引論：我們為您整理了13篇期中總結主持稿范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

2011年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天，我們全體師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結大會。

本次會議共有五項議程：

第一項：開會

第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎

第三項：由劉夢一主任做期中考試分析和總結

第四項：劉樹利校長講話

第五項：閉會

請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單

下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎。

下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。

下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎。

下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎。

下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領獎。

讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創佳績！

下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結。

從前面的數據可以看出，各班各科成績不足30分的人數，有的學科還比較多，沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求；同時教的兩個班級，成績差距很大；有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任，埋頭苦干，齊頭并進；希望廣大學子們以學習為己任，認真做人，扎實做事。

篇2

2.增進親子間的感情，促進幼兒健康成長。

活動準備：報紙，空氣棒，音響，音樂 運動服、安全旗、紅旗、彩旗

操場圓點，各班班牌，家長區班牌，各班加油牌，小禮品、幼兒餐點

人員安排：

活動策劃總監：楊雪榮園長 總務負責人：周月英園長

活動策劃：張望芹老師 活動紀念品負責人：凡寧老師

主持人： 何琳、陳超男老師 特邀主持人：Jacky（趙老師）

安全負責人：祝敏新老師 示范人員：陳超男老師、何琳老師

舞蹈編排：潘舒老師（參演老師：潘舒、陳超男、何琳、柯秀、呂榮 榮、田卓玲、廖利紅）

音響師：外援 攝影師：外援（周月英、張望芹）

時間：2013.11.30 （星期六） 地點：金桂路青少年宮

活動流程：

1. 開場主持（開場主持何琳、陳超男老師）小朋友整隊入場

2. 家長代表、幼兒代表宣誓（鄒鵬的爸爸、 小朋友）

4. 學而樂全員體操

5. 園長發言（楊雪榮園長）

6.教師開場舞（潘舒等老師）

7.大班親子操《最炫民族風》

8.學前班手指神算表演

9.期中考試總結（表彰大會待定）

10.跆拳道表演

11. 主持人Jacky出場（帶幼兒一起徒手律動）家長出場（走到幼兒身邊與幼兒一起徒手律動）

12.親子游戲：空氣棒， 報紙游戲。

13.親子操：有愛就有天堂

14.主持人宣布結束（發放紀念品）

注意事項

1. 把幼兒人身安全放在首位，入園后清點人數，班主任攜帶班級考勤表，上車前必需核對人數、到達場地后立即清點人數，活動中核對人數、中途如有幼兒家長帶幼兒離場，班主任需登記后方可離場。

2. 提前做好幼兒與家長工作，提高配合度，不允許中途離場，如有急事需離開，家長應征求班主任老師同意并登記后方可離場。

3. 各班發放活動器械一定要求遵守次序。（事先按班級人數準備好器械數量，置放于班級物品存放區，并妥善保管）

附：冬季親子運動會主持稿

一、第一環節——開場主持

何老師（以下簡稱何）：親愛的家長朋友們，

陳老師（以下簡稱陳）：親愛的老師、小朋友們，

合：大家上午好！

何：感謝各位家長在在這秋高氣爽的日子里參加我們的親子活動，

陳：歡迎你們在這收獲的季節里共同分享孩子們童年的快樂！

何：運動使我們健康，

陳：游戲讓我們快樂！

何：今天，我們愛心藝術幼兒園迎來了第二屆“ 冬季親子運動會”

陳：孩子的成長離不開家長的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，

合：今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創造美好的回憶！

何：我想現在幼兒園所有的小朋友都和我一樣心情激動，

陳：因為能和爸爸媽媽一起做游戲，多高興啊！

合：我宣布愛心藝術幼兒園第二屆“冬季親子運動會”現在開始！

二、第二環節——運動員入場 （放入場背景音樂）

陳：有請我們的小運動員出場！

何：第一個出場的是我們的五星紅旗隊，在秋日下五星紅旗顯得格外鮮艷，四名學前班的小朋友邁著堅實的步伐向我們緩緩走來！緊隨其后的是國旗護旗隊，他們的步伐堅定豪邁，目光炯炯有神，臉龐容光煥發！一面面小紅旗迎風飄蕩，代表著我們熱愛祖國的赤誠之心！他們勇敢，他們堅強，他們乘風破浪、不怕困難！雖然進入學前班才兩個多月，但他們學習成績卻令人驕傲，拼音認讀、算術100以內的直加直減都快能和一二年級的小學生相比了，（家長朋友們，今天請不要吝嗇您的掌聲，讓我們用熱烈的掌聲迎接他們的到來?。﹪礻犘∨笥褌?，請大聲地喊出你們的口號-----國旗國旗，學習、游戲，勇奪第一！

陳：現在，踏著激揚的進行曲向我們走來的是咱們愛心藝術幼兒園的園徽隊，和風中，我清楚地看到，園徽上那溫暖的雙手托舉著一顆博愛的心，幼兒園就像我們的家，老師那雙靈巧的手，永遠像媽媽一樣細心的呵護著寶貝們。雖然，我們大一班的平均年齡只有4歲半，但他們愛學習、守紀律，講文明、懂禮貌，瞧，我們的孩子們雄赳赳、氣昂昂地走過來了，他們整裝待發，個個生龍活虎。幼兒園里每天蕩漾著他們的歡聲笑語，運動場上，到處留下了他們成長的腳印，大一班的家長們，您們的掌聲響起來吧！孩子們，你們的口號是----愛心愛心，手拉手兒心連心！在這里，愿他們快樂無憂，在幼兒園里幸福的度過每一天！

何：接下來出場的是朝氣蓬勃的彩旗隊，鮮艷的彩旗為這個盛會增添了異彩，嘹亮的鼓聲為運動健兒們加油鼓氣。運動使他們對自己更加自信，游戲讓他們有更多的笑容。大二班的小朋友們，積極上進、陽光活躍。他們喜歡跟老師一起做手工，喜歡圍著老師，聽老師講故事，喜歡與小伙伴捉迷藏、喜歡在陽光下自由翱翔！他們爭先恐后地展現出自己的優點，每天都有精彩不斷，每天都在創造奇跡！大二班的家長們，難道，您們不為他們的進步來點掌聲嗎？大二班的小朋友們，你們的口號是---大二大二，獨一無二！謝謝我們大二班的小朋友們，老師期待著，你們在后面的游戲環節中加油！

陳：瞧，一根可愛的棒棒糖張開天使般的翅膀向我們飛過來了----哦，原來是我們的棒棒糖隊。看著這些五顏六色的棒棒糖，我們似乎可以聞到那誘人的芳香。這是一支充滿活力的隊伍，燦爛的笑容是他們的熱情！這也是一支年輕的隊伍，他們的平均年齡剛過3歲?？墒?，不要小瞧他們噢！他們心靈手巧，會跟老師一起做各種各樣的手指操；他們聰明活潑，一雙小手可以變出無數個數字......瞧，他們邁著整齊的步伐，充滿著自信走過來了！讓我們來聽一聽中班寶貝們的口號。中班的小朋友們，你們的口號是----中班中班，超越不凡！讓我們對孩子們的游戲拭目以待！

何：最后隆重出場的是我們愛心藝術幼兒園的紅花隊，這群可愛的小班小朋友，就像是一朵朵盛開的鮮花，他們不僅是爸爸媽媽心中的小寶貝，更是老師眼中的好娃娃！他們人小志氣大，僅僅花了一個月時間，就都學會了自己吃飯，他們學會了主動向老師問好，學會了與小伙伴友好相處，學會了有好東西要與好朋友分享，學會了在家要孝順父母......在幼兒園的每一天，他們都在老師細心地的呵護下茁壯成長。相信在不久的將來，他們會更自信、更聰明、更健康、更富有創造性！家長朋友們，面對這么可愛、這么優秀的寶貝們，把您們的掌聲再次響起來吧！

陳：（各班整隊）立正------稍息！

三、第三環節——家長、幼兒代表致辭

何：下面，請大家用熱烈的掌聲，有請我們的家長代表講話！

陳：（謝謝XXX家長）接下來，請我們的小運動員代表宣誓！

何：謝謝XXX小朋友，為我們愛心藝術幼兒園第二屆親子運動會宣誓。

陳：接下來，請家長朋友們隨著輕快的旋律與我們的寶貝們一起動起來吧！

四、第五環節——全園《學而樂》親子操

五、第五環節——退場

何：一曲輕快活潑學而樂，展現了小朋友們熱愛運動，崇尚健康，積極向上的精神?，F在，請我們的小運動員們退場。

何：一個班級，因為老師的活潑可愛，帶出的是一個活潑可愛的班級。

陳：一個幼兒教師團隊，因為園長的執著與專業，帶出的教師團隊也是執著與專業的。

何：請大家用最熱烈的掌聲，歡迎我們敬愛的的園長媽媽楊雪榮園長為本次活動致辭！（請教師舞蹈準備）

五、第五環節——教師開場舞

張：謝謝參演的教師帶來的開場熱舞，請大班小朋友和參演的家長準備。一曲歡快的（ ）讓我們感受到活力、自信、陽光。我們的寶貝們在這樣的老師帶領下一樣自由、活力、活躍。老師為你們感到驕傲和自豪！每個父母也都是孩子們最好的的榜樣！

請爸爸媽媽們在接下來的親子活動中向孩子們展現你最活躍、最熱情的一面！親愛的大朋友、小朋友們，音樂已經響起來了，讓我們一起把最炫的舞蹈跳起來吧！

六、第六環節——全員親子團體操

陳：謝謝我們大一班的小朋友和家長們。

何：這次親子活動，得到了家長們的支持與配合，在此，我代表幼兒園所有教職工謝謝您的協助。

陳：在這場大型戶外親子活動中，我們的孩子盡情的展示了自己天真活潑的個性。

何：有的家長擔心，我們的孩子在幼兒園，老師一天到晚帶他們玩游戲，到底有沒有學到真本領呢？

陳：我們的孩子們將在這里向廣大家長做一個成績匯報。接下來，把舞臺交給我們學前班的孩子們吧。

何：請大家掌聲歡迎學前班的寶貝們來展示一下他們的實力吧！

七、第七環節——學前班手指速算演示

張：謝謝學前班小朋友的精彩表演。真是讓人不可思議，才五歲多一點的孩子們，居然能這么神速地計算出100以內的加減法。這是我們老師辛勤教導的成果。為了能教孩子們玩好、學好，我們的老師犧牲了自己休息的時間，研究課題，通過游戲環節，將學習內容穿插在幼兒的一日活動中，孩子們玩中學、學中玩，輕而易舉地掌握了我們小學一年級小朋友才能掌握的知識。我提議，我們一起向堅持在教育工作一線的老師們致以崇高的敬意，我們一起來說：老師，您辛苦了！

前幾天，我們學前班的小朋友已經進行了期中考試，在這次考試中，有很多小朋友出乎意料地表現特別棒，他們是誰呢？下面，我念到名字的小朋友與家長請上前來，祝子楊小朋友100分；、、、、、、、、、（25個小朋友）大家用掌聲歡迎他們！

何：為了提高小朋友們的身體素質，增強他們的抵抗力，我們愛心藝術幼兒園的跆拳特色道班已經面向社會招生了。

陳：經過一段時間強化訓練，小朋友們已經學得虎虎生威、有模有樣了，瞧、他們都迫不及待地想把颯爽英姿展示給大家看了。

何：請欣賞，由愛心藝術幼兒園跆拳道特色班帶來的精彩表演吧！

八、第八環節——跆拳道表演

陳：看上去我們小朋友們的動作相當的熟練了。大家用掌聲為我們的運動健將們加油鼓勁吧！

何：愛心藝術幼兒園跆拳道這個全新的特色課程，是我園與深邦跆拳道俱樂部合作項目，深邦跆拳道俱樂部是咸寧最專業的跆拳道俱樂部，擁有一流的訓練設施，國家隊專用地墊，跆拳道訓練場地有260平方，是咸寧市最大最全面的一所專業型俱樂部。被咸寧市文體局批為咸寧市青少年跆拳道訓練基地，為我們咸寧市培養高水平運動員做出巨大的貢獻。

陳：請跆拳道班的小朋友們稍做休息一下，大家期盼已久的親子游戲環節馬上就要開始了，孩子們會和爸爸媽媽一起玩什么游戲呢？一定會非常有趣的！

何：今天，我們有位神秘的老師要與大家一起進行親子互動，家長朋友們，請伸出您的雙手，用熱烈的掌聲請出我們的特邀主持人JACKY，有請趙老師閃亮登場！

七、第七環節——親子活動（趙老師主持）

八、第八環節——閉幕主持

陳：運動會場歡聲笑語；

何：到處都是彩旗飄揚；

陳：我們張揚著夢想，為孩子們創造著美好的童年回憶；

何：我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受快樂與希望！

陳：親愛的家長朋友

何：親愛的小朋友們

陳：今天，你們玩的開不開心？

何：請大聲一點，你們開不開心？

陳：快樂的時光總是特別短暫；

何：又到了我們要說再見的時刻了；

篇3

同學們在春節期間高興的事大都較集中為：放炮竹、守歲、全家吃團圓飯、看春節聯歡晚會，收壓歲錢、自由自在的看電視，看課外書或者打牌等。對于不愿做的事有：初一拜年、磕頭、走親戚、干家務等

談到對于春節的看法，大家大都持相同意見：春節是團圓的節日，象征著吉祥快樂，有一種幸福的感覺，一年之際在于春，春是一年的開始，人們在這幾天里分享上一年的收獲，安排下一年的工作，或蓋屋修房娶媳婦或出門打工做生意，全家人各有各的計劃，各有各的打算。但是也有一些不和諧的音符摻雜在里面：酗酒滋事，酒后架車，大肆鋪張浪費，擺闊氣，過一個年化掉二、三個月的工資，過年后資金緊張甚至連本錢都拿不出等。

談到對于自己心目中的春節的樣子，同學們并不是很有見解，有的樂意現在的狀況，什么張燈結彩，吃團圓飯了，大拜年了等。不過我總覺得近幾年，盡管人們物質生活充裕了，腰包鼓了，電視、電話、現代化設備都一應俱全，但總覺得人們的精神生活空虛了，除了喝酒打牌，看電視串親戚其他的公共娛樂活動就物以稀為貴了。回想十幾年以前，有的村還組織扭秧歌踩高蹺，籃球乒乓球，象棋等豐富多彩的娛樂活動，人們盡管物質生活匱乏，但是精神生活是蠻充實的?？墒窃诮洕l達的今天，在物質生活日益充盈的今天，村干部、鄉縣政府、文化部門是否考慮在人們的精神生活方面做點文章，象城市里的社區那樣有組織有領導的開展一些豐富多彩的娛樂活動，充實人們的精神世界，堅定人們的信仰，提高人們的自身素質。

模板二：小學春節活動總結范本 根據邕文明(20XX)3號《關于深入開展20XX我們的節日春節 元宵節主題活動》的通知精神，我校根據學校實際情況，積極組織學生在家長的協助和參與下開展我們的節日春節、元宵節主題實踐活動和讀書活動?，F總結如下：

一、精心組織，立足實際

我校領導小組根據文件通知，經過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、美麗邕寧主題實踐活動等內容的活動方案，內容包括節日祝福、文化熏陶、快樂實踐等大的項目，整合設計成分年級段、內容豐富的《20XX年我們的節日.春節、元宵主題活動寒假德育活動作業》，發放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。

二、 形式多樣，內容豐富

1.表達祝福與心愿，感受節日氛圍。

春節，是中國人喜慶團圓的節日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學生在節日春節、元宵期間設計最好的節日祝福語，寫于德育作業中，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節日的祝福，培養了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外，同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛。中高年級學生根據春節、元宵民俗文化等制作春節、元宵節節日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式，同學們學會感人、學會與人交往，感受了濃重的節日氛圍。

2.走近民風民俗，感受民俗文化。

為了讓學生感受春節傳統文化的熏陶，為了讓高年級學生更好地繪制內容豐富、畫面精美的手抄報。我校我們的節日、春節 元宵節寒假德育作業要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創作春節的對聯;在春節走親訪友時搜集精彩的春聯、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯摘錄下來，學生從實踐中感受到了春節的文化內蘊。

3.投身假期實踐，培養道德情操。

在快樂的寒假主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中，同學們感受到中華的傳統民俗文化。寒假中同學們積極踐行日行一善，有林芷、楊子銘等到醫院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了美麗邕寧清潔鄉村的活動，還有的同學在家里進行了安全演練等。在這些活動中培養了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質和能力。

根據這次我們的節日.春節、元宵主題活動中，我們相應開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學們積極踴躍地參加，已經收到學生發來的實踐曬圖382張，其他作品在開學一周陸續收起。學校將組織評審小組對各項作品進行評審，評出一二三等獎數名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育實踐活動。

模板三：小學春節活動總結范本 新春將及，20XX年即將伴隨著今天而漸漸落幕，隨之迎來的是嶄新的一年，今天就讓我們用這不長的的時間來舉行迎新春主題班會吧!我們的班長大人嚴肅地讀著早已準備好的主持稿。好，我宣布六(3)班迎新春主題班會現在開始!

首先來問大家一下，大家知道春節的來歷嗎?我微笑且一本正經地按稿子讀。

不知道!

那好，就請曹逸蓉同學帶領大家去往幾萬年前古時候。我又綻出一個弧度，認為這次的班會一定能夠按照稿子上那樣圓滿結束，因為一切盡在掌握之中。不料

在我們可愛的曹逸蓉同學還未讀出精心準備的東西之時，班級外突然冒出來幾個圣誕老人，他們手里的糖果五顏六色的，，嘩!糖果從他們收上飛了出來，就像唯美浪漫的櫻花雨一樣，不，更像一場百年難得的黃金雨，因為

轟的一聲，所有的同學就像窮的揭不開鍋的難民一樣，紛紛去搶，靖文同學和小陳同學眉來眼去，一邊笑一邊搶而我們班的淑女小詹詹MM也不顧形象的與一旁的暴力女王小云同學搶一根好像是蜜桃味的棒棒糖哎呀呀，教室簡直就亂成了一鍋粥，大雜燴;或者說是像一群西部淘金人在搶著剛發覺得金。終于，糖搶完了，大家也終于坐回了位置，一些人議論，一些人抱怨，二靖文同學和小陳同學呢，也依舊眉來眼去，含情脈脈(無語!)