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本書以跨文化的全球性知識體系幫助你更加深入地了解人類的本性，以便你可以用來更好地了解自己、了解他人。

◎弗洛伊德偉大的貢獻之一就是他主張研究那些支配人類心理活動的原理與因果關系。

◎在榮格的理論中，個體的無意識不僅包括弗洛伊德所觀察的個體記憶，還包括人類整體的“集體無意識”。

◎阿爾弗雷德 阿德勒等人則將注意力放在自我上，認為自我是一種對內外環境進行適應的復雜機制。

◎斯金納的強化程序理論能夠清楚說明人們的工作行為。

◎凱倫 霍妮對自我心理學進行了研究，并將精神分析的理論擴展到了對女性的研究上。

◎威廉 詹姆斯是與弗洛伊德和榮格同時代的心理學家。他感興趣的是無意識本身，而非無意識的內容。他對思維活動的研究使之成為認知心理學的先驅；同時，他也是意識研究領域的創立者。

◎喬治 凱利、卡爾 羅杰斯和亞伯拉罕 馬斯洛重點研究了個體的心理健康和成長。

◎東方人格理論起源的社會和價值體系與歐美存在顯著的差異。這些理論極大地豐富了我們對人性的認識。東方人格心理學理論既包括一些影響重大的心理學構念，還包括一些可以促進個人與精神成長的有效技術。同時，這些領域的實際應用與研究也越來越受到重視。

因此，它有點像一本教科書，帶你了解不同的人格理論，但它又不同于一般的教科書，因為其核心始終圍繞著如何幫助人們提升自我，獲得成長。所以這是一本既適合專業人士，又適合普通大眾閱讀的心理學書籍。

讀完整本書之后，你或許可以問問自己：能否從自己個人知識的角度來評價每種人格理論的優勢與局限；能否把各種人格心理學的思想與自己或者身邊其他人的現實生活密切聯系并加以應用；以及能否理解一些心理學領域的研究進展及其對于當今的現實意義。