引論：我們?yōu)槟砹?3篇服裝店活動總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
A，--特價促銷：擴(kuò)大試用群、推廣產(chǎn)品和短時拉升銷量最有幫助，但要把控好促銷力度
B，加一元多一件或--特價：對銷量拉升有明顯作用，但主要適應(yīng)于老產(chǎn)品(--)或品牌影響力強(qiáng)的品牌延伸產(chǎn)品(--的上市)
C，加價送額外高價值的贈品：對品牌有比較好的建設(shè)作用，但銷量拉動性可能不大;
D，套餐(異業(yè)聯(lián)合)：一般為--的結(jié)合，這種方式非常好，關(guān)鍵點在于宣傳做到位;
E，刮獎等類似活動：執(zhí)行上漏洞較大，而且很多系統(tǒng)現(xiàn)在都已不進(jìn)行兌獎。
2、促銷力度：服裝店內(nèi)力度最大的促銷活動為--大特價(經(jīng)常會折到一半的正常零售價)，其次為加一元多一件和套餐促銷，或者第二件半價或兩件特價。促銷力度的大小在一定程度上決定了促銷效果的好壞，如此，確認(rèn)不同促銷力度下的預(yù)估銷量和損益情況，并以此確認(rèn)進(jìn)行何種力度的促銷是非常重要的。
3、店內(nèi)宣傳：店內(nèi)的宣傳方式主要包括門口海報、DM單、店員介紹、貨架陳列、收銀臺陳列、室內(nèi)外的額外廣告物等。綜合起來，效果最強(qiáng)的方式是，設(shè)置店員獎勵、上DM單首頁，店員將產(chǎn)品擺在收銀臺上直接推薦銷售。當(dāng)然，活動布置物請一定經(jīng)過服裝店的確認(rèn)，以免發(fā)生不必要的麻煩。
4、產(chǎn)品陳列：多個陳列位、陳列位的有效性、陳列面數(shù)量這些非常重要，如--的活動一個服裝店里經(jīng)常會有三到四個陳列位，包括--配合貨架、收銀臺陳列等等;陳列面上--活動單品陳列面會有-到-個……其整體的效果當(dāng)然不言而喻。
5、店員介紹：服裝店的促銷活動最后配合店員獎勵案，如業(yè)績排名獎勵、活動產(chǎn)品陳列獎勵、活動告知物布置獎勵等等，只有如此，才能促銷店員的積極性，提升活動的銷售效果。
上述，應(yīng)該只是此次服裝店促銷活動注意點的一些皮毛，總結(jié)一下，供自己思考。
關(guān)于情人節(jié)活動總結(jié)精選范文
一、總體思路
七夕是中國傳統(tǒng)的情人節(jié)，由于國人越來越珍視中國的傳統(tǒng)文化、民俗節(jié)日，再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作，七夕情人節(jié)已經(jīng)成為情侶必過的節(jié)日之一。本促銷策劃案主要提出兩大緊貼“七夕”主題的大型促銷活動，以配合店內(nèi)各商家、場館促銷活動，營造濃郁的情人節(jié)消費(fèi)氛圍。
另外，由于黃金珠寶是情人節(jié)的主力商品之一，建議將商場每年一度面向婚慶市場的“秋季鉆飾節(jié)”于七夕啟動，以“節(jié)”促“節(jié)”，并借情人節(jié)的巨大商機(jī)給鉆飾節(jié)帶來一個好的開端。
二、活動時間：8月4(周四)——8月14日(周日)
三、賣場布置
為配合七夕主題，建議在商場賣場共享空間架設(shè)一道鵲橋，根據(jù)傳說中在葡萄下可以聽見牛郎織女說話的傳說，在主入口門柱上用綠色塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果，營造濃郁的.傳統(tǒng)中國情人節(jié)的氣氛。
四、活動策劃
(一)鉆飾節(jié)
1、主題
百年老店，百年好合——200*xx鉆飾節(jié)
[主題釋意]本次活動主題擬定為“百年老店;百年好合”，主打婚慶市場，定位明確，將xx商場黃金珠寶賣場最具競爭力的牌譽(yù)優(yōu)勢凸顯出來，以誠信和祝福吸引目標(biāo)消費(fèi)者。
2、活動策劃
鉆飾節(jié)由8月延續(xù)至“十一”黃金周，共計一個多月，這么長的時間，促銷活動應(yīng)該是有層次、分階段的。七夕促銷期間為鉆飾節(jié)活動的預(yù)熱期，吸引消費(fèi)者對鉆飾節(jié)活動的關(guān)注，并促進(jìn)下一步消費(fèi)。
鉆飾節(jié)浪漫啟動，七重炫禮任意挑選
活動期間購買鉆飾類商品累計滿3000元，即有七種優(yōu)惠由您任選其一。
床品77元抵扣券 西裝77元抵扣券 鞋品77元抵扣券
女裝77元抵扣券 服裝配飾9折卡 華服6折卡 婚紗攝影8折卡
3、展式創(chuàng)意
每個珠寶品牌推出幾款情人節(jié)特別推介款，可以是名貴高價，也可以是為情人節(jié)特別設(shè)計的款式，用干花創(chuàng)意搭配進(jìn)行展示，外面罩上透明玻璃罩，將經(jīng)典款從讓消費(fèi)者挑花眼的眾多珠寶款式中凸顯出來，在花的配稱下形成浪漫唯美的效果，對消費(fèi)者形成不可阻擋的的誘惑。且女人多被比喻為花，花與珠寶的搭配暗喻女人與珠寶的和稱關(guān)系，獨(dú)特的展示方式配合適當(dāng)?shù)臒艄狻⒈尘埃貙⑽M(fèi)者駐足的目光，產(chǎn)生極佳的促銷效果。
(二)全場活動
1、全場主題活動
(1)活動主題
浪漫七夕，幸運(yùn)77
——價值百元以上，77件浪漫大禮先到先得
(2)活動策劃
由店內(nèi)商家提供77件商品做為禮品，周六日在共享空間設(shè)置活動區(qū)，制作一塊大kt版，畫面為77件禮品的名稱和圖片，按照慣例，將所有商品分為百貨服飾類和黃金電器類，活動期內(nèi)消費(fèi)者單類累計消費(fèi)超過一定額度即可參加活動，選擇77件禮品中的一件，先符合條件者享有優(yōu)先選擇權(quán)。
(3)獎品
店內(nèi)各商家每家提供一件售價不低于100元的實物禮品，如商品售價普遍較高，可以以100元抵扣券形式代替。消費(fèi)者現(xiàn)場抽獎，現(xiàn)場領(lǐng)取獎品。
(4)促銷物料準(zhǔn)備
①kt版設(shè)計及制作
②活動規(guī)則說明水牌
④活動場地所需桌椅
2、其它促銷活動
(1)買情人節(jié)禮物，送相聲情侶套票——活動期間，購買情人節(jié)禮品單票滿770元即贈相聲情侶套票，資料共享平臺《商場七夕情人節(jié)活動總結(jié)》(unjs.com)。
(2)浪漫鵲橋，愛意傳遞——活動期間購買指定品類情人節(jié)禮物單票滿770元，可享受中國境內(nèi)ems免費(fèi)快遞，為分隔兩地的愛侶傳遞浪漫情意。
關(guān)于情人節(jié)活動總結(jié)精選范文
xx奶茶情人節(jié)活動線上活動結(jié)束了，現(xiàn)在對這個活動數(shù)據(jù)做個總結(jié)，首先列出本次活動微信公眾號出的原文：
情人節(jié)，單身的非單身的，都來領(lǐng)奶茶
招牌荔浦芋頭奶茶加上爽口香怡的香蕉椰子奶，這份情侶套餐在情人節(jié)這一天享用，是不是別有一番風(fēng)味呢。參加xx奶茶情人節(jié)曬幸福活動，前100位參與者就可以免費(fèi)獲得這份情侶套餐。
如果您慢了半拍排在100位之后，沒關(guān)系，阿叔會贈送給您情侶套餐10元抵用券，不光如此，各位曬幸福的照片還會展示在各門店的電視機(jī)上哦。
那沒有情人的小伙伴們就沒有福利了嗎?錯!阿叔也為單身者們牽線搭橋，做了個有趣的小功能:請TA喝奶茶，參與活動找到心儀對象即可領(lǐng)取情侶套餐10元抵用券。
有情人沒情人的，統(tǒng)統(tǒng)點擊下方閱讀原文參加活動吧。
用戶點擊閱讀原文后打開一個頁面，供單身和非單身分別點擊進(jìn)入?yún)⑴c活動的，非單身的填寫第一次約會的地點，上傳自己和另一半的照片再分享到朋友圈，單身的填寫自己的年齡星座，上傳自己的照片就可以查看與之匹配的異性照片，并可以向?qū)Ψ酱蛘泻簟；顒幼?3日下午5點，截止到15號中午12點，數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
1. 微信公眾號圖文消息閱讀量：1581，原文頁閱讀人數(shù)567，點擊原文閱讀比率是36%
也就是說62%的人看了這個活動后不感興趣。
2. 共有109對情侶上傳了合影照片，55人分享到朋友圈。分享比率是50%。
3. 共有21個人到門店領(lǐng)取中獎套餐，領(lǐng)取比率是40%
4. 曬幸福的網(wǎng)頁提供粉絲獻(xiàn)花功能，總共獻(xiàn)花620朵，平均每個分享的照片獲得11朵。
5. 初次約會地點選擇在人民廣場有10位，其次是五角場和來福士，分別有4個和3個。
6. 76個單身者填寫資料上傳了自己的照片尋找異性約會，男性34人，女性42人，男女比例45%對55%。
7. 共有9個人被配對成功，有1對成功交換微信號
篇2
課堂活動是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的外在體現(xiàn)。只有通過課堂活動才能實施教學(xué)，因此課堂活動可以稱之為教學(xué)的靈魂。隨著課堂教學(xué)改革的深入，以活動為中心，以學(xué)生為中心的課堂成為教改的熱點。這意味著學(xué)生不再是被動的知識授受者，而是主動的課堂參與者。那么課堂活動的設(shè)計就應(yīng)該是以教學(xué)知識為內(nèi)容，以發(fā)揮學(xué)生主觀能動性為目標(biāo)，以掌握目標(biāo)語為目的的。基于這些要求所設(shè)計的課堂活動才是成功的課堂活動。課堂活動是多種多樣的，不同的課型所采用的課堂活動也是不同的。現(xiàn)將不同的課型所采用的課堂活動總結(jié)如下：
1聽說課
聽說課是最易操作的課型，課堂活動非常多樣，操作起來非常靈活。聽說課以學(xué)生練習(xí)為主，因此活動設(shè)計要以學(xué)生為主體，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性。同時活動的設(shè)計要依托教學(xué)內(nèi)容，以掌握目標(biāo)語為目的。在設(shè)計活動時也要注意其實用性與可操作性，保證學(xué)生的參與度。聽說課的活動類型主要有以下幾種：
1.1情景型的活動
交流是學(xué)習(xí)英語的目的，而語言的交流活動離不開語言情景。情景是交流活動的基礎(chǔ)。因此，教師在設(shè)計活動時要盡量創(chuàng)設(shè)真實的語言情景，讓學(xué)生易于融入活動，有事可做，有話可說。如在教材Go for it！的How much are these pants？單元教學(xué)中，教師事先拍下了自己星期天逛服裝店時的圖片。畫面是一家服裝店中，自己手里拿著幾只購物袋。課堂上教師首先引導(dǎo)學(xué)生猜測What's in this bag？在學(xué)生爭先恐后回答之后，購物袋的圖畫被逐一點擊打開，出現(xiàn)了一件件的服裝，和每件衣服的英文名稱。這時，學(xué)生紛紛脫口而出：Oh， a sweater！/A pair of shorts....接著，教師在此設(shè)問：How much is the sweater/ short...教師在學(xué)生回答后給出真實的價格。最后，當(dāng)教師提出How much are all of them？時，許多學(xué)生早就已經(jīng)算出答案舉起了手，還有的學(xué)生情不自禁地說出“They're so cheap！"或“Wow they're too expensive！”等。此情此景，使課堂褪去了那份生硬和刻意，講英語因有了真實的情景而成了十分自然又順利的事情。
1.2趣味型的活動
所有智力方面的工作都要依賴于興趣，課堂活動也不例外。活動只有激起了學(xué)生的興趣，才能使學(xué)生積極主動地參與、思索、創(chuàng)新。所以，課堂活動應(yīng)力求趣味性。如直接引語變間接引語的復(fù)習(xí)，按傳統(tǒng)的教學(xué)方法，容易使學(xué)生感到枯燥乏味。然而，“傳聲筒”的活動形式卻使課堂活了起來。教師事先把有關(guān)自己的一些information做成幻燈片，學(xué)生看過后以chain drill的形式每人用What does the teacher say？問后面同學(xué)一個問題，讓其回答。待各組學(xué)生都做完后，教師任意抽查一組學(xué)生作為示例。
T： What did he / she ask you？
Ss： He / She asked me where you had your breakfast.
T： What did you say？
Ss： I said I had my breakfast at home.
2語法課
語法課以講解語言點為主，同時培養(yǎng)學(xué)生的知識總結(jié)、歸納與遷移能力。在學(xué)知識的同時培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，因此課堂活動的設(shè)計要以相對靜態(tài)鍛煉腦力的活動為主。但同時語法課相對枯燥，課堂活動的設(shè)計一定要具備一定的趣味性。設(shè)計貼近學(xué)生的生活及目標(biāo)語法的語境，努力使學(xué)生在語境中探索語法規(guī)律，運(yùn)用語法規(guī)則，內(nèi)化語法知識，從而最終提高綜合運(yùn)用能力。
2.1益智型的活動
學(xué)生來到學(xué)校不僅是為了獲取知識，更主要的是為了提高思維。以經(jīng)常動腦來開發(fā)學(xué)生的智力是最有效的途徑，而以活動的形式動腦效果更好。如復(fù)習(xí)定語從句時，為了避免復(fù)習(xí)課和語法課容易使學(xué)生感到枯燥，教師可引入了猜謎語的游戲。每個謎面都包含一個定語從句，如：（1）It is a country that has the largest population in the world.（2）It is a city which is called "foggy city".（3）He was a famous person who had 1093 inventions.等。這樣，學(xué)生們積極動腦，大膽猜測，興致很高。通過活動，既實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，又提高了學(xué)生的推理能力、思維能力和判斷能力，有效地開發(fā)了學(xué)生的智力。
2.2拓展反饋型活動
語言點講解結(jié)束后，教師給出一些練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行實戰(zhàn)演練。隨后可以讓學(xué)生依據(jù)所練題型出5-10道練習(xí)題。題目中必須將本章節(jié)的重難點涵括進(jìn)去，然后同伴交換練習(xí)，教師通過巡視將個別同學(xué)所出的練習(xí)題放到實物展臺上進(jìn)行集體講評。通過學(xué)生自己的出題與練習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，及時進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
3閱讀課
閱讀課培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語言敏感性，實現(xiàn)學(xué)生對語言的應(yīng)用能力。同時閱讀課也是文化學(xué)習(xí)的主要載體，并能培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價值觀。因此活動的設(shè)計要能夠培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力，并且讓學(xué)生有人文體會。
3.1合作型活動
語言的交際性決定了英語學(xué)習(xí)必然要采用合作的形式。合作與交流的學(xué)習(xí)方式，例如針對課文主題進(jìn)行的討論和辯論等，這也正是新課標(biāo)所倡導(dǎo)的。這種合作型的活動方式既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，又激活了學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，鍛煉了學(xué)生的語言技能，能夠達(dá)到較好的教學(xué)效果。
篇3
三、比賽時間：20XX年10月9日14時40分～15時10分
四、參加對象：集團(tuán)總部所有員工
五、路線安排：待定
六、報名方式：至人力資源部現(xiàn)場報名
七、比賽方式：分組競賽(分成男子組和女子組)
八、獎項設(shè)置：
1、冠軍：男、女組各1名(各獎勵價值1000元的物品)
2、亞軍：男、女組各1名(各獎勵價值800元的物品)
3、季軍：男、女組各1名(各獎勵價值500元的物品)
九、需要物資及費(fèi)用預(yù)算：
注：含榮源、白沙人員文化衫和毛巾的費(fèi)用
十、前期籌備工作(至10月8日，所有籌備工作完成)：
序號時間辦理事項負(fù)責(zé)人
19月9日擬制本次活動的通知，將通知和比賽細(xì)則抄送各部門，前臺進(jìn)行公示汪璐
29月9日至9月14日統(tǒng)計員工文化衫尺寸、數(shù)量;聯(lián)系文化衫印制單位，確定文化衫印制圖案。王智萍李韓珍
39月9日至9月29日接受參賽選手報名王智萍
49月15日文化衫交服裝店印刷李韓珍59月30日領(lǐng)回文化衫王智萍
69月15日至9月29日
1、購買獎品、毛巾、礦泉水、藥品;
2、制作后勤人員工作卡、記錄公示牌、活動宣傳圖;
3、準(zhǔn)備托盤、現(xiàn)場記錄本、水筆、彩帶。王智萍、鄭威
79月13日至9月15日活動海報制作鄭威
89月30日分發(fā)文化衫給員工王智萍、吳曉勤
十一、比賽日程安排：
1、10月8日13時30分：召開工作會議，布置工作組人員工作內(nèi)容;
2、10月8日15時00分：所有工作人員到比賽現(xiàn)場熟悉環(huán)境;
3、10月9日12時30分：所有工作人員在公司集合出發(fā)前往參賽地點;
4、10月9日13時30分：所有工作人員和物資到達(dá)比賽現(xiàn)場，開始點名;
5、10月9日14時00分：比賽現(xiàn)場布置完畢，工作人員、物資就位;
6、10月9日14時30分：礦泉水、毛巾發(fā)放完畢，集合參賽選手，點名結(jié)束，由副裁判長宣讀《比賽細(xì)則》;
7、10月9日14時40分：開始比賽;
8、比賽過程，引導(dǎo)員照看參賽選手的身體狀況，發(fā)生突發(fā)事故，根據(jù)第十六條突發(fā)事故處理辦法進(jìn)行處理。
9、比賽結(jié)束后由裁判長宣布紀(jì)錄。
10、由頒獎嘉賓對獲獎員工進(jìn)行頒獎，并合影留念。
11、頒獎結(jié)束后工作人員清理賽場，并回到公司召開總結(jié)會議(會后由人力資源部對此次活動進(jìn)行總結(jié)，并將所有檔案資料進(jìn)行整理、歸檔)。
十二、頒獎嘉賓：
冠軍頒獎嘉賓：待定
亞軍頒獎嘉賓：待定
季軍頒獎嘉賓：待定
十三、裁判：
裁判長：高勇
副裁判長：李永科、汪璐
十四、工作組人員組成：
組長：高勇
組員：李永科、汪璐、王智萍、林祥仕、江日輝、夏燕娜、林祥仕、林錦華、鄭寧、黃娟、劉利、林芝琳
十五、工作組成員工作分工：
1、汪璐：負(fù)責(zé)起跑現(xiàn)場的組織工作;
2、李永科：負(fù)責(zé)終點現(xiàn)場的組織工作
3、江日輝、夏燕娜：在起跑現(xiàn)場負(fù)責(zé)將毛巾發(fā)放給參加活動的員工，并負(fù)責(zé)點名;
4、林祥仕、林錦華：在小路口負(fù)責(zé)引導(dǎo)參賽員工沿公路前進(jìn)，防止員工抄小路，同時參賽選手在比賽過程中因身體問題暈倒、休克或跌倒等，及時進(jìn)行簡單的應(yīng)急救護(hù)。
5、鄭寧、林祥仕：負(fù)責(zé)整個活動的相片拍攝工作;
6、、、：負(fù)責(zé)商務(wù)車和小車的駕駛;
7、王智萍、黃娟:負(fù)責(zé)獲獎選手時間、名次的記錄工作;
8、林芝琳、劉利：終點拉彩帶、頒獎(禮儀工作人員)、將礦泉水分發(fā)給到達(dá)終點的參賽選手。
十六、突發(fā)事件處理辦法：本次活動旨在增強(qiáng)員工身體素質(zhì)，在比賽過程中工作人員應(yīng)盡可能降低危險系數(shù)，如遇突發(fā)事件，工作組人員應(yīng)按以下辦法進(jìn)行處理：
1、參賽選手在比賽過程中如發(fā)生中暑等影響身體健康的情況，應(yīng)建議該選手停止前進(jìn)，并幫助其服用消暑藥品，該選手放棄比賽。
2、參賽選手在比賽過程中如因身體問題暈倒或休克，應(yīng)及時進(jìn)行簡單的應(yīng)急救護(hù)，救護(hù)后該選手未明顯好轉(zhuǎn)，應(yīng)盡快送就近醫(yī)院接受治療，該選手放棄比賽。
3、比賽過程如發(fā)生不可意料的突發(fā)事件，所有參加活動的員工均有義務(wù)采用正確的辦法進(jìn)行處理，并第一時間上報集團(tuán)人力資源部副總經(jīng)理李永科，由其安排人員和物資進(jìn)行處理。
十七、附件：
20xx重陽節(jié)親子登山方案范文2活動主題：親子登山
活動時間：20xx年10月13日
活動地點：xx高榜山
活動目標(biāo):
1、讓孩子走入大自然，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰(zhàn)自我獨(dú)自登山。
2、給老師、父母、孩子創(chuàng)造更多的交流機(jī)會，增進(jìn)其感情。
3、簡單了解重陽節(jié)的來歷，習(xí)俗等，啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前講解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗。
2、家長準(zhǔn)備：幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。
3、活動前老師了解周邊環(huán)境及路線(可坐208號車到城區(qū)政府)
4、教師準(zhǔn)備班牌，口哨當(dāng)天帶上。
活動流程：
1、家長帶孩子自行乘車到城區(qū)政府，早上8：00準(zhǔn)時城區(qū)政府門口集合。
2、整理隊伍，點清人數(shù)，照集體照，教師有紀(jì)律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結(jié)伴登山。(如遲到者，自行上山)
3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨(dú)自登山。
4、到達(dá)山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集體下山。
6、活動結(jié)束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。
溫馨提示：
1、爬山時穿運(yùn)動鞋和休閑服。(幼兒穿園服)
2、如提前離開或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。
3、注意環(huán)保，不亂扔果皮紙屑。
4、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的安全，如因自身看護(hù)不當(dāng)造成安全事故，后果自負(fù)。
5、可乘坐208路車到城區(qū)政府。
6、需要參加的家長提前到老師那登記。(周五截止)
20xx重陽節(jié)親子登山方案范文31、活動意圖：
新學(xué)期開學(xué)已一個半月的時間，家委會設(shè)想通過開展親子登山活動，促進(jìn)親子溝通，家長孩子交流情感、信息，改善親子關(guān)系，增進(jìn)心理健康;在讓孩子們感到開心的同時，也學(xué)到許多如交通安全、體育鍛煉、重陽節(jié)日習(xí)俗等知識;同時鍛煉和塑造孩子在爬山過程中，相互合作、相互幫助的團(tuán)隊精神。(建議邀請老師同游)
2、活動目的：
(1)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神;
(2)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)集體的和諧發(fā)展;
(3)講解戶外安全小常識
(3)讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗等，啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德----敬老與孝道;
3、時間安排： 10 月13日下午13：00 16：00
4、活動地點：塘朗山郊野公園
5、活動安排：(活動安排在意見征集后可能調(diào)整)
塘朗山龍珠門大門口集合、小朋友分組、活動注意事項講解、義工家長們分工
整隊登山、放歌山林、途中休憩15分鐘
會師山頂，留影20分鐘、休憩，重陽故事
下山、山下自由活動
6、活動內(nèi)容：(活動內(nèi)容在意見征集后再填上，請策劃組的家長匯總一下，裁判及義工由家長們報名擔(dān)任)
編號 活動內(nèi)容 裁判員 安全義工 地點 備注
A
B
C
D
E
7、活動規(guī)則：
A、全體小朋友按班內(nèi)小組分成幾隊(建議八人一隊，正好五隊)，所有參加活動的未擔(dān)任其他職務(wù)的爸爸們都擔(dān)任安全義工職務(wù)。(文章轉(zhuǎn)載自: 平均分配在各隊中負(fù)責(zé)帶隊與安全保衛(wèi)，子女與父母盡量不要同隊，媽媽們在后墊尾。親子登山隊各隊列隊向山頂攀登。本次的活動以體驗、交流、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。故而不設(shè)爬山比賽的獎項。
B、關(guān)于重陽節(jié)知識、登山鍛煉知識、安全知識等可隨隊由帶隊家長和隨從途中解乏或鼓勁時機(jī)動講述;山頂會師后長廊休憩時可用提問方式對搶答正確者予以獎勵。以此活動之前，家長們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識。
C、
8、活動要求：
A、安全第一、紀(jì)律第二
B、團(tuán)結(jié)合作、輕松愉悅
C、分工明確、關(guān)注細(xì)節(jié)
D、自備食糧、確保健康
9、活動組織與任務(wù)分工(寫了多位家長名字的，由家長自行商議選出代表擔(dān)任本次活動的職務(wù))：
(1)會長XXX媽媽(XX)----負(fù)責(zé)活動的意見征集、人數(shù)統(tǒng)計和集合、聯(lián)絡(luò)等事宜、組織本次活動，敦促全程細(xì)節(jié)的跟進(jìn)和落實，以保圓滿進(jìn)行;
(2)安全委員?----負(fù)責(zé)本次活動的安全問題、體力活勞動，請協(xié)調(diào)好各安全委員或征集家長幫助。
(3)宣傳部長XXX爸爸(xxx)或xx爸爸----負(fù)責(zé)本次活動的節(jié)目安排、照相、及活動總結(jié)、評獎與宣傳事宜;
(4)策劃委員xx媽媽(xx)或xxx媽媽(xxx)或xxx媽媽(xxx)-----負(fù)責(zé)活動細(xì)節(jié)的編排;
(5)后勤部長xxx媽媽(xxx)或xxx媽媽(xxx)或xxx媽媽(xxx)----負(fù)責(zé)協(xié)助本次活動的物品購置;
(6)財務(wù)委員xxx媽媽(xxx)----負(fù)責(zé)活動的預(yù)算核準(zhǔn)、費(fèi)用支出和班費(fèi)的合理調(diào)配;
