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篇1

剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有準備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開始了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學習”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應該做得最好。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習，相互幫助，這是學校的團隊精神，也是團結協作，永不磨滅的團隊精神。

我非常喜歡這樣的工作環境，也更喜歡這份職業。一年來，雖然在各位領導的關懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現，為學校盡一份心力。

二、平時耐心輔導學員，是我義不容辭的責任

管理機房，做好機房輔導工作已經成為我義不容辭的責任。一年來，我的工作都是以機房輔導為主，上半年，只是輔導上機，不用給學員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關機房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我開始備課帶初中級班，機房由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡單的，只是下班的時間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作認真的態度從來沒有改變過，我堅持每天做以下工作：

1、按時到機房值班。因為每天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學校，所以我也是提前10分鐘開機房，做好準備工作。

2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴孫老師進行維修和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現象。即使現在機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發生了，但是對機房里的機器進行檢查已經成為我的一種習慣了。

3、衛生。好的環境能給人一種好的心情，機房的衛生除了要求學員保持以外，每天都會進行打掃，前半學期，女寢人多每天關機房時就由她們進行打掃，并拖地。后半學期，由長期班學生打掃，放假后，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生保持衛生。

4、紀律。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學員也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環境中學習。

5、機房輔導。機房輔導時是需要很多耐心的，因為，短班學員在年齡上的差距很大，年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比較慢，那么學員練習時，要在機房巡視、認真、主動、耐心地輔導學員，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業題，并且注意對基礎不好的學員進行手把手輔導。有時，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應了這份工作。

三、教學方面的經驗及教訓

下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時間不長，帶的是初中級班，但是我很注意積累平時講課時的經驗教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結了很多桃李了。在工作中，我認真備課、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法并順利完成教學任務。

下面是我的教學經驗及教訓

（一）為了使學生有所得，提高教學質量，關鍵是上好課，我做了下面的工作

1、課前準備：備好課

（1）根據學校的教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到，周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。每次，當我工作完成的時候，常常是深夜了。

（2）了解學員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的講課方式。

（3）考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學員，包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況

提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。尤其短期班的課程都要上機完成，因此，每節課也要認真做好上機準備，檢查機器狀態，是否有“不可用機器”。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復的毛病。每節課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面向全體學員，注意引發學員學計算機的興趣，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學生動手操作上，更應該加強學生的操作能力。在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，因為學員有一定的基礎，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教學生一碗水，自己就要有一桶水，未來的教育發展是形成自來水，發揚教學民主。在課后我還布置好上機實踐作業，作業要少而操作性強，以減輕學員的負擔。

3、做好筆記

根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識，并要求學員也適當抄記。這樣，上機練習不會時也可以查看自己的筆記。

（二）要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。學員很多都是有工作了，上理論課，他們經常會分散注意力或說話，針對這種問題，在課后上機的時候就要嚴格約束他們，提高他們的實踐能力，使學員學有所得。

（三）積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

（四）培養多種興趣愛好，把書籍當作最好的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學內容。

四、個人學習

從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學歷才行。我覺得自己趕上了好時候，同時，這也深深的觸動了我。我現在還是在讀的大專學生，既要對工作付全責又要對學習付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。但是為了適應當前教育的形式，給自己充電，上學期開始周六不開機房了，這樣每周六我都跟業余大專班學專課程，也是為考試做好準備。即是在這樣的環境中，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學習做好，既然選擇了教師這一職業，我決定要積極進行學歷進修學習，爭取把專、本科拿下來。平時還要抽出時間學習一些英語，希望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流。

五、在工作中尋找到了樂趣

初為人師，在教育教學工作上都經受了一些鍛煉了，通過對一年的工作進行回顧，感觸很深，現就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發。

所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機房輔導的工作中使我對這句話有很深的感觸。老師這個職業就是很讓人尊敬的，越來越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。但是，工作經驗和學到的知識不足，讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤，工作時自覺規范自己的言行舉止和不好的習慣，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實。

有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當短班都下課來機房練習，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有他們關心的話語和諒解：“老師，你坐一會兒吧！”，“你累不累啊？”“你先告訴他吧！不用著急”“老師，你坐吧！我站著”等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學員的理解我覺得很滿足。我還記得一次在機房，一個短班學員打字速度提的很快，張晶正在表揚她，她很謙虛的對張晶說：“這里有你的幫助啊！你是我的班任嘛！”，又對我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師呢！還記得你教我學指法嗎？”。這句話讓我感動了許久，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責任，然而我收獲的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感。

六、努力方向

1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，讓學生學有所得。

2、加強機房紀律和機器使用的管理，使學生不僅要保持機房衛生，遵守紀律，更應該學會愛護機房的機器。

3、學校安排的工作要積極主動的完成。

4、多利用業余時間認真學習電腦知識，在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校也擁有自己的網站。

篇2

為了使所學的知識運用到教學之中，我要經常與同層次同專業的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題、體會、經驗。并由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結,以便在答疑時能有的放矢。

首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內容和學習的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。

其次要做好筆記，在短時間內學習很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習以便達到鞏固。

平時的作業可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業是每次在聽完一個知識點或者幾個相關的內容后，就立刻做。遇到作業中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。

通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機知識，設計課件提高了學生的學習興趣，提高教學質量，取得更好的成績。

計算機培訓教師個人工作總結

為了迎接這次教師基本功大賽，學校組織全體教師進行了計算機的培訓，培訓中我用心去領悟他們觀點，吸取精華，并且也品讀了幾位優秀教師的教學設計、說課，他們的教學理念很新鮮，課的設計十分精彩，我想這和他們高深的文化修養是分不開的，聽過看過之后我也受益匪淺。

一、加強科學文化學習，做一專多能的教師

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強"教育藝術"的學習，加強科學文化知識的學習。

二、積極推動課程改革，做課程改革的實踐者

篇3

12年的工作實踐，培養了我良好的工作作風。在平時工作中辦事認認真真，踏踏實實，能真正做到愛崗敬業，樂于奉獻。特別是在電腦操作員的崗位上，養成了嚴謹、細致的作風。在對各工作制度的實施、監督、和考核時，嚴格按要求進行，從不馬虎，及時發現和解決存在的問題，保證各項業務工作的健康有序發展。

回顧20*年所做的工作，我主要做到了以下四點：

一、習上求鉆，牢記一個"恒"字

我們地方有句俗話："活到老，學到老"，這句話我一直銘記在心，認真學習各種知識，做到刻苦鉆研，持之以恒，深刻領會知識的內涵。

1、“學精于勤而荒于嬉”，加強自身綜合能力的培養。20*年初，當得知我縣信合系統即將微機聯網，這對一片空白的我來講，確實是一個不小的壓力。我深知，信用社高新科技的應用及新型業務領域的開拓還勢在必行，還需要多數員工的不懈努力才能健康發展。為此，利用一點微薄的積蓄購買了一臺低配置二手電腦，并充分利用空余時間系統地學習了計算機軟、硬件的應用與維護。“功夫不負有心人”，自信用社配置電腦那天起，才真正體會到知識的無窮魅力。從信用社臨柜業務的操作到計算機軟硬件的維護基本能應用自如，運籌帷幄。

2、認真學習黨的路線、方針、政策。平時不斷增強自己的政治理論水平，時刻做到與黨保持一致。認真學習黨的基本知識，時刻保持清醒頭腦，堅持黨的宗旨，努力實踐"三個代表"的重要思想。

3、加強業務知識的學習。利用業余時間，認真學習《會計法》、《商業銀行法》及聯社有關財會管理方面的規定、文件，并以此為準則，應用于實際工作之中。

二、制度上求嚴，保持一個"勤"字

幾年的工作實踐，我深知在基層信用社所處的位置，如何身體力行，一支紀律嚴明，辦事過硬的業務隊伍是推動本社工作的關健所在。工作中嚴格按規章制度操作，堅決杜絕違章、違規現象的發生。真正把各項規章制度落實到人，不留情面。尤其是堅持安全值班制度，確保了資金安全。長期以來通過組織學習信用社各項規章制度及金融法規，充分提高了業務人員對安防案防及本職工作的認識。按章辦事、嚴于律己、愛崗敬業的工作作風已在我社逐步形成；

勤收集、勤整理、勤統計分析是我自接手會計工作來養成的一個習慣。我們知道，真實的數字是一個企業賴以生存與發展的基石，只有向領導提供真實可參的業務經營數據，才能使單位的領航者不至做出錯誤的決策，使各項業務經營不至落入惡性發展的怪圈。平時多收集經營素材，整理重要文檔，進行各類業務數據的邏輯統計分析，這樣才能隨時給單位提供近期各項業務經營狀的有用信息，以及解決后段工作中需要解決的問題，為信用社的健康發展提供了有力的數字依據。

三、作上求精，突出一個"實"字

作為一名記帳員，我總是這樣認為，虛浮的工作作風，大而言之也許會給一個信用社造成一定的災難。作為年輕的信合員工，必須要為信用社的明天負責，為信用社的發展負責。只有求真務實、愛崗敬業的工作作風，才能適應新時期工作的需要，才能打造出一支工作作風嚴謹，辦事認真負責的隊伍。

篇4

以前也想過，學我們英語專業的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。

因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

篇5

二、 訓練與比賽：

中等職業學校學生的學習是與應用技術緊密結合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。

1、5月參加吉林省中等職業學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎。

2、6月組織并帶領學生參加20XX全國三維數字化創新設計大賽。

篇6

我在學校學習的專業是計算機，現在崗位是負責全公司計算機維修維護工作及網絡保障工作。我公司是一個迅猛發展，蓬勃向上的公司，因此，計算機持有量也是節節攀升，而在計算機數量上升的背后，則是我工作量的增加。從計算機組裝、網絡架設，到故障排除、病毒清理，再到網絡保障，我經受住了多種考驗，也取得了一些成績，受到了領導員工的廣泛好評與歡迎。而我從開始的一名新兵到現在比較熟練的處理各項事情，這其中也包含了部門領導及同事們對我的幫助。在經營部的工作中，剛開始由于投標工作專業知識的匱乏以及經驗的不足還是給我帶來了些的麻煩，但是在部門經理的幫助下，我積極向公司經理請教，借各種專業書籍認真學習，很快弄清公司經營投標工作的特點，為以后順利開展工作打下了堅實的基礎。

同時，也看到自己工作中存在著一些缺點，工作細節方面還不夠注意，有時只考慮工作大致，有些細節工作容易忽略，不到位，使工作有瑕疵，在對有些工作的領會上還沒能完全吃透。新的一年里我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。我心里在暗暗的為自己鼓勁，今后將繼續發揮自身的長處，認真改正存在的缺點，踏踏實實做事，老老實實做人，加強學習，多虛心求教，多動腦思考，不斷充實自己、完善自己，使工作水平能有質的提高。

篇7

二、預算方面：我公司的要求是條線管理，之所以我是根據各條線報上來的預算數據進行錄入預算系統，直至預算工作圓滿完成。在月末結賬后，在預算系統中提取各核算科目的實際數，填寫預算執行情況表上報總經理。

三、費控方面：費控錄入要求比較嚴格，每位參與報銷的員工，在錄入費控項目的正確與否，直接影響新總賬系統核算科目的正確性。故此我單位所有正式入職的員工，都有自己獨立的費控操作權限，并且該權限只有自己操作，不得外借，報銷單手工簽字不得他人代簽。如報銷出現問題，費控中所有有審核權限及經辦人都要承擔相應的責任。費控報銷操作程序比較繁瑣細致，所有在費控中提交的單子都要經過我這，我要確保所有報銷單的正確性、準確性和合理性。所有在費控中提交的單子審核通過后，方可生成憑證才能到總公司付款的環節，總公司的付款人員確保單據正確才能支付款項，否則不予付款，直到所有該上傳的附件齊全并合理才進行支付。我們在費控中提交的報銷單的正確率和退單率是納入到我公司整體經營績效考核里的，如果到總公司付款環節出現問題不予付款的，是考核分公司經營績效，之所以錯誤來自我們這，分公司將會一并加倍考核我公司。每年年底分公司通過視頻的方式對全轄機構費控操作進行考評打分通報。

篇8

*、 添加財務報表，豐富報表數據。食堂由a**部和b**部兩部分組成，因此需要進行分部門核算。以前的會計報表僅利潤表分部門核算，資產負債表并沒有分部門核算。本年*月，我一邊學習《小企業會計制度一邊對食堂的會計報表進行添加，新增了“a**部資產負債表”，〈a**部利潤表〉、〈b**部資產負債表〉、〈b**部利潤表〉四個報表，與原來的〈資產負債總表〉、〈利潤總表〉一起，形成了一整套完整的食堂分部門報表體系，使兩個分部的財務狀況更加清晰明了。

*、 撰寫財務分析報告，為改進食堂工作提供合理化建議。食堂菜價居高不下，一直為群眾所詬病，到底原因在哪里？*月份，根據中心領導的要求，我以食堂菜價為切入點，對a**食堂的財務狀況進行了一番調查分析，用了兩個星期的時間，掌握了大量的一手資料，為食堂菜價止漲的合理性進行了辯護，同時又從成本、人員構成、上菜方式、制度等方面提出了降低成本、降低菜價的可行性分析。不過，由于體制原因以及局里狠剎吃喝風的關系，食堂利潤持續走低，要想降低菜價還是滿困難的，這樣也造成了惡性循環，近兩年食堂的虧損面越來越大，如何改善管理，吸引食客應該是食堂的當務之急。

三、 做好部門預算決算等突擊性的工作，與核算中心其他財務人員密切合作，保質保量地完成預決算任務。今年元月的部門決算我做的仍然是**服務中心的決算。**服務中心的部門決算都要分成三個單位來完成，工作量很大需要其他財務人員的緊密配合。我們分工合作，由我負責總表，然后分數字，分完數字再由王二、趙四等人輸分表，最后再由我來審核分表，離退休人員表則由張一與李三負責審核和填制，充分發揮了集體的力量，及時地保質保量地完成了****年的部門決算。今年我們還完成了兩項工作，一項是固定資產清理，一項是部門預算的制定，因為核算中心本級固定資產和人員都不多，所以這兩項工作完成得很順利。

篇9

二、做好本職工作，積極提高工作效率

被安排負責綜合部門相關工作，在明確崗位職責基礎上，踏踏實實完成本職工作。

首先，對結算中心的以前文件資料進行清理以及有關會計資料裝訂歸檔，逐步完善檔案管理工作。

第二，保證結算中心安全維護工作，做好 usbkey的保管和發放工作。

第三，做好綜合部的行政事務工作，搞好會議后勤，嚴格按照制度對公章保管和使用。在做好這些工作的同時，獲得大量信息充實自己。如：隨著領導去到##、##、##、##公司進行結算中心的回訪，讓自己對本單位外其他下屬企業有了一定認識，開拓了視野。

第四，在結算中心兩位副主任的領導指導下，積極參與結算中心的有關工作，如東方公司、廣新投資公司、物資公司的結算上線安排，以及短債的帳務處理方案的擬訂。

第五，在學習結算中心制度和工作流程基礎上，利用自己專業知識和工作經驗，積極提出合理改進建議。

結算中心需要與整個集團的戰略保持高度一致，未來的發展也將面臨新的挑戰。逐步完善結算中心的資金管理服務功能，提供集團統一的動態資金集中監控和資金管理決策，成為集團資本營運和增值服務中心。結算中心的發展不僅需要有完備安全的應用系統保障，也需要員工綜合能力提升。因此，我也明白要做好結算中心工作，對自己應該有更高的要求，不斷加強專業學習，努力彌補工作不足，提高工作質量。同時要熟悉集團業務戰略，了解各個下屬成員企業情況。

三、在近三個月的結算中心工作過程中，遇到的一些疑惑，提出以下拙見：

篇10

本人***，現任股份三公司本溪空分項目部和本溪項目部會計，負責兩個項目部的財務核算工作。

本溪空分項目部現處于竣工結算階段，本人主要配合項目預算員做好項目結算工作，同時配合項目經理做好應收帳款的清欠工作。在今年上半年，本人主要對5萬立制氧工程和大化肥土建前期辦公樓及浴室工程進行了項目成本統計，月月與甲方財務溝通，領取甲供材，并及時上帳，與預算員隨時電話聯系，編寫項目成本財務材料，通過及時提供預算有關的財務資料，有力地支持了預算員的預算審計工作。由于項目已經竣工并處于審計階段，甲方暫停了撥付工程款，致使稅金都未能足額交齊，面對這種情況，我積極走動甲方財務，掌握甲方資金的動態，第一時間告訴項目經理甲方資金到位情況，有力地保證了項目經理底氣十足地去甲方業主索取工程款，清欠回款達150多萬元，在辦公樓及浴室工程上出現了預收帳帳5萬多元。

在配合好原有項目結算工作同時，接手了新開工項目的財務核算工作。2019年4月本溪項目部承攬了本溪北方煤化工35萬噸/年合成氨裝置的安裝工程，合同產值暫定9000萬，可以說，這是不小的工程，對我來講，財務核算壓力很大，如何保證項目成本控制在預算成本之內，資金收支計劃的編排，現場材料的盤點……，許多財務問題接二連三的擺在面前，由于有2年的項目財務核算經驗，本人及時在原有項目財務核算自制報表基礎上編制了《項目成本資金跟蹤表》、《發票管理臺帳》、《回款分類明細》、《上繳公司費用利潤表》，同時繼承了公司《銀行承兌匯票管理臺帳》、《項目資金預算表》等公司上報報表，通過這些報表與財務核算工作的緊密聯系，我相信我們財務人員一定能夠為項目經理提供及時準確的成本控制情況，保證項目盈虧風險降至最低點。我和我的同事們做好了新項目財務核算的準備工作。

篇11

接下來就是接近一個月的市場培訓了，很幸運的是我被分配到上海市場，對于這個富于挑戰而又充滿機遇的大城市里，顯然我是不能很快熟悉，以及進入工作狀態。在這工作快三個星期了，前一個星期主要是對整個上海的地形地貌，人文環境進行了解，而后一個星期就真正出去工作了，剛開始出去都是我的老大——張經理帶我出去的，和他一起去拜訪客戶，一起去設計院，跑工地，給我的收獲很是不少，真的，在他沒有帶我之前，我很是迷茫，根本不知從何下手，更是有悲觀的心態。不過在他的帶領后突然間有了方向，不迷茫也知道如何獲取渠道信息，如何與客戶交談，更懂了一些產品知識。同時，最重要的是在我悲觀沮喪時，他給了我很大的鼓勵與關心，讓我重新找回自信，以積極的心態去面對我的工作。在這我向他說聲謝謝，在他的領導下，我學了好多知識。當然我的同事——小婁哥也幫助我不少，從他那里我也取得了一些知識和經驗。但是我還是存在一些缺點，就是對于我們這個行業市場了解的還不是夠深入，尤其是上海市場，品牌眾多，競爭對手多，所以到現在我還不能獨立面對客戶，存在這些的原因可能是我對產品了解的還不夠透徹，行業市場不熟，當然也不夠自信以及時間短。

雖然我存在以上的不足和缺點，但是我會吸取教訓，總結經驗，從學習產品知識入手，以及對行業市場知識的了解，同時還要學會操作。

新的一年新的計劃，新的開始，面對2011年的到來，我要放眼展望，放手拼搏，做一個全面的工作計劃：

（1）制定一個明確的工作目標和詳細的計劃，在一個月內盡快進入工作狀態中去，獨立面對客戶，并同時了解和熟悉工作的基本操作程序。

篇12

XXXX年已匆匆過去。一年來，我始終堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，用以指導自己學習，工作和生活實踐。熱愛祖國，熱愛黨，認真貫徹黨的方針、政策，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。

我是工作是對中心每月的菜單進行核算統計，今年的菜單有點特殊，沒有按月進行核算，都是一家商戶幾個月在一起核算，大概是送單不及時，因為商戶分為兩類，固定商戶和零售商戶，固定商戶的菜單整齊統一，方便核算，零售商戶的單據大小不一，數字不清，需要仔細辨認，認真核對，對原始單據憑證要審核金額、經辦人，負責人需要簽字，審核票據真實性，要做到既不讓單位受到損失，也要兼顧零售商戶的利益。

今年由于疫情的影響，中心安排了參與大廳值班，平時工作中，認真負責，干好相關事務，嚴格按要求登錄來往人員信息，測量體溫，以高度認真的姿態履行了自己崗位的職責，服從安排，不計較得與失，本年度沒有發生意外和責任事故，較好地保障局機關和兩個中心正常辦公環境的安全。

工作中始終以黨員的標準嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，做到了大事講原則，小事講風格，言行一致，較好地完成了今年的工作任務。

存在不足，由于自己年齡較大，身體狀況欠佳，平時對自己要求有所放松，今后在工作中加以克服，努力把本職工作做得更好，站好最后一班崗。

篇13

1.社會勞動生產率與單位商品價值量的關系

(1)知識：單位商品的價值量和勞動生產率成反比。

(2)公式：變化后的單位商品價值量=原來的單位商品價值量/(1+或-社會勞動生產率變化幅度)。(社會勞動生產率提高+，社會勞動生產率降低-)

例如：原商品價值為24元，社會勞動生產率提高20%，則商品價值量為24/(1+20%)=20元。

2.社會勞動生產率與單位時間內創造的價值總量的關系

單位時間內創造的商品價值總量與社會勞動生產率的變化無關，無需計算。

3.個別勞動生產率和單位商品的價值量

單位商品的價值量和個別勞動生產率無關，無需計算。

4.個別勞動生產率和單位時間內創造的價值總量

(1)知識：個別勞動生產率和單位時間內創造的價值總量成正比。

(2)單位商品的價值量×原商品數量×(1+或-個別勞動生產率的變化幅度)。(個別勞動生產率提高+，個別勞動生產率降低-)

5.社會勞動生產率的計算

(1)第一步：變化后價格/原價格。

(2)第二步：運用社會勞動生產率與單位商品價值量成反比的知識，得出社會勞動生產率。

例如：變化后價格為10元，變化前價格為15元，10/15=2/3，所以社會勞動生產率是原來的3/2倍。

2商品價格與貨幣升值貶值、通貨膨脹率關系的計算

1.商品價格與貨幣升值貶值關系的計算

(1)貨幣貶值。價格計算公式：價格=原價格/(1-貨幣貶值率)

(2)貨幣升值。價格計算公式：價格=原價格/(1+貨幣升值率)

例如：原商品價格為20元，貨幣貶值20%，則商品價格為20/(1-20%)=25元。

2.商品價格與通貨膨脹率關系的計算

計算公式：現在商品的價格=原價格×(1+通貨膨脹率)

例如：原商品價格為20元，通貨膨脹率20%，則商品價格為20×(1+20%)=24元。

3.通貨膨脹率和貶值幅度的計算

(1)通貨膨脹率計算公式：通貨膨脹率=(現在已發行的貨幣量-流通中實際所需要的貨幣量)/流通中實際所需要的貨幣量

(2)貨幣貶值幅度計算公式：貨幣貶值率=(現在已發行的貨幣量-流通中實際所需要的貨幣量)/現在已發行的貨幣量。

例如：流通中需要貨幣量為5000億元，實際發行量為6000億元，則貨幣貶值幅度為(6000-5000)/6000=16.67%。

3匯率變化對價格影響計算

1.人民幣升值對我國出口商品價格的影響

計算公式：價格=原價格×(1+人民幣貨幣升值率)

2.外幣貶值對我國出口商品價格的影響

計算公式：價格=原價格/(1-外幣貶值率)

例如：我國出口商品原價格為20美元，現人民幣升值5%，則出口商品價格為20×(1+5%)=21美元。

4儲蓄存款利息計算題

1.存款利息計算公式：本金×存款利率×存款期限

例如：存金為1000元，存款年利率為3.5%，存期2年，則2年后存款本息合計為1000×3.5%×2=70元。

2.通貨膨脹對存款實際收益的影響

實際收益率=(存款利率-通貨膨脹率)

例如：一年前存款利率為3%，物價上漲幅度為4.2%，則實際收益率為3%-4.2%=-1.2%。

高三政治考點

1.實現社會收入分配公平的原因意義?

①公平的收入分配，是社會主義分配原則的體現。它有助于協調人們之間的經濟利益關系，實現經濟社會發展。

②公平是提高效率的保證。社會公平維護有利于調動勞動者生產積極性，推動生產力發展，提高經濟效率，增加社會財富。

③收入是消費的前提和基礎。調整收入分配格局，縮小社會收入差距，能夠刺激消費，擴大內需，從而推動經濟發展

④共同富裕是社會主義市場經濟目標。維護社會公平，調節收入分配差距有利于實現共同富裕，實現全面小康社會的發展目標。

⑤社會公平的維護，體現了“以人為本”的核心要求，有利于協調投資與消費的關系，促進經濟增長方式的轉變。

⑥維護社會公平，有利于維護市場秩序，統籌城鄉和區域發展。

2.如何實現收入分配公平(如何實現社會公平--------如何實現共同富裕)

A、深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本創造條件讓更多群眾擁有財產性收入，統籌城鄉、區域經濟協調發展。(指導思想)

B、大力發展生產力，促進經濟又好又快發展;(物質基礎)

C、堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度;還要健全生產要素按貢獻參與分配的制度。(制度保障)

D、增加居民收入，著重保護勞動所得;提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重;努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步，是實現社會公平的重要舉措。(有利于理順國家、企業和個人三者的分配關系，實現發展成果由人民共享，也有利于合理投資與消費的關系，促進經濟社會協調健康發展。)(初次分配)

E、再分配更加注重公平是實現社會公平的另一重要舉措。要加大再分配調節力度，健全以稅收、社會保障、轉移支付為主要手段的再分配調節機制，著力解決收入分配差距大的問題。要規范收入分配秩序，(保護合法收入，增加低收入者收入，調節過高收入，取締非法收入)努力縮小城鄉、區域、行業收入分配差距。(再次分配)

F、發揮好財政作用，促進社會公平、改善人民生活的物質保障;完善社會會保障體系;初次分配和再分配都要兼顧效率與公平.

3、分配原則：效率與公平

二者具有一致性，效率是公平的物質前提，公平是效率的保證;同時，二者也存在矛盾，分別強調不同的方面。

發展社會主義市場經濟，初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關系，既要提高效率，又要促進公平。既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。

高三政治必背知識點

1、哲學與生活

(1)哲學就在我們身邊。①哲學智慧產生于人類的實踐活動。②在一定意義上，哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。因此，哲學與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關，它總是自覺或不自覺地影響我們的學習、工作和生活。(2)哲學是指導人們生活得更好的藝術。①哲學就是給人智慧、使人聰明的學問，哲學是現世的智慧，是“文化的活的靈魂”。②哲學的任務就在于指導人們正確地認識世界和改造世界。

2、哲學的含義

(1)哲學是關于世界觀的學說，是系統化理論化的世界觀。(世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。) (2)哲學是世界觀和方法論的統一(世界觀決定方法論，方法論體現世界觀。) (3)哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結。(具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展;哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。)

注意：①具體把握哲學與世界觀、世界觀與方法論、哲學與具體科學的關系。

②哲學、世界觀、方法論都正確與錯誤之分，不一定科學

3、哲學的基本問題

(1)是什么?思維和存在的關系問題，或意識和物質的關系問題。一方面，思維與存在何者為第一性的問題。對這個問題的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。另一方面，思維和存在有無同一性的問題，即思維能否正確認識存在的問題。對這個問題的不同回答，可以劃分為可知論和不可知論。

(2)為什么?①思維和存在的關系問題是人們在生活和實踐活動中首先遇到和無法回避的基本問題②思維與存在的關系問題是一切哲學都不能回避、必須回答的問題③它貫穿于哲學發展的始終，對這一問題的不同回答決定著各種哲學的基本性質和方向，決定著它們對其他哲學問題的回答。

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