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篇1

開展科研攻關，解決工程建設中的技術難題，組織實施國家林業局林業公益性行業科研專項、引進國際先進技術(948)、北京市科技計劃項目和局青年科技專項等科研計劃項目(課題)26項。組織實施中央財政林業科技推廣示范資金項目等17項，提升工程建設的質量和產業發展水平。協調組織開展科技成果鑒定和驗收11項，申報北京市科學技術獎1項，北京市農業技術推廣獎3項，茅以升青年科技獎1項，組織評審北京市園林綠化科技獎23項。組織完成了對2012年實施的中央財政林業科技推廣示范資金項目的績效考評和現場查定。組織申報國家林業局2014年度林業行業公益性專項4項;申報北京市科委2013年綠色通道科技項目6項，為今后科技項目立項做好項目儲備。

2、高標準召開北京園林綠化科技創新工作大會

2013年8月8日,組織召開北京園林綠化科技創新工作會，會議了《北京市園林綠化科技創新行動計劃(2013-2020)》和《關于加快首都園林綠化科技創新工作的意見》，明確提出了2013-2020年期間加快首都園林綠化科技創新體系建設的14個重點行動。同時，會議為90名創新團隊專家頒發了證書，對北京市園林綠化2012年度科學技術獎獲得者進行了表彰和獎勵，并為8個北京園林綠化創新團體、17個北京園林綠化科技創新示范區、27家北京園林綠化科普教育基地頒發了聘書和獎牌。此次會議既是對園林綠化科技成果的梳理總結，又是對后期任務的明確部署，是繼往開來的科技動員大會，會議的召開將進一步明確園林綠化科技創新發展的方向，進一步推動園林綠化科技創新行動計劃的落實和實施，更好的服務于首都生態文明建設和美麗北京建設。

3、 成功舉辦“綠色科技 多彩生活-2013園林綠化科技創新暨科學普及活動月”活動

活動月主要由“園林綠化與百姓生活”、“園林綠化與森林體驗”、“園林綠化與防災減災”和“園林綠化與文化感知”4個活動周組成。集中展示了園林綠化在生態建設、產業發展、安全保障、防災減災以及在涉及文化、民生和健康等園林綠化各個方面的科技成果116項，組織開展內容豐富、形式多樣的科普活動27項。活動以園林綠化科技創新和文化創新相結合，以科普的形式，展示首都園林綠化科技創新成果，普及園林綠化科技、文化知識，以帶領公眾進入森林，開展各種體驗活動的方式來感知、深化和豐富森林文化的內涵。

4、首都園林綠化標準化工作全面推進

2013年新立項各類標準21項，《林業碳匯計量監測技術規程》、《有機農產品 櫻桃生產技術規程》等園林綠化北京市地方標準12項。組織園林綠化標準化培訓3期270人，編制《北京市園林綠化地方標準匯編(2011-2012年)》1套，印刷《平原地區森林生態體系建設技術規程景 觀生態林》等28項標準共36000冊單行本供全市行業人員使用。為推進園林綠化標準化工作的全面建設，加強對園林綠化標準化工作的組織和領導工作，更好地促進標準化工作的快速、健康發展，組織開展了北京市園林綠化標準化委員會的各項籌備工作。經過前期各項工作準備，目前已經市質量技術監督局批復成立北京市園林綠化標準化技術委員會。

5、科普宣傳工作成果顯著

開展了“走進森林、感知文化”為主題的全國科技周暨北京科技周宣傳展示活動、森林體驗、環湖長走等科普活動50多場，受眾群體達到10萬余人次。同時將“首都增彩延綠科技示范工程”項目引入科技周，重點展示了“紫霞”黃櫨、金葉榆、金葉白蠟、“華源發”黃楊等10余個彩色、耐旱、長綠期樹種。

6、示范區建設全面落實

分別從森林可持續經營、森林多功能經營、自然與濕地保護、碳匯營造林、種質資源、花卉產業、果樹產業、城市園林綠化、防沙治沙和林下經濟等方面成立了17個科技創新示范區，以便更好的發揮科技創新團隊作用，為首都生態文明建設和經濟社會發展服務 。

二、2014年工作計劃

1、繼續抓好科研、科普工作的開展

建立科研項目儲備庫，有效引導科技項目的申報和立項，加強各類科技計劃項目的監督檢查力度。組織開展“綠色科技 多彩生活-2014園林綠化科技創新暨科學普及宣傳月”活動，普及和宣傳園林綠化科技成果。組織開展自然講解師培訓工作，通過建立自然教育資格體系，保障園林綠化科普教育的健康有序發展。

2、繼續抓好科技行動計劃的落實

加強創新團隊專家庫的建設與管理工作，根據科技行動計劃要求實，以創新團隊、示范區、科普基地為基礎，抓好科技行動計劃的落實。

3、推進北京森林生態監測網絡建設

推進北京森林生態監測網絡指標體系與監測體系的規劃與建設工作，爭取在2014年完成北京森林生態監測網絡體系規劃，落實北京森林生態監測站(點)的建設。

4、狠抓園林綠化標準化建設，促進園林綠化全面建設

一是抓好園林綠化標準的制修訂工作，抓好《北京市園林綠化標準化技術委員會》建設工作;

二是抓好標準的推廣應用、標準化示范區和標準化基地的建設;

三是抓好標準宣傳、貫徹和培訓工作。

篇2

以人才興農、科技富農、產業強農為宗旨，逐步建立起科學化、制度化、網絡化的農民培訓管理服務體系，面向農村和產業一線，以職業技能、專項技術和創業能力培訓為重點，加快建設一支結構合理、素質優良、創新力強、帶動作用明顯的農村實用人才隊伍。

二、培訓重點

(一)圍繞有勞動能力和在二、三產業有就業要求、外出打工以及創業愿望的農村勞動力，開展職業技能和創業能力培訓。

1、職業技能培訓。采取理論學習、實際操作和生產實踐相結合的方式，有針對性地在農閑時間組織開展培訓。年內計劃培訓1000人，培訓合格后，可取得相應的職業資格證書。

2、創業培訓。主要包括創業意識培訓、創業能力培訓和創業服務。對有創業意向的將提供后續跟蹤扶持服務，包括政策咨詢、開辦指導、專家服務、小額擔保貸款等創業服務內容，年內計劃培訓500人。

責任單位：人社局

(二)圍繞農業社會化服務人員、農民專業合作社、農村基層干部及廣大農民，開展農業生產技術、專項技能和創業帶頭人技能培訓。

3、農業社會化服務人員專項技能培訓。依托農村勞動力轉移陽光工程培訓和職業技能培訓等項目，利用農閑季節，對農業生產服務人員、農村社會管理人員和農技服務人員開展專項技能培訓，年內計劃培訓20xx人。

4、農村創業帶頭人培訓。依托省內重點農業院校和我市職業技能培訓機構，于3-4月及10-12月，對全市中小型農產品加工企業負責人和農民專業合作社負責人開展創業技巧和相關專業技術知識培訓，年內計劃培訓500人。

5、新型農民科技培訓。依托上級新型農民科技培訓工程，在全市范圍內遴選200名農民輔導員，開展果樹、花生等農業技術專題培訓，采取梯級培訓形式，每名輔導員帶動20個示范戶，輻射帶動農戶4000戶。

6、農村經管會計人員培訓。利用春冬農閑時節，舉辦農村會計、專業合作社會計人員培訓班6期，計劃培訓700人左右。舉辦鄉鎮經管人員培訓班，開展土地承包、土地流轉、農村財務管理等農業政策方面的專題培訓，計劃培訓70人左右。

7、現代果業專家大院培訓。聘請上級科研院所果樹專家對果品企業、果品專業合作社和廣大果農進行技術講座和現場培訓，計劃在3—4月、6月、9—10月，舉辦培訓班15期，培訓3000人。同時編寫《果樹技術指南》12期，無償發放技術材料12萬份。

8、農業專家視頻網絡及現場培訓。利用市農業信息服務中心網絡視頻互動平臺，每月5、15、25日定期開展專家講座，通過全市農村遠程教育站點，全年計劃網上培訓農民1萬人次以上。對果、茶、花生及小麥等農技人員開展實地培訓，培訓鎮級農技人員80人、農民示范戶800戶。

責任單位：農業局

(三)圍繞林農、基層技術骨干和林區周邊村、鎮村撲火預備隊人員，開展林業生產技術、新品種推介和森林防火撲救專題培訓。

9、林業生產技術培訓。3、5月份，組織林業科技人員在相關鎮(街)開展干雜果品種選良、修剪、病蟲害防治等方面培訓，舉辦培訓班3期，培訓基層技術骨干200人以上。

10、林木種苗繁育座談推介會。4月份，組織林業專業技術人員、奧孚苗木技術人員，在苗木生產大鎮，圍繞苗木市場行情、新品種推介、栽植管理等，舉辦2場座談推介會。

11、森林防火培訓。在森林防火期來臨前，組織森林消防專業技術人員，對重點林區周邊村、鎮村撲火預備隊員進行森林防火撲救專題培訓。

責任單位：林業局

(四)圍繞漁船船東、職務船員、普通船員及漁業公司管理人員，開展職業及安全生產知識培訓。

12、漁船船東職務船員安全知識培訓。6月份左右，在沿海鎮(街)對榮成籍漁船船東、職務船員及各漁業公司分管安全負責人開展培訓，計劃舉辦培訓班11期，培訓6000人左右。

13、漁船五等職務及普通船員培訓。在休漁期對船長、輪機長、機駕長及普通船員開展漁船航行技能、科學裝載知識、涉海涉漁涉朝韓水域作業等方面的作業知識培訓。計劃舉辦培訓班26期，培訓9000人左右。

責任單位：海洋與漁業局

(五)圍繞基層畜牧獸醫技術人員、村級動物防疫員、規模示范場技術人員、飼料及獸藥經營人員，開展動物疫病防控、畜牧業法規政策和新技術新品種推廣培訓。

14、春秋重大動物疫病防控培訓。3、9月份對部分村級動物防疫員進行重大動物疫病強制免疫注射技術操作技能培訓，強化動物疫病防控和疾病治療，計劃培訓120人左右。

15、畜禽品種改良培訓。5、8月份，組織我市授精站技術人員、技術推廣項目示范場技術人員，進行奶牛品種改良授精技術講座，計劃培訓30人左右。

16、畜牧業法律與法規培訓。11月份，組織飼料及獸藥經營單位負責人、檢疫監督執法人員、規模養殖場開展畜牧業法規和畜產品質量安全知識培訓，計劃培訓60人左右。

責任單位：畜牧獸醫局

(六)圍繞農機操作員、農機維修員及廣大農民開展秸稈還田、保護性耕作技術推廣和農業操作技能等培訓。

17、耕作新技術培訓。在農耕季節，選擇部分鎮街舉辦農機深松整地、秸稈還田、經濟作物機械化、保護性耕作技術推廣等現場演示操作培訓，計劃培訓800人次以上。

18、農機陽光培訓。爭取上級農機陽光培訓名額200個以上，利用冬閑季節，開展農業機械基礎知識、農業機械化法律法規、農業機械安全生產知識和農業機械田間作業技術規范等培訓。

19、農機手操作技能培訓。利用農機購置補貼機具發放之機，邀請廠家技術人員現場講解農業機械安裝、調試及維護常識，提高新購機農民的操作使用水平和對農機化新技術的接受能力，計劃培訓1000人次以上。

責任單位：農機局

(七)圍繞農村婦女，開展巾幗創業就業和轉移就業相關培訓。

20、農村婦女巾幗創業就業行動。利用愛心職校，開展“巾幗創業就業行動”培訓班，開展果樹管理、家庭服務員等培訓，年內計劃培訓婦女20xx人左右，幫助100名婦女自主創業，帶動20xx名婦女就業。

21、農村婦女轉移就業行動。推辦“鄉下車間”，協調勞動密集型企業到農村開辦車間或分廠，帶動農村婦女轉移就業,年內計劃新增鄉下車間4處，帶動200名以上婦女就業;開展“春風送崗位”活動，促進女大學生及失業婦女就業和再就業。

責任單位：婦聯

(八)開展農村實用技術和科普知識培訓。

22、農村科普知識培訓。市科協在每個鎮區至少舉辦1期具有示范帶動性的科技培訓班，各鎮街科協在轄區重點農村(社區)至少舉辦5期農村實用技術培訓班。全年培訓1萬人次以上，社區培訓面達到轄區人口的10%以上。

23、科普專家百村行活動。組織科普專家與農村“種養加”大戶結成幫扶對子，通過技術指導、技術培訓、技術推廣和技術咨詢等形式，開展經常性的科技服務。

責任單位：科協

三、保障措施

篇3

*年9月，上一屆綠委成立以來，按照“林帶+林區+園林”模式，構建*特色城市綠化體系的發展思路，各成員單位齊心協力，不斷加大綠化建設力度，城市生態環境進一步改善，綠化美化水平顯著提高。

各級綠委充分發揮組織、協調、指導作用，全面統籌全市綠化工作。與重點建設項目和市政建設相結合，持續深入開展全民義務植樹活動，拓寬了全民義務植樹的內涵，增強了市民“共建綠色家園”的綠化意識和社會責任感。

林業部門樹立“人本林業”理念，在加強森林資源保護的基礎上，以“項目林業”推動城市林業的發展，創造了“林帶+林區+園林”的城市林業實現模式，摸索出了“植物生態群落”的造林綠化形式，因地制宜把綠化與引導農民發展花卉苗木產業有機結合，拓寬了國土綠化美化的空間，開拓了林業發展的新領域。

園林部門按照“生態、自然、立體、群落化”綠化理念，以“適地適樹”、“鄉土樹種為主”的原則大力開展城市道路綠化；把綠化與景觀、休閑、文化等功能相結合，建設綜合性開放式公共綠地；積極推進天橋、河涌綠化，增加了城市空間綠量，城市綠地規模顯著增加，城市景觀與生態環境得到進一步美化和改善。

駐穗部隊以創建“綠色營區”、“生態營區”為載體，大力開展營區綠化美化活動，并積極支援地方綠化建設，充分發揮了綠化建設“排頭兵”的作用。

公路、鐵路部門積極參與綠色通道和青山綠地工程林帶建設，為“森林進城、森林圍城”作出了貢獻。

市水利部門結合水系建設，市農業部門結合農業種植結構調整，積極支持參與綠化建設。

國土房管部門按照“因地制宜、綜合利用”的整治方針，按期完成全市采石場、采泥場的整治復綠工作，恢復了自然生態，改善了城市景觀。

市計劃、財政部門從重點項目立項、財政資金調配等方面給以重點保障，確保了各項綠化工程的順利推進。

規劃部門配合青山綠地工程建設，組織編制各層次規劃，對城市綠地予以規劃控制；同時，在規劃審批中對綠地指標和布局嚴格把關，確保了各項綠化建設按規劃實施。

廣大機關、企業、住宅小區通過參與“花園式單位”、“花園式居住小區”創建活動，加強單位附屬綠地的綠化美化建設，促進了部門綠化、社會綠化的進一步發展。

總之，通過各有關單位的共同努力，我市綠化工作取得了里程碑式的成績，無論是全市綠化面積、綠地率、自然保護區覆蓋率等綠化指標的提高，還是綠化建設產生的巨大生態、經濟和社會效益，都得到了市委、市政府的充分肯定，以及社會各界和廣大市民的廣泛認可。這些成績的取得，離不開全市綠化戰線廣大干部職工的辛勤勞動，特別是地區綠委各成員單位的緊密配合和通力協作，使我市的生態環境、城鄉面貌明顯改善，為我市最近通過“國家環保模范城市”檢查考評作出了積極的貢獻，也為下一步創建“國家森林城市”、“國家園林城市”和“全國文明城市”打下了堅實的基礎。

二、圍繞創建國家森林城市積極開展綠化工作

市政府已請省政府向國家林業局了承辦*年第五屆中國城市森林論壇和申報*年國家森林城市。這對于進一步加強城市生態建設，構建和諧社會，創建“兩個適宜”人居環境，服務“綠色亞運”和新農村建設，提升城市生態品位具有十分重要的意義。我們要緊緊圍繞創建國家森林城市目標，按照市委、市政府的“青山、綠地、藍天、碧水、花城”理念，以青山綠地二期工程建設為突破口，重點加強以下五個方面的工作，進一步加快城市綠化事業的發展。

（一）加快青山綠地二期林帶林區建設。

各地各單位要按照與市委、市政府簽訂的二期工程建設目標任務書的要求，切實加強組織領導，采取有力措施，科學安排，周密部署實施。在工程建設中，各區、縣級市行政主要領導是第一責任人，分管領導是主要責任人。每一項工程要實行目標責任制，自上而下逐級簽訂工作目標責任書，確保工程建設各項措施、任務的落實。要認真總結一期工程建設的經驗，進一步完善工程招投標和竣工驗收規范，確保工程設計、施工、監理等環節公開、公平、公正，提高工程質量，降低建設成本。要制定完善相關標準及工程建設、管理和保護規范，重點是制定工程設計與種植模式等技術標準，推廣群落式種植理念，提高工程景觀和生態效果。要盡快制定一期工程已建綠地的保護規定，探索有效的管護機制，建立生態、資源、環境動態監測系統，鞏固和擴大青山綠地工程林帶林區建設成果。

（二）進一步加強城區綠化美化工作。

城區綠化美化工作重點抓好城市公園和城市綠化廣場建設，搞好亞運場館等重點工程和標志性建筑周圍綠化，完善城市中軸線、道路、鐵路沿線的綠化帶建設，以及住宅區綠化、水系景觀帶綠化和采石采泥場整治復綠等。爭取到2010年，使我市的綠地率達到35%，綠化覆蓋率達到40%，人均公共綠地面積達到15平方米。為此，各級建設和園林部門要盡快制定完善具體的實施方案，明確各年度建設目標、任務，落實建設資金，保證建設計劃得到全面落實。要建立健全與有關部門的溝通協調機制，加強協調督促，充分發揮建委、市政園林局、國土房管局、城管辦和各區相關單位、道路建設業主、房地產開發企業等各方面的積極性，團結協作，密切配合，形成整體工作合力。同時，要注意做好宣傳發動工作，爭取各行各業、社會各界對綠化建設的支持，營造良好的工作氛圍。

（三）全面實施新農村綠色家園建設。

按照中央和省市關于建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農村的部署要求，將新農村綠化納入林業建設內容，力爭到2010年，使農村居民區綠化覆蓋率提高到35％以上，人均公共綠地面積10平方米以上。要以16個中心鎮為重點，選擇中心村、市級文明示范村和城市出入口沿途村為試點，實施“一園、一帶、一林網”綠化建設，提高村莊居民區綠化覆蓋率和人均公共綠地面積，以點帶面，逐步完成主要行政村鎮的綠化。要加強對我市農村風水林的修復、改造，套種和間種鄉土闊葉樹種，優化森林結構，提升林分質量和物種多樣性；并結合科普、觀光需要修建步行小道和防火通道，設置科普、休閑設施，發揮風水林的休閑旅游功能。要充分利用農村種植風水林的習俗，因勢利導，在規劃、技術、苗木和資金等方面制定鼓勵措施，充分調動村民建設風水林的積極性。要進一步制定完善鄉規民約，實施植被恢復與保護措施，保護好村鎮已有的綠地、樹木，實現村鎮綠化與其他新農村建設事業的協調發展。

（四）扎實做好創建國家森林城市達標工作。

根據中國城市森林論壇申辦辦法和國家森林城市評價標準，國家森林城市評價指標體系分為組織領導、管理制度、森林建設三個層次，共36個評價指標，其中定性指標22個，定量指標14個。從總體情況看，我市在組織領導、管理制度、森林建設三個層次的22個定性指標已基本達標，有的還是國內先進或領先水平；在14個定量指標中，建成區綠化覆蓋率、林木覆蓋率等11個主要指標已達標或超過，平原綠化率未達標，鄉鎮所在地綠地率、小集鎮和村屯綠地率等2個指標有待核實。因此，林業和園林部門要盡快開展一次摸查工作，全面掌握情況，做到心中有數。青山綠地二期工程明年實施項目要重點解決綠化指標的達標，集中資金、集中力量，大力加強沿海防護林、工業防護林、農田林網和城鎮園林綠化建設，使南部平原綠化率提高到15%，確保在*年前各項綠化指標全面達到或超過國家森林城市標準。

（五）進一步抓好全民義務植樹工作。

全民義務植樹不僅是每個公民應盡的義務，而且被國家林業局納入國家森林城市評價考核指標。我們要在近年來義務植樹工作取得較好成效的基礎上，進一步利用和發揮全民義務植樹的作用和優勢，廣泛深入開展義務植樹活動，提高義務植樹盡責率。一方面，加強法規和制度建設。要盡快出臺《*地區全民義務植樹實施辦法》，對義務植樹實行屬地管理，建立健全義務植樹登記和獎懲考核制度，把義務植樹管理工作落實到位。各級綠委辦要根據鄉鎮和街道義務植樹工作的實際情況，制定行之有效的規章制度，不斷促進義務植樹活動的深入、持續、有效開展。另一方面，不斷總結經驗，豐富和完善義務植樹實現形式。要從實際出發，規劃建立不同層次、數量和規模的義務植樹基地，方便和服務群眾開展植樹活動。要積極鼓勵和倡導以認建認養綠地、保護古樹名木、植紀念樹、造紀念林等多種形式履行植樹義務，既提高適齡公民履行義務植樹的覆蓋面，又增強人們的綠化意識。

三、加強綠委對綠化工作的組織協調作用

近年來，各級綠委及其辦公室的工作職能都得到了顯著加強，在組織、協調、指導各地各單位開展綠化建設上，做了大量卓有成效的工作。但是，隨著我市城市化進程的加快和城鄉綠化一體化發展，迫切要求各級綠委進一步強化宣傳發動、組織協調、檢查監督、評比表彰的職能作用。

（一）切實加強綠化宣傳工作。

要充分利用和發揮新聞媒體對綠化宣傳的重大作用，堅持不懈地利用傳媒為綠化宣傳服務，達到全面提升公眾生態意識的目的。一是堅持突出重點。在加強面上宣傳的同時，組織策劃好創建“國家森林城市”、“植樹月”系列宣傳活動，大力宣傳綠化建設和全民義務植樹的重要性和必要性，營造全民愛綠、護綠、植綠的良好社會氛圍。二是選好宣傳載體。不但要充分利用報紙、電視、網絡等新聞媒體開展綠化宣傳，更要利用森林公園、自然保護區等作為宣傳陣地，讓廣大群眾通過游覽參觀、植樹護林等活動親身體驗森林、綠化帶來的好處，認識森林的各種生態功能和作用。三是創新宣傳形式。要繼續通過建設義務植樹公園、植樹基地和對義務植樹代勞費投建工程進行掛牌樹碑的方式，展示義務植樹的成果，向群眾宣示義務植樹代勞費“取之于民、用之于綠”的政策，爭取全社會對綠化建設的關心和支持。

（二）加大對各成員單位的組織協調力度。

加強綠委的組織協調作用，關鍵要加強各項制度建設。一方面，要健全工作匯報制度。綠委“四大組”各成員單位在年中和年末書面報告工作總結和工作計劃，由地區綠委辦綜合后，送地區綠委全體委員審閱，使地區綠委能夠更加全面、及時、準確了解和掌握全市綠化工作情況。另一方面，要建立規劃統籌、協調制度。各成員單位及其他相關單位的部門綠化規劃和專項規劃，要報地區綠委辦備案，以利于地區綠委及時掌握情況，并進行必要的協調、指導，加強對全市綠化工作的統籌，促進城鄉綠化一體化建設。

（三）加強對全市綠化工作的督促檢查。

第一，按照市委、市政府的部署要求，地區綠委要加大對青山綠地二期工程的協調督促力度，根據建設目標任務要求，檢查工程施工進度，落實工作責任，切實加強目標管理和考核，確保按期完成青山綠地二期工程建設任務。第二，各級綠委辦要加強對鄉鎮和街道義務植樹工作的組織指導和督促檢查，不斷促進義務植樹的有序開展，提高植樹成效和盡責率。第三，每年年底召開*地區綠化工作會議，組織地區綠委全體委員對“四大組”和全市的綠化工作進行全面檢查，推動綠化工作的進一步發展。

（四）充分發揮地區綠委的評比表彰作用。

一方面，要繼續堅持2年一次的總結表彰，對在國土綠化工作中取得突出成績的單位和個人進行表揚獎勵，以更好地激勵、帶動社會各方面積極投身國土綠化事業。另一方面，要進一步健全“花園式單位”、“花園式居住小區”的年度評比表彰制度，發揮其促進部門綠化和社會綠化的重要作用。要切實維護“花園式單位”、“花園式居住小區”這一榮譽稱號的先進性和嚴肅性，對年度檢查不合格的“花園式單位”、“花園式居住小區”，要督促其限期整改，對整改仍不合格的單位發出黃牌警告，甚至取消先進稱號。要加大“花園式單位”、“花園式居住小區”創建工作的政策鼓勵、技術指導和資金扶持力度，提高創建工作水平，增強創建工作的權威性和影響力。

篇4

中學歷史教材中隱含著豐富的環境教育內容，教師應當深入挖掘并在教學過程中滲透環保意識。如講述大禹治水時，可向學生補充：當時黃河流域洪水泛濫，大禹的父親用“堵”的辦法治水，結果治水九年未能平息水患。禹走遍九州考察災情，實事求是地分析水情，制定治水計劃，用“疏”的辦法治水。他帶領山民鑿山開渠，疏通河道，把洪水引入大江大河，歸入大海，最終平息了水患。講述管仲改革時補充其環保思想：“山林雖近，草木雖美，宮室必有度，禁伐必有時。”講荀子時可介紹他的保護生物資源的理論和措施：“養長時，則六畜生；殺生時，則草木植。”通過引用《秦律》中有關條例，給學生介紹秦朝的環保措施，再聯系和比較今天的《中華人民共和國環境保護法》，對學生進行環保法制教育。教材多次提到了水利工程的興修和治理黃河問題，如都江堰作為一項綜合性防洪灌溉工程，既免除了水災，又灌溉了田地，避免了水土流失，為川西平原成為千里沃野創造了條件，這是一個改造自然和保護環境的典范。史學巨著《史記》非常注重分析自然和社會環境對歷史事件和歷史人物的影響，南北朝時著名農書《齊民要術》闡述了農作物必須因地種植，抓緊農時耕作，改革生產技術和工具等具有環保意識的理念，其中許多做法和經驗至今仍值得我們借鑒。

二、總結歷史教訓，引導學生深入反思

學習《絲綢之路》這一課，可給學生補充考古學上的重要發現：古絲綢之路上發掘出的化石表明當時那里曾是茂密的森林，說明當時北方氣候溫暖濕潤，森林繁茂，適合種桑養蠶，是我國絲綢的主要產地。而唐中期以后，由于北方森林、植被遭到毀滅性的破壞，氣候變得干旱少雨，環境惡化，桑樹種植減少，蠶絲產量下降。從而引導學生分析，陸上絲路的衰落與我國北方環境的惡化有著重要聯系，而北方環境的惡化又與先民們的過度墾殖、放牧，濫伐森林，不注重環保有關。講元末農民戰爭的時候，筆者給學生補充史料：元朝中后期，由于政治腐敗，水利常年失修，水旱災害連年不斷，黃河決口泛濫成災，人民流離失所，終于爆發了大規模的農民戰爭。教育學生，在“治水如治國”的古代中國，抗洪治水是關系國計民生的大事，它不僅直接關系到廣大人民的生命財產安全，而且直接關系到歷代統治者的一統霸業和政權興衰。這使學生在總結歷史教訓的同時，更加深了對環保重要性的認識。

三、結合時政熱點進行宣傳，喚起學生的環保意識

現代中學生對時政熱點問題感興趣，教師在歷史課堂上可將歷史與現實問題相結合進行環保宣傳，喚起學生的環保意識。例如西部大開發是當前學生關注的一個熱點問題，筆者將中國的西部大開發和美國西部的開發結合起來，先給學生介紹美國開發西部的一些做法：美國開發西部走的是先開發后治理的道路。由于大規模開墾草原、砍伐森林而引發席卷美國的黑風暴，毀掉4500萬畝耕地，造成自然環境的極大破壞，也給經濟發展帶來了巨大損失。我們今天開發西部不能走美國的老路，既要開發又要重視對環境的保護，從而對學生進行環境教育。談到越南戰爭時，筆者提到：美軍在越南戰爭中大量使用植物殺傷劑，使植被遭到大面積徹底毀壞，動物受到毀滅性打擊，有毒化學制劑破壞了肥沃的土地，曾經覆蓋著熱帶雨林的地方現在只有齊腰高的“美國草”，這是一種干燥易碎的灌木叢，連家畜和野生動物都不吃。越南有60萬人由于接觸了落葉劑中的化學殘留物而患了重病，先天性畸形兒劇增。觸目驚心的事實讓學生深切感受到環境保護的重要性和緊迫性，從而更積極主動地投入到支持環保事業當中。

四、課內外結合，多種渠道對學生進行環境教育

除了歷史課堂外，還可以課內外結合，通過研究性學習、專題講座、綜合社會實踐活動等活動多種渠道、有針對性地對學生進行環境教育。2001年邕江發生大的洪水災害后，筆者結合邕江防洪大堤的修筑和南寧地方史給學生開展知識講座，介紹歷史上邕江洪水的情況和歷代治水情況，從講座中學生深刻認識到社會主義的優越性和環境保護、水利工程興修的重要性。在歷史科的考試和作業中筆者也有意識地出一些與環保有關的題目，深入分析和解答問題的過程同時也是學生接受環境教育、樹立和增強環保意識的過程，這同樣是對學生進行環境教育的好方法。

深入實施學校科普教育工作，是落實“以培養學生的創新精神和實踐能力為重點”的素質教育工作的重要舉措。我校十分注重科普教育工作，把學科教育與科普教育工作有機結合起來，扎扎實實開展學科學、愛科學、用科學活動，并積極組織學生參加廣西區、北海市創新大賽活動，收獲很大，成績顯著。

一、學科教學融合科普教育

我校根據本校學生的學習環境、生活環境、家庭環境特點，結合學生的興趣和愛好，開展了一系列學科與科普教育整合的活動，如搜集資料出版科技板報專欄培養自學能力、參觀科技園地寫出參觀日記和感想文章、組織科技小制作演示培養語言文字能力、開展科普知識競賽培養綜合概括能力等。通過活動深化了各個學科教學，宣傳了科普知識，開發了學生的想像力，促使他們善于運用學科知識去思考日常生活中出現的問題，敢于動手制作小型簡單的科技作品應用于生活工作。 　幾年來，我校多次組織開展“大手拉小手，科普校園行”活動，邀請有關專家到學校做“中小學生真假性近視的識別和預防措施”“植物光合作用”“地震避震知識”“珍愛生命安全第一”等講座，向學生傳播科學知識。學校聯系科協等單位組織開展了“科普大篷車走進校園”活動，通過生動直觀的圖片展覽和使人大開眼界的科技作品演示深深地吸引了同學們，參觀過程中，學生們里三層外三層地圍著久久不愿離去，學生感受到了科技的神奇。語文學科教師不失時機引導學生們通過寫觀后感表達了自己愛科學、學科學的興趣。

二、科普教育活動形式多樣。豐富多彩

我們以每周升旗儀式作為教育學生的重要渠道，學生利用“國旗下講話”，宣傳科學文化知識；利用每周班隊會時間，開展主題班會活動。我們以“科技在我心中”“展望未來科技”“我的科學小常識”“我的未來”等為主題，讓學生充分參與學習討論。在科技小制作演示會上，學生們拿著自己的科技小作品邊展示邊介紹，既練習了口頭說話能力又向大家展示了自己的科技成果。學生的科技作品煥發出他們智慧的光芒，表現出學生勤動腦敢動手的創新精神和實踐能力。其中有些作品的實用性和創意非常好，如“防盜錢包”“防風雨傘”“輕便水鞋”“簡易提物鉤”“如意封口膠”等作品。不但從生活中發現了問題，學生們還在嘗試著用學到的學科知識去解決這些問題。

三、以點帶面。抓好科技競賽活動

科技競賽的成績是反映一個學校落實學科教育和普及科普教育的重要方面。幾年來，我校積極組隊參加國家、省、市級科技比賽，每次競賽都獲得較好的成績。2003年獲廣西“小學生天文小制作科普知識競賽”優秀組織獎、自治區“愛科學月”活動先進集體獎、北海市青少年科技創新大賽優秀組織獎；2005年獲自治區“愛科學月”活動先進集體獎；2006年獲北海市青少年科技創新大賽優秀組織獎、北海市“我愛祖國海疆一未來工程師設計與技能競賽(木橋)”一等獎；2007年獲廣西青少年科技創新大賽優秀組織獎、全國科技活動周廣西北部灣海洋科普知識競賽優秀組織獎。2007年被授以海城區級和北海市級科普教育示范學校稱號，龐興玲等5位教師獲北海市優秀科技輔導員榮譽，語文教師勞英云獲自治區“愛科學月”活動先進教師獎。這位教師上語文課時，通過《觀察討論，優化作文教學》這個主題，鼓勵學生“奇思妙想”，并且讓同學們在“奇思妙想”中把發現和感悟記下來，整理成文。通過奇想——操作——作文，讓科普活動和課堂教學整合，使學生觀察有了途徑，表達有了內容。她指導學生創作的科技作品“電動吸塵黑板擦”“環保撮箕”“太陽能換氣裝置”“伸縮黑板擦”“方便洗衣器”“電動起重機”等作品獲自治區二等獎和三等獎。2006年輔導學生參加北海市小學組“造橋技能競賽”中，以承重量118斤而木橋絲毫無損的絕對優勢奪得小學組第一名。2007年我校選送了三件科技作品參賽，其中“無塵、不反光黑板”解決黑板反光看字不清，老師擦黑板灰尖多的問題，在老師的指導幫助下，學生找來磨砂玻璃作黑板的正面，背面用黑色的不干膠粘貼。這種黑板無塵，不反光，任何角度都可以清晰看到字。“音樂牙刷”針對小孩子不喜歡刷牙的毛病，設計了一個能放音樂的牙刷，讓孩子一邊刷牙一邊聽音樂。“愛兒安全書包”的設計是書包上的反光布可以在晚上通過燈光的照射提示“前面有人，小心行駛”，也可以通過按亮電子閃光燈來提示人們前方有學生。這件作品是學生看到城市清潔工人穿著反光衣服得以安全工作而產生聯想制作出來的。作品被北海市選送參加2007年廣西區科技創新大賽獲二等獎。從老師和同學們獲得的榮譽中，我們看到了學科教育與科普教育整合的良好效果。 　我校在電腦繪畫、科幻畫等科普類競賽中也獲得比較好的成績。近幾年上送參賽科幻畫作品18幅。其中科幻畫“智能捕魚船”是北海市唯一能進入全國比賽并獲獎的少兒科幻畫作品。獲得廣西區科幻畫作品二、三等獎的還有“神奇耳機”“冰雪轉換飲水機”“高空超聲波擊冰機器母”“多功能遙控防盜網”等作品。2007年我校有一幅科幻畫“熱管地熱發電站”，內容是想象將來可以利用地熱發電來造福人類，人們經過探測找到地殼較薄的地方，打進一根巨大鐵管到地幔，再與地面連接建設發電站，利用地幔的熱量發電，這個設想遠遠超出了我們現在熟知的電力發電、風力、水力發電。雖然還只是一個美麗而大膽的幻想。但幻想中透露出同學們對電和熱量等學科知識學習的一個過程。

我校之所以能在整合學科教育與科普教育工作中取得一定的成績，主要是抓了如下兩方面工作：

1、領導重視，組織健全，制度有效

學校組建整合學科教育與科普教育領導小組，由校長擔任組長。為保證這項工作的深入開展，學校制定了年度工作計劃和學期工作計劃，并把每一項工作落實到學科教師和班級、少先隊活動中去，以確保每項活動取得實效。為提高科技指導教師的水平，學校定期組織教師外出培訓、交流、學習。在整合學科教育與科普教育工作的資金投入上，學校總是予以特殊的關照。

2、立足課堂，依托基地，面向社會

我們認為，對學生進行科普教育的主陣地在課堂，只有在課堂中重視對學生進行科學素養的熏陶、創新精神的培養、實踐能力的訓練。才能落實學校科普教育工作的開展。同時認為，提高課堂教學質量的根本途徑是改變教師的教育觀念，優化教師的教學行為。為此，我們非常重視對學科教學的探索與反思，不斷總結，不斷實踐，讓學科教育與科普教育的整合工作深入開展。

為了加強學科教育和科普教育的實效性，我們還專門設立了科普教育作品陳列區、榮譽區、研討區等三大功能區，以此作為學生參觀的基地，學科教師研究的場所。科普教育是一個社會綜合性工程，學科教育離不開科普教育。因此，我們認為“社會即學校”，把圖書館、電影院、青少年宮、學生實踐活動基地、果園田園風光、大海沙灘、綠地樹林等公共場所和自然景觀都作為我們對學生實施學科學習和科普教育的場所。同學們每次參觀游覽玩耍回來都興致勃勃，收獲很大。至今，我們已在鄉園設立科普教育基地，每個學期都組織同學們到基地參觀、學習、實踐。

幾年來，我校通過行之有效的學科教學活動和開展豐富多彩的科普教育活動，激發起學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了同學們的科技文化素養，培養出同學們的創新精神和實踐能力。今后，我們將更加努力地開展這項工作，充分發揮學校的優勢和特點，整合學科教育和科普教育，爭取獲得更好的成績。轉貼于 昌平區地處北京郊區，轄區總面積1352平方公里，其中平原552平方公里，占40.8%，山區、半山區面積800平方公里，占59.2%。轄區中小學生11萬，城鎮學校占一半，學生占了4/5。

2001年，北京市實施“校校通”工程，經過近十年的發展，昌平區所有學校都建有校園網、網絡教室和多媒體教室，能通過昌平教育信息網訪問互聯網，近90%學校班班都有多媒體，教師達到每人1機。從人力資源來看，昌平區有80%的教師是年輕教師，經過計算機模塊考試、未來教育及相關軟件培訓，教師的計算機水平已經在普及的程度上有所提高。所有中小學都已開設信息技術課，大部分學生對計算機有濃厚的興趣和愛好，并能完成對計算機的基本操作。良好的信息化環境為教育教學提供了有力的支撐，應用的關鍵問題是缺乏信息化教學資源。

我區主要在以下四個方面施力。

一、形成一支高水平的教育信息資源開發和管理隊伍，提高教師信息素養，促進專業化成長

區域性學科資源建設要解決資源平臺的管理、技術培訓、學科資源上傳審核以及評價等問題，需要有一支具有共同核心目標的隊伍。這些工作又分屬于信息中心、教研部門以及科研部門，因此幾個部門如何整合是區級資源建設的關鍵。

多部門合作的運作機制。建立以教委領導牽頭、進修學校作為主要業務單位、基層學校積極參與的組織機構，由專家顧問組、領導組、課題研究組組成，明確各組的工作職責。在實踐中，我們發現整合幾方面優勢在資源建設中可起到兩方面的作用：一是整體規劃作用，使得資源建設充分發揮各自優勢，目標明確、方法得當、效率提高，形成了強大的凝聚力。二是保障作用，經費與技術為該課題的有序進行提供了保障。

以學科為單位的分層管理模式。結合昌平區各學科教研員之間工作相對獨立的特點，我們采取了以學科為單位的分層管理模式。一是實現資源的分級管理，通過設置不同的權限，用戶可以實現分級管理。資源網群就是由多個學科組成，每個學科都是一個相對獨立的資源網站。權限的逐級下放使得各學科能夠根據年級和教材的章、節分設管理員，進行梯隊式管理，減輕管理員的工作量，提高資源審核的效率，保證資源的及時性。二是能夠修改平臺的組織結構，實現資源課程化，方便教師使用和查找資源。所有欄目和頻道的管理員主要由教研員、市區級骨干教師組成，他們發揮著引領和帶頭作用。

二、建成具有昌平區特色的、高質量的中小學教育信息資源庫群，提高教育教學質量

區域性教育資源建設的內容應該以直接支持教育教學的結構性資源為主。根據各版塊的功能不同，教育資源可以概括成兩大類型。

1．以學科為單位的課程資源建設及應用

學科欄目管理員進行了資源框架的搭建，將專題類、教材體系類、課標類三種進行組合，最低端都是素材資源，具體組合見圖1。中學數學、中學地理等學科使用的是這類型框架結構，中學數學：按課程知識點、教材培訓、精品資源等分類，每個專題都下設年級、章節，然后是資源。這樣劃分，便于教師檢索。

構建課標和本地教材雙框架體系，方便本區教學，具體組合見圖2。中學生物、中學物理等學科使用的這種框架結構，方便使用不同教材版本的教師的交流和使用，使資源庫更好地適應教材版本的多元化的發展。

從素材角度出發，具體組合見圖3。中學語文、中學化學使用此類框架結構，如中學化學按化學課件、化學教案、化學試驗、化學試題等分類，然后下設年級和章節，具有顯明的學科特點。

各學科在教研員的帶領下，將資源建設與教學的重要環節結合起來進行研究，探討資源在教學的備課、教學實踐、復習考試、反思交流等環節中發揮的作用，使之真正能夠提高教學質量。

2．以項目為單位的課程資源建設

在推進教學的進程中，很多資源并不是單純以學科的方式呈現的，這些資源項目特色明顯，以原創資源為核心。其框架結構很簡單，具體組合見圖4，一般以專題為主線。比如網絡管理，是針對教育信息化學校校園網絡管理方面的一些問題進行資源建設。

項目性課程資源的開發利用著眼于學生和教師的發展，在開放的環境中，激活、生成、提煉師生學習的各類資源。強調的是資源的動態生成性，是在教育教學過程中通過師生的交往互動所形成的，對教育教學起到支持作用。

三、建立較為完善的管理和評價體系，保障資源建設的有序持久進行

制訂資源建設資金管理方案。區教委領導高度重視全區資源建設工作，每年給予20萬的專項經費支持，為規范和加強資源建設資金管理、保證資金合理和有效使用，充分發揮資金使用效益，我們制定了《昌平區資源建設資金管理辦法》。為調動起廣大教研員和參與資源建設教師的積極性，我們采取經費使用下放的辦法，分階段實施。第一年，為了擴大資源建設的參與度，我們對申報資源建設的28個學科給予5000元啟動經費，用于本學科資源建設過程中培訓、研討、資料購置。第二年，在大面積參與的情況下，仍采取資金下放，但根據完成工作量來決定下放資金的多少。透明量化的經費管理是昌平區資源建設能得以有序持久運作的基本保障。

確定資源評價獎勵制度。我們制訂了《昌平區學科資源的評比、獎勵方案》，從優秀團隊、優秀個人、資源成果三個維度進行，如優秀團隊主要體現團隊在資源建設中的組織、監控、管理的成效；優秀個人主要體現在資源建設中的骨干作用、活躍度及參與優秀資源成果評比情況；優秀成果則是以資源建設不同階段所反映出來的成果為主。通過評比、表彰有突出表現的團隊和個人，獎勵促進昌平區資源建設，有效推動了區域教育資源建設的進程。

四、形成“開發、應用、共建、共享”可持續發展的整體趨勢，促進區域性教育信息化發展

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2．指導社區明確消防宣傳教育管理員及專（兼）職消防宣傳員，組織社區防火宣傳隊，結合防火巡查，開展日常消防宣傳教育；

3．指導和幫助社區在醒目位置設置戶外消防宣傳公益廣告牌，有條件的小區要利用圍墻制作消防知識宣傳墻繪，在門棟或單元醒目位置設置消防安全提示牌；

4．指導社區組織居民開展消防安全培訓、逃生自救演習或參觀消防站，發放消防宣傳資料；

5．推動社區消防宣傳（應急救助）站建設，及時更新宣傳內容，提高居民自防自救能力；

6．指導社區落實定期巡邏和夜間提醒制度，提醒居民注意防火安全，教育居民不要圈占、埋壓、損壞消火栓，不占用消防車道，不堵塞安全出口和疏散通道。

（二）企業消防宣傳教育。公安消防、經貿、人力社保、安全監管、工會等單位加強對企業消防安全宣傳工作的監督指導，督促企業切實履行消防安全宣傳職責，廣泛開展“六個一”活動，即召開一次消防安全形勢分析會，開展一次消防安全自查，舉辦一次全員參加的消防知識培訓，組織一次實地滅火逃生演習，出一期消防宣傳墻報，在企業廠區醒目位置設一條宣傳標語，落實各項消防安全制度。

1．指導和督促企業明確消防宣傳教育管理員，建立專職或義務消防組織，定期組織召開消防安全形勢分析會，開展企業消防安全自查；

2．指導企業在生產區或辦公區設立固定消防宣傳專欄、櫥窗，在醒目位置設置消防安全標識或消防宣傳標語；

3．指導和督促消防安全重點企業建立消防宣傳教育室，每年組織管理人員、職工輪流參觀學習；

4．指導和督促企業每年分期分批對所有職工進行消防安全培訓，特殊崗位和重點崗位的員工必須經消防安全培訓合格后，方可按規定持證上崗；

5．指導和督促企業每年組織全員參加的消防安全逃生自救演習，觀看消防安全教育片或參觀消防站，開展消防知識競賽或考試；

6．指導企業定期利用廣播、閉路電視、電子屏幕、墻報等渠道進行消防知識宣傳，每月更新內容。

（三）學校消防宣傳教育。教育部門要在公安消防的指導下組織開展青少年消防宣傳教育活動，督促指導各級各類學校做好消防宣傳教育工作。

1．指導學校啟動實施“消防安全從學生抓起”活動，將消防知識納入教學內容。各類學校每學期開展消防安全教育不少于2課時；

2．指導中小學校積極建設“少年消防警校”，開展“消防宣傳平安大使”、“雛鷹行動消防章”活動，開展森林消防宣傳教育活動，組織主題班會、知識競賽、征文比賽、書畫比賽、消防夏（冬）令營或組織參觀消防站、觀看消防文藝演出、參與逃生自救演習等活動。發動大學生利用假期參與“消防志愿者”行動，義務開展消防宣傳；

3．指導城市中小學和鄉（鎮）中學、中心小學及大專院校設立消防宣傳教育場所，設置固定消防宣傳牌（欄），學校宣傳板報（或校報）及班報要定期刊發消防常識；

4．指導學校將消防安全教育納入年度教育工作計劃，對教育的內容、形式、課時、教材、師資、效果作出明確規定；認真用好省編地方教材《人·自然·社會》；各類學校至少有2名以上教師參加過當地公安消防部門組織的消防安全教育短期免費培訓班，承擔學校的消防安全等教學任務；

5．指導學校定期利用校園閉路電視、有線廣播、多媒體、校園互聯網等現代化教學手段開展消防安全教育；

6．指導學校教育師生員工愛護學校消防器材、疏散指示標志等消防設施，確保完整好用。

（四）農村消防宣傳教育。公安消防、民政、農業、林業部門和鄉（鎮）政府要加強協作，做好農村消防安全宣傳工作。

1．指導行政村成立村民義務消防組織，聘用森林消防巡山護林員；

2．指導行政村制訂并公布《村民防火公約》，將其作為社會主義新農村建設的內容；

3．指導人口超過10萬人、年GDP超過5億元的建制鎮建立消防宣傳教育活動場所或在專職消防隊完善宣傳教育功能，定期向村民開放；行政村要依托村民文化學校，設置消防宣傳教育活動場所，配備消防宣傳器材與資料，有條件的可以建立“農民消防夜校”；

4．指導行政村開展消防宣傳“三個一”活動，即每個行政村配備一面消防警示宣傳鑼，明確一名村消防宣傳員，每天定時敲一遍鑼，提醒村民注意防火；

5．指導行政村開展村干部消防培訓，每年組織一次滅火演習活動；

6．鄉（鎮）每年組織開展以消防宣傳為主題的大型活動；集市等人員聚集場所、易發生山林火災的地方和行政村主要入口處設置醒目的消防宣傳公益廣告牌或警示標語。

（五）家庭消防宣傳教育。公安消防、婦聯、鄉（鎮）政府（街道辦事處）、公安派出所、居（村）委會等單位要結合本地實際，因地制宜開展消防宣傳“進家庭”工作，把消防安全送進千家萬戶，使消防安全的理念深入人心，使廣大居民做到“三懂三會”，即懂火災預防措施、懂撲救家庭火災方法、懂逃生自救常識，會報警、會使用滅火器、會撲救初起火災。

1．將消防宣傳納入“文明家庭”、“五好家庭”等創建工作內容；

2．在農村，以家庭為單位成立聯防巡邏隊，開展消防宣傳和防火巡查；城鎮在春防、冬防、大風天等重點防火時期組織消防宣傳隊，定期開展消防宣傳活動；

3．積極鼓勵和倡導城鎮家庭配備自救逃生工具，如滅火器、電筒、救生繩、斧子等；指導農村家庭配備“四個一”（一把鐵鍬、一個水桶、一架梯子和一口水缸）；

4．鄉（鎮）政府（街道辦事處）要組織指導家庭開展防火“三個一”活動，即一次防火安全大檢查，一次家庭消防趣味運動會或知識競賽，一次家庭火災撲救及逃生演習；

5．每年重大節日和火災多發季節，組織有關人員上門為家庭進行一次消防安全提醒，特別要提醒注意預防因農事用火引發森林火災；

6．大力開展針對弱勢群體的宣傳教育，建立“鄰里守望”互助對子。對鰥寡孤獨和老弱病殘家庭等要建立檔案，制定措施，確定專人，定期開展面對面的消防安全服務活動。

（六）人員密集場所消防宣傳。公安消防、派出所和工商、文化等部門要加強對人員密集場所消防安全宣傳的監督管理，并充分發揮商會等中介組織的作用，督促人員密集場所嚴格執行消防安全管理規定，開展消防宣傳教育培訓，重點組織開展以“提示公眾所在場所火災危險性；提示公眾所在場所安全逃生路線、安全出口的具置，遇到火災等緊急情況如何正確逃生、自救；提示公眾所在場所內簡易防護面罩、手電筒、滅火器等滅火、逃生設備器材具體放置位置和使用方法”為主要內容的“三提示”主題宣傳活動。

1．組織人員密集場所消防安全管理人員、重點崗位人員開展消防安全培訓、逃生自救演習或參觀消防站活動等；

2．定期集中組織人員密集場所從業人員開展消防法規和防火安全知識教育，新員工按照有關規定經消防安全培訓合格后方可上崗，每位員工掌握引導疏散顧客逃生的技能；

3．指導向公眾開放的人員密集場所通過張貼掛圖、放置消防刊物、刊播公益廣告、視頻和網絡宣傳、舉辦消防文化活動等形式，向公眾宣傳防火、滅火和應急逃生等常識；

4．指導人員密集場所在重點部位、疏散出口的醒目位置設置清晰明示的消防安全警示牌、語言提示器、指示牌等。室內外有大屏幕電子顯示屏的，每次開機、待機或切換時要播放消防公益廣告，并滾動播放消防安全知識；指導人員密集場所在安全出口配置緊急情況下保障逃生自救需要的簡易防毒面具等自救器具，并經常檢查維護，確保完整好用；

5．指導人員密集場所結合每天的防火巡查、檢查，開展消防安全宣傳教育，督促有關單位及時消除火災隱患，保障疏散通道、安全出口、消防車道暢通；

6．指導人員密集場所組織建立義務消防組織、志愿消防隊等，經常性開展消防技能訓練。

二、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會和加快建設“平安*”的總體要求，認真貫徹實施《中華人民共和國消防法》等法律法規，堅持“預防為主，防消結合”方針和“試點、推廣、普及、提高”的原則，強化消防宣傳教育，建立消防宣傳工作社會化長效機制，提高全民消防安全意識，預防和減少火災事故，努力為經濟社會發展營造良好的消防安全環境。

三、工作要求

各有關單位要按照《中華人民共和國消防法》、《國務院關于進一步加強消防安全工作的意見》（國發〔20*〕15號）、《機關團體企業事業單位消防安全管理規定》（公安部61號令）、《社會消防安全教育培訓規定》（公安部109號令）、《森林防火條例》等要求，加強對消防安全宣傳的組織領導，落實責任制，切實加強消防宣傳工作，形成全社會齊抓共管的局面。

（一）提高認識，切實加強組織領導。各地要切實提高對消防宣傳“六進”工作重要性的認識，統一思想。縣防火委要把消防宣傳“六進”工作擺上重要議事日程，納入消防安全責任制目標考核內容。縣防火委辦公室具體負責組織實施消防宣傳“六進”工作，抓好消防宣傳資源的整合、運用和消防宣傳經費的保障。各級各單位要合理安排消防宣傳“六進”工作經費，重點支持消防宣傳裝備器材的購置、開辦專題節目或媒體專欄、舉辦大型消防宣傳活動、印制消防宣傳資料、開展消防宣傳教育培訓等。

（二）各司其職，形成高效運轉機制。防火委辦公室要認真做好消防宣傳“六進”工作有關檔案、資料的收集、整理和保存工作。公安消防部門具體負責本地消防宣傳“六進”工作長期規劃和年度計劃的調研、制定，并具體組織實施；把消防宣傳“六進”工作與正常的消防監督工作結合起來，科學安排時間和人力物力，深入企業、社區、學校、農村、家庭、場所等，面對面地指導推動消防宣傳“六進”工作；指導、督促各地開展消防宣傳“六進”工作，及時收集、總結、推廣各地經驗和做法。宣傳、建設、民政、教育、文化、勞動保障、科協、婦聯等單位要按照各自的職責做好消防宣傳工作。

（三）明確責任，建立管理教育機制。建立健全消防宣傳組織，制訂年度消防宣傳工作計劃、方案；建立消防宣傳教育工作制度和活動檔案；組織實施日常消防安全管理工作，制訂消防安全管理制度、保障消防安全的操作規程和應急疏散預案；結合地區實際，明確消防宣傳教育管理員，組織開展日常消防宣傳教育。要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，抓住與人民群眾日常生活關系密切、社會廣泛關注的消防安全問題，開展宣傳教育活動；結合不同宣傳教育對象的特點，有的放矢地深化消防知識教育，不斷總結經驗，逐步完善推廣；堅持日常宣傳教育與集中宣傳教育的有機結合，善于挖掘典型、培養典型，以點帶面，推動消防宣傳“六進”工作健康發展。

篇6

2013年前，我區設施大棚僅有綠佳100畝、舊州羅馮肚100畝共200畝。2013年，我局爭取市級配套資金，有效整合農村土地、勞動力和社會資金，全區新建蔬菜大棚535畝，累計達735畝，提高了我區種菜抵御自然災害的能力。此外，我區2013年還新增噴滴灌設施6782畝，累計達22782多畝；新增農機具2769臺，累計達15419臺套；建設畜禽標準化養殖小區6個，累計達53個；新建戶用型沼氣池150個，累計達7437個。

（二）品牌農業有新突破。

2013年前，我區品牌仍處在注冊階段，雖創注了品牌50多個，但在全省叫得響的品牌僅有4家，品牌所帶來的效益還未顯現。為了增強農民品牌意識，發揮品牌效益，2013年，我區積極幫助企業、農民培育品牌，并充分利用第三屆荔枝文化節、農產品冬季交易會等平臺，制做展板，印發宣傳資料，展示特色農產品，重點推介了光明之路、云淮、昌農等11個品牌，提高了我區農產品品牌的知名度和影響力。

（三）畜禽產業有新突破。

2013年，我區成功引進偉德牧業有限公司在紅旗鎮仁讓村建設20萬只蛋雞場和泓緣生物科技有限公司在建設30萬只蛋雞生物技術養殖示范基地，填補了我區沒有蛋雞養殖場的空白。此外，我區還積極引進廣東“一號土豬”優良品種，建成最大的黑豬養殖基地，目前該基地存欄優良黑豬9800多頭，保育豬30000多頭，并輻射帶動周邊農戶養殖；大坡牧榕文昌雞養殖小區實現年出欄100萬只以上，成為我區最大的文昌雞養殖基地。

（四）林下經濟有新突破。

2013年，我區鞏固退耕還林成果工作成績顯著，林下經濟發展迅速，共種植砂姜、高良姜等南藥近萬畝，產量1.75萬噸，產值近億元；林下訓養果子貍3000多只。此外，我區還提前完成“綠化寶島”工程建設任務，共槙樹造林7563畝，占總任務7335畝的103%，之后又新增造林3000畝，為完成省級任務做出了貢獻。

（五）荔枝文化節有新突破。

以往荔枝文化節，只有荔枝大比拼活動和文藝表演。而今年第三屆荔枝文化節，除了有荔枝大比拼活動和文藝表演外，增加了荔枝競拍活動、宣傳片、特色農產品展示、“科技興農，商標富農”宣傳咨詢活動、參觀游覽休閑農業、“綠色崛起，陽光”農業產業項目招商推介會、“相約荔枝節”互動路演、“文化送戲到農家”瓊劇演出、“九龍戲水，玩樂農家”自駕游啟動儀式、“花果飄香，美麗”攝影采風活動、“科技下鄉到農家”科普知識講座等。在荔枝文化節上，還展示了我區的休閑農業、農業品牌、農業專業合作社等。這次荔枝文化節，提高了的知名度，并促進了三門坡荔枝產業的發展。2013年，三門坡新增荔枝3000畝，使三門坡荔枝達到4萬畝（包紅明農場）。

（六）休閑農業有新突破。

2013年，我區休閑農業發展加快，建成了紅旗泮邊休閑農莊、荷塘印象、舊州堆插世外桃源等一批高品質休閑景點，提升了我區休閑農業的檔次。據不全完統計,全區已建成休閑觀光農業17家，總面積0.9萬多畝,總投資0.27億多元，年營業收入0.17億元。

二、存在的主要問題。

2013年，我區農業雖取得了一定的成績，但還存在著許多不足。一是新建的常年蔬菜基地由于選址不當，生產資金投入不足，特別是缺乏政府政策監管，出現了部分大棚閑置現象，沒有發揮“菜籃子”工程應有作用。二是由于沒有農業綜合執法大隊，在面對農藥、種子、化肥、飼料、獸藥等農資市場監管、農機安全生產、農產品質量安全監管、林業和漁業執法檢查時，缺乏人員、經費、裝備等，造成工作開展難度大，監管工作沒有完全到位，處于難作為狀態。三是專項資金使用緩慢，主要表現在市級資金已撥付到區一級，但由于種種原因，造成許多專項資金呆滯，從而影響了許多項目進展緩慢。四是農業工作經費投入不足，如森林防火工作，全區有森林47多萬畝，而全年防火經費才4萬元，平均每畝經費不足0.1元。此外，在農產品質量安全監管、動物檢疫等工作中，全年的經費安排也是很少。五是農業補貼缺乏有效機制，如常年蔬菜生產、合作社扶持等方面，還未建立起長效的獎罰機制。

三、下一步工作計劃。

（一）創建現代農業示范點。

農業的出路在于現代化，而我區的農業仍處于傳統生產方式，現代農業才剛剛起步。為了促進我區現代農業的發展，不斷提高農業生產集約化、產業化、標準化、品牌化、生態化水平，優化農業產業結構，提升農業生產效能，2014年，我們將積極通過引進大企業、大項目，創建現代農業示范點1-2個，帶動我區現代農業發展。

（二）繼續實施“商標富農”戰略。

2014年，我們將繼續實施“商標富農”戰略，不但引導企業、農民創注品牌，還將幫助企業、農民培育品牌，打造品牌，真正發揮品牌效益，達到富農目的。2014年，力爭培育2-3個在全省叫得響的農業品牌，1-2個在全國有知名度的農業品牌。

（三）大力發展林下經濟。

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(二)品牌農業有新突破。

2013年前，我區品牌仍處在注冊階段，雖創注了品牌50多個，但在全省叫得響的品牌僅有4家，品牌所帶來的效益還未顯現。為了增強農民品牌意識，發揮品牌效益，2013年，我區積極幫助企業、農民培育品牌，并充分利用第三屆荔枝文化節、農產品冬季交易會等平臺，制做展板，印發宣傳資料，展示特色農產品，重點推介了光明之路、云淮、昌農等11個品牌，提高了我區農產品品牌的知名度和影響力。

(三)畜禽產業有新突破。

2013年，我區成功引進偉德牧業有限公司在紅旗鎮仁讓村建設20萬只蛋雞場和泓緣生物科技有限公司在建設30萬只蛋雞生物技術養殖示范基地，填補了我區沒有蛋雞養殖場的空白。此外，我區還積極引進廣東“一號土豬”優良品種，建成最大的黑豬養殖基地，目前該基地存欄優良黑豬9800多頭，保育豬30000多頭，并輻射帶動周邊農戶養殖;大坡牧榕文昌雞養殖小區實現年出欄100萬只以上，成為我區最大的文昌雞養殖基地。

(四)林下經濟有新突破。

2013年，我區鞏固退耕還林成果工作成績顯著，林下經濟發展迅速，共種植砂姜、高良姜等南藥近萬畝，產量1.75萬噸，產值近億元;林下訓養果子貍3000多只。此外，我區還提前完成“綠化寶島”工程建設任務，共槙樹造林7563畝，占總任務7335畝的103%，之后又新增造林3000畝，為完成省級任務做出了貢獻。

(五)荔枝文化節有新突破。

以往荔枝文化節，只有荔枝大比拼活動和文藝表演。而今年第三屆荔枝文化節，除了有荔枝大比拼活動和文藝表演外，增加了荔枝競拍活動、宣傳片、特色農產品展示、“科技興農，商標富農”宣傳咨詢活動、參觀游覽休閑農業、“綠色崛起，陽光”農業產業項目招商推介會、“相約荔枝節”互動路演、“文化送戲到農家”瓊劇演出、“九龍戲水，玩樂農家”自駕游啟動儀式、“花果飄香，美麗”攝影采風活動、“科技下鄉到農家”科普知識講座等。在荔枝文化節上，還展示了我區的休閑農業、農業品牌、農業專業合作社等。這次荔枝文化節，提高了的知名度，并促進了三門坡荔枝產業的發展。2013年，三門坡新增荔枝3000畝，使三門坡荔枝達到4萬畝(包紅明農場)。

(六)休閑農業有新突破。

2013年，我區休閑農業發展加快，建成了紅旗泮邊休閑農莊、荷塘印象、舊州堆插世外桃源等一批高品質休閑景點，提升了我區休閑農業的檔次。據不全完統計,全區已建成休閑觀光農業17家，總面積0.9萬多畝,總投資0.27億多元，年營業收入0.17億元。

二、存在的主要問題。

2013年，我區農業雖取得了一定的成績，但還存在著許多不足。一是新建的常年蔬菜基地由于選址不當，生產資金投入不足，特別是缺乏政府政策監管，出現了部分大棚閑置現象，沒有發揮“菜籃子”工程應有作用。二是由于沒有農業綜合執法大隊，在面對農藥、種子、化肥、飼料、獸藥等農資市場監管、農機安全生產、農產品質量安全監管、林業和漁業執法檢查時，缺乏人員、經費、裝備等，造成工作開展難度大，監管工作沒有完全到位，處于難作為狀態。三是專項資金使用緩慢，主要表現在市級資金已撥付到區一級，但由于種種原因，造成許多專項資金呆滯，從而影響了許多項目進展緩慢。四是農業工作經費投入不足，如森林防火工作，全區有森林47多萬畝，而全年防火經費才4萬元，平均每畝經費不足0.1元。此外，在農產品質量安全監管、動物檢疫等工作中，全年的經費安排也是很少。五是農業補貼缺乏有效機制，如常年蔬菜生產、合作社扶持等方面，還未建立起長效的獎罰機制。

三、下一步工作計劃。

(一)創建現代農業示范點。

農業的出路在于現代化，而我區的農業仍處于傳統生產方式，現代農業才剛剛起步。為了促進我區現代農業的發展，不斷提高農業生產集約化、產業化、標準化、品牌化、生態化水平，優化農業產業結構，提升農業生產效能，2014年，我們將積極通過引進大企業、大項目，創建現代農業示范點1-2個，帶動我區現代農業發展。

(二)繼續實施“商標富農”戰略。

2014年，我們將繼續實施“商標富農”戰略，不但引導企業、農民創注品牌，還將幫助企業、農民培育品牌，打造品牌，真正發揮品牌效益，達到富農目的。2014年，力爭培育2-3個在全省叫得響的農業品牌，1-2個在全國有知名度的農業品牌。

(三)大力發展林下經濟。

篇8

1 園林綠化養護工作的功能和重要性

按照我們現在對園林的設計和要求，園林不只是作為游憩之用，而且具有保護和改善環境的功能。植物可以吸收二氧化碳，放出氧氣，凈化空氣；能夠在一定程度上吸收有害氣體和吸附塵埃，減輕污染；可以調節空氣的溫度、濕度，改善小氣候；還有減弱噪聲和防風、防火等防護作用。尤為重要的是園林在心理上和精神上的有益作用。游憩在景色優美和安靜的園林中，有助于消除長時間工作帶來的緊張和疲乏，使腦力、體力得到恢復。園林中的文化、游樂、體育、科普教育等活動，更可以豐富知識和充實精神生活。

園林城市是由各類形態各類功能的公園、綠地構成的總體，不管什么形態什么功能的公園、綠地都應把改善城市生態環境作為自己的一項首要功能。它應該擁有很高的園林綠地率，其標準應以能夠保持城市生態平衡為準。要加快園林綠地的建設步伐，以適應改善城市生態環境的需要。把大量具有自然氣息的花草樹木引進城市，按照園林手法加以組合栽植，就能形成美好的自然景色，就能美化人居環境、美化市容。

2 目前綠化養護工作存在的問題

第一重視程度不夠。施工建植投資多，養護管理投資少。從而影響了綠化成果的鞏固。一個綠化工程完工后綠化養護更為關鍵。俗話說：“三分種，七分管”。如果不進行綠化養護或養護不到位，園林規劃設計意圖就不能得到充分的展現，園林綠化建設的生態價值、社會價值、人文價值就不能得到最大效率的發揮，園林綠化建設必將失去其本來意義。

第二養護人員對修剪造型知識欠缺，養護工作缺乏創新，養護管理人員的技術業務素質有待提高。現在采取的一些養護措施，方法比較簡單，冬季該修剪的樹木修剪少，修剪技術含量低，養護管理人員由于缺乏必要的技術培訓，技術業務素質普遍較低，養護工作缺乏創新意識，養護效率較低，個別樹木長勢造型不好，景觀效果較差。

第三管理缺乏專業性。由于綠化養護的利潤比較小，所以資質較好的園林公司不愿承擔養護工作。而常年從事綠化養護的隊伍，由于長期受計劃經濟的束縛，經營方式不靈活，經濟負擔重，造成人才流失，養護管理水平下降，從而影響綠化養護質量。小區居民環境意識差，個別居民對待花草不愛惜，所以保護環境意識有待提高。

3 綠化養護的技術措施

首先落實責任，完善制度，對小區所有的花木進行分類，將植物的特征、習性登記。登記造冊，以其編好年度工作計劃，根據季節、樹植位置、環境等因素，早打算早安排。在綠化養護管理上，關鍵的重點抓好肥、水、病、蟲、剪五個方面的養護管理工作。

肥水管理，施肥的方法是:小樹結合松土施液肥，大樹在冠幅內地面均勻開穴干施，3年以上高大的樹木原則上可不施肥。

草地的養護管理。草地養護原則是：均勻一致，純凈無雜草等，四季常綠。根據這幾年我們種植的草地品種一般修剪每年修剪5-6次就可以了。

綠化樹木的管理。樹木是依賴在葉片上進行光合作用而獲取能量的。因此對樹木過量的修剪，會削弱整個樹勢。修剪次數愈多．修剪愈重，對造成樹木的傷害也愈重，從而也為大量真菌和細菌提供了侵染通道。因此，應盡可能減少對樹木的修剪。常規修剪樹冠，無論全部剪去分枝或分枝重截，都會發出較修剪前更為旺盛和密集的枝叢。

花卉的培育管理。盆栽花卉的管理，盆栽花卉是經過兩個階段培育而成，第一個階段是在育苗池進行培育，第二個階段是裝盆，裝盆花葉子在3個以上可以上盆，澆水，上肥。后生長到具有觀賞價值或開花前后，擺放到室外廣場(花壇)、綠化景點中。

采用滴灌管理。滴灌帶是利用塑料管(滴灌管[3])道將水通過直徑約10mm毛管上的孔口或滴頭送到作物根部進行局部灌溉。是通過出流孔口非常小的滴頭或滴灌帶，把水一滴一滴地均勻而緩慢地滴在作物根部附近的土壤中。它是目前干旱缺水地區最有效的一種節水灌溉方式，其水的利用率可達95%。滴灌較噴灌具有更高的節水增產效果，同時可以結合施肥，提高肥效一倍以上。

4 規范綠化養護市場

公共綠地的市場化招投標及養護質量的監督都需要進行規范化管理，由相應的專門機構來管理，根據當地綠化養護的實際情況，制訂有針對性、可操作的綠化養護檢查驗收、移交標準和程序、質量監督機制及技術標準，通過完善的制度來管理各養護企業和綠化養護行為，避免出現惡性競爭。目前，重慶市已出臺了《重慶市城市園林綠化養護標準定額》和《重慶市城市園林綠化養護質量標準（試行）》，為綠化養護行業提供了行業標準。在今后的綠化養護過程中，也應根據實際情況對這些相關標準作進一步的完善，為重慶市綠化養護行業的市場化做好充分準備。

5 綠化養護的發展

隨著人民生活水平的提高和人們對環境質量的要求越來越高，對城市中的園林綠化要求亦多樣化，工程的規模和內容也越來越大，工程中所涉及的面廣泛，高科技已深入到工程的各個領域，如光-機-電一體的大型噴泉、新型的鋪裝材料、新型的施工方法以及施工過程中的計算機管理等等，無不給從事此項事業的人帶來新的挑戰。

參考文獻：

[1]葉秀娟.如何對園林綠化樹木進行修剪養護[J].黑龍江科技信息，2009(11)

篇9

為了迎接祖國母親的68華誕，我們班積極響應學校的要求，進行了一場知識競答的班會。這次活動同學們反應熱烈，積極參與，既增強了全班同學對祖國發展的了解，又開拓了同學們的視野，使同學們受到了極大的鼓舞，堅定了民族自豪感。

二，班級男女籃球賽

11月中旬，我們班開展了男女合打的籃球賽，這次籃球賽全班都參加，總共分成了六個小組，增加了全班同學交流的機會，讓全班同學在課余時間一邊鍛煉身體，一邊培養了彼此間的默契，增強了班級凝聚力。但不足的是，由于很多人不擅長打籃球，中途出現了一些不愿意上場的情形，使這次活動沒有進行到最后，這點對今后活動具有借鑒作用。

三，全班同學參加第29界黨校結業模擬考試

11月29日，我們班聯合交通運輸2班利用晚自習時間讓同學們獨立完成了第29界黨校結業模擬考試。這次活動旨在了解同學們對黨的了解的程度，然后相應地作出宣傳。總的來說，這次活動取得了一定的效果。在活動完后的一個星期內，同學們都還在互相討論黨，相互交流自己的思想，都在一定程度上端正了入黨動機。

四，12月6日

為了實踐武漢科技大學“鋼鐵品質“精神，響應學校的倡導。我們交通運輸0901全班于12月6日在團支書帶領下進行了一次下鄉活動。由于很多同學是第一次參加這種活動，大家的積極性很高。有的幫忙放牛，有的三五成群地幫忙填路，有的幫老大爺背柴……總的來說，此次活動還是比較成功的。盡管同學們忙完后很累，但大家都體會到了勞動和幫助他人的樂趣。同時，大家也受到了村民的好評。

五,元旦森林公園出游

為了慶祝新的一年的到來，放松同學們的心情。我班于20XX年1月1日去森林公園進行了一次燒烤。這次活動讓同學們放松了身心，又培養了同學們動手的能力，合作的精神。整個燒烤過程都是同學們親手完成的。但由于缺乏經驗，事先準備的材料浪費了很多。這是我們欠考慮的緣故。在今后的活動中，事前還要多方面考慮齊全。

新學期計劃

經過上面的這些活動，我們的班級凝聚力一步步提升，我們的團員的素質一步步提高，我們認識到了個人性格塑造的重要性，團體對個人的重要性。在已到來的下個學期內，我們交運0901班的團支部將用如下的計劃來更加一步提升全班同學的覺悟能力。

1， 春游

組織同學們游覽武漢的一些景點，讓同學們感受大自然，更加熱愛祖國大好河山，全身心放松自己，以一個最加狀態投入學習中。

2， 晨練

每周用一個早自習的時間組織同學們鍛煉，提高同學們的身體素質。同時向同學們宣傳奧運精神，讓同學們在實踐中更好詮釋奧運魂。

3， 開展世界地球日活動

在4月22號這天開展以“善待地球，節約資源——從身邊小事做起”為主題的世界地球日活動。組織同學們在全校范圍內進行垃圾清除，向同學們宣傳保護環境的重要性。

4，5月4日積極響應學校的安排,做好“五四”評優準備工作。

5， 舉行母親節感恩活動

5月11日這天，向全院大一的所有班級發放倡議書，號召大家在母親節當天給自己的母親發短信，打電話或寫信，激發同學們的感恩意識。

以上這些計劃只是提高我們團支部先進性的暫時打算，我們交運0901班團支部希望在今后的時間中不斷努力，嚴格要求自己，積累更多寶貴經驗，充分體現當代大學生的風采。

學期工作計劃總結不知不覺又一個學期過去了，在過去的一個學期我在生活委員這個職務上有了很多的感悟，學到很多東西，在老師的指導下，以及班里同學的配合下，班里生活方面的工作有很多新的嘗試也有一定的效果。下面從三個方面總結這學期的工作。

一、宿舍工作，首先衛生方面，及時提醒大家打掃衛生，讓大家有一個很好的生活環境，另外通知大家查宿的相關事宜。其次每周查宿3—4次，節假日及時登記離校人數，跟男生班委及時聯系了解男生情況，這里也要感謝男生那邊班委的幫忙，在老師的建議下，實行了班委包宿舍，可以及時從班委哪里了解學生的情況，減少了查宿次數，也提高了工作效率。由于沒什么重大事情發生跟老師聯系比較少，應該改進。

二、班里學生的關系進一步加深。經過一學期的接觸，大家互相都比較熟悉了，雖然平時都是各自宿舍一起的，但是明顯班里的凝聚力還是提高了很多。上學期班里一位同學生病，是平時跟大家交流不多的一位同學，但是當我把這個消息告訴大家時，大家所表現出來的從內心里的關心讓我很感動，不僅僅是這樣，在他住院期間，我們一起去看望他，而且幾乎所有的人都自發的去過，他的每一頓中飯幾乎都有人陪他一起吃，這讓我很受觸動，感覺在這樣的一個集體中為大家工作很高興。

三、班級里的工作，首先是班費的管理，主要是在博客上發表了我們班級的收入支出細目表，明確報賬的相關事宜，讓班級的賬目做到清晰透明。其次在各種活動中，包括開學初的班會，年終的迎新晚會，我都是盡量做到挑選最實惠的東西，在能達到目的的前期下，節省開支。還有團日活動，學習方面、宣傳方面各種資料的打印，我都會及時給大家報賬，做到賬目清楚，報賬及時。然后是上學期的一個活動——生活服務隊，在這次活動中，大家都踴躍報名，積極勞動，跟生活部積極聯系，保持秩序。再有就是家教資格證的考試，年終的訂火車票等，這些活動我都是用飛信或短信通知舍長，由舍長通知大家，盡量讓大家都能及時得到消息。

新學期開始了，大方向不能變，總的來說還是要積極跟老師聯系，同學有什么問題及時向老師匯報，及時和班委商量對策，按時參加生活部的會議，通過飛信或短息及時通知大家生活方面的相關事宜，協助班長和各位班委搞好班里的各項工作。具體來說生活方面的工作總的來說有兩個方面，一個是宿舍方面的，一個是班級方面。

宿舍方面計劃：

一、宿舍衛生：

1、3、4月份春暖花開了，蟑螂又會卷土重來，要提醒大家注意打掃衛生，另外注意檢查衛生的消息，及時通知大家。

2、督促同學們注意個人衛生和宿舍衛生，注意培養良好的生活習慣，不在路邊攤上購買食品，不吃垃圾食品等

二、宿舍內部及宿舍間關系：經過一年多的相處，大家的關系都有了進一步的提升，但是宿舍跟宿舍間的交流還不夠，針對這個問題：

1、每周查宿3—4次，了解大家最新狀況，節假日做好登記及查宿工作。

2、天氣暖一點(4月初)之后民間發起一次春游活動，要保證游行順利進行。廣泛征求同學們的意見，確定一處實惠有趣的景點。收取所需費用，并合理使用。在游玩過程中，帶頭互幫互助，維護班級完整性，增進同學間友誼，促進班級和諧;

3、初步設想在博客上開展一個生日板塊，每個同學生日時，班委發一個日志，大家可以通過評論表達自己的祝福，可以匿名也可以署名，這個在網上可以保存很久，是大學的一個美好回憶，這個對打破宿舍的圈子，增進大家感情有一定的作用，也可以節省一些人的額外開支。

班級方面計劃：

一、班費管理，計劃延續上學期的期中和期末的時候在博客上更新班級收支細目表，管理好各種收據，要求自己做到班費的公開化，透明化，并且及時給大家報賬。

二、班級工作，5月份的時候心理活動月組織大家參加，鼓勵大家積極報名。6月份四六級考試，提醒大家勞逸結合，合理膳食。最后學期末及時幫大家訂火車票。

我對生活好的定義就是“吃好，睡好，身體好!無病，無災，心情好!”希望在這新的學期里大家都能生活好!

學期工作計劃總結20PC年上學期，學校緊緊圍繞區教育局的工作部署從學校實際出發，堅持“用善的智慧創造適合每個孩子發展的教育”的辦學思想和“用真愛關注生命，用智慧奠基人生”的教育理念，以課堂教學改革為重點，全面提高教育教學質量，各項工作齊頭并進，基本完成了本學期的各項工作。現就一學期來主要工作總結如下：

一、加強師德建設，全面提升教師形象

一學期來，我校充分利用周例會時間組織教師認真學習黨的十七屆四中全會精神精神及有關教育教學的政策法規，進一步要求教師嚴格遵守《教師職業道德規范》的規定和要求，以《教師十不準》為依據，從生活小事入手，從教學工作需要入手，全面加強教師職業道德教育。本學期召開了4次主題教師大會，明令禁止在校教師家教家養行為，并讓每一位教師簽訂“承諾書”，下發《告家長書》近三千份，教育效果良好，受到上級主管部門的好評。

二、推進德育工作，努力提高學生思想素質

1.健全和完善面向全體、全員參與和全程關注的全員德育工作機制，切實形成管理育人、教書育人、服務育人的德育工作體系，健全學校、家庭和社區橫向溝通的德育工作網絡。特別是家長學校的授課，更是為家校溝通起到了良好的橋梁作用。

2.優化德育實踐活動，按照“實踐育人”的要求，精心組織開展了環境保護、敬老愛老、法制宣傳、文明禮儀教育等主題教育活動。今年3月，開展了“文明禮儀亮校園”教育活動和“學雷鋒送溫暖”活動;3月30日，“20PC年中國科協小手拉大手——科普報告希望行”在我校舉行，來自中科院的專家高登義教授為學生作了科普講座;4月份，市環保協會組織的世界環境日啟動儀式在我校舉行;4月份，表彰了讀書活動中的書香班級和個人;5月11日，學校師生再赴“生命源林”環保教育基地植樹補苗;4-5月，學校邀請法制副校長進行了兩次法制知識講座。

3.加強學校文化建設，學校以迎接“兩項督導評估檢查”為契機，以開展校園文化活動和校本課程開發為載體，創設文明和諧的育人環境，本學期投入3萬9千余元進行校園文化建設，以詩詞進校園和名樓文化校本教研為主題，美化墻面四十余塊，做勵志宣傳板近百塊，每個教師辦公室懸掛教師“十榮十恥“歌，更新宣傳專欄14期。在班級文化建設過程中，廣大班主任老師充分調動家長、學生及任課老師的積極性，形成了風格迥異、各具特色的班級文化。

4.關注特殊學生的成長，細化德育教育。本學期我們在黨員“創先爭優”活動中，每個黨員教師聯系一名特殊學生，從學習與生活上關心特殊學生的成長。

三、規范常規管理，提升教育教學質量

1.高質量確保省“兩項督導”評估和教育強區視導迎檢。本學期學校對各種資料進行了全面清理，重要資料裝訂保存，上柜上架，分類科學。負責清理學籍資料的丁怡老師負重新核對各項數據，查漏補缺，將近三年半的所有學籍資料按照省級要求清查、整理，甚至重新制表裝訂，其中異動手續就整理了一千張左右，每張查蓋章、查簽字、補存根等，花費了大量時間。姜明麗老師嚴格按督導評估的要求清檔案資料，把數年的資料進行歸類整理，制訂了檔案目錄表，通過她的努力，我校檔案資料的管理逐步規范化，科學化。

2.強化教育教研活動，促進教育均衡發展。一是進行了為期一年的岳陽樓片區音樂、美術骨干教師示范教學活動，由我校丁怡、美麗榮等骨干教師牽頭組織，全年活動分4次進行，今年上期，活動已成功在洞庭湖小學開展兩次。二是4月19—23日，我校承擔了市教育局組織的“春暉行動”，接受了來自平江的12位邊區教師來我校交流學習。三是5—6月份舉行了廣播體操比賽、片區田徑運動會和“三獨”比賽，負責藝術工作的郭忠良主任精心策劃每一次活動，做到了活動有計劃，有過程，有總結。他聯合片區各兄弟學校組織藝術賽事，精誠合作，活動成效顯著。四是參加區小數聯合會同課異構研討活動，錢亞執教三年級數學課《面積和面積單位》，趙梅老師在研討活動對本節課做了精彩的點評。五是學校校被定為市小學語文骨干教師培訓基地。我校上半年共培訓教師達26人次，其中市級培訓2人。趙娟副校長就赴香港教育交流的先進教育理念和體會做了專題講座，讓教師們受益匪淺。

3.充實和完善現代教育技術裝備。學校網絡進行了全面整改，科教樓網線全部重新布局，建成了學校網站，整理收集了一大批教學資源，資源總容量達到了30G。

4.深入課題研究，促進教師專業成長。學校申報的市級規劃課題《詩詞進校園》已順利通過開題論證，進入實質研究階段。5月21日，省級課題《信息技術環境下 學科課程教學方式和學習方式的創新研究》和《信息技術與藝術課程教學的有效整合研究的研究報告》已通過結題。

5.開展豐富的藝體活動，促進學生健康成長。5月，開展第三套廣播體操比賽，我校榮獲片區特等獎;6月份，在樓區中小學生藝術節岳陽樓片區“三獨”比賽中，我校學生榮獲四個特等獎;在樓區第十四屆中小學生運動會岳陽樓片區田徑比賽，我校代表隊榮獲團體總分第一名。

四、明確安全責任，篤行安全工作

一是學校將安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，值日行政具體抓。二是制定安全突發事故應急預案，將安全責任逐級落實責任制，層層簽定安全責任書，安全責任與教師量化考核掛鉤，實行“一票否決”制;三是加強安全宣傳教育，規范學生的行為，4月15日，召開了安全教育及行為習慣養成專題家長會，發放了兩千余份宣傳資料，收集了大量的反饋信息，該項工作受到了家長朋友的一致好評，3-4月進行了一次教師消防安全知識培訓和一次交通安全知識講座;四是加強常規安全檢查工作。我校每天派兩名行政負責校園安全巡查，安排教師對周邊環境進行檢查，發現隱患，及時整改。本期來，我校接受國家、省、市、區各級安全檢查六次，學校安全工作得到上級領導的充分肯定。學校安全工作責任落實到位，本期未發生安全責任事故。

五、其他工作

上半年正值岳陽市“五創提質”活動火熱開展之際，我校以極大的熱情投入到了“五創”活動的工作中。學校已發放《“小手牽大手”迎“城市五創”活動致家長一封信》，收集學生“社會公益活動”等活動資料五千余份，為活動的開展起到了很好的宣傳和推動作用。還開展相關的班隊教育活動，使得“五創”活動真正的深入到每個孩子的心中。

六、所獲榮譽

今年上半年，我校工作在全體行政和全體教師的共同努力下，取得了一些成績：學校被評為“湖南省依法治校示范學校”、“湖南省語言文字規范化示范學校” 、“湖南省詩教先進單位”、“岳陽市語言文字規范化示范學校”、“岳陽市內審工作先進單位”，區級“德育工作先進單位”、“幼教先進單位”、“綜合考評先進單位”、“綜治工作先進單位”、“辦公室工作先進單位”，此外，學校還被定為“湖南省生態保護教育基地”和“岳陽市中小學教師繼續教育培訓基地”。

七、下半年工作計劃

1.進一步完善師生思想道德素質。

在教師中開展“學習型教師、優秀學科帶頭人、優秀班主任、崗位教學能手、五好文明家庭、優秀服務工作者”等評選活動;積極開展黨員教師“創先爭優”活動。在學生中開展“文明禮貌春風獎、團結守紀大雁獎、誠實純真水晶獎、熱心服務孺子牛獎、自主向上火箭獎、勇敢頑強雛鷹獎”評選活動，結合“五創提質”活動對學生進行“六大行習慣”養成教育。

2.進一步加強管理，提升教育教學水平

(1)追求全面、全員、全程的質量，關注學生綜合素質的提高。做到“和睦有序、和衷共濟，和而不同，和合創新”。全體行政引領全體教師，學科帶頭人帶動一大批同學科教師，一個備課組推動一個年級。

(2)繼續開展名師工程，即一個行政帶引一個年級組，一名學科帶頭人帶引同一學科教師，一名骨干教師帶引三名普通教師，促進全體教師隊伍的健康發展。今年評選名師伯樂獎、明星成長獎、教師成才獎、優秀班主任獎等。

(3)繼續探索教育評價，重點研究教師和學生的發展性評價，以評促教、以評促學。

(4)進一步完善各項規章制度，努力做到財務五規范。

(5)創設激勵性的校園環境、課程環境、心理環境、網絡環境、評價環境，發展積極的學校文化，分層次打造學習型團隊，讓教師在團隊組織中分享經驗、思想和感悟，實現自我超越。

(6)繼續開展好書交流、讀書論壇活動;開展“書香班級、書香家庭、書香個人”評選活動，努力爭創書韻校園。

(7)“興唱紅色歌曲，構建活力校園”，加強對學生的藝術修養和愛國情操的培養，為學生選擇優秀歌曲。

(8)開展陽光健身活動，加強對學生大課間活動的指導，為學生健體創造條件。

(9)繼續完善現代教育技術硬件、軟年，添置45套教室多媒體終端設備。開展個性化學習主頁和專題學習網站等信息交流活動，實現網上自主有效性學習。用優異成績迎接湖南省現代教育技術實驗工作檢查。

(10)加強學生的法制道德、心理健康及安全教育，強化學生的自我保護意識和生命健康意識。

(11)常規管理做到突破常規局限抓創新。在年末進行“學生對教師、家長對教師、教師對行政、教師對教師”四個調查問卷。

(12)繼續開展“特殊學生與特殊服務”愛心行動。

3.進一步構筑師生“精神家園”。

篇10

1 引言

由于歷史上黃河水在豐縣泛濫達20多次,在豐縣境內留下了沙荒地,沙土、泡土占耕地總面積的70%┆。為從根本上改變豐縣的生態環境,豐縣人民采取開發與利用相結合的辦法,治沙改水、封沙造林、植樹栽果。從1951年起,對洪水沖刷形成的自然河道進行治理,營造了大型防風林帶205km,栽植了蘋果、酥梨、核桃等經濟林約666.7hm2,20世紀60年代,繼續治理復新河及支流,大搞農田基本建設,水、田、林、路統一規劃,風、沙、旱、澇、堿綜合治理,堅持林隨水走,林隨路走的基本原則,采取點、帶、網、片相結合,大規模建設農田林網綜合防護林體系,大力提倡四旁植樹,至20世紀70年代末,基本上實現了農田林網溝、渠、路林帶化、村莊林蔭化,被評為全國首批平原綠化先進縣。

從20世紀80年代起,在實現林網化的基礎上,大搞桐糧間作,在沙區營造泡桐、意楊小片速豐生產林,改造低產林,并通過工程措施降鹽排堿,改造低產田,大面積發展經濟林,建設窄林帶、小網格,喬、灌、草立體配植的新一代林網。網格內宜林則林、宜果則果、宜農則農,大力發展以紅富士蘋果、白酥梨為主的經濟林,沿廢黃河、大沙河兩岸建成了2萬hm2的優質果品生產基地,取得了顯著的經濟效益；進入20世紀90年代,為進一步鞏固防沙治沙成果,使沙區治理向更深度、廣度進行,先后開挖、疏浚了梁西河、范西河、西支河、豐沛河等河道；在生物措施上,大力開展高標準農田林網建設,堅持窄林帶、小網格、多樹種混交,喬、灌、草立體配植,科學規劃、合理布局、優化結構,引進推廣優良品種和先進的造林營林技術；2002~2007年通過組織實施防沙治沙、防護林建設、速生豐產林基地建設等一批國家林業重點工程和高標準農田林網建設、通道綠化和新農村村莊綠化等綠色江蘇省級林業工程項目,豐縣林業資源大幅度增長,局部生態得到改善。

2 豐縣林業生產現狀

2.1 森林資源持續增長

豐縣每年植樹面積都在0.1萬hm2以上,目前基本實現了“條條道路林蔭化、塊塊農田林網化、河流渠道林帶化、個個村莊林場化”。至2009年底,豐縣總面積14.5萬hm2,其中林業用地面積5.8萬hm2,占40.2%。村莊綠化覆蓋率為65.3%,林木覆蓋率38.98%,高出全省平均的21個百分點,高標準農田林網面積7.7萬hm2,林網率98.5%,四旁植樹2 600萬株,活立木蓄積330萬m3。在林業用地面積中,有林地面積5.7萬hm2,占98.2%；宜林地面積179.8萬hm2,占0.31%；苗圃地面積368hm2,占0.63%；未成林造林地面積477.7hm2,占0.82%；灌木林地30.7hm2,占0.05%。

在5.7萬hm2有林地面積中,防護林1.2萬hm2（其中農田林網折合面積5 600hm2、河道綠化面積0.5萬hm2、其它防護林866.7萬hm2）；經濟林1.2萬hm2；商品林1.5萬hm2（其中村莊折合面積7 866.7萬hm2、速生豐產林7 400hm2）,年果品總產量59.78萬t┆。豐富的林果資源為豐縣生態林業的建設和迅速發展奠定了良好的基礎,同時也拓寬了農民致富增收的途徑。

2.2 重點工程穩步推進,局部生態得到改善

通過組織實施三次防沙治沙工程、二次防護林建設工程、速生豐產林基地建設等一批國家林業重點工程和新農村村莊綠化、森林資源保護等省級綠色江蘇項目,豐縣共完成成片造林2 333.3hm2,綠色通道90km、新建和完善農田林網733.3hm2、新農村村莊綠化14個。豐縣1萬hm2重點公益林得到有效保護,河道退耕還林得以實施,水土流失面積和沙化土地面積大幅度降低,主要干道沿線森林景觀已成雛型,局部生態環境有了明顯改善。

2.3 林業產業穩步發展,產值效益不斷提高

豐縣木材加工業的發展,得益于林業的大發展。1985～1995年,許多業戶是用當地的桐木、楊木或中國椴木、水曲柳加工木線條、相框,加工水平處于低級階段。 1995～2005年,豐縣木線條在國內市場的提高和市場占有量的不斷擴大,部分木材經營戶在政府引導下,走出國門直接與國外林場主交易,聯合承租山林,自主組織采伐銷售,消除中間環節,實現了原料供應的價格最低化和利潤最大化；許多木線條加工戶也逐步調整經營戰略,加工原料由當地的桐木、楊木或中國椴木、水曲柳轉向以歐洲櫸木為主要原料的加工路子。90%以上的木線條加工轉向了櫸木、奧古曼、阿摩棟、白木、西南樺等多種進口原木和科技木方向發展,其中櫸木木線條占全國市場份額的60%,豐縣也因此成為全國著名的“木線條之鄉”。豐縣的楊木單板和以楊木單板為原料的膠合板、多層板加工企業,是在國內人造板材加工業快速升溫時逐步發展起來的。至2009年,木材加工營銷戶已到7 000戶,其中規模生產（90萬元以上）加工企業已達51家,從業人員15萬人,木材年加工能力達到160萬m3,產值15億元┆。

3 豐縣林業生產中存在的問題

3.1 對林業的重要性認識不足,造林積極性不高

由于林業的生長周期長,效益短期內不明顯,導致重視不夠,資金投入不足,忽視了林業所具有的比直接效益大數倍乃至數十倍的的生態效益和社會效益。豐縣是平原地區,人均耕地面積少,林業短期直接效益不明顯,影響群眾造林積極性。

3.2 樹種結構較為單一,林分穩定性差

楊樹有生長快、成材早、適應性強、用途廣泛等優點,是豐縣的主要造林樹種。過去幾十年,多營造楊樹純林,隨著代數的交替及栽培面積的不斷擴大,純林的弊端日見明顯,病蟲害的頻繁發生,如楊樹爛皮病、楊樹潰瘍病、楊尺蠖和楊小舟蛾等病蟲害每年都有不同程度的發生,2009年豐縣的楊尺蠖和楊小舟蛾危害程度較往年嚴重,發生一些林塊和主要綠色通道上的樹木葉片一周內被基本啃光的現象,對楊樹資源和綠色通道防護林的安全造成很大威脅,且危害日趨嚴重呈現高發勢頭。另外,近幾年楊樹木材與其他樹種木材比價也逐漸走低,說明市場對單一楊樹木材已經作出反應。

豐縣喬木林的齡組結構是幼齡林面積0.9萬hm2,蓄積43.1萬m3；中齡林面積2.5萬hm2,蓄積251.1萬m3；近熟林面積0.3萬hm2,蓄積30.5萬m3；成熟林面積3 133.3hm2,蓄積5.2萬m3；過熟林面積2.1hm2,蓄積0.09萬m3。目前林分大多為幼齡林和中齡林,林分配置不合理。科學的林分配置應是幼齡林、中齡林和成熟林的面積配置比例為各占1/3為宜,蓄積量以1∶3∶6為合理,才有可能實現永續利用┆。

3.3 林業有害生物防治體系薄弱

豐縣林業有害生物防治模式象整個林業行業一樣,沒有融入到經濟發展主流中去,市場化很不充分,與經濟發展模式不適應,豐縣林業生物防治實體成立的少,正常運行的更少；基層防治體系薄弱,森防基礎設施落后,監測、檢疫基本上靠肉眼觀察、憑經驗估測,可靠性低。防治設施還是20世紀90年代初購置,不能正常使用。在經費上,財政普遍困難,無力支付正常森防開支。森防經費基本上靠上級撥款,森防經費緊缺,導致許多工作無法正常開展,應急響應體系尚未建立。應急措施基本上還在紙上,沒有落實到森防工作中去。

3.4 平原綠化水平較低,造林質量不高

豐縣實施集體林權制度改革后,林業的生產方式和組織形式主要是以家庭、大戶承包的經營格局,這在短期內會對林業的發展起到積極的推動作用,但從長遠來看將制約林業生產經營的規模化、專業化、集約化的發展。豐縣農田林網控制率雖達95％以上,但高標準農田林網控制率偏低,且林相不整齊；村莊綠化特別是中心村、小城鎮、城鄉結合部的綠化檔次不高。另省市文件明確規定,一、二級河道兩側各20m寬,三、四級河道2側各10m寬,縣、鎮道路2側各5m寬以上的地方均為宜林地,但是目前上述宜林地絕大部分已作為責任田分給農戶,林地與農地界線不清,林業惠農政策沒出臺實施,也一定程度上制約了林業的發展┆。

3.5 林業產業發展滯后

林木種苗產業品種單一,主要是喬木苗木,灌木苗幾乎沒有,喬木苗也是以楊樹苗木為主,泡桐、法桐、合歡、刺槐、欒樹等樹種很少。苗圃不成規模,科技含量低。木材加工企業規模小、檔次低,很多還處于手工作坊期,大中型企業和高新技術企業少,知名品牌不多,致使產品市場競爭力不強,林業資源利用率不高。

4 豐縣林業發展的對策

以促進經濟與生態協調發展、促進林業與農業合理配置、促進城市與鄉村統籌發展、促進人與自然和諧發展為目標,緊緊圍繞“生態示范、產業帶動、科技先導”這一主題,以增加森林資源總量、提高森林覆蓋率為重點,堅持需求導向、生態優先,生態和產業相互促進,加快造林綠化步伐。發展并運用高科技手段于林業,提高林業生產力,有效制止林地逆轉,壓縮對林木的大量和低效的消耗,全面發揮林業的3大效益,實現經濟的可持續發展。加快培育森林資源,強化保護和管理。實施森林分類經營,增加重點生態公益林面積,提高豐縣生態功能等級。充分利用豐縣果樹資源和地下熱資源,發展以豐縣生態旅游、果家樂旅游、木材深加工、花卉苗木及速豐林為主的林業產業體系建設┆。

4.1 切實加強領導,籌措資金,增加投入

(1)加強責任落實。政府部門要把森林覆蓋率、楊樹病蟲防治等目標納入考核體系,建立工作責任追究和績效考評制度,確保工作落實到位。

(2)強化宣傳教育。各級宣傳、教育管理部門要將林業的效益、林業法律法規的宣傳教育納入本部門的工作計劃,充分利用各種媒體和載體,采取各種形式廣泛宣傳,加強保護森林資源意識的教育,切實喚起全社會對林業的重視和支持。

(3)積極爭取國家和省市級投入項目資金用于林業建設；采取租賃、拍賣、承包、股份合作和獨資、合資等各種形式,吸引各方面的資金,形成國有資本、集體資本和私營資本共同參與的多元投入機制,繼續擴大林業規模┆。

4.2 嚴格執行森林資源保護法律法規,依法行政,推進林業產業可持續發展

(1)嚴格執行各項森林資源和林政管理制度,嚴厲打擊毀林開墾,亂砍濫伐等破壞森林資源的違法犯罪行為,堅持森林采伐限額管理,堅持憑證采伐、憑證加工、運輸木材的制度,切實加強林權管理,確保森林資源穩步增長。認真及時核發林業用地的林權證,進一步明確和穩定森林、林木和林地的權屬,依法保護森林資源所有者和使用者的合法權益。

(2)建設好森林公安隊伍和各級林業執法隊伍,充分發揮他們在保護森林資源中的作用。加強執法內部監督,樹立文明執法形象,杜絕“三亂”行為。

4.3 加強林業有害生物防治及其保障體系建設

以林業可持續發展和持續減災的思想指導林業有害生物防治工作,以“預防為主,科學防控,依法治理,促進健康”為防治指導方針。同時積極引進和采納相關領域的新技術新方法,使治理手段、治理工具更趨多樣化、防治效果更為高效持續┆。

(1)加大林木病蟲害預測預報與防治的力度,加強基層森防專業隊伍建設、縣級防治作業專業機構（防治公司、森林醫院、防治專業隊等）建設,開展森防技術服務、森防藥械經營和防治作業服務,以滿足林權制度改革發展的需要。加大基層森防經費投入,保證基層森防機構正常運轉。加強基層森防基礎設施建設,提高基層森防機構防治能力。實現專業化的監測,規范化的檢疫執法,嚴密攔截有害生物擴散。

(2)制訂和完善森林重大火災應急預案、重大林業有害生物災害預案和重大林業生態破壞事故應急預案,建立起以預防為主、防治結合的生態安全應急預警機制,提高快速反應和應急處理能力。

4.4 強化工程管理,提高綠化造林標準

(1)創新機制,激發營林護林的活力。對規劃的重點工程,要按照不同林種、樹種、品種的基礎操作規程實施,要做到規劃上圖,任務到路段、到地塊,規劃要具體,要切實可行,要堅持統一規劃、統一苗木、統一栽植、統一管理的做法,確保所栽樹木良種化、規范化,做到栽前有設計,栽時有指導、栽后有檢查。繼續推進林業產權改革,吸引非公有制經濟投入營林,激發營林造林的積極性。在管理上建立林業經營新機制,推進造林養護市場化、制度化、專業化,不斷促進林業事業發展。

(2)實施土地合理流轉、適度集中、實現科學規劃。這樣做,一方面通過拍賣、租賃、承包等多種經營模式,使愿意造林者有了用武之地,為林業的規模化、集約化、專業化經營打下基礎。另一方面避免了一哄而上一哄而下的局面,既提高了經濟效益又使部分剩余勞動力進入二、三產業創業致富。

(3)合理品種布局,多品種造林,多營造混交林。在造林規劃時,有意識地規劃營造混交林,這樣一方面可以減少病蟲害的發生,提高林分質量,尤其是避免大面積人工林蟲災的發生和蔓延,減輕防治負擔。另一方面混交林保持和改善水土的效益優與純林,有利于林業的可持續發展。在設計和營造混交林時,必須有充分的實踐和理論為依據,營造混交林也要以適地適樹為前提,以充分發揮種間互助為基礎,來指導混交林設計和營造工作。

4.5 林業產業體系的建設

(1)速生豐產林基地建設。通過給吉林森工、嘉利木業等龍頭企業牽線搭橋,鼓勵群眾簽訂速生豐產林種植定單,以點帶面,大力發展速生豐產林,推廣以69楊、72楊等為主的速生樹種,建立速生豐產用材林基地,縮短木材生產周期,緩解木材供需矛盾。

(2)綠化苗木和花卉基地建設。根據目前道路綠化和鎮、村、戶綠化的要求,綠化苗木和花卉品種是今后綠化的需求熱點。今后幾年,豐縣要突出彩葉花灌木和鮮切花,按照先自給、后上市、以優、稀取勝的發展思路,逐步形成“四條線、一大片”的格局,即沿徐豐線、豐沙線、豐金線、豐單線兩側建立點狀基地為依托,集中形成于南環城線,片狀綠化苗木和花卉生產基地。

(3)經濟林基地建設。以市場為向導,以效益為中心,加快發展適銷對路的名、特、優、新干鮮果品,調整樹種結構,在穩定現有蘋果、梨等品種面積的基礎上,適度發展加工果、設施果。

4.6 林業支柱產業

(1)木材加工業。今后幾年,對在豐縣星羅密布的板皮加工業要調整加工企業數量,限小扶大、優扶劣汰,提高技術、設備水平,提高產品質量、檔次。方法就是通過行政干預在縣、鎮、村三級分別組織木業商會,選出村、鎮、縣商會負責人或會長,形成合力,增加抗風險和市場競爭的能力,保持住豐縣板皮加工的市場地位,保持住大量原木有條不紊進入豐縣的資源優勢。對豐縣木材的深加工企業要給予資金和政策的支持。

(2)果品加工業。豐縣是江蘇省唯一果品生產基地、全國十大果園之一,大沙河紅富士、白酥梨響譽海內外,通過召開富士節、梨花節和產品推介會等形式已將豐縣和豐縣紅富士宣傳出去。

(3)生態旅游產業。世界生態旅游大會介紹,生態旅游已成為當今世界旅游發展的潮流,給全球帶來至少200億美元的年產值┆。加強對可持續旅游的認知,可持續旅游不是任何或狀況的固有特征,而是所有旅游業努力達到的目標。今后幾年,應借豐縣果品資源優勢和地下資源優勢,按照《豐縣大沙河生態旅游風光帶戰略規劃》,通過招商引資,爭取各方面資金,加快基礎和服務設施建設,逐步建立和完善生態游產品,打造旅游品牌。建成以生態觀光、果家樂、摘果游、科普教育為主的生態旅游區。

お

參考文獻：

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彭鎮華.綠色江蘇現代林業發展.北京：中國林業出版社，2007.

熊 偉,葛曉梅.如東縣鄉村綠化現狀與發展對策.江蘇林業科技,2008(2):17~18.

篇11

一、提高認識，增強維護大局穩定的責任感

近年來，我市遵照省政府的指示，按照省應急辦的要求，早動員、早部署，反應及時，行動迅速，充分調動各方力量，扎實有效地開展了一系列工作，逐步提升了應急管理水平。

一是理順了應急管理工作機制。市政府專門成立了市應急委員會和個專項應急指揮部，設立了市應急管理辦公室，由市政府辦主任兼任應急辦主任，并配備了專職副主任。個縣（市、區）政府按照市政府的部署和要求，結合本地實際，成立了相應的領導機構及其工作機構。市直有關部門還指定或專門設立科室，具體負責應急管理工作。

二是構建了應急預案框架體系。市政府正式總體應急預案個、專項應急預案個，市直個部門的應急預案已通過審查和備案。各縣（市、區）政府總體應急預案全部制定完成，專項應急預案完成多個；部門應急預案完成多個，并正在繼續加緊制定和完善；各鄉（鎮、街辦）制定應急預案個；部分重點企業也已經制定或正在抓緊編制應急預案。

三是開展了系列應急預案演練。在各類應急預案制訂過程中，各地、各部門組織開展預案演練達余次，應急內容涉及水旱災害、氣象災害、地震災害、生物災害、森林火災、安全事故、等多個方面。通過開展預案演練活動，及時發現問題，不斷改進工作，逐步完善預案，大大增強了預案的實戰性，有效防止了應急預案脫離實際的現象。

四是加強了應急工作隊伍建設。通過精心籌劃，我市以公安、武警、軍隊為骨干和突擊力量，以防汛抗旱、抗震救災、森林消防等專業隊伍為基本力量，以企事業單位的專職或兼職隊伍為輔助力量，打造了一支反應迅速、保障有力的應急隊伍，進一步夯實了應急管理工作的基礎。

以上是對我市應急管理工作成效的總體概括，各縣（市、區）和各有關部門為此做了大量的工作，成績值得肯定，同時希望你們再接再厲，進一步把這項工作抓得更實、做得更好。

在取得成績的同時，我們仍然要深刻認識到存在的不足：我市應急管理工作還處于起步階段，應急各項工作還不夠系統，工作中還存在一些薄弱環節和突出問題，還不能完全適應經濟社會發展要求和公共安全形勢需要。例如事件、事件事件、事件等。突發事件的發生不以個人的意志為轉移，因此，我們必須要提高對應急工作的認識，增強責任感和使命感，以高度負責的精神開展工作，時刻謹記“應急無小事，責任大于天”原則，保持高度的思想覺悟，切實維護好社會穩定和人民生命財產安全。在社會主義市場經濟條件下，社會管理和公共服務是政府的重要職能，而應急管理又是社會管理和公共服務的重要內容。各級政府不僅要善于抓好經濟工作，更要能夠妥善應對各類突發公共事件，有效管理危機，維護社會秩序，保障人民群眾生命財產安全，這是檢驗政府執政能力的重要標志之一。總之，加強應急管理，關系全局、關系人民群眾切身利益，意義重大、影響深遠。各級各部門務必認清形勢，切實增強責任感和緊迫感，采取有力措施，把這件安國利民的大事做好。

二、真抓實干，夯實應急管理的基礎性工作

《突發事件應對法》明確規定了預防為主，預防與處置相結合的指導方針，預防與應急處置兩者是相輔相成，做好了預防是應急處置的基礎保障，應急處置是檢驗預防工作的實踐證明。做好應急管理工作，當前的關鍵是要狠抓基層，固本強基。基層是絕大多數突發事件的第一現場，也是預防、發現和處置的第一道關口。實踐表明，多數問題發生在基層，多數問題也要解決在基層，抓住了基層也就抓住了根本。各地區、各有關部門要提高認識，把做好基層應急管理工作擺到更加突出位置，作為全面履行政府職能的重要任務抓實抓好。基層應急管理是綜合性、長期性的工作，也是政府一項新的工作，部門不同、行業不同、區域不同，其應急管理的針對性就會有差異，工作中要注重從自身的實際出發，認真分析自身應急管理中存在的困難與問題，在實踐中積累經驗，在創新中謀求發展，不斷探索最適合自身特點，最有利于推動工作的新思想、新途徑、新方法，也要善于學習和借鑒先進單位的好經驗、好做法。對做好應急管理工作，我提以下幾點建議：

(一)積極預防，牢牢掌握應急管理工作的主動權。凡事預則立，不預則廢。預案是應急管理工作的主線，應急預案要切合實際、真正管用，千萬不能紙上談兵、流于形式。預案是應對突發事件時的方案，它的制訂從業務上為我們牢牢地掌握應急管理工作的主動權提供了可靠的保障。預案要落實，關鍵是要進到群眾心里去，體現在應對行動上。一要注重預案的科學性、實用性。要結合隱患排查，從實際需要出發編制預案。基層預案就是行動方案，要職責明晰、簡明易懂、一目了然，明確一旦發生突發事件該怎么做、做什么、誰來做。預案一定要量身定做，特別是村居委的預案不需要長篇大論，關鍵要把任務明確、任務分解、責任到人，發生事件誰該做什么要非常清楚；企業的預案要根據企業的特點，從容易發生突發事件的環節入手編好預案，有關部門要下大力氣加強對基層預案編制工作的指導。二要做好預案管理和銜接工作。各地區和部門要積極探索應急預案管理辦法，科學規范應急預案制訂、審批、備案、發放、修訂程序，明確關聯單位預案之間的關系，切實把各方面的應急預案銜接好、配套好。要在實踐中不斷檢查應急預案的實用性與科學性，不實用、不科學的就要及時修改，不斷完善。三要學習和落實預案操作，預案不是一個留檔存本，而是實實在在的應急方案，要將預案實踐化，要加強學習預案，開展預案演練，讓預案中應急單位或人員熟悉自身職責和分工，真正地貫徹實踐預案。

（二）注重宣教，不斷提高處置突發事件能力。宣傳培訓是做好應急管理工作的重要關口。通過宣教，不斷提高群眾對突發事件的認識及自救、互救的能力，有效提升我市應急反應能力和應急處置水平。應急管理宣傳教育要從基層、從娃娃廣泛抓起，擴大宣教工作的覆蓋面，增強宣教影響。一是拓寬渠道，全方位推進宣教工作。通過印制各種各樣的應急知識宣傳小手冊以及大宣傳海報，擴大發放范圍，廣泛宣傳學校、村居委，加強對中小學生、村民等應急知識的宣傳；充分利用XX廣場等宣傳欄作用，及時更新和充實宣傳內容，廣泛對社會群眾進行宣傳；開展應急知識宣傳活動，如舉辦大型咨詢會、應急知識課程等，開展應急知識宣傳和培訓，增強市民的自救互救能力。二是依托網絡，增強宣教工作輻射力。加強與公眾的互動，及時相關突發事件預警信息，提高市民應對突發事件的自救互救能力，增強市民對政府處置突發事件的滿意度。三是創新方式，深化宣教影響力。積極探索各類宣傳形式，廣泛開展應急管理知識宣傳。通過方式進行應急管理科普宣教，提高市民應對突發事件的自救互救水平。

（三）防患未然，努力做好應急常態管理工作。應急管理不僅僅是應對突發事件的一項工作，還是一項長期防范任務。把應急管理工作主動融入到日常工作中，即將應急管理常態化，為應付隨時可能發生的突發事件做好準備。加強基層應急管理關鍵是要加強日常管理工作，從應急值守、信息報告、先期處置、善后處理等方面折射出日常管理工作的水平和能力。加強基層應急管理，就要做好一案三制、一網五庫、制訂預案、應急演練、隱患排查等，把應急管理工作主動融入到日常工作中。一旦有突發事件，就可以及時啟動應急響應機制，在基層應急管理工作中實現常態管理與非常態管理的有機結合。

三、強化處置，切實把應急處置工作落實到位

一是思想要重視。為妥善應對和處置各類突發事件，各地區、有關部門都落實了應急管理辦事機構，突發事件一旦發生，各單位的領導或分管領導都能親自到現場指揮處置，這是值得我們肯定的，我們必須繼續保持這種高度責任感，重視從苗頭上處置突發事件。

二是加強互動工作。一件事的處置不是一個單位或者一個人能完成，都涉及比較多方面，而各地區各部門必須加強溝通和互動，堅持“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，各司其責，協調一致，密切配合，妥善處置。

三是保持信息暢通。信息暢通是確保突發事件能得到第一時間處置，及時妥善處理。做好信息報送管理，積極暢通信息渠道，準確掌握突發事件信息，及時進行快速真實的報送。

只有抓好這三方面，切實把應急管理工作落實到位，才能真正做到及時有效處置突發事件，保障人民生命財產安全。

四、未雨綢繆，切實做好安保的各項工作

（一）要落實工作責任。全面開展的風險隱患排查評估工作、預案制訂工作和應急演練工作，要落實到人，落實到責任。各地區及有關單位要按照“統一領導、綜合協調、分類管理、分級負責、屬地管理”原則，全面負責轄區內各類突發事件的預防應對工作；要充分運用各種應急資源，建立起配合有力、運轉高效的應急聯動機制。

（二）要做好準備工作。要按照上級統一部署，組織開展全市風險隱患，準確好把握附近的風險隱患情況，并制定相應的整改措施，及時控制和化解風險隱患。針對可能出現的各種突發事件進行科學分析評估，制訂符合實際、可操作性強的應急預案。適時組織應急預案的演練，增強部門之間的協同聯動，及時查漏補缺和修正預案，熟悉指揮和處置程序，提高應急保障能力。落實值班制度，保證有急必能應。

篇12

重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和預防青少年犯罪領導小組工作會議。會議內容是總結前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學，求實創新”的育人理念，政教處在本年度召開班主任工作會議達12次以上。每月班主任會議定于月初第一周星期三下午第三節課召開。無特別情況，時間固定不變。今年因h1n1甲流感的緣故，還召開了三次預防甲流感緊急會議，安排部署班主任預防甲流感所要做的工作和注意的事項。每次班主任工作會議，政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關部門負責人參加。會議內容主要是總結通報上月工作，安排本月工作，強調當前工作重點和工作中心，最后是領導講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。

為了以正確的觀念影響學生，學校于年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內主干道正上方，時刻警示學生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。本年度學生參與國旗下演講達82人次。特殊情況時或遇到陰雨天氣召開廣播大會8次。

每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校派一名中層以上行政領導代表學校在臺上講話，講話內容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎；通報一周來學生違紀現象；講安全事項，講森林防火；講如何預防hini甲流感等事項；通知下周要抓查的紀律、衛生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優秀班集體頒發錦旗。本年度開展國旗下講話活動82人次。表揚優秀班集體54個班次。

圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內部召開主題班會，辦專題黑板報。本年度全校各班召開主題班會共計760個班次，辦專題黑板報共計190期次。

為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。

學校不僅注重學生的個性發展，更注重學生團隊精神的培養。年度，學校依據《實驗初級中學優秀班集體評選辦法》，每月各年級表彰兩個優秀班集體。優秀班集體從每天的量化結果中產生，評優量化內容包括：考勤、兩操、紀律、衛生、學習、宣傳等。每月被評為優秀班集體的班級，學校授予錦旗一面，懸掛于教室內。錦旗頒發采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學生的團隊意識。

為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學生進行法紀教育。年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育，并把法官和干警所講的內容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。

為了給廣大學生搭建加強思想道德建設的平臺，我校于年夏，組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎征文活動。全校有7人獲獎，其中有一位演講學生獲得省級優秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學生的情操；目的之二提高了學生欣賞美和創造美的能力；目的之三是鍛煉了學生的寫作能力。

年秋，我校利用班級活動課時間組織全校學生觀看聰教授的報告會《把成功傳給下一代》，開學初，組織全校師生觀看了主題片《讓生命充滿愛》，廣大學生看了后，心靈受到了一次震撼，大多數學生愛國熱情高漲，學會了尊敬媽媽，并有強烈的進取心。加強學生思想道德建設，必須給學生搭建學習，觀摩、鍛煉、交流、創新、發展的平臺，本年度，我校在給學生搭建平臺工作方面取得的成績有目共睹。德育教育的成效也是非常顯著的。

（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創建平安和諧校園。

安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發了《實驗初級中學安全工作管理制度》，每個教職員工人手一冊。《制度》分十六章共66條。今年又召開36次安全工作專題會議。

我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。年度我校召開安全主題班會200班次以上，辦專題黑板報200期次以上，大型集會開展安全教育36次，舉辦“交通安全講座”一次，安全事故圖片展一次，開展全校性安全專題大討論一次。年我校師生安全責任事故發生率為零。

為了創建和諧校園，我校成立了實驗初級中學第四屆學生會，讓學生參與管理，讓學生管理學生。讓學生干部在管理中學習和鍛煉。學生干部在監督學生的安全與紀律上，彌補了學校安全管理中的不足，為學校安全增強了保障。

為了使廣大學生的安全與家庭管理有機地結合起來，學校還繼續聯合林區聯通公司創建“家校通”業務。為了確保校園平安，我校加大安全防范力度，年度，參與聯防值日達到1100多次。

（三）、加強學生養成教育，培養學生良好的行為習慣。

學校印制了《實驗初級中學生手冊》，《手冊》對學生的衣著發式，行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規定。新生入學時，每生一冊，開展學《手冊》活動，年秋初一新生入校時，學校組織初一學生進行了為期三天，連續24個課時的《手冊》學習講解活動。還印制了關于《禁止學生在校園內吃零食的規定》，使學生養成在校不吃零食或少吃零食習慣，學校的衛生也得到很好的保持。通過以上規則的學習，全校新生形成良好的行為習慣。

學校政教處分階段對學生的違紀現象進行抓查整治。首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學生的發式、衣著都達到《規范》要求。良好的實驗中學學生形象已顯現出來。其次，是抓查學生中的進入網吧現象，由于抓查力度大，批評教育及時，學生中課外上網吧的人數逐漸減少。專項整治的內容還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走、擂肥等，都有了明顯的成效。

（四）、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂

為了激發學生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺，寓教于樂。“五·四”期間學校召開了大型表彰會，表揚優秀班集體6個，優秀學生、優秀學生干部、十佳學生、環保小衛士等110人次，給廣大學生樹立了身邊的榜樣，在校園內掀起了比學趕幫超的熱潮。

（五）、辛勤耕耘喜獲豐收，勤勞碩果初見成效。

由于各項教育活動的有序開展，全校學生在教育中成長，意識在教育中增強，各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力，我校的德育教育成效顯著。年學生中撿到手機、書包、文具、衣服、人民幣、學生出入卡等主動上交學校，尋找失主的就多達60人次。學生中受到國家級表彰的1人次，征文和演講獲獎受省級表彰的7人次，受區級表彰的20多人次，受區級表彰的優秀學生和優秀學生干部16人次。學生中打架斗毆、吸煙酗酒、盜竊、進入網吧、擂肥等嚴重違紀現象明顯減少，良好的校風已在悄然形成。

（六）加強學生的科普、生態、環境、旅游和交通教育。

為了培養學生愛祖國、愛家鄉的熱情，政教處組織學生參觀林區自然博物館共六個班次，讓學生初步了解林區“一園四區”建設的美好藍圖。學校在加強學生環保教育方面制度齊全、形式多樣。涌現出一大批優秀的環保小衛士，今年共表彰環保小衛士19人次，表彰“十佳學生”（遵守紀律、舉止文明、刻苦學習、進步顯著、特長顯著、愛護公物、熱愛勞動、保護環境、幫助父母、服務社區）30人次。為提高學生的交通安全意識，政教處舉辦安全講座1次，興辦交通圖片1周，學生從中受到良好的教育。

二、存在的問題

（一）、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等）。

（二）、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

（三）、因校園住宿學生住在校外，管理存在安全隱患。

（四）、網吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

三、今后設想

（一）、以人為本，繼續加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

（二）、進一步加強安全教育工作，落實學校各項規章制度管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。

（三）、加強學生法制教育，創建文明、平安、和諧的校園。

篇13

1、到2014年6月底，各村（社區）全部達到一星級以上標準，建立一批二星級、三星級村（社區）示范點。

2、2014年底，全鎮二星級村（社區）占50%，爭取建立一批級村（社區）示范點。

3、2014年底，各村（社區）全部達到二星級以上，級的村（社區）量達50%，加快推進四星級、五星級村（社區）創建和示范工作。

4、到“十二五”末，全鎮所有村（社區）達到三星級以上標準，其中，四星級、五星級村（社區）達到50%以上，力爭實現農業產業化、農村社區化、農村現代化、城鄉一體化發展的新突破。

二、建設任務

在治臟、治亂的基礎上，逐步把農村經濟、文化、社會管理、精神文明創建、生態建設等納入農村環境建設范圍，統籌推進基礎設施和公共服務配套，著力打造一批規劃科學、環境優美、特色鮮明的富裕鄉村、美好鄉村、幸福鄉村。

1、農村產業發展。在工業化、城鎮化深入發展中同步推進農業現代化。按照“產業向園區集中，居住向中心村鎮集中，耕地向規模經營集中，畜禽向健康養殖小區集中”的思路，以省道兩邊和花八路為中心，重點發展苗木觀光及生態農業示范片，在王富路和范疃路兩邊打造企業養殖小區和農田基本保護區、生態涵養等空間布局，深入挖掘農村的產業經濟、生態平衡、觀光體驗、文化科普、輻射示范等功能，促進農業三次產業融合發展。基礎設施建設。推動城市基礎設施建設向農村延伸、公共服務向農村覆蓋，持續改善農村生產生活條件。以農村土地整理建設工程為抓手，對田、水、路、林、村進行整體整片綜合整治，建成較大規模連片高標準農田。

2、精神文明建設。突出公共教育、勞動就業、社會保障、醫療衛生、人口計生、公共文化等重點，加快推進城鄉基本公共服務均等化。以建設社會主義核心價值體系為根本，以創建文明鄉鎮、文明生態村、文明集市、“星級文明戶”為載體，扎實開展群眾性精神文明創建活動，全面提升廣大農村思想文化和道德素質。深入開展“一社一品”和“一村一品”特色文化活動，保障城鄉居民共享文化發展成果。

3、衛生環境建設。按照“資源節約型、環境友好型”社會建設的總體要求，將農村生活污水、生活垃圾收集處理與新農村建設示范工程、農村清潔工程、清潔家園和土地整理整村推進試點等工作有機結合起來，大力開展生活污水、生活垃圾、飲用水源保護、散養畜禽養殖污染、等項目綜合治理。各村（社區）要建立一塊0.5畝的垃圾填埋場所，每100戶居民要有一座無公害化公廁。要打造一個交通方便、村莊相對較小便于管理的自然村，作為本村的環境衛生亮點，以點帶面進行推廣；對鎮村保潔員進行常態化管理，每天早晨7：30至10：30，下午2：00至4：30保潔員必須在崗在位。村（社區）保潔員原則上歸村居直接管理，村居要有專人對保潔員工作進行管理督查，如發現保潔員不在崗，可報告鎮市容中隊，市容中隊可根據不在崗情況一次扣除保潔員100元工資。鎮市容大隊對村居保潔員在崗情況進行抽查，發現一次保潔員不在崗且保潔區未保潔干凈，罰村包組干部、保潔員各100元。

4、生態綠化建設。結合創建“國家森林城市”，健全完善鎮村綠化規劃，認真落實植樹造林補貼政策和綠化管護責任制，大力開展村鎮、農村道路、水庫塘壩等綠化，高質量、高標準開展農田林網建設。每個行政村開展“五個一”綠化工程，即：一塊成片造林、一個自然村莊綠化、一條道路綠化、一條渠道綠化、一座塘壩（包括小II型水庫）綠化。

三、實施步驟

1、第一階段（2014年2月31日前）為組織動員階段召開全鎮動員大會，具體動員部署。

2、第二階段（2014年3月15日前）為上報階段。各村（社區）要建立健全星級創建體制機制，全面啟動星級分類評選方案，在自行申報的基礎上，結合各自實際情況進行上報，但不得低于一星級標準。

3、第三階段。到今年6底為常態考評與典型培育階段。在市、縣常態考評和不定期暗訪的基礎上，鎮市容中隊將不定期對各村（社區）進行檢查督促的同時，注重發現和培育典型，建設一批各類星級鄉鎮示范點，以點帶面，全面推進。

4、第四階段。到年終為集中驗收階段。鎮市容中隊組織進行集中檢查驗收，檢查結果納入年終總評排名，實施嚴格獎懲。具體考評方法見附表（鎮村居環境衛生精細化評比標準）。

四、加強組織保障，嚴格獎懲

1、加強組織領導。各村（社區）要成立相應的環境衛生整治領導組織，明確領導分工，安排專職人員負責日常工作。要堅持建設與管理并重，確保做到“六有”，即：有專門組織領導、有專項規章制度、有專職保潔隊伍、有穩定工作經費、有檢查考評制度、有監督監管體系，確保運行有效、管理到位、群眾滿意。

2、切實落實責任。各村（居）黨支部書記作為農村環境建設的第一責任人。要拿出具體的實施方案，制定具體的工作計劃報鎮市容中隊。

3、加大投入力度。鎮將設立農村環境建設專項資金，對農村環境建設實施獎補。自2014年起，每年安排不少于150萬元，主要用于農村環境建設考核結果獎勵和偏遠村環衛設施設備建設。

4、強化監督檢查。鎮黨委、政府組織人員將不定期對各村（社區）進行抽查，并對抽查結果進行通報全鎮。

5、完善獎懲措施。依據新農村建設規劃，合理設置星級鄉鎮標準，建立升降級制度，推動村（社區）達標。