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目錄 《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)(第4版)》是在美國及世界各地被廣泛使用的大學(xué)本科和研究生教科書，是發(fā)展心理學(xué)教學(xué)中最的教材之一，同時也是發(fā)展心理學(xué)研究領(lǐng)域引用率極高的著作。作者勞拉?E?伯克既是美國一位頗有影響的心理學(xué)家，也是兒童事業(yè)的積極活動者。 《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)：從0歲到青少年(第4版)》是《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)(第4版)》的前半部分內(nèi)容。它在系統(tǒng)而地闡述發(fā)展心理學(xué)各種理論和研究方法基礎(chǔ)上，以人的發(fā)展的生物基礎(chǔ)和環(huán)境基礎(chǔ)為依托，以真人真事為例，把生理學(xué)、身體發(fā)育與心理發(fā)展知識和理論融為一體，對個體的生命早期、嬰兒期和學(xué)步期、幼兒期、小學(xué)期、青少年期的各領(lǐng)域的發(fā)展娓娓道來。特別是對懷孕、孕期發(fā)育、分娩、新生兒的講述淋漓盡致，更能引起新手父母的共鳴。 近期的研究成果、鮮活生動的圖文資料、簡練流暢的表達(dá)風(fēng)格，使本書將理論性、科學(xué)性和趣味性融為一體。它既可以作為我國大學(xué)心理系的教學(xué)與學(xué)習(xí)參考書，也可以作為各種培訓(xùn)教材。而對于絕大多數(shù)一般讀者，尤其是關(guān)注孩子成長的家長與教師，它也有重要的閱讀和參考價值。 作者簡介 勞拉 E 伯克 (Laura E. Berk) ，美國伊利諾伊州立大學(xué)心理系的著名教授，她在該校給本科生和研究生講授“人的發(fā)展”課程達(dá)30多年之久。她于加利福尼亞大學(xué)伯克利分校獲心理學(xué)學(xué)士學(xué)位，后在芝加哥大學(xué)獲兒童發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士和博士學(xué)位，曾是康奈爾大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校、斯坦福大學(xué)和南澳大學(xué)的訪問學(xué)者。 伯克的研究領(lǐng)域涉及學(xué)校環(huán)境對兒童發(fā)展的影響、個人言語的發(fā)展等。其論著曾在多種頂級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，如《兒童發(fā)展》(Child Development)、《發(fā)展心理學(xué)》(Developmental Psychology)等，并曾給《今日心理學(xué)》 (Psychology Today)以及《科學(xué)美國人》(Scientific Amenrican)雜志撰寫多篇稿件。