1.用“紅綠燈”法記憶生字
牛牛、麗麗和壯壯是一個(gè)班的同學(xué)，也是最要好的朋友。
星期天，他們一起在牛牛家寫(xiě)作業(yè)。他們寫(xiě)得很認(rèn)真，做得又好又快。牛牛媽媽看他們寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)累了，就對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，休息一下吧，我們來(lái)做個(gè)小游戲。”一說(shuō)做游戲，牛牛來(lái)了精神，高興地說(shuō)：“好啊，好啊，我媽媽以前說(shuō)的游戲都很好玩呢。”牛牛媽媽說(shuō)：“今天做游戲不僅僅是玩哦！”牛牛聽(tīng)了有點(diǎn)疑惑，說(shuō)：“做游戲不就是要玩嗎？”媽媽說(shuō)：“游戲當(dāng)然是要玩，不過(guò)……好了，等會(huì)兒游戲開(kāi)始了，你就知道該怎么玩了。”
媽媽拿出三張白紙和兩支彩筆，一支是紅色的，一支是綠色的。牛牛看了，笑了起來(lái)，說(shuō)：“我還以為是什么游戲呢，不就是讓我們比賽畫(huà)畫(huà)嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不是。現(xiàn)在我說(shuō)一下游戲規(guī)則吧！我給你們每人一張白紙，然后，我給你們聽(tīng)寫(xiě)本周你們學(xué)習(xí)的生字，看誰(shuí)會(huì)的多。寫(xiě)對(duì)了，我就給那個(gè)字‘亮’個(gè)綠燈，用綠色筆畫(huà)個(gè)圈；寫(xiě)錯(cuò)了，我就給那個(gè)字‘亮’個(gè)紅燈，用紅色筆畫(huà)個(gè)圈，誰(shuí)的綠燈多，誰(shuí)就取勝。”媽媽剛一說(shuō)完，壯壯就舉手說(shuō)：“阿姨，我喜歡這個(gè)游戲，我的生字學(xué)得好，我一定能取勝。”牛牛也不示弱：“別說(shuō)大話，比比就知道了。”麗麗看著他們你爭(zhēng)我搶的樣子，偷偷地對(duì)牛牛媽媽說(shuō)：“阿姨，他們都喜歡吹牛，同學(xué)們都說(shuō)壯壯是大馬虎，他不可能取勝。”媽媽看著三個(gè)孩子，高興地說(shuō)：“你們都是很上進(jìn)的孩子，現(xiàn)在咱們就開(kāi)始做游戲。”
牛牛媽媽開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)生字了，他們?nèi)齻€(gè)認(rèn)真地聽(tīng)著，然后在自己的白紙上寫(xiě)下來(lái)。他們每寫(xiě)完一個(gè)，媽媽就用筆畫(huà)個(gè)圈。當(dāng)然，寫(xiě)錯(cuò)的字肯定是紅圈。
聽(tīng)寫(xiě)完了生字，統(tǒng)計(jì)看誰(shuí)寫(xiě)對(duì)的多。結(jié)果是麗麗寫(xiě)錯(cuò)的字只有一個(gè)，牛牛錯(cuò)了兩個(gè)，壯壯錯(cuò)的最多，是三個(gè)錯(cuò)字。媽媽看著有些喪氣的牛牛和壯壯說(shuō)：“其實(shí)你們也很棒，只要細(xì)心一些，肯定不會(huì)錯(cuò)那么多。現(xiàn)在，我告訴你們，自己學(xué)習(xí)的時(shí)候也可以用亮‘紅綠燈’的方法，把自己經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)的字在一張紙上畫(huà)上紅圈，提醒自己這個(gè)字曾經(jīng)寫(xiě)錯(cuò)過(guò)。如果經(jīng)常把這張亮滿紅燈的紙拿出來(lái)看看，相信你很快就能把正確的寫(xiě)法記住了。當(dāng)然，你們?cè)趯W(xué)習(xí)其他知識(shí)的時(shí)候，也可以用這種方法做標(biāo)記，相信你們一定會(huì)有進(jìn)步的。”
他們?nèi)齻€(gè)聽(tīng)了都很受教育，都說(shuō)亮“紅綠燈”的方法好。
這套書(shū)兒子很喜歡，只要有時(shí)間就會(huì)去讀，也非常適合三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)方法很實(shí)用，很贊的一套書(shū)！