)
單”中填上更好的成績嗎？
（2）討論：還有哪些圖解中的關(guān)鍵動作我們
沒有發(fā)現(xiàn)或掌握？
（3）歸納：甩腕關(guān)鍵時刻
（4）學(xué)練：以小組為單位結(jié)伴學(xué)練，尋找在
什么時候、在什么角度中進行甩腕？
（5）第一次投擲：你能投到哪一個區(qū)域？
（6）交流：什么時候甩腕是最佳時刻？
（7）展示：每小組選派一名代表
（8）學(xué)練：以小組為單位互動學(xué)練
（9）第二次投擲：你能投到哪一個區(qū)域？
（10）記錄：把你今天最好成績記錄到“學(xué)
小組
A
B
C
D
︱
︱
︱
︱
︱
散點
散點
習(xí)單”中去
（11）小結(jié)：學(xué)生暢談進步的感想
要求：尋找感覺、爭取進步
教與學(xué)
（1）教師引導(dǎo)學(xué)生放松
（2）師生同練
要求：輕松快樂
教與學(xué)
（1）共同回顧（2）師生再見、回收器材
場地
器材
掛圖
壘球30只
學(xué)習(xí)單4份
籃球30只
安全
保障
1、準(zhǔn)備活動充分
2、學(xué)生有保護自我與他人的意識
3、練習(xí)中及時作安全提示4、合理安排學(xué)生練習(xí)隊形及學(xué)練方向
預(yù)計
練習(xí)密度
強度
全課
內(nèi)容主題
中
40%左右
篇5
掌握幾種營養(yǎng)素的作用
2.
掌握人體的組成元素和元素對人體健康的影響
3.
了解有機合成材料
[教學(xué)重點]
1.
幾種營養(yǎng)素的作用
2.
元素對人體健康的影響
[教學(xué)程序]
1.
引入
化學(xué)是一門自然科學(xué)，但是與生活息息相關(guān)，我們每天的衣食住行都與化學(xué)有關(guān)。例舉生活中的一些化學(xué)物質(zhì)。比如我們每天吃的食物，其主要成分有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水。
2.
營養(yǎng)素
（1）
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)、是機體生長及修補受損組織的主要原料。一切重要的生命現(xiàn)象和生理功能都離不開蛋白質(zhì)。
蛋白質(zhì)的存在：植物種子和動物肌肉中
蛋白質(zhì)的功能：
a．
構(gòu)成和修補人體組織
b．
維持機體正常的新陳代謝和各類物質(zhì)在體內(nèi)的運輸
c．
維持機體正常的體液平衡；滲透壓平衡和酸堿平衡
d．
免疫球蛋白可維持機體正常的免疫功能
e．
構(gòu)成人體必需的催化和調(diào)節(jié)功能的各種酶和激素的主要材料
f．
提供熱量
幾種特殊的蛋白質(zhì)：
a．
血紅蛋白
血液中的血紅蛋白能夠與氧氣結(jié)合，被運輸?shù)缴眢w的各個組織，同時血紅蛋白與血液中的二氧化碳，攜帶到肺部呼出。血紅蛋白還能與一氧化碳結(jié)合，其結(jié)合能力是氧氣的200-3倍，結(jié)合了一氧化碳的血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，人會窒息而死。
b．
酶
酶是一類重要的蛋白質(zhì)，是生物催化劑
酶的催化作用具有以下特點：
條件溫和，不需加熱
具有高效的催化作用
具有高度的專一性
蛋白質(zhì)的變質(zhì)
蛋白質(zhì)分子受到某些物理因素或化學(xué)因素影響時，其結(jié)構(gòu)被破壞，失去生物活性。
（2）
糖類
糖類是人類食物的重要成分，是由C、H、O三種元素組成的化合物。是生物生命活動的主要能源。
糖類的主要功能：
構(gòu)成機體重要物質(zhì)
提供能量
調(diào)味
維持大腦功能必須的能源
調(diào)節(jié)脂肪代謝
提供膳食纖維
（3）
油脂
油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，常見的有花生油、豆油等
常溫下，植物油脂呈液態(tài)，稱為油；動物油脂呈固態(tài)，稱為脂肪。
每克油脂在人體內(nèi)完全氧化時放出39.3KJ能量，比糖多一倍
（4）
維生素
維生素有20多種，大多數(shù)人體不能合成，要從食物中攝取
需求量小，卻起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的作用
缺乏維生素會怎么樣？
缺乏維生素A：夜盲癥
缺乏維生素C:
壞血病
3.
化學(xué)元素與健康
一、人體的元素組成
1.
人體由50多種元素組成，期中含量較多的有11種
常量元素：含量超過0.01％，如O、C、H、N、Ca、P、K等
微量元素：含量小于0.01％
2.
在體內(nèi)以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽的形式存在
K、Na
1.存在：鈉以鈉離子的形式存在于細(xì)胞外液中，鉀以鉀離子存在于細(xì)胞內(nèi)液中
2.生理功能：維持人體內(nèi)的水分和維持體內(nèi)液恒定的pH有重要作用
Fe
血紅蛋白的成分，幫助氧氣運輸
缺鐵會引起貧血
Zn
鋅元素影響人體發(fā)育
缺鋅引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良
I
碘元素有防癌、抗癌作用
缺碘引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘會影響生長發(fā)育；碘過量也會引起甲狀腺腫大
3.
有機合成材料
有機物都含有碳元素，如甲烷、乙醇等
無機物一般不含碳元素，如氯化鈉等
少數(shù)含有碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳等具有無機物的特點，把它們看成無機物
有些有機物的相對分子質(zhì)量很小，如乙醇等，稱為小分子
篇6
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會細(xì)處著筆，深度挖掘來描寫社會生活。
2、
培養(yǎng)學(xué)生對他人、對社會的責(zé)任心。
教學(xué)重點：學(xué)會細(xì)致描寫社會生活。
教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和感恩之心。
教具準(zhǔn)備：無
教學(xué)課時：二課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、知識搶答，導(dǎo)入課題。
1、兩個同學(xué)在教室里吵起來了，你該怎么辦？
2、在同學(xué)家里做客，看到房間里有很多有趣的東西，想摸想看想玩，怎么辦？
3、發(fā)現(xiàn)小偷在偷東西，你會怎么辦？
4、向別人借書，不小心弄濕了，怎么辦？
5、一次獨自在教室踢球，踢壞了一塊玻璃，你會怎么辦？
小結(jié)：同學(xué)們回答得太好了。大家都是生活的小主人，而我們的社會就像一個大家庭，每個人肩上都扛著一份責(zé)任，正所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”，責(zé)任心在農(nóng)民的鐮刀下，在司機的方向盤上，責(zé)任心在忙碌的雙手和專注的眼睛里，責(zé)任心更是在無私奉獻和溫暖的關(guān)愛中。今天，讓我們走進社會大轉(zhuǎn)盤中體會社會責(zé)任心!
二、亮點賞析，悟一悟
1、談話導(dǎo)入：丹麥的哥本哈根是一個很干凈的城市，城市的干凈源于每一個人的努力，因為他們都做到路要拾“遺”。
2、欣賞《路要拾“遺”》
思考：
①閱讀文章的開頭，有什么特點？
②文章講述了一件什么事？
③找出文中的細(xì)節(jié)描寫，體會其妙處
④文章的中心是什么？作者有怎樣的感悟？
⑤體會文章題目的含義。
3、小結(jié)：作者在丹麥的哥本哈根切身體會到了路要拾“遺”，在描述的過程中，抓住了人物的動作、語言、神態(tài)及心理描寫，從而感悟到責(zé)任心的重要，并抒發(fā)了自己的感悟。
三、寫作寶典（通過范文，學(xué)生說，教師總結(jié)）
1、選取感悟最深的有責(zé)任心的故事來寫
2、細(xì)處著筆，抒發(fā)真情實感。
3、中心明確，思想積極向上。
第二課時
一、輕松一刻（巧答成語）
最差的視力——鼠目寸光
最先進的做飯——無米之炊
最短的季節(jié)——一日三秋
最大的手掌——一手遮天
最珍貴的時光——一刻千金
二、我閱讀，我快樂
1、閱讀《成長的腳印》，劃出好詞句，細(xì)節(jié)描寫，完成課后習(xí)題。（十分鐘）
2、體會作者對成長的感悟。
3、一分鐘記憶：將課后“讀中巧學(xué)”中的詞句記在腦中。（可以用各小組比賽的形式）
三、拓展訓(xùn)練營（重點訓(xùn)練：二十分鐘）
溫馨提示：（要求學(xué)生充分思考，討論）
a、根據(jù)范文和閱讀訓(xùn)練，總結(jié)寫作范圍；
b、根據(jù)寫作寶典，明確寫作重點及中心。
各組學(xué)生選代表分類，老師總結(jié)：
1、他人有責(zé)任心的事例（親眼所見）
a、門衛(wèi)在下雨積水后，背老人小孩過去
b、鄰居主動打掃樓道
c、老師帶病、帶傷，給學(xué)生上課
2、自己有責(zé)任心的事例
a、教室的窗戶破了，我主動修理
b、同學(xué)吐了，我主動清理污物
3、我為班級獻一策
a、為方便同學(xué)看書，號召大家做圖書柜，收集書…….
b、為班級做垃圾回收箱
c、為合理地擺放打掃工具，找了塊橫木，釘在墻上……
小結(jié)：看來責(zé)任心真的很重要，它不僅是做人的準(zhǔn)則，而且是我們行為的規(guī)范，讓我們做一個有責(zé)任心的人吧！通過訓(xùn)練選材，同學(xué)們搜索到了他人有責(zé)任心的事例，還說了自己有責(zé)任心的事。希望同學(xué)們抓住細(xì)節(jié)描寫，寫出內(nèi)心的感受，突出責(zé)任心讓社會更美好的主題。
四、我用妙筆，寫一寫
1、學(xué)生討論，自己想寫的題目
2、教師出示參照題目：
《這就是責(zé)任》
《這件事，教育了我》
《真想不到》
《班級因我而精彩》
《責(zé)任在我心中》
五、比一比收獲
在社會中，我們每一個人都要做一個有責(zé)任心的人，而我們在寫這類文章的時候要選取典型、新穎、真實的事例，具體描寫人物的動作、語言、神態(tài)，并寫出自己對生活的感悟。
六、家庭作業(yè)：（略）
提示：家庭作業(yè)應(yīng)體現(xiàn)兩點：1、對好詞好句的積累；2、對閱讀習(xí)題的訓(xùn)練。
七、板書設(shè)計
社會大轉(zhuǎn)盤（一）
亮點賞析，悟一悟
開頭：總領(lǐng)全文，倒敘
正文：切身體會路要拾“遺”
納悶——莫名其妙——委屈——解釋——虛心接受
結(jié)尾：感悟，點題
中心：責(zé)任心讓社會更美好。
寫作寶典：
1、選取感悟最深的有責(zé)任心的故事來寫
2、細(xì)處著筆，抒發(fā)真情實感。
3、中心明確，思想積極向上。
我閱讀，我快樂
《成長的腳印》
1體會作者的感悟
2體會細(xì)節(jié)描寫。
拓展訓(xùn)練營
1、他人有責(zé)任心的事例（親眼所見）
a、門衛(wèi)在下雨積水后，背老人小孩過去
b、鄰居主動打掃樓道
c、老師帶病、帶傷，給學(xué)生上課
2、自己有責(zé)任心的事例
a、教室的窗戶破了，我主動修理
b、同學(xué)吐了，我主動清理污物
3、我為班級獻一策
篇7
2、了解某些元素對人體健康的重要作用；
3、初步認(rèn)識化學(xué)在幫助人類營養(yǎng)保健與戰(zhàn)勝疾病方面的重大貢獻，理解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系，感悟化學(xué)知識的重要性。
【教學(xué)重點】
1.了解人體元素的組成。
2.了解一些元素對人體健康的作用。
【教學(xué)方法】
學(xué)生主動參與，師生雙向互動。
【教學(xué)過程】
引入：俗話說“民以食為天”，隨著生活水平的提高，我們的飲食水平也逐漸提高。吃得好是否就身體好呢？
如果飲食不合理會引起營養(yǎng)不良。如何才能使身體更健康呢？
多媒體顯示：幾種營養(yǎng)強化食品
自主學(xué)習(xí)
閱讀教材P97~P98，回答下列問題
(1)組成人體的元素約多少種？它們是以什么形式存在？
50多種,除碳、氫、氧、氮幾種元素以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)的形式存在外，其余的元素主要以無機鹽的形式存在于水溶液中。
(2)人體中含量最高的非金屬元素是什么？人體中含量最高的金屬元素是什么？
氧元素、鈣元素
歸納小結(jié)：
1.成人體內(nèi)約含有鈣1.2kg。鈣是構(gòu)成骨、牙齒的重要成分，它使得骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架。
2.幼兒及青少年缺鈣會引起生長遲緩、骨骼變形，出現(xiàn)佝僂病、牙齒發(fā)軟，易患齲齒等癥狀。成人缺鈣，發(fā)生骨質(zhì)軟化和骨質(zhì)疏松，容易骨折，因此人體必須攝入足夠的鈣。幼兒、青少年處于生長發(fā)育階段，需要攝入比成年人更多的鈣。我國營養(yǎng)學(xué)會1998年對每日膳食中的鈣供給量提出建議：嬰幼兒400
mg～800
mg，青少年1
000
mg～1
200
mg，成年人800
mg，老年人1
000
mg～1
200
mg。
【設(shè)問】哪些食物中含有鈣元素呢？
【學(xué)生活動】學(xué)生搶答（對答得最多的學(xué)生給予表揚。）
【多媒體顯示】常用食物中的鈣含量（mg/100
g）
提問：氯化鈉在人的正常生理活動中的作用。
講解：鈉和鉀元素對人體起著重要的作用。
講解：以上元素在人體中含量均超過0.01%，稱為常量元素，含量低于0.01%的元素稱為微量元素，對人體也起著重要的作用。
合作交流
對照下表，分組討論交流鋅、鐵、硒、碘、氟五種微量元素對人體的作用及健康的影響。
元素
人體內(nèi)含量
對人體的作用
適宜攝入量
攝入過高、過低對健康影響
食物來源
鋅
鐵
硒
碘
氟
多媒體顯示：
講解：另外我們再介紹其他的一些微量元素在人體中的作用。
硒：生命的奇效元素，有防癌和抗癌作用，能治療高血壓等疾病，但是攝入過量會使人中毒。
鋅：智慧元素，微量的鋅可以強化記憶力，延緩腦的衰老，提高人體的免疫能力。
微量元素同其他元素一樣，受體內(nèi)平衡體制的調(diào)節(jié)和控制。攝入量過低，會發(fā)生某種元素缺乏癥；但是攝入量過多，微量元素積聚在生物體內(nèi)也會出現(xiàn)急、慢性中毒，甚至成為潛在的致癌物質(zhì)。大量流行病學(xué)調(diào)查證實，環(huán)境中微量元素的含量對腫瘤的發(fā)生和發(fā)展有重大的影響。土壤和水中缺錳，可能是芬蘭和中國某些地區(qū)癌癥發(fā)病率高的原因。
反饋提升
1．用元素符號填空。
(1)主要存在于骨骼和牙齒中的元素
。
(2)是血紅蛋白的成分，攝人量過高、過低會引起貧血
。
(3)能防止齲齒，缺乏易產(chǎn)生齲齒
。
(4)缺乏會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，過量不會引起中毒
。
(5)是甲狀腺素的重要成分，攝人量不合理會引起甲狀腺腫大
。
2、請根據(jù)下表列出的一些微量元素對人體的作用，填寫相應(yīng)的元素名稱及符號。
攝入量過高、過低對人體的影響
元素名稱及符號
缺少可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。攝入量過高，會使人中毒
缺少會引起貧血
缺少會引起甲狀腺腫大。幼兒會影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍。過量也會引起甲狀腺腫大
缺少會引起食欲不振，生長遲緩、發(fā)育不良
3.鉀元素可以調(diào)節(jié)體液平衡，維持肌肉和神經(jīng)的功能及代謝。市場上出售的一種叫果味鉀的補鉀藥，其主要成分是檸檬酸鉀（C6H5K3O7?H2O）。下列有關(guān)果味酸鉀的說法中，正確的是（
）
A、該物質(zhì)每個分子中含25個原子
B、該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的
C、該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的
篇8
具體工作(常規(guī)活動)
1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，開展好學(xué)生的養(yǎng)成教育活動。各班級開展各具特色的大隊活動。讓全體學(xué)生養(yǎng)成不說臟話、使文明用語，不亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得謙讓、使校園秩序井然等良好行為習(xí)慣。
2、每周升旗時對各班級的隊列、衣著、禮儀、準(zhǔn)時程度進行檢查評比，做到公開、公平、公正。
3、召開五年級中隊長會議，要求他們配合做好中隊的各項工作，并積極參加少先隊的各項活動，如組織班級同學(xué)投稿、組稿、為教師同學(xué)點歌，如為他們點生日歌，要求各班級中隊手中有一份班級同學(xué)的出生年月，每到有同學(xué)生日時候就為他點歌或者自由點歌，讓壽星感受喜悅，將這些信息有每天的值日中隊長交到我處，統(tǒng)一審查，以便有效、有序。
4、協(xié)助各中隊選主題，指導(dǎo)他們開展各項中隊活動。
5、每周二上午課間操期間，與下周即將開中隊會的中隊長匯合，讓他們與中隊輔導(dǎo)員溝通做好中隊會的組織工作，并詢問本周六即將舉行中隊觀摩會的中隊長，詢問他們的活動準(zhǔn)備情況。
二、少先隊規(guī)范化建設(shè)：
1、通過配合少先隊大對部的工作，在抓好學(xué)生行為規(guī)范教育的同時，積極有效地開展好每一次的少先隊活動。
2、為每周的開班隊觀摩課的中隊提供指導(dǎo)，如確定主題、隊會儀式、隊會內(nèi)容等。監(jiān)督巡查各班隊在班隊會時間是否做到專時專用、主題明確，一次解決一個問題，堅持每各班隊在第一小周時都能開好班會課，第二小周時候都能開好隊會課。本學(xué)期五年級各中隊必須至少舉辦一次主題隊會活動。(第二周：五A班;第三周：五B班;第四周：五C班;第五周：五D班及五E班)，我負(fù)責(zé)五B和五C班，陳進文老師負(fù)責(zé)五A、五D、五E班，時間均為周六下午最后一節(jié)課，我將和其他中隊干部觀摩各開觀摩隊會的班隊課 。
3、本學(xué)期五年級各中隊的班級文化建設(shè)。
(1)本學(xué)期，各班級不但要管理好各自門前的文化板。還要對班級其他內(nèi)容進一步更新。
(2)各班的學(xué)習(xí)園地，圖書角，隊角都需及時更改內(nèi)容。
(3)加強紅領(lǐng)巾的管理和佩帶管理，讓紅領(lǐng)巾成為各班的一道風(fēng)景線。
(4)加強本人作為少先隊輔導(dǎo)員工作的理論研究，使自己在隊工作中不斷進步。
各月重點工作安排：
三月：
1、第一周內(nèi)巡查各中隊本學(xué)期的中隊計劃的落實情況。
2、開展養(yǎng)成教育活動，學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練(上下樓、集合、路隊等)
3、結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)保和草皮，小樹認(rèn)養(yǎng)活動。(3月12日)
4：本月黑板報主題：學(xué)雷鋒樹新風(fēng) 班隊會主題：《我為媽媽獻愛心 》《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》
四月：
1、開展文明小市民活動，強化學(xué)生的常規(guī)管理，并加強少先隊常規(guī)禮儀管理。
2、各班級社會實踐活動
4：本月黑板報主題：擁抱大自然 班隊會主題：《我愛自然，我愛環(huán)保》《繼承傳統(tǒng)緬懷先烈》
五月：
1、各中隊開展勞動小能手的評選
2、校園科技文化月
3、本月黑板報主題：勞動最光榮 班隊會主題：《熱愛勞動從我做起》《勤儉節(jié)約從我做起》
六月：
1、配合慶六一文藝會演活動
2、本月黑板報主題：慶祝六一國際兒童節(jié)
3、班隊會主題：文明禮儀從我能行 安全伴我行
4、養(yǎng)成教育活動總結(jié)，兩簿一冊上交
5、召開中隊長會議，各中隊做好總結(jié)
20xx年新學(xué)期五年級少先隊工作計劃(二)一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表“重要留后手指導(dǎo)，以構(gòu)建”平安、和諧校園“為總體目標(biāo)，以提高老師、學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)為目的，通過開展形式多樣的宣傳教育活動，預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。
二、活動主題：
主題為：“普及安全知識，提高避險能力”。
三、活動安排：
1、11月14日下午班隊會時間，由1,3,5,7班“召開“安全在我心中”主題班會。2,4,6,8班的中隊輔導(dǎo)員及中隊委進入相對應(yīng)的班級進行觀摩學(xué)習(xí)，主題是：“普及安全知識，提高避險能力”。
11月21日下午班隊會時間，由2,4,6,8班“召開“安全在我心中”主題班會。1,3,5,7班的中隊輔導(dǎo)員及中隊委進入相對應(yīng)的班級進行觀摩學(xué)習(xí)，主題是：“普及安全知識，提高避險能力”。
2、各班出一期以“安全在我心中”的黑板報，室外墻報。
3、組織學(xué)生觀看紅領(lǐng)巾電視臺安全教育片。組織學(xué)生觀看
“關(guān)愛生命，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專題教育視頻。
4、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結(jié)合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續(xù)本年級師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
5、認(rèn)真總結(jié)，鞏固成效。活動結(jié)束后，各中隊將活動開展情況進行認(rèn)真總結(jié)，要具體，全面，有典型事例和圖片資料，從而不斷鞏固和擴大教育活動的成果，并將教育活動內(nèi)容不斷滲透到日常工作中去。
20xx年新學(xué)期五年級少先隊工作計劃(三)一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心，積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生“規(guī)矩”做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
二、基本情況：
我班共有學(xué)生39人，大部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。但也有部分學(xué)生，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對自己嚴(yán)格要求。
三、任務(wù)目標(biāo)：
1、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，切實加強對本班學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。
2、開展“手拉手”活動，使他們共同提高、共同進步。
3、做好后進生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué)。
4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當(dāng)文明班級。
5、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進學(xué)生全面、健康、安全的成長。
四、方法措施：
1、加強學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識。
2、加強少先隊小干部培訓(xùn)，配合輔導(dǎo)員開展各項活動。
3、加強學(xué)生交往能力和口頭表達能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學(xué)生進行正常的交往。
4、對學(xué)生進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動，使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
5、加強學(xué)生的安全教育(在家里、在學(xué)校里)，要學(xué)生排好放學(xué)路隊，增強學(xué)生安全意識。
五、活動周次安排：
三月份
1、總結(jié)寒假“自主體驗”活動，評選優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹。
2、新學(xué)期常規(guī)教育，辦一期主題黑板報。
3、 選舉新一屆班委會成員。
4、3月5日，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動。
5、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”主題活動。
6、植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校添新綠”活動。
7、開展“實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風(fēng)”活動，進行文明禮貌專題教育，評選“班級之星”。
8、啟動“班級文化建設(shè)活動”以及“優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組、優(yōu)勝衛(wèi)生小組”評比活動。
四月份
1、清明前夕，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會，辦主題黑板報。
3、進行班級鋼筆寫字比賽、征集優(yōu)秀課堂習(xí)作、班級之星評比等活動。
4、開展安全教育系列活動。
五月份
1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。
2、開展“做守法小公民”主題教育。
3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動，辦主題黑板報。
4、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。
六月份
1、慶“六、一”系列活動，辦主題黑板報。
2、加強安全教育，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
篇9
時 間
年 級
考試科目
考試時間
7月3日上午
一、二年級
語 文
8:20～9:20
數(shù) 學(xué)
9:40～10:40
三～六年級
語 文
8:20～9:50
三、四年級
英 語
10:10～10:50
五、六年級
10:10～11:10
7月3日下午
三～六年級
數(shù) 學(xué)
2:20～3:50
備注： 7月3日上午作息時間不變，下午一、二年級學(xué)生不到校，其它年級上學(xué)時間不變，放學(xué)時間調(diào)整為：三、四年級4：10，五、六年級4：20。
二、學(xué)期結(jié)束工作日程安排：
7月6日 學(xué)生不到校。
7月7日 上午8：30學(xué)生到校，一～三年級評選“特色少年”， 9:40放學(xué)；四～六年級評選“三好學(xué)生”，10:00放學(xué)。下午2：30～3：30六年級各班舉行畢業(yè)聯(lián)歡，領(lǐng)取畢業(yè)證書。
7月9日 上午8：30一～五年級學(xué)生到校參加散學(xué)典禮，聽取法制報告，布置暑假實踐性作業(yè)，領(lǐng)取素質(zhì)報告單。 一、二年級9:40放學(xué)，三～五年級10：00放學(xué)。
7月10日 暑假正式開始。
三、新學(xué)期開學(xué)工作日程安排：
根據(jù)海陵區(qū)教育局統(tǒng)一布置，2017-2017年度秋學(xué)期學(xué)生于8月31日上午8：30到校報到，領(lǐng)取新學(xué)期用書，由班主任布置落實新學(xué)期上學(xué)的準(zhǔn)備工作。9月1日（周二）正式按課表上課。
四、學(xué)生暑假生活注意事項：
1．加強對孩子的安全教育，切實履行監(jiān)護人的職責(zé)。指導(dǎo)督促學(xué)生按要求完成安全教育平臺暑期作業(yè)，樹立“安全第一”的意識。預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、交通事故、溺水等意外事故的發(fā)生，確保孩子度過一個安全、健康的暑假。
2．教育孩子遵守社會公德，自覺維護公共場所的秩序。引導(dǎo)孩子積極參與社區(qū)小義工及文化娛樂活動，豐富暑期生活，嚴(yán)禁上網(wǎng)吧、舞廳等場所。
3．指導(dǎo)孩子合理安排暑假作息時間，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。控制看電視、玩電腦的時間，認(rèn)真完成暑假作業(yè)，多讀課外書，寫好讀書筆記。并按學(xué)校《新苗月刊》6、7月合刊上刊登的暑期實踐性作業(yè)的要求，完成好各項作業(yè)，填寫好暑期作業(yè)反饋表。多陪孩子參與戶外運動，鍛煉身體，增強體質(zhì)。
4．鼓勵孩子做一些力所能及的家務(wù)活。自己的事情自己做，家人的事情幫著做，創(chuàng)設(shè)主動與人交往、熱情待客的機會，鍛煉孩子文明交往的能力。
篇10
一、上課時間安排。本學(xué)期從X月XX日（星期一）開始正式上課，學(xué)校的作息時間安排如下：
上午： 7:30到校，8:10上課，不要提前到校。 一年級10:50放學(xué) ；二至五年級11:40放學(xué)。
下午： 1:20到校，1:10開大門，不要提前到校。 一、二年級4:10放學(xué) ；三至五年級周二、周三、周四5:00放學(xué)，周一和周五4:30放學(xué) 。
接送學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校各個年級放學(xué)時間提前10分鐘到校門口馬路兩邊白線范圍內(nèi)固定地點有序停放車輛，錯開時間，減少塞堵。嚴(yán)禁隨意將車輛停在馬路中央和白線外。家長保證并簽名：xx
二、注意安全。學(xué)校與家長齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，做到“六個注意”：
1、教育子女要注意季節(jié)病的預(yù)防和飲食衛(wèi)生。
2、教育子女要注意坑邊河道安全。溺水傷亡事故多發(fā)，要特別注意加強對子女進行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的危險性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。要嚴(yán)防孩子私自下水，避免溺水事故的發(fā)生。
3、教育子女要注意交通安全。要教育子女自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不乘坐不合格車輛，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，12歲以下孩子不騎自行車上下學(xué)等。
4、教育子女要注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。同時要做好防雷擊、防臺風(fēng)、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強子女的自我防范與自護自救能力。
5、要注意教育子女不進“三廳兩室兩吧”等娛樂場所，遠(yuǎn)離，不參加賭博，不酗酒、不抽煙、不搞封建迷信活動。
6、在校園內(nèi)不允許推撞同學(xué)，不允許攜帶危險物品，造成傷害負(fù)全責(zé)，并將受到批評。
細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子就越安全、進步就越大。希望得到您的積極配合，共同呵護孩子健康快樂茁壯成長！ 此致
敬禮！
（xx）班學(xué)生： 家長簽字：
篇11
全面貫徹黨的教育方針，以十七大重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生年齡特點為依據(jù)，以學(xué)生的實際為出發(fā)點，深入貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論知識和實踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。
二、基本情況
本學(xué)期五年級有四個教學(xué)班，共有學(xué)生近200人。在四年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在五年級又經(jīng)過細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練，學(xué)生上體育課的積極性有了很大提高，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。
三、任務(wù)目標(biāo)
1、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。
2、使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、實心球、跳繩、跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。
3、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
4、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
四、方法措施
1、精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。
2、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。
3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。
4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強化學(xué)生的體質(zhì)。
5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。
6、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。
五、活動安排
二月 復(fù)習(xí)基本的體育課知識及隊形隊列
三月 跑的訓(xùn)練，主要是提高學(xué)生速度
篇12
三、演練內(nèi)容：
1、災(zāi)情報警;
2、教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)時的安全疏散;
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：劉傳田
副組長：韓家永 陳義太 伊若玉 楊學(xué)光
五、演練現(xiàn)場組織：
總指揮：劉傳田
現(xiàn)場指揮：韓家永 陳義太 伊若玉 楊學(xué)光
報警員：王磊（防空警報聲）
六、疏散演練步驟：
1、15:30學(xué)校廣播室廣播：桓臺縣第二小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始， 5分鐘之內(nèi)，請全體老師和同學(xué)各就各位。
2、教師準(zhǔn)備妥當(dāng)后，王磊廣播：消防演練正式開始。
4、王磊廣播重復(fù)2次：老師們、同學(xué)們：請大家不要驚慌，保持鎮(zhèn)定，按疏散線路有組織、快速地進行疏散，逃生時要注意不要前推*后擁，大家有秩序地到操場按早操隊形、位置集隊。
5、疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要注意樓梯口行走安全。
6、學(xué)生撤離到安全地帶，各班班主任整理隊伍，分別檢查班級人數(shù)，報告年級組長，年級組長將情況報告給劉傳田校長。
七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布疏散演練完成
八、提前準(zhǔn)備的事項：
1、安全辦公室：制定演練方案，并開會向全體師生宣布。
2、總務(wù)處：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求。教育學(xué)生撤離時要有秩序、有組織，一切行動聽指揮；在走廊上、樓梯口不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
九、疏散要求與注意事項：
1、通過疏散演練達到安全教育的目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，確保每一位同學(xué)都要逃離危險，如有行動不便的學(xué)*生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。
3、疏散過程要按培訓(xùn)知識嚴(yán)肅進行，切勿哄堂大笑，保證達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全地進行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、各個班主任走在學(xué)生的最后面，確認(rèn)教室里一個人也沒有了，才可以離開；各個隨班老師帶領(lǐng)學(xué)生走在隊伍的最前面，做到“前領(lǐng)后防”。十、學(xué)生疏散逃生路線：
1、北教學(xué)樓及東樓部分班級：一年級六、七、八、九、十、十一班、二年級及三年級一、二、三、四、八班直接由西門廳去操場。
2、南教學(xué)樓及東樓部分班級：
（1）一樓一年級一班直接由西門廳向操場疏散，。
（2）一年級三、五班、三年級五、六、七班，四年級六、十二班，五年級一、十、十一班由東南門廳到前院。
（3）一年級二、四班、四年級三、四、五、七、八、九、十、十一班，五年級二、三、四、五、九、十二、十三、十四班走中門廳跑向前院。
（4）四年級一班、二班，五年級六、七、八班以及教職工走西南角樓梯出西南門廳跑向前院。
5、注意事項：
（1）保護學(xué)生安全是首要任務(wù)，在疏散學(xué)生下樓梯時要求班主任一定要組織好，千萬不要出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。
（2）各樓梯口安排教師維持秩序，以防發(fā)生踩踏事件。
各樓梯口教師安排表
值班 樓層
教師
樓梯口 一
層 二
層 三
層 四
層
東南
樓梯 張瑞珊 陳
曦（小） 于翠英
中門廳東側(cè)樓梯 李玉霞 牛冬梅 胡秀芳
中門廳西側(cè)樓梯 李真 張倩 榮子恒
西南
樓梯 于華杰 苗平
北樓
東樓梯 岳桂平 張秀雙
篇13
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼____年的暑假即將來臨。在過去的一個學(xué)期里，因為有您的關(guān)心和支持，學(xué)校圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，各項工作得到教體局的充分肯定，在此向您表示衷心的感謝，為使孩子度過一個文明、健康、快樂、安全的假期,學(xué)校對學(xué)生的假期生活特做如下安排與要求,請您給予支持并大力配合。
暑假放假時間長，天氣熱，不安全因素增多，家長們忙碌的同時，一定注意您孩子的安全。
1、游泳安全。近期省內(nèi)發(fā)生多起學(xué)生溺水事件，教育部、教育廳召開專題會議，部署防溺水工作。請配合學(xué)校教育孩子不要到水庫、河灘和不熟悉、無安全保障的水域游泳，孩子游泳時一定要有大人陪伴，教會孩子一些簡單游泳知識和自救知識。
2、交通安全。教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路時要走人行道，要按交通信號燈指示過人行橫道，不在公路上玩耍或追逐打鬧。
3、消防安全。教育孩子在家不亂碰開關(guān)插座，不會使用家用電器的不要擅自使用，會使用的要嚴(yán)格按照使用說明，小心使用。不要用濕抹布抹帶電插座。要教會孩子遇到突發(fā)消防事故時處理和報警的方法。
4、飲食安全。暑假期間正值炎熱季節(jié)，應(yīng)注意子女飲食衛(wèi)生。不喝生水，不吃變質(zhì)、腐爛的東西，以防疾病的發(fā)生。
5、防雷安全。教會孩子一些常見的防雷避雷知識，比如，雷雨時應(yīng)留在室內(nèi)，關(guān)好門窗，不宜使用水龍頭和電視、音響等電器，減少使用電話和手機，遠(yuǎn)離樹木桅桿。
6、旅游安全。孩子外出旅游時一定要有大人陪同。不與陌生人搭話，未成年學(xué)生不得離開家長的監(jiān)護視線范圍外獨立活動。
7、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。堅決不讓孩子去網(wǎng)吧及未成年人不應(yīng)涉及的娛樂性場所，自覺抵制不良誘惑的危害。
8、鐵路安全。我鎮(zhèn)在主要鐵路沿線附近，電氣化鐵路電壓極高，嚴(yán)禁攀爬鐵路旁的高壓電桿，不用彈弓等擊打高壓線，不用棍棒或繩索等連接、碰掛接觸網(wǎng)導(dǎo)線，避免因高壓電觸電造成傷亡。 嚴(yán)禁鉆越、破壞鐵路防護網(wǎng)，
1、開展暑假“學(xué)生陽光體育活動”，提高學(xué)生身體健康素質(zhì)。利用假期帶領(lǐng)孩子到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時生活習(xí)慣。積極參加多樣、豐富多采的體育健身活動，幫助孩子樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。
2、創(chuàng)造條件為孩子自主探究和實踐活動提供幫助。引導(dǎo)孩子參加校外教育活動，和學(xué)生一起走進科技館、博物館、圖書館、少年宮等愛國主義教育基地和公益性文化設(shè)施，參加各種益智、有趣、健康的活動。
3、深化志愿服務(wù)工作，配合學(xué)校扎實有效地開展志愿服務(wù)活動，鼓勵孩子積極參加“手拉手”、“幫困助殘”等力所能及的社區(qū)公益勞動和社會服務(wù)活動。
期末考試時間安排6月26日上午
8:00—9:10三年級、四年級語文9：30—10：20三年級、四年級數(shù)學(xué)10：40—11：20三年級、四年級英語11：25—11：55三年級、四年級科學(xué)、品社
6月
27日
上午8:00—9:10五年級、六年級語文9：30—10：20五年級、六年級數(shù)學(xué)10：40—11：20五年級、六年級英語11：25—11：55五年級、六年級科學(xué)、品社6月26日下午2：40—3：30一年級語文、二年級語文3：50—4：40一年級數(shù)學(xué)、二年級數(shù)學(xué)
各位家長，考試結(jié)束之后，學(xué)生于6月30日上午到校集合，11:20準(zhǔn)時放假，請按時接送孩子。
