引論：我們?yōu)槟砹?3篇高考體檢專業(yè)受限范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

1資料與方法

2010年邯鄲市教育局中小學(xué)衛(wèi)生保健所組織全市各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)成立了邯鄲市普通高校招生體檢站，根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》的具體規(guī)定和分類方法，負(fù)責(zé)對(duì)全市16個(gè)縣市區(qū)、市直學(xué)校及各中專、職業(yè)學(xué)校和社會(huì)青年共計(jì)49個(gè)單位59841名（男生：27582人、女生：32259人）高考學(xué)生進(jìn)行了全面體格檢查。

2結(jié)果

體檢學(xué)生共59841人，體檢合格可錄取各專業(yè)的學(xué)生9203人，占15.38%；限制錄取部分專業(yè)的學(xué)生50608人，占 84.57 % ；不合格30人，占0.05%。限制錄取專業(yè)人次中，視力低下50328人，占受限人次的99.45%；色弱、色盲997人，占受限人次的1.67%；外科異常66人次，其中肢體殘疾31人，占0.05%；燒燙傷12人，占0.02%；心臟病34人，占受限人次的0.06%；胸透異常26人，占受限人次的0.04%；其它85人，占受限人次的0.14%。

3討論

邯鄲市2010年高考招生體檢中，不合格人數(shù)30人，僅占0.05%，考生的健康狀況總體良好，基本達(dá)到高考招生體檢標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)報(bào)考院校的影響不大，但限制錄取部分專業(yè)人數(shù)的比例占84.57%，這部分考生的健康狀況對(duì)填報(bào)一些專業(yè)受到限制，說明不少考生的健康狀況在中小學(xué)期間已受到各類不利因素的影響[1]。這種情況應(yīng)引起家長(zhǎng)和有關(guān)部門的高度重視，要提高和增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí)和預(yù)防各種疾病的知識(shí)，防患于未然。

從本年度的高考體檢數(shù)據(jù)來看，最突出的一個(gè)問題就是近視學(xué)生很多，占受限人次的99.45%，其中男生22150人，近視率80.31%；女生28178人，近視率87.35%，女生明顯高于男生（x2=551.69 ，p< 0.01 ）,這從多年來我市乃至全國(guó)的學(xué)生視力調(diào)查情況中也可以看出[2]。據(jù)調(diào)查分析，除少數(shù)近視因遺傳因素引起外，造成學(xué)生近視的主要原因是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，缺乏體育鍛煉以及學(xué)生學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確和長(zhǎng)期看電視、看電腦等有關(guān)[1]。建議有關(guān)部門引起重視，采取必要的應(yīng)對(duì)措施，為學(xué)生提供良好的衛(wèi)生保健服務(wù)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

本年度高考學(xué)生色覺異常檢出率為1.93%，與國(guó)內(nèi)外有關(guān)報(bào)道[3]一致。色覺障礙限考院校、專業(yè)相當(dāng)多，主要是在公安、警校、部隊(duì)、醫(yī)學(xué)院校及化學(xué)、生物、藝術(shù)繪畫等專業(yè)有限制，有的考生在中學(xué)學(xué)習(xí)了多年的繪畫，在高考體檢中才查出有色盲或色弱，不得不放棄自己喜歡、下苦功學(xué)習(xí)多年的專業(yè)。因此，建議高考學(xué)生對(duì)專業(yè)性強(qiáng)、體檢要求高的專業(yè)，在確定自己想報(bào)考的院校、專業(yè)前最好提前檢測(cè)相關(guān)項(xiàng)目，以免影響填報(bào)高考志愿[4]。

值得一提的是，外科專業(yè)受限66人次，受限率0.11%，其中多為肢體殘疾和燒燙傷，肢體殘疾多為學(xué)生年少時(shí)遭受車禍、電擊和小兒麻痹癥引起，令人惋惜，也給家長(zhǎng)敲響了警鐘。

專業(yè)受限中，心臟病占受限人次的0.06%，多與學(xué)生先天心臟異常或后天心臟疾病有關(guān)，這可能與現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)水平提高，多數(shù)有心臟疾患的患兒得到了及時(shí)高效的診治有關(guān)；胸透異常26人，占受限人次的0.04%，多為考生不同時(shí)期患肺炎、胸膜炎、肺結(jié)核等疾病延誤治療有關(guān)。以上均提醒家長(zhǎng)及學(xué)生平時(shí)應(yīng)多掌握防病治病知識(shí)，提高衛(wèi)生保健意識(shí)，做到無病防病，有病早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療。

30名考生不合格，大多為肺結(jié)核、慢性肝炎，如果平時(shí)做好預(yù)防保健工作，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和體育鍛煉，對(duì)疾病早發(fā)現(xiàn)，早治療、早治愈，就不至于影響考生在高考招生體檢的合格錄取，應(yīng)引以為戒。

學(xué)習(xí)時(shí)期是學(xué)生成長(zhǎng)的重要時(shí)期，應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，減輕心理負(fù)擔(dān)，科學(xué)全面營(yíng)養(yǎng)，合理安排作息時(shí)間，提高學(xué)生的自身免疫力和自我保健能力；定期進(jìn)行全面的體格檢查，及早發(fā)現(xiàn)并治療各種疾病，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)

[1]胡宏艷，劉清.黃石市2007~2009年普通高考考生體檢情況分析.中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生2010，31（10-B）增刊：140.

[2] 李學(xué)書，李春玲，趙守，等.2003~2007年邯鄲市中小學(xué)生視力不良狀況分析.中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2010.31（12）:1495-1496

[3] 劉嘉琦，李鳳鳴，主編. 眼科全書. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2003：618-693

篇2

The results analysis of physical examination of high school graduates and the health promoting strategy

YE Han-ping,TAN Zhang-xi, ZHOU Jun, TANG Ying, XIE Di-hua ,YAO Jing-yan

(Changde Vocational and Technical College, Changde 415000, China)

[Abstract] Objective: To understand the health states of high school graduates and to make an effective countermeasure. Methods: 17 736 high school graduates had attended the college entrance medical examination from 2004 to 2007 under the guidance of “Instructions to the Medical Exam for Colleges ”and the statistical analysis by using the common statistical software had been done. Results: The average qualified rate was 22.09% in four years.The eyesight descending rate of left eye and right eye were 72.96%~78.28%. The rate of HBV carriers reached 4.53%, and the color weakness rate was 1.73%.Conclusion: The descending of eyesight, HBV carrying and color weakness are the main confinging factors for entrance exams.Therefore, some countermeasures can be taken to reduce those unfavorable factors.

[Key words] High school graduates; Results of physical examination; Health promoting strategy

為了解常德市區(qū)高考學(xué)生健康狀況，以制訂有效的健康對(duì)策，我們抽取了2004~2007年17 736名城區(qū)高考學(xué)生體格檢查資料進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)將結(jié)果分析如下：

1 資料與方法

1.1 資料來源

收集常德市區(qū)2004~2007年參加高考體檢的17 736名高中畢業(yè)生體檢資料，其中，男生8 839人，女生8 897人。

1.2 體檢項(xiàng)目與方法

體檢方法和要求均按照全國(guó)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，所有考生均進(jìn)行內(nèi)科、外科、眼科、耳鼻喉科、肝功能、HBsAg、胸透等檢查。

1.3 資料整理與分析

用常用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)身高、體重等定量指標(biāo)，分年計(jì)算男女生的均數(shù)（x）、標(biāo)準(zhǔn)差（s），進(jìn)行水平與變異描述；用方差分析進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)（其中體重只有2004年的資料，故未做假設(shè)檢驗(yàn)），以推論城區(qū)高考生總體特征差異。對(duì)視力下降（

2 結(jié)果

2.1 整體情況

常德市城區(qū)高考學(xué)生連續(xù)4年的體檢結(jié)果，年合格率依次為22.47%，20.87%，23.07%，21.95%，四年平均合格率22.09%，不同年份的合格率差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=6.27，P>0.05）。

2.2 視力下降情況

4年間，男女生左右眼視力下降率在72.96%~78.28%，具體見表1、2。

2.3 身高體重的水平與變異

4年間，男女生身高的水平與變異情況見表3，其中，2004年男女生體重水平與變異情況見表4。

男生不同年份F=14.29，P

2.4乙肝病毒抗原陽性情況

4年共檢出804名，占總檢人數(shù)的4.53%。各年份及男女生發(fā)生情況見表5。

2.5 色弱檢出情況

4年共檢出色弱307例，占總檢人數(shù)的1.73%。各年份男女生色弱檢出情況見表6。

2.6 其他

4年來，檢查出先心病2例，風(fēng)心病2例，肺結(jié)核16例，多發(fā)室性早搏4例，弱視14例，脂肪肝2例，關(guān)節(jié)畸形2例，肢體殘廢1例，脊柱側(cè)彎1例，腦癱1例，侏儒癥1例。

3 討論

3.1 整體狀況令人擔(dān)憂

常德市城區(qū)高考學(xué)生4年平均合格率為22.09%，完全合格率的人數(shù)較少，而專業(yè)受限率較高。反映了我市城區(qū)高考生身體健康狀況不容樂觀，由于各種受限原因的影響，較大程度上制約了考生報(bào)考專業(yè)的范圍，導(dǎo)致考生專業(yè)受限的主要原因是視力下降、乙肝病毒攜帶和色弱。

3.2 視力下降尤為嚴(yán)重

考生視力下降較普遍且嚴(yán)重，男女生左右眼視力下降率在72.96%~78.28%，可能與學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確、用眼過度、長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、室外活動(dòng)時(shí)間太少等因素有關(guān)[1]。同時(shí)值得注意的是，①無論男女，不同年份的左右眼視力下降率差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3.3其他指標(biāo)不容樂觀

HBsAg陽性804名，占總檢人數(shù)4.53%。說明乙肝的預(yù)防還有待加強(qiáng)。色弱者307例，占總檢人數(shù)的1.73%。一定程度上影響了學(xué)生專業(yè)的報(bào)考。身高雖然對(duì)報(bào)考專業(yè)不受限制，但從本分析中發(fā)現(xiàn)，150 cm以下的學(xué)生中有217人受限，說明我市青少年形態(tài)發(fā)育還存在負(fù)向因素，應(yīng)引起青少年保健工作者的高度重視。

3.4 健康促進(jìn)策略與措施

考生體檢合格率的降低，反映了學(xué)生身體素質(zhì)在下降，不僅對(duì)升學(xué)、就業(yè)帶來嚴(yán)重影響，而且對(duì)國(guó)家與民族長(zhǎng)期發(fā)展不利，應(yīng)引起有關(guān)部門和社會(huì)各界的高度重視。教育和衛(wèi)生部門應(yīng)根據(jù)現(xiàn)狀提出針對(duì)性行政措施，把健康教育納入學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，并落實(shí)到位，建立和健全相應(yīng)的監(jiān)督管理制度，確保在校學(xué)生預(yù)防性健康檢查工作的正常化規(guī)范化，加強(qiáng)體育教育與體質(zhì)鍛煉，改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件與學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，從根本上提高中學(xué)生的健康水平。

[參考文獻(xiàn)]

[1]姚許一.臺(tái)州市1991~2005年高中畢業(yè)生體檢結(jié)果分析[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生，2006,26(5)：414.

[2]金香蘭，李松花，李正烈,等.延邊地區(qū)1989~1998年高考學(xué)生健康狀況調(diào)查[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2000,21（4）：252.

篇3

內(nèi)科主要檢查血壓、發(fā)育情況、心臟及血管、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、腹部臟器等。值得同學(xué)們注意的是，血壓與情緒有一定關(guān)系，高度緊張和興奮會(huì)引起血壓上升，大家在體檢時(shí)要放松心態(tài)。發(fā)育情況對(duì)于大部分考生來說沒有問題，但侏儒癥等極其特殊的除外。在心血管方面，患有嚴(yán)重的心臟病或心肌病等，學(xué)校可以不予錄取。在心臟檢查時(shí)，醫(yī)生會(huì)進(jìn)行聽診，這時(shí)大家一定要放輕松，不要緊張，以免引起不必要的麻煩。曾經(jīng)就有考生內(nèi)科檢查時(shí)因?yàn)檫^度緊張而造成心跳過速，而后進(jìn)行二次復(fù)查等。在其他方面，如果有嚴(yán)重的支氣管擴(kuò)張、哮喘、惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒癥、血液病、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)疾病、風(fēng)濕性疾病等，高校也是可以不錄取的。

外科

外科項(xiàng)目主要是檢查學(xué)生的面部、皮膚、頸部、脊柱、四肢等，查看這些部位的發(fā)育，肢體及軀干是否有畸形，關(guān)節(jié)或脊柱是否有障礙、腹部是否有動(dòng)手術(shù)痕跡。需要同學(xué)們注意的是，既往病史要如實(shí)填寫。

如果肝、脾、腎、腸、胃等做過較大手術(shù)，或有肝炎、心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、關(guān)節(jié)炎等病史，不能報(bào)考地質(zhì)勘探、采礦、測(cè)繪、水文、公路、橋梁、建筑、民航、海運(yùn)、海洋漁業(yè)、海洋物理、地質(zhì)地理、地球物理、土地規(guī)劃、林業(yè)、森林采伐、運(yùn)輸機(jī)械、水運(yùn)、考古、刑偵、體育、管樂、聲樂和表演、舞蹈等專業(yè)。這種限制并非是對(duì)身體狀況欠佳的考生的歧視，更多是從這些專業(yè)的性質(zhì)考慮的。一些理工科專業(yè)從學(xué)習(xí)到就業(yè)的環(huán)境比較艱苦，需要學(xué)生有良好的身體素質(zhì)。不隱瞞病情，不報(bào)考這些專業(yè)也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

同時(shí)，教育學(xué)類、公安學(xué)類各專業(yè)以及外交學(xué)、法學(xué)、新聞學(xué)、音樂表演、表演各專業(yè)就業(yè)時(shí)對(duì)學(xué)生的外在形象有所要求，所以步態(tài)異常，駝背，面部有疤痕，患有血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)的考生，不宜報(bào)考。

視力

視力檢查已然成為高考體檢中的頭號(hào)“殺手”。根據(jù)歷年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，因視力問題導(dǎo)致報(bào)考部分專業(yè)受限的考生占到總?cè)藬?shù)的八成以上。每年有很多學(xué)生，因?yàn)楹鲆暳烁咝５恼猩?jiǎn)章及高考體檢指導(dǎo)性文件，而被迫落榜。2009年，上海海事大學(xué)在四川省招生時(shí)，將13位考生退檔，退檔原因均為“視力不合格”。當(dāng)年上海海事大學(xué)招生章程中明確規(guī)定：“報(bào)考航海技術(shù)專業(yè)的考生，每眼裸眼視力不低于5.0；報(bào)考輪機(jī)工程專業(yè)的考生，每眼裸眼視力不低于4.8。” 大家要特別注意一些對(duì)視力要求較高的專業(yè)的體檢要求。

提醒大家，近視是長(zhǎng)時(shí)間的用眼疲勞或用眼不當(dāng)?shù)纫鸬模m然不能在體檢前有所改觀，但是如果體檢前做一做眼保健操，會(huì)在一定程度上緩解眼睛疲勞，有益無害。對(duì)喜歡戴隱形眼鏡的同學(xué)來說，體檢當(dāng)天就不要戴隱形眼鏡了，或者提前摘掉，因?yàn)槟阍诂F(xiàn)場(chǎng)突然摘掉隱形眼鏡不僅刺激眼睛，而且眼睛屈光系統(tǒng)得不到調(diào)節(jié)，會(huì)直接影響裸眼視力的檢查結(jié)果。打算做視力激光矯正手術(shù)的同學(xué)，也最好能在體檢前幾個(gè)月安排手術(shù)。

色覺

色覺的檢查往往一兩分鐘內(nèi)就可以完成。該檢查是讓學(xué)生在一張色彩斑斕的紙上辨認(rèn)并讀出不同的字母、數(shù)字或圖形等，以此來檢查學(xué)生對(duì)顏色的辨別程度。看似簡(jiǎn)單，但往年仍有部分同學(xué)由于過度緊張或不明白檢測(cè)方法，而被判不合格。

當(dāng)然，也有一些色覺異常的考生通過一些其他方式在檢查中“順利”過關(guān)，但是在入學(xué)后的體檢中被查出問題。即使兩次通過檢查，在專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)出現(xiàn)問題，這會(huì)對(duì)自己造成極大的傷害。曾有一色弱同學(xué)考入醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)，但是在實(shí)驗(yàn)的過程中出現(xiàn)嚴(yán)重問題，無法辨別結(jié)果，最終被迫轉(zhuǎn)專業(yè)，從頭再來。

五官

這一環(huán)節(jié)，醫(yī)生會(huì)檢查學(xué)生的聽力、嗅覺，并對(duì)耳鼻喉等器官有個(gè)簡(jiǎn)單的初步判斷。2011年，四川失聰考生石城川引起社會(huì)廣泛關(guān)注，最初他一再表示希望就讀化學(xué)相關(guān)專業(yè)，但是化學(xué)專業(yè)需要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)，如果聽不到實(shí)驗(yàn)的聲音，可能會(huì)對(duì)他自身造成傷害。所以他最終選擇了暨南大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。提醒同學(xué)們，一定要結(jié)合自身實(shí)際情況選擇專業(yè)，如果身體條件欠佳，可以選擇服從專業(yè)調(diào)劑，增加錄取概率。

聽力檢查時(shí)，醫(yī)生和學(xué)生一般站在對(duì)角線的位置，醫(yī)生說話，學(xué)生重復(fù)。同學(xué)們千萬不要緊張，有時(shí)候緊張會(huì)導(dǎo)致聽錯(cuò)，歷年都有這種情況發(fā)生。不過及時(shí)和醫(yī)生說明情況，也會(huì)爭(zhēng)取到再次測(cè)試的機(jī)會(huì)。在嗅覺測(cè)試時(shí)，如果患感冒等疾病要及時(shí)和醫(yī)生說明，不要因此影響檢查結(jié)果。

除了五官之外，還有口腔科的檢查，主要檢查考生是否有唇腭裂、是否口吃、牙齒是否完整等。唇腭裂的考生不允許報(bào)考公安類專業(yè)。

胸透

2011年，某省文科考生陳琳，高考分?jǐn)?shù)498分，超過該省理科二本分?jǐn)?shù)線50分。但是她在高考體檢中被查出患有浸潤(rùn)性肺結(jié)核（活動(dòng)期）。她二本批次第一志愿填報(bào)四川師范大學(xué)，后面依次為西華師范大學(xué)、宜賓學(xué)院。二本批次錄取時(shí)，考生的檔案先是被投進(jìn)了四川師范大學(xué)，但以“不符合體檢指導(dǎo)意見中的1—6條”為由退檔。接下來，她的檔案被投進(jìn)宜賓學(xué)院，但被以同樣的理由退檔，最終遺憾落榜。

高考體檢對(duì)結(jié)核病的限制比較嚴(yán)苛。除下述幾種情況外，高校都可以不予錄取：1.原發(fā)型肺結(jié)核、浸潤(rùn)性肺結(jié)核已硬結(jié)穩(wěn)定；結(jié)核型胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜肥厚者；2.一切肺外結(jié)核（腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核等）及血行性播散型肺結(jié)核治愈后一年以上未復(fù)發(fā)，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院（或結(jié)核病防治所）專科檢查無變化者；3.淋巴腺結(jié)核已臨床治愈無癥狀者。

體檢指導(dǎo)意見聽起來似乎很無情，但卻是對(duì)考生及其他師生的一種負(fù)責(zé)。高考體檢檢查胸透的目的，主要是為了檢查學(xué)生是否患有肺結(jié)核，及其他嚴(yán)重的心肺疾病。因?yàn)榉谓Y(jié)核活動(dòng)期的傳染性極強(qiáng)，患者入學(xué)后會(huì)對(duì)其他同學(xué)有所影響。所以建議生病的同學(xué)以治療為主，調(diào)理好身體再參加高考，不要出現(xiàn)像陳琳的這種情況，付出很多努力卻因?yàn)樯眢w原因被高校拒之門外。

生化檢查

近年來，教育部門規(guī)定，高考體檢取消乙肝病毒表面抗原檢查，只做轉(zhuǎn)氨酶檢查。如果受檢者轉(zhuǎn)氨酶正常，不得進(jìn)行乙肝項(xiàng)目檢測(cè)；如果轉(zhuǎn)氨酶異常，可進(jìn)一步明確診斷。

篇4

李濤的經(jīng)歷讓我們嘆息，在每年的高考錄取中，因?yàn)轶w檢不過關(guān)被退檔的考生很多。在大多數(shù)考生的眼里“只要高考分?jǐn)?shù)達(dá)到院校的要求，就肯定能被錄取。分?jǐn)?shù)是決定是否被錄取的關(guān)鍵。”于是，考生在填報(bào)志愿時(shí)，更多地從自己的高考分?jǐn)?shù)出發(fā)，選擇與分?jǐn)?shù)比較匹配的院校和專業(yè)。但往往出乎考生意料的是，想要與院校和專業(yè)匹配好，不光只有分?jǐn)?shù)，還有考生實(shí)際的身體狀況。

2011年，某省文科考生萬琳。高考分?jǐn)?shù)498分，超過當(dāng)?shù)囟纠砜剖】鼐€50分，在高考體檢中被查出有浸潤(rùn)性肺結(jié)核(活動(dòng)期)。二本第一志愿填報(bào)四川師范大學(xué)，第二平行志愿依次為西華師范大學(xué)、宜賓學(xué)院。二本錄取時(shí)，考生的檔案先是被投進(jìn)四川師范大學(xué)，但以“不符合體檢指導(dǎo)意見中的1―6為由退檔。第二志愿錄取時(shí)，她的檔案又被投進(jìn)宜賓學(xué)院，但都以同樣的理由被退檔，最終該考生在錄取中落選。

“1―6”的內(nèi)容到底是什么查閱《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見》)發(fā)現(xiàn)，原文是這樣描述的“結(jié)核病除下列情況外可以不予錄取。(1)原發(fā)型肺結(jié)核、浸潤(rùn)性肺結(jié)核已硬結(jié)穩(wěn)定；結(jié)核型胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜肥厚者”。從《指導(dǎo)意見》的原文看來，四川師范大學(xué)、宜賓學(xué)院將萬琳退檔并無不妥之處。考生寒窗苦讀十幾載，為的是一朝能奔進(jìn)屬于自己的“象牙塔”。可考生可能沒想到的是，高校在錄取新生時(shí)不光光是參考其高考成績(jī)，還要看其身體條件是否符合《指導(dǎo)意見》的相關(guān)要求。在填報(bào)志愿時(shí)，考生要將自己的體檢結(jié)果與《指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比對(duì)，如果您的體檢結(jié)果剛好是《指導(dǎo)意見》規(guī)定的不予錄取的情況，那么建議考生最好先進(jìn)行治療，待身體康復(fù)以后再參加高考，報(bào)考自己心儀的高校。如果考生的體檢結(jié)果里有《指導(dǎo)意見》規(guī)定的“不宜就讀”的身體情況，那么考生報(bào)考相關(guān)專業(yè)日口就應(yīng)避開《指導(dǎo)意見》里公布的。不宜就讀”的專業(yè)。鑒于此，考生報(bào)考時(shí)必須仔細(xì)查看體檢結(jié)果，根據(jù)醫(yī)生的建議對(duì)照《指導(dǎo)意見》和學(xué)校的《招生章程》相關(guān)規(guī)定，謹(jǐn)慎報(bào)考某些專業(yè)，而不能只憑自己的心趣盲目報(bào)考，否則就可能給自己帶來退檔的厄運(yùn)。

《指導(dǎo)意見》里關(guān)于不予錄取”。“不宜就讀”的情況比較多，限于篇幅這里就不一一列舉。考生填報(bào)志愿時(shí)，須將自己的體檢結(jié)果與《指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定認(rèn)真比對(duì)，避開自己受限的專業(yè)或者院校。否則，很可能給自己帶來落選的厄運(yùn)。

二、補(bǔ)充規(guī)定：比照《招生章程》逐一核實(shí)

2011年，某省一名理科考生(化名)高考成績(jī)?yōu)?65分，平行志愿A志愿報(bào)考北京林業(yè)大學(xué)，考生檔案以高出該校調(diào)檔線40分的高分投進(jìn)該校，他填報(bào)的專業(yè)依次是木材科學(xué)與工程(家居設(shè)計(jì)與制造方向)、林產(chǎn)化工專業(yè)，但最后是被調(diào)劑到園林專業(yè)錄取。非常納悶，為啥自己那么高的分?jǐn)?shù)投進(jìn)該校，卻不能被自己喜歡的專業(yè)錄取。后來，打電話咨詢北京林業(yè)大學(xué)的招辦老師才知道，原來考生的體檢報(bào)告里有一項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果是對(duì)化學(xué)用品過敏。而該校《招生章程》關(guān)于考生體檢要求的補(bǔ)充規(guī)定就有一項(xiàng)是對(duì)化學(xué)藥品過敏者：木材科學(xué)與工程、林產(chǎn)化工專業(yè)不予錄取。”恍然大悟。

考生在填報(bào)志愿時(shí)，也可能會(huì)犯與同樣的錯(cuò)誤，認(rèn)為自己的體檢結(jié)果沒有《指導(dǎo)意見》上明確規(guī)定的不予錄取或者不宜就讀的專業(yè)就萬事大吉了。殊不知，有的院校的相關(guān)專業(yè)由于其培養(yǎng)方案以及考慮到某些專業(yè)的特殊性，對(duì)考生的體檢結(jié)果還提出了補(bǔ)充規(guī)定。如南京大學(xué)2011年《招生章程》規(guī)定。有口吃、步態(tài)異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)者不宜就讀我校外國(guó)語言文學(xué)類專業(yè)。”華東師范大學(xué)2011年《招生章程》也規(guī)定“播音主持藝術(shù)專業(yè)要求發(fā)音器官無疾病、無色盲夜盲。”除此之外，很多院校開設(shè)的旅游管理、酒店管理等專業(yè)對(duì)考生的身高也做出了補(bǔ)充規(guī)定，還有某些醫(yī)學(xué)類院校對(duì)左撇子報(bào)考某些專業(yè)也提出了相關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。考生在報(bào)考某些專業(yè)時(shí)，一定要比照《招生章程》仔細(xì)閱讀，謹(jǐn)慎填報(bào)。否則，“”的故事就可能發(fā)生在您的身上。

三、體檢后的“復(fù)檢”也是錄取的一道坎

經(jīng)過歷時(shí)10個(gè)月的4次身體檢查和層層篩選，17歲的劉順天成為北京航空航天大學(xué)2011級(jí)飛行學(xué)院的新生。然而，入學(xué)僅兩個(gè)多月，他就因心率不達(dá)標(biāo)被要求退學(xué)，并將學(xué)籍轉(zhuǎn)回原籍。本以為自己能有一天駕著那只。大鳥。翱翔藍(lán)天，但卻因?yàn)檫M(jìn)校后復(fù)檢不過關(guān)面臨退學(xué)。按照教育部的規(guī)定，入學(xué)3個(gè)月內(nèi)，不符合條件者，即因身體、政審等不達(dá)標(biāo)者，會(huì)按照教育部相關(guān)規(guī)定辦理退學(xué)手續(xù)。據(jù)北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹，2011年的新生中已經(jīng)有8名學(xué)生因體檢結(jié)果不達(dá)標(biāo)被退學(xué)，且每年都會(huì)有這樣的情況。劉順天的遭遇在每年的新生報(bào)到中并不是個(gè)案，有很多考生以為自己高考體檢過關(guān)了，就萬事大吉了。體檢后，全身心地投入到高考緊張的復(fù)習(xí)中，也不注重身體鍛煉，結(jié)果高考文化成績(jī)是考好了，但進(jìn)校后卻過不了“復(fù)檢”關(guān)，而被調(diào)劑至其他專業(yè)甚至被迫退學(xué)。

除了民航招飛院校進(jìn)校后的“復(fù)檢”非常嚴(yán)格外，軍校、國(guó)防生的。復(fù)襝。也同樣如此。根據(jù)筆者以往搜集的案例，國(guó)防生被錄取后，如果“復(fù)檢”不過關(guān)，可能會(huì)被調(diào)劑至相關(guān)院校的普通專業(yè)，也有一小部分考生會(huì)被退回生源所在地；而軍校生，如果進(jìn)校后的。復(fù)檢”過不了，則直接被退回生源所在地。有的普通高校對(duì)新生的。復(fù)檢“也提出了要求，如江南大學(xué)2011年《招生章程》規(guī)定“新生入學(xué)時(shí)，我校將對(duì)新生進(jìn)行資格審查和身體復(fù)查，發(fā)現(xiàn)有不符合錄取條件的將視情況予以調(diào)整專業(yè)直至退回生源所在地。”因此，體檢結(jié)束后，各位考生還是耍像體檢薊一樣，注意保持身體健康，否則即使被錄取了，也可能面臨退學(xué)的危險(xiǎn)。

四、殘疾考生，避開受限就會(huì)有春天

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二是對(duì)原體檢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定患有某種疾病或生理缺陷的考生不能錄取的專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整。明確了由于所患某種疾病或生理缺陷，不能按專業(yè)培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)的錄取受限專業(yè)；對(duì)患有不影響專業(yè)學(xué)習(xí)的某種疾病或生理缺陷，但今后對(duì)在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)可能有影響的，提出不宜就讀專業(yè)的指導(dǎo)性建議，考生可根據(jù)自身情況選報(bào)專業(yè)。

三是由于視力及肝功能不正常等方面的原因，高等學(xué)校可限定部分專業(yè)不予錄取。

四是對(duì)肢體殘疾、不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)，且高考成績(jī)達(dá)到錄取要求的考生，高等學(xué)校不能因其殘疾而不予錄取。

五是高等學(xué)校應(yīng)對(duì)入學(xué)新生的身體健康狀況進(jìn)行復(fù)查，對(duì)復(fù)查后不能進(jìn)行正常學(xué)習(xí)的，按學(xué)籍管理規(guī)定處理。

《指導(dǎo)意見》只作為高等學(xué)校錄取新生時(shí)對(duì)其身體健康狀況要求的指導(dǎo)性意見。高等學(xué)校可根據(jù)本校的辦學(xué)條件和專業(yè)培養(yǎng)要求，提出對(duì)考生身體健康狀況的補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定必須合法、合理，有詳細(xì)的說明和解釋，但不得以不具備辦學(xué)條件或不符合培養(yǎng)要求為由，拒收確能進(jìn)行所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)的殘疾考生。補(bǔ)充規(guī)定要在招生章程中向社會(huì)公布。

(二)幾種常見的問題

1.做過眼部手術(shù)(PRK、LASIK矯正近視眼手術(shù))的考生應(yīng)注意哪些問題

按照“PRK”“LASIK”手術(shù)適應(yīng)癥，必須18周歲以上方能實(shí)施該手術(shù)；術(shù)后未滿6個(gè)月的考生視為體檢不合格。

鑒于“PRK”“LASIK”手術(shù)后亦為矯正視力，其原有高度近視的本質(zhì)并未改變，也不能阻止近視的發(fā)展。因此實(shí)施該手術(shù)后，招生體檢結(jié)論仍維持原有近視度數(shù)的體檢指導(dǎo)意見。

實(shí)施“PRK”“LASIK”手術(shù)的考生，在參加招生體檢時(shí)，必須出具手術(shù)證明(內(nèi)容：手術(shù)醫(yī)院、手術(shù)時(shí)間、術(shù)后療效、原有裸眼視力和矯正視力度數(shù))，以便作出適當(dāng)?shù)捏w檢結(jié)論。凡隱瞞手術(shù)病史者，一經(jīng)查實(shí)作體檢不合格處理。

軍事院校、公安院校考生實(shí)施過“PRK”“LASIK”手術(shù)者，參照征兵體檢規(guī)定為體檢不合格。

2.體檢中要注意的問題

考生在接到招生辦公室的通知后，應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間到指定醫(yī)院按指定程序接受體檢，同時(shí)應(yīng)注意空腹前往以做肝功能檢查。考生應(yīng)提前半小時(shí)到體檢現(xiàn)場(chǎng)。在接受檢查時(shí)，考生要克服緊張心情，保持正常心理狀態(tài)，與醫(yī)生配合好并如實(shí)地回答醫(yī)生的詢問，不要因?yàn)榫窬o張過度導(dǎo)致心率加快，血壓升高等現(xiàn)象的出現(xiàn)。如有這些現(xiàn)象出現(xiàn)，應(yīng)如實(shí)向體檢醫(yī)生反映，請(qǐng)求稍事休息，再進(jìn)行重新測(cè)量，以免因精神緊張而導(dǎo)致體檢部分項(xiàng)目不合格，影響專業(yè)的選擇和學(xué)校的報(bào)考。體檢過程中，考生不得向體檢醫(yī)生或其他工作人員探詢結(jié)果。體檢未結(jié)束，考生不能擅自離場(chǎng)。在需本人填寫體檢表時(shí)，考生應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，如實(shí)填寫。不允許體檢中弄虛作假或找人替檢，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消入學(xué)資格。在體檢時(shí)患病(如感冒、發(fā)燒等常見病，不包括肝炎等影響參加高考報(bào)名的病)的考生，應(yīng)事先向老師和醫(yī)生說明情況以作體檢項(xiàng)目調(diào)整，由老師與醫(yī)生約定復(fù)檢時(shí)間。另需提醒注意的是，在體檢的前幾天，同學(xué)們應(yīng)注意充分休息，并做好眼保健操，避免因?qū)W習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)，用眼過度造成的視力下降。總之，在體檢之前要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能有最佳心理及生理狀態(tài)，不至在高考體檢環(huán)節(jié)留下遺憾。

3.對(duì)體檢結(jié)果有懷疑的處理辦法

允許復(fù)查的范圍：肝脾腫大、可疑肺部病灶、心臟雜音、聽力、嗅覺、色弱、視力、身高、尿常規(guī)等。

考生對(duì)體檢結(jié)果有疑問要求復(fù)查者(血壓、過早搏動(dòng)等不得要求復(fù)查)，應(yīng)在接到體檢結(jié)果通知后兩天內(nèi)，由考生本人向當(dāng)?shù)?縣、區(qū)、市)招生辦公室提出申請(qǐng)，經(jīng)主檢醫(yī)師同意，招生辦公室批準(zhǔn)，到指定醫(yī)院復(fù)查或由市(地)中心體檢組會(huì)診。

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于是在整個(gè)高三學(xué)習(xí)累了想看看課外書的時(shí)候，我就看與志愿填報(bào)有關(guān)的報(bào)紙、雜志。對(duì)于那些我覺得重要的，對(duì)我有用的信息我都會(huì)剪下來保存起來，感興趣的文章還會(huì)讀了一遍又一遍。

認(rèn)清現(xiàn)實(shí)：讓我更腳踏安地

對(duì)志愿如此關(guān)注，并不僅僅是一顆渴望求知的心，而更多是擔(dān)心，一種怕被拒之門外的擔(dān)心。小時(shí)候的一次意外，讓我?guī)缀跬耆珕适Я寺犃Α８呖记埃腥藢?duì)我說就算我考上了也讀不了大學(xué)，因?yàn)榇髮W(xué)不招“殘疾人”。一度我曾沮喪過，但通過對(duì)志愿相關(guān)資料的了解，我慢慢地放寬了心。因?yàn)楦鶕?jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，對(duì)身體有要求的專業(yè)只是少數(shù)，而對(duì)聽力和表達(dá)有要求的專業(yè)更少。當(dāng)高考體檢后，我拿到“雙耳聾，口齒不清”的體檢結(jié)果。我知道，只要自己規(guī)避了體檢受限的專業(yè)，就不用擔(dān)心被大學(xué)拒絕。

志愿思路：求穩(wěn)，再求穩(wěn)

高考后，根據(jù)估分我至少能上一本，于是，我開始有針對(duì)性地挑選大學(xué)和專業(yè)。許多成績(jī)能上一本的考生只會(huì)填報(bào)一本批次，但為了穩(wěn)妥起見，從提前批次、本一批次到本二批次，我都選擇了一些大學(xué)作為候選。

提前批次，就是最先開始進(jìn)行錄取的批次。在這一批次的學(xué)校都比較特殊，像軍隊(duì)、武警類院校、普通大學(xué)的國(guó)防生等對(duì)體檢都有嚴(yán)格的要求。我的選擇空間并不大，在幾次翻閱招生計(jì)劃后，位于廣州的暨南大學(xué)吸引了我。與華僑大學(xué)一樣，暨南大學(xué)每年會(huì)招收大量海外華僑學(xué)生，校園文化豐富而活躍，而且根據(jù)暨南大學(xué)往年的錄取分?jǐn)?shù)，我被錄取的可能性還是比較大的。

于是，我避開法學(xué)各專業(yè)、外國(guó)語言文學(xué)各專業(yè)、音樂學(xué)、土木工程、醫(yī)學(xué)各專業(yè)等所有體檢受限的專業(yè)，依次填報(bào)我感興趣的化學(xué)生物學(xué)創(chuàng)新班、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等專業(yè)。

本一批次，我把目光集中在省內(nèi)的“985”“211”院校——四川大學(xué)。一來離家很近，比較方便；二來這所大學(xué)的實(shí)力也不錯(cuò)，也有我感興趣的專業(yè)。四川大學(xué)往年調(diào)檔線見下表。

為了確保順利考上大學(xué)，我通過查找各種資料，基本了解了志愿填報(bào)的各種技巧。除了各批次的第一個(gè)志愿要慎之又慎之外，還要填好保底志愿。比如我在本科第一批的第二個(gè)志愿填報(bào)的是蘭州大學(xué)。這個(gè)大學(xué)過去兩年在川錄取平均分高出當(dāng)年四川一本線20分左右。所以如果沒有被投檔到四川大學(xué)，也該被投檔到蘭州大學(xué)。我的第三個(gè)志愿填報(bào)了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。再依據(jù)梯度原則選擇了另外兩所大學(xué)。

最后本科第二志愿填了成都理工大學(xué)和西華大學(xué)就不再多填了。填志愿那幾天我都呆在學(xué)校，瞅著老師有空就去“騷擾”他們。定下的這幾個(gè)志愿，是我咨詢了班主任和幾個(gè)科任老師，最終和政教主任黃老師一起確定下的。在這期間，他們給了我很多寶貴的意見，我非常感激！

幸運(yùn)來臨：實(shí)現(xiàn)了的大學(xué)夢(mèng)

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首先，了解模擬考試的目的。模擬考試是為了找出學(xué)習(xí)的“盲點(diǎn)”，進(jìn)而為高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。從這個(gè)意義上講，模擬考試成績(jī)下滑應(yīng)該慶幸，這說明考試題目正好擊中孩子學(xué)習(xí)“盲點(diǎn)”，有效避免了在高考時(shí)因此失分。成績(jī)不錯(cuò)也不可盲目樂觀，因?yàn)槌煽?jī)可喜只能說漏過了“盲點(diǎn)”，不見得孩子就真的掌握得很好，因此父母要克服急躁情緒，不可盲目責(zé)備、嘮叨，做到心態(tài)平和、正確對(duì)待。

其次，面對(duì)承受多方壓力的搖擺不定、身心疲憊的孩子，父母要“把好脈，問明診”成為孩子的心理醫(yī)生。在給孩子創(chuàng)造一個(gè)冷靜分析空間的同時(shí)，父母要站在孩子的角度，換位思考，“蹲下身子”積極鼓勵(lì)孩子說出苦悶，做好忠實(shí)聽眾，幫助孩子認(rèn)真分析得失，給予積極的、樂觀的心理疏導(dǎo)，讓孩子知道“模擬是為高考服務(wù)的，意義在于查漏補(bǔ)缺，只有及時(shí)補(bǔ)救，勝利終究會(huì)來到！”引領(lǐng)孩子擺脫困惑，認(rèn)清自我，堅(jiān)定信心，化失利為動(dòng)力，從而靜心復(fù)習(xí)，提高成績(jī)。

了解高考重大事件，當(dāng)好備考參謀

高考前最后半年，每月都會(huì)有“重要事項(xiàng)要注意”（以考試院公布為準(zhǔn)）。

1月：高校自主招生、藝術(shù)美術(shù)考生統(tǒng)測(cè)、一模考試。

2月：藝術(shù)類專業(yè)課考試、港澳高校招生。

3月：高考體檢、高職自主招生、高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試。

4月：高招公布計(jì)劃、專業(yè)目錄和章程，高校開放日、外語口試、體育考生加試。

5月：高校招生咨詢會(huì)、填報(bào)高考本科志愿。

6月：高考、成績(jī)公布、公布最低控制線、軍檢、面試等。

7月：本科錄取、填報(bào)專科志愿。

8月：專科錄取、領(lǐng)取檔案、農(nóng)轉(zhuǎn)非工作。

父母要根據(jù)日程安排，結(jié)合孩子的實(shí)際，有的放矢地提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，不打“被動(dòng)仗”、“糊涂仗”，主動(dòng)出擊，當(dāng)好參謀，為孩子騰出更充裕的時(shí)間潛心復(fù)習(xí)。在此提醒各位父母：千萬不可牽扯孩子過多精力，無論遇到什么問題，都是“浮云”，因?yàn)楦呖嘉幕n成績(jī)才是決定能否進(jìn)入理想大學(xué)的最根本因素。

關(guān)注孩子身體健康，做好后勤部長(zhǎng)

俗話說：“身體是革命的本錢”。在每年的高考填報(bào)志愿及錄取中，都會(huì)遇到因身體條件不符而無法報(bào)考或退檔的考生。為此，父母要格外關(guān)注孩子的身體狀況，在衣食住行方面做好后勤部長(zhǎng)。

一、 要停止濫用藥物和補(bǔ)品。一些父母可能會(huì)給孩子買一些補(bǔ)品，希望補(bǔ)充腦力提高成績(jī)。但是，大量的高能量補(bǔ)品有時(shí)會(huì)加重肝臟的負(fù)擔(dān)，影響到高招體檢時(shí)一項(xiàng)重要身體指標(biāo)――丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶的指數(shù)，所以要適量食用，多食粗糧及水果、蔬菜。

二、 要保護(hù)視力，關(guān)注用眼衛(wèi)生。在高招體檢中，80%的考生會(huì)因?yàn)橐暳κ芟薏荒芴顖?bào)自己喜歡的專業(yè)。對(duì)此，父母要密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和用眼習(xí)慣。如為孩子提供良好的照明環(huán)境，提醒采取正確的閱讀、寫字姿勢(shì)，提示遠(yuǎn)離電腦、經(jīng)常遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持做眼保健操、多進(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)等。

三、 要保證考生充足睡眠。科學(xué)研究證明，過度勞累不僅嚴(yán)重影響視力，更影響到人的身體健康，導(dǎo)致人體器官功能紊亂，肝臟負(fù)擔(dān)加重。充足的睡眠有助于提高記憶力和學(xué)習(xí)效率。所以，父母在做好后勤保障的同時(shí)，更要關(guān)注孩子的作息時(shí)間，及時(shí)提醒孩子不要疲勞夜戰(zhàn)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保證睡眠時(shí)間。

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一、高考平行志愿概念界定

高考平行志愿填報(bào)是相對(duì)于傳統(tǒng)志愿的一個(gè)提法，即考生同時(shí)可填報(bào)若干個(gè)學(xué)校志愿，所填志愿之間是平行關(guān)系，投檔時(shí)按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則對(duì)考生志愿進(jìn)行逐個(gè)檢索，并投檔至最先符合條件的志愿學(xué)校。

平行志愿錄取前，先對(duì)全體考生以分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排隊(duì)，并按排列順序依次檢索考生的志愿。具體檢索到某個(gè)考生時(shí)，首先將看該生的A志愿，如果A學(xué)校已投檔滿額，則看該生的B志愿，若符合B院校的投檔條件，就不再向C和D等院校投檔，而是將考生檔案投入B學(xué)校，由B學(xué)校按專業(yè)進(jìn)行錄取。

平行志愿具有分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次性有效投檔這三大特點(diǎn)。

二、高考平行志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)分析

1.一次投檔帶來的落榜風(fēng)險(xiǎn)。

平行志愿錄取機(jī)制規(guī)定，批次內(nèi)只進(jìn)行一次有效投檔，也就是說一旦考生的成績(jī)達(dá)到院校投檔線，完成投檔這一過程，但又因?yàn)橥稒n比例、政審、體檢、專業(yè)受限等原因被學(xué)校退回的話，即使考生填報(bào)的后面幾個(gè)志愿符合投檔條件，也不能再次被投檔。

2.投檔比例帶來的自然退檔風(fēng)險(xiǎn)。

平行志愿投檔比例由招生院校確定，最大不超過1：1.2。以浙江省為例，近年來第一批、第三批省內(nèi)高校和第二批中省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院和民辦高校的平行志愿投檔比例一般為招生計(jì)劃的1：1確定；第二批省內(nèi)公辦高校一般不高于招生計(jì)劃的1：1.1確定；省外高校的投檔比例一般不高于1∶1.05確定。投檔比例大于其計(jì)劃招生數(shù)，考生就面臨退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

3.專業(yè)填報(bào)不平衡，不服從專業(yè)調(diào)劑帶來的落榜風(fēng)險(xiǎn)。

在高校錄取過程中，省考試院是根據(jù)招生院校的計(jì)劃總數(shù)及考生的排名進(jìn)行檢索投檔的，然后由招生院校按照考生所填報(bào)的專業(yè)進(jìn)行錄取，所以投檔并不等于錄取。考生在填報(bào)志愿時(shí)，成績(jī)雖然達(dá)到投檔線，但由于所填報(bào)的專業(yè)都比較熱門，專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)均高于考生的考分，考生不服從專業(yè)調(diào)劑，這樣也將面臨退檔。

4.無梯度志愿落榜的風(fēng)險(xiǎn)。

平行志愿對(duì)院校來講是平行的，但對(duì)考生本人來說仍然是有順序的，并不意味著考生可以隨心所欲地選擇理想的學(xué)校和喜歡的專業(yè)，如果沒有考慮院校之間的層次高低、冷熱結(jié)合，完全把同一層次學(xué)校依次排列，則可能出現(xiàn)所有志愿不能被投檔的結(jié)果。

三、高考平行志愿填報(bào)策略

1.興趣+理性=競(jìng)爭(zhēng)力。

在現(xiàn)實(shí)中，高考選報(bào)志愿由于對(duì)專業(yè)和職業(yè)缺乏了解，不少孩子和家長(zhǎng)只考慮“冷、熱門”因素，而對(duì)自身的性格、興趣沒有給予足夠重視，致使孩子不喜歡所學(xué)的專業(yè)，這是一部分大學(xué)生不愛讀書的根本原因，大學(xué)生甚至碩士生退學(xué)回爐的事情也常有發(fā)生。我們認(rèn)為在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)根據(jù)個(gè)人興趣愛好、性格特點(diǎn)、氣質(zhì)類型、能力狀況，確定自己適合什么專業(yè)、不適合什么專業(yè)，以此選擇志愿，理性地規(guī)劃職業(yè)生涯，是大學(xué)畢業(yè)后具備足夠競(jìng)爭(zhēng)力的根本保障。

2.信息+分析=滿意度。

（1）拓寬渠道，掌握信息是填報(bào)好志愿的基礎(chǔ)保障。

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在涉及志愿填報(bào)的各種因素中，如專業(yè)內(nèi)涵、專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)的就業(yè)及未來發(fā)展；學(xué)校的軟硬件條件、辦學(xué)特色、錄取章程；自身成績(jī)條件、體檢結(jié)論、家庭背景等，只有不到30%的考生考慮超過7個(gè)因素。從每年高考填報(bào)志愿期間接到的咨詢電話看，考生和家長(zhǎng)對(duì)高校招生信息知之甚少。收集高考信息資料，重在廣泛與真實(shí)，了解情況，貴在全面與準(zhǔn)確，具體可以從以下三類信息著手收集：

第一類是自身信息，除了個(gè)人興趣、特長(zhǎng)愛好外，還有成績(jī)條件、綜合素質(zhì)評(píng)介、體檢信息、自立能力、家庭經(jīng)濟(jì)條件，等等。

第二類是國(guó)家政策，主要指教育部和省級(jí)招考機(jī)構(gòu)制定的報(bào)考條件、體檢指導(dǎo)意見、招生政策、錄取辦法、本年度招生計(jì)劃、劃線比率、成績(jī)位次，等等。

第三類是高校信息，考生平時(shí)要注意收集不同層次學(xué)校的基本信息，了解院校歷史、師資力量、辦學(xué)特色；教學(xué)軟硬件設(shè)施，專業(yè)內(nèi)涵，學(xué)科發(fā)展前景；三年來學(xué)校在本省的最低錄取分?jǐn)?shù)、專業(yè)錄取情況，有無擴(kuò)招能力，在本身的招生計(jì)劃、投檔比例等。

（2）科學(xué)分析，合理定位是填報(bào)好志愿的關(guān)鍵保證。

在充分掌握各類信息的基礎(chǔ)上，考生應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況，客觀分析自身的綜合實(shí)力，合理搭配平行志愿。我們可以從以下幾方面進(jìn)行分析定位：

其一，正確分析、評(píng)估自己的綜合實(shí)力。其二，統(tǒng)籌考慮批次間的志愿關(guān)系。其三，投檔并不等于錄取，須平衡院校、專業(yè)的關(guān)系。其四，專業(yè)服從不應(yīng)盲目放棄。其五，選擇合理的志愿梯度，提高錄取幾率。

高考志愿填報(bào)沒有簡(jiǎn)單的技巧和公式，填報(bào)前一定要正確地解讀政策、做充分的信息準(zhǔn)備和科學(xué)地分析定位。

篇9

今年，全國(guó)共有168所高職（專科）院校在津安排招生計(jì)劃5940個(gè)。其中，藝術(shù)及體育類招生院校36所，招生計(jì)劃646個(gè)；提前批次招生院校12所，招生計(jì)劃312個(gè)；其他普通類招生院校159所，招生計(jì)劃4982個(gè)。坐落在本市的招生院校32所，招生計(jì)劃3930個(gè)，約占高職（專科）計(jì)劃總量的66%。市屬高職（專科）院校將集中于7月28日至7月29日組織校園開放日，具體安排詳見附件1，屆時(shí)有意向的考生可以前往咨詢。

高職（專科）院校錄取是如何安排的？

高職（專科）院校錄取分為藝術(shù)類及體育類高職（專科）批次、普通類高職（專科）提前批次和普通類高職（專科）批次。藝術(shù)類及體育類高職（專科）批次為具有相應(yīng)的藝術(shù)、體育專業(yè)考試要求的院校和專業(yè)；普通類高職（專科）提前批次為具有特殊要求的院校或?qū)I(yè)，如公安類專業(yè)、航海技術(shù)專業(yè)、空乘專業(yè)等對(duì)*眼視力、男*比例等均有特殊要求；普通類高職（專科）批次為其他高職（專科）院校或?qū)I(yè)。錄取時(shí)，藝術(shù)及體育類高職（專科）批次招生院校和普通類高職（專科）提前批次招生院校同時(shí)錄取（填報(bào)時(shí)不可兼報(bào)），未被錄取的考生可以繼續(xù)參加普通類高職（專科）批次招生院校的錄取。

普通類高職（專科）院校錄取原則是怎樣的？

2016年，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革實(shí)施意見》（國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)），天津市人民政府出臺(tái)并印發(fā)《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》（津政發(fā)〔2016〕12號(hào)）。

2017年，為落實(shí)國(guó)務(wù)院和我市有關(guān)改革精神中關(guān)于加快推進(jìn)高職院校分類考試招生改革的要求，市教委出臺(tái)并印發(fā)《天津市推進(jìn)高職院校分類考試招生實(shí)施辦法》。其中明確規(guī)定：逐步擴(kuò)大春季高職院校面向普通高中畢業(yè)生招生規(guī)模，春季招生將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。對(duì)參加統(tǒng)一高考報(bào)考高職院校的學(xué)生，高職院校依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目統(tǒng)一高考成績(jī)，參考普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。2018年，市屬高職院校春季招生計(jì)劃占在津招生計(jì)劃總數(shù)的比例已超過80%，市屬高職院校通過春季高考已招收了四千余名接受高等職業(yè)教育意向鮮明的普通高中畢業(yè)生；我市印發(fā)的《2018年天津市普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》（津招委高發(fā)〔2018〕7號(hào)）也對(duì)統(tǒng)一高考招生做了具體安排，其中再次明確了“普通高職院校，以語文、數(shù)學(xué)、外語三門高考成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，參考考生的普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)施錄取”，并通過工作培訓(xùn)會(huì)議向各區(qū)縣及中學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微信等多種渠道面向社會(huì)進(jìn)行了宣傳解讀。為便于考生填報(bào)志愿，市高招辦將提供今年符合普通類高職（專科）院校報(bào)考條件考生的三門高考總成績(jī)（語文、數(shù)學(xué)、外語）分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)情況以供參考，具體詳見附件2。

普通類高職（專科）各批次的志愿是如何設(shè)置的？

普通類高職（專科）提前批次實(shí)行順序志愿投檔模式,設(shè)置2個(gè)順序院校志愿，每個(gè)院校志愿欄中設(shè)有3個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

普通類高職（專科）批次實(shí)行平行志愿投檔模式,設(shè)置10個(gè)平行院校志愿和1個(gè)本市院校服從調(diào)劑志愿，每個(gè)院校志愿欄中設(shè)有6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

藝術(shù)類及體育類高職（專科）批次的志愿是如何設(shè)置的？

藝術(shù)類高職批分為統(tǒng)考、校考兩個(gè)階段。藝術(shù)類高職批統(tǒng)考階段細(xì)分為美術(shù)及設(shè)計(jì)學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類（不含播音與主持藝術(shù)專業(yè)）、舞蹈學(xué)類三個(gè)專業(yè)類別，考生只能選擇其中一類進(jìn)行填報(bào)，每個(gè)專業(yè)類別實(shí)行平行志愿投檔模式,設(shè)置9個(gè)平行院校志愿，每所院校志愿欄中設(shè)有2個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。計(jì)算機(jī)在平行投檔時(shí)按照綜合分排序，報(bào)考藝術(shù)類高職（專科）批次統(tǒng)考階段的考生，須參加全市組織的市級(jí)統(tǒng)考專業(yè)考試，并且成績(jī)合格。其中，舞蹈學(xué)類考生在投檔時(shí)按照市級(jí)統(tǒng)考專業(yè)成績(jī)進(jìn)行排序。美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類（不含播音與主持藝術(shù)）考生在投檔時(shí)，按照綜合分進(jìn)行排序。綜合分折算方法如下：

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類綜合分＝（文化總分+政策加分）×40%+專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)×2.5×60%

戲劇與影視學(xué)類綜合分＝（文化總分+政策加分）+專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)×3.75

其中文化總分為語文、數(shù)學(xué)、外語三門總成績(jī)。藝術(shù)類高職院校考生綜合分分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)情況詳見附件3。

藝術(shù)類高職批校考階段實(shí)行順序志愿投檔模式，設(shè)置2個(gè)院校志愿，每個(gè)院校志愿欄中設(shè)有2個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

體育類高職（專科）批次實(shí)行平行志愿投檔模式,設(shè)置3個(gè)平行院校志愿，每個(gè)院校志愿欄中設(shè)有2個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。計(jì)算機(jī)在平行投檔時(shí)按照綜合分排序，綜合分折算方法：綜合分＝考生文化總分+考生體育類專業(yè)考試成績(jī)。其中文化總分為語文、數(shù)學(xué)、外語三門總成績(jī)。體育類高職院校考生綜合分分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)情況詳見附件4。

填報(bào)普通類高職（專科）批次院校志愿時(shí)，有何策略？

由于市屬院校招生計(jì)劃占六成以上，所以報(bào)考普通類高職（專科）院校的考生，10個(gè)平行院校志愿中的前6個(gè)可優(yōu)先考慮坐落在本市的高職（專科）招生院校，積極進(jìn)行填報(bào)并拉開一定的梯度；中間2個(gè)平行院校志愿，可以選擇北京、河北、山東、江蘇、浙江等東部地區(qū)院校；最后2個(gè)平行院校志愿選擇外地一些省會(huì)城市院校、中部地區(qū)等歷年錄取分?jǐn)?shù)較低的院校。注意10個(gè)平行院校之間要拉開梯度。

平行志愿投檔的規(guī)則是怎樣的？

平行志愿投檔按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔、不再補(bǔ)檔”的規(guī)則進(jìn)行，即計(jì)算機(jī)投檔系統(tǒng)先對(duì)同一科類、相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線上符合條件的考生，普通類按照語文、數(shù)學(xué)、外語三門總成績(jī)，藝術(shù)類體育類按照綜合分，從高到低進(jìn)行排序，依次檢索每位考生填報(bào)的院校志愿；若考生符合其中一所以上院校的投檔條件時(shí)，則投檔到序號(hào)在前的院校；若考生只符合其中一所院校的投檔條件，則直接投檔到該院校。

對(duì)考生個(gè)人來講，所填報(bào)的多所平行院校是有先后順序的;對(duì)某一批次考生群體而言，該批次所有參與錄取的考生檔案是同時(shí)投出的，各院校錄取也是同時(shí)進(jìn)行的。如果考生被投檔到平行志愿序號(hào)在前的志愿院校后又被退檔，便沒有機(jī)會(huì)向后續(xù)平行志愿院校投檔，招生院校也不能通過平行志愿再進(jìn)行補(bǔ)檔。

高職（專科）批次志愿填報(bào)存在哪些被退檔的風(fēng)險(xiǎn)？

風(fēng)險(xiǎn)一：不服從專業(yè)調(diào)劑。考生被投檔至某一招生院校后，根據(jù)院校招生章程中的錄取原則進(jìn)行專業(yè)錄取時(shí)，若考生所填報(bào)的各專業(yè)志愿均未能錄取，又不服從專業(yè)調(diào)劑，招生院校將做退檔處理。市高招辦特別提示考生注意：高職（專科）批次為今年我市普通高考錄取的最后一批，所以希望考生珍惜接受普通高等學(xué)歷教育的機(jī)會(huì)，積極選報(bào)“服從調(diào)劑專業(yè)志愿”，增加被錄取的機(jī)會(huì)。

風(fēng)險(xiǎn)二：體檢受限或未參加相關(guān)測(cè)試。根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和各招生院校招生章程，高職提前批次的天津公安警官職業(yè)學(xué)院以及部分院校的空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)等專業(yè)須面試、體檢合格方可填報(bào)。高職普通批次的一些專業(yè)對(duì)考生身體狀況有所限制，如城市軌道交通類、藥學(xué)類、生物學(xué)類、醫(yī)學(xué)類各專業(yè)等對(duì)考生色覺狀況有所要求，高職提前批次的航海技術(shù)專業(yè)對(duì)*眼視力有所要求。因此，考生務(wù)必仔細(xì)閱讀招生計(jì)劃、招生章程等有關(guān)資料，填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)要避開體檢受限或未參加相應(yīng)測(cè)試的專業(yè)，降低被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

篇10

近視是我國(guó)學(xué)生檢出率最高的常見病之一，患病率逐年增高，已成為世界重要的公共衛(wèi)生問題。近視患病率各國(guó)的報(bào)道不一，一般認(rèn)為在10%～40%之間，尤其在亞洲的日本、中國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣、新加坡、中國(guó)香港等地區(qū)較為嚴(yán)重［1］。1985年以來，我國(guó)進(jìn)行了4次全國(guó)學(xué)生視力調(diào)查，學(xué)生近視發(fā)生率居高不下甚至持續(xù)上升［2］，每年因?yàn)榻暸溏R和治療，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)給生活、工作帶來了諸多不便。青少年學(xué)生隨年齡的增加，近視的發(fā)病率持續(xù)增加［2-5］，最近一次學(xué)生體質(zhì)檢查結(jié)果顯示大學(xué)生近視率為76.74%［6］。本文對(duì)安徽省醫(yī)科大學(xué)學(xué)生的近視對(duì)生活的影響狀況進(jìn)行調(diào)查，以期為近視防治提供參考資料。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象 安徽醫(yī)科大學(xué)和安徽中醫(yī)學(xué)院大一、大二、大三的近視眼學(xué)生（屈光度>0.25）。運(yùn)用隨機(jī)整群抽樣方法，每個(gè)學(xué)校每個(gè)年級(jí)抽取3個(gè)班級(jí)調(diào)查，共抽取18個(gè)班級(jí)483人進(jìn)行調(diào)查，收回有效問卷472份，應(yīng)答率為97.72%。

1.2 方法 自制《近視影響調(diào)查表》，內(nèi)容包括一般情況（年級(jí)、性別、年齡、父母職業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)收入）、近視相關(guān)信息（近視年數(shù)、近視屈光數(shù)、佩戴眼鏡和治療費(fèi)用、近視對(duì)生活、學(xué)習(xí)、報(bào)考專業(yè)影響等）。

1.3 統(tǒng)計(jì)分析 2組之間比較，符合正態(tài)分布采用t檢驗(yàn)，不符合采用非參數(shù)檢驗(yàn)；3組之間比較，符合正態(tài)和方差齊性的采用方差分析，否則采用非參數(shù)檢驗(yàn)；百分率的比較采用χ2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

2.1

一般情況 本次調(diào)查472人，其中一年級(jí)158人，二年級(jí)155人，三年級(jí)159人；男生188人，女生284人；城市79人，縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)138人，農(nóng)村265人。平均年齡為(20.83±1.56)歲，近視的平均年數(shù)為(5.48±2.43)a，平均佩戴近視眼鏡年數(shù)為(4.85±2.69)a。

2.2 經(jīng)濟(jì)損失 472名近視學(xué)生佩戴框架眼鏡花費(fèi)204 627元，佩戴隱形眼鏡花費(fèi)29 135元，治療近視花費(fèi)25 820元，平均每人用于配鏡和治療的費(fèi)用為550元。由于近視治療人數(shù)太少，容易造成偏倚，所以只比較各組之間的配鏡費(fèi)用差異。年級(jí)、性別配鏡費(fèi)用差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，父親的職業(yè)不同配鏡費(fèi)用差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（Z=35.384，P＜0.01），配鏡費(fèi)用由高至低依次為父親職業(yè)為干部、商人、醫(yī)生、教師、工人、農(nóng)民。家庭收入和近視屈光度同配鏡費(fèi)用有統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)（r=0.348，0.425，P值均＜0.01）。不同居住地大學(xué)生配鏡費(fèi)用差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（Z=57.756，P＜0.01），城市高于縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)高于農(nóng)村。

2.3 其他影響 除了造成經(jīng)濟(jì)損失外，近視對(duì)人的身心健康、學(xué)習(xí)、擇業(yè)等均造成一定的影響。(1)直接影響：67.79%因近視導(dǎo)致眼睛發(fā)脹、眼痛或頭痛，48.52%因長(zhǎng)期戴眼鏡使眼球突出、眼窩深陷；(2)心理影響：65.47%因眼鏡下滑或壓迫鼻梁而使心情煩躁，35.37%因眼球突出、眼窩深陷導(dǎo)致自信下降，30.30%擔(dān)心視力下降以致失明，66.53%認(rèn)為戴近視眼鏡影響美觀；(3)對(duì)生活、學(xué)習(xí)、擇業(yè)的影響：87.83%的被調(diào)查者認(rèn)為戴眼鏡給生活、學(xué)習(xí)等帶來不便，45.97%因近視導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，43.01%因近視導(dǎo)致報(bào)考專業(yè)受限，27.33%因戴眼鏡不方便而不愿參加籃球、足球等體育運(yùn)動(dòng)；(4)間接損傷：11.86%因近視看不清撞人或碰碎眼鏡引起眼部損傷， 7.36%戴隱性眼鏡者導(dǎo)致角膜發(fā)炎。 近視導(dǎo)致眼球突出、眼窩下陷與佩戴眼鏡的年數(shù)有關(guān)，戴鏡年數(shù)≤3 a變形率（25.34%）低于戴鏡年數(shù)>3 a（61.04%），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=48.339，P=0.000 ）。

3 討論

美國(guó)約25%的成人患有近視，全美國(guó)每年用于近視眼檢查和矯正的費(fèi)用是46億美元。由于我國(guó)人口和近視的患病率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)，加上每年醫(yī)療費(fèi)用的遞增，估計(jì)在我國(guó)用于近視眼檢查和矯正治療的費(fèi)用會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過美國(guó)。調(diào)查顯示，每個(gè)大學(xué)生配鏡和治療費(fèi)用為550元，2007年教育部公布我國(guó)有大學(xué)生9 433 395人，近視發(fā)生率為76.74%，可以估算出我國(guó)大學(xué)生大約花費(fèi)40億元用于佩戴眼鏡和治療。由于本次調(diào)查是回顧性調(diào)查，有回憶性偏倚的存在，所以實(shí)際的花費(fèi)可能會(huì)超過本次調(diào)查結(jié)果。我國(guó)有將近3億的近視患者，每年將要花費(fèi)幾百億甚至上千億用于近視的治療和配鏡，隨著生活水平提高和工作的需要，更多的人選擇激光治療，近視治療費(fèi)用將快速增加。近視雖然單次配鏡費(fèi)用不高，但由于其患病率高且需經(jīng)常更換眼鏡，給個(gè)人和社會(huì)造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失。

除了經(jīng)濟(jì)損失，還有其他影響和損失難以用金錢評(píng)價(jià)，如對(duì)學(xué)習(xí)、生活、心理、人生前途等的影響。近視給生活帶來很多的不便，佩戴框架眼鏡在夏天出汗導(dǎo)致眼鏡往下滑，冬天吃飯時(shí)眼鏡起霧，隱型眼鏡佩戴比較麻煩，且容易導(dǎo)致角膜炎、角膜損傷和青光眼等。研究結(jié)果顯示，接近90%的人認(rèn)為佩戴眼鏡很不方便。長(zhǎng)期戴鏡將導(dǎo)致眼球突出、眼窩深陷，對(duì)自己擇業(yè)、擇偶都有很大影響，同時(shí)導(dǎo)致自信心下降。本次調(diào)查顯示，眼球突出、眼窩深陷與佩戴眼鏡年數(shù)有密切的關(guān)聯(lián)，佩戴眼鏡3 a以上眼球突出、眼窩深陷的概率超過60%。部分學(xué)生由于害怕戴近視眼鏡導(dǎo)致度數(shù)加深和面部變形，而不愿意佩戴近視眼鏡，上課看不清黑板上教師講課內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。黃海笑等［7］的研究顯示，近視欠矯導(dǎo)致閱讀效率的下降,近視成為影響學(xué)習(xí)效率的一個(gè)因素。高考報(bào)考專業(yè)時(shí)，很多專業(yè)都有視力要求，近視縮小了選擇面。無錫市高考體檢有93.0%的學(xué)生高考報(bào)考專業(yè)受限，其中89.9%的人因?yàn)橐暳Φ拖拢?］。調(diào)查顯示，43.01%調(diào)查者認(rèn)為自己因?yàn)榻晫?dǎo)致報(bào)考專業(yè)受限，低于無錫市的調(diào)查結(jié)果，這可能是因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生未填報(bào)有視力要求專業(yè)。高度近視引起眼底脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜呈退行性改變，可能是導(dǎo)致失明的原因之一。調(diào)查顯示30.30%的學(xué)生擔(dān)心自己度數(shù)加深導(dǎo)致失明。

近視雖然不會(huì)直接威脅生命，但對(duì)人們的生活造成了很大的影響。本次調(diào)查目的就是要引起全社會(huì)關(guān)注，采取積極有效的措施，降低近視發(fā)生率，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。目前教育部頒布的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》已將近視列為評(píng)估內(nèi)容，這有利于學(xué)校采取措施控制近視，但要全面控制近視發(fā)病率，還需國(guó)家加大近視預(yù)防資金的投入，并制定完整的近視控制方案。

4 參考文獻(xiàn)

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［3］ 徐剛，葉冬青.安徽省中小學(xué)生視力狀況分析.中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生，2003，24（3）：276-277.

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篇11

第一次志愿填報(bào)時(shí)間為6月24日12∶00至6月27日12∶00。

在本時(shí)段填報(bào)志愿的批次或計(jì)劃類型為：

提前批次文史理工類本、專科；

提前批次藝術(shù)體育類本、專科；

單設(shè)本科批次；

自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和高校專項(xiàng)計(jì)劃；

本科一批和高職教育單招的志愿；

定向就業(yè)、民族班、少數(shù)民族預(yù)科班、四川大學(xué)國(guó)防科研試驗(yàn)部隊(duì)預(yù)科班。

第二次填報(bào)志愿的時(shí)間為本科一批錄取結(jié)束之后。

在本時(shí)段填報(bào)志愿的批次為：

高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)；

本科二批；

定向就業(yè)、民族班、少數(shù)民族預(yù)科班、邊防軍人子女預(yù)科班。

第三次填報(bào)志愿的時(shí)間為本科二批錄取結(jié)束之后。

在本時(shí)段填報(bào)志愿的批次為：

高職（專科）。

征集志愿有關(guān)辦法參照《關(guān)于印發(fā)的通知》執(zhí)行。征集志愿也采用網(wǎng)上填報(bào)的方式，征集志愿的時(shí)間及相關(guān)安排將通過陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站（sxsksglzx.jyt.shaanxi.gov.cn/）和陜西招生考試信息網(wǎng)（sneac.com）向社會(huì)公布。

二、志愿填報(bào)流程

1．考生憑網(wǎng)上報(bào)名時(shí)所用報(bào)名號(hào)（14位）或準(zhǔn)考證號(hào)（10位）及密碼登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，網(wǎng)址為sxsksglzx.jyt.shaanxi.gov.cn/或sneac.com。

2．認(rèn)真閱讀《2019年陜西省高考網(wǎng)上填報(bào)志愿說明》，選擇“我已閱讀并熟知以上內(nèi)容”，并點(diǎn)擊“下一步”；

3．完成所列各批次志愿填報(bào)后，點(diǎn)擊“提交”；

4．進(jìn)入確認(rèn)志愿頁面，檢查所填志愿，均無須修改后點(diǎn)擊“確認(rèn)”；

5．在彈出頁中填寫身份證號(hào)，點(diǎn)擊“確認(rèn)志愿”；

6．點(diǎn)擊“注銷”，退出系統(tǒng)，完成志愿填報(bào)。

三、注意事項(xiàng)

1．填報(bào)志愿之前，考生必須認(rèn)真閱讀擬報(bào)考院校的招生章程，事先不了解、不掌握擬報(bào)考院校招生章程，導(dǎo)致因自身?xiàng)l件不符合所填報(bào)院校（專業(yè)）所規(guī)定的要求而影響錄取的，由考生本人承擔(dān)責(zé)任；

2．考生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)志愿，逾期不予補(bǔ)報(bào)；

3．憑縣（區(qū)）招辦制發(fā)的用戶名和密碼（與報(bào)名時(shí)用戶名和密碼相同）登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，按照系統(tǒng)所列項(xiàng)目和要求填報(bào)。忘記密碼的考生，請(qǐng)盡快向縣（區(qū)）招辦申請(qǐng)恢復(fù)報(bào)名條上的初始密碼，并盡快修改；

4.請(qǐng)勿多人同時(shí)使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)填報(bào)志愿，填報(bào)完成或暫時(shí)離開計(jì)算機(jī)時(shí)，一定要點(diǎn)擊“注銷”按鈕，退出系統(tǒng)，避免已填報(bào)信息被他人有意或無意修改；

5．全部志愿信息輸入完畢后，必須點(diǎn)擊“提交”按鈕，否則服務(wù)器無法接收到志愿信息。全部志愿確定無誤后，必須點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕。在點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕之前，可以任意修改所填志愿；

6．志愿“確認(rèn)”成功后將會(huì)看到“您的志愿已經(jīng)‘確認(rèn)’成功”的字樣。如果未看到上述信息，說明志愿未確認(rèn)成功，請(qǐng)重新確認(rèn)。如不確定是否成功可再次登錄系統(tǒng)查看所填志愿及狀態(tài)。如果系統(tǒng)顯示“已確認(rèn)”，則說明所填志愿已經(jīng)確認(rèn)成功，否則請(qǐng)重新確認(rèn)；

7．在填報(bào)志愿截止時(shí)間之前，考生如未點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕，可以通過點(diǎn)擊“清空”按鈕的方式，清空本人所填志愿，重新進(jìn)行填報(bào)；

8．志愿填報(bào)時(shí)間截止時(shí)已填報(bào)但未“確認(rèn)”的，系統(tǒng)自動(dòng)將考生所填志愿設(shè)定為“確認(rèn)”狀態(tài)，與考生本人確認(rèn)具有同等效力；

9．如果所填志愿不再修改，應(yīng)盡快“確認(rèn)”，以免因密碼丟失導(dǎo)致志愿被他人修改；

10．在志愿填報(bào)系統(tǒng)的《2019年陜西省高考網(wǎng)上填報(bào)志愿說明》頁面下方，列有考生體檢表最下端“體檢結(jié)論”的涂點(diǎn)內(nèi)容。考生可通過涂點(diǎn)以及下面的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，了解自己身體狀況是否存在專業(yè)受限，盡量避免填報(bào)自己身體受限的院校和專業(yè)；

篇12

（一）具有我省戶籍且符合下列條件的人員，可以申請(qǐng)參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試：

1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律；

2.高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力；

3.身體狀況符合相關(guān)要求。

（二）外來人員隨遷子女考生具備上述1、2、3項(xiàng)條件，且符合貴州省外來人員隨遷子女報(bào)考普通高等學(xué)校暫行規(guī)定報(bào)考條件的，可以申請(qǐng)參加我省普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。

（三）符合下列條件的考生，可以申請(qǐng)參加普通高等學(xué)校招生體育或藝術(shù)類專業(yè)考試：

1.符合我省2020年高考報(bào)名條件；

2.具有一定體育或藝術(shù)特長(zhǎng)。

（四）符合我省2020年高考報(bào)名條件的考生，可以申請(qǐng)參加2020年3月高考聽力考試。

（五）符合我省2020年高考報(bào)名條件、欲報(bào)考外語外貿(mào)類等有英語口語考試成績(jī)要求的院校或?qū)I(yè)的考生，須申請(qǐng)參加高考英語口語考試。

（六）自2019年起，我省不再舉辦中職單報(bào)高職考試，具有我省戶籍的中等職業(yè)學(xué)校（含普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)、技工學(xué)校）應(yīng)、往屆畢業(yè)生報(bào)考高職（專科）院校，可以報(bào)名參加高職（專科）分類招生考試。

（七）戶籍未遷入我省，但在我省中等職業(yè)學(xué)校（含普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)、技工學(xué)校）就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生，可以報(bào)名參加高職（專科）分類招生考試。

（八）下列人員不得報(bào)考：

1.具有高等學(xué)歷教育資格的高校在校生；

2.高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生；

3.在高級(jí)中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校考試招生（包括全國(guó)統(tǒng)考、省級(jí)統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的考試招生，以下簡(jiǎn)稱高考）的應(yīng)屆畢業(yè)生；

4.因違反國(guó)家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高校考試招生處理且在停考期內(nèi)的考生；

5.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

二、報(bào)名時(shí)間

2019年11月10日至11月20日。

三、報(bào)名辦法

（一）應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)考原則上在本人戶籍所在地縣（市、區(qū)、特區(qū)）招生辦指定的報(bào)名點(diǎn)辦理高考報(bào)名手續(xù)。經(jīng)考生本人申請(qǐng)，就讀中學(xué)所在地縣（市、區(qū)、特區(qū)）招生辦同意，也可在就讀中學(xué)所在地縣（市、區(qū)、特區(qū)）招生辦指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)考。

（二）往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)力考生報(bào)考必須到本人戶籍所在地縣（市、區(qū)、特區(qū)）招生辦指定的報(bào)名點(diǎn)辦理高考報(bào)名手續(xù)。

（三）應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)力考生報(bào)名時(shí)均須提供本人戶籍、法定監(jiān)護(hù)人戶籍、二代身份證、學(xué)籍證明或?qū)W力證明原件和復(fù)印件。

（四）符合貴州省外來人員隨遷子女報(bào)考普通高等學(xué)校暫行規(guī)定報(bào)考條件的外來人員隨遷子女考生在居住證所在地縣（市、區(qū)、特區(qū)）招生辦辦理高考報(bào)名手續(xù)。

報(bào)考批次受限考生報(bào)考院校范圍按《省招生委員會(huì)關(guān)于執(zhí)行有關(guān)問題的補(bǔ)充通知（試行）》（黔招委〔2017〕31號(hào)）執(zhí)行。

（五）中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校集體組織在市（州）招生辦指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名（非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生不能報(bào)考）；中等職業(yè)學(xué)校往屆畢業(yè)生須持本人戶籍、畢業(yè)證、二代身份證等證件在戶籍所在地的市（州）招生辦指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

（六）報(bào)考保送生、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平藝術(shù)團(tuán)、自主招生、單獨(dú)招生、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、高職（專科）分類招生等特殊類型招生的考生，都必須先辦理高考報(bào)名手續(xù)。

（七）已參加2019年9月高考英語聽力考試的考生，如還需報(bào)考2020年3月高考英語聽力考試，兩次考試原則上在同一縣（市、區(qū)、特區(qū)）報(bào)考，并且兩次報(bào)考提交的個(gè)人身份證信息必須一致。

篇13

數(shù)字的背后，是一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象：上線落榜。

“上線落榜”不等同于高考落榜，主要指兩種情況：一是考生分?jǐn)?shù)上了某批次的省控線，卻最終沒有被該批次的院校錄取，比如考上了一本卻未被一本院校錄取；二是考生分?jǐn)?shù)上了某所院校的調(diào)檔線，檔案也被投進(jìn)該校，但由于某種原因，最終被退檔而導(dǎo)致正常錄取時(shí)落選。

深究其原因，首先是由高校在錄取時(shí)的投檔比例決定的。實(shí)行非平行志愿填報(bào)模式省份，院校的投檔比例數(shù)控制在120%；實(shí)行平行志愿填報(bào)模式的省份院校的投檔比例，本省院校為105%，省外院校為110%。因此，只要院校的投檔比例不是100%，招生計(jì)劃就會(huì)永遠(yuǎn)小于上線人數(shù)。“僧多粥少”勢(shì)必會(huì)造成一部分考生“上線落榜”，成為教育資源競(jìng)爭(zhēng)的“犧牲品”。

不過，與其束手就擒，不如主動(dòng)出擊，利用志愿填報(bào)技巧，盡可能將“上線落榜”的風(fēng)險(xiǎn)降至最低。

“上線落榜”的四大癥候

雖然特定的錄取模式會(huì)產(chǎn)生一部分“分?jǐn)?shù)富足”的考生落榜，但是，大部分“上線落榜”的情況都是志愿填報(bào)失誤導(dǎo)致的。兵馬未動(dòng)，糧草先行。知道了癥結(jié)所在，輔以必要的填報(bào)技巧，就可以將“上線落榜”的風(fēng)險(xiǎn)其逐個(gè)擊破。

癥候之一：院校定位不準(zhǔn)，忽略梯度

兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”如果在志愿填報(bào)之前，自身目標(biāo)不明確、定位不準(zhǔn)、對(duì)院校缺乏了解，極易造成選擇院校時(shí)舉棋不定，患得患失。因此，在填報(bào)志愿前，如能預(yù)先了解院校相關(guān)信息，正確地評(píng)估自己的實(shí)際情況，準(zhǔn)確預(yù)見志愿中存在的風(fēng)險(xiǎn)，將更好地幫助考生及家長(zhǎng)填報(bào)出合理的院校志愿。

2010年是陜西省第一次實(shí)行知分填報(bào)平行志愿。理工類考生王宇航成績(jī)高出一本線15分，他以往年院校的錄取最低分為依據(jù)志愿填報(bào)，一本志愿填報(bào)華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)、河海大學(xué)和福州大學(xué)，二本志愿填報(bào)北方工業(yè)大學(xué)、南京審計(jì)學(xué)院。結(jié)果一本和二本志愿均沒有被院校投檔，導(dǎo)致落榜。

分析：這類考生落榜的原因之一，是所填報(bào)院校的錄取分?jǐn)?shù)均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于考生自身的分?jǐn)?shù)，因此仗還沒有打，就已經(jīng)輸了。原因之二在于運(yùn)用分?jǐn)?shù)出發(fā)點(diǎn)存在偏差。王宇航利用院校往年的錄取最低分作為填報(bào)志愿的依據(jù)，卻沒有預(yù)估到在實(shí)行平行志愿后，院校的錄取分?jǐn)?shù)可能產(chǎn)生的變化。與非平行志愿相比，實(shí)行平行志愿后最顯著的的特點(diǎn)就是院校的錄取最高分與最低分明顯扁平化。例如一個(gè)省在實(shí)行非平行志愿填報(bào)時(shí)，院校的錄取最高分與最低分之差大多在40~60 之間，而實(shí)行知分平行志愿填報(bào)后，差額將縮減為20~30分，院校的最低分也會(huì)比在非平行志愿填報(bào)下普遍提高。此現(xiàn)象在重點(diǎn)院校尤為明顯。以非平行志愿填報(bào)下的院校錄取最低分為依據(jù)填報(bào)平行志愿，出發(fā)點(diǎn)就已經(jīng)錯(cuò)誤。即使不是在首次實(shí)行平行志愿填報(bào)的省份，利用院校的往年錄取最低分填報(bào)志愿，也會(huì)增大被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

破解第一招：實(shí)行非平行志愿填報(bào)省份的考生，一志愿與二志愿之間要有梯度，尤其是二志愿，一定要填報(bào)錄取可能性大的院校，并且注意梯度，這樣就可以確保被院校投檔。而在實(shí)行平行志愿填報(bào)省份，考生同一個(gè)批次中各個(gè)院校之間要有梯度。無論哪種志愿填報(bào)模式，各個(gè)批次中低分?jǐn)?shù)段的考生一定要合理填報(bào)下一個(gè)批次的志愿，這樣就可以最大限度避免“上線落榜”。

癥候之二：同級(jí)專業(yè)扎堆

河北文科考生小雨根據(jù)自己的高考成績(jī)，報(bào)考了一所一本財(cái)經(jīng)類院校，專業(yè)均填報(bào)財(cái)經(jīng)類專業(yè)，并且專業(yè)選擇不服從調(diào)劑。雖然順利被院校投檔，但最終卻“上線落榜”，滑落到第二批次錄取。

分析：在高考錄取中，被院校投檔后，還有專業(yè)的再一次的投檔過程。專業(yè)的投檔、錄取大致分為三種形式，一是遵循專業(yè)志愿再看分?jǐn)?shù)；二是專業(yè)錄取從高分到低分錄取，優(yōu)先滿足高分考生的專業(yè)愿望；三是設(shè)置專業(yè)級(jí)差方式。第二種形式對(duì)低分考生非常不利。

破解第二招：小雨的錯(cuò)誤在于選擇的專業(yè)均是院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，專業(yè)之間缺乏合理的梯度。填報(bào)院校志愿時(shí)，不僅院校與院校之間要有梯度，在所選擇填報(bào)院校中的各個(gè)專業(yè)之間也要有梯度，填報(bào)志愿時(shí)要將院校和專業(yè)按分?jǐn)?shù)高低依次排序。

癥候之三：誤入政策雷區(qū)

分析：當(dāng)考生成績(jī)達(dá)到院校、專業(yè)的投檔要求進(jìn)行投檔后，如果考生的體檢結(jié)果與此專業(yè)的要求產(chǎn)生沖突，院校就會(huì)進(jìn)行退檔處理。雖然在退檔后，在實(shí)行平行志愿填報(bào)的省份，考生可以參與本批次的征集志愿，但是征集志愿的院校名額很少，征集志愿院校對(duì)考生的分?jǐn)?shù)也有要求，因此在這個(gè)階段被錄取的幾率更小。在實(shí)行非平行志愿填報(bào)省份的考生，一志愿被退檔后，可以參與二志愿再次投檔，但是在二志愿錄取的院校也不多。因此，退檔基本意味著落榜，即使本批次不落榜也逃不開“高分低錄”。

破解第三招：為避免專業(yè)與政策“撞車”，體檢出現(xiàn)問題的考生首先要對(duì)照《普通高校體檢工作指導(dǎo)意見》把有可能“撞車”的專業(yè)剔除。然后要了解院校的招生政策，清楚專業(yè)是否有限制條件。專業(yè)錄取中有可能踩到的“雷區(qū)”包括：1.單科成績(jī)不合格；2.民族受限；3.性別受限；4.年齡受限；5.身體條件受限（色覺、身高、視力等）；6.未參加單獨(dú)的測(cè)試，如報(bào)考外語類專業(yè)的考生沒有參加外語類口試，或者即使參加，分?jǐn)?shù)也沒有達(dá)到專業(yè)要求。

癥候之四：不服從調(diào)劑

2010年，四川大學(xué)理科在某省退檔的考生為98人，其中90人是因?yàn)椤八鶊?bào)專業(yè)已滿且不服從專業(yè)調(diào)劑”被退；湖南大學(xué)理科在某省退檔的10名考生中，有7人是因?yàn)椤安环膶I(yè)調(diào)劑”被退。同年，報(bào)考華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的部分考生熱衷于報(bào)考經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，專業(yè)扎堆且不服從調(diào)劑，造成退檔，文理科共退檔97人，反觀食品科學(xué)與工程、木材科學(xué)與工程、生物科技等專業(yè)，甚至還有計(jì)劃未錄滿。

分析：填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，會(huì)有“專業(yè)志愿是否服從調(diào)劑”項(xiàng)。如考生所填報(bào)專業(yè)錄取滿額，考生又選擇專業(yè)不服從調(diào)劑，那么考生將會(huì)被退檔。若考生所填報(bào)專業(yè)錄取滿額，考生選擇了專業(yè)服從調(diào)劑，但在所有服從調(diào)劑的考生中分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)，也同樣會(huì)遭遇退檔。

破解第四招：志愿填報(bào)是個(gè)性化行為，考生在選擇專業(yè)服從調(diào)劑“是”或“否”時(shí)，必須清楚自己想要的結(jié)果。如果考生的分?jǐn)?shù)在被投檔的院校中處于最高分，考生可以選擇不服從調(diào)劑，當(dāng)然，如果考生選擇專業(yè)服從調(diào)劑，就可以做到有備無患。如果考生認(rèn)為分?jǐn)?shù)有一定優(yōu)勢(shì)，即使不被錄取，下一個(gè)批次也能錄到很好的院校，考生也完全可以選擇專業(yè)不服從調(diào)劑。如果考生非常滿意自己所報(bào)考的高校，對(duì)專業(yè)也沒有特別強(qiáng)烈的個(gè)人偏好，并且不想因萬一落榜而復(fù)讀，可選擇服從專業(yè)調(diào)劑。因此，是否專業(yè)服從調(diào)劑與考生的求學(xué)愿望緊密相連，沒有統(tǒng)一的答案。

“上線落榜”后的規(guī)范

如果“上線落榜”不幸降臨，本批次志愿無法滿足，那么下一批次就顯得尤為重要，它是考生絕處逢生的最大機(jī)會(huì)。

2010年陜西理工類考生小付的成績(jī)高于一本線22分，被在陜西省二本批次招生的東北電力大學(xué)錄取。但他并不是志愿填報(bào)的輸家。

“和我相近分?jǐn)?shù)的同學(xué)都上了一本，可我只是想學(xué)自己喜歡的專業(yè)。”小付的心愿就是上電力大學(xué)，學(xué)習(xí)電氣工程及其自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程或自動(dòng)化專業(yè)。他在一本院校志愿一欄填報(bào)了“華北電力大學(xué)（北京）”和“華北電力大學(xué)（保定）”。但根據(jù)往年的錄取分?jǐn)?shù)判斷，他能被這所院校投檔就已經(jīng)是最大的幸運(yùn)，根本無法滿足專業(yè)志愿。而成績(jī)高于一本線22分，卻足夠他報(bào)考一所較好的二本院校和優(yōu)勢(shì)專業(yè)。于是他在二本志愿填報(bào)了東北電力大學(xué)，專業(yè)均為電氣工程及其自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程和自動(dòng)化。結(jié)果在分?jǐn)?shù)相近的同學(xué)都上了一本的情況下，他被東北電力大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)錄取了。