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如何有效改善學(xué)習(xí)技能圖書
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如何有效改善學(xué)習(xí)技能

"我是優(yōu)等生"叢書包括《如何有效掌控學(xué)習(xí)時間》《如何有效改善學(xué)習(xí)技能》《如何有效提升考試技巧》三冊,是學(xué)習(xí)方法讀物中的品牌圖書,歷時6年,暢銷15萬冊,受到廣大中小學(xué)生和家長好評。 這是一套專門為中小學(xué)生...
  • 所屬分類:圖書 >中小學(xué)教輔>學(xué)習(xí)方法  
  • 作者:[王茗心] 編
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:--
  • 國際刊號:9787508073989
  • 出版社:華夏出版社
  • 出版時間:2013-04
  • 印刷時間:2013-04-01
  • 版次:1
  • 開本:12開
  • 頁數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡介

"我是優(yōu)等生"叢書包括《如何有效掌控學(xué)習(xí)時間》《如何有效改善學(xué)習(xí)技能》《如何有效提升考試技巧》三冊,是學(xué)習(xí)方法讀物中的品牌圖書,歷時6年,暢銷15萬冊,受到廣大中小學(xué)生和家長好評。

這是一套專門為中小學(xué)生量身定做的學(xué)習(xí)讀物,每冊分別收集、整理了全國100位考入知名大學(xué)的優(yōu)等生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn),通過他們真實的現(xiàn)身說法,為全國的中小學(xué)生們提供了最實用的指導(dǎo)和最有效的幫助。此次全新再版,根據(jù)中小學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的變化對全書體系進行了完善和補充,增加了的優(yōu)等生案例和一線教師經(jīng)驗談。

"我是優(yōu)等生"叢書記錄的每一種方法和技巧,都非常簡短、實用,目的是為了保障中小學(xué)生在五分鐘的時間里就能夠讀完,并且容易理解、有所收獲。愿廣大中小學(xué)生能夠真正把這些方法和技巧運用到學(xué)習(xí)中去,盡快成為學(xué)習(xí)高手,提高學(xué)習(xí)成績!

《我是優(yōu)等生2:如何有效改善學(xué)習(xí)技能》一書從預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、筆記、做題、記憶、閱讀等幾大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)入手,介紹了全國100位優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些實用、有效的學(xué)習(xí)技能,一定能引導(dǎo)你"學(xué)會學(xué)習(xí)",快速提高你的學(xué)習(xí)成績。

編輯推薦

《我是優(yōu)等生2:如何有效改善學(xué)習(xí)技能》

100個完善學(xué)習(xí)技能的原則和細節(jié),幫助你成為出眾的學(xué)習(xí)高手!

預(yù)習(xí):學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 聽課:中心環(huán)節(jié)

復(fù)習(xí):取勝法寶 筆記:高分秘訣

做題:必備技巧 記憶:關(guān)鍵能力

著名專家推薦給中國學(xué)生的高分寶典

匯集100位考入知名大學(xué)優(yōu)等生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗

簡單有效,超級實用,一學(xué)就會,快速提分!

作者簡介

王茗心

四川大學(xué)碩士,現(xiàn)任四川教育出版社教材策劃中心項目經(jīng)理,中國教育學(xué)會"十一五"科研規(guī)劃"作文學(xué)評"總課題組成員。長期從事中小學(xué)課程研究和作文教學(xué)的推廣工作,在青少讀物和助學(xué)讀物方面多有研究。策劃有《點金閱讀》《麻辣閱讀》《成長作文》《贏在小學(xué)》等多部讀物。

目錄

及時章 把知識提前學(xué)到手

001 好的預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)成功的一半

002 怎樣使學(xué)習(xí)由被動變主動

003 提高預(yù)習(xí)效率的三個關(guān)鍵

004 課前預(yù)習(xí)的重點是閱讀教材

005 階段預(yù)習(xí)宜粗不宜細

006 學(xué)期預(yù)習(xí)的注意事項

007 預(yù)習(xí)好分兩步走

008 如何改善你的預(yù)習(xí)效果

009 預(yù)習(xí)時要"貨比三家"

010 循序漸進的"五步驟預(yù)習(xí)法"

011 預(yù)習(xí)也要"三遍過濾"

012 層次分明的"提綱預(yù)習(xí)法"

第二章 抓住學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)

013 與老師的思路合拍

014 抓住關(guān)鍵內(nèi)容

015 不要把聽課變成"聽記"

016 不僅用耳,還要用腦

017 掌握"獵槍",放棄"干糧"

018 掌握課堂注意力的調(diào)換

019 你也是課堂上的主角

020 當(dāng)堂知識當(dāng)堂消化

021 如何上好習(xí)題講評課

022 抓住課后"黃金兩分鐘"

第三章 巧妙提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

023 復(fù)習(xí)要有針對性

024 從"舊知識"中找到"新感覺"

025 趁熱打鐵才能事半功倍

026 "過電影"式復(fù)習(xí)法

027 周末總結(jié)要抓住"五個一"

028 誰說臨陣不能磨槍

029 既要有重點又要

030 把散落的"珍珠"串起來

……

媒體評論

成績好與成績差,其中的差距并不在于孩子的智力和天賦的高低,而在于學(xué)習(xí)能力的強弱。經(jīng)驗證明,要想提高學(xué)習(xí)成績,掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)技能才是關(guān)鍵。

——湖南省特級教師 王敏

什么樣的學(xué)習(xí)方法才最有效率?我說:適合你的方法,就是最有效率的方法。就是說,你需要了解別人的學(xué)習(xí)方法,但不是照搬,而是在別人方法的啟發(fā)下,量身定制成適合自己的方法,才會產(chǎn)生的效應(yīng)。

——全國教師 王金戰(zhàn)

預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、筆記、做題、記憶、閱讀,這些都是構(gòu)成我們學(xué)習(xí)之鏈必不可少的重要環(huán)節(jié)。只有把每一個環(huán)節(jié)都處理好,讓自己"學(xué)會學(xué)習(xí)",我們才能收獲的勝利。而且,掌握好這些技能,不但對提高一時的成績有幫助,更能為你今后的學(xué)習(xí)鋪平道路。

——首都師范大學(xué)學(xué)習(xí)研究專家 丁曉山

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