《職業(yè)教育心理學(xué)》為了推進(jìn)攻堅(jiān)工作，廣西出臺(tái)了多項(xiàng)有針對(duì)性的政策措施：一是深化職業(yè)教育管理體制和辦學(xué)體制改革；二是加強(qiáng)職業(yè)院校基礎(chǔ)能力建設(shè)；三是大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；四是落實(shí)國(guó)家就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書(shū)制度；五是將職業(yè)院校新建擴(kuò)建項(xiàng)目列為自治區(qū)重大項(xiàng)目等等。
《職業(yè)教育心理學(xué)》：教師專業(yè)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，學(xué)習(xí)和掌握教育學(xué)科的理論是完成從師范生到專家教師的轉(zhuǎn)變，和實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化不可缺少的環(huán)節(jié)，這《職業(yè)教育心理學(xué)》是廣西教育科學(xué)"十一五"規(guī)劃重點(diǎn)委托課題——，"廣西職業(yè)教育教師資格認(rèn)定體系研究(重點(diǎn)委托27號(hào))"的重要成果，為順利進(jìn)行職業(yè)教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ)，相信這套教材一定會(huì)對(duì)我國(guó)職教師資的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作起到積極的推動(dòng)作用，為實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化添磚加瓦。
及時(shí)章 緒論
及時(shí)節(jié) 職業(yè)教育心理學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容
第二節(jié) 職業(yè)教育心理學(xué)與鄰近學(xué)科的關(guān)系
第三節(jié) 職業(yè)教育心理學(xué)在職教教師專業(yè)發(fā)展中的任務(wù)與作用
第四節(jié) 本書(shū)的結(jié)構(gòu)
第二章 心理現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)與腦功能開(kāi)發(fā)
及時(shí)節(jié) 個(gè)體心理的結(jié)構(gòu)與關(guān)系
第二節(jié) 心理的實(shí)質(zhì)
第三節(jié) 人腦的結(jié)構(gòu)功能及其開(kāi)發(fā)
第三章 心理發(fā)展與職業(yè)教育
及時(shí)節(jié) 心理發(fā)展概述
第二節(jié) 職校學(xué)生心理發(fā)展與職業(yè)教育
第三節(jié) 職校學(xué)生常見(jiàn)的心理矛盾分析與應(yīng)對(duì)
第四章 職業(yè)教育心理學(xué)基本理論
及時(shí)節(jié) 主要心理學(xué)派的學(xué)習(xí)觀
第二節(jié) 職業(yè)學(xué)習(xí)理論及其發(fā)展
第三節(jié) 學(xué)生心理的個(gè)體差異與因材施教
第五章 職業(yè)教育課程的教學(xué)設(shè)計(jì)
及時(shí)節(jié) 職業(yè)教育教學(xué)改革與職教教師職業(yè)能力
第二節(jié) 心理學(xué)與教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容
第六章 職業(yè)能力及其教學(xué)策略
及時(shí)節(jié) 職業(yè)能力及其發(fā)展規(guī)律
第二節(jié) 職業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程
第三節(jié) 操作技能的學(xué)習(xí)過(guò)程
第四節(jié) 態(tài)度與品德的養(yǎng)成過(guò)程
第五節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)
第七章 職業(yè)學(xué)校課堂心理與溝通
及時(shí)節(jié) 課堂管理概述
第二節(jié) 課堂氣氛的營(yíng)造
第三節(jié) 師生沖突與溝通
第八章 職業(yè)學(xué)校班級(jí)建設(shè)與管理
及時(shí)節(jié) 班集體建設(shè)概述
第二節(jié) 班級(jí)群體中的社會(huì)心理現(xiàn)象
第三節(jié) 班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
第九章 職業(yè)認(rèn)同與職教教師心理成長(zhǎng)
及時(shí)節(jié) 社會(huì)角色概述
第二節(jié) 專業(yè)化背景下職教教師的角色發(fā)展
第三節(jié) 職業(yè)認(rèn)同與職教教師心理成長(zhǎng)
第十章 職業(yè)選擇與心理測(cè)驗(yàn)
及時(shí)節(jié) 職業(yè)心理測(cè)驗(yàn)概述
第二節(jié) 常用職業(yè)心理測(cè)驗(yàn)介紹
附錄 高等師范學(xué)校學(xué)生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練大綱(試行)
主要參考文獻(xiàn)
