引論：我們?yōu)槟砹?3篇外面的世界很精彩范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
其實(shí)，吃飯的時(shí)候沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)是最幸福的，有領(lǐng)導(dǎo)在不但吃不好，還拘束，放不開(kāi)。我平時(shí)盡管經(jīng)常來(lái)省城，可都是來(lái)去匆匆，甚至連東南西北都搞不清楚，所以吃完飯，大家提議放松放松的時(shí)候，我只能是一言不發(fā)。
有人提議洗澡，馬上就有人附和。有人提議去凱得華，說(shuō)那里有演出，馬上也就有人附和。于是一行五人就來(lái)到了凱得華，一聽(tīng)價(jià)格就不由得令人咋舌。洗浴每人58元，撮背28元，一條褲頭也要28元。而在我們所在的小縣城最豪華的洗浴城里每人最多20元,可來(lái)這里的人卻不少。既來(lái)之則安自，只能跟著大家走了。
由于是首次來(lái)這種地方，不知道怎么辦，就只好跟著其他人走。
聽(tīng)說(shuō)演出在二樓，就上了二樓。嘿，人真的非常多，不但有男人，還有為數(shù)不少的女人。
剛才一直后悔來(lái)這種地方，在我的心目里一直認(rèn)為這樣的演出不會(huì)是什么正經(jīng)的演出，沒(méi)想到還會(huì)有女人。所以當(dāng)我看到這里有這么多的女人的時(shí)候，我的心才稍微有些安寧。
好不容易找了個(gè)位置，可服務(wù)員說(shuō)需要最低消費(fèi)，一張桌子最低200元，否則對(duì)不起。
我想既然來(lái)了，就豁出去了。同事點(diǎn)了一個(gè)果盤，兩杯啤酒，一包暴米花，一碟開(kāi)心果，一算帳。嘿，260元。真是嚇人一跳。看看價(jià)格表，一杯啤酒竟然25元，小小的一碟開(kāi)心果28元，就連一杯白開(kāi)水也要5元。雖然要求最低消費(fèi)200元，其實(shí)毫不費(fèi)力氣就超過(guò)了。
不像我想象的那樣，演出比較文明正規(guī)，觀眾情緒也很高漲。
很快，兩個(gè)小時(shí)的演出在群情激昂中結(jié)束了，然后就洗浴，休息。
篇2
我們深知德育不是規(guī)訓(xùn)和壓服，而是教化和點(diǎn)滴浸潤(rùn)。在我校獨(dú)有的開(kāi)放式環(huán)境文化中學(xué)習(xí)生活，孩子們力爭(zhēng)成為知書達(dá)禮的太陽(yáng)公民。
挖掘金沙資源，開(kāi)設(shè)特色課程
幾年來(lái)，金沙小學(xué)教師和學(xué)生一次次踏進(jìn)金沙遺址博物館，和精美的文物親密接觸，也有許多博物館工作人員走進(jìn)金沙小學(xué)，為孩子們講解文博知識(shí)。在博物館的支持下，學(xué)校成立了研究組，編寫成了金沙小學(xué)校本教材《金沙探秘》，在各年級(jí)開(kāi)設(shè)校本課程。《金沙探秘》內(nèi)容豐富，包羅了科技、人文、藝術(shù)、寫作等方面的信息，和同學(xué)們見(jiàn)面后，立刻受到了大家的熱捧，被孩子們親切地稱為“金沙知識(shí)百科全書”。
我們與具有濃郁本土色彩的校本教材同行，充分挖掘其潛在的資源，順應(yīng)孩子們對(duì)金沙燦爛文化的內(nèi)心渴求，開(kāi)設(shè)了每周一課的金沙特色課程。在金沙特色課程中，藝術(shù)老師帶領(lǐng)著孩子們感受金、玉、石器的美好，創(chuàng)作出一件件精美的藝術(shù)作品，留下一幅幅充滿想象的畫卷；科學(xué)老師陪伴著孩子去探索三千年古蜀的神秘：玉器是怎么被打磨的？金面具有怎樣的象征意義？太陽(yáng)神鳥(niǎo)來(lái)源于哪里？一個(gè)個(gè)未知的謎題，激發(fā)了孩子們的好奇心和求知欲；語(yǔ)文老師指導(dǎo)著孩子們張開(kāi)想象的翅膀，用筆書寫下對(duì)歷史的思考，用心描繪出對(duì)未來(lái)的暢想……
品味金沙文化，活動(dòng)融匯社區(qū)
金沙所做的每一件事，都為尋找孩子通往幸福的道路，踐行素質(zhì)教育的承諾。我們依托金沙文化，為孩子們創(chuàng)設(shè)了豐富而有意義的活動(dòng)，尊重每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，尊重每一個(gè)孩子參與的權(quán)利，為每一個(gè)孩子插上追逐夢(mèng)想的翅膀……一個(gè)美麗的校園，從來(lái)不缺乏精彩，而我們有幸成為了精彩點(diǎn)滴的見(jiàn)證者、實(shí)踐者。
在有效利用博物館教育資源，推進(jìn)校外德育體驗(yàn)式教育的過(guò)程中，有一個(gè)特別群體在金沙小學(xué)悄然出現(xiàn)并不斷發(fā)展壯大，那就是金沙的小小解說(shuō)員團(tuán)體。出于對(duì)金沙文化的熱愛(ài)與驕傲，金沙的孩子們都希望能夠向更多的人宣傳成都、宣傳金沙遺址，因此孩子們抓住各種學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)創(chuàng)作解說(shuō)詞，走進(jìn)博物館為五湖四海的客人們講解金沙悠久的歷史。現(xiàn)在，金沙小學(xué)一年級(jí)的孩子可以流利地講出1件以上金沙文物的特點(diǎn)，而中年級(jí)以上學(xué)生可以流暢講解金沙4件以上主要文物的特點(diǎn)，有的還可以中英文雙語(yǔ)介紹。孩子們清晰的講解、活潑的面容贏得了參觀者的好評(píng)，連遺址專業(yè)講解員都說(shuō)：“小朋友們太厲害了，看來(lái)我們得加油了！”
篇3
我是一只小青蛙，就是人們常說(shuō)的那只井底之蛙。不過(guò)，我很討厭這個(gè)稱呼。小鳥(niǎo)說(shuō)外面的世界很大很精彩，是真的嗎？今天的天氣不錯(cuò)，我可要出去看一看。
我像人類攀登珠峰那樣艱難地爬了出來(lái)。哇！藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，真的比我那井口還大。綠油油的草地開(kāi)滿了許多叫不出名的野花。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)里還帶著淡淡的花香，比我井底那怪味要好聞多了。看看身旁高高的樹(shù)，綠綠的水，聽(tīng)聽(tīng)后面的風(fēng)吹竹林。真是太美了！我可不想再回那個(gè)黑咕隆咚的井底去了，我要盡情的享受這個(gè)美麗的世界。
我一邊玩，一邊看，多虧媽媽給我一雙大眼睛，如果是小眼睛，肯定不夠看。不知不覺(jué)，天漸漸黑了，我的肚子也“咕咕”叫了。這時(shí)，我聞到了一陣陣香味，可把我讒死了。那里一定有好吃的東西，我順著香味來(lái)到一座大房子前，門囗有個(gè)大牌子，上面還寫有字，可我沒(méi)讀過(guò)書，不識(shí)字。房子里燈火通明，人聲喧嘩。我聞著香味進(jìn)到一間房子，突然，我發(fā)現(xiàn)飛過(guò)我井口的那只小鳥(niǎo)正在里面，旁邊還有穿山甲兄弟，果子貍大哥。我高興地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“大家好，你們都來(lái)這兒吃飯嗎？小鳥(niǎo)兄弟，謝謝你的提醒，我才知道外面的世界多精彩。不過(guò)，你們?cè)趺炊荚诨\子里呢？小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了，我們不是來(lái)吃飯的，是來(lái)被人吃的，你沒(méi)看見(jiàn)外面寫著‘野味餐館’嗎？快逃命去吧！”正說(shuō)著，外面有人大聲說(shuō)：“小鳥(niǎo)粥一碗，紅燒果子貍一盤。”我聽(tīng)了嚇得渾身哆嗦，腳都軟了，我撒腿就跳。我跳過(guò)小溪，跳過(guò)草地，連美麗的夜色都顧不上看，一頭就跳進(jìn)我黑咕隆咚的井里。我喘著氣說(shuō)：“外面的世界雖然很精彩，但是人類不改掉吃野生動(dòng)物的毛病，我寧愿繼續(xù)呆在井里做井底之蛙。”
篇4
年輕時(shí)候，喜歡流浪，四處飄泊，只為想看外面的世界，正如莫文蔚的《外面的世界》唱的那樣外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。可是年輕的我們常常忽略了后半句，心中有熱血，高山也有路。渴望幸福，渴望看到世界的精彩，渴望電影，歌聲，故事里的畫面演變成現(xiàn)實(shí)，就像浪跡天涯與吉他為伴，清苦也浪漫，拮據(jù)也幸福，年輕人的心很大，不怕吃苦，不怕勞累。
在生活的江湖里，有一群行俠仗義的人，有明爭(zhēng)暗斗的人，那些激情澎湃的話語(yǔ)，輕易撩動(dòng)熱血青年，那些過(guò)上好日子的話，激勵(lì)著年輕的心，但什么才算是好日子？生活是江湖，江湖也是生活，比起冷清的古鎮(zhèn)小道，喧鬧的城市，高樓大廈更能讓一個(gè)年輕人灑熱血，安穩(wěn)的生活在江湖里，江湖的規(guī)則比起冷清的街道有意思多了。
那些悶熱的午后，大樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，江湖里的水深，不停的撥弄著船槳才能安穩(wěn)的生活，這里的故事很多，但沒(méi)有多少人愿意聽(tīng)，每個(gè)人匆匆行走，急著生存。一杯咖啡，一本書，一個(gè)午后，卸下防備，面對(duì)真實(shí)的自己，面對(duì)過(guò)往的酸甜苦辣，不懷念往事，不談舊情。
生活在江湖里的人，匆匆的像行云流水，走馬觀花，那些溫潤(rùn)的日子里也會(huì)偷偷藏著些小溫暖。
篇5
我很孤獨(dú)，是一棵隨著風(fēng)而飛舞的小草。我需要雨露來(lái)保護(hù)我?滋潤(rùn)我，更需要它來(lái)陪伴我，而雨露是——我的外婆。
篇6
歲月，千流百轉(zhuǎn)，歲月，如歌。一座城市的繁華與另一座城市的繁華，我愿將生我養(yǎng)我的那座城私藏在心里，轉(zhuǎn)身奔赴另一座陌生而向往的城市，那里有我的夢(mèng)想。
特色小吃店集齊一條街，琳瑯滿目的商場(chǎng)陳列品，景點(diǎn)眾多且優(yōu)美，在這座從小長(zhǎng)大的城市里，有熟悉親近的人，有自己喜愛(ài)的風(fēng)景，有自己的足跡，這座城市里的繁華我都私藏著，私藏著這里的一切。
久前，我知道自己會(huì)離開(kāi)從小生活的城市，未知奔赴哪座城市。但，我滿心的愿望就是離開(kāi)，越遠(yuǎn)越好。或許，思念會(huì)濃重到深夜里讓自己喘不過(guò)氣來(lái)，但必須離開(kāi)。雖然，根已深扎在故里，離開(kāi)總有傷愁，因?yàn)槟贻p，外面的世界說(shuō)不定很精彩，倘若再不走出去，可能難有機(jī)會(huì)。曾經(jīng)看到過(guò)讓我印象深刻的一句話：”這么多年我出來(lái)外面闖，天南地北都闖過(guò)，雖然沒(méi)有得到讓自己滿意的結(jié)果，可我還是會(huì)繼續(xù)闖下去。“未知，很多，機(jī)會(huì)，也很多，發(fā)展很多，遇見(jiàn)更多的人，經(jīng)歷閱歷也會(huì)增加。因?yàn)槟贻p，想遇見(jiàn)更好的自己，不讓自己呆在固定的地方生活著，讓自己到外面的世界闖一闖。
外面的世界很精彩，雖然在想念至親至愛(ài)的人時(shí)傷心難過(guò)；在吃不飽睡不好時(shí)候時(shí)會(huì)委屈；在生病時(shí)自己照顧自己；逢年過(guò)節(jié)時(shí)自己過(guò)；但這一切都是值得，都是成長(zhǎng)，一個(gè)人學(xué)會(huì)照顧自己和學(xué)會(huì)獨(dú)處，一個(gè)人迅速成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝r(shí)候年紀(jì)和成長(zhǎng)不一定成正比。離愁重，鄉(xiāng)愁更重，若是有情，何處不故鄉(xiāng)?
私藏一座城市的繁華，裝進(jìn)心里，埋在心底，然后轉(zhuǎn)身奔赴另一座城。雖離開(kāi)，但心里那座城依舊繁華，為了夢(mèng)想，總要舍下一些東西，愿有一天依然笑著回到最初的那座城。
篇7
我的軌道，就是再簡(jiǎn)單不過(guò)的好好學(xué)習(xí)。
生物運(yùn)行一個(gè)軌道就要運(yùn)行好
運(yùn)行不好就生活低下甚至無(wú)法活命
這個(gè)社會(huì)的美好或無(wú)奈，都是由我們自己決定的
歌詞‘外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈’就是說(shuō)此
今天在看電視上那些溜冰運(yùn)動(dòng)員,他們?cè)谘刂粭l軌道前行,溜出自己的美麗線條，使出全身解數(shù)，為了爭(zhēng)奪那個(gè)高分。
突然想到我自己，同樣使出渾身解數(shù)，為了試卷上的一點(diǎn)高分——我們?cè)诟刹煌墓ぷ鳎墒菂s都為了贏得一點(diǎn)點(diǎn)高分。沒(méi)有分就沒(méi)有資本在社會(huì)上立足，人最基本的功能是要給自己混口飯吃。不論你干什么，用什么方法。人活在世界上，如果不努力，就要遭到唾棄，甚至無(wú)法生存。
生活在社會(huì)上，人要學(xué)習(xí)，工作；小狗要掙搶食物；連體積微小的螞蟻都要冒著生命危險(xiǎn)去尋找食物。不這樣就會(huì)餓死，天下沒(méi)有掉餡餅的好事，每個(gè)人都有自己獨(dú)到的軌道，有其自己獨(dú)到的運(yùn)行方式。
我的軌道，就是再簡(jiǎn)單不過(guò)的好好學(xué)習(xí)。
生物運(yùn)行一個(gè)軌道就要運(yùn)行好
運(yùn)行不好就生活低下甚至無(wú)法活命
這個(gè)社會(huì)的美好或無(wú)奈，都是由我們自己決定的
歌詞‘外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈’就是說(shuō)此
命運(yùn)——就是掌握在我們自己手中的
而許多人沒(méi)有握緊它
便怨天尤人
其實(shí)，有句話說(shuō)的很對(duì)‘與其怨天尤人，不如全力以赴’
篇8
篇9
篇10
也不美麗多姿。
我，
被深深地埋在土壤之中，
我想對(duì)天大聲呼喊－－
我想去看外面的世界。
因?yàn)椋?/p>
井底之蛙對(duì)我說(shuō)過(guò)－－
外面的世界很精彩。
我幻想著，
一天，
我如了愿，
我探出我的小腦袋，
好奇地望著世界。
我為人們鋪起了一條
五彩的路，
讓人們?nèi)ビ永杳鳎?/p>
迎接歡樂(lè)。
我心甘情愿地
為人們服務(wù)著，
奉獻(xiàn)自己，
這是我的天職。
嘟，我的夢(mèng)，
如一個(gè)肥皂泡般破滅了，
不過(guò)，
篇11
自從青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，便決心去看看外面的世界。[續(xù)寫自然、貼切]
終于有一天，青蛙爬出了井口。它揉了揉眼睛向四周一瞧，哇，原來(lái)外面的世界這么大，這么美，我可以好好地遨游一番了。青蛙一蹦一蹦，不一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)湖里，它遇到了許多自己的兄弟姐妹們，每天和它們一起捉害蟲，成為了莊稼的好幫手。它想：我的作用竟然有這么大。今后，我一定要為人類做更大的貢獻(xiàn)。[本段講述了青蛙所見(jiàn)及本身的特點(diǎn)（捉害蟲）]
有一天，有兩個(gè)青年夫婦領(lǐng)著五、六歲的兒子來(lái)玩。那個(gè)小男孩不小心把球掉進(jìn)了湖里，他非常著急，幾乎要哭出來(lái)了。這時(shí)青蛙看見(jiàn)了，它叫了幾個(gè)兄弟費(fèi)了九牛二虎之力一起把球頂?shù)搅税渡希∧泻⒏吲d地笑了。他的爸爸媽媽說(shuō)：“多么可愛(ài)的小青蛙呀。”青蛙們聽(tīng)了這話高興極了，心里比喝了蜜還要甜。[寫了青蛙幫助人們的事]
小青蛙過(guò)著愉快的生活，[點(diǎn)題，并說(shuō)明愉快后的想法]它想：外面的世界多么神奇，我不應(yīng)該只在井口大的地方活動(dòng)，要到外面的世界去闖。[真實(shí)的反映了青蛙的想法]
【古交分校教師簡(jiǎn)評(píng)】文章題為《愉快的生活》。在文章的寫作中通過(guò)青蛙爬出井后的所見(jiàn)及捉害蟲、幫人們的故事，寫出了青蛙愉快的生活，選材符合文章的題目。最后一段寫出了青蛙爬出井后所見(jiàn)聞的想法，也隱含著自己遠(yuǎn)大的理想。確實(shí)，外面的世界很精彩。愿你走出狹小的空間，去更廣闊的天地中展示自己的才華。愿不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
篇12
自從青蛙聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)了“外面的世界很精彩”以后就一心想看看外面的世界。
有一天，青蛙想通了，它想知道外面真的有小鳥(niǎo)說(shuō)的那么美好嗎？所以下了決心努力向外跳。青蛙白天爬三米，夜里落下來(lái)兩米，雖然每天只有一米的成績(jī)，但是青蛙下了決心就不會(huì)輕易放棄。
終于有一天，青蛙爬上來(lái)了，小鳥(niǎo)飛來(lái)看到青蛙時(shí)，青蛙已經(jīng)跑的老遠(yuǎn)了，因?yàn)樗幌朐俅伪恍▲B(niǎo)嘲笑。
走到半路，青蛙結(jié)識(shí)了另外一只青蛙。他們相伴去田地捉蟲子。在田間，他們開(kāi)心地忙碌著，可是沒(méi)多久，青蛙的伙伴死了，青蛙這才發(fā)覺(jué)人們給田地里噴了農(nóng)藥，青蛙膽怯了，趕緊往回走，不知不覺(jué)間青蛙走到了馬路上，一只小貓被汽車撞死了，青蛙更害怕了，一溜煙跑回了井邊，小鳥(niǎo)飛來(lái)問(wèn)青蛙“你怎么回來(lái)了？外面好嗎？”青蛙哆嗦著腿，說(shuō)：“一點(diǎn)也不好，雖然外面比井里大，但是也比井里危險(xiǎn)，我還是覺(jué)得在井里比較安全。”說(shuō)完青蛙跳進(jìn)井里，繼續(xù)做起了“井底之蛙”。
篇13
清早，我聽(tīng)見(jiàn)了王伯伯家養(yǎng)的小鳥(niǎo)，和一只在籠子外的的小鳥(niǎo)在對(duì)話著。
籠子里的小鳥(niǎo)對(duì)籠子外的小鳥(niǎo)說(shuō)：“外面的世界是什么樣的？我好想出去看看。”
籠子外的小鳥(niǎo)說(shuō)：“外面的世界很精彩，在森林里有大象、老虎……還有我們的同類，林子里有悅耳的歌聲。”
籠子里的小鳥(niǎo)說(shuō)：“我也想出去，和你一起玩！”它展開(kāi)翅膀飛出去，卻一頭撞在籠子的圍欄上，它流下了眼淚，抽泣著說(shuō)：“我永遠(yuǎn)要被關(guān)在籠子里嗎？”