發(fā)展心理學》
發(fā)展心理學―兒童與青少年》(第六版)自2005年在中國翻譯出版以來,一直備受廣大讀者的推崇和喜愛。為了緊跟世界發(fā)展心理學學科發(fā)展的腳步,此次引進2014年問世的第九版,以慰讀者渴求新知之心,以饋讀者支持關愛之情。
David R.Shaffer、Katherine Kipp著鄒泓編譯的《發(fā)展心理學(兒童與青少年第9版)》介紹了從產(chǎn)前發(fā)育一直到青少年時期的發(fā)展進程,系統(tǒng)闡述了關于生理、認知、智力、語言、情緒、人格、性別角色意識以及社會性等重要發(fā)展領域的各種理論觀點和重要研究。第九版更是從家庭以及社會兩個方面著重分析了發(fā)展的背景對兒童心理的重要影響。本書以其生動詳盡的內容、對讀者的疑問和關注點的把握、可供讀者檢驗學習效果并激發(fā)思考的練習題目,成為廣受歡迎和好評的發(fā)展心理學教材。
自閉癥兒童社交游戲訓練-給父母及訓練師的指南(萬千心理)》
自閉癥兒童與其他大多數(shù)兒童不同,他們似乎生活在自己的世界里,不接受你的微笑或擁抱;身邊的人會對你投來同情或責備的目光,它們刺痛著你的心……
但請你千萬不要放棄,伸出你的手,放慢你的腳步,耐心學習,指導他成長……
雖然,他可能不會一下變成你夢想中的樣子,但他會一點點進步,會與你交流,會對你微笑,終你會為他的成長感到幸福與驕傲!
發(fā)展心理學》
介紹了人類生理、身體技能、認知、智力、語言、情緒、自我概念、性別角色、道德等重要領域的發(fā)展規(guī)律,系統(tǒng)地闡述了發(fā)展心理學領域的各種理論和重要研究,并著重介紹了兒童青少年時期的發(fā)展進程。
發(fā)展心理學》
David R. Shaffer,美國佐治亞大學Joshah Meigs杰出榮譽退休教授獎獲得者,佐治亞大學本科教學項目、畢生發(fā)展心理學項目以及社會心理學項目前任。他在過去的36年中一直在佐治亞大學為本科生與研究生教授人類發(fā)展心理學課程。他發(fā)表了眾多有關親社會行為、態(tài)度與說服、道德發(fā)展、性別角色和社會行為、自我表露以及社會心理學和法律的研究論文,并曾擔任《人格與社會心理學雜志》(Journal of Personality and Social Psychology)、《人格和社會心理學學報》(Personality and Social Bulletin)和《人格雜志》(Journal of Personality)的副主編。1990年,Shaffer教授獲得了佐治亞大學的高教學獎―Josiah Meigs杰出教學獎。
自閉癥兒童社交游戲訓練-給父母及訓練師的指南(萬千心理)》
發(fā)展心理學》
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