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本書為國家出版基金項目，針對我國關于幼兒健全人格培養的實證研究總體上系統地展示了該領域的研究成果。本書分為五篇十八章，篇為導論，主要介紹了健全人格的概念與研究意義等，第二篇介紹了幼兒人格發展的評估、幼兒人格結構的研究等，第三篇主要闡述了幼兒健全人格培養體系是如何建構的，第四篇論述了幼兒人格項目的培養價值、培養目標解析及培養建議等，第五篇論述了幼兒健全人格培養中的問題與教育對策。