黃岡中學(xué)作為全國(guó)著名中學(xué),擁有悠久歷史。多年來(lái),學(xué)校高考一直保持75%左右的重點(diǎn)大學(xué)錄取率,先后有600多名學(xué)生考入或被保送到清華大學(xué)和北京大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)深造,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高考神話,也體現(xiàn)了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)狞S岡中學(xué)精神。
本書(shū)選取了27名近三年來(lái)從黃岡中學(xué)考入或被保送至清華大學(xué)、北京大學(xué)等名牌院校的學(xué)生,講述他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧等,分享他們的心路歷程、學(xué)習(xí)故事,并由黃岡中學(xué)名師予以點(diǎn)評(píng),以幫助中學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,充分發(fā)揮個(gè)人潛能,從而贏得高考的成功,考入理想的大學(xué)。
黃岡中學(xué)——你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一所學(xué)校的名字,或者正在做印有這所學(xué)校標(biāo)志的教輔書(shū),毋庸多言他的赫赫戰(zhàn)績(jī),或者羅列他的傲人數(shù)字,無(wú)論你是剛踏入中學(xué)的初高中新人,還是即將面臨嚴(yán)酷的高考戰(zhàn)場(chǎng),在這本書(shū)里,都會(huì)找到你想要的答案。下一個(gè)六月,讓我們沸騰起來(lái)吧!
致我們一起經(jīng)歷的高考和青春!
27名清華北大學(xué)子傾囊相授
12位黃岡中學(xué)一線名師點(diǎn)評(píng)
"他們是怎樣從黃岡中學(xué)考上清華北大的?"
找對(duì)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,傳遞高考正能量。
楊開(kāi)泰
黃岡中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,黃岡市十佳班主任,黃岡市骨干教師,黃岡市教育局"課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家""今天我們?cè)鯓赢?dāng)教師"等征文活動(dòng)比賽評(píng)委,在省級(jí)重點(diǎn)刊物《閱讀與鑒賞》《中學(xué)生閱讀》等多家刊物上發(fā)表作品。他所帶的2011屆高三(8)班有5人考入清華北大、4人考入中國(guó)科技大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué),四十多人考入浙江大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)等著名高校深造。
01 / 永不逝去的青春 / 李飛
11 / 高考到底有多重要 / 王佳
21 / 一波三折上清華 / 尹天驕
31 / 腳踏實(shí)地,做更好的自己 / 雷青
43 / 我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽之路 / 涂珂
51 / 即使再小的帆也能遠(yuǎn)航 / 張旭
61 / 感恩黃高 圓夢(mèng)北大 / 戴雙鳳
71 / 北大,意外的驚喜 / 王鑫蓓
81 / 那些年,我們一起經(jīng)歷的高中 / 潘宇宸
95 / 相信自己,堅(jiān)持信念 / 黃鈴
105 / 可以平凡,但不可以平庸 / 王偉
115 / 穿過(guò)時(shí)間去看你 / 陳瑛
127 / 回首來(lái)路,唯有懷念 / 孫思成
133 / 學(xué)在黃高,情在黃高 / 王與麟
145 / 黃高給了我什么 / 周祥
157 / Yes,I Can do It! / 龔潤(rùn)華
167 / 踏踏實(shí)實(shí)每24小時(shí) / 周麗瑋
179 / 復(fù)讀,從同濟(jì)大學(xué)到清華大學(xué) / 楊陽(yáng)
191 / 輕松學(xué)習(xí)終無(wú)悔 / 何晨輝
201 / 我也曾和你一樣走過(guò)高考 / 余樂(lè)
211 / 努力!奮斗!不留遺憾 / 馬志威
221 / 文科,就這樣學(xué)習(xí) / 文秀澤
229 / 夢(mèng)想讓你無(wú)所不能 / 廖忍
237 / 我是如何走進(jìn)清華大學(xué)的 / 劉夢(mèng)旸
245 / 高中競(jìng)賽學(xué)習(xí) / 吳斌
253 / 失敗!失敗!失敗!終成功 / 王欽
263 / 學(xué)習(xí)需要興趣 / 潘圣其
我的十條成功經(jīng)驗(yàn)
下面談?wù)勎业囊恍┙?jīng)驗(yàn),希望大家能夠從中有所收獲,找到只屬于自己的學(xué)習(xí)方法與人生態(tài)度,提高自己的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。
(1)學(xué)習(xí)興趣源于心中的愿望
學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成需要一種"滿足感",而這種"滿足感"來(lái)源于兩個(gè)方面。一方面,你學(xué)得好受到老師表?yè)P(yáng)、同學(xué)羨慕,這是外部因素;另一方面,通過(guò)學(xué)習(xí),有了心靈的啟迪與感悟,思想開(kāi)了竅,或者說(shuō)打通了"奇經(jīng)八脈",獲得了知識(shí)與技能,得到了智慧甘露的滋潤(rùn)。
(2)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)態(tài)度,表現(xiàn)為學(xué)習(xí)的指向和欲求。
許多人往往把別人的成績(jī)歸結(jié)于所謂的聰明,覺(jué)得別人經(jīng)常踢球玩游戲也能取得好成績(jī)是因?yàn)橹巧谈撸约喝绻材敲绰斆骺隙ㄒ材苓@樣。其實(shí),你們只看到別人玩的一面,卻沒(méi)有看到他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的另一面。別人的""不是因?yàn)橄忍斓穆斆鳎窃醋杂诤筇炝己玫膽B(tài)度。
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度歸結(jié)于"三習(xí)":課前預(yù)習(xí),課上學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí),可能有很多人認(rèn)為很麻煩,其實(shí)預(yù)習(xí)很簡(jiǎn)單,粗略瀏覽一下,做到心中有數(shù)。課上學(xué)習(xí),有的同學(xué)認(rèn)為老師講得太基礎(chǔ),高考根本用不到,這你就是大錯(cuò)特錯(cuò)。"千里之行,始于足下",沒(méi)有課堂上打下的良好基礎(chǔ),你斷然不能在學(xué)習(xí)與高考中成功。課后復(fù)習(xí),及時(shí)的復(fù)習(xí)可以幫助你消化學(xué)到的知識(shí),達(dá)到"更上一層樓"的境界。
(3)蝴蝶效應(yīng)
蝴蝶效應(yīng),南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶,偶爾扇動(dòng)幾下翅膀,可以在兩周以后引起美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。學(xué)習(xí)中的蝴蝶效應(yīng)到處都有,下面僅舉幾例。A同學(xué)在高考數(shù)學(xué)考試中把一道本應(yīng)拿全分的題的結(jié)果寫錯(cuò)了,結(jié)果與心儀已久的大學(xué)失之交臂。B同學(xué)文采斐然,高考中,他的作文本應(yīng)是作為典范的滿分作文,卻因?yàn)樽舟E潦草只獲得個(gè)二等文的結(jié)果。所以,我認(rèn)為,在平時(shí)養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。
(4)木桶效應(yīng)
木桶效應(yīng),即短板效應(yīng),一個(gè)木桶的盛水量決定于這個(gè)木桶的短板,而非長(zhǎng)板。
學(xué)習(xí)中,我們不否認(rèn)自己興趣所在的"長(zhǎng)板"學(xué)科,但更不能忽視我們不喜歡的"短板"學(xué)科。我們要有憂患意識(shí),認(rèn)清自己的"短板"學(xué)科,盡快把它們補(bǔ)起來(lái)。每個(gè)人都有自己不足的一面,面對(duì)"短板"學(xué)科,我們不應(yīng)該去畏懼和逃避它,而應(yīng)該正視它,在它上面花更多的精力,并培養(yǎng)對(duì)"短板"學(xué)科的興趣,從而彌補(bǔ)劣勢(shì)。
(5)結(jié)交"良師益友"
結(jié)交朋友,我們要選擇自己的"良師益友",決不交"損友"。
結(jié)交"學(xué)霸",可以教會(huì)我們好的學(xué)習(xí)方式。結(jié)交開(kāi)朗的朋友,我們可以收獲積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。結(jié)交見(jiàn)多識(shí)廣的朋友,我們可以學(xué)習(xí)生活中寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。反之,結(jié)交社會(huì)上的"不良少年",則只會(huì)引導(dǎo)我們走向墮落的深淵。
這里所說(shuō)的"良師益友",并非單指"學(xué)霸",只要他有比我們,或有讓我們學(xué)習(xí)的地方,他就是值得交的"良師益友"。
(6)題海戰(zhàn)術(shù)
針對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),有人支持,認(rèn)為更多的練習(xí)才會(huì)理解更深刻;有人反對(duì),認(rèn)為單純的反復(fù)做題,既浪費(fèi)時(shí)間,也不利于學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。
我認(rèn)為,我們應(yīng)該正確理解并使用題海戰(zhàn)術(shù),而不是簡(jiǎn)單的認(rèn)可或 否認(rèn)。
題海戰(zhàn)術(shù),無(wú)疑能讓我們鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),并加深理解與感悟。但是,我們不能單純地為了做題而做題,不能只是為了完成任務(wù)式地去刷題。在做題的過(guò)程中,我們要去理解和思考,考慮從中學(xué)到了什么,從而收獲自己的感悟與知識(shí)財(cái)富,進(jìn)而達(dá)到由"量變"到"質(zhì)變"的境界。
(7)窗明幾凈利于學(xué)習(xí)
我看到不少同學(xué)課桌里的東西放得亂七八糟,上課找書(shū)找了老半天都不一定找得到。也有的同學(xué)寢室或者家中自己的物品放得雜七雜八。對(duì)比,你可能不以為然,認(rèn)為只要專心學(xué)習(xí)就可以了,這些"小事"無(wú)關(guān)緊要。
我認(rèn)為,整理好自己的課桌與房間,不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效率,而且讓自己心情舒暢、心曠神怡,從而學(xué)習(xí)起來(lái)事半功倍,反之,周圍東西一團(tuán)糟,只會(huì)讓我們心緒不寧,不知從何學(xué)起,學(xué)習(xí)只能是事倍功半了。
(8)勞逸結(jié)合
累,現(xiàn)在的學(xué)生是太累了!但,你有沒(méi)有想過(guò)是什么讓我們勞累?我們每天過(guò)著朝五晚九的生活,寢室、教室、食堂三點(diǎn)一線地忙碌著,你可曾想過(guò)放松一下?有些同學(xué)晚上學(xué)到十二點(diǎn),白天老師上課的時(shí)候卻在打瞌睡,這無(wú)疑是本末倒置的。也有的同學(xué)下課十分鐘還在拼命學(xué)習(xí),這樣只會(huì)導(dǎo)致身心疲勞,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。勞逸結(jié)合,才能讓學(xué)習(xí)事半功倍。在你累了的時(shí)候,不妨去和同學(xué)聊聊天,出去走一走,又或者去打球。該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真地學(xué),該玩的時(shí)候痛快地玩。
(9)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
生活中難免會(huì)有失意。考試失敗并不可怕,可怕的是失敗之后情緒低落,一蹶不振,失去前行的動(dòng)力。考試失利后,我們應(yīng)該冷靜分析自己的不足,然后努力去彌補(bǔ)自己的劣勢(shì),這樣才能有更大的進(jìn)步。考試不僅僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的檢測(cè),更是在磨礪自己的心理素質(zhì)。正是一次次的磨礪,讓我們?cè)诳荚囍腥〉贸晒Γ诮窈蟮牡缆飞希彩亲屛覀兪芤嬉簧膶氋F財(cái)富。
(10)珍惜現(xiàn)在的朋友
"得道者多助,失道者寡助"。人是社會(huì)性的動(dòng)物,人活著離不開(kāi)朋友。在你忙于學(xué)習(xí)時(shí),不要冷落了你的朋友。在你抱怨室友弄亂你的東西時(shí),用一顆寬容的心原諒他們吧。在你羨慕同桌學(xué)習(xí)比你好時(shí),不妨謙虛地請(qǐng)教他自己學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)。在別人請(qǐng)教你時(shí),不要害怕影響自己的學(xué)習(xí),幫助他不僅能共同進(jìn)步,還可以收獲友誼的種子,高考之后,大家各奔 東西,下一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都不知道還有沒(méi)有,所以,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在身邊的朋友吧!
我也相信學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)跑,堅(jiān)持就是勝利,信念和意志會(huì)助我們一臂之力。
——黃鈴 北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院
接納自己,肯定自己,善待自己。我一直覺(jué)得給自己心理暗示很重要,臨近膨脹時(shí)的自我冷卻和遭遇低潮時(shí)的自我鼓勵(lì)一樣重要。
——余樂(lè) 清華大學(xué)法學(xué)院
分?jǐn)?shù)很重要,但是更重要的是對(duì)分?jǐn)?shù)追求的過(guò)程。若可以學(xué)習(xí)得輕松快樂(lè),結(jié)果自然是無(wú)怨無(wú)悔。
——何晨輝 清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系
興趣是一個(gè)人傾向于獲得某種知識(shí)的心理,是推動(dòng)人們求知的心靈力量。我們對(duì)某一學(xué)科有興趣,就會(huì)專心致志地研究它,從而提高學(xué)習(xí)效果。另一方面,學(xué)習(xí)效果的提高和成績(jī)的獲得有助于產(chǎn)生興趣。所以,興趣既是學(xué)習(xí)的原因,又是學(xué)習(xí)的結(jié)果。
——潘圣其 清華大學(xué)機(jī)械工程系
殊不知好的學(xué)習(xí)方法恰恰是自己的學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持個(gè)性意味著我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,沒(méi)必要什么安排都要和成績(jī)好的那個(gè)人一樣,這就像買衣服,她穿著好看,不代表你穿著就好看。
——文秀澤 文科狀元
有很多很好的學(xué)習(xí)方法,作為一個(gè)準(zhǔn)高三生其實(shí)現(xiàn)在才看已經(jīng)晚了,不過(guò)仍然有用,是本好書(shū)
應(yīng)該是本好書(shū),不過(guò)因?yàn)槲沂且淮钨I了四本書(shū),所以要到看了后再繼續(xù)評(píng)論
這本書(shū)挺不錯(cuò)的,值得每位高中生用心閱讀,不過(guò)更應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況,可以作為高中三年的精神支柱。
從中了解到很多學(xué)霸的學(xué)習(xí)生涯,同時(shí)也能領(lǐng)悟到一些好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的建議很受用
身為即將高考的高三學(xué)生,我只想說(shuō):清華北大你給我等著!
很好,在失落時(shí)看看別人也是挺過(guò)來(lái)了,看看如何正確面對(duì)將要來(lái)臨的高考,看看別人的學(xué)習(xí)方式,對(duì)待考試的態(tài)度
內(nèi)容一般,沒(méi)有等你在清華、等你在北大好,學(xué)習(xí)方法少。
為什么封面不整潔……好喜歡這本書(shū)但是不精致啊封面 內(nèi)容超級(jí)正能量 看完了我也要當(dāng)學(xué)霸!!~祝大家看完都能有力量去學(xué)習(xí) 找到正確的學(xué)習(xí)方法
東西很好!內(nèi)容很實(shí)用! 東西很好!內(nèi)容很實(shí)用! 東西很好!內(nèi)容很實(shí)用!
書(shū)還不錯(cuò),但是居然是拆封了的??難道這本書(shū)一開(kāi)始就沒(méi)有包裝嗎,書(shū)內(nèi)容還行,但是畢竟是重點(diǎn)中學(xué),有很多人都是競(jìng)賽等一些重點(diǎn)班,所以智商擺在那里,學(xué)習(xí)方法還是可以借鑒的,特別是心態(tài)方面,還是有很多幫助的。
排版也太稀疏了吧 兩頁(yè)的字完全可以集中在一頁(yè)上 相當(dāng)于每頁(yè)上有一半都是空白 浪費(fèi)紙啊
課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家今天我們?cè)鯓赢?dāng)教師等征文活8動(dòng)比賽評(píng)委,Q在省級(jí)重點(diǎn)刊物《閱讀與鑒賞》《中等你在清華北大
當(dāng)當(dāng)自營(yíng)快遞很快,買的書(shū)很多,沒(méi)來(lái)及看,看起來(lái)是正版,以后會(huì)繼續(xù)購(gòu)買。
推薦語(yǔ) 黃岡中學(xué)——你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一所學(xué)校的名字,或者正在做印有這所學(xué)
對(duì)于高三學(xué)生而言,這本書(shū)真的很能激勵(lì)人心。在失敗時(shí),給人希望。在進(jìn)步時(shí),讓人保持清醒。從學(xué)習(xí)方法上,心態(tài)調(diào)整上,都給人以經(jīng)驗(yàn)。
書(shū)我的確是拿到了,但是不是我簽收的,是我自己在網(wǎng)上查到下樓去取的,留了一人樓下超市的地址和家里的地址,是為了方便送貨,但電話是我的,但沒(méi)人打,且還直接給我簽收了。我很納悶。一般習(xí)慣給五星,這次也手下留情,希望商家注意。
到手后翻了翻,勵(lì)志加學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真研讀,一定會(huì)受益良多。
希望看完此書(shū)能有大的收獲.在失敗時(shí),給人希望。在進(jìn)步時(shí),讓人保持清醒。從學(xué)習(xí)方法上,心態(tài)調(diào)整上,都給人以經(jīng)驗(yàn)。
等你在清華北大(從黃岡中學(xué)到清華北大!致我們一起經(jīng)歷的高考和青春!)學(xué)出版社出版時(shí)間
等你在清華北6大(從黃岡中學(xué)到清華北大!致我們一起經(jīng)歷的高考和青春!)所不能廖Y忍
北大學(xué)子傾囊相P授 位黃岡中學(xué)2一線名師點(diǎn)評(píng) 他們是怎樣從黃岡中學(xué)考上清
高考,現(xiàn)在于自己仿佛早已是上個(gè)世紀(jì)的事情。但是,淡去并不代表淡忘,歲月流逝,記憶中高考沖刺的那段歲月里的一切依然歷歷在目。那些日子殘酷、苦澀,又崢嶸而難忘。有時(shí)候想想高中那段歲月有時(shí)比大學(xué)時(shí)期更令人感慨與振奮。如今,中國(guó)的莘莘學(xué)子依然在為了自己的大學(xué)夢(mèng)努力拼搏,相信很多人都記得今年高考后網(wǎng)上流行的那句--我在XX大學(xué)等你來(lái)。這是高考填報(bào)志愿的那段時(shí)間,人人網(wǎng)提出的一個(gè)倡議,得到各大高校學(xué)子的響應(yīng)。帥氣的師兄,漂亮的師姐,手拿“我在XX大學(xué)等你”的標(biāo)語(yǔ)閃亮網(wǎng)絡(luò),他們?cè)谟眠@種方式歡迎各地學(xué)子報(bào)考。這個(gè)活動(dòng)很有創(chuàng)意,也吸引了很多眼球,…