引論:我們?yōu)槟砹?3篇工業(yè)催化論文范文,供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源,期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感,讓您的文章更具深度。
篇1
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篇2
前多數(shù)情況是,催化劑的開發(fā)優(yōu)先于研究催化劑的作用機(jī)理,所以目前是類似的反應(yīng)采用類似的催化劑制備方法,而不同反應(yīng)則采取不同的制備方法,從這兩種觀點(diǎn)來進(jìn)行研究。
首先是氧化催化劑要采用什么元素,除了銀以及鉑外,這些元素部是以氧化態(tài)使用的,基本上不單獨(dú)使用,而是多與其他元素組配成二元或二元以上組分使用。氧化物中除了堿金屬明顯地不能作為催化劑之外,有20多種元素大體上都能制成這種氣氧化反應(yīng)催化劑。應(yīng)該省略出現(xiàn)頻率比較少鋅等這幾種元素,到目前為止在這種氧化反應(yīng)中未起重要作用。但不能說將來也不起作用。出現(xiàn)頻率最高的是釩,其次是鉬、鎢、鐵、鈷,鎳。鎢與鉬同屬于ⅥB族,性質(zhì)也相似,而鎢沒有象鉬那樣的升華性質(zhì),所以多以鎢代替鉬。作為能形成陽離子的金屬召得最多的是第Ⅷ族第四周期的元素。
氧化催化劑雖有不用擔(dān)體的,但多數(shù)是擔(dān)載在擔(dān)體上使用。三趨催化劑的擔(dān)體幾乎都可以使用。只是與氧起反應(yīng)的物質(zhì),例如活性炭,只能用于非常特珠低溫下的氧化反應(yīng)(據(jù)專塑對(duì)氧安定的石墨的例子)。使用的擔(dān)體主要有:硅膠、粘上、鋁礬上、氟鎂石、石棉、鋼鋁石,碳化硅、浮石、氧化秈寺等。擔(dān)體在工業(yè)上很重要,例如將氟鎂石擔(dān)體改為使用熔鈦時(shí),其他條件不變。
催化劑制備方法的要點(diǎn),在于將適用于該反應(yīng)的元素組合和硅定擔(dān)體,以及把元素和擔(dān)體制成實(shí)用的催化刑。文獻(xiàn)只簡單地提到怎樣在擔(dān)體上擔(dān)載金屬,如何成形為合適出顆粒,在空氣中于500℃焙燒等。而實(shí)際上要求在高溫下不刊層,還要具有相當(dāng)?shù)臋C(jī)械強(qiáng)度,不粉碎,而且作為催化劑,為了能最大限度地發(fā)揮其性能,要根據(jù)所用元素、擔(dān)體及反應(yīng)條件多方面考慮。還有在空氣中加500℃焙燒時(shí),催化劑性能還不能到焙燒爐的形式、通入空氣的速度、從常溫升到500℃的升溫方式、在500℃的處理時(shí)間等所影響。這些方面難以統(tǒng)一論述,只能對(duì)各個(gè)催化劑分別討論。
以氧化釩為主體的氧化催化劑到目前為止基本上仍然有效地使用于所有的氧化反應(yīng),可以說是個(gè)萬能催化劑。近來在烯烴氧化、氧化脫氫和氨氧化方面雖不常用,但在二氧化硫之類的無機(jī)化合物前氧化以及烷烴、芳香烴、醇、醛等的氧化反應(yīng)中廣為使用,而且最有成效。現(xiàn)將使用氧化釩系的有代表性的反應(yīng)飛所用的助催化劑、擔(dān)體,活化方法等匯總在一起二氧化硫,萘、鄰二甲苯以及丁烯的氧化時(shí)雪用氧化釩作主在組分,而不用氧化鉬,其它組分只不過用作助催化劑而已。芳烴化合物的氨氧化反應(yīng)也大體如此。笨氧化時(shí),氧化鉬是作為準(zhǔn)主催化劑與氧化釩共用的,而在一醛氧化時(shí),鉬與釩的比例倒過來,此時(shí)氧化釩量只相當(dāng)于氧化鉬。擔(dān)體使用一般的惰性物質(zhì),但也有不用擔(dān)體的由熔融法制得出氧化釩催化劑。一般在氧化反應(yīng)中,細(xì)孔多的表面積大的催化活性高,伹選擇性低。與此相反,活性低的卻選擇性,所以應(yīng)當(dāng)選擇具有對(duì)該反應(yīng)孔分布適宜擔(dān)體,不用擔(dān)體的熔融催化劑表面積最小,只有0.5米2左右。制備方法大致相同,將偏釩酸銨或五氧化二釩溶于水,或是加熱熔,浸漬在擔(dān)體上。
當(dāng)以偏釩酸銨為原料時(shí),可將它直接溶干水,將制成的水溶液加到擔(dān)體中。當(dāng)以五氧化二釩原料時(shí),制成熔融的無擔(dān)體催化劑,或是溶附在擔(dān)體上。還有在硫酸中用二氧化硫氣體作成硫酸氧釩的溶液,與擔(dān)體和助催化劑相混合的方法。用這種方法制成催化劑最后一道工序是進(jìn)行活化。就氧化釩催化劑的活性和選擇性而言,與下面將要討論的氧化鉬催化劑相比,因活化時(shí)的空氣量、有無還原性物質(zhì)、升溫速度、焙燒時(shí)間等條件的影響,而導(dǎo)致非常大的變化,此時(shí)不僅對(duì)孔分布和表面積起決定作用,而且與附近有這么多出氧化狀態(tài)要保侍相對(duì)應(yīng)的結(jié)晶形態(tài)有關(guān)。氧化釩催化劑可分為如下三種:
1、主催化劑只是氧化釩,不含氧化鉬的催化劑。
2、含氧化鉬,但其含量較氧化釩少的催化劑。
3、含氧化鉬多于氧化釩的催化劉。-
氧化硫氧化用的氧化釩催化劑,為了使它具有充分穩(wěn)定的活性,必須進(jìn)行預(yù)處理,要在高溫下經(jīng)過幾小時(shí),或在低溫下經(jīng)過幾小時(shí)處理。而且,在有機(jī)化合物氧化時(shí),強(qiáng)化劑用還原性氣體在高溫下預(yù)處理也有活化效果。
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篇3
二氯乙烷(EDC)和氯乙烯單體(VCM)是生產(chǎn)聚氯乙烯的原料。VCM由二氯乙烷(EDC)熱裂解生產(chǎn),EDC由乙烯和氯氣生產(chǎn)。實(shí)際上所有VCM裝置都與EDC生產(chǎn)組合成一體化。全球約95%的EDC用于生產(chǎn)VCM,幾乎所有VCM用于生產(chǎn)PVC。EDC的其他用途是用在氯化溶劑,如三氯乙烯、乙胺、亞乙烯基氯和三氯乙烷,也用于生產(chǎn)四氯乙烯的中間體和用作生產(chǎn)六氯代酚基甲烷的催化劑。
氯乙烯(H2C=CHCl )是一種應(yīng)用于高分子化工的重要的單體,可由乙烯或乙炔制得。為無色、易液化氣體,沸點(diǎn)-13.9℃,臨界溫度142℃,臨界壓力5.22MPa。
主要用于生產(chǎn)聚氯乙烯,并能與醋酸乙烯酯、丙烯腈、丙烯酸酯、偏二氯乙烯(1,1-二氯乙烯)等共聚,制得各種性能的樹脂。此外,還可用于合成1,1,2-三氯乙烷及1,1-二氯乙烯等。
1835年法國人V.勒尼奧用氫氧化鉀在乙醇溶液中處理二氯乙烷首先得到氯乙烯。20世紀(jì)30年代化工論文,德國格里斯海姆電子公司基于氯化氫與乙炔加成,首先實(shí)現(xiàn)了氯乙烯的工業(yè)生產(chǎn)。初期,氯乙烯采用電石,乙炔與氯化氫催化加成的方法生產(chǎn),簡稱乙炔法。
以后,隨著石油化工的發(fā)展,氯乙烯的合成迅速轉(zhuǎn)向以乙烯為原料的工藝路線。1940年,美國聯(lián)合碳化物公司開發(fā)了二氯乙烷法。為了平衡氯氣的利用,日本吳羽化學(xué)工業(yè)公司又開發(fā)了將乙炔法和二氯乙烷法聯(lián)合生產(chǎn)氯乙烯的聯(lián)合法。
1960年,美國陶氏化學(xué)公司開發(fā)了乙烯經(jīng)氧氯化合成氯乙烯的方法,并和二氯乙烷法配合,開發(fā)成以乙烯為原料生產(chǎn)氯乙烯的完整方法,此法得到了迅速發(fā)展。乙炔法、混合烯炔法等其他方法由于能耗高而處于逐步被淘汰的地位。
二、生產(chǎn)方法
乙烯、乙炔法的特點(diǎn)如下:
乙烯氧氯化法 :現(xiàn)在工業(yè)生產(chǎn)氯乙烯的主要方法。分三步進(jìn)行:第一步乙烯氯化生成二氯乙烷;第二步二氯乙烷熱裂解為氯乙烯及氯化氫;第三步乙烯、氯化氫和氧發(fā)生氧氯化反應(yīng)生成二氯乙烷。
①乙烯氯化:乙烯和氯加成反應(yīng)在液相中進(jìn)行:
CH2=CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl
采用三氯化鐵或氯化銅等作催化劑,產(chǎn)品二氯乙烷為反應(yīng)介質(zhì)。反應(yīng)熱可通過冷卻水或產(chǎn)品二氯乙烷汽化來移出。反應(yīng)溫度40~110℃,壓力0.15~0.30MPa,乙烯的轉(zhuǎn)化率和選擇性均在99%以上。
②二氯乙烷熱裂解生成氯乙烯的反應(yīng)式為:
ClCH2CH2Cl─→CH2=CHCl+HCl
反應(yīng)是強(qiáng)烈的吸熱反應(yīng),在管式裂解爐中進(jìn)行,反應(yīng)溫度500~550℃,壓力0.6~1.5MPa;控制二氯乙烷單程轉(zhuǎn)化率為50%~70%,以抑制副反應(yīng)的進(jìn)行。
主要副反應(yīng)為:
CH2 =CHCl─→C2H2+ HCl
CH2 =CHCl+HCl─→CH3CHCl2
ClCH2CH2Cl─→2C+H2+2HCl
裂解產(chǎn)物進(jìn)入淬冷塔,用循環(huán)的二氯乙烷冷卻,以避免繼續(xù)發(fā)生副反應(yīng)。產(chǎn)物溫度冷卻到50~150℃后,進(jìn)入脫氯化氫塔。塔底為氯乙烯和二氯乙烷的混合物,通過氯乙烯精餾塔精餾,由塔頂獲得高純度氯乙烯,塔底重組分主要為未反應(yīng)的粗二氯乙烷,經(jīng)精餾除去不純物后,仍作熱裂解原料。
③氧氯化反應(yīng) 以載在γ-氧化鋁上的氯化銅為催化劑,以堿金屬或堿土金屬鹽為助催化劑。主反應(yīng)式為:
H2C=CH2+2HCL+?O2→ClCH2CH2Cl+H2O
主要副反應(yīng)為乙烯的深度氧化(生成一氧化碳、二氧化碳和水)和氯乙烯的氧氯化(生成乙烷的多種氯化物)。反應(yīng)溫度200~230℃,壓力0.2~1MPa,原料乙烯、氯化氫、氧的摩爾比為 1.05:2:0.75~0.85。
反應(yīng)器有固定床和流化床兩種形式,固定床常用列管式反應(yīng)器化工論文,管內(nèi)填充顆粒狀催化劑,原料乙烯、氯化氫與空氣自上而下通過催化劑床層,管間用加壓熱水作熱載體,以移走反應(yīng)熱,并副產(chǎn)壓力1MPa的蒸汽。固定床反應(yīng)器溫度較難控制,為使有較合理的溫度分布,常采用大量惰性氣體作稀釋劑,或在催化劑中摻入固體物質(zhì)。二氯乙烷的選擇性可達(dá)98%以上。
在流化床反應(yīng)器中進(jìn)行乙烯氧氯化反應(yīng)時(shí),采用細(xì)顆粒催化劑,原料乙烯、氯化氫和空氣分別由底部進(jìn)入反應(yīng)器,充分混合均勻后,通入催化劑層,并使催化劑處于流化狀態(tài),床內(nèi)裝有換熱器,可有效地引出反應(yīng)熱。這種反應(yīng)器反應(yīng)溫度均勻而易于控制,適宜于大規(guī)模生產(chǎn),但反應(yīng)器結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,催化劑磨損大。
由反應(yīng)器出來的反應(yīng)產(chǎn)物經(jīng)水淬冷,再冷凝成液態(tài)粗二氯乙烷。冷凝器中未被冷凝的部分二氯乙烷及未轉(zhuǎn)化的乙烯、惰性氣體等經(jīng)溶劑吸收等步驟回收其中二氯乙烷。所得粗二氯乙烷經(jīng)精制后進(jìn)入熱解爐裂解。
乙烯氧氯化法的主要優(yōu)點(diǎn)是利用二氯乙烷熱裂解所產(chǎn)生的氯化氫作為氯化劑,從而使氯得到了完全利用。
乙炔法: 在氯化汞催化劑存在下,乙炔與氯化氫加成直接合成氯乙烯:
C2H2+HCl→CH2=CHCl
其過程可分為乙炔的制取和精制,氯乙烯的合成以及產(chǎn)物精制三部分。在乙炔發(fā)生器中,電石與水反應(yīng)產(chǎn)生乙炔,經(jīng)精制并與氯化氫混合、干燥后進(jìn)入列管式反應(yīng)器。
管內(nèi)裝有以活性炭為載體的氯化汞(含量一般為載體質(zhì)量的10%)催化劑。反應(yīng)在常壓下進(jìn)行,管外用加壓循環(huán)熱水(97~105℃)冷卻,以除去反應(yīng)熱,并使床層溫度控制在180~200℃。乙炔轉(zhuǎn)化率達(dá)99%,氯乙烯收率在95%以上。副產(chǎn)物是1,1-二氯乙烷(約1%),也有少量乙烯基乙炔、二氯乙烯、三氯乙烷等。
此法工藝和設(shè)備簡單,投資低,收率高;但能耗大化工論文,原料成本高,催化劑汞鹽毒性大,并受到安全生產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境等條件限制,不宜大規(guī)模生產(chǎn)。
氣相催化脫氯化氫法 :
本工藝?yán)锰囟ǖ拇呋瘎ㄓ捎谏婕皩@膯栴},在此不作過多的介紹)在氣相條件下催化脫氯化氫,溫度控制在200℃左右,從而制得氯乙烯單體和氯化氫氣體。主要反應(yīng)的方程式為:
ClCH2CH2Cl→CH2=CHCl+HCl
簡易工藝流程如下圖
三、高溫裂解工藝和氣相催化裂解工藝比較
通過對(duì)以上數(shù)據(jù)的對(duì)比我們可以得出:
1、氣相催化法可以提高產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率,一般其轉(zhuǎn)化率在95%左右。
2、氣相催化法可比高溫裂解法降低200元/噸左右的成本,這只是看得見的經(jīng)濟(jì)成本,還不包括社會(huì)效益和環(huán)保成本。
3、氣相催化法反應(yīng)溫度低,反應(yīng)比較溫和,結(jié)焦、結(jié)炭較少,環(huán)境污染也少,符合當(dāng)前國家提倡的節(jié)能減排的要求和保護(hù)環(huán)境的要求。
4、項(xiàng)目投資較小,可以在現(xiàn)有的設(shè)備和工藝的基礎(chǔ)上進(jìn)行工藝改進(jìn)。
篇4
0.前言
大慶中藍(lán)石化有限公司有一套40萬噸/年RFCC裝置和一套50萬噸/年DCC裝置,汽油總量在30萬噸/年左右,DCC裝置汽油烯烴含量高達(dá)42φ%,芳烴含量28.5φ%,苯含量1.6%,為滿足汽油新標(biāo)準(zhǔn)的要求,降低汽油烯烴含量,在DCC提升管進(jìn)行了汽油回?zé)挼墓I(yè)試驗(yàn),取得了較好的降烯烴效果。為了增產(chǎn)丙烯,還進(jìn)行了C4進(jìn)提升管回?zé)挼墓I(yè)試驗(yàn),丙烯產(chǎn)率增加2%,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
1.汽油質(zhì)量現(xiàn)狀
我公司的汽油組分的構(gòu)成及質(zhì)量情況如表1:
表1汽油組分的構(gòu)成及質(zhì)量情況
注:FCCU、DCC裝置由于摻用了CDC重油催化劑,因此汽油烯烴含量下降。
2. 輕汽油回?zé)挿桨?/p>
2.1方案一、FCC輕汽油+DCC輕汽油回?zé)?/p>
輕汽油中C4含量占20%~30%,其余為C5-C6,密度僅為0.65,烯烴含量高達(dá)50%~60%。
FCC汽油經(jīng)分離出36%的輕汽油,即3.78萬噸/年,DCC汽油經(jīng)分離出40%左右的輕汽油7萬噸/年,二者加起來共有13.475噸/時(shí)的輕汽油,可以考慮進(jìn)DCC提升管下部進(jìn)行回?zé)挕8鶕?jù)荊門石化C5輕汽油回?zé)捁I(yè)應(yīng)用數(shù)據(jù)表明:干氣產(chǎn)率下降0.75%,LPG產(chǎn)率下降2.02%,汽油+柴油產(chǎn)率增加2.74%,焦炭產(chǎn)率降低0.25%,LPG中丙烯濃度增加2.24ω%,汽油烯烴(熒光法φ%)下降25%,芳烴增加5.38%,辛烷值(RON)下降0.9;總液收增加0.79%。[1]
2. 2方案二DCC輕汽油回?zé)?/p>
針對(duì)FCC汽油烯烴較低的情況,考慮DCC輕汽油從裝置穩(wěn)定塔適當(dāng)位置抽出,循環(huán)流量10~12噸/時(shí),溫度110~120℃,以液相進(jìn)裝置汽油噴嘴回?zé)挕?/p>
2.3、方案三、全餾分汽油回?zé)?/p>
粗汽油方案:FCC和DCC粗汽油比重為0.73~0.76,從分餾塔抽出循環(huán)使用,該汽油作為吸收塔的吸收劑,由于≥10% C5從塔頂氣液分離罐進(jìn)入富氣,故該汽油偏重。
穩(wěn)定汽油方案:FCC和DCC穩(wěn)定汽油比重為0.72~0.73,從穩(wěn)定塔抽出循環(huán)使用,脫硫醇后作為精制汽油調(diào)和組分。
根據(jù)我廠的實(shí)際情況和荊門石化全餾分汽油回?zé)捁I(yè)應(yīng)用數(shù)據(jù),采用穩(wěn)定汽油方案比粗汽油方案好,烯烴降低10%左右,辛烷值增加了1.2個(gè)單位。苯含量略有增加。
應(yīng)用效果預(yù)測:
實(shí)施該過程主要操作參數(shù)變化:反應(yīng)溫度下降2~3℃,提升管中部溫度上升約10 ℃。
降低烯烴效果:我廠汽油組分中,F(xiàn)CC汽油烯烴35%,DCC汽油烯烴42%,經(jīng)采用輕汽油或穩(wěn)定汽油回?zé)捄螅拖N最低能降到35%以下,苯含量≤2.5%;加之,在辛烷值允許的情況下,調(diào)入5%的石腦油,烯烴指標(biāo)會(huì)降得更低。能夠滿足國標(biāo)93#汽油標(biāo)準(zhǔn)。
丙烯增產(chǎn)效果 :LPG中丙烯濃度增加2.24ω%,但丙烯產(chǎn)率變化不大。
輕汽油回?zé)捊迪N效果,比較明顯,但輕汽油中部分輕組分聚合生成汽柴油,LPG產(chǎn)率下降,增產(chǎn)丙烯受影響,同時(shí)對(duì)提升管及分餾塔處理能力影響很大。
全餾分汽油,特別是穩(wěn)定汽油回?zé)挘坏迪N能達(dá)到指標(biāo),而且辛烷值提高,同時(shí)增產(chǎn)丙烯,產(chǎn)品分布改善,可作為主要方案使用。
表2輕汽油回?zé)拺?yīng)用結(jié)果對(duì)比
表3全餾分汽油回?zé)捊迪N效果
3.C4組分回?zé)?/p>
我公司C4組分中烯烴含量占50ω%以上(DCC裝置MTBE未反碳四烯烴含量占60ω%),擁有MTBE 副產(chǎn)品未反C46.48萬噸/年。C4組分中的烯烴催化裂化后,烯烴轉(zhuǎn)化為包括丙烯在內(nèi)的的小分子烴類(LPG),異構(gòu)烷烴,環(huán)烷烴和芳烴;同時(shí)烯烴轉(zhuǎn)化生成丙烯提高了裝置丙烯產(chǎn)率。
C4組分回?zé)捨恢茫谔嵘茏钕虏浚嵘艿姆磻?yīng)條件為:反應(yīng)溫度650~700℃,催化劑活性70~75(裂解劑活性指數(shù)),劑油比50~120,具備“高溫,高活性,高劑油比”三高條件。[2]由于C4組分屬于裂化難度最大的小分子,放在提升管的最下部,此處催化劑活性,溫度和劑油比最高,加熱氣相進(jìn)料,避免相變對(duì)底部流化的影響,應(yīng)改造氣分裝置引入C4組分流程和氣化所需換熱流程。
3.1 回?zé)挿桨?/p>
一是將未反碳四從DCC裝置MTBE直接引出進(jìn)DCC提升管或FCC提升管回?zé)挘欢菍⑽捶刺妓慕?jīng)丁烯提濃裝置萃取后得到50ω%收率的正丁烯,即3.24萬噸/年,(4~5噸/時(shí)),然后進(jìn)提升管回?zé)挕?/p>
方案一:可使汽油烯烴降低2~3個(gè)單位,荊門石化丙烯產(chǎn)率增加1.05%(對(duì)原料),安慶石化增加2.16% 。應(yīng)用結(jié)果表明:C4組分高溫裂解,可以明顯提高丙烯產(chǎn)率,我公司按提高丙烯產(chǎn)率2%計(jì),每年增產(chǎn)丙烯:50萬噸/年*2%=1萬噸/年.效益十分可觀。
方案二:正丁烯直接進(jìn)DCC提升管或FCC提升管回?zé)挘?正丁烯在550℃、620℃的轉(zhuǎn)化結(jié)果如表4:
表4正丁烯在550℃、620℃的轉(zhuǎn)化結(jié)果
注:以上數(shù)據(jù)來源于石科院
3.24萬噸/年的正丁烯經(jīng)回?zé)捄螅?50℃ 的條件下,可轉(zhuǎn)化:丙烯3.24*48.77%=1.58萬噸/年;乙烯3.24*10.45%=0.339萬噸/年:在620℃ 的條件下,可轉(zhuǎn)化:丙烯3.24*52.01%=1.685萬噸/年;乙烯3.24*13%=0.42萬噸/年。
4. 結(jié)論
4.1、采用碳四組分高溫裂解增產(chǎn)丙烯技術(shù),干氣和焦炭選擇性相當(dāng),液化氣中丙烯濃度明顯增加,干氣組成、汽油性質(zhì)、柴油性質(zhì)及油漿性質(zhì)相當(dāng)。分餾系統(tǒng)取熱略有增加,吸收穩(wěn)定系統(tǒng)負(fù)荷增加較大。
4.2采用汽油提升管回?zé)挼姆绞紽CC穩(wěn)定汽油烯烴含量35%以下,解決了汽油烯烴高的問題,能夠滿足國標(biāo)93#汽油標(biāo)準(zhǔn)。[3]
參考文獻(xiàn)
篇5
0前言
鉬,銀白色金屬,硬而堅(jiān)韌;熔點(diǎn)2610℃,沸點(diǎn)5560℃,化合價(jià)+2、+4和+6,穩(wěn)定價(jià)為+6。鉬是一種過渡元素,極易改變其氧化狀態(tài),在常溫下不受空氣的侵蝕,跟鹽酸和氫氟酸不起反應(yīng),在空氣中不易變化,可與鋁、銅、鐵等制成合金為電子工業(yè)的重要材料。元素符號(hào)MO。
鉬主要用于鋼鐵工業(yè),其中的大部分是以工業(yè)氧化鉬壓塊后直接用于煉鋼或鑄鐵,少部分熔煉成鉬鐵后再用于煉鋼。低合金鋼中的鉬含量不大于1%,但這方面的消費(fèi)卻占鉬總消費(fèi)量的50%左右。不銹鋼中加入鉬,能改善鋼的耐腐蝕性。在鑄鐵中加入鉬,能提高鐵的強(qiáng)度和耐磨性能。含鉬18%的鎳基超合金具有熔點(diǎn)高、密度低和熱脹系數(shù)小等特性,用于制造航空和航天的各種高溫部件。金屬鉬在電子管、晶體管和整流器等電子器件方面得到廣泛應(yīng)用。氧化鉬和鉬酸鹽是化學(xué)和石油工業(yè)中的優(yōu)良催化劑。二硫化鉬是一種重要的劑,用于航天和機(jī)械工業(yè)部門。除此之外,二硫化鉬因其獨(dú)特的抗硫性質(zhì),可以在一定條件下催化一氧化碳加氫制取醇類物質(zhì),是很有前景的C1化學(xué)催化劑。鉬是植物所必需的微量元素之一,在農(nóng)業(yè)上用作微量元素化肥。
1實(shí)驗(yàn)部分
1.1儀器與條件
紫外分光光度計(jì):UV-2450 島津儀器(蘇州)有限公司
儀器工作參數(shù):波長類型 點(diǎn),列名 WL460,波長 460nm,公式 固定波長,曲線次數(shù) 1次,樣品重復(fù) 1次
1.2試劑
(1)過氧化鈉:分析純;(2)無水乙醇:工業(yè)純;(3)硫酸:1+1;(4)硫酸銅:2%;(5)硫脲:10%;(6)硫氰酸鉀:25%;(7)酚酞指示劑:0.5%。
1.3分析方法
稱取0.1g~0.5g(精準(zhǔn)至0.0001)試樣,置于30mL剛玉坩堝中,加入2g Na2O2(2.2.1)用玻璃棒攪勻,覆蓋1g Na2O2(2.2.1),將坩堝置于已升溫至600℃的高溫爐中,升溫至650℃熔融10min,至熔融物剛呈全熔狀態(tài),取出,稍冷放入250mL燒杯中,用50mL熱水提取,并用熱水洗脫坩堝,將溶液加熱微沸1min,如有綠色錳酸根,可加入3滴無水乙醇(2.2.2)還原,冷卻后轉(zhuǎn)入100mL容量瓶中,以去離子水定容至刻度,搖勻,干過濾(或靜置過夜),吸取澄清溶液10mL于50mL比色管中,加酚酞指示劑(2.2.7)1滴,滴加硫酸(2.2.3)至無色并過量9mL,冷卻后,加硫酸銅溶液(2.2.4)2mL、硫脲溶液(2.2.5)10mL,搖勻,放置5min后,準(zhǔn)確加入硫氰酸鉀溶液(2.2.6)5mL,用水稀釋至刻度,搖勻,放置15min后按所選定的條件上機(jī)測試。
1.4標(biāo)準(zhǔn)曲線的配制
在9% 硫酸的介質(zhì)中,配制標(biāo)準(zhǔn)曲線0 0.2 0.4 1.0 2.0ug/mL
1.5測定
測定標(biāo)準(zhǔn)曲線,觀察相關(guān)系數(shù),然后對(duì)樣品進(jìn)行測定,完畢后打印出結(jié)果。
2結(jié)果與討論
2.1標(biāo)準(zhǔn)曲線線性范圍及回歸方程
2.2相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)偏差
通過對(duì)國家標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)GBW07241的測定得到如下數(shù)據(jù),算出相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)偏差:
2.3方法準(zhǔn)確度
為評(píng)價(jià)方法的準(zhǔn)確度,分別向原液GBW07241中加入10 ug/g,20 ug/g,30ug/g標(biāo)準(zhǔn)MO量,按選定的方法進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)加入法回收測定,結(jié)果列于表3。
3總結(jié)
本方法操作簡單,回收率為93.33%~109.5%,相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)偏差1.181%,標(biāo)準(zhǔn)曲線的相關(guān)系數(shù)為0.99908,線性方程y=0.11639x-0.00395,準(zhǔn)確性好,適合礦物中鉬的測定。
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篇6
1. 羧酸酯類香料的市場前景
隨著生活水平的提高,消費(fèi)者對(duì)食品、飲料的口味、口感要求越來越高,這就需要大量使用香精、香料來迎合消費(fèi)者,促進(jìn)了食品企業(yè)對(duì)香精香料的應(yīng)用。食用香精在食品配料中所占的比例雖然很小,但卻對(duì)食品風(fēng)味起著舉足輕重的作用。國際知名咨詢公司Freedonia于去年5月底的研究成果表明:預(yù)計(jì)從2006~2008年,發(fā)展中國家對(duì)香精和香料的需求,將以年均4.4%的速度快速增長,到2008年該市場的份額 將達(dá)到186億美元。而亞太地區(qū)(不包括日本)對(duì)香料和香精的需求特別強(qiáng)勁,未來幾年有望以年均7.3%的增速快速增長。發(fā)展中國家人均收入增加,對(duì)消費(fèi)品質(zhì)量要求有很大提高。隨著全球消費(fèi)者越發(fā)注重健康,市場對(duì)營養(yǎng)和健康食品的需求也日益增加。因此,由于預(yù)計(jì)低糖低脂食品和飲料市場將迎來強(qiáng)勁增長,全球消費(fèi)者對(duì)食用香精和香料的需求也必將不斷增加。香料配料市場需求量的繼續(xù)增長,還主要源于化妝品生產(chǎn),在發(fā)達(dá)國家和地區(qū),消費(fèi)者的護(hù)膚化妝品消費(fèi)呈上升趨勢。羧酸酯類香料作為優(yōu)良的可食用香料品種其需求也必將不斷激增。
羧酸酯類香料的主要生產(chǎn)和消費(fèi)國有美國、西歐、日本、墨西哥和中國等,國內(nèi)食品、飲料生產(chǎn)企業(yè)中目前應(yīng)用最多的添加劑就是香精香料,隨著消費(fèi)者對(duì)于味覺享受越來越高,這種趨勢會(huì)對(duì)香料需求產(chǎn)生積極影響。香料產(chǎn)品是香料工業(yè)的上游產(chǎn)品,是后續(xù)香精產(chǎn)品的原料,香料和香精產(chǎn)品是其他有關(guān)產(chǎn)品的配套性產(chǎn)品,它們被廣泛地用于日化、食品、醫(yī)藥、飼料等工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)。據(jù)了解,飲料行業(yè)是香料最主要的應(yīng)用領(lǐng)域,該領(lǐng)域2005年的香料消費(fèi)份額達(dá)31.1%。就各地區(qū)而言,美國、日本和西歐地區(qū)目前統(tǒng)領(lǐng)香料消費(fèi)市場。香料市場未來的發(fā)展大部分可能會(huì)出現(xiàn)在亞太地區(qū),尤其是中國和印度這些發(fā)展中國家。這將進(jìn)一步刺激香精香料市場的快速發(fā)展。我國目前在世界香料市場中所占份額僅5%左右,日本所占份額達(dá)到12%,而美國則達(dá)到20%。
2. 羧酸酯類合成的傳統(tǒng)工藝
傳統(tǒng)上羧酸酯類的合成都是用濃硫酸作催化劑,由相應(yīng)醇與酸酯化而得。但由于濃硫酸作催化劑合成酯化反應(yīng)具有以下缺點(diǎn):(1) 在酯化反應(yīng)條件下,濃硫酸的氧化性和強(qiáng)脫水性易導(dǎo)致一系列副反應(yīng),給產(chǎn)品的精制和原料的回收帶來困難,且酯的質(zhì)量差。(2) 反應(yīng)產(chǎn)物的后處理要經(jīng)過堿中,水洗等工序,比較復(fù)雜困難,同時(shí)產(chǎn)生大量廢液,污染環(huán)境。(3) 濃硫酸嚴(yán)重腐蝕設(shè)備,加快了設(shè)備更新,增加生產(chǎn)成本。為克服這些缺點(diǎn),倡導(dǎo)綠色化學(xué),人們選擇環(huán)境友好型催化劑催化酯化反應(yīng),近年來,已發(fā)現(xiàn)氨基磺酸、結(jié)晶固體酸、雜多酸、無機(jī)鹽等均可作為酯化反應(yīng)的催化劑。
3. 羧酸酯類合成的發(fā)展
近年來,人們對(duì)于羧酸酯類的合成的研究開發(fā)和應(yīng)用發(fā)展很快,研究和開發(fā)出高效、環(huán)保的催化劑,是羧酸酯類的合成的研究發(fā)展方向:
無機(jī)鹽催化劑:無機(jī)鹽大多性質(zhì)穩(wěn)定,來源廣泛,對(duì)設(shè)備幾乎沒有腐蝕,反應(yīng)條件溫和,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成太大污染,但是由于無機(jī)鹽容易潮解,影響其催化的效果。常用的催化劑有三氯化鋁、三氯化鐵、硫酸鈦、十二水合硫酸鐵銨、五水合氯化錫、一水合硫酸氫鈉和硫酸鋅。
磺酸類催化劑:磺酸類催化劑來源廣泛、性能穩(wěn)定、安全、使用方便、對(duì)酯化反應(yīng)有較高的活性、產(chǎn)品收率較高、產(chǎn)物處理方便、催化劑可以重復(fù)使用等特點(diǎn),適合于工業(yè)化生產(chǎn)的需要。
雜多酸催化劑:雜多酸是一種含氧橋的多核化合物,其特點(diǎn)是催化活性高。選擇性好,反應(yīng)時(shí)間短,反應(yīng)溫度低。不易造成環(huán)境污染,對(duì)設(shè)備幾乎沒有腐蝕。再生速度快。
陽離子交換樹脂催化劑:其主要特點(diǎn)是價(jià)廉易得,不腐蝕設(shè)備,不污染環(huán)境,不會(huì)引起副反應(yīng),不溶于反應(yīng)體系,能夠重復(fù)使用,易于分離、回收和再生,操作簡單,產(chǎn)品收率較高,具有工業(yè)推廣價(jià)值。
固體超強(qiáng)酸催化劑:固體超強(qiáng)酸在有機(jī)合成中的優(yōu)點(diǎn)是活性高,重復(fù)使用性好,不腐蝕設(shè)備,制備方法簡便,處理?xiàng)l件易行,便于工業(yè)化。這對(duì)于節(jié)約能源,提高經(jīng)濟(jì)效益是很有意義的。
負(fù)載型催化劑:其優(yōu)點(diǎn)是催化活性高,重復(fù)使用性好,不腐蝕設(shè)備,制備方法簡便,處理?xiàng)l件易行,便于工業(yè)化,這對(duì)于節(jié)約能源,提高經(jīng)濟(jì)效益是很有意義的。
鈦酸四丁酯催化劑:不僅具有催化活性高,重復(fù)使用性好,不腐蝕設(shè)備等基本優(yōu)勢,而且同制備方法簡便,酯收率高,價(jià)廉易得,反應(yīng)時(shí)間短,反應(yīng)溫度低,處理?xiàng)l件易行,便于工業(yè)化,這對(duì)于節(jié)約能源,提高經(jīng)濟(jì)效益是很有意義的。
酶催化(脂肪酶催化、菌體催化等)工藝不僅催化化活性高、產(chǎn)品質(zhì)量好,而且反應(yīng)條件簡單、溫和, 酶重復(fù)使用方便, 酶活性保持時(shí)間長, 在生物酶的固定及精細(xì)化學(xué)品的合成中有較大的使用價(jià)值。
4. 討論
目前,國內(nèi)外羧酸酯類的合成的發(fā)展趨勢越來越多的偏向于研究合成綠色、高效、環(huán)保等多功能的新型催化劑劑。一方面,合成環(huán)境友好的催化劑所采用的原料都比較易得,在開發(fā)過程中可以降低成本;另一方面,合成環(huán)境友好的催化劑所采用的都是低毒、高效、無污染的工藝,較大范圍的降低了環(huán)境的負(fù)荷。發(fā)展我國羧酸酯類香料應(yīng)當(dāng)注意加大科技投入力度,大力開展技術(shù)創(chuàng)新,加強(qiáng)安全法規(guī)和環(huán)境保護(hù),強(qiáng)化企業(yè)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益。
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篇8
中科院大連化學(xué)物理研究所葉茂教授、中國石油大學(xué)(北京)李相方教授分別做了“工業(yè)催化反應(yīng)反應(yīng)器中的氣固兩相流問題:研究現(xiàn)狀和展望”“氣液兩相流在石油天然氣工業(yè)中的應(yīng)用”精彩的大會(huì)邀請(qǐng)報(bào)告。國家自然科學(xué)基金會(huì)工程科學(xué)三處劉濤處長代表基金委報(bào)告了國家自然科學(xué)基金申報(bào)、評(píng)議、最新動(dòng)態(tài)以及重點(diǎn)資助領(lǐng)域等情況,鼓勵(lì)青年學(xué)者勇于創(chuàng)新,發(fā)表高水平國際期刊論文。專委會(huì)對(duì)2010年度青年學(xué)者優(yōu)秀論文陳學(xué)俊獎(jiǎng)獲得者共8名青年學(xué)者(35歲以下)進(jìn)行了表彰,頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)金。
篇9
吉林化工學(xué)院對(duì)化學(xué)與制藥工程學(xué)院和化工與材料工程學(xué)院的化學(xué)、應(yīng)化、制藥、藥劑、化學(xué)工程與工藝、輕化等專業(yè)的大三或大四學(xué)生開設(shè)《綜合與設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》,對(duì)于在大一和大二階段已經(jīng)經(jīng)歷多門基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的歷練,進(jìn)入大四第二學(xué)期就要面臨畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的大三學(xué)生來說,是一門承上啟下的重要的實(shí)踐課程。多年來,對(duì)大四學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、同學(xué)之間的協(xié)作和畢業(yè)論文的撰寫等方面表現(xiàn)出明顯的不足,在畢業(yè)論文的撰寫過程中,面對(duì)幾十個(gè)在不同條件下獲得的大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),不能進(jìn)行較深度的剖析和討論,不能發(fā)掘有意義的問題,不能很好地利用所學(xué)理論知識(shí)分析問題和解決問題,而且不能很好地闡述自己的觀點(diǎn)、并提出建設(shè)性的意見和設(shè)想。
針對(duì)以上問題,為了全面提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),對(duì)《綜合與設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)進(jìn)行了如下改革,并通過對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)查驗(yàn)證了實(shí)施效果。
一、《綜合與設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)改革
1.《綜合與設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程中引入實(shí)驗(yàn)小組,通過實(shí)驗(yàn)小組二次實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過程中分工實(shí)施與協(xié)作實(shí)施相結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以充分利用團(tuán)隊(duì)成員的智慧和能力,通過激發(fā)個(gè)人潛能,往往達(dá)到1+1>2的效果,因此團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力越來越被視為一個(gè)人的必備素質(zhì)。
過去對(duì)《綜合與設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》的教學(xué)研究中,更多地是要求學(xué)生獨(dú)立完成文獻(xiàn)檢索和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,并在實(shí)驗(yàn)室條件允許的情況下實(shí)施實(shí)驗(yàn),這對(duì)于學(xué)生的文獻(xiàn)檢索能力和研究能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、以及激發(fā)學(xué)生主觀能動(dòng)性很有幫助,但由于實(shí)驗(yàn)過程中每個(gè)學(xué)生只針對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé),實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生之間沒有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行相互交流。為了培養(yǎng)學(xué)生更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在《綜合與設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)中,引入了實(shí)驗(yàn)小組。即學(xué)生隨機(jī)分成若干實(shí)驗(yàn)小組,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組圍繞一個(gè)因素,參考小組成員各自所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,通過集體協(xié)商討論,設(shè)計(jì)進(jìn)一步完善的二次實(shí)驗(yàn)方案,并在實(shí)驗(yàn)室條件允許的情況下,將分工實(shí)施和合作實(shí)施相結(jié)合,共同完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。以綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題目《VB1催化下安息香縮合反應(yīng)》為例,該實(shí)驗(yàn)包括四個(gè)部分內(nèi)容。第一部分是實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),是由實(shí)驗(yàn)小組共同參與討論制定;第二部分是VB1催化下的安息香的合成和分離,是由小組成員按照不同的實(shí)驗(yàn)條件分工實(shí)施;第三部分和第四部分分別為安息香的重結(jié)晶以及安息香的紅外光譜分析,是由實(shí)驗(yàn)小組成員協(xié)作完成。在《VB1催化下安息香縮合反應(yīng)》實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中,教師引導(dǎo)學(xué)生找出安息香合成反應(yīng)的主要影響因素,如反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間、催化劑VB1的用量、pH值、堿的種類、溶劑種類、溶劑配比、原料加入方式、相轉(zhuǎn)移催化劑的用量、反應(yīng)方式等。在學(xué)生了解各種影響反應(yīng)因素的基礎(chǔ)上,實(shí)驗(yàn)小組圍繞各自感興趣的實(shí)驗(yàn)因素進(jìn)行二次實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),通過分工實(shí)施和協(xié)作實(shí)施,完成綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。在此期間,指導(dǎo)教師只提出啟發(fā)性參考意見,拋磚引玉,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)討論的興趣和積極性,誘導(dǎo)學(xué)生的思路向能夠解決問題的方向引導(dǎo),使學(xué)生在《綜合與設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》過程中,由教師依賴型、實(shí)驗(yàn)講義依賴型向自我依賴型和團(tuán)隊(duì)依賴型轉(zhuǎn)變,并通過激發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,更有利于研究型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo),也真正做到指導(dǎo)教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的啟發(fā)式教學(xué)。
2.實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)共享,強(qiáng)化有深度實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫能力,為畢業(yè)環(huán)節(jié)打下良好基礎(chǔ)
無論是《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》還是《綜合與設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》,過去更多注重實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)一人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并只針對(duì)自己的單一實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,進(jìn)行討論,實(shí)驗(yàn)信息量少,獲取知識(shí)量少。通過教學(xué)改革,我們將實(shí)驗(yàn)人員編成若干實(shí)驗(yàn)小組,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)因素進(jìn)行探索實(shí)驗(yàn),并通過同一實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的共享,使學(xué)生通過一次綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),就可以獲取多次實(shí)驗(yàn)才能獲得的大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的變化對(duì)反應(yīng)的影響有更直觀的體驗(yàn),擁有更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可供處理、更多的實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的問題可供發(fā)掘、分析和解決,這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生探究能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)學(xué)生有深度實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫能力均有很大幫助,對(duì)于大四畢業(yè)論文的撰寫是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告與工業(yè)生產(chǎn)概念設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合
《綜合與設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》中,將合成實(shí)驗(yàn)與化工原理課程學(xué)習(xí)相結(jié)合,進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)概念設(shè)計(jì),即在實(shí)驗(yàn)過程中引入工業(yè)生產(chǎn)中的物料衡算、設(shè)備選型等內(nèi)容,可進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)與理論、工業(yè)生產(chǎn)的相結(jié)合,進(jìn)一步提升和拓寬學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域。
二、《綜合與設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)改革問卷調(diào)查
為了驗(yàn)證教學(xué)改革對(duì)學(xué)生綜合能力的影響,以文獻(xiàn)檢索和整理能力的提高、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高、實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作能力的提高等為調(diào)查選項(xiàng),對(duì)吉林化工學(xué)院09化學(xué)專業(yè)88名同學(xué)為調(diào)查對(duì)象,發(fā)放了問卷調(diào)查表,共回收79份調(diào)查表,統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表1。
回收的問卷調(diào)查結(jié)果表明,通過《綜合設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》的教學(xué)改革,學(xué)生不僅在文獻(xiàn)檢索和整理能力、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能力、分析問題和解決問題能力方面得到了提高,而且在文字編輯和制表制圖能力、實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作能力方面也得到較顯著的提高,尤其是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)驗(yàn)興趣的提高方面提高更加顯著。為了更直觀地了解教學(xué)改革對(duì)學(xué)生能力提高的影響,以調(diào)查選項(xiàng)為橫坐標(biāo),顯著提高和較顯著提高的百分比之和為縱坐標(biāo),繪制了如下柱形圖。
注:(1)文獻(xiàn)檢索能力的提高;(2)文獻(xiàn)整理能力的提高;(3)實(shí)驗(yàn)方案自主設(shè)計(jì)能力的提高;(4)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的提高;(5)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高;(6)文字編輯,制表制圖能力的提高;(7)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作能力的提高;(8)實(shí)驗(yàn)興趣的提高
由圖1可以看出,經(jīng)過綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革與實(shí)踐,對(duì)各項(xiàng)能力提高較顯著和顯著的比例均超過了60%,其中團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)驗(yàn)興趣的提高百分率最高,在回收的調(diào)查表中占到87.2%(如果考慮未回收到的調(diào)查表,占比為75.0%),而文字編輯、制表制圖能力的提高和實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作能力的提高百分率最低,分別為65.8%和69.6%(如果考慮未回收到的調(diào)查表,占比分別為60.2%和62.5%),這也說明了給學(xué)生更多的“我的實(shí)驗(yàn)我做主”的機(jī)會(huì),學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣會(huì)得到明顯提高,另外實(shí)驗(yàn)課程在設(shè)計(jì)上,增加了集體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和共同協(xié)作進(jìn)行部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,增加了學(xué)生間溝通和協(xié)商的機(jī)會(huì),團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力同樣得到明顯的提高。反觀文字編輯、制表制圖能力的提高和實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作能力的提高百分率相對(duì)較低表明,這些能力的培養(yǎng)并不能通過一兩次實(shí)驗(yàn)就能得到大幅度提高,而是需要反復(fù)的鍛煉才能得到理想的效果。
三、結(jié)論
目前對(duì)《綜合與設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》的改革更多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人研究能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),而忽略了對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng),而且對(duì)實(shí)驗(yàn)過后形成的報(bào)告關(guān)注度相對(duì)較低。
通過對(duì)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的三方面的教學(xué)改革,學(xué)生不僅在文獻(xiàn)檢索和整理能力、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)過程中分析問題和解決問題的探究能力、創(chuàng)新能力方面得到提高,而且在團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作能力方面得到相應(yīng)的鍛煉和提高,這對(duì)于畢業(yè)班級(jí)學(xué)生順利開展畢業(yè)論文,乃至培養(yǎng)研究型、創(chuàng)新型人才都具有很大幫助。
對(duì)《綜合與設(shè)計(jì)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)》的教學(xué)改革不需要明顯的人力投入和物力投入,在安全的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下,通過有限的學(xué)時(shí),可以讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)和能力,可操作性強(qiáng),便于管理、實(shí)施和推廣,對(duì)今后教學(xué)建設(shè)與改革工作有較高的參考價(jià)值。
參考文獻(xiàn):
篇10
低溫等離子體-光催化系統(tǒng)集成廢氣處理技術(shù)及裝備
項(xiàng)目簡介:利用其在太陽光下分解有害氣體的作用凈化大氣和室內(nèi)空氣的特性,可以應(yīng)用于城市建筑玻璃,起到城市“森林”作用。利用其自潔防霧性能,可以應(yīng)用于城市建筑玻璃,起到易清洗的功能;可以應(yīng)用于浴室玻璃、眼鏡、儀表鏡頭等,起到防霧功效。利用其自潔殺菌抗菌特性,可以應(yīng)用于餐具等器皿上,起到殺菌作用。利用其親水性,通過淋水形成水膜,用作建筑物上,可以起到降溫作用,起到建筑節(jié)能的效果。將光催化與低溫等離子體技術(shù)集成,用作室內(nèi)空氣凈化裝置,有相當(dāng)大的應(yīng)用空間,可廣泛應(yīng)用于家庭、娛樂場所、辦公室、醫(yī)院消毒、生產(chǎn)車間等不同尺度空間,也可應(yīng)用于汽車、火車、飛機(jī)等交通工具內(nèi),還可與中央空調(diào)連用,應(yīng)用于辦公場所、住宅、工廠等建筑物內(nèi)。
所處階段:初期階段
有害氣體光催化分解的新型納米催化劑
項(xiàng)目簡介:該課題研究目的是尋找金屬離子摻雜改性二氧化鈦新方法來提高光催化劑催化活性,并進(jìn)行機(jī)理探討,為光催化在有害氣體光催化處理和自潔薄膜應(yīng)用提供理論依據(jù)。二氧化鈦需要改性使之提高光生空穴和電子性能,同時(shí),光生電子與空穴的電荷分離能力是影響光催化活性主要因素。基于這種思路提出了金屬離子非均勻摻雜改性二氧化鈦的新方法。
意義:采用金屬離子非均勻摻雜改性改性二氧化鈦光催化劑,其光催化活性得到了明顯的提高,提出了光生載流子分離增強(qiáng)光催化活性的理論。高活性的光催化劑薄膜具有很好的超親水性。非均勻摻雜這種方法和效果,在國內(nèi)外均為領(lǐng)先水平。
煙氣脫硫及硫回收系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)研究
項(xiàng)目簡介:該項(xiàng)目研究開發(fā)一種濕法煙氣脫硫技術(shù),可以處理含硫燃料燃燒后煙氣中的酸性氣體(SO_2),其原理是通過堿性脫硫劑溶液與煙氣中的二氧化硫反應(yīng),達(dá)到凈化煙氣的目的,脫硫劑為可再生循環(huán)利用的亞硫酸鈉溶液。
該工藝采用純堿(Na_2CO_3)為初始吸收液,吸收液在吸收塔內(nèi)與二氧化硫后反應(yīng)生成亞硫酸鈉溶液,亞硫酸鈉近一步吸收二氧化硫生成亞硫酸氫鈉。在吸收塔外面設(shè)有吸收劑再生裝置,需再生的吸收液與一定濃度的石灰乳(Ca(OH)_2)反應(yīng)產(chǎn)生亞硫酸鈉,從而實(shí)現(xiàn)脫硫劑再生循環(huán)利用。工藝系統(tǒng)中的低溫耐腐蝕換熱器,可以利用脫硫前高溫?zé)煔饧訜崦摿蚝蟮蜏貪崈魺煔猓芑厥諢煔庥酂帷?/p>
所處階段:中期階段
意義:該煙氣脫硫工藝運(yùn)行過程中吸收系統(tǒng)不結(jié)垢,管道、設(shè)備不堵塞,脫硫效率高,液氣比低,整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行成本低。項(xiàng)目開發(fā)的煙氣脫硫技術(shù)可以廣泛應(yīng)用于火電企業(yè)煙氣脫硫,同時(shí)還可以用于工業(yè)燃煤爐窯尾氣二氧化硫凈化。
工業(yè)廢氣的生物處理方法
項(xiàng)目簡介:生物法處理工業(yè)廢氣是一種經(jīng)濟(jì)有效方法,生物濾池和生物滴濾池是兩種最常用的生物處理系統(tǒng),適于處理多種揮發(fā)性有機(jī)物(VOCs)和許多工業(yè)廢氣中的無機(jī)蒸氣物質(zhì),介紹了生物濾池和生物滴濾池處理廢氣系統(tǒng)的特點(diǎn),原理和應(yīng)用實(shí)例。
意義:該研究為基礎(chǔ)理論性論文,提出了用生物處理的方法對(duì)工業(yè)廢氣的有效治理,有深遠(yuǎn)意義。
大型、中高壓可燃?xì)饣厥辗椒捌溲b置
項(xiàng)目簡介:該項(xiàng)目采用一種可以向壓縮腔內(nèi)噴入液體進(jìn)行壓縮過程冷卻、密封轉(zhuǎn)子嚙合間隙和端面間隙的濕式螺桿壓縮機(jī);采用一種迷宮密封、緩沖氣密封和集裝式雙端面機(jī)械密封或浮環(huán)密封的組合密封組;采用一種密封失效后保證壓縮介質(zhì)安全性的手段;采用一種帶同步齒輪的濕式螺桿壓縮機(jī),保證轉(zhuǎn)子之間總保持一定的嚙合間隙而不相互接觸;采用特殊的軸承結(jié)構(gòu);針對(duì)不同介質(zhì)的各自特點(diǎn)采取了不同的工藝流程;完成產(chǎn)品的系列化。研制的設(shè)備流量≥2400Nm3/hr,出口壓力≥1~2.5MPa,無故障運(yùn)行周期在8000小時(shí)左右,具有效率高,能耗低特點(diǎn)。
所處階段:成熟應(yīng)用階段
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢氣凈化吸附板
及其制備方法
項(xiàng)目簡介:該發(fā)明公開了一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢氣凈化吸附板及其制備方法。所述的吸附板是由承載板和其上固定載有TiO#-[2]或改性TiO#-[2]光催化劑的活性炭纖維織物構(gòu)成,或該吸附板是由單一活性炭纖維制成的,其上載有TiO#-[2]或改性TiO#-[2]光催化劑蜂窩板結(jié)構(gòu)。所述的制備方法是將TiO#-[2]或改性TiO#-[2]光催化劑載于活性炭纖維織物中,其過程是采用銳鈦礦型TiO#-[2]或改性TiO#-[2]光催化劑分散在水中,制得漿料 1,在上述漿料中再溶入水溶性粘合劑,制得漿料2。用噴槍將漿料1均勻地噴在活性炭纖維織物表面,然后接著在其表面均勻地噴上漿料2,最后將其置于鼓風(fēng)干燥箱中干燥。將載有光催化劑的活性炭纖維織物固定在承載板上,制成吸附板。
該發(fā)明優(yōu)點(diǎn)在于,凈化吸附降解后不再產(chǎn)生二次污染,運(yùn)行成本低。
所處階段:成熟應(yīng)用階段
虹彩塑料廢氣治理的
調(diào)查研究
項(xiàng)目簡介:該課題研究從該廢氣處理前后中污染物的濃度檢測、分析入手,進(jìn)而達(dá)到對(duì)處理廢氣達(dá)標(biāo)與否進(jìn)行定量分析和準(zhǔn)確判斷,同時(shí),為目前使用ECOLO制劑這一高效、簡單、實(shí)用的異味廢氣處理新技術(shù)在此類廢氣中的應(yīng)用提供科學(xué)依據(jù),若ECOLO制劑不能系統(tǒng)地對(duì)廢氣中各種污染物進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理,則提出真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、高效解決有毒異味廢氣的典型技術(shù),建立示范裝置。
意義: 該項(xiàng)目為軟科學(xué),調(diào)查研究發(fā)表的論文對(duì)塑料廢氣的治理有著積極推動(dòng)意義。
脫除廢氣中一氧化氮方法
項(xiàng)目簡介:該發(fā)明采用脫氮洗滌液為亞鐵螯合劑溶液,還原劑為金屬鐵。用亞鐵螯合劑與一氧化氮發(fā)生絡(luò)合反應(yīng),形成亞鐵亞硝酸絡(luò)合物,使廢氣中不溶于水的一氧化氮進(jìn)入水溶液,用金屬鐵與亞鐵亞硝酸絡(luò)合物發(fā)生反應(yīng),將與螯合鐵結(jié)合的一氧化氮還原為N_2,從而實(shí)現(xiàn)脫氮。
所處階段:成熟應(yīng)用階段
用于汽車尾氣處理復(fù)合介孔催化材料及制備方法
項(xiàng)目簡介:該研究利用介孔材料所具有的高的比表面積和有序的孔道結(jié)構(gòu),采用合適的制備工藝,將少量的貴金屬及其他活性組分均勻地分散于具有良好熱穩(wěn)定性的介孔氧化鋯基體材料的孔道中或摻雜于其骨架結(jié)構(gòu)中,可以最大限度地提高這類材料的催化活性,特別是低溫活性;同時(shí)能有效減少貴金屬用量,從而有望成為一種優(yōu)良的可用于汽車尾氣凈化用的催化劑材料。
所處階段:初期階段
廢氣凈化器
項(xiàng)目簡介:該項(xiàng)目產(chǎn)品廢氣凈化器包括殼體、進(jìn)氣管、水浴裝置、噴淋裝置、水循環(huán)過濾裝置、收水裝置及出氣口,對(duì)廢氣進(jìn)行水浴和水幕噴淋連續(xù)二級(jí)凈化處理,增加了氣液接觸的面積及時(shí)間,大 大提高了氣體凈化的效果,而且對(duì)高溫、高濕、高比阻、易燃、易爆的含塵氣體具有較高的效率,去除氣體中的水蒸汽及某些有毒有害的氣態(tài)污染物。相比同類型的干式除塵器,除塵效率高。同時(shí)采用了循環(huán)過濾裝置,澄清的水可反復(fù)利用,節(jié)約水資源。主體結(jié)構(gòu)選用玻璃鋼,不銹鋼等防腐材料制造,耐高溫、耐腐蝕。
所處階段:成熟應(yīng)用階段
篇11
蛋白質(zhì)是人體所必需攝入的營養(yǎng)成分,人體必需攝入足夠量的蛋白質(zhì)才能保證正常運(yùn)行。準(zhǔn)確了解各種食物中蛋白質(zhì)含量意義重大。因此,檢測蛋白質(zhì)的含量是需求量較大的檢測業(yè)務(wù),在大批量檢測中,減少檢測時(shí)間是當(dāng)務(wù)之急。而傳統(tǒng)的檢測方法和儀器一次只能檢測少量的樣品,且操作起來步驟繁多,需要技術(shù)人員時(shí)刻關(guān)注。易造成結(jié)果偏差。本文對(duì)傳統(tǒng)方法和儀器方法進(jìn)行了結(jié)合,通過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和調(diào)整,將催化劑硫酸鉀和硫酸銅和濃硫酸加入量改進(jìn),縮短了檢測時(shí)間,減少了試劑用量,適用于大批量生產(chǎn)。
2 試劑
(1)濃硫酸;(2)硫酸銅;(3)硫酸鉀;(4)30%過氧化氫;(5)硼酸;(6)氫氧化鈉;(7)溴甲酚綠指示劑(1g/L溴甲酚綠乙醇溶液);(8)甲基紅指示劑(1g/L甲基紅乙醇溶液);(9)混合指示劑:1份甲基紅和5份溴甲酚綠溶液臨用混合;(10)鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液:濃度為0.1mol/L。
3 儀器設(shè)備
(1)凱氏定氮儀;(2)消化爐;(3)酸堿滴定管。
4 檢測步驟
(1)稱取0.5-1克樣品于消化管中,加入5克硫酸鉀,0.5克硫酸銅,輕搖消化管至樣品和藥品分布均勻,再量取10ml濃硫酸,觀察反應(yīng)是否劇烈。
(2)待初反應(yīng)不劇烈后,將消化管放入消化爐中,從100℃開始逐漸升溫至450℃。
(3)觀察反應(yīng)液變成綠色澄清后停止加熱,關(guān)閉消化爐。待溫度降至室溫時(shí),向反應(yīng)液中加入2ml過氧化氫溶液,繼續(xù)加熱反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后,冷卻。
蒸餾瓶中加入20%硼酸溶液20ml,3滴混合指示液,調(diào)整凱氏定氮儀冷凝管的高度,使冷凝管的下端插入吸收液面以下。提前配備好40%氫氧化鈉溶液,將堿管插入氫氧化鈉溶液中。取下消化管,放在凱氏定氮儀架上,開啟凱氏定氮儀開關(guān),直至消化液變成黑色,液面離開冷凝管下端,再蒸餾1min。然后用少量水_洗冷凝管下端外部,停止蒸餾。
(4)取下吸收瓶,將吸收液轉(zhuǎn)入150ml容量瓶中,定容。準(zhǔn)確吸取25ml吸收液,用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,直至顏色由酒紅色變成綠色,pH 5.1。同時(shí)作試劑空白。
(5)計(jì)算結(jié)果
式中:X-蛋白質(zhì)含量,g/100g;
V1-滴定時(shí)消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積,mL;
V2-空白消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積,mL;
C-鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度,mol/L;
f-吸收液稀釋倍數(shù);
m-試樣的質(zhì)量,g;
0.014-標(biāo)準(zhǔn)滴定液相當(dāng)于氮的質(zhì)量,kg/mol;
F-氮換算為蛋白質(zhì)的系數(shù),一般食物為6.25;純?nèi)榕c純?nèi)橹破窞?.38;面粉為5.70;玉米、高粱為6.24;花生為5.46;大米為5.95;大豆及其粗加工制品為5.71;大豆蛋白制品為6.25;肉與肉制品為6.25;大麥、小米、燕麥、裸麥為5.83;芝麻、向日葵為5.30;復(fù)合配方食品為6.25。
本論文所用試劑的量與傳統(tǒng)國標(biāo)法試劑用量如表1。
從表1 可見,本論文可以節(jié)省大量檢測試劑,從而可以節(jié)約成本,符合企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
本論文得到的測定結(jié)果與傳統(tǒng)國標(biāo)法得到的測定結(jié)果比較如表2。
從表2可見,改進(jìn)后的方法和傳統(tǒng)方法的結(jié)果誤差在1%之內(nèi),結(jié)果準(zhǔn)確度高且穩(wěn)定。
5 結(jié)束語
本文對(duì)傳統(tǒng)方法和儀器方法進(jìn)行了結(jié)合,通過適當(dāng)?shù)馗倪M(jìn)和調(diào)整,將催化劑硫酸鉀和硫酸銅和濃硫酸加入量改進(jìn),縮短了檢測時(shí)間,減少了試劑用量,適用于大批量生產(chǎn)。改進(jìn)后的測定結(jié)果的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性比較高。在大批量生產(chǎn)中,本文所述方法在節(jié)省試劑,減少檢測時(shí)間,增加準(zhǔn)確度上有較大的優(yōu)勢,可以作為企業(yè)檢測蛋白質(zhì)的可選方案。
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篇12
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篇13
碩士論文開題報(bào)告是研究生在完成文獻(xiàn)調(diào)研后寫成的關(guān)于學(xué)位論文選題與如何實(shí)施的論述性報(bào)告。論文開題報(bào)告既是文獻(xiàn)調(diào)研的聚焦點(diǎn),又是學(xué)位論文研究工作展開的散射點(diǎn),對(duì)研究工作起到定位作用。
寫論文開題報(bào)告的目的,是要請(qǐng)老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價(jià)值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報(bào)告就要圍繞研究的主要內(nèi)容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點(diǎn)),研究步驟、方法及措施為主要內(nèi)容。但筆者在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生往往在論文開題報(bào)告中花費(fèi)大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時(shí),往往寥寥數(shù)語一筆帶過。這樣,不便于評(píng)審老師指導(dǎo)。
二、如何寫論文開題報(bào)告
(一)論文開題報(bào)告的前提——通過理論思維選擇課題
在工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)碩士研究生論文開題報(bào)告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內(nèi)容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實(shí)際,實(shí)踐操作起來難度較大。如有的學(xué)生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創(chuàng)新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內(nèi)容對(duì)于一個(gè)碩士生來說明顯偏多,無法按時(shí)完成。因此應(yīng)重新確定研究內(nèi)容,注重項(xiàng)目的可操作性。
那么如何選擇研究問題呢?這里要強(qiáng)調(diào)的是通過理論思維來發(fā)現(xiàn)研究問題。
理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系,特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠?qū)υ挕V挥型ㄟ^對(duì)話,理論才能夠發(fā)展。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難,多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。
其次,選擇問題是一個(gè)“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)背后,而發(fā)現(xiàn)理論問題,則需要運(yùn)用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學(xué)習(xí)中,不斷總結(jié)和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運(yùn)用了哪些理論工具和方法,通過學(xué)習(xí)和總結(jié)來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值,并與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及導(dǎo)師承擔(dān)的科學(xué)研究項(xiàng)目緊密結(jié)合的研究問題。
(二)做好文獻(xiàn)綜述,為論文開題報(bào)告打好基礎(chǔ)
在研究生論文開題報(bào)告會(huì)上,出現(xiàn)的普遍問題是對(duì)文獻(xiàn)的研讀不夠,對(duì)研究背景的了解不夠深入,對(duì)研究方向上國內(nèi)外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面、詳細(xì),資料引用的針對(duì)性、可比性不強(qiáng)。有很多學(xué)生沒有完全搞清論文開題報(bào)告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別,他們的論文開題報(bào)告有很多僅僅是對(duì)前人工作的敘述,而對(duì)自己的工作介紹甚少。
文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容包括:國內(nèi)外現(xiàn)狀;研究方向;進(jìn)展情況;存在問題;參考依據(jù)。這是對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。同時(shí),文獻(xiàn)綜述還是評(píng)論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評(píng)論文獻(xiàn),而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。
要想寫好論文開題報(bào)告,必須認(rèn)真研讀文獻(xiàn),對(duì)所研究的課題有個(gè)初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點(diǎn),因此,文獻(xiàn)調(diào)研的深入和全面程度,會(huì)相當(dāng)程度地影響論文開題報(bào)告的質(zhì)量,是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的客觀基礎(chǔ)。
(三)論文開題報(bào)告的格式及寫作技巧
1.論文開題報(bào)告格式
一個(gè)清晰的題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評(píng)論,也基本暗含著改進(jìn)的方向。論文開題報(bào)告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來。論文開題報(bào)告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報(bào)告。論文開題報(bào)告的基本內(nèi)容主要包括:選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點(diǎn));研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提綱;主要參考文獻(xiàn)。為了寫好論文開題報(bào)告,江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專門出臺(tái)了詳細(xì)的規(guī)定,規(guī)定論文開題報(bào)告的一般內(nèi)容包括:
(1)論文開題報(bào)告——課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
(2)論文開題報(bào)告——文獻(xiàn)綜述。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇,其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上,著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài),同時(shí)介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段。
(3)論文開題報(bào)告——主要研究內(nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。
(4)論文開題報(bào)告——擬采用的實(shí)驗(yàn)手段,所需科研和實(shí)驗(yàn)條件,估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi),研究工作進(jìn)度計(jì)劃。
(5)論文開題報(bào)告——主要參考文獻(xiàn),列出至少10篇所查閱參考的文獻(xiàn)。
2.論文開題報(bào)告的寫作技巧
(1)提出問題注意“層次”
選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報(bào)告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對(duì)前人工作的總結(jié),或是對(duì)前人工作的重復(fù)。在選題時(shí)要堅(jiān)持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則。在提出問題時(shí),要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評(píng)價(jià);3、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目。
所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個(gè)側(cè)面入手,容易深入。
(2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),隨時(shí)整理
文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻(xiàn)越多,就越好寫,選擇文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3~5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時(shí)還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時(shí),注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時(shí),要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料,寫文獻(xiàn)綜述時(shí)不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻(xiàn)綜述,也才能寫出好的論文開題報(bào)告,進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。
(3)研究目標(biāo)具體而不死板
一般論文開題報(bào)告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),但筆者認(rèn)為,研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因?yàn)椋词箺l件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個(gè)實(shí)驗(yàn)室條件不同,具體研究時(shí)條件也不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價(jià)值特征。