引論：我們?yōu)槟砹?3篇計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

指導(dǎo)教師對(duì)整個(gè)畢業(yè)論文成績(jī)是很有發(fā)言權(quán)的，其中包括你平日對(duì)待畢業(yè)論文寫作的態(tài)度成績(jī)。因此，不要給指導(dǎo)教師留下你對(duì)畢業(yè)論文漠不關(guān)心的印象。

比如個(gè)別學(xué)生只是在最后論文答辯的那一天才來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)老師交畢業(yè)論文，這樣的做法應(yīng)當(dāng)竭力避免。

2、計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯

計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯，是面對(duì)面與評(píng)委們的交流，是評(píng)委們對(duì)同學(xué)們畢業(yè)論文的認(rèn)定與評(píng)價(jià)，主要考核同學(xué)們語(yǔ)言表達(dá)能力、對(duì)問(wèn)題的說(shuō)明能力。

篇2

在這里，還要特別感謝我另外一位老師——道焰老師，她雷厲風(fēng)行的性格、干凈利落的做事風(fēng)格永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活，她總給在我最需要的時(shí)候給予幫助。

不得不提，王竹立老師，他慈父一樣的關(guān)懷曾使我感激不已。他使我懂得，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，應(yīng)付別人就是應(yīng)付自己。

感謝在研究生學(xué)習(xí)期間給我諸多教誨和幫助的信息與網(wǎng)絡(luò)中心的各位老師，感謝陳鐵老師、蘇順開(kāi)老師、黃海老師、張汶老師給予我的指導(dǎo)和幫助！

感謝317實(shí)驗(yàn)室的兄弟姐妹，是你們給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，是你們讓我知道了什么是手足情深。

感謝我的三位同學(xué)——陳頌麗、路昉碩和郭澤平，我們之間的友誼足以使我今生不忘。

感謝我的朋友——淦鑫、馬偉杰、王海洋、賀明威、林諸鳴、甘榮偉，感謝你們?cè)谖沂б鈺r(shí)給我鼓勵(lì)，在失落時(shí)給我支持，感謝你們和我一路走來(lái)，讓我在此過(guò)程中倍感溫暖！

相關(guān)的論文致謝樣本

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篇3

第一章：諸論………………………………………………………………..1

1．1設(shè)計(jì)思想……………………………………………………………………………………1

1．2開(kāi)發(fā)工具的選用及介紹……………………………………………………………………….1

第二章：網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì)2

2．1網(wǎng)站系統(tǒng)分析………………………………………………………………………………………….2

2．2、主頁(yè)設(shè)計(jì)3

2．3、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)4

第三章：詳細(xì)設(shè)計(jì)4

3．1家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿………………………………………………4

3．2網(wǎng)上圖書館11

3.3網(wǎng)上評(píng)優(yōu)投票系統(tǒng)20

3．4達(dá)級(jí)考試在線查分系統(tǒng)與計(jì)數(shù)器的制作………………………22.

第四部分：系統(tǒng)的使用說(shuō)明與安裝25

第五部分：參考文獻(xiàn)：26

附錄：源文件代碼27

第一章諸論

在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。internet上信息主要是通過(guò)網(wǎng)站來(lái)實(shí)現(xiàn)的，獲取信息也是要在internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來(lái)。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。為了更好的辦學(xué)，提高學(xué)校知名度，特構(gòu)建長(zhǎng)沙市工商職業(yè)中專學(xué)校網(wǎng)站。

1．1設(shè)計(jì)思想

通過(guò)網(wǎng)站，全面宣傳，展示學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)與特色，學(xué)校的重大活動(dòng)安排與招生政策，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，在internet上實(shí)現(xiàn)完成部分校務(wù)，提高辦事效率。

1.2開(kāi)發(fā)工具的選用及介紹

asp的優(yōu)勢(shì)：

activeserverpages：“動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)”，一般簡(jiǎn)稱為“asp”，asp之所以能受到大家的重視與使用的原因，主要在于所產(chǎn)生的執(zhí)行結(jié)果都是標(biāo)準(zhǔn)的html格式，而且這些程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端中執(zhí)行，使用一般的瀏覽器（如ie或netscape）都可以正確地獲得asp的“執(zhí)行”結(jié)果，并且將這asp執(zhí)行的結(jié)果直接在瀏覽器中“瀏覽”，不像vbscript或javascript是在客戶端（client）的瀏覽器上執(zhí)行，若使用vbscript來(lái)設(shè)計(jì)程序，客戶端（client）在ie瀏覽器中可以顯示程序執(zhí)行的結(jié)果，可是，客戶端（client）若使用netscape瀏覽器就無(wú)法顯示vbscript的執(zhí)行結(jié)果。

asp的特點(diǎn)：

任何開(kāi)發(fā)工具皆可發(fā)展asp只要使用一般的文書編輯程序，如windows記事本，就可以編輯。當(dāng)然，其他網(wǎng)頁(yè)發(fā)展工具，例如，frontpageexpress、frontpage等也都可以；不過(guò)還是建議你用記事本來(lái)寫，既省錢又方便，若是使用那些所見(jiàn)即所得的網(wǎng)頁(yè)編輯來(lái)寫asp，可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的離奇狀態(tài)。

通吃各家瀏覽由于asp程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器端中執(zhí)行，執(zhí)行結(jié)果所產(chǎn)生的html文件適用于不同的瀏覽器。

語(yǔ)言相容性高

asp與所有的activexscript語(yǔ)言都相容，除了可結(jié)合html，vbscript、javascript、activex服務(wù)器組件來(lái)設(shè)計(jì)外，并可經(jīng)由“plug-in（外掛組件模組）的方式，使用其他廠商（thirdparty）所提供的語(yǔ)言。

隱密安全性高

如果我們?cè)跒g覽器中直接查看網(wǎng)頁(yè)的原始代碼，就只能看到html文件，原始的asp程序代碼是看不到的！這是因杰asp程序先于網(wǎng)站服務(wù)（webserver）端執(zhí)行后，將結(jié)果轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)html文件，再傳送到客戶端（client）的瀏覽器上，因此，我們所辛苦撰寫的asp程序并不會(huì)輕易地被看見(jiàn)進(jìn)而被盜用。

易于操控?cái)?shù)據(jù)庫(kù)

asp可以輕易地通過(guò)odbc(opendatabaseconnectivity)驅(qū)動(dòng)程序連接各種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，例如：acess、foxpro、dbase、oracle等等，另外，asp亦可將“文本文件”或是”excel”文件當(dāng)成數(shù)據(jù)庫(kù)用。

面向?qū)ο髮W(xué)習(xí)容易

asp具備有面向?qū)ο螅╫bject-oriented）功能，學(xué)習(xí)容易，asp提供了五種方便能力強(qiáng)大的內(nèi)建對(duì)象：request、response、sever、application以及session，同時(shí)，若使用asp內(nèi)建的“application”對(duì)象或”session”對(duì)象所撰寫出來(lái)的asp程序可以在多個(gè)網(wǎng)頁(yè)之間暫時(shí)保存必要的信息。

asp的六大內(nèi)部對(duì)象

對(duì)象名稱功能描述

requestresponseserversessionapplicationobjectcontext從客戶端取得信息將信息送給客戶端提供一些web服務(wù)器工具儲(chǔ)存在一個(gè)session內(nèi)的用戶信息，該信息僅可被該用戶訪問(wèn)在一個(gè)asp-application中讓不同的客戶端共享信息可以用來(lái)配合microsofttransaction服務(wù)器進(jìn)行分布式事務(wù)處理所以我選擇了asp結(jié)合frontpage架構(gòu)長(zhǎng)沙市工商職業(yè)中專學(xué)校網(wǎng)站

第二章網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì)

2．1網(wǎng)站系統(tǒng)分析

根據(jù)前面的設(shè)計(jì)思想進(jìn)行分析，按照系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本觀點(diǎn)對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行分解，從內(nèi)容上可對(duì)網(wǎng)站作如下劃分：

l學(xué)校風(fēng)采通過(guò)學(xué)校概括、教師風(fēng)采、校園之星及部分圖片等內(nèi)容來(lái)展現(xiàn)。

l優(yōu)點(diǎn)特色通過(guò)新聞、生動(dòng)活潑的教育教學(xué)欄目來(lái)展現(xiàn)。

l信息通過(guò)公告欄、信息查詢等欄目來(lái)實(shí)現(xiàn)，內(nèi)容有招生政策、

活動(dòng)安排等。

l部分校務(wù)根據(jù)校務(wù)的公開(kāi)程度與參與人數(shù)的多少，特選擇圖書管

理、評(píng)優(yōu)、考試查分、家校聯(lián)系四大校務(wù)在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)。

2.2主頁(yè)設(shè)計(jì)

網(wǎng)站主頁(yè)采用靜、動(dòng)相結(jié)合的方式，即靜態(tài)的主畫面和動(dòng)態(tài)的圖片相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)校的勃勃生氣，靜態(tài)主

頁(yè)方式介紹學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)特色、信息，對(duì)于四大校務(wù)，就得利用asp與數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)合的技術(shù)建立數(shù)

據(jù)庫(kù)查詢管理系統(tǒng)，采用交互式的動(dòng)態(tài)的web畫面來(lái)實(shí)現(xiàn)。

主頁(yè)結(jié)構(gòu)圖

注：帶下劃線的表示是鏈接方式

2．3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

采用的數(shù)據(jù)庫(kù)是microsoftaccess，擬建立teach.mdb庫(kù)文件，包含如下幾個(gè)表文件：

allmessage留言信息表

libbooks圖書信息表

libcategories圖書類別信息表

libemps圖書館用戶信息表；

stud學(xué)生信息表

第三章詳細(xì)設(shè)計(jì)

3．1家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿

3．1．1功能：

利用sql語(yǔ)法過(guò)濾特定的家長(zhǎng)留言意見(jiàn)，讓老師可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立的回答，同時(shí)，家長(zhǎng)在發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)時(shí)，若認(rèn)為意見(jiàn)內(nèi)容涉及敏感的話題或是意見(jiàn)內(nèi)容涉及私人隱私，都可用“悄悄話”的方式發(fā)言，這些“悄悄話”將不會(huì)被顯示出來(lái)讓大家看到，當(dāng)然，老師擁有管理的能力，只要以密碼登錄管理模式，就可以進(jìn)行各個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的單獨(dú)意見(jiàn)回復(fù)，而且還能看到家長(zhǎng)們所留下的“悄悄話”。

3．1．2組成構(gòu)造

共分成六大部分：

1，意見(jiàn)留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè)guest.asp：用來(lái)顯示家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)內(nèi)容，同時(shí)還具備一般模式與管理模式兩種顯示方法。

2，家長(zhǎng)發(fā)言表單網(wǎng)頁(yè)addmsg.asp：讓學(xué)生家長(zhǎng)填寫發(fā)言內(nèi)容并選擇發(fā)言性質(zhì)。

3，家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)處理asp程序add.asp：處理家長(zhǎng)發(fā)表的意見(jiàn)數(shù)據(jù)，同時(shí)將這些意見(jiàn)數(shù)據(jù)記錄起來(lái)并將網(wǎng)頁(yè)顯示轉(zhuǎn)向至意見(jiàn)留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè)。

4，老師回復(fù)表單網(wǎng)頁(yè)teachans.asp：讓老師針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立的回答。

5，老師回復(fù)數(shù)據(jù)處理asp程序anssave.asp：處理老師回復(fù)的數(shù)據(jù)內(nèi)容，同時(shí)將這些意見(jiàn)數(shù)據(jù)起來(lái)并將網(wǎng)頁(yè)顯示轉(zhuǎn)向至意見(jiàn)留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè)。

6，數(shù)據(jù)表文件allmessage：用來(lái)儲(chǔ)存家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復(fù)數(shù)據(jù)的access類型數(shù)據(jù)庫(kù)文件。“數(shù)據(jù)表文件”負(fù)責(zé)存放家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復(fù)內(nèi)容的數(shù)據(jù)記錄，為access類型的庫(kù)文件，將它定名為：“message.mdb”。

下圖為家庭聯(lián)絡(luò)簿的組成與流程圖：

老師回復(fù)

家長(zhǎng)留言

讀入寫入

寫入

3．1．3數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)文件”teach.mdb“中的數(shù)據(jù)表”allmessage“的欄目設(shè)置，如下圖：

字段名字段類型

3．1．4界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)、難點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)與留言顯示程序網(wǎng)頁(yè)

家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)的內(nèi)容數(shù)據(jù)全部?jī)?chǔ)存在數(shù)據(jù)庫(kù)中，要在網(wǎng)頁(yè)中顯示目前的家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)數(shù)據(jù)，必須先進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接與打開(kāi)，要鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)我們必須使用ado對(duì)象群的connection對(duì)象；而要打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)則必須使用ado對(duì)象群的recordset對(duì)象，程序：

setcn=server.createobject("adodb.connection")

cn.open"filedsn=c:\programfiles\commonfiles\odbc\datasources\msaccessdatabase.dsn"

setrs=server.createobject("adodb.recordset")

sql="select*fromallmessageorderby留言時(shí)間desc"

rs.opensql,cn,1,1

recordset對(duì)象是負(fù)責(zé)瀏覽與操作從數(shù)據(jù)庫(kù)取出來(lái)的數(shù)據(jù)，connection對(duì)象只負(fù)責(zé)與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行鏈接的動(dòng)作，并不能使用數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的數(shù)據(jù)，因此必須建立一個(gè)可以存取數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的recordset對(duì)象，使用rs.open方法存取”teach.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)

rs.opensql,cn,1,1

使用open方法來(lái)打開(kāi)數(shù)據(jù)表或執(zhí)行select指令參數(shù)設(shè)置如下：

1，參數(shù)一（source）:為欲打開(kāi)的數(shù)據(jù)表或sql指令。

2，參數(shù)二（actionconnection）:指定一個(gè)已打開(kāi)的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，將此參數(shù)設(shè)為鏈接我們已經(jīng)建立好的connection對(duì)象“cn”。

3，參數(shù)三（cursortype）：指定recordset的打開(kāi)類型，1為可讀寫且可自由移動(dòng)。

4，參數(shù)四（locktype）:指定鎖定類型，1為只讀。

數(shù)據(jù)排序與sql指令

1．select指令的篩選語(yǔ)句：

格式：select…from

在sql語(yǔ)言中：“select”數(shù)據(jù)表“中選取某些“欄位”的數(shù)據(jù).

2.如果要選取的數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)包含了一個(gè)以上的欄位，則我們可以利用“，”逗號(hào)來(lái)欄位名稱隔開(kāi)。

3．如果要選取的數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)包含了全部的欄位，則可以利用萬(wàn)用字符“*”來(lái)代表全部的欄位。

可排序數(shù)據(jù)的select指令

1．當(dāng)我們希望被選取出來(lái)的數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)能夠依據(jù)某個(gè)或某幾個(gè)欄位的內(nèi)容來(lái)排序時(shí)，只要將這些排序

依據(jù)的欄位擺放在“orderby“保留字之后，然后將這處排序的語(yǔ)句連接在”select…from“后面就行了

。

2．“orderby“默認(rèn)的排序方式是“由小排到大”，但若是希望排序方式是“由大排到小”，則我們可

在欄位名稱后再加上“desc“保留字！將排序方式改為”由大排到小“。

在“顯示留言意見(jiàn)”網(wǎng)頁(yè)中的打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)asp程序中的語(yǔ)句：

select*fromallmessageorderby留言日期desc

功能為：從數(shù)據(jù)表“allmessage“中取出所有欄位的數(shù)據(jù)，并將取出的數(shù)據(jù)記錄內(nèi)容依照”留言日期“欄

位使用的”由大排到小“排序方式進(jìn)行排序。

留言顯示網(wǎng)頁(yè)的管理模式

“顯示留言意見(jiàn)”的網(wǎng)頁(yè)就必須具備顯示模式選擇的功能，當(dāng)顯示模式在一般情況時(shí)要能顯示家長(zhǎng)們的一

般性發(fā)言，同時(shí)還得將“悄悄話“的發(fā)言隱藏起來(lái)。當(dāng)老師以密碼登錄成為管理模式時(shí)，則必須將一般性

發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來(lái)，同時(shí)還得讓老師們可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出

獨(dú)立的回答。

這兩個(gè)情況是通過(guò)密碼登錄管理模式的asp程序?qū)崿F(xiàn)的：

密碼：value="教師管理">

在這段網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句中，利用session對(duì)象來(lái)記錄目前的工作模式。當(dāng)我們第一次進(jìn)入“顯示留言意見(jiàn)”網(wǎng)頁(yè)

的時(shí)候，我們所見(jiàn)的網(wǎng)頁(yè)畫面一定是一般！因?yàn)閟ession尚未被建立，因此它的“變量”值一定不會(huì)是

“yes”，所以網(wǎng)頁(yè)中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)輸入密碼進(jìn)入“教師管理”模式的欄位，只有當(dāng)我們輸入密碼按下“教

師管理”的按鈕組織上發(fā)asp程序中的進(jìn)入管理模式語(yǔ)句后，session對(duì)象才會(huì)被建立，同時(shí)，

“checkedit“session對(duì)象變量值被設(shè)置為“yes“，所以我們就進(jìn)入了能將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的

數(shù)據(jù)全部顯示出來(lái)，同時(shí)還讓教師們可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立回答的管理模式頁(yè)

面。

留言顯示網(wǎng)頁(yè)的分頁(yè)

當(dāng)家長(zhǎng)的發(fā)言與老師回復(fù)的數(shù)據(jù)筆數(shù)太多時(shí)，一次要將全部的數(shù)據(jù)內(nèi)容顯示在網(wǎng)頁(yè)中，等待網(wǎng)頁(yè)下載的時(shí)

間太長(zhǎng)了，因此采用固定筆數(shù)分頁(yè)瀏覽方式來(lái)顯示網(wǎng)頁(yè)。

要進(jìn)行分頁(yè)顯示，得先知道目前有多少筆的留言數(shù)據(jù)，而留言數(shù)據(jù)筆數(shù)可以通過(guò)recordset對(duì)象的

“recordcount“（記錄個(gè)數(shù)）屬性得知，我們將每10筆數(shù)據(jù)為一單位分頁(yè)顯示：

count=rs.recordcount

ifcount/10>(count\10)then

totalpage=(count\10)+1

elsetotalpage=(count\10)

endif

“/”為浮點(diǎn)數(shù)除法，“\”為整數(shù)除法。

跳頁(yè)選擇的asp程序語(yǔ)句

所有的發(fā)言數(shù)據(jù)采用固定筆數(shù)分頁(yè)瀏覽的方式來(lái)顯示后，還要提供一個(gè)跳頁(yè)鏈接顯示的功能，讓瀏覽者可

以選擇希望瀏覽的頁(yè)次進(jìn)得瀏覽，asp程序語(yǔ)句：

pagecount=0

rs.movefirst

ifrequest.querystring("topage")<>""thenpagecount=cint(request.querystring("topage"))

ifpagecount<=0thenpagecount=1

ifpagecount>totalpagethenpagecount=totalpage

rs.move(pagecount-1)*10

發(fā)言表單網(wǎng)頁(yè)制作

insetu3

表單的參數(shù)

表單的action參數(shù)：action參數(shù)是用來(lái)指定server端處理此一表單數(shù)據(jù)內(nèi)容的程序，此處表單處理asp程

序?yàn)椤癮dd.asp“，

表單的mothed參數(shù)：要將表單傳送至server端的方式有兩種，設(shè)置值分別為get及post，若設(shè)置為post，

則瀏覽器會(huì)等server端來(lái)讀取數(shù)據(jù)，若設(shè)置為get，則當(dāng)我們按下送出按鈕時(shí)，瀏覽器會(huì)立即將表單中的

數(shù)據(jù)內(nèi)傳送出去。利用post方法，在傳送的數(shù)據(jù)上將不受限制，利用get方法傳送的數(shù)據(jù)量則大約只有2k

左右。

留言處理程序

要將家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)作后續(xù)處理及將這些數(shù)據(jù)內(nèi)容存入數(shù)據(jù)庫(kù)，須利用添加數(shù)據(jù)記錄的insertinto指令，

然后再寫入數(shù)據(jù)庫(kù)文件中：

insetinto指令語(yǔ)句格式：

insertinto數(shù)據(jù)表名（欄目名）values（欄目值）

sql="insertintoallmessage(家長(zhǎng)姓名,留言主題,聯(lián)絡(luò)信箱,留言內(nèi)容,私人公開(kāi),留言時(shí)間,班級(jí))

values("

sql=sql&""&parent&","

sql=sql&""&subject&","

sql=sql&""&email&","

sql=sql&""&memo&","

sql=sql&""&personal&","

sql=sql&""&now&","

sql=sql&""&bj&")"

cn.executesql

回復(fù)表單程序網(wǎng)頁(yè)

必須讓老師們可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見(jiàn)作出獨(dú)立的回答,

使用select…from…where篩選語(yǔ)句

sql="select*fromallmessagewhere(編號(hào)="&id&")"

rs.opensql,cn,1,3

然后將特定的家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)放在表單，方法是將數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)取出來(lái)，然后放在表單欄位中：

“家長(zhǎng)姓名“欄位網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句標(biāo)簽

“留言主題“欄位網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句標(biāo)簽

“留言內(nèi)容“欄位網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句標(biāo)簽

老師在回復(fù)欄位中所填入的數(shù)據(jù)，必須送給處理老師回復(fù)數(shù)據(jù)的asp程序”anssave.asp”來(lái)記錄以及處理

這些回復(fù)數(shù)據(jù)。當(dāng)老師填寫好回復(fù)發(fā)言的數(shù)據(jù)后按下“送出回復(fù)”按鈕后，表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)容就會(huì)以

“post”的方式由sever端讀取，然后將數(shù)據(jù)內(nèi)容交由處理老師回復(fù)數(shù)據(jù)的asp程序“anssave.asp”來(lái)將

數(shù)據(jù)內(nèi)容寫入數(shù)據(jù)庫(kù)。

3．2網(wǎng)上圖書館

網(wǎng)上圖書館將學(xué)校圖書館圖書放到網(wǎng)絡(luò)上供人借閱，這樣不僅方便了校內(nèi)的學(xué)生與教職員工使用圖書館的

資源,還為圖書館管理員提供了一種簡(jiǎn)便地管理圖書館的方法.

3．2．1功能

網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)可以進(jìn)行圖書的出借和歸還.還可以在系統(tǒng)中按照多種字段對(duì)圖書進(jìn)行查找,還可以瀏覽某

個(gè)種類的所有圖書.該應(yīng)用程序也為圖書館管理員提供了一些功能,如添加、編輯以及刪除圖書等，或者在

分類層次結(jié)構(gòu)中添加新的種類。

3．2．2系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)

下圖的每個(gè)方框代表校園圖書館網(wǎng)站中的一個(gè)頁(yè)面。除了只包含html的search頁(yè)面外，其他的均為

asp頁(yè)面。因?yàn)槊總€(gè)圖書的頁(yè)面都不同，所以大多數(shù)的頁(yè)面實(shí)際上都是多頁(yè)面。

3.2.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)共使用3個(gè)數(shù)據(jù)表：

libbooks表包含與圖書有關(guān)的所有數(shù)據(jù)。該表中的字段內(nèi)容的圖書的通用信息。另外，對(duì)于已經(jīng)出借的圖

書，該表中還包含借閱該圖書的用戶的id號(hào)，以及圖書的狀態(tài)。

表視圖如下：

字段名意義字段類型字段名意義字段類型

bookid書號(hào)(主鍵)數(shù)字(nonull)status狀態(tài)文本

title書名文本checkedoutto用戶id數(shù)字

author著者文本reservedby用戶學(xué)號(hào)數(shù)字

subject主題文本description描述文本

isbnisbn號(hào)文本keywords關(guān)鍵字文本

libcategories表包含library中的所有類別，在訪問(wèn)者瀏覽圖書列表時(shí)將會(huì)用到這些類別。每個(gè)類別都

可以作為另外類別的父類別。有一個(gè)特殊的類別，top-level,沒(méi)有出現(xiàn)在類別列表中，但是可以作為其他

任何類別的父類別。

字段名意義字段類型

categoryname類別文本(noll)

parentcategory父類別文本(noll)

libemps表包含可以訪問(wèn)圖書館網(wǎng)站的用戶信息。該表包含一些通用的信息字段，比如用于進(jìn)入圖書館

的用戶密碼等。

字段名意義字段類型字段名意義字段類型

empid用戶id(主鍵nonull)數(shù)字password用戶密碼文本

empname用戶姓名文本manager管理員代號(hào)數(shù)字

emailaddress用戶郵箱文本

圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)關(guān)系如圖9-22所示。其中表libemps和表libcategories與表libbooks之間都是一對(duì)

多的關(guān)系。每個(gè)雇員都可以借閱多本圖書，每個(gè)類別都可以包含多本圖書。

3.2.3界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì)

網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)有兩種用戶，一是管理員。另一種是只允許使用圖書館系統(tǒng)，而沒(méi)有管理功能的一

般用戶。訪問(wèn)者進(jìn)入網(wǎng)站，首先要進(jìn)行登錄，如下圖所示。登錄頁(yè)面（index.asp）

訪問(wèn)者輸入e－mail地址和密碼來(lái)登錄，然后單擊“登錄”按鈕。輸入的數(shù)據(jù)提交后與數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶表

進(jìn)行匹配。

須創(chuàng)建一個(gè)記錄來(lái)保存基于訪問(wèn)者登錄的用戶信息

setrsfindemp=conn.execute("selectempid,managerfromlibempswhere"_

&"emailaddress="&request.form("emailaddress")&"and"_

&"password="&request.form("password")&"")

ifrsfindemp.eofthen

themessage="密碼或email地址不對(duì)."

else

session("empid")=rsfindemp("empid")

session("manager")=rsfindemp("manager")

response.redirect"../yk.htm"

endif

表單域emailaddress和password用于where了句中來(lái)獲取一個(gè)記錄。如果訪問(wèn)者輸入了一個(gè)無(wú)效的用戶名

，則記錄集中將不會(huì)返回匹配的記錄。我們可以通過(guò)查看eof標(biāo)記來(lái)判斷一個(gè)記錄集是否為空。為空，則

訪問(wèn)者將被拒絕進(jìn)入該系統(tǒng)。不為空，則訪問(wèn)者的empid值和manager值將從記錄集中返回。寫入session

變量，變量將在整個(gè)網(wǎng)站的所有網(wǎng)頁(yè)中都是有效的。這些變量的存在與否及其取值將用于確定是否允許

進(jìn)入一個(gè)特定的網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)也用于訪問(wèn)者進(jìn)行書目的歸還和借閱操作。

圖書館菜單頁(yè)面

圖書館菜單頁(yè)面包含指向其他4個(gè)頁(yè)面的鏈接：管理頁(yè)面、搜索頁(yè)面、圖書列表頁(yè)面和主頁(yè)面。還有一個(gè)

可顯示用戶所借書籍的按紐。如果訪問(wèn)者是圖書館管理員，則菜單界面如圖所示。如果訪問(wèn)者不是圖書館

管理員，則看到如圖所示的界面。非管理員的訪問(wèn)者的界面上沒(méi)有指向管理員菜單頁(yè)面的鏈接。

實(shí)現(xiàn)辦法：訪問(wèn)者登錄時(shí)在登錄頁(yè)面上的創(chuàng)建的會(huì)話變量session用于從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取訪問(wèn)者的有關(guān)

信息，表示它是否是管理員。如果值為1，就表明訪問(wèn)者是一個(gè)管理員，則用如下代碼寫入一個(gè)指向管理

員頁(yè)面的鏈接：

管理員菜單

通過(guò)按紐b1是否為空來(lái)判斷要不要顯示用戶所借圖書，利用一個(gè)記錄集來(lái)獲取訪問(wèn)者已經(jīng)借出了的所有圖

書的列表。

ifnotisempty(request.form("b1"))then

setrsbooks=conn.execute("selectbookid,titlefromlibbookswhere"_

&"checkedoutto="&session("empid"))

endif

再用循環(huán)語(yǔ)句將所借書以表格形式顯示出來(lái)。

循環(huán)將遍歷rsbooks記錄集中的每個(gè)記錄，直到該記錄集結(jié)束：

該網(wǎng)站中的所有asp頁(yè)面都會(huì)在訪問(wèn)者訪問(wèn)之前對(duì)其進(jìn)行登錄檢查。這樣就可以避免訪問(wèn)者通過(guò)輸入

某個(gè)頁(yè)面地址然后在沒(méi)有登錄的情況下直接進(jìn)入該頁(yè)面的情況發(fā)生。此外，每個(gè)管理頁(yè)面都要確認(rèn)訪問(wèn)者

是管理員。

管理菜單頁(yè)面

管理菜單頁(yè)面有一個(gè)html表單，根據(jù)選擇的按鈕的不同，可以進(jìn)行5種不同的操作：圖書的歸還、圖書的

編輯、圖書的刪除、圖書的添加和類別的添加。不管選擇了哪一個(gè)按鈕，該表單都提交人其自身進(jìn)行處理

。

要進(jìn)行圖書的歸還、圖書的編輯、圖書的刪除三種操作，須先進(jìn)行搜索，找到該書后，由圖書book.asp返

回一個(gè)鏈接：

&bookid=">管理員菜單

而管理者頁(yè)面通過(guò)下列語(yǔ)句

>

這樣就將所找到的書的書號(hào)bookid、書名title傳遞管理者頁(yè)面。再進(jìn)行所須操作。共有3個(gè)不同的銨紐，

可以進(jìn)行3種操作。若單擊“修改”鈕：

則重定向到編輯圖書頁(yè)面，同時(shí)把bookid傳遞給該頁(yè)面。

response.redirect"./edit_book.asp?bookid="&request("bookid1")

將其他的情況需要建立到數(shù)據(jù)庫(kù)的連接：

setconn=server.createobject("adodb.connection")

conn.open("filedsn=c:\programfiles\commonfiles\odbc\datasources\msaccessdatabase.dsn")

ifnotisempty(request.form("delete"))andrequest("bookid1")<>""then

conn.execute"deletefromlibbookswherebookid="&request("bookid1")

endif

if(notisempty(request.form("checkin")))andrequest("bookid1")<>""then

conn.execute"updatelibbookssetcheckedoutto=0,status=availablewherebookid="&request

("bookid1")

endif

頁(yè)面中的添加新的種類部分包含一個(gè)文本控件和一個(gè)選擇控件。其中選擇控件是用所有已經(jīng)存在的類別列

表進(jìn)行填充的，包括特殊類別toplevel，該類別表明當(dāng)前類別是處于類別層次結(jié)構(gòu)中的最頂層。代碼

如下：

先用一個(gè)記錄集來(lái)填充父類別選擇控件：

setrscategories=conn.execute("selectcategorynamefromlibcategoriesorderby

categoryname")

再用下列循環(huán)語(yǔ)句：

">

遍歷rscategories記錄集中的每個(gè)記錄，并作為一個(gè)選項(xiàng)添加到列表中，而記錄集中categoryname同時(shí)

作為顯示值和傳遞值：

本頁(yè)面還包含一個(gè)指向添加圖書頁(yè)面的鏈接。

搜索結(jié)果頁(yè)面

搜索頁(yè)面的代碼獲取與訪問(wèn)者查找規(guī)則相匹配的圖書，然后將這些圖書顯示給訪問(wèn)者。

搜索頁(yè)面上的表單包含一個(gè)選擇控件和一個(gè)文本控件。選擇控件中的選項(xiàng)是用可搜索的字段填充的：

需要用一個(gè)記錄集來(lái)保存與訪問(wèn)者的查找規(guī)則相匹配的記錄：

setrsbooks=conn.execute("selectbookid,author,title,subjectfromlibbookswhere"_

&request.form("searchfield")&"like%"&request.form("searchcriteria")&"%")

注意：，符號(hào)%表示的是一個(gè)廣義搜索。這一點(diǎn)類似于access中的符號(hào)*。

然后將所找到的書以表格形式顯示出來(lái)。代碼如下：

書名:">

著者:

;主題:

圖書頁(yè)面

圖書頁(yè)面的代碼顯示圖書的有關(guān)信息，以及管理圖書的出借操作。

該頁(yè)面通過(guò)querystring傳遞bookid

ifisempty(request.querystring("bookid"))then

response.redirect"./search.html"

endif

如果其中不存在，則訪問(wèn)者將被重定向到搜索頁(yè)面：

如果同時(shí)傳遞表單中包含的變量action不為空，則表明訪問(wèn)者正借閱該圖書：

ifnotisempty(request.querystring("action"))then

在這種情況下，需要將圖書狀態(tài)改為checkout,同時(shí)需要將checkedoutto字段修改為該訪問(wèn)者：

conn.execute"updatelibbookssetstatus=checkedout,"_

&"checkedoutto="&session("empid")&"wherebookid="_

&request.querystring("bookid")

response.redirect"./library_menu.asp"

endif

然后將該訪問(wèn)者重定到圖書館菜單頁(yè)面：

下一步，利用圖書的狀態(tài)來(lái)確定不同的鏈接

未借出時(shí)鏈接如下：

ifrsbooks("status")="available"then

linktext="借這本書"

如果圖書已經(jīng)借出，就創(chuàng)建一個(gè)不同的消息，并將鏈接設(shè)置為指向librarymenu頁(yè)面：

linktext="圖書已出借，返回主菜單。"

最后根據(jù)是否是管理員，顯示管理員菜單鏈接。

&bookid=">管理員菜單

3.3網(wǎng)上評(píng)優(yōu)投票系統(tǒng)

3.3.1功能：

能實(shí)現(xiàn)全校性的評(píng)選，快捷、公平，且有效，不允許做票。

3.3.2組成構(gòu)造

這個(gè)系統(tǒng)由3個(gè)部分組成——投票頁(yè)面vote.htm，處理投票結(jié)果的腳本，顯示投票頁(yè)面。

3．3．3數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)：

3．3．4界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)、難點(diǎn)代碼設(shè)計(jì)

投票頁(yè)面

該頁(yè)面是一個(gè)純html文件，它讓用戶選擇自己想選舉的候選人，并填寫自己的詳細(xì)資料，以確認(rèn)投票的有

效性。頁(yè)面顯示如圖所示。

表單處理腳本

在vote.htm中各項(xiàng)數(shù)據(jù)都填寫完畢后，單擊確定投票按鈕，表單的數(shù)據(jù)就被提交，

本次評(píng)優(yōu)共有4個(gè)候選人，但只能選兩個(gè)。故用復(fù)選框。

投票的有效性通過(guò)是否是本校學(xué)生，且是否投過(guò)票來(lái)判斷。

ifrequest("passno")<>""then

sql="select*fromstudwherepassword="&""&request("passno")&""&"andyitu=0"

setrs=cn.execute(sql)

ifrs.eofthen%>

本設(shè)計(jì)允許少選，不允許多選。通過(guò)判斷vote投票界面?zhèn)鬟f過(guò)來(lái)的復(fù)選按紐值的長(zhǎng)度看是否多選。

vo=request("cand")

iflen(vo)>4then%>

然后根據(jù)所投的票將對(duì)應(yīng)候選人的投票結(jié)果字段加1，同時(shí)將該投票人的已投字段置為1。

sqq="updatestudsetyitu=1wherepassword="&""&request("passno")&""

cn.execute(sqq)

ifinstr(vo,"1")then

cn.execute("updatestudsetresult=result+1wherename=李寧")

endif

ifinstr(vo,"2")then

cn.execute("updatestudsetresult=result+1wherename=楊蘭")

endif

ifinstr(vo,"3")then

cn.execute("updatestudsetresult=result+1wherename=江道明")

endif

ifinstr(vo,"4")then

cn.execute("updatestudsetresult=result+1wherename=段啟文")

endif%>

顯示當(dāng)前投票情況show.asp

由于投票處理頁(yè)面已經(jīng)完成了絕大部分的工作，所以顯示結(jié)果頁(yè)面就很簡(jiǎn)單了，其功能是從stud表文件

中讀取候選人所得票數(shù)，顯示在頁(yè)面上。

頁(yè)面顯示如圖

值得注意的代碼主要有以下幾處：

該頁(yè)面有自動(dòng)刷新功能，使在線用戶可以盡快的看到最新的選舉情況。我們這里設(shè)定每隔30秒鐘自動(dòng)刷新

一次。

顯示投票時(shí)，我們采用了while循環(huán)，把候選人及其得票數(shù)，整齊地顯示在一個(gè)表格中，這種技術(shù)在數(shù)據(jù)

庫(kù)查詢結(jié)果的顯示中也經(jīng)常用到。代碼如下：

3．4達(dá)級(jí)考試在線查分系統(tǒng)與計(jì)數(shù)器的制作

3．4．1功能：

它提供了在線查看成績(jī)。考生可以在網(wǎng)上使用這一系統(tǒng)，通過(guò)輸入準(zhǔn)考證編號(hào)來(lái)查詢達(dá)級(jí)考試的結(jié)果。

3．4．2數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)

與評(píng)優(yōu)系統(tǒng)共用stud表，表設(shè)計(jì)同上。

3．4．3界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)難點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì)

該模塊需要查詢者輸入準(zhǔn)考證號(hào)后來(lái)查看結(jié)果。若id1不為空時(shí)，表示有表單輸入，開(kāi)始查詢數(shù)據(jù)庫(kù)。使

用select的sql指令查詢數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)。先設(shè)定sql指令，查詢id符合準(zhǔn)考證編號(hào)request.form("id1")的

數(shù)據(jù)，下個(gè)“execute”指令，即可開(kāi)始執(zhí)行存取、查詢數(shù)據(jù)的動(dòng)作了。并將查詢結(jié)果儲(chǔ)存到recordsets

組件rs中。

ifrequest.form("id1")<>""then

setconn=server.createobject("adodb.connection")

conn.open("filedsn=c:\programfiles\commonfiles\odbc\datasources\msaccessdatabase.dsn")

sql="selectname,id,scorefromstudwhereid="&request.form("id1")&""

setrs=conn.execute(sql)

若考試通過(guò)，則顯示考試的結(jié)果，包括姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)、總分和考試結(jié)果，分別由recordsets組件的

rs（0）、rs（1）、rs（2）、rs（3）得到。fs.field.count表示recordsets組件的域的總數(shù)，由“for

i=0tors.fields.count-1”，取得rs（i）各域的數(shù)據(jù)。配合表格的html語(yǔ)法，將結(jié)果填入表

格的各單元格中。若還有下一個(gè)數(shù)據(jù)，就使用rs.movenext移到下一個(gè)位置。

3.4.4頁(yè)面訪問(wèn)計(jì)數(shù)器的制作

利用文件處理組件filesystem的強(qiáng)大功能來(lái)制作，比用application對(duì)象計(jì)數(shù)器要好，application計(jì)數(shù)器

當(dāng)有20分鐘沒(méi)有人連上該網(wǎng)頁(yè)或關(guān)機(jī)時(shí)，計(jì)數(shù)器會(huì)被歸零。而文件計(jì)數(shù)器卻不會(huì)因時(shí)間而消失。我用

count.txt存放訪問(wèn)人次。代碼如下：

whichfile=server.mappath("pic\count.txt")

setmyfile=server.createobject("scripting.filesystemobject")創(chuàng)建一個(gè)

setthisfile=myfile.opentextfile(whichfile)組件對(duì)象

visit=thisfile.readline

thisfile.close讀取計(jì)數(shù)器數(shù)據(jù)文件count.txt中的計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)

visit=visit+1記錄自加一次

length=len(visit)

fori=1tolength

response.write""將記錄的數(shù)據(jù)用圖片顯示出來(lái)

next

setthisfile=myfile.createtextfile(whichfile,1)將新計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)寫入文件thisfile.writeline

(visit)

setmyfile=nothing

數(shù)字圖片我利用photoshop中的文字特效制作了9個(gè)立方數(shù)字：

等

四．系統(tǒng)的使用說(shuō)明與安裝

4．1運(yùn)行環(huán)境要求

windows98

personalwebserver3.0（pws）

microsoft?access2000(9.0.2812)

4．2安裝設(shè)置

a.將本網(wǎng)站拷貝到硬盤上的某一目錄下，如：拷貝至c:\y1下。

b.運(yùn)行pws，將默認(rèn)的web站點(diǎn)主目錄設(shè)置為該目錄，如上例應(yīng)為c:\y1；

具體步驟：

a.選擇“高級(jí)”項(xiàng)；

b.單擊“編輯屬性”按鈕，在出現(xiàn)的“編輯屬性”對(duì)話框中的“目錄”項(xiàng)中填入“c:\y1”，其他不變，

確定；

c.設(shè)置啟動(dòng)默認(rèn)文檔為：yy.asp

致謝

通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我感到高科技、新知識(shí)的力量。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，得到了長(zhǎng)沙市工商職業(yè)中專

學(xué)校的大力支持，給我提供了舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，也得到了科大老師、教授的精心指導(dǎo)，在此表示衷心

的感謝！

五．參考文獻(xiàn)

[1]李世杰activeserverpages(asp)3.0網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)北京:清華大學(xué)出版社1999

[2]前沿電腦圖像工作室巧學(xué)巧用dreamweaver、fireworks、flash制作網(wǎng)頁(yè)北京:人民郵電出版社

[3]asp入門與實(shí)例演練薄小志編著中國(guó)青年出版社

畢業(yè)論文范文

畢業(yè)論文格式范文

[摘要]頁(yè)面要求：畢業(yè)論文須用a4(210×297mm)標(biāo)準(zhǔn)、70克以上白紙，一律采用單面打印；畢業(yè)論文頁(yè)邊

距按以下標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置：上邊距(天頭)為：30mm;下邊距（地腳）25mm;左邊距和右邊距為：25mm；裝訂線：

10mm;頁(yè)眉：16mm;頁(yè)腳：15mm。

頁(yè)眉：頁(yè)眉從摘要頁(yè)開(kāi)始到論文最后一頁(yè)，均需設(shè)置。頁(yè)眉內(nèi)容：浙江廣播電視大學(xué)專科畢業(yè)論文（

設(shè)計(jì)），居中，打印字號(hào)為5號(hào)宋體，頁(yè)眉之下有一條下劃線。

頁(yè)腳：從論文主體部分（引言或緒論）開(kāi)始，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編頁(yè)，頁(yè)碼編寫方法為：第x頁(yè)共x

頁(yè)，居中，打印字號(hào)為小5號(hào)宋體。

題目采用黑體二號(hào)居中，題目下空一行寫摘要，摘要（包括關(guān)鍵詞）、參考資料用宋體5號(hào)。

前置部分從中文題名頁(yè)起單獨(dú)編頁(yè)。

字體與間距：畢業(yè)論文字體為小四號(hào)宋體，字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距設(shè)置為固定值20磅。正

文中的小標(biāo)題用三號(hào)黑體.

[關(guān)鍵詞]

畢業(yè)論文，免修免考，社會(huì)實(shí)踐

為加強(qiáng)中央廣播電視大學(xué)免修免考，促進(jìn)廣播電視大學(xué)教育與其他高等教育的相互溝通，推進(jìn)中央廣播電

視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)的深入開(kāi)展，中央廣播電視大學(xué)制定了《中央廣播電視大學(xué)免修

免考課程管理辦法（試行）》文件，現(xiàn)就文件中有關(guān)問(wèn)題問(wèn)答如下：

一．《中央廣播電視大學(xué)免修免考課程管理辦法（試行）》何時(shí)實(shí)施，以往中央電大所發(fā)文件與本規(guī)定有

不符者，將如何執(zhí)行？

本規(guī)定自文件之日起開(kāi)始執(zhí)行；以往中央電大所發(fā)文件與本規(guī)定有不符者，廢止。

二．免修免考課程內(nèi)容有何要求？

作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求應(yīng)不低于現(xiàn)修專業(yè)被替代課程的專業(yè)層

次、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求。

三．免修免考對(duì)象？免修不免考的對(duì)象？

免修免考對(duì)象為電大課程、國(guó)家自學(xué)考試課程、合作高等學(xué)校課程、國(guó)家外語(yǔ)等級(jí)證書；另外，對(duì)于

公共基礎(chǔ)課程（15年有效），允許已獲得相應(yīng)科類專業(yè)專科以上學(xué)歷（國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育系列）者免修

免考，并獲得相應(yīng)學(xué)分，如：數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可申請(qǐng)非數(shù)學(xué)專業(yè)的高等數(shù)學(xué)課程免修免考。免修不免

考的對(duì)象為其他高等學(xué)校課程。

注：開(kāi)設(shè)專業(yè)與合作高校一覽表

專業(yè)名稱

合作高校

專業(yè)名稱

合作高校

會(huì)計(jì)學(xué)

北京工商大學(xué)

英語(yǔ)

北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

清華大學(xué)

工商管理

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)

金融學(xué)

中國(guó)金融學(xué)院

法學(xué)

中國(guó)政法大學(xué)

漢語(yǔ)言文學(xué)

北京大學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

東北師范大學(xué)

土木工程

天津大學(xué)

機(jī)電

哈爾濱工程大學(xué)

公共事業(yè)管理（衛(wèi)生）

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部

小學(xué)教育

上海師范大學(xué)

公共事業(yè)管理(教育)

東北師范大學(xué)

水利水電工程

華北水利水電學(xué)院

四．現(xiàn)修專業(yè)所有課程只要符合條件均能被免修免考嗎？

現(xiàn)修專業(yè)并不是所有課程只要符合條件均能被免修免考！因?yàn)榭紤]到課程開(kāi)放的特點(diǎn)，課程開(kāi)放專業(yè)

所有課程暫不考慮學(xué)分替換和免修免考問(wèn)題；反之，對(duì)于已獲得課程開(kāi)放專業(yè)的合格課程可免修免考電大

其它非課程開(kāi)放專業(yè)的課程。

五．免修免考課程學(xué)分如何記載？

經(jīng)審核允許進(jìn)行學(xué)分替換的課程，學(xué)分按現(xiàn)修專業(yè)中被替代課程規(guī)定的學(xué)分記載；對(duì)批準(zhǔn)免修免考課

程的成績(jī)，按“合格”記載。

六．如何理解文件中的專業(yè)層次？

專科段層次的課程只能替換相同或不同專業(yè)專科段層次的課程，即使其它條件符合免修免考要求，也

不能用它來(lái)替換本科段層次專業(yè)的課程。例如：某生在專科段學(xué)了經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課程，在本科段學(xué)習(xí)時(shí)又必修

相同內(nèi)容和要求的該課程（且教材相同），可它仍然不能被免修免考。但是中央電大對(duì)英語(yǔ)課有特殊規(guī)定

，對(duì)于在低層次（如專科段）所學(xué)的，并記入畢業(yè)總學(xué)分審核的英語(yǔ)（1）（2）課程，在高層次（如本科

段）學(xué)習(xí)中只給予免修免考，但不能獲得學(xué)分，其學(xué)分必須通過(guò)選修同層次課程獲得；在同層次中予以免

修免考，并獲得本課程學(xué)分。相反，某生在本科段學(xué)了經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課程，在專科段學(xué)習(xí)時(shí)又必修相同內(nèi)容和

要求的該課程（且教材相同），那么該課程允許免修免考，并獲得相應(yīng)的學(xué)分。

七．只要教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求不低于現(xiàn)修專業(yè)被替代課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求的課程都能免修免考嗎？

不是。作為免修免考替代的課程，除了考慮其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求不低于現(xiàn)修專業(yè)被替代課程的教學(xué)

內(nèi)容、教學(xué)要求外，還應(yīng)考慮其有效年限、課程所在院校和專業(yè)層次等等。

八．所有免修免考的課程均可獲得相應(yīng)的學(xué)分嗎？

不是。中央電大對(duì)英語(yǔ)課有特殊規(guī)定，對(duì)于在低層次（如專科段）所學(xué)的，并記入畢業(yè)總學(xué)分審核的

英語(yǔ)（1）（2）課程，在高層次（如本科段）學(xué)習(xí)中只給予免修免考，但不能獲得學(xué)分，其學(xué)分必須通過(guò)

選修別的課程獲得；在同層次中予以免修免考，并獲得本課程學(xué)分。

九．如何理解文件中的有效年限？

有效年限是指已獲得的畢業(yè)證書、單科結(jié)業(yè)證書、國(guó)家外語(yǔ)四、六級(jí)證書簽發(fā)日期到電大注冊(cè)日期。

如6年有效這樣理解：如果你是合作高校97年7月畢業(yè)生，02年入學(xué)注冊(cè)，注冊(cè)時(shí)離畢業(yè)時(shí)間只有5年，不

到規(guī)定年限6年，那么你將有權(quán)利申請(qǐng)免修免考課程，并且此門課程保留八年學(xué)籍有效。假如你是03年秋

季或之后前入學(xué)注冊(cè)，注冊(cè)時(shí)離畢業(yè)時(shí)間已到規(guī)定年限（6年），那么你將沒(méi)有權(quán)利申請(qǐng)免修免考。另外

，高校畢業(yè)生課程均視為畢業(yè)年所學(xué)，比如98年合作高校學(xué)生在第一學(xué)歷學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)了國(guó)際公法課程（不管

此門課程當(dāng)年畢業(yè)時(shí)間，均視為該專業(yè)畢業(yè)年98年7月所學(xué)），假如這位學(xué)生03年春季或之前注冊(cè)中央電

大開(kāi)放教育本科法學(xué)專業(yè)，那么根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)免修免考課程管理辦法（試行）》規(guī)定和中央廣

播電視大學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，他將可以免修免考該課程，并獲得該課程5學(xué)分（前提是符合免修免考應(yīng)具備

的其它條件）；相反，假如這位學(xué)生03年秋季或之后注冊(cè)中央電大開(kāi)放教育本科法學(xué)專業(yè)，那么根據(jù)《中

央廣播電視大學(xué)免修免考課程管理辦法（試行）》規(guī)定，此門課程已過(guò)免修免考有效年限6年，因此他將

不能申請(qǐng)免修免考。對(duì)于有單科結(jié)業(yè)證書的課程，有效年限起始日期不應(yīng)以畢業(yè)證書日期為準(zhǔn)，而應(yīng)以單

科證書簽發(fā)日期為準(zhǔn)（審核人員應(yīng)加強(qiáng)管理力度，預(yù)防學(xué)生舞弊）。

十．省級(jí)成人高等本科英語(yǔ)統(tǒng)測(cè)證書能替換電大公共外語(yǔ)課程嗎？國(guó)家外語(yǔ)四、六級(jí)證書呢？

獲得省級(jí)成人高等本科英語(yǔ)統(tǒng)測(cè)證書可以免修電大英語(yǔ)（1）（2）（或電大英語(yǔ)（3）（4）課程）課

程和大學(xué)英語(yǔ)ⅲ（1）（2）課程，但其不能獲得相應(yīng)學(xué)分，其學(xué)分必須通過(guò)選修同層次其他課程獲得相應(yīng)

學(xué)分。我們建議具有較高外語(yǔ)水平的學(xué)生，各校應(yīng)鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)更高層次的公共外語(yǔ)課程。

獲得國(guó)家外語(yǔ)四、六級(jí)證書的學(xué)生可以替換所有設(shè)置公共外語(yǔ)課程（包括大學(xué)英語(yǔ)ⅲ（1）（2）），

并可取得相應(yīng)的學(xué)分。

十一．是否除合作高等學(xué)校之外的任何其他高等學(xué)校課程，均不能免修免考？

不是！對(duì)于普通高等學(xué)校基礎(chǔ)專業(yè)畢業(yè)的課程，將可申請(qǐng)電大非原畢業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程的免修免考，并

取得相應(yīng)的學(xué)分。如：數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可申請(qǐng)非數(shù)學(xué)專業(yè)的高等數(shù)學(xué)課程免修免考。

十二．免修免考外語(yǔ)課程將影響申請(qǐng)學(xué)位嗎？

不一定！如《免修免考課程管理辦法》允許注冊(cè)前6年內(nèi)或注冊(cè)后學(xué)籍期間，獲得國(guó)家外語(yǔ)四、六級(jí)

證書者可免修免考電大非英語(yǔ)專業(yè)所有外語(yǔ)課程，但是中央電大學(xué)位條例只承認(rèn)申請(qǐng)學(xué)位當(dāng)年前5年內(nèi)所

獲得的國(guó)家外語(yǔ)四、六級(jí)證書。另外，通過(guò)外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)證書取得電大非英語(yǔ)專業(yè)外語(yǔ)課程免修免考者，

將無(wú)法替代學(xué)位外語(yǔ)。

十三．只要符合替換要求的課程都能100%替換嗎？

不是！替換課程比例有限制，如下表課程類型替代必修總學(xué)分比

替代方法

電大課程(含注冊(cè)生)

100%

免修免考

國(guó)家自學(xué)考試課程

40%

免修免考

合作高等學(xué)校課程

100%

免修免考

其他高等學(xué)校課程

50%

免修不免考

十四．某生98年注冊(cè)國(guó)家自考辦法律專科專業(yè)（共11門課程），現(xiàn)已通過(guò)9門，還有兩門屢站屢敗，后來(lái)

這位學(xué)生轉(zhuǎn)入中央電大注冊(cè)視聽(tīng)生法律專科專業(yè)學(xué)習(xí)，恰好有5門課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、有效年限、專

業(yè)層次等都不低于現(xiàn)修專業(yè)被替代課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、專業(yè)層次。試問(wèn)這位學(xué)生的5門課能免修

免考嗎？

不一定，文件規(guī)定課程替換有比例限制，對(duì)于國(guó)家自考辦課程，只能替換現(xiàn)專業(yè)（電大注冊(cè)視聽(tīng)生法

律專業(yè)）必修課總學(xué)分的40%，那么根據(jù)電大注冊(cè)視聽(tīng)生法律專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，其必修課總學(xué)分為47分，折

40%，實(shí)際能替換為18.8學(xué)分。即從5門課中挑出學(xué)分和不高于18學(xué)分的完整課程來(lái)替換。假如這位學(xué)生的

5門課程是中央電大或合作高校的，那么這些課程將100%替換。假如這位學(xué)生是92年注冊(cè)國(guó)家自考辦，那

么情況又不同了，還得驗(yàn)證這5門課程的有效年限（國(guó)家自考辦單科結(jié)業(yè)證書6年，電大課程和合作高校均

為8年）。

十五．對(duì)于分學(xué)期課程（如刑法學(xué)（1）（2）課程、學(xué)校管理（1）（2）課程等分兩學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程）應(yīng)

如何執(zhí)行替代原則？

對(duì)于分學(xué)期課程（如《刑法學(xué)（1）（2）》），首先應(yīng)明確它在教學(xué)計(jì)劃中是作為一門課程，因教學(xué)

內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)等較重而分兩學(xué)期開(kāi)設(shè)，嚴(yán)格課程名稱為《刑法學(xué)》，（1）（2）只是標(biāo)識(shí)分兩學(xué)期開(kāi)設(shè)

。單獨(dú)的《刑法學(xué)（1）》或《刑法學(xué)（2）》都不能構(gòu)成一門完整的課程。因此不能對(duì)現(xiàn)修課程《刑法學(xué)

（1）》或《刑法學(xué)（2）》中之一進(jìn)行免修免考，只有原修課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、有效年限、專業(yè)

層次等都不低于現(xiàn)修被替代課程《刑法學(xué)（1）（2）》方可免修免考。如：高自考《刑法學(xué)》教學(xué)內(nèi)容和

要求高于電大《刑法學(xué)（1）》但低于《刑法學(xué)（1）（2）》，因此高自考《刑法學(xué)》不能替代電大《刑

法學(xué)（1）（2）》。那么能否替代《刑法學(xué)（1）》呢？回答不能！因?yàn)椤缎谭▽W(xué)（1）》不是一門課，無(wú)

法替代一門課的部分內(nèi)容。

十六．那些證書能免修免考電大課程？

國(guó)家外語(yǔ)四、六級(jí)證書（替代非外語(yǔ)專業(yè)所有英語(yǔ)課程，6年有效期）、國(guó)家承認(rèn)的基礎(chǔ)專業(yè)（如數(shù)

學(xué)專業(yè)、英語(yǔ)專業(yè)等）畢業(yè)證書（替代非本專業(yè)相對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)課程）等。

十七．省級(jí)電大審核的基本程序？

（1）由省級(jí)電大按照申請(qǐng)免修免考的條件、申請(qǐng)免修免考的原則，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生有關(guān)證件的有效性進(jìn)

行審核，并將有關(guān)證件、材料復(fù)印存檔且填寫初審意見(jiàn)。（由經(jīng)辦人初審并填寫）。

（2）省級(jí)電大要聘請(qǐng)熟悉本課程教學(xué)要求且具有中級(jí)以上職稱的專職教師，根據(jù)專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)

容和要求不低于現(xiàn)修課程教學(xué)大綱要求的原則，對(duì)有關(guān)教材（或教學(xué)大綱）進(jìn)行審核。對(duì)于學(xué)科發(fā)展變化

較快的課程，應(yīng)以學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的合理性為原則，嚴(yán)格控制并適當(dāng)縮短證書有效年限。審核之后，要認(rèn)真

填寫審定意見(jiàn)及審定結(jié)論。

（3）教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)免修免考申請(qǐng)條件、原則、專家審定意見(jiàn)及證件的有效性等情況，對(duì)

申請(qǐng)作最后的審批。

（4）省級(jí)電大根據(jù)批準(zhǔn)的申請(qǐng)報(bào)告，將免修免考課程人員情況、單科結(jié)業(yè)證書復(fù)印件及審核意見(jiàn)等

文件存入學(xué)生成績(jī)檔案。（對(duì)批準(zhǔn)免修免考課程的成績(jī)，按“合格”記載）

（5）省級(jí)電大應(yīng)將審批結(jié)果，填入“廣播電視大學(xué)課程替代、免修免考情況登記表”；采用教務(wù)管

理系統(tǒng)中的成績(jī)管理子模塊，錄入免修免考課程數(shù)據(jù)。將免修免考數(shù)據(jù)和“廣播電視大學(xué)課程替代、免修

免考情況登記表”（打印稿）隨考試成績(jī)單報(bào)中央電大。

（6）省級(jí)電大應(yīng)按時(shí)向申請(qǐng)人反饋中央電大審批結(jié)果，通知應(yīng)包括未批準(zhǔn)的原因等情況。

十八．中央電大終審程序？

（1）中央電大負(fù)責(zé)對(duì)“廣播電視大學(xué)課程替代、免修免考情況登記表”進(jìn)行審核，并根據(jù)省級(jí)電大

篇4

（一）篡改輸入

這是計(jì)算機(jī)舞弊中最簡(jiǎn)單最常用的手法。數(shù)據(jù)在輸入前或輸入后被篡改了。它通常表現(xiàn)為：虛構(gòu)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，如將假存款單輸入銀行的系統(tǒng)中，增加作案者的存款數(shù)；修改業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)；刪除業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，如從存貨系統(tǒng)中刪除某個(gè)存貨數(shù)據(jù)，消除購(gòu)貨業(yè)務(wù)憑證。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)作非法改動(dòng)，導(dǎo)致會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的不真實(shí)、不可靠、不準(zhǔn)確或以此達(dá)到某種非法目的，如，轉(zhuǎn)移單位資金到指定的個(gè)人賬戶等。

可能的舞弊者包括：參與業(yè)務(wù)處理的人員、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備人員、源數(shù)據(jù)提供人員、能夠接觸計(jì)算機(jī)但不參與業(yè)務(wù)處理的人員。

可能的證據(jù)包括：源文件、業(yè)務(wù)文件、計(jì)算機(jī)可讀文件、磁盤、磁帶、異常報(bào)告、錯(cuò)誤的運(yùn)行結(jié)果等。

（二）竊取或篡改商業(yè)秘密、非法轉(zhuǎn)移電子資金和數(shù)據(jù)泄密等

竊取或篡改商業(yè)秘密是系統(tǒng)非法用戶利用不正常手段獲取企業(yè)重要機(jī)密的行為。借助高技術(shù)設(shè)備和系統(tǒng)的通訊設(shè)施非法轉(zhuǎn)移資金對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的安全保護(hù)構(gòu)成很大威脅。

1、數(shù)據(jù)在傳輸過(guò)程中，由于使用的是開(kāi)放式的TCP/IP協(xié)議，信息的傳輸路線是隨機(jī)的。因而可能出現(xiàn)物理竊聽(tīng)、感應(yīng)竊聽(tīng)、口令字試探、信息竊取、身份假冒。

2、數(shù)據(jù)在輸出過(guò)程中，舞弊者能夠把敏感數(shù)據(jù)隱藏在本來(lái)沒(méi)有問(wèn)題的輸出報(bào)告中，采取的方法是增加數(shù)據(jù)塊；控制并觀察設(shè)備部件運(yùn)轉(zhuǎn)，如磁帶的讀和寫，打印機(jī)打印和跳躍行次的結(jié)構(gòu)所發(fā)出的響音，錄在磁帶上，可以得到二進(jìn)制信息。

3、采取設(shè)備上的特殊配置，可以在CPU芯片中置入無(wú)線發(fā)射接受功能，在操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)或應(yīng)用程序中預(yù)先安置用于情報(bào)收集、受控激發(fā)破壞的程序。

可能的舞弊人員除了篡改輸出報(bào)告為內(nèi)部用戶外，其他多為外來(lái)者，更多的是間諜人員。

（三）篡改程序

篡改程序是指對(duì)程序做非法改動(dòng)，以便達(dá)到某種舞弊的目的。常見(jiàn)的手法有“陷門”和“特洛伊木馬”。

1、陷門

從CPU、操作系統(tǒng)到應(yīng)用程序，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能被開(kāi)發(fā)者留下“后門”，即“陷門”。陷門是一個(gè)模塊的秘密入口，這個(gè)秘密入口并沒(méi)有記入文檔，因此，用戶并不知道陷門的存在。在程序開(kāi)發(fā)期間陷門是為了測(cè)試這個(gè)模塊或是為了更改和增強(qiáng)模塊的功能而設(shè)定的。在軟件交付使用時(shí)，有的程序員沒(méi)有去掉它，這樣居心不良的人就可以隱蔽地訪問(wèn)它了。

2、在系統(tǒng)中秘密編入指令，使之能夠執(zhí)行未經(jīng)授權(quán)的功能，這種行為叫特洛伊木馬。典型的特洛伊木馬是竊取別人在網(wǎng)絡(luò)上的賬號(hào)和口令，它有時(shí)在合法用戶登陸前偽造登陸現(xiàn)場(chǎng)，提示用戶輸入賬號(hào)和口令，然后將賬號(hào)和口令保存到一個(gè)文件中，顯示登陸錯(cuò)誤，退出特洛伊木馬程序。用戶以為自己輸錯(cuò)了，再試一次時(shí)，已經(jīng)是正常的登陸了，用戶也就不會(huì)懷疑。而特洛伊木馬已經(jīng)獲得了有價(jià)值的信息躲到一邊去了。

可能的舞弊者絕大部分是計(jì)算機(jī)高手，包括系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)操作員、網(wǎng)絡(luò)黑客等。

可能的證據(jù)包括：源文件、數(shù)據(jù)庫(kù)文件。

二、計(jì)算機(jī)舞弊的審查

對(duì)計(jì)算機(jī)舞弊的審查除了借鑒傳統(tǒng)審計(jì)方法，如：分析性復(fù)核，審閱與核對(duì)法，盤點(diǎn)實(shí)物，查詢及函證外，最有效的是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行審查。

篇5

郵電通信業(yè)

合肥郵電通信業(yè)比較發(fā)達(dá)，四通八達(dá)的光纖主干網(wǎng)已敷設(shè)完畢。目前，合肥地區(qū)擁有固定電話用戶和中國(guó)電信移動(dòng)電話用戶共計(jì)40多萬(wàn)。中國(guó)聯(lián)通目前開(kāi)通了合肥、蕪湖兩地130移動(dòng)電話業(yè)務(wù)，下一步目標(biāo)是在安徽全省各中等城市開(kāi)通130移動(dòng)電話業(yè)務(wù)。合肥地區(qū)無(wú)線尋呼臺(tái)目前有20多家，除國(guó)信、聯(lián)通、中北、政訊等較大的全國(guó)衛(wèi)星連網(wǎng)尋呼臺(tái)之外，還有皖訊等全省連網(wǎng)的尋呼臺(tái)。目前合肥電信局開(kāi)放的數(shù)據(jù)通信網(wǎng)有：公用分組交換網(wǎng)、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)、中國(guó)公眾多媒體通信網(wǎng)和CHINANET。中國(guó)公眾多媒體通信網(wǎng)棗安徽熱線也于98年開(kāi)通，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全省各地市，；合肥地區(qū)三大互連網(wǎng)也于98年實(shí)現(xiàn)互通互連：省郵電多媒體通信網(wǎng)（169）以64KDDN專線與教育科研網(wǎng)、安徽信息網(wǎng)互連，三網(wǎng)互連為合肥地區(qū)信息高速公路建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。合肥目前較大的通信商城有天地通信商城，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)涉及語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、圖象、微波等通信業(yè)務(wù)。

電腦軟硬件市場(chǎng)

合肥的電腦軟硬件經(jīng)銷商，除了個(gè)別實(shí)力雄厚的大公司擁有自己獨(dú)立的大本營(yíng)之外，象其他城市一樣，絕大部分都集中在電腦城經(jīng)營(yíng)。

說(shuō)到合肥的電腦城，首推步瑞祺電腦城。步瑞祺電腦城，是安徽省內(nèi)目前規(guī)模最大、產(chǎn)品最集中、挑選余地最大的電腦電子專業(yè)市場(chǎng)，位于合肥金寨路和黃山路交匯處，毗鄰中國(guó)科大、安徽大學(xué)、合肥聯(lián)合大學(xué)、安徽電力職工大學(xué)、炮兵學(xué)院、電子工程學(xué)院和電子部43所等一批高校和科研所。良好的科研學(xué)術(shù)氛圍加上良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境創(chuàng)造了無(wú)限的商機(jī)，引來(lái)大批經(jīng)銷商入駐。到目前為止，進(jìn)駐的公司有60余家，經(jīng)營(yíng)品種2000多種，涵蓋了計(jì)算機(jī)軟硬件（主要是硬件）各個(gè)方面，從各種板卡到各種電腦耗材、外設(shè)，應(yīng)有盡有。眾多的經(jīng)銷商的加盟也給步瑞祺電腦城帶來(lái)了大量的客流，每天的成交額（包括零售和批發(fā)）逾50萬(wàn)元。電腦城的發(fā)展和繁榮，也帶動(dòng)了電腦城周圍餐飲業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、打字復(fù)印業(yè)、電腦圖書業(yè)的迅猛發(fā)展。靠近步瑞祺大廈的合肥科菀電腦書店，號(hào)稱合肥最具有特色的專業(yè)電腦書店，發(fā)展已初具規(guī)模，開(kāi)展了熱線查詢、電話售書、送書上門等一系列服務(wù)。

步瑞祺電腦城的對(duì)面，就是合肥另一個(gè)電腦市場(chǎng)棗科大高科技廣場(chǎng)，依托中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的品牌效應(yīng)和雄厚的科研創(chuàng)新能力，科大高技術(shù)廣場(chǎng)也吸引了諸如方正、同創(chuàng)、康柏、TCL、海爾、IBM等一大批廠商加盟，中國(guó)科大也在高科技廣場(chǎng)開(kāi)辦了許多計(jì)算機(jī)公司、系統(tǒng)集成公司和培訓(xùn)中心。

合肥另外一處電腦市場(chǎng)是工大電子城，位于合肥工業(yè)大學(xué)附近，交通便利，人員密集，生意也十分興隆。合肥新開(kāi)張的一座電腦城棗南方大廈電腦城也位于科大高科技廣場(chǎng)的對(duì)面，看來(lái)不管是電腦城的經(jīng)營(yíng)者還是電腦軟硬件的經(jīng)營(yíng)商，都善于利用已有的優(yōu)勢(shì)和影響去開(kāi)拓更大的市場(chǎng)。

近年來(lái)，在合肥市科教書店的計(jì)算機(jī)廣場(chǎng)內(nèi)聚集了以連邦為代表的一批軟件銷售商，均取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。據(jù)合肥連邦軟件專賣店的負(fù)責(zé)人介紹，合肥連邦于1994年底正式開(kāi)業(yè)，在1995、1996、1997年度連續(xù)三年銷售翻番，銷售額始終位居全國(guó)200多家連邦專賣點(diǎn)的前十名之列。

IT業(yè)與教育、科研聯(lián)合體

IT業(yè)是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，IT業(yè)同時(shí)也是一個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，因此，要求從業(yè)人員要有一定的素質(zhì)和專業(yè)技能。所以IT業(yè)必然會(huì)和教育、科研走到一起，組成聯(lián)合體。合肥目前這樣的聯(lián)合體有四家：聯(lián)想集團(tuán)與中國(guó)科大組建科大聯(lián)想計(jì)算機(jī)學(xué)院聯(lián)想棗科大通信軟件研究發(fā)展中心；同創(chuàng)集團(tuán)與安徽省科技研究院組建安徽同創(chuàng)科力信息產(chǎn)業(yè)有限公司；合肥工業(yè)大學(xué)與合肥永信電腦公司組建合肥永信軟件系統(tǒng)工程公司；合肥工業(yè)大學(xué)與合肥安達(dá)電子技術(shù)公司組建合肥安達(dá)數(shù)控技術(shù)公司。99年3月合肥電信局與中國(guó)科技大學(xué)共同組建中國(guó)科大電話局，開(kāi)創(chuàng)了在高等院校組建電話局的先例，將從根本上改善中國(guó)科大電話和網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量，為中國(guó)科大的繼續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。科研、教育和IT企業(yè)的聯(lián)合已成為安徽省信息產(chǎn)業(yè)界的一大趨勢(shì)。

IT業(yè)與傳媒業(yè)

IT業(yè)由于自身具有的特點(diǎn)，決定了其與傳媒業(yè)的密切關(guān)系：IT業(yè)通過(guò)傳媒業(yè)擴(kuò)大影響，傳媒業(yè)因IT業(yè)而加強(qiáng)傳媒手段。在合肥，從事IT業(yè)的傳媒業(yè)有以下幾家：中國(guó)計(jì)算機(jī)專修學(xué)院主辦的《電腦知識(shí)與技術(shù)》和《計(jì)算機(jī)考試與指導(dǎo)》，一種傳播電腦基本知識(shí)和技術(shù)的刊物和一種計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的輔導(dǎo)刊物；安徽省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的《計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)》，一種計(jì)算機(jī)應(yīng)用類的技術(shù)性刊物；《新安晚報(bào)都市節(jié)拍電腦視窗》，合肥地區(qū)最大的晚報(bào)之一《新安晚報(bào)》每周也在《電腦視窗》欄目中普及電腦知識(shí)、最新電腦行情。《金通商訊》、《每周快遞》、《安徽電子報(bào)》等一批引導(dǎo)IT消費(fèi)潮流、最新市場(chǎng)行情的刊物。所有這些，為合肥乃至整個(gè)安徽的IT業(yè)（市場(chǎng)）的發(fā)展，作出了巨大的貢獻(xiàn)。

IT業(yè)自有品牌

合肥自有品牌不多，目前較有影響的是安徽長(zhǎng)安電子股份有限公司生產(chǎn)的“長(zhǎng)安”系列電腦。長(zhǎng)安公司實(shí)力較雄厚，已通過(guò)ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證。為了擴(kuò)大影響、提高品牌知名度，長(zhǎng)安公司與安徽有線電視臺(tái)探索（Discovery）欄目聯(lián)舉辦有獎(jiǎng)收視活動(dòng)，每月評(píng)出一名優(yōu)勝者，獎(jiǎng)長(zhǎng)安多媒體電腦一臺(tái)，其宣傳口號(hào)是：探索你的世界，探索你的人生；看探索節(jié)目，當(dāng)探索奔騰王，得長(zhǎng)安電腦。合肥地區(qū)另一自有品牌是由安徽豐利電子有限公司生產(chǎn)的“豐利”系列電腦。安徽豐利的宣傳口號(hào)是“平易近人的價(jià)格，無(wú)微不至的服務(wù)”。當(dāng)然還有更多具有行業(yè)特色的專業(yè)公司在默默無(wú)聞的發(fā)展著，說(shuō)不定哪天也能一鳴驚人，打出自己的一片天地。

二．合肥IT業(yè)（市場(chǎng)）現(xiàn)狀分析與對(duì)策展望

總的說(shuō)來(lái)，合肥地區(qū)IT業(yè)（市場(chǎng)）目前還處在一個(gè)剛剛起步，還很不成熟的三級(jí)、四級(jí)市場(chǎng)，與北京的中關(guān)村電子市場(chǎng)、深圳、武漢的電腦市場(chǎng)相比，還有相當(dāng)大的差距。合肥地區(qū)IT企業(yè)規(guī)模較小，在與省外公司競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位，有不少省內(nèi)工程都被南京、深圳、北京等地的公司拿走；由于合肥是一個(gè)內(nèi)地城市，經(jīng)濟(jì)節(jié)奏相對(duì)緩慢，信息流通也稍慢一些，因此，合肥成了商家和IT企業(yè)專業(yè)服務(wù)商容易遺忘的地方。如去年下半年，在合肥地區(qū)舉行的IT企業(yè)展覽就只有三次：聯(lián)想百城巡禮、科利華“學(xué)習(xí)的革命”和微軟世紀(jì)行。但也正是在這種“被人遺忘的地方”，卻存在著實(shí)實(shí)在在需求，蘊(yùn)含著無(wú)限的商機(jī)（別忘了世界上第一臺(tái)VCD——萬(wàn)燕VCD就誕生在這里）。IT領(lǐng)域變化快，“后發(fā)效應(yīng)”明顯，后來(lái)居上也不是沒(méi)有可能的，因?yàn)樵贗T業(yè)（市場(chǎng)）里，“只有失敗者，沒(méi)有后來(lái)者”。因此，針對(duì)合肥地區(qū)IT業(yè)（市場(chǎng)）的現(xiàn)狀——電信市場(chǎng)容量巨大，潛力足；PC市場(chǎng)起步較晚，不成熟；IT企業(yè)發(fā)展不平衡，實(shí)力弱，我們因當(dāng)采取正確的策略，來(lái)發(fā)展合肥地區(qū)的IT業(yè)（市場(chǎng)）。

市場(chǎng)開(kāi)拓和完善

電信市場(chǎng)因當(dāng)在電信資費(fèi)調(diào)整、開(kāi)放引入競(jìng)爭(zhēng)的前提下，放下架子，端正思想，加強(qiáng)服務(wù)。電信市場(chǎng)的改革要溶入整個(gè)信息產(chǎn)業(yè)改革的大潮中。國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)改革的基本框架已經(jīng)制訂：對(duì)中國(guó)電信實(shí)行分解式重組；對(duì)中國(guó)聯(lián)通實(shí)行整合式重組；對(duì)中國(guó)有線電視進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化改造；按集約化經(jīng)營(yíng)的思想，對(duì)原有體制進(jìn)行改革，重新劃分原有資產(chǎn)并進(jìn)行業(yè)務(wù)和人員的重組。國(guó)信尋呼的成立，邁開(kāi)了電信改革的第一步。今年1月27日到2月2日，合肥電信舉辦了一個(gè)名為“回報(bào)老用戶”的活動(dòng)：有合肥市固定電話擔(dān)保，申請(qǐng)移動(dòng)電話的用戶可以免入網(wǎng)費(fèi)。一時(shí)之間，電信局營(yíng)業(yè)大廳排起了購(gòu)買移動(dòng)電話入中國(guó)電信網(wǎng)的長(zhǎng)隊(duì)。事實(shí)雄辯的證明合肥地區(qū)電信市場(chǎng)具有巨大的潛力，關(guān)鍵是電信部門想不想挖掘這個(gè)潛力。

在市場(chǎng)開(kāi)拓和完善上：

首先，政府應(yīng)該制訂良好的產(chǎn)業(yè)政策，在宏觀上把信息產(chǎn)業(yè)放到優(yōu)先發(fā)展的地位，大力扶持，在資金、技術(shù)、人才等方面給予一定的優(yōu)惠政策；創(chuàng)造有利的條件，在信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的軟、硬件上下工夫。目前在這些方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，新建成的合肥高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)在土地使用、稅收減免等諸多優(yōu)惠條件的吸引下，吸引大批高新技術(shù)入駐，其中包括許多從事信息產(chǎn)業(yè)的企業(yè)；由安徽省電子信息系統(tǒng)推廣辦公室聯(lián)合中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會(huì)主辦的第二屆安徽省計(jì)算機(jī)文化周暨99安徽（春季）計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與技術(shù)展銷交流會(huì)也于99年4月3日~5日在合肥勝利召開(kāi)。98年度全年完成工業(yè)總產(chǎn)值37.49億元，比97年同期增長(zhǎng)72.45%,創(chuàng)歷史最好水平,增長(zhǎng)速度高于全國(guó)電子行業(yè)增長(zhǎng)幅度40個(gè)百分點(diǎn),實(shí)現(xiàn)銷售收入18億元,與97年同期相比增長(zhǎng)50.44。

其次，是市場(chǎng)定位問(wèn)題，市場(chǎng)定位要準(zhǔn)確。單從PC消費(fèi)市場(chǎng)來(lái)看，PC消費(fèi)市場(chǎng)分為三大部分：集團(tuán)、中小企業(yè)和個(gè)人。在這種既定的市場(chǎng)份額條件下，PC市場(chǎng)該如何定位？對(duì)于集團(tuán)大批需求，中、小企業(yè)難以插手，如去年中國(guó)科大和合肥炮兵學(xué)院就一次性購(gòu)買了200臺(tái)金長(zhǎng)城PII266。

第三，是市場(chǎng)依托問(wèn)題。在完善制的同時(shí)，是走科技創(chuàng)新的新路，還是走永遠(yuǎn)別人產(chǎn)品的老路？當(dāng)然是走科技創(chuàng)新的新路，所以合肥地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)該依托中國(guó)科大等大專院校和科研院所的科研實(shí)力，只有這樣才有可能出現(xiàn)第二個(gè)“北大方正”、“東大阿爾派”。

第四，是市場(chǎng)渠道問(wèn)題。“開(kāi)源節(jié)流”開(kāi)源是第一位的，在開(kāi)拓市場(chǎng)渠道這個(gè)問(wèn)題上，不應(yīng)該受地理因素的影響，放棄只吃“窩邊草”的慣性思維模式，放眼全國(guó)這個(gè)大市場(chǎng)；開(kāi)拓渠道要體現(xiàn)增值的作用，以合肥為中心，輻射安徽全省乃至江西等電腦市場(chǎng)發(fā)展較慢的地區(qū)，充分發(fā)揮合棸哺咚俟貳⒑蠗九鐵路的作用，拓寬渠道，重振“徽商”風(fēng)采。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作

由于起步較晚等客觀原因，合肥地區(qū)企業(yè)規(guī)模普遍較小，即大部分是中、小企業(yè)，中小企業(yè)在充分認(rèn)識(shí)自身特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)作好以下幾個(gè)方面：

企業(yè)的發(fā)展的道路，應(yīng)該走兼容配件棗品牌棗樹(shù)立名牌的三步走的戰(zhàn)略，逐步發(fā)展壯大，逐步樹(shù)立自己的品牌。

企業(yè)應(yīng)該采取多元化的經(jīng)營(yíng)策略，分散投資風(fēng)險(xiǎn)。既做電腦配件、耗材，又做電腦整機(jī)；既做軟件開(kāi)發(fā)，又做網(wǎng)絡(luò)集成。

篇6

傳統(tǒng)的磁存儲(chǔ)、光盤存儲(chǔ)容量繼續(xù)攀升，新的海量存儲(chǔ)技術(shù)趨于成熟，新型的存儲(chǔ)器每立方厘米存儲(chǔ)容量可達(dá)10TB（以一本書30萬(wàn)字計(jì)，它可存儲(chǔ)約1500萬(wàn)本書）。信息的永久存儲(chǔ)也將成為現(xiàn)實(shí)，千年存儲(chǔ)器正在研制中，這樣的存儲(chǔ)器可以抗干擾、抗高溫、防震、防水、防腐蝕。如是，今日的大量文獻(xiàn)可以原汁原味保存、并流芳百世。

新型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)

硅芯片技術(shù)的高速發(fā)展同時(shí)也意味著硅技術(shù)越來(lái)越近其物理極限，為此，世界各國(guó)的研究人員正在加緊研究開(kāi)發(fā)新型計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)從體系結(jié)構(gòu)的變革到器件與技術(shù)革命都要產(chǎn)生一次量的乃至質(zhì)的飛躍。新型的量子計(jì)算機(jī)、光子計(jì)算機(jī)、生物計(jì)算機(jī)、納米計(jì)算機(jī)等將會(huì)在21世紀(jì)走進(jìn)我們的生活，遍布各個(gè)領(lǐng)域。

量子計(jì)算機(jī)

量子計(jì)算機(jī)是基于量子效應(yīng)基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的，它利用一種鏈狀分子聚合物的特性來(lái)表示開(kāi)與關(guān)的狀態(tài)，利用激光脈沖來(lái)改變分子的狀態(tài)，使信息沿著聚合物移動(dòng)，從而進(jìn)行運(yùn)算。

量子計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)用量子位存儲(chǔ)。由于量子疊加效應(yīng)，一個(gè)量子位可以是0或1，也可以既存儲(chǔ)0又存儲(chǔ)1。因此一個(gè)量子位可以存儲(chǔ)2個(gè)數(shù)據(jù)，同樣數(shù)量的存儲(chǔ)位，量子計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)量比通常計(jì)算機(jī)大許多。同時(shí)量子計(jì)算機(jī)能夠?qū)嵭辛孔硬⑿杏?jì)算，其運(yùn)算速度可能比目前個(gè)人計(jì)算機(jī)的PentiumⅢ晶片快10億倍。目前正在開(kāi)發(fā)中的量子計(jì)算機(jī)有3種類型：核磁共振(NMR)量子計(jì)算機(jī)、硅基半導(dǎo)體量子計(jì)算機(jī)、離子阱量子計(jì)算機(jī)。預(yù)計(jì)2030年將普及量子計(jì)算機(jī)。

光子計(jì)算機(jī)

光子計(jì)算機(jī)即全光數(shù)字計(jì)算機(jī)，以光子代替電子，光互連代替導(dǎo)線互連，光硬件代替計(jì)算機(jī)中的電子硬件，光運(yùn)算代替電運(yùn)算。

與電子計(jì)算機(jī)相比，光計(jì)算機(jī)的“無(wú)導(dǎo)線計(jì)算機(jī)”信息傳遞平行通道密度極大。一枚直徑5分硬幣大小的棱鏡，它的通過(guò)能力超過(guò)全世界現(xiàn)有電話電纜的許多倍。光的并行、高速，天然地決定了光計(jì)算機(jī)的并行處理能力很強(qiáng)，具有超高速運(yùn)算速度。超高速電子計(jì)算機(jī)只能在低溫下工作，而光計(jì)算機(jī)在室溫下即可開(kāi)展工作。光計(jì)算機(jī)還具有與人腦相似的容錯(cuò)性。系統(tǒng)中某一元件損壞或出錯(cuò)時(shí)，并不影響最終的計(jì)算結(jié)果。

目前，世界上第一臺(tái)光計(jì)算機(jī)已由歐共體的英國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)、意大利的70多名科學(xué)家研制成功，其運(yùn)算速度比電子計(jì)算機(jī)快1000倍。科學(xué)家們預(yù)計(jì)，光計(jì)算機(jī)的進(jìn)一步研制將成為21世紀(jì)高科技課題之一。

生物計(jì)算機(jī)（分子計(jì)算機(jī)）

生物計(jì)算機(jī)的運(yùn)算過(guò)程就是蛋白質(zhì)分子與周圍物理化學(xué)介質(zhì)的相互作用過(guò)程。計(jì)算機(jī)的轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)由酶來(lái)充當(dāng)，而程序則在酶合成系統(tǒng)本身和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)中極其明顯地表示出來(lái)。

20世紀(jì)70年代，人們發(fā)現(xiàn)脫氧核糖核酸(DNA)處于不同狀態(tài)時(shí)可以代表信息的有或無(wú)。DNA分子中的遺傳密碼相當(dāng)于存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)，DNA分子間通過(guò)生化反應(yīng)，從一種基因代瑪轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N基因代碼。反應(yīng)前的基因代碼相當(dāng)于輸入數(shù)據(jù)，反應(yīng)后的基因代碼相當(dāng)于輸出數(shù)據(jù)。如果能控制這一反應(yīng)過(guò)程，那么就可以制作成功DNA計(jì)算機(jī)。

蛋白質(zhì)分子比硅晶片上電子元件要小得多，彼此相距甚近，生物計(jì)算機(jī)完成一項(xiàng)運(yùn)算，所需的時(shí)間僅為10微微秒，比人的思維速度快100萬(wàn)倍。DNA分子計(jì)算機(jī)具有驚人的存貯容量，1立方米的DNA溶液，可存儲(chǔ)1萬(wàn)億億的二進(jìn)制數(shù)據(jù)。DNA計(jì)算機(jī)消耗的能量非常小，只有電子計(jì)算機(jī)的十億分之一。由于生物芯片的原材料是蛋白質(zhì)分子，所以生物計(jì)算機(jī)既有自我修復(fù)的功能，又可直接與生物活體相聯(lián)。預(yù)計(jì)10～20年后，DNA計(jì)算機(jī)將進(jìn)入實(shí)用階段。

納米計(jì)算機(jī)

“納米”是一個(gè)計(jì)量單位，一個(gè)納米等于10[-9]米，大約是氫原子直徑的10倍。納米技術(shù)是從80年代初迅速發(fā)展起來(lái)的新的前沿科研領(lǐng)域，最終目標(biāo)是人類按照自己的意志直接操縱單個(gè)原子，制造出具有特定功能的產(chǎn)品。

現(xiàn)在納米技術(shù)正從MEMS（微電子機(jī)械系統(tǒng)）起步，把傳感器、電動(dòng)機(jī)和各種處理器都放在一個(gè)硅芯片上而構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)。應(yīng)用納米技術(shù)研制的計(jì)算機(jī)內(nèi)存芯片，其體積不過(guò)數(shù)百個(gè)原子大小，相當(dāng)于人的頭發(fā)絲直徑的千分之一。納米計(jì)算機(jī)不僅幾乎不需要耗費(fèi)任何能源，而且其性能要比今天的計(jì)算機(jī)強(qiáng)大許多倍。

目前，納米計(jì)算機(jī)的成功研制已有一些鼓舞人心的消息，惠普實(shí)驗(yàn)室的科研人員已開(kāi)始應(yīng)用納米技術(shù)研制芯片，一旦他們的研究獲得成功，將為其他縮微計(jì)算機(jī)元件的研制和生產(chǎn)鋪平道路。

互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)蔓延與提升

今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。

回顧一下我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，就可以感受到互聯(lián)網(wǎng)普及之快。近三年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)對(duì)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)狀況的調(diào)查表明我國(guó)的Internet發(fā)展呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)，2000年1月我國(guó)上網(wǎng)計(jì)算機(jī)數(shù)為350萬(wàn)臺(tái)，2001年的統(tǒng)計(jì)數(shù)為892萬(wàn)臺(tái)，翻一番多；2000年1月我國(guó)上網(wǎng)用戶人數(shù)890萬(wàn)；2001年1月的統(tǒng)計(jì)數(shù)為2250萬(wàn)人，接近于3倍；2000年1月CN下注冊(cè)的域名數(shù)為48575，2001年1月的統(tǒng)計(jì)數(shù)為122099個(gè)，接近于3倍；國(guó)際線路的總?cè)萘磕壳斑_(dá)2799M，8倍于2000年1月的351M。

人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。

在未來(lái)10年內(nèi)，建立透明的全光網(wǎng)絡(luò)勢(shì)在必行，互聯(lián)網(wǎng)的傳輸速率將提高100倍。在Internet上進(jìn)行醫(yī)療診斷、遠(yuǎn)程教學(xué)、電子商務(wù)、視頻會(huì)議、視頻圖書館等將得以普及。同時(shí)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建將成為眾多公司競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，未來(lái)我們可以通過(guò)無(wú)線接入隨時(shí)隨地連接到Internet上，進(jìn)行交流、獲取信息、觀看電視節(jié)目。

移動(dòng)計(jì)算技術(shù)與系統(tǒng)

隨著因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用、無(wú)線移動(dòng)通信技術(shù)的成熟以及計(jì)算機(jī)處理能力的不斷提高，新的業(yè)務(wù)和應(yīng)用不斷涌現(xiàn)。移動(dòng)計(jì)算正是為提高工作效率和隨時(shí)能夠交換和處理信息所提出，業(yè)已成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向。

移動(dòng)計(jì)算包括三個(gè)要素：通信、計(jì)算和移動(dòng)。這三個(gè)方面既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系。移動(dòng)計(jì)算概念提出之前，人們對(duì)它們的研究已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，移動(dòng)計(jì)算是第一次把它們結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究。它們可以相互轉(zhuǎn)化，例如，通信系統(tǒng)的容量可以通過(guò)計(jì)算處理（信源壓縮，信道編碼，緩存，預(yù)取）得到提高。

篇7

一、多數(shù)據(jù)格式是多源空間數(shù)據(jù)集成的瓶頸

1、空間數(shù)據(jù)多源性的產(chǎn)生和表現(xiàn)

空間數(shù)據(jù)多源性的產(chǎn)生和表現(xiàn)主要可以概括為以下幾個(gè)層次：

（1）多語(yǔ)義性

地理信息指的是地理系統(tǒng)中各種信息，由于地理系統(tǒng)的研究對(duì)象的多種類特點(diǎn)決定了地理信息的多語(yǔ)義性。對(duì)于同一個(gè)地理信息單元（feature），在現(xiàn)實(shí)世界中其幾何特征是一致的，但是卻對(duì)應(yīng)著多種語(yǔ)義，如地理位置、海拔高度、氣候、地貌、土壤等自然地理特征；同時(shí)也包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息，如行政區(qū)界限、人口、產(chǎn)量等。一個(gè)GIS研究的決不會(huì)是一個(gè)孤立的地理語(yǔ)義，但不同系統(tǒng)解決問(wèn)題的側(cè)重點(diǎn)也有所不同，因而會(huì)存在語(yǔ)義分異問(wèn)題。

（2）多時(shí)空性和多尺度

GIS數(shù)據(jù)具有很強(qiáng)的時(shí)空特性。一個(gè)GIS系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)源既有同一時(shí)間不同空間的數(shù)據(jù)系列；也有同一空間不同時(shí)間序列的數(shù)據(jù)。不僅如此，GIS會(huì)根據(jù)系統(tǒng)需要而采用不同尺度對(duì)地理空間進(jìn)行表達(dá)，不同的觀察尺度具有不同的比例尺和不同的精度。GIS數(shù)據(jù)集成包括不同時(shí)空和不同尺度數(shù)據(jù)源的集成

（3）獲取手段多源性

獲取地理空間的數(shù)據(jù)的方法有多種多樣，包括來(lái)自現(xiàn)有系統(tǒng)、圖表、遙感手段、GPS手段、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、實(shí)地勘測(cè)等。這些不同手段獲得的數(shù)據(jù)其存儲(chǔ)格式及提取和處理手段都各不相同。

（4）存儲(chǔ)格式多源性

GIS數(shù)據(jù)不僅表達(dá)空間實(shí)體（真實(shí)體或者虛擬實(shí)體）的位置和幾何形狀，同時(shí)也記錄空間實(shí)體對(duì)應(yīng)的屬性，這就決定了GIS數(shù)據(jù)源包含有圖形數(shù)據(jù)（又稱空間數(shù)據(jù)）和屬性數(shù)據(jù)兩部分。圖形數(shù)據(jù)又可以分為柵格格式和矢量格式兩類。傳統(tǒng)的GIS一般將屬性數(shù)據(jù)放在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，而將圖形數(shù)據(jù)存放在專門的圖形文件中。不同的GIS軟件采取不同的文件存儲(chǔ)格式。

2、多源空間數(shù)據(jù)集成的迫切性

隨著Internet網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展和普及，信息共享已經(jīng)成為一種必然的要求。地理信息也不例外，隨著信息技術(shù)以及GIS自身的發(fā)展，GIS已經(jīng)從純粹地學(xué)技術(shù)系統(tǒng)的圈子跳了出來(lái)，正和IT行業(yè)完全融合，人們對(duì)空間信息的需求也越來(lái)越多。GIS要進(jìn)一步發(fā)展，必須完全融入大型MIS（管理信息系統(tǒng)）中。1998年美國(guó)副總統(tǒng)戈?duì)柼岢鰯?shù)字地球的概念，更是將地理信息技術(shù)推到了最前沿。然而地理信息要真正實(shí)現(xiàn)共享，必須解決地理信息數(shù)據(jù)多格式、多數(shù)據(jù)庫(kù)集成等瓶頸問(wèn)題。隨著技術(shù)發(fā)展，GIS已經(jīng)逐步走向完全以純關(guān)系數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理空間數(shù)據(jù)的發(fā)展道路，這為GIS完全和MIS無(wú)縫集成邁出了重要的一步。但因?yàn)镚IS處理的數(shù)據(jù)對(duì)象是空間對(duì)象，有很強(qiáng)的時(shí)空特性，獲取數(shù)據(jù)的手段也復(fù)雜多樣，這就形成多種格式的原始數(shù)據(jù)，再加上GIS應(yīng)用系統(tǒng)很長(zhǎng)一段時(shí)間處于以具體項(xiàng)目為中心孤立發(fā)展?fàn)顟B(tài)中，很多GIS軟件都有自己的數(shù)據(jù)格式，這使得GIS的數(shù)據(jù)共享問(wèn)題變得尤為突出。

空間數(shù)據(jù)作為數(shù)據(jù)類型的一種，同普通數(shù)據(jù)一樣需要走過(guò)從分散到統(tǒng)一的過(guò)程。在計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程中，先是數(shù)據(jù)去適應(yīng)系統(tǒng)，每一個(gè)系統(tǒng)都為傾向于擁有自己的數(shù)據(jù)格式；隨著數(shù)據(jù)量的增多，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生；隨著時(shí)代的發(fā)展，信息共享的需求越來(lái)越多，不同數(shù)據(jù)庫(kù)之間的數(shù)據(jù)交換成了瓶頸；SQL（標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言）以及ODBC的出現(xiàn)為這一難題提供了比較滿意的解決方案。但是空間數(shù)據(jù)如何引進(jìn)這種思想，或者說(shuō)將空間數(shù)據(jù)也納進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)組織和標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議進(jìn)行規(guī)范和管理，從而使空間數(shù)據(jù)共享成為現(xiàn)實(shí)。

二、GIS多源數(shù)據(jù)集成模式比較

由于地理信息系統(tǒng)的圖形數(shù)據(jù)格式各異，給信息共享帶來(lái)了極大的不便，解決多格式數(shù)據(jù)源集成一直是近年來(lái)GIS應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中需要解決的重要問(wèn)題。目前，實(shí)現(xiàn)多源數(shù)據(jù)集成的方式大致有三種，即：數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換模式、數(shù)據(jù)互操作模式、直接數(shù)據(jù)訪問(wèn)模式。

1、數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換模式

格式轉(zhuǎn)換模式是傳統(tǒng)GIS數(shù)據(jù)集成方法（圖1）。在這種模式下，其他數(shù)據(jù)格式經(jīng)專門的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換程序進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換后，復(fù)制到當(dāng)前系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)或文件中。這是目前GIS系統(tǒng)數(shù)據(jù)集成的主要辦法。目前得到公認(rèn)的幾種重要的空間數(shù)據(jù)格式有：ESRI公司的Arc/InfoCoverage、ArcShapeFiles、E00格式；AutoDesk的DXF格式和DWG格式；MapInfo的MIF格式；Intergraph的dgn格式等等。數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換模式主要存在的問(wèn)

題是

（1）由于缺乏對(duì)空間對(duì)象統(tǒng)一的描述方法，從而使得不同數(shù)據(jù)格式描述空間對(duì)象時(shí)采用的數(shù)據(jù)模型不同，因而轉(zhuǎn)換后不能完全準(zhǔn)確表達(dá)源數(shù)據(jù)的信息。

（2）這種模式需要將數(shù)據(jù)統(tǒng)一起來(lái)，違背了數(shù)據(jù)分布和獨(dú)立性的原則；如果數(shù)據(jù)來(lái)源是多個(gè)或企業(yè)單位，這種方法需要所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓等問(wèn)題[1]。美國(guó)國(guó)家空間數(shù)據(jù)協(xié)會(huì)（NSDI）制定了統(tǒng)一的空間數(shù)據(jù)格式規(guī)范SDTS（SpatialDataTransformationStandard），包括幾何坐標(biāo)、投影、拓?fù)潢P(guān)系、屬性數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)字典，也包括柵格格式和矢量格式等不同的空間數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)。許多軟件利用SDTS提供了標(biāo)準(zhǔn)的空間數(shù)據(jù)交換格式。目前，ESRI在ARC/INFO中提供了SDTSIMPORT以及SDTSEXPORT模塊，Intergraph公司在MGE產(chǎn)品系列中也支持SDTS矢量格式。SDTS在一定程度上解決了不同數(shù)據(jù)格式之間缺乏統(tǒng)一的空間對(duì)象描述基礎(chǔ)的問(wèn)題。但SDTS目前還很不完善，還不能完全概括空間對(duì)象的不同描述方法，并且還不能統(tǒng)一為各個(gè)層次以及從不同應(yīng)用領(lǐng)域?yàn)榭臻g數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換提供統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)；并且SDTS沒(méi)有為數(shù)據(jù)的集中和分布式處理提供解決方案，所有的數(shù)據(jù)仍需要經(jīng)過(guò)格式轉(zhuǎn)換復(fù)制到系統(tǒng)中，不能自動(dòng)同步更新。

2、數(shù)據(jù)互操作模式

數(shù)據(jù)互操作模式是OpenGISconsortium(OGC)制定的規(guī)范。OGC是為了發(fā)展開(kāi)放式地理數(shù)據(jù)系統(tǒng)、研究地學(xué)空間信息標(biāo)準(zhǔn)化以及處理方法的一個(gè)非盈利組織。GIS互操作是指在異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)和分布計(jì)算的情況下，GIS用戶在相互理解的基礎(chǔ)上，能透明地獲取所需的信息。OGC為數(shù)據(jù)互操作制定了統(tǒng)一的規(guī)范，從而使得一個(gè)系統(tǒng)同時(shí)支持不同的空間數(shù)據(jù)格式成為可能。根據(jù)OGC頒布的規(guī)范，可以把提供數(shù)據(jù)源的軟件稱為數(shù)據(jù)服務(wù)器（DataServers），把使用數(shù)據(jù)的軟件稱為數(shù)據(jù)客戶（DataClients），數(shù)據(jù)客戶使用某種數(shù)據(jù)的過(guò)程就是發(fā)出數(shù)據(jù)請(qǐng)求，由數(shù)據(jù)服務(wù)器提供服務(wù)的過(guò)程，其最終目的是使數(shù)據(jù)客戶能讀取任意數(shù)據(jù)服務(wù)器提供的空間數(shù)據(jù)。OGC規(guī)范基于OMG的CORBA、Microsoft的OLE/COM以及SQL等，為實(shí)現(xiàn)不同平臺(tái)間服務(wù)器和客戶端之間數(shù)據(jù)請(qǐng)求和服務(wù)提供了統(tǒng)一的協(xié)議。OGC規(guī)范正得到OMG和ISO的承認(rèn)，從而逐漸成為一種國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，將被越來(lái)越多的GIS軟件以及研究者所接受和采納。目前，還沒(méi)有商業(yè)化GIS軟件完全支持這一規(guī)范。

數(shù)據(jù)互操作為多源數(shù)據(jù)集成提供了嶄新的思路和規(guī)范。它將GIS帶入了開(kāi)放式的時(shí)代，從而為空間數(shù)據(jù)集中式管理和分布存儲(chǔ)與共享提供了操作的依據(jù)。OGC標(biāo)準(zhǔn)將計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域的非空間數(shù)據(jù)處理標(biāo)準(zhǔn)成功地應(yīng)用到空間數(shù)據(jù)上。但是OGC標(biāo)準(zhǔn)更多考慮到采用了OpenGIS協(xié)議的空間數(shù)據(jù)服務(wù)軟件和空間數(shù)據(jù)客戶軟件，對(duì)于那些歷史存在的大量非OpenGIS標(biāo)準(zhǔn)的空間數(shù)據(jù)格式的處理辦法還缺乏標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范。而從目前來(lái)看，非OpenGIS標(biāo)準(zhǔn)的空間數(shù)據(jù)格式仍然占據(jù)已有數(shù)據(jù)的主體。

數(shù)據(jù)互操作規(guī)范為多源數(shù)據(jù)集成帶來(lái)了新的模式，但這一模式在應(yīng)用中存在一定局限性：首先，為真正實(shí)現(xiàn)各種格式數(shù)據(jù)之間的互操作，需要每個(gè)每種格式的宿主軟件都按照著統(tǒng)一的規(guī)范實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)訪問(wèn)接口，在一定時(shí)期內(nèi)還不現(xiàn)實(shí)；其次，一個(gè)軟件訪問(wèn)其他軟件的數(shù)據(jù)格式時(shí)是通過(guò)數(shù)據(jù)服務(wù)器實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)數(shù)據(jù)服務(wù)器實(shí)際上就是被訪問(wèn)數(shù)據(jù)格式的宿主軟件，也就是說(shuō)，用戶必須同時(shí)擁有這兩個(gè)GIS軟件，并且同時(shí)運(yùn)行，才能完成數(shù)據(jù)互操作過(guò)程。

3、直接數(shù)據(jù)訪問(wèn)模式

顧名思義，直接數(shù)據(jù)訪問(wèn)指在一個(gè)GIS軟件中實(shí)現(xiàn)對(duì)其他軟件數(shù)據(jù)格式的直接訪問(wèn)，用戶可以使用單個(gè)GIS軟件存取多種數(shù)據(jù)格式。直接數(shù)據(jù)訪問(wèn)不僅避免了繁的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，而且在一個(gè)GIS軟件中訪問(wèn)某種軟件的數(shù)據(jù)格式不要求用戶擁有該數(shù)據(jù)格式的宿主軟件，更不需要該軟件運(yùn)行。直接數(shù)據(jù)訪問(wèn)提供了一種更為經(jīng)濟(jì)實(shí)用的多源數(shù)據(jù)集成模式。

目前使用直接數(shù)據(jù)訪問(wèn)模式實(shí)現(xiàn)多源數(shù)據(jù)集成的GIS軟件主要有兩個(gè)，即：Intergraph推出的GeoMedia系列軟件和中國(guó)科學(xué)院地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心研制的SuperMap。GeoMedia實(shí)現(xiàn)了對(duì)大多數(shù)GIS/CAD軟件數(shù)據(jù)格式的直接訪問(wèn)，包括：MGE、Arc/Info、Frame、OracleSpatial、SQLServer、AccessMDB等(圖2)。SuperMap2.0則提供了存取SQLServer、OracleSpatial、ESRISDE、AccessMDB、SuperMapSDB文件等的能力，在以后的版本中將逐步支持對(duì)Arc/InfoCoverage、AutoCADDWG、MicroStationDGN、ArcView等數(shù)據(jù)格式的直接訪問(wèn)。

三、多源空間數(shù)據(jù)格式集成的展望

1、文件方式和數(shù)據(jù)庫(kù)方式

傳統(tǒng)的空間數(shù)據(jù)往往采用文件方式，隨著技術(shù)的進(jìn)步，逐漸將屬性數(shù)據(jù)移植到數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)上；隨著技術(shù)發(fā)展，圖形數(shù)據(jù)也可以和屬性數(shù)據(jù)一起存放在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中。文件方式對(duì)數(shù)據(jù)管理安全性較差，存在著屬性和圖形分開(kāi)管理的問(wèn)題，不適合網(wǎng)絡(luò)共享發(fā)展的需要；數(shù)據(jù)庫(kù)方式則實(shí)現(xiàn)了空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)一體化存儲(chǔ)和管理，便于開(kāi)發(fā)兩層、三層甚至多層網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)。從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，純關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)方案取代文件方案是發(fā)展的必然趨勢(shì)，這也是IT發(fā)展的主流趨勢(shì)。隨著對(duì)信息量需求的增大以及信息需求種類增多，數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的建立，將是GIS文件系統(tǒng)向數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)發(fā)展的主流。

2、OpenGIS、SDTS與DLG/F

OpenGIS是目前的主流標(biāo)準(zhǔn)，但SDTS并不會(huì)停滯不前，相反筆者認(rèn)為SDTS將會(huì)與OpenGIS走向一體化。SDTS可以為OpenGIS提供一個(gè)轉(zhuǎn)換和存取空間數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)是不依賴任何一種特定GIS軟件格式的，該標(biāo)準(zhǔn)中利用頭文件描述格式的方式使得數(shù)據(jù)服務(wù)者不必專門提供格式說(shuō)明，而數(shù)據(jù)客戶也不必專門學(xué)習(xí)該格式，只需讀取SDTS頭文件就可獲得數(shù)據(jù)服務(wù)者提供的數(shù)據(jù)格式。筆者認(rèn)為利用SDTS做數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，利用OGC作數(shù)據(jù)互操作的標(biāo)準(zhǔn)（例如空間SQL標(biāo)準(zhǔn)），簡(jiǎn)單地說(shuō)就是如果說(shuō)SDTS提供了數(shù)據(jù)格式的頭文件，而OGC標(biāo)準(zhǔn)則提供了讀寫這個(gè)頭文件的標(biāo)準(zhǔn)方法。如果再采用數(shù)據(jù)庫(kù)作后臺(tái)，利用空間數(shù)據(jù)引擎，空間數(shù)據(jù)引擎按照SDTS存取空間數(shù)據(jù)，按照OGC標(biāo)準(zhǔn)對(duì)客戶軟件提供操作接口，這將是空間數(shù)據(jù)集成的理想解決方案。USGS還提供了一種稱作DLG/F的標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)了空間數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，利用該結(jié)構(gòu)可以將拓?fù)潢P(guān)系動(dòng)態(tài)記錄下來(lái)，同時(shí)可以讓用戶添加自定義的空間數(shù)據(jù)類型。怎樣利用DLG/F完善SDTS和OpenGIS也將是OpenGIS以及SDTS發(fā)展的方向。

3、統(tǒng)一空間實(shí)體編碼

多源空間數(shù)據(jù)據(jù)格式集成還有一個(gè)很重要的方面就是如何處理不同數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)空間實(shí)體采用的編碼方式不同的問(wèn)題。從理論上來(lái)說(shuō)，一個(gè)系統(tǒng)對(duì)同一空間實(shí)體的編碼應(yīng)該是唯一的，實(shí)際上由于不同領(lǐng)域從不同視角對(duì)同一空間實(shí)體編碼并不一樣，甚至?xí)霈F(xiàn)不同空間實(shí)體具有相同編碼的情況，這些編碼放在同一系統(tǒng)中，就會(huì)出現(xiàn)空間實(shí)體標(biāo)識(shí)的嚴(yán)重問(wèn)題。從目前來(lái)看，OpenGIS和SDTS都是基于地理特征（Feature）定義空間實(shí)體的，但都還不能真正提供一個(gè)通用的空間實(shí)體編碼體系

參考文獻(xiàn)及網(wǎng)址

1.Onspatialdatabaseintegration,ThomasDevogele,GeographicalInformationScience,1998,12(4)

2.Issuesandprospectsforthenextgenerationofthespatialdatatransferstandard(SDTS),DAVIDARCTUR,DAVIDHAIR,GEORGETIMSON,etc,GeographicalInformationScience,1998,12(4)

篇8

但中國(guó)書籍市場(chǎng)與美國(guó)書籍市場(chǎng)也有很大的不同，最大的不同主要有兩點(diǎn)：一個(gè)是網(wǎng)民對(duì)書籍的消費(fèi)水平和消費(fèi)比例，二者有著極大的差別，另一點(diǎn)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷對(duì)書籍成本的影響，在美國(guó)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷大大減小了書籍的運(yùn)營(yíng)成本，因此，亞馬遜公司能夠以大大低于市場(chǎng)的價(jià)格進(jìn)行銷售，而在中國(guó)，市場(chǎng)規(guī)模的限制使網(wǎng)上營(yíng)銷書籍的成本變化不大，而相對(duì)高昂的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用與物流費(fèi)用又使表面上降低的書籍費(fèi)用大大增加。

在這種情況下，8848提出B2B也是無(wú)可奈何之舉。與其說(shuō)是看到了B2B的希望，毋寧說(shuō)是感覺(jué)到B2C的無(wú)奈。在書籍、CD等無(wú)差別、無(wú)維護(hù)產(chǎn)品不能獲得成功的話，其他領(lǐng)域的成功希望更是渺茫。

那么，書籍領(lǐng)域的B2B又沒(méi)有希望呢？希望當(dāng)然是有的，但必須看到B2B的難度并不比B2C的難度小。專業(yè)人員知道：B2B的前提是企業(yè)內(nèi)部的信息化，而在中國(guó)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的信息化程度還很不夠，各企業(yè)信息化運(yùn)作對(duì)WEB的考慮也不夠，這些都是限制國(guó)內(nèi)B2B市場(chǎng)迅速發(fā)展的瓶頸。

二、地域性的選擇

從地域的定位來(lái)說(shuō)，8848將定位定在全國(guó)范圍并沒(méi)有太大的錯(cuò)誤，8848也確實(shí)在全國(guó)有著很大的影響。從這點(diǎn)來(lái)看，8848的定位是比較成功的。

但也不是說(shuō)8848的定位沒(méi)有問(wèn)題，至少，8848沒(méi)有區(qū)分城市與非城市的差別是有很大問(wèn)題的，在電子商務(wù)的初始階段，將目標(biāo)限定在更小的范圍是一種務(wù)實(shí)的做法。

這一點(diǎn)：上海梅林的做法很好。首先，在上海建立根據(jù)地，作為一個(gè)窗口，一個(gè)試點(diǎn)，上海梅林迅速取得了經(jīng)濟(jì)效益。上海梅林的有自己管理的物流網(wǎng)絡(luò)是成功的一個(gè)很重要的因素，也是成功的一個(gè)必要的因素，但這種物流網(wǎng)絡(luò)的形成在目前國(guó)內(nèi)的情形下只能在大城市才最有成功的可能。

上海梅林進(jìn)一步向北京、廣州發(fā)展，可以說(shuō)，他們的做法是成功的，成功的基礎(chǔ)在于有一個(gè)很好的策略目標(biāo)。

三、從網(wǎng)上到網(wǎng)下

不管是B2B，B2C，還是物流網(wǎng)，一個(gè)很關(guān)鍵的因素就是如何覆蓋網(wǎng)下的人口，尤其在中國(guó)這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的國(guó)家，將會(huì)在一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程中，上網(wǎng)人口的比例偏低。

篇9

什么樣的軟件是自由軟件?自由軟件與商品軟件是什么關(guān)系,本文便是筆者的一些粗淺認(rèn)識(shí)。

1.軟件按商業(yè)性質(zhì)分類

如果按軟件的商業(yè)性質(zhì)來(lái)分類,大致可分為商品軟件、自由軟件、共享軟件和轉(zhuǎn)讓軟件等四大類。現(xiàn)分述如下:

1.1商品軟件

所謂商品軟件,是將軟件當(dāng)成商品出售,具有商品的使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)屬性。一般來(lái)說(shuō),商品軟件要求有一定數(shù)量的用戶群,有一定范圍的銷售網(wǎng)絡(luò),有較為健全的咨詢和軟件維護(hù)技術(shù)隊(duì)伍,有開(kāi)發(fā)隊(duì)伍不斷地進(jìn)行軟件升級(jí)。

按國(guó)家規(guī)定,要在市場(chǎng)上銷售的商品軟件首先要經(jīng)過(guò)國(guó)家或社會(huì)普遍公認(rèn)的軟件評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)(如中國(guó)軟件評(píng)測(cè)中心)的質(zhì)量認(rèn)證。認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),例如:GB8566-88、GB8567-88、GB9385-88、GB/12504～12505-90、GJB437-88等,同時(shí)還應(yīng)取得beta測(cè)試版用戶的測(cè)試報(bào)告。

軟件是邏輯產(chǎn)品而不是物理產(chǎn)品。軟件生產(chǎn)集中于開(kāi)發(fā)而不是制造,起決定作用的是人的智能的高效率的發(fā)揮。軟件是看不見(jiàn)(或讀不懂)摸不著的以磁盤、磁帶、光盤等記錄/讀取介質(zhì)為載體的計(jì)算機(jī)程序編譯代碼。鑒別軟件的優(yōu)劣、功能的強(qiáng)弱、使用的價(jià)值等等,可按國(guó)家對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)組織評(píng)審,或由國(guó)家專門的軟件評(píng)測(cè)中心進(jìn)行評(píng)測(cè)。對(duì)于應(yīng)用軟件來(lái)說(shuō),筆者認(rèn)為最權(quán)威的鑒定和評(píng)測(cè)是軟件的直接使用者­---用戶。

軟件能否形成商品,當(dāng)然要看是否具備商品的一些基本特性,要看是否有一定數(shù)量的用戶,即是否具備商品的使用價(jià)值。能夠形成商品的軟件,要有極強(qiáng)的商品意識(shí)和版權(quán)保護(hù),這是無(wú)庸置疑的。而不能形成商品的軟件,又可分為兩大類:

一類是開(kāi)發(fā)難度大專業(yè)性很強(qiáng)用戶很少的軟件,或?yàn)樘厥庖蠖_(kāi)發(fā)的軟件,或研究課題在理論上還不成熟的軟件。例如控制衛(wèi)星發(fā)射的軟件或高精尖科學(xué)研究的專門軟件,既不會(huì)賣,一般用戶也不會(huì)買,顯然不是商品軟件。又如為一種新的尚未越過(guò)探討階段的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論而編制的軟件,至少在新理論未經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)沒(méi)有被廣泛承認(rèn)尚無(wú)規(guī)范認(rèn)可階段,不是商品軟件。還有一些專業(yè)性軟件,標(biāo)準(zhǔn)化程度低,規(guī)范性差,軟件維護(hù)困難,沒(méi)有售后服務(wù),僅僅是單位之間的有償引進(jìn)或轉(zhuǎn)讓,自然也算不上商品軟件。

另一類是開(kāi)發(fā)難度不大,多為個(gè)人單干開(kāi)發(fā)的小型軟件、小工具、單一功能的小程序塊等,反映出程序設(shè)計(jì)中的一些技巧和經(jīng)驗(yàn),有一定的使用價(jià)值,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)包裝,用戶不多,也很難形成規(guī)模性的商品軟件。

1.2自由軟件

自由軟件(freeware)又稱免費(fèi)軟件,由國(guó)外類似活動(dòng)中freeware一詞轉(zhuǎn)譯而來(lái),指經(jīng)軟件作者同意或軟件版權(quán)所有者授權(quán),免費(fèi)提供給用戶的非商業(yè)性質(zhì)的軟件產(chǎn)品。自由軟件可以有著作權(quán)(版權(quán))或無(wú)著作權(quán)。

有著作權(quán)的自由軟件,其作者聲稱版權(quán)所有,但免費(fèi)或收取很少的費(fèi)用提供給用戶,讓人幾乎沒(méi)有限制地使用或拷貝或與他人分亨,一般不公布源程序代碼(一些公開(kāi)發(fā)表源程序代碼的短小程序當(dāng)然也屬于自由軟件)。例如許多國(guó)內(nèi)外廣泛流行的磁盤拷貝、磁盤文件管理、硬件測(cè)試、文本編輯器、文件圖形格式轉(zhuǎn)換等等工具類軟件,Internet網(wǎng)絡(luò)BBS(電子公告板)上可隨時(shí)下載的軟件,以及許多商品軟件的低版本、演示版、教學(xué)版、簡(jiǎn)版等軟件,均屬于此類。另外,國(guó)內(nèi)的一些優(yōu)秀漢字系統(tǒng)如王碼WMDOS5.0以及后來(lái)升級(jí)的6.0和8.0、UCDOS3.0簡(jiǎn)版、UCDOS5.0試用版、213L等,還有一些漢字輸入法、辦公排版系統(tǒng)等,亦為有版權(quán)的自由軟件。96年初,深受用戶喜愛(ài)的中文優(yōu)秀制表軟件CCED的版權(quán)人朱崇君先生宣布難以忍受軟件銷售70%的收入被銷售商拿去的現(xiàn)實(shí),將正在熱銷的CCED5.0以CCED5.03版本加入到有版權(quán)的自由軟件行列而成為96年中國(guó)軟件行業(yè)和用戶們議論紛紛的重大新聞之一。

沒(méi)有著作權(quán)的自由軟件,是指在軟件技術(shù)發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)形成了的大批標(biāo)準(zhǔn)的子程序和常用模塊,它們已經(jīng)在很多軟件產(chǎn)品中被多次使用過(guò),或被收入教科書和公開(kāi)出版的源程序代碼集中,實(shí)際上已經(jīng)弄不清是誰(shuí)原創(chuàng)的,即已不清楚誰(shuí)是版權(quán)人。還有一些軟件,其開(kāi)發(fā)者在發(fā)表時(shí)公開(kāi)聲明放棄版權(quán),供社會(huì)公眾自由使用,對(duì)于這些已經(jīng)成為社會(huì)公共財(cái)富的軟件,在開(kāi)發(fā)中使用是不會(huì)構(gòu)成侵權(quán)的,可放心引用。

1.3共享軟件

共享軟件(英文:shareware)有別于自由軟件,需收一定費(fèi)用,但仍為非贏利軟件。共享軟件所收費(fèi)用僅限于資料的成本費(fèi)和發(fā)行費(fèi)。共享軟件鼓勵(lì)用戶自由拷貝,自由應(yīng)用,軟件不加密,如果喜歡該軟件,有義務(wù)向發(fā)行公司注冊(cè),只需付很少的注冊(cè)費(fèi)就可得到更多的技術(shù)支持以及進(jìn)行技術(shù)交流,發(fā)行公司所收取的少量的注冊(cè)費(fèi)也僅是為了進(jìn)一步發(fā)展和支持該軟件。例如近來(lái)到處做廣告的"王特綠色MIS4.0"和"雅奇MIS6.2"屬于數(shù)據(jù)庫(kù)與管理信息系統(tǒng)自動(dòng)編程一類的大型軟件,可以減少應(yīng)用系統(tǒng)大量的編程工作,也推出了共享軟件版本。

1.4轉(zhuǎn)讓軟件

一些專業(yè)性較強(qiáng),開(kāi)發(fā)難度較大(多為單位開(kāi)發(fā)),用戶群有限,無(wú)規(guī)模性銷售網(wǎng)絡(luò),無(wú)健全的咨詢和軟件維護(hù)技術(shù)隊(duì)伍,達(dá)不到商品軟件的要求,但又有用戶需要,于自由軟件和共享軟件與商品軟件之間的軟件,筆者暫且將此類軟件稱之為轉(zhuǎn)讓軟件。水利水電系統(tǒng)中各單位之間互相以商品軟件形式出現(xiàn)的絕大多數(shù)專業(yè)軟件均屬此類軟件。

轉(zhuǎn)讓軟件的糾紛較多,單位之間的轉(zhuǎn)讓往往沒(méi)有履行嚴(yán)格的合同手續(xù),是以單位、領(lǐng)導(dǎo)、熟人和朋友之間的信譽(yù)為轉(zhuǎn)讓基礎(chǔ)的。轉(zhuǎn)讓軟件專業(yè)性較強(qiáng),維護(hù)困難,售后服務(wù)差或根本沒(méi)有售后服務(wù),是發(fā)生糾紛的主要原因。

2.國(guó)內(nèi)外的自由軟件交流

自由軟件的價(jià)值在于交流,這種交流沒(méi)有國(guó)界,不講階級(jí)立場(chǎng),不分專業(yè),不論社會(huì)地位,所有參加軟件交流的人全球平等,就象在Internet網(wǎng)絡(luò)上發(fā)送E-mail,參加各種論談一樣。

2.1自由軟件的國(guó)際交流

在發(fā)達(dá)國(guó)家,自由軟件已是較普遍采用的一種方式。從商業(yè)意義上講,商品軟件的測(cè)試、反饋、改進(jìn)、交流與傳播,都離不開(kāi)免費(fèi)試用、交流共享這種方式。在極端強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的美國(guó),自由軟件卻十分普遍,國(guó)內(nèi)廣泛流行的外國(guó)自由軟件多為美國(guó)自由軟件,《軟件世界》雜志不定期公布的自由軟件目錄清單中有相當(dāng)一部分是自由軟件聯(lián)誼網(wǎng)國(guó)際交流部提供的美國(guó)自由軟件。事實(shí)上,我們每個(gè)計(jì)算機(jī)用戶手中都有一些如磁盤拷貝、磁盤整理、文件管理等實(shí)用工具軟件,基本上都是這種國(guó)外自由軟件。

業(yè)界振臂高呼網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)就是網(wǎng)絡(luò),以至于Internet網(wǎng)絡(luò)熱得一塌糊涂,BBS作為Internet的重要組成部分,大量的信息資源和自由軟件供廣大電腦愛(ài)好者免費(fèi)取用,這也許是Internet最吸引人的功能,用戶只要通過(guò)Modem和電話線即可使用。BBS為自由軟件的交流提供了公開(kāi)場(chǎng)所,很受電腦愛(ài)好者們的喜愛(ài)。

2.2自由軟件在國(guó)內(nèi)的大氣候

在中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)中有一個(gè)分會(huì)---自由軟件分會(huì),該分會(huì)于93年4月面向全國(guó)各行各業(yè)成立了自由軟件聯(lián)誼網(wǎng),三年多來(lái)的自由軟件聯(lián)誼活動(dòng)在全社會(huì)引起了極大反響,數(shù)千位個(gè)人網(wǎng)員和單位網(wǎng)員遍布全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)。聯(lián)誼網(wǎng)成功地舉辦過(guò)自由軟件展示會(huì),組織自由軟件參加計(jì)算機(jī)交易會(huì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用成果展示會(huì)。聯(lián)誼網(wǎng)除了向網(wǎng)員直接寄發(fā)自由軟件信息和自由軟件拷貝外,在《軟件世界》雜志上設(shè)置有專門的自由軟件欄目,不定期公布自由軟件目錄清單,截至1996年第6期止共了十七期近180余個(gè)自由軟件,有時(shí)還刊登自由軟件的功能介紹,凡是入了網(wǎng)的單位和個(gè)人,均可免費(fèi)獲得網(wǎng)上的自由軟件。

自由軟件聯(lián)誼網(wǎng)的活動(dòng)得到了一大批計(jì)算機(jī)軟件專家、軟件開(kāi)發(fā)研制單位和軟件公司的大力支持。著名的王碼、希望、曉軍、新天地等電腦公司向聯(lián)誼網(wǎng)提供了各自優(yōu)秀軟件的自由軟件版本;天匯、中國(guó)龍、利方、超想、CCED等國(guó)內(nèi)優(yōu)秀軟件的自由軟件版本也在聯(lián)誼網(wǎng)中廣為傳播;王特綠色MIS和雅奇MIS等國(guó)內(nèi)優(yōu)秀數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)編程軟件系統(tǒng)也紛紛加入了共享軟件的行列;CCED的版權(quán)人朱崇君先生多次為自由軟件發(fā)表高見(jiàn)。眾人拾柴,越辦越火。可以說(shuō),自由軟件已經(jīng)成為中國(guó)軟件業(yè)的一個(gè)重要組成部分。

《軟件世界》雜志對(duì)自由軟件的高度評(píng)價(jià):聯(lián)誼網(wǎng)的自由軟件活動(dòng)將有助于提高全民族的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)、加快軟件的研制開(kāi)發(fā)、促進(jìn)優(yōu)秀計(jì)算機(jī)軟件在我國(guó)的普及,這是經(jīng)過(guò)了計(jì)算機(jī)行業(yè)多年的發(fā)展和醞釀,在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)下,接受了國(guó)外Freeware的啟發(fā)并結(jié)合我國(guó)的具體實(shí)際情況而逐漸成熟起來(lái)的。自由軟件是推廣普及計(jì)算機(jī)知識(shí)、造福社會(huì)、培養(yǎng)下一代計(jì)算機(jī)人才的科普性社會(huì)公益事業(yè),是計(jì)算機(jī)事業(yè)的希望工程。

3.自由軟件的存在基礎(chǔ)

自由軟件為什么會(huì)有如此巨大的社會(huì)反響和熱烈火爆的交流市場(chǎng)?用戶積極索取自由軟件,說(shuō)明自由軟件決不是一些濫竽充數(shù)毫無(wú)用處的劣質(zhì)軟件,否則盡管不花錢,取之無(wú)用,反而占據(jù)磁盤空間,誰(shuí)還會(huì)去花時(shí)間和精力瞎折騰。另一方面,有大量的自由軟件提供者,顯然不是一種簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)行業(yè)軟件的流通與交換現(xiàn)象,如果有人能從社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、人性的本能等多學(xué)科廣角度全方位去研究這一問(wèn)題,肯定會(huì)有驚人發(fā)現(xiàn),說(shuō)不定能獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

作為商品軟件的試用版、測(cè)試版、普及版和低版本,以自由軟件的形式廣為散發(fā),有其商業(yè)廣告和市場(chǎng)策略的性質(zhì);而一些工具類和小技巧類自由軟件則毫無(wú)商業(yè)意義,為什么仍然有廣泛的提供者呢?

編程序很累,調(diào)試程序常常會(huì)通宵達(dá)旦,能做到這一點(diǎn),單從個(gè)人對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追求來(lái)解釋是不全面的,對(duì)于某些利已主義者來(lái)說(shuō)也許是這樣,而對(duì)于那些電腦迷程序狂計(jì)算機(jī)人而言,所謂的工作激情、思想根源和行為動(dòng)機(jī)顯然是爭(zhēng)取諾貝爾獎(jiǎng)獲得者們的重大研究課題。科學(xué)家的執(zhí)著追求,發(fā)明家的廢寢忘食,科技工作者不計(jì)報(bào)酬撰寫論文(近年來(lái)在一些學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不但無(wú)稿費(fèi)可言,反而要交版面費(fèi))等等事例,都不能完全用經(jīng)濟(jì)利益來(lái)解釋。《組織人事報(bào)》稱:當(dāng)前人才流動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)不再是追求高薪收入,而是尋找自身價(jià)值發(fā)揮的最佳環(huán)境。可見(jiàn),現(xiàn)實(shí)生活中人性的本能反映與人的需求和欲望的多元化,使得對(duì)某些事物的解釋眾口異說(shuō),有人就是愿意將自己的勞動(dòng)成果無(wú)償奉獻(xiàn)給他人,并以此為自己生活中的一大樂(lè)趣,我想這正是自由軟件存在的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

軟件是有生命的。軟件的生命就是軟件的生存周期,即從提出軟件產(chǎn)品開(kāi)始,直到該軟件產(chǎn)品被淘汰的全過(guò)程。軟件的生存周期說(shuō)明,軟件不具備收藏價(jià)值,不存在增值意義。軟件的發(fā)展非常迅速,更新?lián)Q代十分頻繁,新版本出來(lái)老版本基本上就沒(méi)有什么商業(yè)意義了,這也許是商品軟件提供自由軟件版本的原因之一。個(gè)人開(kāi)發(fā)的形不成商品的軟件,在生命周期內(nèi)不進(jìn)行交流,個(gè)人的勞動(dòng)價(jià)值就沒(méi)有得到社會(huì)的承認(rèn),是不是有點(diǎn)冤枉?

4.關(guān)于工程地質(zhì)自由軟件與轉(zhuǎn)讓軟件

我們的許多地質(zhì)計(jì)算機(jī)人員在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中積累了大量的編程技巧、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用程序(軟件),來(lái)之不易,棄之可惜。由于水利水電工程地質(zhì)專業(yè)的特殊性和復(fù)雜性,專業(yè)軟件的難度較大,用戶群又十分有限,標(biāo)準(zhǔn)化程度低,規(guī)范性差,各家自主開(kāi)發(fā),極少進(jìn)行交流,又難以形成商品,與其如此自編自用自生自滅,還不如貢獻(xiàn)出來(lái)作為自由軟件或共享軟件在系統(tǒng)內(nèi)廣為交流,互通有無(wú),實(shí)現(xiàn)這些知識(shí)產(chǎn)品的真正價(jià)值。

事實(shí)上,水利水電系統(tǒng)各單位自行開(kāi)發(fā)的一些實(shí)用軟件一般達(dá)不到商品軟件的要求,因此,完全沒(méi)有必要各自為政,互相封閉,低層次的重復(fù)開(kāi)發(fā),實(shí)在是得不償失。其實(shí),提倡軟件交流,反對(duì)低層次的重復(fù)開(kāi)發(fā),早已是許多領(lǐng)導(dǎo)講話和技術(shù)干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策中多次提及的,絕不是筆者個(gè)人的大聲疾呼。當(dāng)然,軟件作者不愿意將自己的作品作為自由軟件提供出來(lái)交流,也是無(wú)可非議的。

需提請(qǐng)用戶注意的是,要錢的軟件并不都是好軟件,反之亦然。特別是單位之間的引進(jìn)和轉(zhuǎn)讓軟件,糾紛較多。該類軟件維護(hù)困難,要價(jià)很高,沒(méi)有售后服務(wù),有可能是一錘子買賣,近年來(lái)在本系統(tǒng)中已經(jīng)有類似現(xiàn)象,用戶在引進(jìn)時(shí)一定要慎重。我們也希望那些不太成熟的軟件要自重,一錘子買賣不旦損害了兄弟單位的利益,而且損害了自己的聲譽(yù),眼前利益短期行為不可取!

篇10

不少學(xué)校順應(yīng)時(shí)代需要建設(shè)了校園網(wǎng)，并連入了互聯(lián)網(wǎng)，開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有何意義？它對(duì)學(xué)校教學(xué)將會(huì)帶來(lái)什么影響？當(dāng)前開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)注意些什么？本文想就這些問(wèn)題作初步的探討。

1、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是學(xué)校教育面臨信息時(shí)代的必然選擇

教育是一個(gè)產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)品的好壞需要社會(huì)的檢驗(yàn)。我們不能脫離社會(huì)大環(huán)境來(lái)討論人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)模式。同樣，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是信息時(shí)代的產(chǎn)物，我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的討論也必須從信息時(shí)代的特點(diǎn)談起。

信息時(shí)代特點(diǎn)可以概括為以下幾點(diǎn)：

1、"知識(shí)膨脹"，信息量大；

2、知識(shí)更新速度快；

3、人才競(jìng)爭(zhēng)激烈。

這對(duì)信息社會(huì)的教育提出了更高的要求：

1、具有發(fā)散性思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維，即具備高度創(chuàng)新能力的創(chuàng)造型人才，而不應(yīng)當(dāng)是只接受知識(shí)、只會(huì)記憶和背誦前人經(jīng)驗(yàn)、不善于創(chuàng)新也不敢于創(chuàng)新的知識(shí)型人才。

其實(shí)，創(chuàng)新是任何時(shí)代、任何國(guó)度、任何民族"進(jìn)步的靈魂"，在信息時(shí)代，由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，對(duì)人才的創(chuàng)新素質(zhì)的要求顯的猶為迫切。

2、培養(yǎng)的人才要學(xué)會(huì)認(rèn)知，具有信息的獲取、分析和加工的能力，即信息能力。這是信息社會(huì)所需人才的最重要的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)。

信息社會(huì)知識(shí)多、更新快，學(xué)習(xí)者必須"有選擇地學(xué)、不斷地學(xué)"，想從老師那里學(xué)點(diǎn)知識(shí)以"一勞永逸"已經(jīng)不可能了。"授之魚，不如授之以漁"，明智的選擇應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何在信息的海洋中尋覓到自己需要的知識(shí)，如何利用各種認(rèn)知手段以不斷獲得新知，使自己與時(shí)代同步。

3、具備完善的終身教育體系。

信息的高速更新，一方面需要學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)認(rèn)知，另一方面需要社會(huì)構(gòu)建完善、方便的終身教育體系，使人們可以不受時(shí)空限制自由的接受教育、進(jìn)行知識(shí)更新。

4、教育要大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。

同樣由于信息之多、更新之快、人才競(jìng)爭(zhēng)之激烈，對(duì)教育除了有人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求以外，還要求其內(nèi)容科學(xué)、方法優(yōu)化，使學(xué)習(xí)者可以優(yōu)質(zhì)、高效地接受教育。

綜上所述，信息時(shí)代一方面對(duì)教育的產(chǎn)品即人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了特殊的要求；另一方面對(duì)教育的水平及受教育的機(jī)會(huì)和方便程度也都提出了更高的要求。

因?yàn)橛?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，我們步入信息社會(huì)，同時(shí)，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)也為信息時(shí)代的教育提供了強(qiáng)有力的支撐。

寬帶網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)器及多媒體計(jì)算機(jī)相連，具有以下特點(diǎn)：

· 資源共享

· 享受服務(wù)不受時(shí)空限制（服務(wù)器具備記憶功能且24小時(shí)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)）

· 可快速傳輸多種媒體信息（寬帶網(wǎng)與多媒體計(jì)算機(jī)合作可以傳輸各種媒體信息）

· 多向交流（信息的多向傳輸）

這些特性用于教育以后，可以為教育帶來(lái)以下好處：

1、教育信息的共享（資源增值）2、不3、受時(shí)空限制（受教育的機(jī)會(huì)增多，4、學(xué)習(xí)更加方便，5、便于全民教育、終身教育的實(shí)現(xiàn)）6、多媒體多感官刺激效果好7、超級(jí)連接，8、溝通便捷，9、便于合作、協(xié)商、求助

所有這些無(wú)疑是對(duì)信息時(shí)代教育的極大支持

首先，網(wǎng)絡(luò)的信息量大、信息傳遞便捷、交互性強(qiáng)的特點(diǎn)，有利于開(kāi)展發(fā)現(xiàn)式和協(xié)同式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，從而有利于學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

其次，網(wǎng)絡(luò)是信息社會(huì)最為有效的信息獲取工具，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息的獲取、分析、加工的能力，從而有利于學(xué)生信息能力的培養(yǎng)。

篇11

----我們?cè)谝恍┸浖陌惭b界面可以看到由深到淺（或由淺到深）的背景色，看起來(lái)效果相當(dāng)不錯(cuò)。在Delphi中利用Canvas的屬性Pixels可以制作這樣的背景色，只要按行或按列改變像素點(diǎn)的顏色就可以了。一個(gè)示例程序的編制過(guò)程如下：

----（1）建立一個(gè)新的應(yīng)用程序。

----（2）把Form1的屬性BorderStyle改為bsNone，在Form1的OnDblClick事件中，鍵入代碼后如下所示：

procedureTForm1.FormDblClick(Sender:TObject);

varMyColor:Longint;

x,y:Word;

begin

MyColor:=$33;{顏色基數(shù)}

withCanvasdo

begin

{當(dāng)x坐標(biāo)在外循環(huán)，y坐標(biāo)在內(nèi)

循環(huán)時(shí)，顏色按列逐漸變化；反之則按行變化}

forx:=0toWidthdo

begin

ifxmod4=0then{每隔4列變化一次顏色}

begin

MyColor:=MyColor+1;{顏色增量為1}

end;

fory:=0toHeightdo

begin

Pixels[x,y]:=RGB(0,0,MyColor);

{用API函數(shù)宏RGB合成顏色}

end;

end;

end;

end;

----（3）運(yùn)行程序，在窗體中雙擊鼠標(biāo)左鍵，觀看運(yùn)行結(jié)果。

----（4）按Alt+F4鍵，結(jié)束運(yùn)行。

----以上程序在24位色、800*600的分辨率下調(diào)試通過(guò)。

----2.分割圖像

----有時(shí)候我們需要把一個(gè)圖像分割成幾部分。比如做一個(gè)拼版游戲時(shí)，就需要把圖像分割成16塊。利用Canvas的屬性Pixels可以實(shí)現(xiàn)這一功能。下面的例子演示了如何把Image控件中的圖像分成左右兩部分并把它們復(fù)制到窗體的畫布上。本示例程序的制作步驟如下：

----（1）建立一個(gè)新的應(yīng)用程序。

----（2）在窗體中加入一個(gè)Image控件，名字為Image1。把屬性Picture設(shè)置為Delphi目錄下的Image\Buttons\Abort.bmp。

----（3）在類TForm1的private部分，加入語(yǔ)句：

procedureDivideCanvas(formBegX,

ImageBaseX,HalfImageWidth:Integer);

在單元的implementation部分加

上過(guò)程DivideCanvas的實(shí)現(xiàn)。

procedure

TForm1.DivideCanvas(formBegX,

ImageBaseX,HalfImageWidth:Integer);

varx,y:integer;

begin

forx:=0toHalfImageWidth-1do

begin

fory:=0toImage1.Height-1do

begin

Canvas.Pixels[formBegX+x,y]:=

Image1.Canvas.Pixels[ImageBaseX+x,y];

end;

end;

end;

----（4）在Form1的OnPaint事件中，加入代碼后如下所示：

procedureTForm1.FormPaint(Sender:TObject);

varHalfImageWidth:integer;

begin

HalfImageWidth:=Image1.Widthdiv2;

DivideCanvas(0,0,HalfImageWidth);

{復(fù)制圖像的左半部分}

DivideCanvas(HalfImageWidth+50,

HalfImageWidth,HalfImageWidth);

{復(fù)制圖像的右半部分}

篇12

篇13

通常情況下，VFP默認(rèn)打印當(dāng)前報(bào)表的全部?jī)?nèi)容，這給使用者帶來(lái)不便，那么如何實(shí)現(xiàn)讓系統(tǒng)打印指定范圍的內(nèi)容呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需在報(bào)表打印語(yǔ)句中加上關(guān)于打印范圍限制的關(guān)鍵字短語(yǔ)RANGE即可。如：打印報(bào)表XXX.FRX的第2至第5頁(yè)，可使用如下命令

REPORTFORMXXX.FRXRANGE2,5TOPRINTER

為增強(qiáng)該語(yǔ)句功能的靈活性，可引入表示欲打印范圍的兩個(gè)參數(shù)x和y，分別代表打印的起始和終止頁(yè)碼，將打印命令改寫為

REPORTFORMXXX.FRXRANGEx,yTOPRINTER

2．如何計(jì)算總頁(yè)數(shù)，以實(shí)現(xiàn)每頁(yè)均打印“第x頁(yè)共y頁(yè)”字樣

VFP系統(tǒng)變量_PAGENO可提供當(dāng)前的打印頁(yè)號(hào)，但卻沒(méi)有能返回總頁(yè)數(shù)的系統(tǒng)變量，若要實(shí)現(xiàn)在報(bào)表的每一頁(yè)均打印“第x頁(yè)共y頁(yè)”字樣，打印前可根據(jù)細(xì)節(jié)區(qū)所打印的記錄條數(shù)，進(jìn)行計(jì)算，然后再打印，實(shí)現(xiàn)方法如下：

PUBLICmPAGE

SELEXXX&&XXX為欲打印報(bào)表的數(shù)據(jù)源

XX=35&&XX為每頁(yè)報(bào)表細(xì)節(jié)區(qū)所打印的記錄條數(shù)

mPAGE=IIF(MOD(RECC(),XX)=0,RECC()/XX,INT(RECC()/XX)+1)&&mPAGE為報(bào)表總頁(yè)數(shù)

在報(bào)表頁(yè)腳注（或其他合適位置）添加如下信息即可：

"第"+allt(str(_pageno))+"頁(yè)共"+allt(str(mPAGE))+"頁(yè)"

3．如何使計(jì)算機(jī)打印紙張類型適合于所設(shè)計(jì)報(bào)表

報(bào)表在設(shè)計(jì)時(shí)能夠正常打印，可是安裝到其他計(jì)算機(jī)或重裝系統(tǒng)后，就會(huì)出現(xiàn)“XXX帶區(qū)太大不能放入頁(yè)中”等提示，而且無(wú)法正常退出（尤其是對(duì)報(bào)表設(shè)計(jì)時(shí)采用自定義紙張的程序），這是為什么呢？現(xiàn)作如下解釋：

我們用報(bào)表設(shè)計(jì)器設(shè)計(jì)的報(bào)表打印程序，保存退出后，磁盤上就會(huì)出現(xiàn).FRX和.FRT文件，我們的所有設(shè)計(jì)均保存在這兩個(gè)文件中。在VFP中.FRX相當(dāng)于.DBF表，.FRT相當(dāng)于.FPT備注型文件，我們用USEXXX.FRX可以象打開(kāi).DBF文件一樣打開(kāi).FRX文件，在.FRX文件中有個(gè)Expr備注型字段名，在這個(gè)字段名中有如下與打印設(shè)置相關(guān)的內(nèi)容（不同設(shè)置內(nèi)容稍有差別）：

DRIVER=winspool

DEVICE=EpsonLQ-1600K

OUTPUT=LPT1:

ORIENTATION=0

PAPERSIZE=256

PAPERLENGTH=2800

PAPERWIDTH=2400

DEFAULTSOURCE=8

PRINTQUALITY=180

YRESOLUTION=180

TTOPTION=1

其中：

DEVICE=EpsonLQ-1600K表示系統(tǒng)默認(rèn)打印機(jī)類型為EpsonLQ-1600K

PAPERSIZE=256該值256表示是自定義紙張(若=9表示A4紙張、=13表示B5紙張)

PAPERLENGTH=2800表示報(bào)表設(shè)計(jì)時(shí)紙張長(zhǎng)度

PAPERWIDTH=2400表示報(bào)表設(shè)計(jì)時(shí)紙張寬度

實(shí)際打印時(shí)之所以會(huì)上述提到的問(wèn)題，是因?yàn)樵谟脩舡h(huán)境中或Windows系統(tǒng)重新安裝后，系統(tǒng)一般默認(rèn)的是A4打印紙，與我們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)保存在.frx文件里的紙張類型不符，因而造成打印出錯(cuò)。為此，筆者編寫了如下一段檢測(cè)紙張類型的代碼，這段代碼可以幫助我們很好地解決因紙張類型不符所帶來(lái)的問(wèn)題。

USExxx.frxIN0ALIASmFrx&&在空閑工作區(qū)以mFrx別名打開(kāi)xxx.frx文件

x=atcline(''''PAPERSIZE'''',mFrx.Expr)&&取得參數(shù)PAPERSIZE在Expr字段中的行

mTYPE_1=subs(mline(mFrx.Expr,x),11)&&取得設(shè)計(jì)時(shí)保存的紙張類型

mTYPE_2=allt(str(Prtinfo(2)))&&取得當(dāng)前打印機(jī)默認(rèn)的紙張類型

x=atcline(''''PAPERLENGTH'''',mFrx.Expr)&&取得紙張長(zhǎng)度在Expr字段中的行

mLEN=subs(mline(mFrx.Expr,x),13)&&取得紙張長(zhǎng)度

x=atcline(''''PAPERWIDTH'''',mFrx.Expr)&&取得紙張寬度在Expr字段中的行

mWIDTH=subs(mline(mFrx.Expr,x),12)&&取得紙張寬度

usein''''mFrx''''&&關(guān)閉xxx.frx文件

ifmTYPE_1=mTYPE_2&&如果相符，則正常打印

reportformxxx.frxtoprinternoconsole

else

Messagebox(''''請(qǐng)?jiān)O(shè)置打印機(jī)紙張類型為自定義：長(zhǎng)=''''+mLEN+'''',寬=''''+mWIDTH,0+48+0,''''提示'''')