引論：我們為您整理了13篇黨員自查總結范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

（一）思想觀念還顯后進。教師是否具有創新理念、創新精神，是決定教育事業發展水平的關鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業化的發展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業的改革發展放在經濟社會發展的大格局中去思考、去謀劃。思想認識不能緊跟教育改革。

（二）學習不夠系統深入。多年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，雖然深知學習是一種推動教育發展，教師成長的有效途徑。思想上也總想做一個終身學習的踐行者，卻因缺乏統籌兼顧的科學方法，成天忙于備課、改本、輔導后進生等工作，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，讓學習不能夠深入持續下去。

（三）科研工作成效不夠顯著。在落實教育發展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。在教研組工作中，不能開展研討、交流、總結等多種形式的活動使教師開闊視野、激發思路、增長見識，提高教育科研的水平。教學上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導等這些環節，也不時地翻 閱一些像《小學語文教學》、《讀寫一體化訓練》《愛彌兒》等教學書籍，并能嘗試著把學到的先進理念運用到自己的教學實踐中，但缺少系統的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改進，沒有形成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，所以拿不出象樣的拳頭產品。從而，教學只停留在原有水平，屬于經驗型，這是我最遺憾的。

由于自身還是一名年輕教師，經驗不足，導致有時處理事務不夠冷靜，對同事，對學生還沒有完全做到以人為本。特別是一貫以高標準要求學生，脫離了學生能力差異性、素質參差不齊等方面的客觀現實。沒有更多的考慮每個人的差異，沒有完全落實以人為本的理念。

按照學習實踐科學發展觀的要求，為能更好的在學校黨支部帶領下推進我校教育教學又好又快的發展，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點：

（一）深入系統學習，提高自己駕馭新形勢下教育教學工作的理論水平。一是要系統學習中國特色社會主義的理論體系，尤其是要深刻領會科學發展觀的精神實質，做到入腦入心。二是要深入系統學習教育科學理論知識，尤其是素質教育和教育均衡發展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進一步增強自身素質。三是在教學過程中，我們要博覽群書，深入學習理論知識，用專業知識武裝頭腦，在實踐中善加利用，解決知識不夠豐富，理論不夠扎實的問題。一定要有一種危機感、緊迫感，把教書育人、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，要在工作中不斷學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

篇2

（二）學習不夠系統深入。多年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，雖然深知學習是一種推動教育發展，教師成長的有效途徑。思想上也總想做一個終身學習的踐行者，卻因缺乏統籌兼顧的科學方法，成天忙于備課、改本、輔導后進生等工作，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，讓學習不能夠深入持續下去。

（三）科研工作成效不夠顯著。在落實教育發展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。在教研組工作中，不能開展研討、交流、總結等多種形式的活動使教師開闊視野、激發思路、增長見識，提高教育科研的水平。教學上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導等這些環節，也不時地翻閱一些像《小學語文教學》、《讀寫一體化訓練》《愛彌兒》等教學書籍，并能嘗試著把學到的先進理念運用到自己的教學實踐中，但缺少系統的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改進，沒有形成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，所以拿不出象樣的拳頭產品。從而，教學只停留在原有水平，屬于經驗型，這是我最遺憾的。

由于自身還是一名年輕教師，經驗不足，導致有時處理事務不夠冷靜，對同事，對學生還沒有完全做到以人為本。特別是一貫以高標準要求學生，脫離了學生能力差異性、素質參差不齊等方面的客觀現實。沒有更多的考慮每個人的差異，沒有完全落實以人為本的理念。

按照學習實踐科學發展觀的要求，為能更好的在學校黨支部帶領下推進我校教育教學又好又快的發展，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點：

（一）深入系統學習，提高自己駕馭新形勢下教育教學工作的理論水平。一是要系統學習中國特色社會主義的理論體系，尤其是要深刻領會科學發展觀的精神實質，做到入腦入心。二是要深入系統學習教育科學理論知識，尤其是素質教育和教育均衡發展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進一步增強自身素質。三是在教學過程中，我們要博覽群書，深入學習理論知識，用專業知識武裝頭腦，在實踐中善加利用，解決知識不夠豐富，理論不夠扎實的問題。一定要有一種危機感、緊迫感，把教書育人、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，要在工作中不斷學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

篇3

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__社區黨總支在開展保持黨的先進性純潔性作風教育實踐活動中，根據__街道黨工委工作安排，完成了第一階段學習動員工作，并認真做好第二階段自查自糾布置工作。現將其開展的活動簡要總結如下。

一、認真做好開展保持黨的先進性純潔性為主題的干部作風教育實踐活動學習動員工作。

1、制定開展活動實施方案。根據__街道黨工委開展活動的要求，及時制定了《__社區黨總支關于開展保持黨的先進性純潔性為主題的干部作風教育實踐活動的實施方案》。2、組織召開專題會議，做好層層動員。一是召開社區黨總支成員和社區全體工作人員會議，傳達市委區委和__街道黨工委關于開展活動的精神。二是召開有黨總支成員、社區全體工作人員、各黨支部書記、各支委和黨小組長等人員參加的會議，會上布置了開展活動的相關工作。三是召開社區全體黨員集中學會，進一步地做好發動宣傳工作，讓廣大黨員參其中，會上全文學習了《__同志在全市開展保持黨的先進性純潔性為主題的干部作風教育實踐活動動員大會上的講話》，黨總支書記就活動的開展作了重要講話。張書記要求全體黨員要認真學習黃新初同志的講話，并迅速行動起來，緊扣保持黨的先進性純潔性的活動主題，結合社區查找思想作風、工作作風、生活作風等方面的問題，以提升黨員干部隊伍的凝聚力、戰斗力和執行力。張書記還向與會同志提出了希望，要求黨員作好表率，起好帶頭作用，要不斷地強化觀念，提高凝聚力，為建設好三最龍泉貢獻力量，為黨的十勝利召開營造良好氛圍。3、要求各黨支部貫徹落實黨總支會議精神。黨總支將黃新初同志的講話材料復印后分發給各支部學習。各黨支部按照黨總支要求，認真組織了黨員學習黨總支會議精神和黃新初同志的講話，讓黨的聲音傳遞給每個黨員。4、大造聲勢，懸掛標語。在社區各顯著位置懸掛開展活動的宣傳標語，讓大家都知道此項活動的開展，還在居委會活動大廳也掛出標語，讓前來辦事的人員都能看見。5、根據活動要求，社區兩委人員、社區全體工作者每人寫了學習保持黨的先進性純潔性為主題的干部作風教育實踐活動的心得體會。各黨支部也把開展活動的情況和學習的心得體會交給了黨總支。

二、進一步做好開展保持黨的先進性純潔性為主題的干部作風教育實踐活動自查自糾的工作部署。

隨著作風教育實踐活動的深入開展，各支部已紛紛行動起來了，黨總支又因勢利導地召開了黨員骨干座談會議，即保持黨的先進性純潔性作風教育實踐活動第一階段學習動員總結暨第二階段自查自糾工作布置。各參會人員認真總結了第一階段的工作，并按照“七查七看七改”的要求，落實會議精神，要在落實作風教育活動中所存在的問題進行自查自糾，特別是在精神狀態好不好、執行能力強不強、有無群眾觀念、履職到不到位、黨員形象、作風高低、工作態度和責任心等問題上進行了對照檢查。要通過開展自查自糾提高了大家的思想覺悟，進一步增強凝聚力。 7月14日下午，黨總支又組織召開了黨總支成員、各黨支部書記會議。黨總支書記同志會上通報了《__街道干部作風教育實踐活動督查情況通報》，針對被通報的問題積極采取措施予以逐項糾錯和落實。為了搞好作風教育實踐活動第二階段的工作，會上，根據第二階段活動要求，把《__區作風教育實踐活動反映問題統計表》和《__區作風教育實踐活動“七查七看”初步查找問題統計表》落在實處，各支部書記針對社區現狀提出了目前所存在的且尚待解決的問題，如違章搭建、綠化帶管理不規范、物管收費問題、社會治安問題、車輛占道停車等問題。在提出這些問題中，同時也積極的提出了整改措施。第九黨支部還就“強化效能建設 提升軟實力”和“加強系統管理建設”等群眾反響強烈的問題進行了書面反映，以待解決。7月16日，利用工作例會（社區全體工作人員、黨支部書記和居民小組長），擴大參會人員到各支委和黨小組長共47人參會。會議再次組織大家認真學習《高舉旗幟 領先發展 為打造西部經濟核心增長極而奮斗》有關章節。會議強調在開展實踐活動的第二階段中，要結合社區當前實際，在作風等問題上，要認真查找問題，并提出建議和希望。會議要求大家會后要根據目前在社區工作作風、黨內作風等各方面中，發動廣大黨員來共同查找問題，解決問題，并積極提出建議，真正把實踐活動落在實處，把社區工作搞好，讓黨的先進性純潔性更加深入人心。

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1、客觀公正，實事求是。自查評估工作要客觀了解終端接收站點建設的質量和運行管理等情況；要注重發現問題、解決問題，要注意總結經驗。

2、科學規范，嚴格程序。各縣（市、區）要按照有關要求，結合當地實際，制定本地自查評估計劃，要嚴格按程序操作，保證檢查評估工作的質量。

3、統籌協調，加強管理。要充分發揮各有關部門的作用，要堅持自查評估與落實整改相結合，做到檢查嚴格、評估準確、整改及時。

二、方法步驟

自查評估由各縣（市、區）遠程辦負責組織；在此基礎上，市遠程辦對各縣（市、區）的終端接收站點建設情況進行抽查評估。

1、自查階段：自查評估工作要在本縣（市、區）所有終端接收站點同時開機運行的環境下，對所有擴大試點期間所建站點逐一進行評估，評估內容主要是現場檢查終端接收站點的設備安裝和系統運行情況，具體內容詳見《農村黨員干部現代遠程教育系統終端接收站點驗收報告》（附表一略）和《終端接收站點運行保障評估表》（附表二略）。自查評估組對自查評估中發現的問題，現場填寫《終端接收站點驗收整改通知單》（附表三略），并做好自查評估記錄的整理歸檔工作。

2、整改階段：網通公司和各鄉（鎮）站點按照整改通知單的要求，逐條進行整改，整改情況填寫《終端整改站點驗收整改報告》（附表四），上報縣（市、區）遠程辦。

3、總結階段：自查評估工作完成后，各縣（市、區）遠程辦要進行綜合分析，總結經驗，查找不足，并于9月25日前向市遠程辦上報自查評估報告。報告內容為：自查評估工作的組織情況、自查評估的結果、終端接收站點建設和自查評估工作的主要經驗、問題及整改情況、意見和建議。

在各縣（市、區）自查評估工作全部完成后，市遠程辦將組織進行抽查評估。抽查站點的選擇以隨機抽樣為主，并適當挑選部分有代表性的站點，抽查比例不低于本年度所建站點總數的15％。抽查評估與自查評估采用統一的指標體系。

三、相關要求

1、加強組織領導。各縣（市、區）遠程辦要高度重視，精心組織，統籌安排，加強協調，明確分工，落實責任，將其作為保證終端接收站點建設質量的重要措施來抓，確保自查評估工作順利進行。

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1.學習自覺性不高。

思想上對政治理論的學習不夠重視，對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。學一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學習方面存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

2.黨員意識不牢固。

不注重政治素養的提升，黨員意識有所淡化，沒有始終以一名黨員的標準嚴格要求自己，榜樣意識不強，有時滿足現狀、不思進取，工作業績不突出，成效不明顯，沒有發揮好黨員先鋒模范作用。

3.工作作風不扎實。

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是沒有充分發揮主觀能動性，對待工作不夠主動、積極，多數是奉命行事，落實任務，求新求變的意識不夠強；工作方法不夠靈活。

三是對業務知識的鉆研不夠，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目，影響了自己的工作水平。

二、今后努力的方向和整改措施

1、深入學習理論知識。把學習作為一種精神尋求和政治責任，認真學習黨的政策和理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2、全面學習業務知識。在工作中扎實地學習業務知識，不斷提高綜合分析能力、協調辦事能力，不斷完善和提高自己，努力提高工作能力和服務水平。

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一、以“道德規范教育”為抓手，明確職責，增強廉政意識。

1、加強教師職業道德教育，做稱職、廉潔教師。本學年來，學校利用教師集會之機進行教師職業道德教育，組織教師觀看過《叫我第一名》影視，學習過《做黨和人民滿意教師》文章，在開學初賀校長作了《新學期，新寄語》專題師德教育講座，每位教師對照《海山小學教師師德師風自查表》進行了自查，每位黨員結合自身實際都寫了兩篇以上的體會文章。通過學習、自查、反思、整改等舉措，使每位教師進一步明確了教育的職責和教師職業道德規范，端正了工作態度和教育觀念，從思想道德和崗位職責上扎緊了廉政風險防控籬笆。

2、發揮黨員先鋒模范作用，做合格、廉政的黨員。我們要求每位黨員能根據《海山小學黨員教師基本要求》標準，自覺履行黨員教師的基本職責。許多黨員和部分優秀教師能積極完成“教育服務到基層，教師義教進社區”任務，積極爭先創優，與困難學生結對，解決他們的生活或學習困難，與新教師結對，形成教學共同體，上展示課，發揮骨干教師學科示范作用，這些舉措體現了黨員奉獻、帶頭、相互協作的模范作用。此外，學年初每位黨員與支部簽訂了《海山小學黨員干部廉政責任書》，每位班子成員填寫《重點崗位廉政風險識別防范》表、《“”問題個人整改清單》等，每學期在黨員民主生活會上每位黨員在總結工作、思想基礎上，著重反思自己廉政落實情況，明晰得失，提出今后需要改正之處。從而增強了黨員教師的廉潔教育意識。

3、加強學生的廉政教育。廉潔教育需從娃娃開始，學校結合《品德與生活》《品德與社會》等載體，通過教育、開展活動和文明考級等多項舉措，增強了學生的廉潔意識、感恩意識和孝心意識，學生的文明行為程度有了進一步的提高。

二、按民主體系行事，自覺接受監督

我校積極實施集體領導與個人分工制度，學校重大事件決策嚴格按照《海山小學科學民主決策制度》進行，涉及到教師利益的決議和學校發展規劃大事，事前在廣泛征求教師或教師代表意見的基礎上進行民主表決，教師年度考核、評優能做到全民參與，按章辦事。學校領導班子成員根據各自的行政職責，簽訂廉潔自律承諾書，定期召開干群民主會和黨員民主生活會，嚴格執行黨員干部民主生活會、述職述廉等制度。

三、加大公示力度，力求公正、透明

1、堅持校務公開制度，借助校園網、局域網、海山小學教師QQ群、校訊通和公示欄等途徑，做到公開及時、內容真實；平時學校還在全體教職工會上通報和公開學校重大事項，每學年學校舉行領導述職述廉活動，接受全體教職工評議，使學校管理做到民主、公正、透明。

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根據黨委組織部《關于加強班組黨員覆蓋工作的通知》要求，梳理了黨支部班組黨員情況。目前，黨支部黨員總數為41名，班組黨員21名，占比51.2%，四個班組中黨員比例分別為23.53%、27.78%、38.89%、27.78%。沒有黨員空白班組。今后將從班組長、高級工程師、高級技師和技師、35歲以下管理人員四個重點群體中發展黨員，推進黨員“雙培”工程。

二、本周工作安排

1. 結合公司提質增效方案，編制運行部具體落實方案，準備匯報；

2. 做好2020年物業和采暖費補貼申報工作；

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二、發展黨員工作的主要做法

1、措施上強化“兩個管理”。一是實行責任管理;二是實行目標管理。

2、方法上堅持“三個打破”。一是打破“坐等上門”的思維定式;二是打破“單兵作戰”的工作模式;三是打破“單一審查”的傳統形式。

3、制度上做到“四個嚴把”。一是嚴把“入口關”;二是嚴把“考察關”;三是嚴把“民主關”;四是嚴把“透明關”。

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圍繞“落實科學發展觀，建設科學發展示范區”和建設“中等城市、和諧遵化”兩個主題，緊密聯系遵化國土資源工作實際和黨員干部個人思想實際，認真查擺落實科學發展觀和“為民、務實、清廉”等方面存在的思想和作風問題；深入剖析存在問題的主客觀原因，撰寫剖析材料，為進一步明確工作思路、完善工作措施奠定思想基礎。

三、方法內容

1、組織檢查（6月9日至6月14日）

按照落實科學發展觀和“為民、務實、清廉”的總體要求，結合國土資源工作實際和黨員干部個人思想實際，認真查擺不符合科學發展觀的思維方式、工作方式、領導方式，深入查找影響科學發展的思想觀念及具體表現，全面查找思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風等方面存在的突出問題和薄弱環節。力求找準那些過時的、落后的、影響科學發展的錯誤思想觀念和不良風氣；力求搞清這些錯誤思想觀念和不良風氣存在于哪些地方、哪些科室所站、哪些崗位、哪些人身上；力求理出相應地方、相應科室、相應崗位和相應干部中阻礙科學發展的錯誤思想觀念和不良風氣在工作上的具體表現。要深入剖析存在問題的根源，汲取教訓，調整工作思路，轉變工作作風，改進工作方法，把科學發展觀落實到具體工作實踐中，落實到國土資源的科學、有序、健康管理中，落實到推動經濟更好更快發展中。

班子成員及中層干部重點搞好“六查六看”即：一查我局發展規劃和措施，看發展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發展觀的要求；二查為人民辦實事情況，看是否符合以人為本一切為人民、一切依靠人民的要求；三查對社會事業的投入情況，看是否符合經濟社會全面發展的要求；四查資源利用、生態環境保護、節能減排情況，看是否符合可持續發展要求；五查調控以城帶鄉、以工促農、城鄉互動、協調發展的情況，看是否符合城鄉統籌發展的要求；六查政績觀標準、考核制度、獎懲制度和作風建設情況，看政績觀是否符合科學發展觀的要求。

普通黨員干部重點搞好“三查一看”即：一查科學發展觀落實的主動性和自覺性；二查為實現科學發展所做的努力和貢獻；三查為人民群眾辦好事、辦實事情況；看是否符合科學發展觀要求。

全體黨員干部在自查基礎上，深刻剖析并撰寫自查剖析材料，要求剖析材料主題鮮明、認識深刻、剖析準確、改進措施明確。自查剖析材料，在6月21日前上交領導小組辦公室。

2、組織征求意見(6月15日至6月21日）

在撰寫自查剖析材料的基礎上，局領導小組辦公室將以通報、發放征求意見表、召開座談會、個別溝通等形式廣泛征求意見和建議。

3、召開民主生活會（6月22日至6月26日）

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本次監督檢查時間為2020年XX月XX日至XX月XX日，為期XX天。

二、檢查方式

各部門采取自查自糾形式，紀委將采取明察暗訪、專項檢查、隨機抽查等方式進行監督檢查。

三、檢查內容

結合實際，重點檢查以下幾個方面內容:

(一)嚴查形式主義、官僚主義的問題。重點檢查落實疫情聯防聯控工作開展情況，嚴查是否有在落實疫情防控過程中出現形式主義。

(二)嚴查違反中央八項規定精神的問題。重點檢查節假日期間違規使用公務用車，各種隱性、變異的公款吃喝、違規公務接待、違規聚餐、違規收送禮金、違規公款購買高檔煙酒禮品、濫發津補貼等問題。

(三)嚴查違反廉潔紀律、群眾紀律的問題。重點查處對待職工群眾合理訴求消極應付、推諉扯皮、態度惡劣、簡單粗暴，損害黨群、干群關系的行為。

(四)嚴查違反工作紀律和生活紀律的問題。嚴肅查處自由散漫、遲到早退、不假外出，工作期間購物、炒股票、玩游戲等行為，以及節日期間生活奢靡、參與賭博。出入私人會所的行為。

四、工作要求

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二、具體做法與措施

（一）支部書記講廉政黨課

召開部門全體干警會議，黨支部書記通報了張堅嚴重違法犯罪情況，并結合案例講授廉政專題黨課，在黨課報告中，回顧了我們黨從確立全心全意為人民服務根本宗旨和提出以人為本、執政為民理念的形成過程。他指出，以人為本、執政為民是政黨的生命根基和本質要求，是我們黨的性質和宗旨的集中體現。最后他從指導思想、目標要求、警示教育內容等方面對部門全體干警提出了要求：一是要認真結合張堅案深入學習法規制度，黨員干部要帶頭講道德、重操守，不謀私、顧大局、淡名利、重團結、多奉獻，進一步加強嚴守紀律規矩、嚴格公正司法的意識；二是要從張堅案中深刻汲取教訓，全體黨員就張堅案中的教訓認真剖析、檢視自身存在的問題和薄弱環節，立行立改，引以為戒。

（二）組織學習《江蘇法院違紀違法案例選編》

組織部門全體干警集中學習《江蘇法院違紀違法案例選編》，重點學習了興化法院顧傳飛受賄案、海陵法院陳惠群受賄案兩例泰州法院反面典型案例，通過案例學習，全體干警進行了深刻反思，認真總結。大家查找自身是否存在與通報案例類似或其他同全面從嚴治黨要求相違背的行為，嚴格規范自己的行為。并紛紛表示要從此次的典型案例中汲取教訓、引以為戒，真正在思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。時刻把紀律和規矩挺在前面，堅持按制度、按規矩辦事，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

（三）撰寫學習心得

根據活動要求，部門全體在編干警通過認真學習廉潔司法文件、警示教育典型案例，結合專題黨課，立足自身實際，均撰寫學習心得體會，共撰寫心得體會8篇。

（四）開展談心談話

支部書記圍繞廉潔司法主題與全體黨員干警進行集體廉政談話，針對崗位職責和工作特點，梳理了廉政風險點，提出四點要求：一是要提高思想認識。要認真學習黨風廉政建設和行業相關法律法規，提高思想認識，把牢拒腐防變“總開關”，防微杜漸，不存僥幸，牢固構筑起思想道德防線。二是要強化履職擔當。要嚴格要求自己，牢記職責，嚴肅工作紀律，按要求、制度、紀律做好本職工作。

三是要遵紀守法。堅決潔身自好，讓黨紀戒尺記在腦中、刻在心上，常思義務、多想責任，堂堂正正做人、老老實實干事，始終在黨規黨紀和政策的范圍內開展工作，不越底線、不踩紅線、不碰高壓線。四是要定期自查。要充分認識自己崗位存在的風險，時刻保持警覺，時刻敲響警鐘，每天反省、定期自查，確保不出問題。

（五）召開組織生活會

6月10日，支部召開專題組織生活會，對照張堅以及本地區干警嚴重違紀違法的事實和教訓，進行自查自糾。會上，全體在職干警圍繞“五個有沒有”方面的問題結合自身情況進行了發言，談學習體會，剖析自身存在的問題，深刻反思在工作、生活中存在的不足。參會干警充分認識警示教育活動的重要意義和作用，防止和克服“只專業務、想腐也沒有機會”、“職務低、不管人管事，腐敗離我遠”等模糊認識；認識和理解了“沒有離開政治的業務”，在開展各項業務時要講政治、重品行，以堅定的政治信仰筑牢拒腐防變的防火墻。一致認為要以張堅案及通報案例為戒，在以后的工作和生活中，端正言行，潔身自好，克己慎行，不觸碰黨紀國法工作制度的紅線。

三、活動成效

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局屬各單位都認真傳達了文件精神，并召開了班干部職工大會，設立了專門監督電話，使干部職工自查自糾工作在黨內外群眾監督下進行。在自查自糾過程中，局屬各單位、股室干部職工都參加了學習，領會了文件精神，并提高了對開展這次專項治理活動的認識。全局74名科級以下班干部職工都認真進行了自查自糾，填寫了《“紅包”專項治理自查自糾情況登記表》，局辦對各單位上交的登記表進行了匯總后填寫《“紅包”專項治理情況公示表》在規定的時間內進行了公示，局屬各單位的《“紅包”專項治理自查自糾情況統計表》一并上交局辦。經對局屬各單位、股室干部職工自查自糾的情況進行了匯總統計，到目前為止，我局未發現領導干部違反規定接受和贈送現金、有價證券、支付憑證問題。

三、認真總結、加強學習，筑牢反腐敗防線

通過開展專項治理工作，沒有發現領導干部違反規定接受和贈送“紅包”問題，但并不意味著我們反腐倡廉工作就此可以放松。為此，我們要在今后工作中努力做到：