引論：我們?yōu)槟砹?3篇陽(yáng)光大課間活動(dòng)總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

（1）每周二、三、四的課外活動(dòng)為興趣小組活動(dòng)時(shí)間，周一、周五為體育自由活動(dòng)時(shí)間。

（2）每個(gè)活動(dòng)小組聘請(qǐng)一位指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師是擁有本項(xiàng)活動(dòng)特長(zhǎng)的教師。教師可根據(jù)自身的情況填寫(xiě)申請(qǐng)表。

（3）每位學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)與興趣愛(ài)好，提出申請(qǐng)小組的要求，每人可以申報(bào)兩項(xiàng)，第一項(xiàng)為最擅長(zhǎng)的活動(dòng)，第二項(xiàng)是自己平時(shí)的興趣愛(ài)好。

（4）制定聘請(qǐng)指導(dǎo)教師的職責(zé)與要求，制定學(xué)生活動(dòng)的制度與規(guī)定。

（5）活動(dòng)的選擇與開(kāi)展存在的各種問(wèn)題需要及時(shí)和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和聯(lián)系。

（6）每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)記錄，做好活動(dòng)總結(jié)。

學(xué)校方面：活動(dòng)過(guò)程中，教師根據(jù)學(xué)生的不同特征與活動(dòng)開(kāi)展的有效性，在活動(dòng)開(kāi)展的兩周試用期之后，制定出明確性、有效性、規(guī)范性的指導(dǎo)計(jì)劃與活動(dòng)安排進(jìn)程，進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期跟進(jìn)，督導(dǎo)各個(gè)小組的活動(dòng)開(kāi)展情況，并根據(jù)各小組的活動(dòng)展開(kāi)程度進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，定期進(jìn)行特長(zhǎng)小組的匯報(bào)演出，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)的環(huán)境中，欣賞各自的佳作，在興趣的力量推動(dòng)下進(jìn)一步邁開(kāi)特長(zhǎng)的步伐，努力把陽(yáng)光大課間的陽(yáng)光撒滿(mǎn)整個(gè)校園。