每個(gè)孩子都想成為老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,每個(gè)孩子都想成為同齡人中讓人歆慕的對(duì)象。雖然說(shuō)聰明的頭腦是與生俱來(lái)的,但是學(xué)習(xí)也是講究方法的"技術(shù)活兒"。有的人拼命努力,結(jié)果卻是事半功倍;有的人輕松學(xué)習(xí),結(jié)果卻是事倍功半,這是為什么呢?這取決于你的學(xué)習(xí)方法。小朋友想輕松學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí)的話,就來(lái)看看本書(shū)吧。
你知道幫小朋友養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的三劍客嗎?學(xué)習(xí)好的孩子都是這三劍客的朋友。當(dāng)然,這三劍客也愿意與想要成為好學(xué)生的孩子交朋友。如果你也和這三劍客成為朋友,你也會(huì)成為百里挑一的學(xué)生。你是不是好奇這三劍客到底是誰(shuí)?就讓本書(shū)來(lái)告訴你吧。快讓我們和三劍客交個(gè)朋友吧!記得,每天、每周、每月,各個(gè)學(xué)科,都要堅(jiān)持哦!
1.趣味盎然的精美手繪插畫(huà)。圖文并茂,能激發(fā)小讀者們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。
2.生動(dòng)有趣的故事。本書(shū)記錄了四年級(jí)小學(xué)生民載,從貪玩不會(huì)學(xué)習(xí)到養(yǎng)成有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程,人物活潑可愛(ài),故事風(fēng)趣幽默。
3.高效的學(xué)習(xí)方法。書(shū)中除了從每天的學(xué)習(xí)習(xí)慣到每周、每月的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從一科的學(xué)習(xí)到各科的學(xué)習(xí)外,還有"智慧先生小總結(jié)""學(xué)生法則""實(shí)踐原則"等欄目,有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、指導(dǎo)性和可操作性,易學(xué)易掌握。
趙玲卿(作者)
韓國(guó)國(guó)文學(xué)碩士,致力于翻譯或創(chuàng)作培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣、塑造其溫和性格的讀物。執(zhí)筆的作品有《自我主導(dǎo)》、《小學(xué)時(shí)代應(yīng)該掌握的非凡高中學(xué)習(xí)方法》、《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法》、《通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成功的20個(gè)偉人》等,翻譯作品有《尼安王》,《百科漫畫(huà)世界愛(ài)麗斯鏡中奇遇記》、《Hanahana與Minmi的故事》等。
樸贊信(繪者)
畢業(yè)于韓國(guó)嶺南大學(xué)視覺(jué)設(shè)計(jì)系,卡通形象設(shè)計(jì)師,在多個(gè)領(lǐng)域參與設(shè)計(jì)。致力于用圖畫(huà)展現(xiàn)兒童純真的情感。圖畫(huà)作品有《和尹老師一起學(xué)英語(yǔ)funfunsale!》、IPAD少兒童話《咕嚕的家》。
目錄
作者寄語(yǔ)
導(dǎo)語(yǔ)
第1章每天的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1優(yōu)越感和挫敗感
2有計(jì)劃地過(guò)好每24小時(shí)
3學(xué)習(xí)的力量來(lái)自"屁股"
4端正學(xué)習(xí)習(xí)慣的"三劍客"
5那些真正知道學(xué)習(xí)的人的習(xí)慣——提問(wèn)!
6與"坐得住"同樣重要的注意力
第2章每周的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1張弛有度
2會(huì)玩的孩子學(xué)習(xí)也好?
3積少成多的學(xué)習(xí)習(xí)慣
4我能行嗎?我能行!
5先吃好吃的,還是先吃難吃的?
6我頭腦里的橡皮擦?
第3章每月的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1為什么要學(xué)習(xí)?
2預(yù)習(xí),你做到什么程度了呢?
3試卷被換掉了!
4這個(gè)假期干什么呢?
5我是有資格證的學(xué)生!
第4章各科的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
2英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
3數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
4社會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣
5科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
優(yōu)越感和挫敗感]
"教育學(xué)者的研究結(jié)果顯示,兒童最初產(chǎn)生優(yōu)越感或挫敗感是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。學(xué)習(xí)好的小朋友會(huì)有優(yōu)越感,覺(jué)得自己聰明、;學(xué)習(xí)不好的小朋友,會(huì)有挫敗感,覺(jué)得自己笨、沒(méi)出息。"
"民載明年就四年級(jí)了吧?"
"是啊,就到了新聞里說(shuō)的那個(gè)年級(jí)了。"
媽媽爸爸的對(duì)話像是故意說(shuō)給民載聽(tīng)一樣。
"民熙倒不用擔(dān)心,就是民載……"
媽媽的話才說(shuō)了一半,"民載怎么啦,怎么啦?"
民載就生氣地說(shuō)。
"還能怎么?臨陣磨槍大王,我們是在擔(dān)心你。有考試的時(shí)候,才知道學(xué)習(xí)。如果你養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話,一定會(huì)成為失敗者的。"
"我的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)問(wèn)題!"
民載一下子跳起來(lái)回到自己房間里。
其實(shí)民載心里也不舒服,因?yàn)樗灿X(jué)得自己沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,說(shuō)不定真的會(huì)成為失敗者。
"哎呀,馬上就期末考試了,反正先復(fù)習(xí)一下也沒(méi)什么壞處,我可不是因?yàn)槟莻€(gè)新聞才學(xué)習(xí)的。"
民載點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出了教科書(shū)。
"先學(xué)英語(yǔ)吧。但是英語(yǔ)書(shū)在哪兒呢?"
民載開(kāi)始在書(shū)包里找起英語(yǔ)書(shū)來(lái)。
"啊,對(duì)了,今天有英語(yǔ)單詞作業(yè)!"
民載又開(kāi)始找單詞本。
"要是寫(xiě)單詞作業(yè)的話,需要字典和鉛筆!"
民載又開(kāi)始找字典和筆筒。
可是民載的房間里是不是住著幽靈啊,怎么要找的東西一個(gè)都找不到啊。
" 哎呀,什么啊!都放哪兒了啊?"
民載哭喪著臉。好不容易下定決心要學(xué)習(xí),可是看現(xiàn)在的情況是學(xué)不了了。
智慧先生小總結(jié)]
想做飯的時(shí)候,如果水池里放著沒(méi)刷的碗和各種廚房垃圾,你覺(jué)得能做出美味的菜肴嗎?我覺(jué)得一定會(huì)亂成一團(tuán),什么美味的菜肴也做不出來(lái)。
無(wú)論做什么事,在整潔的環(huán)境里才能做好。因?yàn)檎碛行颍鍪碌臅r(shí)候會(huì)更容易,注意力也會(huì)更集中。想要學(xué)習(xí)好,整理是基礎(chǔ)。想要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,先去書(shū)架上找教科書(shū),再去抽屜里翻計(jì)算用的練習(xí)本。這樣的話,還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習(xí)就已經(jīng)煩躁了。這怎么行呢!
另外,一旦養(yǎng)成不愛(ài)整理的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話,學(xué)習(xí)起來(lái)既浪費(fèi)時(shí)間,學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好……。在什么樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),就會(huì)養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣,請(qǐng)小朋友們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
學(xué)生法則]
整理書(shū)桌
1書(shū)桌上只擺放必需品
書(shū)桌上東西多的話,小朋友就很容易分心。只放文具和鐘表就行。
2妨礙注意力的物品都收起來(lái)
小朋友們喜歡的娃娃、卡通人物和演員的照片都要收起來(lái)。放喜歡的明星看起來(lái)好像能夠鼓勵(lì)小朋友的學(xué)習(xí),但實(shí)際上它
會(huì)影響小朋友們的注意力。
3把閱讀資料按照科目分科剪貼
課堂上老師發(fā)的或從網(wǎng)絡(luò)課堂等得到的閱讀資料,需要按照科目進(jìn)行分類(lèi),放到不同文件夾里。在報(bào)紙上剪貼下來(lái)的資料,也整理成文件夾,這樣查找的時(shí)候,就會(huì)很方便。
4哪兒拿的放回哪兒去
不管怎樣整理,桌面上很快就會(huì)變得很亂,這時(shí),只要記住一點(diǎn)就行,在哪里拿的就放回哪里去。只要做到把物品放回原來(lái)的位置,桌面上就會(huì)變得很整潔。
學(xué)生法則]
簡(jiǎn)便的整理習(xí)慣
整理抽屜的法則:常用的尺子或剪刀等,放在最上面的抽屜里。其他格子里,按順序擺放上學(xué)所需物品或者寫(xiě)作業(yè)時(shí)所需要的文具。
有開(kāi)有關(guān):把抽屜關(guān)上就會(huì)顯得很利落。打開(kāi)的抽屜,一定要再關(guān)上。而且要養(yǎng)成把
拿出來(lái)的東西再放回原處的習(xí)慣,這樣的話物品就不會(huì)很亂。
掉的東西馬上撿起來(lái):從書(shū)柜上掉下去的東西,一定要馬上撿起來(lái)放回原處。
真的很不錯(cuò),非常推薦,好書(shū),值得購(gòu)買(mǎi),孩子很喜歡
非常好
不錯(cuò)
好書(shū),孩子看書(shū)太快,不停買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)
好評(píng)
囤書(shū)買(mǎi)的,留著慢慢看,好
還好,已習(xí)慣當(dāng)當(dāng)買(mǎi)書(shū)!
很不錯(cuò)的書(shū)籍,希望能幫上忙。
孩子喜歡,會(huì)依照書(shū)上的做。
學(xué)生的幫手,實(shí)用
這本書(shū)孩子看了,應(yīng)該是有收獲的,希望能照著做就更好了。
很好,孩子喜歡
非常好的一本書(shū),作者寫(xiě)得深入人心。當(dāng)當(dāng)正版書(shū)
孩子喜歡看,希望她從中認(rèn)識(shí)到好的習(xí)慣。
本來(lái)說(shuō)是買(mǎi)給小孩看的,結(jié)果成我看了。
當(dāng)當(dāng)上面的書(shū)就是讓我放心又滿(mǎn)意
很有特色的一套書(shū),比以往的更生動(dòng)形象更有趣味,推薦給大家。
這本書(shū),質(zhì)量很好,價(jià)格也挺合適的,很滿(mǎn)意的一次購(gòu)物
昨天下單,今天到的,物流很快,故事很有趣,方法也很適合學(xué)生,也值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)
很新穎的一本書(shū),書(shū)中既有精彩的故事,又融入了非常實(shí)用的學(xué)習(xí)方法
孩子自己在網(wǎng)上選的書(shū),很便宜,買(mǎi)了兩本,到了以后孩子很喜歡看,期待作用吧
對(duì)孩子非常的有幫助,也很吸引孩子的閱讀興趣,感覺(jué)很好
這本書(shū)不錯(cuò), 比起其他學(xué)習(xí)方法的書(shū),這本書(shū)的故事孩子更喜歡,
包裝不錯(cuò)哦(22) 整體感覺(jué)不錯(cuò)(21) 性?xún)r(jià)比很高(20) 印刷很正(21) 紙質(zhì)好(20)
很實(shí)用的學(xué)習(xí)習(xí)慣,內(nèi)容生動(dòng)活潑,很有實(shí)用性,圖畫(huà)很有趣,可以引起孩子的興趣,質(zhì)量也很不錯(cuò),在當(dāng)當(dāng)購(gòu)物,就是滿(mǎn)意。。。
對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),方法很重要,就像樓房一定要打好基礎(chǔ),才能高樓林立一樣 這本書(shū)主要是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很實(shí)用
孩子是非常愛(ài)看,而且對(duì)于上面的內(nèi)容也非常喜歡,做平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)候能參照上面的內(nèi)容進(jìn)行一定的學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)習(xí)方法有一定的幫助,謝謝!
書(shū)中除了從每天的學(xué)習(xí)習(xí)慣到每周、每月的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從一科的學(xué)習(xí)到各科的學(xué)習(xí)外,還有“智慧先生小總結(jié)”“優(yōu)秀學(xué)生法則”“實(shí)踐原則”等欄目,有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、指導(dǎo)性和可操作性,易學(xué)易掌握。