本書的編寫體例遵照心理與教育統(tǒng)計學這一學科的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，同時，與時俱進，吸收了統(tǒng)計學發(fā)展的新成果，增加了少量計算機應用技術(shù)，試圖為學習者提供一本脈絡清晰的關于心理與教育統(tǒng)計學的基礎教材。內(nèi)容方面每章前面都增加了“教學目標”和“學習重點”，每章的后面都有一個“小結(jié)”，并提供了進一步延伸性讀物、使用EXCEL和SPSS軟件進行統(tǒng)計分析的一些技巧和提示、在線資源網(wǎng)址、復習與思考題等。部分章劃還附加了些與章節(jié)內(nèi)容相關的資料卡。希望這本書的出版，能夠為我國心理統(tǒng)計教學提供最基本的教學材料，為心理學人才的培養(yǎng)做出應有的貢獻。
及時章 緒論
及時節(jié) 統(tǒng)計方法在心理和教育科學研究中的作用
第二節(jié) 心理與教育統(tǒng)計學的內(nèi)容
第三節(jié) 心理與教育統(tǒng)計學的發(fā)展
第四節(jié) 心理與教育統(tǒng)計基礎概念
小結(jié)
第二章 統(tǒng)計圖表
及時節(jié) 數(shù)據(jù)的初步整理
第二節(jié) 次數(shù)分布表
第三節(jié) 次數(shù)分布圖
第四節(jié) 其他類型的統(tǒng)計圖表
小結(jié)
第三章 集中量數(shù)
及時節(jié) 算術(shù)平均數(shù)
第二節(jié) 中數(shù)與眾數(shù)
第三節(jié) 其他集中量數(shù)
小結(jié)
第四章 差異量數(shù)
及時節(jié) 全距與百分位差
第二節(jié) 平均差、方差與標準差
第三節(jié) 標準差的應用
第四節(jié) 差異量數(shù)的選用
小結(jié)
第五章 相關關系
及時節(jié) 相關、相關系數(shù)與散點圖
第二節(jié) 積差相關
第三節(jié) 等級相關
第四節(jié) 質(zhì)與量相關
第五節(jié) 品質(zhì)相關
第六節(jié) 相關系數(shù)的選用與解釋
小結(jié)
第六章 概率分布
及時節(jié) 概率的基本概念
第二節(jié) 正態(tài)分布
第三節(jié) 二項分布
第四節(jié) 樣本分布
小結(jié)
第七章 參數(shù)估計
及時節(jié) 點估計、區(qū)間估計與標準誤
第二節(jié) 總體平均數(shù)的估計
第三節(jié) 標準差與方差的區(qū)間估計
第四節(jié) 相關系數(shù)的區(qū)間估計
第五節(jié) 比率及比率差異的區(qū)間估計
小結(jié)
第八章 假設檢驗
及時節(jié) 假設檢驗的原理
第二節(jié) 平均數(shù)的顯著性檢驗
第三節(jié) 平均數(shù)差異的顯著性檢驗
第四節(jié) 方差的差異檢驗
第五節(jié) 相關系數(shù)的顯著性檢驗
第六節(jié) 比率的顯著性檢驗
小結(jié)
第九章 方差分析
及時節(jié) 方差分析的基本原理及步驟
第二節(jié) 隨機設計的方差分析
第三節(jié) 隨機區(qū)組設計的方差分析
第四節(jié) 事后檢驗
小結(jié)
第十章 x2檢驗
及時節(jié) x2檢驗的原理
第二節(jié) 配合度檢驗
第三節(jié) 獨立性檢驗
第四節(jié) 同質(zhì)性檢驗與數(shù)據(jù)的合并
第五節(jié) 相關源的分析
小結(jié)
第十一章 非參數(shù)檢驗
及時節(jié) 非參數(shù)檢驗的基本概念與特點
第二節(jié) 兩個獨立樣本的非參數(shù)檢驗方法
第三節(jié) 配對樣本的非參數(shù)檢驗方法
第四節(jié) 等級方差分析
小結(jié)
第十二章 線性回歸
及時節(jié) 線性回歸模型的建立方法
第二節(jié) 回歸模型的檢驗與估計
第三節(jié) 回歸方程的應用
小結(jié)
第十三章 多變量統(tǒng)計分析簡介
及時節(jié) 多因素方差分析
第二節(jié) 多重線性回歸
第三節(jié) 因子分析
小結(jié)
第十四章 抽樣原理及方法
及時節(jié) 抽樣的意義和原則
第二節(jié) 幾種重要的隨機抽樣方法
第三節(jié) 樣本容量的確定
小結(jié)
主要參考文獻
附錄
第二章 統(tǒng)計圖表
各種科學研究的結(jié)果大多以數(shù)據(jù)的形式出現(xiàn)。這些直接獲得的數(shù)據(jù)稱為原始數(shù)據(jù)或觀測數(shù)據(jù)，它們紛亂無章，初看起來難以發(fā)現(xiàn)問題，只有經(jīng)過整理分析才能從中提取出有用的信息構(gòu)成規(guī)律性的知識。因此，科學工作者在實驗或調(diào)查結(jié)束后的及時項工作就是依據(jù)研究的目的要求，對原始數(shù)據(jù)加以初步整理與分析，制成簡單的統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表，從中發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)分布的形式和特點，再選擇必要的統(tǒng)計方法進一步做深入研究。另一方面，研究結(jié)果的呈現(xiàn)既可以采用數(shù)字或文字形式，同時，也可以繪制成統(tǒng)計圖表，用簡單明了的形式來呈現(xiàn)。統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖簡單明確、生動直觀地表達數(shù)量關系，具有一目了然、整潔美觀、容易理解等特點，在科研結(jié)果的展示中是不可忽視的一個重要方面。本章主要介紹對數(shù)據(jù)進行初步整理的方法和各種統(tǒng)計圖表的制作與應用。
及時節(jié) 數(shù)據(jù)的初步整理
遠在數(shù)理統(tǒng)計的理論體系建立起來以前，人們就在廣泛地使用一些直觀易行的方法來處理數(shù)據(jù)，從中獲得有用的信息。統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖就是對數(shù)據(jù)進行初步整理，以簡化的形式加以表現(xiàn)的兩種最簡單的方式。
在對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分類以后，得到的各種數(shù)量結(jié)果稱為統(tǒng)計指標，把統(tǒng)計指標和被說明的事物之間的關系用表格的形式表示就成為統(tǒng)計表(tab—ulation)。統(tǒng)計表具有簡明、清晰、的特點，表中的數(shù)據(jù)易于比較分析。統(tǒng)計圖(graph或chart)是依據(jù)數(shù)字資料，應用點、線、畫、面、體、色等描繪制成，簡明而又有規(guī)律，并且能顯示數(shù)量的圖形，它是統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料的可視化顯示方式。一張簡單的圖形，可以把一大堆數(shù)據(jù)中有用的信息概括地表現(xiàn)出來。
……
其他三本都還可以，書質(zhì)量都還可以吧。意志力這本書確實很好 從質(zhì)量到內(nèi)容都很棒。而且有塑封不像其他幾本表面都蒙了灰的。這本基本可以保證是正版的。看的時候很小心，怕弄臟了~
考研用書，質(zhì)量很好，不過最好與別的統(tǒng)計學的書一起讀，單看這一本書，有的地方不是很明白，畢竟現(xiàn)在統(tǒng)計學的很多符號等并沒有統(tǒng)一。
書很好，紙質(zhì)也還行，剛?cè)〉截洠唧w內(nèi)容上有沒有錯，還不清楚，不過印刷還是非常清晰的，，快遞也很快，服務態(tài)度也好
現(xiàn)代心理學更加貼近現(xiàn)實情況，能夠針對當下問題，提出心理學的見解，統(tǒng)計學也為之提供依據(jù)，很好的一本書，如果對心理學感興趣，此書必讀。
以前學過統(tǒng)計學，現(xiàn)在開始學習心理學實驗，這本書算是結(jié)合心理學復習一下統(tǒng)計學知識吧
不發(fā)圖了，希望以后快遞包裝更好一點，不容易打濕。謝謝～
這不是是很好的參考書，很適合心理統(tǒng)計學學習。
還行，要仔細的去慢慢的琢磨才能弄懂每一道題。。。可惜為什么沒有課后答案呢= =網(wǎng)上的答案也是不全的= =
非常棒，很多人說這個版本難，我之前看了外國翻譯過來的一本，也看了北大那個版本，看完還是不會做題TAT。看這個雖然覺得有些地方較難，但是理解了例題之后覺得很有成就感！
統(tǒng)計好難統(tǒng)計好難統(tǒng)計好難，作為文科生表示很捉急，是需要下大工夫才可能拿下的書，不然會很痛苦的，一定要好好看啊。
對于跨專業(yè)考研的人來說，提到統(tǒng)計學可能會感到力不從心，其實只要具備高中數(shù)學的基礎就能看的懂！這本書內(nèi)容翔實，解說詳細，是統(tǒng)計學中的經(jīng)典之作！
這本書非常的好，把具體的心理統(tǒng)計學中的原理說的很明白，數(shù)學比較好的人可以用這個
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》這本書是心理考研必備！
張老師寫的很好，了解了很多心理學統(tǒng)計的知識，考研加油！
張奶奶的心理統(tǒng)計用書，人手一本，同時推薦行為科學統(tǒng)計精要
這次的書因為是一起買的，所以包裝終于用了紙盒，書沒有損傷，雖然還沒看，但從當當買就是覺得都是正版，書的紙質(zhì)和印刷來看應該是正版。
心理學考研參考書，很有價值，內(nèi)容不錯。就是紙質(zhì)有點薄，印的倒還清晰。速度挺快的，第二天就到了。課后習題沒有答案，不過我還買了一本配套的《復習筆記和習題詳解》（金圣才主編的），感覺很好用。我之前心理統(tǒng)計學的很爛，底子幾乎為0.買了這兩本書，感覺學起來就沒那么困難了。希望能對大家有所幫助。
這本書蠻好的，適合考心理學研究生及喜愛心理學的人士讀，對我本身而言作用挺大的。書還好就是不知道是不是正版覺得沒我們的課本紙質(zhì)好點，拿上手感覺重量不一樣。都是北師大出版的那一系列書。其他還好，書正在讀的當中...隨時評價
這本書之前一直都是區(qū)域購買，現(xiàn)在終于能買到了。這本書是應用心理學考研必備。統(tǒng)計方面這本書的重要性不言而喻。但是這一本書對于數(shù)學基礎比較差的人來說，有些難度。所以和甘怡群的那本書結(jié)合這一起看更好。
由于我們學校給定的是一個小本，所以才在網(wǎng)上買的這本，因為老師說要考研的人需要買進，所以我就買了，小本是總結(jié)性的有點亂，但是小本上有對于這本書的課后問題的回答，而這本書很全面，結(jié)構(gòu)性很強，理科生用起來很方便，文科生用起來也很ok，推薦！
這本書的難度是大一些，一定要看完普通心理學和發(fā)展心理學，對心理學有個大概掌握后再仔細看這本書，計算題真是特別難，公式很難記住，就算會做例題，再重心做題時，還是不知道該用哪個公式，所以一定要在熟悉的基礎上多加練習和復習
真的是無力吐槽，看的時候才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不能退換了。提醒大家拿到書之后一定要認真檢查有沒有損壞缺頁，我就是因為買書太多，就偷懶沒有一本一本的檢查。
書是好書，很不錯，考研指定書目，但是，印刷有問題，我看到118頁的時候發(fā)現(xiàn)又回到103頁了，也就是說，印了兩次103到118頁！多印就算了，不太影響閱讀，但是它又從134頁一下就跳到151頁了！少了好多內(nèi)容！
很不錯的書，至少我很喜歡，開卷有益，希望自己能夠認真的看完吧，現(xiàn)在都很少有時間耐下心去慢慢看一本書，感覺這個也是個人的心在慢慢地懶惰吧，開卷有益，開卷有益，開卷有益。
