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篇1
一、課程設置問題的基礎性研究
(一)工程管理專業發展現狀
目前全國有近三百所高等學校開設了工程管理專業,從專業開設基礎看可以分為三種情況,一是普通高校在實施教育部1997年撤并部分本科專業過程中,把原來與工程管理專業方向相關如建筑工程管理、工程項目管理、國際工程項目管理、建筑技術經濟和房地產經營與管理等進行重新組合,設立了工程管理專業;二是高校根據自己的實際情況,在原來專業如投資經濟、建筑經濟等專業的基礎上,改設為工程管理專業;再之,就是一些少數高校在學科和教師基礎不完全具備的條件下,考慮到工程管理專業畢業生就業形勢看好,市場對工程管理專業人才需求增加,也設置了工程管理專業。
正是由于這樣的原因,學界認為目前工程管理人才教育存在很多問題,主要有如下看法:人才培養的類型、層次結構和中國的經濟發展脫節;專業目錄和課程體系設計比較落后,且缺乏學科交叉;三百所高等學校開設工程管理專業,領域廣泛等。中國工程建設的快速發展需要大量的工程管理人才,要積極推進工程管理教育,應進一步提升工程管理的學科地位,建立完善的學科體系、知識體系和組織體系,對工程管理教學活動進行深入研究。
(二)建設部的課程設置建議
對于高等院校工程管理專業的課程設置,建設部的“高等學校工程管理專業指導委員會”給出的方案具有很重要的指導性 [1],其把課程設置分為公共課程、專業平臺課程和專業方向性課程三部分,其一,公共課程共1 200學時;其二,專業平臺課程和專業方向性課程共1 000學時,專業平臺課程包括技術、經濟、管理、法律4個基礎平臺,特別強調技術類的專業平臺課程,該類課程總計850學時(其中50%用于技術類專業平臺課),專業方向性課程占150學時;其三,安排300學時,學校可根據其自身的辦學特點和實際情況自行使用。
該方案的特點是突出專業平臺課程,特別是突出技術類專業平臺課程。方案適用于有專業工程背景的院校,開設技術類專業平臺課程,對于有專業工程背景的院校,是強項和優勢,但對無專業工程背景的院校,卻是其弱項和劣勢。
(三)教育部工程管理專業的核心課程
對于工程管理專業的課程設置問題,另一個更具有權威指導性的文件就是教育部1998年在《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》中規定的各專業主要核心課程 [2],其中對于工程管理專業(專業編號110104)給出的主要核心課程如下:(1)管理學;(2)經濟學;(3)應用統計學;(4)運籌學:(5)會計學;(6)財務管理;(7)工程經濟學;(8)組織行為學;(9)市場學;(10)計算機應用;(11)經濟法;(12)工程項目管理;(13)工程估價;(14)合同管理;(15)房地產開發與經營;(16)工程項目融資;(17)土木工程概論;(18)工程力學;(19)工程結構。
以上課程包括了經濟管理類主要的核心課程,這些課程構成經濟管理知識體系平臺;同時還有八門工程管理與工程技術方面的主干課程,構成工程管理專業方向的基本構架,是各個高校在制訂工程管理專業的課程計劃時確定專業核心課程的主要依據。在此核心課程的基礎上,學校可根據自身的辦學特點,設置專業方向的其他課程,因此該課程方案更適合于一般性質院校,即無論有無專業背景的院校,為培養既懂管理又懂技術的工程管理專業人才,該核心課程體系建立的知識平臺是充分的。
二、石油院校工程管理專業的課程設置思路
(一)石油類院校的工程管理專業培養目標
石油類院校的人才培養,要和石油石化企業的人才需求相結合,具有鮮明的行業特點。工程管理專業的培養目標,主要結合油田企業和石油化工企業在油田地面建設、建筑安裝、石化設備安裝和工程項目管理等生產活動,進行專業素質的培養,因此該專業應該以經濟學、管理學以及建筑工程學科相互交叉為特點,依托石油、石化企業,突出油田地面建設、建筑工程安裝、工程造價以及工程項目管理等培養方向,體現“既懂管理又熟悉工程”的特色,培養學生學習工程管理方面的基本理論、方法和建筑、安裝工程技術知識;進行工程項目管理方面的基本訓練;掌握從事工程項目管理的能力。
(二)石油類院校的工程管理專業要求
石油院校的學生應獲得以下幾方面的知識和能力:熟悉建筑、安裝工程技術知識;熟悉工程項目建設的方針、政策和法規;掌握工程管理的基本理論方法;掌握投資經濟的基本理論和基本知識;了解國內外工程管理的發展動態;具有運用計算機輔助解決管理問題的能力;具有從事工程項目決策與全過程管理的基本能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備初步的科學研究和實際工作的能力。
更為重要的是,學生應該了解石油行業的相關知識,對石油石化行業的生產環節、建設需求、管理特點都要有一定的了解;石油石化行業主要包括石油勘探開發,油田建設,石油儲運,石油煉制和石油化工生產等,學生在掌握一般的工程管理相關基本理論和培養各種能力的過程中,也要能做到專業學習和石油生產相結合,突出行業培養的特色和優勢。
三、石油類院校工程管理專業的課程設置
1.遵循高等教育的規律,按照學科大類科學制訂培養計劃。依照培養學生綜合素質的要求構建通識教育課程平臺,依照拓寬專業口徑的思路按學科大類構建學科基礎課程,依照鼓勵學生個性化發展和培養學生創新能力的思路以及體現學校教育特色的思路設置專業課程。
2.在保證通識課程教育的前提下,把專業基礎課程如“土木工程概論”、“建筑制圖”等前移,讓學生盡早接觸到專業課程,使學生對所學專業在進入校門之初就要有一定的認識和了解。
3.注意傳承石油類院校的辦學歷史與服務面向,在專業培養中體現石油特色,開設“石油工業概論”、“油田地面建設工程”、“鉆井工程概論”、“采油工程”、“油藏工程”等課程。
4.鑒于學生在“大四”學習中出現的考研、求職等“大四現象”,建議第七學期只開設選修課程,不開設必修課程,第八學期設置“畢業設計/論文”及專題報告等項教學活動。
在這些關于課程設置的思路之下,結合筆者所在院校的教學研究結果和教學經驗,建議石油類院校可有如下表的課程基本設置:
四、小結
以“科學發展觀”為指導,遵循高等教育的一般規律,用系統工程的理論、方法,從整體性探索石油高校工程管理專業適應“社會需求和學校實際,培育學校專業品牌與辦學特色的改革研究與實踐”的培養新模式是高等教育如何適應生產力發展、上層建筑如何適應經濟基礎的一項長期工作重大課題。建設石油高校工程管理專業科學的課程體系的兩點思路:一要有準確的專業定位,結合石油特色方向,推進多模塊培養目標模式的課程體系構建;二要注重教學環節的研究和思考,課程設置的研究至關重要;此外,重視學生的實踐能力培養,加強實踐教學環節設計、分層實踐體系構架、實踐教學大綱制定、實驗室建設和實習基地建設,也都是高等教育者應該重視的研究課題。
參考文獻:
[1]王立國.工程管理本科專業的培養目標和課程設置思考[J].高等建筑教育,2008,(2):4-7.
篇2
1.1 對于理論性、政策性較強的課程內容，注重培養學生理論聯系實際的社會能力，例如：《形勢政策》、《軍事理論》、《概論》等課程，重點采用案例分析、熱點評析、小組討論、問題搶答等教學方式，通過讀書報告、綜述演講、完成個性化的課程論文或調查報告的形式考察學生對黨的方針、政策、路線的理解，對軍事政策和理論的了解，對中國化的最新理論成果的認識。
1.2 對于注重實踐、操作性的教學內容，重點采用項目教學法、任務引領法實施教學，例如：《居住建筑裝飾設計》課程，將授課設計內容轉化為實踐工作任務，將工作任務貫穿于項目教學的始終，以工作任務為基礎驅動項目教學的整個過程。在完成工作任務過程中，學習課程的專業知識。利用工作任務，學用結合，激發學生學習的動力，讓學生在操作中實踐中鞏固所學的知識，并做到融會貫通；最終通過項目的成功制作，使學生獲得成功的體驗，提高學生的綜合職業素養。
1.3 對于突出工作場景的教學課程和內容，采用虛擬、仿真或角色扮演法實施教學，廣泛運用現代教育技術，將教學軟件、多媒體課件及虛擬、仿真等教學手段應用于教學之中，有效地提高了課堂的教學效率與質量，例如：化工專業石油化工實體仿真實訓室，為學生提供真實的工作環境，學生在學習《實體仿真實訓》課程中，了解掌握石油煉制規程中常減壓和催化裂化工藝流程及操作規程，將理論教學與實踐教學置于實訓現場進行，教學過程中融“教學做”于一體，集教、學、評、訓相結合，體現職場氛圍，強調技能綜合訓練，取得了明顯的效果。
1.4 對于教學任務與企業崗位工作聯系緊密的內容，應用企業真實工作案例實施教學，明確學習任務和工作目標，激發學生學習興趣，提高教學效果。例如：機修專業《設備狀態檢測與故障診斷》課程，依據企業真實的故障案例，在故障（案情）的發生、發現、分析、判斷和排除的整個過程，不斷制造懸念，設立問題情境，激發學生的學習興趣和探究心理，讓學生有一種身臨其境的感覺，引導學生發現問題、分析問題、解決問題的思維過程，起到事半功倍的教學效果。
1.5 對于注重學、練結合的課程內容，采用現場教學實際親身實踐的方式組織教學。例如：商務英語專業《外事實務》課程，在實施陪同外賓參觀工廠的教學內容時，在學院機械實習工廠實施現場情景教學，使學生在真實的環境中，練習如何克服現場干擾因素，靈活處理隨機事件，完成陪同外賓參觀的相關工作任務。例如：文秘專業《秘書實務》課程，以學生扮演秘書角色，編演小品的方式，設計場景，進行情景模擬，訓練學生了解掌握秘書工作要點，根據工作對象和內容選擇工作方式，培養學生辦事、辦會、辦文的能力。教學效果得到學生的肯定。
1.6 對于側重設計方案類教學內容，采用學生分組分工合作，查閱資料、確定方案，小組選代表介紹本組方案，在教師的主導下，學生進行分析、討論，最后老師做總結歸納，點評各方案的優劣。例如：化工專業《化工產品合成》課程，在產品合成路線設計教學過程中，教師布置工作任務，學生分組查閱資料，課堂上學生討論、互評，教師主導答疑、解惑、評議，確定最佳方案，調動學生積極參與教學活動，教學效果良好，得到了學生的肯定。
2 改革方向及措施
篇3
本工程為2萬噸級液化泊位沉箱碼頭，地處某沿海地區。通過搜集相關資料，同時運用相關知識，對碼頭結構做出科學的設計，并且對碼頭進行合理的平面布置。
二.課題依據
根據工程實際，本設計擬采用重力式沉箱碼頭結構，碼頭規模為2萬噸級，功能為液體石油化工品碼頭。
此設計的依據：
(1)所學教材：水力學，水利工程制圖，水工鋼筋混凝土結構學，工程力學，結構力學，土力學，地基基礎，港口水工建筑物，港口規劃與布置等;
(2)圖集：港建標準圖集等;
(3)國家現行有關規范和標準：中華人民共和國行業標準.海港總平面設計規范，中華人民共和國行業標準.海港水文規范，中華人民共和國行業標準.港口工程荷載規范，中華人民共和國行業標準.重力式碼頭設計與施工規范，中華人民共和國行業標準.防波堤設計與施工規范、港口與航道土木工程師實務手冊，中華人民共和國行業標準.港口工程地基規范等;
(4)其他：中國海洋大學勘察設計開發院.萊州港擴建二期工程海洋環境影響報告書等。
三.意義
隨著經濟個球化的發展，運輸事業發展迅猛，運輸力一式也日漸多樣化，但是水上運輸做為承擔著大數量、長距離的運輸，以其成本低廉、安個可靠，仍是在干線運輸中起主導作用的運輸形式。碼頭做為其航運的起始點，其靠泊能力必須與運輸市場需求相適應，因此近年來國內各港口的筑港事業也在不斷擴大。
隨著我國經濟的高速發展，海上油品運輸市場日益繁榮，油品運輸船舶大型化己經成為降低運輸成本的卞流發展趨勢。由于港口碼頭建設周期長、審批手續繁雜等原因，港口碼頭的建設速度不能完全滿足國內船舶運輸大型化的發展速度，一些在用老舊碼頭而臨被海運市場淘汰的局而。對于港航專業的學生，掌握好學校所學的知識，同時對于實際工程加深認識，對于我們今后的工作是十分有利的，我們將更從容的去面對今后的工作。
通過畢業設計這一重要的教學環節，可以培養港口航道與海岸工程專業本科畢業生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。 畢業設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業設計對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
四.國內外研究動態
重力式碼頭作為我國重要碼頭結構之一，在碼頭工程施工中已被廣泛應用。重力式碼頭在實際應用過程中，不僅具有抗凍、抗病和堅固耐久特性，同時對船舶荷載和地面荷載也有一定承受能力。重力式碼頭憑借其獨特優勢，在一定程度上能更好的提高港口競爭力，滿足大型船舶需求。然而，在用重力式碼頭結構進行施工的時候，也會出現一些間題。在這種情況下，有必要采取相應措施以更好的對重力式沉箱碼頭施工質量進行控制。隨著經濟和科學技術不斷的發展，重力式碼頭施工質量將會得到有效控制，更好的促進港口發展。
另外，重力式碼頭雖然具有結構簡單，耐久性好，適應荷載變化及施工方便等優點，在工程上得到廣泛的采用，但由于它是依靠結構自身重量來獲得穩定，因此比較沉重，對地基條件要求較高，在實踐中，由于地質條件的估計不足，或者施工中對地基及基礎的處理不善，而造成碼頭的位移和沉降量過大，甚至發生結構整體失穩滑坡，導致碼頭破壞的例子也時而出現.因此地基的處理就成為在軟基上建造重力式碼頭的關鍵.
最近幾年，隨著起重安裝設備的不斷提升，特別是大型半潛駁在沉箱浮運安裝中的應用，沉箱結構越來越大，由幾年前500t控制到目前超過3000t。根據我們了解，國內大型沉箱以前通常用于重力墩式結構，在連片式深水泊位的應用主要在這幾年才開始采用。重力墩式結構后方沒有填土，沒有水平土壓力的作用，基床應力的問題并不明顯。而碼頭前沿水深不大的情況下，有填土土壓力的重力式沉箱結構的安全指標取決于抗滑、抗傾和基床應力，然而，減小結構自重會降低抗滑、抗傾的穩定系數，通常不考慮通過減小結構自重的辦法來降低基床應力。
五.研究的基本內容
1.確定碼頭的平面尺寸、碼頭結構型式及構件的主要尺寸;
2.環境條件收集與選定;
3.碼頭主要構件的內力計算;
4.碼頭結構穩定性驗算，基床承載力驗算;
5.選擇碼頭附屬設備，主要為系船柱和護航。
六.成果形式
1.要求完成的圖紙、規格及說明書
(1)計算書要求：結構計算書一份;
(2)碼頭、結構施工圖。
2.主要內容包括;
(1)碼頭設計總說明;
(2)碼頭平面、立面和剖面圖;
(3)結構設計總說明;
(4)結構布置圖和配筋圖;
七、參考文獻
1.中華人民共和國行業標準.海港總平面設計規范(JTJ211-99).北京：人民交通出版社，1999
2.中華人民共和國行業標準.海港水文規范(JTJ213-98).北京：人民交通出版社，1998
3.中華人民共和國行業標準.港口工程荷載規范(JTJ215-98).北京：人民交通出版社，1998
4.中華人民共和國行業標準.重力式碼頭設計與施工規范(JTJ290-98).北京：人民交通出版社，1998
5.中華人民共和國行業標準.港口工程地基規范(JTJ250-98).北京：人民交通出版社，1998
6.中華人民共和國行業標準.防波堤設計與施工規范(JTJ2981-98).北京：人民交通出版社，1998
7.港口與航道土木工程師實務手冊(編寫組)編.港口與航道土木工程師實務手冊.北京：機械工業出版社，2006.5
8.馬云球.港口水工建筑物.北京：人民交通出版社，2000.8
9.洪承禮.港口規劃與布置.北京：人民交通出版社，1999.10
10.董勝,孔令雙.海洋工程環境概論.青島：中國海洋大學出版社，2005.3
八.研究工作進度
20XX.12.2120XX.01.10 完成荷載作用的分類計算;
20XX.01.1120XX.01.20 完成畢業論文中期檢查;
20XX.01.2120XX.02.10 完成碼頭的穩定性驗算;
20XX.02.1120XX.02.28 完成結構內力及承載力基床，地基計算;
篇4
[文獻標識碼] A
[文章編號] 1006-5024(2007)08-0089-03
[作者簡介] 高秀艷，沈陽大學經濟學院副教授，研究方向為產業經濟；
王海波，沈陽大學經濟學院碩士生，研究方向為產業經濟。(遼寧 沈陽 110041)
一、國內外大都市經濟圈的理論與實踐
1.國外大都市經濟圈相關理論回顧
關于大都市經濟圈，國際上尚無統一的概念。人們往往聯想到大都市帶、城市群、城市帶、都市連綿區等概念。一般認為，大都市經濟圈是由核心城市及其周邊腹地組成的、內部合理分工又有機聯系的、高度一體化的城市地域。最早注意到該現象并進行系統研究的是法國地理學家戈特曼。1942年，他在美國東北部考察時， 發現阿巴拉契亞山脈以東許多大城市發展迅速，并不斷向地區擴展延伸。1957 年，他故地重游時， 以往相間布局的大城市已經聚合成一個更大范圍的城市地域。為形象地描述這一特殊的地域空間組織，戈特曼借用古希臘傳說中的“Megalopolis”來命名這個巨型的城市群體。
日本對都市圈的研究最為深入。1951 年，木內信藏在對日本城市發展深入研究的基礎上，提出了著名的“三地帶學說”，成為日本都市圈研究的開端。最初的研究主要局限于由單個中心城市及其周圍腹地所構成的具有緊密社會經濟聯系的城市地域，如東京都市圈、名古屋都市圈和大阪都市圈等。其研究核心思想被應用到日本政府1960 年提出的“大都市圈”概念之中。“大都市圈”由若干個都市圈構成，并且中心城市為中央指定市或人口規模在100 萬人以上且鄰近有50 萬人口以上的城市，地區到中心城市的通勤人口不低于本身人口的15 % ，都市圈之間的貨物運輸量不得超過總運輸量的25 % 。
1987 年，加拿大學者麥吉(MeGee T G) 在東南亞國家進行考察時，發現這些國家或地區的核心區域出現類似西方大都市帶的新型城市空間結構，他先后提出“Desakota”和“MegaurbanRegion”概念來描述這種現象。另外，在1988 年美國夏威夷召開的以麥吉的論文為主題的國際研討會上，各國學者根據對發展中國家的實證研究，提出了一系列與都市圈近似的概念， 如擴展大都市區( Extended Metropolitan ， EM) 、分散大都市區( Dis-persed Metropolis ， DM) 、都市連綿區( Metropolitan Interlocking Region ， MIR) 等。不過， 目前國際上談及都市圈， Metropolitan 一詞更為常用。
2.國內大都市經濟圈相關理論探討
1983 年，于洪俊等人在《城市地理概論》一書中首次以“巨大都市帶”的譯名介紹了戈特曼的思想， 此后關于都市圈的研究才逐步開展起來。1986 年，周一星提出與Megalopolis 對應的中國概念――都市連綿區，即以都市區為基本單元，以若干大城市為核心并與周圍保持強烈交互作用和密切社會經濟聯系，沿一條或多條交通走廊分布的巨型城鄉一體化區域。其后， 姚士謀等從區域空間布局的角度出發，提出城市群的概念，并將其內涵表述為在特定的地域范圍內具有相當數量的不同性質、類型和等級規模的城市，依托一定的自然環境條件，以一個或二個超大或特大城市作為地區經濟的核心，借助于現代化的交通工具和綜合運輸網的通達性，以及高度發達的信息網絡，發生與發展著城市個體之間的內在聯系，共同構成一個相對完整的城市集合體。在此基礎上，陳立人等對城市群體演進做了較為系統的研究， 指出城市密集帶與大都市連綿區是城市群體向高級化發展的二個不同階段，并認為長江三角洲地區正處于這二個階段的過渡時期，尚屬準都市連綿區，最終將邁向大都市連綿區階段。宗傳宏認為大都市圈和大都市帶是二個不同卻又相互關聯的概念，大都市圈是單個特大城市集聚作用的結果，大都市帶則是若干個大都市圈相互擴散、對接、重疊、整合作用的結果。徐琴認為城市帶主要強調城市密度及空間組合，可以由若干中小城市組合而成，并不一定有特別突出的中心城市，可視作都市圈發展的早期階段。近年來，隨著國內都市圈研究進一步走向微觀與實證，“一小時經濟圈”的概念浮出水面，即在高速公路為主體的快速交通條件下，從中心城市到地1小時車程、100 km 左右地理半徑的地域范圍成為人們關注的焦點，如西安經濟圈、南京都市圈、蘭州大城市圈等。
3.國內外都市圈的實踐
荷蘭的蘭塔斯德地區是都市圈建設成功的范例之一。1960 年，荷蘭為了解決大城市的擁擠問題，開始了新城建設運動，他們先后規劃了15 座新城，其中13 座分布在著名的蘭塔斯德地區。蘭塔斯德地區最終形成了一個大中小城市體系健全、城市間具備有機的分工和協作的都市圈。但是，新城的成功建設也使核心城市開始衰落，到1970 年末，荷蘭幾個最大的城市阿姆斯特丹、海牙、鹿特丹共流失了大約50 萬人口，喪失了10 萬個就業機會，大片的舊城和老工業區被廢棄。此外，東京都市圈和漢城都市圈也有一些經驗和教訓。
盡管從總體上看，中國的城市化發展水平還比較低，但在一些經濟發達地區以及人口和城市密集地區，已經或正在形成一些都市連綿區。一些學者認為，中國大陸有12個城市密集地區已經具備或即將成長為比較典型的都市連綿區， 它們是長江三角洲、珠江三角洲、京津唐地區、遼中南地區、山東半島、閩東南沿海、四川盆地、江漢平原、湘中地區、中原地區、關中地區、松嫩平原。三角洲和京津唐地區已經非常清晰地出現了都市連綿區的基本特征。
綜上，大都市經濟圈的概念雖然尚無統一定論，但是綜合國內外學者的觀點以及國內外大都市經濟圈建設的實踐，筆者認為，大都市經濟圈可以理解為以大城市為中心，實現區域經濟一體化和協調發展。
二、“同城化”問題的提出與界定
1.“同城化”問題的提出
我國未來有不少城市群可望發展成為大都市圈，如長江三角洲地區的大都市圈、珠江三角洲地區的大都市圈、京津唐地區的大都市圈、膠東半島的大都市圈、沈(陽)大(連)大都市圈等。在中國，具有“重心區”和“增長極”意義的大都市經濟圈，通常認為有三個，即長江三角洲都市經濟圈、珠江三角洲都市圈、環渤海都市經濟圈。然而，行政性區際關系替代了市場性區際關系，以致都市圈內因利益導向而難以實現資源優化配置和經濟融合。為此，在經濟圈建設過程中，眾多城市提出了“同城化”或相近的概念。如“深港同城”等。
2.“同城化”問題的界定
“同城化”實際上是區域經濟發展過程中，為打破傳統的城市之間行政分割和保護主義限制，促進區域市場一體化，產業一體化，基礎設施一體化，以達到資源共享，統籌協作，提高區域經濟整體競爭力的一種發展戰略。包括：第一、發揮城市發展對區域經濟發展的促進作用，把城市規劃納入到區域經濟協調發展戰略中，旨在整合城市之間的資源和市場，發揮城市在經濟發展中帶動作用，建立大都市經濟圈，促進區域產業優勢的形成。第二、借鑒發達國家區域經濟建設和城市建設的經驗，結合本地區的經濟條件、區位特點、產業優勢，提出長期發展戰略。第三、打破傳統的城市之間行政分割和保護主義限制，本著循序漸進的原則，逐步實現基礎設施的共建共享，促進區域基礎設施一體化、市場一體化、產業一體化、科技服務一體化，以實現資源共享，統籌協作。第四、逐步形成區域自主創新機制和自主創新生態，確立區域整體競爭優勢。
三、大都市經濟圈建設與“同城化”問題分析
基于以上對大都市經濟圈與“同城化”的認識，筆者主要以沈陽、撫順、鐵嶺和本溪四城市的“同城化”進程，以及建設以沈陽為中心的遼寧中部城市群(大都市經濟圈)為對象分析兩者之間的關系。
1.“同城化”建設是大都市經濟圈建設的關鍵性起步階段
大都市圈的開發建設是社會經濟不斷發展的產物，是具有人為開發建設和階梯自然形成的兩重性，即人為的“點”的開發建設和“面”的自然擴散的突出特征。以遼寧中部城市群建設為例，沈陽不僅是東北地區政治、經濟、文化、交通、金融和商業中心，是遼寧省省會，而且是東北地區最大的城市、全國重要的重工業城市和全國著名的旅游城市。它還具有豐富的礦產資源。在沈陽周圍還聚集著糧煤之城鐵嶺、煤炭之城撫順等城市，沈陽、撫順、鐵嶺、本溪、營口、遼陽、鞍山等城市共同構成了以沈陽為中心的經濟聯系緊密、市場容量巨大、發展前途廣闊的遼寧中部城市群體。遼寧在發展遼寧中部城市群的戰略構想基礎上提出了“同城化”的設想，沈撫兩市計劃重點建設“沈撫同城南部合作區”，即以撫順經濟區和沈陽渾南新區、汪家組團為支撐，建設專業園區，發展新型工業，建設石油化工和精細化工、裝備制造、高新技術和現代物流產業，建設“沈陽工業經濟帶”。沈陽和撫順同城化目標的順利實現將為遼寧中部城市群建設奠定良好基礎。
2.“同城化”建設有利于主次分明、循序漸進地開發建設大都市經濟圈
在遼寧中部城市群中，撫順、鐵嶺與沈陽之間的經濟聯系程度更高于其它城市，要實現區域經濟一體化，建設大都市經濟圈，必須首先實現沈陽、撫順和鐵嶺的經濟一體化。沈陽、撫順兩市山同脈、水同源，邊界相鄰。兩市中心區相距僅45公里，撫順經濟開發區與沈陽渾南新區僅一水之隔。兩市雖然同是老工業基地的重工業城市，但產業結構有較大差別，具備優勢互補、錯位發展的基礎條件。撫順石化工業有較雄厚的基礎，已確定并初步形成了“石油化工――精細化工――精深加工”，集“油、化、纖、塑、洗”為一體的產業格局，在圍繞催化劑、表面活性劑等重點產品向生物化工、醫藥和醫藥中間體等延伸做長石化產業鏈的同時，也可為沈陽提供數量可觀的成品油和化工原料。沈陽既穩定對撫順的原油供應，又可借助其石化產業延伸下游產業鏈。撫順可以在電力、煤、煤氣、鋼材、鋁材等能源原材料方面做沈陽的供應基地，沈陽則可以在這些方面向撫順投資，以擴大向沈陽的供氣規模。沈陽建設裝備制造業基地，可以充分利用撫順機械工業的基礎條件向撫順進行產業轉移，撫順在石油機械、工程機械、高壓電瓷、壓力容器等方面則可以補充沈陽的空白，并在其他機械加工方面與沈陽裝備制造業配套發展，在沈撫區域內形成龐大的機械加工企業群，形成集聚效應。鐵嶺地下蘊藏著豐富的礦藏，且有“遼北糧倉”之稱，它可以為幾個城市的發展提供更有力的原料支持，并帶動周邊城市經濟復蘇。可見，沈撫鐵同城化目標的順利實現，將推動遼寧中部城市群建設的進程。
3.“同城化”建設中的交通和城市基礎設施的同步建設，是開發建設大都市經濟圈的前提和保障
社會經濟的不斷發展必然促進同城化的建設，而同城化不斷發展又必然推動大都市圈的形成和發展。沈陽與撫順、沈陽與鐵嶺在年內將開通城際公交；沈撫、沈本(溪)城際鐵路建設今年啟動，根據中遠期規劃，到2010年，沈陽與鐵嶺、遼陽、鞍山、營口也將開通城際鐵路；今年還將實施桃仙機場高速公路改建擴建工程，并建設3條高速連接線，使遼寧中部城市進入沈陽桃仙機場更方便快捷等。沈陽棋盤山開發區和撫順高灣經濟區將作為同城化起步區，到2008年，“沈撫同城起步區”將重點建設西起沈陽三環路、東至高灣開發區東部邊界、北起集錫高速公路、南至渾河這一區域。該區域面積約為65平方公里，重點打造渾河景觀帶、濱河景觀地產帶、文化創意生態科技產業帶、區域服務中心，建設“高端生態新城”。到今年9月份，9.3公里的沈通路將改造完畢，路寬23米、雙向6車道。這條路將與城市輕軌、高速公路、鐵路、水路等共同構建沈撫“半小時交通圈”。據規劃，2015年至2025年，遼寧省將形成沈鐵、沈本經濟帶，與沈撫共同完成“四城市同城化”。上述目標的實現，將成為遼寧中部城市群建設的良好前提和保障。
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篇5
一、精神文明建設是推動企業加快發展的力量源泉
1、精神文明建設是社會主義經濟發展的支撐點
2、精神文明建設是企業提高效益的突破口之一
3、精神文明建設是企業管理的重要內容
二、當前企業精神文明建設存在的主要問題：
1、企業熱衷于追求產值和利潤，對精神文明的建設沒有足夠重視
2、企業中少量員工素質低，技能水平低，企業員工良莠不齊。
3、企業內部精神文明建設“口號化，形式化”現象嚴重。
三、新形勢下進一步加強企業精神文明建設的途徑
1、企業要堅持兩手抓，兩手都要硬。
2、發揚艱苦創業、勤儉辦事的優良傳統，進一步促進企業發展。
3、要有良好的激勵機制，加強員工敬業精神和職業道德教育。
4、加強敬業精神教育、提倡職業道德，
5、要把思想政治工作和文化建設有機的統一起來
淺議精神文明建設是推動企業經濟效益增長的強大動力
社會主義精神文明建設不但是建設有中國特色的社會主義的主要內容，而且是保證我們社會主義建設健康、持續發展的根本前提，精神文明建設是企業的靈魂，是形成企業核心競爭力的基礎，更是推動企業經濟效益增長的力量源泉。特別是在發展社會主義市場經濟和對外開放條件下，建設社會主義精神文明，建立良好的社會秩序，才能有力的推動企業經濟效益的增長。通過學習本人撰寫了《淺議精神文明建設是推動企業經濟效益增長的強大動力》的論文，談一點粗淺的認識，不妥之處請批評指正。
一、精神文明建設是推動企業加快發展的力量源泉
1、精神文明建設是社會主義經濟發展的支撐點。社會主義精神文明建設不但是建設有中國特色社會主義的主要內容，而且是保證我國社會主義建設健康，持續發展的根本前提。在改革開放的初期，因市場貧乏，需求大于供給，經濟發展走規模擴張之路，再加上國家大力投資，國際資本的傾銷，為企業的發展提供了廣闊的空間。從計劃經濟中解放出來的企業開始自己掌握自己的命運，爆發出勃勃生機；企業的發展需要創造一個安定的社會環境，只有穩定，才有發展，這是硬道理。創造一個安定的社會環境就必須加強精神文明建設;社會主義精神文明建設強調集體主義精神，這是發展經濟的重要力量來源，發展經濟，就是要提高各經濟實體的經濟效益，尤其是企業，要在市場激烈撞碰的今天立于不敗之地，特別需要一個具有強烈集體主義精神的職工隊伍；社會主義精神文明建設以社會主義道德觀來規范人們的社會行為、生活行為以及社會的經濟行為，這有利于建立一個公平、公正、有序的經濟秩序和市場秩序，而這正是保證經濟健康發展的必要條件。因此社會主義精神文明的建設與社會主義經濟建設是緊密聯系在一起的，社會主義精神文明建設是推動社會主義經濟建設的一個重要杠桿。不進行社會主義精神文明建設，社會主義經濟建設就失去了發展的支撐點和前進方向。
2、精神文明建設是企業提高效益的突破口之一。企業要發展，要提高經濟效益，就必須有一支技術高、政治強、業務精、作風正、素質好的職工隊伍，才能夠生產合格的企業產品，才能夠樹立起良好的企業形象，使企業在買方市場中占據有利位置。而培養高素質的職工隊伍，就必須加強企業的精神文明建設，密切企業與職工之間的關系。隨著各種體制改革的不斷深人，企業利益與職工個人利益之間的矛盾日趨突出，已成為制約企業發展的主要因素之一。精神文明建設為企業的發展提供了最好的外部環境，我國有句古話：“安居樂業”，人們要“樂業”，首先必須“安居”，需要人們的“樂業”的精神，社會主義精神文明建設就是建立一個使大家真正“安居”的社會環境，因此精神文明建設是提高企業效益的突破口之一。
3、精神文明建設是企業管理的重要內容。企業管理就是對企業內部人、財、物進行合理配置，使之能發揮最佳效果，做到“人盡其才，物盡其用”，從而成為市場經濟中的成功者。市場經濟與企業之間的各種因素的競爭，人是一個重要的變量，人的積極性、創造性和聰明才智，是市場競爭中的決定因素。企業管理必須以人為本，所以，將精神文明建設作為企業的管理內容，不但是社會精神文明建設的需要，也是市場經濟對企業管理提出的必然要求。精神文明建設主要強調“人本管理”，它已不僅僅局限于對生產秩序和具體的生產行為的管理，而是促進企業加強精神文明建設，形成企業文化推動企業發展的重要因素，已經成為企業參與市場競爭的必然趨勢，將精神文明建設作為企業管理的重要內容，是企業自身的需要，也是建設有中國特色的社會主義市場經濟發展到今天的必然。只有將企業的精神文明建設納入到企業管理體制之中，用靈活、高效的管理方式，創造出最好的經濟效益和社會效益，才能完成一個企業對社會、對國家、對政府和對人民所承擔的責任和義務。
二、當前企業精神文明建設存在的主要問題。
1、企業熱衷于追求產值和利潤，對精神文明的建設沒有足夠重視。隨著市場經濟的不斷發展，競爭日趨激烈；隨著產業結構的調整，國家投入的資金有限，企業發展資金不足，這在國有企業中顯得尤為突出。同時部分企業忽視精神文明建設，投資少，制度不落實，嚴重地干擾了企業建設和正常經濟秩序，將使企業逐漸失去發展的社會環境和經濟環境。
2、企業中少量員工素質低，技能水平低，企業員工良莠不齊。一些領域道德敗壞，一些社會丑惡現象沉渣泛起，嚴重地干擾了企業正常的經濟秩序，使部分企業漸漸失去了發展的社會環境。
3、企業內部精神文明建設“口號化，形式化”現象嚴重。對社會主義精神文明的建設沒有足夠的重視，企業精神文明建設不能有效地為經濟發展保駕護航，將使企業逐漸失去發展的機遇。
三、新形勢下進一步加 強企業精神文明建設的途徑
1、企業要堅持兩手抓，兩手都要硬。把精神文明建設納入企業管理內容，在加強制度管理的同時，充分調動員工的積極性、創造性和聰明才智，是市場經濟對企業提出的新要求。我們在企業日常管理中，堅持以人為本，注重“剛”、“柔”并濟，既抓疏導教育，又不放棄經濟、行政處罰，使精神文明建設與企業管理相得益彰，互為補充。處理好精神文明建設與經濟工作的關系，做到精神文明建設與企業發展的有機結合，在企業中要使精神文明建設取得實效，重點是要抓好職業道德、職業技能和團隊意識“三項”教育。在工作中一是切忌模仿化。要根據企業特點，找準切入點，激發起員工克服困難、勇攀高峰的大無畏精神，使員工在積極向上的主旋律中為企業建功立業。二是切忌口號化。不能光喊口號，空講奉獻，要有良好的激勵機制，調動人的積極性；三是切忌表象化。不能認為環境優美、員工隊伍外觀形象整齊就是精神文明成果。它只是企業精神文明的一部分，重點是要提高員工的整體素質和企業的整體形象；四是切忌形式化。要腳踏實地、認認真真的做好每項工作，惟有這樣精神文明建設的各項任務才能落到實處，也才能推動企業健康發展。
2、發揚艱苦創業、勤儉辦事的優良傳統。這是解決國有企業客觀困難的有效辦法之一。在企業遇到困難的時候，知難而上，不氣餒，不失望，能吃苦，能打硬仗，使企業走出困境；在企業發展順利的時候，不揮霍，減少開支，增加企業發展的儲備。蘭州石油化工公司于20__年4月份由蘭煉和蘭化合并成立，盡管合并前的蘭煉和蘭化在經濟建設中取得了較大的成就，但我們應該看到，在兩蘭合并之后我們還面臨著許多的困難：經濟基礎薄弱、財力有限，對企業基礎設施的投入也不足，因此，企業怎樣才能穩定，企業經濟怎樣才能發展，這是我們每個員工都要深思的一個問題，這就要求我們加強精神文明建設，發揚“有條件要上，沒有條件要創造條件上”的艱苦創業精神。社會主義精神文明建設要求我們樹立艱苦創業、無私奉獻的精神，這是保證我們經濟建設健康、持續發展的必然要求。由黨委領導企業的全體員工參加全民性的社會主義精神文明建設活動，不僅符合中央的要求，也符合企業的特點，企業里的黨員是員工中的優秀群體，他們的影響力和號召力是在企業里開展社會主義精神文明建設的有力保證，充分利用黨員的榜樣力量，倡導社會正氣，在黨員中建立社會主義精神文明建設責任制，并以此作為黨員的工作評價標準之一。加強黨員干部全心全意為人民服務的思想教育，樹立人民公仆的形象；教育干部勤儉辦事，反對講排場、比闊氣的惡習，杜絕揮霍公款、的現象出現。加強黨員干部法制教育，遵紀守法、依法辦事。加強黨員干部的業務學習，提高辦事能力和效率，使領導干部的形象成為社會主義精神文明建設中的榜樣力量。同時蘭州石油化工公司緊緊圍繞“政府放心、員工滿意”的服務宗旨，加強員工的“愛國敬業”、“三滿意”、“三愛”教育和工作技能教育，在企業推行責任制、承辦時限制、服務承諾制、開展評優樹模、公司經理接待日等活動，弘揚了正氣。在員工中組織豐富多彩的文體活動，陶冶員工的情操。在開展員工文化活動中，堅持社會主義精神文明建設的指導思想：以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，在引導精神文化生活的同時，關心員工的物質生活，教育員工以廠為家。發揚集體主義精神，密切了企業與員工之間的關系。這樣精神文明建設不僅為企業的發展提供了最好的外部環境，而且使公司上下形成了積極向上、爭先創優的良好工作氛圍，促進了企業的發展。近一年來，公司連續超額完成各項季度目標任務，受到集團公司、股份公司的表彰。
3、要有良好的管理機制，加強員工敬業精神和職業道德教育。企業要快速發展，關鍵在于建立一整套完善的管理機制和環境，使每一個員工不是處于被管的被動狀態，而是處于自動運轉的主動狀態，激勵員工奮發向上、勵精圖治的精神。人的積極性、創造性的發揮，必然受環境因素的影響。主要指兩種環境因素：一是指人際關系。和諧、友善、融洽的人際關系，會使人心情舒暢，在友好合作、互相關懷中愉快地進行工作；反之，則會影響工作情緒和干勁。二是指工作本身的條件和環境。人的大半生是在工作中度過的，工作條件和環境的改善，必然會影響到人的心境和情緒。提高工作條件和環境質量，首先是指工作本身水平方向的擴大化和垂直方向的豐富化；其次是指完成工作任務所必備的工具、設備、器材等的先進水平和完備程度；再次則指工作場所的寬敞、潔凈、明亮、舒適程度，以及廠區的綠化、美化、整潔程度等。創造良好的人際關系環境和工作條件環境，讓所有員工在歡暢、快樂的心境中工作和生活，不僅會促進工作效率的提高，也促進人們文明程度的提高。
4、加強敬業精神教育、提倡職業道德。一個具有良好職業道德的員工隊伍，能夠樹立良好的企業形象，使企業在買方市場中占據有利位置。蘭州石油化工公司以青年文明號、文明單位、文明小區創建為重點的文明創建工作為精神文明建設提供了廣闊空間。在“三個代表”重要思想的指導下，按照代表先進文化前進方向的要求，把思想道德教育融入群眾喜聞樂見、廣泛參與的各種文化活動中，使員工在參與中受到教育，提高素質。實踐證明，以培育“四有”員工隊伍為目標、以“三德”教育為重點的群眾性精神文明創建活動，能夠通過豐富多彩、靈活多變的形式，把思想道德教育的內容具體化，把思想、道德、觀念等無形的東西，融入到文化活動、辦實事之中，使精神文明建設工作落到實處，取得較好實效。
5、要把思想政治工作和文化建設有機的統一起來。企業的思想政治工作和企業文化建設都是社會主義精神文明建設的重要組成部分。企業的思想政治工作決定了企業文化的發展方向，保證了企業文化的社會主義性質；企業文化為企業思想政治工作的開展提供了良好的文化氛圍，拓寬了企業思想政治工作的渠道，提供了一條有效的途徑。在工作實踐中，力求使兩者相互兼容，相互促進、相互補充，促進企業兩個文明建設同步發展。在構建職業道德體系中，始終貫徹“為人民服務，樹行業新風”的主題，貫穿于“誠信、務實、創新”的工作方針，塑造企業職業理想、完善職業道德規范、強化職業道德責任、提高員工綜合素質。在做法上，既繼承和發揚思想政治工作的優良傳統，又融合企業文化等西方管理文化的內容。如通過正面灌輸、宣傳教育等途徑，引導員工弘揚企業精神、積極參與企業經營管理活動等。如：堅持 “安全、快捷、準確、方便；第一次就將服務做好，第一回就讓顧客滿意”的質量方針，在教育內容上，力求從實際出發講究實效。如在創建文明班組活動中，制定了“四好三無”的標準：職業道德好、經濟效益好、全面質量管理好、外樹形象好；在活動形式上，實現生動活潑，形式多樣。以豐富員工生活，寓教育于娛樂之中。開展各具特色的文化、娛樂、體育活動。如：舉辦書畫攝影展覽、歌詠比賽、演講賽，使員工形成愛國、愛社會、愛企業，并為之積極奉獻的良好氛圍。思想政治工作與企業文化相互交融，令思想政治工作充滿活力，更使企業文化在企業經營中發揮巨大的作用。
總之，企業是一個經濟實體，經濟效益是它的生命，而社會主義精神文明建設是設會主義經濟發展的支撐點之一，是企業提高經濟效益的突破口之一，更是企業管理的重要內容，因此，加強企業精神文明建設是企業經濟效益增長的強大動力。我們相信只要企業領導高度重視精神文明建設,堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，就會促進企業快速健康發展，為全面建設小康社會作出應有的積極貢獻。
參考資料
篇6
[文獻標識碼]A
[論文編號]1009―8097(2009)13―0032―03
引言
現代社會，全球信息化的風起云涌席卷著世界的每一個角落。隨著計算機、數字技術及網絡技術在信息領域的廣泛應用，各利，文獻信息的電子化、數字化給傳統的信息管理帶來了巨大的影響，信息檢索技術在現代社會尤其是教育領域得到飛速發展與廣泛應用。
一 基本概念
1 信息
信息就是經過加工后的數據，它對接受者的決策或行為有現實或潛在的價值。通俗地講，信息就是有用的消息。廣義地說，信息就是消息。
2 信息檢索
信息檢索是目前熱門的一個領域，其歷史由來已久。早期，在圖書館領域。就有文獻檢索，后來，隨著計算機的出現，信息技術的飛速發展，便出現了現在的信息檢索。信息檢索(Information Retrieval，IR)就是對信息項進行表示、存貯、組織和存取的一種技術。現代信息檢索是指信息用戶在存在信息需求時的主觀能動性，表現在信息檢索能力上，信息意識強，信息獲取的能力就強。
3 信息檢索技術
信息檢索技術是指利用現代信息檢索系統，如聯機數據庫、光盤數據庫或網絡數據庫檢索有關信息而采用的相關技術，主要有布爾檢索、詞位檢索、截詞檢索和限制檢索。信息檢索技術能根據用戶的查詢返回合適的信息，它在一定程度上解決了信息過載的問題。
二 信息檢索技術的發展
人類對信息進行有意識的組織活動早在4000年前就開始了，其方式就是圖書目錄的編制，使特定的信息能夠以結構化的形式表現出來。后來發展的索引(Index)則更進一步加速了信息的快速存取，人們通過索引可以從一個概念或一組詞出發，找到其他與之相關聯的信息。索引作為信息組織的手段之一，多年來都是以手工方式產生的，一般是南編制人員憑借其知識和經驗進行設計而形成的結構性的分類，這樣產生的索引為人們的信息檢索提供了方便，但也難免有分類上的局限性。另外，大型索引很難憑人力編制。隨著計算機技術的發展，大型索引的編制成為可能，索引技術的發展也為快速的信息檢索提供了前提條件。
目前，信息檢索已經發展到網絡化和智能化的階段。信息檢索的對象從相對封閉、穩定一致、由獨立數據庫集中管理的信息內容擴展到開放、動態、更新快、分布廣泛、管理松散的Web內容；信息檢索的用戶也由原來的情報專業人員擴展到包括商務人員、管理人員、教師學生、各專業人士等在內的普通大眾，他們對信息檢索從結果到方式提出了更高、更多樣化的要求。適應網絡化、智能化以及個性化的需要是目前信息檢索技術發展的新趨勢。互聯網規模的急劇增大以及存儲系統規模的日益增加推動了現有信息檢索技術的發展。
以下是當今比較熱門的幾種信息檢索技術：
1 智能檢索或知識檢索
傳統的全文檢索技術基于關鍵詞匹配進行檢索，往往存在查不全、查不準、檢索質量不高的現象，特別是在網絡信息時代，利用關鍵詞匹配很難滿足人們的檢索要求。智能檢索利用分詞詞典、同義詞典，同音詞典等改善檢索效果，比如用戶查詢“計算機”，則與“電腦”相關的信息也能檢索出來；進一步還可在知識層面或者概念層面上輔助查詢，通過主題詞典、上下位詞典、相關同級詞典，形成一個知識體系或概念網絡，給予用戶智能知識提示，最終幫助用戶獲得最佳的檢索效果。另外，智能檢索還包括歧義信息和檢索處理。
2 知識挖掘
目前主要指文本挖掘技術的發展，目的是幫助人們更好的發現、組織、表示信息、提取知識，以滿足信息檢索的高層次需要。知識挖掘包括摘要、分類(聚類)和相似性檢索等方面。
自動摘要就是利用計算機自動地從原始文獻中提取文摘。在信息檢索中，自動摘要有助于用戶快速評價檢索結果的相關程度；在信息服務中，自動摘要有助于多種形式的內容分發，如發往PDA、手機等。相似性檢索技術基于文檔內容特征檢索與其相似或相關的文檔，是實現用戶個性化相關反饋的基礎，也可用于去重分析。自動分類可基于統計或規則，經過機器學習形成預定義分類樹，再根據文檔的內容特征將其歸類：自動聚類則是根據文檔內容的相關程度進行分組歸并。
3 異構信息整合檢索和全息檢索
在信息檢索分布化和網絡化的趨勢下，信息檢索系統的開放性和集成性要求越來越高，需要能夠檢索和整合不同來源和結構的信息。這是異構信息檢索技術發展的基點，包括支持各種格式化文件，如TEXT、HTML、XML、RTF、MS Office、PDF、PS2／PS、MARC、IS02709等處理和檢索，支持多語種信息的檢索，支持結構化數據、半結構化數據及非結構化數據的統一處理和關系數據庫檢索的無縫集成以及其他開放檢索接口的集成等。所謂“全息檢索”就是支持一切格式和方式的檢索，從目前實踐來講，發展到異構信息整合檢索的層面，基于自然語言理解的人機交互以及多媒體信息檢索整合等方面尚有待取得進一步突破。
另外，從工程實踐角度，綜合采用內存和外部存儲的多級緩存、分布式群集和負載均衡技術也是信息檢索技術發展的重要方面。
三 信息檢索技術的發展對現代教育的影響
1 信息檢索是培養學生自主學習的有效方法
信息技術的快速發展，知識更新的速度加快。引發了教與學的重大變革，利用信息檢索技術促進知識更新、提高自學能力、培養學生創新精神已成為當今教與學中重要的一環。自主性學習是伴隨著信息技術與網絡的發展而形成的嶄新的學習方式，是建立在信息檢索技術應用基礎之上的一種探究式學習方式，強調讓學生掌握認知的手段和方法，變“以教”為主為“以學”為主。自主性學習是信息時代的必然產物，信息檢索是連接學習者與網上豐富資源的橋梁，學習者通過與信息資源的交互作用，獲取了所需的信息。更新了知識，滿足了個性發展需求，
激發了學習的主動性和積極性。因此說，信息檢索是漫漫網海中的方向盤，是解決信息爆炸、自主學習、更新知識的有效手段。培養學生的信息檢索能力是提高學生自主學習能力的有效方法。
2 信息檢索是培養學生創新精神的有效途徑
創新教育已成為世界上許多國家教育改革的焦點和核心，其實質是為了培養具有創造性思維、創造性人格和創造性技能的創新人才。創新人才最重要的特征不是掌握很多已有知識，而是具有獲取新知識、學習新知識、運用新知識的能力。因此，在我們的學校教育中，如何培養學生的學習技
能，使其學會如何去組織知識，尋找、利用信息，具備不斷學習、接受新知識新信息的能力，是當今創新教育的重點。據統計，一項技術的創新，竟有90％綜合了前人的成果，只有10％才是自己的成果。由此可見，信息獲取與利用的能力及效率將直接影響到創新工作的開展，而創新的效果又取決于各人信息能力的高低，奔涌不息的信息流是人們創新的源泉，信息檢索是知識更新的主要途徑，繼續教育的重要手段。通過信息檢索可以不斷獲取新知識，發現新見解、新概念、新方法、新思路等，提高我們的創新能力。
3 信息檢索已成為現代教育技術的重要組成部分
教學過程實質上是信息的選擇、存儲、傳輸、轉換、分配的過程，而教師在授課之前就開始了信息的檢索、收集、篩選、轉換行為。特別是在現代教學過程中，教學信息不再是從教師到學生的單向流動過程，而變成一個師生之間能夠實現信息互動的雙向反饋的過程，這就要求教師必須掌握最新教學信息，因此，教師必須掌握信息檢索技術以獲取信息，以便于有效地利用信息，優化教學效果，提高教學質量。現代教學資源隨著網絡的發展與日劇增，網上教程、網上論壇、學術成果、課程資料及各種政策法規、教育管理信息等日新月異，呈現出全球化、海量化、多元化、內容豐富分散、變化頻繁等特點。掌握了信息檢索的方法便可以無師自通，找到一條吸收和利用大量新知識的捷徑，把大家引導到更廣闊的知識領域中去，對未知世界進行探索。因此，信息檢索技術已成為現代教育技術中不可缺少的一部分，并已在現代教育中發揮重要作用。
四 信息檢索技術的發展對高校圖書館工作開展的影響
計算機集成化檢索軟件的投入使用，使圖書館的采訪、編目、流通、典藏、書目檢索等全部流程實現了計算機管理，使圖書館的各項業務工作更加規范化、標準化，工作效率大大提高，讀者利用圖書館也更加方便、快捷。現在，圖書館在軟硬件設施上為現代化信息咨詢服務提供了保障一各種光盤數據庫、涉及各個領域的中英文網絡專業數據庫、縮微膠片等多種媒體信息資源的提供，較好地滿足了不同層次讀者的信息需求。信息檢索技術的發展及大型多功能電子閱覽室的建成和投入使用，又為廣大讀者提供了一個可以自主利用現代信息技術，享受圖書館信息服務的現代化閱覽環境。
但是，信息檢索以及信息資源利用的效果好壞，不僅取決于檢索與利用者的檢索知識和信息能力，而且取決于他的專業水平以及語言利用能力。但是，好多讀者都不善于利用檢索工具。因此，如何幫助讀者提高檢索、獲取、利用有用信息的能力，尤其是強化讀者對現代即時性動態信息獲取的科學方法的培養，已成為現代圖書館信息服務工作的一項重要職能。
五 信息檢索的發展對科研的推動作用
信息檢索是科學研究的重要環節，科技工作者在科學研究中，從選題、立項、試驗、撰寫研究報告、研究成果鑒定到申報獎項，每一環節都離不開信息檢索。據統計，科研人員在整個研究過程中，查閱文獻信息的時間要占全部科研時間的40％左右，只有大量搜集、整理、分析與利用信息，才能弄清楚古今中外進行過哪些研究、運用什么理論、采用何種方法、取得什么成果、達到何種水平、哪些研究領域還沒有涉及、哪些研究項目具有可行性、重要性和發展前景。掌握了這些信息，首先，可以了解國內外科技發展水平與動向，利用已有的科研成果，避免重復他人的勞動，把自己的研究工作建立在一個較高的起點上；其次，通過信息這一智慧的火種，可以使科研人員開闊視野、發展思路、啟迪創造力、開拓更新的、更高層次的、更廣闊的研究領域；再次，掌握信息檢索技術與方法，可以大大提高信息檢索效率，為科研工作贏得大量寶貴時問，縮短科研周期，加速科研進程，創造出更多的商附加值的技術成果。
總之，在知識經濟時代，信息檢索對科學研究工作的重要作用日趨明顯。
六 總結
信息檢索技術的發展對現代教育的各個方面如自主學習、創新教育、教育技術、圖書館工作以及教育科研都起到了巨大的推動作用。隨著Internet的迅速普及，檢索方式必然向著網絡檢索的方向繼續縱深發展，多種技術的整合和檢索手段的智能化將使網絡變得更加豐富多彩，信息用戶范圍將得到空前擴大。
不僅在教育界，信息檢索技術在現代社會發展其他領域的應用都將是新世紀人類進步與發展的一個亮點。
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