引論：我們?yōu)槟砹?3篇期中總結(jié)與展望范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

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2009年,ICT(信息與通信技術(shù))產(chǎn)業(yè)被正式納入國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),并成為推動經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要力量。目前,中國ICT產(chǎn)業(yè)尚缺乏自主創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)支撐,業(yè)務(wù)和區(qū)域市場發(fā)展仍不平衡,面向行業(yè)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)融合的管理體制和機(jī)制仍面臨巨大挑戰(zhàn)。工業(yè)和信息化部電信研究院于3月16日召開“ICT深度觀察大型報(bào)告會”,從電信行業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)與政策、電信監(jiān)管、法律法規(guī)、3G和下一代網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)和信息安全8個(gè)研究領(lǐng)域入手,總結(jié)我國ICT產(chǎn)業(yè)2009年的發(fā)展特點(diǎn),展望2010年的發(fā)展機(jī)遇。

工業(yè)和信息化部總工程師蘇金生指出,ICT產(chǎn)業(yè)作為國家的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一,其市場規(guī)模持續(xù)壯大,國際地位與日俱增,已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要力量,必將引導(dǎo)中國加速邁向信息社會。

蘇金生認(rèn)為,ICT產(chǎn)業(yè)作為國家的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一,其市場規(guī)模持續(xù)壯大,已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要力量。要實(shí)事求是地看待已經(jīng)取得的成績,更要深刻地認(rèn)識未來面臨的困難和矛盾。恰如溫總理在政府工作報(bào)告中所言,今年發(fā)展的環(huán)境雖然有可能好于去年,但是面臨的形勢極為復(fù)雜,各種積極變化和不利影響此漲彼消,短期問題和長期矛盾相互交織,國內(nèi)因素和國際因素相互影響,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的兩難問題增多。電信研究院作為我國ICT產(chǎn)業(yè)重要的決策咨詢機(jī)構(gòu),以及政策的支撐機(jī)構(gòu),長期對國內(nèi)外ICT領(lǐng)域進(jìn)行戰(zhàn)略性、前瞻性和系統(tǒng)性研究,已形成行業(yè)發(fā)展、3G及寬帶無線移動、互聯(lián)網(wǎng)、下一代網(wǎng)絡(luò)、電信監(jiān)管、法律法規(guī)、產(chǎn)業(yè)與政策、網(wǎng)絡(luò)與信息安全研究領(lǐng)域。蘇金生希望電信研究院積極培養(yǎng)人才,承擔(dān)國家級和部級科研項(xiàng)目,為政府重大公共決策和指導(dǎo)行業(yè)發(fā)展方向提供有力支撐。

在本次報(bào)告會上,來自電信研究院研究領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人展示過去一年的系統(tǒng)化研究成果,立足ICT產(chǎn)業(yè),聚焦通信和互聯(lián)網(wǎng),回顧過去并展望未來。報(bào)告會圍繞工業(yè)和信息化部年度工作重點(diǎn),針對行業(yè)發(fā)展總體特征及深層次矛盾、中國3G產(chǎn)業(yè)元年的收獲與遺憾、電信市場競爭格局的演進(jìn)變化、通信法制建設(shè)進(jìn)展與監(jiān)管政策完善、寬帶通信與互聯(lián)網(wǎng)的成就與不足、網(wǎng)絡(luò)和信息安全的熱點(diǎn)與趨勢、ICT領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、下一代無線寬帶等技術(shù)熱點(diǎn)進(jìn)行全面總結(jié)和深度分析,同時(shí)結(jié)合上述領(lǐng)域國內(nèi)外最新發(fā)展態(tài)勢,展望2010年及未來一段時(shí)期中國ICT產(chǎn)業(yè)的總體趨勢和熱點(diǎn)問題。

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二、部門內(nèi)部工作

我們與各二級學(xué)院女生部進(jìn)行交流溝通，下放各上級通知，要求在限制時(shí)間內(nèi)完成好工作。并總結(jié)各二級學(xué)院女生部近期情況，表揚(yáng)各部優(yōu)秀情況，也指出不足之處，要求其部門部長監(jiān)督加以改正。同時(shí)聽取各部門后段計(jì)劃，請其他各部提出意見幫助，對于各部提出的要求盡量給予輔助，以幫助解覺她們的困難。

每個(gè)星期二晚上十點(diǎn)，召集各二級學(xué)院女生部成員一同對女生寢室進(jìn)行全面檢查。此次檢查主查晚歸、未歸現(xiàn)象和使用違規(guī)物品的情況（包括煙、酒、牌、管制刀具、大功率電器等）。這些工作的進(jìn)行給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)有利的生活情況。

在完成好本部門工作的同時(shí)，我們也積極配合其他部門的工作，協(xié)助其完成他們開展的一系列工作。在學(xué)校的各項(xiàng)活動中，我們與學(xué)生會其他部門的成員合作，共同完成好學(xué)校交代我們的工作。

三、總結(jié)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步

不足：由于女生部成員不夠，很多工作難以開展，在這個(gè)學(xué)期中，我們部門也沒有承辦一些具體活動。雖然我們與各二級學(xué)院有一定的交流，但是仍然存在許多不足，組織活動的經(jīng)驗(yàn)還需進(jìn)一步的積累，各部門需要互相學(xué)習(xí)活動經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀的管理方式。

進(jìn)取：我們一定會認(rèn)真對待這些工作中的不足之處，努力改正，不斷完善自己。在這半年以來，我們通過參與一系列活動，全體成員齊心協(xié)力，讓我們不斷成長起來，能夠很好的面對工作，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

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2015年9月6日晚，2015女排世界杯的收官戰(zhàn)在日本名古屋打響。最終郎平教練帶領(lǐng)中國女排3：1擊敗東道主日本隊(duì)，第四次將世界杯冠軍的獎(jiǎng)杯收入囊中，同時(shí)也獲得了出戰(zhàn)里約奧運(yùn)會的資格。據(jù)國際排聯(lián)修訂后的奧運(yùn)會排球比賽項(xiàng)目新的名額分配方案，2016年巴西里約奧運(yùn)會的男女排仍將分別有12支國家代表隊(duì)參賽。

里約奧運(yùn)會對于中國對來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，可謂強(qiáng)強(qiáng)中的碰撞。本文將從中國女排教練員、各強(qiáng)隊(duì)的特點(diǎn)和中國女排的特點(diǎn)進(jìn)行綜述，對里約奧運(yùn)會女排的進(jìn)行預(yù)測。

一、從主教練郎平看里約

郎平的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，曾執(zhí)教意大利、美國隊(duì)、恒大女排等。2004年意大利執(zhí)教隊(duì)伍獲意大利聯(lián)賽冠軍；2008年的北京奧運(yùn)會，率領(lǐng)美國女排奪得銀牌；2011年2月，郎平帶領(lǐng)恒大女排榮獲全國女排甲A聯(lián)賽冠軍。每一次執(zhí)教，郎平都以驕人的成績來證明了自己的能力。2013年5月5日，郎平正式接手中國女排。頗具國際視野的郎平，將“大國家隊(duì)”理念首次帶入中國女排，每次集訓(xùn)，國家隊(duì)成員多達(dá)30人，凡是聯(lián)賽中表現(xiàn)出色的年輕球員都可獲得集訓(xùn)的機(jī)會，以促進(jìn)她們的快速成長。在現(xiàn)有體制上進(jìn)行管理創(chuàng)新，不論大與小，著眼點(diǎn)都是在釋放每個(gè)球員的能量，以前板結(jié)的格局在逐步瓦解。

確實(shí)，郎平用她國際的視野對中國排球“對癥下藥”，給了中國女排一劑良方。兩年多的執(zhí)教便讓中國女排從低谷走向了世界冠軍，2015已經(jīng)過去，接下來更嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的是2016年的巴西里約奧運(yùn)會。如果中國女排往郎平所期許的方向發(fā)展，相信中國女排還會再奪輝煌！

二、里約奧運(yùn)會中國女排主要對手特點(diǎn)分析及對策

（一）巴西女排

李毅鈞、李華燕、邵東明等在《中國女排2015年世界杯奪冠技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)分析與巴西奧運(yùn)展望》中談到：通過近些年2014世錦賽和2012奧運(yùn)會2次重大比賽來看，中國女排均負(fù)于對手，中國女排與巴西女排實(shí)力上仍有較大差距。特別是在進(jìn)攻和攔網(wǎng)方面差距較大。巴西女排攻防兩端平衡，網(wǎng)前的實(shí)力不容小覷，強(qiáng)攻的成功率高，攔網(wǎng)水平高，節(jié)奏快，各個(gè)位置整體實(shí)力強(qiáng)。

中國女排在攻防的整體性，位置的均衡性方面應(yīng)該學(xué)習(xí)巴西女排，同時(shí)應(yīng)著力培養(yǎng)核心進(jìn)攻點(diǎn)。在與巴西女排的比賽中，如何提高中國女排的進(jìn)攻成功率是必須要解決的問題。在強(qiáng)攻受到攔網(wǎng)的牽制時(shí)，應(yīng)多與快攻結(jié)合，打戰(zhàn)術(shù)配合下的進(jìn)攻。在確保發(fā)球成功率的同時(shí)，加強(qiáng)發(fā)球的攻擊性，打亂對手的進(jìn)攻節(jié)奏。

（二）美國女排

美國女排是上屆奧運(yùn)會亞軍，目前世界排名第2，本屆世界杯第3名，是唯一戰(zhàn)勝中國女排的隊(duì)伍，在近期2012奧運(yùn)會、2014世錦賽和2015年世界杯3次重大比賽來看，中國女排均負(fù)于美國女排。

李毅鈞、李華燕、邵東明等在《中國女排2015年世界杯奪冠技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)分析與巴西奧運(yùn)展望》中談到：美國女排技戰(zhàn)術(shù)打法具有男子化傾向，高點(diǎn)、多位置強(qiáng)攻是其主要武器，同時(shí)三號高點(diǎn)近體快、短平快很有特色，技術(shù)運(yùn)用較為嫻熟。

對美國女排，中國女排要加強(qiáng)快攻的成功率和多變性，利用美國女排容易情緒波動的特點(diǎn)，加強(qiáng)對其接應(yīng)的盯防，進(jìn)而可以擾亂其攻防的體系，從而提高己方的進(jìn)攻質(zhì)量。

（三）俄羅斯女排

楊管、黃浩耿在《從十七屆女排世錦賽中國隊(duì)與世界強(qiáng)隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)比較分析》中談到：俄羅斯女排運(yùn)動員的特點(diǎn)是身高較高，其技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格為高舉高打，隊(duì)員身材高大，網(wǎng)上進(jìn)攻能力較強(qiáng)，主攻和接應(yīng)都具備一定的后排攻擊力。

中國女排若要戰(zhàn)勝俄羅斯女排一方面進(jìn)一步加強(qiáng)攔網(wǎng)，另一方面加快進(jìn)攻的節(jié)奏與速度，擊球手法多變，打吊結(jié)合。

三、中國女排特點(diǎn)

盧光保在《里約奧運(yùn)周期中國女排狀況分析》中分析出從競技實(shí)力看，中國女排技戰(zhàn)術(shù)方面的差距明顯。比賽中出現(xiàn)了發(fā)球攻擊性不強(qiáng)、一傳及攔防水平不高、失誤率居高不下等致命傷比賽中機(jī)會球把握不住，關(guān)鍵時(shí)刻攔防、小球等技術(shù)環(huán)節(jié)屢次出問題。

李毅鈞、李華燕、邵東明等在《中國女排2015年世界杯奪冠技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)分析與巴西奧運(yùn)展望》中提出中國女排與巴西女排和美國隊(duì)相比進(jìn)攻和攔網(wǎng)實(shí)力上仍存有一定差距。中國女排在攻防的整體性，位置的均衡性方面應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，同時(shí)應(yīng)著力培養(yǎng)核心進(jìn)攻點(diǎn)，中國隊(duì)在攔防方面要對對方核心隊(duì)員進(jìn)行盯防，根據(jù)對方重點(diǎn)進(jìn)攻隊(duì)員來制定防守陣型。

四、小結(jié)

通過對中國女排教練、中國女排主要競爭對手和中國女排特點(diǎn)的分析，中國女排要在里約奧運(yùn)會上奪冠絕非易事，任重而道遠(yuǎn)。挺進(jìn)前三名要不斷地強(qiáng)化自身劣勢，保持優(yōu)勢。需要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)上進(jìn)攻實(shí)力，提高全隊(duì)進(jìn)攻能力，進(jìn)一步提高二傳的組織能力和穩(wěn)定性，進(jìn)一步強(qiáng)化接發(fā)球訓(xùn)練。多進(jìn)行模擬比賽、交流賽提高年輕隊(duì)員的比賽經(jīng)驗(yàn)和處理特殊來球的應(yīng)變能力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 程必榮.用成績書寫全新歷史，用實(shí)力重回世界巔峰――中國女排世界杯奪冠素材多維解讀及運(yùn)用技法[J].求學(xué).2015.47：33-36.

[2] 李毅鈞，李華燕，邵東明，楊管.中國女排2015年世界杯奪冠技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)分析與巴西奧運(yùn)展望[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).2015.11：120-125，144.

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之所以選擇自己靜靜地跨年，是因?yàn)?021年一到，我就是一個(gè)還有半年畢業(yè)的學(xué)生了。這對于我來說，2021年顯得更加珍重一些，我愿意把這樣更珍重的年份留給陪伴我最多的日記本，讓自己在與日記本的獨(dú)處里感受2021年的到來，感受自己一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變。

“你好2021”。沒有嘆號，也沒有句號，我在日記本寫下了“你好2021”。沒有了標(biāo)點(diǎn)的限制，使得“你好2021”保留了更大的可能性，可以是短短的一個(gè)詞語，也可以是一個(gè)充滿無限可能的句子，這讓我看著不由得更加憧憬起2021來。2021年，我希望自己能夠考上理想的大學(xué);2021年，我希望自己能夠在考大學(xué)的過程里非常勤奮努力，不給自己留下任何遺憾;2021年，我還希望自己可以給用自己的好成績給把爸爸媽媽一個(gè)完美的回報(bào)，讓他們明白我始終珍惜且感恩著他們對我的好。

2021年，會是一個(gè)不一樣的年吧?我在日記本上用心寫下一個(gè)個(gè)自問自答的句子，把這些當(dāng)成是我和2021年，當(dāng)成是我和時(shí)間的對話，我希望這樣的時(shí)候可以雋永的留在我的日記本里，讓我可以在未來回想的時(shí)候知道自己用過的心，和對畢業(yè)班這一年的珍重。我在日記本上書寫著我對2021年的暢想，也書寫著自己過往的思緒，在這有著“愛您愛您”寓意的2021年，我希望自己能夠?qū)W會如何去愛人，如何去表達(dá)我對爸爸媽媽的愛，表達(dá)我對世界的愛。

寫完所有對2021年的暢想和憧憬，我重新回看了自己剛剛寫下的文字，我知道這是一個(gè)舊我到新我的蛻變，在2021年我將蛻變成一個(gè)大學(xué)生，完成我的成年禮。如果可以，我希望我的成年禮也是2021充滿愛意的。

總結(jié)2020展望2021初中作文800字二再過幾天，就是2021年了，回首想想這2020，更像一條路，由汗水、淚水和努力拼成的路。慢慢地，回頭望，走過去的路大霧彌漫，路過的景物又依稀可見，唯見不到的，是路上的絆腳石，消失在一片迷茫的后方。

經(jīng)歷了一次期中考試失利的我馬上又迎來了期末考試。五月末，我為自己做了嚴(yán)密的期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括每天的讀書、學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間……我將別人看電影，刷手機(jī)的時(shí)間，換成了一張張?jiān)嚲?我將期中考試的成績單粘貼到了墻上，每天早上看一看，不是為了看自己有多慘，只是為了鼓勵(lì)自己前行的道路。每當(dāng)我迷失方向，那就一盤指南針，指引我前行的道路;每當(dāng)我放縱懈怠，那就是一塊“苦膽”讓我時(shí)刻保持清醒。當(dāng)我?guī)е孕抛哌M(jìn)考場，拿起筆，似乎又離成功的彼岸又近了一步。那次考試，我考進(jìn)了學(xué)年前一百，收獲了進(jìn)入初中的最好成績。

今年，我經(jīng)歷了人生的最低谷，取得了滿卷紅的最低分，取得班級第二的最高分，不為別人，只為給自己看：努力總會成功。

今年，我得到了努力和汗水，舍棄那些沒有必要的，為取得更好的。

八月多雨，經(jīng)歷了一場告別，我的內(nèi)心更是波瀾，三年級的朋友，告別了我，去了上海。我還依稀記得那是一個(gè)迷蒙的雨天，云壓得人喘不過氣來，看似要下得轟轟烈烈的雨，卻始終鼓著悶晴，稀稀拉拉地往下淌。你來敲我家的門，本以為又邀我玩耍，卻是一場離別的告白。“我要走了，去美國……”你欲言又止，卻又無可奈何。我們呆呆地望著，一個(gè)在門里，一個(gè)在門外，卻相隔了萬里，內(nèi)心只剩不安與惆悵。十二日，你還是走了，那天分明是晴天，我卻總感覺有雨淌下我的面頰，后來才知那便是淚。

八月，我送走了你，失去了你，成了我人生中的蒙蒙細(xì)雨，如今我只想告訴我自己：別忘了這個(gè)朋友。

今年，我得到了淚水與別離，舍棄了一份真摯友情，但都成為了我2020年美好的回憶。

不管是得與失，2020還是終將要逝去。人生有晴空萬里，也有連綿陰雨，如果你苦苦努力沒有收獲，不要埋怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)，更不要否定自己的努力，可能方向出現(xiàn)偏差，拐個(gè)彎，換條路，也許就會柳暗花明，云淡風(fēng)輕。

總結(jié)2020展望2021初中作文800字三2020漸行漸遠(yuǎn)，但是有很多東西卻揮之不去。

那天，班主任去外地聽課。我們非常高興，一個(gè)個(gè)就像脫韁的小野馬。老師不在家的那幾天，班級里像炸開了鍋，曠課的，遭遇輕微車禍的，違反紀(jì)律的一股腦找上了我們。班主任回來，被氣得火冒三丈。周五的最后一節(jié)課，語文老師把我們狠批了一頓。說實(shí)話，我從未見過語文老師發(fā)這么大火。我清晰的記著當(dāng)時(shí)的場面，語文老師說著說著，就哭了。當(dāng)時(shí)，我們班所有人都意識到了自己所犯的錯(cuò)誤，我們怕語文老師不要我們了，每天都心驚膽戰(zhàn)的，真害怕語文老師不教我們。直到這件事過去了許久，這樣的情緒才慢慢的淡化。

經(jīng)歷了這次事件，我們很多人都受到了深刻的教訓(xùn)。第一點(diǎn)，不要高興的太早，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，下一秒會發(fā)生什么。第二點(diǎn)，學(xué)會尊敬老師，學(xué)會理解老師。第三點(diǎn)，你要為你所犯的錯(cuò)誤，付出相應(yīng)的代價(jià)。第四點(diǎn)，不要等失去了，才懂得珍惜，那樣你會后悔的。

這一年，我也懂得了如何去愛母親。臨近2021的前幾個(gè)星期，我姥姥生病住院，我的母親自然要去照顧。我只好獨(dú)自一人在家。那天，我的母親答應(yīng)我會回來，我等了很久也沒有等到。我立刻打電話給母親，我對她大聲吼叫，根本不聽她的解釋。后來，我氣得掛斷了電話。我的姐姐又做我思想工作，我才體諒母母親的難處。一邊是母親，一邊是孩子，母親當(dāng)然會選擇照顧姥姥。因?yàn)樗惆槲覀兊娜兆舆€很長。我是兒子，我開始理解母親，也更愛母親了。

把2020年的感悟包裹成禮物，送給2021年的我們，讓我們在2021年越來越精彩。讓我們越來越好，越來越成熟，期待相逢一個(gè)更好的自己。

總結(jié)2020展望2021初中作文800字四舊的一年已經(jīng)過去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來到。當(dāng)2020年最后一次24時(shí)鐘聲響起時(shí)，2020年就和我們揮手告別，在2020年消逝之際，2021年揮手到來，在這嶄新的一年里，我有對2020年的懷念，也有對2021年的期望。

2020年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在2020年“改”的精神，我最懷念，因?yàn)檫@種精神我很需要。

因?yàn)?020年過得美，所以我心里多多少少都有些懷念。2020年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的讓人喜悅，也有的讓人憤怒。每個(gè)生命都是被上帝咬過一口的蘋果，只有不斷修改才有機(jī)會變得完美。我覺得我的缺點(diǎn)就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買，現(xiàn)在不同了我知道買什么東西是值得的。學(xué)習(xí)用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點(diǎn)，我在2020年沒能改，粗心、貪玩，只能留到2021年去解決。

2021年我把2020年的期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強(qiáng)不息，變強(qiáng)，成為永遠(yuǎn)的學(xué)霸，令父母、同學(xué)、老師刮目相看。

2021年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺點(diǎn)，保持所有優(yōu)點(diǎn)，考上的中學(xué)。在2021年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在2021年大顯身手。我要掙脫電子產(chǎn)品的誘惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志在2021年沖刺學(xué)習(xí)加油!

2020年，永遠(yuǎn)的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念;2021年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做的自己!

總結(jié)2020展望2021初中作文800字五時(shí)光飛逝，歲月如歌，時(shí)光老人的腳步匆匆……

在2020年，曾記得我們還在榕樹下嬉戲，放聲大唱;曾記得我們還無憂無慮，整日上街shopping;曾記得我們還一起訴說自己對未來的無限憧憬，對夢想的追求;曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條，說著悄悄話……無數(shù)的過去，如今已成了我們的回憶。

充滿青春、充滿活力的2020轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著新年的鐘聲，滿載機(jī)遇、滿載夢想的2021向我們翩翩走來。

在嶄新的2021年，我們有著新的希望和新的追求。2021年，我們即將迎來我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。2021年，我又長大了一歲，我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。2021年，我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，開始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。

未來的生活誰也無法預(yù)料，但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……

面對即將到來的中考，激動，緊張，害怕，不安，擔(dān)心，期待……也許這些詞語都不足以來形容我此時(shí)的心情吧!或許面對考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧!新年的心愿有許多許多，但最重要的還是希望考進(jìn)一所好的高中。為了這個(gè)愿望，我一直努力著……

為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣;為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我每天上課認(rèn)真聽講、做筆記;為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我不似初一、初二那樣的懶散、整日無所事事;為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我努力補(bǔ)習(xí)我薄弱的理科;為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我開始每天鍛煉，為了提高我的體育成績;為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我開始背歷史和政治，為了彌補(bǔ)我初二時(shí)丟失的地理和生物分……

篇6

其實(shí)，人生中最大的敵人就是自己，只要戰(zhàn)勝自己，一切皆有可能。期中考結(jié)束了，只有在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能取得更大的成功。把握今天，我認(rèn)為重在勤奮，多一分學(xué)，就多一分快樂，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，但我相信，只要努力，我就能成功。

一個(gè)偉人曾經(jīng)說過：如果一個(gè)人沒有目標(biāo)，那他就會止步不前，變得碌碌無為，最終變成一個(gè)平庸的人。這充分說明了目標(biāo)的重要性。目標(biāo)是人生的標(biāo)尺，只有不斷讓自己靠近這個(gè)標(biāo)尺，才能為自己譜寫輝煌的人生。

漸漸的我長大了，沒有人隨時(shí)隨刻在身邊管制你，我需要自己管住自己。所有事情都需要自己獨(dú)立完成。許多小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，都需要我改正。我要更加克制住自己，讓父母少為心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。

期中考中我失敗了，但一次失敗不算什么，關(guān)鍵是失敗后如何站起來。學(xué)習(xí)只有在努力的前提下才會取得好成績。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，要主動學(xué)，努力學(xué)，自主學(xué)，充分挖掘自己的潛力，爭取取得更大的成績。

篇7

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對于我們學(xué)生來說，應(yīng)該怎么面對學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢？

這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。考試好的同學(xué)會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

篇8

本學(xué)期，語文教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理制度和考核細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行月考核制度，采取定期檢查的辦法扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)檢查，為防止差生導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量提不起來這一實(shí)際情況，也為了不放棄一個(gè)差生，教研組將備課、考試、培輔、反思四個(gè)環(huán)節(jié)作為突破口，夯實(shí)常規(guī)教學(xué)

1、備課。要求課前備課，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備進(jìn)課堂。推門聽課要求上課老師拿出教案。實(shí)行寫教案和課本隨記雙備課的方法，幫助教師真正做到“不備課不進(jìn)課堂”。

2、考試。對于常規(guī)的期中期末考試，進(jìn)一步嚴(yán)肅了考試紀(jì)律，要求考出學(xué)生真實(shí)成績。考后寫“試卷分析”，召開質(zhì)量分析會議，找到學(xué)生出現(xiàn)問題的原因，切實(shí)提出解決方案。畢業(yè)班下班學(xué)期實(shí)行“月考”制度，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班管理。

3、培輔。堅(jiān)持培優(yōu)工作，狠抓輔差任務(wù)。由于家庭環(huán)境原因，輔導(dǎo)學(xué)困生一直是我校傳統(tǒng)。本學(xué)期一如既往，要求各班語文教師做好輔導(dǎo)學(xué)困生的計(jì)劃、記錄和總結(jié)，并撰寫上交到教研組。同時(shí)，借助考試對各班學(xué)困生進(jìn)步情況進(jìn)行了解。

4、反思。鼓勵(lì)老師們做反思型教師。要求每位老師每課時(shí)有反思，月月上交十篇教學(xué)日記。其反思面拓寬為可寫教學(xué)中的事，可寫案例、片段，還可摘抄文章片段，書寫閱讀某篇文章后的感想等。根據(jù)檢查結(jié)果及收取材料，可見老師們的反思更實(shí)在了，更有真情實(shí)感了。

在將以上四個(gè)反面作為突破口的基礎(chǔ)上，常規(guī)教學(xué)管理的其他反面也毫不放松。如一學(xué)期聽課數(shù)不少于15節(jié)；每人每學(xué)期上一節(jié)語文公開課，一節(jié)活動公開課并評議等。本學(xué)期，教導(dǎo)處從逐月的常規(guī)教學(xué)檢查中欣慰地看到，語文老師們的常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)已不斷改進(jìn)，不斷完善。

（二）、抓住一條線，豐富教學(xué)教研

本學(xué)期，教研組緊緊圍繞“兩課三會”這一條主線來開展教學(xué)教研活動。

“二課”即一節(jié)語文公開課，一節(jié)語文活動課。語文公開課是各語文老師根據(jù)教研組制定的時(shí)間安排，在期中考試之前每人上一節(jié)交流課。內(nèi)容從各年級教材中選取。語文活動課是我校特色活動。各班級根據(jù)自身情況，制定本學(xué)期的活動內(nèi)容以開拓學(xué)生的知識面，提高課外閱讀能力，并提出一節(jié)向語文組教師展示。

“兩課”之后教研組及時(shí)開展教研活動討論交流，指出有點(diǎn)提出不足，在交流中讓老師們共同進(jìn)步。我們規(guī)定，交流前上課老師需要說課，說明自己的安排意圖和設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，讓聽課老師的評議更有針對性。

“三會”即期中質(zhì)量分析會、期末質(zhì)量分析會和畢業(yè)班教學(xué)會議。通過三會達(dá)到了集思廣益，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)措施，不斷完善的目的。

（三）、尋求新渠道，落實(shí)校本培訓(xùn)

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們配合教導(dǎo)處開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作。從集體備課、家長開放研討課、名師上課學(xué)習(xí)、讀書心得交流、聽專家講座、期中、期末質(zhì)量分析會等不同方式來開展。通過一次次學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師們專業(yè)化成長，提高了全體語文老師的業(yè)務(wù)水平，發(fā)展了所有老師們的整體素質(zhì)。

二、問題與不足

1、教學(xué)與教研并重卻不能并抓。教研工作是我校一項(xiàng)薄弱環(huán)節(jié)。因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的指導(dǎo)和人員力量。我們的教研工作基本停留在上兩節(jié)公開課上，缺乏課題研究。

2、輔導(dǎo)后進(jìn)生工作缺少關(guān)注的確實(shí)措施，檢查模糊。

三、相應(yīng)措施

篇9

最后，這次既是一次總結(jié)表彰大會，也是下階段學(xué)習(xí)的動員大會，希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，爭取下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！ 最后祝全體老師們身體健康，家庭幸福、事業(yè)有成；祝全體同學(xué)們精神愉快、學(xué)業(yè)有成！祝初三全體學(xué)生中考再創(chuàng)輝煌！

秋季開學(xué)典禮最后總結(jié)詞【二】

我們XX小學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造;她們是老師、更是媽媽、一位好父親，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。結(jié)束語：

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。校長的期望，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的憧憬與希望，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生應(yīng)以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!輝煌就會與我們共存!

最后祝愿老師、同學(xué)們在新的起點(diǎn)，取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!

秋季開學(xué)典禮最后總結(jié)詞【三】

同學(xué)們，春回大地，萬象更新!歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，和祖國一起在明天的跑道上沖刺!

讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐;

篇10

我要講的主題是“回首·展望”。分兩大部分，其一：回首，我們笑容燦爛；首先，對于半學(xué)期以來的工作做個(gè)簡短的總結(jié)，概括為這幾句話。

1.文明班級，美好見證。在你我以及孩子們的共同努力下，班級常規(guī)多次名列前茅，被評為學(xué)校“文明班級”的次數(shù)與日俱增，看到一面面鮮紅的小紅旗，孩子甭提有多開心。如果某一周沒有被評到文明班級，那失落會寫滿一臉。在我看來，這就是孩子們進(jìn)步的表現(xiàn)，集體榮譽(yù)感的真實(shí)體現(xiàn)。

2.衛(wèi)生整潔，細(xì)致體驗(yàn)。前段時(shí)間真的非常感謝各位家長的配合，尤其是部分孩子的爺爺奶奶或是外公外婆，年邁的老人還堅(jiān)持和孩子一起打掃衛(wèi)生，有時(shí)候看到滿頭大汗的爺爺，想想還真不是件很簡單的事情。所以我努力地讓孩子們保持教室整潔，其實(shí)我這個(gè)人骨子里還是有一點(diǎn)完美主義的成分，因此我看不得座位不整齊，瞧不了地上的紙屑。所以對于低年級座位的歪扭，我斗膽做了件不知道是否違規(guī)的事兒，那便是用油性筆挨著每張桌子前腳外圍畫上小記號，然后學(xué)生就可以很快地?cái)[好座位，如果單純地靠孩子們的小眼睛對準(zhǔn)擺座位的話，那還真達(dá)不到我想要的效果，畢竟我自己去擺也擺不了一步到位，總是要瞄準(zhǔn)了再瞄準(zhǔn)，這對于繁忙的低年級班主任來說，還真不是件小事兒。另外，每天只要是集體出教室，我總會要孩子做以下三件事：收拾書本（或抽屜或書包）、撿好垃圾、擺好桌椅（尤其是凳子必須放到桌子底下）。從孩子們進(jìn)校門的第一天起就訓(xùn)練，所以現(xiàn)在他們基本上可以自覺做到，一方面減輕了衛(wèi)生壓力，更重要的是教室整潔美觀。我相信這樣的好習(xí)慣也可以帶到孩子們的生活當(dāng)中。

不信聽聽這個(gè)故事，有個(gè)周末，咱們班一孩子和媽媽逛街的時(shí)候突然對自己的媽媽說：“媽媽，你千萬不要丟垃圾到地上，不然被戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐看到了就會扣分的！”他媽媽頓時(shí)笑得合不攏嘴，雖然有些天真搞笑，但是在學(xué)校的教育同樣影響著孩子們的生活。我們并非極力追求班級評比的結(jié)果，而是讓孩子有那么一種意識，有了愛班級的意識才會有良好的表現(xiàn)。

3.習(xí)慣優(yōu)秀，良好基石。在當(dāng)今社會中，我個(gè)人認(rèn)為好習(xí)慣勝過好成績。而一個(gè)人的習(xí)慣養(yǎng)成至少得堅(jiān)持29天，大人如此，更何況是咱們的一年級孩子呢？所以從開學(xué)到現(xiàn)在我一直在堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣，比如說：佩戴校牌，入校文明禮儀，課前準(zhǔn)備，上課用心聆聽，說話既要完整又得聲音洪亮，下課收拾桌面，放學(xué)路隊(duì)整齊等等，每個(gè)細(xì)節(jié)都影響著孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成，因此有時(shí)候會因?yàn)閲?yán)格而整理隊(duì)伍，導(dǎo)致放學(xué)推遲時(shí)間讓各位家長翹首等待，深感抱歉，但更多的還是我的良苦用心，我相信您的理解可以給我更多的鼓勵(lì)！

以前聽到過一句話——好班級是守出來的！雖然現(xiàn)在離好班級還有很遠(yuǎn)一段距離，但是我真的在努力地花時(shí)間，每一次做眼保健操除了小管家會逐個(gè)檢查以外，我會悄悄地說幾句話來提醒部分姿勢不正確的孩子；每一次德育課沒有特殊情況就會要小故事家上臺講故事，而且努力地提醒要做好文明聽眾，畢竟聆聽與講說同等重要；每次做完衛(wèi)生家務(wù)便會要小組長檢查，雖然沒有萬無一失，但是孩子們的責(zé)任感在漸漸加強(qiáng)，不求一步登天，且行且進(jìn)步就是最大的收獲。

記得第一次要孩子們準(zhǔn)備好作業(yè)抄寫本的時(shí)候，內(nèi)心忐忑著，擔(dān)心著他們能否順利完成。剛開始的幾次抄寫情況并不盡如人意，畢竟起步階段的他們寫拼音都不簡單更不用說自己抄寫記憶作業(yè)了，可是，每天的嘮叨和叮囑讓孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，現(xiàn)在隨便翻開一個(gè)孩子的作業(yè)抄寫本，都會有神一般的享受和收獲。當(dāng)然這些也和您的督促有關(guān)，要不是有些家長用善意的謊言忽悠孩子們，有個(gè)別小鬼還真會養(yǎng)成得比較慢。

4.期中測試，花兒綻放。在剛剛過去不久的期中測試中，很多孩子都考到了令人滿意的成績，雖然有些孩子的成績還沒有達(dá)到我的預(yù)期設(shè)想，但是咱們班的總體水平還算不錯(cuò)，細(xì)心的家長就會知道，其實(shí)期中考試的很多題目平時(shí)都是練習(xí)過的，在日常學(xué)習(xí)中踏實(shí)的孩子一般情況是不會出現(xiàn)漏洞的，由此看來，孩子們優(yōu)異成績的取得和您的努力使分不開的，可以說一半的功勞是在坐各位家長的。當(dāng)然這只是個(gè)人看法，咱們還是秉承的原則，允許有不同意見的。這次考試是孩子們?nèi)雽W(xué)以來第一次大型考試，最大的目的就是給他們樹立考試的概念，畢竟在現(xiàn)代倡導(dǎo)素質(zhì)教育的應(yīng)試教育階段，總逃不了考試這一關(guān)，不過為了不給孩子們太大壓力，咱們還是稱之為“檢測”好了，換個(gè)角度想想，如果沒有檢測便無法較為直觀地反映孩子們的學(xué)習(xí)情況，對他們知識的掌握度便無法把握。您的孩子一定可以慢慢適應(yīng)這些檢測，因此您大可不必過多擔(dān)心孩子們的壓力，因?yàn)槔蠋熞矔罁?jù)兒童心理發(fā)展規(guī)則把握適度原則的哦。

5.安全健康，有目共睹。記得一開學(xué)，擁有職業(yè)優(yōu)勢的梓昊媽媽就給班級準(zhǔn)備了一個(gè)醫(yī)藥箱，應(yīng)急處理的藥品都已準(zhǔn)備，但是至今為止，里面的棉簽用了4根，碘酒用過兩次，都是一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦而用到了，其他藥品一律都處于密封狀態(tài)，這就反映了一個(gè)情況，咱們班孩子在學(xué)校成長得很健康。這是我比較欣慰的一方面，我也會繼續(xù)用心地關(guān)注每一個(gè)小崽崽，寧可讓醫(yī)藥箱里的藥品壞掉也不需要用掉！

上個(gè)月底，咱們班大把的孩子患感冒，可把我急壞了，一個(gè)周一的早晨走進(jìn)教室，只聽見咳嗽聲，心理默默想著：這下可糟了，感冒的孩子多了，影響會非同一般。果然，感冒的孩子超過了兩位數(shù)，正好當(dāng)天有體育課，看到他們一個(gè)個(gè)汗流浹背卻沒有減衣服，心生擔(dān)憂，只好拿著一卷大大的衛(wèi)生紙給孩子們墊在背上，那一刻我骨子里似乎涌動著一陣母愛，我說這個(gè)并非夸獎(jiǎng)自己，而是告訴自己要善于觀察發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榧?xì)節(jié)往往可以決定成敗。

半學(xué)期以來，班上每個(gè)孩子的表現(xiàn)不僅寫進(jìn)了班級成長密碼本，同時(shí)也寫進(jìn)了我的心里。在此做個(gè)簡單的總結(jié)，不當(dāng)之處還請多多包涵。（明星聚集齊歡笑）

我要講的第二部分是：展望，我們靜思期待。

首先給大家瀏覽一下您孩子讀一年級需要達(dá)到的目標(biāo)。其實(shí)目標(biāo)可以用四個(gè)字總結(jié)，那就是：聽說讀寫！您自己看都需要一小會，我們的孩子需要學(xué)大量知識才可達(dá)到這樣的目標(biāo)，有時(shí)候我們有什么資格去責(zé)怪孩子們的慢、責(zé)怪他們不努力呢？問問咱們自己，有沒有把這樣的目標(biāo)記住呢。說到這，也許會有家長朋友說：“這還不是老師的任務(wù)？家長有記下了的必要嗎？”要是這樣想的話，您還真的輸給了您的孩子，不是有本書叫《好媽媽勝過好老師》嗎？我想說的是，教育不僅僅是學(xué)校的事，更不僅僅只是老師的事兒，家校通力合作方可創(chuàng)造奇跡。

對于展望未來，我寫了幾句成長秘籍打油詩，相信各位都能夠理解吸收。

1.過去的輝煌均成了歷史，不管好壞讓他成為過去，我們必須對孩子的未來充滿著希望，說白了，我們是無法預(yù)測孩子未來的，我們唯一能做的是以正確的價(jià)值觀和目標(biāo)去引導(dǎo)孩子走向美好的未來。

2.現(xiàn)在給您看幾張圖，我隨便截取的幾張二年級語文書的圖片，對比一下，觀察細(xì)致的家長就會發(fā)現(xiàn)，二年級需要寫的漢子明顯增多，課文也明顯變長變難了，這其實(shí)在給我們敲警鐘，萬丈高樓平地起，如果孩子們一年級沒有打好基礎(chǔ)，識字量不達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，到二年級真的難以跟上。咱們后段學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，兩個(gè)月時(shí)間四單元課文，每課識字量相當(dāng)大，學(xué)生要掌握的筆畫、知識點(diǎn)較多，每篇課文都需要背誦，由此可知，一年級上冊還真的可以將懵懂的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)樽R字大王。我之所以要和大家分享這事實(shí)，就想告訴各位，雖然期中考試成績可觀，但是難點(diǎn)都在后頭，拋開期末測試，單說知識點(diǎn)就已經(jīng)讓咱們頭疼了，孩子們怎么辦呢？看到了您的愁苦表情，當(dāng)然也也不用太擔(dān)心啦，哪個(gè)孩子不是從一年級往上讀的呢？這不還有我在嘛。只不過需要您更多的配合，該預(yù)習(xí)的時(shí)候督促孩子讀好課文，標(biāo)好拼音，該抄寫、聽寫的生字一個(gè)也不能落下，該完成的習(xí)題決不能帶頭偷懶，該檢查簽字寫反饋的還得煩請您細(xì)致檢查，您檢查仔細(xì)了，我絕對會看得更仔細(xì)，不信您可以看看我的作業(yè)登記本。如果拼音還不能過關(guān)的，那必須一個(gè)個(gè)過關(guān)，否則后果難以想象。該檢測的時(shí)候還真得非常細(xì)致，該鼓勵(lì)必須鼓勵(lì)，該批評也得狠心，我知道很多家長忙里忙外，特辛苦，但是我知道您一定會格外重視孩子的未來，時(shí)候我們自己也是百變大咖呢。

3.近段時(shí)間上課過程中發(fā)現(xiàn)部分孩子的朗讀水平和說話水平相對欠缺，尤其是需要稍微動腦筋的問題就不愿意思考回答，甚至是語言表達(dá)問題重重。我們深知，現(xiàn)在語言交際表達(dá)也是一種能力，能說會道的孩子怎么樣也不會吃虧，因此我有個(gè)想法，為了鍛煉孩子們的口頭表達(dá)能力，以后的每日親子閱讀30分鐘這一項(xiàng)作業(yè)改為“把當(dāng)天上語文課的內(nèi)容用完整的話講給爸爸媽媽聽”，您將孩子的說話情況反饋給我，這是一項(xiàng)很細(xì)致的工作，需要花費(fèi)您寶貴的精力和時(shí)間，但是我想只要堅(jiān)持效果一定不會差，到時(shí)候咱們班孩子的語言表達(dá)能力肯定會頂呱呱，是嗎？

4.優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話是我高中班主任念得最多的，而且當(dāng)時(shí)還用大橫幅貼在了教室墻上。雖然現(xiàn)在孩子尚小，無法完全理解其中的含義，不過我想拿著這樣的一句話給他們嘮叨，悟出點(diǎn)點(diǎn)道理是遲早的事兒。其實(shí)個(gè)人解讀就是兩層意思，一是給孩子貼上優(yōu)秀的標(biāo)簽；二是讓這樣的標(biāo)簽成為習(xí)慣。孩子都會有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以有時(shí)候過多地用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求整體往往會讓自己大失所望，現(xiàn)在社會不就提倡個(gè)性發(fā)展嘛，何不多一雙智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)呢？

5.齊心協(xié)力，穩(wěn)步前進(jìn)

半學(xué)期時(shí)間悄悄走過，孩子們從懵懂慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長們也從疲憊

忙碌中慢慢適應(yīng)，在這里要表揚(yáng)所有的家長，每天堅(jiān)持給孩子檢查作業(yè)，有部分家長還抽空為班級做貢獻(xiàn)，令人感動，尤其是有部分家長每天檢查作業(yè)非常仔細(xì)，看不出任何瑕疵，具體我就不點(diǎn)名表揚(yáng)了，因?yàn)槊恳淮挝叶紩械怯洝２贿^我還是得指出幾點(diǎn)問題：

（1）有部分孩子的作業(yè)簽字部分貌似只是形式，因?yàn)閺淖鳂I(yè)中出現(xiàn)了各種各樣的問題，也許您會說沒有時(shí)間認(rèn)真檢查，但是我想告訴您的是：對孩子的敷衍會直接轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)的敷衍，因?yàn)檫@些并非敷衍老師。畢竟家庭教育對孩子來說是最直接的。所以我希望家長檢查孩子作業(yè)之后能夠?qū)懞唵蔚姆答仯@樣的話我就更加能夠看到孩子們在家完成作業(yè)情況。

（2）資料上交并非百花齊放，每一次布置任務(wù)給孩子，您同樣會受到相關(guān)信息，但是一到交資料的時(shí)候便會有各種理由和借口遲交、缺交，其實(shí)每一次交資料我都有登記，哪些孩子最及時(shí)，哪些孩子交遲或未交，我登記得一目了然，也許有人會覺得遲交一會沒關(guān)系，殊不知，一個(gè)人沒有上交就會引起很多不良連鎖反應(yīng)。（未交作業(yè)—一個(gè)個(gè)清理—找時(shí)間問孩子—偶爾會有提醒批評—心情起伏），這樣耽誤很多時(shí)間，而這些時(shí)間足夠讓我研究教學(xué)，而教學(xué)水平的提高直接影響的是您的孩子呀！（木桶原理）上次交少先隊(duì)員入隊(duì)申請便是典型，大伙都十分重視此事，因此那天所有孩子都上交了，而且都按要求簽了字，如果每一件小事都能夠如此重視的話，那么咱們班級的凝聚力只會越來越強(qiáng)！

（3）特殊情況最好能夠提前告知，看過孩子課表的家長朋友就會明白，幾乎每天的一二節(jié)課都是語文課，我不可能會守在有網(wǎng)絡(luò)的電腦前，也不可能隨身攜帶手機(jī)接聽電話，所以孩子們有什么特殊情況的話一定要提前告知，有時(shí)候我沒有回您信息并不是我不敬業(yè)，而是我真的沒有時(shí)間，相信您的理解可以給我更多施展能力的空間。有一次班上一小孩的保溫杯里裝了一杯開水，而家長只是在我上課的時(shí)候發(fā)的信息，而我看到信息的時(shí)候已經(jīng)是下第二節(jié)課了，當(dāng)我站在講臺上看信息正準(zhǔn)備告訴孩子時(shí)，抬頭一看，孩子已經(jīng)喝了一口開水，并且伸出了她的小舌頭，即將大哭，顯然她是被燙到了。我頓時(shí)又心疼又生氣，心疼的是小乖乖的舌頭燙傷了，生氣的是家長為什么不直接告訴孩子呢？要是出了大問題該怎么辦呀？所以希望以后這樣的事情不要再發(fā)生。在這里我想送給大家一首打油詩：過去輝煌屬歷史，未來藍(lán)圖待描繪。

后段任務(wù)更繁重，亟待我們共努力。

聽說讀寫樣樣抓，齊頭并進(jìn)顯才氣。

能力培養(yǎng)很重要，習(xí)慣養(yǎng)成路途遙。

最后給大家?guī)c(diǎn)建議：

1.朗讀對語文學(xué)習(xí)是非常重要的，因此咱們應(yīng)該多給孩子讀書或者是讓孩子大聲朗讀出來，所以下學(xué)期早讀時(shí)間我會讓孩子讀故事，德育課時(shí)間還是照樣給孩子讀故事，孩子自己講故事，因此需要每個(gè)孩子準(zhǔn)備一本必背古詩書本，寒假開始就可以每天讀詩。

2.如果家委會組織親子活動，希望家長們能夠積極帶孩子參加。

3.對待孩子，我們應(yīng)該多的是耐心和細(xì)心，相信您的用心一定能夠帶給輝煌的收獲。

4.家校溝通是教育的完美方式，所以請您還是能夠抽時(shí)間在工作日里的上班時(shí)段和我溝通，了解孩子的情況，當(dāng)然如果有必要我也會及時(shí)和您聯(lián)系。

嗦了這么多，唯一的期待就是：孩子健康快樂成長。以后我還是會一如

篇11

冬去夏來，一個(gè)星期逐步走向尾聲。回望過去，化工工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部在這一年里可謂碩果累累，當(dāng)然也存在一些瑕疵。

一年里，宣傳部每個(gè)成員團(tuán)結(jié)一致，恪守職責(zé)，力求更善更好的完成部門工作。在校運(yùn)動會上，我部及時(shí)準(zhǔn)確的把我院運(yùn)動健兒驕人戰(zhàn)績公化工出來，讓全院同喜同慶；平時(shí)工作中，我部積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳化工口作用淋漓盡致發(fā)揮出來；綠之行活動中，我們以最快的速度傳遞活動資訊；評估動員活動期間，我部以美觀大方的海報(bào)對外展我化工風(fēng)采，秀出我院魅力。

宣傳部作為學(xué)生會基礎(chǔ)部門，其作用不容忽視。它的每項(xiàng)活動都具有重大意義，可以說少了這個(gè)部門的工作，就少了學(xué)生會與學(xué)生間聯(lián)系的紐化工。若是部門工作不到位，就嚴(yán)重削弱了同學(xué)對學(xué)生會的了解，因而我部總結(jié)了工作中出現(xiàn)如宣傳方式單一，海報(bào)有時(shí)不夠及時(shí)，與兄弟部門聯(lián)系不夠緊密等問題，在以后工作中，我們部應(yīng)該保持原有好的作風(fēng)，改進(jìn)不足之處，讓我部工作更加臻于完善，以取得更多成績。

以過去為鑒，展望未來，在下一學(xué)期中，宣傳部應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮對外窗口作用，配合其他部門工作，及時(shí)準(zhǔn)確的把各部門要開展的活動及各種有價(jià)值的信息以板報(bào)、海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，我部將加大宣傳力度，拓寬宣傳方式，吸取一直以來工作中積累的精華，舍棄糟粕。同時(shí)我部將會視情況開展一些有意義的活動，以活動為宣傳我院方式，在宣傳中進(jìn)行活動，將二者結(jié)合，不離主題，又不乏趣味。總之，我部會盡力改善自我，優(yōu)化發(fā)展。相信在我部全體人員共同努力下，宣傳部會越來越好。

篇12

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動、活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

6.對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展。

7.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

篇13

2、本學(xué)期早操上課 晚自習(xí)及晚講情況能及時(shí)上報(bào),并且能做到公正公平.

3、 我系晚講黑板報(bào) 手抄報(bào)的工作質(zhì)量有所提高能夠保持好的成績,也對存在的不足進(jìn)行糾正.

4、加強(qiáng)與各班班委的協(xié)調(diào)與聯(lián)系,監(jiān)督與指導(dǎo)各班委做好各項(xiàng)工作,能及時(shí)完成系上 系學(xué)生會交給及布置的各項(xiàng)任務(wù).對工作中存在的各種能夠問題及時(shí)進(jìn)行反饋并得到有效的解決.

5、深入學(xué)生中間,及時(shí)了解學(xué)生動態(tài),針對熱點(diǎn)問題搜集第一手資料,技術(shù)向系上反饋.

二、自身建設(shè)

1、本學(xué)期大力加強(qiáng)對學(xué)生干部的管理，通過加強(qiáng)對學(xué)生干部的素質(zhì)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)及作風(fēng)教育，進(jìn)一步推動和完善了學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)值班制度 會議制度的制定，完善干部量化考核制度及獎(jiǎng)懲制度，能夠更好地規(guī)范和約束學(xué)生干部的行為。

3、堅(jiān)持每月一次的總結(jié)會議，半期會議及期終工作總結(jié)會議，堅(jiān)持每周一晚上的團(tuán)總支學(xué)生會主要學(xué)生干部的碰碰頭會。在每次會議上總結(jié)成績，改進(jìn)不足。

三 活動開展

1、在新生軍訓(xùn)期間，我系系領(lǐng)導(dǎo)新生班班主任及團(tuán)總支學(xué)生會全體成員都為新生軍訓(xùn)做了大量后勤工作。

2、配合和完成校團(tuán)委 校學(xué)生會布置的活動和任務(wù)。

（1）“學(xué)習(xí)十六大 弘揚(yáng)民族精神”演講比賽的選手選拔工作。

（2）“迎新生 慶國慶”文藝晚會節(jié)目的編排，選送工作。

（3）“新蕾”才藝大賽選手的選拔，組織工作。

（4）韻律操比賽 大合唱比賽的這種工作。

3、參加家學(xué)校舉辦的迎新籃球賽，在系上選拔隊(duì)員，組建求球隊(duì)，做好籃球賽的后期工作。

4、我系舉辦迎新晚會。晚會由文藝部具體籌劃，內(nèi)容豐富，形式多樣，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，充分展現(xiàn)了學(xué)生們的才華。

5、本星期每月都舉辦一次周末活動。活動內(nèi)容有周末舞會 周末卡拉ok賽周末優(yōu)秀影片播放等等。