引論：我們?yōu)槟砹?篇高校數(shù)字圖書(shū)館資源分析范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
高校數(shù)字圖書(shū)館資源分析:分析高校數(shù)字圖書(shū)館資源的構(gòu)成
論文關(guān)鍵詞 數(shù)字圖書(shū)館 資源 構(gòu)成
論文摘 要 本文通過(guò)對(duì)構(gòu)成數(shù)字圖書(shū)館的三個(gè)部分,信息和技術(shù)資源以及系統(tǒng)資源進(jìn)行逐一介紹,使讀者能夠進(jìn)一步了解數(shù)字圖書(shū)館的構(gòu)成,為更深入了解和使用數(shù)字圖書(shū)館提供適當(dāng)?shù)膸椭?
數(shù)字圖書(shū)館以分布式數(shù)字信息為對(duì)象,以網(wǎng)絡(luò)資源和讀者服務(wù)為主體,通過(guò)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),多方位地收集文本文獻(xiàn)、聲、圖像、影視等電子信息資源。本文對(duì)構(gòu)成數(shù)字圖書(shū)館的三個(gè)部分,信息和技術(shù)資源以及系統(tǒng)資源進(jìn)行逐一介紹。
1 信息資源
信息資源作為圖書(shū)館生存和發(fā)展的基礎(chǔ)之一,是滿(mǎn)足用戶(hù)需求的根本保障。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展,使圖書(shū)館的館藏文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)和信息資源發(fā)生了根本性的變化,也促進(jìn)傳統(tǒng)圖書(shū)館向數(shù)字圖書(shū)館的急劇轉(zhuǎn)變。目前數(shù)字圖書(shū)館信息資源類(lèi)型主要分為4類(lèi):
1.1館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)
依托圖書(shū)館館藏文獻(xiàn),建立館藏文獻(xiàn)數(shù)目數(shù)據(jù)庫(kù)。用于檢索館藏各種信息資源的數(shù)據(jù)庫(kù),它相當(dāng)于一個(gè)圖書(shū)館的目錄,便于讀者查找館內(nèi)文獻(xiàn)資源。
1.2光盤(pán)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)
光盤(pán)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)集數(shù)據(jù)量大,連續(xù)性強(qiáng)的特點(diǎn),包括音像、圖文、軟件、全文光盤(pán)等。其中一部分為二次文獻(xiàn)信息,為教學(xué)和科研提供重要的信息途徑,這些光盤(pán)通過(guò)光盤(pán)塔鏡像到圖書(shū)館的服務(wù)器,或直接通過(guò)光盤(pán)塔,以網(wǎng)絡(luò)形式向讀者提供。
1.3自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)
這是高校自主開(kāi)發(fā)建立的數(shù)據(jù)庫(kù),主要對(duì)本館書(shū)目、博碩士論文、專(zhuān)業(yè)期刊等進(jìn)行全文數(shù)字化加工,主要為學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科服務(wù),體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。自建數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)是靈活性強(qiáng),為學(xué)院的教學(xué)科研服務(wù),把某一領(lǐng)域或?qū)I(yè)的資源經(jīng)過(guò)過(guò)濾、整合,分類(lèi)建庫(kù),讓讀者利用起來(lái)更方便,提高讀者對(duì)圖書(shū)館資源的利用率。
1.4全文電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)
通過(guò)數(shù)據(jù)加工商對(duì)紙質(zhì)資源進(jìn)行掃描包、校對(duì)、生成電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。它包括圖書(shū)、期刊等,它以快捷、便于儲(chǔ)存、便于復(fù)制的優(yōu)勢(shì)為讀者提供了一個(gè)全新的信息資源,是讀者利用最多、最受讀者歡迎的數(shù)據(jù)庫(kù)。
數(shù)字圖書(shū)館將不同載體的信息資源經(jīng)過(guò)有序整合后,以數(shù)字化方式存儲(chǔ),以網(wǎng)絡(luò)化方式傳遞,與傳統(tǒng)圖書(shū)館相比,數(shù)字圖書(shū)館信息資源具有類(lèi)型多樣化、分布式組織、變換靈活、計(jì)算機(jī)處理和格式化存儲(chǔ)的總體特點(diǎn)。
2 技術(shù)資源
技術(shù)資源,是建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館的技術(shù)手段。對(duì)數(shù)字圖書(shū)館影響較大的信息技術(shù)主要是:網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù);信息存儲(chǔ)與檢索技術(shù);數(shù)字化技術(shù)。數(shù)字圖書(shū)館只有綜合多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng),才能實(shí)現(xiàn)其功能。數(shù)字圖書(shū)館的技術(shù)資源包括:
2.1數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)
數(shù)字圖書(shū)館所運(yùn)用的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)可分為兩個(gè)方面:一方面是應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件,進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),建立新數(shù)據(jù)庫(kù);另一方面是管理性軟件的商品化數(shù)據(jù)庫(kù),比如光盤(pán)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)、超文本數(shù)據(jù)庫(kù)等。計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字圖書(shū)館的技術(shù)支撐,也是數(shù)字圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)深度開(kāi)發(fā)和資源共享的基本條件。
2.2數(shù)據(jù)描述和數(shù)據(jù)創(chuàng)建
數(shù)字圖書(shū)館的系統(tǒng)構(gòu)成要求按照一定的語(yǔ)言,對(duì)創(chuàng)建的數(shù)字化信息進(jìn)行描述,其中包括結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)化的聲、像、圖、全文數(shù)據(jù)信息描述,目前許多圖書(shū)館采用SGML描述語(yǔ)言。數(shù)據(jù)創(chuàng)建是指將非數(shù)字化信息進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)換,如文本錄入、圖像掃描、聲音影像的數(shù)字化等。
2.3信息資源的存儲(chǔ)技術(shù)
在數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中,貯存龐大的信息資源是數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的基礎(chǔ),信息資源的規(guī)劃、采集、加工、存儲(chǔ)、處理等流程是信息資源建設(shè)的基本流程。數(shù)字圖書(shū)館設(shè)計(jì)的多媒體信息資源,在保存到數(shù)據(jù)庫(kù)之前必須進(jìn)行壓縮,以降低數(shù)據(jù)庫(kù)成本,使數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)模保持在可管理的范圍內(nèi)。
2.4全文檢索
數(shù)字圖書(shū)館在技術(shù)上必須支持SGML、PDF、XML、HTML等格式的全文檢索,中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館示范工程——“超星數(shù)字圖書(shū)館”基于小波變換圖像壓縮技術(shù)的PDG圖文資料數(shù)字化技術(shù),就符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的PDF格式,超星與清華大學(xué)合作,成功開(kāi)發(fā)的PDG全文檢索技術(shù),實(shí)現(xiàn)了對(duì)PDG數(shù)字圖書(shū)的每一個(gè)字進(jìn)行檢索。在目次級(jí)檢索問(wèn)題上,通過(guò)錄入書(shū)名、作者、出版社、出版日期、價(jià)格、ISBN號(hào)等字段,讀者就可以檢索到字段內(nèi)的任何內(nèi)容,而且可以通過(guò)TRS等檢索系統(tǒng)對(duì)全部圖書(shū)的目次進(jìn)行檢索。
3 數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)資源
3.1 圖書(shū)館管理系統(tǒng)
圖書(shū)館管理系統(tǒng)可以對(duì)圖書(shū)館的書(shū)刊和非印刷資料的采訪(fǎng)、編目、典藏、流通、公共查詢(xún)、館際互借、參考咨詢(xún)等業(yè)務(wù)工作進(jìn)行自動(dòng)化管理。目前軍隊(duì)院校使用的是全軍統(tǒng)一配發(fā)的MILNETS系統(tǒng)。但隨著圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的深入發(fā)展,對(duì)數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)資源的功能也不斷提升,MILNETS系統(tǒng)也正在改進(jìn)升級(jí)中以適應(yīng)數(shù)字化圖書(shū)館發(fā)展的需要。
3./！/2 集成全文檢索系統(tǒng)
全文檢索系統(tǒng)核心具有索引引擎、查詢(xún)引擎、文本分析引擎、對(duì)外接口等,其中最為關(guān)鍵的部分是全文檢索引擎,各種應(yīng)用程序都需要建立在這個(gè)引擎之上,一個(gè)全文檢索應(yīng)用的優(yōu)異程度,是由全文檢索引擎來(lái)決定的,提升全文檢索引擎的效率是提升全文檢索應(yīng)用的根本。一個(gè)優(yōu)異的全文檢索引擎,在做到效率優(yōu)化的同時(shí),還需要具有開(kāi)放的體系結(jié)構(gòu),以方便程序員對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化改造,或者是添加原有系統(tǒng)沒(méi)有的功能。
3.3 集成“一站式”檢索系統(tǒng)
一站式檢索系統(tǒng)是通過(guò)對(duì)數(shù)字資源作最完整、較大限度的整合,集信息重組、信息集成、信息中介、信息定制服務(wù)模式于一體,利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為讀者提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的系統(tǒng),使讀者能夠在一個(gè)入口、一個(gè)檢索界面、經(jīng)過(guò)一次檢索就可以獲得多方位的數(shù)字資源和的相關(guān)信息的一體化集成式服務(wù),達(dá)到簡(jiǎn)化檢索界面,去除重復(fù)操作,節(jié)約讀者時(shí)間,提高檢索效率的目的。
4 結(jié)語(yǔ)
各院校除了購(gòu)買(mǎi)數(shù)據(jù)加工商提供的數(shù)據(jù)外,還根據(jù)各自院校的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)加工特色資源,目前很多圖書(shū)館都已擁有幾個(gè)T甚至10幾個(gè)T數(shù)字資源。這些資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被大量用戶(hù)使用,使圖書(shū)館的功能擴(kuò)大化,并適當(dāng)緩解了原始圖書(shū)館大量資源浪費(fèi)的和資源重復(fù)性建設(shè)的問(wèn)題。
高校數(shù)字圖書(shū)館資源分析:高校數(shù)字圖書(shū)館特色資源建設(shè)初探
【摘 要】 本文對(duì)高校數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展方向及存在的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)分析，提出建設(shè)特色化的數(shù)字資源是高校數(shù)字圖書(shū)館的必然趨勢(shì)，并重點(diǎn)討論了高校數(shù)字圖書(shū)館特色化建設(shè)的內(nèi)容及原則問(wèn)題。
【關(guān)鍵詞】 數(shù)字圖書(shū)館 特色化建設(shè) 共享
隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化的飛速發(fā)展，世界各地文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)等信息資源通過(guò)因特網(wǎng)進(jìn)行全球性的共享和交流。全球性信息化的形勢(shì)下，高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)是整個(gè)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中的重要組成部分，如何順應(yīng)時(shí)展要求，進(jìn)行數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)已經(jīng)是當(dāng)務(wù)之急，本文就如何進(jìn)行數(shù)字圖書(shū)館特色化建設(shè)作了一些初步的探討。
1 高校數(shù)字圖書(shū)館特色化建設(shè)意義
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，任何一個(gè)數(shù)字圖書(shū)館都只是全球性信息庫(kù)——因特網(wǎng)中的一個(gè)小節(jié)點(diǎn)，信息資源不受時(shí)空的限制，它面向世界、服務(wù)于世界。因此在信息時(shí)代，數(shù)字圖書(shū)館如果沒(méi)有特色信息資源就無(wú)法吸引讀者，無(wú)法在互聯(lián)網(wǎng)中承擔(dān)部分職能，也就失去了生存的意義與價(jià)值。特色就是優(yōu)勢(shì)，特色就是競(jìng)爭(zhēng)力，特色就是生命力，只有堅(jiān)持走“專(zhuān)而精”的特色化道路，才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展，才能在信息化社會(huì)中立于不敗之地。高校數(shù)字圖書(shū)館也是社會(huì)化信息化工程的重要組成部分，在數(shù)字化建設(shè)過(guò)程中應(yīng)結(jié)合本校的辦學(xué)定位、學(xué)科建設(shè)、科研重點(diǎn)，充分利用人才優(yōu)勢(shì)與資源優(yōu)勢(shì)，建設(shè)有本校特色的數(shù)字館藏，形成多學(xué)科、多層次、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的文獻(xiàn)資源格局，開(kāi)展特色服務(wù)，以便更科學(xué)、更合理地利用文獻(xiàn)資源，實(shí)現(xiàn)全國(guó)乃至全球范圍內(nèi)的資源共享。
2 數(shù)字資源特色化建設(shè)的主要內(nèi)容
2.1 建立和完善本館的信息管理系統(tǒng)
目前，絕大部分高校圖書(shū)館采用自動(dòng)化信息管理系統(tǒng)，其中書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)和讀者信息數(shù)據(jù)庫(kù)是圖書(shū)館基礎(chǔ)的一個(gè)信息庫(kù)。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展比傳統(tǒng)圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)容豐富、、便捷的網(wǎng)上個(gè)性服務(wù)，其內(nèi)容主要有書(shū)刊目錄檢索、新書(shū)通報(bào)、讀者信息查詢(xún)、圖書(shū)網(wǎng)上預(yù)約和催還及館際互借等服務(wù)。根據(jù)各高校圖書(shū)館的實(shí)際情況，可以針對(duì)不同讀者群的不同需求，提供個(gè)性化服務(wù)。
2.2 對(duì)特色館藏資源進(jìn)行數(shù)字化
開(kāi)發(fā)特色數(shù)據(jù)庫(kù)是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下資源共享的方法，是在信息化社會(huì)中立足的有力保障。數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展是以傳統(tǒng)圖書(shū)館為基礎(chǔ)的，在工作方式和服務(wù)模式上充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，傳統(tǒng)圖書(shū)館的一切優(yōu)點(diǎn)均可得到借鑒與發(fā)揚(yáng)體現(xiàn)，并與傳統(tǒng)圖書(shū)館互補(bǔ)。高校圖書(shū)館經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，在館藏文獻(xiàn)方面形成了各自的特色，它們都是圍繞本館的服務(wù)對(duì)象、研究范圍進(jìn)行搜集、貯存的。因此，在館藏資源數(shù)字化過(guò)程中，要充分利用這一優(yōu)勢(shì)，對(duì)特色文獻(xiàn)進(jìn)行整合及深層次加工、分析建立專(zhuān)題性資料庫(kù)、全文特色數(shù)據(jù)庫(kù)，并提供目錄體系檢索、主題檢索和全文檢索，供讀者使用。
2.3 大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的采購(gòu)
目前，我國(guó)高校大多數(shù)圖書(shū)館都購(gòu)入一定數(shù)量的電子圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)期刊。提供大量的中文數(shù)據(jù)庫(kù)和英文數(shù)據(jù)庫(kù)，并進(jìn)行了學(xué)科分類(lèi)與導(dǎo)航，提供給注冊(cè)用戶(hù)自由檢索與瀏覽下載。在網(wǎng)絡(luò)出版物采購(gòu)過(guò)程中應(yīng)注意基礎(chǔ)性與專(zhuān)業(yè)性的兼顧。既要保障有一定數(shù)量的綜合性的電子文獻(xiàn)，如《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊》網(wǎng)絡(luò)版、《超星數(shù)字圖書(shū)館》、科學(xué)技術(shù)成果數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)術(shù)會(huì)議論文數(shù)據(jù)等大型數(shù)據(jù)庫(kù)，也要根據(jù)本校的重點(diǎn)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特色購(gòu)置一些專(zhuān)業(yè)相關(guān)特色數(shù)據(jù)庫(kù)。
2.4 充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源
高校圖書(shū)館工作人員要充分利用高校科研力量雄厚的優(yōu)勢(shì)，與一些科研人員一起，圍繞學(xué)校的重點(diǎn)學(xué)科、特色與方向，根據(jù)本校讀者的重點(diǎn)需求，遵照專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)題化、特色化的指導(dǎo)思想，根據(jù)可用性、穩(wěn)定性、正確性、更新頻率、檢索性能等要求利用搜索引擎、下載工具對(duì)網(wǎng)上信息資源進(jìn)行采集、篩選，加以專(zhuān)業(yè)化的組織與整合，就不同的專(zhuān)題組建各種專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)要建立相關(guān)索引、摘要與鏈接，方便師生尋找到有效的信息。由于網(wǎng)上信息內(nèi)容更新快，應(yīng)定期進(jìn)行跟蹤發(fā)展動(dòng)向，對(duì)各類(lèi)專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)加以更新與補(bǔ)充。
3 高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)原則
3.1 要因校制宜、因需制宜
高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)要將有限經(jīng)費(fèi)投入到各館的重點(diǎn)特色化建設(shè)中，要充分利用高校的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)大的科研優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立精品意識(shí)、特色意識(shí)，建設(shè)獨(dú)樹(shù)一幟的數(shù)字館藏，為資源共享奠定基礎(chǔ)，提高數(shù)字圖書(shū)館的信息服務(wù)能力，才能較大的發(fā)揮各館的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出較大的整體效益。要緊緊圍繞本館的資源
勢(shì)與核心讀者群實(shí)際需求進(jìn)行充分的調(diào)研，并制定切實(shí)可行的數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)方案。
3.2 要統(tǒng)籌安排、共建共享
目前，各高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)盡管投入較大，但是往往缺乏宏觀上的統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)，造成一種各館相對(duì)獨(dú)立，相對(duì)分散的狀態(tài)，存在較多的信息重復(fù)建設(shè)和信息資源浪費(fèi)嚴(yán)重的問(wèn)題。為了較大限度的利用有限的人力、財(cái)力，高校數(shù)字圖書(shū)館需要政府相關(guān)部門(mén)對(duì)此進(jìn)行宏觀管理與協(xié)調(diào)，建立起相應(yīng)的信息資源建設(shè)管理體制，發(fā)揮高校圖書(shū)館界的整體優(yōu)勢(shì)，以因特網(wǎng)、中國(guó)教育科研網(wǎng)和校園網(wǎng)為依托，建設(shè)校與社會(huì)之間、校際之間、館際之間的共事通道，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共建共享。
3.3 要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格規(guī)范
目前，無(wú)論是置標(biāo)語(yǔ)言、元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、還是對(duì)象庫(kù)存的開(kāi)發(fā)，國(guó)際上都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，有些已成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)過(guò)程中必須重視標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，嚴(yán)格按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范各項(xiàng)數(shù)字化項(xiàng)目。只有按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的數(shù)字資源才具有通用性、開(kāi)放性和共享性，才能網(wǎng)絡(luò)上流通無(wú)障礙，真正實(shí)現(xiàn)“虛擬館藏”的共享服務(wù)。
3.4 要注重技術(shù)、重視人才
數(shù)字圖書(shū)館是采用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的數(shù)字信息資源系統(tǒng)，技術(shù)與人才則是實(shí)施數(shù)字化建設(shè)的重要保障。一方面高校要加大資金投入，重點(diǎn)加強(qiáng)圖書(shū)館計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等硬件設(shè)施建設(shè)，另一方面要加強(qiáng)人才培養(yǎng)，兩者缺一不可。在數(shù)字化建設(shè)過(guò)程中對(duì)圖書(shū)館員信息素質(zhì)提出了更高的要求。高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)過(guò)程中，要不斷加大高級(jí)專(zhuān)業(yè)人員的比例，鼓勵(lì)工作人員自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，突出圖書(shū)館信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)教育，不斷創(chuàng)造人才進(jìn)修與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，做好人力資源的準(zhǔn)備。
4 結(jié)語(yǔ)
數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)意義深遠(yuǎn)，特色化建設(shè)道路是其發(fā)展的必然趨勢(shì)，各高校圖書(shū)館應(yīng)抓住機(jī)遇，建設(shè)好有本館特色的數(shù)字圖書(shū)館，為學(xué)校及社會(huì)提供品質(zhì)的信息服務(wù)，同時(shí)必將促進(jìn)我國(guó)信息化事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。
高校數(shù)字圖書(shū)館資源分析:關(guān)于高校數(shù)字圖書(shū)館英語(yǔ)教學(xué)資源的構(gòu)建與利用
論文關(guān)鍵詞：數(shù)字圖書(shū)館；英語(yǔ)；教學(xué)資源
論文摘要：介紹數(shù)字圖書(shū)館及其英語(yǔ)教學(xué)資源構(gòu)建的重要性，從多角度分析如何構(gòu)建和充分利用英語(yǔ)教學(xué)資源。
隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)前圖書(shū)館主要用光盤(pán)、軟盤(pán)等電子載體來(lái)收集信息，因此人們稱(chēng)其為電子圖書(shū)館。計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得圖書(shū)館突破了傳統(tǒng)意義上的地域與時(shí)間的限制，使人們無(wú)論什么時(shí)間與地點(diǎn)都可以查詢(xún)和訪(fǎng)問(wèn)圖書(shū)館的信息，因此有些人就稱(chēng)其為無(wú)墻圖書(shū)館。這種圖書(shū)館甚至可以是無(wú)形的，不再是真實(shí)存在的實(shí)體，于是又被稱(chēng)為虛擬圖書(shū)館。這些信息都是以二進(jìn)制的形式存儲(chǔ)，所以就隨之誕生了數(shù)字化圖書(shū)館的概念。那么，究竟什么是數(shù)字化圖書(shū)館呢?其定義也不盡相同。一些人認(rèn)為它是一個(gè)信息收集地，信息在此集中并被然后通過(guò)電子手段被人們獲取。而一些人認(rèn)為數(shù)字化圖書(shū)館強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)字化信息的獲取手段．而傳統(tǒng)圖書(shū)館則強(qiáng)調(diào)對(duì)館藏的擁有。還有人認(rèn)為，數(shù)字化圖書(shū)館是一種信息供應(yīng)者，它含有大量的信息，能夠提供多種多樣的服務(wù)，用戶(hù)只需要一臺(tái)電腦和一條網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)即可對(duì)之進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這些都是從不同的角度對(duì)數(shù)字化圖書(shū)館所下的定義，但又都還不夠。隨著數(shù)字化圖書(shū)館技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)也逐漸深化。目前大家比較認(rèn)同這樣一種定義，即數(shù)字化圖書(shū)館是提供內(nèi)容豐富的經(jīng)過(guò)整序的多種媒體形式的數(shù)字化信息的機(jī)構(gòu)，要求滿(mǎn)足以下幾點(diǎn)：首先，它具有存儲(chǔ)海量信息的能力；其次，它具有處理信息的先進(jìn)技術(shù)手段。其信息是經(jīng)過(guò)整序的，而不是雜亂無(wú)章的；第三，其目的是為用戶(hù)提供高效方便的服務(wù)。數(shù)字圖書(shū)館以其豐富的資源形成一個(gè)巨大的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)，成為一個(gè)推動(dòng)現(xiàn)代教育發(fā)展的具有廣泛輻射作用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心。數(shù)字圖書(shū)館是信息服務(wù)中心，為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供各類(lèi)信息檢索、教學(xué)科研信息、學(xué)科門(mén)戶(hù)導(dǎo)航、用戶(hù)教育等信息服務(wù)：數(shù)字圖書(shū)館是知識(shí)資源中心，為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供基本的資源保障，使學(xué)習(xí)者能夠利用各種學(xué)習(xí)資源，真正實(shí)現(xiàn)“以學(xué)習(xí)者為中心”。數(shù)字圖書(shū)館的技術(shù)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行整合后，學(xué)習(xí)者就可以通過(guò)遠(yuǎn)程登錄資源平臺(tái)或?yàn)g覽數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)頁(yè)，獲取所需信息，或技術(shù)人員對(duì)相關(guān)教學(xué)課程完成資源構(gòu)建后，形成適合個(gè)人發(fā)展的課程。從目前高校圖書(shū)館讀者的需求來(lái)看。一個(gè)比較重要的任務(wù)是，圖書(shū)館管理與技術(shù)人員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源中的英語(yǔ)教學(xué)資源的構(gòu)建與建設(shè)。
我國(guó)加入世界貿(mào)易組織(wto)以來(lái)，我國(guó)高等教育事業(yè)正朝“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的目標(biāo)迅速發(fā)展，隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)發(fā)生巨大而深刻的變化．高校圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)迎來(lái)一個(gè)前所未有的嶄新時(shí)期。2004年教育部頒發(fā)了《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的文件，主要精神有：①?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性化、自主式學(xué)習(xí)以及培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力：②應(yīng)當(dāng)充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的契機(jī)，為學(xué)生提供良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境與條件。這就要求作為大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)中心和信息資源集散地的高校圖書(shū)館．需要開(kāi)發(fā)和利用好館藏外語(yǔ)教學(xué)資源，為培養(yǎng)大學(xué)生的外語(yǔ)綜合能力搭建學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)，將圖書(shū)館服務(wù)融入外語(yǔ)教學(xué)的全過(guò)程。高校圖書(shū)館應(yīng)努力開(kāi)發(fā)網(wǎng)上英語(yǔ)教學(xué)資源，優(yōu)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，提高他們運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的技能。因此對(duì)英語(yǔ)教學(xué)資源進(jìn)行數(shù)字化構(gòu)建．提高資源的使用效率是高校圖書(shū)館亟待解決的問(wèn)題。
一、加快鏡像服務(wù)器的更新，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)資源的共享
圖書(shū)館都配置有支持閱覽室功能發(fā)揮的網(wǎng)絡(luò)光盤(pán)服務(wù)器，隨著全文數(shù)據(jù)庫(kù)的大量增加，光盤(pán)塔、光盤(pán)庫(kù)逐漸被具有大容量硬盤(pán)的存儲(chǔ)鏡像服務(wù)器取代。為了能確保數(shù)據(jù)安全和提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的效率，大多數(shù)圖書(shū)館組建了專(zhuān)門(mén)的存儲(chǔ)中心，對(duì)館內(nèi)多媒體數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一存儲(chǔ)和管理。而圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)的較大特點(diǎn)就是用戶(hù)多，數(shù)據(jù)量大，應(yīng)用多種多樣。以我校圖書(shū)館為例．我們選擇了ibm的中檔ds4500存儲(chǔ)，san交換機(jī)選用16口的f16，具有2gbps的端口帶寬。為了容錯(cuò)，采用了雙機(jī)熱備份方案，選用ibm的x系列x255服務(wù)器，其較高可配置4個(gè)intelxeon處理器的工作組服務(wù)器。采用了目前廣泛使用的roseha軟件。這樣就可以將數(shù)十萬(wàn)張英語(yǔ)教學(xué)資料、學(xué)習(xí)軟件、英美原版電影等鏡像放到服務(wù)器硬盤(pán)上，供學(xué)生在我校局域網(wǎng)上共享。
在我館的存儲(chǔ)服務(wù)器上。以超星數(shù)字文獻(xiàn)服務(wù)平臺(tái)為例，原版英語(yǔ)教材主要有：alexaanderl．g編《新概念英語(yǔ)》(newconceptenglish)；beckerman編《走遍美國(guó)》(familyalbum u．s．a(chǎn))；sarah jonesmacziolaandgregwhite編《劍橋商務(wù)英語(yǔ)教程》(gettingahead)；brieger等編《高級(jí)國(guó)際英語(yǔ)》(ad—vancedinternationalenglish)等。這些英語(yǔ)原版教材，語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，避免了枯燥的說(shuō)教，注重語(yǔ)言文化內(nèi)涵，更加貼近真實(shí)的西方生活，特別是《高級(jí)國(guó)際英語(yǔ)》的編者為了改變學(xué)生單一的文化觀，拓展學(xué)生們的文化視角，編入了許多以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)的語(yǔ)言練習(xí)，如離婚、吸毒、街頭暴力和足球流氓等。社會(huì)生活的描述畫(huà)面活靈活現(xiàn)，使人猶如身臨其境。有了這些英語(yǔ)教學(xué)電子資源，學(xué)生們就不必為一本書(shū)到處奔波了，在學(xué)校里任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)上都可以下載查閱。
高校數(shù)字圖書(shū)館資源分析:新疆高校數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息資源整合研究
摘 要：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算的發(fā)展，新疆各高校也紛紛建起了數(shù)字圖書(shū)館。該文在對(duì)新疆5所本科高校數(shù)字圖書(shū)館進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析了疆內(nèi)高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中存在的問(wèn)題，重點(diǎn)探討新疆高校網(wǎng)絡(luò)信息資源方面存在的挑戰(zhàn)和整合方法，以期提高數(shù)字資源的訪(fǎng)問(wèn)效率和便捷性。
關(guān)鍵詞：新疆高校 數(shù)字圖書(shū)館 網(wǎng)絡(luò)信息資源整合
1 數(shù)字圖書(shū)館
數(shù)字圖書(shū)館是隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展而出現(xiàn)的一種虛擬形式的子圖書(shū)館。它與傳統(tǒng)圖書(shū)館、博物館、檔案館的某些功能有著一些相似，既可以獨(dú)立于實(shí)體圖書(shū)館，也可以和實(shí)體圖書(shū)館相聯(lián)系，是圖書(shū)館的新型形態(tài)。網(wǎng)絡(luò)信息資源就是以電子數(shù)據(jù)形式把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)等多種形式的多媒體信息存儲(chǔ)在光、磁等非紙介質(zhì)載體或計(jì)算機(jī)云中，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通信、計(jì)算機(jī)或移動(dòng)終端等方式再現(xiàn)出來(lái)的資源。可見(jiàn)，數(shù)字圖書(shū)館與網(wǎng)絡(luò)信息資源緊密聯(lián)系在一起，網(wǎng)絡(luò)信息資源整合是數(shù)字圖書(shū)館的核心部分。通過(guò)對(duì)數(shù)字圖書(shū)館的大力開(kāi)發(fā)，將網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行優(yōu)化整合，可以極大地提升數(shù)字圖書(shū)館的使用效能。
2 新疆高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)現(xiàn)狀
近年來(lái)，新疆高校非常重視數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)和使用，投入的資金和人力逐年增加，較好地促進(jìn)了廣大師生的教學(xué)科研工作[1]。為進(jìn)一步研究數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合利用，該研究選擇了5所較為典型的新疆高校進(jìn)行調(diào)查研究。該研究主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查研究。
（1）是否建有數(shù)字圖書(shū)館。數(shù)字圖書(shū)館在我國(guó)于2 000年后開(kāi)始發(fā)展，但是由于地理位置偏遠(yuǎn)，同時(shí)也受到資金等方面的影響，新疆發(fā)展的比較緩慢一些。疆內(nèi)各個(gè)高校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)程度也不相同，因此將有無(wú)真正意義上的數(shù)字圖書(shū)館作為該次調(diào)查的指標(biāo)之一。具體調(diào)查結(jié)果見(jiàn)表1。從表1可知，有4所高校建有數(shù)字圖書(shū)館，3所高校有自建的數(shù)據(jù)庫(kù)，各所高校可用的數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)量相差很大，每個(gè)高校的圖書(shū)館主頁(yè)快速導(dǎo)航檢索數(shù)量也不盡相同。
（2）數(shù)字圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)現(xiàn)狀。數(shù)字圖書(shū)館信息資源離不開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)作為該文調(diào)查的重點(diǎn)，將數(shù)據(jù)庫(kù)的個(gè)數(shù)、種類(lèi)作為調(diào)查指標(biāo)，并調(diào)查是否有自建的數(shù)據(jù)庫(kù)。具體調(diào)查結(jié)果見(jiàn)表2。從表2可知，各個(gè)高校的數(shù)據(jù)庫(kù)種類(lèi)越來(lái)越多，傳統(tǒng)的中文數(shù)據(jù)庫(kù)、外文數(shù)據(jù)庫(kù)依然是主流，但是OA數(shù)據(jù)庫(kù)、試用數(shù)據(jù)庫(kù)等也如雨后春筍一般豐富著各個(gè)高校的數(shù)字資源庫(kù)。新疆高校引進(jìn)的數(shù)據(jù)庫(kù)主要還是綜合性數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)也可看出，疆內(nèi)各個(gè)高校之間數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)量上差距也很明顯。
（3）數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀。高校數(shù)字圖書(shū)館通常通過(guò)Web方式為用戶(hù)提供服務(wù)，因此網(wǎng)站建設(shè)的質(zhì)量和水平也在很大程度上決定著讀者使用的滿(mǎn)意度。為此該文還從用戶(hù)檢索界面、數(shù)據(jù)庫(kù)資源、本館介紹、公告等基本功能方面調(diào)查了這5所高校的圖書(shū)館網(wǎng)站。
3 新疆高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中存在的主要問(wèn)題
（1）新疆高校數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展不平衡。新疆大學(xué)和石河子大學(xué)是新疆僅有的兩所“211”高校，處于新疆高校的頂端，它們的數(shù)據(jù)庫(kù)在數(shù)量上位居前列，并且數(shù)字資源的導(dǎo)航也很清晰、分類(lèi)明確，檢索方便。新疆醫(yī)科大學(xué)和新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校屬于疆內(nèi)建設(shè)較早、發(fā)展較好的高校，它們的數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)水平發(fā)展較好。但是，像昌吉學(xué)院這類(lèi)疆內(nèi)的新建本科高校在數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)方面落后明顯，圖書(shū)館的數(shù)字資源比較少。（2）新疆高校圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)水平普遍有待提高。有些網(wǎng)站鏈接無(wú)法打開(kāi)，進(jìn)入鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)頁(yè)面后無(wú)法返回，網(wǎng)站上大部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)是通過(guò)鏈接實(shí)現(xiàn)，且只是簡(jiǎn)單羅列，無(wú)分類(lèi)。部分高校的圖書(shū)館網(wǎng)站無(wú)關(guān)內(nèi)容過(guò)多，頁(yè)面不夠簡(jiǎn)潔，數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容不全，甚至發(fā)現(xiàn)有8頁(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)卻只有3頁(yè)的內(nèi)容，剩下的頁(yè)數(shù)是空白且無(wú)法返回上一頁(yè)。（3）新疆高校的自建數(shù)據(jù)庫(kù)需要提高完善。基于地方特色或相對(duì)優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)教學(xué)科研方向而建設(shè)的自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)，是對(duì)高校圖書(shū)館數(shù)字資源的重要補(bǔ)充。通過(guò)自建數(shù)據(jù)庫(kù)，高校圖書(shū)館可以依托特色數(shù)字資源提供更加個(gè)性化的讀者服務(wù)。該文調(diào)查顯示，新疆高校圖書(shū)館自建數(shù)據(jù)庫(kù)參差不齊，已有的自建數(shù)據(jù)庫(kù)也因各方面原因，有待進(jìn)一步優(yōu)化和完善。（4）新疆高校數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)資源亟待有效整合。網(wǎng)絡(luò)化和云計(jì)算時(shí)代給圖書(shū)館館藏資源帶來(lái)了巨大的變化和挑戰(zhàn)[2]。隨著網(wǎng)絡(luò)信息資源的日益增長(zhǎng)，讀者可以使用更多的網(wǎng)絡(luò)信息資源，可隨之而來(lái)的資源獲取不便等問(wèn)題也更加突出，例如各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)之間存在著內(nèi)容交叉、信息重復(fù)、數(shù)據(jù)格式不一致、檢索結(jié)果關(guān)聯(lián)度低，以及檢索方法和檢索排序等因素，給讀者使用這些資源帶來(lái)很大不便，既浪費(fèi)讀者精力和時(shí)間，也過(guò)度消耗圖書(shū)館的設(shè)備資源和網(wǎng)絡(luò)資源，在很大程度上阻礙了圖書(shū)館服務(wù)效率的提升。
4 網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合方法
在具體的網(wǎng)絡(luò)信息資源整合過(guò)程中，目前使用的方法主要有目錄整合法、搜索引擎整合法、元數(shù)據(jù)處理法和學(xué)科信息門(mén)戶(hù)等。其中，學(xué)科信息門(mén)戶(hù)的研究和實(shí)踐雖然在國(guó)內(nèi)起步比較晚，但是它兼具專(zhuān)業(yè)性和豐富性，可以在數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中便捷獲取高質(zhì)量信息。該方法同時(shí)還具有性高、時(shí)效性好，支持開(kāi)放和集成定制等特點(diǎn)，該研究認(rèn)為在相對(duì)落后的新疆高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中使用這種方法較為可行[3]。
5 結(jié)語(yǔ)
新疆高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)起步晚，且各高校的建設(shè)和使用情況也不均衡。目前，新疆高校數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)信息資源整合還處在起步發(fā)展階段，盡管各高校圖書(shū)館提供的數(shù)字資源在教學(xué)科研中也發(fā)揮著重要作用，但是還需要更加注重信息資源的有效整合，逐步形成學(xué)科專(zhuān)業(yè)門(mén)戶(hù)，以進(jìn)一步提高數(shù)字資源的使用效率，提高讀者檢索的滿(mǎn)意度，從而更加促進(jìn)高校各學(xué)科專(zhuān)業(yè)方面的教學(xué)科研工作。
高校數(shù)字圖書(shū)館資源分析:探究高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源管理的問(wèn)題和對(duì)策
摘 要：信息技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的生產(chǎn)力，是參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必要手段。傳統(tǒng)圖書(shū)館借助數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，正向著數(shù)字化圖書(shū)館轉(zhuǎn)變。數(shù)字圖書(shū)館憑借先進(jìn)的信息服務(wù)功能，取得了良好的社會(huì)效益。我國(guó)高校數(shù)字圖書(shū)館還處于建設(shè)發(fā)展階段，和國(guó)外發(fā)展較為成熟的數(shù)字圖書(shū)館相比，我國(guó)高校數(shù)字圖書(shū)館在發(fā)展過(guò)程中，暴露出了一些問(wèn)題。該文針對(duì)高校圖書(shū)館對(duì)圖書(shū)信息資源進(jìn)行管理問(wèn)題進(jìn)行了研究，并找到影響其發(fā)展的問(wèn)題及其解決對(duì)策。
關(guān)鍵詞：高校 圖書(shū)館 數(shù)字化 信息資源管理 對(duì)策
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得所需要的各種信息。當(dāng)前，傳統(tǒng)形態(tài)存在的圖書(shū)館及其圖書(shū)信息管理，同樣受到網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的沖擊，正在逐步向數(shù)字圖書(shū)館等方面發(fā)展。數(shù)字圖書(shū)館和傳統(tǒng)圖書(shū)館相比，擁有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，例如：從信息量、更新速度等方面，有了很大提高。數(shù)字圖書(shū)館有著非常好的發(fā)展前景，滿(mǎn)足了用戶(hù)獲取信息的各種需要。當(dāng)前高校圖書(shū)館已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化，但是在管理過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，阻礙了圖書(shū)館的數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程。筆者在多年管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)前數(shù)字圖書(shū)館管理中存在的問(wèn)題，提出了幾點(diǎn)解決對(duì)策。
1 目前我國(guó)高校數(shù)字圖書(shū)館在信息資源管理工作中遇到的問(wèn)題
1.1 圖書(shū)館內(nèi)部管理體制的問(wèn)題
該高校圖書(shū)館已經(jīng)逐步推行數(shù)字化信息管理，但是在管理模式上仍然使用傳統(tǒng)的管理模式，導(dǎo)致數(shù)字化圖書(shū)信息管理系統(tǒng)無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。另外，由于數(shù)字化圖書(shū)信息管理系統(tǒng)在高校圖書(shū)館中剛剛建立，仍然處于不成熟的摸索階段，因此，還沒(méi)有形成成熟的管理體系。圖書(shū)信息資源管理系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)、推廣、應(yīng)用，需要一定的時(shí)間。不同區(qū)域的高校圖書(shū)館在推廣數(shù)字化信息管理過(guò)程中，還沒(méi)有形成有效的溝通機(jī)制，對(duì)圖書(shū)館信息資源管理的網(wǎng)絡(luò)化造成了不良影響。
1.2 建設(shè)資金不足，缺乏專(zhuān)業(yè)人才
高校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展，需要在硬件、軟件等方面投入大量的資金，才能保障數(shù)字圖書(shū)館的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。圖書(shū)館需要的基礎(chǔ)硬件設(shè)施主要包括計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等；軟件方面主要是購(gòu)置各種網(wǎng)絡(luò)信息資源等。但是，當(dāng)前高校用于圖書(shū)館信息化建設(shè)方面的資金非常有限。雖然各大高校提高了投資力度，但是和需求仍存在一定差距。另外，高校圖書(shū)館管理工作人員的專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，根據(jù)調(diào)查資料表明，一些高校圖書(shū)館中從事服務(wù)的人員中，專(zhuān)業(yè)人員只能占到總體的15%左右。圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人才的匱乏，造成數(shù)字化圖書(shū)館的發(fā)展步伐滯后。
1.3 數(shù)字化圖書(shū)館管理過(guò)程中安全漏洞較多
數(shù)字化圖書(shū)館需要科學(xué)的管理體系和管理運(yùn)行機(jī)制作為基礎(chǔ)保障。一方面可以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的進(jìn)程；另一方面為數(shù)字化圖書(shū)館提供安全技術(shù)支持。由于我國(guó)高校圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)還處于初級(jí)階段，在管理上還沒(méi)有形成體系，在圖書(shū)館之間還沒(méi)有建立有效的溝通渠道，導(dǎo)致不同地區(qū)、不同院校圖書(shū)館之間信息資源管理交互性較弱，信息的共享和應(yīng)用還沒(méi)有形成默契，不僅出現(xiàn)資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，而且還為圖書(shū)館的信息資源管理帶來(lái)諸多安全隱患。網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展為圖書(shū)館的資源管理提供了更為便利的管理方式，但是也帶來(lái)了信息安全泄露的危險(xiǎn)。數(shù)字化的圖書(shū)館突破了傳統(tǒng)圖書(shū)館的時(shí)間和空間的限制，具有更高的開(kāi)放性和互動(dòng)性，但是如果沒(méi)有嚴(yán)密的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)系統(tǒng)作保障，圖書(shū)館的信息資源庫(kù)非常容易受到不法分子、病毒、網(wǎng)絡(luò)黑客的非法攻擊，從而造成數(shù)據(jù)和文件的丟失，系統(tǒng)也有可能遭到破壞。
1.4 館藏文獻(xiàn)數(shù)量有限，需要法制約束
高校圖書(shū)館館藏?cái)?shù)量有限，和國(guó)外一些高校圖書(shū)館相比，我國(guó)高校圖書(shū)館館藏?cái)?shù)量處于較低水平，資源相對(duì)匱乏，造成這種狀況的原因有很多，嚴(yán)重影響了文獻(xiàn)資源的流通與利用。法制是推動(dòng)圖書(shū)館管理體制建設(shè)的重要保障，是保護(hù)圖書(shū)館合法權(quán)益的重要支持手段。數(shù)字化圖書(shū)館依靠計(jì)算機(jī)、通信以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以建立規(guī)模龐大，有擴(kuò)展性的互動(dòng)知識(shí)群集。但是現(xiàn)實(shí)中的圖書(shū)館建設(shè)，依舊無(wú)法擺脫傳統(tǒng)圖書(shū)館的管理現(xiàn)狀。因此，利用有關(guān)圖書(shū)館文獻(xiàn)保護(hù)方面的法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)信息、文獻(xiàn)等版權(quán)的法律保護(hù)，有利于推動(dòng)圖書(shū)館信息資源的數(shù)字化管理工作。
2 高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源管理問(wèn)題的解決對(duì)策
2.1 建設(shè)和完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人才隊(duì)伍，合理使用經(jīng)費(fèi)
數(shù)字圖書(shū)館信息資源管理需要具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的管理人員。建設(shè)一支完善專(zhuān)業(yè)化人才隊(duì)伍，才能實(shí)現(xiàn)信息資源的數(shù)字化管理。和傳統(tǒng)圖書(shū)館相比，數(shù)字圖書(shū)館的各項(xiàng)業(yè)務(wù)都可以在虛擬的網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，不需要特定的空間，突破了時(shí)間的限制。數(shù)字圖書(shū)館的信息資源的收集、整理，及信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)成為重點(diǎn)工作，需要專(zhuān)業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持。因此，高校圖書(shū)館在引進(jìn)人才方面，要注重專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，還要通過(guò)各種培訓(xùn)項(xiàng)目，不斷提升工作人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。由于人們對(duì)數(shù)字化圖書(shū)信息資源的需求，圖書(shū)館可以適當(dāng)調(diào)整電子圖書(shū)資源所占的比重，加大經(jīng)費(fèi)資金的投入。傳統(tǒng)圖書(shū)館的館藏信息資源偏向于紙質(zhì)圖書(shū)，而數(shù)字化圖書(shū)館的信息資源應(yīng)當(dāng)更偏向于電子文獻(xiàn)類(lèi)圖書(shū)。因此，提高電子圖書(shū)信息資源的采集量和館藏量，有利于高校圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的提升。
2.2 完善管理體制，為信息資源管理提供安全保障
為了提高高校圖書(shū)館的服務(wù)功能，需要建立新的管理機(jī)制以及更新陳舊觀念，充分拓展信息資源來(lái)源和渠道，用科學(xué)的管理手段實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館社會(huì)效益的較大化。建立高校圖書(shū)館信息資源服務(wù)構(gòu)架，必須依靠一定的經(jīng)濟(jì)、行政手段為基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)高效率的管理。另外，數(shù)字化信息管理離不開(kāi)各種硬件設(shè)備以及各種軟件系統(tǒng)，需要做好各種網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，保護(hù)圖書(shū)館電子資源及其平臺(tái)的安全性。高校圖書(shū)館可以憑借自身具備的先進(jìn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)數(shù)字文獻(xiàn)資源庫(kù)的管理，利用安全防護(hù)軟件，提高整個(gè)圖書(shū)館電子文獻(xiàn)信息存儲(chǔ)系統(tǒng)的安全性能。
2.3 提高數(shù)字圖書(shū)館信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)容量
數(shù)字圖書(shū)館相比傳統(tǒng)圖書(shū)館，無(wú)論是在信息資源量還是服務(wù)功能上都有了很大提高。傳統(tǒng)圖書(shū)館在文獻(xiàn)管理過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)損壞或是丟失的現(xiàn)象，而數(shù)字圖書(shū)館的先進(jìn)技術(shù)從根本上降低了出現(xiàn)這種風(fēng)險(xiǎn)的概率。數(shù)字圖書(shū)館利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，能更好為更多的用戶(hù)提供個(gè)性化服務(wù)。因此，高校數(shù)字圖書(shū)館主要工作是提高數(shù)字圖書(shū)館信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)容量。首先，對(duì)傳統(tǒng)館藏文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)化儲(chǔ)存，利用圖像處理、信息掃描等先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行大規(guī)模的數(shù)據(jù)化處理，從而提高很多寶貴的文獻(xiàn)資料的利用率；其次，對(duì)于電子文獻(xiàn)的收藏，重點(diǎn)是對(duì)不同類(lèi)別的光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)的收藏，其他電子文獻(xiàn)或是出版物，可以根據(jù)用戶(hù)特定的需要，提供網(wǎng)絡(luò)檢索工具，或是瀏覽工具等，幫助用戶(hù)得到所需要的信息資料。
3 結(jié)語(yǔ)
網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的來(lái)臨，推動(dòng)了圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展。數(shù)字化信息管理已經(jīng)成為圖書(shū)館的發(fā)展方向，高校圖書(shū)館信息資源的數(shù)字化管理，有利于信息資源的共享，有利于用戶(hù)對(duì)文獻(xiàn)資源的合理使用。高校圖書(shū)館要構(gòu)建實(shí)體資源和數(shù)字化信息資源相結(jié)合的服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館服務(wù)功能較大限度的發(fā)揮，更好為社會(huì)和廣大師生服務(wù)。
