引論：我們?yōu)槟砹?3篇農(nóng)村文化工作計劃范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
二、促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
1．大力發(fā)展學(xué)前教育。以提高保教質(zhì)量、促進健康發(fā)展為核心，以隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、安全管理為重點，擴大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源。加強學(xué)前教育教師隊伍建設(shè)，通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、公開招聘等途徑，解決幼兒教師緊缺問題。創(chuàng)新管理方式，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的民辦學(xué)前教育機構(gòu)，采取縣級審批、鄉(xiāng)級管理的方式，嚴(yán)格民辦幼兒園申報、審核、批準(zhǔn)程序，強化日常監(jiān)管。認真清理整頓民辦幼兒園，切實規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁任何形式“虐童事件”的發(fā)生。落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，尊重兒童成長規(guī)律，注重開發(fā)智力、培養(yǎng)興趣，堅決防止學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。
2．均衡發(fā)展義務(wù)教育。穩(wěn)步推進義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整和資源整合工作，科學(xué)規(guī)范村級學(xué)校或教學(xué)點，完善集中辦學(xué)學(xué)校的食堂、宿舍等后勤保障設(shè)施。抓好農(nóng)村中學(xué)撤并前的常規(guī)管理，保證工作秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)籍管理，嚴(yán)把入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)，堅決控制學(xué)生進城擇校現(xiàn)象。保障流動人口子女就學(xué)，擴大殘疾兒童少年隨班就讀，關(guān)注留守兒童、特困家庭子女、學(xué)困生等特殊群體的學(xué)習(xí)和生活，做好“控輟保學(xué)”工作。協(xié)同公安、消防、工商、衛(wèi)生監(jiān)督等部門，做好校外住宿生管理工作。
3．穩(wěn)步發(fā)展高中教育。樹立“品牌”意識，全面提高學(xué)校管理水平，注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，努力提升教科研工作的整體質(zhì)量。發(fā)揮學(xué)校特色優(yōu)勢，深入實施課程改革，堅持?jǐn)?shù)量與質(zhì)量并重，積極爭創(chuàng)省級示范普通高中。擴大高中辦學(xué)規(guī)模，提高全縣人民的受教育程度，逐步普及高中教育。嚴(yán)格執(zhí)行《黑龍江省中普通高中學(xué)籍管理規(guī)定》，規(guī)范學(xué)籍變更程序，嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、退學(xué)等學(xué)籍變更標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)生信息采集及綜合素質(zhì)評價的有關(guān)工作。精心組織高考工作，做好報名、資格審核、監(jiān)考程序和監(jiān)考紀(jì)律培訓(xùn)等工作，確保高考工作安全、有序進行。
4．加快發(fā)展職業(yè)教育。抓住省部共建國家現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗區(qū)試點縣這一機遇，深化職業(yè)教育改革，爭創(chuàng)省級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣。加大職教中心學(xué)校招生工作力度，落實好農(nóng)村中等職業(yè)教育免費政策，引導(dǎo)更多的初中畢業(yè)生向職教分流。完善實訓(xùn)基地建設(shè)，強化“雙師型”教師隊伍建設(shè)，擴大職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源。大力開展訂單培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力培訓(xùn)，多渠道搞好畢業(yè)生就業(yè)工作，為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供實用人才。
5．優(yōu)先發(fā)展民族教育。貫徹落實中小學(xué)民族“雙語”教育工作的指導(dǎo)意見，推進民族中小學(xué)“雙語”教學(xué)改革。突出民族學(xué)校特色辦學(xué)，注重文化藝術(shù)傳承和民族團結(jié)教育，積極開展民族教育經(jīng)驗交流活動。深化蒙語文課堂教學(xué)改革，以提高蒙古族學(xué)生蒙語會話能力為宗旨，全面開展教研、科研、競賽等系列活動，促進課程改革理念與課堂教學(xué)的有機結(jié)合。開展蒙古語詩歌朗誦會、蒙文書法比賽、學(xué)唱蒙古語歌曲、蒙語講故事比賽、學(xué)生才藝展示等活動。
6．規(guī)范發(fā)展民辦教育。依法規(guī)范民辦教育機構(gòu)，嚴(yán)格審批程序，加強對民辦教育的監(jiān)管和指導(dǎo)，清理整頓違規(guī)辦學(xué)，取締非法民辦教育。規(guī)范校外租住業(yè)主的行為及非在職教師舉辦補課班的情況。
三、加強教師隊伍建設(shè)
1．加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高政治業(yè)務(wù)水平，提高執(zhí)行力和公信力。增強主動意識、責(zé)任意識和標(biāo)準(zhǔn)意識，維護大局，服務(wù)基層。
2．加強師德師風(fēng)建設(shè)。重點抓好教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，通過演講、競賽、評優(yōu)選先等手段，進一步增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。嚴(yán)格治理和規(guī)范教師亂補課、亂訂資料和招收住宿生行為。
3．加強教師能力建設(shè)。關(guān)心教師身心健康，支持教師專業(yè)發(fā)展，健全教師獎勵機制，通過組織各種形式的教師培訓(xùn)工作，為教師個人成長創(chuàng)造良好機遇和環(huán)境。
四、改善辦學(xué)條件
新建幼兒園3所，續(xù)建村級幼兒園2所，維修蒙古族中心幼兒園等11所；完成第一中學(xué)綜合樓、第二中學(xué)教學(xué)樓、蒙古族中學(xué)食堂等續(xù)建工程；加快建設(shè)第三中學(xué)食堂宿舍；啟動紅旗小學(xué)移址新建和聾校綜合樓建設(shè)工程；改善北完小學(xué)、紅旗小學(xué)、江灣小學(xué)等學(xué)校及幼兒園的內(nèi)部條件；改造薄弱學(xué)校校舍和設(shè)施。
五、規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理
1．規(guī)范安全管理。完善安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實落實好飲食、交通、消防、治安等各項安全管理措施，嚴(yán)防發(fā)生重大責(zé)任性安全事故。加強對師生的安全教育，增強安全防范意識，提高自我保護能力。采取多種措施，積極推動接送學(xué)生車輛向標(biāo)準(zhǔn)校車過渡。開學(xué)初，各校要集中進行一次安全隱患排查，按輕重緩急建立臺帳和整改計劃，確保新學(xué)期初平安順暢。
2．規(guī)范財務(wù)管理。認真做好貧困生補助、愛心工程等資金發(fā)放工作，嚴(yán)格按照制度規(guī)范操作，堵塞各種漏洞，要好事辦好。堅持勤儉辦學(xué)，反對鋪張浪費，提高資金的使用效益，把有限的資金用在“刀刃”上。嚴(yán)格執(zhí)行公開、公示制度，嚴(yán)禁亂收費，規(guī)范服務(wù)性收費。
篇2
今年，我縣申報國家、省、市農(nóng)社科技項目共9項。其中國家級1項：xx縣有機胖姜種植加工產(chǎn)業(yè)化（科技富民強縣專項）；省級5項：高效多功能全喂入聯(lián)合收割機中試和有機農(nóng)產(chǎn)品胖姜種植加工（農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金示范項目和星火科技富民示范企業(yè)“雙百”認定項目）、斑嘴鴨人工繁育和生姜綜合精深加工產(chǎn)業(yè)化（省農(nóng)業(yè)科技支撐和星火計劃）、義門陳歷史文化研究（省社會發(fā)展項目）；市級3項：醬菜種植加工產(chǎn)業(yè)化（市科技示范村項目）、12萬羽斑嘴鴨養(yǎng)殖及深加工和多功能秸桿燃氣爐在新農(nóng)村建設(shè)中的應(yīng)用（市星火計劃）。
2、組織實施農(nóng)業(yè)科技項目取得新成效。
在組織實施農(nóng)業(yè)項目方面，一是結(jié)合我縣建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的實際，著力搞好生態(tài)農(nóng)業(yè)，組織實施了“有機農(nóng)產(chǎn)品胖姜種植加工產(chǎn)業(yè)化”、“年產(chǎn)100噸鵝肥肝20萬羽朗德鵝及鵝產(chǎn)品深加工”等國家星火項目；二是瞄準(zhǔn)我縣綠色食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組織實施了“葛飲料系列產(chǎn)品開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”、“醬菜種植加工產(chǎn)業(yè)化”等一般星火項目；三是積極推進新品種引種試驗示范和科學(xué)育種工作，組織實施了“萬畝強優(yōu)勢超級稻y兩優(yōu)2號基地建設(shè)”、“豬人工授精技術(shù)應(yīng)用研究與推廣”等農(nóng)業(yè)科技項目；四是根據(jù)農(nóng)業(yè)信息化的重要作用，組織實施了“xx縣農(nóng)業(yè)信息服務(wù)平臺建設(shè)”等農(nóng)村科技服務(wù)項目。這些項目的實施對推進農(nóng)業(yè)科技進步、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進農(nóng)民增收起到了積極的作用。
在項目跟蹤管理及鑒定驗收方面，一是對國家星火項目和被省市列入科技計劃的農(nóng)業(yè)項目進行了跟蹤管理。為了客觀如實地反映項目的實施情況，及時了解發(fā)現(xiàn)項目實施存在的問題和困難，我們對實施期間的農(nóng)業(yè)項目進行了跟蹤檢查，并按時填報了項目實施情況調(diào)查表。從檢查的情況看，大部分項目都能按照合同的規(guī)定如期實施，能完成合同的考核指標(biāo)，科技三項費使用合理。二是協(xié)助省廳專家組對《xx站培訓(xùn)體系》、《小城鎮(zhèn)改造》、《新農(nóng)村建設(shè)》、《安全飲用水》、《葡萄產(chǎn)業(yè)化》、《早熟梨產(chǎn)業(yè)化》、《高效生態(tài)雞糞肥研制》、《礦區(qū)復(fù)墾及水土保持》等八個生態(tài)農(nóng)業(yè)項目進行了鑒定驗收。
在科技示范村建設(shè)方面，我局投入x萬元在xx鄉(xiāng)xx村xx畬族村民小組建設(shè)社會主義新農(nóng)村科技示范村，共涉及xx戶xxx人。科技示范村的建設(shè)嚴(yán)格按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，除了改善該村的村容村貌外，還結(jié)合該村實際，重點發(fā)展xxx、xxx、xxx、xxx 、xxx等蔬菜種植及畬味醬、泡菜加工。目前，xxx村蔬菜專業(yè)合作社已經(jīng)成立，xxx食品有限公司業(yè)已竣工投產(chǎn)。
3、農(nóng)村星火科技培訓(xùn)工作取得新突破。
我們根據(jù)內(nèi)容需要，通過集中辦班授課、技術(shù)講座、技術(shù)咨詢、“科技活動周”、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、發(fā)放書籍資料、贈送音像光盤等科普活動，利用農(nóng)業(yè)科技進村入戶惠民服務(wù)工程，大力開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的農(nóng)村星火科技培訓(xùn)工作。
一是開展了農(nóng)作物栽培技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為高產(chǎn)棉花、xxx超級稻、豐產(chǎn)油菜、早熟梨、大黃李、巨峰葡萄、綠色蔬菜等。我局牽頭組織縣經(jīng)濟作物技術(shù)站和xxx早熟梨專業(yè)合作社、xxx專業(yè)合作社等單位共舉辦農(nóng)作物栽培技術(shù)培訓(xùn)班3期、技術(shù)講座2次，向農(nóng)民發(fā)放專業(yè)書籍200多冊、技術(shù)資料xx余份、贈送音像光盤40多碟，培訓(xùn)農(nóng)民200多人，受益農(nóng)民達xx多人，受益戶畝增收300—400元。有效地促進了我縣農(nóng)作物種植業(yè)的發(fā)展。
二 是開展了畜禽、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為生態(tài)養(yǎng)豬（雞）、豬人工授精技術(shù)應(yīng)用推廣、畜禽疾病防治與防疫、魚類產(chǎn)品養(yǎng)殖技術(shù)等。我局牽頭組織縣畜牧水產(chǎn)技術(shù)站和xxx養(yǎng)豬專業(yè)合作社、xxx蛋雞專業(yè)合作社等單位通過短訓(xùn)班、現(xiàn)場會等形式，面對面向農(nóng)民傳授技術(shù)，共舉辦畜禽養(yǎng)殖技術(shù)與畜禽防疫培訓(xùn)班2期、技術(shù)咨詢現(xiàn)場會1次，向農(nóng)民發(fā)放專業(yè)書籍100多冊、技術(shù)資料1000余份、贈送音像光盤20多碟，培訓(xùn)農(nóng)民100多人，受益農(nóng)民達1000多人，受益農(nóng)民戶均增收xx—3000元。有力地促進了我縣生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。
三是開展了返鄉(xiāng)農(nóng)民務(wù)工技術(shù)培訓(xùn)。我局依托xxx電腦培訓(xùn)中心，聯(lián)合縣社保局職業(yè)培訓(xùn)中心和xxx持續(xù)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站（xxx星火培訓(xùn)學(xué)校）等單位圍繞加工制造業(yè)、建筑業(yè)、流通運輸業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)崗位的基本知識和技能,共舉辦返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)返鄉(xiāng)農(nóng)民200多人。有的返鄉(xiāng)農(nóng)民掌握了xxx技術(shù)在本地從事xxx業(yè)務(wù)，其經(jīng)營收入為打工工資的2-3倍。極大地提高了農(nóng)民的經(jīng)濟收入。
4、科技特派員農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)行動工作取得新成就。
一是加速了農(nóng)業(yè)先進適用技術(shù)的推廣應(yīng)用。今年我縣共有科技特派員32人，其中，中高級職稱7人，大專學(xué)歷以上25人，并分別派駐到農(nóng)村經(jīng)濟實體、農(nóng)業(yè)科技示范基地開展工作，與廣大基層干部群眾共同開展創(chuàng)業(yè)致富行動，實現(xiàn)了面對面的直接服務(wù)，在推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快科技成果轉(zhuǎn)化、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會繁榮穩(wěn)定等方面，發(fā)揮了積極作用。據(jù)統(tǒng)計，科技特派員共引進農(nóng)業(yè)新技術(shù)11項，農(nóng)業(yè)新品種13個，實施農(nóng)業(yè)科技開發(fā)項目5個，組建利益共同體19家，形成龍頭企業(yè)3家，年項目總投資3600萬元，實現(xiàn)年利潤780萬元；適用技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)、咨詢200余場次，直接培訓(xùn)農(nóng)民總?cè)藬?shù)為2200余人，輻射帶動農(nóng)民3000余人，發(fā)放科普資料6000份，農(nóng)民人均純收入5563元，比上年人均收入增長10.5%。促進了農(nóng)業(yè)先進適用技術(shù)的推廣應(yīng)用。
二是推進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。農(nóng)業(yè)科技特派員積極幫助農(nóng)民確定產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，發(fā)展“一村一品”、“一鄉(xiāng)一業(yè)”，有效地組織起了農(nóng)民發(fā)展專業(yè)化生產(chǎn)。我縣科技特派員xxx原是一名中學(xué)教師，他憑著自學(xué)的養(yǎng)雞技術(shù)，成為當(dāng)?shù)赜忻牡半u養(yǎng)殖大戶和致富能人。他無償向周邊養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)殖技術(shù)，幫助村周邊農(nóng)民共同走上科技致富路。在他的帶動下，目前已有100余戶農(nóng)民加入蛋雞養(yǎng)殖行列，戶均年增收xx元以上。有效地帶動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。
三是促進農(nóng)業(yè)科技宣傳和技術(shù)培訓(xùn)上了新臺階。對農(nóng)民進行科學(xué)技術(shù)宣傳，提高農(nóng)民科技意識和素質(zhì)，是科技特派員的一項重要任務(wù)。科技特派員按照“實際、實用、實效”的原則，堅持“按需培訓(xùn)、學(xué)以致用、講授與實踐相結(jié)合”的宗旨，立足當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和經(jīng)濟、科普現(xiàn)狀及特點，開展了不同層次、不同類型的科技宣傳和實用技術(shù)培訓(xùn)活動。他們采取集中講授、現(xiàn)場指導(dǎo)、入戶咨詢等各種途徑，較大程度地提高了農(nóng)民群眾的科技文化水平和生產(chǎn)技能，培育了一大批鄉(xiāng)土人才和科技能人。科技特派員xxx、xxx兩人經(jīng)常深入水稻主產(chǎn)區(qū)的田間地頭指導(dǎo)農(nóng)戶使用農(nóng)技設(shè)配，完成農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)，實現(xiàn)了水稻育秧、耕整、插秧、植保、排灌、收獲全過程“一條龍”式機械作業(yè)。為了強化示范基地建設(shè)，他們兩人狠抓農(nóng)機服務(wù)培訓(xùn)。目前，在各示范基地共舉辦農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)班2場次，培訓(xùn)農(nóng)民、村組干部50多人次，舉辦現(xiàn)場演示會10次。科技特派員的培訓(xùn)不拘一格，既有正規(guī)的課堂式教學(xué)又有田間的實地技術(shù)指導(dǎo)；既有專題技術(shù)講座又有田間地頭的技術(shù)答疑；既有定期的技術(shù)指導(dǎo)又有不定期的跟蹤服務(wù)，極大地提高了農(nóng)民的科技素質(zhì)和生產(chǎn)技能。
四是完善了科技服務(wù)體系，提高了農(nóng)民組織化程度。科技特派員始終堅持把科技成果轉(zhuǎn)化推廣放在突出位置，依托種養(yǎng)大戶和龍頭企業(yè)，建立各類農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)民專業(yè)合作社等農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)組織，開展技術(shù)服務(wù)，拓寬銷售渠道，有效地提高了農(nóng)民的組織化程度。科技特派員xxx的生豬養(yǎng)殖協(xié)會、科技特派員xxx的早熟梨種植技術(shù)協(xié)會、科技特派員xxx成立的xxx蔬菜專業(yè)合作社等農(nóng)技協(xié)會和專業(yè)合作社組織，不但在技術(shù)上為農(nóng)民提供便利的服務(wù)，在產(chǎn)品的銷售和深加工方面也做出了巨大的努力，為完善農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系作出了積極的貢獻。
二、xx年主要工作思路
1、認真抓好農(nóng)業(yè)科技項目的調(diào)研和論證工作。積極組織申報國家、省、市級星火計劃項目和社會與發(fā)展攻關(guān)項目，力爭獲得國家、省級農(nóng)業(yè)科技支撐和星火計劃的支持。
2、繼續(xù)抓好科技示范村建設(shè)和科技示范戶培育工作。以科技服務(wù)平臺建設(shè)為載體，不斷引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，夯實基地建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)品牌，深化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，探索高效農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、都市農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)等多種新型農(nóng)業(yè)，切實促進農(nóng)村經(jīng)濟健康繁榮發(fā)展。
篇3
二、指導(dǎo)思想
在新的一學(xué)期里，政教處圍繞“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，堅持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞“三個服務(wù)”(服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)教學(xué)中心地位，服務(wù)學(xué)生成長進步)的基本宗旨，依據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復(fù)抓”，切實做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認真”的好學(xué)生。打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是：
圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，捉住兩個重點——“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規(guī)治理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、安全治理規(guī)范化”：
1、認真落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;
2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;
3、完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制;
4、進一步推進班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;
5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍;
6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
7、加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄;
8、加強心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
9、加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;
10、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能。
四、工作措施
(一)基礎(chǔ)建設(shè)工作
1、加強隊伍建設(shè)
(1)重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進和推動學(xué)校德育工作。
(2)班主任隊伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學(xué)性，促進教師們創(chuàng)建特色班級。
(3)中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。
2、班級管理
(1)健全班級制度，建設(shè)好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
(2)加強班隊干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機構(gòu)，明確班隊干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部進行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。
(3)加強班級文化建設(shè)，各中隊以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。
(4)圍繞德育目標(biāo)，要求學(xué)生在習(xí)慣上做到“八好”，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將“八好”扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺行為。
(5)開好班隊活動課。班隊活動課圍繞“愛國主義”教育為主線進行，每班進行一次成功的隊會匯報課，班會課重點對文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監(jiān)督與考評。
3、做好宣傳陣地建設(shè)
(1)做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立榜樣。
(2)開展“文明禮儀知識競賽”系列評比展示活動，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
(二)常規(guī)工作
1、加強養(yǎng)成教育，強化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成
(1)加強行為規(guī)范學(xué)習(xí)，使“小學(xué)生一日常規(guī)”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中，規(guī)范言行。
(2)強化監(jiān)督、考核機制。加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊等情況進行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時納入“先進班級”、“文明班級”考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細、抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
2、繼續(xù)強化和改進升旗儀式
(1)堅持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性，增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀(jì)念日認識。
(2)讓“國旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容。
(三)文明禮儀代代傳
1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點積極開展少先隊工作，加強文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀，認真上好禮儀教育主題班隊會
2、做到四個強化：
(1)“文明在我口中”：講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好;
(2)“文明在我手中”：時刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護公共財物、節(jié)約水電、糧食等;
(3)“文明在我腳下”：要文明行走，不踐踏草坪;文明乘車，不打鬧守規(guī)矩;文明游園;文明用廁，愛護公共設(shè)施;
(4)“文明在我心中”：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個人。
(5)繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學(xué)生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。
(四)實施德育主題活動專題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)
為使德育教育立體發(fā)展，在校內(nèi)建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線，由教導(dǎo)主任——教研組長——任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道，教書先教做人，做計劃要有德育方案，寫教案要有德育目標(biāo)，課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容，將德育工作有機地滲透到各班教學(xué)中去。第二條線是管理育人線，由政教主任——年級主任——班主任組成，分別負責(zé)學(xué)校、年級、班級德育工作計劃的制訂、落實和考核、總結(jié)。第三條線是服務(wù)育人線，由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù)，形成德育工作齊抓共管的新局面。
(五)加強家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力
1、完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。
2、開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
3、織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個方面，推進家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。
4、充分利用“校信通”等平臺，加強家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。
(六)強化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生
1、認真學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護和防范能力。
2、定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。
(1)繼續(xù)做好安全月報告工作。
(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。
(3)加強森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。
(4)發(fā)揮校警、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
(5)定期開展校園安全疏散演練活動。
3、切實實行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故，違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
篇4
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高。
2、全村11名教師年齡偏大，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。
3、特色教育的水平有待提高。
4、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
5、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進一步加強。
三、主要工作及措施
(一)、學(xué)校管理工作：
1、宗旨：加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展。
2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3、以國家實施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
4、改革學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機感。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標(biāo)工作，深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué)的指導(dǎo)思想，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
(二)、學(xué)校教師隊伍建設(shè)：
1、各塊工作隊伍建設(shè)
各塊工作是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強團結(jié)，發(fā)揮出團隊作用，互相補臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實事、送溫暖。四要講奉獻，以學(xué)校利益為重。五要加強工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強管理的科學(xué)性、時效性。七要增強法律意識，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。
2、教師隊伍建設(shè)
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學(xué)高為師，德高為范。繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí)、民主生活會等形式加強師德學(xué)習(xí)，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請大家記住：用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。
三是加強教育理論的學(xué)習(xí)，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠的;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。
四、學(xué)校德育工作：
強化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以少先隊為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。
在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)校“學(xué)生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實際，從學(xué)生的認知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。少先隊要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。
五、質(zhì)量是永恒的主題
全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前候課，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實和它的堅定不移性。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高，強化學(xué)生各科優(yōu)秀率。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認真查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本期有好的效果。對于我們現(xiàn)在這個地位來說，教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽，決定著家長的信任度和社會的滿意度。我校教師的團隊意識和協(xié)作精神還是比較強的，希望大家不要各自為戰(zhàn)，要團結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績。各科教師要加強教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時，把自己負責(zé)學(xué)科的成績提上去。全體教師都要搞好團結(jié)，相互支持和理解，記住：“校榮我榮，校恥我恥”。
需要注意的幾個問題：
1、要堅持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。
2、教導(dǎo)主任抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學(xué)的檢查。對不能有效組織教學(xué)，或玩忽職守，造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員，要進行個別談話。
六、校本研修工作
科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。
1、要求教導(dǎo)主任根據(jù)我校的實際情況認真制定學(xué)校教研工作計劃，整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。
3、教師必須準(zhǔn)時參加教研活動。
七、特色工作：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是實施的根基。
2、繼續(xù)做好校園及班級文化建設(shè)。
3、繼續(xù)開展好大課間體育活動。
4、繼續(xù)組織好學(xué)生的興趣小組活動。
篇5
【中圖分類號】G812.42 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1009-5071(2012)02-0035-02
隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村文化工作也顯得越來越重要。可以說，農(nóng)村文化工作是宣傳黨的方針政策的載體，是構(gòu)建和諧社會必要的有效工具，更是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要方面。同時擔(dān)負著培育新型的、多樣的農(nóng)村文化，繁榮農(nóng)村的民間文藝，塑造當(dāng)代新型農(nóng)民精神風(fēng)貌的重任。如何開創(chuàng)農(nóng)村文化工作的新局面，筆者就本人20余年的農(nóng)村文化工作實踐談幾點粗淺的認識。
1 當(dāng)前農(nóng)村群眾文化工作存在的主要問題
從目前的現(xiàn)狀看，農(nóng)村群眾文化工作還存在不少問題，直接影響了群眾文化工作的正常開展，特別是社區(qū)和農(nóng)村的基層群眾文化工作存在的問題更為突出。
一是對群眾文化認識不明確。一些人認為群眾文化就是“唱唱跳跳，翻翻鬧鬧，說說笑笑，吹吹叫叫”。
二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站作為政府舉辦的公益性事業(yè)單位，在工作人員編制少（1~2人）的情況下，由于要配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作，必須身兼多職（如住村、黨政辦、大廳、民政等），根本無法發(fā)揮農(nóng)村文化的重要支點工作”
三是多數(shù)村組群眾文化工作無人負責(zé)，多數(shù)無圖書室、游藝室，無活動場所。沒有業(yè)務(wù)人員指導(dǎo)，更談不上什么組織制度的健全。
四是即使有些老班子，如自樂班，演出組，演奏樂隊等活動，其存在的問題也不少，有的以掙錢為主，不擇手段，演出低級庸俗甚至腐朽不堪。有的助興演出，迷信色彩濃厚，與時代要求極不相稱。
五是廟會文化真正成了“神”會，“香煙茂盛”，特別是一些地方廟會居然成了賭博的集中地，打麻將，搖寶，推牌九，抹花花，打彈彈等等，比比皆是。
六是現(xiàn)有文藝活動需要很好的改革，開展新的創(chuàng)作，賦以新的內(nèi)容。幾十年來，始終只是老調(diào)重彈，老話重說，老戲重演，不能取掉低級無味的內(nèi)容，令人擔(dān)憂。
七是農(nóng)村現(xiàn)在除了電視機比較普及外，其余文體活動幾乎沒有開展。特別是在改革開放以來，經(jīng)濟發(fā)展了，生活改善了，對文化的需求不僅要求迫切，而且要求更新更高、更雅更寬廣，內(nèi)容更豐富。加強農(nóng)村基層群眾文化工作刻不容緩。
2 加快發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)的對策和辦法
2.1 發(fā)展農(nóng)村先進文化、倡導(dǎo)農(nóng)民健康娛樂。
各級黨委政府要按照中央“五個統(tǒng)籌”的精神，以人為本的執(zhí)政理念，在考核中把社會事業(yè)等各項“軟”指標(biāo)“硬”起來，不要“喊得多，做得少”。基層文化建設(shè)是政權(quán)建設(shè)的一個重要組織部分，是各級政府的重要職責(zé)之一。一是要出臺一些操作性強的東西。二是要真正意義上的加大投入。群眾文化工作作為公益事業(yè)，政府就應(yīng)該投入，不應(yīng)該全部推向市場，因為經(jīng)濟與文化社會事業(yè)是否同步、協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到改革的成敗。我們要看到人民群眾在打麻將娛樂背后的空虛和無奈，如果我們有層次更多、更加有效的群眾性文化娛樂活動，還會有多少人去打麻將呢？
2.2 農(nóng)村文化事業(yè)建設(shè)必須堅持兩條腳走路的方針，以國辦為主導(dǎo)，國辦、民辦并舉。
一方面要明確農(nóng)村文化事業(yè)建設(shè)是政府行使公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容，國辦文化機構(gòu)在農(nóng)村文化工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用。如加大閉路電視的普及力度，把在農(nóng)村很管用的廣播恢復(fù)發(fā)展起來，完善固定陣地與流動陣地相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)體系，運用現(xiàn)代科技成果不斷創(chuàng)新農(nóng)村文化服務(wù)內(nèi)容、方式等。
另一方面要充分調(diào)動農(nóng)民自辦文化的積極性。出臺一些激勵政策，支持農(nóng)民發(fā)展民間劇團、文化戶、文化大院、個體電影放映隊、個人圖書室等文化實體，調(diào)動民間藝人把群眾喜聞樂見的地方民俗活動搞起來。通過積極引導(dǎo)、民辦公助、稅收優(yōu)惠、培訓(xùn)骨干、表彰獎勵、加強管理等方式，促進農(nóng)民自辦文化的健康發(fā)展。
2.3 加快發(fā)展文化設(shè)施建設(shè)，落實全國基層文化工作會議精神。
加大投入力度不能成為一句空話，不能再讓基層文化工作者激動一陣子，等待一陣子、失望一陣子。切實解決縣級兩館設(shè)施空白點和設(shè)施落后問題，切實解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站只有牌子而無場所，只有編制而無經(jīng)費、只有人員而無活動的問題。對當(dāng)前農(nóng)村文化建設(shè)出現(xiàn)的一些新情況新問題，需要引起足夠的關(guān)注和研究，加以扶持和引導(dǎo)。逐步縮小城鄉(xiāng)的差距，逐步縮小區(qū)域的差距。
2.4 變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng)”，是解決當(dāng)前農(nóng)村文化生活貧乏最現(xiàn)實的行動。
實踐證明，深入開展文化下鄉(xiāng)活動，是加強農(nóng)村文化建設(shè)、提高農(nóng)村文化工作水平的重要工作手段，受到了廣大農(nóng)民群眾的熱烈歡迎。今年春節(jié)前夕，萬州區(qū)組織的“三下鄉(xiāng)”活動，就給農(nóng)民帶去了過年的感覺，上萬幅春聯(lián)，到一方就一搶而空，那場面不得不使人感慨。文化下鄉(xiāng)，不但活躍了群眾的精神文化生活，而且在提高農(nóng)民群眾精神文化素質(zhì)，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展等方面，發(fā)揮了重要作用。還可以組織學(xué)生藝術(shù)團體、職工藝術(shù)團體、老年藝術(shù)團體、社會藝術(shù)團體等下鄉(xiāng)，在農(nóng)村營造良好的文化氛圍，培養(yǎng)農(nóng)民的興趣愛好，帶動他們開展健康有益的群體活動。
2.5 農(nóng)村群眾文化工作應(yīng)該抓重點地區(qū)和重點人群。
在當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展還比較落后的情況下，抓重點地區(qū)和重點人群的文化工作，能達到事半功倍的效果。特別是因建設(shè)需要土地被征用后的失地農(nóng)民，他們不僅有娛樂欲望和精力，而且有時間，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)重點引導(dǎo)、培訓(xùn)、組織他們參加文化活動。這些人經(jīng)常愛聚集在一起，無事可做，如果沒有健康的文化活動吸引他們，他們就容易走上邪門歪道。
3 結(jié)束語
總之，農(nóng)村群眾文化天地廣闊，大有可為，前途無量，蘊藏著極大的潛在力和創(chuàng)造力。只要我們?nèi)罕娢幕ぷ髡哒J真努力，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，調(diào)動農(nóng)村村民的積極性，農(nóng)村群眾文化一定會出現(xiàn)萬紫千紅，絢麗多彩的新局面。
篇6
一是群眾生育意愿與現(xiàn)行生育政策之間存在較大差距。通過座談了解，計劃生育工作發(fā)展到現(xiàn)在，人們的生育觀念發(fā)生了一定變化，但“一個孩子嫌少、兩個孩子正好、生個男孩養(yǎng)老”的舊傳統(tǒng)生育觀念仍未徹底改變。據(jù)反映，農(nóng)村中多數(shù)群眾仍希望生育2個及以上的孩子，而且有男孩。二是一男孩戶、雙女戶生育欲望強烈。
2.流動人口管理難度大
一部分育齡婦女外出嫌辦理《流動人口婚育證明》手續(xù)麻煩、不好回函，便采取不與村打招呼、不辦證、不簽合同等方式私自外出。加之個別村干部經(jīng)常性工作不到位，對流動人口的動態(tài)信息不能及時掌握，極易造成這部分人漏管。
3.社會撫養(yǎng)費征收難度大
一是越窮越生，越生越窮，即使申請人民法院強制執(zhí)行也無經(jīng)濟執(zhí)行能力。二是對“流動型”違法生育的處罰不好執(zhí)行。這部分人常年在外逃避，找不到人，無法強制執(zhí)行。由于社會撫養(yǎng)費的征繳渠道狹窄，征繳措施不夠嚴(yán)厲，給應(yīng)繳納社會撫養(yǎng)費的群眾留下了抗拒繳納的空間。
4.個別村干部責(zé)任心不強
村民自治流于形式，村干部和育齡群眾對村民自治認識模糊，村級查訪服務(wù)、業(yè)務(wù)工作梳理、人口學(xué)校開課學(xué)習(xí)等經(jīng)常性工作開展不正常。由于有的村計生專職人員責(zé)任心不強、保管不善，導(dǎo)致往年計生檔案流失。
二、原因分析
1.傳統(tǒng)舊生育觀念的影響
多數(shù)一男孩戶想要2個孩子，雙女戶想生男孩，如果管理措施稍一弱化，這部分人便想方設(shè)法超生，達到自己的生育目的。農(nóng)村出現(xiàn)了達到法定婚齡不登記先生育、不登記先舉行婚禮、不夠法定婚齡違法生育的三種苗頭性問題，且呈蔓延趨勢。有的以外出打工為由，在流動中違法生育；有的通過冒名頂替進站，逃避管理違法生育；個別村干部包庇親屬違法生育。
2.少數(shù)村干部計劃生育工作主動性不強
通過調(diào)研了解，目前個別村干部普遍存在不想抓、不愿抓、不敢抓的思想，工作主動性不強。不想抓，是由于受村委會三年換屆的影響，個別村干部怕落選、丟位子。不愿抓，是由于世代均在一個村子里居住，撕不開情面，放不開手腳，怕得罪人，得罪一個超生戶，便得罪一個家族，怕形成世仇，對自己和后代不好。
3.節(jié)育措施落實不到位
一是觀望型，對落實長效避孕節(jié)育措施不積極，不主動，存在能拖就拖，實在拖不過去再落實也不遲的思想。二是對抗型，有違法生育動機，拒不落實長效避孕節(jié)育措施。三是流動型，有的已婚育齡婦女外出前查體有環(huán)，但外出后私自取環(huán)；有的常年在外打工的已婚育齡婦女，由于受現(xiàn)居住地長效避孕節(jié)育措施落實不嚴(yán)格的影響，落實難度較大。
三、對策和建議
1.加大計劃生育宣傳力度
立足于轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷幕橛^念，開展多種形式的宣傳活動。要充分利用人口學(xué)校開課學(xué)習(xí)、印發(fā)宣傳材料、粉刷固定標(biāo)語、廣播喇叭定時宣傳和組裝宣傳車等形式，全面宣傳計劃生育“一法三規(guī)一條例”，營造濃厚的輿論聲勢。要大力加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村婚育文化一條街建設(shè)，利用大、中型公益廣告牌和宣傳櫥窗，抓好輿論環(huán)境宣傳。同時，要與育齡群眾算好經(jīng)濟對比賬，算好多生育一個孩子，撫育子女的成本，引導(dǎo)群眾自覺選擇少生優(yōu)生。
2.強化管理措施
一是按照“一孩首選放環(huán)、二孩首選結(jié)扎”的原則，切實抓好已婚育齡婦女長效避孕節(jié)育措施的及時落實，筑牢控制違法生育的第一道防線。二是加大違法生育社會撫養(yǎng)費的征收。對經(jīng)濟困難或有其他特殊情況的違法生育戶，可“一次征收，分次繳納”。對有錢不怕罰的違法生育戶，由計生部門向法院申請強制執(zhí)行，依法查封其房屋，用以抵頂其社會撫養(yǎng)費。
3.綜合治理出生人口性別比偏高問題
一是打擊“兩非”，加強對B超和流引產(chǎn)藥物的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為的，從嚴(yán)處理處罰。在全縣衛(wèi)生醫(yī)療保健機構(gòu)、個體診所開展一次B超配備的調(diào)查摸底活動，托清底子，并查驗B超購買、使用審批手續(xù)，對無批準(zhǔn)手續(xù)的，予以沒收。二是要加強孕期隨訪服務(wù)，及時掌握持證、冊育齡婦女的孕情，杜絕正常懷孕情況下私自終止妊娠的行為。對持證私自終止妊娠的，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進行處理，是二胎的堅決不再批準(zhǔn)其生育。
篇7
一、指導(dǎo)思想：
堅持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認真落實《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，加強校園文化建設(shè)，全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動辦學(xué)品位更上新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。
2、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展，以認真負責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進行學(xué)生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
4、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學(xué)校德育工作，讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點，不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。
5、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，同時以學(xué)校網(wǎng)頁為平臺，不斷改造和充實學(xué)校網(wǎng)站，努力做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。
三、主要工作：
（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。
3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的`聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。
1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。
（三）、加強學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。
1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實施校內(nèi)“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。
（四）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。
2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
四、其他有關(guān)工作：
1、認真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計劃地做好組織發(fā)展工作。
2、認真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進課堂，理解教學(xué)。
3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學(xué)校中達中上水平。
4、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。
5、加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
精選農(nóng)村小學(xué)工作計劃范文二
貫徹全國、省、xx市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃“十五”三個立項課題，扎實開展工作。
一、主要工作
1、認真組織教師理論學(xué)習(xí)。
2、認真開展新課程教科研活動。
3、積極申報參加市級教科研活動。
4、加大教科工作的過程管理。
5、進一步深入開展課題研究。
6、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。
7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。
8、編輯校刊
二、具體措施
（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強隊伍建設(shè)
我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊伍，學(xué)校才能發(fā)展。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長擔(dān)任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全教科室，配備兼職教科員。進一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。
（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理
1、完善理論學(xué)習(xí)制度
學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開展活動。
（1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗，幫助教學(xué)。
（2）定時間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學(xué)習(xí)時間。
（4）定交流：每個學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會。
（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況，出教育理論檢測題、考核教科成績。
在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動，并邀請專家老師來校指導(dǎo)，組織專題報告會，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機會。
2、建立定期的研討制度
本學(xué)期我們將進一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計劃，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課時間，指定當(dāng)天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。
（三）、深化教科研究，優(yōu)化科研過程
1、通過課堂教學(xué)的研究，把教科研有機地結(jié)合起來。
每位教師在自己的教學(xué)實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動課進行有機結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學(xué)活動中嶄露頭角。
2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動
我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學(xué)科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科研工作上臺階。
（四）搞好活動，以活動促發(fā)展
1、積極申報參加市級教科活動
本學(xué)期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的研究活動，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程，也為教師提供一個學(xué)習(xí)研究的機會。
2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽，讓教師把平時的隨筆隨感、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過提煉而能及時得到肯定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。
（五）出好教科成果，加強陣地建設(shè)
1、辦好校刊，進一步提高《追求》質(zhì)量。
2、加強教師對研究總結(jié)，對論文的撰寫。
3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。
4、利用好陣地，宣傳學(xué)校的研究成果、辦學(xué)成果。
精選農(nóng)村小學(xué)工作計劃范文三
一、指導(dǎo)思想
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，統(tǒng)領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，各項工作堅持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實常規(guī)管理，強化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，提高學(xué)校聲譽，讓我校煥發(fā)新的光彩。
二、工作重點
1、加大校園整治力度。
2、深入開展“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動，提高教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進家校合力育人。
3、促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生人人都有進步，人人都有收獲。
4、加強教師隊伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
5、進一步做好教育教學(xué)工作，堅持“質(zhì)量立校”。
6、加強學(xué)校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。
三、工作思路
1、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動為先導(dǎo)，切實解決本校在實施新的教學(xué)方法中遇到的問題，確保課改的順利進行。
2、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調(diào)研，著重在“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達到區(qū)教育局、下達的指標(biāo)任務(wù)。
3、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面，努力提高教學(xué)管理水平。
四、工作措施及內(nèi)容
1、進一步強化教學(xué)常規(guī)。堅持每月的教學(xué)常規(guī)管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續(xù)堅持常態(tài)日常管理，加強教學(xué)全過程的督促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現(xiàn)象及時進行剖析，加強督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。
2、通過各種形式，想方設(shè)法提高教師實施“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂的教學(xué)水平，不斷改進教學(xué)方法，以達到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科骨干教師上示范課，體現(xiàn)示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚長避短，實現(xiàn)整體提高。
3、開展校本研訓(xùn)。著力開展校本培訓(xùn)工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
4、積極開展第二課堂活動。開展興趣小組活動，活躍校園文化，加強對所有學(xué)科課外輔導(dǎo)，對不同層次的學(xué)生開展針對性輔導(dǎo)。
5、安全和總務(wù)工作
（1）搞好校園衛(wèi)生與創(chuàng)建工作。認真落實“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)督”、表揚與批評等相關(guān)衛(wèi)生管理制度。
（2）切實抓好學(xué)校的安全與穩(wěn)定工作。
①定期制定安全倡議書、告家長書；
②落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，強化安全事故責(zé)任追究制；
③經(jīng)常性的開展安全教育，切實上好安全知識課；
④建立安全隱患排查制度，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患；
⑤強化學(xué)校安全管理，堅持校務(wù)安全值日制度，堅持節(jié)假日值班護校制度；
⑥加強各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力；
⑦加強班級安全教育，認真落實安全委員日常工作；
篇8
1.原始憑證的填制不規(guī)范及所附依據(jù)不齊全。如，部分從外單位取得的原始憑證不符合要求，基本要素不齊全，摘要、大小寫、日期、單位名稱等相關(guān)事項不按規(guī)定填寫，甚至大小寫不一致；購買大宗物質(zhì)，沒有附行政會集體研究記錄、沒有購物清單、沒有驗收證明；支付款項，有時沒有收款單位和收款人的收據(jù)；對發(fā)生勞務(wù)產(chǎn)生的費用沒按規(guī)定提供發(fā)票，往往以發(fā)放津補貼的方式造表發(fā)放，沒有勞動起止時間、內(nèi)容、領(lǐng)款人身份證號碼等欄目，不能全面記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的全過程，也違背了稅務(wù)的相關(guān)政策。
2.部分單位的會計人員業(yè)務(wù)水平不高，職業(yè)判斷能力不強，沒有嚴(yán)格履行對原始憑證進行審核和監(jiān)督的職責(zé)。如一些原始發(fā)票，實際支出的是餐費，被填寫會議用餐且在會議費科目中列支；一些實際是購買有價證券（卡）的發(fā)票填寫為辦公用品（或計算機耗材），被會計人員列入辦公用品支出；報銷會議費僅提供一張發(fā)票，沒有附詳細記錄會議時間、地點、參會人員、用餐標(biāo)準(zhǔn)等會議結(jié)算清單；報銷的差旅費中住宿費發(fā)票沒有詳細記錄時間、床位數(shù)、單價；報銷的培訓(xùn)費更是五花八門等，時有開假發(fā)票報賬的情況，造成會計人員無法或很難履行對原始憑證進行審核和監(jiān)督的職責(zé)。
（二）內(nèi)部會計管理制度中存在的不規(guī)范問題
部分農(nóng)村中小學(xué)校規(guī)模小，人力有限，常常一人身兼數(shù)職，不相容職務(wù)很難有效分離；有的學(xué)校財務(wù)專用章隨意使用，學(xué)校法人名章和財務(wù)專用章由一人保管；各種有價證券、發(fā)票、收據(jù)管理不嚴(yán)格，造成管理上的漏洞等。各種制度只是掛在墻上，說在嘴上，未認真執(zhí)行過。
（三）會計記賬憑證填制、復(fù)核不規(guī)范、隨意性大
主要表現(xiàn)在：記賬憑證摘要部分不能準(zhǔn)確地描述業(yè)務(wù)內(nèi)容，附件張數(shù)不填寫或記數(shù)不準(zhǔn)確；將不同類別的原始憑證填制在一張記賬憑證上，“大憑證”的現(xiàn)象較為普遍；實現(xiàn)電算化后，少數(shù)會計為圖方便，訂正、調(diào)整記賬憑證未用正確的方法進行填制，經(jīng)常出現(xiàn)通過反過賬、反審核的方式修改已結(jié)賬月份的會計憑證；部份學(xué)校的復(fù)核會計形同虛設(shè)，復(fù)核密碼由記賬會計知曉并使用，并未真正履行復(fù)核會計的職能職責(zé)。
（四）會計報表、賬簿裝訂不及時
由于實行了電算化，所有的財務(wù)數(shù)據(jù)都在電腦中，很多財務(wù)人員認為這很安全，用不著打印裝訂存檔，有些單位很多年的報表、賬簿都沒打印。當(dāng)有上級相關(guān)部門來檢查、審計時才從電腦中調(diào)出。根據(jù)《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》和電算化的有關(guān)要求，每月完后要及時打印報表、每年結(jié)賬后也要及時打印賬簿，并和其他財務(wù)資料一起裝訂成冊，并由會計主管、記賬人員等相關(guān)人員簽字存檔保存。
（五）仍有無證上崗的現(xiàn)象
持有會計從業(yè)資格證是從事會計工作的基本要求，但在一些偏遠的農(nóng)村學(xué)校仍有無證上崗現(xiàn)象。這些學(xué)校往往規(guī)模小，教師少，會計或出納工作一般都是由任課教師兼任，他們的主要工作是教學(xué)，財務(wù)工作只是他們工作內(nèi)容之一，財務(wù)工作要持證上崗并沒有引起他們的高度重視。
二、會計基礎(chǔ)工作存在問題的原因分析造成農(nóng)村中小學(xué)校會計基礎(chǔ)工作不規(guī)范的原因是多方面的，主要有以下兩個方面：
（一）由于教育系統(tǒng)規(guī)模大，基層學(xué)校多，往往財政、教育主管等部門對學(xué)校會計基礎(chǔ)工作檢查、監(jiān)督、培訓(xùn)和指導(dǎo)工作力度不夠，對學(xué)校會計工作的管理僅限于會計工作結(jié)果和會計報表的管理，學(xué)校的會計監(jiān)督職能得不到正常發(fā)揮。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及會計人員對會計基礎(chǔ)工作認識不足，會計基礎(chǔ)工作重要性意識淡薄。有些領(lǐng)導(dǎo)認為會計基礎(chǔ)工作不過是簡單的統(tǒng)計、計算處理事務(wù)，對學(xué)校管理沒有多大影響，不重視學(xué)校內(nèi)部會計基礎(chǔ)工作規(guī)范制度的建立和健全，有的學(xué)校所有財務(wù)工作都由一個人完成，沒有相互監(jiān)督環(huán)節(jié)，不重視會計人員的培訓(xùn)和任用，認為記賬、算賬誰都能干，使得很多會計人員沒有從業(yè)資格證，從而削弱了會計基礎(chǔ)工作，影響了會計工作的整體管理水平。
三、實現(xiàn)會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的建議
（一）提高會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)
規(guī)范會計基礎(chǔ)工作，首先要求會計人員持從業(yè)資格證上崗，要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，即要掌握會計專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能。其次，會計人員要有較高的職業(yè)道德素質(zhì)，做到敬業(yè)愛崗、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、搞好服務(wù)、保密守信，以《會計法》為行為準(zhǔn)則，做到自律、自重、依法理財。最后，要不斷提高會計人員專業(yè)技能，掌握先進的管理知識，財政及主管部門等應(yīng)當(dāng)多舉辦培訓(xùn)班對會計人員進行培訓(xùn)。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)支持會計人員通過各種方式參加會計業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使會計人員的整體素質(zhì)和工作能力能夠得到不斷的提高；同時，學(xué)校之間要多開展會計業(yè)務(wù)交流，可以采取互檢、互學(xué)的方式，借鑒好的做法和標(biāo)準(zhǔn)，找出自己的差距，在實際工作中不斷提升管理水平。
（二）建立健全內(nèi)部會計管理制度，強化內(nèi)部監(jiān)督機制
工作規(guī)范化、制度標(biāo)準(zhǔn)化、管理手段科學(xué)系統(tǒng)化的內(nèi)部會計管理制度是會計基礎(chǔ)工作規(guī)范的具體目標(biāo)。各學(xué)校按照《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《重慶市會計基礎(chǔ)工作規(guī)范實施細則》和學(xué)校內(nèi)部實際情況，建立健全內(nèi)部會計制度，使之切實可行，便于操作。嚴(yán)格做好憑證的審核和管理，規(guī)范會計賬簿的打印和保存。對于憑證審核和管理，應(yīng)做好以下兩點：
1.嚴(yán)格做好原始憑證的填制和審核工作。會計核算首先應(yīng)從填制和審核原始憑證著手，規(guī)范自制原始憑證格式，嚴(yán)格審核外來原始憑證，是實行會計監(jiān)督的第一關(guān)口。切實做到只有具備金額準(zhǔn)確、要素齊全、手續(xù)完備的原始憑證才能作為付款、入賬的依據(jù)。
2.強化記賬憑證的填制和報表、賬冊的管理。目前我區(qū)教育系統(tǒng)已行會計集中核算，并且使用的是會計電算化，核算中心的會計人員認真審核原始憑證的基礎(chǔ)后，要按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的內(nèi)容加以歸類，并據(jù)以確定會計分錄，記賬憑證填制時應(yīng)序時編號、摘要簡明、數(shù)字準(zhǔn)確、簽章齊全、映證資料齊全。按月編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表并及時處理未達賬項，報表、賬簿要定期打印裝訂成冊。
3.各級財政部門、業(yè)務(wù)主管部門要認真履行《會計法》賦予的職責(zé)，采取切實措施，指導(dǎo)和督促農(nóng)村中小學(xué)校加強會計基礎(chǔ)工作，建立和完善激勵機制。整頓會計基礎(chǔ)工作中不規(guī)范的做法和存在的嚴(yán)重問題，不斷提高會計基礎(chǔ)工作水平。具體措施有：一是徹底清除無證上崗人員，對人員緊張的學(xué)校財務(wù)人員要督促其參加培訓(xùn)，領(lǐng)取從業(yè)資格證；二是定期對各學(xué)校執(zhí)行《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》情況進行培訓(xùn)、檢查、考核、評比和獎懲，并與崗位資格聘任、精神與物質(zhì)獎勵結(jié)合起來，形成人人爭先的良好風(fēng)氣；三是在會計工作管理的范圍、內(nèi)容程序、方法上要制度化、公開化，實行依法行政。
篇9
經(jīng)濟的不斷發(fā)展帶來的是人民生活水平的提升。但是不難發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村人民的生活方式卻較為落后，這就給農(nóng)村群眾文化的建設(shè)提出了必要的要求。如果農(nóng)村沒有較高的群眾文化水平，勢必會影響到農(nóng)民的素質(zhì)，進而影響到整個農(nóng)村的發(fā)展與建設(shè)。農(nóng)村群眾文化工作的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為以下幾點。
一、 農(nóng)村群眾文化工作的現(xiàn)狀
（一）對農(nóng)村群眾文化工作的認識不深，人員素質(zhì)不高
首先，思想認識不夠深刻。農(nóng)民是農(nóng)村群眾文化工作的主要受益者，但是在實際情況中，農(nóng)民的參與度不高，參與熱情不夠。農(nóng)民更多的是將關(guān)注點放在自己家庭的經(jīng)濟建設(shè)上，對農(nóng)村群眾文化工作不理解，不關(guān)心，不實踐。其次，負責(zé)農(nóng)村群眾文化工作的官員能力不夠，素質(zhì)不強，不能很好的組織農(nóng)民參與到該項工作中，并且缺乏專業(yè)的群眾文化教育的工作人員，導(dǎo)致整個教育班子十分松散，水平不高。
（二）對農(nóng)村群眾文化工作的幫扶力度不夠，資金來源不足
許多地區(qū)農(nóng)村群眾文化工作開展效果不好的原因在于政府對該項工作的幫扶力度不夠，投入的資金不夠充足。 有時即使做好了農(nóng)村群眾文化建設(shè)的規(guī)劃工作，在實際中也未能按照計劃進行。另外群眾文化建設(shè)的資金需要上級政府層層撥款，無論是數(shù)量上，還是時效上都大打折扣，也給農(nóng)村群眾文化工作增加了一定的難度。
（三）對農(nóng)村群眾文化工作投入的基礎(chǔ)設(shè)施不夠充分
據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前在農(nóng)村中，關(guān)于群眾文化工作所投入的基礎(chǔ)設(shè)施寥寥無幾，一方面場地不夠，另一方面設(shè)施的提供也不夠完備。有的地方即使規(guī)劃好了文化建設(shè)所用的場所，也未能真正投入使用來發(fā)揮作用。另外，農(nóng)村的經(jīng)濟與文化水平都普遍偏低，導(dǎo)致其文化活動單一乏味，不能很好的調(diào)動農(nóng)民的積極性和參與熱情。
二、農(nóng)村群眾文化工作的原則
（一）針對性
文化工作應(yīng)針對當(dāng)?shù)靥厣⑷宋臍庀⒄归_，在工作前深入調(diào)查，了解當(dāng)?shù)厥欠翊嬖诰哂刑厣奈幕瘋鞒校尳】滴幕l(fā)揚光大。另外，也可以根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣J識到當(dāng)?shù)厝罕娫趷酆谩⑿愿瘛⑿詣e比例以及文化素養(yǎng)等方面的特異性，讓群眾文化工作具有特色性，在提升群眾參與性的基礎(chǔ)上促進文化工作的進程。
（二）基層性
對于農(nóng)村地區(qū)而言，其文化工作不應(yīng)僅針對部分村民或是某一地區(qū)，應(yīng)具有大眾性、基層性。在工作過程中，應(yīng)認識到文化工作的基本目標(biāo)，將工作點設(shè)置為深入基層的位置，例如學(xué)校操場、繁華街道、鄉(xiāng)村政府等。選取這類型偏向前沿的機構(gòu)更易拉近與群眾之間距離，促進文化的吸收。
（三） 細微性
在開展農(nóng)村群眾文化的過程中，工作人員必須要認真嚴(yán)謹(jǐn)，細微不至，注意了解農(nóng)民群眾的所思所想，隨時掌握其思想動態(tài)，把握好每一個細節(jié)之處。同時還應(yīng)該注意農(nóng)村群眾文化工作是帶有一定的公益性質(zhì)的，所以要注意發(fā)揮好其社會效益。
三、做好農(nóng)村群眾文化工作的對策建議
（一）強化農(nóng)民對群眾文化工作的認識
農(nóng)村基層文化建設(shè)的重要載體就是農(nóng)村群眾文化工作，它不僅能夠豐富農(nóng)民的日常生活，而且能夠提升農(nóng)村的文明程度，更好的促進社會的發(fā)展。所以，為了更好的強化農(nóng)民對群眾文化工作的認識深度，可以考慮新建一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站或者文化室等等，來幫助農(nóng)民陶冶情操，提升修養(yǎng)。同時負責(zé)該項工作的領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該有規(guī)劃、有目標(biāo)的進行文化建設(shè)，將農(nóng)村群眾文化工作的考核納入全年的工作考核之中，努力的營造良好的群眾文化建設(shè)氛圍。
（二）加大對農(nóng)村群眾文化工作的幫扶力度
要做好農(nóng)村群眾文化工作離不開政府的支持，同時也離不開充足的活動經(jīng)費。所以各級政府應(yīng)該對農(nóng)村群眾文化的支持經(jīng)費進行重新的考量，適當(dāng)增加費用。同時還要開展各項活動，積極鼓勵企業(yè)和個人來出資幫扶，只有擴寬資金的來源渠道，才能流入更多的資金來支持農(nóng)村群眾文化建設(shè)。
（三）完善群眾文化建設(shè)中的基礎(chǔ)設(shè)施投入
常言道：“巧婦難為無米之炊”。如果農(nóng)村群眾文化建設(shè)中缺少必要的基礎(chǔ)設(shè)施，那么也是寸步難行。雖然在有些村莊已經(jīng)建設(shè)起了文化大院、健身廣場等等設(shè)施，但是縱觀全國，供給遠遠小于需求，在有些較為偏遠的村莊，甚至根本就沒有基礎(chǔ)設(shè)施。所以，應(yīng)該將文化大院的建設(shè)提上日程，不僅要完善一些硬件設(shè)施，例如加大紙質(zhì)書籍的投入，或者提供文藝活動必須的器材（如服裝、音響等等）。同時還應(yīng)該安排專門的工作人員進行管理，提高其利用率。另外，健身廣場的建設(shè)也應(yīng)該逐步的推廣，給農(nóng)民提供一些基本的健身器材，豐富農(nóng)民閑暇時光娛樂的場所。
（四）健全農(nóng)村群眾文化建設(shè)的相關(guān)制度
一方面，要健全人才選拔制度。實行聘用制度，在人才的選拔中要重公平，重實力。同時在工作的考核中，要按崗定酬，根據(jù)自身的業(yè)績與貢獻給予一定的獎勵，建立完善的獎懲機制，只有這樣才能充分調(diào)動員工積極性，全身心的投入到農(nóng)村群眾文化建設(shè)的工作中去。另一方面，還要完善人才培養(yǎng)機制，不僅要培養(yǎng)工作人員的專業(yè)素質(zhì)和能力，還要提升其文化修養(yǎng)。適時的給員工安排一些進修、培訓(xùn)、調(diào)研的機會，讓工作人員去學(xué)習(xí)和充電，只有這樣才能逐步的建立一支高素質(zhì)高水準(zhǔn)的隊伍，進而更好的為建設(shè)對農(nóng)村群眾文化而服務(wù)。
結(jié)束語
總而言之，在農(nóng)村群眾文化建設(shè)中，不僅要提升硬實力，也要進一步的提升軟實力，只有這樣才能做好文化建設(shè)的工作、豐富農(nóng)民的精神文化生活。
參考文獻：
[1] 李仁德.關(guān)于做好農(nóng)村群眾文化工作的幾點思考[J].大眾文藝，2013，04：12.
篇10
3、積極與相關(guān)的農(nóng)業(yè)科研院所和農(nóng)業(yè)科技出版社(如金盾出版社、農(nóng)業(yè)科技出版社)聯(lián)系，尋求相關(guān)技術(shù)和書籍支持，為村民提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平提供幫助。
篇11
唐震認為，文化教育的本質(zhì)也許可以概括為：用我們已經(jīng)掌握了的關(guān)于我們的對象及對象關(guān)系的知識，教給新的個體以應(yīng)付對象的方式方法。它以一種意識改變另一種意識，以意識之間的碰撞、磨合、滲透及變革為目的，是一種意識覆蓋以至消除另一種意識的、令個體可能產(chǎn)生痛苦的過程。由于任何兩個個體所面臨的對象均有不同，從不同對象中得來的意識之間就具有差異性或沖突性，文化教育活動的受體也就具有一定的排斥性。現(xiàn)實社會中，人們?yōu)榱藴p弱受體的排斥心理，一是讓教育活動主要在長幼之間進行。年長者（或者先得知識者）一般居于教育者地位，年幼者知識匱乏，象個白板，因而是被教育者。二是通過功利等方式加以誘導(dǎo)。比如古代有“學(xué)而優(yōu)則仕”，今天有“知識就是財富”等教育目標(biāo)的召喚，使得教育活動能夠正常地開展下去。
顯而易見，文化教育在增強個體的選擇特性方面具有工具的意義。教育者把前人與對象界進行斗爭的經(jīng)驗概念化、知識化，并把它們傳授給個體。個體在還沒有介入所指對象之前就已經(jīng)獲得了關(guān)于對象的意識。個體是準(zhǔn)備進入這些對象，還是另選對象？他們所獲得的知識已經(jīng)給他們作出了回答。
文化教育通過改變個體的意識空間來改變個體的選擇指向。人類通過文化教育增大了個體的意識空間，從而找到了教給個體選擇對象的方式方法的捷徑。人類的文化成果通過教育者附著在個體的意識當(dāng)中，塑造了新的個體，為個體關(guān)于未來的指向提供了透視器和顯微鏡。（唐震《接受與選擇》）
此外，當(dāng)代詩人、文化學(xué)者張修林在《談教育》一文中曾說過，教育的目的，說是教化育人，其實就是讓人接受各種有用的知識，以期將這些知識吸收、溶化，能夠?qū)⑵渲苯幼饔糜谏鐣蛘甙堰@些知識作為基礎(chǔ)，升華出新的知識，即發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。前者像物理變化，接受的人如同一個盛東西的容器，接受的幾種東西還是那樣的幾種東西，不過是換了個地方，有了些混雜，這大概就是常說的實用型人才――技術(shù)或技藝的人才；后者則類似于化學(xué)反應(yīng)，已經(jīng)生成了不同的、另外的東西，這類人才能夠很好地掌握第一層次的文化，容易形成自己特有的治學(xué)思想、理念和方法。這就是創(chuàng)造型人才。一個國家和民族，在世界上的文化影響，主要就是第一層次的文化、創(chuàng)造型人才的影響。 人類高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)是教育產(chǎn)生和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提。它提供了感受、記憶、聯(lián)想、想象、推理等完整的思維功能，使人的意識能夠相互影響并得以傳播。
由此可見，教育在社會發(fā)展的過程中起著重要的作用，教育具有先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性，而文化教育，作為狹義的教育，更是起著基礎(chǔ)性的作用。普及文化教育，是農(nóng)村社會工作的主要內(nèi)容之一。當(dāng)前，中國特色社會主義新農(nóng)村的建設(shè)需要提高人口素質(zhì)。人口素質(zhì)如何提高？最基礎(chǔ)的仍然是普及文化教育。
2 普及文化教育與農(nóng)村社會工作
農(nóng)村社會工作的主要內(nèi)容包括參與制定農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃、進行社會救濟、建立社會保障、興辦公共福利和普及文化教育。這些內(nèi)容都是相輔相成、相互促進的、不可或缺的。
發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的根本條件是對村民進行科學(xué)文化教育。我國是一個人口多、底子薄、自然資源人均占有量較低的農(nóng)業(yè)大國，要用占世界7%的土地解決占世界22%人口的吃飯問題，必須依靠科學(xué)文化挖掘土地潛力，推廣優(yōu)良品種，增加復(fù)種指數(shù)，提高糧食產(chǎn)量；同時還必須依靠科學(xué)技術(shù)調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)村各業(yè)的勞動生產(chǎn)率，搞好多種經(jīng)營，推動農(nóng)村工業(yè)化的發(fā)展。只有對村民們進行科學(xué)文化教育，才能培養(yǎng)他們運用科學(xué)文化的能力和運用先進設(shè)備的能力，從而達到發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的最終目的。
搞好農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)，需要普及文化教育。科學(xué)文化知識是人們警醒正確的道路選擇，培養(yǎng)高尚道德的重要條件。因此，要搞好農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)，就必須對村民進行科學(xué)文化教育，提高村民的科學(xué)文化水平。
培養(yǎng)農(nóng)村社會主義市場經(jīng)濟，也需要普及文化教育。黨的十五大強調(diào)指出，我果經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟，充分發(fā)揮市場在經(jīng)濟活動中的基礎(chǔ)作用。這就要求每個經(jīng)濟活動的參與者，必須具備一定的市場意識和經(jīng)濟觀念。而市場意識和經(jīng)濟觀念的具備，取決于科學(xué)文化素質(zhì)。培養(yǎng)和發(fā)展農(nóng)村社會主義市場經(jīng)濟也是如此。近年來，在我國農(nóng)村的一些地方，由于農(nóng)民的文化、技術(shù)原因，制約了經(jīng)濟的發(fā)展，成為建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的“瓶頸”。主要表現(xiàn)在：農(nóng)民的商品經(jīng)濟觀念淡薄，競爭意識不強；由于文化素質(zhì)低，難以把先進的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力；技術(shù)人才匱乏，等等。落后的文化教育影響了農(nóng)民素質(zhì)的提高，而偏低的農(nóng)民素質(zhì)又制約了經(jīng)濟的發(fā)展，形成經(jīng)濟落后與文化教育落后的惡性循環(huán)。因此，建立農(nóng)村社會主義市場經(jīng)濟，必須重視普及村民的文化教育，提高他們對商品生產(chǎn)的認識，樹立發(fā)展市場經(jīng)濟、安價值規(guī)律辦事的觀念，積極競爭奔小康，為發(fā)展農(nóng)村市場經(jīng)濟做貢獻。
篇12
在去年會計工作計劃規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展會計規(guī)范化管理工作，提高會計核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險。具體從8個方面抓起：會計基本規(guī)定;會計核算質(zhì)量;會計報表質(zhì)量;計算機管理;聯(lián)行結(jié)算管理;會計檔案管理;信用社網(wǎng)點管理及其它;會計經(jīng)營管理。特別是會計檔案管理歷年來有所欠缺，每年的會計憑證雖然都歸了檔，但未按檔案管理辦法歸類整理，需要進一步規(guī)范。
二、繼續(xù)抓好增收、節(jié)支，進一步提升增盈創(chuàng)利水平。
緊緊抓住增收、節(jié)支兩個環(huán)節(jié)，外抓收入，內(nèi)抓管理，力爭全年實現(xiàn)在足額提取應(yīng)付利息，提高撥備水平的前提下，實現(xiàn)利潤萬元，確保社社盈余和專項票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤率逐年上升的目標(biāo)。針對目標(biāo)，制定出臺《縣農(nóng)村信用社年增盈創(chuàng)利實施方案》，圍繞增收、節(jié)支兩個環(huán)節(jié)進行了安排。外抓信貸質(zhì)量管理，積極盤活存量優(yōu)化增量，拓寬增收渠道，千方百計應(yīng)收盡收。內(nèi)抓財務(wù)管理，降低經(jīng)營成本，特別要加強營業(yè)費用的管理，在確保個人費用的前提下，壓縮公費用，確保專項票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)費用率逐年下降目標(biāo)。具體抓好五項操作：
1、財務(wù)開支操作：對營業(yè)費用實行費用額和費用率控制，嚴(yán)格實行了“以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負”的費用計提開支原則，將費用控制在核定比例之內(nèi)。
2、比例操作：即在費用開支方面針對國家有關(guān)政策規(guī)定，對職工福利費，工會經(jīng)費，養(yǎng)老保險，待業(yè)保險金等按比例準(zhǔn)確計提。對招待費、宣傳費等要在規(guī)定比例之內(nèi)節(jié)約使用。
3、預(yù)算操作：對培訓(xùn)費、會議費、修理費、電子設(shè)備費購置及運轉(zhuǎn)費實行了預(yù)算制，做到了在具體操作中嚴(yán)格按照預(yù)算控制支出。
4、包干操作：對差旅費、郵電費、水電費、公雜費等我們結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和市場物價情況合理制定包干使用辦法，無正當(dāng)理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個人費用。
5、成本操作：嚴(yán)格加強了其他成本項目和營業(yè)外支出的管理，堅持按月監(jiān)控，防止以其他名義列支。
三、繼續(xù)做好信用社重要空白憑證管理工作，確保安全無事故。
在重要空白憑證管理上，今年我們還將繼續(xù)加大檢查力度，近年來，通過每年的序時檢查，使得各營業(yè)網(wǎng)點對重要憑證使用，管理達到了加強，但此項工作不敢懈怠，計劃在年月份，我社要組織工作人員對年5月以來的重要空白憑證領(lǐng)用進行了專項序時檢查。從聯(lián)社領(lǐng)回開始一直查到各社使用，逐項逐類憑證跟蹤進行檢查。同時要求信用社主管會計每月對所轄網(wǎng)點的重要空白憑證檢查一次，每次檢查認真登記《重要空白憑證檢查登記簿》，責(zé)任明確。
四、按標(biāo)準(zhǔn)開展信息披露工作。
【2019年農(nóng)村信用社財務(wù)人員年度工作計劃范文二】根據(jù)農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公會的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我轄內(nèi)勤管理工作中的實際，在上年財務(wù)管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，細致分析信用社以后發(fā)展形勢，經(jīng)研究確定，2019年度聯(lián)社財務(wù)科的工作思路和指導(dǎo)思想是“以緊密圍繞聯(lián)社業(yè)務(wù)經(jīng)營為中心;以改革時期政策扶持為契機;以提高全轄經(jīng)濟效益為目標(biāo)，狠抓制度落實工作，強化財務(wù)管理，加快電子化建設(shè)步伐，防范各種業(yè)務(wù)操作風(fēng)險，全面完成市辦事處下達的財務(wù)目標(biāo)任務(wù)”。為此，特制定如下工作計劃：
一、制定崗位職責(zé)、完善業(yè)務(wù)操作規(guī)程、加強各項制度落實工作
1、制定信用社會計、出納、儲蓄操作規(guī)程
今年，我們財務(wù)科將按照新編財務(wù)制度和信用社日常會計、出納工作實際，結(jié)合省聯(lián)社下發(fā)的各項制度文件，制定出適用于我轄的會計、出納、儲蓄日常操作流程。在財務(wù)管理和支付結(jié)算上，優(yōu)化會計、出納操作的各個環(huán)節(jié)，使各項操作統(tǒng)一口徑，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，讓信用社會計、出納工作真正步入規(guī)范化的渠道，切實杜絕盲目操作和操作方式多樣化這一現(xiàn)況。另外，我們還著重抓一個試范點，由我們財務(wù)科牽頭，現(xiàn)場指導(dǎo)，及時解決信用社在運行過程中的實際問題，待規(guī)范化之后，再組織信用社會計、出納人員進行學(xué)習(xí)和交流，從而，徹底統(tǒng)一會計、出納操作流程，使信用社會計、出納工作逐步向高效科學(xué)的方向發(fā)展。
2、建立信用社業(yè)務(wù)操作考核辦法，完善獎罰制度
為進一步加強信用社措施落實力度，提高內(nèi)勤員工業(yè)務(wù)操作能力，切實促進員工按操作規(guī)程辦理業(yè)務(wù)，今年，我們財務(wù)科將全面建立、健全信用社業(yè)務(wù)操作考核辦法，將日常業(yè)務(wù)和微機處理充分結(jié)合，加強內(nèi)勤員工在制度落實上的考核力度，制定出詳細的獎罰辦法，以此來有效提高員工按規(guī)程進行業(yè)務(wù)操作意識，確保我轄各項業(yè)務(wù)的正常運轉(zhuǎn)和全年業(yè)務(wù)操作安全無事故，促進我縣年底各項財務(wù)管理制度的全面落實。
3、建立信用社內(nèi)勤各崗位職責(zé)
為了使信用社財務(wù)管理工作更加規(guī)范、財會人員崗位職責(zé)更加明確，今年，我們財務(wù)科將依照市辦精神，制定出《××縣農(nóng)村信用社內(nèi)勤員工崗位職責(zé)》，職責(zé)中，對會計、儲蓄、微機、出納等內(nèi)勤崗位制定出明確的權(quán)責(zé)范圍，規(guī)定出各崗位的業(yè)務(wù)范圍，同時在崗位職責(zé)中對各崗位的協(xié)同操作提出要求，以此，進一步規(guī)范了會計操作、統(tǒng)一了操作口徑;提高員工的職責(zé)意識和思想覺悟，指導(dǎo)員工按權(quán)操作、按規(guī)定辦理業(yè)務(wù)，提高了內(nèi)勤員工的自律性
二、搞好信用社費用核定，繼續(xù)做好信用社各項常規(guī)檢查
1、科學(xué)核定信用社財務(wù)費用
信用社費用指標(biāo)及各項財務(wù)經(jīng)營指標(biāo)核定是否科學(xué)、合理，直接關(guān)系到信用社全年目標(biāo)計劃的完成。今年，我們將按照上級行和聯(lián)社辦公會要求，認真測定、科學(xué)核算各項財務(wù)費用指標(biāo)。為此，我們財務(wù)科將著重從三方面入手：(1)以年終決算報表數(shù)字為基礎(chǔ)，認真分析上年財務(wù)數(shù)據(jù)，合理核定當(dāng)年各單位費用支出。(2)組織信用社進行一次全年經(jīng)營情況預(yù)測，并結(jié)合有關(guān)金融政策和本年工作需要，認真編制2019年度財務(wù)收支計劃，特別是對營業(yè)費用支出，要對每項支出寫出充分的理由，經(jīng)聯(lián)社審查批準(zhǔn)后，按計劃執(zhí)行。(3)根據(jù)年初上級行對我轄的費用及財務(wù)指標(biāo)的核定數(shù)額，合理調(diào)整各社全年費用總額。這樣一方面能使信用社在年初便建立一個較科學(xué)的約束機制，另一方面我們在全轄的財務(wù)費用核定上也有了一定依據(jù)，以此為信用社的全年財務(wù)計劃的制定和財務(wù)工作的開展打下基礎(chǔ)。
2、搞好信用社財務(wù)常規(guī)檢查工作
為確保信用社每筆費用支出的合法、合規(guī)，執(zhí)行好全年費用核定限額，防止信用社各種超費用、繞費用開支現(xiàn)象。今年，我們財務(wù)科將加大對財務(wù)開支的檢查力度。一方面財務(wù)科將開展常規(guī)費用開支檢查，另一方面進行不定期的檢查，并還將在2019年試行把信用社數(shù)據(jù)盤和原始憑證抽到聯(lián)社進行異地非現(xiàn)場檢查，最終目的就是要讓信用社的每筆費用開支合法、合規(guī)，以此逐步增強聯(lián)社對信用社費用開支的現(xiàn)場和非現(xiàn)場監(jiān)管力度，為2019年全面完成各項財務(wù)指標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3、繼續(xù)做好信用社重要空白憑證管理工作
在重要空白憑證管理上，今年我們還將繼續(xù)加大檢查力度，提高管理水平，由于2019年我轄將計劃新設(shè)立46個分社，重要憑證和的管理更顯重要，特別是對主社、分社及儲蓄所重要空白憑證的分級統(tǒng)一管理方面，除要求進行實地檢查外，還要求信用社內(nèi)勤主任每月必須對主社、分社及儲蓄所的重要空白憑證進行一次全面檢查，信用社每月必須指定專人對所轄辦公網(wǎng)點重要空白憑證進行一次檢查，對檢查情況還要如實填寫檢查登記薄和工作情況表，今年財務(wù)科將力爭使重要憑證管理工作再上新臺階。
4、加強信用社往來帳管理，做好金融安全防范工作
近年來，越來越多的金融案件都發(fā)生于銀企、行與行之間結(jié)算資金的往來過程中，對銀行間在途資金的管理顯的越來越重要。鑒于此情況，為了防患于未然，今年我們財務(wù)科將在往年的基礎(chǔ)上進一步加強往來帳管理，確保信用社業(yè)務(wù)的安全無事故。在往來賬務(wù)管理上，我們財務(wù)科將一方面及時印發(fā)關(guān)于加強信用社行社往來管理方面的相關(guān)文件;另一方面指定一名非聯(lián)行記賬人員負責(zé)對行社往來帳的勾對工作，對社內(nèi)及銀企對帳也明確了對帳單的打印及收回時間;三是為確保這項制度的貫徹落實，20xx年，財務(wù)科繼續(xù)要求信用社在每月15日前收回對賬單，每月全面對行社、行內(nèi)對帳單進行認真勾對，并對對帳情況做好記錄，責(zé)權(quán)分明;同時加強銀企對帳，要求信用社一季度必須進行一次全面對帳，下月按賬號排列順序裝訂入檔，確保銀企間業(yè)務(wù)往來安全無事故。
三、搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高員工素質(zhì)，將優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)工作常抓不懈
1、搞好信用社業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，做好信用社技能比賽工作
信用社內(nèi)勤人員負責(zé)全轄的支付結(jié)算和會計核算的重任，素質(zhì)的高低直接影響信用社的辦公效率和核算水平，為此，內(nèi)勤業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能比賽就成為財務(wù)科每年工作中不可缺少的一部分，今年我們將通過以下幾方面提高全轄員工的素質(zhì)。
(1)對全轄內(nèi)勤員工進行業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)
今年我們財務(wù)科將制定信用社會計、出納、儲蓄操作規(guī)程，為了使信用社員工真正將操作規(guī)程較好地運用于實際，20xx年我們將開展一次針對新業(yè)務(wù)操作規(guī)程的培訓(xùn)工作，通過此項培訓(xùn)使員工將各項業(yè)務(wù)操作要點全面接受，使制定的操作規(guī)程起到應(yīng)有的效用。
(2)搞好信用社儲蓄所微機建設(shè)培訓(xùn)工作
篇13
一是加大公共文化基礎(chǔ)設(shè)施投入，不斷健全完善公共文化服務(wù)體系。通過搶抓國家政策機遇，積極爭取和引進項目，以項目為支撐，不斷健全完善公共文化服務(wù)體系。“十三·五”期間，認真篩選、規(guī)劃、編制、論證和儲備一批重點公共文化服務(wù)體系建設(shè)項目，力爭建設(shè)陰山巖刻主題公園和戈壁紅駝文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，完善烏蘭牧騎、博物館、圖書館、文化館、蘇木鎮(zhèn)文化站建設(shè)，實現(xiàn)旗、蘇木鎮(zhèn)（社區(qū)）、嘎查村三級公共文化服務(wù)體系。積極開展形式多樣的全民閱讀活動，加快數(shù)字圖書館、文化信息資源共享工程、公共電子閱覽室等文化資源數(shù)字化建設(shè)步伐，努力提升文化信息資源共享工程的管理水平和服務(wù)能力。組織實施草原書屋送書下鄉(xiāng)、爭取配備流動服務(wù)車等惠民設(shè)備，不斷提升公共文化供給能力。加大社區(qū)文化中心建設(shè)，完善設(shè)施設(shè)備，提升服務(wù)功能。
二是加大藝術(shù)精品創(chuàng)作，努力為群眾提供更加豐富的文化產(chǎn)品。完善文藝精品創(chuàng)作生產(chǎn)規(guī)劃，制定中長期和年度創(chuàng)作計劃。實施文藝精品工程，建立重點文藝項目庫，組織藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)。完善演出設(shè)施設(shè)備，提高烏蘭牧騎自我發(fā)展、自主經(jīng)營的能力。大力開展群眾性文化活動，積極扶持社會民間文藝團體發(fā)展，推進社區(qū)文化、鄉(xiāng)村文化、廣場文化、校園文化建設(shè)。每年舉辦一屆新農(nóng)村新牧區(qū)文藝匯演和文化“三下鄉(xiāng)”活動，每年組織一次民間藝人專業(yè)培訓(xùn)。提高品位，擴大影響，力爭打造1－2個影響較大、特色濃郁、效益顯著的品牌活動。深入發(fā)掘民族草原文化的內(nèi)涵，加強文化產(chǎn)業(yè)化開發(fā)，圍繞草原自然風(fēng)光、特產(chǎn)和民族非物質(zhì)文化等，努力打造一批具有地方特色、影響深遠的民族文化品牌。
三是加大文化人才隊伍建設(shè)，健全完善文化體制機制創(chuàng)新。積極推進文化體制改革，深化公益性文化事業(yè)單位人事制度改革，爭取人社組織部門每年能給文化部門調(diào)配文藝人才，以緩解烏后旗專業(yè)文藝人才匱乏的現(xiàn)狀。充分發(fā)揮鄉(xiāng)土文藝人才作用，建立鄉(xiāng)土文藝人才庫，聘用一批有一技之長、熱心于基層文化工作的鄉(xiāng)土文藝人才，擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))和嘎查村專兼職文化輔導(dǎo)員，著力解決基層文化工作人員不足的問題。積極培養(yǎng)文化經(jīng)營隊伍，制定落實優(yōu)惠政策，扶持、培養(yǎng)、造就一批文化企業(yè)和文化企業(yè)家。
二、農(nóng)民牧區(qū)文化建設(shè)發(fā)展中存在的主要問題
一是活動經(jīng)費投入不足與群眾文化活動需求不相適應(yīng)。由于蘇木鎮(zhèn)財力薄弱，對農(nóng)村牧區(qū)文化建設(shè)的投入嚴(yán)重不足，文化站和嘎查村文化室活動經(jīng)費少，不能經(jīng)常性的開展文化活動。
二是圖書室未充分發(fā)揮作用。原因是書籍更新緩慢，內(nèi)容陳舊，不能滿足廣大讀者對知識的渴求。
三是隊伍建設(shè)亟待加強。文化專干配備差；文化專干隊伍素質(zhì)參差不齊；蘇木文化專干職稱普遍偏低。
四是個別地方對文化事業(yè)發(fā)展認識不足。文化發(fā)展的水平遠不能滿足廣大群眾對文化日益增長的需求。蘇木鎮(zhèn)對文化發(fā)展普遍重視不夠，文化活動形式單一，群眾參與活動的積極性不高。
三、加強農(nóng)村牧區(qū)文化建設(shè)發(fā)展的對策及建議
（一）提高思想認識，強化組織領(lǐng)導(dǎo)
要切實把文化事業(yè)發(fā)展納入黨委政府的議事日程，堅持兩個文明一起抓，兩個成果一起要。完善考評體系，要將蘇木鎮(zhèn)文化事業(yè)的發(fā)展列入實績考核指標(biāo)體系中，使各級領(lǐng)導(dǎo)對文化事業(yè)的發(fā)展具有責(zé)任感、緊迫感，從而自覺地加強領(lǐng)導(dǎo)，使文化事業(yè)快速健康發(fā)展，不斷滿足廣大群眾對文化的需求。
（二）加大資金投入，確保項目實施
1.加大政府投入。管好用好中央財政專項資金和配套資金，不挪用、不擠占，搞好硬件建設(shè)。
2.加大向上爭取投入的力度。積極向上爭取國家對農(nóng)村牧區(qū)文化建設(shè)的投入，解決經(jīng)費不足的問題。
3.多渠道吸納社會資金。通過村企共建、城鄉(xiāng)共建等方式，引進資金改善文化活動環(huán)境，為農(nóng)村牧區(qū)文化活動的正常運行提供經(jīng)費保障。
4.依托自身優(yōu)勢創(chuàng)建文化活動品牌，形成以點帶面，全面推開的良好局面。
（三）加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
1.健全隊伍。按照上級要求，配齊配強蘇木文化專干，要確保每個蘇木鎮(zhèn)綜合文化站至少有2-3個專兼職人員。
2.加強培訓(xùn)。建立基層文化隊伍培訓(xùn)機制，采取集中培訓(xùn)和基層指導(dǎo)相結(jié)合的辦法，經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、調(diào)演、交流等活動，提高基層文化工作人員的政治和業(yè)務(wù)水平。
3.完善管理機制。強化文化主管部門的管理職能，規(guī)范文化站管理和業(yè)務(wù)活動，加強督查指導(dǎo)。
4.建立激勵機制。研究建立體現(xiàn)基層工作特點的文化人才評價標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)更適合文化發(fā)展繁榮的優(yōu)秀文化藝術(shù)人才。
（四）完善設(shè)施設(shè)備，滿足群眾需求
1.加大農(nóng)村牧區(qū)綜合文化站配套設(shè)備的多樣化，滿足群眾開展文化活動的需要。
2.制訂完善蘇木鎮(zhèn)和嘎查村綜合文化站設(shè)施設(shè)備管理制度，落實專人負責(zé)管理，提高運用效率，充分發(fā)揮文化陣地的作用。
（五）創(chuàng)新文化載體，延伸服務(wù)功能
