引論：我們?yōu)槟砹?3篇電廠運(yùn)行人員實(shí)習(xí)期間范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
×××電力公司是生產(chǎn)特殊商品------電能的發(fā)電企業(yè)，公司效益主要來自發(fā)電量。各團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力如何對發(fā)電部的建設(shè)將產(chǎn)生直接影響。實(shí)習(xí)隊(duì)是一個團(tuán)隊(duì)，第一培訓(xùn)小組也是個團(tuán)隊(duì)，但無論是培訓(xùn)小組還是實(shí)習(xí)隊(duì)，我都要首先從團(tuán)隊(duì)人員入手，將團(tuán)隊(duì)人員進(jìn)行合理搭配和組合，使每個團(tuán)隊(duì)成員都能達(dá)到專業(yè)互補(bǔ)，能力互補(bǔ)，優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)調(diào)有力。經(jīng)過整合之后，使團(tuán)隊(duì)成員能夠取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。彼此之間都能很好地協(xié)調(diào)配合。真正地提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
若要保持值內(nèi)持久的執(zhí)行力，獎罰分明和績效考核是提高執(zhí)行力的前提，必須將值內(nèi)人員的獎勵與業(yè)績直接聯(lián)系起來。如果我們對做得好的員工給予適當(dāng)和及時的獎勵，對做得不好的員工進(jìn)行考核，這就是告訴員工企業(yè)鼓勵和提倡什么，批評和反對什么。正確引導(dǎo)職工實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。提高他們的主動性和積極性最終實(shí)現(xiàn)員工價值最大化和企業(yè)效益最大化。
為提高實(shí)習(xí)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我實(shí)習(xí)隊(duì)在管理上“嚴(yán)”字當(dāng)頭。為提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，實(shí)習(xí)隊(duì)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理；為樹立華潤形象，他們嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格制度；為提高學(xué)習(xí)效果，嚴(yán)守時間、嚴(yán)謹(jǐn)培訓(xùn)，使金竹山電廠的實(shí)習(xí)扎實(shí)穩(wěn)步地進(jìn)行。
在實(shí)習(xí)期間，我公司實(shí)習(xí)人員遵規(guī)守紀(jì)、整齊劃一、謙虛好學(xué)的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)制勝、激情投入、追求最好的華潤文化受到實(shí)習(xí)電廠同行們的一致好評。我想這與嚴(yán)格管理是分不開的。
我在培訓(xùn)方面
為了加快我公司4×600mw機(jī)組生產(chǎn)準(zhǔn)備工作的步伐，確保2007年兩臺機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電，在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署、發(fā)電的周密安排下，先后在×××電廠和×××電廠實(shí)習(xí)。
×××電廠鍋爐與我公司相似，均是w火焰鍋爐，并且是亞臨界自然循環(huán)爐，設(shè)計(jì)煤種相同；熱控系統(tǒng)一樣，都是abb的；冷卻水采用的是帶有涼水塔式的二次循環(huán)。現(xiàn)在正趕上×××公司#2機(jī)整套啟動，是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會。而×××電廠主機(jī)和部分輔機(jī)與我公司一樣，且系統(tǒng)也相差不大，目前#1、#2機(jī)正常運(yùn)行，#×機(jī)整機(jī)調(diào)試十月底會進(jìn)入168h試運(yùn)，#4機(jī)的工程進(jìn)度和我公司#×機(jī)差不多。此次實(shí)習(xí)是我公司的最佳時機(jī)。
在人員培訓(xùn)方面我也做了大膽的嘗試，首先按發(fā)電部要求，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，不同時期、不同階段、不同的崗位要有不同的培訓(xùn)計(jì)劃，為了提高培訓(xùn)效果，采取了現(xiàn)場考問、現(xiàn)場模擬操作，真正地提高了大家的動手能力，使大家現(xiàn)場與規(guī)程相結(jié)合，理論與實(shí)踐想結(jié)合，真正的達(dá)到高分高能。總之，我盡量給大家創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境，給大家一個發(fā)揮的空間和平臺，使大家從小機(jī)組向大機(jī)組轉(zhuǎn)變，從單專業(yè)向多專業(yè)轉(zhuǎn)變，真正進(jìn)行通崗培訓(xùn)。
在考試方面，為了保證試題的崗位適宜、難度適宜、題量適度、內(nèi)容全面、注重操作、貼近現(xiàn)場，要求每個小組負(fù)責(zé)人出一套針對我公司實(shí)際、針對實(shí)習(xí)點(diǎn)的整套啟動、針對實(shí)習(xí)計(jì)劃、針對全能崗位的試題，然后在各套題目中有機(jī)組合定度出最后的試題，確保試題能真正地檢驗(yàn)出每個隊(duì)員的真實(shí)水平。
其他工作
篇2
若要保持值內(nèi)持久的執(zhí)行力，獎罰分明和績效考核是提高執(zhí)行力的前提，必須將值內(nèi)人員的獎勵與業(yè)績直接聯(lián)系起來。如果我們對做得好的員工給予適當(dāng)和及時的獎勵，對做得不好的員工進(jìn)行考核，這就是告訴員工企業(yè)鼓勵和提倡什么，批評和反對什么。正確引導(dǎo)職工實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。提高他們的主動性和積極性最終實(shí)現(xiàn)員工價值最大化和企業(yè)效益最大化。
為提高實(shí)習(xí)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我實(shí)習(xí)隊(duì)在管理上“嚴(yán)”字當(dāng)頭。為提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，實(shí)習(xí)隊(duì)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理；為樹立華潤形象，他們嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格制度；為提高學(xué)習(xí)效果，嚴(yán)守時間、嚴(yán)謹(jǐn)培訓(xùn)，使金竹山電廠的實(shí)習(xí)扎實(shí)穩(wěn)步地進(jìn)行。
在實(shí)習(xí)期間，我公司實(shí)習(xí)人員遵規(guī)守紀(jì)、整齊劃一、謙虛好學(xué)的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)制勝、激情投入、追求最好的華潤文化受到實(shí)習(xí)電廠同行們的一致好評。我想這與嚴(yán)格管理是分不開的。
我在培訓(xùn)方面
為了加快我公司4×600MW機(jī)組生產(chǎn)準(zhǔn)備工作的步伐，確保2007年兩臺機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電，在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署、發(fā)電部的周密安排下，先后在×××電廠和×××電廠實(shí)習(xí)。
×××電廠鍋爐與我公司相似，均是W火焰鍋爐，并且是亞臨界自然循環(huán)爐，設(shè)計(jì)煤種相同；熱控系統(tǒng)一樣，都是ABB的；冷卻水采用的是帶有涼水塔式的二次循環(huán)。現(xiàn)在正趕上×××公司#2機(jī)整套啟動，是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會。而×××電廠主機(jī)和部分輔機(jī)與我公司一樣，且系統(tǒng)也相差不大，目前#1、#2機(jī)正常運(yùn)行，#×機(jī)整機(jī)調(diào)試十月底會進(jìn)入168h試運(yùn)，#4機(jī)的工程進(jìn)度和我公司#×機(jī)差不多。此次實(shí)習(xí)是我公司的最佳時機(jī)。
在人員培訓(xùn)方面我也做了大膽的嘗試，首先按發(fā)電部要求，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，不同時期、不同階段、不同的崗位要有不同的培訓(xùn)計(jì)劃，為了提高培訓(xùn)效果，采取了現(xiàn)場考問、現(xiàn)場模擬操作，真正地提高了大家的動手能力，使大家現(xiàn)場與規(guī)程相結(jié)合，理論與實(shí)踐想結(jié)合，真正的達(dá)到高分高能。總之，我盡量給大家創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境，給大家一個發(fā)揮的空間和平臺，使大家從小機(jī)組向大機(jī)組轉(zhuǎn)變，從單專業(yè)向多專業(yè)轉(zhuǎn)變，真正進(jìn)行通崗培訓(xùn)。
在考試方面，為了保證試題的崗位適宜、難度適宜、題量適度、內(nèi)容全面、注重操作、貼近現(xiàn)場，要求每個小組負(fù)責(zé)人出一套針對我公司實(shí)際、針對實(shí)習(xí)點(diǎn)的整套啟動、針對實(shí)習(xí)計(jì)劃、針對全能崗位的試題，然后在各套題目中有機(jī)組合定度出最后的試題，確保試題能真正地檢驗(yàn)出每個隊(duì)員的真實(shí)水平。
篇3
若要保持值內(nèi)持久的執(zhí)行力，獎罰分明和績效考核是提高執(zhí)行力的前提，必須將值內(nèi)人員的獎勵與業(yè)績直接聯(lián)系起來。如果我們對做得好的員工給予適當(dāng)和及時的獎勵，對做得不好的員工進(jìn)行考核，這就是告訴員工企業(yè)鼓勵和提倡什么，批評和反對什么。正確引導(dǎo)職工實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。提高他們的主動性和積極性最終實(shí)現(xiàn)員工價值最大化和企業(yè)效益最大化。
為提高實(shí)習(xí)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我實(shí)習(xí)隊(duì)在管理上“嚴(yán)”字當(dāng)頭。為提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，實(shí)習(xí)隊(duì)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理；為樹立華潤形象，他們嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格制度；為提高學(xué)習(xí)效果，嚴(yán)守時間、嚴(yán)謹(jǐn)培訓(xùn)，使金竹山電廠的實(shí)習(xí)扎實(shí)穩(wěn)步地進(jìn)行。
在實(shí)習(xí)期間，我公司實(shí)習(xí)人員遵規(guī)守紀(jì)、整齊劃一、謙虛好學(xué)的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)制勝、激情投入、追求最好的華潤文化受到實(shí)習(xí)電廠同行們的一致好評。我想這與嚴(yán)格管理是分不開的。
我在培訓(xùn)方面
為了加快我公司4×600MW機(jī)組生產(chǎn)準(zhǔn)備工作的步伐，確保2007年兩臺機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電，在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署、發(fā)電部的周密安排下，先后在×××電廠和×××電廠實(shí)習(xí)。
×××電廠鍋爐與我公司相似，均是W火焰鍋爐，并且是亞臨界自然循環(huán)爐，設(shè)計(jì)煤種相同；熱控系統(tǒng)一樣，都是ABB的；冷卻水采用的是帶有涼水塔式的二次循環(huán)。現(xiàn)在正趕上×××公司#2機(jī)整套啟動，是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會。而×××電廠主機(jī)和部分輔機(jī)與我公司一樣，且系統(tǒng)也相差不大，目前#1、#2機(jī)正常運(yùn)行，#×機(jī)整機(jī)調(diào)試十月底會進(jìn)入168h試運(yùn)，#4機(jī)的工程進(jìn)度和我公司#×機(jī)差不多。此次實(shí)習(xí)是我公司的最佳時機(jī)。
在人員培訓(xùn)方面我也做了大膽的嘗試，首先按發(fā)電部要求，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，不同時期、不同階段、不同的崗位要有不同的培訓(xùn)計(jì)劃，為了提高培訓(xùn)效果，采取了現(xiàn)場考問、現(xiàn)場模擬操作，真正地提高了大家的動手能力，使大家現(xiàn)場與規(guī)程相結(jié)合，理論與實(shí)踐想結(jié)合，真正的達(dá)到高分高能。總之，我盡量給大家創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境，給大家一個發(fā)揮的空間和平臺，使大家從小機(jī)組向大機(jī)組轉(zhuǎn)變，從單專業(yè)向多專業(yè)轉(zhuǎn)變，真正進(jìn)行通崗培訓(xùn)。
在考試方面，為了保證試題的崗位適宜、難度適宜、題量適度、內(nèi)容全面、注重操作、貼近現(xiàn)場，要求每個小組負(fù)責(zé)人出一套針對我公司實(shí)際、針對實(shí)習(xí)點(diǎn)的整套啟動、針對實(shí)習(xí)計(jì)劃、針對全能崗位的試題，然后在各套題目中有機(jī)組合定度出最后的試題，確保試題能真正地檢驗(yàn)出每個隊(duì)員的真實(shí)水平。
篇4
基金項(xiàng)目：本文系2012年東北電力大學(xué)教學(xué)改革基金項(xiàng)目的研究成果。
中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）22-0119-02
隨著我國經(jīng)濟(jì)和科技水平的迅猛發(fā)展，社會對大學(xué)生的綜合素質(zhì)的要求也發(fā)生了巨大的變化。目前高等教育的首要任務(wù)是注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，真正能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而能真正適應(yīng)社會發(fā)展的要求和有效服務(wù)于企業(yè)的生產(chǎn)。因此， 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)， 激發(fā)和挖掘?qū)W生自身的潛能，發(fā)展以實(shí)踐能力和綜合能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的專業(yè)型教育，已成為我國高等教育當(dāng)前的首要目標(biāo)。
隨著我國電力工業(yè)的高速發(fā)展，我國的電網(wǎng)規(guī)模已超過美國躍居世界第一位，而發(fā)電裝機(jī)容量繼續(xù)位列于世界第二位。近年，我國電力供應(yīng)不足的矛盾基本得到解決，且電力系統(tǒng)的安全性、可靠性、經(jīng)濟(jì)性和資源配置能力得到大幅度提高，基本滿足了我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要。高參數(shù)、大容量的超臨界（或超超臨界）火電機(jī)組已成為當(dāng)今電網(wǎng)的主力機(jī)型，且隨著機(jī)組容量和參數(shù)的提高，其熱力系統(tǒng)更加龐大、復(fù)雜，只有保證單元機(jī)組的各系統(tǒng)和設(shè)備之間高效協(xié)調(diào)配合及快速有效的聯(lián)鎖保護(hù)，才能確保火電廠生產(chǎn)的安全性、可靠性、可用性和經(jīng)濟(jì)性。此外，大型火電機(jī)組采用集控運(yùn)行方式，要求運(yùn)行人員的專業(yè)知識面廣，且運(yùn)行技術(shù)水平高。現(xiàn)代大型火電廠要求運(yùn)行值班員必須全面掌握熱能與動力工程、電力系統(tǒng)及自動化、自動控制、化學(xué)、暖通、輸煤及外語等專業(yè)的相關(guān)知識，真正達(dá)到全能值班員的標(biāo)準(zhǔn)。
因此，結(jié)合上述電力行業(yè)的現(xiàn)狀及對人才培養(yǎng)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，本文以東北電力大學(xué)能源與動力工程學(xué)院開設(shè)的“單元機(jī)組集控運(yùn)行”課程為實(shí)施主體，并結(jié)合當(dāng)前國家提出的高等工程教育“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，在課程教學(xué)過程中，突出本課程的特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重傳授知識的深度和廣度，全面提升學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。
一、教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問題
工科高等院校是為企業(yè)和事業(yè)單位培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的搖籃，且高等教育是培養(yǎng)合格工程技術(shù)人才的重要方式，是對技術(shù)人才的知識、能力、綜合素質(zhì)形成和發(fā)展起著關(guān)鍵性作用的環(huán)節(jié)。因此，工科高等學(xué)校在教學(xué)環(huán)節(jié)中，應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育培養(yǎng)模式，順應(yīng)時展的需要，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用知識的能力。[1]
工科院校的教育模式，從傳授簡單的技能開始，而后經(jīng)歷了引進(jìn)系統(tǒng)的科學(xué)理論， 到將理論和實(shí)踐相結(jié)合并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以實(shí)踐為核心的發(fā)展過程，在歷經(jīng)了“技術(shù)模式”與“科學(xué)模式”后，正在向“實(shí)踐模式”轉(zhuǎn)變。[2]目前我國的高等教育存在著理論與實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)，實(shí)踐性的教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)滯后且實(shí)習(xí)效果較差，與用人單位的溝通不緊密，不能滿足企業(yè)用人的要求，且高校有企業(yè)或行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（經(jīng)歷）的教師數(shù)量嚴(yán)重缺乏。以上問題，嚴(yán)重制約和阻礙了我國高等教育的發(fā)展及專業(yè)型人才培養(yǎng)的質(zhì)量。為此，我國提出大力發(fā)展高等工程教育“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，以適應(yīng)當(dāng)前國家發(fā)展的需要。
“單元機(jī)組集控運(yùn)行”課程綜合了熱動專業(yè)所有的基礎(chǔ)課和專業(yè)課內(nèi)容，課程意在培養(yǎng)學(xué)生以化整為零的思維去解決問題，且能把所學(xué)的眾多知識融入到電廠的生產(chǎn)過程中。利用所學(xué)的豐富知識形成知識體系，來解決電廠生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題。
目前，高校學(xué)生雖然學(xué)習(xí)了豐富和系統(tǒng)的專業(yè)知識，但就業(yè)后不能或不會運(yùn)用所學(xué)為企業(yè)服務(wù)，缺乏實(shí)踐能力。究其原因，主要有以下幾方面：
1.教學(xué)方式存在弊端
目前，高等教育的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置等方面，影響了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。首先，教學(xué)內(nèi)容上重視理論知識（深度和廣度）的講授，而輕視和忽略了學(xué)生實(shí)踐能力和綜合能力的培養(yǎng)。其次，教學(xué)方法上重視以授課教師為主體核心，重視教學(xué)的講授環(huán)節(jié)，而輕視和忽視了學(xué)生自身的主觀能動性，缺乏和學(xué)生進(jìn)行及時、有效、方式多樣的互動與溝通。[3]隨著社會的高速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式越來越不利于學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高。
2.“專業(yè)型”教師數(shù)量匱乏
目前，從事高等教育的教師，其主要來源于國內(nèi)外高校和科研機(jī)構(gòu)的博士、碩士畢業(yè)生，幾乎沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及從事企業(yè)或相關(guān)行業(yè)的工作經(jīng)歷，缺乏一線工作經(jīng)歷和實(shí)際技能，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的效果較差。[4]目前青年教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中易空談和夸大理論知識、脫離實(shí)際工程背景、理論與實(shí)際銜接不上，進(jìn)而阻礙了學(xué)生自身實(shí)踐能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，使學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力較弱。
二、加強(qiáng)綜合能力培養(yǎng)的措施
1.積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式
（1）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，從簡單傳遞和講授知識，轉(zhuǎn)向激發(fā)和鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識，并能使學(xué)生運(yùn)用其所學(xué)來正確分析和解決電廠實(shí)際生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)環(huán)節(jié)可采用以下方法；根據(jù)教學(xué)進(jìn)度的需要，教師分階段、分類型地拋出一些電廠生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，鼓勵學(xué)生利用課后、課間或習(xí)題課等時間與授課教師進(jìn)行探討、分析和研究，并最終以學(xué)生為主體，獨(dú)立提出和解決該問題的方法。在此過程中，授課教師要定期給予學(xué)生必要的指導(dǎo)和幫助，鼓勵學(xué)生對其所研究問題進(jìn)行深入的分析，此過程更能加深學(xué)生知識掌握的深度、廣度及扎實(shí)程度。
（2）轉(zhuǎn)變教師思路，從單純考慮課程知識的結(jié)構(gòu)體系、知識的重點(diǎn)難點(diǎn)分布、知識講授深度的把握等方面，轉(zhuǎn)向利用課堂講授知識環(huán)節(jié)來培養(yǎng)學(xué)生參與解決實(shí)際問題的興趣。同時，組織和鼓勵學(xué)生參加“電廠集控運(yùn)行競賽”等活動，并為成績優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)職業(yè)技能鑒定證書，增強(qiáng)學(xué)生對企業(yè)持證上崗生產(chǎn)模式的意識。
（3）轉(zhuǎn)變教師觀念，從知識講授者、傳遞者，向知識學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者和幫助者轉(zhuǎn)變。在課程教學(xué)的各環(huán)節(jié)中，授課教師要做到勤于觀察，能根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)表現(xiàn)及綜合素質(zhì)，來進(jìn)行有針對性的師生教學(xué)活動。如：對于綜合運(yùn)用能力較差的學(xué)生，教師授課的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生知識掌握的準(zhǔn)確性、知識綜合運(yùn)用的能力及分析問題切入點(diǎn)的培養(yǎng)等方面；而對于綜合運(yùn)用能力較強(qiáng)的學(xué)生，教師授課的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生綜合能力提高方面，可推薦課外參考書籍、鼓勵其自愿跟隨授課教師接觸科研項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生運(yùn)用知識來解決問題的意識和能力。
2.增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
（1）在“單元機(jī)組集控運(yùn)行”課程開課前，增設(shè)校內(nèi)、外實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。校內(nèi)實(shí)習(xí)部分，通過聘請企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行講座、利用學(xué)校的仿真機(jī)培訓(xùn)及CAI課件講解與自學(xué)等方式，使學(xué)生在校內(nèi)實(shí)習(xí)期間就得到了一次全面的系統(tǒng)培訓(xùn)，同時對電廠的生產(chǎn)流程有更加深入的了解。校外實(shí)習(xí)部分，帶領(lǐng)學(xué)生深入大型火力發(fā)電廠，通過參觀電廠環(huán)節(jié)和參與電廠生產(chǎn)過程環(huán)節(jié)，使學(xué)生對課程涉及內(nèi)容能有的放矢，提高學(xué)生對電力行業(yè)的興趣。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對本門課程起到了有益的補(bǔ)充和促進(jìn)。
（2）重視校外的電廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程，在一定程度上融入到電廠的生產(chǎn)活動中，對熟悉和掌握電廠的生產(chǎn)流程和各種設(shè)備運(yùn)行的特性有較大幫助，同時有助于對學(xué)生已學(xué)知識進(jìn)一步進(jìn)行理解和消化。同時，每次學(xué)生進(jìn)入電廠實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生帶著問題進(jìn)現(xiàn)場，使學(xué)生在較短的時間內(nèi)就能快速貼近生產(chǎn)、貼近技術(shù)、貼近工藝，真正做到有效挖掘?qū)W生的潛力，提高學(xué)生對電廠企業(yè)的興趣。
三、對青年教師的培養(yǎng)
在近年來參加工作的青年專業(yè)教師，幾乎沒有在相關(guān)行業(yè)或企業(yè)工作的經(jīng)歷。為解決這一矛盾，課程組或教研室應(yīng)制定有針對性的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。
1.建立導(dǎo)師負(fù)責(zé)制
可為每名青年教師指定一名實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，作為其教學(xué)指導(dǎo)教師。同時，要求青年教師必須完整聽課一輪，通過聽課、助課、教研交流等多種方式，對青年教師的日常教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，使青年教師能盡快勝任其本職工作。
2.采用多樣化培養(yǎng)方式
采取走出去請進(jìn)來的方法，鼓勵青年教師走出校門到國內(nèi)、外進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加各種教學(xué)和科研交流會議，以及各種與提高教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)方法有關(guān)的培訓(xùn)活動，從而不斷提高青年教師的專業(yè)技術(shù)水平。
3.企業(yè)現(xiàn)場調(diào)研
支持與鼓勵教師到企業(yè)調(diào)研，青年教師參加工作的頭三年，應(yīng)保證每年至少有1～2月時間到企業(yè)現(xiàn)場，進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研、下廠學(xué)習(xí)，培養(yǎng)青年教師理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。
四、結(jié)束語
加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的知識與實(shí)踐相結(jié)合的意識，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本文以東北電力大學(xué)能源與電力工程學(xué)院熱能與動力學(xué)科開設(shè)的“單元機(jī)組集控運(yùn)行”課程為例，從教學(xué)過程、教學(xué)手段和青年教師培養(yǎng)等環(huán)節(jié)，闡述了如何能真正對學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識，使其養(yǎng)成理論與實(shí)踐相結(jié)合的做事方式和良好運(yùn)用知識的習(xí)慣。學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)是一個動態(tài)、長遠(yuǎn)、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要通過高校教師多方面的努力，及教育教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新才能達(dá)到。因此，培養(yǎng)能滿足企業(yè)要求的具備創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，任重而道遠(yuǎn)。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙星海，周振起，張炳文.實(shí)踐能力培養(yǎng)在“熱力發(fā)電廠”課程教學(xué)中的研究[J].中國電力教育，2012，（14）：57-58.
篇5
盡管變電站電壓等級不一樣，但還是有很多相似的，如下大概介紹我的認(rèn)識情況。首先，認(rèn)識和學(xué)習(xí)一次設(shè)備(主變壓器、短路器、隔離開關(guān)、電流互感器、電壓互感器、耦合電容器、避雷器、電力電纜、母線、所用變、電抗器、電容器)的基本原理、主要結(jié)構(gòu)和在電網(wǎng)中的作用，型號及技術(shù)參數(shù)。通過對以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我了解了電能生產(chǎn)的全過程及變電站電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式，對變電站生產(chǎn)過程有了一個完整的概念。熟悉變電站主接線連接方式、運(yùn)行特點(diǎn)、初步了解電氣二次部分、繼電保護(hù)及自動裝置，鞏固和加強(qiáng)了所學(xué)的專業(yè)知識，為今后的工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)變電站值班員崗位職責(zé)、安全職責(zé)、值班制度和交接班制度，培養(yǎng)正確的勞動觀、人生觀、價值觀，為以后確保所從事工作崗位的安全生產(chǎn)奠定思想和理論基礎(chǔ)。同時我更希望由一個不諳世事的學(xué)生在輪崗實(shí)習(xí)之后能夠回到變電站，并逐漸成長為一名變電運(yùn)行人員。
回顧過去短短二十天，我感觸頗深。畢竟，這是我邁出校門，步入社會的具有實(shí)際意義的第一課。通過和各變電站師傅們的接觸，我不但從他們身上學(xué)到了許多寶貴的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，更從他們身上學(xué)到了許多做人的道理。讓我深刻的體會到理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。更加讓我深刻的認(rèn)識到變電運(yùn)行這一工作是一項(xiàng)責(zé)任很強(qiáng)的工作，也是技術(shù)性很強(qiáng)的工作，想成為一名新時期合格的變電運(yùn)行人員我還需要走很長的一段路，在這條路上我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、更多的知識來武裝自己，將安全穩(wěn)定運(yùn)行落實(shí)到實(shí)處，真正做到設(shè)備的主人。
時間一晃而過，我們在和大理變技術(shù)員半小時輕松愉快的談話間結(jié)束了變電所這一大站的實(shí)習(xí)。此站給我留下了深刻的印象，因?yàn)檫@終究是實(shí)習(xí)的第一站，而且了解了變電站的管理狀況、設(shè)備設(shè)施情況、負(fù)荷構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、文化氛圍。故我也對變電運(yùn)行產(chǎn)生了感情和濃厚的興趣，雖然現(xiàn)在的我對于變電運(yùn)行知之甚少，不過知之為知之，不知為不知，是知也。生存源于勞動、動力源于壓力，
所以在以后的工作中我時時要保持有緊迫感，不斷通過聞、問和學(xué)習(xí)各種技能知識來武裝自己的頭腦，使自己成為一個合格的變電運(yùn)行人員。并真誠希望輪崗實(shí)習(xí)后能夠再回到這么個崗位上來。
最后我衷心的感謝變電站每一位師傅在過去二十天以來對我的關(guān)心和教誨。希望他們在以后工作中事事順心。并于“行而知之貴求真，知而行之必務(wù)實(shí)”，來與大家共勉，希望在今后的工作中能求真務(wù)實(shí)。
變電站實(shí)習(xí)自我鑒定二
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對社會、國情和專業(yè)背景的了解;使學(xué)生拓寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過的理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神;培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感;本次實(shí)習(xí)在學(xué)生完成部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行，通過本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專業(yè)實(shí)際知識;為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ);進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識分析生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
①搜集整理變電站主要一、二次設(shè)備以及變電站運(yùn)行方面的相關(guān)知識和資料。
②搜集整理500kv變電站特點(diǎn)方面資料。
③將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識與云田站的實(shí)踐相結(jié)合，對理論知識進(jìn)行深化理解，總結(jié)收獲
④實(shí)地考察云田500kv變電站的主接線、主要電氣設(shè)備(包括主變壓器、主要一次設(shè)備、二次設(shè)備、進(jìn)出線情況等)電氣設(shè)備布置方式、變電站主要運(yùn)行控制方式、變電站的通訊方式等，參觀考察過程中要求作好筆記。
⑤。運(yùn)用所學(xué)知識，對生產(chǎn)實(shí)際中存在的問題作出一定的分析，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力。
三、實(shí)習(xí)過程
云田變電站介紹
云田變電站屬于國家電網(wǎng)株洲電業(yè)局下設(shè)的站點(diǎn)。而株洲電業(yè)局是湖南省電力公司直屬大二型供電企業(yè)，擔(dān)負(fù)著株洲市及所轄四縣(市)的供電任務(wù)，供電區(qū)域面積11420平方公里，供電區(qū)域人口357.05萬人。株洲電業(yè)局下設(shè)株洲縣、醴陵、攸縣、茶陵四個縣級電力局，變電管理所、線路管理所、用電管理所、調(diào)度管理所、計(jì)量管理所五個專業(yè)管理所，云田500千伏變電站以及高新電業(yè)股份有限公司及其分(子)公司。全局擁有35千伏及以上變電站45座，合計(jì)容量353.875千伏安，所轄云田500千伏變電站容量達(dá)150萬千伏安，已進(jìn)入全國特大型變電站行列，是湖南省菱形超高壓環(huán)網(wǎng)的核心構(gòu)成之一。目前，全局35千伏及以上輸電線路1297.57公里，配電線路5127.58公里，共有高低壓用戶4萬余戶。全局固定資產(chǎn)原值10.47億元，凈值6.84億元。年供電量36.82億千瓦時，最高負(fù)荷54萬千瓦，年售電量34.37萬千瓦時。全局現(xiàn)有職工1540人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員387人。全局職工勤奮創(chuàng)業(yè)，銳意改革，取得了較好的生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績和良好的發(fā)展勢頭，1998年銷售收入達(dá)10.92億元，全員勞動生產(chǎn)率87792元/人·年。在深化改革和市場競爭的新形勢下，株洲電業(yè)局以“創(chuàng)造兩個效益、培養(yǎng)一流人才”為戰(zhàn)略目標(biāo)，遵循“發(fā)展、改革、管理、效益、服務(wù)”十字方針，為株洲地區(qū)電網(wǎng)建設(shè)譜寫新篇。
電網(wǎng)從歷史發(fā)展來看,可以分為四個階段:電廠直配城市網(wǎng)、省區(qū)電網(wǎng)、跨省大區(qū)電網(wǎng)和跨大區(qū)聯(lián)合電網(wǎng).隨著用電量不斷增長,大型水電、火電和核電的建設(shè),地區(qū)間電源與負(fù)荷的不平衡以及經(jīng)濟(jì)調(diào)度的需要,必然要求發(fā)展輸電和聯(lián)網(wǎng),電壓等級也隨之逐步提高.從最初較低電壓水平的6-10kv經(jīng)歷35kv、110kv和220kv,發(fā)展到超高壓的330kv、500kv和750kv電網(wǎng),并且還有繼續(xù)上升的趨勢。
現(xiàn)場實(shí)習(xí)
XX年1月3日我們公共事業(yè)專業(yè)的全體同學(xué)來到了位于株洲的云田500kv變電站。來到云田變電站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有兩路高壓鐵塔線路從遠(yuǎn)處通向變電站。一進(jìn)大門，院里的兩臺巨型變壓器映入眼簾。所長對我們進(jìn)行了安全教育后開始帶領(lǐng)我們參觀幾個重要的場所----如外部變壓設(shè)備、高壓間和主控制室等。外部變壓設(shè)備分為主變壓設(shè)備和備用變壓設(shè)備。備用變壓設(shè)備在主線路發(fā)生故障或設(shè)備檢修時啟用，增加工作效率。為了防止發(fā)電站出現(xiàn)問題產(chǎn)生停電的事情發(fā)生。該變電站采取了雙發(fā)電站送電措施。由于來自兩個不同的發(fā)電廠通過兩路線路獨(dú)立地向變電站供電。正常工作時，變電站使用其中的一路電源，另一路電是在正在使用的線路出現(xiàn)斷電的情況下啟用。外部高壓電進(jìn)入變電站后，通過隔離開關(guān)、電壓互感器，以及電流互感器最后接入變壓器輸入端。ab兩個送電線正常工作時，a線路通過隔離開關(guān)接向a變壓器，當(dāng)a變壓器出現(xiàn)故障時，可將a線路接向b變壓器，也可以由b線路給a變壓器或b變壓器供電，以保證鐵路能夠正常運(yùn)行。電壓互感器用于對供電電壓進(jìn)行測量，電流互感器用于對供電電流的測量，兩者配合使用可以計(jì)量電度。
變電站實(shí)習(xí)自我鑒定三
篇6
由高級技師**講授的《運(yùn)行規(guī)程》，學(xué)習(xí)中我在理論上用心鉆研，熟記操作規(guī)程，實(shí)踐上嚴(yán)格遵守運(yùn)行規(guī)程。保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意的事項(xiàng)隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已經(jīng)明白運(yùn)行規(guī)程，但深知要想把運(yùn)行專業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進(jìn)。即使休息期間、間歇時間，不忘看運(yùn)行專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源，查看電力運(yùn)行文獻(xiàn)，開闊視野，繼續(xù)充電，希望在上崗后能以新的認(rèn)識高度對待。
由高級技師**講授的《兩票管理》的學(xué)習(xí)中認(rèn)識到在倒閘操作，是電力企業(yè)安全生產(chǎn)行為的基本內(nèi)容。如不加強(qiáng)“兩票”管理，狠抓“兩票”合格率，安全生產(chǎn)就無法得到保障。我做好“兩票”工作的同時，還確保在操作前實(shí)行模擬預(yù)演操作制度，加強(qiáng)日常操作的基本訓(xùn)練，經(jīng)常舉行反誤操作的訓(xùn)練和演習(xí)，加大唱票監(jiān)護(hù)力度，嚴(yán)格執(zhí)行操作中的“四對照”。
由調(diào)度工程師**講授的《調(diào)度規(guī)程》的學(xué)習(xí)中，清楚的認(rèn)識到了電力調(diào)度是電力系統(tǒng)內(nèi)部的一個組織機(jī)構(gòu)即電網(wǎng)調(diào)度機(jī)構(gòu)。也就是電網(wǎng)的發(fā)電、供電、用電運(yùn)行組織、指揮、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中心。電網(wǎng)調(diào)度機(jī)構(gòu)是電網(wǎng)運(yùn)行組織、指揮、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。各級調(diào)度機(jī)構(gòu)分別由本級電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)直接領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)度機(jī)構(gòu)既是生產(chǎn)運(yùn)行單位，又是電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)的職能機(jī)構(gòu)，代表本級電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)在電網(wǎng)運(yùn)行中行使調(diào)度權(quán)。各級調(diào)度機(jī)構(gòu)在電網(wǎng)調(diào)度業(yè)務(wù)活動中是上、下級關(guān)系。下級調(diào)度機(jī)構(gòu)必須服從上級調(diào)度機(jī)構(gòu)的調(diào)度。凡并入電網(wǎng)的各發(fā)電、供電、用電單位，必須服從地調(diào)的統(tǒng)一調(diào)度管理，遵守調(diào)度紀(jì)律。各級調(diào)度機(jī)構(gòu)按照分工在其調(diào)度管理范圍內(nèi)實(shí)施電網(wǎng)調(diào)度管理。
由工程師**講授的仿真培訓(xùn)學(xué)習(xí)中。培訓(xùn)了倒閘操作、熟練并正確地進(jìn)行倒閘操作。隨著科學(xué)技術(shù)及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電網(wǎng)的安全性得以大大地提高，而設(shè)備的故障率有較大的降低，從而使得參與現(xiàn)場實(shí)際處理事故的機(jī)率變的很小。同時，一旦發(fā)生事故，如不及時處理，又將會給系統(tǒng)造成很大的損失。所以，事故處理培訓(xùn)項(xiàng)目是仿真變電站培訓(xùn)項(xiàng)目中的重中之重。發(fā)生事故時運(yùn)行人員必須沉著、迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行處理，不能慌亂或未經(jīng)慎重考慮就進(jìn)行處理，以免擴(kuò)大事故。迅速限制事故的發(fā)展，消除事故的根源，并解除對人身及設(shè)備安全的威脅。用一切可能的辦法保持設(shè)備繼續(xù)運(yùn)行，對重要用戶應(yīng)保證不停電，對已停電的用戶應(yīng)盡快恢復(fù)供電。調(diào)整系統(tǒng)運(yùn)行方式使供電恢復(fù)正常。要做到這些，只有在仿真變電站進(jìn)行事故處理培訓(xùn)是目前最有效的培訓(xùn)手段。陳老師在仿真機(jī)上設(shè)置各種運(yùn)行方式下的各類故障（設(shè)置線路、母線、主變等設(shè)備的單相接地、兩相短路、三相短路故障，也可設(shè)置單一故障或由多重簡單故障復(fù)合而成的復(fù)故障），并在仿真變電站中的控制屏、中央信號屏、繼電保護(hù)屏及多媒體機(jī)上反應(yīng)。要求我們根據(jù)事故現(xiàn)象、各種信號等進(jìn)行綜合分析、判斷，以確定事故的類型、范圍，快速、果斷地處理事故（隔離故障設(shè)備、恢復(fù)正常設(shè)備的供電），并在規(guī)定的時間處理完畢。通過事故處理培訓(xùn)，提高了我們分析及處理事故的能力，從而保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。
由高級技師**講授的《繼電保護(hù)》課程中，學(xué)習(xí)了繼電保護(hù)的基本原理和基本要求、電力系統(tǒng)發(fā)生故障時，繼電保護(hù)的動作應(yīng)具有選擇性，靈敏性，快速性，可靠性。通過這些特性，使得保護(hù)裝置它快速、準(zhǔn)確的切除故障部分，不影響非故障部分的繼續(xù)運(yùn)行，保證最大范圍的供電，盡量縮小停電范圍。電力系統(tǒng)由于其實(shí)時性的特點(diǎn)，當(dāng)發(fā)生故障時要求繼電保護(hù)裝置盡快動作，切除故障，這樣可以系統(tǒng)電壓恢復(fù)快，減少對廣大用戶的影響，電氣設(shè)備的損壞程度降低。同時又通過自動重合閘裝置保證了瞬間故障情況下的連續(xù)供電。
此次培訓(xùn)，還有主治醫(yī)師韓潔講授現(xiàn)場急救的知識，消防專責(zé)講授了消防知識。對我在以后工作中的技能的完善起到了很大的幫助。
在市運(yùn)行工區(qū)培訓(xùn)的時間中，通過技師張惠民在授課中精彩的講解，深刻體會到要學(xué)好運(yùn)行必須要做一個有心人，就像做一道鮮美的佳肴，需要準(zhǔn)備充分的素材和良好的方法。對于運(yùn)行課程，需要聽重點(diǎn)、記難點(diǎn)、重思路和方法。運(yùn)行的特點(diǎn)就是發(fā)展比較快、理論性和工程性都比較強(qiáng)。由于沒有到現(xiàn)場實(shí)踐的經(jīng)歷，我們對一些概念和實(shí)際系統(tǒng)都沒有感性認(rèn)識。而運(yùn)行是牽涉計(jì)算機(jī)、通訊、數(shù)字信號處理和電力系統(tǒng)理論多學(xué)科結(jié)合的產(chǎn)物，是一個復(fù)雜而有機(jī)的整體系統(tǒng)。其中牽涉到理論、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能及其管理的方方面面的知識，我理解起來比較困難，以往的學(xué)習(xí)效果也不太理想。為此，張老師為這門課準(zhǔn)備了大量的資料和系統(tǒng)示意圖。這些素材包括了變電站、發(fā)電廠和控制中心的設(shè)備，而這些東西在上課時演示和結(jié)合理論講解，從而讓我領(lǐng)會了許多以前不曾明白的現(xiàn)場知識。
**年**我被分配來到了220KV**變電站學(xué)習(xí)，作為一個35KV變電站值班員我對面臨的新工作、新生活充滿了好奇和向往，同時內(nèi)心免不了有一點(diǎn)緊張和忐忑不安——畢竟自己是一個新手。在220KV**變電站這段時間內(nèi)我學(xué)到了以前單單通過書本而無法同實(shí)際相結(jié)合的知識，也開拓了自己的視野，了解了更多的關(guān)于變電運(yùn)行專業(yè)知識和電氣常識，培訓(xùn)時學(xué)到的理論知識在此可以加以更好的吸收和消化，也許這就是理論聯(lián)系實(shí)際吧。通過直接接觸電力現(xiàn)場運(yùn)行過程，提高綜合分析和解決問題的能力。也使我深刻的認(rèn)識到變電運(yùn)行這一崗位的重要性和自己以后將要肩負(fù)的重大責(zé)任：安全生產(chǎn)永遠(yuǎn)是我工作道路中的第一目標(biāo)。
**變電站，于1986年12月投運(yùn)，現(xiàn)有220KV、110KV、10KV三個電壓等級，主變壓器有兩臺，變電總?cè)萘繛?×120MVA。220KV主接線方式為雙母線帶旁母接線，進(jìn)出線共有10條；110KV主接線方式為雙母線帶旁母接線，半高型布置，進(jìn)出線共有10條；10KV主接線為單母分段帶旁母接線，出線共有8條。全站共有設(shè)備單元258個。220KVI姚計(jì)線、II姚計(jì)線、III姚計(jì)線三條線路與姚孟電廠相連，并經(jīng)本站220KV線路與豫南電網(wǎng)聯(lián)絡(luò)，經(jīng)計(jì)平線與賈莊變電站連接；110KV向市區(qū)變電站供電；主變壓器10KV側(cè)做為站用變電源和10KV開關(guān)站電源。設(shè)備配置情況：主變壓器均為有載調(diào)壓變壓器，計(jì)＃1主變?yōu)槿毡救樟⒐旧a(chǎn)，計(jì)＃2主變?yōu)樯蜿栕儔浩鲝S生產(chǎn)。220KV斷路器為LW6-220型六氟化硫開關(guān)，110KV斷路器為3AP1FG型六氟化硫開關(guān),10KV配電裝置為GG1-A型開關(guān)柜，配用真空高壓開關(guān)。
篇7
回顧20____，我心有余悸，是我平凡的一年，也是我收獲的一年。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)提供一個這么的大人生舞臺，使我得到學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會!同時也感謝車間領(lǐng)導(dǎo)和老師傅們對我的培育之恩，教我做人，傳授技能和寶貴工作經(jīng)驗(yàn)!使我在這安全、健康、和諧的土壤里吸收最寶貴的養(yǎng)分。現(xiàn)在我把這一年工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)和以今后對自己工作上需要提高提出幾點(diǎn)要求。
我是一名運(yùn)行電工。電是銀海電解鋁的心臟，電是貫穿整個生產(chǎn)鋁的動脈。保證正常供電是我們運(yùn)行電工使命。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。電是無形的，也是無情，做為電工的我，必須掌握和熟悉《電業(yè)安全操作規(guī)程》的相關(guān)內(nèi)容，比如電對人身安全距離(22KV安全距離是3m)，巡視電氣設(shè)備不得靠近避雷器和避雷針，穿戴勞保品的要求等等，電業(yè)安全基礎(chǔ)知識是電工必備的。做為運(yùn)行電工，巡視工作非常重要，巡視可以發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行中出現(xiàn)在主控室無法監(jiān)視得到的問題，是在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行是否正常重要途徑，是保證設(shè)備正常運(yùn)行關(guān)鍵性的工作。我們運(yùn)行人員在這項(xiàng)工作中不可走馬觀花、草率應(yīng)付、掉以輕心去完成。在這一年工作里，我主要熟悉供電運(yùn)行系統(tǒng)圖，全廠的電氣設(shè)備名稱和編號、狀態(tài)、位置。在日常工作中，開、結(jié)工作票，倒閘操作，識別信號報警，監(jiān)盤，事故處理，這些工作內(nèi)容我都做到熟悉和掌握。經(jīng)歷了一年，我覺得自己還存在一些不足，對突發(fā)事故處理經(jīng)驗(yàn)不足，電氣設(shè)備工作原理，二次保護(hù)，運(yùn)行設(shè)備維護(hù)，這些知識沒有更深的理解。車間每周五進(jìn)行技能和安全培訓(xùn)，事故處理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，這些有利我工作技能提升和豐富經(jīng)驗(yàn)。今后在學(xué)習(xí)和工作過程中，我要做到，多發(fā)現(xiàn)問題，多問問題，多考慮問題，多討論和解決問題。遇上難題，多向老師傅、技術(shù)員及車間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。遵守公司、車間勞動紀(jì)律，我會始終保持著飽滿的工作熱情，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，認(rèn)真完成車間及班組所交任務(wù)。爭取做個有素質(zhì)、有技術(shù)、有創(chuàng)新、有思想合格供電運(yùn)行人員。
人與人之間有微妙的關(guān)系，我們企業(yè)是個大家庭、是個團(tuán)隊(duì)。同事之間和睦相處，相互尊重，相互理解，相互關(guān)心，處理好同事之間的關(guān)系，營造一個安全、健康、和諧的工作環(huán)境，是我們每位員工的責(zé)任。在銀海工作我感受到家的溫馨，因?yàn)樵谲囬g里我身邊每位同事都很關(guān)心和愛護(hù)我，形同手足親如兄弟，工作上不會地方他們手把手、無一保留教會我，生活上有困難就會伸手援助我。公司業(yè)余生活豐富多彩，安全知識競賽、舉辦節(jié)日聯(lián)歡晚會、技能比拼、…等等，舉行這些活動讓我受益非淺。記得去年舉辦演講比賽，是我人生第一次上這么大的舞臺，雖沒能在比賽中脫穎而出，但我得到上臺鍛煉膽量和口才的機(jī)會。籃球比賽這是一個團(tuán)隊(duì)競技，通過參加比賽后我感悟挺深刻，一個集體、一個團(tuán)隊(duì)的能量是無窮的，人人都能無私、團(tuán)結(jié)在一起，還有什么困難不可以戰(zhàn)勝!如果我們員工把這樣的精神放在工作上，那我們銀海在發(fā)展的路上還有什么事情可以去畏懼呢?舉行這些活動有益同事之間交流，同事之間就能多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)摩擦;多一點(diǎn)信任，少一點(diǎn)猜疑;使工作環(huán)境更加和諧。在銀海我感受愛在延伸，今年多個地區(qū)干旱受災(zāi)，我們銀海人組織起來盡自己所能捐錢捐物，為災(zāi)區(qū)送真情送溫暖。做為銀海一員難道不為他們這樣的慷慨無私而感動嗎?公司的政策落實(shí)深入人心，在火熱的季節(jié)，發(fā)放高溫補(bǔ)貼;在深夜寧靜的夜晚，員工上夜班備受睡眠的煎熬，發(fā)放夜班津貼;由于環(huán)境和條件的原因，員工上班離廠比較遠(yuǎn)，也發(fā)放了交通補(bǔ)貼，這些舉措都是公司關(guān)心員工，體貼員工，提高各種待遇，處處為員工著想，這就是管理人性化的體現(xiàn)啊。公司管理也更規(guī)范化了，上、下班的員工排好隊(duì)整齊進(jìn)出廠，從這點(diǎn)上展現(xiàn)員工的精神風(fēng)貌，同時也體現(xiàn)我們公司向更精神、更文明邁出更重要的一步。
然而經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)危機(jī)風(fēng)暴后，在市場經(jīng)濟(jì)動蕩沖擊下，鋁價回升緩慢起伏不定，電價卻提高。做為主產(chǎn)鋁錠，做為用電大戶，我們要減低成本，沒有退路。古人有句話，變則通，通則久。管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，只有求變我們才能發(fā)展，公司在管理也做出些變革，執(zhí)行績效工資，提出加強(qiáng)執(zhí)行力，由于企業(yè)發(fā)展歷史、人員、環(huán)境等各種因素影響下，在轉(zhuǎn)變、執(zhí)行、完善過程是極其艱辛和漫長。銀海人應(yīng)胸懷坦蕩，海納百川，敢于承認(rèn)新事物誕生，消除對新事物不良抵觸心理，迎接對新事物的挑戰(zhàn)。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，銀海未來發(fā)展會變得更好。軍人有句話，“服從命令為天子”，我們做為銀海人應(yīng)該遵守紀(jì)律，服從管理，聽從指揮，為我們公司管理工作上更上一臺階出自己一份微薄之力。因而我們員工思想上要轉(zhuǎn)變，自覺不斷充電，提高自身知識和技能，提高自身修養(yǎng)，調(diào)整個人來適應(yīng)公司發(fā)展需要。公司提出節(jié)能減排，技術(shù)改造，而這些或許一個人貢獻(xiàn)是微不足道，需要我們大家行動起來，來銀海工作當(dāng)做像在自己家一樣，用每度電、每張紙、每個零件、使用工具等要學(xué)會心疼、學(xué)會愛惜。比如以一臺5P空調(diào)功率4瓦時大概計(jì)算，每小時消耗4度電，一天消耗96度，一年就消耗354度電，如果多臺使用那數(shù)字更龐大了，假如我們一年不使用，或少使用，那節(jié)省的錢將是不少數(shù)目。所以我們每個員工在日常工作中從細(xì)節(jié)上，從身邊小事做起，我們應(yīng)當(dāng)在自身上挖掘潛力，在工作崗位上找到自己的用武之地，發(fā)揮出自己能量，為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)而不斷努力和奮斗。
所以做為生產(chǎn)一線員工的我們，要時刻牢記“尊重、誠信、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)”的理念。我們保持有一顆‘滴水之恩，泉涌相報’感恩的心，珍惜現(xiàn)在工作崗位，帶著主人翁責(zé)任感去工作，加陪努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高技能，加強(qiáng)自身文化素質(zhì)和提高生活素養(yǎng)。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從管理，把我們心擰成一團(tuán)，把我們的手緊緊握在一起，團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，努力構(gòu)建和諧、健康的銀海，使銀海鋁業(yè)發(fā)展越來越壯大，越走越遠(yuǎn)，成為鋁業(yè)強(qiáng)林中楷模!
由于知識淺薄，總結(jié)上不足之處或不對地方敬請公司領(lǐng)導(dǎo)給予指點(diǎn)和原諒!在此真心的祝福銀海鋁業(yè)員工們，生活如啃甘蔗一樣一節(jié)比一節(jié)甜;事業(yè)如登山一樣一步比一步高。
電工個人月總結(jié)報告2大學(xué)一個追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的神圣殿堂。自從邁進(jìn)大學(xué)的校門，我一直秉承著實(shí)踐出真知的理念，渴望每一次實(shí)習(xí)，每一次理論實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會，無論是之前的電廠認(rèn)識、運(yùn)行實(shí)習(xí)還是這兩個星期以來的電工電子實(shí)習(xí)，我都傾注了自己無限的激情，時時刻刻把握細(xì)節(jié)、虛心請教、相互交流讓自己不斷提高!在為期兩個星期的電工電子實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，也更深刻地認(rèn)識到實(shí)踐的重要性。出色的實(shí)踐是建立在扎實(shí)的理論知識的基礎(chǔ)之上的，但是徒有理論知識卻不會學(xué)以致用，只能是花拳繡腿，紙上談兵!
通過第一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我熟練的掌握了基本的電工工具的使用以及常用電子器件，如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規(guī)格、使用范圍、方法。可以輕松的讀懂電路原理圖、接線圖和掌握線路的基本接線方法，對于電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，對于電氣線路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識。雖然電工技術(shù)的實(shí)習(xí)內(nèi)容我在家里面早就已經(jīng)實(shí)戰(zhàn)過，但是實(shí)習(xí)過程中我一直提醒自己不可以驕傲自滿，的確通過認(rèn)真的實(shí)習(xí)我不得不承認(rèn)，以前在家里的操作存在很多不規(guī)范的甚至可以說危險的地方，這讓我不禁后怕。我認(rèn)識到作為學(xué)生我們沒理由狂妄自大，在老師的耐心講解與提醒下讓我更堅(jiān)定了保持著溫故知新，戒驕戒躁，時刻謙虛謹(jǐn)慎的求學(xué)態(tài)度!
有了第一周實(shí)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，時刻提醒我虛心使人進(jìn)步，在第二周的實(shí)習(xí)中我更加認(rèn)真，剛開始時我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，后來得知是應(yīng)用模擬電路的知識，在一些輔助元件的相互作用下，做五個模塊，分別是電源模塊、觸摸延時模塊、跑馬燈模塊、時鐘模塊、比較器模塊以及光控調(diào)音模塊，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和追求知識的心態(tài)開始了這次的實(shí)習(xí)旅途。帶隊(duì)老師詼諧幽默的語言，精煉深刻的講解更是充分的調(diào)動了我的積極性，再加上小時候我們小時候就接觸過類似的游戲機(jī)卡片，而且壞了的時候自己也嘗試著修理過通過一些基本工的練習(xí)，焊接對我來說也就很簡單了，接下來每天老師都會為我們講解每一個模塊的工作原理以及每一個電子元件的使用說明和工作機(jī)理，在熟悉了流程和方法之后我們開始了焊接的工作，值得關(guān)注的是烙鐵頭表面易氧化形成一層黑色雜質(zhì)隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。如果發(fā)現(xiàn)電烙鐵上面有雜質(zhì)，應(yīng)該即使用松香將其去除。焊接過程中要隨時再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。同時焊錫量要合適，焊接放置有講究：要先把烙鐵頭先輕輕靠近待焊接的位置，然后把焊錫絲對準(zhǔn)，開始焊接，結(jié)束后先撤離電焊絲再撤離電烙鐵，焊接時間應(yīng)在2S左右，不可過長。就這樣跟著操作規(guī)章有條不紊的進(jìn)行著，一天比一天熟練漂亮，但是難免會出現(xiàn)問題，我積極思考每次都可以自己成功解決，并且收獲新知，看著老師耐心認(rèn)真的為出現(xiàn)嚴(yán)重問題的同學(xué)調(diào)試，最后跑馬燈和喇叭工作的瞬間不得不對老師由衷的敬佩和感謝。
在為期兩周的電工電子實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，但是這一切的一切都是在老師的諄諄教誨中成長，成熟的，老師不但在實(shí)習(xí)中教誨了我們，也時刻在給我們的人生上著一堂又一堂終身受益的課，教會了我們做事也教會了我們做人，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!感謝大學(xué)的實(shí)習(xí)期間讓我遇見了這三位令我欽佩的老師，給了我一個一生難忘的回憶，給了我內(nèi)心不一樣的成長。謝謝老師!
電工個人月總結(jié)報告3三年大學(xué)生活已和我們揮手離別;光陰似箭，____年正向我們走來;回首短暫的三個月，我對自己在電工這個崗位上的總結(jié)“三百六十行，行行出狀元”。高中畢業(yè)我就來到了高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)，打算學(xué)一門合適自己的技術(shù)。經(jīng)過慎重的斟酌后，我決定學(xué)習(xí)電氣與自動化，希望以后能在電氣技術(shù)方面有一番作為。在我畢業(yè)以后，我找到了人生的第一份工作-內(nèi)蒙古金石鎂業(yè)有限公司鎂合金分廠的一名小電工。我工作以來，一直從事一線電工工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)。
三個月來，我始終以高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度，全身心的投入到我熱愛的電工事業(yè)中，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)跟著師父學(xué)習(xí)工作技能。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于學(xué)習(xí)，刻苦研究。積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過自學(xué)和師父的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí)電工知識，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運(yùn)行和維護(hù)，電動機(jī)維修和維護(hù)，軟起動器、儀器儀表、dcs系統(tǒng)及plc控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí)，我都能學(xué)到一些新的電氣理論知識，并用來指導(dǎo)工作實(shí)踐，努力提升自身工作能力。
在工作中，我求實(shí)上進(jìn)，遇到不懂的地方，虛心向師父請教。與同班組成員齊心協(xié)力、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。上班期間一起巡檢，找出影響正常生產(chǎn)中所出現(xiàn)的問題，跟著師父和其他同事解決設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的故障。對巡檢過程中所出現(xiàn)的引出線絕緣層破損及老化，電動機(jī)的震動大、溫度高、電流高、軸承有異響，水阻柜缺水及水溫太高，變壓器油位低、有漏油現(xiàn)象、有異響，接線是不是符合操作規(guī)程，繞組中是否有斷路、短路及接地等現(xiàn)象及時處理并總結(jié)各種故障現(xiàn)象的解決方法，以此用來指導(dǎo)我以后的實(shí)踐工作，為我以后的技術(shù)水平打好基礎(chǔ)，為以后的現(xiàn)場事故處理積累經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在的控制系統(tǒng)幾乎用的都是dcs系統(tǒng)和plc控制系統(tǒng)，自動化程度高，技術(shù)含量也很。技術(shù)精密度高的要求，設(shè)備種類繁多，對我們維修電工的技術(shù)水平要求也很高。身為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，雖然在學(xué)校的時候?qū)W習(xí)了一些關(guān)于plc控制編程方面的基礎(chǔ)知識，但自從真正走到工作崗位的時候，面對這些錯綜復(fù)雜的遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)，突然感覺自己的理論知識是那么的欠缺，根本適應(yīng)不了新技術(shù)的要求，我深深感到學(xué)習(xí)工作壓力很重。但這種種的壓力并沒有嚇倒我，而是更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)積極性，不斷學(xué)習(xí)理論知識，在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，從而達(dá)到崗位要求，以至于自己不會步入被公司淘汰的行列!
電工是一個危險的職業(yè)，一切從事電氣工作的相關(guān)人員必須嚴(yán)格遵守電氣安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)，所謂電工就要膽大心細(xì)，每處理一場事故都應(yīng)該把安全放在第一位，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，工作負(fù)責(zé)人應(yīng)按操縱規(guī)程規(guī)定辦理工作許可、工作延期、工作終結(jié)手續(xù)。作為一位電工，安全永久是最重要的，安全生產(chǎn)工作既是對自身安全負(fù)責(zé)，也是對工廠負(fù)責(zé)。要保證配電安全運(yùn)行，萬無一失，最重要的是要善于對設(shè)備故障進(jìn)行分析，對故障進(jìn)行正確的判定，迅速的作出判斷并對故障進(jìn)行處理，這就要求每位電工必須有豐富的理論知識，熟練的工作技能，還有不可忽視而非常重要的一點(diǎn)，那就是面對處理突發(fā)事件時必須要有良好的心理素質(zhì)，只有這樣才能正常的發(fā)揮技術(shù)水平，避免安全事故的發(fā)生，從而保證正常的生產(chǎn)。
在新的一年里，我將會繼續(xù)的完善自己，在思想上更加增強(qiáng)安全意識和時刻學(xué)習(xí)觀念;在技術(shù)上不斷跟著師父和其他同事學(xué)習(xí)，提升自己的工作技能;在工作上端正工作態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真，嚴(yán)格要求自己，向公司的標(biāo)兵方面奮斗。我深信我會做的更好。我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，爭取在各方面獲得更大的進(jìn)步。
通過三個月的生產(chǎn)一線的歷練，雖然我在工作中有一些進(jìn)步，也學(xué)到了許多在學(xué)校根本就學(xué)不到的知識。但是，這都離不開領(lǐng)導(dǎo)的幫助和師父的耐心指導(dǎo)以及周圍同事的關(guān)心指導(dǎo)。我要在本職工作崗位上繼續(xù)努力。特別是要進(jìn)一步提升技術(shù)業(yè)務(wù)，為單位的經(jīng)營生產(chǎn)做出自己的努力。最后愿我們公司的明天更輝煌!
電工個人月總結(jié)報告4一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面
進(jìn)廠以來，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運(yùn)行和維護(hù)，電動機(jī)維修和維護(hù)。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用于工作實(shí)踐，運(yùn)用到工作中來。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并做好記錄，用來提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、實(shí)踐總結(jié)
1、配電間是整個企業(yè)中心心臟，也是高配值班電工操作頻繁的重要部位，因此要求每一位高配電工嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
2、工作前必須穿戴好保護(hù)用品，應(yīng)穿絕緣膠鞋和手套，嚴(yán)禁穿戴其它各類鞋、手套。
3、定時交接班、定時檢查和抄表，交接班工作必須嚴(yán)肅認(rèn)真，全體交接班人員均需到場。
4、交接前須做好下列準(zhǔn)備工作：
(1)系統(tǒng)設(shè)備狀態(tài)變更時，及時檢查模擬圖和標(biāo)示牌是否正確合乎系統(tǒng)運(yùn)行方式。
(2)整理和核對運(yùn)行日報表，認(rèn)真填寫“值班記錄”將運(yùn)行方式、設(shè)備變更、缺陷、設(shè)備檢修及各種調(diào)度命令，操作運(yùn)行等情況作詳細(xì)記錄。
(3)清點(diǎn)鑰匙、工具、安全用品，打掃室內(nèi)及環(huán)境衛(wèi)生，檢查門窗關(guān)閉情況。
(4)巡回檢查設(shè)備運(yùn)行情況，必須注意安全，觸及帶電導(dǎo)體只準(zhǔn)在遮攔之外安全區(qū)內(nèi)進(jìn)行，禁止用手或其它非良好絕緣物，發(fā)現(xiàn)隱患、不安全因素立即作處理或向______人員說明情況和主管部門匯報。
5、嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制，工作票制，停供電操作票制。
6、應(yīng)在接到操作指揮的操作命令后，才能開始操作，不允許用預(yù)約定時的方法進(jìn)行操作。
7、停電、供電操作必須由人工進(jìn)行，操作中必須嚴(yán)格按操作票執(zhí)行，不得擅自更改。
8、操作過程中嚴(yán)禁敲打緊湊的操作機(jī)器，嚴(yán)禁將工具交給與本崗位無關(guān)人員操作。
9、嚴(yán)禁飲酒、睡覺或干與本職無關(guān)的事項(xiàng)。
三、安全生產(chǎn)方面
1、貫徹落實(shí)上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強(qiáng)職工責(zé)任心。
2、落實(shí)完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。
3、加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基本設(shè)施。
4、一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。
當(dāng)然作為一名電工，安全永遠(yuǎn)是最重要的，安全生產(chǎn)工作時對個人的負(fù)責(zé)，也是對工廠的負(fù)責(zé)。在以后的工作里，我將會繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上，技術(shù)上，工作上都正確取得更大的進(jìn)步，我堅(jiān)信我會做的更好!
電工個人月總結(jié)報告52、3月總結(jié)
在周檢與日檢中，發(fā)現(xiàn)一些問題我們盡量及時解決，不能解決的及時請教張隊(duì)、羅隊(duì)、李工、鐵工解決，在生產(chǎn)作業(yè)過程中出現(xiàn)的故障及時解決，確保生產(chǎn)作業(yè)正常運(yùn)行。
一、1-8#碼頭電箱的清掃檢修、門機(jī)整機(jī)電氣有關(guān)檢修如：2月中旬前1-4#門機(jī)常出現(xiàn)變幅變頻器故障，變幅制動器接觸器故障。經(jīng)反復(fù)檢查發(fā)現(xiàn)變幅制動器和限位不能有效的配合，而由于廠家提供的防雨罩，其內(nèi)作業(yè)空間小，整體又很厚重，周圍的作業(yè)空間也很小，兩個人都搬不動，也沒有地方放置，所以一直沒有辦法調(diào)節(jié)里面的制動器和限位，鐵工早已在公司開港時建議廠家改造，到目前仍未改好，現(xiàn)今我們每次都要幾個人合力搬走防雨罩，調(diào)整限位及制動器。廠方一直不予理睬，故我們已經(jīng)設(shè)計(jì)好輕便的防雨罩，準(zhǔn)備在車間做好及時安裝使用。
二、1#-3#門機(jī)大車行走電機(jī)防雨罩拆下修理、1#-7#機(jī)剎車、電笛及雨刮器等的修理
關(guān)于雨刮器存在的問題：
1、安裝的位置不對，起不到應(yīng)有的作用，也不方便維修
2、質(zhì)量存在問題，基本沒用過雨刮器，都已經(jīng)有幾個雨刮器壞了(一個電機(jī)壞了，一個外面夠不著的地方的螺絲及軸銷沒了)我們先以作臨時處理，但是仍有一個電機(jī)壞的，沒有辦法復(fù)原。
早已要求過廠家整改及換新，廠家沒有任何反應(yīng)
三、換門機(jī)和抓斗的鋼絲繩
如：換3#，4# ，5#門機(jī)的機(jī)上鋼絲繩共8根，抓斗鋼絲繩22根。把門機(jī)上換下來的還能用鋼絲繩，斷成22米和18米的規(guī)格作抓斗鋼絲繩用。
2#機(jī)支持鋼絲繩下端磨損嚴(yán)重的地方切除10米做了閉式索節(jié)繼續(xù)使用。
