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學霸留言板：青春修煉之路初中的時候，正是十三四歲，少年弱冠，少女豆蔻，無論是住校還是走讀，很多同學就是在這個時候進入了一個獨立的階段。而說到這一階段的特點，一方面是相對于小學，功課進一步細化、深化，家長已經很難一手包辦我們的學習問題，很多時候我們只能靠自己；另一方面，較長的上課時間以及課下繁重的功課也讓我們需要一個高效的自我管理方法，才能游刃有余地處理好自己的生活與學習，下面就讓學長帶著你，看看自我管理修煉的三重境界。及時重境界，制作時間表。一寸光陰一寸金，然而要想利用好這大好時光就需要刻苦練功，提升自己的水平，就需要先對自己手中的時間資源有所了解。制作時間表的時候，也要謹記一條原則——凡事留一線，不然就容易走火入魔。為什么呢？魯迅曾說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”如果你愿意每天在自己的睡眠時間和吃飯時間上痛下狠手，就要在交際時間、休閑時間上自斬一刀，自然是可以的。但是根據我多年的經驗，這樣看似充裕的時間表卻往往會使你有一種錯覺，三更燈火五更雞，你就比其他同學更努力嗎？你就會得到更好的成績嗎？這之間并沒有的因果關系。你的成績實際上取決于你的有效學習時間，而不是你計劃表上的時間，太多的時間安排容易讓我們有一種安逸的感覺，反而容易降低效率。另外，過度壓榨自己的休息時間，只會讓自己在緊張的學習之余得不到充分的放松，再次進入學習狀態的時候就更加容易疲勞，很難達到有效學習的境地。因此，學習時間在精不在多，如果你能保障每天課下拿出三個小時用作高效學習，實際上就已經難能可貴了，而較高的效率也能讓你在刻苦學習的同時依然能夠享受人生。第二重境界是結識良師。一個人走路可以走得更快，而一群人一起才能走得更遠，所以我們在學習中要善交益友。每個人對困難的認知并非客觀的，而是比較得出的，這是因為在心理學上每個人都有歸屬需求，也就是和大家趨同一致的動機。如果你在眾人皆醉我獨醒的情況下默默奮斗，面對身邊整日悠游玩耍的同學，你的意志力將會面臨極大的挑戰。而如果有人陪你一起為了理想而奮斗，你就會更自然地面對壓力和挑戰。朋友的支持和鼓勵、老師的關照和引導也能讓我們少走彎路，而經過這樣的難忘時光，你們也會結下相比普通朋友更為深厚的友誼。第三重境界則是張弛有度，適當激勵。當你有了一份科學的時間計劃表，有了一幫互相學習、互相鼓勵的朋友后，你就會發現，有的時候時間表反而會成為你的桎梏，無論是突發的事情需要緊急處理還是朋友的邀請需要抉擇，你都不可避免地要對時間表進行調整。相信經過前兩重境界的你對于時間表的精髓已經有了初步了解，那就是每日之事每日畢，時間可變效率不變。如果你英語偏弱，需要補習，那么時間表上每天背單詞做積累的時間可以調整，但絕不能減少和拖延至第二天。面對突然到來的活動與機會，有時鼓勵自己集中力量提高效率再擠出一部分時間也是可取的，年輕，有的時候就是要拼一把、搏一把，迎難而上，抓住機會。只要你懂得取舍、反復實踐，懂得抓住學習的本質進行自我管理，那么你可以達到孔夫子所說的“隨心所欲不逾矩”的境界，這也是我們自我管理的理想境界。自我管理，在于一個“勤”字，它將幫助你更快、更順利地實現自我，成長為你想成為的那個自己。